狗的说明文也有一些说明方法精品19篇

每当看到好友那喜欢狗的摸样，无论见到什么样的狗，总是摸摸它的头，首先我对她的举动都感到好笑，但后来好奇心驱使我接近小狗，也使我渐渐的喜欢狗。

有一天，妈妈买了一条小狗，当它见到我时，总是大声叫喊，还龇牙咧嘴。当时我有点害怕，但喜欢狗的心促使我去接近它。这样过了一天，小狗被我的热情感动了，开始敢接近我了，后来也和我越来越亲密了。

小狗有着黑白相近的毛，一个小小的头，一双双眼睛里有着两颗“黄宝石”，一双小小的耳朵，一个小小的鼻子特别灵敏，一张大嘴巴，嘴里有锋利的牙齿，好像只要被咬到，保证得上医院。

在人们的眼里看来，狗不只像是一个尽忠职守的“战士”，还是只不爱动又听话的小动物。可我到底“倒”了几辈子的“霉”，偏偏养了一只在主人面前就10分尽职尽责，见到生人就大声喊叫，可到了我面前，就玩性大发：见到我在打羽毛球，球一落地它就去枪球；见到我在踢电子，就过来要把球枪走，可枪不到就走到一旁，黑着脸，好像在说：你不跟我玩我就自己玩……

给狗洗澡是一件10分艰巨的任务，带它来到洗澡盆旁，它总是别别扭扭的，活像个害羞的小姑娘似的。结果得麻烦我抱它下水。可是他对我的行为好像感到不满，总用水贱我一身，不时，还用水喷我，总之，每次帮它洗澡时，我都变成了一只落汤鸡，但我总是不厌其烦。

狗，是一只10分惹人怜爱的小动物，生活中有了狗的陪伴，我的精神为之一振，总之，狗为我的生活画上了一笔色彩。

我爱狗，因为它总是默默无闻的“工作”着。

说明文的说明方法及其作用（10种）

一、分类别 作用：条理清晰、层次分明

将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。

作用在于条理清晰地说明了……的特征。

二、打比方 作用：生动形象、印象深刻

打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性

作用在于生动形象地说明了……的特征。

三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力

举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。

四、列数字 作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。

其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服

五、作比较 作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。

六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。

下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。

七、引用 作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服

引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。

八、画图表 作用：比任何单纯的文字说明更一目了然

画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。 这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

十、摹状貌 作用：使说明语言富有形象性，直观性

摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

打比方作用：生动形象、印象深刻

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方。

作用在于生动形象地说明了……的特征。

狗，亦称“犬”，系由早期人类从灰狼驯化而来，通常被 称为“人类最忠实的朋友”。在中国文化中，狗属于十二生肖 之一。 李时珍说：狗的品类很多，但就它的功用可分为三类：

田犬长嘴，善于狩猎;吠犬短嘴，善于看守;食犬体肥，可 用来做食品。只要是本草中所用的，都是食犬。犬受孕三月 后出生，豺见到狗会下跪，虎吃狗会醉，狗食番木鳖则会死， 这是因为物性相制伏的原因。

狗，听觉嗅觉敏锐，善于看守门户，人类主要用它守营 护家也会逗它们玩。陈志岁《载敬堂集》记载：“ 狗 秉性谨忠， 固德。一旦主人抱养过它，而后不管主人多么贫寒，饿煞都 不会忘家，不会离家出走。主人无食可供，而心爱之，欲使 另处生存，几回送之，竟是绝之不得。白日间出，野食返家， 镇夜警门。

主人跋涉谋生， 它总?咿咿?， 逼裾紧随， 教人滋泪。

与狗相比，猫则秉性大不如狗，但要谁家有美食可口，有良 窝可安，猫便乐不思蜀，不念原主。 狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。

（1）总结法。就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾，就用了这种方法：激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源，不仅大大促进了科学技术的发展，为开拓新的科学领域提供了强有力的工具，还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学幻想：激光可能是打开无穷无尽的能源宝库的钥匙；激光可能使人类看到过去从来没有见过的现象；激光可能成为宇宙航行的动力……当然，把这么多的可能变成现实，需要经历一段漫长的征途，还有待于我们进一步去探索。总结法结尾能把作者的目的、意图等集中起来揭示给读者，使读者对全文有一个总的印象。

