最美教师观后感四篇 作文（实用20篇）

导语：各级党组织和广大党员要把学习专题节目《榜样》纳入“两学一做”学习教育重要内容，与学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来。以下是小编带来的教师榜样专题节目观后感，希望对您有所帮助。

今年79岁的罗官章，党龄60年，曾在海拔1700多米的五峰县牛庄乡当了13年“一把手”，1997年从五峰县人大常委会副主任位置上退休返乡。据统计，返乡19年来，他带领和指导1500多个农户种烟叶、药材、蔬菜等，累计增收5.1亿元。

在全党以空前力度聚焦发力精准扶贫的当下，这组扶贫摘穷的增收数据足够耀眼。但真正让人感佩的不是总结性的、过去式的数据，而是罗老引导农民转观念、学技术、闯市场、调结构的坚守与执着，最终让当地形成了药叶、药材、蔬菜三个支柱产业。

一个区域特别是高山地区能够形成产业集群效应，绝非一朝一夕之事。既要符合当地资源类型和特征，还要赢得群众信任，更重要的是接受市场检验，并维持生态平衡和可持续发展。这离不开罗老的善学善思、善作善成，我们应该读懂他内心深处的那份信念、情怀、智慧、担当。

“一张蓝图绘到底，一以贯之谋发展。”六十年风雨历沧桑，一甲子岁月轮回。60年党龄的罗老，用行动对“不动摇、不折腾、不懈怠”作出了最好的诠释。在任上如此，退休后依然追求，始终牢记宗旨，用一生实践着“全心全意为人民服务”。这份信念，是风雨人生一路坚守的灯塔，是推进精准扶贫需要的精神动力。

“家是最小国，国是千万家。”返乡，是很多人眼里“回不去的家乡”。罗老的家乡情结，不是落叶归根的情怀，是立志带领父老乡亲实现脱贫致富的梦想。在职时，他解决了乡亲们的“粮袋子”，但由于各种原因没能解决农民的“钱袋子”，他为此有种“亏欠”感，“死了也闭不上眼睛”的自责。退休后，他不忘初心，坚守共产党人本色，返乡带领乡亲共圆致富梦。这份情怀，不是攀附权贵，是对家乡最纯粹的爱，爱得深沉。

“不学习，不吃苦，你要青春干嘛!”罗老退休返乡，青春早已不在。作为一名县官，也算是功成名就。但当他主动返乡务农后，毅然启动“读书工程”，更为可贵的是他历经100多次试验，通过自主学习掌握了人工繁殖天麻技术。正所谓，活到老，学到老，罗老的刻苦钻研、勇于创新堪称楷模。这份智慧，不是与生俱来，不是摸牌赌博中来，是从活学活用、吃亏耐劳的实践中来，这也告诉我们，广阔乡村，大有可为。

退休不褪色，发挥好余热。相比“退而不休”插手干政，发挥“岗位余热”谋取私利者，罗老无论是在职还是退休，为了乡亲的“粮袋子”、“钱袋子”和“脑袋子”，始终坚持干在实处、迎难而上，拿自己当试验，让群众得实惠。这种担当，是一种胸怀、一种境界，是带头示范、以上率下，是老有所乐、老有所为，是“功成不必在我”的大气。

读懂退休县官罗官章的情怀，就应该在精准扶贫的新征程上，真正把“水”浇灌在穷根上。

【人物事迹】

人物名片

罗官章，土家族，湖北五峰土家族自治县人大常委会原副主任。1997年，他从县人大常委会副主任位置上退休，回到老家牛庄乡扶贫19年，其间担任乡党委书记13年。19年间，他钻研天麻有性繁殖栽培技术，两根手指还因此被锯断;当地农民靠种植天麻累计增收1.8亿元，快速致富。2016年7月，罗官章荣获“全国优秀共产党员”称号。

五峰，湖北28个国家级连片贫困县市之一。牛庄乡，平均海拔1540米，俗称宜昌的“西藏”。在这片高寒山区，8000多农民世世代代都在与贫困作斗争。

罗官章，现年79岁，拥有党龄60年，担任牛庄乡党委书记13年。1997年，他从县人大常委会副主任位置上退休，悄然回到老家牛庄，这一呆，就是19年。

牛庄、罗官章，一山、一人，本无关联，确因一片情紧紧连在了一起。

坚守：老来回山再忙碌

1997年12月20日，寒意料峭。刚从县人大常委会副主任位置上退休的罗官章，悄悄回到牛庄村的老房子。

第二天一早，罗官章就去爬山了。从屋前的招风岩，到屋后的庙湾岭，他每天早出晚归，尽往山里钻。左邻右舍笑着议论说：“罗老在城里呆久了，回乡来锻炼身体享清福。”虽然心中藏着个“大秘密”，他却是笑而不语。

1977年前，人们记忆犹新：“电灯不亮，广播不响，公路不通，牛庄就像‘无人区’”。

时任书记的罗官章，看在眼里、急在心里，决心干干看，自己修建金山水电站。说干就干。没有公路，罗官章就与50余名村民亲自拖着半吨重的变压器和设备材料在大山里行进，一身雨，一身泥。“拉旱船，叫一个号子，板子和机械一起往下面嗦一下”。如今，金山电站已发展成一个拥有三级电站，装机容量1.3万千瓦，年纳税70万元的综合型电站。

罗官章，回来了。

“在任上的那些年，我们解决了乡亲们的‘粮袋子’，始终没有解决乡亲们的‘钱袋子’。老百姓吃饱了，荷包是瘪的”。多年来，罗官章始终对乡亲们有种“亏欠”感。正如他所说，“不让乡亲们的荷包里有钱，死了也闭不上眼”。

家在他对面的村民朱坤最有发言权，“从罗老回乡起，他就没闲过，不是在种什么，就是在养什么。”朱坤是跟着罗官章发家致富的，村里的百万元户，县里的“拔尖人才”。

九里坪村农民杨绪超三兄弟，原先住的是茅草屋，轮着穿一双破球鞋。1999年初，罗官章登门动员他们种天麻，帮助贷款3000元，并免费提供部分菌种和技术指导。当年，三兄弟净赚1万多元，将茅草房换成7间砖瓦房。8年后，杨绪超又建新房，还买了电视、冰柜、太阳能热水器等，日子过的蒸蒸日上。

