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春天去田野玩的作文20篇

秋天是一个丰收的季节,也是一个忙碌的季节。下面是小编整理的秋天的田野作文,欢迎大家阅读!

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我爱春天的田野

全文共 491 字

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呱、呱……青蛙醒了,又是一年的春天了。“风景如画”这个词的理解对一些城里人来说,一定是对某某公园或者某某风景区。但是我这个农村的孩子会骄傲地说:“春天的田野才是最美丽的。”

这是什么?怎么这么香啊?原来是油菜花。各种野花也在慢慢地开放,那红色似火;白色像雪;黄色的若金;还有那粉红色的,就像抹了一层淡淡的胭脂,在小草的映衬下构成了一幅美丽的图画。勤劳的蜜蜂飞来了,它们在花丛中采蜜,不知谁又唤来了五光十色的蝴蝶,它们一起在花丛中翩翩起舞,远远望去,真像一片片彩霞在轻轻飘动。田埂上刚破土而出的蔬菜,绿绿的,在春风的吹拂下,好像在尽情地跳舞,为它们生活在这美丽的世界而跳动。

乌黑的羽毛,像剪刀似的尾巴,这是什么?原来是活泼可爱的小燕子飞来了,它们在天空中自由自在地飞翔,还不时叽叽喳喳的叫着,青蛙也来凑热闹“呱、呱”,小鱼在水里游来游去,快活极了。不知天上什么时候下起了雨,雨细细的,长长的,它给大地添了一丝滋润。小树在雨中摇来摇去,向我们点头致意。花朵也正吮吸着甘露,越来越漂亮了。田野更绿了一分,更神气了。

田野给我带来了快乐和幸福。你若问我喜欢哪里,我会回答说:“我爱春天的田野。”

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篇1:关于春天的田野作文250字

全文共 266 字

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秋天的天空一碧如洗,像一望无边的海洋。大雁排着整齐的队伍,向南方飞去。

田野里一片金黄,金灿灿的稻子在收割机的隆隆声中被装进了口袋,稻草整齐地躺在了地上。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。忽然,几片叶子从树上飘下来,明镜一样的水面顿时漾起一道道波纹。

棉花地里一片雪白,远远望去像铺上了一层厚厚的白雪。农民伯伯在棉田里采摘棉花,脸上露出了喜悦。果园里桔子黄了,苹果红了,像一个个灯笼挂在枝头。果农们在树上爬上爬下,忙着采摘桔子,运苹果。果园里汽车喇叭声,人们的欢笑声响成一片。

啊,秋天的田野真是美丽、热闹极了。

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篇2:田野的春天

全文共 321 字

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春天的早上,小明从睡梦中醒来,看见太阳已经升得老高了,急忙从床上跳起来,把衣服穿上了,连刷牙、洗脸都没有来不及就出门到花园去玩了。

小明来到花园里,闻到一股清香的味道,他躺在草地上抬头看见耀眼的太阳,觉得暧和极了。一会儿又看见几朵白云在天空中飘浮,千变万化,有的像小人,有的像蜻蜓,还有的像乌龟。看着看着空中飞来了小鸟,小鸟骄傲地说“看我多自由呀!飞来飞去可以遨游世界。”小明问:“我们人类怎么不能飞?”小鸟说:“因为你没有翅膀。”再往下看,小草绿油油的,好像在说:“看我多绿呀!躺在我身上是很舒服的!”小明试了试,啊,真舒服呀!真像家里大地毯。说着说着就看见了天空中的在雁,一会儿变成“一”字,一会儿变成“人”字。多有趣呀!春天的景色多美呀!

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篇3:春天田野看图

全文共 421 字

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冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野.

我们漫步在田埂上,迎面吹来阵阵春风,觉得舒服极.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡一冬天的小草,此时已苏醒,倔强地把头伸出地面.虽然只见一点嫩绿,却充满生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁.

我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上几朵小紫花,好看极.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.看到此景,我想起一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望.

我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前.

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篇4:小学四年级作文:春天的田野

全文共 376 字

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春天到了,小草刚刚冒出了小嫩芽,像一个顽皮的小朋友悄悄地探出小脑袋,瞧着这个陌生的世界。春风一吹,给大地披满了绿色。小花开了一丁点儿,好像害羞的小姑娘。

田野里,金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。春风吹,吹绿了小草,吹醒了青蛙,青蛙从洞里跑出来,跳到田野里捉害虫。

小山上,各种小树都发了小芽儿,柳枝儿绿了,小芽儿好像把春风当成了妈妈,春风一吹,柳条儿随着春风飘动。桃花开了一丁点儿,有白色的、粉红色的、还有大红色的。还有许多其它的树也开了各种各样的花。这时农民伯伯正忙着播种呢!

