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never give up作文初二20篇

桥一般搭建在水上,对交通的便利起到了非常重要的作用,小编收集了never give up作文初二,欢迎阅读。

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正月初二去姥姥家的日记

全文共 205 字

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昨天是大年初二,我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家拜年。姥爷姥姥一见我,就问长问短,我给姥爷姥姥拜了年,说了许多祝福的话,祝姥爷姥姥新年快乐,身体健康!吉祥幸福!

姥爷姥姥听了乐的合不上嘴,还给了我压岁钱。之后,我们一起来到饭馆吃饭。一进门,我看到太奶奶、姨奶、小姨等好多人都在这里,大家在一起聚餐有说有笑,互致新年问候,好不热闹。其间,我还为大家表演了一个小节目,受到了大家的欢迎。下午二点,大家才依依惜别各自回家。

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篇1:最新初二《聊斋志异》读后感700字

全文共 836 字

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我觉得,很多人听见《聊斋志异》这本书的名字就会害怕。当然,里面讲的都是一些鬼故事。我也是个比较胆小的人,从小到大,只要有人讲和妖魔鬼怪什么沾边的鬼故事,我就会跑得远远的,捂着耳朵不听。

前几天,我刚看完《封神演义》的时候,姥姥就拿来了一本原版的《聊斋志异》说让我看。当时我就呆住了,我本来就胆小,姥姥为什么还要让我看这些?姥姥好像看出了我的顾虑,对我讲,《聊斋志异》里面的鬼故事并不是那么可怕,每一篇都会告诉我们一个道理,异常是原版的,里面都是文言文,顺便能够锻炼我的阅读理解本事。我听了姥姥的话,心中顿时平静了许多。姥姥看我理解这本书了,便让我到她房间里,她指导我来读。

我跟姥姥来到她房间,翻开《聊斋志异》,天,映入我眼帘的是满篇的文言文,我又往后面翻了翻,天,一篇译文也没有。姥姥笑了笑,先让我翻开一篇自我比较熟悉的。我想了想,前几天看电视的时候看到了“罗刹海市”,就先读那一篇好了。我翻到那一篇,姥姥先是让我自我出声地读一遍,之后让我自我试着翻译一下,最终帮我把自我理解错的那些再给我讲一遍。读了几篇后,我猛然觉得读文言文没什么难的,而每一篇也的确告诉了我们一个道理。经过姥姥的指导,我已经能够自我读几篇《聊斋志异》中的故事了。

我读完一半《聊斋志异》这本书的时候,就感觉,这本书不光给我们讲了鬼故事,反而每一篇都会经过这个鬼故事来告诉我们一个道理。并且我还觉得,此刻《聊斋志异》中的许多故事都被改编拍成了电视剧、电影。这些虽然被改编拍成了电视剧,能够给大家视觉上的快感,但有些被改编的故事,就已经和原文的资料不太一样了。我感觉,改编,改编,始终是不能离开故事本身的,而那些《聊斋志异》的电视剧,虽然能够给我们带来视觉上的快感,但其故事本身的道理还是要经过阅读来理解,这样才能够加深自我对这个道理的印象。所以,要想深刻的理解一本书,或深刻的理解一篇故事给我们的启示,不单单需要在表面蜻蜓点水般的浅读,而是要用自我的内心去理解,这样,自我的阅读水平才会上升一个又一个台阶。

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篇2:2024年初二《骆驼祥子》读后感

全文共 771 字

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看完祥子的故事,我的情绪很沉重。祥子善良纯朴,对生活有用心和坚韧精神。经过三年的努力,他最后用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久,祥子稀里糊涂地被兵抓去,车子被夺走了。之后,侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。之后,又用虎妞的钱买了一辆车,因虎妞难产死了,不得不卖车料理丧事。最后,祥子人车两空,经过一系列的打击,祥子再也提不起对生活的信心,他彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个杯具。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,他不同与其他人,他不安于现状,他为了完美生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自己所想要的生活。看着祥子的故事,对祥子,我感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。应对这一个个接踵而至的沉重打击,他依然骄傲的抬着头。他是年轻气盛,高大健壮的祥子阿!怎样能这么轻易的被困难打倒?他不肯屈服。他要用自己的力气、自己的血、自己的汗来挣出自己和妻子虎妞的饭钱!但我也感到遗憾,感到惋惜,因为他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。他不喝酒,不吸烟,没有沾染上一点点地恶习,可上天对这个可怜的老实人还是没有半点的怜悯。祥子是努力过的,奋斗过的,他没成功,也许有个人因素,但我想环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。理想和现实总是充满了矛盾,它们同时存在,却不必须能真正融合,人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求完美的生活,他结局还是那样得悲惨。

祥子尽了全力,吃尽了苦头,但却落了个两手空空,并失去了自我。如果祥子生活在我们这个年代,他还会那样吗?我想不会吧。因为他那样坚强,那么执着,肯为自己的理想放下一切!即使结局是令人沮丧的,但只要努力过了,也就问心无愧了。