（2）感叹法。就是对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾，就用了这种写法：让我们用一把把植树锹，在祖国的大地上写出一篇篇八十年代的新‘白杨礼赞’吧！这一感叹用于篇末，具有很强的号召力，能增强文章的感染力。

（3）展望法。就是在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结尾，就用了这种方法：……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。篇末用展望法能给人以希望，能引起人们的联想和想象。

（4）评议法。就是对说明事物说明后加以评价和议论的方法。如《晋词》的结尾，就用了这种方法：晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。评议法用在篇末，对说明对象作个最终的评价，能有力地表达作者的爱憎感情，给人以鲜明的印象。

（5）号召法。就是对读者发号召的方法。《农作物抗病品种的培育》的结尾，就用了这种方法：毫无疑问，要使农作物产量不断地增加，不但需要不断地研究培育抗病能力更高的优良品种，还要做到各个地区各种作物都有能抗不同病害的品种。这是植物保护工作者和育种工作者的一项重大任务。结尾用号召法能引起读者的重视，对读者产生作用。

（6）反问法。就是用否定的形式表示肯定的意思，或者用肯定的形式表示否定的意思的一种方法。《蝉》的结尾，就用了这种方法：我们猜您什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？结尾用反问法能加强气势，起强调作用，增强文章的表达效果和逻辑力量。

（7）比喻法。就是对说明对象采用比喻的方式来说明的方法《从甲骨文到口袋图书馆》的结尾，就用了这种方法：……它好象架设着一座座坚实的阶梯，召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。结尾用比喻法不仅生动形象，还能传达深刻的寓意，给人以教育和启迪。

（8）描述法。就是对所说明的对象加以描述的方法。《雄伟的人民大会堂》的结尾，就用了这种方法：我们花了一整天时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏黄色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上，放射出一片光辉灿烂的异彩。结尾用描述法，能借此表达作者的感情，能给人以形象的感染，能给人以深刻的印象。

（9）旁补法。就是文章最后追加补充其不足的写法。《看云识天气》的结尾，就运用了这种写法：……但是，天气变化异常复杂，看云识天气自然有一定的限度。我们要准确的掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。旁补法有利于维护说明文的科学性和客观性，能帮助人们准确地、正确地认识客观世界。

常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

提示：

①说明方法有几种就写几种且字要正确

②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句

常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式：

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用

A．常见的说明方法有：

1、分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

2、举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

3、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

4、列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

5、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

6、下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

7、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、引资料：如引用古诗文、谚语、俗话等

B．说明方法的作用：

1、分类别：条理清晰地说明了…。

2、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

4、列数字：科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

8、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用：能使说明的内容更具体、更充实。

所谓叙述举例，就是通过记叙文字来列举实例，是记叙方式在说明文中的巧妙运用。所举事例，因文而易，或事实，或传说，或掌故，均无不可，从而为说明造成某种铺垫，把事物的特征说得要生动、更明白、更具体。

这种技法在说明文中的运用位置，大致有三种情况：一是用于文章开头，在说明之前先叙述举例，通过具体实例为下文说明铺垫张本，提供说明材料；二是用于文章中间，即说明中夹叙事例，以实例作为上文或下文的印证，使说明有据可依，有例可证；三是用于文章结尾，即说明之后再叙述事例，通过事例为全文作结。这三种情况，中者最多，后者最少。

叙述举例可多可少，文字可繁可简，具体运用又有两种情况：一是叙述比较详尽，事例比较具体，因而文字较多，这种情况，适用于说明那些比较生疏的事物，不详述不足以使人明白；二是叙述比较简单，事例比较概括，因而文字则较少，这种情况，适用于说明那些人们熟知的事物，点到为止，无须赘述。例如，《从甲骨文到缩微图书》的第二节，就运用了比较详尽的叙述举例法：

那是清朝光绪25年，有一位叫王懿荣的官员得了病。他懂得医道，每次抓来的药，都要亲自看过，然后煎熬。有一次，他偶然在一味叫做龙骨的药上面，发现有许多好像文字的东西，他感到惊讶，于是把这家药铺里刻有这种文字的龙骨全买下来，凭着他对中国古文字的很深的造诣，考证出这些龙骨是殷商时代遗留下来的乌龟壳和牛的肩胛骨，上面刻的文字就是那时使用的文字。