小河里,冰雪融化了,河里的小鱼都出来了,小鱼在水里自由自在地欢快地游来游去。小河边长满了青草,地菜和各种各样的野菜,到处开满了野花,有白色的、红色的、黄色的。

春天来了,小朋友们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了比较薄的春装。

我喜欢春天,我更喜欢春天的田野!

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篇5:春天的田野

全文共 456 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景象……

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇6:春天的田野作文

全文共 453 字

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寒冷的冬天刚刚过去,春姑娘就踏着轻盈的脚步到来了。霎时间,到处是一副生机勃勃的景象。我带着喜悦的心情漫步在家乡的田野上。

瞧,脚下沉睡了一个冬天的小草,这时偷偷地从地里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。一些不知名的小花也这一朵,那一朵,你不让我,我不让你,都赶趟儿似的争相开放。红的像火,粉的像霞,白的像雪。散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。一阵柔风吹来,还带着花的香甜味儿,真舒服!

嵌在田野中间的小池塘,像一面明镜,把蓝天、白云映在水中。咦,明镜中怎么有污点呀?这一团,那一块的?仔细一看,哦,原来是成群的小蝌蚪宝宝躺在那睡懒觉。我想,用不了多时,春姑娘也一定会把她们给唤醒的。

最壮观的就数这片一望无际的麦苗了。春姑娘把她们打扮得格外漂亮,给她们穿上了绿油油的衣裳,虽然个儿不高,但显得是精神抖擞。一阵微风吹来,麦苗们弯下了腰,像是在有节奏地跳着欢快的集体舞,又像是在对我说:“欢迎,欢迎!欢迎你到这儿来……”

看着这田边美妙的景色,我陶醉了。真想自己的眼睛就是照相机,把这让人爽心悦目的景色永远地保留下来……

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篇7:春天的田野

全文共 442 字

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快听,春姑娘那沙沙的脚步离我们越来越近了!田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的草儿不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在春风的吹拂下轻盈地舞着。草儿像一个勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿的大地毯,孩子们在上面坐着,躺着,有的还在草坪上打滚。看河边边上,成群结队的牛羊都快活的来到河边吃草,饮水,在水里嬉戏。小羊羔“咩咩”地在母亲身边蹦蹦跳跳地,快乐极了。

树木发芽了,那嫩芽像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,一些步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳,唱出清脆的歌。小燕子从南方赶来,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连连着几细线,多第像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌,只见那些碎花呀,个个都像小星星一样一闪闪地眨着眼睛呢,油菜花开得金光灿灿的,像一大堆金子一样,发出了万道金光。桃花开了,成了一片美丽的彩霞,发出一阵阵清香,逗引着小蜜蜂来采蜜。从远处看,桃花就像一把粉红色的大伞。

啊,春天真美,我爱春天。

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篇8:春天的田野

全文共 910 字

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咦!是谁打翻了绿色的油彩瓶,噢,原来是春姑娘。

春天来到了,万物复苏了,草儿绿了,花儿红了,杜鹃鸟叫着。大地呈现出一派欣欣向荣的景象。

漫步在田野中,风儿和着青草的气息徐徐吹来,像母亲的手抚摸着我。湛蓝湛蓝的天空中,鸟儿在自由自在地翱翔,还镶嵌着几朵白云,小草儿探出尖尖的脑袋,睁着好奇的双眼望着眼前的景色,不禁赞叹起来。这时,若躺在草地上,抬头仰望着天,享受这美好的春光,该是一件多么惬意的事呀!

继续向前走,眼前一亮,原来是小溪横卧在前面,叮咚叮咚的,好像在迎接春姑娘的到来。这时,若伸手去捧一捧水,只见这水清澈见底,水底的鹅卵石既光滑,又漂亮,拿在手中,一不经意,“叮咚”,它就从你手中溜走了,此刻,洗一下脸只觉得神清气爽,惬意极了。

跨过小溪,把目光投向远处,只见天空中有几只老鹰在飞翔,定睛一看,原来是有人在放风筝。不一会儿,花蝴蝶又上来了,接着又上来一个蜻蜓,看它们一个个竞相飞翔着,生怕别人超过了自己的似的,孩子们跑着,笑着,争取让春姑娘一眼看见的便是自己的风筝,恨不得直窜向云霄里,与鸟儿、云儿相媲美。

告别了五彩缤纷的风筝,踏上林荫小路,两旁的柳树,抽出了嫩嫩的芽,甩动着长长的头发,你看,多优美呀,她们好像在比美。在明媚的春光下,她们笑得合不拢嘴。长长的枝条,嫩嫩黄黄的小芽儿,优美的身段,随着微风跳起舞来,来欢迎春姑娘的到来。多想折下一些柳枝,编成花环,与她们一起跳起舞来欢迎春姑娘呀!可是,谁又忍心让柳树流泪呀!

