关于下雪的日子的(优秀20篇)

人与人之间怎样才能越走越近?亲密无间还是朝夕相处?有时，恰是分隔开来的日子里，反而让心靠得更近。

语文学科是我的短板，经常给我的总分拖后腿，这导致我在语文上很没信心。可能是由于这一点，我有点怕语文马老师。同学们常和老师谈心说笑，我却总是敬而远之。

居家学习期间，我更加为语文学习担心了。我怀着忐忑的心情等待问卷星成绩单生成——眼前的这串数字又一次深深地刺痛了我的内心。我不禁哀叹道：“哎，又没考好……”就在我懊悔时，电话响了。我赶忙跑去接通电话：“马老师?”我震惊地看着来电显示。

“老师好!”

“小婷，这次抗疫题材的作文，你试着写一下吧。”电话那头传来了马老师的声音。

“啊?好，我试试。”我应道。

我不自在地和老师对话，总算聊定了文章的主题。电话挂断，我便开始构思起文章来。

起初，文章写起来还是比较流畅的，而越写到后面，结构上的不通顺和逻辑上的矛盾让我逐渐失了兴致。最终，经过时长三天的“拉锯战”后，这篇文章总算是勉强“竣工”，我怀着忐忑的心情，将文章发给了老师。

一个小时后，老师的电话打过来了，我赶忙拿起手机接听。在经过了短暂的寒暄过后，马老师毫不留情的问道：“小婷，你这篇作文是不是编的?”这样犀利的问题，让我尴尬到一时不知如何回答。“啊……是……”我吞吞吐吐地回答道。本以为要受到老师的责怪，也许是因为诚实吧，没想到电话那头传来了老师温和的声音：“这两天写的时候有困难怎么不联系我呢?这个文章问题确实比较多，读起来也确实比较假，那我们舍弃这个选材，你仔细想想，你在疫情期间还有其他令你感触比较深的事情吗?”

我再次陷入了沉默，努力在脑海中寻找一丝丝线索，但始终无果。马老师像是听出了我的为难，接着从多个角度对我进行引导，帮我一起想素材。我以为老师会失去耐心，以为会放弃我的作文，同时，我也从没想到有一天能和最怕的老师聊这么多生活里的事。半个小时后，电话被挂断了，我在选材上的困惑也解决了。想着老师对我的教导与鼓励，困倦和挫败被一扫而空，有了新颖真实的素材，我一鼓作气地完成了文章。

文章发给老师时，已是晚上的十点半，正当我准备睡觉时。马老师给我回复了一句“你先睡吧，我给你改”。我立马向老师表达了谢意，同时，我的心中涌过一丝暖意，带着这样的暖意，我进入了梦乡。第二天一早，我怀着忐忑的心情打开了手机，老师已经将改好的文件发给我了，下面还附赠这评语：“写得不错，我已经帮你微调好了，继续努力啊!”看着老师发过来的成文，我的心中也是百感交集，既有着对老师的感谢之情，也有对老师避而远之态度的羞愧，再看着老师在午夜给我发过来的改好的成文，心中便更不是滋味了。

几天后，我的作文也被登上了文田集，看着这篇文章，我在心中暗暗发誓，一定不会再让老师失望。从那以后，我开始更加努力的学习语文，也开始主动找老师询问一些题目的解法，语文成绩也比原来有了大幅度的提升。我和马老师之间，愈发亲近了。

感谢这段不平凡的日子，正是因为有了这段日子，我对语文学科的重视度有了提升，对语文学科的学习有了信心;正是因为有了这段日子，我和老师之间的距离才近了一些，又近了一些。如今，我已回到校园，升入初三，我更加珍惜接下来的这段日子，将它变成下一段不能忘怀的时光。

依赖着这日子，就是珍惜着这日子，美好的日子要多珍惜，多关爱，让美好的日子留下美好的印记。不要等失去了才感到后悔。

在不久前，我朋友的奶奶出车祸去世了。

刚听到这个消息时，我吓了一跳，手里的笔“哐当”一下掉到了桌子下面。因为我一直认为出车祸概率很小，但它却一下子冲到了我面前。

那是一个下午，朋友的奶奶和姑姑骑着电瓶车到了交叉路口。她的奶奶大概有事，自己向路口开去，而她的姑姑站在一旁目送她奶奶走向远方。

突然，一辆大卡车向路口飞快驶去，她的奶奶正好在驾驶员的盲区！就这样，一个不在意，一个没看见，结果两方撞在一起！朋友的奶奶被卷进了大卡车的车轮。当场就被搅得血肉模糊，来不及抢救就死亡了。而朋友的姑姑目睹了这一切，目睹了她母亲的死亡！我想如果我是朋友的姑姑，我目睹了我母亲的死亡，可能当场就晕死了过去。

