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也许明天什么意思(优秀20篇)

税收‘‘取之于民,用之于民,造福于民’’,只有使发展成果体现在人民生活水平和质量的提高上,才能真正实现社会和谐,促进社会发展,发展为了民生的意义所在。因为有税收的存在,人民的生活有了翻天覆地的变化。下面开学吧给大家推荐了关于也许明天什么意思优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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我的明天作文

全文共 371 字

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说起我写的篇篇文章,我会骄傲的告诉你,巨人是我的“文章”之家,巨人妈妈是神话中的女娲,造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你,我,他。

巨人妈妈您还记得吗?昨天,我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言,那些使用不当的词语,一一展现在您的面前。在您耐心细致的教诲下,我慢慢地进步了……

自从投入巨人妈妈的怀抱,我好像从她那里得到了习作“神方”,一下子从作文迷宫中走了出来,来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”,“让句子发出悦耳的声音”,“给句子添加温度”,“让人物有语言”……一张张“神方”让我插上了想象的翅膀,我不会再皱紧眉头,也不会再咬着笔杆发呆,在“刷刷”的声音伴奏下,止不住的是我快乐的生活……

今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃,我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的结晶,。

明天的我将会怎样呢?巨人妈妈将托起我明天的希望。

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篇1:筑梦明天作文1000字

全文共 786 字

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始终会相信,上帝给人关上一扇门,也一定会打开另外一扇窗.

我来自一户普通的农村家庭,在我高三那年,父亲离我而去,那段时间心里的痛楚真的很难用言语形容,同时又得为高考拼搏,后来查分知道录取了三本,又得知三本需要的费用不低,更何况对一个单亲家庭而言。求学抑或谋生,我不知该如何选择.

只知道一日母亲天刚亮就出去,很晚才回来.后来几天她皮肤黝黑许多,我才知道她去工地做小工去了。晚上她回来我劝她不要再做这种苦重活,妈说的那句话我到现在还记得:“不做这个还能做什么呢?”对啊,对于没有接受过多少文化的农村妇女,又想赚钱多,不做这些又能去做什么呢?我说这样的话难道不觉得空落吗?想了很久,书,还是要读下去,不然哪对得起母亲和已故的父亲.

到了大学报名前夕,妈去亲戚那借了一些钱,又办了助学贷款。我进了大学,也劝妈妈去亲戚的厂里做事,事也不累,在那里也不比一个人在家冷清。

在大学里,我努力学习专业知识,参加技能竞赛,偶尔也会去图书馆看看书,涉猎其他知识,换着用不同的思维方式思考问题,增长见识。在大学不像高中,很自由,自己可以有很多时间安排,有人学习,有人玩乐无度,怎么选择也要看各自的思考了,总之人还是需要一份责任支撑自己去做自己该做的事的,至于责任,我相信包含太多.

看到朋友圈同学的岁月静好之语,每每觉得不是那么值得赞同。我看过有些人的岁月静好恰好是不以努力为依伴的,其实你的岁月静好,何尝不是爱你的人的负重前行呢?每个人来到世间,都要不断改变自己的境遇,又怎能浑浑噩噩得度日呢?

人这一世,幸运和不幸你来我往,我的父亲永远离开了我。这是不幸中的不幸。然而我又幸运地得到各种精神和物质支持。使我能够安心求学。我感恩在我遭遇困难时身边人给我的种种帮助,这使我相信这人间是充满爱与希望的,我的人生轨迹也必因之改变。今后的日子里,我也将更加努力学习,回报社会,不负恩情。

[筑明天作文1000字

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篇2:祖国的明天作文700字

全文共 772 字

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古有孟母三迁,为了让孟子取得优秀的成绩,不惜换了三次住处。而今天,更是大力发展儿童教育。

为了让祖国更加辉煌,我们必须把教育放在首要位置。大力发展幼儿园,幼儿园应科学合理地编排幼儿游戏,教育教学活动,劳动及日常生活等各项活动,为幼儿准备有意义的活动材料,提供宽松自由的活动空间,保证幼儿个性的全面健康发展。

所以,在幼儿时期,我们必须要合理的啊那批他们学习,开发其智商。在教学的时候以儿童为中心,配合良好的学习环境,丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完善的人格。0~6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向,若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。

意大利著名教育学家蒙台梭利提出:第一个人是刚刚出生的生物性的人;第二个人是为人,为人就是受过教育,具备了教养,具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义,也就是人格形成才能成为真正的人。

人之所以有学习的欲望,就是收到与生俱来的只能所驱使,也就是孩子内在有一种执着追求只是和求发展的冲动。那是内部发展的原动力,透过人格的选择及行动而表现出来。

人类在未成熟的状态出生,其后要靠以后的努力去创造自己的工作,因此人类不只是有创造性,还在不断发挥创造性。其实,这可以说是人类的一种自然性,对人类而言,创造是自然而生的。