这段文字，以事情发展为顺序，以发现甲骨文为线索，有头有尾，具体细致地记叙了王懿荣发现并考证出甲骨文的过程，交代了我国书籍发展的源头，既点明了该文题目的前半部分，又为下文具体说明我国书籍的演变发展经过作了很好的铺垫。作者之所以对书籍的雏形甲骨文作这样详细的叙述，主要是因为一般读者，尤其是初中学生，对它知道得甚少的缘故。

说明文中，叙述举例的内容必须与所说明的对象有某种密切关系，如上面说到的甲骨文就与文章说明的对象书有直接关系。何处叙述举例，时机位置要适当。叙述举例的文字能简则简，就全文来说，它从属于说明，不能反客为主，冲淡了说明的主题。

在我十岁的生日里，爸爸早晨起来就给我买了一只狗，他很白，我就叫它小白狗。

我们家的小白狗，身体毛发像棉花一样，眼睛墨黑的，像个大熊猫。它喜欢摇尾巴，有时还会把尾巴趐到头上，它身体很小，身长57厘米，高13厘米。

我家的小白狗最喜欢玩捉迷藏了。每次都用它的鼻子来找我，那样就不公平了。每次我都会把哥哥妹妹弟弟叫过来，在捉迷藏的场地上乱踩一翻，让我们4个人的脚印全部踩乱掉，小白狗就自己去找了。

我们家的小白狗吃饭的时候最好笑了。每当吃饭时，我都会拿着鱼肉，羊肉青菜给小狗吃，小狗每次都会几口就把那些吃掉。如果那里还有一碗青菜，它就用脚把青菜踢到一边，甚至还把青菜倒掉。妈妈说小白狗胖了好多！就不给他吃肉类，每次都给他吃青菜，水果，空心菜，青瓜……小白一看到里面没有肉，就会在它的房屋里面睡觉。如果小白狗不吃就会饿死，可是小白狗还是不吃，最后饿得实在不行，大概过三四天它就会把这些吃掉。

我们家的小白狗还是“小偷”。我一想就伤心，我每次给它吃素时，它就会去垃圾站把这些食物全部都倒掉，然后偷吃邻居家狗的食物。我非常不好意思，我只能用我的零花钱给他们买吃的。小狗又不懂，最后我又被妈妈骂。

我们家的小白狗不仅是“小偷”，还会偷偷地涂鸦呢！每次它都会拿我学校里画画的蜡笔来到街上的墙上乱涂乱画，每当画完，我都会被别人骂，我还要把墙上擦干净呢！

我们家的小白狗好会享受，等我和哥哥去学校时，还有爸爸妈妈去上班时，还有爷爷奶奶上街时，小狗都会在家里乱蹦乱跳，可能还会在家里小便呢！它还会开电视，我开电视的时候，它经我家的新成员——小白狗，你们说我家的小白狗怎么不有趣了。

如果你要问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫地告诉你――小狗!从小到大，我养过最久的小动物就是小狗，久而久之，我也就开始喜欢上了小狗。

我家里就有一只小狗，因为它全身都是雪白的，所以给它取名叫“雪儿”。“雪儿”全身洁白如雪，那副天真的小脸上嵌着一双又美丽又明亮的大眼睛，小鼻子的嗅觉灵极了，一闻到哪儿有好吃的就往哪儿钻。可是，最有趣的还要数它那张好吃的“小馋嘴”了。我每次把糖抛向空中给它吃，它就用后腿一跃，跳上去，用嘴巴死死地咬住糖，坐在地上左舔右舔。那动作可爱又滑稽，笑死人了!

“雪儿”十分好客。一有客人来就显得格外高兴。一天，外公来我家吃饭。我一开门，它就马上迎上来，咬起一双拖鞋放在门口，外公俯着身子，轻轻摸着它那松软的毛，外公走进门来，坐在沙发上，“雪儿”立马跑过去，摇动着尾巴，不停地在外公腿边走来走去，还撒娇似的把身子往外公的腿上蹭，不时发出低鸣声。外公要走了，热情的“雪儿”不停地对着外公摆尾，前爪往门上抓，想打开门，送送外公!

