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人与鸟的作文(优秀20篇)

如果你是一只小鸟,你会飞向哪里呢?假如你是一只小鸟,哪里会是你栖息的地方?下面是开学吧为大家整理的作文:假如我是一只小鸟,希望对你有帮助。

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以我是鸟为题的

全文共 588 字

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我是一只可爱的小,圆圆的脑袋,大大的眼睛,尖尖的小嘴,小小的翅膀在空中挥舞,这就是我,一只无忧无虑的小鸟。

我住在一个干净、舒适的“世界”里。啊,春天来了,温和的阳光照在我的“世界”里,我感到十分温暖。我和小伙伴们可高兴啦!展开翅膀,在蔚蓝的天空下自由飞翔,我们在天空中唱着优美动听的小曲,唱累了,我们就躺在柔软的白云上,津津乐道着飞行中看到的好风景。天空是我们的欢乐天地,天空是我们的快乐天堂,我们在天空中尽情的嬉戏、玩耍,是多么自由,多门欢畅呀!

不知什么时候,来了一群捕猎的人。这时我正在天空中巡逻,看见他们,我下的心惊胆颤,慌忙逃回我的“世界”里躲了起来。自私的人类一个劲的向空中开枪,同伴们四处逃散,可是,还是有许多同伴命丧黄泉。天啊!人类真是太残忍了!从这以后,经常有人类来到这里,向我们的“欢乐天地”开枪,我们的“欢乐天地”变成了“死神的乐园”。同伴们逃的逃,亡的亡。顿时,草丛中的一处小河边成了血泊,我的心都快碎了!

一天我被这自私的人的无情的枪打中了,我试着向上飞,企图逃开那恶人的爪子,可是我还是落了下去,我掉进了一处草丛中,猎人们到处寻找我,我十分着急,突然,悠悠的白云世界,被黑漆漆的乌云占领了!这,是我生命的最后一刻。

此时此刻,我仿佛呼吸到了清鲜的空气,吃到了美味可口的食物,和伙伴们在我们的欢乐小天地里谈笑嬉戏,迎接着新一轮的太阳,过着辛福美满的生活。

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篇1:爷爷的画眉鸟

全文共 1548 字

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课堂正进入高潮,今天冯老师上示范课,他讲得格外动情。忽然,何林云抽屉里发出一阵婉转悠扬的叫声,一下子扰乱了课堂气氛。

“何林云!”冯老师听出鸟叫声来自何处。

“到!”何林云从座位上弹了起来。

“你抽屉里哪来的鸟叫?”冯老师问道。

“不,不……不是鸟!”

何林云抬眼看着冯老师,冯老师一脸确定。何林云低下了头,嘟哝着说:“是我的手机在响……”

冯老师走到何林云桌前,伸手掀开抽屉,何林云慌忙用手去挡,可是已经迟了,一只漂亮的画眉鸟飞了出来,猛地冲出了窗子,眨眼飞得无影无踪。

何林云哇的一声哭了,全班同学都吓了一大跳,冯老师也惊愕地扭过头来。何林云意识到自己在课堂上,猛地刹住哭声,但还是将头埋在胳膊里抽泣着。冯老师一向待学生和蔼可亲,见何云林这样伤心,他只好拍了拍他,继续回讲台上课,可这堂示范课算是黄了。 下课后,何林云来到冯老师办公室。原来,那只画眉鸟是爷爷的宝贝,不仅叫声婉转清脆,而且还会翻跟头。爷爷天天提着画眉鸟出去遛弯,今天是何林云趁他不在家,偷偷把画眉鸟带出来玩的。现在画眉鸟飞走了,可怎么向爷爷交代?

冯老师一听,也不知道该如何是好了。就在这时,何林云听到一个愤怒的声音从窗外传来:“兔崽子你偷了我的画眉鸟吗?!”爷爷嚷嚷着,径直走进冯老师的办公室。

何林云已经感受到了爷爷身上的火药味,但此时,他不担心自己,而是怕爷爷一着急,找冯老师麻烦。何林云头脑迅速转动着,琢磨着怎样收场。

冯老师上前招呼爷爷,爷爷答应一声,就又冲着何林云叫道:“是你偷了我的画眉鸟吗?”口气更加急切。

何林云还没想好该怎么艰爷爷说,冯老师就沮丧地搭腔:“那只画眉是您的?可是,我不小心把它给弄飞了,真对不起!”

爷爷一听说他的宝贝疙瘩飞了,脸一下子就涨红了,脖子上的青筋暴起,头发都似乎竖起来了。

何林云吓坏了,只有他最明白,那只画眉鸟在爷爷心里的地位,他怕爷爷一急之下,对冯老师干出什么出格的事!

再看爷爷,瞬间暴风雨转晴天,就像个演员,表情刷地一下就由一个面孔变成另一个面孔,和颜悦色地对冯老师说:“冯老师,一只面眉鸟不值几个钱,飞了就飞了吧,我大不了再买一只,没什么,您别放在心上!何林云这孩子到学校不好好上课,却玩鸟儿,你放心大胆地教育他,我们家长会配合的!”

