作业的烦恼作文合集4篇 作文怎么写通用20篇

我有一件让我烦恼的事，那就是妈妈生病了，头疼。这让我很心烦。

我希望妈妈的.病能快点好起来，这样，我就不用担心了。可是，这病好像跟定我妈妈似的，就是不肯走。星期天上午，妈妈去医院看病，买药。回到家，看到妈妈吃着又难吃有苦的药，我心里心疼极了，但是，我又想起医生对妈妈说的话：“只要吃了药，到星期天下午一定能好。”“可是，到了星期二了，妈妈的病还是没好，怎么办呢?”我真替妈妈着急。“如果妈妈把买的药吃完了，效果会怎么样呢?会不会好一点呢?可能是这样吧!”

妈妈，我希望你的病能快点好起来，这样的话，我的烦恼也消失了。

对于我们的父母来说，小孩子哪有什么烦恼啊?对于他们来说，烦恼，只是金钱和家庭困扰，我们却还是什么不懂的小屁孩。

“咚咚咚”，我打开了门，传来一声怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你们老师发信息给我说你成绩下降了许多。”我不敢抬头去看，怕看见妈妈那张凶恶的脸。她径直走入她的房间，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成绩下降，我也很害怕，害怕某一天你会，变成今天这副模样，只敢把成绩差的坏消息藏在心中，自己接受，自己体会。我多么希望您能像那些善解人意的家长一样，一回到家，不是问我：‘今天学的怎么样?成绩上升了没有?老师说的都听清楚了吗?’而是慈祥的问：‘今天你快乐吗?’”这些话很久以前我就想对您说，但，我知道，说了也毫无作用。

一到周末，爸爸上班临走之前，总是会传来一句：“在家好好学习，别总想着出去玩!”“咔嚓”一声，门被反锁了，我就像是被困在笼子里的鸟一般，无论怎么挣脱，也始终逃不掉。我心里想着，“凭什么我不能出去，凭什么就要被这样捆绑，我不服!可是这又有什么办法呢?闻着窗外，小伙伴们在嬉戏玩耍，

我却只是孤独一人的学习。学习!学习!还是学习!我只想问一句，学习难道就是被你们无谓的捆绑，被你们无谓的吼骂吗?”

父母们，我知道你们是为了我们好。想让我们长大成才，出人头地。但我也希望，你们在教育的过程中，能多体谅体谅我们。

我总爱用星星般的眼睛仰望天空，看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下，看春暖花开，我的心却笼着几丝阴霾。

“不学了，是吗?”妈妈明显提高了分贝，“你想学就学，不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的，你难道忘了么?”……

第一次看到小提琴时，我就已被演奏者的优雅，以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调，总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下，我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴，并请人一对一教我练琴。

入门第一关，我先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍着。心想，自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了，从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的：剪羊毛，再到加入各种变音，俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。好景不长，暑往寒来，许是小提琴琴弦太细，我左手指指肚越来越疼，连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近，只要一拉小提琴，我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉，在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》，将我国的古典音乐推向世界，这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意，也知道如果我现在放弃了，那么也就前功尽弃，前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流，但坚持，谈何容易!

星光闪闪烁烁，是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高，学业的加重，我与琴相处的时间只会越来越短，但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

一天，我在安静地玩玩具，爸爸在聚精会神地看手机，家里静的出奇。突然我惊叫一声，打破了安静的气氛。 One day, I am playing with toys quietly, my dad is watching the phone consequences, and the family is surprisingly quiet.Suddenly I screamed and broke the quiet atmosphere.

爸爸紧张的跑过来，一脸疑惑的大声问我：“怎么了?”“这个玩具，”我垂头丧气地说，“我实在拼不上了。”爸爸用低沉着声音冷静的说：“我试一下吧。”我立刻将手中的玩具转给爸爸，抬起头用充满期待的目光看着爸爸，希望他能顺利地拼上。

爸爸一把接过玩具，稳稳地坐到我的旁边，自信的开始的拼起来，一边研究一边仔细的拼着。然而不一会儿，爸爸头上开始冒汗，脸涨得通红，力气使得也越来越大，费了好半天的力气也没拼上几个，最后爸爸只能沮丧的叹着气说：“这个玩具我也拼不上了。”

我听罢，不放弃的给爸爸鼓劲儿，安慰道：“没关系的，爸爸我们一起来拼，再试一试。”我挨着爸爸一起使劲拼玩具，但是感觉越拼越紧，我和爸爸浑身都是汗，也没办法把玩具拼好。