罗官章就像一个烧不尽的“火种”，点燃了乡亲们“挖穷根”的激情。19年间，跟着罗官章种烟叶、药材、蔬菜的1500多个农户，累计增收5.1亿元。牛庄乡原副乡长李思达感叹：“老百姓的荷包能鼓起来，罗老有大半的功劳。”

执着：壮志未酬誓不休

在罗官章家里，面积最大、布置最好的是书房。近2000册书籍，十几种报刊。这里，应是宜昌海拔最高的农村书屋。

“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人”，“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物”，罗老奉行一生。

1998年春节刚过，积雪未化。老罗和老陈怀揣15000元，远赴陕西、山西学习天麻种植技术。

这个老陈，正是罗官章的儿时朋友，从陕西地质调查队退休回乡的工程师陈孔焕。天麻，作为名贵中药材，人工栽培难在突破有性繁殖关。“既然退休了，就别折腾了。何况技术难度大，搞不好，你这把老骨头会赔在大山里。”陈孔焕好心劝他。那晚，围着火炉，罗官章和陈孔焕谈到深夜。

面对掌握致富的“金钥匙”，罗官章取经途中四处碰壁。“别处能繁殖成功，牛庄也能行。”罗官章和陈孔焕一股“牛脾气”爆发，决定在自家搞天麻有性繁殖试验。

第一年，失败。第二年，再失败。第三年，成功。2000年5月，终于在冰冻期长达4个月的高山上，成功繁殖了天麻的第一粒种子。此时，试验已进行100多次，观察记录写了整整三大本。

与此付出的，还有罗官章的两个手指。“锯掉的两个手指头落进一大堆锯末，找了半天没找到。”谈起这事，罗官章的老伴李传春眼圈红了，“如果住在县城，就不会这把年纪还弄丢了手指头。”

如今，牛庄乡天麻种植面积从19年前的220平方米发展到去年的1.68万多平方米，共增收1.8亿元。

靠山吃山，还得以山养山。几十年从政经历让罗官章痛切地感到，前些年急于脱贫，对山林砍伐过度，欠下了不少“生态债”，绿色发展，产业转型迫在眉睫。

“这个老头子，为督促我们栽树，脾气犟得很。”和朱坤一样，一到年底，特别是开春，牛庄的天麻种植大户们，都会被罗官章逼着多栽树。近五年来，该乡累计补植林木10万株，完成植树造林、通道绿化、退耕还林近万亩。

圆梦：辛勤耕耘终不悔

党员干部带头干，勇于担责做示范，这是罗官章坚持了几十年的产业扶贫“诀窍”。

2000年，罗官章在产业扶贫路上，遭遇最大的一次失败。

当年8月底的一天，罗官章的小院里突然变成了蔬菜市场。几十户农民把卖不出去的萝卜拖到他家，要他包销。

原来，罗官章引进反季节蔬菜品种白玉春萝卜，在牛庄村116个农户推广种植了196亩。在9月份收购时，外出必经之路采花乡蓼叶池路段垮塌，大量萝卜滞留家中。一天召开五次会议，想尽一切办法联系老板外运，罗官章一刻也没有停。“老百姓的卖了，安心了，我的不要紧”，最终罗老自家的8万斤萝卜全部烂在了田里。村民李宽全种的9.6亩没有卖完，罗官章自掏腰包，拿出15500元，赔偿种子、地膜和肥料。

虽然“栽了跟头赔了钱”，但罗官章坚定地认为，搞活特殊产业，才是脱贫的“造血机”，高山蔬菜非搞不可。

第二年，他吸取经验教训，组织村民成立专业合作社，与大批发市场签订销售合同。白玉春萝卜种植面积超过8000亩，先后建设了23个冷库，农民增收2000多万元。

牛庄人至今津津乐道的，还有罗官章领导的“白色革命”。在全乡发展地膜包谷5000多亩，单产提高100多公斤，大大解决了百姓粮食紧缺问题。

19年来，罗官章带领村民先后试种过香菌、白肋烟、中药材、蔬菜、魔芋、百合等品种，还尝试养猪、养羊、养鸡和特种养殖，最终形成了烟叶、药材、蔬菜三个支柱产业。2015，全乡农民人均纯收入达到7508元，比20年前增长了近106倍。

“他一辈子都在干一件事，那就是带领群众摘穷帽子。”牛庄乡原副乡长李思达如此评价罗官章。

时光阅，天地鉴，百姓评。罗官章，终于在耄耋之年，帮助山区群众搬走了那座贫困的大山。

1月11日农业局组织我们观看了首部中共党史影教片《守望明天》，通过90分钟的影像浓缩，大视角、全景式地再现了中国共产党九十年的光辉历程，让我们深刻认识到为什么“没有共产党，就没有新中国”，领会社会主义核心价值体系，从而更加热爱我们党，热爱我们的祖国。观看完影片后，感触很多：

影片以中国共产党光辉历程和各时期的丰功伟绩为主旋律，生动再现了全国各族人民在中国共产党的领导下为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程。让观众在勿忘过去、珍惜今天的同时，进一步了解中国共产党在旧中国危难之际起到的先锋作用和为人民服务的立党宗旨，是一部展现伟大中华民族精神的爱国主义教育影片。

昨天，中华民族经历了血与火的考验，是中国共产党领导中国人民奋起抗争、浴血奋战，赶走了日本帝国主义，推翻了反动政权，建立了新中国。

我们的今天，是先烈们守望的国家独立，人民民主、国家富强、人民生活更加幸福。作为今天的我们，生活在和平的天空下，过着幸福安康的生活、对昨天应该有新的理解。乱，是百姓的祸事，民族的灾难;和，是百姓之福，是民族复兴的基石;落后就会挨打，进步才有希望。

明天，是一种期待，这就要求我们，脚踏实地的工作，一人出一份力，为自己劳动，为社会贡献，用我们辛勤的汗水，浇灌出更加灿烂的明天。

作为一名能源工作者，关乎的是最基层群众生活，执行的是党的惠民政策，唯有密切联系群众，扎实做好新能源技术的推广工作，把服务做实做牢，才能守望出更加幸福的明天。

2016年10月17日晚8时，定远县纪委监察局组织全体纪检监察干部观看中央电视台1频道播出《永远在路上》即十八大以来省部级高官落马纪录片第一集“人心向背”。通过全国人大环资委原副主任白恩培、河北省委原书记周本顺、四川省委原副书记李春城犯罪事实及他们在庭审时的忏悔语言和表情，使观看者受到了一次深刻的心灵洗理和警示教育，同时也为犯罪高官感到痛心和不值得。

