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描写拔河运动的作文400字

全文共 642 字

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今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛,同学们都到了操场上,欢呼雀跃着。太阳公公好像收到了邀请一样,收起了近日来一直阴沉的脸,露出了明媚的笑脸;北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气,难得的温柔起来,你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿,让你觉得心里怪痒痒的。

我是既兴奋又紧张,兴奋的是经过层层选拔,我终于有机会代表班级参加比赛;紧张是因为担心失败,怕不能给班级争荣誉。为了缓解我们的心理压力,韩老师让我们先进行一下赛前准备活动,调整好心态,轻装上阵。

在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移,一会儿向对方这边移。

渐渐地,渐渐地,绳子向对方那边移动,我们怎么用了拉也拉不回来了,这场比赛不得不以失败告终。

当交换场地再战时,我们吸取了上次比赛的失败教训:一、重心掌握的不好;二、脚没顶稳......失败的教训重新做了分析,决定让范熠洋叫口号,经过几分钟的战斗,我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦,心里向吃了蜜一样甜。

通过拔河比赛,我明白了,一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发,一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没,一个人只有在集体中才能发挥更大的作用,因为—团结力量大。

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篇1:描写运动会的段落

全文共 2517 字

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1、比赛一个接着一个地进行。“下一项比赛--跳绳“。广播里话音刚落,几个身穿运动衣,手拿短绳,梳着小辫的小姑娘们来到了操场中央,裁判员吹哨子,她们就如同飞燕一般地跳起来。比分不分上下,绳子从她们脚下一掠而过,小辫在肩头上晃来荡去。她们跳得那样轻,仿佛不化半点力气……

2、不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:"韩霞,加油!坚持到底就是胜利!"她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个"猛虎捕食",一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。

3、比赛是激烈的,操场上,一大早便已是人山人海,呼吸着新鲜空气,我们观看着比赛,枪声一响,运动员们就像离弦的箭一样,我想用秒表记下时间,可连按钮还没按,他们已经到了终点,真是一个比一个强!

4、不一会儿,激烈的60米比赛开始了。只听见发令枪“砰”的一声,比赛的同学像离弦的箭一样,向着终点的方向跑去。选手们有的还发出“嗷嗷” 怪叫声,好像在给自己打气。操场上围观的同学的“加油加油”的声音更是如雷一般。终于跑到终点了,在这一瞬间,我们班的两位同学落后了,李莹排了第四名,谢路得了第三名。我跑了过去,扶着她们,轻轻地说:“没关系,好样的,喝口水吧!”第一轮比赛就这样结束了。

5、比赛时,小运动员们都摩拳擦掌、跃跃欲试,在一旁不断地为自己加油鼓劲。当紧张而激烈的比赛开始时,我们没有项目的同学们也不甘示弱,一边使劲地挥舞着自制的加油棒,一边扯着嗓子喊出震耳欲聋的加油声。小运动员们就更努力啦,个个紧咬牙关,拼出吃奶的力气,好像不跑个第一誓不罢休似的。轮到我比赛时,我更是紧张万分,生怕让大家失望,攥得手心里全是汗水。当老师和同学们的加油声在我耳边响起时,我的紧张顿时减了一半。我想:有那么多人为我加油鼓劲,我还怕什么?只要发挥出我的极限就行了!

6、不一会儿,所有的项目便一一比赛完了,同学们欢呼雀跃,呈现出一片生龙活虎的景象,我们也“搬师回朝”了。这次我们班级的实力居然在三个班级的中间,这让我产生了对这个班级的信心。相信在不久的将来,我们班一定会变得更加优秀。

7、裁判老师举起了乌黑的发令枪,运动员场上突然安静了下来,六名运动员各占一条跑道,他们屏住了呼吸,全神贯注,像战士正在等待着冲锋的号令。

8、到了闭幕式,我们班的运动员用汗水换来了二等奖,看到捧回的奖状,使我想起了同学们在投稿中的一段话:“运动员们,你们的对手就是你们的镜子,能找出自己的特点和缺点。虽然你跌倒了可以再爬起来,加油吧,运动员,我们相信你能行……

9、春光明媚,阳光灿烂。在这美好的季节里,我校春季田径运动会的“战幕”拉开了。别看它小,它却是我们心目中的“亚运会”,“奥运会”,是我们盼望以久的一次盛会。因为那热闹,激烈的比赛情景,给我们带来了无限的欢乐,留下了难忘的印象。

10、操场上人头颤动,呐喊声,掌声一阵阵的响起,震耳欲聋,气氛热闹而又紧张,在炎炎烈日下,每个人都是满头大汗,比赛还是一个接着一个的进行着。

11、到了操场,等每个班到齐了,广播里响起了含义深刻的国歌,我们纷纷起立,带上鲜艳的红领巾,举起我们勤劳的右手,唱起令人难忘的国歌“起来,不...…”。唱完国歌后,我们又唱起动听的校歌,唱完校歌后,校长拿起话筒,宣布:“2008年健康路小学迎阳光运动会现在开始!”校长说完话后,台下响起了排山倒海的掌声......

