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最新校园里的桂花树优秀作文【合集20篇】

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小学四年级作文我是校园里的一棵树

全文共 508 字

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我是长安小学校园里的一棵大,陪伴这个学校起码有十年了!

上课的时候,我在享受,听着教室里传来阵阵琅琅的读书声,我就像身临其境一样:二年级上《荷花》那一课时,当读到荷花在风中摇摆时,我情不自禁地闭上双眼,随着风娃娃的节奏,翩翩起舞,树上的鸟儿欢快地叫着,在为我喝彩呢!听着六年级孩子读《索溪峪的“野”》时,我的心早已飞到神奇的张家界:深不可测的断壁悬崖、活泼可爱的金鞭溪、顽皮淘气的猴子……我沉浸其中,幸福之感不能言语。

下课时的校园是我的天堂。看着一群群孩子在我身旁的操场上兴高采烈地做游戏,我不由自主地笑了。最使我高兴的是,我挡住了骄阳似火的烈日,给孩子们带来了清凉和欢快,他们把我围得里三层、外三层,在我身下嬉戏,我像是一位名人似的。还有小孩在我的身下放声歌唱,那歌声随风飘得好远好远……

下课也是我的受难时刻。有些同学跳起来,把我的“好宝宝”——树叶,往天上一扔,让他们在天空中孤零零地飘飘悠悠,使得我们骨肉分离。更有人把我的宝宝踩在脚下,看着我的孩子被他们弄得粉身碎骨。我痛在心上,心在流泪,在滴血……

我爱长安小学,我爱这些生龙活虎的孩子,但我更希望他们能与我的孩子成为好朋友!

[小学四年级作文我是校园里的一棵树

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篇1:植树校园活动

全文共 616 字

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我们带着小苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方,因为那里阳光很充足,土地松散,非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪,我抢先拿起锹,开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说,根本不算什么,可是由于平时缺乏锻炼,我使用起锹却非常吃力,刚铲了两下,我便上气不接下气了。

春天是播种的季节。阳春三月的一天,我们来到曲江公园,种下一棵棵绿色桂花树苗。

我们带着小树苗。来到一个小土坡上。我挑了一块朝南的地方,因为那里阳光很充足,土地松散,非常适宜树木的生长。我和朱俊将合种一棵树苗。一切准备就绪,我抢先拿起锹,开始挖坑。本以为锹对一个六年级的学生来说,根本不算什么,可是由于平时缺乏锻炼,我使用起锹却非常吃力,刚铲了两下,我便上气不接下气了。只好和朱俊轮流换着挖,朱俊接过了锹,只见他手脚并用,先将锹插进土内,然后用脚使劲蹬,一大块土就“搬家”了,不一会,我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正,朱俊把土填进坑内,并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水,倒在树根处,一桶水很快被吸收了,我想它们一定渴坏了,于是又给它们浇了两小桶水,我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料,一定十分的畅快。

树种好了,我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”,将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望:愿小树和我们一起成长,成为国家的栋梁之材!

从此,我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候,小树,我一定再去曲江公园看你。

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篇2:与桂花有关的作文:在桂花树下许愿

全文共 1346 字

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桂花飘落在林荫小道湿润的泥土里,我慢慢的走到桂花下,慢慢的闭上了眼睛,心中默念着,许下了一个愿。

秋风吹过,带着桂花和我的愿望,缓缓的从我的视野里消失。

今年的桂花树没有变,跟儿时的那棵一样,还是那么高大,只是桂花树下的人。

当我还是一个天真的孩子时,外婆告诉,桂花树是最神圣的树,也不允许我去摘一朵桂花。每当清晨,太阳微微泛红的时候,外婆就会从院子里拿出一把大扫帚,弯着腰,认真的清扫着桂花树下的落叶,扫罢后,外婆就会轻声地吆喝着:“孩子,快起来吧,今天桂花太美了,你闻,多么香啊……”我伸着懒腰,跑了出来,外婆对我微微一笑,抚摸着我的额头。我仰着头看着那棵桂花树,葳蕤的树叶在微风中轻轻的摇摆,就像外婆那一缕缕泛着银白色的头发,慢慢地摆动着。这一幕,就像那石版画一样,深深的刻入了我的脑海之中……