一、 教训深刻。

共产党作为执政党，面临最大问题就是腐败。十八大后，党中央针对腐败形势的严峻性和复杂性，强调要求“以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底”。记录片反映出党中央以“零容忍”对待腐败，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，重锤出击，重点查办和惩处了周永康、薄熙来、许才厚、令计划、苏荣、郭伯熊等“虎贪”。

第一集《人心向背》主要以白恩培、周本顺、李春城为高官犯罪典型代表。他们曾经为个人的人生前途、理想、报负和党的事业付出太多的汗水和心血，才能在同事的支持下、组织的培养下，一步一步走上省部级高官这个职位。由于他们在位时，没能从严要求自己，在思想和行动上没有真正认识和落实中央八项规定精神，心存侥幸，玩权钱交易，不仅害了他人，也害了家人，更是害了自己，最后走上，失去工作、失去自由、失去亲情，一切归到零点。如39岁就任延安地委书记的白恩培，曾任云南省委书记10年之久，在临近离任时，却因人心向背，腐败暴露，锒铛入狱。充分体现党中央全面从严治党的要求。周本顺出身贫寒家庭，做上高官后，却没有净化朋友圈，和各路人广泛交往，搞权钱交易，被金钱腐蚀。由于和有钱老板打交道多了，出现心里失衡。出于溺爱，让自己儿子参与他人合伙入股经商，想让儿子也过上富人生活，其结果不仅害了自己，也害了亲人。李春城虽然身为四川省委副书记，但他面对复杂的生活环境，没有抵住诱惑，没有把握好纪律的底线，最后在庭审时，对自己犯下的罪行，追悔莫及，痛哭流涕，但已晚亦!

通过上述高官犯罪错误事实，警醒在职在位官员，一要慎用权力、二要慎交朋友、三要抵住诱惑、四要消除失衡心态。

二、感悟人生。

作为纪检干部的我，在职在位一天，要在工作和生活中做个守纪律、讲规矩，爱岗敬业，努力工作的人。有份工作无论对自己还是家庭都很重要，努力工作而在快乐中享受乐趣，是福分。懒惰乃人之天性，自满之心人常有之。当我们身处逆镜时候，当我们备感吃力的时候，往往也要爬坡前行，否则将不适应社会发展，被时代淘汰。因此，我们每位同志都要爱岗敬业，履职尽责，在慢长锁碎的日常工作中，始终有责任、有追求，把保质保量、及时高效干好工作作为基本要求，不懈怠、不耍滑、不偷懒。不该拿的不拿，不该去的不去，不该说的不说。我们最忙、最累的时候、也要收获着心安和充实。得到“守住井”、“吃上鱼”的目的。当今社会，百舸争流、一日千里，没有最好，只有更好。作为一名国家纪检干部，更应对自己高标准、严要求，不断超越自己，在工作中做先锋、在社会上做表率，自觉服务于发展大局，做能干事、会干事、干成事的标兵，创先争优，做一个有理想，敢担当的人。

最后，送上一句话：“人，可以没有官职，可以没有金钱，可以没有豪华轿车，可以没有锦宫玉宴，可以没有鲜花美酒，但绝不能没有阳光，绝不能没有自由。如果珍爱阳光就不要给阳光涂抹污点;如果珍爱自己，就不要触摸足以捆绑自由的绳索。

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转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

先说说自己，体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面：

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

电视专题节目《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展“两学一做”学习教育的生动教材。作为一名乡镇干部，在今后的工作中：

一要瞄准榜样，坚定信仰。要以榜样为标杆，始终坚定理想信念，为党和人民的事业奋斗终身。要像榜样那样，扎根基层、忠于职守，把毕生精力都投入到党和人民事业的高尚情操和敬业品格，夯实自己的党性根基，进一步坚定信仰，坚守使命。

二要学习榜样，增强本领。要学习他们不忘初心，心系百姓，勤于思考，踏实工作的精神，进一步增强专业能力，增强自身本领，努力提高政治思想觉悟和个人修养，积极转变工作职能，切实做到让组织放心、让群众满意。

三要看齐榜样，做好本职。要把榜样当一面镜子，始终把群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持问政于民、问需于民、问计于民，养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风，想群众之所想，急群众之所急，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

今天观看了2016寻找最美教师颁奖典礼晚会，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。

一、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力提高自身的综合素质。

二、用心爱学生

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心，爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖，孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师，我还有许多地方要学习，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨，怎能见彩虹;我相信，只要认真的付出，不计回报;把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教育事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

作为一名人民教师，他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌!他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了!为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。

当看到张云天得知儿子患了绝症，那迷惘、悲伤的神情时，我的眼睛湿润了;当看到张云天为了学生，回到教室，继续上课时，泪水再也忍不住了，夺眶而出。这时候，几百个人，都静悄悄的，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。

是的在我们身边这样的教师比比皆是。乡村的教师是伟大的，是美丽的，是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大，但是只要我还在这个位置上，我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。

10月27日八点，钟祥市中山中学组织全体教师集中观看了由中央电视台综合频道直播的专题片《榜样》。

该节目通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。

全体党员被罗官章、李贝等9名党员和琼沙党支部的先进事迹深深感动，很多党员观看过程中流下了感动的泪水。

教师们说，从他们身上看到了真实共产党员的形象。党员教师表示，要以他们为榜样，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，为教育事业贡献力量。

当了近十年初中数学一线教师的笔者，在使用实验教科书的同时，用了将近二年多的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：

1.有关传统数学课程的情况分析

传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被认为就是做题目。题海战术是教师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的过程：经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。

《全日制义务教育数学课程标准实验稿》在课程体系上与传统的课程体系有巨大差别，特别表现于教材内容、目标定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域：“数学代数”、“空间与图形”、“概率与统计”、“实践与综合应用”的叙述;具体目标中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的过程性目标，同时也指出数学不单纯是模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要方式。新数学中教师不单纯教，学生不单纯学;作为一线的数学教师和教研人员，必须全面理解数学课程标准，更新自己的教育理念，全面改进教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精美的插图，生动形象的语言，显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、说一说、试一试、想一想、练一练等，特别是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏是否公平

