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以成长为话题的初中作文推荐3篇 作文怎么写(合集20篇)

导语:在我们身边,树是寻常见的,如果你用心地去欣赏它,也能发现它的美丽。下面是小编整理的一些关于树的优秀作文,欢迎查阅!

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以成长为话题的

全文共 635 字

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唠叨,我的同龄人可能都不陌生,一提到唠叨,很多小朋友可能会露出恐惧的眼神。但唠叨有时还代表着一种......

“起床了,晚上睡得暖不暖和呀?早上吃什么呀?吃几个鸡蛋啊?”熟悉的唠叨声又在耳边响起。我一股脑爬起来,懒洋洋的说:“我在外面过早”。“外面的早餐不干净又没营养”。这几句话我都可以倒背如流,记得滚瓜烂熟了。“好妈妈,别唠叨了,我在家里吃”唠叨在家里游淌,无处不在。什么牙齿要刷白啊;什么上厕所要冲啊;什么饭前要洗手啊。这会儿我在写作业,老妈又来一句“写作业头不能偏啊,人要坐直”。OH

MY GOD !唠叨听得我的耳朵都要长茧了。

有时候,老妈不在家,听不到如雷贯耳的唠叨声,我的耳朵还有点不适应呢!

小朋友们可能会讨厌父母滔滔不绝但句句在理的唠叨。里面有一种幸福。

小时候我对唠叨恐惧头疼。长大了,我才知道父母的唠叨是最温暖的。

有一次,我得了肺炎,这个消息对我来说如雷轰顶,对妈妈也是晴天霹雳。然后听说要住院,便滔滔不绝地唠叨起来了。我心里很是不愉快,我都生病了,还唠叨,唠叨什么啊,烦死个人了。过了五六天。我手上到处都是针眼,一天两针啊,十二个针孔按照我的血管排列着,妈妈看到伤心不已,又开始唠叨起来“要你盖好被子你不听,现在好了吧。要你多穿衣服你不听你要臭美!现在好了吧。要你多吃青菜多吃水果增强抵抗力你不听,现在好了吧。要你讲卫生你不听,现在好了吧······”句句话击中我的心,这时感觉句句话温暖我心。

我爱的唠叨在逐渐减少,我想说“唠叨,你快回来吧!我永远爱你”

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篇1:以成长为话题的

全文共 649 字

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我喜欢《关心下一代周报》,因为它无时无刻不陪伴着我,是它教会了我知识,让我理解了哲理,给予了我欢乐。使我陷入了无尽的感悟与无穷的真理之中。每当看到那一个个感人的事迹和一位位莘莘学子,都给我带来了许多感触。他们如此的勤奋又如此的高尚,有拾金不昧的李明凯、刻苦钻研的小小爱迪生王韵涛,还有在监狱中不忘学习的小“萝卜头”。。。。。。他们一个个都萦系在我的心头、他们教会了我什么是真善美,什么是严于律己,什么是纯洁高尚,在心灵的引领下,我知道他们也很平凡,不过他们勤奋刻苦、不屈不饶、坚韧不拔的精神令人敬佩,令人“嫉妒”,是它——《关心下一代周报》,像黑暗中的一片光辉,指引我前进的方向,使我学会了知识,得到了智慧。

《关心下一代周报》每一期中都有一个为我们带来一份轻松的"童年趣事"。一则则的童年趣事,给我带来了无尽的欢乐,还有片刻的惬意。它为我带来了冬日的温暖,使我不再忧愁,成功拥抱了温馨。

德智体全面发展,努力当“四好少年”,这可是总书记的良苦用心,他希望我,不,是全国青少年成人之后,都可以为国家所用,成为栋梁之材,这也是《周报》对我们的希望,它告诉我们“当错误被悔恨征服,那离正确就不远了;当挫折被坚持征服,那成功近在咫尺。”我们无需多说,一个个哲理通过《周报》诉说。《关心下一代周报》为我用希望遮挡住烈阳,使我明白真理,不再迷茫。

与《周报》同行五年之久,它无时无刻不在伴我成长,《周报》你为我们的心灵提供了我们能享受的一切,轻松地解除了我们心灵的杂草,是我们感受到了闲适欢愉,仿佛让大地重展英姿。

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篇2:以成长为话题的

全文共 811 字

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你在读星空,你在读海洋,你在读月亮,你在读太阳。你的心随你的眼,你的脑随你的心。你走进了另一个世界,而我陪伴着你。

读书的人是幸福的,他会掉进一片幸福的云,一汪透亮的水,他会看见透彻的世界,因为他沉浸于其中。她的眼睛会更加清亮即使你之前被污了双眼。成功需读书。

闲下来时,随手翻一本书,《傅雷家书》字里行间是父亲对儿子的挚爱、期望。不期然间,落下一行泪。一个作家,一个父亲,竟会有如此大爱!可惜,他与夫人双双自杀于公寓。没想到,这么一个平和并且温润的男子,竟会有一颗这样的新!