当时间的摩天轮在一点一点的转动着,那棵桂花树依旧是那么的挺拔,仿佛时间也无法带给它苍老的面孔,外婆老了,我长大了。桂花树下,外婆和我在树下欣赏着秋天美丽的风景,外婆的头发全白了,就像那棵桂花树的树干,也显得有些苍老。外婆轻轻地捡起一朵被风吹落到地上的桂花,系在我的头发上,外婆笑着告诉我,这棵桂花树就是我的了。夕阳下,大雁的队伍整齐的飞向南方,我坐在桂花树下,直到看着它们的影子从我的视线中消失,外婆温柔的说,大雁又要开始新一轮的旅行了。

一朵朵桂花飘到了我的身上,也飘到了外婆的身上。外婆小心翼翼的把花朵从身上取下来,夹到了的记事本里。

桂花树依然是那么高大挺拔。

但是,当时间一点点往今天倾斜,桂花树也是注定要干枯的。桂花树已经老了,那干枯的树皮也掩盖不住岁月的沧桑了,桂花的香渐渐微弱,最终从外婆的口中得知,那棵桂花树前不久刚刚被城管的人所锯断了。

外婆的心一下子空出了许多。她总是在我面前提起那棵陪伴她走过人生四十多年旅程的桂花树。

外婆好像忽然年迈了许多,走路也开始弯腰驼背,眼睛也看不清楚了。

直到120的警笛声把我从睡梦中惊醒。我揉着睡意正浓的双眼,母亲正慌慌张张地去扶外婆,母亲说,外婆病了。

经历了太多风风雨雨的母亲,在外婆面前也显示的那么脆弱。那一刻我呆住了,往常只是在电视上看到的画面,那一刻真真切切的出现在了我的面前,我一动不动的站着,母亲已经没有精力去安慰我了,她穿着拖鞋就跑了下去。

泪水在我的眼眶里打转,我曾经试想过这一情节,我也安排好了我的角色——当一个坚强的孩子,不能哭。可是,这一切来的太突然,以至于我还没有思想准备。

家里空荡荡的,我放声大哭,眼泪告诉我,外婆真的太老了。所有对外婆冷眼相对的画面浮现在我的脑海里,久久不能散去,这时候我想说我很后悔,可是这两个字在现在看来已经没有用了。

我走到外婆的房间里,打开那个外婆珍藏了40多年的记事本,里面的桂花也枯萎了。泪水打湿了整片花朵,那桂花太像外婆了,我不由自主地触摸了那多桂花,是的,桂花枯萎了。我想如果那棵桂花树还在的话,也该到了凋零的季节了吧。

桂花美,桂花香,桂花飘呀飘。

耳畔响起我最熟悉不过的话,这是外婆最爱念叨的一句话了。

我默念道:桂花美,桂花香,桂花飘呀飘。我的泪水如泉涌一般,夺眶而出。

我轻轻翻开那夹有桂花的一页,把桂花拿出来,走到了阳台打开的窗户边,看着那片桂花随风飘荡,它缓缓地飘向外婆的方向,飘向下一个秋天。

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篇3:校园的桂花树作文400字

全文共 517 字

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桂花作文400字妈妈单位的停车场里有一棵茂盛的桂。今天,爸爸看我在树底下,摇了摇树。桂花纷纷落下,一颗颗金黄色的流星从天空落下,又似一片片金黄色的雪花舒展开那金黄的羽翼飞翔着从天而降。我大叫着,欢笑着,花朵似乎围绕着我跳起了优美地舞蹈。我立刻被香气包围着,金黄色的花朵源源不断地从天而降,我心情地享受着桂花澡的沐浴。我不知不觉地捡起一片金黄色的花朵。它的花竟这么小,四片只有半颗米粒大的花瓣守护着中间的花蕊。风拂过。几朵小花落在身上。我抬起头,只见几朵未掉落的小花拉开厚厚的似玉片的翠叶,顽皮地吐出黄色的舌头,好像在嘲笑我:"哈哈,你没有把我摇下来!你快摇啊,摇啊!你胆子原来这么小啊!你一定不敢摸那粗糙的树皮?"你也太得意了吧,我心想。我走向树干,抱住它,我用力摇晃树干,树叶只是"沙沙"地响了几下,桂花依旧紧贴着,没有落下来的意思。这时一阵"沙沙"的嘲笑和讽刺声又传入我耳朵,那是树叶的声音:"沙沙,她连一朵桂花都没摇下来,力气可真小呀!"我心中燃起了怒火,抱紧树干,用尽全身力气,一场桂花雨又开始下起来……我仔细地看着桂花,它们真是千姿百态,有的躲在树叶丛中和大家捉迷藏,有的含苞欲放,有的已经怒放了,还有的……桂花可真美啊!