我和爸爸只能无奈的放弃，没办法处理这些玩具，只好把它们随意地放到没人注意的阳台。它一块块的堆在那里，如同一座小山，风吹过时还会发出“嘎吱嘎吱”的响声，原来是玩具神不知鬼不觉的一块一块掉了下来，上面落满的灰尘，像是没人要的垃圾。

还有一次，也许是力气用大了的原因，我在玩另一个玩具时一个不小心，“嘎吱”一下碎掉了。我心想：这个玩具的质量也太差了吧!看着碎掉的玩具我心里一阵心疼。

因为玩具，我有时会站在那堆玩具前看着它们发呆，时不时还会懊恼着想真倒霉，还会因为损坏了的玩具而无法在课堂上集中注意力，我真希望以后买的玩具能够好安装一些，少些烦恼!

对烦恼的看法对于这位同学的烦恼，我也深有感受，我们班也有很多同学因听了老师的话做了一些好事，受到了老师的表扬，而引来大家的冷嘲热讽或者白眼。

我觉的，我们同样都是学生，可以将心比心地想一想。如果作为那位同学，我肯定会想，既然老师也说了，何不为大家，为集体做点好事呢!而受到老师表扬后，我又会十分开心!但听到这些难听的话后，我又会十分为难。碰到了这个烦恼，有些同学会从此就不做了，有些同学会不顾那些话语，也有些同学干脆就和说的那些同学打架，骂人，有些同学会感到非常尴尬，不知道怎么办。可我却不!我觉的这个烦恼是可以解决的。如果我是那位同学，首先我不会因为同学的冷嘲热讽而停止为班级做好事，但我也不会不理那些轻蔑的话语和白眼。我会用婉转的语言让说的那些同学不再说，而且让他们和我一起为班级做事，哪怕是弯腰捡起一张纸。如果作为说的那些同学呢，我看见同学被表扬，心里难免会有些妒忌，又因妒忌而产生想法：他肯定想讨好老师才会这样做!我认为这种想法是不正确的，不应该因为别的同学受到了表扬而嫉妒，骂人，疏远他。我们应该反之，用欣赏的，赞美的眼光去看待他。因为他为我们班做了好事呀，受表扬是应该的，是理所当然的!如果我也想受到老师表扬，我也可以为集体去做好事呀，而且，我们还可以比一比，看谁做的好事多!这样多有意思呀!我用另一种更好的方法化解了我心中的妒忌心，这就是化妒忌为力量，哈哈!对三方都有好处，我们何乐而不为呢!

当我又站在局外人的角度来看的时候，我们会发现其实这个烦恼并不烦恼，这可能就是所谓“当局者迷，旁观者清”吧。只是刚开始的时候，我们都站在自己的立场，抱着一种偏向的心理，才会这样无理地对待这件事。如果我们调整好心态，将心比心地想一想，用正确的心理和态度来面对这件事，无论作为哪一方，你都会觉得，原来烦恼是那么好解决!朋友，你信你试试!相信你会感到无限的轻松与愉快!

又是一个晴朗的傍晚，我坐在床头，呆滞地望着书桌上那一堆已经叠得很高的作业和复习的资料。突然，我的目光停在了窗口上……

我踏着沉重的步子向窗口走去，地板“吱吱吱”地响着。我看见窗外两个幼稚的女孩在玩游戏，它们的笑容天真烂漫。这时，我看见窗上的玻璃上还有一张脸。这不是我吗？一张忧愁的脸上没有丝毫的笑意。我用手轻轻地碰了一下脸，嘴角抽动几下。我笑了！可我笑的是那么的牵强和无奈。与窗外的女孩比起来，我觉得我似乎少了许多东西，是什么呢？我沉思着……

时间飞逝，我只知道它使我长大，却从没发现它不经意间带走了我愉快的童年。这时候，刮起了风，下起了蒙蒙细雨。雨水轻拂着她们的脸颊，但她们脸上的笑容却依旧灿烂。她们用一颗快乐的童心留住了这甜甜的笑容。

书桌上那可爱的“唐老鸭”，“滴答，滴答”响着。我的童年也许就在这有规律的声音中流逝。

我的心回到了两年前的儿童节。爸爸拉着我的手，带我去玩碰碰车。那时我的笑容多么的幸福啊！可现在，爸爸出去了，两百平方米房子，只有我孤零零的一个人。不，还有我的书！虽然每天我面对着许多作业，使我很烦恼，但我已经习惯了，甚至可以说被麻痹了。我的眼眶润湿了，我不忍再看窗外。我回过头，向书桌走去。