幼儿的发展,就意味着祖国的明天。我们做为新一代的有幼儿教师。我们必须要了解幼儿,喜欢孩子。幼儿是通过游戏将内在的精神表现出来的,“游戏是生命的镜子”游戏会超生喜悦、自由、满足,以及内在的平安、和谐。

虽然说幼儿和小学生是祖国的花朵,作为园丁和家长们,我们千万不能从小给他们许多压力。要让他们有最够的时间和空间休息。记得我们小学的时候就已经在讲要减轻学生的压力,可老师的作业仍然只增不减。家长仍是以分数评判好坏。

多给孩子们一些休息的时间,才能让他们在灿烂的杨过下尽情欢笑,茁壮成长。

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篇3:围绕中心意思写作文迷400字

全文共 457 字

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让我们着迷的东西有很多,玩具、电子产品……但是,让我从小迷到现在的,非书记莫属。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我,让我对书籍着迷。

我经常因为看书而忘记了时间。又一次,我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家,我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时,我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时,我的心又放松下来。时间一点一点地过去,半个小时、一个小时、两个小时……这是,我才发现已经九点多了,而我的作业还一字未动,安安静静地躺在我的书包里。

渐渐的,家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了,我又向学校的图书室进攻。

瞧,操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩,也不是去买零食,而是去借书。每当我借到书,就会马上狂奔回教室,几乎利用所用的下课时间来看书,以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室,才知道已经上课了。

现在,每天晚上,我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时,非要把书放在枕头旁,才能安心入睡,这也许是我的护身符吧!

我喜欢阅读!

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篇4:围绕中心意思写六年级作文

全文共 527 字

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漫长而又寒冷的冬天悄悄地溜走了。充满生机而又朝气蓬勃的春天敞开胸怀的向着我们阔步走来了。

春天就像一个大画家。她描出了春色的山峰,染绿了树梢和小草,涂红了那害羞的花儿。春天又像一个小闹钟。她唤醒了冬眠中的小动物们,她唤醒了整个沉睡中的大地。

春天,山坡上都开满了许许多多、五颜六色、美丽又可爱的小野花。我去山上玩时,常常会摘一小把野花轻轻的捏在手中,小心翼翼的带回家里。春天的山坡上不仅有美丽的小野花,还有许许多多、绿油油的小嫩芽和许许多多不知名的小昆虫。

春天,田野里有一望无际金光灿灿的油菜花、有连绵起伏的嫩麦芽、有成片成片的白绿白绿的小豆花儿……田野里的花香飘四海引来成群结队的小蜜蜂儿,还有五彩斑斓的蝴蝶儿……

春天的小公园是最美丽的地方了!春天一到,小公园里的桃花、梨花、杏花、樱花、金雀花、叶子花……竞相开放争奇斗 艳,盛开的鲜花

把小公园装扮的漂亮极了!让人仿佛置身于花的海洋。

清晨,小鸟那清脆悦耳的欢叫声挂满了枝头,让你感到赏心悦目。到了中午,你可以睡在草地上仰望蓝天和白云,那变幻莫测的白云让你感到奇幻美妙!到了晚上,你可以看见那明亮的月牙和闪烁的小星星。到了睡觉时,你还可以听到低沉的蛙叫声。

啊!春天我爱你!你是神奇的,你是可爱的,你是美丽的。

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篇5:守望明天作文800字

全文共 794 字

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有人说,他守望的是物质的给予;也有人说,他守望的是奇迹的出现;甚至有人说,他守望的就在眼前——这微不足道的收获。而我却要说,我们守望的是用知识勾勒、用青春奏响、用幸福包裹的明天

——题记

知识勾勒

从刀光剑影,到烽火边城,到“求富”、“自强”,再到解放全国,是知识的桥梁沟通了这个灿烂的大家庭;是知识的画笔调绘了每一片土地;是知识的力量推动这个国家走向世界,走向未来,从李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”从白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”到张泌的“多情只是春庭月,犹为离人照落花。”再到毛泽东的“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”……知识就像一把刻刀,让我们领略了大将之风范,山河之秀丽,中国之伟大;知识就像一面旗帜,让我们学会了做人,学会了审美,学会了求知;知识就是一面镜子,映照了历史,见证了明天。

青春奏响

守望青春,让我们明白:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

看那湛蓝的大海涛声依旧,咆哮的海浪仍然争先恐后地向前奔腾,在那一次次地潮起潮落后,一批生命之花被抛向那金色的海湾,新的生命又在大海里酝酿,辽阔的大海又奏响着新的生命之歌。

幸福包裹的明天

有人说:“幸福是要用自己的心去细细体味的。”或许幸福就是在阳光炎热时的一块冰棒;或许幸福就是在雨冒递过来的雨伞;或许幸福就是在寒冷时接过而一件大外套。也有人说:“幸福是种朴素——它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁金色的光芒。幸福也许就像孤独的大鸟寻得母亲的那股激情;幸福也许就像拥有别人没有的那股开心;也许,幸福就像获得关心的那股温暖。

守望知识,用知识改变命运。守望青春,用青春的火花燃烧激情。守望幸福,用幸福的颜色描绘明天,让明天更加美好!