”、“跟我学”、“试试看

”等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的实施像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们可以立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅给教师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大教师、学生提供了学习和发展的机会。

2.新数学课程标准下教学的情况分析

新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑，但在新课程的过程中，我们也看到了许多传统课堂所没有的“新现象”，如课堂“乱哄哄”，学生们高谈阔论，情绪高扬，数学课象物理、化学课一样，也做起了实验;学生常常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面，许多学生在学习上也出现了“问题”，如计算能力差、易出错，表达能力不强，思维不严密等，这又与传统课堂情景和“效果”形成鲜明的对照，不由得让许多家长忧心忡忡：数学到底怎么学?学什么?甚至数学教师也在说这课还怎么教。其实，新与旧的最根本的差异是体现在基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，它推崇“数学应面向全体学生”，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同程度的发展”和“大众化数学的思想”。所以我个人认为数学新课堂教学应具有应有的对策

开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象

“紧盯重要时间节点，抓常抓细抓长，推动中央八项规定精神落地生根。”前不久，中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅在临近中秋、国庆假期前发出通知，再次向全省党员干部敲响作风警钟。贯彻落实中央八项规定精神4年来，广东不断从实处着力、向细处延伸，督促推进反“四风”，狠抓作风建设，体现了落实全面从严治党新要求的坚强决心。

4年来，广东深入贯彻落实中央的部署要求，强化从严管党治党，扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动和“两学一做”学习教育活动，聚焦“四风”问题整治，交出了一本反“四风”的明白账，亮出了一份作风建设的成绩单，在干部群众中引起强烈反响。

强化主体责任的政治担当

从强力压缩文山会海到大力推进行政审批制度改革，从查处“吃拿卡要”、“庸懒散拖”到查处逾6.5万宗损害群众利益的问题，再从整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费到专项治理“裸官”问题……持之以恒加强作风建设，是党委履行主体责任的重要内容。

广东全面贯彻中央部署要求，扎实推进党风廉政建设和反腐败各项工作，进一步健全制度、细化责任、强化问责，确保主体责任落实到位。省委主要领导率先垂范，亲自谋划部署，主持召开省委常委会、领导小组会、动员部署会和工作推进会，对深入推进活动提出要求、指导推动、作出示范。省委其他班子成员认真落实“一岗双责”，以身作则，发挥表率作用。

约谈督导、报告工作、检查考核、问责处理……在省委的示范引领下，各级党委牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”，把深化落实中央八项规定精神作为责任制的重要内容，级级落实责任，层层传导压力，形成了齐抓共管、守土尽责的良好局面。

“我一定认真查找和整改自身存在的‘四风’问题，当好全市党员干部的作风表率，请同志们监督。”党的群众路线教育实践活动启动后，湛江市委常委向社会作出“从我做起、向我看齐”的公开承诺。在教育实践活动中，湛江市四套班子领导建立联系点56个，带动全市县处级以上领导干部建立联系点958个;领导到联系点听取意见460多条，解决民生突出问题275个;全市县处级以上领导干部也带头为群众办实事、解难事，落实整改问题4300多个……

这是我省各地各部门领导班子特别是主要负责同志，带头听意见、摆问题、管自身、抓督查的缩影。

各级党委(党组)书记严格落实党建责任制，把活动作为一项重要政治任务，抓部署、抓检查、抓落实，普遍做到带头参加学习，带头听意见、摆问题，带头谈心交心，带头撰写对照检查材料，带头开展批评和自我批评，带头边学边查边改，参加并指导联系点的“两会一评议”工作，在活动中发挥了组织者和参与者“一岗双责”的重要作用，推动了活动广泛深入开展。

一条条敢于动真碰硬的举措，让干部群众看到了实实在在的效果。

打通服务群众“最后一公里”

“村里一直没有卫生站，大家看病要跑镇卫生院，很不方便，经我们提议，这个事儿就办成了。”江门开平市塘口镇自力村村民方焯健说。看病难问题的解决，得益于开平市“党员干部见村长”活动的实行，当地党员干部每月至少三次下到各自联系村里与村长、村民谈心。从走访中他们了解到，自力村周边群众希望在家门口就医，观光游客也有需求，办卫生站可以一举两得。

“零距离接触，才能知道群众在想什么，对我们的工作满不满意。这是提高党性修养的必经途径。”塘口镇的一位干部表示，我们党的最大政治优势是密切联系群众，日常工作中要坚持为民办好事实事，积极回应群众的期盼，引导帮助解决问题，打通服务群众“最后一公里”。

形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，一度成为群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是损害党群干群关系的重要根源。如何构建作风建设新常态?发力在干部，落脚在群众。

在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动、“两学一做”学习教育活动中，我省“四风”积弊得到有效整治，党员干部作风明显转变。不少领导干部反映，反“四风”把自己从文山会海、迎来送往中解脱出来，有更多精力服务群众了。许多群众说，人情负担轻了，办事成本低了，干部离特权远了，与我们的关系密切了。

整治文山会海、检查评比泛滥，全省各市共压缩会议1900次;整治门难进、脸难看、事难办，全省取消和下放行政审批事项过万项;整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，查处公款大吃大喝、参与高消费的问题百余宗……不到一年时间，全省各地各部门相继出台了反“四风”改作风制度规定，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束逐步形成。

4年来，我省建立健全了科学民主决策机制。省委常委会带头，市县党委严格执行民主集中制，层层建立健全常委会工作报告制度、重大事项集体研究制度、决策责任追究制度;普遍建立群众参与、专家咨询和行政决策相结合的决策机制，完善重大决策社会稳定风险评估办法。