地板又一次“吱吱吱”地响起，我带着我的忧愁，回到书桌，又继续沉浸在那无尽的题海中，只留下一个窗口，在那里静默着……

在不经意间，你已长大。而那些忧愁和烦恼，便是你成长中的调味剂！

很多大人包括家长都会觉得，小学四、五年级的学生都是没有烦恼的，应该在无忧无虑中度过每一天的快乐时光，其实不然，让我身临其境的给大家诉说一下我自己的感受和体会吧！别以为岁数小就不会有烦恼和不开心，只是我们的烦恼区别于大人们五花八门的烦恼。十岁左右的小学生最大的烦恼，就是学习和友谊烦恼，其它并没有多少。一想到这些烦恼，我就头疼！

第一大烦恼——友谊。有大人会觉得，小孩子嘛！有什么友谊，认真学习就足够了！不对！这是大错特错。现在的社会，不管干什么事情，都离不开人与人的接触和交往，智商重要，情商更重要！在我们班里，每名同学大约都有3-4个知心好友，我也不例外。但是因为我的学习成绩好，经常得到老师的表扬，其它班干部或者成绩和我不分上下的同学就会投来羡慕嫉妒恨的目光，渐渐地，和我的关系也开始疏远了。这可怎么办呀？好在我还是挺幸运的，还有几个把友谊放在第一位、竞争放在第二的好友。在获得友谊方面，我可以算是不幸中的万幸了吧！这个友谊烦恼就像我的跟班一样，形影不离，甩也甩不掉，真是麻烦啊！

第二大烦恼——学习。最近，班里不知哪一个调皮鬼瞎编了一句学生名言：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。虽然这句话有点搞笑的味道，但学生时代真的和这话一模一样。就像我这样的“小学霸”，想起考试也会觉得头大。每个学期的期末考试一结束，监考老师刚离开教室，就会有个别同学带头乱喊乱叫，此刻的教室就像炸开了过一样，任凭班长再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就会听到邻座的窃窃私语：“啊！这次连她都考这么差，我们一定不会有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就连老师的表扬和同学们热烈的掌声也会招手和我说拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸妈妈的“棍子炒肉”一定少不了，练习册惩罚也不用说。学习烦恼，让我每次考试前都忧心忡忡的，不是一般的烦人！

人生就像一次航海远行，谁也保证不了一路上一帆风顺且风平浪静，就像学生时代的小烦恼，是我们成长过程中必不可少的经历。成长的过程中烦恼总会和我们惜惜相伴，假如没有烦恼就会显得不完整。比如：一道菜中少了盐，它的味道就会变质，成长应该和这个道理是一样的。当我们在学习和生活过程中，遇到一些困难和挫折时，不应该整天愁眉苦脸，更不应该杞人忧天。我们需要做的就是正视眼前发生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者坏的，愉快的或者开心的，伤心的或者难过的，都应该让它顺其自然的发生。困难和烦恼都只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。换个角度看问题，烦恼就会消失的无影无踪。不信，你也可以按照我的说法，亲自试一试。

我家楼下有一个面积很大的水果市场，每天来往的人很多。我房间里的窗户又正好朝着哪儿，有时我想打开窗户呼吸一下新鲜空气，可又被那股难闻的酸臭味熏的打消了这个念头，那可不是一般的臭，那种臭是由于水果腐烂而又长期没有人清扫所造成的，让你不得不关上窗户。

每天晚上，我都在9点钟准时睡觉，但是总要在11点钟才能进入梦乡，因为在水果市场里值夜班的人为了找乐子在打麻将，他们的声音大的出奇。我把窗户关得紧紧的都能听到他们再叫“红中”，“一万”。我朝着那边大叫：“喂，你们可不可以小声一点，人家在睡觉。”可他们却无动于衷。我急了，又把刚才的话重复了一遍，但他们根本没把我这个小不点放在眼里继续在哪里大声喧哗。没办法，只好由他们了，谁叫那是他们的地盘呢!