后来，朋友知道了这个噩耗，她对着我大哭了起来。她一边哭一边哽咽着对我说：“我……我奶奶平时对我……对我很……很好的。她总是给我……给我做好吃的，我……我却总是挑剔，说……说她，责备她……我好后悔啊！呜呜呜……”我一边手忙脚乱地递纸巾，一边在心里感慨：”对她而言，以前的日子真是美好啊，……”可她并没有意识到，没有珍惜，哎，现在后悔也来不及了。“

日子在流失，时光在消失，我想，我该依赖着这日子，宠着着日子，关爱着这日子，让它变成一颗世界上最甜的糖，永远藏在我的心中，不让它丢失，不让自己后悔。

我一定好好爱护这美好的时光，让它留下。

时光，你慢慢走，等着我！

青春，是梦中的真，是真中的梦。

当我照着镜子，镜中那意气风发的女孩映入眼帘，我做一个自信的微笑，是的，十六岁的我，正值青春年华。

常听别人说，青春是一首激昂的歌，但我认为，它是旅途，是梦，是飞翔。

青春绚烂的日子是残酷且不计后果的旅途。经过人生第一道坎“中考”的洗礼，我们已明白奋斗是为了自己，我也脱去了原有的稚嫩，走向理性与成熟，在这个旅途中，我遇到过山的阻碍，光的照耀。

青春是缠绵而纠缠的梦，在这样的日子里，我心中有一朵美丽不枯萎的花儿，这种花叫做“理想”，它需要勤奋的汗水来浇灌，需要自信的笑容来照耀。当我每天清晨朗读文章，每天夜晚复习的时候，我能感觉到，我心中的理想在一点点地长大，我相信，三年过后，它也会长出只属于我的缤纷饱满的果实，这果实将成为我生命中的一颗无暇的珍珠。

青春是断翅而又重新展翅的飞翔。当我作为一只鸟儿在空中飞翔寻觅知识的时候，我曾因方法繁杂而被囚禁在峡谷，望着那些高高在上的白云高傲地浮过时，我内心久久不能平静，我下定决心要让自己像从前那样自由自在。于是我起早贪黑，不让自己有一丝懈怠，终于有一天，我再次抖动翅膀，那不是断翅。我能感觉到自己有着强健有力的筋骨，浑身上下充满了新的力量。在青春绚烂的日子里，我以生机勃勃的姿态重新飞翔，当风儿掠过我的羽翼时，心中涌出一种自豪。是的，我相信，“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？”

在青春绚烂的日子里，我用思想编织着梦想，我用血汗浇灌理想的花儿，我用知识茁壮我的羽翼，因为我不想让自己苍老的时候回首往事而深深的叹息没有珍惜青春，因为我不想浪费生命中的任意时刻。当照相机“咔嚓”一声结束拍摄的时候，那意味着短暂的美好已经成为了回忆，青春是短暂的。我不管他人对于我现在所做的一切是寄予欣赏的眼神，鼓励的掌声还是给予不屑的嗤笑或刻薄的讽刺，我只知道，我在用自己的眼睛看世界万物，我在为自己的命运奋斗。

收获着理智，信心和毅力，我正笑着奔跑，在青春绚烂的日子里。

作者：靳成城

今天我们学校下雪了。

今天是我们最高兴的时候了，因为我们学校下雪了，我们在宿舍里就看见雪花在外面飞动好像偏偏起舞的蝴蝶一样，到了上第二节课的时间了，赵老师带我们去操场玩雪，到了操场，赵老师说解散，我们大家都解散了，我看见孙奥前和李恒恒在玩打雪仗，张明哲和李润世在打雪仗，赵雪懿和张资焓在堆雪人……，我和赵雪懿张资焓一起堆雪人，我在雪里坐着，赵雪懿堆完了去叫赵老师，赵老师一来我就起来了，下赵老师一大跳，赵老师还以为是雪怪原来是靳成成，下课了我们排着整齐的队伍向教师走去了。

我爱你美丽的冬天！

2014年，我们相识相知，转眼间2018年便悄无声息的来了。我还没来得及与他交谈，便只剩下了怀念。

2014年，我们成了一个整体，我们被冠上了新的名词，2014年3班。那时候的我们，天不怕地不怕，唯恐自己的校园生活太安逸，我们像刚刚尝试飞行的鸟儿，展开自己的双翼想要一飞冲天，却不得已的一次又一次受伤。

记得我们刚见面时，语文老师戴着眼镜，穿着墨绿色的衬衫，含笑的看着我们，就像看他的孩子一样。那时候我们在黑板上写上自己稚嫩的名字，歪歪斜斜，一笔一画。后来换了黑板，我们再也没有提起过那件事。它像是我们被拍走的记忆，随风消散，不曾有过一丝痕迹。