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篇3:我爱您,母亲初二作文

全文共 837 字

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妈妈,这个词语已经深深烙在我的心里,妈妈既是一位慈母,又是一位严母,她有时候更是我的朋友。

小时候,家中并不富裕,尤其是爸爸在人生的最低谷时。我的降临给这个家带来了更多的负担,家中那时已为我买不起营养品,妈妈她用她的母乳养育着我,到了大一点长身体时,妈妈看着我缺营养的身体。偷偷流过几次泪。每次我都是躲在旁边看着,不知怎的眼泪也跟着掉下来,但我并没有哭出声,因为那样会使妈妈更难过。她为了让我吃的营养些,她甚至在家里养上了鸡,听外婆说她以前恨养鸡,因为鸡屎很丑,等鸡养大了些,她就炖给我吃,我几次将鸡夹到她嘴边,她总是一副不耐烦的样子对我说:“我炖给你吃,又不是给我吃,快吃!”转身就离去了,等到家里经济宽裕了,妈妈坚持每天泡一杯牛奶给我喝,从未间断,即算在外面,有天经过她的房门口,听她对爸爸说:“我们再苦也不能苦着孩子,哪怕那天家里揭不开锅了,我就是去当乞丐也要把孩子好好带大,带到成家立业,我听着眼泪唰唰的往下落,我想我长大以后,我一定要对妈妈好,把她当做现在的我来照顾,现在家里经济宽裕了,再也不要像以前那样了,但在家里每一天一杯的牛奶总少不了

妈妈不仅是一位慈母,更是一位严母,小时候上不起幼儿园,她就自己买书教我读书写字,因此我小时候的成绩,一直在班上名列前茅,这里面肯定少不了妈妈的功劳,记得有一次,我成绩下滑了十几个名次,妈妈把我关在房里,给我吃了一餐‘竹笋炒肉’,到了初中,我自己也不知怎地,成绩一直处于中等偏下,妈妈的严厉教导也没什么用了,在这里,我对妈妈是十分愧疚。而且妈妈对我的做人也十分严格,他用她最朴素的言语去灌溉我的心,让她教导我的话永远在我心中。

妈妈不仅是严母,更是我的好朋友,谁说只有女儿是妈妈的贴心小棉袄,男孩也可以的,我和妈妈之间无所不谈,有时唠唠家常,她有时还和我说我长大要找什么样的女生结婚啊!有时我们俩也会互相倾诉。我们之间那时没有妈妈对儿子的严厉,有的是甜蜜的笑容。

我爱我的妈妈,因为她是我人生中不可缺少的人,真希望这样一直陪着她。

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篇4:描写平常心初二

全文共 840 字

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佛经有言;“要灭苦,先破执。”人执着追求一件事,如若与当时自己所期望的有很大的落差,便会不如意,所谓不如意不过是不合已意罢了。正所谓“一念境转”。一念天堂,一念地狱,快乐本由心决定,一如呼吸的存在,用力呼吸到喘息,便生了害怕失去之心。因而,执着于快乐便不快乐,只有保持一颗平常心,才不会庸人自扰。

人生如逆旅,我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利,茫了自己的心。然古今圣贤,无不以此准则而获得无为清静的。

苏子是保持一颗平常心的,且看那日大雨,友人携雨具先行,东坡一人竹杖芒鞋却也怡然自乐,寒风吹透衣袖,有些微冷,伴着大雨悄然而至,落得个满身淋漓,等到“回首向来萧瑟处”,便觉“也风雨也无晴”。在东坡看来,心中无风无雨世间哪来风雨,正是这份豁达平和的心态,伴随着苏轼一生在官场上起起落落,却依然活得自由自在,豪放洒脱。

保持一颗平常心是必要的,中国第一位获得有建筑界诺贝尔奖之称的王朔,就做到了。建筑师如今已是遍地开花的职业,许多人都选择去做商业设计,以赢得世俗的成功。王朔偏独树一职,依然坚持搞自己的建筑创作,有人骂他傻,有人笑他疯,甚至他在建筑界掀起轩然大波的毕业论文,也因为观点太犀利而被封杀。“我无奈于世界;就让世界也无奈于我吧”,王朔在创作之期始终保持一颗平常心,不困于世俗,不为世俗所累,最终,他的获奖无异于给那些自视聪明的人一记耳光。

然而,当今社会,不论家长和学校都在教人上进,教人进步。就连书店的畅销书都在教人成功,甚至连推崇无为清静的《道德经》,也被有心的商家贴上《老子谋略学》《老子生意经》的标签,在这种急功近利的心态下,人不得抑郁症才怪呢。要我说,谈人生谈理想未免太过遥远,活在当下便是最真实的。作为中学生,保持一颗平常心很简单,不为自己取得一点进步而沾沾自喜,不去追求太过遥远而不切实际的目标,不为别人的三言两语而自卑自抑,这些都可以从生活中的小事做起,能把小事做好的人,未必能成为做大事的人,但定不是平庸之辈。

保持一颗平常的心,才能做到安静中有序,坦然中淡定。

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篇5:为生活着色初二

全文共 1104 字

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我们的生活丰富多彩,我们的生活幸福安宁,可是,如果不是警察叔叔每时每刻地巡逻,我们的生活还会这样丰富多彩、幸福安宁吗?