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篇6:明天会更好400字作文

全文共 451 字

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每天给自己一个希望,试着不为明天而烦恼,不为昨天而叹息,只为今天更美好。

朋友不是先来的人或者认识最久的人,而是那个来了以后再也没有走的人。所谓白头到老,没什么秘诀,只是在相爱时,存下点感动,在冷战时,懂一些感恩。年轻的时候,我们以为爱是关心,是占有,是依赖;后来才明白,还有一种爱是放手,是成全,是让对方自由。真正爱你的人,也许不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。人一定要经得起假话,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切。人一定要经得起假话,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,放得下一切

爱所有人,信任少数人,不负任何人。你的努力,别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。关于怎样生活,从来就没有使用说明书。别人对你说的话,做的事,从来不能决定你是什么样的人;你对别人说的话,做的事,才能决定你是什么样的人。

最浅薄的关系,就是你无心犯了一个错误,便让他忘记了你所有的好。

[明天会更好400字作文

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篇7:明天,你好

全文共 545 字

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人的一生有成千上万个明天,明天是什么?不同的人会有不同的答案,而这个答案是由心而生的,但敢问,谁又把握了明天?抓住了希望呢?

我拥有明天,我享受明天,但我不能说我把握了明天。

今天,我如常来学校,今天,人格外稀少,我才想起,今天是星期六啊,除了高年级的我们,怕是没人来吧,这让我有了想到小学部走走的想法。

看到那熟悉的课桌、黑板及黑板上还尚未解开的方程题,不禁让我想得出神,我拿起粉笔盒,抽出一支粉笔,轻抓在手中,扪心自问,这黑板上的熟悉的题目,我舍得解开吗?过去的一个个昨天,我舍得放下吗?既放不下昨天,又何谈明天呢?想到这儿,我竟毅然拿起粉笔,一笔一笔的解题,但每写一笔我的心像是被无形的刀剑刺痛,我不想写,但我又想写。我回想着以前的点点滴滴,那些让我时不时沉浸的模糊的画面,不禁鼻子一酸,潸然泪下,抽噎起来,粉笔从手上滑落,发出清脆的 咔嚓 声,成了两节。黑板上的是白色的,清晰的,无误的解题过程。我跑出门去,只留下那白色的粉笔字以及那滴落在地板上的晶莹的泪珠。

长大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑,却告诉我 勇敢 是什么

我放下了吗?没有。我把握住明天了吗?或许是的。但我懂得了,明天亦是昨天,明天会成为昨天,明天将会化为记忆的水滴融入我的记忆中。

你好,明天。嗯。

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篇8:把握今天、展望明天

全文共 537 字

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一个今天胜似两个明天。——题记

面对镜子中的自己,我不禁要问,我的未来到底是怎样的呢?这个问题似乎很难回答——谁也不知道在我们的人生旅途中会遇到怎样的荆棘。但是有一点我明白:只要踏上通向成功的这条路,就会接连不断地遇到各种各样的挫折,各种各样的挑战!

既然我们没有完全的能力去掌握明天,我们就必须把握好今天。可以这样说,今天是明天的复制品。只有把握今天,不断的汲取,积累我们的知识,学会如何做人,做事,我们才能拥有对于明天的主动权,才能拥有抉择明天的权利!

虽会有被馅饼砸到头上的人或事,但是老天爷又是公平的,天上掉馅饼的事毕竟太少了,被砸到的人就更微乎其微了!所以,要想取得成功,关键的关键就是要努力拼搏,奋发向上,就是要把握好每一个今天。

要想把握好每一个今天,方法也很简单。不妨学一学古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡觉前,扪心自问,有没有掌握老师传授的知识?有没有完成应该完成的学习任务?自己到底有没有充实的过好这一天?到底还有没有地方需要改进?这些都是一些最基本的问题,听一听“心”的回答。我们就是要从这些回答中找出问题,并解决它,这样我们才能不断的进步,才能把握好每一天!