好不容易睡着了，早上4点多钟，我又被他们吵醒了。原来那些做水果生意的人进货回来了，一车车菠萝，一箱箱橘子，一袋袋柚子，真多!咦，又来了一辆车，装的会是什么呢?是菠萝。啪，一个小东西从车上掉了下来，被车轮压的粉碎，唉!又是一处污染源。

烦恼就这样伴随着我，我真希望有一天我家周围的环境能变得好起来。

人的成长，永远是欢乐与烦恼并存，共增的。成长让我们成熟；成长让我们欢乐；成长让我们烦恼。人成长中的烦恼总会是在欢乐的不经意间产生的。我曾幻想人生没有烦恼，但是却总不能如愿，于是我慢慢的体会到烦恼是可以消除的。

也有人说，烦恼永远是无事自扰。但我想，烦恼有时未必是一件坏事，因为从中你可以收获快乐，可以带着多彩的梦走向成熟。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”小时候，听到这首诗，还会带着许多的不解与疑惑。“假如生活欺骗了你。”这生活怎么会欺骗人呢？真奇怪。但转载数年，到了现在，再去仔细品味普希金的这首《假如生活欺骗了你》，就会感到诗人对我扪的叮咛和嘱咐是多么的贴切与细致啊！我想一切的烦恼都会远去。“一切都是瞬息，一切都将会过去……”

记得在小学时，学习似乎并不是多么的艰难，一切就如平常之事，也似乎是并没有多高的要求与条件，又确乎是很轻松的。好像只有每天的欢乐还曾记得，但至于在和学习与同学老师之间的烦恼有更是少之又少。在将要升入到初中的那段时间里，也并无些许烦恼。但却从父母、老师的眼神与话语中察觉到了一丝紧张，这又让我感到了些许的烦恼与不解，似乎也好像被这种情绪所感染，也带着和小学生活的与不舍。但却还是欢乐与期待的积极情绪站在高峰，又好像烦恼离我的生活很遥远，但又也许是近在咫尺的，还带着几分纠结。终于，梦寐以求但又想敬而远之的初中进入了我的生活。慢慢的，似乎也确实是十分紧张，不敢有半分的懈怠，好像一放松就会有不可弥补的错误似的。还有那个年级排名，也好似逆水行舟一般，不进则退。还有父母对成绩的叮嘱，也好像感到有一个大鼎压在身上。但渐渐的，也熟悉了，这种种的压力也消失了，不，应该不是消失，而是渐渐的被我转变成了动力。就这样，烦恼被充实的学习所填满了，这就叫苦中作乐了吧！

现在，我觉得，烦恼也是一种特别的生活体验。让我们带着这份充实，感受这种体验，走在青春的道路上吧！

“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了……”是呀，随着年龄的增长，每个人都会有自己的烦恼，我也不例外。

在大人们眼中，我是一个“好孩子”，妈妈一心想把我培养学习好、多才多艺的“小才女”。于是便给我报了四门兴趣班——画画、书法、钢琴、古筝。

每周六上午，我都要学50分钟的钢琴，休息片刻，中午便要赶去学古筝。到了下午，又要学一个半小时的书法。第二天上午，又要学三个小时的画画。

这样一来，我原版期盼的双休日便不可爱了。学这么多兴趣班，可真把我累坏啦。

我当然对妈妈提出过抗议，可是我不用想也知道答案——“学这么多花的是我们的血汗钱，当然是为你好！你还有怨言啊？”可是妈妈我真的很累！

我见对妈妈行不通，便去向爸爸抗议。没想到爸爸却说：“哎呀，这些兴趣班哪里累了，都是在玩嘛！换成是我小时候，我肯定愿意。”

唉……我已经彻底绝望了。每当老师说：“双休日让家长带你们出去玩玩，天气这么好！”我就很是伤心：我哪有时间出去玩呢？可是，我一向家长倾诉心声，他们便置之不理，认为我这点兴趣班根本算不上什么压力，纯粹是懒！

有一个双休日来了，难熬的日子又到来了……对了，我马上就要去学书法了，再见！

“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。”愁到深处，却是无计可消除。——题记

李白的怀才不遇愁，李清照的亡国愁，马致远的游子愁，我无法体会，但我的愁肠，也常常令我寝食不安。

到了初中，学习常常压得我喘不过气来，我渴望成功，并且十分害怕失败。每次考试就更多的成为我内心的煎熬。

这次期末考试对所有的考生来说都是至关重要的。早晨起来，天就阴沉沉的冷，使人感到十分压抑。进入考场，庄严而沉重的气氛让人难受，雪白的考卷发助手中，密密麻麻的小字让人心惊。因为紧张，在第一题的字词就卡住了。阳光好像更暗了。“范蠡”的“蠡”是二声吗？我好像记得我查过，脑子怎么突然空白了。只好犹豫地填上选项。第一场考试的失利，让我心情很不踏实。数学也不能保证满分，英语这门弱课更是提不上分儿了。四小科的成绩更为揪心，我竟然没带历史复习的页子，历史考试可怎么办呀？