哈哈,爷爷看着喜欢那只画眉鸟,弄得像宝贝疙瘩似的,真丢了也就丢了,他并不放在心上。虚惊一场!

放学回到家后,爷爷果然没多提画眉鸟,只是一本正经地跟何林云说了好一番要遵守纪律好好学习的道理。

晚上,何林云做作文时,放下纸笔,走到他家的后院寻找灵感。远远地,他听到爷爷在竹林里吟诗。这就怪了,爷爷还有这雅兴,在月下竹林里吟诗,这不成了王维了吗?

何林云疑惑着,放轻脚步往前走,想听听爷爷吟啥诗。走近细听,何林云傻眼了:爷爷哪里是吟诗呀,他是在小声地啜泣。

爷爷是个多情人,但也是个硬汉子,何林云从来就没见过爷爷服软过,更没见过爷爷流过泪。这会儿爷爷哭啥呀?

何林云忐忑不安地又往前迈了几步,这回听清楚了,爷爷是哭他的画眉鸟!低低的啜泣,听得何林云心都碎了。这只画眉鸟在爷爷心目中这么重要呀,比他想象的还重要!

何林云也哭了起来,走向爷爷。爷爷猛的发现了何林云,一抹眼泪,换了副笑脸,轻描淡写地说:“没事!”“有事!”何林云不知哪来的底气,大声说。

爷爷没有回答何林云,拉着何林云回到屋子。何林云渐渐平静了下来,爷爷抚着何林云的头说:“孩子,爷爷确实舍不下那只画眉鸟,但我在冯老师面前一点儿也不能表露出来啊,否则冯老师怎么能放松心态,大胆批评教育你呢?教育孩子,比鸟重要啊!”

原来爷爷是为了让冯老师放下思想包袱,才抑制着自己的情绪呀!

何林云呆呆地看着爷爷。忽然,何林云发现爷爷的画眉鸟从窗外飞了进来,乖巧地落在了爷爷的肩头。

那只飞走了的画眉鸟,自己又飞回来了!

[小学作文爷爷的画眉鸟

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篇2:假如我是一只鸟

全文共 674 字

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假如我是一只,看起来很渺小,但我并不在乎,因为我很有可能是你眼里的一道风景。

在我的脑海里,从茂密的树叶当中挤出一条缝隙,俯视被春光洒过幸福的大地,只有一只鹿穿过森林去寻找清晨的黎明,那时的我,只是一只不起眼的小鸟,我时常停留在树梢,放眼望去,眼前是绿色的海洋,那时,天上的老雕偶尔飞过这里,便成为了这风景如画的一道风景。森林的深入有一条河,清澈的河水,照亮了我充满生命力的金黄小脸,我目不转睛地盯着河中的自己,心想:有一天,我会让自己成为那个属于这片森林的美丽风景,细水长流,小溪留给森林的只是一片蔚蓝,但我坚信,在阳光的照射下,柔和地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟,一只不起眼的小鸟,但我有旺盛的生命力,我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的温暖……

在我小时候,我似乎有一种别人都听不到的感觉,高耸入云的山也只有那么一座,可一些青山却是连绵起伏,这时我便听到青山对我说:“鸟儿是我们喜爱,我们希望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、嬉戏,我们希望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。”我飞到天空凝视着远方的一座高山,很久,很久……我站在树梢,凝视着远方,一直在默默思考,思考……

如今的我,早已明白,那只是个幻觉,幻想着一切,我独自站在树梢,眺望着远方,眼前仍然耸立着一座高山,这一切全都定格在了我的幻想之中,我知道我是不可能飞到海拔那么高的地方,我也只能欣赏,一切,一切……定格……就这样经历了无数个春、夏、秋、冬。现在的我已经是这森林的一道风景,我们是森林最澎湃的生命,可我都把这些遗忘在了美丽的落日黄昏。

所以我们只能学会欣赏,一切!

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篇3:笼中鸟作文700字

全文共 680 字

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有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久恩人就把它抛弃了,临别时说了一句:大自然才是你的家呀!可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。

如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!

我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?

每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,顶在头上怕摔坏了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?

在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的好心好意实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地厄杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。

因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?!家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!