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篇4:校园里的香樟树

全文共 489 字

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学校东大道两旁长着两排香樟。远看好像一位昴首挺立的士兵。香樟树干是灰色的,摸上去很粗糙,非常直,抬头看,香樟树好像一把遮风挡沙的大雨伞,有两层半教学楼那么高。从树叶的细缝中可以看到一点点蓝天,有时候阳光还会透进来。树干最上面被分成了两个树丫,树丫上又生出许多树枝。

香樟树枝与其它树的树枝不一样,颜色是深绿色的。每根枝条上大约有10-20片叶子。香樟树的叶子是浅绿色的,仔细看还能看见叶脉。正面摸上去很光滑,反面则有些粗糙。仔细看看叶子周围,是一些香樟树果实。这些果实基本上没有成熟,深绿色的,剥开外皮,里面还有一个很硬的东西。成熟了的果实是深紫色的,紫中带一点黑。不管是成熟的果实还是没有成熟的,都是一个小小的、似玻璃球一样的小圆东西,样子非常可爱。

樟树叶子不仅美,还有很大的作用呢!我们把叶子揉碎了,闻一闻,有一股清凉的味道,令人心旷神怡。老师讲,人们把叶子揉碎以后,从中提取一种物质,它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具,可以防虫蛀。这样一来,我们就可以猜到,看樟树上是没有虫子的。

我一定要做一个好像香樟树一样的人,从小认真学习,长大以后为国家作贡献。

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篇5:1校园的桂花树

全文共 405 字

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秋天,当枫叶红了的时候,桂花的阵阵芳香也伴随着秋风飘入了我的心。

远看桂花宛如一位亭亭玉立的少女,绿色的丝裙随风摆动,煞是好看。

近看那树叶犹如碧玉般美丽晶莹的露珠从叶间悄悄滚落,隐藏在叶片中的“黄姑娘“若隐若现,分外好看。

再近些,拨开叶片,那米黄色的小花终于露出了头,一簇簇,一团团,那清香直入人心,走进桂花树的人永远都不会忘记那股清香。

摸着桂花那光滑细小的花瓣,这一摸便会使人流连忘返,如果要形容桂花的容颜那已经不是一个“美字”可以形容的了。

桂花,远看你像亭亭玉立的姑娘,宛如芙蓉出水一般美丽,早晨朝阳照射在你美丽的绣花衣裙子上,那是一幅多么美丽的一幅画啊!

烈日当头,雄壮的如火一般的阳光洒在你身上,你顿时金光闪闪,生气勃勃,在你身上又多了一种雄壮的美!

夕阳升起,你沐浴在最后的阳光下,显得格外有精神,一阵微风吹过,你边跳起舞来,那优雅的舞姿足以是人陶醉其中。

桂花,你宛如天仙走进了我的心,我爱校园的桂花树!

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篇6:校园里的那一棵树作文600字

全文共 651 字

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合上了那本作业本,放下了那手中的笔,抬起头,望向窗外。映入眼帘的首先是一丛青翠,顿时,满目的辛酸和劳累都已烟消云散。

我总是喜欢这样做,在面对繁重的学业而浑身疲倦之余,放下手头的工作,望一望窗外的那一棵。和枯燥的学业相比,看树似乎成了一种精神上的愉悦,它不仅能使我暂时摆脱作业的束缚,更多的是教会我一些道理和启示。

和别的树相比,这棵树似乎显得太过于普通。一样的叶子,一样的树枝与树干。它没有像石榴那样丰硕的果实,也没有像桂花那样幽香的花朵。春天,它抽出新的枝叶渴望人们能驻足观望,然而换来的只有不屑一顾;夏天,任雨打芭蕉,它显得柔弱不堪;秋天,北风萧瑟,吹黄了那翠绿的叶子,殊不知,接下来等待它的将会是最严酷的考验;冬天,屋外严寒,而它只剩下了光秃秃的树干,失去了外表的那层光鲜,它显得略微有些颓唐,在风雪中静默着。可是,不管怎样,它依旧在那静静的站立着,不被世俗喧嚣所干扰,永远保持着那份宁静与淡然。任岁月侵噬生命,它却依旧以积极向上的姿态生长着。无声之中为学校增添了一道风景。它用它的行动向人们诠释了生命的真谛:并不在于那层外表的光鲜,而是以宁静、淡然的心态在那属于自己的某个角落尽职尽力。