还记得老师给我们第一次照的照片，那一张张泛黄的照片保留了我们最纯真最无邪的时候，同时，揭露我们当时的造作和对自由的向往。那时候，很多男生还是小平头，笑起来的时候露出一排白色的牙齿，像极了冬日的太阳，明媚又刺眼。那时候，很多女生还是小辫子，但转眼间，似乎已经长发及腰了，虽然一次又一次的剪掉，可还是无法掩盖曾经的那个女孩，已经是一个大姑娘了。

还记得数学老师，她扎着高高的马尾，身上没有浓郁的香水味，有的是那种谈谈的花香，就像森林里走出来的精灵。有着大姐姐独有的爱心，却又不失青春少女的活力。四年时间，真的很快，转眼间那个精灵一般的女孩都嫁为人妇了，现在也是个准母亲了。眼中那种大姐姐的慈爱变成了一个母亲对孩子的慈爱，透过她那两个大大的明眸，看到的是她未来的期许，以及对幸福的满足。

从前的我们男女一桌会被说闲话，但现在，似乎再也没有了，曾经，我们男女牵手会羞的脸红，但现在却习以为常了，曾经，我们男女一桌常为了零食而争吵，而现在，男生都会特别绅士的将零食主动让出来。原来，过了这么久。我们那群熊孩子都长大了，原来，四年了，语文老师的头上也有白发了，数学老师都要为人妻为人母了。原来，我们还有好多说不完道不明的原来。

2018年的指针在转动，一次又一次的扫过亘古不变的数字。我看看被锁在柜于里的泛黄的照片，怀念着我们匆匆走过，来不及思考的2014年。

清晨，静静的，安静到听不到一丝声音，凉风涌进那开着窗户的房间。果然毕竟是冬天，天气冷得让我都受不了。我慢慢地走进窗户。你看，玻璃上结起了一层霜。不知为什么心里有一丝笑意，像小孩子一样在上面画了一个爱心。往楼下一瞧，没有什么阳光下的小区一个人也没有。这样冷的天还要去上学，我实在感到些不满。

我利索地背起书包，出发了。昨夜的雪下的挺大的，路上有积雪了。我一步一个脚印的踩在雪上，有一种莫名的快乐涌上心头。回头望去，我的一连串脚印像是给这片雪白的大地画了一串梅花。其实，我还挺喜欢下雪的。期待了一个冬天的雪，在初春时才下，真是慢死了!

你知道雪的触感么?我伸手接下了还在下的雪花。它软软的，凉凉的，在碰到我手心时就化了。它是那样的脆弱，要是下的小，几小时后就看不到它的影子了，他化了，化成了一滩水。也许人们根本就觉得雪就是水，但我的观点不同。水是雪的本体，换句话来说，水就是雪的母亲。可雪有着一种形态，人们称为“雪花”。而水没有固定的形态，是散的。雪是白色的，有着纯净、清爽的寓意。也代表着没有心机，单纯的意思。

小时候，我们的手心装着雪花时，我们就会感到自己的手很小。以前我们都喜欢堆雪人，打雪仗，还有踩脚印。我最喜欢踩脚印。这有一个原因。

我5岁那年冬天，白色的雪覆盖了整个世界。我在大人们工作时偷偷溜了出去玩雪。我走了很远很远，都忘记了回家的路。当时的我很焦急。那时，是脚印救了我。我沿着脚印一步步的走回去，终于回到了家。我感谢我的脚印，或者说，我感谢雪。

我捧起一堆雪。它们在我的手心快速的融化。但我知道即使化了，它们也永远的留在我心中了，谢谢你，雪!

“哇……”“不！”我捂住耳朵，发出绝望的悲鸣。

由于国家开放二胎，爸妈想再要一个孩子，我想也没想便答应了，这才有了后来地狱般的煎熬。

2018年1月10日，小家伙诞生——我至今也未明白可爱的外表下藏着一颗恶魔的心。

上午6∶10，“哇……”小家伙的哭声异常准时地将我们吵醒。又来了，真烦。无知的我怎会明白，噩梦才刚刚开始。

上午7∶30，父母有事出门，预计4点钟回来，只留下我和她大眼瞪小眼。

小家伙打着哈气睡去，我看了下钟7∶50。“一切顺利。”我如此想着，天真地想着。“哇……”嘹亮哭声直冲云霄，停在阳台上的燕子都被惊走。我捂着耳朵，摇着婴儿床，声势非但减弱，反而更加浩大，说好的一鼓作气，再而衰，三而竭呢？我手忙脚乱开始调奶粉，“这样，然后再……成了！”我握着奶瓶向小家伙走去，手一滑，“碰”全撒了！我的脸变成一个囧字。小家伙吃饱喝足，再度睡过去，我拿着拖把腰酸背痛地倚在墙上，抬头看钟8∶10。我有些绝望，人生第一次觉得周末的时间过得好慢。

