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五年级作文快乐的六一儿童节汇编20篇

导语:今天是我盼望已久的六一儿童节,我校要举行盛大的庆祝活动。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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分享是一种快乐五年级

全文共 563 字

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分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,使悲伤减小。

——题记

一个人若是懂得分享,那么他一定是一个快乐并且豁达的人,相反,一个人若是不懂分享,那么他一定是一个自私并且没有朋友的人。这是我上小学时,一个语文老师交给我的。

那时的我还不太懂,只是朦胧的知道,如果你将使你快乐的事分享给别人,使别人也快乐的话,那么你就会得到更多的快乐。

分享大概就是独乐乐不如众乐乐的另一种说法吧!

有那么一些人,他们偏执的认为本来就是属于自己的东西不应该分享给别人,甚至别人连看一眼的机会都不给。这样的人一定是没有朋友或者是朋友很少的人,因为他们太过于自私而导致了没有朋友的结果。

学会分享也许不是一件容易的事,但是如果你学会了分享的话那么你将会获得比不分享所得到的快乐更加真实的快乐!

就像是一杯好喝的咖啡,分享给朋友之前也许你只是单纯的觉得这杯咖啡味道正宗醇厚,而分享给朋友之后你就能感觉到从心底里涌出来的快乐和舒适。

当然,朋友之间并不是只有快乐可以分享,可以分享的.还有悲伤……

当你经历到一件使你感到悲伤的事,你可以试着将这件事倾诉给朋友,那样,你的悲伤也许会减轻许多,这也是一种分享。

分享,是一件很容易让人产生出幸福,快乐等情绪的东西。

无论何时,请你记住一段话:如果你将快乐分享给别人,那么你将拥有两个快乐,如果你将忧愁分享给别人,那么你将减少一半忧愁。

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篇1:最新成长需要快乐五年级

全文共 824 字

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“你快乐吗?我很快乐每一个人都可以找到属于自己的快乐!”这是一首歌中唱的。我也很想知道你快乐吗?你不许想知道什么是真正的快乐。 "Are you happy? I am very happy that everyone can find my own happiness!" This is sung in a song.I also want to know you happy? You dont want to know what is true happiness.

当你考出好成绩的时候,你感到兴奋这就是快乐。当运动员夺得冠军的时候,他心情十分激动,这些是快乐。当你因为帮助别人,得到别人的夸奖,你也会感到快乐。

但是有快乐也就会有痛苦,悲伤,当我们没有考出好成绩,当你在比赛中失利,当你做错事被批评的`时候,你会感到很不快乐。但这些都是难免的,人生总是有苦有甜。当我们遇到挫折能够战胜困难,就会露出笑容。同时心里就无比的快乐。美国的一个民间志愿组织做了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。结果表明,冰岛人是世界上最快乐的人,冰岛气候条件和生活环境十分恶劣,冰岛位于寒冷的北大西洋,也是世界上火山最多的国家之一,堪称“水深火热”。但冰岛人并不消极的面对生活,相反,他们学会了与恶劣的大自然相处之道,他们变得豁达、乐观。

鲁迅笔下的阿Q,他也是个乐观的人,记得有一次,他跟人打架,却打不赢对方,被对方按在墙上撞墙,但他并不生气,心里想,我总算被儿子打了,于是就不生气了。还有一次,他想加入革命党,好好风光一把,可还没等他说出,别人就叫他轰了出来。但他要生气的时候,心里想:儿子总是不听老子的,想到这他就又不生气了。冰岛人与阿Q这种乐观的精神,使得他们能在生活中体会到许多快乐,同时体会不到生活中的痛苦。

如果我们能像他们一样,乐观豁达,遇到烦心事儿能找理由安慰自己,我们就能像他们一样快乐,打开心胸,对生活中的不如意抱以宽容的态度,这便是快乐的含意!