12、“砰”,随着发令枪的响声,男子400米开始了。章轶栋一开始的时候位于第二,我不禁为他捏了把汗,渐渐地,他好像力量突然增加,加快了速度,很快就超过了原先位于第一的那位同学,并且领先其他人一段距离。眼看终点就在眼前了,桂冠唾手可得,我站了起来,扯着嗓子喊:“章轶栋加油!章轶栋加油!”终于,他第一个冲向终点,夺得了冠军。我见了,兴奋极了,急忙跑过去向他祝贺。

13、比赛开始了!一年级的六十米冲刺的选手全是速度超快的一年级同学,赛场上那速度,对于一年级同学好像飞一样快。二百米速算要备有两个条件:1、跑的快2、计算速度快。如果这两个条件都可以达到,哪比赛的话,就好像张飞吃豆芽一样,小菜一碟!我们班丁钰林,那可是我们班的飞毛腿,他都可以跑过我们班的体育老师了,丁钰林跑四百米,可简单了!只听一声枪响,比赛选手用出了全身力气冲刺,丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了!那三个选手即使他们奋力追赶,但是最后还是败下阵来。

14、本着比赛与友谊同为第一的思想,同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中,选手们互相竞争,顽强拼搏。“叭”,发令枪响了,运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上,参赛学生无不奋力拼搏,赛出风格,赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油,加油”的喊声,这响亮的声音在操场上空回荡,鼓励着运动员们奋力向前,赛场气氛一片欢腾。

15、8:00钟运动会开始了,我们班的黄泽翌参加了跑步比赛。裁判的枪声一响,他就象离弦的箭一样在跑道上飞奔起来。我们班的拉拉队站在跑道外大声的喊着:“黄泽翌加油!黄泽翌加油!!”黄泽翌终于不负众望,努力拼搏,拿到了100米跑步第一!同学们欢呼起来!黄泽翌为我们班争光了!

16、8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的方队,舞动着手臂大踏步向主席台走来,他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出我校同学特有的朝气与活力。

17、“天下没有不散的筵席”,运动会也要结束,虽然每个班都付出了努力还有汗水,但是比赛一定是有输有赢,我们班没有得奖,心里还是有些沮丧,有些难过,但是,友谊第一,比赛第二,相信,大家都从中收获了快乐和友谊,这才是比赛的真正意义。并且,运动能锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

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篇2:体育运动作文

全文共 607 字

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体育运动在我们身边无处不在,但有时你却不知道它的存在,我有事却为了取得好成绩,每天练习。

“通知,通知,今天下午举行跳绳比赛,希望 参赛选手做好准备。”听到这熟悉的声音,我的心跳加快了速度,因为我很光荣的被选上了。“参加跳绳比赛的同学 下楼练习,第一节体育课不用去上。”听到老师 那温柔的声音,我们各各神采飞扬的跑下楼去。

我们一下楼就自己练自己的,我的花样可多了,有时只用脚尖在地上蹦,有时脚跟在地上一上一下的,像是在走路一样。当然其他同学也不例外,每个人都会好多种的花样。

时间 过得可真快。我们站在那里看其它年级的同学比赛,他们真是花样百出,我们看着都想笑。终于轮到我们五年级了,先上场的是五·一班,我们这是才想起来练习,我们跟着五·一班一起跳,看谁跳得多。

终于到我们班了,我们各各挺胸抬头地走到自己该站的位置,做好准备,我们班王老师也站在那里,对我们充满了希望。比赛开始了,我们都用自己最拿手的方法跳绳。我的心也从刚才的紧张,慢慢地放松下来。一分钟可真快,我们个个累得汗流浃背,我们这是真想去冲个冲水澡。

星期一升旗时,老师宣布获奖名单,这次我的心跳再次加快了速度,我看着他们各各获得优异的成绩,我羡慕 不已,虽然这次比赛我并没有取得好的成绩,但我相信,我只要不断的练习,在下一次跳绳比赛时,我一定会取得优异的成绩。

我非常喜欢 做体育运动,不管是什么运动。

我在体育运动的同时自己也感到非常快乐 ,心情也会变得愉快。

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篇3:妈妈做饭动作描写作文

全文共 280 字

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今天是星期六,我正在看书,突然听见哗哗的水声,我知道妈妈要炒菜了,拔腿就跑到厨房,观看妈妈的精彩表演。