就让我们以积极的心态去面对每一天吧!踏踏实实的过好每一天,这样我们才能拥有一个美好的明天。

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篇9:播种明天的希望作文

全文共 846 字

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春种一粒粟,秋收万颗子。清明时节雨纷纷,春天来了,终于可以实行我的播种计划了。我在我的“种子库”里挑选出三颗饱满的向日葵子,选好一块阳光充沛的空地,松开土,轻轻地播种下了三棵种子。我小心翼翼地为它们盖上一层松软的“被子”,又让它们沐浴了一次细细的“春雨”。我品味着阳光的味道,品味着土地和青草的芳香,品味着劳动的喜悦,仿佛看到三颗种子在地底下沉睡着……

第一颗种子沉浸在甜蜜的梦乡里,突然感觉到有东西在背上爬来爬去,它迷迷糊糊地睁开眼睛,原来是一群小蚂蚁在忙碌着。它着急地问小蚂蚁:“我在哪里?”一只蚂蚁一边搬运粮食一边回答:“你落在了我们的家里,我们刚好可以为你松土、为你补充营养。”种子开心地说:“谢谢你们。你们辛勤的劳动可以让我快快地长大,发芽长叶,看到太阳的微笑,感受到那温暖的世界。”

第二颗种子醒来了,看到身边有一颗带着像降落伞一样的细毛的种子,它好奇地问:“你是谁?”“我是一颗蒲公英的种子,刚刚被春风姐姐吹离了妈妈的怀抱,飞到了这里。”蒲公英温柔地说。向日葵羡慕地说:“哇,你好酷,居然会飞,你应该见到外面的世界是什么样的,快给我讲讲吧。”蒲公英回答:“外面有快乐歌唱的小鸟;有刚刚发出嫩绿的新芽,像挂着一层薄薄绿纱般的树木;还有多姿多彩的春花,粉色的樱花、鲜艳的桃花、洁白无瑕的玉兰……”向日葵惊喜地说:“你说得都让我陶醉了,我真想立刻钻出去看一看。”蒲公英接着说:“有付出,才有收获。让我们一起努力,扎下根须,吮吸甘甜的雨水和大地的养分,才能出去欣赏这美丽的景色。”

第三颗种子还在熟睡中,它梦到自己已经长大,有一株强壮的茎,厚实的大叶,太阳般的金色花朵,蜜蜂绕着它不倦地飞舞,为它传授花粉,并说它是世上最美的花。秋天,它结出了几百颗丰满的种子……

想到这里,我明白了只要每个人都像种子、蚂蚁、蜜蜂一样勤奋地劳动,明天的世界就会更加美好。我真诚地祝愿这三颗向日葵种子能在我的细心呵护下顺利地醒来,钻出大地妈妈的怀抱,和我一起快乐地成长,为这个世界增添一丝光彩!

[播种明天的希望作文

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篇10:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 965 字

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《暖》

那会儿一年一度的演出季节刚好到来。资质平平的我暗暗地握紧了拳头。成为最优秀的学员,戴上象征主角荣誉的星星发饰,站在璀璨的舞台中央,是我一直以来的梦想。可是面对那么多舞姿曼妙的同学,我能胜出吗?

正值7月,窗外的蝉一声声急促的叫着。空气又闷又热,毒辣的阳光照射着万物。透过窗户,斑斑点点的光晕让人头晕目眩。我心中既懊恼又焦急,不由皱紧了眉头,一不留神,就比别的同学慢了半拍。我手足无措的呆立在原地。看着老师默默的走过来,把我扯到队形后边,我的眼角不争气的落下了几滴晶莹的泪珠。

蝉叫得愈发尖锐刺耳了。下课了,同学们都欢笑着冲出了教室,只剩我一个人在教室的角落里抱膝而坐。鞋尖前昏暗的地板上有一块耀眼的光斑,循着光线望去,那星星发饰卧在教室的另一端,闪耀着,散发着异样的光芒。我深深地埋下了头……"吱呀"一声,虚掩的教室门突然被推开了,是王诗琴,那个舞技精湛的女生。她有些惊讶的看了我一眼,随即露出了笑容:“你怎么还在?正好,我们一起练舞吧。"她笑脸盈盈地邀请我。

音乐响起,落地的长镜中映出两个跳着同样舞步的身影,不同的是一个娴熟,一个笨拙。我的心有些刺痛,渐渐心不在焉,舞步戛然而止。

王诗琴缓步停了下来,问我:“怎么了?”我红着脸,有些窘迫:“我,我跳不好。”她又温和的笑了,:“没关系,我教你。”我受宠若惊的看着她,有些不信,谁会教一只丑小鸭呢?但王诗琴从第一个动作教起,每个细节都仔细、认真的讲解着,看着她口干舌燥,满头大汗的讲解着,我的眼睛又一次湿润了。

从那以后我经常和王诗琴一起练习。每当遇到困难,看一眼闪闪发亮的星星发饰,再与王诗琴会心一笑,一切困难都迎刃而解。

我的舞蹈水平终于有了显著提高。老师也渐渐对我露出了微笑,我的努力终于没有白费。我似乎看到了不远处的星星发饰召唤着我。我知道,我离梦想更近了。

领舞选拔赛前,王诗琴送了我一个与星星发饰及其相似的发卡,:“祝你顺利当选领舞。”望着她真挚的目光,一股无穷的力量充满全身,心窝荡起层层暖意。戴上发卡,我自信地走向舞台翩翩起舞,成功赢得了比赛,如愿成为了领舞。