我的成长历程也只能和书陪伴了。

从小时候的童话,到大一点的短文,再到现在的名著。我读过安徒生,我读过老舍,我读过张爱玲。

我读的安徒生,是充满幻想的。我读的老舍,世纪具有磨合反抗的。我读的张爱玲,是具有讽刺意味的。

成长的不同,读的书也不同。

我喜欢文章一气呵成的感觉,我也喜欢看书一下子看完的。

“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。”出自张爱玲《天才梦》。

张是一个兰心惠质,感觉敏锐,心理细腻的人。所以,她认识到的生命的美丽,故而她把生命比作了华美的袍,但同时又由于她敏锐的感觉,使得她是一个孤独的人,不长于交际,也使她认识到了世界的丑恶和生活的艰辛,而这些却又是生命中必不可少的事物。所以热爱生命就要正确的理解和经历那些艰辛和苦恼。

成长就是长大。书不过是一本厚厚的纸,可他能把你带上一条人生路。这条路,你或许会迷惘,或许会失望,但是你不要放弃,因为光明就在前方。

无论你现在是中年还是老年,或者青年,读书都可以让你长大。直到你足够成熟。读书的益处是论不完的。

即使你生活在农村,你也可以读书。书其实无处不在——小时候妈妈给你唱的童谣、田野的蛙叫,都是一本本“书”。你成长中的挫折,是你成功的基石。如果你读出了什么,那么你离成功就不远了。

人生的意义就是长大,不断长大。

长大的意义就是读书,不停读书。

读书不易,成长亦不易,且读且成长。

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篇3:我的理想生活话题初中

全文共 909 字

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理想!一个简单而又复杂的问题。理想!是我们前进的道路;理想!是我们奋斗的目标;理想!是我们通往成功路上的指明灯。老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。

老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。

让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。

当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登。

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篇4:选择勇敢话题作文初中

全文共 804 字

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一次尝试,是一个人迈向成功的第一步。没有尝试,就不会有成功。不管这次尝试是成功还是失败。但我明白,要做出一次尝试,总是要有足够的勇气。

那年,爷爷打算从高亭返回老家岱西去度晚年。我便与爸爸一起去爷爷家帮他整修老家。经过一天的努力,水泥涂抹的任务已经完成,下一个任务,便是到屋顶上去安瓦片。这次,爸爸没有让我在一边看着,而是让我上来帮他。只见他搬来一把梯子,架在房梁边上,像只猴子般爬了上去。

我从小怕高,才登上三节台阶,心就慌得不得了,那颗心仿佛一把小锤子,不停地捶着我的胸。我便停在了那里,不敢再往上踏一步,仿佛每节台阶都布满了荆棘。这时,爸爸走了过来,对我大声喊:“没关系的,你不会掉下去的!”我还是心如乱麻,小心翼翼的踏了一下上一层,便又如触电似的缩了回来,重新回到了地面。

不一会儿,爷爷提着一包瓦片,三步并作两步地爬上梯子,脸上没有一丝畏惧。我的脸不禁红了起来:连爷爷都有勇气爬上去,那年纪轻轻的我怎能如此胆小呢?强大的虚荣心使我重新回到了梯子前,我试着快速登上梯子,可到了第四格,那种恐惧心理又冒了出来,一股冷汗从我的脖子边流了下来。我一低头,妈呀,我离地面已经足足有两米半了。我心一慌,正想下来时,一种更强的的力量支撑起了我弯下的腰:我是一个活力充沛的男子汉,怎能半途放弃呢?再说,爸爸,爷爷不就也上去了么?我不断为自己壮胆,咬咬牙又连上了四格,呵,只剩两格了!

我心头一喜,正准备擦干汗水继续往上爬时,我望了一眼梯子顶部,恐惧又在我心中盘旋:万一我上了房顶,在登最后一下时,梯子没架牢,那我不就……我的勇气像被捅破的气球一样泄了下来。突然一只有力的大手抓住了我的手,望着爸爸那坚定的目光,勇气再次战胜了恐惧。爸爸拉住我,我慢慢慢慢地爬上了屋顶。

往事已渐渐模糊,但在梯子上面的感受,我依旧清晰。我站在上面,体会着居高临下的快感,心里也细细咀嚼着这次心跳的经历。慢慢地我明白了,尝试,是需要足够的勇气的。

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篇5:以成长为话题的

全文共 402 字

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成长的路上有很多人都牵着我的手帮助过我,我题目中的他,是指的两个人,那就是我的爸爸妈妈。

前几天,我的双脚做了手术,所以我就会很长时间不下地,终于我拆完线了,时间也到了,我可以简单的走走了。我的心里很怕,因为我这人从来不冒险,没有底的事是不会做的。就在这时候是爸爸妈妈,他们一人牵着我的一个手,把我支起来,让我练习一下。但是没过几天救出大事件了,我奶奶要过生日,我必须的去,但是我现在也不能走的一点也不好,那可怎么办?所以我一直都在逃避着这个现实,这是也是爸爸妈妈,一人牵着一个我的小手,把着我让我慢慢地走。从家到大门的路程正常人2分钟就OK了。但是我很不方便,走一会就得歇一会,根本走不起来,而且一走起来就“兹娃”乱叫。他们也没有什么怨言,也是,慢慢的陪着我走。眼看着时间就要到了,我还没走出大门呢,老妈就让老爸先去取车,我和他在大门那等会,老爸为了锻炼我就说,一起吧,让我也锻炼锻炼。我们终于成功了!

