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生日作文小学【汇集20篇】

家乡变得越来越好,家乡的景物已然刻在我们心中。以下是小编带来的家乡的景物作文,希望对你有帮助。

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作文

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小学生日记400字

全文共 459 字

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两个星期前,爸爸就开始念叨了:“哎,单位电脑键盘脏死了,得把它弄干净才好的。”可是,怎么弄干净呢?爸爸咨询了“百事通”——我的姑父。姑父说:“用水晶泥在键盘上一滚,就可以把脏东西粘掉了。”

爸爸听了,高兴极了。可随后又犯起了难,上哪儿找水晶了?我手一拍,信誓旦旦的说:“放心吧!水晶泥我们学校门口多的是,这事就交给我吧!”

今天一放学,我就直奔文具店。考虑到妈妈也要用,家里还需要一点,于是一下买了三盒。

回到家,我就兴致勃勃地拿出一盒水泥来到电脑前,开始了我的第一次电脑键盘清洁工作。我先将水晶泥拉成长条,小心地铺在键盘上,然后用指甲轻轻划着键盘之间的缝隙。哇,原本透明的水精泥,瞬间变得五彩缤纷:有饼干屑,有小石子,有碎头发……我心想,以后一定得好好保护电脑了。初步工程结束,我将水晶泥搓成圆球,在键盘上轻轻滚动。不一会儿,许多灰尘又被我收入囊中,望着干干净净的键盘,心里有说不出的高兴。我的第一次电脑清洁工作完美竣工啦!

这次清洁,你让我明白了一个道理。无论是什么,都要爱惜它,因为清洁工是辛苦,不能再给他们增加负担了。

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篇1:小学作文我的生日

全文共 701 字

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我出生在一个瓜果飘香的季节,每当果实挂满枝头的时候;每当树木开始脱下它绿色的夏装换上金色秋装的时候;每当田野金灿灿的时候;每当上学期快结束的时候;每当农民伯伯脸上挂满笑容的时候;每当我望着可口的吃的品水流成河的时候,我的生日就到了。

秋天的美总是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向,但我喜欢这绚丽灿烂的秋,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。又到了这个值得记念的日子,我穿上我最漂亮的衣服,我把床上乱七八糟的床单整理的整整齐齐,我一会往这走,一会往那瞧,终于,没有丝毫没整理好的地方。我在家找了一些废旧的彩带和没有用的衣裙,按照金黄色的特征来剪制,我低头一看,地上脏稀稀的,我很生气,拿起扫把,东扫扫,西瞧瞧,扫得一干二净才放回去。此时,我的头上到处是汗水,湿淋淋的,心想:爸爸妈妈快回来呀,我等不及了!

窗外,我放眼望去,满眼都是树叶,只有那一片叶子显得很特别,它的金黄,迅速吸引了眼球,跃身而起,深深凝视着远方。

我独自坐在沙发上,时不时看看手表,看看电视,有时站起来到个转转,看看还有没有疏忽的地方,东走走,西瞧瞧,完全放心地跑向沙发,脸上充满急切和激动,恨不得爸爸妈妈立刻出现在眼前。

风吹了起来,树叶左右摇摆,躲进了大树妈妈的怀里,不愿出来和风交朋友,怯怯地小声说悄悄话。

“呤呤吟……”门铃响了,我迎向门,跑到了门口,脸上泛起光芒,脸上露出甜美的笑,心想:妈妈会送我什么呢?是蛋糕和笆比娃娃?还是什么?目光充满喜悦和兴奋。

树叶迎向风,“沙沙”做游戏,划出了道绿色的身影。门开了,爸爸妈妈一进屋,小朋友就涌了进来,手上纷纷拿着礼,我一一拿来,小树叶笑了,我也笑。

这就是我的生日。

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篇2:生日心愿的小学作文

全文共 282 字

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我期待的生日派对终于到了,吃完晚餐就要切蛋糕了。吃蛋糕前要许愿,我要开始许愿了。

我希望地球不要生病,这个宝贵的星球,是我们生长的地方,万一她生病了,所有的生物也会跟着遭殃,所以我虔诚的希望地球身体健康。

如果家里可以养宠物,那该有多好?我心目中的宠物第一名是是环尾狐猴,第二名是小白兔,家里有这些宠物的饲料呢!如果可以让它们跟我生活在一起,我一定会好好当个尽责的主人,好好照顾它们。

第三个心愿,我希望以后自己能够变成一个大美人,希望自己不但外表美丽,心地更善良,能帮助更多所有不幸的人。我要当一个内外兼备的大美女。

这就是我的心愿,偷偷告诉你,你可不能大嘴巴说出去哦!