接过老师手中象征荣耀的发饰,我释然一笑,把它郑重地戴在了王诗琴头上,我们再次相视一笑。我知道,此刻我在乎的不再是象征荣耀的星星发饰,而是收获的无限温暖。此刻,暑天的燥热也顿时烟消云散了,剩下的只有充盈全身的暖。

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篇11:围绕中心意思写作文变600字

全文共 585 字

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70年,俯仰之间;70年,弹指一挥间;70年,人类历史长河的一瞬间。短短的70年,我们亲爱的祖国却创造了“当惊世界殊”的伟大奇迹!从长辈们的娓娓道来中,从我的所见所闻中,一幅中国70年巨变的辉煌画卷徐徐在我眼前展开。

新中国成立之初,我们不会造汽车、飞机,只能生产桌椅,种种粮食,人们生活很困苦。很多东西从无到有,从用“洋货”到“中国制造”,祖国发生了翻天覆地的变化。

我的老家在胶东半岛的一个小乡村,虽然我不常回去,但以前乡村的破落旧象我还记忆犹新。然而前年返乡时,我大吃一惊。记忆里的烂泥路不见了,汽车开在平坦的柏油马路上,我不禁啧啧称叹;以前臭气熏天的排水沟穿上新衣,蚊虫苍蝇也不在耳边萦绕;爷爷家里装了暖气,以前的火炕换成了软软的席梦思大床。新农村到处都是一派欣欣向荣的景象。几天前爷爷在电话里高兴地告诉我,村里装上了太阳能路灯,路灯按照时间自动开关。到了晚上,村里的老人可以聚集在灯光下一起聊天,出门再也不用带手电筒了。

中国之变难道只有扶贫那么简单吗?不。这还远远不止。

从世界屋脊的天路到两万公里纵横神州的高铁,从“墨子号”到中国天眼,从“东风41”到辽宁号航母,新时代的东方巨龙正呈现蓄势腾飞之势。这一桩桩、一件件伟大成就,怎能不让我们为祖国喝彩,为今日的祖国而骄傲!

祖国的巨变与腾飞让国人振奋,让世人震惊,更让我们这些生长在五星红旗下的少年斗志昂扬、热血沸腾。

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篇12:没有到不了的明天初一作文

全文共 618 字

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未来,犹如可乐罐,你不知道里面装了多少可乐;现在,犹如透明玻璃杯,十分清晰。不为模糊的未来担忧,要为清晰的现在努力,你要去相信,没有到不了的明天

我在班里的成绩不错,但这不是天生的,一年级时我的成绩并没有那么好,但是那天改变了我。还记得五月的一天,考试的前一天晚上。爸爸妈妈都已经睡着了,房间里依然开着灯,风扇转着。我坐在凳子上,一遍又一遍地复习,把所有试卷都拿出来,错的题再做几次......过了一会儿,我揉了揉眼睛,心里想:明天的题目会不会很难?我会不会考得不好......我越想越不安,觉也睡不好。考试那天,我努力地做题,做完题后一遍又一遍地检查。发试卷的那天,我记得那天天阴阴的,白云遮住了太阳,植物都垂头丧气的。我考的并不好,回家的路上我哭了,眼泪涌了出来,我觉得天塌下来了。我明明已经很努力,可还是考得那么差。回想起这些天的努力,看着手里试卷的成绩,眼睛不禁蒙上了一层纱,就如未来一样,一切都变得不清晰。回家后,我立刻把错的题抄了几次,做完作业后反复检查......又一次考试,当试卷发下来时,我哭了......终于,功夫不负有心人。那一刻,我明白了:也许努力了那么久,最终依然什么都没有收到,心里很沮丧,甚至怀疑努力的意义。但这同样不是放弃努力的借口,因为努力从来不见得成功,但你能感受到,努力奋斗的岁月里,你和别人不一样。

不为模模糊糊的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。努力从来不见得成功,你要去相信,没有到不了的明天。

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篇13:谚语是什么意思

全文共 292 字

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谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。

人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广,有的是农用谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”;有的是事理谚语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”;有的属于生活上各方面的常识谚语,如“饭后百步走,活到九十九”。类别繁多,数不胜数。

谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,而名言是名人说的话。

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篇14:初二学生想象作文明天

全文共 1503 字

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明天是什么?

明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”,不就是还未来到的,而“步步逼紧”的那一天吗?

明天,有点遥不可及而又近在咫尺,我好奇地伸出手,尝试着去触碰它:“喂!明天,你在哪里呢?”