刚刚放晴的天气也不能让我的心情豁然开朗，成功的喜悦还没有照在我的脸上，太阳又怎么会在我心中灿烂呢？果不其然，我的历史依旧出现了复习的漏缺——年代和朝代又一次混淆，这拿笔的手都松软下来了。我甚至看见了成绩单上“历史”一栏下面，被画上了一个刺目的分数。周围一些同学沙沙的写字声，更搅动着我的心弦。这愁思，剪不断，理还乱，我的眼神不禁又黯淡了几分。

交上考卷，找到我们班的学霸——安锦霖来对一下历史答案，他正与几个班上的特尖生高谈阔论。我凑上前去，怀着最后的希望问：“刘邦在哪一年建国？新朝的建立者是不是王莽？”他笑了笑，说出了一个与我不一样的答案，几个特尖生也表示肯定，我一下子像浸在了冰水里，我知道这次又要像期中考试一样输给安锦霖了，他的小四科绝对又是全班第一，甚至成为全校第一。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的烦恼又算什么，对于我们学生而言，有什么比考试失利更让人难受呢？我又要输给了他，但我不服气。自己同样不笨，却总要在大考时以几分之差成为千年老二。我悔恨莫及，向他请教学习方法使。他却总是一脸无辜的样子说：“这个学期我也没有多认真呀！就是一边玩一边学的。”这简直就是赤裸裸的挑衅！恐怕这就是我最大的悲哀了！第一拥有众人的艳羡，而第二却只是个失败者。失之毫厘，差之千里的烦恼让人难受。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的失意，何时才能成为“春风得意马蹄疾，一日看尽长花。”的豪爽呢，唉，我的烦恼。

今天，我感觉心情遭透了，因为我和坐在前面的同学发生了很不愉快的事。事情是这样子的。

早上，雨一直下个不停，坐在我前面的小冯同学却总是叫嚷着要开窗户呼吸新鲜空气，我对她说：“开了窗雨水会打湿我的书的，又不是淋到你。”她就生气了，照着我放在课桌上的手打了一掌下去，我气坏了，本来我是想还手的，可是，我又想了想，她是班里女生打架最厉害的，连很多男生都被她欺负过，算了，还是不跟她硬碰硬。于是，我趁她不注意，站起来小心翼翼地关上了窗，因为我怕被她知道，她又要发疯似的狂叫嚷了。她会时不时的往后推我的桌子撞到我的胸口上，我知道她是故意的。就这样，忍到中午放学，她回家了，我才松了一口气。

下午，我跟班主任老师说：“老师，可以把小冯的座位跟我调开吗？”老师问：“为什么呀？”我把上午的事情说了，顺便把她平时怎样欺负我们邻里同学的情况也简单说一下，老师叹了一口气说：“唉，原本以为经过前段时间的舞蹈排练，你们之间的情谊会加深了，没想到还是发生了这些事。好吧，明天再来调座位吧。”

唉，老师，我也不想这样子呀，可小冯实在令我心寒，自从她坐在我前面，我的小心脏总是紧张兮兮，她会不时制造出各种麻烦，我的手已经因为她“伤痕累累”了！

“你怎么这么烦呀。”当在我说出这句话的一霎那，我有些后悔，因为我看见了，母亲眼底的泪光，听见了母亲心碎的声音。

那是一个充满着生机的月份，小鸟在枝头歌唱，花儿高昂着头，楼下花园里一直鸟妈妈在带着它的小鸟学飞，翅膀扑棱棱，叫声鸣啾啾，好听极了。飞奔回家想要给母亲炫耀我的成绩，一切都是那么的美好，就如我的心情一样。走进家门，母亲那亲切的问候在耳边响起，我从书包拿出了一张卷子递给了她。看着这张卷子的母亲，没有多么激动，反而让人出乎意料地平静，耳边传来的也不是我预想的那声夸赞，而是“你看这道题，你才做过怎么可以做错……”听着这些话我的心里很是难受，心中的期待也被一盆凉水浇灭了，看着母亲，我心中委屈极了，怒火也也从心底渐渐升起到嘴边最终化成了一句：“你怎么这么烦呀!”