下午1∶10，我或许能熬过去，但突如其来的哭声打破了我不着边际的幻想，又是一阵忙乱，望着小家伙沉睡的样子，我想：我是多了个妹妹，还是养了一头猪呢？

下午2∶00，我看着电视，无意间瞟了她一眼，她的脸上带着莫名其妙的笑容，令我不寒而栗，她察觉到我的目光，然后，……“哇”的一声又哭了！我满脸无奈，原来是多了一个祖宗啊！

下午3∶50分，父母归来，我终于解脱！至于我的心情，跟高考过后的学子反应差不多。

晚上9∶10，我躺在床上意识开始模糊，在半梦半醒间我想起一个问题：小家伙白天睡觉那晚上呢？还未来得及思考，我便被睡意吞噬。

梦中，我坐在一座石碑前，痛哭流涕，在火光中我仿佛看到一行字：我的安稳日子。“哇……”哭声撕裂了这一切。我张开双眼，眼球中尽是血丝。

刘欣冉

昨天上午，天还是阴沉沉的，到了下午开始下起了大雪，气温骤降。

今天雪越下越大，下起了鹅毛大雪。雪厚得有20多厘米，同学们异常兴奋，纷纷跑下去滑雪。雪花落到我们的头上、脸上、手上，我们仔细观察它，那些小小的雪花，形状类似一朵花，煞是好看。

许多女生在走廊飘来的雪上画爱心，她们其中的一个欣喜地说：“雪花真漂亮！”另一个也情不自禁地说：“这是我见过的最美的雪！”我想雪继续下，她们千姿百态，非常美丽。雪花飘飘落下，犹如成千上万的白色小精灵向我们飞来；又如大自然的天然服装设计师，给大自然穿上一件雪白的厚棉衣。第三节课下，我去踩雪玩。雪花从我脸庞飘过，如妈妈轻轻地抚摸着我的脸。只听“咔嚓咔嚓”一声，一垛雪被我踩碎了。我呆在雪地，默默地欣赏着这美丽的冬日雪景。

这无边的美丽的雪呀，真让我喜欢！

今天我最高兴了，因为今天下雪了!

我早上一起床，老妈和老爸就兴冲冲的跑到我房间里，对我说“暖暖，你过来看那!”我睁开眼睛好奇的问：“是不是下雪了?!”老妈说：“你过来看看楼下就知道了!”我往楼下一看，真的下雪了!我吃完早饭，弹了一会儿钢琴，我就问老妈：“老妈，我能不能下楼玩?”

老妈同意了。刚好，老妈单位同事来拜年了，我和老妈就一起下楼，老妈回来了，“陪我玩一会儿。”我喊道。老妈说让老爸陪我玩儿。

老爸终于下来了，我和老爸准备找一个地方堆雪人，老爸说：“咱们去小型游乐场，看一看那里的雪干净不干净。”老爸和我走到小型游乐场去。那有一条滑滑梯，那条滑滑梯上面有好多雪，我们把雪都聚在一起，再把雪堆成一个大的和一个小的圆球，连在一起，我和老爸堆的雪人的大样子有了!接下来就是做它的五官了，老爸把树上结的黑色的果子当眼睛，然后回家拿出胡萝卜当鼻子，老爸还把萝卜切成一条细丝当嘴巴，芹菜叶子当头发!我们的雪人大功告成了!

下雪真好啊!有好多好玩的!

雪，你认识它吗？我们会异口同声地说出：雪是6边形的，也有人认为雪不是6边形的，我们期待着·盼望着。终于，就这样，20xx年第一场雪降临到我们身边。

第一场雪是在周末来的，周一，来到学校，同学们一直喋喋不休的谈论着一个话题-雪。不知不觉中，雪又随着我们来到了校园。雪越下越大，学校已经被天仙独特的颜料覆盖住了。一下课，我们来到外面。一个字-美。天空中正下着鹅毛大雪。下面还空无一人，地面上齐刷刷的一层雪，没有什么别的形容词了。突然，楼下有一人冒了出来。非常帅气的登场，嚓--一声，他滑出了几米外，那么美的风景就被他破坏了。我的心情也一下子下去了一大截。回到了教室里，没过多久，一位同学喜笑颜开的要拉我们出去玩，可我没想到的是：刚一出门，我发现下面已经不是白雪皑皑了，下面已是人山人海了。五彩斑斓的颜色好美。看来，我们凡间的绘图技术也可以跟天仙比上一番了。俯视的感觉真好，彩色的地图好漂亮。同学们在玩打雪仗，虽然，雪人还堆不起来，但我们依然很高兴。