“雪儿”还十分贪玩。每天晚上，我一做完了作业，它就用嘴咬着我的裤子拉，让我陪它赛跑玩儿。“预备开始!”我一声令下，它就和我一起跑出起跑线，冲出始点向前出发啦;!我们围着客厅跑起业，每次到了拐弯处，我就跑在它前面，几圈下来，我胜利了!但是，它却不服输，像赖皮一样往我腿上蹭，还双手合十拜年，好像在说：“我们再比一次嘛，下次我一定赢!”那样了可真淘气。

我们的感情好极了。每天我一放学，它就不停地叫唤，还摇尾巴来迎接我。我给它喂食，它就狼吞虎咽地吃，显得格外高兴，那吃相又淘气又可爱。

吃完了，它便钻进被子里，进入了那甜蜜又温馨的梦乡……

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：

一、带有一定文艺性的，指科学小品

如《南州六月荔枝丹》

二、科普性为主的

如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》

三、实用性的，如说明书、解说词等

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文

说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类

文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。

说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。

说明方法有很多种，如诠释法、分类比较法等。

说明文的特点：

1、 说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、 具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

（1） 抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物；事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

（2） 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢？这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

（1） 空间顺序

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

（2） 时间顺序

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

（3） 逻辑顺序

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、 语言确切、简洁、通俗生动。

说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。

1、说明文文体：

说明文体是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。

2、说明文的分类：

从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。

3、说明事物要抓住事物特征。

特征是一事物区别于其他事物的标志。《故宫博物院》和《雄伟的人民大会堂》都是介绍建筑的，但是两事物的特征不同。故宫是古代君王的活动中心，它的设计就处处反映出封建帝王“唯我独尊”的特点，而人民大会堂是我国劳动人民共商国家大事的地方，雄伟是人民大会堂的特点。阅读说明文要注意抓好说明对象的特征。

4、说明顺序：

要安排好写作顺序，说明顺序一般用以下几种：

①时间顺序：时间先后

②空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央

③逻辑顺序：

说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。例如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。

5、说明方法

常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

[作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

说明方法中下定义与作诠释，作比较与分类别这两类要准确辨析。

下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，而分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

6、说明文的语言特点：

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：

①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

③语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。

我家里有一只可爱的小狗，名字叫卡拉。他黑黑的鼻子，全身的卷毛，非常惹人喜爱。

我家的卡拉性格可不太好。如果把它单独放在笼子里，他就会“汪汪”的大声叫喊，必需要把它像一个一样，抱在怀里，他才不叫。

有一次，我突然想到卡拉的特长是什么？我就带着疑问，去细细的端详着卡啦。哈哈！我发现了，原来卡拉善于跳跃，他可以从一个小板凳上，跳到相距20厘米的桌子上，怎么样！卡拉厉害吧！

我家的小卡拉不仅会跳跃，而且还会一种非常独特的气味追踪功能呢！

那天，我一个非常珍贵的佛珠丢失了，我非常伤心，卡拉看见我伤心的样子，也非常伤心，变仔细的用它那，能追踪气味的鼻子寻找着“汪”随着卡拉那一声叫喊，我立刻上前走去，原来卡拉找到了我那珍贵的佛珠，我开心极了，便奖励卡拉许多好吃的，我先把一些肉放到卡拉面前，等它吃完后，我再拿一些水给卡拉喝，最后卡拉就开心的睡着了。

我喜欢卡拉，因为它有弹跳性、有善于追踪的鼻子，我很喜欢它。他还是我生活中必不可少的一部分呢！

狗是一种温顺的动物，也很通人性，因而人们把它当作宠物来饲养，这使我们和狗无比亲近，狗也很相信我们。

狗，亦称“犬”，它属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目。科学家认为狗是由灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前到1。5万年前。发展至今，狗大体上可分为工作犬、宠物犬和肉用犬。据联合国统计，全球总犬数约有六亿只，光我国就大约有两亿只。

狗最拿手的是听和闻。狗的听觉是人类的16倍，可分辨极为细小和高频率的声音，而且对声源的决定潜力也很强，基本上能够说是“耳听八方”，并且它的听觉感应潜力可达12万赫兹，它能听到的最远距离大约是人类的400倍！所以狗能成为看家护院的好手。