我有些后悔，但又想母亲对我的否定完全不顾我的感受，便把涌到嘴边的道歉压了回去，“你……”她刚想说些什么，嘴唇颤动了几下，惊措以及不解的眼神里也是满含委屈，最终什么也没说，只是走到门口摔门而去，她可能不明白自己的女儿到底怎么了，为何会变成了这副模样，仿佛以前的听话都是假象。

空气中沉淀着压抑，我也跑到楼下，刚还在枝上的鸟妈妈不知所踪，只剩下小鸟孤单地扑棱着翅膀。看着它，我有些心疼，它或许被它的妈妈抛弃了吧!这时，一只野猫来了，它一次次地爬上树攻击那只可怜的小鸟，小鸟只能惊慌地不停拍打着翅膀，从一棵树飞到另一棵树来回地周旋。那绝望的声音似曾相识，我刚要上去帮它，这时大鸟回来了，它直冲向那只野猫，一次一次，啄它，抓它，用不大的翅膀不住地拍打，嘴里发出尖锐的鸣叫。

我的眼睛有些湿润，这时一双粗糙但温暖的手握住了我，是母亲，母亲看着我，什么也没说，我抱住了她，眼泪也忍不住流了下来，“对不起，妈妈。”我哭得很狼狈，不知是我的哭声还是鸟妈妈执着的冲击，大黑猫竟然退缩了，一溜烟钻进树丛里去了。

树上鸟妈妈和小鸟依偎在一起，好像什么都没有发生一样，只有那被黑猫抓落飘零的羽毛知道鸟妈妈都经历了什么……

大人们都说我们小孩没有烦恼，每天开开心心上学，每天开开心心放学，要什么，就有什么，没有烦恼。其实我们也是有烦恼的。比如：作业做不出烦，考试考得不好烦!体育每天练排队，不能自由活动更烦。

胡老师，我想对你说：“我最烦恼的还是作文不会写，每天胡老师您把本子抱来，我就害怕，不知道您又要出什么难题，每次拿到本子，我要么开头不会写，要么结尾不会写，有时候我拿着笔，半个小时写不出一个字，笔却拿在受伤，只好请妈妈帮忙，弄得妈妈也烦。

胡老师，你有什么办法，帮我解决这个问题。

我是一个花季少年，有过无数的开心事，也有许多的烦恼，尤其是考试前的烦恼，让我坐卧不安。

每次考试前，我总是担心自己考不好。万一考试成绩不理想，在学校就会被“徐老”加餐;回家了还得接受父母的再教育。这两种待遇的滋味，怎一个难受了得?于是每到考试的前一天，我总是想着第二天要如何去考试，可能会有怎样的题目，自己会不会考砸……

月考又逼近了。老师组织我们复习重点知识，希望能“温故而知新”。但是我总想着第二天的考试，于是老师的讲解便成了耳旁风，就这样浑浑噩噩的熬到了放学。

很是责备自己白天什么也没复习，于是安排自己晚上加班。晚饭后我坐在书桌前，拿出课本……可我又想起了第二天的考试。我也告诫自己不要去想明天，可明天就像一个巨大的影子一样笼罩着我，不知不觉，十二点多了，我只好去睡觉。平时一钻进被窝就睡着了，可今天却翻来覆去，怎么也睡不着，脑海里全是明天的考试。

到了第二天，我拖着疲惫的身子匆匆赶到学校，进了考场后，脑子里更是一片空白，看着周围的同学一个个低头答题的样子，我更加紧张得不得了。结果可想而知——我彻底考焦了。破天荒的是，妈妈这次对我说：“你不要把考试看得太重，只要你努力了，爸爸妈妈是不会批评你的!”还有徐老师也对我说：“你不要过于紧张了，以轻松的心态，就像平时做作业一样去考试，才能发挥出自己的真是水平。”

我知道妈妈是想让我放下包袱，老师也是在鼓励我轻松上阵，都希望我克服恐惧心理，取得理想成绩。可我就是控制不了自己，控制不住自己的紧张情绪。

唉!我为什么会这样紧张呢?为什么一到考试的时候就寝食难安呢?

我真的为考试而烦恼!