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篇6:以成长为话题的

全文共 903 字

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我现在12岁了,成长中经历了许多的事情。

比如说,妈妈告诉我,我生下来除了第一声是哭的,其他时候,我非常爱笑。我是一个爱笑的女孩,会笑对生活中的困难。

我满意的事情有很多,比如在我6岁那年,我和妈妈去香港,在香港机场,因为和同行的同学有一些争执,我任性的躲起来了,我看到大家都在找我,但是我就是不想出来。最后妈妈和很多人分头去找我,把我一个人留在了一个地方,我发现妈妈不在的时候,当时我也非常害怕,我手里没有电话,妈妈手机也没有开通国际漫游。最后我在跟妈妈走丢的地方的附近找到了一个机场工作人员,我在他身边坐下等妈妈。妈妈在找不到我的时候去了机场服务台,登记了我的信息准备广播找我,登记完了后妈妈又返回了跟我走失的地方,因为我在原地等待,并且是在工作人员身边,所以妈妈很快就找到我了。我跟妈妈走丢大概有20多分钟,我没有惊慌的哭闹或是乱走,而是冷静的分析妈妈一定会回到跟我走失的地方,并且为了安全,我是呆在就近的机场工作人员身边。这件事妈妈虽然批评我的任性,但是也狠狠的表扬了我,说我关键时候内心很强大也很冷静,说同行的阿姨姐姐们都很佩服我,说我这么小没有很慌乱的哭闹去找妈妈。这件事让我很满意自己!

在这几年中,我学过很多艺术类的课程,比如钢琴、画画、舞蹈。坚持的最好的算是舞蹈了。

妈妈一直说我有舞蹈天赋,因为在我上幼儿园的时候,妈妈就说做操的时候,只有我跟上了节奏、找到了感觉。

一晃我的舞蹈生涯已经有4年多了,其实舞蹈的基本功非常枯燥也伴着疼痛,每周的2次舞蹈,有时候我真的很想放弃,也常常问妈妈我得跳到什么时候才可以不去跳舞了,妈妈总是说,别的已经放弃了,跳舞一定要坚持下去,而且一直鼓励我,说我挺适合跳舞的。不管在多么热的夏天,还是多么寒冷的冬天,舞蹈真的被我坚持下来了,直到今年,我自己爱上了跳舞,因为每次去跳舞,老师都会表扬我,也会让我给同学们示范动作,每次新动作,我很快能学会,并且做得很好。老师和妈妈的鼓励和表扬,让我现在变的真的喜欢舞蹈了。我从来不觉得累。

舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。我要用舞蹈一路倾听花开的声音,我要用舞蹈让人感受美!我满意自己对舞蹈的坚持和努力!我一定会继续坚持的!

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篇7:追求的话题作文初中

全文共 651 字

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追求就是小溪日夜不停地奔向波澜壮阔的大海;追求就是梅花傲雪,不惧严寒从容开放;追求就是时间,虽然走了上千年,但一直向前,永不后退。

每个人都有自己的追求,可是他们的追求各有不同,有的人问应该追求什么,什么样的追求才能适合自己?

有人说,追求。不,压迫人民控制人民有什么好玩的,不就是刺激一下罢了?让别人尊敬自己,惧怕自己,这样人们会对你敬而远之,一旦失去权利,大家都会鄙视你,污蔑你,让你没有安定的生活。

有人说,追求富贵。不,钱是可有可无的,不就是一生有吃有喝有乐吗?但有什么意义呢?这些钱是否能帮助贫困者呢?

我认为:追求就是武则天上承贞观,下启开元。最后为世人留下无字丰碑;追求就是毛泽东的小米加步枪,解放水深火热中的祖国;追求就是钱学森的"两弹一星"为祖国的航天技术水平提高一个时代!

有这样一个人――雷殿生。他,被人们称为当代"徐霞客"。他十年徒步全中国,总行程达到81000多公里,打破了吉尼斯世界纪录,是世界上徒步行程最远的人。他磨掉了19个脚趾甲,穿烂了52双鞋,经过了无数次的出生入死,遭遇了雪崩,泥石流,暴风雪,这些让他险些丧命;路遇蟒蛇追赶,死里逃生;又在西藏无人区夜遇狼袭,他点燃鞭炮,烧着衣服扔向狼群才得以狼口余生;他在茫茫的戈壁滩上,饥渴数日,只能喝自己的血和尿才得以生存;他在神农架,无物可食,只能生吞蛇肉充饥;罗布泊被誉为"地球之耳",又叫做"死亡之海",他是第一个从那里走出来的人。

在我心里,雷殿生才是真英雄!他才是有追求的人。我要成为一个对祖国和人民有用的人,这便是我的追求!