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篇3:给爸爸过生日小学作文

全文共 258 字

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2月25日那天,是我爸爸40岁生日,我姑姑、叔叔、表弟、奶奶从东莞开车过来我们家一起庆祝爸爸的生日。外婆做了许多香喷嚏的饭菜。我们一大家子坐在一起吃饭,有说有笑,非常热闹。

吃完饭后,爸爸说请我弹一首钢琴曲给大家听。我弹了一首荷塘月夜钢琴曲,大家都热烈地鼓掌,我感到非常开心。弹完琴后,表弟拿起课桌上的画笔与画册开始聚精会神地画小鱼,他虽然才5岁,但画出的小鱼 很美丽,有红色的、绿色的、还有黄色的。他爸妈还有奶奶都是第一次看他这么认真画画,在一边表扬与鼓励他。我们一直玩到晚上9时,姑姑一家人才依依不舍地开车回家。

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篇4:观察植物400字小学生日记

全文共 911 字

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9月24日 星期四 晴

今天,为了观察绿豆的生长过程,我准备种绿豆。我在妈妈的帮助下精心挑选了一些颗粒饱满的“绿豆弟弟们”。我选择种绿豆,因为绿豆个头较小,比较容易发芽。

现在,这些“绿豆弟弟们”看起来个子小小的,毫无生命的迹象。他们摸上去硬硬的,很不引人注意,就像是玩具枪了的塑料子弹一样。

为了让这些硬硬的“绿豆弟弟们”发芽,最好先用水把豆子泡一泡,然后再种,这样“豆弟弟们”才会发芽。于是我把“豆弟弟们”放进玻璃杯里,再到一点水,让水刚好没过它们。最后,我把玻璃杯放在阳光可以照到的地方。

好了,一切就绪,让我们一起来看看这些小巧玲珑的“绿豆弟弟们”是怎样“成长”的吧!

9月26日 星期六 晴

昨天早上,我一起床就迫不及待地跑去观察豆豆们有没有变化。

豆豆们经过一天一夜的浸泡,体积变膨胀了,就像一个个胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的颜色从深绿色变成浅绿色了,有的豆豆的皮裂开了,发出了针尖似的、嫩黄色的小芽芽。之前还毫无生机的豆豆,现在就已经变得生机勃勃的了,生命可真神奇呀!

今天,小芽芽长得长长的、细细的了,已经有三、四厘米长了。我发现,这些小芽芽向下生长就是豆豆的根,向上就是豆豆的茎,而且有的根部已经变得毛绒绒的了。浅绿色的绿豆皮被撑破了,露出了里面鹅黄色的豆瓣。现在的豆豆们可真像一只只穿上绿棉袄的小蝌蚪呀。

我把豆豆们轻轻地放进花盆里,在上面撒上一层土,把豆豆们盖住。豆豆们的“新家”做好了,让我们一起来看看“绿豆弟弟们”是怎样破土而出的吧!

9月30日 星期三 晴

我把豆豆种到土里已经四天了,快来看看豆豆们这几天的变化吧。

9月28日,我的豆豆们终于横空出世。刚开始豆豆们弯着腰使劲往外顶,慢慢地、慢慢地豆豆们终于顶破泥土,伸直了茎。刚破土而出的豆豆们害羞地低垂着小脑袋,胆怯地看着这个陌生的世界。从两片豆瓣中间发出了还没展开的嫩绿色的新叶,这时的豆豆就像一只收拢翅膀停下来休息的小蝴蝶。

过了一天,豆瓣慢慢抬起了头,打开了它那两片新叶。这时的豆豆就像小兔子一样。

今天,豆豆的两片新叶伸展开来,就像春天新发的柳叶,嫩嫩的。而豆瓣越来越小,慢慢萎缩了。现在,绿豆的根已经深深地扎入土里,它开始了自己的独立生活。

小苗苗,你们快快长大吧!

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篇5:姐姐的生日小学三年级作文

全文共 273 字

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今天,姐姐生日,我们一家人非常开心!