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篇2:六一儿童节快乐话题

全文共 942 字

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夜里一直下着的倾盆大雨,在早晨嘎然而止,可能是老天知道我们学校要举办“六一”文艺汇演,也想看看我们的表演吧! The rain that has been pouring in the night at night, stopped in the morning, may be that God knows that our school will hold the "June 1" literary show, and want to see usPerform!

七点多钟,我们陆续汇集到了学校的广场上,只见彩条、气球和各色旗帜把舞台装扮得格外美丽,舞台背景中央写着“善中⊙庆六一文汇演”十个大字。广播里放着欢快的歌曲,整个校园充满了浓浓的节日气氛。

演出终于开始了,第一个节目是校合唱队表演的《大风车最美的你》,他们队列整齐,个个昂首挺胸,精神饱满,用动听的歌声赞美了敬爱的老师,我们都被他们的歌声打动了。

“下面请欣赏一(2)班的小朋友为我们带来的舞蹈——《悄悄话》。”主持人的话音刚落,12个可爱的小女孩带着小红凳子迫不及待地走上了台,有板有眼地表演起来。

双簧《傻小子念书》最搞笑了,一个同学躲在椅子后面说台词,一个同学在他前面表演动作,后面的同学说提绘声绘色,前面的同学表情夸张,动作滑稽,让观众们差点儿笑掉大门牙。

扇子舞《茉丽花》也很好看,只见一群小演员落落大方地走到舞台正中央,随着舒缓柔美的音乐,她们不慌不忙地翩翩起舞,开扇,折扇,抖扇,舞扇,大家的动作整齐划一,每人脸上始终保持着灿烂的微笑。

给我留下印象最深的是三年级同学表演的《千手观音》。她们的服装金灿灿的,好看极了。她们排成一竖排,悠扬的笛声响起来了,一双双婀娜的纤手从领舞的同学后面伸出来,慢慢地,观音的手越伸越多,就象真的有千只手一样,组成了孔雀开屏形状,真是美仑美奂!台下的观众惊叹不已。音乐加快了节奏,演员们用细碎的舞步疏散开来,时而轻移莲步,时而扭动纤腰,时而低头含胸,时而变换队形,每一个动作都那么柔美,我们都看得入了迷。这时,音乐又慢慢舒缓了,演员们又重新变成一竖排,形成了千头万臂的造型,观众席上顿时爆发出热烈的掌声。

时间过得可真快,不一会儿,演出就结束了,可是大家的心都沉浸在那欢乐的海洋中。

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篇3:快乐的六一儿童节

全文共 425 字

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一年一度的儿童节又到了,我好开心,因为今年的礼物很特别,老师还让我们演戏,真是棒极了。

今年的儿童节活动很不一样,老师安排我们先演戏,再玩儿童节的礼物。首先,是乙班表演的黄狗生蛋,他们演得手忙脚乱,我们看得目瞪口呆,笑得人仰马翻。接着,是丙班的表演,活泼有趣的小动物们,更是令人大开眼界,想多看一遍。最后,是我们班的精釆演出,我们班为了要与众不同,特别多了一只可爱的猫咪演出,在大家同心协力的演出下,我们获得了许多掌声,但老师说:“总之,今天大家演得不分轩轾,表现棒极了!”

看完表演,终于可以开始玩玩具了。今年的儿童节礼物很丰富,有我最爱玩的黏板接球玩具。我和同学玩得很疯,黏球丢来丢去,真有趣。我们一下子丢太远,接不到;一下子又太小力,满天飞来飞去的球,早已分不清是谁的球了,我只好随手一捡,就开始玩。虽然我跑得很累,却越玩越开心,好希望一直玩下去。

时间过得很快,一转眼,我们就要结束这快乐的活动。我虽然很舍不得,却希望明年的儿童节能更丰富、更精釆!

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篇4:儿童节快乐小学生话题

全文共 672 字

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12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了……

今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是.无奈,时间终究是自变量啊.