有一种味道，叫做烦恼，心酸之后又透出悠久的回味——题记 There is a flavor, called trouble, and the long aftertaste after sadness -

烦恼在所难免，在我们每个人的成长路上，总会有大大小小的烦恼。而伴随着年龄的增长，烦恼只是日益增多。但拥有烦恼也并非完全是坏事，它有时也能帮助我们不断成长。

2020，注定是不平凡的一年，春节期间，疫情肆虐，人们躲在家中，就是对祖国最大的贡献。而学校为了贯彻停课不停学的原则。为我们开设了网上授课，曾经讲台上的老师，变成了屏幕前的主播。而这，也为我们带来了烦恼。

因为是在网上学习，所以老师无法再督促我们，而家长在家中就充当了老师这一角色，每天督促着我，烦恼接踵而至。

每天早上，伴随着妈妈的“河东狮吼”，我睁着惺忪的睡眼从床上爬起，洗漱完毕，开始早读，一日之计在于晨，每天早上朗诵语文要背诵的古诗和英语课文，培养语感。按照课表上课，上完课就写作业，每天日复一日，我开始有了烦恼，为什么这么累啊!每天都循规蹈矩，真没意思!每天妈妈向我唠叨来唠叨去，该打卡啦!

该上课啦!我终于忍受不了了：“你老这样督促我，烦不烦啊!”而妈妈也语重心长的对我说：“闺女，现在在网上学习，靠的就是自律性，老师没办法督促你，这就需要你自控了，开学之后，一切都会见分晓，曾经学习中等的同学，可能一下子就跳到了班级前五，而有的学习比较优秀的同学，可能成绩就掉下来了，这一切的原因，就是是否自律，你在屏幕前干什么，老师都不知道，这样看上去很轻松，实际上就是坑了你自己啊!”

虽然一开始的时候，我感觉到很烦躁，但慢慢的，网课已经持续了一个多月之久，我慢慢的开始适应了这样重复的生活，每天到什么时间了就做什么事，不做反而觉得不舒服。虽然这段时间有些烦恼，但他们让我变得自律，慢慢的，烦恼也就消失了。

在我们的成长路上，有各种各样的烦恼，但有些烦恼却让你有所进步，正是因为有了这些烦恼，我才会成长啊!

我们是风华少年，刚刚踏进人生的门槛。我们偶尔会有一些烦恼，这些烦恼来自于学校的压力、家长的期望、老师的批评等等。这些无一不是我们烦恼的来源。然而，最让我烦恼的还是学习。

已经是中学生的我，学习成绩是家长最为关心的问题。小学时，英语就是我的短板，我记得英语老师说过：“一个人的成就，取决于这个人短板的高度。就像一个木桶，能装多少水取决于最短那块板地高度。”

期末考试应该是一学期中最重要的一次考试了，它是对自己这一学期成绩的检验。可是于我而言，本来语文还不错，临到考试却感觉似乎要考不过英语了。唉，令我烦恼至极。

期末考试成绩揭晓了，不出所料，语文成绩很不理想。本来我是不打算补习语文的，看到自己的成绩如此下滑，我必须要补习了，我可不想在语文上丢分，毕竟这是我的母语。

现在，我每天早上起床就学习语文。语文老师曾要求我们每天读两篇作文。我不但继续按照语文老师的要求做，甚至给自己多加了几篇，又报了作文班。来到作文学校补习，我认真听课，按照作文老师的要求审题、选材、构思，从不懈怠。经过这一段时间的学习，我发现自己的作文水平提高很多，阅读理解各类文本的能力也得到加强。

我相信，经过作文班老师的教学指导，还有我持之以恒的努力，我的语文成绩一定会提高的。我走出烦恼指日可待，我坚信！

女孩子留长头发虽然很好看，但是麻烦也很多。比如我的长头发的麻烦。

周末下午，我去邻居家玩。回到家，妈妈见我满头大汗，就让我去洗头发。我来到沐浴间，先打湿头发，抹上洗发露一揉，然后用手从前到后抓头发。上面还好，可到了下面部分就开始结起来了，把我的头发都拔掉了好几根！想想就痛！

开始冲洗了，我仰着头，水把泡沫冲了下来，有些还流进了眼睛里，眼睛用手擦也擦不掉，难受哇！

最麻烦的还是吹头发。左手拿着吹风机，右手拿着梳子，开工。先吹刘海、再吹头部、后吹发尾。刘海到时一下子干了，吹中间就火大了，一会儿吹这边、一会儿吹那边，累得我手都酸了。吹发尾就更惨了，头发会打个死结，有时候用手解死结，都得弄好几次，哎，真是可怜了那些掉在地上的头发。

好不容易吹好了，有又弄了一身的汗……

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不管大人还是小孩儿，我们都有属于自己的喜怒哀乐。

大人的情绪波动可能比较复杂，关乎于家庭、事业、人际关系，而小孩的情绪就比较单纯一点，他们会关心今天有没有被父母老师批评，有没有写不完的家庭作业，自己的零食是不是够吃，而我的烦恼却不是这些。