我跟姐姐在我的店里等一位姐姐小学的老师,她非常的和蔼可亲。姐姐读小学的时候都住她家,叫项老师。

老师一过来,就在跟姐姐聊天,还说上我怎么样,变了,还有跟以前的我比较有什么变化。

晚上我们带向项老师到聚丰园吃饭。开始吃了!爸爸订的蛋糕非常精致,上面还写着林子生日快乐。姐姐还给我们切了生日蛋糕,我们就一起唱了生日快乐歌,祝姐姐生日快乐!上菜啦~桌上的菜很丰盛,有吉祥三宝,还有北京烤鸭等等...我们一边聊天,一边吃饭,最后还拍了全家福呢!很开心!

吃完了,我们送走了项老师就开开心心回家了!

[姐姐的生日小学三年级作文

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篇6:我们开学了小学生日记

全文共 433 字

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一个暑假很快地过去了,8月30,31日,我们陆陆续续地返回了离别了两个月的校园。校园里有的家长带着自己的孩子在领教辅;有的带着孩子报名,领书,领校服;还有的带着孩子在认识新的老师。原本寂静的校园一下子变得热闹起来。

9月1日,新学期开始的第一天。我的心情就像今天的天气一样晴朗。我的六年小学校园生活又开始了。上午,我们排着整齐的队伍向操场走去。在操场上,我们举行了开学典礼。当然,开学典礼少不了升旗,升旗少不了国旗护卫队了。而我就是国旗护卫队的一员。光荣而又骄傲的任务落在我的头上,我感到无比的高兴。我第一次离五星红旗这么近,望着缓缓升起的五星红旗红旗,我仿佛看到了战士们是如何浴血奋战的。是啊,我们今天的美好生活是无数革命烈士用鲜血换来的。所以我要好好学习,天天有进步,写整洁,干净的作业给老师改,用优异的成绩回报关心我的亲人,老师和社会。在学校还要团结有爱,互相帮助。在家里也要帮父母做一些力所能及的加务事。每天早睡早起,养成良好的作息习惯。

为做最好的自己,加油!

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篇7:小学生日记400字

全文共 400 字

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12月3日 星期天晴

今天的语文课小测,我满怀信心,充满期待,怎么着得高高领先于别的同学吧。

因为今天考的就是我非常内行的孔子及《论语》等有关内容。

下课批改试卷的时候,我围着老师看他的批改。老师笑眯眯地说:“考得不错,这次冠军非你莫属!”

随着老师的快速地打红勾勾,眼看马上就要结束,忽然老师的手停住了,他终于发现了两个错字:“哈哈,终于被我纠到了错误点啦,这古诗默写你可是从来没发生差错过的,今天居然写错两个字,把单于写成了柴门,扣四分。”

这一扣,也就把第一名给扣走了。

老师笑眯眯地说:“怎么样,高手对决,生死一线!来不得半点含糊哪!”

我沮丧地低下了头。

这时妈妈过来了,对我说:“宝宝儿子啊,你的每一个努力,妈妈都看在眼里。虽然你这次没得第一名,但在妈妈的心目当中,你已经是第一了,因为妈妈看到了你的努力,这才是最重要的。”

听妈妈这么一说,我立马学妈妈的样子,说道:“没事!” 然后又和同学们一起去玩了。

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篇8:小学三年级优秀作文:妈妈的生日

全文共 676 字

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今天是11月13日,是华山小学妈妈生日。校园内外特别热闹。

校园外架起了一座拱形的充气大门,大门上面红底白字的写着:“热烈庆祝华山小学建校十周年”几个大字。下面的充气机也发出“呜呜”的声音,仿佛也在为学校唱歌呢!充气大门不但很粗,至少要有两个人才可以抱得下,而且又长又高,就像一个巨人精神饱满地站立在校门口迎接领导和我们这些小学生。这气势真不小啊!右边一条条的长幅从四楼楼顶一直拉到地面上,这些都是兄弟学校们送我们的祝福。同学们和过路人都会情不自禁地回头一望这拱形的充气大门和长幅,投来惊喜的目光,为我们的学校祝福。