妈妈做饭好辛苦呀!妈妈准备给我炒我最爱吃的蒜苔炒肉,我目不转睛的看着妈妈,妈妈先把洗好的蒜苔放到菜板上,然后当当当熟练地切了起来,不到半分钟菜就全部切好了,接着妈妈点着火,从橱柜里拿了瓶菜油倒进锅里,过了一会油就热了起来,等我还没反应过来,妈妈早已把切好的蒜苔倒进锅里了,妈妈的手熟练的摆动着锅铲,像在跳舞,炒了一会,妈妈往锅里加入了各种调理,锅里啪啪地直响,最后妈妈放入了早已炒好的肉丝。

果然不出我所料,一盘美味佳肴做好了,香喷喷,美滋滋,真想马上吃一口。

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篇4:动作描写精彩片段

全文共 313 字

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“嘿!文哥你作文竞赛得了一等奖,你太给力了!”说这句话的正是我们班的“消息通。”“什么?”我欣喜若狂,一下子从座位上蹦起来。我简直不敢相信自己的耳朵,这是真的吗?不会是这小子骗我吧?不可能啊,他的消息一直很灵通的。我紧接着问:“这是真的吗?要是你小子敢骗我,我就把你打的屁股开花!”“是真的,这真是真的。”他激动地说。哈哈!我的努力终于没有白费,我还以为这一次我又名落孙山了,没想到我竟然会得一等奖真实太给力啦。我用颤抖的声音说:“你,你再说一遍。”他兴高采烈地对我说:“是真的,你太牛了!”老天啊,你终于开眼啦!我太感谢你了。我大喝一声:“今个儿我请客,大家想吃什么都包在我身上,痛痛快快地吃吧!”太爽了,生活实在太美好了!

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篇5:生命在于运动作文300字

全文共 385 字

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现在的生活节奏越来越快,人们忙着上班,忙着搭车,忙着享受美食,却往往忘了忙着运动。曾经有研究显示现代人的能量严重过剩,原因就是缺乏运动,现在的汽车越来越多,交通工具日新月异,以车代步已成为常事,但是也正因此,人们丧失了很多运动锻炼的机会。所以在这个科技发展的年代,人们更需要运动,以此来维持一个健康的体魄和强壮的体格,获得更好的精力进行工作与学习,享受更好的生活。

有人总感叹现在每天忙得要死,没有时间运动,但其实现在的科技越来越发达,人们运动的形式也可以多样化,虽然有人每天都说忙,但是总能抽出时间来聊天玩微信,与其这样倒不如去游乐场里打一场模拟高尔夫或者去玩射击游戏,这也能是一种运动方式,或是在周末邀两三知己好友在会所里打乒乓球,打网球,不也是一大乐事吗?

时间总是挤出来的,要想高效率地工作与学习,就必须抽出时间来运动,从现在开始动起来吧,你会拥有一份更美好的人生。

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篇6:描写趣味运动会作文

全文共 228 字

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今天下午学校开运动会,我们来到运动会的赛场上,同学们很快乐。刚开始我看了一会课外书,看完书我很闷得慌,崔雨馨说:我们玩‘过家家的游戏吧!我说:好!崔雨馨说她当妹妹,我当姐姐,窦宇凡说她当妈妈,我们三个玩得很开心。一会儿她们去参加跳绳比赛,我看她们跳得很好,跳绳一次也没停,接着我也去参加跳远比赛,我跳得很远。一会儿轮到我们班的接力比赛,我跑得很快,第二个小朋友接到棒子跑的也很快,一会儿我们班跑完了,别的班还没跑完,我们班跑了第一名,老师和同学们都很高兴。

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篇7:我最爱的运动作文550字

全文共 597 字

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如果你问我最喜爱什么远动,我一定会告诉你:“我最喜爱立定跳远!”

立定跳远,就是在平地上做跳跃运动:先把手臂摆高,把身子压低,然后猛地跳出去。相比后面的轻盈跳跃,我却更喜欢前面的蓄势待发,跳跃前总是一遍又一遍地反复。

有人会觉得奇怪了:难道你不爱跳跃时的自豪和痛快吗?不,我只是认为,前面的准备是基础,是为迸发出更大的能量。只有扎扎实实地打好了基础,才能依托它高飞。这就像建造一座石头塔,如果地基歪歪扭扭,那越往上垒石块就越是摇摇欲坠,最终总会塌。

我几乎每天都会练立定跳远,有时在家门口,有时在小路上,还有时在广场上……但是,不管场地怎么变,我的目标只有一个——越跳越远!记得有一次,我在练习中不小心把脚扭了,可即使不能跳,我还是攥着拳头,一遍又一遍地做着准备的动作,从一次次有力的摆臂中,我仿佛能看见我跃离地面的景象……

今天我们还有一个立定跳远的比赛,我开心极了。比赛开始了,我是最后一个跳,轮到我了,我信心满满的站到线边,猛然一跳,一下子跳了1米69。第二次跳的时候,我鼓足全身的力气,心中只有一个念头就是要跳得更远。跳过后,我把闭的眼睛慢慢张开,一看,说:“2.34”。耶!我赢了。

下蹲,摆臂,跳跃!这就是立定跳远,我的最爱。它不仅在一次次腾空而起的飞跃中带给我快乐,更让我明白:基础是一切,生活也是这样,只有脚踏实地地迈出第一个起点,才能顺利到达那个你生活的终点!