这天放学回家,我与同伴走在平静的大街上,有说有笑的。可是,这份平静被打破了。一个头戴黑色鸭舌帽、黑色口罩的男人,手里抓着一个女士的手提包,从我和同伴的身边跑过去,还时不时向后看一眼。他后面跟着一位中年妇女,她踩着高跟鞋边追边叫:“站住!还我包!快来人抓小偷啊!”她一边叫着,一边用手指着前面奔跑着的小偷。我的同伴道:“快看啊!有小偷在抢东西!”

我下意识地把书包抱在怀中,生怕那位小偷抢我的`书包。那位中年妇女追了一会儿,追累了,慢慢停了下来,无奈地指着前面的小偷,用手捂着肚子,大口大口地喘着粗气,那小偷也在前面慢了下来。这小偷真坏,居然敢在光天化日之下抢东西!我在心里愤愤地想。

就在此时,从中年妇女的身后飞过一道闪电般的身影,向前面的小偷跑去,像一头脱缰的野马。小偷见了这个身影,十分慌张地向前跑去。此时,我握紧了拳头,心像是被人捏着似的,十分担心那个见义勇为者的安危,同伴也咬着牙齿。

那道身影的速度实在太快了,神一般地追上了小偷,在靠近小偷的一刹那,他奋力扑向小偷,一下子从背后把小偷按倒在地。他用力地抓住了小偷的两只手。小偷挣扎着,可是,他的那两只手瞬间已经被两只铁钳铐住了,小偷动弹不了!那两只铁钳似乎对小偷的手说着:“想逃?想得美!”

这个时候,那位中年妇女追了上去,感激地望着那道身影,我这时才看清那道身影的打扮,原来他是一位警察叔叔啊!警察叔叔一只手抓着小偷,一只手捡起手提包,十分有礼貌地交到了中年妇女的手里,然后,拉着小偷走了。小偷乖乖地被警察叔叔给带回了公安局,去了他应该去的地方。

同伴不禁感叹道:“这位警察叔叔真威风啊!因为有了警察叔叔,我们的生活才没有危险啊!”“是啊。”我回答道,心中充满了感激。如果没有了警察叔叔,我们的生活会是怎样的啊!小偷会在大街上大胆地偷着钱,人贩子放肆地在大街上抢着别人家的孩子,小混混们在大街上勒索人们的钱财……那么,我们的生活还会有色彩吗?我们的生活那将是黑色,令人害怕的黑色!

然而,正是有了警察叔叔,我们的生活才是那样安稳,那样安然,没有危险,没有顾虑,我们的生活才充满色彩,充满光明!小孩子们能手牵着手,欢快地在大街上蹦着跳着,大人们能毫无顾虑地拿着自己的包在大街上闲游着。

其实,一直在默默无闻贡献的人们,不仅仅只有警察叔叔,还有在我们身边的很多人,比如为我们打扫卫生的清洁工,比如商店里热情的营业员,比如送我们回家的司机……他们也像警察一样,默默地在这个社会中作出贡献,一笔一笔认真地描绘着生活,为生活着色,让我们的生活多姿多彩!

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篇6:有关成长的孤独初二

全文共 652 字

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时间过得真快,仿佛昨天我还只是刚会咿咿呀呀地叫声爸爸。可今天,我就要迈出人生的第一步了,不禁有种无名的压力。

回头看看,小时候睡在摇篮里,父母在身边摇啊摇,好幸福。长大些,要一个人睡觉了,

晚上总被噩梦惊醒,要父母安慰好一阵子才平静,而现在,总是一个人独来独往。伤心了,没有人来安慰,寂寞了也没有人来分担。似乎从来没有一个人愿意去打破我孤单的世界。

放学后,看见朋友们三五成群作伴回家,手牵手,肩并肩,一路上说说笑笑,玩玩打打。自己也很羡慕,也曾试着和朋友一起回家,但试过才知道,自己早以习惯了一个人的世界,孤独对我来说已成为一种习惯。

其实,独自一人呆在自己的小天地里是一种莫大的享受。想干什么就干什么,写作时,虽然没有了教室里那种浓浓的书香氛围,但这里有的是自己遨游学海的悠闲与自在。听音乐时,虽然它比不上卡拉OK中摇滚乐的疯狂,但它却有江南小调般的动人。晚上睡不着,躺在床上,想想自己的学习,是进步了还是退步了,整理自己的心绪。感受着孤独,其实真的很美。