走到小树的尽头,便看见漫山遍野的小野花,她们竞相开放,五彩缤纷的,有红的、白的、黄的、紫的……各色各样的,撒在草地上,像眼睛、像星星,还眨呀眨的。俗话说“人靠衣裳马靠鞍”, “人想衣裳,花想容”,花儿也需要绿叶儿来衬托呀。人人都有好美之心,别说花儿了,绿叶儿也要一点美呀,人家毕竟也是有生命的呀。春姑娘一点也不偏心,只见她用仙杖一点一点的,绿叶儿上便出了几滴晶莹剔透的露珠。太阳公公微笑着,笑盈盈地望着大地,花儿羞涩地低下头去,好像在说“不要盯着我看啊,我会害羞的。”

一年之计在于春。春天是一个美丽的季节,是一个惬意的季节,春天的田野令人流连忘返,令人陶醉,令人痴迷。

[春天的田野中学生作文4篇

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篇9:春天的田野的250字作文

全文共 431 字

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冬天刚过去,春天就迈着轻盈脚步来到了大地,一切就像约好似的,换上了春装。今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,感觉舒服极了,因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着凉意。你瞧,脚下沉睡一个冬天的小草,此时已经苏醒了,倔强地把头伸出了地面,虽然只见一点嫩绿,却充满了生机;一些不知名的小花,这一朵,那一簇的撒在田埂上;翠绿欲滴的蚕豆苗整齐地立在田埂旁。

我举目望去,眼前是一望无际的庄稼。金黄的油菜花开得正旺,勤劳的小蜜蜂一会儿飞到这朵上说些悄悄话,一会儿到那朵上面吻一吻花瓣;还有这一朵,那一朵,绿得发亮的红花草,自然地绣上了那明媚的小花,美丽极了;正在拔节的麦苗儿,像一层厚厚的绿色地毯,铺在春天的田野上。

说到此刻,我不禁想起了一句谚语:一年之计在于春。此时正是农民在播种希望。

我喜欢春天的田野,他像一幅美丽的画卷,有着诗情画意。如果我是画家,我将把这迷人的田野画下来,让它永远铺展在我的眼前。

[春天的田野的250字作文

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篇10:春天的田野小学三年级作文400字

全文共 485 字

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春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的美丽的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆……”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

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篇11:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

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在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

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篇12:春天的田野作文450字

全文共 479 字

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田野可美了,田野中的春天更美,今天就让我们一起去走进春天,观察春天的美丽吧!我们五(1)班全体同学手拉着手开心的出发了,我们一路蹦蹦跳跳,向田野跑去,在去田野的路上,一座桥旁边长着一棵桑树,我走近一看,那些叶子非常奇怪,说叶子又觉得像花,说花又觉得不像花。真搞不懂那叶子不像叶,花不像花的是什么小东西,看了一会儿,我向油菜花地里跑去,在田埂上摘了一些小野花,白的、黄的、红的、蓝的,五彩缤纷。我拿起一朵紫红色的花仔细观察起来。哇!太好玩了,开在叶间的花朵,简直就像是天真可爱的小姑娘在那里亭亭玉立,漂亮极了。在开满油菜花的田埂上坐了一会儿,尽情地享受那种浓郁的清香。

有同学邀我去葡萄棚,我跟着前面的同学来到那边,卷起塑料保护纸,往里一望,啊!太美了,简直就无法形容,如果仔细观察,你就能发现,每棵葡萄树整齐划一。为了让葡萄有架爬,园丁们还绑上了一些钢丝,一棵棵葡萄藤攀援在钢丝上,好像一个个好朋友伸开手臂手拉手,跳集体舞。

临走前,我躺在田埂上,享受着阳光的沐浴,收获着阳光般的心情,好像小草在给我挠痒,啊!田野的春天,你是多么美丽,就像我们常说的人间天堂啊!

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篇13:春天田野的

全文共 513 字

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春天到了,农村的田野,像是被先施展了魔力似的,一片生机勃勃!