从开始到现在,回想起来.觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味; 以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;

从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼.

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜.有太多的"六一"我没有去在乎.而现在才后悔----以前浪费了那么多.

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟.那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪.似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了; 无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始; 未曾想过,就这样轻易的失去,

心痛自己只有这样放弃.

哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福.

叹叹气,告诉自己一定会长大; 点点头,承认自己还会怕黑; 挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓.心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个"六一"过去了, 我已不再是小孩.

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篇5:四年级小作文快乐儿童节

全文共 808 字

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今天是六一儿童节,是我们小朋友自己的节日。这是一个快乐的日子。

妈妈和她的好朋友们每年的六一都会组织父母带着孩子出去游玩。今年的六一,我们去伊宁县的托呼啦苏大草原玩。早晨,我们早早的来到车上,准备出发。妈妈的主持下,我们轮流的表演唱歌,跳舞,讲故事,猜谜语,讲笑话。一路上我们欢歌笑语,开心极了!

车进入山里。弯弯曲曲的路,有些颠簸,我们车里摇头晃脑的。透过窗外,我看见高低起伏,大大小小的山,山上面长满了又绿又密的草,一大片一大片的绿绿的,美丽极了!成群的牛羊山坡上悠闲地吃着草,满山遍野都盛开着野花,有黄的,红的,蓝的,紫的,还有白的,好看极了!

坐了4个小时的车程,终于到了目的地——托乎啦苏大草原。放眼望去,成片成片都是绿色,太美了!仰望天空,天是那么的蓝,白云是那么的白。深深一呼吸,空气中弥漫着花草的芬芳与清香!我们先步行到五媳妇沟,我们顺着台阶缓缓向下步行。来到沟底,那里的水很清澈,也很冰凉。那里的松树又高又直,耸立岩石上。大人们摆着不同的姿势不停的拍照。我们小孩子水边玩耍。我拿起石头朝水面上扔去,溅起一朵朵水花。大一点的哥哥拿着渔网捞鱼,可是,捞了半天也没捞着一条。玩了好一阵,大人们要带领我们到草原上玩。我们又要沿路返回,从下面的台阶往上爬。下来的时候不觉得台阶有很多,再向上爬的时候就奇怪怎么有这么多的台阶呢?我们爬着爬着都累了,尤其是大人们,爬一会就要倚靠栏杆边休息。我们小孩都坚持着向上爬,终于到了山顶,又看到了大草原。我们小孩一个个都上来了,我们欢呼雀跃。我们对着山下的大人们喊:“妈妈加油!快点爬!”

我们等了许久,大人们才上来。我们大家一起来到草地上做游戏。大人们陪我们玩老鹰捉小鸡、踩气球、丢手绢等游戏,我们玩得特别开心!

时间过得可真快呀!我们要上车回家了。我还没玩够呢!真希望时间老人走得慢一些,可是时间不等人!我盼望着每天都能是六一!车渐渐走远了,我回头望着美丽的大草原,真有些不舍!

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篇6:2024年快乐的儿童节作文200字:六一儿童节的由来

全文共 384 字

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1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节

在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。1925年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规(定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布:以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节",并规定少年儿童放假一天。

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篇7:快乐的六一儿童节

全文共 495 字

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今天,就是我们期待已久的六一儿童节了。随着六一的到来,我的精神也随之振奋起来。

为了庆祝我们自己的节日,学校还特地安排了表彰大会,使我们能在学校里度过快乐的六一节。所以,当上午我们听到这消息时,都像一只只快活的小鸟,在教室里有说有笑。

自然,我也兴奋不已。中午回到家,吃过午饭,换上整齐干净的新校服,戴上鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

此时的校园比往常任何时候都要更热闹,同学们玩的玩,跳的跳,好不快活;来到教室,大家有的打扑克牌,有的则在一旁玩耍。

定于下午举行的表彰大会终于开始了。同学们排着队,整齐有序地来到舞台前边的大操场上观看。我因在前不久举办的现场作文比赛中获奖,得以在舞台上展示,而匆匆来到了舞台右侧。不少人也都捧着奖状在那里等,看来获奖的人有很多呢!