静是一种生命的状态,就像山,就像土地,就像庄稼、湖泊和海洋,它们用比人类更长久的生命在证明,它那不肆张扬的个性和自我坚守的生存方式就是最好的证明。内敛是更长久更有力量的。

很希望自己是一棵树,守静,向阳,安然,敏感的神经末梢,触着流云和微风,窃窃地欢喜。脚下踩着最卑贱的泥土,很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。

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篇7:3校园里的树

全文共 414 字

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班会课时候,老师带我们去观察校园里的,校园里的确有很多树,桂花树、香樟树、剑兰,还有许多我叫不出名字的树,其中我最感兴趣的是桂花树和雪松。今天,我要把他们介绍给你们。

桂花树,它长在老师公寓的门口。左右各有一棵,像两位解放军战士守卫着。它们长得很高大,茂密。密密层层的枝叶把阳光封得严严实实的,叶子是卵形的,深绿色的。到了中秋节前后它就会开出许多像米粒般大小的花,是淡黄色的,香遍了整个校园。小朋友们在课间总喜欢在桂花树下玩,还有几个女生拿着塑料袋在捡桂花呢!听爷爷说,桂花可以泡茶,炒年糕,做桂花糕吃,我想桂花糕一定很好吃吧!雪松长在篮球场的旁边,一共有三棵,远远看去像三座小山。它的叶子很细,像针一样,是深绿色的。老师说,它们很坚强,一年四季都挺立着,风吹雨打吹不倒它,就是大雪也压不垮它。我想,我也要做一棵勇敢,坚强的雪松!

我爱校园里的每一棵,它不仅给我们的校园带来了美丽,更给我们小朋友带来了快乐。

[一年级作文校园里的树

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篇8:美丽的桂花树作文300字

全文共 290 字

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今天中午,太阳暖烘烘的。我和同学们一起下楼观察校园里美丽桂花

站在桂花旁边,就能够味道浓浓的清香味。仿佛我在桂花树的怀里荡秋千一样,舒服极了!风儿轻轻一吹,桂花在风中翩翩起舞,像是一只只黄蝴蝶飞来飞去。远看,桂花树就像秋姑娘盘起来的头发一样,上面有好多黄灿灿的发卡(qia)。近看,桂花树就像是一个个咧开笑脸的小娃娃,在给我们打招呼呢!

桂花树它表示着吉祥如意的意思,说到这一点,我想到了一个好句子:桂树是香满天下,誉满天下的宝树,吉祥如意的象征。有好多的诗人都描写过关于桂花树的诗,比如:《咏桂》作者:李白。还有《十五夜望月》作者:王建……

我喜欢桂花树,我也喜欢桂花树的香味!

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篇9:校园的树小学作文

全文共 348 字

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《紫薇》今天妈妈带我出去玩,路上看见了紫薇树。我问妈妈紫薇树的特点,妈妈叫我上网查. 紫薇,别名痒痒树、百日红。属千屈菜科,落叶小乔木,高可达7米,枝干屈曲光滑,树皮秋冬块状脱落。小枝略呈四棱形。叶对生或近于对生,椭圆形,全缘,先端尖,基部阔圆,叶表平滑无毛,叶背沿中肋有毛。花圆锥状丛生于枝顶,花被皱缩,鲜红.粉红或白色。花期7一9月。朔果广椭圆形月成熟。 原产于我国华南、华中、华东、西南诸省。性喜阳光和石灰性肥沃土壤,耐早怕涝。 紫薇是一种很有趣的花树,它有个特性:“紫薇花开百日红,轻抚枝干全树动。”故紫薇又被称为痒痒树。紫薇树姿优美,枝干屈曲,花色鲜艳,且于夏秋少花季节开花,为园林中夏秋季重要观花树种。 紫薇的根、叶、皮入药,有清热解毒、活血止血之效呢。 原来紫薇树有这么多特点啊!

