参加感恩活动的感受作文精彩20篇

今天，妈妈带我去了肯德基店参加我期盼已久的暑期社会实践活动。

这个活动有四个板块，第一个板块是参观肯德基的厨房。令我惊讶的是肯德基的厨房竟然有两层。一层是油炸区，这里的机器都是温度高达300度的，所以肯德基阿姨叮嘱我们千万不要触碰到这些机器。二层主要是冷藏室和冷冻室，一进去就像到了北极。参观完肯德基厨房后，接下来就是自制蛋挞的环节了，我戴上厨师帽和一次性手套，系上了围裙，就准备开工了！肯德基阿姨先给我们示范了一遍蛋挞的做法。第一步：把蛋液倒入蛋挞皮内，留出五毫米的高度。第二步：烤箱设置300度烤制15分钟25秒。我仔细地听着，心里想：太简单了吧！于是，两个蛋挞我一会儿工夫就做完了。在等待蛋挞烤制的大约一刻钟时间里，我们进行了第三个板块——勇气挑战。要求我们去访问陌生人。我一下子就挑好了目标访问人物。这位叔叔也十分配合地完成了我的访问调查。最后就是感恩与分享了。首先发了实践小楷模奖状，然后让我们写自己想对家长说的感恩话。我想了想，写下了：“亲爱的爸爸妈妈，我今天会送你们一个礼物——两个蛋挞。”写完后，香喷喷的蛋挞就出炉啦！

今天的活动真好玩，我好期待下学期的暑期社会实践活动！

五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，五月的第二个星期天，我们将又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，伦教精博实验幼儿园的孩子们会用行动去表达对妈妈浓浓的爱意，感激对妈妈的养育之恩……漂亮妈妈们，5月6日我们在精博幼儿园等着你哦!

活动时间：201x年5月6日(星期五)15:30-16:50 (入场时间15:15-15:30)

邀请对象：全体母亲

活动地点：伦教精博实验幼儿园

活动内容：

1、“漂亮妈咪”大咖秀：您的孩子化身为专业的造型师为您装扮，快与您的“造型师”走上舞台上show一把;

2、美容沙龙：按摩区、美甲区、美容区………我们的服务让您满意，今天您就是女王;

3、亲子手工坊：和孩子共同DIY，爱在您手中;

4、“爱的广播站”：爱就要大声地说出来……向妈妈表达自己的爱!

温馨提示：

1、由于场地有限，一个家庭一位家长参与活动，请妈妈尽可能亲自来参加;

2、活动中，请您引导孩子遵守活动规则，有序排队，保持现场卫生，听从负责教师指引;

3、由于幼儿园停车位置有限，请您尽量乘坐公共交通工具到园参与活动，摩托车、自行车类请听从园内工作人员指引停放;

4、活动当天不设校车、晚餐;

5、如遇雨天活动取消。

父亲节到来。为此，xx开展“感恩父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

通过本次活动使宝宝知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，同时通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动时间：2015年6月20日星期六14:30—16:00

活动地点：xx

(温馨提示：1、参加本次活动的家庭必须是爸爸妈妈一起参与;2、参加本次活动的家庭请自带一张4R的亲子合照;3、本次活动人数有限，需要预约报名参加。)

活动流程：

1、14:30—14:50 击鼓传花，我和妈妈一起告诉爸爸“我想对你说……”，分享我的好爸爸等互动

2、14:50—15:10 游戏：蒙眼找爸爸，爸爸坐在一排，宝宝蒙着眼睛找找看哪个是我的爸爸，妈妈不能给提示哦

3、15:10—15:25 爸爸您辛苦了，请你坐下喝杯茶，亲亲爸爸说说悄悄话

4、15:25—15:30 我和妈妈一起进行“我的好爸爸”颁奖典礼

5、15:30—16:00 爸爸妈妈和我一起来动手制作我们的精美相框，记录我们的温馨、幸福的时光。

父爱是一缕阳光，让你得心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你得情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