教室里也很热闹,挂上了一条条的彩带和一个个五颜六色的气球。同学们欢快地玩耍着:有的大声地唱起了校歌,有的讨论着今天怎么过有意义,有的认真地写着校庆祝福语。老师们也不责备顽皮捣蛋的同学了,就让我们尽情地度过这难忘的一天。最有趣的是吃学校妈妈的生日蛋糕,老师一声令下,同学们有的像饿狼吞食似的一口咬了大半,鼻子脸上都是奶油,自己却还不知道,惹得我们哈哈大笑,直叫他们“大花猫”。有的慢条斯理地一小口一小口地细细品尝,看得先吃完的同学直流口水。有的先把奶油吃完,再吃下面的蛋糕。虽然我们吃法各异,但是都在用不同的方式表达对学校的喜爱之情。

学校还在影剧院举行了庆祝活动。当时来了许多客人:区长、书记、全区校长等,说也说不完。最让我感到自豪的是我们班的节目,听着范王乾泓嘹亮的歌声,看着励菁舞着国旗在他身后翩翩起舞,会场上响起了热烈的掌声。

校庆在快乐的歌声与微笑中结束了。我们深深地祝福学校“生日快乐,永远年轻”!

[小学三年级优秀作文:妈妈的生日

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篇9:小学生作文:幸福的生日

全文共 633 字

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时日茫茫,记忆的长河里浮起回忆的岛屿,隐隐约约,零零星星的。然而幸福的记忆却能超越时空,将首尾相衔的岁月连成一串……

小时候,在我9岁生日的那一个下午,我放学回家,心想:今天是我的生日作文人网你也可以投稿,爸爸妈妈肯定会在家里做香喷喷的饭菜给我吃,肯定还会送我精美的小礼物,我心里兴奋极了,不知不觉走到了家门口,我满怀高兴的心情开了门,但眼前的环境让我不知所措。平常放学回家妈妈都会在家里做饭菜,怎么今天不在家呢?我在心里想:他们是不是忘记了我的生日,不会,不会,往年过生日他们都记得,莫非他们给我买礼物去了。我心里非常激动。时间一点一点地过去,我的心情很失望,正当我发呆的时候,一阵阵敲门声响起,我心想:肯定又是隔壁,不去管它,伴随着急促的敲门声,我才发觉原来不是错觉,于是,我飞奔而去把门开,一看是他们,我故装镇定的问他们今天是什么日子,他们说不跟往常一样吗?我怀着沉重的入了自己的房间,心里想为什么他们会不记得我的生日,为什么不记得。我心里很伤心。

不知过了多久,妈妈喊道,快出来吃饭,于是,我便整理了一下,便出来一看,眼前的场景让我即兴奋又激动。因为桌子上摆满了我最喜欢吃的菜和一个大蛋糕,我连忙走过去问他们,你们还记得我的生日。随后,老爸又起身到他的房间,出来时他手里多了一个精美盒子,他说给送你的生日礼物,我打开一看,一个小巧玲珑的闹钟出现在我的面前。我非常喜欢这个小闹钟,如今这个小闹钟已成了我生活中的一部分。

这个生日让我感到很幸福,至今我仍怀念这个生日。

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篇10:小学生日记400字

全文共 472 字

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中午放学,我发现学校大屏幕上公布了 “24”点知识竞赛获奖名单,一等奖赫然跳出了

“李传健”三个字——我的名字,意外的惊喜让我脸上堆满了笑容,当时同学们都竖起大拇指夸我好厉害,过往的家长看到屏幕成绩也都纷纷投来赞许的目光。

这次竞赛同班同学赵城城也是和我并列一等奖,他空了一道题,但其它的题却错了许多;而我呢,空了五题,其它的题目都全对。回到家后,我把这个消息分享给了爸爸,他非但没有表扬我,反倒说我有这么多题不会,真是不应该!要是学习时多做几道题,肯定能超过赵城城许多分。嗨,我心想:人家是求“多”,而我求的是“对”,家长的不理解当时很是让我伤心至极。但过后仔细想想也是,正如爸爸所说:“虽然拿了大奖,但有几道题没做,说明学习上有欠缺,应该分析原因,找出问题,而不应该盲目乐观、沾沾自喜”。爸爸的提醒给我敲响了警钟,当有了一点点成绩,千万不能骄傲。获奖后我要对自己说:记住两条:一、以后要步步为营、扎扎实实打好基础,应知应会方面的知识要多下苦功夫!二、有选择的多做各种题型的题,开拓思路掌握多种解题方法。