党员干部身上多点泥土味，基层群众才能更信赖。

——目前，全省各市普遍以建立试点—总结经验—全面推广的方式逐步建立覆盖县乡村社区的便民服务点，作为服务社区、服务居民，集中办理各类行政服务的办事平台。

——各地普遍制订乡镇(街道)领导干部驻点普遍直接联系群众制度，让镇街干部全面接触群众、更好地服务群众，努力实现镇街干部联系群众的全覆盖、常态化和制度化。

——多数企业建立完善领导人员联系下属困难企业、联系困难职工制度，健全职工群众诉求表达和回应机制。

“好的制度和机制设计，能使作风建设保持力度、保持韧劲，做到善始善终、善做善成。”省委党校党史党建部主任毕德指出，广东地处改革开放的前沿，遇到的新情况新问题比其他地方早，要进一步提高广大干部党员的危机应对、整合引导、法治思维等工作能力，为转变作风提供坚实的能力支撑。

把作风建设不断引向深入

“通过以党支部为单元的学习，党员的凝聚力和带头意识更强，工作更有劲了。”中山市凯能集团有限公司党员梁粤珩说。在每个星期四下午，公司各党支部都要开展“每周一学”活动，党员轮流担任学习主持人，分享学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神的心得体会。

今年以来，我省各地各单位以开展“两学一做”学习教育为契机，立足本地、本行业特色，不断创新“三会一课”内容和形式，真正把基层党组织生活和党员教育管理严起来、实起来，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

从“三严三实”到“两学一做”，从集中性教育向经常性教育延伸，作风建设的航向更明，力度更大。

在“三严三实”专题教育中，省委带头查找突出问题，深入挖掘“不严不实”的典型案例，并进一步解决查摆出来的问题。从近年来全省党员领导干部职务犯罪的案例中，选录了19名职务犯罪者的忏悔材料，编印了《党员领导干部违纪违法典型案例忏悔录》;省纪委开通“党风政风监督曝光专栏”集中受理“四风”问题暗访和举报线索，每月通报一批顶风作案的不严不实典型案例。

在“两学一做”学习教育中，我省注重对准问题去、带着问题改，把学习教育与基层党组织建设、与加强党员日常教育管理、与解决群众关心的实际问题结合起来，使学习教育具体化、接地气、见实效，防止搞没有实质内容、花里胡哨的东西，防止形式主义、走过场。

找准靶子、点中穴位，作风建设才能见到实效。

“三严三实”专题教育提振了我省各级党员领导干部的精气神，增强了党员领导干部的执行力，激发了党员领导干部干事创业的激情，为促进广东改革发展注入了强大的精神动力。

“两学一做”学习教育提升了各级党员领导干部的凝聚力，他们走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与普通党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育。

4年来，广东在转作风上敢于碰硬、抓落实上敢于较真、在求实效上敢于叫板。今年以来，省委坚持以“两学一做”学习教育为契机，聚焦党员组织关系排查、党费收缴使用和管理情况排查、党代表和党员等违纪违法未处理情况排查、基层党组织未按期换届排查、软弱涣散基层党组织整顿，大力加强基层治理等六方面工作，为学习教育和基层换届提供有力的组织保障。上半年，全省解决拖欠征地补偿款24.64亿元，查处涉及“三乱”违法用地案件9524宗，落实征地社保滞留资金分配额106.4亿元，241415个农村经济组织完成集体资产清理核实工作。

抓作风，自上而下最有力。

广州市设立“曝光台”“回访台”“排行榜”，对曝光问题有关责任单位和责任人，一律点名道姓，绝不遮丑护短;珠海要求全市处级以上领导班子及党员领导干部深入查摆不严不实问题，每月定期报送问题清单和整改落实情况，开展“在岗不尽责、在编不干事”专项整治活动，深入查找为官不严不实等问题;茂名市对整改台账实行销号管理，建立了责任单位承办、督导组督办、“两办”督查室初审、市领导审核整改机制……

作风建设永远在路上。在新的起点上，我省将持之以恒加强作风建设，巩固和拓展教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入开展“两学一做”学习教育，推动反“四风”向深度和广度延伸。

今天我怀着学习的心态看完了电影《热血教师》，我的心为之震撼。

电影中的主人公克拉克先生本是一位教育业绩连续四年获得第一的事业有成的教师，可他却为了实现自己的人生价值，毅然在庆功会上辞去了工作，来到纽约，开始了他的新生活。但这次，他面对的学生却和以往不同，这是一群来自社会底层、无拘无束、自由散漫的学生们，他们在教室里赌博打架跳舞化妆，公然向新老师挑衅，将老师独自粉刷一新的教室弄得一团糟，课上坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律……面对这样的学生试想如果是我，我可能会无可奈何，不知道该如何帮助这些孩子。而克拉克老师却怀着一颗热忱的心与独特的教学方法，用独特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未来，用宽容的心开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不再懦弱，不再气馁，不再“沉沦”，而是敢于在别人否定的眼光与评语中开始做梦，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是克拉克老师让我相信教师是一个能够把人的创造力、想象力和全部能量、智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。让我更加坚定了要做好一名优秀教师的梦想。

细细观看该影片，反复思索着克拉克老师是如何来改变这些孩子的。 WWW。hbban。cN

1、首先他用耐心与坚韧将自己制定的班规一条一条地渗透给学生，特别精彩的是克拉克老师用特殊的办法联合食堂工作人员让这些顽皮的孩子乖乖的实行了第4条班规:吃饭时要排队，不能插队。

2、他用他的爱心与智慧，甚至不惜伤害自己，用独特的教学方式感染了学生:为了吸引学生安静认真地听自己讲课，他承诺，只要学生安静地听，每过15秒钟，他就喝下一瓶酸奶。为了看老师出丑(呕吐)，也为了好奇，学生真的安静地听老师讲课，当有人说话时，大家群起“嘘”之。一节课下来按照30分钟计算，老师喝掉了4*30=120瓶酸奶。难受吗?当然难受，但是，老师让学生看见了自己要他们学习知识的毅力和决心。为了让学生记住美国的总统和历史事件，老师自编了说唱，配上音乐，边跳边唱。当学生从惊奇、雀跃、参与中平静下来之后，他们必定感受到了老师新颖的教学方法带来的神奇变化，更感受到了老师为了让他们学习好，所付出的努力。这个老师在他们心目中也是有魅力的老师。