“下面请现场作文比赛中获奖的同学上台展示!”主持人清脆的声音博得了大家热烈的掌声。我与获奖的同学有顺序地走上舞台,排成四排,将手中的奖状高高举过头顶,台下爆发出又一阵热烈的掌声。此时此刻,我心里美滋滋的,那股高兴劲难以形容。

欢乐的时光总是短暂的,快乐的“六一”儿童节在大家的欢笑声中不知不觉过去了。我期盼下次“六一”早日到来!

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篇8:五年级儿童节

全文共 553 字

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今天我们全家和大姑、二姑她们全家到西安未央湖游乐园游玩。那里的小朋友可真多呀!我们一进公园,先看了园区的平面地图,然后我们就按照地图的指示开始游园。

走着走着,来到了儿童乐园区。我们先玩了攀岩,我们踩着一根根绳子的空隙,一步一步的往上爬。大人们提议:我们几个小孩子来个比赛,看谁先爬到顶谁就赢了。因为我爬得最快,所以我就是冠军。然后,我们又玩了大水车,是用脚蹬的,像走路一样,左一脚,右一脚的蹬。之后又玩了一会蹦床,我们先像跳绳一样跳,然后又开始奋力的跳,有些人都被摔倒了,其中包括我。我们还走了轮胎桥,桥是用一个个轮胎组成的,我先开始走在上面很害怕,后来我就不怕了,这是因为爸爸牵着我的手,一步一步的走……

儿童乐园游玩后,我们又到了沙滩,妈妈提议对我说:咱们下去水里走一走吧,我也同意妈妈的意见。我们在水里玩了一会,感觉天气比较热就上岸了。来到了草地休息。我看到了一颗很茂盛的大树,树下有个秋千,大家都说在这乘凉是的。

休息完后,我们到一号码头划船。由于我们人比较多,所以我们要了三只船。坐上船后,我和爸爸奋力的蹬船,妈妈坐在船头,享受美丽的风景。过了一会,爸爸说:现在这只船交给你了,你来蹬并且控制方向,你就是船长了。我说:好吧,没问题。

太阳快下山的时候,我们也结束了一天的游玩,今天我们玩得既充实又开心。

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篇9:关于快乐六一节的五年级作文

全文共 784 字

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今天是六一儿童节,是我们国际儿童共同的节日。

我这个“老外”也不例外,和同学们融在了这份快乐中。

早上,我迈着轻快的步子快速赶到学校,等着第四节课的小“秘密”.今天过去的一分一秒,好像过去了三百世纪一样,漫长的很。

“叮铃铃--”期待已久的下课铃声响了。“耶--”我们向自由的小鸟一样,欢呼雀跃,就连空气也觉得甜蜜蜜的,那气氛就更热烈了!我们快速打扫卫生,在黑板上画画……

上课了,老师走进了教室,我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子,打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油了,而同学们玩上瘾了,吵着玩下一个游戏或在玩一次……

最有趣的就要说“击球”了。看着球和奖品,我心想,这种小孩玩的游戏太没水准了吧!可你别小看这个游戏,就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学,稍不小心,也就会找不着北的!终于轮到我了。我死盯着球的位置,拿过瓶子后,眼睛被老师用红领巾蒙上了。我晕头转向地转了三圈。转时,我用精确的推测和聪明的大脑,自以为作出了准确地判断,用手摸摸周围,找准了方向。我小心的跨出第一步。这时,大家沉默片刻,大声嚷嚷:“姜秀宾,走错了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不觉地好像被谁推了一下,不知不觉又跨出了一大步。这时,我心里慌张地过了头。因为,我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球了。这时,同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在,我只有一个选择了,那就是--放弃又甜又香的糖果了。我带着两分无奈,七分慌张于一分恐惧重重打了一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中,我小声对桌子说:“对不起,我把你打疼了。”便把红领巾和瓶子还给了郑老师。

之后,我们玩了很多游戏。有的同学作出的“杰作”,使我们笑得前仰后合了呢!