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篇10:学校里的桂花树作文

全文共 408 字

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在环山小学二年级教学楼前面的大花坛里,种着一棵桂花,它高大挺拔,四季常青,象一位辛勤的园丁,默默地守护着我们的校园。

桂花树的树干很粗壮,皮肤很粗糙,上面有一个个小孔,可能它的年龄太大了,看来,它是一位包经沧桑的老人,站在那里送走了一批又一批的学子。它的树干向上生长着,分成四个大树杈,长着许许多多的树枝,有的树枝往上翘,有的往下垂,有的

向外平展着,远远望去,象一把巨大的绿伞。桂花树积蓄了冬、春、夏三季的养分等待秋天的到来。

金秋时节,丹桂飘香,一丛丛、一簇簇深红的小花躲在一团团绿云似的绿叶丛中对着我们笑呢!一阵风吹来桂花落下来,有的落在草地上,象一颗颗小星星,有的落在地上,课间我们把它捡起来放在铅笔盒里,放在口袋里,让花香永远留在我们身边。

桂花不仅能供人欣赏、当调料,还可以入药呢!

我爱校园里的桂花书树,在秋风萧瑟的季节里,给我们带来春的气息。我更爱具有桂花品性的老师,为了学生默默奉献着!

[学校里的桂花树作文

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篇11:家乡的桂花树作文

全文共 597 字

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“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”。这是一句描写桂花的诗,每当看到这句诗时,我便会想起家乡的那株桂花

九月是那株桂花树开得最盛的时节。

记忆中,每到这时,太太便会拄拐杖,颤颤巍巍地去拾落在地上的桂花。

太太大概有八十多岁了,或许还要大一些。也许是因为年纪大了,做什么事都慢慢腾腾。没事的时候,总爱站在角落,默不作声。太太很少做事,但一到九月,她无论如何也要去拾桂花的,谁劝都没用。

后来听家人说,太太年轻时是个漂亮的姑娘,有一手做桂花糕的好手艺。当时有许多人提亲,可太太都不愿嫁。太太原来和一个男青年在桂花树下私定终身,家人看木已成舟,便也不好反对。但是没过几年,太爷爷就去世了。从此,我明白了太太拾桂花的理由,或许她认为桂花就是她爱情的见证。

知道这件事后,我开始有意无意地接触太太,和她交流。

有一天,去乡下玩,太太仍在拾桂花时,我在旁边帮忙,太太忽然和我提起了太爷爷,她说太爷爷最爱吃桂花糕,今天要多拾点桂花,做些桂花糕吃。那天太太出奇的精神,却让我感到有些不安,究竟是哪里不对,我却也说不上来。

在回来的路上,我总觉得不安,仿佛有什么东西要消失我却无法抓住它,留下它。不久,就接到太太去世的消息。那一刻,我心里变的空荡荡的。

又到来年的九月了,我望家乡的桂花树。那么一瞬间,我仿佛看到太太颤颤巍巍地弯下腰拾起桂花缓缓的对我说:“你太爷爷最爱吃桂花糕了……”。她的眼里荡漾的是我无法理解的幸福与满足。

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篇12:写桂花树的作文500字

全文共 579 字

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爷爷家的院子里有一棵陪伴我长大的桂花,听妈妈说它是在我出生的哪一年种下的。每到九、十月份,院子里总是香味扑鼻而来,让人流连忘返。

桂花树上的朵朵花儿,都是那么的娇小玲珑,而又朵朵相依。它每一朵都有四朵花瓣,但又非常小,需要仔细观察才能看清。它的花蕊是白色的,中间还夹杂着一点黄色,让每一个见到它的人,都想带这个小可爱回家。桂花树在院子里显得是那么生机勃勃,每当风儿吹过,树叶被吹的沙沙作响,偶尔有鸟儿悦耳的歌声,还有树叶的伴奏,让人忍不住陪它一起轻歌曼舞。

在秋风中,不管我身在何处,好像都能闻见桂花的香气。就如辛弃疾词中的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我这可是“桂花香里过童年,听取笑声一片”。有桂花树的陪伴我不仅有快乐,还有别的滋味。