我相信只要如此坚持下去,一定会有新的进步。

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篇11:小学生日记

全文共 300 字

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随着时间的流逝,我们就快要上初中了,以前,总觉得时间怎么可以过得这么慢啊,但现在才知道时间总是过得这么快,一眨眼就已经结束了。

一毕业啊,六年的情谊会就地解散,不再像以前那么说说笑笑的了,而是——跟一个陌生人一样。

同学们,谢谢你们,谢谢你们给2班带来欢声笑语,给2班带来无限的幸福,我们都是2班的一份子,任何一个人走了都不可以成立一个团体,虽然,这个班上有些人特别顽皮,但是,没有他们,我们也不会体会到这么多这么多的酸甜苦辣咸了!我在班上最好最好的朋友——怡,我跟她天天上学放学与课间我们都跟双面胶一样腻在一起,就像鱼离不开水,谁也离不开谁,所以啊,我们得维护这份美好的友谊啊!

六年情,约好了,一起走~

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篇12:小学生作文:我最难忘的生日聚会

全文共 1246 字

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今天我过生日,农历二月二十六,我的生日明明是农历二月二十七,因为那天是星期一,好朋友们没空来给我过生日,所以就提前一天过了,嘻嘻!

早上7点,杨宏建的一个电话把我们一家从“梦之城”里给“赶”了出来,我马上接了电话,“一会儿就到你家了,等着吧,再见!”唉,就这事,这家伙也太着急了吧,呼!我赶紧收拾我的屋子,因为那里可是“垃圾堆”,今天是我的生日,我的给同学们留个好印象。不一会,杨宏健和孟越、孟斐一起来了,一人抱着一个礼物盒,爸爸看见来了几位同学,就让我把水果拿出来,再打开电脑玩会儿,就和妈妈出去采购了。电脑刚打开,王志远就来了,我们一起玩了。一会儿,王岚东、张磊、王清安、史珺琦和季鹏飞几个同学一起来了,我们家一下子就热闹起来了。我们正玩得热闹,我们家的电脑,突然从互联网上“掉”了下来。算了,不上网了,在原机带的游戏里玩了,我们照样开心。

在这时候,张正阳、董硕来了,我们家更热闹了,有看电视的,有玩手机游戏的,还有的吃零食,还有玩国际象棋的,有学二轮滑板的,学滑旱冰的,还有看书的,还有玩电脑的,我们家就像开了一家游乐园,好热闹啊!

我们男生因为玩腻电脑了,所以改成到室外去玩了,女生可好了,看电视的马上去抢电脑了,玩做蛋糕游戏。

一会李玉和爸爸妈妈一起回来了,爸爸从饭店买来了两道菜,还买了一个大大的蛋糕和油炸食品。

我们也玩的有点饿了,马上一窝蜂跑楼上去了,爸爸妈妈正准备饭菜呢,一会儿就做出好几道菜了。终于吃蛋糕了,十几个同学像饿狼似的去抢蛋糕,还没插上蜡烛,就已经快被抢光了,大家都拿着蛋糕去客厅狼吞虎咽的吃了起来,我差点连蛋糕也没有了。我们吃完蛋糕,爸爸妈妈端上来了几道菜,一会儿就被抢的所剩无几了,一会又上来了一盘菜,我们马上集中在这盘菜上,因为这是儿童的巨星:“烧茄子”,我们马上去抢,一个接着一个,根本没有停下来的意思,就像一群饿狼。

一会儿,我们吃饱了,休息了一会儿,就下去玩了,有人滑滑板,还有人滑旱冰,有的还在下面锻炼身体,还有的在下面凑热闹。我们的小区都快成了游乐园,只要外人来了,第一看到的是一群小朋友。

我们玩的正高兴,上面就吃西瓜了,我不想上去,但我口渴了,我就让一个同学带一杯水下来。正在这时,我家邻居于英豪的妈妈回来了,可阿姨没有带钥匙,回不了家了,她就按了我们家的门铃,然后决定把钥匙从6楼扔下来,我们的同学都看尽了这一幕,个我带水的那个同学特别幽默,看见从6楼往下扔钥匙,就想把一杯满满的水从6楼扔下来,他的“死党”告诉他这样会把水弄撒的,如果不是他的“死党”告诉他的话,他就会浪费水喽。

我们一会都上去了,我们还拍了个大合照,不过少了几个人,因为有人要学课外班什么的,所以提前走了,而且,连礼物也有自己的照片,它们就一共有好几张照片呢,它们是:蜡烛10根(我就10岁),有大的、小的,五花八门;一只翘着尾巴的小海豚;蓝色的水晶许愿瓶;一个树洞形状的小笔筒。

今天我的生日成了我家的“狂欢节”,我简直太高兴了,因为我家头一回那么热闹,而且这也是我最难忘的生日聚会!

