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关于思想的论点(推荐20篇)

在新时代,百身为新青年的我们,是新中国的代表,我们的行为举止度,哪怕只是生活中的一些细节,也会让一个陌生人看清我们的本心。所以,身为新青年的我们,应该好好学专习,吸收中华民族的传统美德,为我们的新中国代言!今天小编在这给大家整理了关于新时代,新思想,新青年的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

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作文

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项目建设总体思想

全文共 453 字

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雷锋精神文化产业园,将构建为多业态、复合型、集约型、互动式、特色鲜明的文化产业聚集区和文化主题旅游区,力争成为全省第一、中部领先、国内一流的区域文化产业品牌和国家级爱国主义教育示范基地。力争建设为集创意产业、文化旅游、休闲度假、思想教育、生态生活和影视基地为一体的城市综合体。力争成为湖南推进文化产业发展的“三大平台”:一是文化新业态、新产业的重要平台;二是推进文化产业发展与旅游资源开发紧密结合的重要平台;三是打造反映社会主义和共产主义价值观念的精神文明阵地,成为教育培养青年传播精神文明的爱国主义教育示范基地,探索发展社会主义精神文明的新机制、新体制的重要平台。

雷锋精神文化产业园,在传承和弘扬雷锋精神的同时,更着眼于未来文化产业的发展趋势,打造中国第一座集文化性、科学性、经济性、生态性为一体的综合产业基地,形成完整的文化产业链。在促进区域经济发展、科技进步的同时,力争将彪炳千古的雷锋精神推升到具有鲜明民族特色和国际化影响力的人文思想,为加快我国社会主义的现代化建设,提供强大的精神动力和文化支撑。

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篇1:新人类的思想

全文共 585 字

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夜里,我躺在床上,不经意闯入2024年的新世界……。

我来到一个陌生的地方,只见人们开着小汽车在宽阔的大道上奔驰,周围绿树成荫,高楼大厦拔地而起,好一派热闹的景象。我走在树荫下,一路见到不少“怪”事:人们碰见了总是在问好,汽车的黑尾巴不见踪影,汽车驾驶速度标准规范,商场里人多但又有秩序。这究竟是怎么回事呢?

我满怀凝问地坐在路边干净的椅子上,一位行人路过,向我问好,我一时不知所措说:“你你……你好……你好。”行人坐到我旁边:“喂,朋友,你怎么啦?”我觉得好奇怪,我并不认识这个人呀,我问:“你……你们这儿的人为什么路过都问好呢?”行人微笑着说:“大家都是朋友嘛,见面当然问好啦。你是人我也是人,有什么敌友之分呢?”我点了点头又问:“那么汽车的“黑尾巴”呢?还有商场为什么那么有秩序?”。行人笑着说:“现在人们开的是0废气以水当汽油的车,至于商场有秩序的问题嘛,因为人们都有礼让精神,现在和以前可大不一样,现在那些小贩、流氓全都消失了!”我对行人说:“谢谢你,朋友!”

我站起来继续往前走,一路上呼吸新鲜空气,我向别人问好,别人也向我问好,这时我发现原来向别人问好是一件那么高兴的事!

忽然,我的身子摇晃不停。噢,原来是妈妈叫我起床,我想:唉,如果人们的思想早点儿飞到2024年你说该多好呀!因为这样我们就可以摆脱现在充满冷酷的仇恨的目光,脱离冷血无情的生活,你说对吗,朋友?

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篇2:放飞自己的思想

全文共 719 字

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似乎大多数人,小时候的理想都很远大。从前理想是清华北大,可我都不知道什么是清华北大;后来理想是海拉尔二中,可心有余而力不足;高中之后,想要去大学看看;恋爱了,想要得到一生一世的承诺;分手了才看清了,人生,简简单单就好。

多少个夜深人静,我想要自己一个人哭一次,却总也掉不出眼泪。我的眼泪似乎从来没有为我自己掉过。

我们活了这么久,占据了人生的四分之一,但真正活出来的意义又有多少呢?对亲情,我算不上孝子,也不是一个合格的哥哥。对友情,我除了开心和安全什么都不能带给他们。对爱情,我拿得起放不下,守不住我的承诺。对老师,我从没有让哪个老师省心。对同学,我只是渺渺云烟中最不起眼一颗。我给足了别人温柔,却没有给自己温暖。我爱上了世界,却迷失了自己。对你的思念,躲得过对酒当歌的夜,躲不过四下无人的街。一个人的世界,自由却孤独,清闲又空洞。

人生没有完美,我们只能求问心无愧,当你觉得你对得起身边所有人的时候,其实你最对不起的就是你自己!因为你没有活出你自己,没有对自己负责。一个人就算再怎么大公无私,也要第一个照顾好自己,爱自己,才对得起你身边的亲人朋友,没有任何一个人可以成为你折磨自己,将人生沉沦下去的理由!弹指一挥间我们已经过去了八千多天,今天的我们对得起逝去的昨天吗?明天的我们会不会也为今天的犹豫叹息?将人生high起来,我未来的路还很长,我们没必要说我们已经老了,我们正值青春,大好时光不是留给我们伤感,走出去一步,你会遇到阳光,再走出去一步,你也许就会见到太阳!

今天的我,已经感谢了曾经疯狂的自己,没有彼时的疯狂,就没有如今的齐浩。你的疯狂,也许就在明天,也许就在现在,放飞自己的思想,寻找另一个只属于你的世界,才是我们年轻人的疯狂。

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篇3:儒家思想创始人孔子的英语作文

全文共 3532 字

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导语:在中国几千年的发展,儒家思想成为中国传统文化的代表。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

In the development of thousands of years in China Confucianism became the Chinese traditional culture representative. It has influenced the world for about 2000 years. Born in Qufu in Shandong Province during the Spring and Autumn Period Confucius founded the Confucianism. With the deep thought and great character he became a famous thinker and educator. His words and life stories were recorded by his disciples and their students in The Analects which influenced many thinkers writers and politicians in the over-2000-year-long history as an enduring of Chinese culture. So why could Confucian thought in 21st century still retains the interest of people all over the world? I think that there are three thoughts making sense as follows. The first thought is about the relationship of Heaven and human beings. Confucius was the first person who regarded “heaven” as nature and this was an innovative idea in his time. He required people to hold Heaven in awe. Under the influence of Confucius the ancient Chinese took to heart the purpose of Heaven by cherishing life. In the 21st century the opinion “standing in awe of the ordinances of Heaven” still holds true so we should indeed listen to the voice of nature as we develop our economy and build a harmonious world. The second thought is about Humanity which includes two core concepts: Ren and Li. Ren is to love people especially parents. Today the Confucian doctrine of “Do not do toward others anything you would not want to be done to you” still holds true for humankind. Li refers to rituals traditions and norms in social life. He placed emphasis on Li with the aim of preserving social order stability and harmony. In the 21st century people also emphasize the importance of the love and the social manners or rules. So many of the Confucian can give us a guide how to love others and behave ourselves. The third thought is about the education. Confucius was the first figure in Chinese history to initiate private education so someone who wasn’t nobility could have a chance to be educated. He proposed the comprehensive education such as ritual music archery driving calligraphy and mathematics to train comprehensive talents. He also believed the basic goal of education was to cultivate “persons of virtue”. In the 21st century we also need the comprehensive talents to make contribution to our world. With the idea of equality most of kids today can be educated equally. In conclusion many theories of Confucius have made great influence on the people’s values and modern society. We should take advantages of Confucius’ thought and make a harmonious world to live. As for our Chinese Inheriting Chinese culture classics should be done generation to generation.

【参考译文】

在中国几千年的发展,儒家思想成为中国传统文化的代表。它影响了世界大约2000年。孔子出生于春秋战国时期的曲阜,孔子创立了儒学。他以深刻的思想和伟大的品格成为著名的思想家和教育家。他的话和生活的故事由他的门徒和他们在论语学生记录,这影响了许多思想家、作家和政治家在长达2000年的历史作为一种持久的中国文化。那么,为什么第二十一世纪的儒家思想仍然保留着世界各国人民的利益呢?我认为有以下三点想法。第一个思想是关于人与人的关系。孔子是第一个把“天”视为自然的人,这是他当时的一个创新思想。他要求人们敬畏地拥抱天堂。在孔子的影响下,古代中国人以珍爱生命为心,达到了天道的目的。在第二十一世纪,“敬畏天道”的观点仍然是正确的,因此,在发展经济、构建和谐世界的过程中,我们应该倾听自然之声。第二种思想是关于人性的,包括两个核心概念:仁和李。仁是爱人尤其是父母。今天,儒家学说“不向别人做任何你不想做的事”,仍然适用于人类。李指的是社会生活中的仪式、传统和规范。他强调李是为了维护社会秩序、稳定和谐。在第二十一世纪,人们也强调爱和社会礼仪或规则的重要性。这么多的儒家可以给我们一个指导如何爱别人和表现自己。第三个思想是关于教育。孔子是中国历史上第一个倡导私人教育的人物,所以没有贵族的人有机会接受教育。他提出了礼仪、音乐、射箭、驾驶、书法、数学等综合教育,培养综合型人才。他还认为教育的基本目标是培养“德性人”。在第二十一世纪,我们还需要综合人才为我们的世界做出贡献。有了平等的理念,今天的大多数孩子都能平等地接受教育。总之,孔子的许多学说对人们的价值观和现代社会产生了巨大的影响。我们要充分利用孔子的思想,建设和谐的世界。对于中国人来说,传承中国文化经典应该世代相传。

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篇4:思想统

全文共 204 字

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切实把新疆社会稳定和长治久安各项工作抓紧抓好

要深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话特别是关于新疆工作的重要指示、在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆时重要讲话精神,切实把思想和行动统一到以习近平同志为总书记的党中央的决策部署上来,统一到党在新形势下的治疆方略上来,不折不扣、坚定坚决地把以习近平同志为总书记的党中央关于新疆工作的大政方针落到实处,切实把新疆社会稳定和长治久安各项工作抓紧抓好。

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篇5:以无私奉献为论点的论据素材

全文共 1397 字

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导语:我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。奉献乃是生活的真正意义,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一、道理论据

1.壮心欲填海,苦胆为忧天。——文天祥

2.要重返生活就须有所奉献。——高尔基

3.夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔

4.一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。——托马斯·哈代

5.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

6.一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森

7.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

8.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

9.英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

10.小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。——佚名

11.我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

12.我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

13.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

14.生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔

15.我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。——鲁迅

16.世间最庄严的问题是:我能做什么好事?——佚名

17.太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。——谚语

18.像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

19.有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》

20.我不会半心半意。我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给。——捷尔任斯基

21.剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!——柔石

22.一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

23.壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

24.掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。——林基路

25.只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

26.要找出来我值多少,那是别人的事情,主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

27.倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。——巴金

28.一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱荣誉和一切财物,只求自己的高尚。——亚里斯多德

29.像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样,我们就不应该爱惜自己,就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉,法国作家。为了人类的伟大事业,应当去私心,以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够,也永远做不够。——佚名

二、事实论据:

1、孔繁森的遗物:一是仅有的8.6元钱,二是他去世前4天写的关于发展阿里经济的几条建议。

2、“抗洪英雄”高建成。

3、无私奉献永不变。1998年8月21日,全国劳动模范张霓向南京市慈善总会捐赠了10000元。帮助灾区人民重建家园。这1这万元,是全国商界首家劳模公司——张霓实业有限公司的第一笔业务收入,也是一家私营企业为了得到她的“首堂授课权”的开价。在此之前,张霓已先后三次向市慈善总会、全国慈善总会和市抗洪指挥部捐款共1400元。张霓要告诉大家:“劳模无私奉献的本质永远不会变。”

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篇6:党员新时期共产党员思想行为规范发言稿

全文共 13303 字

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同志们:

在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是今年党中央的重大决策部署,体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心,体现了推进全面从严治党的政治定力。对这次学习教育,党中央高度重视,习近平总书记先后4次作出重要指示,4月6日,中央召开了“两学一做”学习教育工作座谈会,深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,对开展学习教育作出了部署,刘云山同志主持召开学习教育座谈会进行安排部署,中组部4月底专门举办学习教育党务骨干培训示范班,并且派出督导组赴各地检查学习教育启动开局工作,传导责任和压力。中组部组织二局副局长张金豹同志提出,越是经常性教育,越要加强组织领导;越是面向基层量大面广,越要宣传发动形成氛围;越是到基层,越是要指导具体;越是工作繁忙,越是要搞好统筹结合。4月19日,守盛书记亲自在全省学习教育工作视频会议进行动员部署,省委组织部在5月9日举办了全省“两学一做”学习教育党务骨干培训示范班,对全省学习教育党务骨干进行了全面、系统、专业的培训。这些充分说明中央和省委对学习教育工作看得很重、盯得很紧、抓得很实。

我们湘潭在全省的教育工作视频会议结束后,炯芳书记就“两学一做”学习教育提出明确要求。4月26日晚上,召开市委常委会认真传达学习了中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的精神要求,专题研究全市“两学一做”学习教育工作,5月5号,市委召开了全市“两学一做”学习教育工作部署会议,炯芳书记在工作部署会上给在座单位党组织的主要负责同志讲专题党课,提出了“五学五做”要求,桂生部长在部署会上就“两学一做”如何学、如何做的问题进行了具体指导,正式拉开了全市“两学一做”学习教育工作的序幕。在部署会议后不久,市委组织部多次牵头召开部务会和学习教育协调小组会议,从工作层面进一步研究部署相关具体工作,明确指示要抓紧启动党务骨干培训,让党务骨干先学一步、指导在前。今天,在学习教育工作开局繁忙、任务繁重的情况下,把大家集中起来进行培训,目的就是为了认真落实省委和市委要求,把学习教育可能面临的问题和困惑思考在前、研究在前,防患未然,确保学习教育健康有序地推进,从而达到“磨刀不误砍柴工”的目的。参加这次培训的都是这次学习教育的“指挥员”、“操盘手”。大家的工作非常关键,组织得不得力,指导到不到位,督导严不严格,对学习教育能否健康发展、取得实效至关重要。可以说,我们不认真,下面就不会当真;我们松一寸,下面就会松一尺。所以,参加这次学习培训,既是进一步学好业务、明确任务,更是进一步传导压力、压实责任。大家务必理解市委的良苦用心,真正从思想上、工作上重视起来,坚决克服疲劳心理和厌倦情绪,把学习教育这个最为重要的政治任务执行好、落实好。

下面,我结合省委组织部副部长蔡建和同志在5月9日全省“两学一做”学习教育党务骨干培训示范班的相关指示精神,结合湘潭的实际,从工作层面就抓好学习教育讲两点意见,供大家参考。

一、抓好学习教育的基本要求

(一)务必要抓好学习开局

“好的开始是成功的一半”。这次学习教育能否达到预期目标,开局起步尤为关键。我们从一开始就要拧紧思想螺丝,高标准、严要求做好开局的各项工作,以良好的开局来传递真学实做的决心和信心。

要深入思想发动。这次学习教育涉及全市二十多万名党员和七千多个基层党组织,基层量大面广,越是面向基层,越要发动宣传,形成氛围。没有深入的思想发动,不消除思想上的“疙瘩”,行动上就会观望、迟疑甚至抵触,工作就很难推进。全市“两学一做”学习教育部署会议召开后,各级各部门已陆续启动,但进展很不平衡,特别是落实到基层还不够快、不够实,一些党支部和党员还没有热起来、动起来,一个重要原因就是思想发动工作不深不细。各级各部门决不能满足于开了大会、作了部署、提了要求、抓了领导干部这个“关键少数”,而必须立足于全面覆盖、深入发动、靠前指挥,层层进行思想动员,把集结号吹起来,把党员集合起来,让每一名党员都明确学习教育的目标、任务和要求,充分调动全体党员参加学习教育的积极性主动性。5月下旬前,各级党组织都必须一个不落地完成动员部署工作,并给每一名党员提供习近平总书记系列讲话简明读本、党章、准则和条例等必读学习资料(关于学习资料的配发订购等事宜,市委协调小组已下发专门工作说明),把学习教育的压力传导到每个支部、每名党员。

要周密制定方案。我们在认真领会中央和省委精神的基础上,紧密结合实际,制定了全市的学习教育实施方案。但这只是全市面上的指导性方案,是个管总的东西。具体到每个县市区、每个部门、每个领域、每个党支部,情况各有差异,决不能照抄照搬、依葫芦画瓢,决不能懒汉思维、一个方子抓药。各县市区(园区)、市直机关工委、市国资委、市卫计委、市教育局、市非公党工委、市社会组织党工委等行业系统主管部门和各大中型企业、高校,都要按照市委的要求,分别制定本地本行业系统的实施方案。其他单位也要结合本地本单位实际拿出具体方案。当前最紧要的是各县市区、基层党委和党支部要根据各自的工作性质、职责差别、岗位特点和人员分布等情况,抓紧进入状态,抓紧对接和制定具体实施方案,越是到基层,越是要指导具体。方案不要面面俱到、大而化之,关键在因地制宜、务实管用;越往下,方案越要简单实用、方便操作。

要配强工作班子。越是经常性教育,越要组织严密。这次学习教育任务很繁重、工作很具体,必须有一支高素质的、敬业奉献的专门的工作力量。市委成立了全市“两学一做”学习教育协调小组,由市委组织部副部长毛先林同志担任组长,我担任副组长。协调小组下设综合组、宣传组和督导组,明确了三十名左右的专兼职工作人员,具体职责分工和人员组成已经下发了文件,这里不再介绍。各县市区(园区)和市直机关工委、市教育局、市卫计委、市国资委、市非公党工委和市社会党工委等行业系统主管部门都要参照市里做法,成立学习教育工作机构,配齐配强工作力量。其他单位要明确责任领导、责任机构和责任人员。各县市区和行业系统主管部门成立机构情况、其他单位责任领导、责任机构和责任人员情况,需于5月20日前报市委协调小组综合组备案。

要抓好骨干培训。市委明确要求,要在学习教育活动中开展市县乡村四级培训,这次学习教育能否在各地各单位落地生根,关键靠我们的党务骨干去组织去推动去督导。市里举办这个培训班,一个重要目的就是示范带动各地各部门抓好基层党务骨干培训工作。各级各部门要借鉴示范班的做法,扎实抓好基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干的集中培训,让他们真正掌握操作方法,做学习教育的“明白人”。市委重点抓好示范培训,县级党组织要抓好普遍轮训,培训可分级分类实施、分期分批进行,力争在6月中旬前对所有党务干部特别是对党组织书记轮训一遍。培训中,各级都要注意在针对性、实效性上下功夫,需要什么就培训什么,什么培训方式管用就采取什么培训方式,合理确定培训的时间、内容和方式。同时要加强培训工作指导,针对不同行业、不同类别基层党务骨干的特点,提出具体培训要求,并坚持跟踪督促,及时发现问题、改进工作,确保高质高效完成基层党务骨干培训任务。

(二)务必要坚持分类指导

这次学习教育面向全党、延伸基层、同步开展,情况千差万别,要把握不同领域、不同类型党组织和党员特点,明确不同目标、不同方法、不同措施,把学习教育具体化、精准化、差异化,做到“一把钥匙开一把锁”,坚决防止“大水漫灌”。

学习对象上要抓住薄弱环节。开展党内教育,既要抓住“关键少数”,又要盯住薄弱环节,才能做到全覆盖、不遗漏。特别是这次学习教育由关键少数向全体党员拓展,没有例外,也不允许搞特殊。从历次党内教育的实践来看,领导机关和领导干部的学习教育,各单位都很重视,组织比较严密,效果也比较好,但一些基层单位和普通党员由于这样那样的原因,参与的热情不够、积极性不高,容易成为党内教育的“薄弱点”,甚至“空白点”。比如,流动党员,离退休党员和年老体弱党员,非公有制经济组织和社会组织党员,业务性较强的科研院所单位党员,窗口单位和服务行业党员,由于岗位或自身特殊性,学习教育组织难度大,稍有放松就可能冷场、掉队甚至走过场。又如,市、县直机关企业事业的内设机构和二级单位的党员,也最容易出现“灯下黑”的情况。这次学习教育就要紧紧盯住这些薄弱环节不放,想办法、出实招、强指导,补齐“短板”,堵住“漏洞”,不让一个党组织落伍、不让一名党员掉队。

学习内容上要区分不同层次。这次学习的内容,中央规定得很明确,就是学习党章党规、学习系列讲话。当前,有些基层党组织安排学习教育时不从实际出发,不考虑党员的接受能力和岗位职责等,搞“一刀切”、“一锅煮”,表面看篇目学了不少、笔记记了一堆,实际效果了了。这次学习教育要坚决防止和纠正这种情况。从大的方面讲,要区分全体党员和党员领导干部,确定学习的重点、提出不同的学习要求。具体学习书目,方案中已进行了明确,我们也发了工作说明。对全体党员来说,学党章党规,就是要在通读熟读的基础上,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范,进一步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话,主要是“三个基本”:学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。对党员领导干部来说,在全体党员应当掌握内容的基础上,要求学得更多更深,更加全面系统。学党章党规,要掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。学系列讲话,要领会好讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,从整体上有机统一地把握讲话精神。尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重。

学习方法上要适应行业特点。不同领域、不同类型党员在思想动态、文化层次和行为特征方面表现差异,有着自身的鲜明特点。这次学习教育在采用什么样的学习方法上,必须针对这些特点,精准施策、因人施教,防止“一个招式包打天下”。比如,对农村、社区党员,就要针对其文化层次较低、年龄偏大的特点,通过口头讲解、播放电教片、编排文艺节目等党员群众喜闻乐见的形式帮助学习。对党政机关党员,就要针对领导干部多、文化素质高、思想活跃的特点,采取网络自主学习、集中研讨、互动交流等方式开展学习教育。对窗口单位和服务行业党员,就要针对其联系群众直接、业务性强、工学矛盾突出的特点,可利用休息时间,采取分组、轮班和探索移动课堂等方式开展学习教育,做到学习教育与日常服务两不误。对国有企业、非公有制企业和社会组织党员,就要针对其工作任务重、集中组织难度大的特点,因企制宜、因岗制宜,采取小型、业余、分散等方式,在车间、工地等一线开展学习教育。对流动党员,就要针对其流动性强、没有固定活动场所的特点,可依托园区、社区党员服务中心等活动场地,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员和年老体弱党员,就要针对其阅历丰富、愿意发挥余热以及老年人自身状况,坚持采取适度集中、送学上门等简便的方式组织他们参加学习教育。