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篇4:湖边观鸟作文450字

全文共 431 字

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昨天下午,我们跟着自然学校的虫子老师,来到了西湖边的茅家埠观

老师发给我们观鸟的工具——望远镜,还告诉了我们观鸟的要求:安全、安静、文明。然后就带着我们展开了探索之旅。

走着走着,忽然看到一只鸟从我们头顶飞过,原来是一只被我们惊醒的夜鹭。老师告诉我们,夜鹭产卵的时候,头上会长出一根繁殖羽。

前面的湖里游着一只很像野鸭的小鸟,只见它看准底下冒上来的泡泡,一个猛子扎了进去,不一会儿又游了上来,原来,这是一只小PT在吃小鱼。

我们继续沿着湖向前走,老师说我们很幸运,居然看见了一只黑水鸡。他全身都是黑色的,嘴部是红色,嘴尖却是黄色的。这时,老师告诉我们,千万不能去触碰鸟蛋,因为鸟妈妈闻到人类的气味会弃巢,这样,小宝宝们就不能出生了。我顿时想到,书上曾经说过,这种说法是不准确的,就悄悄地告诉了老师。老师笑着说:“有一小部分鸟会选择弃巢,我还是希望小朋友们从小明白,要保护鸟类,没有鸟类的生活很可怕。”

今天真是大饱眼福,学到了很多知识,我们一定要保护鸟类,爱护大自然。

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篇5:南湾湖鸟岛作文

全文共 272 字

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今天,我们去了南湾湖玩。我们先坐车来到南湾湖,下了车,我们就去拔狗尾巴草。然后我们让姐姐帮我们编了一个小兔子,很可爱!准备坐船的时候,我们又拔了一些狗尾巴草。上了船,我们就开往吃饭岛。到了吃饭岛,我们就开始玩。

吃完饭,我就和姐姐打了一会儿牌。后来,我们向花鲢岛出发。到了花鲢岛,我们观看了魔术。魔术师把一个东西扔到一个地方,就变成了一朵花。还把乒乓球变没了,然后从别人头上取下来。我们又去了大圣岛。在大圣岛,我看见了很多猴子。有一只猴子撕了别人的包。

最后,我们去了岛。到了鸟岛,有很多蚊子。我们还看了鸟的表演,很精彩!后来,我们就坐船回家了。

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篇6:人鸟嬉戏,鸟语林!

全文共 598 字

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放暑假了,我和妈妈在家里呆了好几天,觉得很闷,想出去玩一玩。到哪里去玩呢?我提议到语林,妈妈从来没去过鸟语林,所以高兴地答应了。

走进鸟语林,可以看见一张黑色的大网,罩在整个林子上。鸟语林里有许多许多的鸟,数都数不过来!

只见,鸽子在地上啄着游人们撒给它们的鸟食,高大的驼鸟悠闲地走来走去。还有和驼鸟一般大,长得很相似的鸸鹋,时不时,还会啄人们的裤脚,以这种特殊的方式和游客亲热呢!

还有鸟类中嘴巴最大的鸟——鹈鹕,站在池塘边一动不动,像尊雕塑,威武极了,俨然是林中的守护神!

此外,还有珍珠鸡、火烈鸟……。很多稀奇古怪的鸟儿,我都叫不出名字。在这么多鸟儿中,最可爱的是鹦鹉。我和妈妈看了场鹦鹉表演,其中一个节目叫做鹦鹉骑车。管理员给一只鹦鹉一辆小小的自行车,鹦鹉立即飞到自行车上,它只用脚骑,根本不用翅膀,这样骑了好几圈,赢得了观众们的阵阵掌声。还有鹦鹉拉车,鹦鹉把一个站着小鸟的车拉着到处跑,然后又可能有点不服气,就用嘴一下子把车子推翻了,小鸟从车上摔了下来,逗得大家捧腹大笑!

人们的兴奋似乎又感染了鸟儿们,它们玩得更加起劲了。我真想多玩一会儿呀,可是天色已经不早了,我们恋恋不舍地离开了鸟语林。在回家的路上,我一直在想,鸟儿这么可爱,为什么有的人不爱惜鸟儿,还要去捕捉它们,去馋食它们呢?但愿,所有的自然界都象鸟语林一样,鸟语花香!

还盼望,今后什么时候,鸟语林不再有那张大网,鸟儿们能自由地飞翔!

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篇7:那只黄绿相间的织巢鸟作文400字

全文共 389 字

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清晨,我坐在家里的吊篮里,这吊篮还真像织巢的巢啊……想着想着,我就睡着了。

咦,我怎么变成一只织巢鸟了?我此时在一个挂在水面上的小巢里。鸟妈妈扑扇着翅膀回来了,依偎在我身边的小鸟们一起喊:“妈妈!”等等,我能听懂鸟语了。不管了,今天就让我来当一只织巢鸟。哇,妈妈捉来了好多虫子啊,我爱妈妈!

这样的日子过了一天又一天,我和兄弟姐妹们随着成长越来越重,家越来越往下降,妈妈很担心,为什么担心呢?因为我们的家在非洲,而我们又住在水上方,河里有许多虎视眈眈的鳄鱼,妈妈决定搬家。

我们飞到一棵类似芦苇的树上,爸爸妈妈可真牛,又开始织巢了,竟然会打蝴蝶结,一个个精巧的蝴蝶结最终织成了鸟巢,像个大鸭梨。我长大以后也要学会打蝴蝶结,而且也要学会做巢。我心理暗暗想着。不一会儿,我们住进了坚固的新家。