[我最爱的运动作文550字

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篇8:庆六一游园活动作文场面描写600字

全文共 630 字

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盼呀盼,盼来了春节、劳动节;盼呀盼,终于盼来了,属于我们的节日——六一儿童节。

“六一”游园活动的前一天,老师发了一张游泳活动券,我翻来覆去地看,睡觉前都不离手,决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动,结果我把鼻子贴得偏了好多,一个调皮的同学还怪声怪气的叫着:“哟,娃娃不高兴了,鼻子都翘到耳朵了!”同学们哄堂大笑,我红着脸,小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信,今年我一定能把鼻子贴得正正好!

第二天下午,当老师宣布游园活动开始,我就只奔四年6班,那里早已人山人海,大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸,可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子,信心十足的蒙上眼,拿着磁铁向前走了几步,不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑,嘴里还叫着:“眼珠变黄了,眼珠变黄了。”

伴随着一阵阵笑声,很快就到了我的一组,我一边指导着搭档小高,一边想:加油!加油!可不能再出去年的糗儿了。轮到我了,小高刚想指导我,被我拒绝了:“不用你帮我,我肯定行!”我戴上眼罩,一步,两步,向前走时,我的头上冒出了细细的汗珠,“吧嗒”,磁铁落在了黑板上,我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿,慢慢脱下眼罩,一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘,我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师,还给了我两样小礼品,我的心里美滋滋的,心满意足的走出了教室。

六一儿童节活动仍在继续,黑板上那张笑脸,和同学们一起笑得那么开心,那么灿烂……

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篇9:生命在于运动作文500字

全文共 565 字

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生命是最可贵的,我们绝不能轻易浪费掉,虚度光阴也是非常可耻的。老师经常说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们要样让生命过得有价值有意义,绝对不能虚过。

生命在于运动,每天下课后,我们不能让自己闲着,我们应该去运动,这样才有利于身心,对身体好,我们不能总是去学习而不去运动,那样是不好的,我们应该取适量的运动运动。这运动对我们的学习也有好处的。一位名人曾经说过运动也能增强记忆的,所以我们要多运动运动这样我们几锻炼了身体有对学习有好处,这样的好事。何乐而不为呢?

我们是学生,但是我们不能只会一味得去学习,不能天天呆在学校,呆在家里,这样对我们的身体是不好的。我们在放假的时候可以去爬爬山啦,打打羽毛球啊,跳跳绳啊,等等对身体有好处的运动。不要觉得运动很辛苦,只要你去尝试你就会发现运动其实是一件很快乐的事情,运动完了以后,你就会感觉充满活力和精力,那时候再去学习,那是再好不过的了。

我就尝试过,本来我是一个不爱运动的孩子,以前我整天就知道读书,但是我的成绩却一般般,后来我的妈妈说我应该多运动,运动完了以后再去学习,想试一试。就按照我妈妈说的去做后来我,每天坚持,果然,再一次考试后我考了全班第一,我很开心。这都是运动的好处啊!

生命在于运动,可别像我以前那样做懒孩子啊!开始坚持运动吧。希望我们能够在运动中锻炼身体,让身体更健康。

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篇10:描写学校运动会的作文600字

全文共 697 字

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金秋十月,丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里,我们学校迎来了令人期待的运动会

一大早,师生们都来到了学校,每个班级的同学都在走廊上排起了整齐的队伍。许多同学手里都拿着专属的道具。随着主持人的介绍,听着澎湃的运动员进行曲,各班队伍依次入场。他们衣着鲜艳,面带笑容,喊着响亮的口号,昂首阔步地向主席台走去。

当校长宣布运动会正式开始时,许多同学都松开了手中紧攥着的气球,各式各样的气球向空中飞去。此时,没有人不激动,没有人不兴奋。

运动会连开了三天,不过最令我记忆深刻的是运动会的第三天。那天风雨交加,温度低得可怕,可运动员们仍要继续比赛。记得当时,我穿了三件衣服,可还是冷得瑟瑟发抖,更别说运动员们了,他们为了跑得快些,只穿了件单薄的体恤衫,有的只穿了件短袖。他们心潮澎湃,想为班级争光的心足以抵挡一切。

“预备——砰!”随着裁判员的枪声,四百米男子接力开始了。

只见第一棒的运动员像箭似的“飞”了出去,有些同学想要拍照,可刚按下快门,运动员们早已跑远了。“加油!加油……”我们都在为运动员们加油。我的目光追随着他们的身影,心里有担忧,也有激动。当两名运动员顺利交棒时,我高兴得一蹦三尺高。可当我们班的运动员被超过时,我就有“恨铁不成钢”的感觉,只想在他身后安装个火箭,让他一秒就到达终点。

其实运动会刚开始时,我们班便出师不利,落下其他班很多分数。可是我们没有放弃,坚持拼搏到了最后一刻。所以在这次运动会上,我们班取得了不错的成绩。我们深知,这份荣耀来之不易!