有时候,孤独并不美,而是变成了狠心的巫婆,总是折磨人心。伤心,难过之时,总想找个知心的朋友来倾诉自己心中的委屈,可是我尽我最大的力量翻遍我所有的记忆,还是没有找出可以倾诉的对象。有时候也试图将心中的苦闷说给朋友听,但我得到的不是理解,而是冷言冷语。唉!本来难过的心就更凉了。回到家中,待在房间里,心中的委屈已经藏不住了,随机倒在床上默默地流下眼泪,沾湿了床单,就这样进入梦乡。

不管怎么样,对我而言,孤独是一种美,它让我享受了个人空间,让我体会生活百味。

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篇7:《包包子》初二600字

全文共 880 字

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今天,我听说外公要做包子,于是起得特别早,是为了看外公做好吃的包子。

早上,我、妈妈和爸爸紧赶慢赶地到了外公家,这时。外公说了几个字让我特别扫兴,你猜,他说了哪几个字?——别急,面粉还没发酵完呢!我差点昏倒,要知道我是为了这个才6点起床的,呜呜呜······

我十分着急地问外公:“那面粉呢?”外公就指指旁边的小铁罐说:“就在那里面,不信你瞧!”说着外公打开铁罐,我看到里面的乳白色的面团正静悄悄地躺在里面呢。

“外公,可以做了吗?面团不是已经鼓起来了吗?”“傻孩子,面团才鼓起这么点,还不能做。”外公说,“你要等到下午3点才可以发酵好。那时,就可以做包子了!”

9点,舅妈带着姐姐也来了。我们两个小孩都急不可待地等着。终于到了下午3点。我们打开铁罐,看到面团像个十月怀胎的母亲,肚子鼓鼓的。外公一只手拿起面团,另一只手抓些面粉撒在桌子上,再把面团放在桌上搓呀搓,胖胖的面团渐渐搓成长长的了,变成了“瘦竹竿”。

外公把“瘦竹竿”拧成一段段小面团,又拿来早就准备好的马兰笋丝馅,对我们说:“我先给你们做个示范!”说着,他拿起一团小面团,沾了沾桌上的面粉,接着把面团用手掌压成饼状,在里面放入马兰笋丝馅,

然后拎起包子皮,一边用手捏包子皮,一边用手按里面的馅,一边转着,很快一个精美的小笼包子诞生了。我和姐姐对外公的手艺赞不绝口。

我们也迫不及待地学着外公的样子做起了包子皮。我的包子皮被我做成了椭圆状,我心里暗暗得意:我最厉害,要做成跟别人不一样的,那才叫有个性。想着,就把馅放进皮子里,也学着外公的样子转着捏起包子皮,可是我怎么也捏不成小笼包的样子,却被我捏成了水饺状的

外公见我们做好了,就对我们说:“把你们做好的包子,放到蒸笼里。”我和姐姐马上拿着自己的作品,放进蒸笼,看着外公盖上盖子,然后像两个小馋猫,围着蒸笼看,不时地问外公好了没有。大概过了15分钟,外公打开盖子,用手按了按包子,说:“包子熟了,可以吃了!”

我和姐姐立刻伸手去抓包子,可包子太烫了,手一碰到包子,立刻缩了回来。我们的狼狈样,逗得大家哈哈大笑。

我吃着自己包的水饺形包子,觉得味道非常好,心里乐开了花!

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篇8:初二的爱的教育阅读笔记

全文共 812 字

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记得有位名人曾经说过:“

书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品”。是的,一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗?今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表,直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校,家庭,社会的所见,所闻,反映了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动的画卷,带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种.种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有“小石匠”的朴实可爱,克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

其中,让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》,故事讲述了:一次爸爸送主人公安利柯去上学时,目睹了一个小学生在上学的时候,跑到马路中间,正好有辆马车驶过,眼看小学生要被车子轧着了,罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开,小学生得救了,可罗伯特却被车子轧伤了脚,脚骨粉碎,从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我,我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。

从我翻开这本书的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求……,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在!!!

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篇9:孩子风筝初二作文

全文共 798 字

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我的童年生活中充满了各色各样快乐的事:帮爷爷扎辫子,和同伴们保护鱼……其中最有意思的还是那次我心血来潮时做风筝,玩风筝的事。

那天,我和邵光佩一起在我家里津津有味地看着电视,谁知“滋”的一声突然停电了,我们错过了电视里的重头戏,心里很不爽。我们俩只好心不甘情不愿但又很默契的走出了家门,发现邵下村全都停电了,想继续看电视的心彻底地死了。

突然,我对邵光佩说:“要不我们来放风筝吧,反正闲着没事干。”邵光佩起先听到这句话眼睛顿时亮了起来,过了一会儿,说:“哪来的风筝?”我拍拍胸脯,很有底气地说:“放心吧,一切有我呢。”

说完我让邵光佩找来了一根树枝,一个塑料袋和一卷毛线。我把毛线缠在树枝上,又把另一端系在塑料袋上,不一会儿,叶忆如独创的风筝就此完工。

邵光佩见我把风筝做好了,心里不禁感到好奇,从我手中抢了过去,准备放风筝。正当为我即兴作品暗暗得意时,可这不争气的风筝又一下子让我从山巅跌入了低谷。不管邵光佩跑得怎么快,风筝一直飞不起来,任凭邵光佩怎么拉“赖”在地上不飞。