我喜欢观察雪，下雪了，你在干嘛呢？

早上，走出家门，就看见雪花漫天飞舞。

雪下了整整一夜，给大地盖上了厚厚的雪白的一层棉被。放眼望去，天是白的，地是白的，草是白的，树是白的，屋顶也是白的，世界万物全都是银装素裹。

因为下雪了，所以我要坐公交车去上学，而我怕因下雪公交车＂迟到＂，所以提前走出了家门。向公交车站点走去，万万没想到公交车准时到达站点。原来司机师傅比往常更早上班，就是为了让学生们能准时上学，大人能准时上班。

公交车虽然没有晚点，我怕下雪路滑堵车，但一连几个十字路口都是畅通无阻。哦，原来路中间有个会移动的＂雪人＂——交警，没错，就是因为他们，道路才会井然有序。为了大家的安全，他们一直站立在呼呼北风中，指挥交通。

到了学校门口，我看见保安和老师在马路两边来来回回接送学生。保安完全可以待在温暖的保安室里，但为了学生们的安全，他们全然不顾风雪，穿梭在马路上。

在这个下雪天，我不但看到雪的美，也感受到比雪更美的是人间大爱！

望着窗外触手可及的阳光，阳光下的阴影仿佛伸出了一只手，把我拉到了那段温暖的日子。

笑容

冬天，乌云遮住了好久都不曾露面的天空，黑压压的一片，压在了我的头顶……在冬天，我从来都是面无表情，

每天去上学的路上，都会看见小区门卫叔叔戴着一顶有两只小辫的滑稽的帽子，站在警卫室门口哈着热气，搓着手。他总是笑着向过往的每一个人打招呼，走过他身旁，我也就摆了摆手，嘴角动了动，也没有说出一个字。叔叔却温暖地朝我笑笑，叮嘱我路上结冰当心摔跤。这种暖心的笑容和话语像是从黑云的背后探出头来的暖融融的阳光，洒在了路上，照进了我的心底。

这种温暖陪我走过了整个冬天。

双手

“同学们把东西收起来，随堂考试。”老师尖锐的声音和着她高跟鞋的嗒嗒声敲击着我的耳膜。每天的考试让我应接不暇，渐渐地，我每遇到考试都会不由自主发出“啊啊”怪叫，气得老师把我叫到办公室批评。回到了座位上，一双有力的手拉住了我的手，我抬头看了看，朝着同桌懒懒的笑了笑，便把手拿开了。

又是随堂考，我手足无措地在座位上望着发卷子的老师，蓦地，我感觉到了一股神奇的力量制止了我，温暖着我，同桌的手紧紧握住了我的手，给我传递了一份力量。

这种温暖一直陪着我走过了那段日子。

拥抱

我的爷爷不善言词，他不懂锝说趣话儿讨我开心。小时候有一次回老家住一段时间，爷爷见到了我们，只是笑着说：“回来就好！回来就好！”

每一次我和爷爷坐在沙发上，不知道聊什么，爷爷把我抱着放在他的腿上，爷爷就这样紧紧地抱着我一起看电视，心里总是暖暖的。

后来才知道，爷爷的腿不好，我在老家那段时间，爷爷却一直抱着我。他用行动传达着他对我的疼爱，这样的温暖让我全身充满了能量。这种温暖一直陪着我走过了那段日子。

每一段道路未必平坦，但有温暖陪伴，我们的心就无所畏惧！

高中的生活总是那么地让人难忘，那些一起笑一起哭的日子，一下子全都涌上心头，想到不久就要分开，就要各奔东西。我的心里就有一种说不出的酸味，当我跨进高中的大门的那天起，我就告诉自己，要好好珍惜在这里的一切。但是我没有做到，现在，快要离开了，才知道，我真的好怀念这里的东西，不管是好的还是坏的。我都希望我不要走，希望可以永远留住这里的一切。可是我知道，没有什么会一直等自己，只有自己去努力，去争取，才能得到机会。

我就要离开了，我也许是到遥远的地方去生活，也许我会……

还记得吗，小根号二，你是我们班最矮的小女生，你总是让我们开心，你总是忘了这个忘了那个的，你的书包里总是有好多的化妆品。老师说你患了小儿麻脾症，同学说你患了小儿多动症，我说你患了小儿痴呆症，但是你却从来不生气。我还记得有一天，上体育课时你饿了，去买东西吃，吃着吃着，你的饭盒不见了，你到处找，原来是风大了，把你的饭盒吹飞了，可你却全然没有发觉。