(三)务必要丰富学习教育方式

中央明确,这次学习教育不是一次活动,是继“三严三实”专题教育后,党内教育融入经常的再次实践。越是经常性教育,越要丰富学习方式,增强学习教育的感染力和吸引力,不断激发党员学习的兴趣和自觉。各地各单位要在学习教育实践中要积极探索各种行之有效的学习方式,把党内教育这件很有意义的事情做得很有“意思”。

开展送党课下基层活动。创新方式讲党课是这次学习教育的规定动作,也是开展经常性教育的必备内容。省里正在谋划开展“万名党员干部、专家学者送党课下基层”活动,我们市里要延续和深化这项活动,市县两级都要组织100名左右的的党员干部、专家学者到基层授课。市委常委将率先垂范,带头到所联系指导县市区或分管工作领域的农村、社区、企业、学校等基层党支部讲党课。各级各部门要根据实际情况合理安排,列出时间表,明确责任人,避免内容重复、时间扎堆。市委将评选20部左右的精品党课库,在湘潭红土地网、干部网络学院等平台进行集中展播,并择优向省委推荐,我们要利用好这些平台,把一批精选的优秀成果延伸到基层党组织、送到每一个党员手中。

开展党章党规知识竞赛。党章是党的根本大法,是管党治党的总章程,这个总规矩立起来了,其他纪律规矩也就容易立起来。党规党纪是党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。现在一些党员干部出问题,一个共同的原因就是不学党章党规,不拿党章党规当回事,没有把党章党规作为“心经”来尊崇。这次学习教育,我们必须把学党章党规放在重要位置。为把党章党规学深学透,以及扩大学习教育的影响力和覆盖面,省里将依托湖南卫视、湖南经视,从6月至10月,通过现场直播的形式开展党章党规知识竞赛,掀起学党章、用党章的热潮,我市将组织参加竞赛,同时将充分利用相关媒体平台,同步组织一些测试或竞赛活动,扩大党章党规知识竞赛的覆盖面和影响力。

组织开展大讨论大调研。要在学习教育中,要特别学懂弄通并牢固树立和自觉践行创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展新理念,组织各级党组织和党员以“践行新理念,湘潭怎么办”为主题,围绕如何认识湘潭新优势、如何适应经济新常态、如何推进转型新发展、如何实现民生新改善、如何谋求改革新成效开展大调研、大讨论,注重把讨论调研成果运用到我们的工作实践中去,努力在“用”上见真章,真正把党章党规和系列讲话转化成指导实践、推动工作的强大力量,树立新理念,建设新湘潭。

运用好正反典型教材。注重典型引领是历次党内教育的成功经验。今年,省委和市委将结合纪念建党95周年,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀乡镇(街道)党(工)委书记、先进基层党组织,重点推介一批学习教育抓得好抓出成效的党组织,及时总结他们的好做法好经验,以点带面、推进全盘。当然,这次学习教育也要以反面典型为镜鉴,汲取教训、知行知止。要组织党员从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,也要从身边违法违纪案件中得到警示。十八大以来特别是去年以来,中央、省里面和市里面处置的违法违纪的党员干部数量不少,这些都是“活教材”,有些就在我们身边,更加具有震慑力和教育意义。

依托新媒体开展教育。这次学习教育,从中央到省委、市委层层重视,社会各界很关注,党员群众很期待,这些都迫切需要我们继续坚持和深化“开门”搞教育的优良传统。一方面,要综合运用传统和新兴媒体,从一开始就占领宣传高地,在全社会营造学习教育的浓厚氛围,提高群众的关注度、参与度。另一方面,学习教育全过程要请群众参与、请群众监督,特别是查找问题、选树典型、评议党员、效果评估等方面扩大群众参与,把话语权交给群众,从群众评价中找到差距、找准发力点。

(四)务必要坚持问题导向

坚持问题导向,是十八大以来党内教育的一个鲜明特点。这次开展学习教育,就要始终围绕做合格党员这一重大命题,突出问题导向,追着问题去、对着问题改,通过解决不合格的问题把党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。

要把不合格的问题找出来。经过这几年从严管党治党的实践,党员干部队伍整体素养和作风都得到了加强,精神面貌大为改观,但党员队伍松散涣散、名不符实的情况不同程度存在,意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律松驰等问题也不是个别现象,一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩,有的党员还口无遮拦、妄议中央,没有起码的政治立场,等等。市委的方案从总体上归纳了“五个着力解决”问题,这些问题都是总体的概括,具体到每一级党组织,每个党员、干部,还要结合各自的思想和工作实际深查细照,进一步把问题找准找具体,列出清单、聚焦发力,剖析病源、对症下药,即知即改、落细落小。

要让合格的标准实起来。这次学习教育,中央《方案》提出的“四讲四有”,是着眼党和国家事业的新发展,对全体党员提出的新要求。讲政治、有信念,强调的是政治合格;讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格;讲道德、有品行,强调的是品德合格;讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格。这个“四讲四有”标准是对共产党员的共性要求,这些要求落实到每名党员个体身上又有其具体的内容。比如,讲政治、有信念,对党员领导干部,最重要的是坚持党的领导、坚持“三个自信”、对党绝对忠诚、时刻向党中央看齐、向党的路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威;对普通党员,就是要听党的话、跟党走,严格执行党的路线方针政策。比如,讲规矩、有纪律,对党员领导干部,最重要的是把政治规矩放在第一位,做政治上的“明白人”;对普通党员,就是按要求参加“三会一课”,定期参加组织生活,按时足额交纳党费,等等。总之,学习教育中,各级各部门要针对不同类型的党员,明确“四讲四有”的具体标准和要求,真正使合格党员的标准实起来。

要把合格落实到具体工作中。做合格党员,既要对照合格标准,还要联系自身职责,立足于在具体工作中充分发挥先锋模范作用。农村党员要在执行党的路线方针政策、带领群众实现共同富裕、密切联系群众、遵纪守法维护团结和践行社会主义核心价值观中发挥先锋模范作用。国企党员要在深化国企改革发展、实现国企扭亏增盈、加强企业科学管理和提高经济效益、加强企业社会主义精神文明建设和企业文化建设中发挥先锋模范作用。社区党员要在社区文明建设、密切联系社区居民群众、支持街道社区各项工作中发挥先锋模范作用。机关党员要在坚定理想信念、坚持勤政为民、坚守廉洁奉公、持续改进作风、严守党的纪律中发挥先锋模范作用。高校教师党员要在坚持正确办学方向、爱岗敬业教书育人、提高师德修养上发挥先锋模范作用。事业单位党员要在坚定信念支持改革、立足岗位多作贡献、树立行业新风正气中发挥先锋模范作用。窗口行业党员要在强化政治理论学习、提升履职服务水平、加强职业道德修养上发挥先锋模范作用。非公企业和社会组织党员要在引导非公企业和社会组织依法经营、立足本职岗位创造优异成绩、维护各方合法权益中发挥先锋模范作用。其他各行业、领域、岗位、层次的党员,都要始终牢记自己的第一身份,积极发挥好共产党员的先锋模范作用。比如,离退休党员要认识到虽然从工作岗位上退下来了,但政治上、思想上和作风上并没有“退休”,要在服务基层群众、关心青少年、促进邻里和睦等方面尽力发挥“余热”,做到老有所用、老有所为。

(五)务必要层层落实责任

“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务,从中央到地方里都把抓好学习教育作为党委履行主体责任的重要方面,作为党建工作述职评议考核的首要内容,对学习教育真评真议、严考严核。各级党组织务必主动担当、强化领导,精心组织、扎实推进,确保取得实实在在的效果。

要全面落实责任。抓好学习教育是全党的共同责任,不是哪个层级哪个部门的职责,各级党组织都责无旁贷。具体来说,党委(党组)要负主体责任,要对学习教育的安排部署、组织协调工作负责,对学习教育的深入开展、扎实推进负责,对学习教育的实践成果、实际成效负责。其中,县级党委是关键层级,要发挥关键作用;基层党委是落到支部的最后一环,要对所辖党支部进行全覆盖全过程的指导,党委成员至少分工联系指导1个党支部的学习教育。党委(党组)书记要负第一责任人职责,要亲自审定方案,亲自部署重要活动,亲自指导落实关键举措,决不做“甩手掌柜”。党支部书记要负直接责任,要结合实际作出具体安排,不折不扣抓好组织实施,确保学习教育落地生根。党委组织部门要负牵头职责,要认真搞好统筹谋划和组织协调,加强与相关部门的沟通联系,及时研究解决学习教育中的问题。行业系统党(工)委和有关主管部门要负指导职责,要抓好自身的学习教育的同时,加强对党组织关系属地管理单位的工作指导,建立与地方党委的联系协调机制。相关职能部门要积极配合,重点要发挥纪检、宣传、党校、工青妇等部门的职能作用,相互间注重协调配合、加强沟通联系,共同推进学习教育工作。这里,我再明确一下,这次学习教育的组织实施,按照党组织隶属关系进行,组织关系在哪里,哪里的党委(党组)就要负主责,行业系统党(工)委和行业主管部门要履行指导职责。

要从严督促检查。历次党内教育的实践证明,从严督促检查是保证其成效的必要外力和有效手段。中央对学习教育的督导工作抓得很紧,从4月份开始,中组部督导组多次来我省进行督导,并深入到湘西、怀化的基层支部进行督促检查;省里成立了4个督导组,全面覆盖各行业、各领域, 5月下旬,省委督查组还将对全省学习教育开展情况组织一次集中督查;市里也组建了指导督查组,市委组织部建立了科室联系相关单位的“三个一”机制,着力形成督导工作常态化机制,每半个月调度1次情况,每2个月开展1次集中督查。我们要求各县市区及六个行业系统党(工)委和主管部门也要组建督导组,对学习教育实现全过程督导。要通过党建信息系统调度、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会、定点监测、现场观摩、随机抽查相关学习记录等方式,对督导单位的学习教育进行全过程的督导,特别是要抓住关键举措、薄弱环节进行重点督导。同时,要注意把督促指导的重点放在基层、放在党支部,真正沉下去,既解剖麻雀总结经验,又及时发现和纠正苗头性倾向性问题。对于那些组织不力、简单应付、问题较多的党组织及其相关责任人,要及时责令“补课”,提出批评问责建议。

要注重统筹结合。责任是否落实到位,最终靠工作成效来体现、来检验。学习教育中,必须始终坚持围绕中心、服务大局、融入岗位、统筹安排,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果相结合。特别要注意深化“一进二访”活动成果,持续用劲抓好结对帮扶,做到对象不脱贫、帮扶不脱钩,确保精准扶贫收到实效;深入开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治,着力解决当前党员干部队伍中存在的违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、涉赌涉毒等突出问题;继续整治基层干部不作为、乱作为,贪腐谋私、“雁过拔毛”,优亲厚友、执法不公等损害群众利益的不正之风,让群众切身感受到学习教育的实际效果。要与抓好县乡换届相结合。今年,是县乡集中换届之年。开展学习教育过程中,要注重组织引导党员干部深刻汲取衡阳破坏选举案和南充拉票贿选案教训,严格按照党规党纪和法律规章办事,严肃换届纪律、加强思想政治建设,弘扬清风正气、树立正确用人导向,确保绘出思路清措施实的好蓝图、选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。要与促进中心工作相结合。将“两学一做”学习教育和市委部署“精美湘潭两年行动” “连心惠民”工程等有效结合起来,做到同向发力、同步推进,切实防止“两张皮”“空对空”。尤其要通过学习教育,推动党员干部提振精气神、展现新作为,保持昂扬向上的干劲韧劲,增强攻坚克难的意志品质,在推动改革发展稳定中发挥先锋模范作用。