在孩子们的心中，父亲是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样。

星期五，陈老师布置了一项特殊的作业，那就是自由组成一个小组去做环保的活动。我十分高兴，叫上何俊希、余钱鑫、俞亮宏组成一个小组，去九峰公园捡垃圾。

我们来到了九峰公园，发现赵子霆、郑英翰也来了。我们一边说说笑笑，一边捡路边的垃圾。

这时，一场“战斗”开始了。我和俞亮宏同时看到了不远处有一片很大的纸屑！就在这时，我使了一个招数，对俞亮宏说：“快看！那边有一架很大很大的飞机。”俞亮宏转过身子一看没有飞机，才知道被我给耍了，他赶紧转过身子，发现我已经把纸屑放进垃圾桶时，只好自认倒霉。

捡了一会儿，我觉得嗓子像冒了烟似得渴，只好花了2元钱买了一瓶牛奶来解渴。我边走边喝，忽然我发现了好多垃圾！我像发现了宝藏一样扑过去，一下子就把垃圾捡了一个精光，装了一个小袋子！

经过半天的努力，我们终于捡了一大袋的垃圾！回家的路上，我想：我们只捡了那么一点时间就那么累了，清洁工们不论下雨和下雪，都坚持扫地，真是太辛苦了！

上世纪70、80年代，很多年轻母亲宅在家里的一件事就是“踩”缝纫机，为一家老小做衣服。我的妈妈也是这样一位传统的居家女性。

在城镇光学单位担任技术员的妈妈，她做缝纫这件事，可以说是副业，“业精于勤荒于嬉”，全凭她利用下班时间，自学成才。

兴趣是最好的老师，何况“爱美之心人皆有之”，从外婆口中得知，妈妈尚待字闺中之时，常和上海的姐妹们来往交好，当年她也是“潮人”一族。终于有一天，她攒够了工资，买回了心仪已久的国货经典——上海蝴蝶牌脚踏缝纫机。

妈妈曾是省镇中的高材生，在缝纫上也展现出了她的“钉子精神”。从不吃零食乱花钱的她，总是毫不吝啬地从贤桥新华书店买回一本本厚厚的时装设计书，悉心钻研，进行DIY。夜深人静之时，“嗒嗒嗒”， 妈妈一脚踩下去，只见轮盘飞转，针走直线，一张一弛的节奏感令她的整个身体微微颤动，她已全身投入，乐此不疲。

再来看屋子里摆放着的、和缝纫机“并驾齐驱”的那台拷边机。拷边又叫锁边，做衣服时，在边缝处用拷边机拷上一圈边，可以防止布料里的丝线散开来。原先，妈妈要把半成品衣物送到专门拷边的裁缝那里去拷边，后来她进行生产再投资，干脆买了一台拷边机，放在缝纫机一旁，俨然组成一个微型的家庭手工作坊了。

这一用就是一辈子。

平常看见那些环保工人，扫着大街小巷。到着垃圾桶里的脏垃圾，不怕苦不怕累的样子。感觉他们好伟大。今天，我也来当一回环保小卫士。

今天我约了其他两位同学一起去永宁江边捡垃圾。既然是环保小卫士，当然不能叫妈妈开车去，我们骑自行车去。一到永宁江边，哇！风景真美，江边柳树成阴，旁边绿色的草地就像铺着一块绿色的毛毯一样。突然，我看见地上扔着一个饮料瓶，走几步，又发现扔着一张餐巾纸，零食袋，香烟头，瓜子壳等。谁扔得呀！这么没素质，这么美丽干净的地方怎么能扔这些东西呢，我心里想着。就好像我们干净的脸上长了很多难看的青春痘一样。我连忙一手拿垃圾袋，一手把它们全部送进去。就这样，我们一边走，一边捡。当走完这条路的时候，垃圾袋也已经装满了。然后我们把垃圾分类，再全部放进路边大垃圾桶里。做完这一切，再回头看看这条被我们捡得干干净净的道路，心里感觉特别的自豪，特别的爽。

今天的环保小卫士当的虽然有点辛苦，但觉得非常有意义。我提倡大家，出去玩的时候，记得带走垃圾，留下美丽。做一个爱护地球的好公民。

亲爱的老师，您好：

感谢您一直以来对我们的关心。您就像一潭清水，每次我们犯错的时候，您总会把我们一次又一次清洗干净，当我们失败时，您总会将我们安慰一番。

老师，您的爱，我们明白，但我们在人生的道路上，时不时会犯错，希望您知道。您也像太阳之神阿波罗，将我们面前的道路照亮，您却默默地燃烧着自己!