今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩,盛大。可这一天,我感到了中国的儿童节既简单又印象深刻,不比我国儿童节差。我想:我不会忘掉今年,在中国过的儿童节!

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篇10:诚信是快乐的源泉小学五年级作文

全文共 778 字

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期中测试开始了,许多题目像怪兽一样拦住了我的去路,尽管绞尽脑汁也做不出来。我好不容易熬到测试结束。

三天后,老师发下改完的语文试卷,一个鲜红的77闪亮在我的眼前,那时我呆了,“死定了,这么差的分,回去怎么向老爸交差呀。”我越想越紧张。

每天晚上,爸爸都提醒我复习当天的功课,预习明天的功课,多做练习,多看课外书。可我却把嘴巴翘得老高,躲在书房里玩游戏。俗话说得好,有多少付出就有多少收获。这下我该怎么办呢?看着试卷上的77分,我突然灵机一动,找来红笔,把77改成99,然后忐忑不安地把试卷收放书包里。放学了,我走在回家的路上,这条路好像变长了,变远了。来到家门前,我收拾好心情,慢慢打开家门,走进了我自己的房间。

吃过晚饭,爸爸一边看书一边说:“儿子,考试怎么样啊?”我慢慢走进房间,从书包里拿出语文试卷,磨蹭蹭地交给爸爸。爸爸看了试卷,又望了望我,不冷不热地说:“不错不错,考得不错嘛。”听了爸爸的话,我轻轻地吁了一口气。我赶紧从爸爸的手中拿回试卷,溜进自己的房间,身后似乎是爸爸冷峻的目光,我感觉背后凉飕飕的。

夜深了,人们渐渐地入睡了,只有我在床上翻来覆去难以入眠。今晚的小床好像烙饼的锅一样让我焦灼不安。望着窗外明亮的星星,我的心不由自主地害怕起来,怕同学发现嘲笑我,怕老师发现不再信任我,怕爸爸发现不再爱我……

第二天,我不知哪来的勇气,心怀愧疚地对爸爸说:“爸爸,我撒谎了。我的语文不是99分,而是77分,对不起。”说完,我惭愧地抵下了头,眼泪哗哗地流了下来。爸爸语重心长地说:“我是给你留下思考的余地,其实我早看出来了。好样的,知错要改,爸爸相信你是个好孩子。”我抬起头,看看爸爸,沉重的心如释重负了。

朝霞透过薄雾洒下来,我的步子变得轻快了,心情变得明朗了,因为,我带上诚信的鲜花,背着快乐的行囊,执着信心和勇气上学去。

[诚信是快乐的源泉小学五年级作文

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篇11:快乐的六一350字作文_描写儿童节

全文共 468 字

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盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于到了。同学们都沉浸在幸福的喜悦中,一大早我们抱着激动的心情排着整齐的队伍来到广场上。大家听从老师的安排有秩序的坐在了各自的位置上。

一个个节目看得我眼花缭乱,尤其是二年级三班的《我是小小兵》让我赞不绝口。我焦急的等待着,至到主持人说:请二年级一班作准备。我们有序的按照平常排练的方法顺利来到老师精心布置的广场上。站在广场的中央,兴奋和紧张像两头小鹿在我的心里怦怦乱跳。我害怕自己的动作不标准,又担心同学的位置没站对,但熟悉的音乐响起,刚才的所有担心和烦恼都顿时消失了,我们班的同学们都尽情的跳着舞着,把自己内心的快乐传递给在场的每一个人。表演完毕,看着老师赞许的目光和同学肯定的眼神以及听着台下如雷的掌声,同学们都相拥而笑,因为所有的观众都收到了我们送出的快乐!