运动会结束已有半年多,每每回想起,心中抑不住阵阵激动。他让我懂得了:失败时不要气馁,不要放弃自己。只要你坚持到了最后一刻,不论结果如何,你也胜利了。

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篇11:春季运动会场面描写作文

全文共 412 字

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一个阳光明媚的下午,我校全体师生在操场上举行“春季田径运动会”。学校的操场太小了,同学们有的坐在柳树下,有的坐在乒乓球台边,有的坐在走廊里,都在认真的观看比赛,为运动员加油。

我班参赛队员有李欣,郑雅、于潼、刘斌、杨奉源、谢浩。比赛开始了,谢浩、刘斌、郑雅参加的是100米冲刺,他们拼命地跑,我们也为他们鼓掌,虽然最后输了,我们仍然为他们鼓掌、加油。李欣、杨奉源开始掷垒球了,只见他们用尽全身的力气把垒球掷了出去,李欣获得了第一名,杨奉源第二名,我们三(1)班都欢呼了起来。“篮球接力赛”也在激烈的进行。谢浩把篮球飞快的传给了杨奉源,杨奉源紧接着传给了刘斌…他们跑得非常快,我们热烈为他们加油。

接下来的是老师的比赛-----群鸭旅游、跳大绳…其中最有趣的是群鸭旅游三人组比赛了,老师都蹲下来,一个老师在前面,后面的老师搂着前一个老师的腰,像一群鸭子在旅游,非常有趣。

这次运动会圆满成功。我永远不会忘记这次“春季田径运动会”的。

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篇12:描写关于运动会的英语作文

全文共 450 字

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描写关于运动会英语作文

We had a sports meeting last Friday. All of the students took an active part in it. Our class did very well in the sports meeting. The boys won the boys 400 metres, and the girls won the girls 200 metres.

I joined in the sports meeting, too. In the long jump, I won the second prize. But unluckily, I was the last one in the high jump.

Though the sports meeting has been over, Ill always remember the spirit of Faster, Higher and Stronger .

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篇13:描写运动会的小学

全文共 519 字

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今天,我们学校举行了运动会

早上一来到学校,同学们就兴奋不己,纷纷谈论着运动会。

突然,有一个兴奋的消息传入我们的耳中,广播里说:“请各班立刻到操场排队。”我们来到操场,随着主持人的声音开始了运动会的第一个项目:模拟奥运会开场。我们津津有味的看着同学们表演着精彩的节目。

不知不觉,该我们班了,我非常紧张,就像有一只小白兔在我心里跳来跳去。“看!伴着美妙的苏格兰乡村舞……”尚一周说道。班上的同学翩翩起舞的走了出来。啊,真羡慕他们,而我和郑宇轩只能一动不动的站在那里。

我们终于表演完了,我也松了口气。我们接着观看其他班的表演。开幕式结束了,我们开始了迎面接力赛,在我们的加油声中,我们取得了第二名。可令我惊讶的是,我们班几乎都哭了,我安慰他们说:“老师都说重在参与嘛,其实第二名也很不错,只要我们自己自信三。七班是最棒的就行了。”

接着是跳短绳,我们擦干眼泪用最好的状态来迎接比赛,把最认真的我们献给比赛、用永不放弃的自我面对比赛。果然,我们班取得了优异的成绩。

紧张的拔河比赛开始了,班上的两位“大力士”在前面,帮助我们取得了第三名。

一个又一个的项目紧张而激烈的进行着,赛场上传来阵阵加油和喝彩声,我们期待着下一次的运动会,更期待下一次的第一!

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篇14:运动作文:我们的接力比赛

全文共 473 字

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公园的柳树下集合。我一望,四个班的同学人强马壮,一副野心勃勃的样子,我又把目光转向我们班,同学们个子有大有小,有气无力的。我想,别的班屡屡战败,而我们班次次都赢,可这一次我们班会赢吗?常言道,骄兵必败,我们班会成为骄兵吗?