以上“五个务必”,是我们在推进“两学一做”学习教育要重点把握的基本要求,在座的各位一定要认真学习好、领悟好,运用到本地本单位“两学一做”学习教育的实践中去。

二、关于学习教育中的几个具体问题

在市委的方案中,我们还对全市的“两学一做”学习教育明确了10项主要措施。下面,结合经常性教育这个基本定位,从组织实施的角度,特别是党支部这个层面,我就几项具体工作,再谈点见解和体会。

第一,关于夯实组织保障。一是要及时整顿软弱涣散基层党组织,结合合乡并村工作,优化组织设置,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。二是要全面加强和改进非公企业和社会组织党建工作,健全非公企业和社会组织党建工作管理体制和工作机制,加强非公企业和社会组织党组织书记队伍、党务工作者队伍建设。三是要认真开展党员组织关系集中排查。从我们掌握的情况看,一些地方和领域还存在重视不够、推进不力、工作开展不平衡等问题,比如一些人才服务中心组织不健全,查找失联党员的主体责任难以落实;有的地方排查不彻底,上报的数据不完整、不规范,不能反映排查的真实情况;有的支部没有想方设法与失联党员取得联系。下一步还要进一步加大排查力度和精确度,充分利用全市党建信息管理系统这个网络平台,做好党员组织关系的登记造册、规范管理、组织处置等工作,确保每名党员都纳入党组织的有效管理之中。

第二,关于开展专题学习讨论。开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做。学是前提、做是关键,学是牵引、做是目的。如何抓好学习讨论,打牢思想基础,对开展好学习教育至关重要。一要切实抓好自学。我们强调要坚持个人自学与集体学习相结合,但集体学习毕竟时间有限、次数有限,要达到通读熟读党章党规、深刻领会系列讲话的目的,关键在于党员自觉自愿地学。虽然这次学习教育没有对撰写读书笔记、心得体会提出硬性要求,但还是可以对有阅读、书写能力的党员特别是党政机关的党员干部提出一些硬指标,比如,要有专门的读书笔记,至少撰写1篇以上的心得体会文章等。同时,组织专门的学习教育知识测试或随机抽查,检查自学的效果,督促党员由“被动学”变为“主动学”。二要落实“三会一课”。党的十八大以来,习近平总书记多次对坚持“三会一课”制度提出了一些明确要求,反复强调,“既然这个制度在,就必须坚持”。从实践看,经过这几年的党内教育,落实“三会一课”制度有了一定改进,但不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决。有的基层党组织“三会”长期不开、党课基本不讲,有的一开会就是读书、看报、念文件,缺乏吸引力,党员参与热情不高。怎样把“三会一课”制度坚持好?我想关键在提高质量、解决问题。首先要高度重视、严密组织,明确主题、充分准备,力求每次会议都能够解决一两个问题;其次要发挥党员的主体作用,让每一名党员都充分发表自己的意见,使“三会一课”成为党员锻炼党性的熔炉、展示才能的舞台。三要注重交流互动。专题学习讨论的内容、方式都已经明确,问题是怎么样让讨论开展起来,不冷场、不走形式。总结“三严三实”专题教育开展专题学习研讨的经验,我认为最关键的是每一位党员都做到“三个摆进去”,即把学习思考摆进去、把自身问题摆进去、把工作职责摆进去,使学习研讨的过程真正变成深化思想认识、着力解决问题、强化责任担当的过程。这里,我要重点提醒在座的各位,在学习教育中一定要指导各级党组织,特别是我们的党支部要按照要求做好相关学习记录,并妥善保存。

第三,关于创新方式讲党课。这次学习教育,相比以往的党内教育,讲党课的主体更加多元,党员领导干部、专家学者、先进模范,还有普通党员都可以讲党课;讲党课的范围更加集中,就是要在基层讲、在支部讲,向普通党员讲;讲党课的方式更加丰富,可以采用网络党课、微党课、空中党课、电视党课等。这样的安排,用意很深,那就是让党课更加具体、更加生动、更加接地气。要达到这个目的,我认为重要的是把握好三点:一要自己动手准备。这次学习教育,我们要求领导干部和专家学者送党课下基层,一定要把认真调研、自己动手作为基本要求,这也是我们开展优秀党课评选的一个重要条件。二要坚持对症下药。讲党课是一种党性教育,党课要因人而异、因事而异、因需而异,紧扣党员群众需要什么知识、提高何种能力、解决什么问题,选取对应的党课内容。三要紧密联系实际。要把思想教育与个人实践相结合,联系思想认识、成长经历、工作实际,使党员干部“愿意听”、“愿意信”进而“愿意行”。

第四,关于召开党支部专题组织生活会。这次学习教育,党支部委员会要召开专题组织生活会,党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。如何召开好专题组织生活会?我认为最根本的就是支部班子要严格标准和要求,不降格以求、简单应付。重点要解决好以下几个问题:一是征求意见要“广”。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式,广泛征求党员和群众的意见,认真汇总梳理,并原汁原味地进行反馈。二是对照检查要“实”。这次学习教育,支部班子及其成员要对照职能职责,严肃认真进行党性分析,查摆自己在思想、作风、纪律等方面存在的问题,把“不合格”的问题找准找实,真正做到图像清晰而不是面貌模糊、像自己而不是说谁像谁。三是开展批评要“真”。这次学习教育中每一个支部的组织生活会,上级党委都要派人指导,并对批评和自我批评的情况进行评价和把关,对批评和自我批评开展不起来的,要及时提醒甚至叫停。这次专题组织生活会,还要组织全体党员对党支部班子的工作作风等情况进行评议。执法监管部门及服务行业、窗口单位、农村和社区等基层党组织可以邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。这些规定动作,我们各级党组织都要督促各支部抓好组织落实,以此来检验学习教育的成效。

第五,关于开展民主评议党员。今年1月市委组织部下发了《关于在全市基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》,从制度层面规范了民主评议党员工作,但从总体情况看,民主评议党员“评不出、评不准、评不好”的问题在一些基层党组织中还比较突出。我们要以这次学习教育为契机,把民主评议党员工作的质量提升到新的水平。一是评议对象没有例外。这次民主评议党员与年底召开的专题组织生活会一并进行,党员一般按照组织隶属关系参加所在支部的民主评议。领导干部党员必须参加所在支部的民主评议,并严格按照要求开展个人自评、党员互评、民主测评和组织评定,确定优秀、合格、基本合格、不合格的等次。在这个问题上,领导干部没有例外。二是评议标准要切实可行。要按照中央明确提出的“四讲四有”合格党员标准,把思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等作为民主评议的主要内容。具体到各行业各领域,还可以结合不同领域不同地方基层党员的实际情况,作出一些具体的规定,提出更加细化的标准。三是组织处置要稳妥慎重。支部大会在对党员进行组织评定时,一定要坚持实事求是的原则,综合各方面对每个党员的评价和反映,作出客观公正的评价。对拟评定为不合格等次的党员,必须严格按照规定的程序进行处置,即进一步调查核实、报上级党委批准等。这里要特别提醒的是,评定不合格党员,不能简单地下指标,不能凭一件具体事情而不综合评价就简单地下结论,不能简单地把年老体弱、流动党员评定为不合格,不能处置以后就放任不管、放弃帮助教育。

第六,关于推进“连心惠民”工程。“连心惠民”工程是今年我市推出的基层党建重点工作,也是我市“两学一做”学习教育的重要载体。全市各级党委要进一步强化自主意识,落实主体责任,将“连心惠民”工程作为落实和推进全面从严治党的重大举措,引导全体党员干部在推进民生实事项目化、基础工作规范化、基层治理法制化、作风建设常态化中建功立业,以精准扶贫、整顿软弱涣散党组织、“雁过拔毛”式腐败治理等行动的实际成效来检验“两学一做”学习教育的成果,实现人民群众获得感显著提升、基层组织战斗力显著提升、基层治理能力显著提升、党员干部执行力显著提升。

第七,关于严格党员日常积分管理。在这次学习教育中,我们把“严格党员日常积分管理”作为一项主要措施,就是为着力破解党员管理难题,努力扩大学习教育的参学率和覆盖面,使每名党员都能够受到教育、得到提高。主要做好以下四项工作。一是要严格党员发展程序。严格执行发展党员“五项”制度,对违纪违规问题和不正之风进行严肃查处。二是要抓好党员档案的清理完善,要在乡镇(街道)普遍建立党员档案室。三是要规范党员日常积分。出台《关于对党员实行积分制分类考核管理的指导意见》,对全市党员进行分类积分考核管理,全程记录党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等情况,作为年度民主评议的依据,增强党员的党性意识和责任意识。四是要创新流动党员管理。各基层党委(支部)要指导党员规范填写《中国共产党党员证》,认真核实所填信息,确保党员流动到哪里,党组织的管理服务就跟进到哪里。

同志们,组织开展好这次学习教育是市委交给我们的一项光荣的政治任务,也是我们的工作职责所在。我们要振奋精神、克服困难,精心组织、扎实推进,确保我市的学习教育善始善终、善作善成,为全市经济社会发展提供坚强的组织保障和强大的动力支撑。

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篇7:“化简思想”=增进友谊

全文共 365 字

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星期五早晨,我的好朋友找我借一本书,约定好下星期还给我。可过了一个星期后他似乎把这件事忘了,我找他还我书,他满脸歉意地说:“对不起,我忘记了,后天换给你吧!”。他走后,别的同学都对我说:“别听他的话,说不定是把你的书弄丢了呢!”“就是,你直接叫他赔一本得了,不然他干嘛不明天换呢?肯定是因为丢了书,才要用一天时间来找的!”同学们在我身边议论纷纷,我心里却坚定地想:说不定是有原因的呢,我要是轻易听信他们的话,那我们的友谊算什么?于是我便不再理他们。第三天,他果然还给我了,我问起来这件事来,他说:“呵呵,是我忘在外婆家了,不过,谢谢你能够相信我!”从此,我们的友谊更坚固了!因为我忽然地发现:化简思想,等于增进友谊!

每一次意外,都让我更懂得化简,认识了化简生活。我曾想:如果每个人都能发现化简,并学会它,那么,世界将变得更加美好!