在新家里舒舒服服地睡了一觉,醒来时,发现自己还是躺在吊篮里,好像什么也没发生,只是做了一个梦。

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篇8:曹文轩的根鸟高中作文

全文共 692 字

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最近一段时间,我阅读了曹文轩的作品—《根》,我觉得,这是一篇富有童真,感人至深的小说。

这篇小说中,讲述了女孩紫烟跑到悬崖峭壁上采花,不小心掉进了山谷。而一个叫根鸟的少年也许在梦幻,也许在他的心灵深处,从此与女孩紫烟奇妙的发生了联系。一块写着字的白颜色布条,能在空中翱翔的雪白的鹰,神秘的开满了百合花的大峡谷……引领着少年根鸟穿过烈日烘烤的大沙漠,奔跑于一望无际的青青草原,攀爬了一座一座寂寞的山峦,寻找属于自己的梦。历经磨难的小小少年不言不弃,他变得勇敢,越来越坚强,学会了在痛苦中品尝快乐。恍惚,摇摆,执著,一往无前,终于,根鸟让自己满身满心的埋进了梦幻的百合花丛中……

这让我想起了上学期语文课本里的《“滴水穿石”的启示》。在我看来,根鸟的不屈不饶就跟小小水滴一样,有坚持,石头照样被击穿;有了精神,梦幻的大峡谷就在坚持的前方。

而我们在学习中,如果有了这种精神,遇到困难不畏惧,不退缩,我们也会所向披靡,和水滴一样击穿坚硬的石头,跟少年根鸟一样一往无前。

根鸟不仅是个勇敢男子汉。 在这篇小说中,我还体会到了根鸟乐于助人,乐观的胸怀。在追梦旅途中,小小少年一路走来,帮助了很多有些并不比他弱小的人,只因为别人有困难,他自然的就要伸出手来拉一把,哪怕拉了这一把过后,他迈向大峡谷的路更遥远更崎岖,也无怨无悔。而那个女孩紫烟,根本就与他无亲无故,只因为他的梦中女孩需要援助,他就义无返顾的踏上了一条坎坷的人生路,这一走,就是四年。花一样青春的四年啊。也许在少年根鸟的内心,有了梦想的人生才更充实吧。

读了《根鸟》,书,我久久没有掩上,我总觉得,对于根鸟,我似曾相识。

[曹文轩的根鸟高中作文

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篇9:写鸟的作文600字

全文共 704 字

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寒假,我和爸爸从语花香的花鸟市场买回一只铜嘴鸟。它胖嘟嘟的身体走起路来一摇一摆,头上黑色的一簇毛软软的,随着身子微微抖动着。它不时伸伸脖子,抖抖翅膀,然后气定神闲、悠然自得地晒会儿太阳。两只圆溜溜的眼睛里是黑葡萄似的眼珠,看起来炯炯有神,尖尖的嘴巴锋利无比,能咬碎玉米、小麦……为什么叫它铜嘴呢?它最大的特点是嘴巴是金灿灿的铜色。它一身灰色的羽毛丰满光滑,黑白两色点缀其间,在阳光下光彩熠熠。它的翅膀十分矫健,两只小爪子是深红色的,尾巴细细长长的,飞翔的时候像扇子似的。它睡觉时喜欢金鸡独立地立在那儿,像个警卫员。

草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,转眼春暖花开的季节到了。我常常提着鸟笼子到树林里玩,当我小心翼翼地把笼子挂到高高的大树上,铜嘴看到这碧绿树木,青青草地,兴奋地上蹦下跳,不由自主地打开动听的歌喉,唱出悠扬婉转的曲子,像银铃似的在树林里荡漾……不知不觉,附近枝头上被吸引来了几只喜鹊,还有好多麻雀,它们也和铜嘴一样放声歌唱。顿时,树林里好像小鸟开会,叽叽喳喳,你一言我一语,热闹非凡。我闭上眼睛,深深地呼吸着清新甘甜的空气,沉浸在这片歌声里,感到从未有过的神清气爽。天渐渐暗了下来,变得朦朦胧胧的,我提着铜嘴依依不舍地离开了这片小树林。

从此,铜嘴在家的日子,常常急得在笼子里上窜下跳,眼睛盯着窗户外的蓝天白云、花草树木,充满了向往。我忽然领悟到,铜嘴是属于大自然的,它应该在蓝天下自由飞翔,不应该被关在笼子里。但是现在让我放它出去,我又舍不得,心里便忐忑不安不起。我静静地望着铜嘴,轻轻地对它说:“你放心,再过几天,我会让你回到大自然的怀抱,让你回到自己真正的家里,展翅高飞,我也会常常想你的。”

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篇10:当鸟划过天际初一作文

全文共 815 字

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离开生活六年的小学校园,抬头仰望,蓦然发现一只飞孤独飞翔。心中有些许惆怅,却也有很多的期许。