在所有靠鼻子过日子的动物中，属狗的鼻子最灵。狗鼻子大约能分辨200万种不同的气味，而且它还具有高度分析的潜力，能够从许多混杂在一齐的气味中，嗅出它所要寻找的那种气味，狗鼻子之所以有这样的特殊功能，主要是因为它的嗅觉细胞个性多，到达2亿多个，是人类的40倍，它还能经常分泌沾液润湿嗅觉细胞，使其持续高度灵敏。人们正是利用狗的嗅觉灵敏，将狗培养成了破案高。

狗的寿命大约在12—18年之间，与猫的平均寿命相近。此外，寿命与体型也不完全没有关系，一般来说，小型犬活得更长久些。

狗是人类早期从灰狼驯化而来的，驯养时间在4万年前至1.5万年前，是人类最早驯化的动物。据统计，世界上有犬种1400余种，其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明，现存的狗有450种左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是强健。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗的生性灵活，是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的，更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此，狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时，狗便展示它自身的本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。

狗的食量不大，却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……

导语：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释。下面是小编为你准备的说明文说明方法及作用，希望对你有帮助！

说明事物和事理的方法很多，说明文常用的说明方法主要有以下几种。

定义说明法：也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。

数字说明法：也叫列数字。有时为了便于从数量上说明事物的特征，往往用一些数字来准确地、科学地加以说明。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。

比较说明法：也叫做比较。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较，往往能增强说明事物的效果。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”

比喻说明法：也叫打比方。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体、形象，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形，就像虹。”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征。

举例说明法：也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂。例如《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。

分类说明法：也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

引用说明法：也叫引资料。引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

①分类说明法：把一大类中所包含的事物按其不同的特点分成若干小类，使读者既能了解这一大类事物包括的范围，又能掌握其中各小类的具体内容和特点，读起来觉得头绪清楚、条理分明、容易接受。

②举例说明法：在说明事物的时候，通过直接介绍往往还觉得不能把内容表达清楚，于是就采取举例的方法。至于所举事例的数目，则要看是否能够说明事理。这是说明文常用的方法。

③引用说明法：为了使说明更有说服力，常常引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等作为依据。

④比较说明法：利用两种或两种以上的事物作比较，突出所说明对象的特点，显示彼此的异同。

⑤比喻说明法：专借事物之间的相似之点，把此事物比作彼事物的方法。借助比喻，可以把某些抽象、复杂的事物道理说得确切具体、浅显易懂。

⑥定义说明法：为了说明某一对象，往往需要开宗明义，首先用准确、简明的语言告诉读者它“是什么”。

⑦数字说明法：运用数字，是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字，从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。

⑧图表说明法：有些事物的关系抽象而又复杂，仅用文字说明，还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制的图表（如产品设计图，军事行动路线图等等）。

具体到每一篇文章，并不是要用上以上所有的说明方法，而是重点使用其中的几种说明方法罢了。

“我”是一只无忧无虑的狗，长得滚瓜溜圆，每天只为主人守家护院，就可得丰盛的“大餐”。虽然“我”过着无忧无虑的生活，但自从那天狼走后我才真正体会到没有自由的感觉：忧愁、苦痛。

你看地上的蚂蚁在玩游戏是多么的开心呀!一会跑到这、一会跑到那。它们想去哪里就去哪里，多么好呀!

再看，两只蟋蟀正在搬东西，近看原来在修自己的房子。多么幸福呀!

“我”望望天空中飞的小鸟们边飞边“笑”，你追我、我追你。开开心心玩个痛快!

看，它们那小巧玲珑的身体虽小，但它们拥有自由。和它们比起来，“我”实在是太渺小了。“我”真后悔那没和狼走。想着就掉下了一滴泪，那滴泪里充满了：忧愁、悲愤、苦痛的感觉。小小的一滴泪，其实很“沉重”。

“我”真想时光倒转，回到从前，和“我们”的祖先一样拥有自由，自己去享受寻找猎物的乐趣。自力更生。像小主人看的电视里的《英雄七个半》就是讲述“我们”祖先怎样自力更生的故事。虽说狗是人类的朋友，可“我”不那么认为，人们成天让“我们”看家护院，不管风吹雨打、下雪下凌，都让我们在外守护着，这难道是对待朋友的作法吗?“我”不能苟同。