有一次忘记是为什么生了气,我发了大火,想着找个地方发泄一番,就对着桂花树拳打脚踢,到最后桂花树完好无损,我的手掌却被磨破了。我一下子被自己气的哭笑不得。

每次一下雨,我都会看着地上被雨砸落的桂花而怜惜。因为我总是觉得桂花应该如蒲公英一样代表世间美好的事物,带着一身轻松飘向远方,而不是最终凋谢在泥土里。

桂花不仅芬芳馥郁,还有很大的作用呢。中医认为,桂花性温味辛,煎汤,泡茶等可以化痰散淤。对食欲不振、腹痛等有一定疗效。

桂花在我的童年记忆中已经不可被取代,它给我留下了无限的遐想和沉思,它在我的童年记忆里画下了永恒的一笔。

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篇13:桂花树下作文1000字

全文共 1395 字

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乡前的路口有两棵桂花。银桂的左边是金桂,金桂的右边是银桂。

每到桂花飘香的时候,我总会想起故乡的那两棵树,树旁的一间老屋,和老屋里的人。

犹记得小时候,我被寄养在老屋。那般僻静幽远的地方多不接世,没有小饼干和动画片,当地的孩子都不愿带我玩,兴许是见了我身上过分干净的衣物,十分干脆地将我排除在外。于是日子愈发的了无生趣,好在孩子天生就会替自己找乐子,院子里那条性恪温顺的黄狗连带着篱笆后一群鸡成了我“欺侮”的对象。好些时日,乡里的人都知道了,乡头那老头老太家的远孙女儿整天追鸡撵狗的,性格活泼的很。

时维九月,在我一战成名后,桂花也应时地开放。两树的金黄,带着明显的色差,各自掩在枝叶后面,却不自知地散发出清香。一阵风悄然掠过,香气袭向远方,几朵性急的桂花早早地随风跃下枝头,在泥土上点缀星辰。一时间,清香传播到了每家每户,老屋就在树旁,自然是首当其冲。

我被这香活生生地饿醒了,哈喇子流了满脸。出于对甜食的执念,离五岁还差那么一点点的我摆脱了周公的殷勤呼唤,迈着小短腿闻香而去。在桂花树下努力踮脚的我心想,还差那么一点点啊……

整个上午,我都无精打采地坐在门槛上,四周散发着肉眼可见的悲伤。奇怪,小孩子哪里来的悲伤,阿黄似乎很不习惯我没有去和它玩,在我跟前犹豫的徘徊着,不安的叫了两声。声音惊动了屋里的老太,我的太外婆。老人将我抱起,耐心地听取了我想吃桂花的意见,而后朝着里屋喊太外公。一行老小,连带着阿黄和它新找的伴儿,浩浩荡荡去桂花树下。

花依旧开的烂漫单纯,丝毫不知自己的命运。我为这花小小地默哀了一下,随即抛在脑后不做理会。太外公一抬手就够到了树枝,树枝被摇动的那一刻,我的世界下起了金黄色的雨,阿黄却煞风景地打着喷嚏。太外婆用筛子接着,我掀起外套接着。我好奇地想检一朵来尝,被太外婆无情的制止,还附送了一句馋猫。

回到老屋,太外公捡了柴火在灶台的一边烧火,太外婆在另一边揭开了锅盖。明明各在一方,但仍默契和谐到让人觉得本该如此。我心心念念的好吃的有着落了,于是阿黄又迎来日常的“玩耍”,略无奈地被我拉着前腿在地上拖。调戏完阿黄,我又一次坐在了门槛上,带着无比兴奋的心情等啊等啊,看她淘米,打粉,拌糖,揉捏,然后耷拉下眼皮,不用说,午睡时间到了。

历史总是惊人的相似,我又一次饿醒了。跳下床,赤脚跑到灶间,太外公转身看见我撅屁股努力往椅子上爬,叫了一声祖宗。连忙一把将我抱起放在桌上,又转身去寻毛巾来擦我沾满灰的脚丫。我眼疾手快地把手伸到盘中,心满意足地拿到我的目标。甜香软糯的桂花糕满满地咬上一大口,舌尖被烫地通红,仍不愿停下,随那清香透过毛孔弥漫全身五脏。

那种味道至今不忘。

后来日光切入窗棂溅起尘埃,日光切割了灶台,灶台拉扯着日光。

我的个头渐渐拔高,超过了高脚椅,超过了桌子,超过了灶台,超过了桂花的枝桠,超过了老人。总是喜欢给身为最小晚辈的我做桂花糕的老人,一个在病痛中离开了人世,留下另一个独活在孤寂中。

最近一次见他,是在桂花树下。

阿黄的女儿,或者是女儿的女儿。正伏在老人脚边,看似打盹,实则机警地竖起耳朵听着八方动静。我的脚步惊动了它,它起身朝我看来,又安心地躺回去。我蹲下摸摸它的头,以示嘉奖。