正当我思考风筝怎样才能飞起来的时候,一辆自行车从我身边骑过。看到自行车,我忽然灵光一闪,叫邵光佩坐在自行车上放风筝,邵光佩用尽了吃奶的力气骑了起来。果然功夫有心人,邵光佩才刚骑了一会,塑料袋就飘了起来,虽然不怎么高,但我还是很高兴。可过了一会儿,不管邵光佩骑的有多快,塑料袋一直在离地面1米多的地方飘着。

正当我万分沮丧,准备回家的时候,刮起了一阵大风,把原本在地上的风筝刮到了天上,邵光佩见刚刚还匍匐在地上的风筝一下子飞起来,离地面足有10多米高,它嘴巴张得老大,仿佛可以放下一个大大的鸡蛋。顿时我恍然大悟,叫邵光佩去风大的地方站着,事实证明了我的判断是正确,风筝被一阵风刮到了更远的地方。我看着邵光佩那开心的样子,也想玩,便再做了一个。

做风筝,放风筝如此有趣。如果没有作业,没有考试,整天开开心心地做自己想做的事,那该有多好啊!

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篇10:初二写人的作文600字

全文共 797 字

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罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的`眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成果在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不只可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。

除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学,只要有同学找他帮助,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。

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篇11:有关姿态初二

全文共 789 字

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“何故深思高举,自令放为?”这是渔父的一段话。

沧浪水下,隐隐绰绰,我看到了渔父的智慧。屈原,一个改变自己的人,希望改变世界。他的《楚辞》,娓娓读来,饱含一片赤诚之心。但后来受小人的谗言陷害,处境困窘。他发现改变不了世界,便最终选择了不被世界改变。而渔父隐然于世,深知不能改变世界,但他并没有无奈地选择去改变自己。

然而他却选择了“无我”超然之境。他不被世俗蒙蔽,我相信他的脱俗淡然是一种心的沉淀,是驱走阴霾的微光。

光芒虽微,倘若星星点点,成千上万,那必定会迎来光明。是啊,“渔父”会在时代条件下挺身而出,向光明前行。无形无声中,世界便会与他在心田里相融。

一花一世界,一树一菩提。水滴曾在我眼里折射出世界,色彩纷呈,却微小到于指尖滚动。

世界就是这般微小,如同微粒。换而言之,人可以掌握世界,而人终究融于世界。古人夙来讲的“天人合一”,不正是如此吗?

“无我”是一种姿态

“渔父”无我于无形中彰显生命的厚爱。“无我”,并不是字面意思上的没有。就像海上的帆随时会逐流而去,但你能说它消失了吗?并不能够吧。所以,“无我”是融于生命融于世界的一种存在。

“无我”给我们砥砺前行的力量,映射出智慧的光芒。“无我”,“无我”,只有这一种姿态才能不念过去,不畏将来。于万物发展中现象现形,怎不给人以心的启迪!“无我”只因融入世界而精彩,而世界也因“无我”而诙谐。

真正的消失也许就真的像那水分蒸发一般,从你身边远远地消失。但“无我”不会,它会以其他的一种形式永远存在。也许是在满是尘土的书架上,也许是在那一首无名曲中,也许是在旅人们前行的道路上,也许……

如果说,通过改变自己进而改变世界的姿态,是积极;不能改变世界就改变自己的姿态,是无奈;不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们的姿态,是封闭的话,那么我会说,“无我”这种姿态便是强大自己,宽容地去与世界相互改变!“无我”,也许会是一个更好的归宿。

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篇12:初二的公园游记作文600字

全文共 654 字

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今天,我和阿姨来到了上海世纪公园,我们玩的非常愉快。

今天早上8:30我和阿姨准时从家里出发,阿姨开车一下就到了。

买好票后,我和阿姨高高兴兴的进入了世纪公园。一进门,我们就被里面的美景惊呆了:高大的银杏树迎着微风轻轻摇曳,绿意盎然的草地全无夏天的闷热,星星点点的小道像是镶嵌在绿缎子上的宝石一样泛着光。空气中,花香伴着清凉的风轻轻拂过,使人有一种“这不是7月”的错觉。

我和阿姨租了一辆小巧可爱的双人脚踏车,缓缓在绿野云浪中穿行着,时不时还有几个穿着运动装的外国游客跑过,上海还真是一个国际化的大都市呢!