老师，您真伟大，老师，我们爱您!

教师节感恩活动的一封信4

亲爱的陈春华老师：

我感谢您!

您每次上阅读课的时候，脸上挂着甜蜜的笑容，好像没有困难能难住你;您那温柔的声音，让我把你讲的每一句话都记在心里;您那善良的心，每次都打动了我，是我被感动;您很有耐心，有人不会、不懂的地方你都会热心的去教。我主要感谢你是因为你从不因为一点小事而引发冲突，而是想着怎么去化解问题。您的笑容永记我心。每当我心里着急的时候，想着你的笑容，似乎所有问题都一下子解开了。能作为你的学生。我感到非常高兴，每次跟你在一起，我都是快乐地、高兴地，而不是带着忧愁的、苦恼地。

每当您快乐，我就为您快乐，看到你生气，我就为你着急，想办法破开这种局面。

陈老师，我希望你每天开开心心地生活。

3月2日的早晨，天气晴朗，万里无云，十分适宜开展航模运动。我作为蜜蜂融媒·云信乐学小记者的一员，来到了昆明市体育场，参加当天的航模采访活动。

在集合后，现场所有同学被分成四组。我在第二组，带队老师是李老师。李老师有着丰富的航模专业知识。在他的讲解下，我听得津津有味，全面了解了航模赛事。在演示环节，李老师通过娴熟的操作，让航模飞机在天空自由翱翔，并做出各种特技飞行动作。精彩的表演让小记者们十分佩服。

终于到体验环节，李老师教授我们操作航模的基本知识，拿航模要拿机腹、放飞航模时脚要站丁字步、用标准动作让航模离开……轮到我啦！我怀着激动的心情，认真调整航模。待动力轴转满一百圈后，紧握的左手轻轻一放，螺旋桨便迅速转动了起来。紧接着，我用右手托着机腹，向远方奋力抛出。可能是我的动作不对，航模一头栽在了地上。我刚想放弃，却又不甘心：我来这儿，是为了什么呢？不正是为了学习怎样让航模飞上天空吗？只要努力，一定能成功！这么想着，我申请再次起飞，并按照李老师的要求进行操作。看着航模飞机离开手掌，飞上高空，我开心极了。

这次体验活动真有意义，不但让我学到了许多关于航模的知识，也让我懂得了对于学习，最需要的是持之以恒的精神，坚持学习正确的方法一定可以取得成功。

今天，我校开展了一次活动，主题叫“感恩的心”是一位南老师给我们讲的，他说话很好玩，我心里还琢磨着；这有什么用呢？浪费我的时间，有这时间都把作业写完了，回家好看电视呢，烦人，但是，在南老师的一段话中，我知道我错了。

现在是21世纪，科技都发达了，我们也在幸福之中活着，但是，我们没有想到父母是如此的辛苦，我们，从小为自己着想，吃饱了，喝足了，玩好了，睡好了就足够了，家长爱咋地就咋地，可是，父母为了我们上学不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了泪，去换不来一句“父母您辛苦了”，现在，孩子都是独生子女，比较受疼爱，但是，我们去不满足。

南老师给我们讲父母和老师的不易，老师说我们，找我们谈话其实都是为了我们好，其实是爱我们关心我们，但是，我们做为学生，决不可以跟老师做对，顶撞他，他是我们的长辈，应尊重他，站在老师的角度想一想，老师也不容易，他们也有家庭，也有孩子，当老师上班，可他们的孩子生病去不能待在他们的身边。老师处处为我们着想，因为这一天相处得最多的是老师，家长就是吃饭，睡觉，所以我们要学会感恩老师。