黑黝黝的田野换上了新皮肤:绿色、黄色、紫色……五彩缤纷,丰富多彩。

油菜花铺满了田野,就想金光闪闪的黄金一样。一阵风儿吹来,株株油菜花伸长了腰,翩翩起舞。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”瞧,活泼可爱的孩子们兴奋地追赶着各种各样的蝴蝶,可是,蝴蝶飞入菜花从中,孩子们扑了个空,他们摇头、跺脚、垂头丧气……

咦,那一片紫色的云霞是什么?近一看,桃树舒展着婀娜多姿的枝条,像是在跳舞。盛开的花瓣上像涂了一层粉红的胭脂,多像爱美的小姑娘微笑的脸庞啊!

秧苗排着整齐的队伍,像绿色小卫士一样,似乎保护田野。可是,幼嫩的麦苗哪里禁得住风的攻击,风只需微微一吹,它们便会东倒西歪。

五彩斑斓的花儿争奇斗艳,红的、蓝的、紫的、黄的……这些花成为了农村田野上的“小模特”引来了辛勤的蜜蜂、爱美的蝴蝶。蜜蜂吮吸着大地赐给它的礼物,把花粉酿造成甘甜的蜜汁,而蝴蝶则沾了一身的花粉。

田野上还有一道特殊的风景,那给千家万户输送电源的电线杆和电线。一道电线就像一条五线谱,那休息的小鸟不正是美妙的音符吗?也许,那电线更像琴弦,那些可爱的精灵——小鸟正在合奏一曲春的乐章呢!

春天的田野真是绚丽多彩啊!

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篇14:春天的田野

全文共 867 字

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盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身旁。在这个万物复苏,春暖花开的季节里,爸爸带我去田野里感受春天的气息。我和爸爸驱车来到田野里,一切都好像刚睡醒的样子,欣然地张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草刚刚冒出了嫩芽,好像一个顽皮的孩子悄悄地探出小脑袋,瞧着这个陌生的世界。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的似火,粉的似霞,白的似雪。鲜花下住着成千上万的蜜蜂,在嗡嗡地闹着,五颜六色的蝴蝶在花丛柳林间穿梭。野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里好像眼睛,好像星星,还眨呀眨的。咦,那是什么?定睛一瞧,原来是金灿灿的油菜花大片大片地开了,好好像给大地铺上了一层金色的地毯。

“沙沙沙——”咦?那是什么声音?哦,原来是农民伯伯们在勤勉劳作,播下希望的种子,期待着收获的季节。远看着这一亩亩田地,就好像看到电影里的《绿野仙踪》里小桃乐丝和她的三个朋友所看到的,到翡翠城之间的一片美丽的花田,就好好像是花儿红色的绿色改版。田野那边的一座座草房,虽然不起眼,但你幻想一下,它能不能作为你在田野中漫步所需到达的“翡翠城堡”呢?想到这里,我还挺佩服农民伯伯们,他们为了让我们吃上美味的粮食,不顾烈日炎炎,起早贪黑,动手种下这一棵棵种子,让我们不再饿肚子,为我们的幸福生活做出了卓越的贡献!

“吹面不寒杨柳风”,是啊!春风好像母亲的手抚摸着我们。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香味,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

傍晚的时候,有一点点黄晕的光,烘托出一片安静而祥和的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。这美丽的春天田野景色,真奇特,真迷人,使我们更加热爱大自然,去拥抱大自然,去享受大自然的恩赐,去饱览这如诗如画的田野之景。

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篇15:写春天的田野的

全文共 482 字

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春天来临,田野两旁的野花,枯在微风的轻拂下,舒展着轻软的胳膊。早晨,当晨雾消失,太阳升起时,阳光洒在田野上,周围好像蒙上了一层红色的面纱,太阳逐渐升高,阳光为田野镀上了一层金光,微风吹拂过来,顿时,这时金缎被扯成了无数片,在田野上飘动着----

我漫步在乡间的田野里,农民伯伯脸上洋溢着喜悦的笑容,他们正弯腰插秧呢。一边干活一边谈笑着,黁巨大化丰收的到来,希望美满幸福的生活更上一层楼,阵阵春风吹过,飘来阵阵欢声笑语,不知谁是哼起了家乡的小调,那歌声好听极了。