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篇8:思想品德课作文600字

全文共 622 字

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昨天中午,班主任张老师利用中午自习的时间,又给我们上了一堂“思想品德课”。

张老师说:“在学习上,我们将人才分为三种,分别是……”“庸才!歪才!人才!”同学们争先恐后地回答,而我却一声不吭,因为我是个转学生,对这里的所有东西都还不太熟悉。“对,同学们说得很对。”张老师不紧不慢地说,“那你们知道它们分别是什么意思吗?”教室里立刻变得鸦雀无声了,没有一个人知道答案。“那么我来为大家揭晓答案吧!”张老师说。“庸才,是指那些思想品德好,但学习却很差的人。”张老师刚说完,大家的头都不约而同地转向了赵同学。赵同学左顾右盼,(神情有些许焦虑,)好像在说:“我怎么了?我怎么了?”如果我是赵同学,我也会十分尴尬,然后低下头。

刚说完庸才,张老师又滔滔不绝地讲了起来:“歪才是指那些学习名列前茅,思想品德却很极端的人,老师希望我们班不要有这种人。”(老师刚一说完,)大家又转向我们大组第2排坐在万副班长旁边的郭同学。郭同学(见大家齐刷刷地看向他,他)大声叫着,“我咋了?我咋了?”田同学也在一旁儿开始发抖,因为他自己曾经做过小学生不该做的事。我心里暗自庆幸,幸好我不是这种人。

歪才说完了,张老师又说起了人才,“人才是指那些才德兼备的人,希望大家往人才这个方面前进哦!”此时,我们都把头朝向了万副班长,万副班长笑着说:“谢谢大家的夸奖!”

通过这次思想品德课,我懂得了许多,也收获了许多。我暗自庆幸,幸好我不是庸才,我也明确了今后努力的方向:必须要努力向人才进军!

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篇9:新时代新思想新作为心得体会

全文共 3603 字

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开启新时代,蓝图已经绘就;走进新时代,战鼓已经擂响。作为一名基层公安民警,我认为,当前贯彻落实十九大精神,就是要紧紧围绕决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的一系列目标任务和战略部署,立足本职找准着力点和结合点,努力适应新形势,融贯新思想,在新的历史起点上立足自身工作岗位,实现新作为。

新时代绘就发展蓝图,就是要忠实护卫经济发展大局。

决胜全面建成小康社会,经济发展是永恒主题,而稳定则是保障,对此责任,公安民警则无旁贷。一要把握发展大势。不断深化改革开放,离不开法律的规范;发展完善市场经济,离不开法律的健全;全面建成小康社会,离不开法治的保证。上述事项,均对公安民警均提出了新要求、新课题。于公安民警而言,在这种大的时代背景下,必须要在服务发展、保护发展、促进发展上追求新作为,实现新价值。小康社会的建设,社会精神文明的推进、改革发展步伐的前进、法制进程的加快,这些均与每个人息息相关。作为公安民警,我们不但是新时代的执法者、法律的践行者,更是法制健全的推动者、经济建设的捍卫者,在实际工作中,我将始终牢记习近平同志“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求,用其指导好、引领好、推动好具体公安业务工作开展。二要推进发展大业。社会发展的核心是经济问题,解决好了服务经济发展的问题,就是从根本上促进了发展大业。作为执法者的我们,在对待各类经济问题上,既不能撒手不管,也不能乱管瞎为。实际工作中,要从执法行为上跟进经济建设,维护投资人、纳税人的合法权益,营造风清气正的社会经济发展环境;要从服务水平上适应经济发展,善于化解影响发展的矛盾纠纷,有力消除影响经济社会发展的不利因素,对在实际工作中发现的扰乱经济发展秩序、影响地方投资发展环境等案件,要从严、从快查处,积极消除影响经济发展的各类隐患问题。三要维护发展大局。伴随着社会的发展,改革的推进,目前,我国已经进入改革深水区,各类社会问题、矛盾伴随着发展的脚步逐渐凸显,社会面上违法、犯罪等问题时有发生,在这种大背景下,作为新时代公安民警,我们承担的维护社会稳定、服务经济发展、打击违法犯罪、维护人民安居乐业的光荣使命,比以往任何时期都要繁重。对此,与我们而言,一定要树立大局意识,看齐意识、奉献意识,要以时不待我之势,认真开展好各类业务学习,扎实练就过硬本领,要学会借助、利用先进科技技术,指导案件侦办,处突维稳等具体工作,要全面提高个人素质、履职能力,以适应新时期社会发展之需要。

新时代呼唤法治强国 就是要积极推进法治公安建设。

在新时代依法治国的道路上,法治公安建设正开启一段全新航程。坚持以人民为中心的执法理念,建设更高水平法治公安,已成为社会各界的广泛心声。因此,作为法治公安建设的主体,一要展示文明形象。严格、公正、文明执法,是社会、是公众对公安民警最起码的要求,也是树立公安民警良好形象的最基本标准。对此,公安民警要严格按照法律规定,在法律规定的职责权限范围内行使职权,且要有足够的执法艺术和智慧。开展具体工作中,要以平等、仁爱、诚信和律己的品行操守依法行事,以自身过硬的素质、良好精神风貌,增强公众对法治公安建设的信心。二要提高人文素养。民警的执法素养,关乎整个公安队伍的形象,建设法治公安的核心问题,说到底是民警的素质问题。而民警的素养问题,着重体现在人文素养上。鉴于此,民警必须致力于提高自己的人文素养,塑造先进的警察文化,以整肃风气、滋润警队,促进文明公正执法养成。工作落实中,着重要利用好公安文联这个平台,丰富民警警营文化生活,打造拥有特色的警营文化,要善于发掘警队当中的各类艺术人才,有重点的进行培养,着力发展民警特长,为民警发展提供更为广阔的空间。三要强化纪律约束。打铁还需自身硬,作为执法者,律自己才能律人,正人要先正己。因此,只有强化对自身的约束,才能服人、服众。公安队伍是一支纪律性很强的准军事化力量,更需要铁的纪律作为保证。对此,只有不断加强自律、自警,才能形成好的警风、确立文明形象、充分展示法治公安风采,才能更好地管理服务于社会,更好的体现法治文明。

新时代不忘为民初心 就是要努力维护人民的根本利益。

中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福,而人民警察来自人民、根植于人民,理应服务人民。在新的历史时期,伴随着社会化改革,群众服务需求发生变化,对公安民警的期望日益增高,在这种社会形势下,公安民警的工作职责内容较以往已极大丰富,于民众的关系已不再是 “管理与服从管理”,而更多的体现为 “服务与认同服务”。因此,从这个层面上说,公安民警要善于甘当人民的公仆,且一定要做好人民公仆,要利用自己手中的执法权,维护好人民之利益,切切实实做到立警为公、执法为民。一是要敬民。目前,随着法治的进步,人民群众的民主意识、维权意识、监督意识空前增强,民众法制素养极大提高,实际执法过程中,越来越多遇到的将是法制化程度较高的公民,在这种执法环境中,民警千万不要把群众法制意识、维权意识、监督意识的提高,看成是“难说话”、“不好管”,而是要主动、迅速、彻底转变以往执法观念行为,以新的思想适应现状,以更高的执法标准履职尽责,以更好的执法态度回馈民众。二是要亲民。感情是人们沟通的桥梁,作为执法者,要善于利用好情感交流这个纽带,争取群众执法工作的理解、支持。在实际执法过程中或窗口服务群众时,对他们多一点笑容,少一些抱怨,多一份热情,少一些冷漠,多一点耐心,少一些急躁,站在换位的角度上思考问题,设身处地为群众着想,让他们充分感受到执法服务的诚心、爱心,做好这些,必然我们与群众之间的心就近了,情就真了,爱就实了。反之,我们与群众的关系则会疏远,警民关系也就不会和谐。在开展工作上,民警是否付出了真情,群众感受最深,他们最有发言权。三是要利民。立警为公,执法为民,最终的落脚点是在维护人民利益上。执法工作中,当群众的生命财产受到威胁破坏时,一定要展示出公安民警的威慑力,快速开展案件侦办,为群众挽回损失,以自己的实际行动,同破坏、损害国家、公民的一切违法、犯罪行为作斗争;当人民群众的生产生活需要帮助时,要展现出公安民警的亲和力,为群众诚心诚意办实事、尽心竭力办难事、坚持不懈做好事,切实把各项利民政策措施落到实处,使群众真正感受到公安民警的关怀和温暖。

新时代立足岗位本职,就是要让工作的成果惠及群众。

于宏观而言,新时代就是要更加立足本职工作岗位,服务经济发展,维护社会大局稳定,保障人民安居乐业。但作为社区民警,于我而言,新时代就是要通过自己的工作,让更多的工作成果实实在在惠及辖区人民群众,为他们生活、发展、生存,提供安全、便利条件。

社区工作千头万绪,工作零零碎碎,但这些不起眼的事情,均事关辖区的治安稳定、群众切身利益。如何通过十九大精神的学习,引领、推动工作开展,让群众切实感受到社区警务工作给生活带来便利,这成为了我今后工作的目标。一是抓好会议精神的学习落实。结合自身而言,以此次十九大精神学习为契机,勤学善思,敏于落实,将对精神的学习贯穿于日常工作当中,自觉做到内化于心,外化于形,充分应用对十九大精神的学习,指导具体实践,以达到学用结合、以学促用的工作目标,促使精神的学习落地生根、开花结果。二是全力促进日常工作开展。学习的最终目的,是引领、指导、推动实际工作开展,只有将精神的学习落实到日常社区工作当中,才达到了学习之效果。今后,我将以强化日常巡防,加大矛盾调处力度为抓手,以坚持“降发案,维稳定”为目标,切实推动社区工作开展。实际工作中,将进一步加大同县局巡特警大队民警、辖区居委会工作人员的联系力度,会同他们积极开展巡防、矛盾纠纷化解等工作,着重强化对辖区重点路段、区域的巡防工作力度,提高群众见警率,民警管事率,从最大限度上,降低辖区可防性案件发案率;在纠纷、矛盾化解工作中,我将坚持提前介入,提前化解疏导,让各类矛盾、纠纷化解于萌芽状态,工作上坚持做到让民警多跑路,让群众少跑腿;三是创新工作方法惠及辖区群众。实行社区警务工作模式,将警务室打造成“群众家门口派出所”,工作的最终目的,就是为了方便服务群众。在今后一个时期,我结合当前精神学习,以此为引领,积极开展好当前的“一标三实”基础信息采集工作,创新工作思路、举措,奋力实现追赶超越;在日常服务辖区群众方面,将借助“两微一端”等新型媒体,加大对便民、利民措施及“盗抢骗”可防性案件的防范宣传力度,从根本上提高群众对政策的知晓率,提高公众安全感,提升社区知名度,最终以实现让信息多跑路,让群众少跑腿,真真让社区工作成果惠及更多群众。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。今后工作中,我将立足本职,严于律己,诚以待人,时刻谨记习近平同志“十六字”要求,视工作为使命,待群众如亲人,充分发挥好自身特长,争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。

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篇10:党的指导思想学习心得

全文共 3177 字

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胡锦涛总书记在党的十八大开幕式上的报告把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道,作为党必须长期坚持的指导思想提了出来。这是本次党代会在思想理论上的最大亮点。无论在党的理论创新历史上,还是在中国现代化的历史上,都具有极其重要的意义。

十八大在党的思想理论创新史上有着特殊地位

中国共产党是一个有远大理想信念指引和科学理论指导的政党,同时又是一个敢于和善于从实际出发进行实践创新、理论创新和制度创新的政党。在漫长的革命、建设和改革进程中,我们党坚持把马克思主义与中国实践结合起来,形成了马克思主义中国化的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