比赛马上要开始了,我站在线外仔细一看,糟了,我班的第一位选手邰馨禹还穿着大衣呢!我怕她拖累了我们班,便大喊:“快脱了大衣!”可是太远了,她没听见。她开始跑了,我大喊:“加油!加油!”也不管她能不能听得到,只见她两手各托一个铅球,像蛇一样的飞快地向前游动,第一个把球传了出去。突然,我们班掉球了,拉拉队心急如焚,齐声大喊:“三年二班加油!三年二班加油!”可拉拉队的喊声好像对他们无济于事,差距渐渐变大,我的心跟着变慌了,终于我泄气了,不再喊了,可我看到我们班选手一点都不气馁,还是努力向前。我又振作起来。连喊加油!

一会,我班选手越跑越快,差距逐渐缩小了。我班同学竟然第一个跑到了终点!我们班赢了!同学们兴奋不已,欢呼雀跃。我的心也快乐极了。我想这是这一学年的第一场比赛,我们班就赢了,我为我有这么一个力争上游的班级而骄傲自豪。

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篇15:三.动作描写要坚持的原则

全文共 215 字

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动作描写应掌握两个原则

1.、人物性格应当从他自己的行动里流露出来;

2、人物的行动 应当经过选择,足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确;

3、要注意 人物行动的生动性和典型性。所谓生动性,指的是作者不仅要写出人物在做什么,而且要写 出他怎样做。所谓典型性,则指的是作者要写出人物为什么这样做,而不那样做。

动作描写的公式:动作行动+动作对象+动作环境+动作感受,有其中三项,你的文章有了一大亮点,动作感受是必不可少的

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篇16:描写运动场面的400字作文飞扬的舞台

全文共 571 字

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午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台运动的活力在操场上释放,令操场热闹非凡。

操场上,有的同学如同燕子一样轻巧,绳子在他们手中掌控自如;有的同学呢,五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”,很是缭眼;有的同学仿佛猴子一样灵敏,上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星,还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎,汗流浃背,在球场上使一个个球“飞天”。

瞧,我们班的运动健将郭子扬,在球场上犹如猴子般地东奔西跑,球场上无处不闪现过他的身影。突然,他嘹亮的呐喊着:“吴存勖接球!”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到,接住了郭子扬传过来的球。但是,对方球员又高又猛,一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见,赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐,像一脱缰的野马,肆意地向前奔跑,如闪电般地又抢过球,用力一踢,球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声,那声音震耳欲聋,原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的,一个个都不怕,拼命向前冲。“球进了!”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上,露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩!

运动是生命的源泉,是运动令我们神采飞扬,让我们朝气蓬勃,让我们生龙活虎,让我们活力四射;是运动更让我们明白了一根筷子易折断,百根筷子难断的道理。

[描写运动场面的400字作文飞扬的舞台

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篇17:去天河体育中心运动作文500字

全文共 489 字

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7月21日,我和妈妈去天河体育中心运动。一进门我就看见一个非常大的广场,那里有一些人在骑单车,有的在跳绳,还有的在跑步。广场两旁有许多树木,树下有许多运动器材。

于是我就走过去运动,我先爬上天梯,我双手紧握天梯把手,交替换行。它可以促进肩部、臂部的灵活性,增强上肢、上身肌肉力量。我爬过后,就荡起了双人晃板器。先双手紧握扶手,下身轻轻的摇摆,可以活动腰部,像扭屁股一样。这项运动能增强心肺功能和协调能力;改善血液循环和消化系统机能,改善腰椎,髋关节功能性障碍,对肌肉萎缩等有康复作用。

接着我就是去玩漫步机,我抓住杆子,踩着踏板,像走路一样晃着脚。这项运动可以增强心肺功能及下肢、腰部肌肉力量;改善下肢柔韧性和协调能力;提高下肢各关节稳定性。该项运动对腰肌劳损、髋关节酸痛、下肢活动障碍、肌肉无力、肌肉萎缩等有康复作用。

当我累了,就坐在按摩推揉器上休息,一个小圆筒在背上推挤,帮你搓背,感到很舒服,它可以帮你的背放松。

还有许多运动器械,有:双杠、太极揉推器、联动健身车、健步扭腰桥单杠、弹振压脚器等等。

天河体育中心的运动器材真不少!要运动就来这里吧!

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篇18:描写运动会的六年级

全文共 791 字

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运动会开幕式的早晨,天是多么的明朗。大家带着激动的心情,再次踏上这熟悉而又陌生的校园。当然,今天算是不寻常又独一无二的日子,因为要开始我们一年一度的运动会啦!