3、为了融入学生，他向学生学跳绳，学生跟他学知识，这在普通人看来似乎有些不可想象，但是我觉得这种精神值得我们学习，我们教师就应该和孩子像朋友一样平等相处。

最后，在克拉克先生的教育下，这群孩子的成绩获得了全校的第一名，每一位学生都得到自己的特长奖，刚开始最叛逆的女学生两门学科都是全市第一。

回过头来看克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气‘但是他又不是一个凡人，他心里有大爱有圣心，他当老师，源于对学生的爱;他遇到问题、处理问题，基于对学生的爱;他坚信，学生都是好的;他坚持自己制定的班规，坚定自己的目标。他是一个意志坚定的人，他是一个用心良苦的人，他是一个刻苦钻研的人，他是一个热爱学生热爱教育热爱生活的人。他是我敬佩的人。

再反思自己的教育，平常缺少了对学生的宽容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和学生打成一片的状态。但是我相信经过不断地努力我也会成为一名优秀的教师。

2017年5月24日晚，怀乡镇利用驻镇夜学组织镇政府及镇直属单位共102名党员干部集中观看学习了省第十二次党代会献礼片《南粤党旗红——广东全面从严治党永远在路上》、我省基层治理专题片《基层治 南粤安》及先进典型事迹片《省党代表风采》系列之《钢铁巨人—陆建新》、《大城工匠—黄兵》和《守护光明—刘奕志》。

“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”

织铁网、挥利剑、出重拳、敲警钟。十八大以来，全面从严治党，厚植政治基础，使我党始终保持着肌体健康和勃勃生机。

古希腊的一个神话故事说，一个叫安泰的大力士立足大地时力大无比，而一旦双脚离开了大地便一点儿力气也没有了。这个故事启示我们：我们党只有永远把双脚踏在人民群众这片沃土上，永远从人民群众中汲取无穷的智慧和力量，才能更加强大。

回顾过往，全面从严治党的实践充分证明“民心是最大的政治”，也更加说明检验党的建设成效最终要看民心。

展望未来，无论从哪个角度聚焦这一宏大主题，站在人民的立场，遵循人民的方向，必将是全面从严治党之本。

近年来，随着基层腐败案件的曝光，人们才发现“千里之堤，毁于蚁穴”的道理。整治“高官巨贪”也好，惩处“小官巨腐”也罢，核心的问题并不在一个官员权力位置的油水厚薄，也不在贪腐官员的胆子大小，而在对于权力的监管机制，是否构成了无处不在的监督。这也正是《永远在路上》播放第六集《拍蝇惩贪》反映出的问题。

在反腐警示片中，出现的一个个案件让人既感到吃惊，又让人为基层权力监督捏了一把汗，不仅贪腐数额一次次刷新记录，同时也在基层产生了严重的不良影响。如西安市社区居委会主任于凡利用社区拆迁改造项目为自己牟利，单笔受贿5000万，涉案总金额高达1.2亿元。这样贪腐亿元的案件不胜枚举，虽然各级纪委的惩治力度一直在不断加强，但基层腐败仍然屡禁不止，这点值得深刻反思。

“绝对的权力导致绝对的腐败”。随着我国城镇化进程的加快和惠民补贴的增多，一些基层官员手中的“财权”也在增大，最终导致补偿资金、惠民资金被挪用、骗取、套取、挥霍等渎职犯罪案件频发，造成“小官巨贪”。 “小官巨贪”造成的影响和危害是多方面的。首先，这直接损害了群众的切身利益，影响着群众的经济水平和生活水平的提升;其次，导致党和政府对人民群众的承诺难以真正落实到位，损害党和政府的形象，影响党和政府的公信力;三是，若基层腐败问题解决不好，甚至长期积累，就有可能由小变大，导致矛盾在一些关键点上凸显出来，造成党和政府工作上的被动，因此绝不容小觑。

通过这些基层贪官的案例可以看出，他们在基层都掌握着一些各种各样的权力，这种权力或是资源审批权，或是统计上报权，都反映出了基层权力严重缺乏监督。因此，要治愈基层的“小官巨贪”，需要明确官员手中的权力与责任，加强监督，用制度把权力关在“笼子里”，此外，还需要加强基层领导干部“一岗双责”责任制，切实起到监督好下属的职责，深刻反思，时刻用里面的案例警醒自己，争做一名合格的共产党员干部，只有这样才会得到基层群众的认可和肯定。

“于海河以一名共产党员的信念、党的好干部的作为，将党的事业融入到了自己的生命之中，将奉献书写到了平凡的事业追求之中，将全心全意为人民服务体现在了为全县农民创造生产生活的幸福之中。”这几句话却给予我很大的启发。

有一句话:再怎么伟大的人，首先是一个平凡的人;再怎么伟大的事，首先是一件平凡的事。 人，是从平凡逐渐走向伟大的。人的伟大，往往是表现在平凡的生活和小事上，而不是表现在惊天动地的事件中。

一个普通的不能再普通的党员领导干部，人们在他离开后口口传扬，由衷赞叹，他太伟大了!但他的伟大原本是最最平凡的，是什么造就了他的伟大?是平凡!!

我觉得伟大在于他的平凡、坚强，更在于他的责任。责任孕育伟大，具有责任感，尽到责任心的人就是伟大的人。

在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，说着容易，做起来就难了。

我们要以平和的心态去看待自己的工作，做一名平凡的老师。教师的职业决定了教师必须从一件件平平常常、实实在在的小事做起，正所谓“千里之行，始于足下”。教育学生，教给学生知识，这些都是很普通的很平凡的事，教育无大事，与孩子打交道，能有什么大事?然而教育的这些小事，我们却必须做得踏实，做得细致，做得认真，一句话，我们必须做好教育工作的每一件事。

古人云:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”正是这些小事，在细微之处见精神，因此，我们要有做小事的精神，不要小看做小事，不要讨厌做小事。要知道作为一名教师，要想做好工作，就必须从小事做起，只有在做好每一件小事上比功夫，只有日积捡拾细碎的石块，才能构建起高耸的城堡。同样，用小事堆砌起来的事业大厦才牢固，用小事堆砌的工作长城才壮观。人生价值的伟大在于平凡，崇高在于普通。