我喊他,他对我笑说,桂花开的真好。

一片荒芜。那两棵桂花树,在太外婆去世的那一年一同死去。有人说,是冬季天气太冷。我说是树随人去了。

草木尚有情,与其死后千拜,不如生前相伴。别让等待变成遗憾。

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篇14:校园的玉兰树作文

全文共 463 字

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走进校园,一座高大的教学楼映入眼帘;再往右边走,是升旗台,我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬;然后向前走,是一条鲜红的塑胶跑道,站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影;跑道旁边是一排玉兰校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。

这棵玉兰树高大挺拔它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。

听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了它伴随母校走过无数个春夏秋冬你看它高大的身体上是什么?是同学们的笑脸你看它的树叶上是什么?是同学们的寄语——“我爱我的母校!”“陈老师,您辛苦了!”“林老师,谢谢您!”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌?是十几年来岁月的沧桑。

这棵玉兰树是友善的它时刻张开庞大的双臂,让同学们在它的庇护下乘凉、休息,做自己喜欢做的事情。

火热的太阳炙烤着大地,同学们汗流浃背,连忙跑到树荫下乘凉坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快;坐在玉兰树下,看着它那充满生命绿色的树叶,可以缓解眼睛的疲劳;坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的花香,让人心旷神怡这真是一举多得啊!

校园的玉兰树美丽而无私,我爱校园的玉兰树。

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篇15:学校的桂花树作文300字

全文共 266 字

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学校里有许多桂花,高大挺拔,美丽极了。

说它高达一点儿也不过分。它那灰褐色的枝干高高地伸入蓝天。

每天一进学校就能闻到它那芳香的香味就迎风袭来,站在树下如同享受芳香疗。

桂花树的叶子油亮油亮的,在阳光下闪闪发亮,在雨里也闪着金光,雨过天晴,天空中出现了百年难遇的彩虹,树叶上也一样。

桂花树最美的地方要数桂花了,桂花有橙色、黄色、乳白色……我给大家讲讲最常见的黄色吧!桂花的四片花瓣是嫩黄色的,花心是淡淡的黄色,从远处望去,像天空中明亮的星星,从近处看,像点了黄色的街灯。

我想,那黄色的桂花,那绿油油的叶子,那灰褐色的树干,是天生一家吧!

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篇16:花圃里的那株桂花树作文700字

全文共 756 字

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我家花圃里种着一株美丽的桂花,嫩黄色的叶片中阳光的照耀下闪着亮光,仿佛在向人们展示着它那顽强的生命力。

去年秋天,爸爸把桂花树移植到了另一个地方。一天下午,我在无意间发现了在原来种桂花树的地方有一株快枯萎的小桂花树。心想:不如把它栽到花圃里,将来它长大了,夏天我可以在树荫下躲阴避暑,中秋节晚上可以在树下赏月,春节还可以在树下做游戏。

于是,我小心翼翼地将那株桂花树捧起带回家来。在花圃中找到了一处肥沃的空地,把土扒开一个坑,把小桂花树种在了里面。

从此以后,我便精心地照料着小桂花树,盼望它快点长大。我每天都不忘给它浇水。可是,一天、两天、三天……。小桂花树不但没有长高,反而一天天地枯萎,叶子也由嫩黄变成灰黄并打着卷儿。不久,那几片悬挂着的黄叶掉了下来,只剩下了光秃秃的枝条。时间一天天过去了,花圃里的桂花树依然静立着,没有一点儿动静。我常常望着它,满怀希望地想:要是哪一天它能长出新芽,那该多好啊!虽然我一直这样想着,但最后都是以失望告终。于是我断定:这株桂花树不会再发芽了。

直到今年春天一个阳光明媚的清晨,我到花圃给花浇水,却意外地发现:那株“死了”的桂花树的躯干上居然冒出了几个细细的、嫩黄的小芽苞,它们在阳光的照耀下显得格外精神,似乎在大口大口地呼吸着清新的空气呢!看着那些枯枝上的可爱的嫩苞,我惊喜地叫了起来:“桂花树活了,它真的活了!”经历了一个寒冷的冬天,它居然还没有死,它居然有如此顽强的生命力!