这一鲜明特点,决定了党的指导思想是一个由各个阶段实践形成的指导思想构成的,既一脉相承、又不断与时俱进的思想理论体系。

这一鲜明特点,决定了在历史发展的重要关头,党代会要自觉地承担起确立党的指导思想的重要使命。在党的历史上,七大、十五大、十六大就承担了这样的使命,把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。

同七大、十五大、十六大一样,十八大将因把科学发展观作为党的指导思想而载入史册,并由此在党的思想理论创新史上奠定其特殊的历史地位。

科学发展观以其科学性而成为党的指导思想

科学发展观的科学性,决定了它能够在中国特色社会主义事业发展到21世纪的历史背景下成为党的指导思想。

科学发展观的科学性,首先是因为它是马克思主义关于发展的世界观和方法论在当代中国社会主义实践中的运用和发展,是中国特色社会主义理论体系的最新成果。马克思主义哲学对于发展问题有过大量的丰富的论述:一是强调发展是在事物内在矛盾的推动和外在条件的影响下,由简单到复杂、由量变到质变、由低级到高级不断变化的过程;二是强调在经济领域特别是物质生产领域,发展是劳动者运用劳动资料(主要是工具),使劳动对象发生预定变化的生产力不断提升的过程;三是强调在社会领域,发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的过程中,推动社会由低级到高级不断变革的过程。邓小平的发展理论,在运用马克思主义关于发展的哲学思想时,同时借鉴了上世纪六七十年代兴起的发展研究成果(包括发展经济学、发展政治学、发展社会学),重点论述中国作为发展中国家如何实现工业化和现代化的经济社会变革问题。“三个代表”重要思想强调的发展,特别是关于中国要走新型工业化道路,关于科教兴国和可持续发展战略,关于处理好改革、发展和稳定之间关系等重要思想,就是邓小平这一发展理论的直接继承和发展。

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在继承和发展邓小平理论、“三个代表”重要思想关于发展的重要思想的过程中,提出了科学发展观。这是以人为本、全面协调可持续发展的新思想。此次十八大报告,又进一步把中国特色社会主义事业“四位一体”的总体布局,拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的布局,极大地深化了对马克思主义发展理论的认识。因此,我们说科学发展观这一马克思主义中国化的发展理论,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是中华民族伟大复兴事业所需要的理论,是能够指导我们事业长期发展的科学理论。

科学发展观的科学性,其次是因为它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,对于实现国家繁荣富强和人民共同富裕这一历史性课题具有重要的理论指导意义。中国特色社会主义是在马克思主义中国化的第二次飞跃中形成的。这次飞跃的任务,就是要实现国家繁荣富强和人民共同富裕。为完成这一历史性任务,从毛泽东同志开始就作出了艰辛探索。党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人继承毛泽东同志的未竟之业和留下的思想财富,重新进行探索。在当时的条件下,无论是拨乱反正,还是改革开放,重点都是从搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”破题,把全党和全国人民的思想统一到中国特色社会主义道路和“一个中心、两个基本点”的基本路线上来,坚持发展这个“硬道理”,动员大家集中力量发展经济。世纪之交发生的国内外政治风波,把执政党建设的问题凸显出来,“三个代表”重要思想应运而生。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人从“建设什么样的党、怎样建设党”这个重大问题破题,把党的建设新的伟大工程与中国特色社会主义事业结合起来,通过一系列“两手抓”的决策和发展社会主义市场经济、全面参与经济全球化的战略决策,解决改革、发展与稳定的关系问题,聚焦发展这个执政的第一要务,推动经济持续快速健康发展。

党的十六大以来,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人从新的历史起点出发,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,同时针对经济社会发展中出现的新的阶段性特征,直接从“实现什么样的发展、怎样发展”破题,提出了科学发展观等重大战略思想。可见,科学发展观在中国特色社会主义发展过程中,不仅是同邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的,而且是直面“实现国家繁荣富强和人民共同富裕”这个历史性课题而提出的战略思想。因此,它是一个可以长期指导我们改革发展的科学理论。

科学发展观的科学性,还因为它在过去的十年里经受住了实践的检验。新世纪新阶段以来,中国特色社会主义事业在取得重大成就的同时,也面临了来自国内和国外、自然和经济社会等一系列风险的考验。在关键时期,面对发展的黄金期和矛盾的凸显期并存以及实践中出现的困难、矛盾和问题,我们是用改革开放前的老办法,还是搬用西方那一套做法来解决问题,“走什么路”的选择问题又一次出现了。在这个重大考验面前,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人旗帜鲜明地提出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体,深入分析我国进入新世纪以来经济社会发展呈现出的新的阶段性特征,认真总结发展实践中的经验和问题,借鉴国外发展经验,提出了发展要以人为本,全面协调可持续,不断化解经济社会结构性变革中出现的各种矛盾。特别是,在应对国际金融危机的过程中,提出了以科学发展为主题、以加快经济发展方式转变为主线的重大决策以及一系列具体措施,在世界各国同时参加的这场“大考”中交出了一份好答卷。

我们常讲,实践是检验真理的唯一标准。过去这10年,既是在实践中提出和发展科学发展观的10年,又是实践检验科学发展观的10年。今后,我们将一如既往地坚持以科学发展观为指导,深入推动经济社会又好又快地发展。

以高度的理论自觉和政治自觉坚持科学发展观

党的十八大把科学发展观作为党的指导思想确立起来,有助于把思想理论的科学性和组织制度的权威性结合起来,推动全党全国各族人民在过去学习、实践科学发展观的基础上,进一步学好科学发展观,掌握好科学发展观。

党代会是党的最高权力机构,具有最高的组织权威性。通过党代会把科学发展观作为党的指导思想提出来,还能够以组织制度的权威性“把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面”。

作为献身于中华民族伟大复兴和中国特色社会主义伟大事业的每一名中国共产党人来讲,信奉科学性、尊重组织权威性都是为了增强思想认识和行动的自觉性。我们应该按照此次十八大提出的要求,更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义,更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场,更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求,更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。

总之,我们要以高度的理论自觉和政治自觉坚持科学发展观,把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。

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篇11:.思想来源

全文共 1639 字

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文学与哲学历来是关系密切的两门科学,他们的区别在于,哲学用抽象的思维思考问题,得出的结论也是抽象的概念,而文学却可以通过具体形象来引发读者思考。深刻的文学作品只有将对哲学的思考放入人物的行为中去,才能经受得住历史的考验。文学和哲学具有同源性,而且都是形而上关注人的存在。叔本华的哲学思考常常是建立在对文学作品的分析之上的,他哲学中的有些观点,就来自于文学作品所描写的人物形象的支撑。

昆德拉在哲学上主要受尼采、萨特、海德格尔等人存在哲学的影响。尼采对传统的反叛与对传统价值的重估,打破了哲学家所谓体系化的思想,昆德拉认为:“对体系化思想的尼采式的拒绝带来了另一种结果:巨大的主题上的扩展;不同哲学分支之间阻碍人看到真实世界全体面貌的隔墙被推倒了,从此以后,一切有关人类的东西都可以成为一个哲学家的思维对象。这也使哲学与小说靠得更近了:哲学破天荒地不是思考认识论,思考美学,思考伦理,思考精神现象学,思考理性批评,等等,而是思考与人类有关的一切。”尼采对哲学的思考,不仅影响着昆德拉用一种新的眼光回顾历史,回望传统,而且加深了昆德拉对于小说艺术的理解。正如昆德拉所认为的,尼采将哲学体系化确定化的思想变成一种假定性片段,让哲学与小说的精神更加接近了。对于昆德拉来说,不管是音乐、小说还是哲学,只有坚持对人类存在境遇的思考,才能有开阔的主题。正是不同的艺术家坚持从不同的方面去探究和表达人生,才能使艺术得以不断地延续和发展。

萨特的存在主义哲学尽管和昆德拉的不同,而昆德拉本人也一再强调自己与萨特的观念的差异,但是我们仍不能割裂两者的关系。萨特的政治身份和遭遇与昆德拉多少有些相似,他们都经历过战争时代对于政治的狂热追求,以及和共产党的分分合合。但是萨特经历了“二战”之后,并没有看到人类和平的曙光,于是他投入到了马克思主义运动中。萨特哲学以及文学思想中一个重要的主题就是存在。萨特认为的存在是通过“他人”而得以确定,“我”只有依赖于他人,借助他人才能认识我自己。存在是偶然的。从萨特的哲学著作《存在与虚无》中我们可以看到人的存在是对自由的选择,而昆德拉也是坚持从存在去探讨人的意义:人的存在是通过他人的目光得以确认。从他的小说中可以看到这一点。

海德格尔对存在的思考带着对现代社会的反叛,对人性回归的渴望,充满诗意的哲学之思,也影响着昆德拉的思想和创作。胡塞尔和海德格尔都看到了欧洲人类危机,只是科技发展带来的人类精神上的恐慌。他们认为技术的力量是双重的,它既是衰弱的又是进步的。小说家和哲学家都在追问“存在之谜”,但是哲学家对现代的反叛局限在自己的学科之中,“科学的飞速发展很快将人类推入专业领域的条条隧道之中。人们靠掌握的知识越深,就变得越盲目,变得既无法看清世界的整体,又无法看清自身,就这样掉进了胡塞尔的弟子海德格尔用一个漂亮的、几乎神奇的叫法所称的‘对存在的遗忘’那样一种状态中。”昆德拉对欧洲近四个世纪以来小说取得的艺术价值抱有肯定的态度。昆德拉认为,海德格尔在《存在与时间》中重新挖掘的那被遗忘的存在问题,但是海德格尔忘记了小说的存在。在昆德拉看来,“也许两位现象学家在对现代进行评判的时候忘记了考虑塞万提斯。我这样说的意思是:假如哲学与科学真的忘记了人的存在,那么,相比之下尤其明显的是,多亏有塞万提斯从形而上成了一种伟大的欧洲艺术。这一伟大的欧洲艺术正是对遗忘了的存在进行探究。事实上,海德格尔在《存在与时间》中分析的所有关于存在的重大主题(他认为在此之前的欧洲哲学都将它们忽略了),在四个世纪的欧洲小说中都已被揭示、显明、澄清。一部接一部的小说,以小说特有的方式,以小说特有的逻辑,发现了存在的不同方面。”小说不是空洞地去想象,而是基于对人类的存在的思考而创造了一个新的世界。在这个虚构的世界里,小说家模糊了现实和梦想,抛弃了道德审判,小说面对的是人的精神内里,在不同境遇有着相似存在的内心。哲学的主题可以在小说中显现,而小说所展示的人物和境遇却是哲学所不能表达的。

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篇12:.看中心思想与材料的关系

全文共 449 字

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中心思想是用具体材料来表现的。在运用具体材料表达中心时,有各种方法。

(1)以小见大的方法。如鲁迅的《一件小事》,通过记叙一件小事,歌颂了人力车夫正直无私的高尚品质,表现了进步的知识分子严于解剖自己、属于自我批评的精神。王愿坚的《七根火柴》以中国工农红军在 1935 年 8月长征过草地时的一段极其艰苦的生活为背景,记叙一位生命垂危的无名战士,在红军最需要火的时候,把精心保存下来的七根火柴,委托战友交给部队的动人故事,反映了红军战士对革命事业无限忠诚的高贵品质。