有人说,初一是一个极为矛盾的阶段,行为思想上既包含小学生的天真稚气,又有着一份不同于小孩子的成熟与执着。刚踏进初中校门的我在面对新生活时,总会感到无所适从。起初是因为时间紧迫,课程突然增多,一时难以接受,再加上晚饭后的时间没有充分利用,样样事儿都来不及做。还有晚自习的课程也被排满,作业量也翻了一倍。面对种种,我急的像热锅上的蚂蚁,刚开学就和六年级期末一样紧张,思量着以后还不知道会怎样。班上的同学都是从全省各地学校来的精英,混在他们中间,我感到自己就像一颗杂草,在这一片郁郁葱葱的“森林”里变得渺小,差距一下子就被拉开来。渐渐地,还没有等到心理上缓过来,生理上就不由自主的调整过来了。早上5点40准时醒来,起床去上课吃饭,每天复制黏贴……过着同样的日子,但却乐在其中。我安慰着自己,我们从一个阶段过度到另一个阶段,总需要一个磨合期,在学校这样的大型工厂中,我们每个人都是小小的齿轮,总是需要磨平身上多余的棱角,站在自己的特有的位置,维系着这个校园的运作。

从寝室到教室的路总会经过篮球场,总会有那么些高年级的学生的打篮球。我不禁奇怪平时学业繁忙的他们,他们怎会有这样的时间供他们消费。但看到他们挥洒的汗水和脸上绽出的笑容,我释然了。初中生正处于青春花季,是最有活力的时候,思想越发成熟且更富有创造力,在保证学习质量的同时也应该尽情的释放活力。对于我这样的新生来说,中学真是一个神奇的地方,虽然我们暂时适应不了生活节奏,却也十分憧憬未来,幻想有一天也能拥有那样矫健的身影,英姿飒爽。

刚刚进入初中的我们还有很多做的不好的地方,但是有老师的指引,上届学长学姐的带领,我们也会向着更高的目的地前行。

鸟儿飞出树林,是想去寻找更广阔的天空。我望着划过天际的飞鸟,心中无限感慨:学校是广袤的天空,我们就是展翅的雏鸟,我们将去迎接未来的风雨,搏击长空。

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篇11:如果我是一只鸟作文400字

全文共 390 字

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大自然是美妙的,有许许多多的动植物,我有时想当金灿灿的太阳,有时想当欢快的鱼儿,有时相当洁白如玉的白云,可是,我最想当一只小

如果我是一只小鸟,我会看见颇为壮观、形状各异、大小不同、颜色不一的房子,像守护的保安;郁郁葱葱、连绵不断的大山,像三角形的土堆。早晨,人们在清澈见底的小河旁边散步、钓鱼等活动。赶集的时候,超市里人山人海,热闹非凡;再看蔚蓝的、一望无际的大海,像蓝色的天空;金灿灿的太阳,像一个火球;洁白如玉的白云,像棉花糖。漂亮的彩虹、快速的飞机,从我身边飞过,和同伴们说话,飞到沙漠里去和骆驼玩游戏,飞到草原和牧民的马羊们高声歌唱,哈哈,闪烁的星星,像月亮姑娘的孩子,在快乐的玩耍。

如果我是一只小鸟,我会给大自然一份美丽;如果我是一只小鸟,我会飞到森林里捉害虫;如果我是一只小鸟,我会飞去和星星、月亮说悄悄话,和他们一起玩捉迷藏。

如果我真的是一只小鸟,那该有多好呀!

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篇12:小学生作文:读外星鸟雷吉有感

全文共 798 字

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《外星雷吉》这本书很好看。主要讲了一只叫山地的鸵鸟出去流浪,在天湖边捡了一个蛋,请求母鸵鸟风味把蛋孵出来。不久,小鸟出生。山地给小鸟起了个好听的名字:雷吉。雷吉饿了,山地出去找吃的,找来了嫩草、红色浆果、嫩叶、绿色的浆果、紫色的浆果、黄色的浆果、枯树叶、枯树根和石头,可是,雷吉吃一次就不吃了。在鼹鼠平凡的提醒下,在天湖边找到了雷吉需要的食物:蓝色浆果。天湖边还住着母蜘蛛路丝和甲虫闪电,他们的任务是保护雷吉。当路丝和闪电发现雷屏山是座活火山,劝他们离开雷屏山,可是他们不听。火山喷发了,巨鸦为了保护雷吉,被火山石和岩浆打死在天湖上。因此,天变成了巨鸦的形状,火山喷发结束了,一天,天空上,出现了无数的飞船,飞船的舱门一个个打开,从舱里走出来的,全是鸟。他们长的和雷吉一模一样。大鸟们告诉雷吉:他们来自一个遥远的星球,叫灵鸟。不久前,他们的星球毁灭了。在找到新的星球后,他们才能依靠在星球毁灭之前诞生的新一代继续繁殖后代。这期间,他们的种族只产生了两个后代,而雷吉,就是其中之一。大鸟把雷吉接走了,他们找到了一颗更大更年轻的星球。一年后,山地和风味有了一间木头屋,也生了一只叫果果的小鸵鸟。它们的邻居鼹鼠的地下城还在扩建,可以相信将会是堂皇的。