还有你，豆腐，同学们都不敢明目张胆地说爱，可你却不怕，每次的演讲，你的话题总是爱，好多时候，不开心的我们都因你的话而开心起来，有你的日子，天空总是蓝色的。

我们的生活，快乐而短暂，是你陪我哭，陪我笑，你知道吗？我好想永远都是这样，希望时间就停留在那一刻，让它留住我们的永恒。一刹那的美，我们的青春，我们的友谊。就停留在这里，不要前进。

那一年，我六岁。

于院外燕雀啁啾中惊醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然后顶着乱蓬蓬的发，匆匆上学去。迷迷糊糊在从家门到小区门口路上，任母亲为我束发。母亲这时，候总是陪着我，因为我对束发委实不很擅长。

母亲持一把红木梳，将发理顺。一手按住发顶，从左、至右，从上、至下。一下一下，一道一道，一点一点，轻轻柔柔。发尾爱打结，母亲这时候总轻抓握住打结发辫，拿梳子慢慢地理，渐渐将其舒展，使其柔顺。

小孩子天性顽皮好动，总不免东奔西跳。我也不例外。母亲这时候总笑骂着将我扳正。“还动！再动梳不好啦！”母亲嘴角微扬，上翘弧度自然，满溢着宠溺。

发理顺了，我也规正走路了。母亲于是开始为我束发。

先将一手放在发后，一提。另一手紧跟着后梳，直直的、紧紧的。逐步攀升高度的马尾，总爱调皮地跳几跳，使本顺直的发凸凹不平，颇有些麻烦。母亲将四指并在一起，松握发辫。上头四指随木梳到来波浪般起伏，接着又紧紧抓握，反复大抵五六遍，然后麻利地绑上发圈，平整、光滑的马尾便完工。

这时候，我才终于真正醒过来。眼珠滴溜滴溜打转，动眼不动头地四处张望。望路边小草，也望隔壁邻居家的小花狗。

清晨煦风拂耳，撩拨起额前碎发。这是一天最为享受的时刻：在满是生机的小径上，和母亲一起行至小区门口。

路边小草倒了又生，生了又倒。邻居家的小花狗也生了好几只狗娃娃。小径上，总有一对漫步着的母女。母亲也终于及不得女儿的高度。

这一年，我十三。

睁开惺忪的双眼，母亲已在厨房做早餐。

母亲并未束发。长长的、灵动的发，随母亲翻锅铲的动作摇啊摇，不时有发丝飘挡住母亲。母亲不得不腾出一只手将发别开。

心下一动，便寻一把红木梳。

“妈，我来帮你扎头发。”母亲一头染成深棕的发看上去有些违和，仿佛一梳，便会打破眼前看到的年轻与平衡。母亲很听话，坐了下来。

我轻轻柔将发理顺，旋即便是一顿。深棕发下掩藏的，是纷纷花白的发。甚是刺眼。

收里一紧：我的母亲，何时变老的呢？昨天？前天？还是去年？我竟不知道！侧目端凝母亲，只瞧见她半张脸。眼角的细纹，脸颊上的黑斑，竟都昭示着：我的母亲，已渐呈老态。

梳得愈发小心仔细了。

提发、顺发、绑发。又是那条，高高吊起的马尾。又是那样，熟悉的场景。只是我的母亲，她老了。她的青春，不在了。母亲把她的青春，都付给了我，都付给了任她束发的我。

再一次，漫步于我们常走的那条落英缤纷的小径，恍惚间，发觉，总与我同行的那个人，竟老了。

今天，我们学校进行了火灾演练，故事是这样的!

就在科学课上，突然一阵“嘀嘟嘀嘟”的声音传入了耳中。原来是火灾演练，我们急忙用毛巾捂住嘴鼻，弯腰下了楼，突然出现了一阵烟雾弹，真是烟雾浓浓，真呛鼻。突然不知被谁拉了一把，原来是张老师，我往后一看，周怡亭也被拉住了。张老师叫我们先回教室，待会儿会来叫我们。我们急忙跑到了教室，关好了门窗，怕火烧进来。我和周怡亭去窗户里看我们班同学，心里感到很紧张，我们该怎么办!就在这时，英语老师来看望我们来了，怕我们被呛死。我心里的一块紧张的石头，终于落下了!只听广播响道：四(5)班有两位同学被困，五(4)班也有一位同学被困，请各位男教师及时抢救。终于，体育胡老师来了，把我们救了出去。楼道上我们赶紧，闷住口鼻，随着胡老师下了楼。终于被救出了!我们急忙跑回了自己的班级，同学们都问我们的安危，真是一个互相关爱的的家庭!