“我一直在你们身边啊!”她笑着这样回答我,余音久久地萦绕在耳畔。

真的,明天一直都在我们身边,我们行走的每一天都是“明天”,每一个今天都是昨天的明天,又将会匆匆地变成昨天、前天……

“……只是我也在离去罢了。”良久之后,那个明天又这样说道,“今天,昨天,我的姐妹们,那些已逝的她们,不都曾经宛如我般吗?后天不也一样会离去吗?”她轻叹了一口气。

昨天,我们说“明天要考试了”,这“昨天”,即曾经是后天,也曾经是后天,也曾经是明天和今天。不过今天的我,正消耗着她今天很快就会过去了,消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天,那些再也回不来的日子,就消逝在历史的长河里了。

我沉默着,抬头却茫然地看不见,在我的一生中,还有多少明天等待着消逝?明天还在,但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来,却再也找不回从前的一天天了。

“你是从哪里来的?还要到哪去呢?”我望着她,不甘心她的离去,这样问她。她微笑着,不做回答,没有停下脚步。

是从日出的方向慢慢走来吗?从太平洋的海风吹来的吗?从山的那边来的吗?是慢慢铺临,还是倏地降临?亦是从日界线向两边走去吗?

——明天是乘着黎明而来的吗?

也不知道,明天会披着黎明的霞,在森林里撒上金色的粉吗?葳蕤[wēiruí]的草木深处,动物和小虫还在酣睡中吗?亦或描绘出一片灿烂的海水,带着海风的阒[qù]静,给返航的船只又带来明天的希冀吗?明天的归处,我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗?明天到底是从我们梦中走来的,还是我们把她关在门外,只到了黄昏时,才发出“夕阳无限好,只是近黄昏”的遗憾,惋惜明天的再次离开吗?

“我比较喜欢夜里11点到12点,一切都基本尘埃落定,崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。

在深夜的时候,静静地迎来明天的洗礼,虽说舍不得上一个“明天”的离去,而在这寂寥的夜晚,等待12点的马车把明天接来,又何尝不是一种享受。

而现在,明天是又要离开了吗?是否我又徒然地把她消耗了呢?我张开双手,做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后,好好地迎接下一个明天吧!不要再让青春蹉跎在迷茫中,从手指间划走,不要让“明天”像春宵的梦一样,只是轻轻地拂过,便又终结了。

不要再让明天就这样逝去了——

请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候,明天便已站在身后了,在你好好地休息、反省之后,明天给你重新拾起行囊继续远征的机会,因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行,用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天,你才会有“你还活着”的感觉,还可以继续书写或改写人生。

我向远方眺望,尽管一片谧静,但是我似乎还能听到明天,无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下!但是被明天的到来所点醒的人们,正因为有着对明天的不断渴望,才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好,但是看向明天的目光也总不会沮丧,一样地清澈吧!因为对人们,那些愿意奋斗的人们,他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。

因为明天承载着满满的希望和梦想呢!

眺望着前方,我朝着明天的方向,迈出了脚步。

又何必畏惧明天的失去呢?只要能让每一个“明天”过得充实,——即使变成昨天,变成历史,我们也能够坚定地前行!

看到地平线上黎明的曙光了,我起身向那处亮光走去——明天,来了呢。像一个轻盈的梦,拂过繁茂的森林和宁静的海面,点亮了新一天,点醒了新的奋斗,点燃了心中的梦和希望。

[初二学生想象文明

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篇15:昨天今天与明天作文800字

全文共 801 字

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时间的流逝却永远也没有挽回的时候,时间的飞逝却永远留在了空想!这样命运的何去何从?这样的渐行渐远?时间像珍珠,每一个瞬间都值得去发现。可谓是,命运非凡!昨天的你又该如何?明天的向往你有何心归何处?那么今天又是怎样做的?浪费的消逝却不是最好的。学会懂得珍惜才是最好!未来的未来都将会是掌握在你的手中!愿你是真正的快乐,愿你是真的做到了此生无憾!留恋昨天,憧憬明天,那今天就请更好的去珍惜,因为他在等待着我们!

留恋昨天

也许,生活的多姿多彩就在这此时吧。也许命运的非凡都将会更好吧!昨天的可有可无似乎都将与我们无关了!因为时间可以证明一切。因为时间是可以医治的。留恋昨天,可惜,昨天永远也不会重来!那么,后悔也同样是没有的。昨天再怎么美好,也不会出现了。那就做好现在,去展现更好的未来!相信与否,就在此时,明天的明天,努力吧!

憧憬未来

明天的明天,对于现在的我们来说,还是个未知数。明天又将以什么方式出场?明天将会何去何从?这些都是一个无法想象的结果!也许我们憧憬明天的生活,向往那自由,更向往那来之不易的追求!但是只是心中有一丝的初心,都将在不断的改变着。憧憬明天,更期待明天!相信明天的明天会更加的美好吧!无论前方的道路是怎样的挫折,都要默默的守护着,坚持着,相信唯有这样,生活才会更加的多姿多彩,因为拥有,所以珍惜!

那今天呢?

生活的不易造就了现在的我们,而此时的我们又该以什么样的方式踏入自己的青春舞台?而今天的所作所为都将会是决定着你未来的成败!也同时为了命运,为了自己!不要因为自己的一个小的失误,就浪费了自己所有的青春!也许,今天也是一个很不容易的一天,为了这一天,自己曾付出了多少?而又真正的得到了那些?试着把握现在,也许明天的明天会更加美好,青春飞扬,你我安好!