在这个故事中,我很佩服山地,它请风味孵蛋,从一开始就天天忙前忙后,不管风味叫他做什么,他都会乘乘地去做,为了让风味随时能够叫到他,啊怕是半夜里,山地从风味家拖了一根绳子到自己家。绳子的一头在风味的床头,一头在山地的床头,那里系了一只铃,风味只要一拉绳子,山地床头的铃就会响。

如果没有山地无微不致地照顾,雷吉也长不大。

“山地,这是我的孩子,托付给你了”。为了一个素不相识的人的托付,山地付出了自己的所有。让雷吉从一个蛋成长为一只无所畏惧的灵鸟。被灵鸟一族称为永远的恩人。做一个诚实守信的人,从山地身上,我明白了这样的道理。

[小学生作文:读外星鸟雷吉有感

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篇13:我还想做鸟的孩子作文500字

全文共 500 字

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我还想做孩子,因为这样我就可以在天空中自由自在的飞翔,不用上课,不用写作业,不用考试,渴了就喝水,饿了就吃东西,可以每天都过无忧无虑的生活。

我变成鸟的孩子以后,就会有一身美丽、暖和的羽毛,还不用过寒冷的冬天,只要飞到南方,就不用怕冷了。

我变成鸟的孩子以后,就不用在冬天里从温暖的被窝里爬出来了。别人去上学的时候我就可以尽情地在枝头歌唱;别人放学回家写作业时我就可以回到我的鸟巢舒舒服服地睡个大头觉……

我变成鸟的孩子以后,就可以随时随地来一场说走就走的旅行,不用坐汽车、不用坐动车、不用坐飞机,无论多么远都不用拎着大包小包,什么都不用管,说走就走。

我变成鸟的孩子以后,可以从这里飞到那里,还能在树上做一个又大又漂亮的鸟巢,住在一棵参天大树上,肯定会很好玩。可是,人们不断地砍伐大树,用来搭房屋,生产纸,越来越多的森林变成农田,还有的地方变成了沙漠。松散的沙子取代了树木,土地失去了大树的保护,开始发生泥石流、山体滑坡等自然灾害,我对我们的家园有点担忧。好在大家已经意识到了环保的重要性,开始种树,还专门设立了植树节。现在,我们的家园可以遍布世界的每一个角落,我相信,不久以后地球就能回到以前的样子。

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篇14:你当像鸟飞往你的山读后感800字

全文共 984 字

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作为旁观者,观看他人的经历,能感受更多。

16岁之前为人生的分水岭,之前在家里帮忙给家里人干活,之后进入学校学习。有着哥哥的机缘和“撺掇”,自学考上了大学,之后也是相应的适应,在大学中有了去剑桥大学交流的契机,成功凭借一篇论文获得老师的青睐,顺利进入“剑桥大学”学习。

机缘/周围人对一个人的重要性作用,若没有哥哥的撺掇,作为家里这样强大的阻力,怎么能逃离这样的生活呢;若没有神教教父的帮助,怎么能申请到政府补助金,在家里人不支持上学的情况下,继续学习呢;最大的帮助还是他的室友,一切暖心的举动,让她回归正常;还有她的姨妈,后来成为真正的亲人。在与家庭对立的时候,她的哥哥再一次站在了自己这一边,给她注入了强大的动力。一个个体生是要保持独立的人格,但是周围的关系,是你向前的动力,是你得以在世界上一直向前的安慰。(自己现在也深有体会,只有周围人的支撑,你才能度过一些自认为艰难的时刻)

对于我来说,那句“对我来说只要有机会,我就一定会抓住(作者虽然是为了展示自己的强大)”,不管是学习成绩上还是其他。这个也是最近有人这样讲过,人生总是有一些关键的节点,关键节点就是需要全力以赴的。要不然呢,浑浑噩噩的吧。有机会就全力把握,没有就静待花开,要不然呢?

作为农村人,我们何尝不是,女孩子不应该上学的论调遍布飞,趁早出来打工帮衬家里。唉,一个人如何逃离自己的原生家庭,一个人如何能放弃这种深深的联结呢,同时又在自己没有一些天赋的情况下(作者有着深度的看问题和写作的天赋),只能说好难。

在看完这本书之后,我内心深处形成了这样的一个意像,那就是的这一边是家人的圈子,山的这一边是我的圈子,家人与自己隔了一座无法跨越的山峦,这就是观念的不同,山里面的人认为自己是正确的,山外面的人才能看到更广阔的世界,但是当观念冲突时,两个世界的人无法共存,这种家人之间的联结也就没有了。各自在自己的圈子世界中生活,互不打扰才是每个人最好的归宿。但是与家人的联结怎能说断就断,就像风筝断了线,就像飞没有了家,只能独立游荡,自己的根在哪里呢?幸亏有周围的人接纳了她,给了她温暖,否则世界之大,如何自处。(时间长了也会消磨掉这种情绪吧,但是那又得需要多久呢)

每个人的人生都有自己的遭遇,观看别人能更清楚的看到一些东西,但是这些东西还是懵懵懂懂,不知道会对自己的人生会产生怎样的作用。也许都是潜意识中的吧。

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篇15:鸟和草帽小学作文

全文共 632 字

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从前,有一只,她住在路边的大树上,树下的小草全是她的好朋友。

有一天,小鸟病了,没有力气飞下树来,小草也很着急,就对牵牛花说:牵牛花姐姐,我们的好朋友小鸟病了,请你替我们去看望她,好吗?”牵牛花二话没说,把藤缠绕在了树枝上。第二天,小鸟醒了,她看见牵牛花正朝着自己吹喇叭呢!