虽然这次只是一次演练，但我知道了火灾时的逃生方法，并且也感受到了同学和老师的爱!

在多数人看来，生活是平淡而乏味的。拥有这种想法的人，大多被日复一日的繁忙与劳累束缚了自己的心灵。而我，却总能放开心扉，让自己的生活变得诗意起来。

记得小时候，爷爷经常握着我拿着毛笔的手，一笔一画地教我写毛笔字。我们写的很慢，却很认真。也许我写的并不好，可在爷爷的鼓励下，我写下了一张又一张美丽的作品。从誊写的句子中，我也学到了很多人生道理：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”告诉我做人要抛却一切名利、杂念，方能成为正人君子；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”则让我明白课本上的知识不是自己的，而为了印证这些知识，需要自己的亲身实践。而在书写的过程中，细心的我感受到了一种闲适的诗意。

如今，我常常喜欢找一处安静的地方坐下，拿起一本好书，静静的读起来。在我看来，阅读也会使生活充满诗意。当你沉浸在书中波澜壮阔、跌宕起伏的剧情时，你仿佛身临其境，与书中人物同乐，与书中人物同悲。不知不觉间，一个充实有趣的午后时光便匆匆过去了。而你不仅打发了清闲的时间，更可以从字里行间感受到作者或喜或忧的写作感情，深入了解作者的内心。不仅如此，经常读书能积累写作知识，以便写作时好词妙句信手拈来。谁说读书就不是诗意的行为呢？当你阅读时，情调提高了，自然会传递出优雅的诗意。

其实，生活中的每处小事，都能传递诗意。而最为重要的是，你能否敞开心灵，去感受生活中的诗意；当你这样做以后，就能用心灵“看”到一个充满诗意的世界。

张晋荧

下雪了！下雪了！

清晨，我睁开了朦胧的双眼，伸了一个懒腰，抬手把窗帘拉开，目之所及一片雪白，原来是下雪了。

我朝屋外看去，大地爷爷仿佛披上了雪白色的战衣，连同小雪花们也听从玉皇大帝的指令，纷纷落下。雪花们犹如天女散花一样在半空中跳起舞来，旋转、跳跃、再旋转，直至落下，大概也是在向人们炫耀自己妖娆的舞姿。落在地上的雪花也不甘寂寞，开始成群结队得玩耍、嬉戏，好不快活。

少顷，雪慢慢停下了，我约了几个小伙伴一起下楼，我们堆雪人、打雪仗。玩的累了，我捧起一小团雪花，顽皮的小雪花竟是与我玩起了捉迷藏，只见它们变成了隐形的小水珠，晶莹发亮，像星星，像眼睛，我想，这可能就是雪的魂灵吧，这玲珑剔透的雪珠，不正是天上仙女的化身吗？她给人间，带来了吉祥，带来了新春的如意。渐渐地她在我的手里消散了，化作一股青云，袅袅婷婷地飞上了天空，我望着她远去的身影，我的心也跟着飞走了。

我走在这片雪白的小天地里，呼吸着新鲜的空气，随后感觉自己像是一片小小的雪花儿，在空中自由飞舞，与其他雪花一起将美妙的舞姿奉献给人们。

俗话言：瑞雪兆丰年，今年一定是一个值得期待的新一年……

偶尔停下脚步，回头望望那逝去的过去。

——题记

怀念过去时童真

一页页日记翻过，往事倒退在我的记忆之中。日记的字里行间诉说着往事的快乐。越长大，越怀念过去，怀念过去那充满童真稚气的我。但是现在所有的玩具、动画片、游戏都被每天的单词、文言文、公式所代替。童真就这样被无形的扼杀。我还时常抱怨：能不能让我再有一次拥有纯洁童真的机会。但是在我看到自己努力所得到的丰硕成果时，就不禁的释怀。

是的，我长大了。过去，也只能是亲切的怀念了。

怀念过去时自由

风筝自由的在天上飞，我和爸爸在放风筝。爸爸说天空是它的自由，系着绳子是得不到自由的，就算在天空中。于是，放开了手。风筝没有了束缚，挣脱着飞向天空，无影无踪。但它的归宿又有谁能知道，是鸟儿吧！因为它们是自由的伴旅。现在，我也只有在仰望星空时，才能珍惜这消瞬即逝的自由。

自由，又一次的被代替，被无止境的烦恼代替。但是，我长大了。像风筝那样，终究也会有属于自己的那个归宿。烦恼，也仅仅是个开端。而我在这怀念那过去的自由。

怀念过去时快乐

每一年的六一节都是那时的我最快乐的日子。但踏入初中学校的时候，就注定要将快乐收敛，多了一些难过。一次又一次的成绩成了我的心情控制师。只要考的不好，无限的噩运就跟在我的身后，随之而来的是老师的无奈，父母的责怪。独自一人的时候，心酸与委屈就毫无保留的迸发，而我要奋斗的冲动也随之迸发。我不能悲伤难过，而必须要将悲伤化为前进的动力。因为，我长大了。快乐，就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻迈进。