首先,我们来到了“镜天湖”。几座古色古香的小桥小心的跨过湖水,留下他们的剪影。蜻蜓固然是湖水最好的朋友,看!他们一个个带着几丝涟渝,轻跃而过,不正是在于湖水嬉戏吗?有水,有树,有蜻蜓,怎能少了荷花呢?这不,翡翠一般的荷叶中,几只荷花“鹤立鸡群”有些鲜红似火,有些娇羞妩媚,而有些则已经“池花对影落”了……果然,就像季羡林先生的著作《清塘荷韵》中一样:荷花的美,不是光说就能参悟到的啊!我们拍了照,继续驶向下一个目标。

几经迂回,我们终于来到了租船屋,碧波荡漾的湖面上,星星点点的几艘小船恰似散落宇宙的繁星,做到了恰到好处的点缀。我们买了票,迫不及待的上了一艘船,加入了“繁星”的行列。湖面上的风就是比地面上舒服,我们实在是有些舍不得离去。迫不得已,时间到了,我们换了船。

除此之外,我们还去了游乐场,鸟岛,钓鱼池等。后来,我们隐隐约约感到有些饿了,依依不舍的离开了。

今天我过的十分充实与愉快,希望下次还可以再来!

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篇13:初二劳动的作文600字

全文共 653 字

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沉浸在劳动中的人,会收获到比物质财富更重要的精神成果,而劳动最重要的就是注重精神享受。

阳光明媚的早晨,我又激动的开启了我的送货之旅。在老家的一大片田地里,大片大片的稻茬静静地躺在大地的河床上,稻子由光秃秃而绿油油而金灿灿,我激动的走进田地,开始目测自己的收割区域,等着一切准备就绪,“加油”,信心满满的我抓住一把水稻后镰刀对准水稻根部15cm左右的部位收割,刃口对准禾杆,用力一拉,按照水稻顺序向前冲去,成熟一块收割一块,“嘿嘿,那稻子的麦穗排列得很美丽,尤其是它们聚成山或堆成海的样子啊!”我不禁感叹。

水稻里放射着明媚的阳光,耳边飞扬着的悦耳的鸟叫虫鸣声,令人陶醉的稻香在鼻息两翼飘荡着,在劳作之中,我的心灵也被滋润。我贪婪的享受着大自然的馈赠,想把这成熟的美景尽收眼底,那背浃的汗水也让我觉得酣畅淋漓,一切都是那么的美好。

我站在地头,望着这片已然不同的田地,心里像酿了蜜一样的甜。扁担从绑好的稻扎中心穿过去,挑起扁担准备好向亲戚们送货了。沉甸甸的稻扎压在我瘦弱的肩上,我感到皮肤的嚎叫、肩骨的呻吟,但我咬咬牙忍着火辣辣的疼担起了担子,我要把这喜悦继续的传递,亲戚们还等着把它们打成稻谷、磨成白米。亲戚看着我把谷子挑来都很惊讶,都夸我“了不起!“此时的我满满的成就感,忍不住的自豪从脸上溢了出来。又是充实的一天,也让我期待着下次送货之旅。

田间劳动让我的生活有趣丰富,劳动带给我成就感和快乐。当你忘我沉浸劳动、享受劳动时,你会发现你获得的不仅仅是物质,而是劳动给人带来的精神享受,那是内心驻扎着的精神成果。

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篇14:实用的初二暑假日记

全文共 470 字

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暑期不久,一场暴雨将世界洗净。

下午时,原本很热的下午,开始起风了,好多人就说“要下雨了”。风刮的越来越大,天渐渐暗下来,风吹走了燥热,吹来了灰色的云。云越积越多,越堆越厚,让人心中很压抑,仿佛天要压下来。

风把窗户吹的摇摇欲坠,让人惊恐。外面的雨斜着吹过玻璃,雨点打在窗上,水顺着窗檐流了下来,留下一条条“泪”的痕迹。“扑哧”,没电了,窗外的天色与楼房的色彩形成鲜明的对比,仿佛恶魔悬在天空,让人心生畏惧。白红色的楼房,在映衬下形成鲜亮的颜色。

雨下的越大,雷声也越大。闪电一闪,将天空变成了紫红色,天空被撕成了几分。就在远处,一座天桥,在乌云下显出淡淡的彩色——是彩虹。风吹的云移动的速度很快,一眨眼就消失了。

楼下的水潭,雨点乱打下来,溅起的水花形成了一个个小小的水泡,漂浮在水中,一瞬间就又破裂了。手伸开来,雨滴清凉,凉至入心。手上越湿,感到雨下的越欢快。云快速流动,又快速消失,仿佛没有存在过。雨下的在道路上形成了一条条小小的溪流,一直向前流。

一场暴雨赶走了暑气,让人身心畅快,尽管淋湿了,但是感到心灵舒畅。暴雨,洗净了心灵,洗净了万物。

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篇15:有关幸福的什么初二

全文共 466 字

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小时候,我常问妈妈:“幸福是什么?”母亲没有回答我,我却在心中埋下了一个问号:幸福是什么?那是我觉得幸福是我们吃的糖果,多甜呀!甜的我会想起来,都直流口水呢!