我们教师的工作就是在平凡中显示伟大，在普通中展示特殊的。对于教学中的许多常规工作普通得使我们常常认为不屑去做，然而我们在实际工作中，却发现:当我们随意的一句鼓励，往往让许多学生感动;而我们不注意的一次，常常会挫伤许多学生的自尊心;我们在教学环节上一次精心的设计，一次精彩的讲解，又往往会令多少学生终身难忘啊……事实上一次次的事实告诉我们，细节在我们生活中表现出来的魅力是无与伦比的，而这些细节，又往往是我们许多时候不屑于做的，不愿意做的。

因此作为一名教师，作为一名甘守清贫，愿为教育事业奉献一生的教师，我们不能有心浮气躁的毛病，不能有浅尝辄止的想法，我们必须善于从小事做起，努力把小事做好，只有这样，我们才能把教育事业做大做强。作为党员干部，应该向于海河同志学习，低调做人，高调做事。只有把握住教育教学中的每一件小事，每一个细节，才能在平凡中体现出人生的价值，在普通中体现出我们的崇高。

所以，我愿意在工作中，认真做每一件事，并努力把每一件小事做好，做出品味来，做出智慧来，从而在平凡的岗位上做出不平凡的成绩来。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。

孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等;教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

一、爱党爱国，坚定信念，锻造师德之魂

热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

二、涵养人格、砥砺品格，深扎师德之根

育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们停课不停学人人为战胜疫情贡献绵薄之力，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

三、专心治学、厚积薄发，筑牢师德之基

知识与道德伴飞，人格随道德升华。专心致学，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：教书育人，只有品德高尚、学识渊博、教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。课余时间阅读教育名著，撰写教育教学论文，促使自己的教学水平不断提升。教师还应树立科研意识。一个教师若无科研意识，就不会有重大的发现，不会产生独到的见解，更不会有大胆的创新。针对教学过程中发现的问题展开研究，查阅资料，敢于实践，记录自己的实验过程。一边教学，一边研究，努力实现教书匠到教育家的转变。

四、恪尽职守、仁而爱人，疏浚师德之源

师爱是师德的灵魂。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”教育中的爱会透析出教育的智慧。一个稍纵即逝的眼神，教师不自觉的一番话语，一次发自内心的微笑，一次师生对话、互动中的灵光一现，只要细细品味，就会有所发现，给学生以启迪。教育过程也是一个发掘爱的过程，学生的一句话，一个表情，一个手势，一次低头，都是一个细节，敏锐地抓住它，深入地挖掘它，就会找到教育的突破口，甚至会形成一股教育旋风，让学生的心海泛起波澜。小学生的个性特征处于萌芽与发展的阶段，世界观、人生观、价值观还没有形成，难免他们的所作所为可能气人，就更需要我们广大教师时时调整好自己的心态，以仁爱之心对待学生。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。没有爱就没有教育，教师的爱具有一种强大的力量，它不仅能提高眼前的教育教学质量，而且还会促进学生成长、成才，影响到学生健康的发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。教师肩负着神圣的社会责任，承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，不能仅做传授书本知识的教书匠，要立德树人，努力成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，在价值塑造、能力培养、知识传授上大有作为。只有这样，才能担负起立德树人的时代使命。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

这几天，好多人一直在看CCTV综合频道《永远在路上》，该剧以纪实的手法，真人访谈和案例分析，深刻剖析了违法犯罪分子内心的独白及犯罪的全过程。该剧的主人公都是我们熟悉的身影，还有经常在电视上抛头露面的领导干部。而今都身陷囹圄，孤独终老。真是机关算尽太聪明，枉费了卿卿性命。自古以来，都是天网恢恢，疏而不漏。我想他们在牢中，如今作何感想了?而我们这些作“壁上观”曾经的同仁是不是要引以为戒了?

掩卷长思，常常夜不成寐。我们党从雪山草地一路走来，何其不易?曾经经历了那么多的枪林弹雨，九死一生而能坚贞不屈，不改初衷，而使江山变色，天下为“共”。而今，为了一己之利，私欲膨胀，最终为人所不齿。落得如此之下场。时也?命也?非也。自始之终，他们都是从一些蝇头小利开始，最后导致私欲膨胀。最终划向罪恶的深渊。靡不有初，鲜克有终。我想，当初入党的时候，他们也是有坚强的信念的吧?为什么在灯红酒绿中迷失了自我?在金钱和利益的面前败得体无完肤。这就是我们伟大领袖毛泽东同志告诫全党所说的糖衣炮弹。是的，毛泽东以他洞察千年的慧眼，早已预见今天可能发生的一切。所以，他在解放初挥泪斩马谡，严惩张庆山、刘子善。而换来了共和国长达数十年的风清气正。想当初，前总理朱镕基曾在新闻发布会上说：反腐败要先打老虎后打狼，对老虎绝不能姑息养奸，准备好一百口棺材，也有我的一口，无非是个同归于尽，却换来国家的长久稳定发展和老百姓对我们事业的信心。十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，严惩腐败的决心和雷霆行动，换来今天的风清气正，百姓对我们事业的信心。法不严则不治，令不行则不严。

但另一方面，从建国以来，或者说，古往今来，腐败分子为什么络绎不绝，赶不尽，也杀不决呢?当然，这里有人的私欲作祟，更有法制的漏洞。我们不但要打击腐败，更要加强法制建设。美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行了一项试验，他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔托的中产阶级社区和相对杂乱的布朗克斯街区。对停在布朗克斯街区的那一辆，他摘掉了车牌，并且把顶棚打开，结果不到一天就被人偷走了;而停放在帕罗阿尔托的那一辆，停了一个星期也无人问津。后来，詹巴斗用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞，结果仅仅过了几个小时车就不见了。以这项试验为基础，政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了“破窗理论”。他们认为：如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，而这扇窗户又没有被及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，去打烂更多的玻璃。久而久之，这些窗户就给人造成一种无序的感觉。结果，在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。

十八大提出的建设法制国家，习总书记指出：把权力关进制度的笼子。都是要把破碎的窗子及时的修补好。我辈更应该敬畏法律，遵守法律。才不会像这部片子的反面典型，在铁窗中度过余生。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。随着我国法律的完善，法制国家的建设，我相信天网恢恢，疏而不漏。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。视之，戒之。

影片中“武兰花事件”令毛泽东深受触动，并由此引发了他对政府与农民、抗战与民生、老百姓的长远利益与当前利益等问题的思考。经过充分调研，他提出精兵简政、自己动手、丰衣足食的伟大战略决策。