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篇8:以成长为话题的作文

全文共 669 字

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有许多的日子,都令人难忘。其中有一天,让我懂得了一些做人的道理,令我难忘。

上学期,班里开了一个家长讲座的活动。那次,一位同学的妈妈来到我们班,和我们交流人生经验。

阿姨给每位同学发了一张纸,纸上画着六幅图。听了阿姨的讲座后,有三幅画给我留下了很深的印象。

第一幅图的题目为“木桶原理”。上面画着一个木桶,由长短不同的木板围成。阿姨给我们说:“木桶盛水的多少,取决于最短的一块木板。”我明白了,在发扬优点的同时,也要改正错误弥补缺点,才能让自己更加完美。长木板就是自己的长处,短木板就是自己的不足之处,即使长木板再长,但是有一个短木板很短,也会使自己人生的木桶中积攒不了太多水,太多财富。

第二幅图的题目为:“扔掉‘拐杖’站起来”。图中,一个人正在放掉一根拐杖努力站起来。而因为他一直靠拐杖站立,所以当他想自己站立起来时,已经很困难了。这幅画中的拐杖其实就是父母。我们总以为自己还小,不用太自立,因此依赖父母,可是自己却没想过,爸爸妈妈现在可以帮助我们洗衣服、收拾房间,以后就必须靠自己。到了离开父母的那天,也就是扔掉拐杖的时候,我们就要用自己的力量生存,而现在,我们就要学会自立。

第三幅图的题目为“感恩”。画面上,一位小女孩双手握拳,放在胸前,合上眼,默默在祈祷。这幅图教育我们,人人都要有一颗感恩的心。感恩父母,是他们将我辛苦养大;感恩老师,是他们将我领进知识的殿堂;感恩环卫工人,是他们给了我们美好的生活环境;感恩伤害过我的人,是他们让我变得更坚强。

这一天,我明白了做人的道理,我知道了人要弥补自己的缺点,学会自立、感恩。

真是难忘的一天呀!

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篇9:以难忘成长为话题中考

全文共 907 字

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成长的岁月像流水,匆匆而来又匆匆而去,当年那个依偎在爸爸妈妈怀里的小女孩,渐渐长成了一个小大人。在我们身边,每天都有快乐滋养我们成长。打开记忆的大门,沿着小路漫步,细细品味一番幼时的趣事,快乐的余味尚存。 The growth of the years flowed, hurriedly walked away, and the little girl who was nestled in her father and mothers arms gradually became a little adult.Being around, happiness nourish us every day.Open the door of memory, stroll along the path, and taste the interesting things in your childhood.

还记得那个晚上,妈妈告诉我:“你应该独自睡一个房间了!”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。洗好澡后,我感觉自己双脚颤抖,可还是只能无奈地往房间挪去。每走一步我都在想:怪兽吃小孩、恶鬼抓小孩……那黑黑的房间里一定有许多的怪物。我打开灯,飞快地走到我的床边,一骨碌钻进被窝里,用被子蒙住头,黑暗,无尽的黑暗,我什么也看不见了。

不一会儿,我实在憋不住了,偷偷探出头,紧紧抓住被子的一角,手心里湿湿的都是汗!不知什么时候,妈妈已经把灯关了。我借着屋外路灯微弱的光,看见那白色的窗帘随风飘来飘去,顿时感到毛骨悚然。我想起,曾几何时,奶奶给我讲的那些鬼故事,故事里的白胡子老头经常在晚上出来偷小孩吃,我越想越怕。

不知不觉,闹钟已经指向午夜十二点了,明天还要上学了,我该怎么办?我决得不能再想那些可怕的事情了,还是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧,还有那次和方一凝一起的狂欢……想着,想着,我进入了美妙的梦乡。

第二天一醒来,我连忙飞跑去告诉妈妈:“妈妈!妈妈!我已经可以一个人睡觉啦!”妈妈笑着说:“我们的宁宁长大了!祝贺你!”我用力地不住点头“嗯嗯!”是的,我长大了,战胜了黑暗,战胜了胆小。我体会到了成长的快乐。

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篇10:春暖花开话题作文初中

全文共 823 字

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春暖,并不是只有流年的更迭才能抵达的遥远彼岸;花开,也不是只有物质的丰盈才能实现的遥远梦想。或许,只是那一刻,内心的顿悟就足以装扮出一个温暖的国度。题记

一场暴雨过后,天气也像被洗过似的,格外的清新。绿茵地上,小雨滴挂满了一草一花的枝头和花瓣,晶莹剔透,像是用水晶灯笼精心布置过。水晶灯笼反射了光,并聚焦在天空上,形成一道绚丽的彩虹。