父母呢，为了我们学习，零用钱，不分黑白的干，有时为加班、连晚饭都没吃、可是我们却为了上网、玩、看电视等等、有时我们还会骗父母那颗脆弱的心，甚至反抗父母、闹离家出走，这是我们应该做的事情吗？有的农村孩子渴望上学，但是、他们却因家庭经济贫困而上不了，我们想到这一点，不感到惭愧吗？对我们买东西时、花着父母的钱，你不感到这钱花的非常不心安吗？所以我们要好好学习，长大报答家长、老师、社会和祖国。

[记一次感恩的心活动作文

6月的第三个星期天是父亲节，通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

今天，我和好朋友参加了一次拓展训练。教官安排了两个项目，分别是：一、疯狂拍手。二、电网。我先说说我对疯狂拍手的感受吧！

我觉得疯狂拍手这个游戏，是需要你不断地去超越，不断去进步的一个游戏。游戏中我们不断地强调八个字，让我印象深刻！那就是：我们是最棒的团队！这八个字，让我又有了一种新的想法。因为今天的训练，其中有五六个六七岁的小朋友。这些小朋友，他们的能力，反应，体能等等都比我们差。他们玩这个游戏在速度上是一定跟不上我们的。正因为“我们是最棒的团队”这句话，我才意识到：

我们这些大哥哥大姐姐不应该是一味地去嫌弃他们，

而应该多帮助他们，

让他们慢慢的去适应，去加快速度。

我相信，只有这样，我们这个团队才能更加优秀！

之后，我们又开展了一个更加刺激，更加有趣的游戏。这个游戏叫做：电网，也被称为蜘蛛网！

这个游戏的规则是，在一个无限延伸的网中，有许许多多的线在其中相互交错着，形成了只比我们人多多2个的网。教练让我们从空隙中穿过，但是，一旦触碰到这些相互交错的线，那么，这个通道就会立即关闭！全队重新开始！

首先，我们想的办事是：先把小朋友从上面的通道抬过去，最后再让大个的从下面钻过去。可是，说得非常简单，好像soeasy！可是实际在过的时候，大家愈来愈乱，频频出错，很快，第一轮便失败了。

之后，我们调整军心，每个人沉着冷静，在不断的努力与尝试后，我们最终成功了！

做这个游戏，应该沉着冷静，更要顾全大局，不能因为你的慌忙。

你的自私，让整个团队都受影响。

最后，我想说：无论什么时候，都要记住，我们是个team！

上个星期五的上午，春光明媚，天气宜人。中队辅导员邓老师带领我们一（2）中队全体队员到石头公园春游参加绿色环保行活动。

那天早上，同学们早早地来到了校园里，大家都在校园里兴高采烈地交流着自己昨晚自己为今天的活动准备了些什么，交流着自己在今天的活动中要做些什么，每个同学都对这次活动充满了憧憬。

7时30分一到，我们就在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍向石头公园出发了。一路上，大家叽叽喳喳，有说有笑，就像欢乐的小鸟。不一会儿，我们就到达了目的地。

石头公园的景色真美啊！公园里鲜花盛开，这儿一片，那儿一丛，红的、白的、黄的……色彩缤纷，种类繁多，花丛里还有许多蝴蝶在快乐地飞舞。公园里各种各样的树正在春风中舒展自己绿色的腰肢，在园丁们地培育下，它们的长势非常好，并且每棵有每棵的姿态，每棵有每棵的特点作文 你也可以投稿，有的像一座尖尖的塔，有的像一层层绿色的云朵，有的像……湖面上，几只野鸭正悠闲地游着，湖水里，一群群金鱼正在自由自在地游来游去，它们一会儿散开，一会儿又聚拢来，我们买来鱼食喂它们的时候，它们就争先恐后地游过来吃食，样子很逗人喜爱。