《黄土情》的主演兼投资人项学和说道:“自己全额投资拍摄这部红色电影想盈利是很难的，所以从开拍的时候就没有想过要赚钱。只是想做一点事情，让人们了解主席是如何为人民服务的。”这样一番实实在在的率真话语也为影片定下了朴素的基调，像伟人一样去实实在在地做一些事情。正是在这不华丽的场景下，我们见证了老一辈的艰辛与奋斗，而我们身在物质丰富的现代社会，所需要的正是忆苦思甜带来的启迪。

黄土地，是中华民族世世代代赖以生存的土壤与根基，是民族之魂与未来希望的象征。如果说影片是黄土地上一片以情感怀、平实清心的绿叶，它不需要大红大紫，要得就是赏心悦目的清心益志，要的是一种情感的力量与心灵的共鸣。那么电影的主创人员也就是将其献给领袖与人民这颗亲情大树上的一片绿叶;同时也是象征着党对于来自人民，这颗黄土地上最基础最牢固最根本大树的根基送上的一份浓浓的情意与关爱。一切不言而喻!

围绕影片故事主题，结合当前开展党的群众路线教育实践活动这一形势，启发我对开展党的群众路线教育实践活动意义的新认识，并将以重温历史为起点，进一步提高认识，求真务实，学做结合，以实际行动将党的群众路线教育实践活动每个环节、每项要求落到实处。党员必须进行全面的反省、自查和体验，找准自身在“四风”方面存在的问题;同时积极参加党课活动，使全体党员更加深刻地认识“没有共产党，就没有新中国”的真谛，领会社会主义核心价值体系，在全局上下进一步营造发奋努力，求真务实、为人民服务的浓厚氛围，凝聚发展正能量，增进与人民群众的血肉联系。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。在新岗位的时间一年，在适应中努力工作，有时存在一种依赖，困难面前依赖党政一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。

我认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向:加强理论学习，增强理论功底，提高学以致用;加强党性修养，在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力，保持谦虚、文明、慎独的道德品质;增强服务意识，改进工作作风:生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;工作上，要深入实际，联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，忙师生之所需，增进与师生的有效沟通;克服消极，勇于担当，;加强与铜仁们的相互配合，努力提高工作成效和服务水平。相信通过逐步整改各个问题，我将能不断提高个人党性修养和业务工作能力，更好地贯彻党的群众路线，为人民服务。

伟大的抗美援朝战争是新中国成立一年后被迫进行的一场全局性

大规模反侵略自卫战争。1950年10月25日，中国人民志愿军打响了抗美援朝战争的第一次战役。这出其不意的当头一棒，把敌人打得晕头转向。从此，我志愿军与朝鲜人民军一起进行了为期两年零九个月的浴血奋战，从中朝边境鸭绿江开战，连打三次战役，把以美国为首的“联合国军”赶回了三七线，攻占汉城，将战线向南最远推进了五百公里，最终在朝鲜中部三八线实现了停战，达到了“抗美援朝保家卫国”的战争目的。

新中国在抗美援朝战争中取得了完全的伟大胜利。

彭德怀后来总结抗美援朝战争胜利的经验时，曾明确指出：“最重要的则是由于党中央和英明的决策坚定的意志和正确的领导。”与这场战争的伟大胜利，的确有着太多可以大书特书的地方。可以说，志愿军出奇兵应对这场战争，来自于决策出兵朝鲜的伟大决心。

抗美援朝战争的胜利，对亚洲非洲和拉丁美洲的民族解放运动组织及其领导人都产生了重大影响，使他们坚信关于“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”的论断是完全正确的;发展中国家被压迫人民群众为此欢欣鼓舞，他们纷纷走上了争取民族独立民主解放的革命道路，从而动摇了帝国主义的殖民体系，改变了世界的战略格局。

从1953年朝鲜停战协定签订之后，有许多国家与中华人民共和国建立了外交关系，新中国真正迈开了登上国际政治舞台的坚实步伐，这也为1971年美国总统特使基辛格访华和第三世界广大国家把新中国“抬进联合国”奠定了重要的政治基础。

总之，抗美援朝战争对我党来说是夺取全国政权之后的立足之战，对我军来说是走向世界战场的立威之战，对我国来说是新中国的立国之战。

伟大的抗美援朝战争功德无量，永彪史册。

影片中的伦·克拉克一出场，就看到了一名被体罚的学生——他站在垃圾桶里。伦·克拉克前去问个究竟。男孩告诉他，正因老师说他学不会，就应像垃圾一样被扔出去。卡拉克听后，并没有“语重心长”地给孩子讲道理，而是和男孩子做了自我说。然后似是漫不经心地说：“我很健忘，不知道自己叫什么了。”男孩子说出了克拉克的名字。克拉克显得很高兴：你不是学会东西了吗?于是把男孩子从垃圾桶里抱了出来。

伦·克拉克每一年他都会告诉他的学生，去追逐人生中最渴望的东西，敢于做梦，勇于冒险。他是这么教学生的，他自己也是这么做的。他离开了条件极好的学校，却要到纽约的哈林区教书，正因他们缺少教师——克拉克在挑战自己。

克拉克来到了一所学校，他愿意教哈林学区最差的一个班。校长不放心，正因他也要成绩，好的成绩才能保住他的校长职位。但是，这个班已经换过6个老师了，而洲测试的时刻就在5月。克拉克开始家访了。胡里奥，一个顽皮的单亲家庭孩子，而他的妈妈在14岁就生了他;班德莉娅，一个印度女孩儿，喜爱读书，但是不一样的宗教文化，也让克拉克无语;美莎卡，一个12岁的桀骜不驯的女孩，却已是三个孩子的妈妈了……

克拉克的第一课，是把制作的“敢于梦想，勇于做梦”的牌子挂在了乱哄哄的教室内的黑板上。他给学生制定的第一条班规是“我们是一家人”。但学生并不买他的账。

但是克拉克并不灰心，第二天，他又给学生制定了第二条班规：我们互相尊重，第三条：进出教室都要排队。当美莎卡插队而不承认的时候，克拉克对她说：我们是一家人，一家人要互相尊重，不能撒谎。最终，美莎卡承认了自己的错误。克拉克真诚地对她说：“我为你自豪。”