28号就要期末考了。大考在即,心中不禁掠过一丝迷茫与恐慌,初中两年的努力就要见分晓,万一自己紧张、大脑空白,万一临场发挥失常怎么办?我走出家门还是去散散心吧。

路边小花被雨打折了,但它会随风摆动,是想重新站起来吗?我不相信。这是否是一个不祥的征兆?28、29两天我能否顺利度过?不安充满了我的内心,眼角竟积起几滴泪液。

朦胧中,我瞧着一个小小的、白白的东西在眼前飞舞着,而后便落在我的鼻子上。我轻轻地抹去了泪花,才发现这是一只白蝴蝶,它的翅被打断了一些,但翅上的黑点仍依稀可见。我将它拢入手中,它很脆弱,但试图飞起,可最终只是站起来了。并用一对深邃得可怕的眼睛盯着我。

我将它轻轻放在一块石头上,它却挣扎。别担心,短臂的勇士,我不会伤害你的!你也别飞了,先休息休息。

道别以后,我走出没几步,有一种罪恶感涌上心头:怎能置这么脆弱的生灵安危于不顾呢?我转眼寻找它,一个趔趄扑倒在石头前。睁开眼却见到它在我头顶周围盘旋,我定了定神,看见它朝着向阳的方向飞去了,尽管好像随时都会掉下来、弱不禁风的样子,但它意志坚定,越飞越高。

一眨眼,太阳光照到了我,由于刺眼,我找不到蝴蝶的影子。但就在这一刻,我分明看到天空很蓝,微弱的阳光照在身上也很温暖。我忽然意识到:人生会有很多的遗憾,但人要学会坚强、学会成长,应该微笑着面对迷茫,而不是沉沦下去。成功是一步步走近的,倘若奋斗过,失败又有何妨?正如泰戈尔所说:“如果你还在为错过太阳而惋惜,那么你将错过星星和月亮。”

那一刻,我的世界春暖花开,我的心头怦然一动:28、29号,有何好怕之处?

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篇11:以成长为话题的

全文共 621 字

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忽然发现伴随着成长的我们将以前的快乐和悲欢,都已经悄然放在了旧时的枕边。童年时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走。眼前少了些顽皮天真的光彩。对于以前口中吟诵的“夕阳无限好,只是今近黄昏”,现在看来不过是强说愁的新词罢了。成长常为我们常来了很多烦恼……

随着时间的飞逝,在社会、学校、家长三大体一致的教导下,在每一个学生心里打下一个坚实的信念。若想实现自己的梦想,耳边不少听到四个字——“出人头地”。便产生了一个浓郁的竞争氛围。但母每回想起自己那一次失误,失望之情便会慢慢袭上心头,一次次失落便会帮来一次次新的烦恼。

在小学我也是班上的佼佼者。步入初中,感受到竞争的激烈,每天不停完成老师任务,再写一些家长额外作业,早上与晚上听着英语单词入睡,但在考完试成功公布之时,心情伴随着分数下降与上升。看着比自己小的弟弟妹妹,玩得那么开心,常不由想起儿时的时光,快乐,美好,受宠的生活。有时心情不明白为什么突然暴发,以前不会假笑与冷笑的我,渐渐喜欢上了假笑与冷实。有时不知为何站在阳台向下看,想跳下去,有时想找一个人诉说,想找一个人吵一架发泄,但发现您身边没有这样的人。

我,常幻想着一个没有烦恼的世界,这样该多好,但根本不可能。人不可能没有烦恼的。希望,有一天,我能处理烦恼,消除烦恼,走进美好的成长之梦!

懂得多了,笑容就少了,这就是成长。历经人情世故,岁月沉浮,愿你还保持原有的初衷,灿烂的笑容。——赵丽颖

愿你我能够处理烦恼,消除烦恼,走进美好的成长之路。

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篇12:学会读书话题初中

全文共 666 字

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“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言,我在读书月里读了不少课外书,有《我的家园》,有《爱的教育》,有《昆虫记》,还有《繁星》、《春水》

在这些幽默、生动的字里行间中,使我懂得了深切的道理,得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中,有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道:“要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂”,“书籍是死的,金钥匙却是活的”,“善读书者,手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”从这一句句话中,我体会到了:读书的终极目的,是要把“死”书读活,让书发挥作用。“死”与“活”之间,相互为用,相互补充。

在《繁星》这本诗情画意的书中,有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首:“聪明人!抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了:不要停留在幻想上,而应该把握现实,关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意,但是语言充满真挚,形式短小而又意味深长,给我留下了无穷的回味。

我爱书,因为我在书中得到了快乐;我爱书,因为我在书中得到了启示,懂得了道理;我爱书,因为书带我遨游世界;我爱书,我常常站在书架前,这时,我的眼前仿佛就是一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙!

书,给我带来了无穷的快乐,引起了我深刻的`沉思,带给了我不可抹去的启迪!

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篇13:以在逆境中成长话题作文题目

全文共 1003 字

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一棵树苗只有经受住风雨的洗礼,才能长成参天大树;一粒石头只有经受住波涛的拍打,才有机会变成耀眼的珍珠;一只雏鹰只有经受住试飞的折磨,才能翱翔于天际。忧患总是被人们所厌恶,但它却是成才必不可少的条件。 A saplings can grow into towering trees only by being baptized by the wind and rain;; A young eagle can soar in the sky only by being tortured by the test flight.Worry is always disliked by people, but it is an indispensable condition for success.