上小学后,每天背着书包上下学,写作业,考试,上课,每天都在上演着一幕幕,而那时我却觉得幸福是今天不用写作业了,可以放松了,妈妈不用催我,不用说我:婷婷,你怎么还不写作业。真好,幸福是不写作业,玩游戏,哈哈,太轻松了。

上中学后,书包里头……早上早早上学去,晚上很晚归学去。回到家还是写呀写,可是思想变得成熟了。夜晚间,母亲还在忙碌,我在写作业,过了一会,我的眼皮打起了‘瞌睡’,笔头也打起了,只听‘砰’的一声,原来是我的‘头掉到了桌上’。在桌上我看见了我最为喜爱的小熊杯子,母亲对我说“孩子,快喝口清水,写作业,你放行我会陪你的。母亲离开后,我的眼泪情不自经的流了下来。这是我觉得幸福就是母亲的关爱和呵护。

小时候,幸福是糖果。小学时,幸福是不用写作业。初中时,幸福是母亲的关爱和呵护。我却觉得幸福是我们人人心中的问号,正等着你解答呢!幸福就是在你身旁。幸福是母亲的关爱和呵护。

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篇16:孩子风筝初二作文

全文共 796 字

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看向日历才知道,时间已经从我身边溜过二十多天了,在家的时间只有最后三天了。心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感,我要求爸爸带我们去广场玩。

这片广场我没去过,但我非常喜欢它。它虽然不是很大,但是非常独特:一个小广场中间有一条小道,分为两个小广场,看上去都是一片绿。虽然两个广场隔得不远,但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个广场的话,那“天壤之别”再合适不过了。第一个广场也就是我所在的广场很热闹。形形色色的任玩着各种各样的游戏,有打羽毛球的,踢毽子的,放风筝的……而第二个广场只有熙熙攘攘的几个人在放风筝。

弟弟刚到广场就开心的合不拢嘴,一会要买这个玩具,一会又要买那个玩具。这不,又来了。“爸爸,我想买个风筝。”我和姐姐按耐不住了。“买什么风筝啊,你又不会放,浪费钱。”弟弟又反驳:“再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀。”爸爸最后选择了听弟弟的。

看到弟弟放风筝那狼狈的样子,我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮,姐姐举着风筝,准备好以后,我跑了起来,随着我的速度渐渐增快,姐姐放开了风筝门缝中慢慢的飞高,我的手抓着风轮稳定的控制着,眼看着风筝越飞越高,我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处风筝落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放,我来举。和第一次一样,刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了,在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下,结局是风筝落了。这两次失败让我们信心全失,不是急转弯掉落就是线轮掉在地上风筝就落了。而且我和姐姐深刻的体会到跑步的累,就算没有出技术错误也会累趴下使风筝掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说:,“放风筝是需要技巧的,你们要边放边拉一下,这样风筝才会高啊,而且要学会在适当的时候收线,如果都像你们这样放的话还不累死啊。”听了爸爸的话,我和姐姐恍然大悟,又信心满满的试了一下并且按照爸爸说的去做。放了两三次后,终于会放了。

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篇17:《春雨》初二

全文共 572 字

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冬日过后,迎来了第一场春雨,他悄无声息的落在祖国的怀抱,默默地,沙沙溪溪,催醒了万物,滋润着大地。

听啊!它那美妙的乐曲,淅淅沥 沥,好似无数的绣花针落地,钉叮叮叮,它是春天敲响的乐曲,雨渐渐大了,细细绵绵的感

觉不见了,它沙沙溪溪,万物在它的声音中苏醒。

看呀!它那动人的艺术品,细如发丝,飘飘洒洒,给大地披上了一件美丽的纱衣,它落在我的窗户上,丝丝细细,我,陶醉 在它那纤细的雨帘里。

绘吧!它那优雅的作品,淡淡的悄悄的描着黑白色的大地。春雨落到草地上,给它涂上初生的新绿,小草微笑着,感谢春雨的好意;春雨落在柳枝上,给它描上活泼的暗绿,柳条舞动着,感激春雨的盛情;春雨落到花苞上,给它染上温暖的火红,桃花绽放着,表达春雨的热情;春雨落到小河里,给它涂上优雅的淡蓝,小河荡漾着,传送春雨的款待。

品哪!我,无法感觉。

春雨是什么味道?小草知道,它 说春雨是甘甜的,是春雨洒下的蜂蜜。

春雨是什么味道?柳条知道,它 说春雨是咸咸的,是春天滚下的泪珠。

春雨是什么味道?花儿知道,它 说春雨是酸酸的,是春天打翻的柠檬汁。

春雨是什么味道?小溪知道,它 说春雨是苦涩的,是春天落下的营养水。

春雨是什么味道?我知道,它是无色无味的,就像老师在自己的岗位上默默无闻的奉献,浇灌我们这些祖国的花朵,让我们在阳光下快乐的成长。

春雨是母亲,也是老师,它伴着太阳的升起而停了。

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篇18:童年英语作文初二80词

全文共 536 字

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My dad bought a computer when I was five years old. I could draw pictures

and listen to music on it.

But once, the computer was down suddenly.

My dad told me that it might be attacked by computer virus.

I was so scared that I asked dad anxiously, "Did it get a flu? Did it need

some medicine?" But dad laughed and said smilingly, "Dont be silly, son.