表演结束,老师带着全班同学合影,大家都希望把最美最开心的表情作为永久的纪念,一,二,三,茄子我们都把最美的的笑容留在了相机了同时也把最快乐的心情留在了照片中。

六一儿童节我特别快乐,真希望时间老爷爷走得快一点,好让明年的儿童节也快快来到!

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篇12:快乐的儿童节

全文共 384 字

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童年犹如一幅画,一个个彩色的贝壳点缀着这幅画,其中一个最美丽的贝壳上画这过儿童节时的快乐。让我们走进这贝壳上五彩缤纷的画吧。

画面一:

女生们正在布置这教室,她们做的热火朝天,有的鼓足了腮帮子吹气球;有的在把彩带粘在墙上;有的在黑板上写下“六一快乐”……男生们也玩的热火朝天,有的把气球当球打;有的把碎彩纸往上一扔,大叫:“下雪了,下雪了。”;有的在热情的歌唱……这真热闹!

画面二:

同学们准备的彩蛋,彩蛋有各种颜色,有红的;白的……老师拿着一个箱子把彩蛋装起。我们来到了操场“这儿有3个。”一位同学叫到。同学们遍蜂拥而至,拿到的笑逐颜开,没拿的垂头丧气。最后大家都满载而归,打开了自己找到的蛋心里比吃了蜜还甜。

画面三:

这是最高兴的一件事——发礼物。组长拿着一大箱食物分发了起来,这是班上就像炸开了锅似的。大家讨论着,气氛到了高潮。

这个“贝壳”是我童年是最美,最缤纷的装饰!

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篇13:快乐的六一儿童节作文800字

全文共 967 字

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在我的小盒子里,藏着许许多多的钻石,让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!

“六一”儿童节,是一个令我难忘的一个节日,大家穿着整齐的衣服,迈着大步走进校园。“六一”儿童节,学校举行了节目,有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中,最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。

“掌上明珠”的游戏规则是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,绕着两张齐放的桌子走一圈,乒乒球不掉为成功,掉了则为失败。轮到我了,因为是头一次玩难免有一点紧张,可是我的手,一紧张,就不听使唤了,刚迈出第一步,“明珠”就稳稳地摔在地上,“碎”了。

我是个不服输的人,有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来,回到长龙队中。虽然是第二次,可还是克制不了内心的紧张,生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂弯曲成四十五度角,目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点,我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了,我满载而归地回家去了。

因为有了“六一”节,我的生活从黑白变成彩色,“六一”儿童节,这难忘的节日,把我记忆的白布,染红了一半,这个儿童节真令人难忘啊!

盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。

刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。

回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。

不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!

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篇14:五年级六一儿童节作文

全文共 644 字

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六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是与一年级的小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我与一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不仅不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我与那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈时,我们放置得最出色。

哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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篇15:快乐的六一国际儿童节

全文共 1194 字

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每一个节日,都会带来一次欢笑和快乐;每一个节日,都会成为一份美好的回忆;每一个节日,都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候,这种感受会很强烈。

六月一日-----儿童节,这个节日,对于那些小学生来说,是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子,可是,对于一个中学生来说却是最后一个节日了,是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说,他们就即将告别童年,拥抱青春,走上青春的旅途;对于他们来说,是多么的不舍啊;对于他们来说,是多么的有意义啊……我相信每一个人,当你面对最后一个节日的时候,心中永远是不舍的,永远是记忆最深的。

当面对你最后一个六一的时候,哪怕没有隆重的场面,你也会念念不忘;当你面对最后一个属于你们的节日的时候,哪怕没有太多太多的欢乐,你也会记忆犹新;当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候,哪怕没有舞蹈的陪伴,你也会把它永久的放在脑海里。