唉!“我”选择了留下，就不能再有我想要的“自由”了。

如果有来生，“我”会放弃这无忧无虑的生活，而选择像祖先自力更生，自由自在的生活。

我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色大眼睛。它有一条粉嘟嘟舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。

小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。

有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。

这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢？

它要是高兴，能比谁都殷勤，能比谁都温柔。它会冲你汪汪叫几声，或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里，轻轻抚摸它，它偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛是个温顺的孩子。它还很善解人意，在你写作业的时候，它也不吵不闹，只是静静地趴在你身边，摇头晃脑地看着你，或者自己玩，就是不会打扰你；但它若是不开心，情绪不高，你叫它，它也不会理你，更愿意躲在一个角落里，蜷成一团，呼呼大睡；你若这时训它，它的小脾气一上来，就会跟你赌气，然后“离家出走”，出去一天也不见个影儿，你挂念它。

我家养了一只可爱的小狗，我给它起了一个特殊的名子叫“笨笨”。因为它看起来很笨拙，而且又肥又胖。他现在有两个月大小了。

它的眼睛跟宝石一样亮，一样美，水灵灵的。嘴巴是小三角形的，耳朵大大的，长长的，耷拉着，都快到地上了。而且一只耳朵是棕色的，还有一只耳朵是白色的。笨笨的身体是由黑色、白色、棕色组成的。笨笨的毛很长很多，毛茸茸的，摸起来真光滑。它总是爱把又大又香的骨头藏在沙发下面。它吃饭时总爱把饭盒叼到角落里去吃，饭后还用藏在它床上的纸擦擦嘴巴。如果我不给它好吃的，它就会一边走着一边发出“咕咕”的声音，好像在说：“你太可恶了，自己吃美味，都不给我吃”。

如果有生客到家里来，它就会用后腿扒着地，好像准备战斗一样，而且它的尾巴也竖起来了，不停地叫着，好像在说：“小偷，给我出去，要不然我就咬死你。”你对它好了，它就在你的脚下转圈，有时踩到它时，它就大声尖叫，叫声长短不同，粗细各异。每次我抱着它，他就会慢慢的睡着了。它从不乱大小便，总是跑到卫生间里去大小便。

笨笨十分的胆小。有一次，我故意装出一个很可怕的表情，吓得它赶忙藏到沙发底下蹲着，不敢出来，笨笨又是那么的勇敢，别说小虫和老鼠它不怕，就是遇到蛇也敢跟它斗斗看。

笨笨十分的淘气，一根羽毛，一个小球都是它的好玩具，笨笨最好的玩具是一个小木马，笨笨会骑着小木马玩，有时还把小木马横着放，当枕头。

笨笨刚学会走路时。不知它摔了多少跤，但是跌倒了会马上起来再跑再跌。现在，笨笨经常在花盆里练习摔跤，把花枝当单杠玩耍。只要笨笨走过阳台，总是枝折花落，花草都会遭殃。

如果你的心情不好时，笨笨就会“汪汪”的直叫，好像在说：“主人，你怎么了?”还会逗你开心。

这就是我家的小狗笨笨，我喜欢它。喜欢它的胆小，喜欢它的淘气，喜欢它的叫声，喜欢他的一切。

我家有一条小狗，它叫旺旺。它长着一个圆圆的脑袋，两个三角形的小耳朵，一双像眼睛一样的眉毛，一双圆滚滚的眼珠，一个尖尖的鼻子，一张小小的嘴巴，真是可爱极了！

有一次，我发现旺旺耳朵后面没有长毛。因为旺旺小，所以它经常被别人欺负。旺旺咬我，我告诉爸爸；“旺旺咬我。 ” 爸爸说；“踢它一下，就好了。 ” 我回到客厅，看了看旺旺想；又不忍心打旺旺。可是，我最后还是打了一下旺旺。我知道旺旺有时候对我挺好的，他会用舌头舔舔我。但是，有时候我打它是情非得已啊！

旺旺很喜欢鞋子。它有时候会咬鞋子，还会把鞋子弄得乱七八糟，有时候它还会睡在鞋子上，把身体团成一团。

旺旺也很淘气。有时候追着我和小伙伴，有时候就趴在地上，无精打采的。有时候又咬纸，又咬袋子，有时候又苦着脸。

我真喜欢我家的小狗。

我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像飞一样。

它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。

他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩!

它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。

我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。

我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。