秋天到了,小鸟要飞往南方过冬,她答应明年春天唱歌给小草听。她们依依不舍的互相告别后,小鸟飞走了。

春天来临了,田野里,树林中,地面上的冰雪融化了,泉水再次奏出乐曲,处处春意盎然。小鸟来找她的好朋友小草来了,可是,大树下空荡荡的,只有土地在欢迎小鸟的光临。

小鸟问泥土:“泥土叔叔,天天在您怀里睡觉的小草到哪里去了,您知道吗?”泥土回答:“小草被人用剪刀剪掉,装进筐里,运到山那边的一个工厂里去了。”

小鸟朝山那边飞去。那里有个很大的工厂,工厂里不时传来机器的声音,门是关着的。小鸟问大门:“门伯伯,这儿有我的好朋友小草吗?”大门回答:“小草被机器做成草帽,运到城市里去了。”

小鸟朝城市里飞去。经过长途跋涉,终于来到了城市。街道上人山人海,小鸟不知不觉地飞进了一家商店。小鸟问店里的柜子:“柜子哥哥,草帽在哪里?”柜子回答:“草帽被卖光了。”

小鸟飞到一户人家门前,向窗户里望去,她看见一位阿姨的头上戴着一顶草帽,草帽正冲着自己笑呢!小鸟又唱起歌给草帽听。那位阿姨觉得很奇怪:“这只鸟怎么冲着我唱歌呀?”

从此以后,小鸟就住在阿姨家里了,有空就唱歌给草帽听。但是,生活跟以前不一样了。

[鸟和草帽小学作文

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篇16:鸟语作文450字

全文共 444 字

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独自走在山林里,倾听的声音……

在山上,哪一处风景不让人着迷?比起那些,我还是最爱鸟鸣声。找一块平坦的草地躺下,放松自己的心灵,用心,去倾听这美妙绝伦的鸟鸣声吧!

鸟鸣是世间最美的声音。你只要静下心,就能听懂鸟的语言。

在那树阴下,仰望树上那两只鸟。它们一个是悠扬的女高音,一个是雄浑的男高音。这对情侣紧紧靠在一起,把那七个音符串成一串,演唱着细腻的情歌。一只唱完一只又唱,缠缠绵绵,那剔透的爱情,像春水一般,融化了我的心。一个个爱情故事,一首首爱情歌谣,我,陶醉在了其中。

百灵鸟们在树杈上排排站好,在阳光指挥家的指挥下,他们开始了大合唱。那歌声,想一千个三角铁同时敲击,像一千位俏丽的姑娘同聚在台上唱戏,又像一千台古筝一起弹奏。又有谁不为这悠扬的啼啭声而心动呢?

这些山林的音乐家全神贯注,唱着自己的歌。优美的音韵,像灵泉一般流了出来。我觉得他们的歌声由于人间的一切音乐。除了鸟儿,又有谁能演唱出这样动听的歌声呢?

我躺在地上,望着那些鸟儿们出神。

我多么希望自己也能成为一只鸟儿,在山林中欢唱。

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篇17:以感恩鸟为题的初三作文

全文共 800 字

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无知的,随风地飘,数算着一天掉下的羽毛,泡沫在舞蹈,时光多美好,心事像一块肥皂,越缩越小。我天天祈祷,做一只感恩鸟,拔下我的羽毛,感恩天地。

——题记

一、感恩自然

盘古王开天辟地,便有了自然,大地,才有了我。我没有孔雀的貌美,没有精卫的毅力,我每天都站在树梢,感知大自然,望“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的天地;流沙徜徉,红叶飘落,羽毛飞舞,流水即逝。我每天掉下一只羽毛,为美丽的大自然歌唱,感恩自然,你让我生活在美中。我是感恩鸟。

二、感恩中华

五千年前,地球东方生活着一条巨龙,它勇敢,强大豪美,那就是中华。我每天站在树上,眺望中华,炎黄子孙是最美的民族。我仍然每天掉下一只羽毛,感恩创造悠悠中华史的黄帝,感恩“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,感恩“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅,感恩领导中华儿女走上开放富强的邓爷爷,感恩为申奥成功作出努力的江爷爷……他们为了这条永远不败的巨龙作出了贡献,永远闪烁着中华民族自强的光辉。我每天为中华歌唱,感恩中华,你让我生活在美中。我是感恩鸟。