我的弟弟小我五岁，我算是处于青春期，而他正是调皮捣蛋的年纪，弟弟安静的时候，特别听话，一口一个姐姐，叫的我特别开心，弟弟还会贴心的给我拿零食，看着弟弟稚嫩的脸蛋，我都巴不得能咬他一口。

可是弟弟有时候特别不听话，进我房间把我的小猪摆件摔坏了，我说他一句他就开始顶嘴，说急了我就推了他一下，他就跑去妈妈那里告状，每次妈妈都会说我一顿，说我比弟弟大，要让着他，弟弟又摆出一副可怜兮兮的样子，让我百口莫辩，我真的是委屈极了，所以我特别烦恼，总感觉弟弟是故意气我的，但是妈妈顶多说他一句。

弟弟爱告状的这一点让我特别烦恼，就像一块石头压着我，让我喘不动气，无处发泄我的情绪，世界上怎么会有这么烦人的小孩，明明他做错了，受委屈的还是我，烦死我了!

我很烦恼，因为作业太多，压得透不过气来，这是我的真情实感。

记得周五那一天，在快放学时，老师留了“成吨”的作业。当时，她大手一挥，便写出了：“一至八课的字词五遍、大册知识盘点一至六题一遍、大册九课写完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》。”唉，我的妈呀!

在当时，教室里一片沉默。在这沉默之中，暗藏着一片危机，我看了看周围。突然，倪鹤鸣打破了这片沉默，她大声嚷道：“作业太多了!”接着陈子涵大叫：“是啊，老师，作业太多了!”王瑞大叫：“老师，考虑过我的感受了吗?”陈子涵又大叫：“老师，改成三遍字词吧，不然太多了!”老师迫于压力，将作业中的字词改成了写三遍。

回了家，我把作业中的大册九课与知识盘点都写完了。第三天，回家之后，我就用“万篇齐放”“瞒天过海”“悬崖勒马”“苦海无边，回头是岸”“隔岸观火”等等写作业的小妙招，一下子就把作业写完了。不过仅仅限于语文，数学还留了不少作业。

在周六的那天，我一直熬到了半夜十二点，才写完作文与词语，并且我还熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，过了好久才恢复精神。接着用了四个小时，才把数学作业全写完。

当时，为了写作业，我喝了三杯咖啡，又用一根带子套在脑门上，以防止自己睡觉，卧薪尝胆，可算得上用了前无古人后无来者的方式去写作业。当然，如果把烦恼全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作业滋生出的烦恼，要占我整个烦恼的80%。

我烦恼太多了，但是作业这个烦恼，占了这么多的百分比，足以看出老师该少留些作业了。

人生不可能是一帆风顺的，每个人都会有烦恼，而同学们总爱给我起绰号，这就是我最大的烦恼。

因为我姓俞，所以从幼儿园到现在，不知道得了多少个关于鱼的绰号，如:鱼排、清蒸鱼、红烧鱼、酸菜鱼……唉，这些绰号的“发行者”们不知道有多少的创意，而这些绰号就像是“拦路虎”，我就像一位闯关的勇士，等待着我来解决它们。而有时，这些“拦路虎”们都自动地跳到我的面前，要和我开战呢!

有一次，在一堂综劳课上，老师让我们讲PPT，当一位同学的PPT打出的字是“鱼和美食”的时候，我看到十几位同学都在面带恶笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十几只“恶虎”又要朝我“发动进攻”。于是，一场没有硝烟的战争打响了。

首先，他们朝我“发动”进攻，PPT上花花绿绿的关于鱼的美食，基本都成了我的“专利”，“哎呀，这是你的亲戚呀!”“哎!我最爱吃‘鱼’啦!”一大堆老师所谓的“废话”，就像海啸一样，排山倒海的向我涌来。我试图关上他们的嘴，但没有办法，他们的嘴仍然在滔滔不绝地发表着他们“精彩的‘演讲’”。唉!这一仗，还是败给了他们。

还有一次，我们在上《渔歌子》这一课的时候，不知道是哪个顽皮蛋，把《渔歌子》改成了“俞鸽子”，“这是什么种类的鸽子呀!”唉，同学们的想象力，超出你的想象。

当然，我不可能让这些“拦路虎”们猖狂下去，我在寻找如何解决这些“拦路虎”的办法。我真想好好“治理”一下他们，但是，我好像贾鲁治理黄河一样，越治事越多，唉!但是，我想，正义终将会战胜邪恶的`，我一定可以治好他们的!

唉!这些绰号，真让我烦恼呀!