“亚圣”孟子曾经说过:“生于忧患,死于安乐。”这句话的意思是说:“在忧患中生存发展,在安逸享乐中生存发展。”由此可见,逆境有多么的重要啊!

自古到今,有多少在忧患中成才的事例啊!着名史学家司马迁在牢狱那等恶劣条件下,写成了被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。医学家李时珍风餐露宿,尝遍百草,写成了医学巨着《本草纲目》。

在现代,依然少不了这样的事例身残志坚的张海迪,在身体残废的情况下,躺在床上自学成才。伟大的泽东同志,幼时因没钱买书,徒步走了二十多里路,到亲戚家去借,正是这种困难条件,才使他成为了人民的领袖。这些都是活生生的例子啊!

逆境成才固然好,但是你首先得承受住痛苦。一个品学兼优叫刘大伟的中学生,他本有着上重点高中的机会,但因他父母的意外死亡上吊了。唉!多么悲惨的事例啊!

在安乐中走向灭亡的例子也不少,但却没有引起人们的重视。商纣王贪图美色,不理政事,因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色,不理政事,导致强大的唐朝走向衰落。秦始皇贪图安逸享乐,使秦朝衰弱,他的儿子秦二世不但没有吸取教训,反而更加的荒淫无度,最终秦朝被灭。这些都是写赤裸裸的事例啊!但却不能引起人们的重视。

人生在世,就应该享受奋斗的快乐,在逆境中成长,而不是一昧的贪图享乐,追求安逸舒适,因为这样是自取灭亡的行为。

如果说逆境是成功大门的钥匙,引你打开成功大门,那么安乐就是成功路上的有毒鲜花,一不留神,后悔万千,因此我们应该在逆境中生存,遇到困难不退缩,勇往直前,善于观察,只有这样,我们的生活才会更美好,我们才可能取得成功。

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篇14:以成长为话题的

全文共 625 字

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当一份新班级的花名册呈现在眼前时,我才意识到,真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的,初三的代名词就是“压力”!

看着这本花名册,一个个熟悉的名字早就振聋发聩——全年级的精英啊!听听这7门主课的任课老师,7位战斗在素质教育最前线的英雄,可敬得可怕!

高处不胜寒哪!

语文课上,魏老师收拾起和蔼的笑容;英语课上,MrZhao虽幽默,但口语说得飞快;连惟一的女老师在她的物理课上也忘记了温柔,猛给我们布置作业……我理解他们,这是初三,老师讲课与同学回答的精彩迭出让我意识到自己的浅薄与落后。

第一次写作文让我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔进废纸篓最好不过。强项也因紧张和畏惧变成了弱项。

几天下来,我筋疲力尽,感觉好像喝了一杯冷水,从里到外都极不舒服,更加深了我的自卑……

“你忘了自己的信念了吗?”镜中人和我面对面,“要坚信自己是一个不同凡响的存在。”谁说的?

对呀!我的信念,我的座右铭,怎么到关键时刻都忘了呢?

花了一个晚上,我整理好了情绪。

当起床铃响起时,我睁开眼的第一件事就是笑——以微笑面对初三,面对压力。

当我翻开作业本和试卷,虽然有刺眼的分数,但我总能看到自己的进步;当我听着课堂上一次次精彩的回答,总能从中汲取到养分;当我惊叹MrZhao口吐莲花,在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……还有,那次,当我和一群男生赛跑拿了倒数第一时,我也笑了,因为——我已尽了全力了。

悲观的人看见的是玫瑰的刺,而乐观的人看见的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在压力中茁壮成长

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篇15:自信的自己话题初中

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一个人要成功,一定要有“我能行”的意识和自信心。 If a person must succeed, you must have the consciousness and self -confidence of "I can do".

也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星;也许你想成为大树,可你却只是一棵小草;也许你想成为大海,可你却是一条小溪。于是你便对生活失去了自信心,变得很自卑,你总以为命运在捉弄自己,无论做什么事,你都会说“我不行”,“这事我办不了”等一些自卑的话语。你也会感到欣赏别人的时候,什么都好,审视自己时却总是很糟。

其实你不必这样,不该把自信拒之门外。你要想到你和别人一样,也是一处风景,也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一抹朝阳;有别人未曾听过的一阵鸟鸣;有别人未曾踏过的一方土地。上天是公平的,它赋予每个人特有的本领,所以,不必自卑,要将自信迎进门来。

有了自信的支援,你便可以横扫一切犹豫、胆怯与懒惰,勇往直前,大胆地向成功挺进。

有自信才能有欢乐。曾经听过这样一个故事:一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来有人告诉他,从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就好了。他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,逐渐迷上了弹琴,感到自己的生活充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个盲人。一千根弦弹断了,他的眼睛并没有亮起来,可他却不再求医了。因为他已对生活充满了自信,意识到自己有很多潜力,完全可以弥补身体上的不足,使生活充满情趣和欢乐。这就是自信的魅力。

“金无足赤,人无完人”。每个人都有自己的长处和缺点,所以你不必自卑,不应该把自信丢失,要相信自己,大胆尝试。既然做不了太阳,就做星星,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地;做不了大海,就做小溪,用自己的歌声唤醒万物。

希望你能将丢弃的自信找回来,学习李白“天生我材必有用”的信心。因为它永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

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篇16:以在逆境中成长话题作文题目

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孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”意思是说,人只有经过逆境,才能成才。 Mencius said: "Heaven will be descended to Sri Lanka, he must first suffer his mind, work hard and bonesWhat it does. "It means that people can only become talented only after adversity.