我已经是一个中小学生了,对于我来说,这个节日是意义非凡的。

我度过了十三个儿童节了。这一年的儿童节是最简单,但却是最难忘的一个节日。下午第三节课,初一级长把我们聚在一起一起庆祝我们最后一个六一儿童节,还举行拔河比赛。我们的班长代替我们班抽签【由于我们这个级是只有五个班,所以有一个班可以直接进入前三名】人人都想直接进入前三,但我们并没有那么好运,抽到和五班比赛,对于这个消息,我们似乎有些不情愿,但我们并没有放弃赢的希望。裁判员把绳子放在中间,我们各队有一个先选地点的机会。只见老师手握得紧紧的,其实他有一只手里有一只粉笔,只要谁猜中了那只手有粉笔,谁就有优先选择地方的权利。但我们也没有那么好运,我们没有猜中,╮(╯▽╰)╭只好凭我们的实力去赢得他们咯。

我们每个人都很紧张,又很害怕。“准备!3!2!1!开始!”裁判员发令了。我们是出了全身的力,使劲的往我们这边拉。“加油!!!加油!!!加油!!!二班加油!!!”老师、同学齐身呼唤着。这一种力量是如此的强大,给了我们一种动力,我们一起拉。同时,我听见我前面的一位同学在不停的叫着:“加油!加油!我们会赢的!”如此简单的几句话,却表现了我们全班的心声。手已经在发软了,有些痛了,红了,慢慢的变麻木了,可是,我们始终没有放弃,我们的心中永远想着-------我们要加油,我们一定会赢!“嘘…停!------二班获胜!”裁判员宣布道。“耶!------我们赢了------我们赢了------!”我们齐声喊道。虽然手还在痛,像火烧一般的烫着,但这却阻挡不住我们内心的喜悦------是一种说不出来的快乐!

我校的主任为了庆祝我们,还特意唱了一首歌。歌声是那么动听,那么美妙,是我听过最好听的歌声。最后一个节日就这样告别了…。。

童年------在我们的脑海里,成为了一篇动人、有趣、值得怀念的篇章。在那美妙的歌声中,我们告别了童年,走上了青春的旅途!

我的童年,永别了!

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篇16:快乐的六一_难忘的六一儿童节作文

全文共 505 字

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今天,我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节,我们是多么的幸福,多么的开心;盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。这一天,我活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。

记得那一天,阳光明媚。下午两点,我来到学校,走到教室门口,看见门上写着“六一节快乐”,旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室,映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带,配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样,美极了!同学们都兴高采烈的,露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室,有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

这次的活动内容丰富极了,有猜字谜,用球拍托乒乓,钓鱼,夹珠子等等。不一会儿,老师扛着一箱奖品(糖果)进入教室,对大家说:“活动现在开始!”几位同学蹲在教室的角落,同时向教室的上空喷彩带,彩带像空中的烟花。同学们开始活动,他们争先恐后地抢着去排队,每个游戏都想试试,有的同学有些迫不及待,便踮起脚尖,伸出脖子向前看,嘴里不时喃喃着:“快点!快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁,摆得整整齐齐的,似乎正在为他们鼓劲加油呢!

那一天,我度过了一个欢乐的“六一”节。

[难忘的六一儿童节_作文

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篇17:五年级作文:成长的快乐与烦恼

全文共 649 字

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汪哲人世界上的每个人的一生都是他的快乐烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼,正是这些快乐和烦恼,组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧,在我刚进小学一年级时,对现在来说虽然觉得很好,可是那时真的非常非常烦。幼儿园时,放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看,想玩就玩,尽情享受。可是一上小学,放学后也真的很想玩,可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后,本以为可以“疯”玩了,妈妈却拿着小提琴对我说:“作业做完了吧,想玩了是吧?该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴,拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句:“以后要养成这个好习惯!”我也漫不经心地回答“知道了,知道了”。虽然现在已经读四年级了,但是刚上一年级那段烦恼的时光,我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。这些快乐从何而来?大部分从我长大了,爸爸妈妈对我放心了,信任了,我也交了一些朋友,学了许多知识。像去年我过生日,我想请同学到我家来一起过生日,可爸爸妈妈不同意,说是我还小,不放心。可今年我提出了这个要求,他们爽快的答应了。生日,我和朋友们一起唱呀,跳呀,度过了愉快的一天。那天,我真的好快乐!还有,在爸爸妈妈的“严厉”教育下,我呢,也取得了一些成绩。比如,在四年级时,小提琴通过了考级,得到了老师认可。有一次,数学拿了第一名,看到妈妈脸上欣慰的笑容,我真的好快乐!