田野边的溪水潺潺,柔嫩的柳树挥动着绿色的手臂婆娑起舞,团团柳絮在春风中越飞越远,“扑通”一声,一只鱼儿从水底浮上来,偷偷地吐着泡泡。这时,下起了绵绵春雨,我冒雨,往家的方向跑,雨点渐渐变小,穿过面前这片竹林,就能到家,雨中的竹林显得更加青翠了,我似乎能听到竹子正在快乐地吮吸着这春之甘露,这甘露将孕育出多少清脆的“胖娃娃”,透过这密密的雨帘,我看到它们探出了黄花花的小脑袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。

春天的田野美丽迷人,充满了勃勃生机,农民伯伯在这片田野中播种着希望,为了丰硕的秋,他们在辛勤在耕耘着。

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篇16:春天田野

全文共 448 字

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春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像。

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出小懒腰,它们为大地披上一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的,五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入甜美的梦香,只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天田野太美了!我爱春天田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

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篇17:描写美丽的春天田野的景色作文

全文共 493 字

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美丽春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着美丽的春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆。。。。。。”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!美丽的春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

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篇18:田野的春天作文250字

全文共 219 字

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春天悄悄地来临啦!妈妈带我去田野里寻找美丽,生机的春天。

一进田野,放眼望去,菜花一大片一大片的,黄得如同一朵朵戴着金色皇冠的女神。一颗颗桃树更为出众,所有的桃树都已有了花朵,这些花朵仿佛一位位小公主,都有着粉嫩粉嫩的“身体”,还有着一头美丽的“长发”。当然,花朵中还藏着一些含苞待放的花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要开放了似的。最壮观的要数蚕豆花了,它的样子如同一只停在绿叶上休息的蝴蝶,颜色黑里有白,可漂亮啦!

我喜欢春天,喜欢田野的春天。

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篇19:描写春天田野的命题

全文共 655 字

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一阵风吹来,像妈妈的手一样轻拂过我的脸颊。啊!春姑娘又迈着轻快的步子来了。让我们迎着和煦的春风,一起去春天田野里走一走,看一看吧!

春雨悄悄地下着,春风轻轻地吹着。路旁的小草刚探出小脑袋,高兴地向我招手。柳树抽出了一个个鹅黄色的嫩芽。桃树、梨树、杏树……白的似雪,红的如火,粉的若霞……真是烂漫无比。呀!活泼机灵的小燕子也不知何时飞回来了,一边享受着春风春雨,一边忙着衔泥筑巢。

看!田野里一片春意盎然。油菜花伸了个懒腰,随即竞相开放,如果你深吸一口气,会觉得一股花香扑鼻。麦苗们兴冲冲地掀开雪被,贪婪地吸吮着甘甜的春雨,还给自己洗了个澡。蚕豆花们也不甘示弱,捧出一朵朵蝴蝶似的花儿,真漂亮!放眼望去,田野既不像夏天那样翠色(se)欲滴,也不像秋天那样金浪翻滚,而是一片生机勃勃的嫩绿。

一阵风吹来,麦苗们便点头哈腰,十分有趣。忽然,一阵清香扑鼻而来,沁人心脾,原来是五彩缤纷的小花儿被心灵手巧的春姑娘这洒一片,那洒一簇。把大地装点得更加如花似锦、焕然一新、绚丽多姿。许多蝴蝶、蜜蜂也围着花儿翩翩起舞。垂柳、梨花、桃花、杏花也来凑热闹,它们有的含苞欲放,有的盛开怒放……田埂边有一条小河,里面有清清的水,只要用手轻轻一碰,水面便会荡漾开来,留给我们一阵清凉的感觉。

如果你是个有心人,你会在田埂上发现一些“意外收获”:有“天然抗生素”蒲公英,有“止血专家”马兰,还有“天然蚊香”艾草……到时候,“小小医学家”的称号就非你莫属了。

我爱家乡田野的春天,它向我们铺开了一张充满诗情画意的美丽画卷,让我们沉迷于中,流连忘返。

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篇20:田野的春天

全文共 231 字

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春天,万物复苏,花儿竞相开放。又是一场春雨,它像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像筛子筛过一样,密密麻麻地向大地飞洒,让冬眠的小草吐出了嫩芽,让大地吸收着它甘甜的乳汁。

春天,融化的冰水把小溪给吵醒,叮咚,叮咚,它好似大自然神奇的歌手,唱着清脆悦耳的旋律川流不息,向前奔跑……

春天的风,给花儿带来五彩的颜料,它给竞相开放的花儿染上紫色、粉色、黄色、红色、白色,让春多姿多彩。它给大地涂上嫩绿的颜色,让山坡、树木、小草都穿上嫩绿的服装,给我们带来了春天的景象。

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