人应该在逆境中得到锻炼,学会成才,走向成功。卡讷基自小穷困潦倒,常常在小店铺里当童工,十分艰苦,但他不断学习,掌握各种手艺,在最底层摸爬滚打,终于成为了一位大企业家。他说过:“人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能度过难关。”一个人如果没有经历过逆境,是说不出这样的话的。逆境是通往成功的必经之路,在中国也有这样的人。

朱元璋是中国历的一个巨人,他的英勇与果断令千代人折服。可他不是从小养尊处优的阔少爷,而是失去双亲的放牛娃,无依无靠,甚至还当过乞丐,在这样的条件下,他依旧不懈努力地学文习武,了元朝,成为天下景仰的大明天子。如果不是逆境造就了他的个性,他是不会成才的。

逆境是支撑成功果实的高大树干,想要果实,就得努力爬;逆境是挡在绿洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿过荆棘,成功不是轻松得来的,逆境是帮助你的帮手。

没有人可以不经历逆境直接成功,没有磨练,结果只会是悔恨。李世民去世前为儿子铺好了一切道路,斩除了所有祸根,但计划永远赶不上变化,在李治舒舒服服当皇帝的时候,朝中大乱,他只得在病痛中郁郁而死。人没有逆境是不行的,没有经历过逆境,遇事就会无经验可寻,无方法可查,失败是注定的。

逆境与成功是相依相存的,不经历逆境,是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的,是无法像劲松一样坚韧顽强的,是无法像江河一样尽情奔腾的。逆境永远是成功的奠基石,人只有经历逆境才能成功,人应学会在逆境中成才。

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篇17:说心里话话题作文初中

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六年的韶光曾经寂静过去,相聚就像在昨天,暮然回首,那些在校园里数不清的日子里留下了多少高兴与悲凉,如今心头不免涌起了那一缕缕的难过,不免有一些留恋。在那欢聚的日子里我们曾一同高兴过,留恋过,但那些都曾经成为过去过去的是一种回想。如今也是一种回想固然也空中楼阁。但我们无怨无悔!

快要毕业了,一句“再见”就要结束了六年的生活,这又一次让我感到我们那时是如此的天真呵!但我相信那两个字是发自内心的,不会说那些“以后我们的心就要分开了”“我们将看不到同一片天空”等之类肉麻而浮华的话语。于是,以前的记忆就此凝固。

我记得,每一次考试后,您都会不厌其烦地一遍又一遍地讲着每一题,如果有稍微难一点的题目,您总会让我们三十七个人全听懂时才停下。

还有一次,我上课时有点分神,您叫我回答问题,全班人的视线全集中到我一个人身上,我面红耳赤,吞吞吐吐地说出了答案,那次我恨透了您。可有一件事,让我改变了对您的看法。

那次我被蒋怡洁不小心绊倒了,您把我扶到椅子上坐下,又立刻打了一个电话给我妈妈。然后又安慰我说:“妈妈马上就来了,别着急。”那一刻有一种温暖爬上心头。

回望走过的,有过憧憬,有过激动,有过忧伤,也有过无限的快乐。在看似平淡的日子里,自己追求过、努力过、奉献过。虽然收获的不都是成功和欢笑,也体会过失败的滋味和泪水的苦涩。但始终坚信,只要积极地面对,人生就有意义;只要播洒汗水和希望,生命就有价值。陆老师,您是我永远的恩师。

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篇18:黄山奇石话题初中

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炎炎暑假,虽然骄阳似火,但确实游山玩水的好时机,黄山是有名的奇山。而我,便借助暑假的美好时光,去亲身领略黄山之奇。

一大早,我们便伴着清晨的美好与清爽,坐车向黄山出发了,到了黄山,远远望去,这是壮观!黄山那挺拔的身躯直入云霄,悠悠的白云环绕在黄山四周,使原本挺拔的黄山显得有些柔美,此情景颇为壮观也!我怀着期待的心情,坐车登上了山脚,离黄山如此之近,抬头望去根本望不到头,只看见白茫茫的云。

为了能更好地领略黄山之奇,我们决定步行上山,茂茂盛盛的"树棚"为我们遮挡了夏日的酷暑,在石阶旁边是清凉的山泉,山泉像一个很好的伴旅,累了望望它,一股清凉仿佛迎面而来,走了许久,我们终于望见了一怪石——仙人指路,起初我只在书上见过,今日一见,果然如此。在群山中突出了一块石头,那石头好似一位仙人,用手将游客引进皮蓬之路,望见这块奇石,我便有了动力,因为一位仙人将我们引向“仙路”。