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篇13:关于下雨天的小学生日记200字

全文共 412 字

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201X月X日 星期X 晴

这几天的天气非常得坏,整天下着丝丝细雨,有时候还下着大雨,下个不停一直下到晚上,让人都无法出去。

今天是星期六,早上我起来天气非常晴,本来我还觉得今天的天气非常好,因该不会下雨的吧,我就背着书包兴高采烈的去参加兴趣班了。可是到了中午等到我要回家时就偏偏下雨了使我感到心痛。好不容易一个上午不下雨了到了下午既然有下雨了。在星期六的晚上我在心里默默地想:祝愿明天不要再下雨了。不然我就要被“闷死的”。想出去有出去不了,想干什么有不行,只能在家里面写作业、看书有时候看一下电视,其它的事情有不能赶。

……星期天的早上有临来了,早上我起来的时候就听到了哗啦哗啦地下着,当我听到下雨的声音时,我就知道今天不是一个好天气,有得关在家里写作业、看课外书或者看一会儿电视就是这样字,我相信今天肯定有很无聊的。

果真被我猜中了,星期天的确非常无聊,在家里只能做我所说的那些事情。下雨令人实在是太讨厌了,让人们都感到了头痛。

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篇14:同学生日小学生

全文共 378 字

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今天中午,我接到我班张思怡的生日邀请,约好下午五点去参加生日会。

中午吃完饭,我就去买了一件生日礼品,坐上40路车来到张思怡的家属院。我一下车就看见张思怡和他的好朋友在门口接我。

生日Party前几小时,我们做了很多的游戏,其中踩气球游戏最有趣,先是吹气球,我们一会儿功夫就吹了很多五颜六色的气球,每个人脚上绑几个气球,在规定的时间内,看谁先把对方的气球踩破,并且踩破的最多,谁就是胜利者。大家玩的真是太开心了!

生日宴会要开始了,一个非常大的蛋糕,上面写着生日快乐,我们帮忙点燃10只蜡烛。为她唱起了生日歌,然后我们每个同学都送给她一句非常好的祝福语。不光有好吃的蛋糕,还有美味鸡腿汉堡、薯条、奶茶,我们津津有味的吃了起来。吃完后我们又玩了些小游戏,这时才结束生日Party。

今天的天气虽然很冷,但这似乎没有妨碍我们的快乐心情。这次生日Party真的很有意思。

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篇15:描写草莓的小学生日记600字

全文共 497 字

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一个阳光明媚的早上,我本来跟同学约好一起去摘草莓。一大早我就起来了,可他说上午他要去上书法课,还是下午去吧。但是我可是迫不及待的想要去哟!那就不等他了吧!

我和爸爸来到草莓园。草莓园真是漂亮极了!绿油油的草莓叶子,红彤彤的草莓果子。让人恨不得马上去摘个够。

我一手拿剪刀,一手提着小篮子,从第一排剪到了第十二排,虽然累得我满头大汗,但是觉得很开心!爸爸说叶子底下的草莓都是长得大的。我抢着说:“因为叶子下的草莓人很难被人发现,长得时间久,所以长得大。”“你真聪明,长大了一定是个天才。”爸爸高兴地说。听了爸爸的话我哈哈大笑。

我幸运地摘到了很多大草莓,这时,我的同学也来了。他看到我满满一篮子的大草莓,说:“哇,你摘的草莓真大,有没有摘完啊?”“当然没有啦,这里的草莓多着呢!看,我给你留了一个大大的草莓。”我们继续摘呀摘,摘呀摘,最后摘了两斤多了,听爸爸说要60元呢!不过我觉得还是挺值的,因为自己摘的草莓比水果店的草莓更加新鲜。

该回家了,今天真是收获满满。“回家吃草莓喽,妈妈和弟弟一定在家等我们等得很着急!”我对爸爸说,“那我们赶快回家吧!”