(2)代物喻人的方法。如袁鹰的《井冈翠竹》,明写竹子,借以歌颂革命老根据地人民在过去和现在所表现的崇高品质。高尔基的《海燕》,以写海鸟,来歌颂敢于斗争、善于斗争的无产阶级革命先驱,并对那些害怕斗争的各种人物作了无情的鞭挞。

(3)即景抒情法。如毛主席的《沁园春?雪》借“北国风光”生发出一曲爱国主义和共产主义的壮丽颂歌;茅盾的《白杨礼赞》由西北高原的平凡景色歌颂了伟大的不屈不挠的人民群众。这些文章无不由景入情,情景交融,成为完整的一体。

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篇13:名人事例3、思想巨人鲁迅

全文共 334 字

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1、你用锋利的笔尖,划出黑暗中的一道《白光》;你用声嘶力竭的《呐喊》,惊醒了《彷徨》中的国人。“横眉冷对千夫指”的气魄,“俯首甘为孺子牛”的胸怀。鲁迅—一个不朽的灵魂,用一生的奋斗写下了属于自己的《狂人日记》。

2、“把生命献给中国,让世界为之景仰.矮矮的身躯,创造出崇高的事业,瘦削的肩膀,承载着千年的使命!从狂人的眼睛里,我们读出了历史得沉重;从阿Q的身影中,我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上,我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中,我们听清了奋进的声音你在孤独中呐喊,你在市声里彷徨,采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰----我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献,但谨以此菲薄的礼品献给你-----世纪伟人鲁迅。”

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篇14:权利和平等作文写作常见论点

全文共 836 字

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西方的文化在一定程度上可以浓缩为:权利、平等和自由。中国考生在人们该不该做什么事情或行为的时候应该多从这个方面去说服考官。

如果写到动物的保护问题时,可以说:Animals are not created for humans any more than women are created for men, black for white.

在写到政府是否该花钱来发展武器时,可以说:There is no doubt that the advancement of military technologies is one of the greatest dangers to all human rights, including the most basic right to life itself.

在写到环境的重要性时,可以说:

All human beings have the fundamental right to an environment adequate for their health and well-being.

在写到小孩子是否应该对自己犯的罪负责时,可以说:

When someone turns 18, he or she should be tried as an adult because they have adult rights. Children, however, do not have the same rights as adults do. Then, if a five-year-old child killing someone has been sentenced the death penalty, the trial that determines whether or not someone should be tried as an adult are absurd.

[权利和平等作文写作常见论点

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篇15:被碎片化的思想作文800字

全文共 824 字

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在中国,名正言顺的传统思想一直主导着每个人,但随着物质文明飞速发展,特别是互联网的发明,拉近了人们的距离。大家在网络上相互“感染”相互“融合”,零距离的交流各自的生活,各自的思想,在网络上的好友比现实中的好友多几百倍,大大方便了网友间的真情交流。

网络上交友易,现实中交友难。因为现实中的交流人们都不愿脱离传统观念传统思想,都以为是摆设,现实难见丰富的思想显现,思想交流不太容易,而在网络里则可以放肆地表达自己的想法和心得,方便找到知己。现实中的好友基本在同学之间,少数有亲戚之间,而网络上的好友遍布全国各地,男女老少都有,而且不嫌弃,也不需要知道对方是谁,只要大家在网络里谈得拢,思想观念接近基本都可以成为网络好友,成为某支“碎片思想”的群体。

网络里虽然能交许多好友,但他们可能会带给你好的思想,也可能带给你一种低俗、不良的思想。网络好友之间可以交流自己的生活,更会互相传播很多由新闻、娱乐、游戏等合并而成的八卦消息。比如明星的一个传闻可能会“鼓舞”成千上万的粉丝仿效,他她的一举一动就被粉丝们认定为一种思想模式,深深地灌溉在脑海里。不少娱乐节目都成了左右年轻一代的思想、行为、意识,而传统的思想理论只是书本和写作交流上的谈资或摆设。又如游戏中的虚拟世界,一直沉迷于其中,再加上网友的吹捧、比拼,更会使这些人无法自拔,在自己的头脑中灌输了一种虚拟空渺的思想。这就是被碎片化的思想左右的人群。

另外,名人产生碎片化的思想也一样左右人们的思想和行为。马云经常利用网络作零距离的演讲和开展一次无现金支付活动周,鼓励人们做“无现金支付”的思想先锋,全国一大批年轻人立马接受“无现金”先锋思想,勇于带头尝新,不怕网络黑客伤害,走在中年老年人的前列。这是碎片化的支付思想,和传统的现金支付整体思想背道而驰,成为现代社会一支独特的反传统思想,即碎片化的支付思想行为。

碎片化的思想来之网络,为人们带来好的一面,同时也带来欠缺的一面,谁是谁非只有等待后来的人来检验吧。

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篇16:关于新时代,新思想,新青年的

全文共 867 字

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“志合者,不以山海为远。”青年者,更有青云之志。作为赓续中华精神的 青年们,正在崛起着! ?

有人将改革开放称为“数千年未有之大变革。 ”如今, 面临新一个“数百年 未有之变局”, 所有人的目光, 一同交织在了青年人的身上, 作为时代的奋斗者,

青年无疑占据着最大的优势,有资源,有思想,有心底汹涌不止的热血,有冲破 天际势不可挡的勇气,热血如斯,抱负如斯,何以惧山海之远? ?

前有马云把握时机, 一手打造阿里巴巴的江山, 后有 B 站 CEO 陈睿奇思妙想, 共聚青年人的盛会。 无数的热血在中国企业这条血脉下涌动着,

创造了无数个中 国奇迹, 这场属于青年人的商业搏击, 正在改革开放的巨浪中激烈进行着, 也正因如此, 青年人们一手翻覆了一片天地,

诚如毛泽东在青年大会上提及的“青年 的奋斗精神”, 这就是奋斗, 青年人理应有这样的奋斗精神, 让中国的创业创新, 形成一种“万类霜天竞自由”的局面。

?

正如圣埃克絮佩里所言: “真正的事物用眼睛是看不见的。 ”青年人理应走 出加达默尔所言的“前文本世界”, 通过踏实的态度, 去寻找青年人在新时代的

意义。 什么是走出前文本世界?就是要让青年人有创新意识, 不拘囿于原本事物 的客观规律, 而是积极的寻找一种突破, 达到一种创新。 “创新是发展的第一动

力。”诚哉是言也。创新创业,也是真正能改变原有格局的事情,我们应如史怀 哲笔下的“狮子般雄心的年轻人”,在大数据时代下投入新行业的怀抱。

? 周国平有言:“无所投入可悲,无所坚守可叹。”青年人更应扬帆远航, 40 年改革开放以来, 中国青年已然愈加自信, 愈加有能力做时代的肩负者,

中国青年,不论是在中国的舞台,还是在世界的舞台,都有了光芒乍现的一刻。从一开 始的懵懂无知,到如今的“世界范”青年,道阻且长,但每一个青年,都会披荆

斩棘,砥砺前行,努力做好中国青年的新标签,新风范。 ?

生逢其时,也应重任在肩。我们作为新青年,作为中国薪火的赓续者,终将 在新时代背景下乘风破浪,浩荡千里。 ? 薪火相传,力不知火尽。 ?

青年有梦,应肆意追逐。

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篇17:党员干部清除思想灰尘发言稿

全文共 1045 字

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习近平同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,要深入分析发生“四风”问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。清洗思想和行为上的灰尘,是保持共产党人先进性、纯洁性的客观需要,也是坚持党的群众路线、进一步密切党群干群关系的客观需要。

党内脱离群众的现象,集中体现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”问题有情节程度的不同:情节严重者如失职渎职、欺压百姓、贪污腐化等等,可称之为“毒瘤”,必须通过党纪国法的“手术刀”将其割除。也有一些问题情节虽然没有这么严重,却不可等闲视之,如有的党员干部喜欢做表面文章,摆花架子,不讲实效;对群众冷暖缺乏切身感受,做群众工作浮在面上,深入不下去;在工作和生活中怕苦怕累,贪图安逸,讲排场,比阔气……这些问题,可称之为“灰尘”。对于党员干部思想和行为上的这些“灰尘”,也必须及时清洗。

有的同志认为,我们的党员干部队伍如此庞大,一些人的思想和行为黏带些“灰尘”是在所难免的,用不着大惊小怪;有的同志认为,“灰尘”属于小节、小问题,工作上“虚”一点、腿脚懒一点、用房用车好一点、吃一点、喝一点,不影响大局,没有什么大不了的。这些模糊认识的存在,对群众路线的贯彻落实、对党群干群关系产生了不小的负面影响。我们每一位党员干部都是党的“形象大使”,一些党员干部思想和行为上的“灰尘”,不但使自己变得“面目模糊”,而且直接损害了党在人民心目中的形象。同时,少量的“灰尘”虽然不至于致命,但积少成多,“四风”的“病菌”和“毒素”也会越来越多,最终会积重难返,对党员干部自身、对党的先进性和纯洁性带来致命的伤害。因此,对于思想和行为上的“灰尘”,我们决不可掉以轻心、决不可讳疾忌医,而应拿出直面问题的决心和勇气,拿出“时时勤拂拭”的精神和毅力,及时查找、努力清洗。

清洗“灰尘”是“洗洗澡”的主要目的,而“洗洗澡”又以“照镜子”、“正衣冠”为前提和基础。为了“洗好澡”、清除掉“灰尘”,我们有必要以党章为镜,按照为民务实清廉的要求,切实查找自己在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上的问题和差距,勇于正视自己的缺点和不足,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧。对于自己不易觉察的“耳后灰”、“背后灰”,更需用好“镜子”,仔细照一照、反复照一照,明确问题之所在,力求不留死角。同时,应当勇敢拿起批评与自我批评的武器,以其他同志和群众为镜鉴,进一步明确问题的思想根源和解决途径,使清洗“灰尘”的行动更有针对性、取得更大成效。

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篇18:三个代表重要思想的主要内容

全文共 1547 字

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代表中国先进生产力的发展要求。

这是由党的根本性质所决定的。生产力是社会生产方式中最革命、最活跃的因素,也是人类社会发展最终的决定力量。当今世界各种力量的竞争说到底还是包括经济实力、科技实力、民族凝聚力在内的综合国力的竞争。建国50多年来,特别是改革开放20多年来,中国的生产力有了较快发展,但总体水平与西方发达国家相比还存在很大差距。无论是要在未来的科技竞争中争取一个更加主动、有利的地位,还是要解决当前中国经济、社会的各种矛盾,都需要大力发展生产力,把中国的经济搞上去。中国共产党建党80多年来所作的一切斗争就是为了解放和发展生产力。要立足中国现实,顺应时代潮流,始终坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为我们党的根本任务。

代表中国先进文化的前进方向。

社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有经济、政治、文化协调发展,物质文明和精神文明建设都搞好,才是真正的社会主义。中国共产党只有始终代表中国先进文化的前进方向,大力发展有中国特色的社会主义文化,才能实现我们的目标。在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化。社会主义文化的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。我们必须始终坚持马克思主义的指导地位,牢牢把握先进文化的前进方向,特别是要和那些反马克思主义的错误思想进行斗争。同时也必须认识到,马克思主义是一个发展的科学,不能把它当成僵硬的教条,必须不断总结人们在实践中产生的新经验和新认识,丰富和发展马克思主义。