不知不觉,我们爬了很久,而我这次又看到了“仙桃”,这仙桃坐落在一座山上,在仙桃下面有一个石“托盘”‘,而在“托盘”上面则是与桃子十分相像的仙桃,要是世间有如此仙桃,那一定美味至极,不知不觉中,我们爬上了光明顶,据说那是黄山最高的地方,在那上面往下看。啊!哪里看的见得见山底,只看见云那洁白的身躯,我曾游过江郎山,但却没见过山下一白无际的景色。

下山之际,我们还通过了一奇石——“鱼肚”我们从鱼尾而进鱼头而出,真是一次奇妙的通过道。黄山如此雄伟挺拔,令我有些颤动,我小心翼翼的下山,在如此高拔的山上,云围绕着我,我又觉得自己在云裳飘,薄薄的云,微微的风,挺拔的山,奇怪的石,一切都是那么的美!

下山了,我不能带走什么,但我能带走美好的回忆,记忆中有黄山的巍峨挺拔,它刚中带柔的美和石头之奇。

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篇19:快乐的成长一年级话题

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每个人都会有一本自己写的书,成长中遇到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长,成长中充满了辉煌与黯淡,它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我自己的书,感受它给我带来的亲切,自豪或是愧疚。 Everyone will have a book written by themselves. The joy and sorrow encountered during the growth, sweet and bitterness, is the eternal theme of this book.People are growing at all times, and they are full of glory and dimness in growth. They are testing us all the time.From the falling ground to the year of studying, it is also full of joy and grief. I often read this book that belongs to my own, and feel the kindness, pride or guilt it brings to me.

欢乐篇

这是生命的春天。

一年级第一次举手发言,回答得又准确又流利,老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷,爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓励我要努力学习。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊,妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝,云是那么白,花儿是那么艳,一切都是那么美。

然而生命不可能永远一帆风顺,成与败总是交织而来的,有人会被一时的失败征服,而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。

自强篇

自强不息永远可贵

刚刚进入初中,语文便挂起了“红灯笼”。我哭了,窗外风雨交加如同我的心,泪水早已模糊了我的眼睛,然而祸不单行,一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击,常在夜晚哭醒,那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是,妈妈也因为劳累过度住进了医院,似乎所有不幸都降临在我头上,我觉得命运待我太不公平,那段生命是灰色的。

爸爸察觉到我整日闷闷不乐,他并没有多说什么,只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我开始像从前一样生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候,但生命的花朵永远鲜艳。

领悟篇

这是阳光与风雪之后的乐章

面对生活,面对挫折,我们更多的应是思考与领悟。

失败之后接踵而来的将是成功,是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义,在激烈的社会竞争中,我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间,我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗,细细品味,你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈地努力,那编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。

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篇20:最美风景话题初中

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如果某个地方给人留下美好回忆,那么这个地方可能就是他认为最美的地方了。几乎所有人都是这样认为的,我也不例外。

那么,我们学校:马腰中学最美的地方在哪里呢?每个人选择可能不一样。我觉得学校最美之处就是教室。

教室?MyGod在有些学生眼里,可能觉得教室是监狱吧。每天早早地过来,晚晚地回家,一动不动地坐在教室的座位上,听着老师讲课,部分同学都曾或明或暗地表示尝到了犯罪分子蹲监狱的滋味,戏言长大后一定不会犯罪,这种间接的教学方式,真是独特啊!尽管老师们不是这样想的,反而认为这是帮助学生形成规则意识。

不过,我倒认为,教室也可以算作我们学生的另一个家吧。这是我认为它最美的缘由之一。因为在周一到周五,我们在这里共同学习生活。我们把它打扫干净,使教室窗明几净,归置齐整,植物角、实验角、时政栏、美丽小组、美丽学生等让人赏心悦目。在整洁优雅的环境下学习,我们的学习效率总要高一点。

缘由之二,则是因为我在马中第一次受表扬的地方,就是教室。这也很正常,毕竟刚到新学校,作为一个努力向上的学生,我总想将自己最好的一面展示给大家。所以,每当我走进教室,总是带着一种求知若渴、期待进步的心情坐下,以期遇见更好的自己。

缘由之三,是因为马腰中学,让我有宾至如归的愉悦感。在学校的教室里,我可以和同学们交谈,比一个人看书好多了,有说不出的愉快。当然,在家里经常玩游戏的同学可能和我的想法不太一样。毕竟,玩游戏总要比用心读书来得轻松。

缘由之四,教室让我感到温馨。同学们就像我的兄弟姐妹,伴我一起成长;老师们就像我的亲人,给予我无边的关怀。我爱我的这个家,爱我的这些兄弟姐妹,爱我的亲人,爱我这个拥有最美风景的教室!

我期待在美丽的学校,美丽的教室,渡过我的三年初中生涯,成长为有责任有担当的男子汉!

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