同学们,你们摘过草莓吗?没摘过的一定要去尝试一下哟!

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篇16:小学生日记:国庆节快乐一天

全文共 251 字

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现在生活的压力越来越大,国家对这种长假也越来越少,它是唯一一个除了春节而保留七天长假的节日。让我们心怀感激的去迎接伟大祖国的生日

其实我很羡慕那些大学生们,他们有足够的时间和同学们一起出去游玩,留下那一张张拥有纯真笑脸的足迹。国庆这是普天同庆的日子,祖国人民重生的日子,让我们心怀感激,用一颗美好的心去沐浴阳光,迎接国庆假期的到来。让我们放下所有的压力与不悦,在这个重生的日子里,用满腔热血,去迎接祖国母亲伟大的生日!

国庆节这个快乐的日子里,让我们一起去见证祖国母亲的成长!让我们去游历祖国的大好河山!

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篇17:小学过生日作文300字

全文共 252 字

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今天是我的生日,感谢我的父母,把我带到这美好的世界;感谢我的奶奶姥姥,在他们的溺爱下有我幸福快乐的童年;感谢我的老师,使我在知识的海洋里健康成长;感谢我的······

今天是我的生日,堂哥表妹都来我家做客,一起祝福我的生日快乐,我也和他们玩得非常痛快。这时我也知道我又完整了一岁,又长大了一岁,我要学会做更多的事情。

晚饭过后,生日晚会就要开始了。首先,我们把生日蜡烛插在蛋糕上,点燃火,唱起了生日歌,歌唱完后,我就吹蜡烛。然后我和妈妈把蛋糕切成好几块,大家都吃了甜甜的生日蛋糕。

哈哈,生日是我最快乐的一天。

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篇18:小学生日记400字

全文共 470 字

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今天,我的好朋友琪琪来邀请我星期五去她家过生日,自从被邀请的那一刻起,我就一直在心里迫不及待地倒记时。

终于等到星期五,我一学完二胡就往琪琪家跑。这时她家里已经来了四位小朋友,热闹极了!等我一到琪琪就叫我们去找礼物。原来她早就把礼物藏好了,她说:“谁找到了礼物就归谁。”没等她说完我们便一溜烟地跑开了,纷纷去找礼物。我找遍了每个房间还是没找到,看着琪琪得意的样子,我继续找,最后终于被我在洗衣机底下找到了。我高兴地尖叫起来。

接着,我们又玩了抢椅子的游戏。先选一个小朋友唱歌,等她的歌声一停,我们就争先恐后地抢椅子。结果,我被大大、小小双胞胎姐妹挤到了地上,惹得大家都哈哈大笑起来。

这时,阿姨来催我们吃饭了,我们高兴地坐在一起,为琪琪点上了生日蜡烛,唱起了“生日快乐”歌,接着关掉灯,琪琪开始许愿了。许完愿,她一口气吹灭了蜡烛,琪琪开心极了,我趁她不注意就在她脸上抹了些奶油,大家觉得好玩,就都往她脸上抹,她立刻变成了“小花猫”。这下她可急了,就把我们一个个都变成了“小花猫”。大家你看看我,我看看你,都乐坏了。

嘻嘻哈哈,多么开心的生日聚会呀!

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篇19:小学生日记的写作好方法

全文共 2535 字

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日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,小编收集了小学生日记的写作方法,欢迎阅读。

小学生日记的形式,常用的有:

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇20:小学生日记本

全文共 213 字

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今天是五一国际劳动节,爸爸说要带我去绿色庄园玩。下午,我们和一博哥哥一家一起去绿色庄园,到了绿色庄园门口,一个阿姨发给我两张7点半公司的宣传页,说可以换两袋饮料呢。

到了庄园里面,我们先到卖7点半的地方换了饮料,然后去里面玩,在路上,我看见一个做泥人的,我和妹妹一人买了一对小鸟。我们边玩边走,一会儿就到了水上乐园,我和妹妹想坐橡皮艇,爸爸带我们去坐了,我和爸爸一起划船,我还是第一次划船呢,我们在水上玩了好长时间,我好高兴啊!

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