虽说,现在我烦恼比较多,可是我相信:只要努力,我的明天快乐会更多!

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篇18:快乐的六一儿童节3年级作文

全文共 314 字

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属于我们自己的节日“六一”儿童节马上就要到了.想起幼儿园时,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日.那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,我们是多么的幸福啊!

今年的“六一”节我比以往更开心.因为,我现在已是一年级的小学生了,而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部.妈妈看到我对儿童节的期盼,就说:“韬韬啊,你现在不能还像在幼儿园时一样,只想着节日能去哪里玩?能收到什么自己喜欢的礼物?你长大了,是学生了,你要更努力的学习,尊敬师长,团结同学,做老师的好帮手,同学的好榜样!”

是呀,我长大了.看着胸前的红领巾,我暗暗的想:我一定要加油!决不辜负老师和家人对我的期望.我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义!

[快乐的六一儿童节3年级作文

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篇19:劳动使我快乐五年级

全文共 535 字

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劳动,是一种美德,从劳动中我们也能得到快乐

一直以来,我都过着一种“衣来伸手,饭来张口”的生活,对于家务活,我总是推三阻四,很不情愿。

今天,我一如既往地在玩游戏,妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。我赶紧说我还要去写作业,爸爸却说作业他一会帮我写,让我先去干活。我心想看来这次是躲不过去了,便硬着头皮去干活。

我心里想这也没有什么难的,不就是洗拖把嘛,没吃过猪肉还没有见过猪跑啊?我先倒了一桶水,把拖把扔进去乱甩一通。结果拖把好似故意和我作对似的,很不听话,最后还弄得我自己一身水,我异常恼火。这时候,我才觉得原来任何事情都是看似简单,真正做起来却都不容易。

最后,好不容易把拖把甩干净了,我也累得腰酸背痛。被我洗得干干净净的拖把躺在地上,好像让我刚给它洗了一个热水澡,舒舒服服地睡着了似的。这时候,我的心里突然涌出一股喜悦之情和成就感,觉得自己刚才的付出都是值得的,身心一下子轻松了很多,第一次体会到了劳动的快乐。

从此以后,我变得开始喜欢劳动,甚至有时候会主动要求干活。

劳动,不仅是一种美德,更是一种让人心情放松,身心愉悦的活动。虽然身体上也许会很累,但是心里却感觉非常轻松与快乐。这种感觉就像含苞待放的花儿,经历了二月寒冷北风的洗礼,而最终沐浴在三月春风里那种暖洋洋的感觉。

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篇20:帮助别人快乐自己_五年级作文

全文共 554 字

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帮助别人自己也会快乐,就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 那天我乘着公共汽车,走着回家的路上。车上满是人海,连个座位都没有。又到了一个站,忽然,我看见了一个空位,急忙座了上去。

不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上已有三四道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,座位上的人有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不是个滋味。突然来了个急刹车,老奶奶的身子被迫的向前走了几步,她的包裹也随着她左右摇晃,不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,“要不要让座呢?”我想了想,“我是少先队队员,如果我不让座,我怎么对的起我胸前的红领巾呢?”我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。

这时那个年轻人,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多甜蜜了。 通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人,快乐自己”这句话的真正含义了。

[帮助别人快乐自己_五年级作文

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