首先,要举行的是开幕式。我们看完了其他精彩的表演,就开始振作起来。这次我们不紧张,因为已经排练了很多次。但这次我们要拿出最好的状态,做每一个动作。开始入场了,大家精神抖擞,迈着矫健的步伐,挺直的身躯,真像一群军人。音乐开始,我走出轻盈的步伐,作出柔美的动作,面带微笑看着前方。

男生们也精神饱满,铿锵有力,抑扬顿挫,把动作做到最好。这是最后一次了,大家丝毫没有放松过,不露出一点点的瑕疵。到收尾动作了,我们拿出最经典的武术动作,左掌右拳敬礼的意思。再喊出我们响亮的口号:四班四班,永夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!那简直是震撼全场,有雷鸣般的掌声。之后呢?我们就得意洋洋地退场了。

时间转移到了第三天,也就是我100米决赛期间,那可真是忐忑不安。仿佛昨日还在挥汗如雨的操场上练习,今日就要在激烈的赛场上争夺了。哎,用那最后一把进去拼搏吧,反正再也没有机会有这样的场面了。当裁判说道:“各就各位,预备。”的时候,我的心怦怦直跳,几乎全身都在颤抖。“砰”枪声一响,我好是一支离玄的箭,飞了出去,那速度老快了!虽然只有仅仅100米的跑道,但却挥洒了曾经不知多少的汗水;虽然只有仅仅十几秒的时间,但也要靠那九牛二虎的爆发力。眼看快要到终点了,我使出吃奶的劲儿,朝终点奋力一跨,我终于安心下来了。这次,我还是挺幸运的,得了个第三名。

这次,我们班的黄雪镔和鲍泽程是全班的希望,是班级的骄傲,他们为我们班争取了很多分数。一届又一届的运动会都给自己创下了辉煌的成绩。运动会既能强身健体,又能让自己的体育更上一层楼。希望大家在以后多多锻炼,这样能在运动会中取得最优秀的成绩。但不要忘记,我们曾经那些美好的回忆。

我喜欢学校的运动会,特别是我得奖的时候。

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篇19:描写感动作文700字

全文共 664 字

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我的童年生活中记载着许多令我感动的往事,有路人的行为为我带来的感动,有同学朋友带给我的感动,有亲人带给我的感动但是在我的记忆海洋中,独有一份感动至今甜润在我的心田。

那是一个下雪天。放学之后,我在校门口等着妈妈来接我。天空中,一团团、一簇簇的雪花飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。我等了半天,妈妈还是没有来。渐渐的,小雪花变大了、变厚了,密密麻麻的。寒风像刀子一样割着我的脸。我蹲在厚厚的雪地里,感到有了一丝倦意,我正打瞌睡时,有一位阿姨叫醒了我。她对我说:小朋友,你怎么一个蹲在学校门口啊?我在等我妈妈接我回家,可是她现在也没有来。我由于想睡觉,说话也无精打采。那多冷啊!要不你先来我家歇会儿?我家离这里很近。我打量了一下这位阿姨,她看起来(慈眉善目、和蔼可亲,也不像什么坏人。犹豫了一会儿,我决定先去她家歇会儿。我跟着这位阿姨回到了她家,她给我倒了杯水,并说:来,喝口水吧!阿姨的亲切使我不再有拘束感,我大大方方地端起水杯喝起水来。阿姨问我:小朋友,你叫什么?你家住在哪里?我如实告诉了她。聊了一会儿后,她又给我端来了水果让我吃,这一切都让我感受到了家的感觉。我和她尽兴地聊,在她家尽兴地玩,不知不觉半个小时就过去了,我和她聊得正欢时,我听到有人叫我,我估计是我妈妈来了,于是阿姨就把我送到了学校门口。我们要走时,我挥着手对阿姨说:阿姨,你真好,我以后还要到你家玩儿!阿姨也挥着手跟我道别。

这件事已经过去好几年了,但是我还是忘记不了这件事。人间处处有真情,真情时时暖人心。陌生人的爱在每个人的身边,时时让人感动。

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篇20:写作方法:描写动作刻画心理

全文共 2264 字

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导语:我们写作文,写人物要把人物写活,写出立体感来,这样才能给读者留下深刻的印象。下面小编来说说怎么通过描写动作刻画心理

俄国作家阿•托尔斯泰说:“描写人物时,您千方百计去发现能代表他的内心状态的动作”,“有时,只要一个这样的动作,就足以描绘出那人物的特点了。”要把人物写活,必须选择有代表性的具体行动来描写。任何作品中的人物,总是在一定的具体环境中活动的,行动描写是构成事件的必不可少的内容。如果没有行动描写,人物就会静止不动。好像放幻灯,画面上的人虽然有手有脚,就是活动不起来,没有生命力。如果你写的人物是这样的假人,怎么能使文章产生感染力呢?任何人物的活动,都是受其思想性格支配的,因此,我们的作品应该通过对人物一连串行为、动作的描写,来展示人物的思想性格,推动故事情节的发展,突出中心思想。