十几天后,它已经长出了好多新枝叶,真可谓是枝繁叶茂。那些叶子绿都是那么新鲜、那么可爱,让人不得不感动它生命的顽强。刹那间我仿佛明白:原来小桂花树是在积蓄生命的力量,以迎接春天的到来。

看着那株朝气蓬勃、生机盎然的桂花树,再回想那个寒冷冬天的残酷,我的心受到了极大的震撼:忍一时风平浪静,退一步海阔天空!

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篇17:校园里的树作文

全文共 302 字

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我的学校里有许多,比如:枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。

一进校园,就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了,你不眨几下眼睛,保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了,保准会把枫树看成穿红衣的警察。

再往里走,你会发现操场旁长着三棵高大的榕树,它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密,太阳光也只能点下几点。一年级时,我经常幻想,要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟,它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来,我会立刻高兴地尖叫起来。

我爱校园。有了这些树,我更爱校园了!

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篇18:校园里的桂花树

全文共 541 字

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在我们学校羽毛球场的东边,有一棵高大的桂花

它大约有两层楼高,树干有水桶那么粗,枝干长得非常多,有的弯弯曲曲,有的笨笨拙拙,像长出了许多只手。叶子长得非常茂盛,有的是深绿色的,有的是浅绿色的,整棵树都像被一张绿毛毯遮住了。叶子比较硬,所以会比其它树的叶子厚,形状是椭圆形的,两头尖,中间大,很特别吧?

春天来了,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。桂花树冒出了许多嫩红色的新芽,也长出了许多新的叶子,给春天增添了一片新绿。

夏天,桂花树长得更加茂盛了。绿色的叶子,让人们在炎热的夏天中感到一丝凉意。桂花树像是一把绿色的遮阳伞,让人们在伞下乘凉。

秋天,是桂花树最美丽的季节,桂花都陆续地开放了。这时的桂花树好像披上了一件花衣裳,散发出阵阵的清香,香飘十里,使人们陶醉在这清香中了。桂花是黄色的,只有香头那么大,但香味真是迷人。这时,我们会到树下捡桂花,放到笔盒里,正如:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花语缤纷入梦甜。”桂花有许多作用,可以泡桂花茶,做桂花卤、桂花糖、桂花糕,到时你就可以好好享受一番了。

寒冷的冬天来到了。校园里大部分数木的叶子都掉光了,可是桂花树的叶子还是那么绿、那么青,可真坚强啊!

桂花树,你给我们带来了许多的乐趣,你是那么的坚强。我喜欢你!

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篇19:描写桂花树的作文范例

全文共 205 字

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我们家门口有两棵桂花

桂花树的树干又细又长,好像在跟谁打招呼。

它的叶子是椭圆形的,就像一个鸡蛋似的。

秋天是桂花盛开的大好时光。

它的花深藏在绿叶中,仔细看,花并不特别雅致,也不特别艳丽。

但它散发出一阵阵清香,香气随风飘到远处,令人陶醉。

据说,桂花还有许多用处呢!桂花可以酿酒,可以泡茶,还可以做中药。

有许多爱读书的人就会把桂花晒干,做成书签,这样既能防书虫,又能让书变得清香。

我爱桂花树!

[描写桂花树的作文范例

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篇20:五年级作文:桂花树与迎春花

全文共 418 字

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初春的一天,迎春对身边的桂花说:“桂花树你看看自己,什么时候才能开花呀?

你再看看我,弯弯的树枝上开满了小黄花,路过的人都说我是迎春小喜神儿,长得非常美;而没人说你美,也没有人朝看你。”说着,迎春花就不再理桂花树了。

桂花树听了迎春花的话,伤心地流下了眼泪不过春天过去了,迎春花的花已经凋谢了。夏天也过去了,秋天慢悠悠地来到了。桂花开放了,金黄色的小花在微风的吹拂下翩翩起舞,散发着诱人的香味,过路人纷纷去闻桂花散发出的芳香,恨不得摘下几枝桂花带回家。

这种情景被迎春花看见了,心里又说不出的难过。桂花树看出了迎春花的心思,就对她说:“迎春花妹妹不要难过,现在是我好看,不过到了来年的春天你就又开花了,你不是比我好看了吗?好了,别难过了。”迎春花听了,破涕为笑,连忙说:“桂花树姐姐,我以后再不会看不起别人,自以为了不起,我一定要把这个缺点改掉。”

这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己的长处,但要正确对待自己的长处,并学习别人的长处。

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