三、感恩世界

我要飞到长城上去唱歌,飞到富士山去看伴着樱花点点的日出,飞到死海去游泳,飞到金字塔的顶端俯瞰尼罗河,飞到巴黎圣母院给可怜的怪老人敲钟,飞到哥本哈根的朗厄里尼港湾海滨公园,给大海边的美人鱼擦去绝望的泪水。最后,我要飞到奥林匹斯山上去找宙斯,求他让世界上所有的人都快乐地生活着,永远也不要有战争了。我依然掉下一只羽毛,为世界歌唱,你让我生活在美中。我是感恩鸟。

四、感恩鸟

我每天站在树梢,感恩自然,感恩中华,感恩世界,掉下羽毛。等我的羽毛掉完了,我会成为真正的感恩鸟。我在大自然上空用绿色装扮它;在中华巨龙的上空,在大陆和宝岛台湾之间修一座桥,统一中华;在世界民族上空化作一枚橄榄枝,为世界和平谱写壮丽诗歌。感恩鸟啊感恩鸟,我要让世界充满美丽,让世界相信,明天会更美好!

[以感恩鸟为题的初三作文

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篇18:舌尖上的美味——猪肉鸟蛋

全文共 262 字

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作者:裴浩森二年级

今天,我和妈妈在网上学会了一道新菜——猪肉蛋。

首先,准备好食材,15元猪肉馅儿,13个鸟蛋,一根胡萝卜。然后将胡萝卜切成丝,用少许盐腌软。再把猪肉馅儿用蚝油、花生油、十三香香、盐腌上20分钟。接着将腌软的胡萝卜倒入肉中,拌一拌,再加上面粉,用手抓匀。抓好后,拿出一团儿捏成鸟窝的形状,打入鸟蛋。最后,冷水上锅蒸15分钟就大功告成了。

我和妈妈亲手做的猪肉鸟蛋出锅了,一个个“鸟蛋”在胡萝卜和肉馅编织成的“鸟窝”里,看起来太让人喜爱了。真让人垂涎三尺啊!咬上一口,真是油而不腻啊!

妈妈对我真好,我爱我的妈妈。

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篇19:鸟归巢的作文

全文共 439 字

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今天,我和妈妈在傍晚时分去打乒乓球和打篮球.我感受着大自然的美和一举一动.大自然的杰作;树木绿油油的,小草坚韧不拔,大自然的杰作使人陶醉;不一会儿,大自然奏起了美妙的音乐,风女儿出来了,她欢快的奔跑着,看着万物苍生.我闭上眼抬起头静心聆听着风儿的声音,"呼--呼--树木在随风摇曳,小草在摆动着坚固的身体,一切的烦心事都被风儿带走了,带去远方……

到了夜晚时分,天边还有一丝光明,我们准备回家,每个人大汗淋漓.我仰望天空,只见两只小在天空中你追我赶,一只鸟儿说:"我在第一.另一只鸟儿说:"我比你飞得快,我是第一位.夕阳的余晖衬托着两只鸟儿.慢慢的,鸟儿都消失在天际.

这时,有一只鸟儿在天空中打转,像是迷了路似的,看它那慌忙的样子,我不禁哑然失笑.我想:鸟儿一定找不到回家的路吧!小鸟儿东撞西撞,撞在一棵树下,不得了了!小鸟掉进了水沟里!

夕阳的余晖消失了,夜晚公公给天空蒙上了一块黑布.星星闪烁在天际,千颗万颗数也数不清,月亮也发出了耀眼的光芒,一定是给迷了路的小鸟指明方向吧!

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篇20:人类的朋友鸟作文

全文共 432 字

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它像真正的飞一般,飞向一望无际的天空。它象征了潇洒、自由、思念,它就是天堂鸟。

天堂鸟这个名字赋予了浓郁的诗情画意,就不难想到它高贵和典雅的气质,天堂鸟的学名是鹤望兰,又称极乐鸟之花。

天堂鸟的花极为娇艳,花蕊呈天蓝色,围在花蕊周围的花萼却是艳丽的橙黄色,而托在底部的包片又是镶有紫色花边的兰绿色,整个花形绽开在浓郁挺拔的绿叶中,颇似仙鹤昂首遥望之姿。

它是一种喜光植物,对环境的要求特别的严格。在我家我只看见他它一次花,而且没有几天就枯萎了。它的花期在冬季,但是它是一个喜温暖、湿润、阳光充足的植物。

天堂鸟之花有极大欣赏价值,所以它是养花人的最爱,因此很多人把它放在客厅做美丽的装饰,有很多人看了它漂亮的叶子,仙鹤般的花朵让人流连忘返。

天堂鸟他不仅美而且它的花语更美,花语是自由和思念,希望天堂鸟能够自由飞翔,飞往天堂,带着我的思念与情感,把我的思念带给远方的你,也可以纪念故人,将自己的思念送到天堂。

天堂鸟张开你的翅膀,飞向你重要的人身边吧,望你给所有人带来幸福。

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