描写人物的动作,第一应该选取最能表现人物思想性格的有代表性的动作、细节,作具体的刻画,把人物的思想融于动作的细节描写之中。

如歌手那英在舞台上演唱时,常常紧闭双眼,像是沉浸在音乐中不能自拔,又像是在独自享受唱歌的感觉。如果描写那英,就可以抓住她这个动作细节。

细节描写,是指对人物的语言、动作、服饰及心理活动等细小环节做得的细致、具体的描写。它对刻画人物,尤其是对表现人物的性格特征必不可少。一个真实的细节描写,对人物塑造能够起到両龙点睛的作用,使人物性格表现得更加详细生动。细节描写在行动描写当中是最常见的,这些对行动的细节描写,仅用寥寥数笔,一下子就抓住人物最本质的特征,通过对人物、动作的勾勒,表现人物的性格特征,反映人物的心理活动,揭示出人物的思想品质。洱以契诃夫的《变色龙》为例,文中有两次对奥楚蔑洛夫的细节刻画:

“曰加洛夫将军家的?嗯!……你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下来。”

“嗯!……叶尔德林,给我穿上大衣吧。……好橡起风了。……怪冷的。”

脱大衣、穿大衣的细节刻岡,揭示了人物内心的紧张和尴尬。

还有的作者描写动作细节时,为了充分发掘细节的意义,多次反复描写,起到重笔渲染的效果。

描写人物的动作,第二要注意锤炼刻画动作的词语,使之准确、精当,只有选好了动词,才能生动、传神地把人物性格准确地勾则出来。

《范进中举》一文中,这样写胡屠户的贪婪像:屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,说道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”一攥一舒,动词选用准确,形象的刻刚出胡屠户爱财如命的形象特点。

每个人物的动作,哪怕是一个细小的动作,都能体现出鲜明的人物个性特征。我们要学会观察生活,抓住人物扱富有特征的行动来描写,从而表现人物内在的思想感情和精神面貌。另外,要想把人物的动作写好、写活,丰富自己的词汇知识十分重要,一个动作往往可以用许多.不同的动词来表达,用词不同表达效果也就不同。同学们,我们要扩大自己的阅读面,多读一些优秀作品,积累词汇,丰富自己的语言,把人物行动描写成功,使人物性格得到充分展示。

此外,要写好人物,还要细致的刻画人物的心理活动。

心理描写,能够直接表现人物在想什么或想要做什么,反映人物的精神面貌。心理描写,实际上也是动态描写,是人物内在的动态描写,即对人物内心活动的直接表述,通过心理刻画,反映出人物内在的感情的形成、发展及转化过程,再加上与人物的外部形态描写有机地结合在一起,就能够从里到外地展示人物的性格特征。好的心理描写,对表现人物性格、塑造人物形象,起很大的作用。在不少文学作品中我们都能看到,对人物的心理活动刻画得深刻细致,即使不写外部面貌,也可以展示出人物的个性特征。我们要求人物形象的外部风貌(容貌、仪表、姿态、举止、风度的美丑)和内在的灵魂(心灵、品格的美丑)的统一、和谐,就必须借助于心理描写这种写作方法

不少同学对写人物的内心活动感到困难,因为它不像人物的肖像、语言和行动,是直观的,一眼就能够看出来。俗话说,“人心隔肚皮”,别人的心理活动看不见、摸不着,写起来无从下笔。其实,想了解别人的心理活动也不难,除了直接向他本人询问,向他人间接了解之外,很重要的还要通过自己的观察去了解。人物的内心活动往往表现在外在的表情神态上,从一个人的神态表情上可以了解他的内心活动。比如《我的叔叔于勒》一文中就是通过对人物表情的刻画展示人物的内心活动,从而突出他的性格特点:“他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。”“脸色十分苍白、神色张皇”等写出了人物内心的恐惧与不安。

由此可见,留心观察人物的这些外在神态,有助于了解人物的内心活动。

了解了人物的内心活动,用什么方法表现出来呢?主要有以下几种:

第一,内心独白。

这种方法常用于人物第一人称,以人物自己的口吻表述自己的思想感情和心理活动。

第二,直接刻画、交代和说明。

这种方法常用第三人称,对人物的心理活动作细致人微的描述,这种方法在描写心理活动中是最常用的。

第三,梦想、幻觉与梦境。

梦幻的描写是一种充满浪漫主义色彩的心理描写,是人物心理的一种曲折、集中而形象的反映。在塑造人物形象、表达强烈感情时,常常借助于梦幻描写反映心理活动,反映思想感情。

描写人物的心理活动,在运用上述三种方法的同时,还应该借助人物的神情、姿态、动作、语言来描写。因为它们直接受人的思想的支配,而又最能折射出人物的内心世界。

我们既懂得了如何去观察了解人物的内心活动,又慵得了描写人物内心活动的几种方法,经过自己的不断学习、实践,相信一定能通过心理描写,更好地揭示出人物的精神世界,让人物有生命,还宥思想,这样的典型不是更具魅力吗!

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