代表中国最广大人民的根本利益。

我们党从成立时起就确立了全心全意为人民服务的宗旨。80多年来,我们之所以能够取得革命和建设的成功,主要是代表了广大人民群众的利益,能够团结广大人民为自身利益而斗争。在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,我们党必须比过去任何时候都更加强调为广大人民的利益而奋斗。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险就是脱离群众。我们制订的路线、方针、政策,必须把是不是符合最广大人民群众的根本利益作为最高的衡量标准,以人民满意不满意、赞成不赞成作为我们的出发点和落脚点。我们的干部要坚持从群众中来到群众中去的工作路线和思想作风,关心群众疾苦,倾听群众呼声,维护群众利益。党的干部,特别是各级领导干部,要廉洁自律,和群众同甘共苦。在任何时候任何情况下,都必须坚持党的群众路线,坚持全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。要认真研究我国新形势下群众工作的新特点,把加强和改进群众工作贯彻到党的建设和政权建设的各项工作中去。

“三个代表”是相互联系、相互促进的,是一个统一的整体。

这种统一不仅仅是理论逻辑上的统一,而且是实践中的统一。发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。同时,发展先进生产力,又离不开思想道德和教育科学等文化,思想文化水平的高低,直接关系到劳动者的素质。发展先进生产力与先进文化同广大人民群众的关系,也是如此。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。同时,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要,不断实现最广大人民的根本利益。正如江泽民所指出的:“全党同志一定要坚持把全面落实‘三个代表’要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。”

总之,“三个代表”重要思想是发展的、前进的。全党必须在思想上不断有新解放,理论上不断有新发展,实践上不断有新创造,把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,使我们党始终与时代发展同步伐,与人民群众共命运。

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篇19:思想!尊严!_600字

全文共 3666 字

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思想尊严!_600字

人生匆匆,白驹过隙。似为流水流淌。却不过世事轮回,年华方逝。 人其实也是有高低贵贱之分的。人是有思想的,纯洁与善良而分出高低。细细观察,你便能在生活中找出不同之处。例如,走路时,有人不小心踩了你一脚,他急忙说对不起,然后你说没关系。或者他说对不起,而你把他骂了一顿。由此显而易见真正的高尚与卑劣。 生活中的俱细都可以反映一个人的修养。他思想的纯洁关乎他的道德品质。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外败絮其中,有人外表不出众,但内心却不为五斗米折腰。灵魂的高洁才是真的高尚。爱因斯坦不是一个最好的例子吗?而能充塞我们灵魂的,却只能在书中去寻找了。

思想就是品质,精神就是尊严。一个男孩子要坦然,要大气,要学会绅士,不干违法的史,不为小事大打出手。一个女孩子不把脏话整天挂在嘴上,不穿的太过拘谨或太过奔放。这严重反映一个人的内在修养。然而却极少有人做到。然而人这一世最为重要的便是尊严。没有尊严的灵魂,哪怕你在世人眼里多高尚,也不过是行尸走肉罢了。尊严不是你在失利时的利用手段反扑而是正大光明的挑战。尊严甚至超过了生命。它不仅仅是自尊自爱,更是一种骨气。最多的恐怕是在共产党的身上能见到这种完美的气质。其实我们只需不违背自己和国家的原则,也能心安理得。 不是人人与生俱来都有好的品质。不是雾里看花,走马观花地做事便能具有良好的修养。它们都是一点一滴从生活中感悟出来的。朋友,这是我最真挚的话语。

尊严600字

低头需要勇气,抬头需要实力!——题记

在这个充满诱惑的世界里,人们总是被金钱冲昏头脑,在利益的驱使下成为了“钱奴”,但,为了尊严、正直而不在乎名利的人也是不计其数,因为,我们的社会进步了,我们的观念也发生了变化。人,要活的有尊严!

曾看到过这样一个故事,有一位艺术类的大学生,毕业后好长时间也么有找到合适的工作,每天都奔波于应聘与等待被聘中,可每次等到的总是失望。一天,他的一个朋友告诉他:每天的地铁站在上下班的时间有很大的客流量,在你还么有找到合适的工作之前,不妨先去地铁站凭演奏挣些零用钱,年轻人觉得这个建议不错,第二天便去了,后来,一连好多天,他发现每天都会有个老人来看他的演出,并且每天都给他一些钱然后离开,终于有一天、他的演奏刚刚结束,老人将好多硬币一个接一个扔在他的面前,匆匆地转身准备离开。年轻人将硬币捡起,走到老人面前,用平和的语气说:“您的钱掉了,我帮您捡起来了”,老人恶狠狠的说:“那是施舍给你的。。。”这时硬币应不小心滚落了满地,年轻人仍用平和的口气说:“先生,刚刚我帮您捡起了硬币,现在您能否帮我捡起散落在地上的硬币?”老人忽然眼前一亮,其实老人是一公司的总经理,年纪大了准备找个继承人来接管公司,可一直么有找到合适的人选。老人激动的说:“我观察你很久了,也一直在考验着你,你是个不错的年轻人,很有潜力的,从今以后你成为我公司的总经理,明天开始正式上班!”一个小~的举动,一句婉转的言辞,找回了年轻人的尊严,更让年轻人找到了奋斗的动力。其实,在这个物欲横流的现实生活中--缺少的不是人才,是平台!

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤感,世间有许多美好的东西,但真正属于自己的并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷饶的世俗世界里,能学会用平和的心态、优雅的方式去找回属于我们的尊严其实也是一种境界!

那一种尊严500字

夏天的来到,正是蚊子出生的时候,大批大批的蚊子刚出生,饿着肚子,不时发出嗡嗡声,让人听着难受。蚊子发出的嗡嗡声就好像代表着要想向食物进发……

蚊子是懒惰的,是贪婪的,是自私。它们每天只知饿了就去找食物吃,在得到食物时,毫不付出任何代价。也罢,世上貌似只有蚊子的食物是永远存在的,到处都有,可以不用劳动得到。但是蚊子每当享受甜美的食物时,就会忘了一些的存在,吃了还想吃,即使肚子饱饱的,还要吃,吃个不停。到最后,只有一条路,走上这条路的方式有很多种,被人发现了,啪得一声;吃得太饱了,飞也飞不动了,在地上慢慢爬着,被大大小小的脚掌一踩;被重的东西一压……唉,最后还不是同一个结果,只是去得方式不同罢了。

当然我们生活中也有这样的人,不想去工作、去劳动,又想有钱吃喝玩乐。迫不及待,无法控制自己的情绪,就会想去做亏心事,不折手段地得到钱。人就想据有惯性一样,一旦开始了,就不能马上停下了,慢慢地,慢慢地,就上瘾了,在想停下来,像是比登天还难。到了最后,还不是和蚊子一样,走上了,早已准备好了的,同样的道路。当然,去得方式也许会有不同,但最后的结果是相同的。

人活在世上,就要堂堂正正的做人,要有做人的原则。做一个有尊严的人,不能像蚊子一样,随时都会舍弃自己的尊严,迷失了自己。

虽然每个人的尊严不同,但不要在迷失后,后悔中想起,因为已经晚了。

励志文章:弯腰拾起的尊严

导读:人的尊严不是穿着多好或职位多高就能有的,人的尊严取决于你在爱自己的时候,是否也让接触到你的人也分享到了一份爱意。

很久以前,一位挪威青年男子漂流到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但还是未被录取。

身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下,青年男子看了看无赖,最终弯腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”

无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”

青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”

无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。

围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。

这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

当我们陷入生活最低谷的时候,往往会招致许多无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,往往又会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如理智去应对,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。

有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!

尊严不等于一美元300字

尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德,却是许多美德之母。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!

有一个小孩很喜欢学英语,因为他认为学英语能跟外国人沟通交流,也可以在出国后很方便。一天,那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候,那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想:我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元,那个小孩接过乐一美元,却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候,笑嘻嘻的走开了。

我的想法是:那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。

如果我是那个小孩,我会对两位外国人说:“你太没有礼貌了,我向你们打招呼,你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元,就把它捐给希望工程吧!人的尊严是不可糟蹋的。

就算那两个外国人给我十美元,一百美元或者一千美元,我也不会要,因为尊严是无价的。

不该失去的尊严 450字

人不可有傲气,但必须有傲骨。这是着名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有尊严。

自古以来,就有陶渊明的不为五斗米折腰和史书上记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。但晏子却将计就计,使楚王反而受辱。就这样,晏子即维护了个人的尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的敬仰。

但是,在当今社会却有一些人不但失去了自己的尊严而且也失去了国家的尊严。现在中日关系因钓鱼岛的事件再度紧张,但某些中国人却不顾危险仍然到日本去旅游,结果在日本受到了不公平的待遇,险些丧失了生命。当时,这一事件在网上也掀起了轩然大波,有一些人就评论:既然你们去日本旅游,那你们又在中国旅游过多少地方呢?你们的尊严和国家的颜面都被你们丢尽了。是啊,当一个人活的没有尊严的时候,他的行为将不被人们认可,所以我们不该失去的是尊严。

在街上,有一些年轻力壮的青年,只不过穿着破了些,却也加入了乞讨的行列,但当他们伸出双手时,他们将不会被人们同情,而更多的却是鄙夷,鄙夷他们不被认可的双手与尊严;鄙夷他们的内心与人格。

所以,不该失去的是尊严,一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。只有当我们自己活得有尊严时,在这个世界上才有立足之地,才有自己的灵魂,才能被别人看得起。

尊严,不该失去。

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篇20:把任何怀疑的思想驱逐掉哲理故事

全文共 535 字

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3只青蛙掉进了鲜奶桶中。

第一只青蛙说:“这是命。”于是它盘起后腿,一动不动地等待着死亡的降临。

第二只青蛙说:“这桶看来太深了,凭我的跳跃能力,是不可能跳出去了。今天死定了。”于是,它沉入桶底淹死了。

第三只青蛙打量着四周说:“真是不幸!但我的后腿很有劲,我要找到垫脚的东西,跳出这可怕的桶!”于是,第三只青蛙一边划一边跳,慢慢地,奶在它的搅拌下变成了奶油块,在奶油块的支撑下,这只青蛙奋力一跃,终于跳出了奶桶。

正是希望救了第三只青蛙的命。

许多成功者都有乐观期待的习惯。不论目前所遭遇的境地是怎样的惨淡黑暗,他们都不会屈服于现状,他们对于自己的信仰、对于“最后的胜利”始终坚定不移。这种乐观的期待心理会生出一种“神秘的力量”以使他们达成愿望。

每个人都应该坚信自己所期待的事情能够实现,千万不可有所怀疑。要把任何怀疑的思想驱逐掉,而代之以必胜的信念,努力发掘出属于自己的强项,必定会有美满的成功。

心灵感悟:

人的一生很像是在雾中行走,远远望去,只是迷茫一片,辨不出方向和吉凶。可是,当你鼓起勇气,放下悲伤和沮丧,一步一步向前走去的时候,你就会发现,每走一步,你都能把下一步路看得清楚一点。“放下悲观往前走,别站在远远的地方观望!”这样,你就可以潇洒上路,最终找到属于你的方向。

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