我们边做边笑，边走边看，还把自己吃的零食包装袋收集起来，统一放在垃圾桶里，没有一个同学掉一点儿垃圾在地上，石头公园是东川新建的一个绿色生态公园，美丽的石头公园给东川人带来了欢乐，我们怎能不保护好它的环境呢？

11月22日是感恩节，为了培养孩子从小懂得感恩，感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩生活。我园特开展了“感恩生活，果蔬创意拼盘”的亲子活动。水果是幼儿极其喜欢的食物，通过活动让孩子们知道蔬菜、水果还有其他的吃法，通过亲子制作果蔬拼插创意拼盘不仅培养了他们的动手操作能力，想象力，还让每一位幼儿个性都能得到良好的发展，更重要的是通过活动增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，相信您不会错过。

活动主题：“感恩”

活动规则：1、在规定时间内，不但要比造型，还要比桌面整理。2、幼儿参与性将作为优先评奖标准。3、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖、最有创意奖各10名。

Time时间： 2014年11月14日

下午16：20 — 17：20(周五)

活动地点：骏景湾幼儿园

参与小贴士：

1、以每一个家庭为一组，自带水果托盘、水果、蔬菜、水果刀一把、牙签、制作水果图片等等。

2、请事先让孩子认识所用水果和蔬菜，收集和设计水果拼盘图片。

3、 此活动是在读小朋友的一次主题教育延伸活动，请全部家长参加活动。

4、如果其他小朋友有兴趣报名参加，可以通过微信/QQ留言报名、报名请留言小朋友姓名、家长电话。(只接受外来报名10个名额)，快点行动起来吧!(截止报名日期：11月12日前)

活动流程：

4:00家长签到(在园就读小朋友家长先到班接孩子然后再集中活动现场)

暖场：集体舞“小苹果”;

采访个别小朋友;

播放音乐，家长与幼儿共同制作蔬菜、水果拼盘;

展示作品，自我介绍“作品”所用的材料和制作方案，照相留影;

评选与品尝。

注意事项：

1、请家长、小朋友做水果拼盘前洗手，戴上一次性手套;

2、请家长和小朋友做水果拼盘过程中注意卫生和用刀安全;

3、购买新鲜的水果;

4、为避免肚子不舒服，品尝时不要让孩子吃过多水果。

5、天气较冷，请注意保暖!

12月12日(星期五)我们参加学校的心理健康活动。

活动的内容可丰富啦!有瞎子背子、拼图片、运乒乓球比赛......。

每一项活动都有一定的规则，比如运乒乓球，一定是两人同时拿着叉子，叉住乒乓球运到下一个同学的叉子里。我也参加了运乒乓球，是和刘达汉一组。我们两人团结协作，把球很快运到下一组同学手上。在大家的共同努力下，我们小组获得了优胜。

参加这一次的活动使我感到：无论做什么事情，只要大家团结一致，就一定能取得好成绩。

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

感恩节活动策划

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

：

亲爱的家长朋友们：

您好!2016年11月24日是西方传统节日——感恩节。在该节日传统中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。围绕“感恩”这一主题，我们策划了“小手牵大手——感恩节系列活动”，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。

本次活动分两个阶段进行：

活动一：“小小感恩卡 献给好妈妈”美术主题教学活动

活动二：“小手牵大手 浓浓感恩情”亲子游戏日活动

与本通知单一同交到您手上的，便是孩子们在今天亲手为您制作的“小小感恩卡”，卡片上记录了孩子心中最想向您表达的情感，希望您能保存下来，作为孩子成长的一个回忆。

此外，我们还想在此邀请您参与本周四(2016年11月24日)举行的“小手牵大手”感恩节亲子活动。

时间：周四下午17：20-18：30

地点：西峡博苑幼儿园

希望您能按时参加。

祝您感恩节快乐!