我又望见落日了，明日又是光明崭新的。我会以最真挚的心来怀念过去。

而现在我要做的就是珍惜现在，憧憬未来。

过去的日子，犹如一缕缕青烟，一挥手，就烟飞云散了；过去的日子，犹如一滴清澈的泉水，滴在那美丽的岩石上，回荡在那幽静的山谷中，久久，不能忘怀。

还记得那段与古筝相伴的日子，容纳了我的喜悦，容纳了我的沮丧，容纳了我的心，容纳了我的……

我喜欢它的声音。那声音，犹如不同分量的清澈明亮的泉水，滴在岩石上，扑通一声，跳进小溪里，微微泛起几颗水珠、几个波纹；那声音，犹如一位温柔、优雅的女子，踩着轻快的舞步，无忧无虑地跳着；那声音，犹如……

当我一推开门，先听见了悦耳动听的弹奏声。我被眼前这一幕惊呆了：只见老师挺直腰板坐在古筝前，两只手如同在互相追赶似的，很快但不失美感。

听着老师弹奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈现在我眼前。老师弹奏的曲子是《战台风》。听着听着，我便入迷了，我看到天空慢慢变得低沉，人群渐渐变得稀少，仿佛一切都停住了，一点声响都没有……

突然，台风来了！那坚强有力的声音，好像老天生气了！被惹怒了一样，在咆哮着，仿佛在对人类做出的羞耻的事而感到生气，似乎在训斥着我们，在警告着我们。

过了一会儿，只见天上的乌云渐渐散开，天空的颜色渐渐变得明亮起来，雨和台风渐渐变小，似乎说明老天已经不那么生气了，因为我们已经明白该怎样做了，该怎样改进了……

啊！这首曲子既好听又能让人联想到不一般的画面，看来，是曲好，练得也好。

老师的额头上冒出几颗细密的汗珠来，老师的指法是多么巧妙，勾、托、抹、点、大撮、小撮、摇指……听完这首曲子，心中不由赞叹。

这些指法对她来说小菜一碟，只要能巧妙、灵活、熟练地运用，就可以弹奏出令你陶醉的曲子。

我从一开始的惧怕与沮丧，到后面的喜爱进而成为我生命中不可缺少的一部分，古筝让我从灰心转为信心，从沮丧转为喜悦。

古筝就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回荡在我的生命里，一直一直地在我心中回荡。

作者：杨田松

今天上午，我们学校下了中雪。

我来到中心小院，看见大地盖上了一个厚厚的白白的被子。天上下的雪也特别大，我想：下得这么大，应该下的是中雪吧。

到了中午我们走在去餐厅的路上看见小草盖着厚厚的棉被，好像在说：“真暖和！真暖和！”吃完饭后，我们在回宿舍的路上，看见地上全都是雪，还有人说：“哇！这地上怎么铺着这么多雪！”有的人说：“还有的地方有很多冰。”还有的人说：“有的地方还结着冰。”……

到了晚上，去吃饭的时候，突然感觉地上很滑，我就想：是不是地上结冰了？我还看见，有的人差点摔倒，有的人还在地上溜冰。

雪给我们带来了不少快乐，我爱你学，我想让你永远留在这个世界。

今天，可是一个前无古人，后无来者的日子。因为奶奶说明天会有雨夹雪，太棒了！正好明天有体育课，还有足球赛，这样我不就可以边在雪地里打滚边看足球赛了。

一大早，我就早早地起来了。“咦？”说好的下雪呢？别说雪，就连雨都没有，奶奶骗我玩呢！没错，肯定是这样的。可我还是满怀期待的上学了。

每节课下，我时不时就往窗户外盼望，生怕我错过了下雪，时间如流水般飞逝着。很快到了中午放学，刚到家就大步流星地冲向奶奶：“奶奶，雪呢？”奶奶一脸懵圈的说：“这，我怎么知道，我是看天气预报才知道今天有雪。”“可恶的电视台，为什么谎报“军情”，我要投诉你，让你倒闭，竟虚报天气”。我气狠狠地说着。奶奶抚摸着我的头上说：“别急，天气预报肯定是准的，只不过还没到下雪的时候，我们要耐心等待。”

终于，我的盼望感动了老天爷，在最后一节课时，下起了毛毛细雪，若有若无，虽然和我想象的“白雪茫茫”有一定差距，但很满足地等到了下雪。