生命的上演,都将会是为了最美好的明天!未来还只是一个未知数,那就只求做好现在的一切!为了明天,为了以后。相信精彩都将会与我们而存在!

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篇16:为了明天

全文共 849 字

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雏鸟扑腾翅膀,是为了明天能展翅飞翔,搏击长空;幼马奔跑不息,是为了明天能驰骋沙场,追风赶月……自然界的一切无不在告诉我们一个梦想:为了明天,我们要做好准备,要去奋斗拼搏!我们的一切,为了明天!

为了明天,我们要只争朝夕,分秒必夺。

人生看似长如流水,迢迢不绝,其实不然!站在历史的高台上审视人生,不过是白驹过隙的一瞬!为了明天会更好,我们必须珍惜,把握时间,抓住寸金难买的光阴!古语曰:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时!为了明天,我们必须挑灯夜战,闻鸡而起!莫要白发方悔读书迟!而今,我们高三学子,在这不足百日的时光里更应分秒必争!为了明天,为了高考,为了未来华丽的人生篇章,我们必须抓住每一分每秒,去努力,奋斗!若不然,便只能是“白了少年头,空悲切!”

为了明天,我们要甘于付出,付出自己的血水、汗水与泪水!

没有人不知道,一份耕耘一份收获!为了明天能收获硕果累,稻香阵阵,我们必须在今天,为希望的种子浇灌汗水,为理想的幼苗洒下血与泪!这一点,居里夫人为我们做了最好的诠释!谈及居里夫人,人们只惊羡于她两次获得诺贝尔奖的荣誉,可又有多少人了解她为此做出的巨大付出!为了明天,只为了明天世人能承认她的“孩子”——镭,她和丈夫在简陋的实验室里,几年如一日,从八万吨沥青中提取出0.07克纯净的氯化镭!付出总有回报,为了明天,她埋头苦干,付出汗水与辛酸,她的“明天”,也回报给她一世的荣誉!

为了明天,我们要学会坚忍!

苏子有曰:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就丰功伟业,没有坚忍之志,那靠什么?“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴!”丧国的勾践,为了明天能复国,甘为人奴,甚至为了配合太医的诊断,亲尝夫差的粪便,这不是无耻,不是自甘堕落,这是不拔的坚忍之志!为了明天,他卧薪尝胆地坚忍着!于是,“明天”终于来临了,他不是凭三千兵甲灭吴复越了吗?学会坚忍,只为了明天!

为了明天,我们要以只争朝夕、争秒必夺的精神,去付出拼搏!为了明天,我们要坚忍在寂寞与黑暗的途中!

一切只为了明天!

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篇17:我与明天的自己有个约会

全文共 713 字

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命运似乎与我开了个玩笑。一个,很大的玩笑:五岁时,母亲因为一场意外去世。俗话说,祸不单行。我的爸爸,带着我那尚在襁褓中的弟弟,远走高飞。

没有父母的日子是痛苦的。小时候,每当我和小伙伴们发生争吵的时候,他们就会笑话我说:“没爹妈的孩子,我们不和你玩。”此时,我就会嚎啕大哭。爷爷奶奶总要哄我好久好久。长大后,这种感觉更加强烈了。每当我看见别的孩子与父母亲昵相伴时,心中都会有一阵心酸,好像自己就像狂风中飘零的一片树叶。

从此我孤独的生活着,没有一个可以推心置腹的朋友。由于这个原因,我开始把自己封闭起来,不爱说话。这种状况一直延续到“两免一补”政策的到来。

这个政策,如一把利剑刺破了我虚伪的外壳,露出了本真的我;如一泓清泉,滴入我干燥的心,使我茁壮成长;如一缕阳光,射入我灰暗的心中,使我重新变得阳光。党啊,你们的好政策为我这只折翼的小儿重新接上了翅膀,使我仍能翱翔于天际;为我这迷航的小船指引方向,使我驶进人生的码头。

党的“两免一补”政策,不仅仅给予了我物质上的帮助,还有精神上的鼓励。还有凌芝阿姨,每次考试后,我都会向她汇报成绩,而她总是耐心地和我交谈,他的话语,如涓涓细流,滋润了我浮躁的心。

党啊,你们的大恩大德,我永生难忘。所以,我在这郑重地说:“我要为回报社会、回报国家而读书。”明天的我,会踏着山花,穿行在贫困山区,为那里的孩子们,送去温暖与关心。

这是我与明天的一个约定,有了这个约定,就像迷航的小船有了灯塔。我不再迷茫,因为我有了一个目标。纵使前方有惊涛骇浪,我也不会胆怯,因为有党和国家在我身旁。虽然追梦的路上免不了会有挫折,但我不会放弃,一定会坚持。

让我们朝着梦想的彼岸腾飞吧!