No medicine can cure a computer virus. Its a problem of program." I didnt

understand what my dad said at that time.

But I made up my mind to study hard and to be a computer expert in the

future.

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篇19:我爱您,母亲初二作文

全文共 889 字

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今天老师布置了一道很特别的作业——对妈妈说“我爱你”。我该如何圆满地完成呢?我烦恼地想着。“还是直接对妈妈说吧!”我拿定了主意。

妈妈下班一踏进家门,我心里有些紧张,盯着妈妈,还装成无所谓的样子,真难啊!怎么开口呢?“对了,不好直接说可以用肢体语言表达嘛。”我这么想着。那热情澎湃,宛若滚滚波涛的言语已经在我的心头涌起了。“妈妈!”我很期待地叫了一声。“嗯?”妈妈回头看了一看我。我对妈妈做了个“过来”的手势。妈妈的确过来了,但是手里还拿着一摞复习资料。哎,真是的,看来妈妈误解我了,以为我要请教她什么问题呢。

晚饭后,爸爸妈妈正有一句没一句的说着话,我心想:不错,这个场合比较适合表白。“妈妈!”我大声打断了他们的谈话,可一说出口,我就后悔了,俩人齐刷刷地看着我。我一时间不知该说些什么,就只好尴尬地摸了摸鼻子笑笑。正当我发愣的时候,妈妈说:“嘴馋了吧,想吃些什么?”我只好顺水推舟地说:“嗯……猕猴桃吧!”吃着又酸又甜的猕猴桃,我心里很后悔:哎,怎么就说不出口呢,不就三个字吗!

哼,我不会放弃的!可是,要找什么样的话题呢?我坐在课桌前,想着白天的事。突然,灵光一现,目光扫向了复习资料。有了!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!我立马冲进了妈妈的房间,满面笑容地说:“妈妈,你帮我打印的复习资料可真好。”“当然喽,我可是你妈妈呀!”妈妈略带骄傲地说。 “妈妈!”我不安地小声喊道。“怎么了?”妈妈似乎没明白我为什么叫她。此时,我是多么紧张,头发被汗水粘在皮肤上湿湿的,仿佛都能听到自己那“咚咚”的心跳声,妈妈用疑惑的眼神更是看得我心里忐忑不安。最后,五个字终于从我嘴里嘣出来:“妈妈,我爱你!”我两只手紧握在一起,偷偷瞟了妈妈一眼,期待着妈妈的回答。“我也爱你!”妈妈的脸上闪现了微笑,像春光照亮了我的心田,这光芒有太阳般的温暖,也有太阳般的明媚。我也报予妈妈一个微笑。走出房间,我如释重负,心里甜滋滋的。夜,仿佛也变得朗润起来。

“妈妈,我爱你……”五个字,一句话,很简单,也很特别,它是我们每个人心中最真诚的呼唤。我要用我心、我爱,把老师布置的这道特别的作业一直做下去。

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篇20:描写钓鱼初二

全文共 668 字

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钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心,老少皆宜,所以我特别喜欢钓鱼。

记得去年暑假的一天,我和爸爸去松木岛海钓鱼。一路上我又是欢歌又是笑语,想象着钓鱼的场景,更期待着满载而归。

终于到了目的地,我迫不及待地拿出了事先准备好的钓鱼竿和鱼饵,一切准备就绪后我就找了个自己觉得挺合适的地方,席地而坐开始钓鱼了。

我首先小心翼翼地抛出鱼竿,将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围,让鱼能够通过香味聚集在这里,这样钓到鱼的成功率就更高了。随后我就坐在岸边耐心等待,期盼着我能钓到大鱼。不一会儿,线开始有点儿摇晃,周围出现了水纹,我喜出望外地猛地一拉线,线就弹在我面前了,我以为钓到了一条大鱼,结果近了一瞧,哎,真是出师不利,钓出了一节水草。我没有因此放弃,继续抛出鱼钩坐在岸边等待,又过了四五分钟,鱼竿又开始晃动了,我想:刚才没有钓到是不是鱼竿拉得太猛了,或者是拉得太早,性急了,鱼儿没有吃牢?这次我要吸取教训让它吃牢慢拉,正如我所料,它先是碰了一下,好像是在试探危不危险,我纹丝不动,唯恐鱼逃走,过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉,我赶紧回过神来,两眼紧盯着鱼线,看准时机一拉线,“哈哈!鱼上钩了,我钓到鱼了”!我欢呼着,心里那个乐呀,就甭提了。那条鱼开始还是使劲地挣扎着,后来就像一个战败的士兵一样,垂头丧气,渐渐地就死气沉沉了。爸爸看见我钓上了鱼一个劲地夸我,我心里像吃了蜜一样,别提有多甜了。那一天,我一共钓了5条鱼,每钓出一条鱼我都要兴奋一阵子。

我知道:钓鱼能够修身养性,性急是不行的,有这样好的娱乐活动我怎么能不喜欢呢?

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