博苑幼儿园

2016年11月23日

可爱的小宝贝们：

是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候，站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候，帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候，引导我们向正确的方向驶航…… 是老师，是我们敬爱的老师。

谁言寸草心，报得三春晖。在教师节来临之际，我们希望小宝贝们在教师节为老师们送上你的祝福。

一、给老师捎去一份问候，一份祝福，可以是一张贺卡、一首诗歌、一幅画或者为她们送上一首歌。

二、在幼儿园里，见到每一位老师时送上一声亲切的问候。

三、在课后请老师喝杯水，润润嗓子;每位幼儿对老师说一句节日祝福语，道一声最真心的感谢!

四、做自己力所能及的事。

小宝贝们，让我们行动起来吧，从身边小事做起，，用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成长能让老师喜笑颜开，永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!让我们一起祝愿十五区幼儿园全体教师身体健康，青春永驻。

西飞保育院十五区幼儿园

上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，我沐浴着温暖的阳光来到了长沙银行，参加“我是小小银行家”小记者活动。

第一个环节是问答环节，我们争先恐后地举着手，等待职员姐姐耐心地回答。职员姐姐又带我们参观了叫号机和柜台，也介绍了它们的功能。

最令我难忘的事是如何用手点钞。职员姐姐给我们验钞券，首先用中指和无名指两个手指夹住验钞券的左边，然后用大拇指和食指夹住验钞券右边，再用右手把它一张一张地往下翻，我按照职员姐姐说的方法试了一遍。第一次试验时，一开始觉得验钞券不会掉落，但是把它一张一张翻的时候，感觉有点不对劲了，验钞券像涂了油脂一样，一点一点地从我手中滑落。果然，验钞券真的掉了出来，但我并不沮丧，我再试一遍。一遍不行，又试一次，又不行，再试一次……

终于，我学会了用手点钞。我高兴地走上台，领奖品。我拿着奖品和毕业证明，回到座位上。离开会议厅时，带队老师给我们拍了照，留做纪念，我们还体验了取钱和存钱。

我从这次活动了解到，看似普通的银行，其实有很多学问哦！我也学会了怎样用手点钞，又开阔了眼界，增长了不少知识！

今天，学校组织我们开展一次有趣的社会实践活动。

这次的活动主要培养我们良好的沟通能力、坚强的意力、自觉的团体精神、强烈的责任感、发自内心的感恩等。

第一天，我们在园山野炊，是我们学生自己洗碗，自己切菜，自已煮饭菜。做好了，我们吃着自己煮的饭菜，真香啊！晚上，我们还观看了《冲出亚马逊》呢，电影里的那些军人可厉害了，他们的队伍是那么整齐，一步一步向前迈着坚定的伐，这样的情景令我们终生难忘。

第二天下午，我约去爬国山，当我想放弃时，耳边响起了教练的鼓励声，我坚持了下来，终于爬下去了，我既非常高兴，又非常兴奋。

通过这次的活动，使我获益良多，不仅学刮了团队精神、沟通能力，还学到了坚强的意志力。

自由习作与经验密切关联，对于学生来说，酸甜苦辣皆有营养，喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外，学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。要紧扣教材组织学生参加校内外活动，如美术课上的小制作，音乐课上的歌唱表演，体育课上的激烈角逐，主题班队课的各项活动、拔河、做字词游戏、去春游和野炊都是孩子们写话的好素材。学生的课余生活更是多姿多彩：和他们一起讲故事、看课外书、猜谜语孩子们都喜欢这样的活动，喜欢在生活中有意识地寻找课堂上学过的和没学过的语文知识，更喜欢把每一次活动中见到的学到的用一句话真实地记录下来。有的写道今天早上第三节课，我们班在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到学校操场，准备举行一场鼓舞人心的拔河比赛有的写道：老师带我们到田野里找春天啊，春天真美呀！有的写道我有两个好伙伴，我们经常互相帮助遨游汉字王国成果分享会让我感受到汉字的神奇、有趣就在这一次次的生活实践和语文实践中，孩子们用他们的语言，用他们的眼光描绘了这个多彩的世界，表达了自己真实的情感。这样一来既丰富了学生的知识，长了见识，又为今后自由习作中很好地运用语言打下坚实的基础。