[关于我与明天的自己有个约定的作文

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篇18:拥抱明天作文

全文共 305 字

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钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观,可我从来没见过,当钱江大潮再次“来袭”时,我会以最快的飞行速度第一个赶到钱塘江,迎接大潮的来到。当岸边的人挤得几乎不留一点儿缝隙的时候,我舒舒服服的在半空中看完了大潮的全过程。

如果有人想不开跳楼或跳崖,我会毫不犹豫地冲出去把那个人从鬼门关里抢回来,平平安安地送到地面上。

俊俏的小燕子能成为春天的音符,我也能成为雨天的记号。我会比远在太空的“天气探测卫星”更快地知道当天的天气。每天我都会准时检查白云们是不是“尿裤子”了,多不多,如果水积到一定程度时,我就会飞上天空,提醒大家今天要下雨,出门记得带伞。

我的这个梦想一定会实现,因为现在的科技十分发达,应该再等几十年就能实现了吧!

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篇19:期待明天_初三作文

全文共 871 字

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五千年华夏文明铸造中华,近代的侵略战争毁于一旦,改革开放铸造历史新篇。明天的中国,我们期待……

明天的中国,是真真实实为人民服务,是真正的人民当家做主。明天的中国不会再有小悦悦事件,不会再有贪官污吏,不会再有我爸是李刚,不会再有中国式过马路,不再有职场潜规则……明天外国人的公园里不会再有中国标语,明天的中国不会在国际事务中弃权,明天的中国不会再有南海事件,明天的中国史和平的使者……

我希望看到的明天:校园的天空不再是阴霾,家乡的河流不再是浑浊,春天不再是白色污染复燃的季节,政府人员不再是腐朽贪赃的。明天城市的天空不再是灰暗的,明天乡村的河流不再是臭气熏天的,明天祖国的领土不再有争端……

作为农村的孩子,我想说几句。城里的孩子就算不好好学习,他们会有补习班来挽救考试,他们能顺利地通过中高考,进入悠哉悠哉的大学生活,毕业后走个后门就会找个安定体面的工作;而农村的孩子肯学却没有好的老师来教导,没有补习班来辅导,他们只有努力学习,中高考使一批又一批的创造人才被踢出局,他们只有通过打工种地来维生,他们又会把希望寄托到下一代身上,导致了这样的恶性循环,而从农村出身的大学生也不会有太大作为,以为没人会把职位给一个没有经验没有家庭背景的人。所以说中国的贫富差距不会很容易缩小的。

我希望中国的教育方式有所改变,能向西方国家学习一些教育方法,知识改变人生,学习改变命运。教育出人才,人才的质量和数量关系着 一个国家的兴衰成败。自从那段屈辱的历史后,我们落后与西方一些国家,虽然已在国际上有一定的地位,但并没有成功。对一些教育、环境方面不重视,就是未来中国的不重视。唯有重视教育,才能提高中国人的素质,才能培养出优秀人才,才能促进经济发展。

明天的中国:天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

明天的祖国,我期待你更加美丽富强!

[期待明天_初三作文

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篇20:让地球的明天更加美好六年级作文600字

全文共 598 字

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亲爱的同学:

你们好!我是新干实验小学6年级的白妍,我生长在新干这片美丽的沃土上。我快乐,因为我可以在草坪上放风筝、打滚;我自豪,因为我可以看见祖国的大好河山,这一切的一切多么美好啊!地球养育着我们,大地上都留下我们成长的足迹。可地球妈妈她的儿女们却为了各自私欲,砍掉了为我们遮风挡雨的大树,毁掉的是一寸又一寸的生机。化工厂将污水直接排放在清澈的湖水中,面对湖水那干净的脸庞,那活泼可爱的水底生物,你们竟下得了手!大地奉献出自己让我们才得以繁衍生息,我们才得以看得见蔚蓝的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鸟,那是多么美丽的一幅画卷啊!可我们人类却毫不节制的乱用、乱丢白色垃圾,难道我们要在美丽的母亲脸上留下那道永远的缺陷吗?!

当我们吃完零食,包装袋随手一扔时,我们也就成了破坏地球母亲的一员啦。在地球各个角落,有多少还在忍饥挨饿呀!可我们一到饭店点菜时,就点上那么一大推,吃也吃不完,这时我们是否想过还在挨饿的他们呢?想想他们一天可能就吃上那么一餐,我们只要少点一道菜,少浪费一粒粮食,那可以让多少人得以温饱啊!亲爱的同学们,我们是的明天的雄鹰,是祖国的未来,祖国的命运靠我们创造,让我们自我做起,爱护环境,减少浪费,告诉身边的亲朋好友:少砍树,多栽树;不开污染环境的化工厂;少吃零食,不乱扔垃圾;节约用餐,我相信世界一定会永远锁定在最美的那一刻,我坚信地球的明天会更美好!让我们一起加油、努力吧!

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