兵马俑的说明(最新20篇)

A wonderful trip with some special soldier

In a beautiful morningme and my father hit the roads to begin a wonderful trip to visit the emperor qins terra cotta warriors.When i came into the musumethe first thing came into my eyes is nothing but mud.but when i walked closerthe impressive view just took my breath away.there are hundreds and thousands of mud warriors in the mud and they all look seriouselyso serious that i woudnt dare to even walk a little bit closer.the great landmark reminds me of how great my country isand i should be proud of it.from that moment oni decided to be a warrior to defend my country!what a wonderful trip~!和一些特别的士兵的一次精彩的旅行

在一个美丽的早晨，我和我的父亲上路开始了奇妙的旅行参观秦始皇兵马俑。当我走进博物馆，首先映入眼帘的是只有mud.but当我走进时，令人印象深刻的景色让我的呼吸away.there在泥上泥浆的战士成千上万看起来都说，如此严重，我不敢走一点点closer.the重要里程碑，让我想起我的国家是多么伟大，我应该是从那一刻起骄傲，我决定要成为一名战士，保卫我的国家!多么精彩的旅行!

人生有很多种选择、很多种角色，但是最重要的选择和最幸福的角色是为人父母。从孩子呱呱坠地的那一刻起，我们生命的重心就不再是自己，孩子的每一次进步会让我们幸福，孩子的每一点伤痛会让我们心痛。

我们竭尽全力想给他们最好的生活，保护他们不受到伤害，我们常以过来人的身份告诫他们少走弯路，安于平淡。但是父母的羽翼，未必是孩子想要的天空，他们可能需要更大的成长空间，需要一些经历来丰富他们的人生阅历，我们也清楚的知道孩子终有一天要长大独立。

但是当这一刻到来的时候，我们还是有些失落、有些矛盾但也很欣慰。父母最大的期望就是孩子幸福，而迈向幸福的第一步就是成为一个独立、勇敢应对生活风雨的人，我们不是孩子的拐杖，也不能成为孩子的牵绊，当他们有勇气对自己的人生承担和负责的时候，放手是我们唯一的选择。当你决定放下，似乎纠结和痛苦也就烟消云散，虽然也有担忧，但是内心淡定从容了很多。和孩子共同面对生活的风雨，也许会有挫折，但是我们应该是最坚强的后盾和最温暖的港湾。

嗨，亲爱的游客们，大家请跟我来，你们看这就是秦兵马俑，现在科学家已经挖掘出三个俑坑了，别看才三个，可是总面积可有将近20000平方米呢!相当于有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个，在这三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积就有14260平方米呢!坑里的兵马俑也是最多的。大约有六千个。

游客们，告诉你们，兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明，让我来介绍一下吧!

武士俑平均身高约1。8米，体格健壮，它们身上穿着威风神气的战袍，披挂坚硬的铠甲，手拿着兵器，整装待发，你们说威不威风呀?

将军俑更是威风了!身材魁梧，头戴褐冠、身披铠甲，手握着锋利的宝剑，昂着头、挺着胸，一看就知道是久经沙场的呀!其实兵马俑类型很多，说也说不完。兵马俑坑还是秦始皇林的陪葬坑，1974年，几名考古学家在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是二十世纪最伟大的考古发现之一。

还有，最后提醒你们一句：不要乱扔瓜果皮、垃圾、塑料袋，这些污染环境的东西!

A．常见的说明方法有：

1、分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

2、举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

3、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

4、列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

5、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

6、下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

7、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

8、引资料：如引用古诗文、谚语、俗话等

B．说明方法的作用：

1、分类别：条理清晰地说明了…。

2、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

3、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

4、列数字：科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

6、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

8、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用：能使说明的内容更具体、更充实。

正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在中国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃 的新奇食品。 元宵节代表性食物

这种食品，最早叫“ 浮元子”后称“元宵” ，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。

陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。同时，还要吃些应节食物，在南北朝时浇上肉加便便汤汁的米粥或豆粥。但这项食品主要用来祭祀，还谈不上是节日食品。到了唐朝郑望之的《膳夫录》才记载了：“汴中节食，上元油锤”。油锤的制法，据《太平广记》引《卢氏杂说》中一则“尚食令”的记载，类似后代的炸元宵。也有人美其名为“油画明珠”。

今年“十一”，我和爸爸妈妈来到古都西安。参观世界第八大奇迹：兵马俑。

兵马俑分布在三个坑。我们下了车，直奔最早发现的一号坑，只见一个个高大强壮的士兵、一匹匹身强力壮的战马整齐地排成方阵，威风凛凛，好不壮观！据导游说：“这里的一块秦砖——兵马俑的底座，值50万元！”这个报价让我大吃一惊。我仔细观察兵马俑，发现他们的面孔、发型、服饰各不相同：有的手握兵器状，有的牵马状，还有的跪射状。真是造型别致，栩栩如生，令人难忘。

参观完一号坑后，我们来到二号坑。这里只有一小部分士兵、弓箭手、战车被挖掘了出来。考古学家在这里发现了彩色的兵马俑，他们现在还没找到保护彩俑的方法，怕彩俑被挖出来以后，颜色马上就会消失。所以，现在我们看不到真正的彩俑，它们都在地下埋藏着。

最后，我们来到三号坑。虽然这里的士兵最少，但这是整个部队最重要的指挥中心——专门研究制定作战方案。主力部队和指挥中心分开，能保障指挥官的安全，三号坑是秦国军事战术发展成熟的重要标志。古人的智慧令人难忘。

第八大奇迹兵马俑，让我大开眼界，这是我最难忘的旅行。

今天，我又要去参加小记者活动了，这回我们将制作兵马俑，我很疑惑，这么高大的兵马俑，我们该怎么制作呢？

刚到场地，水晶老师就给每个签到完毕的小朋友两个塑料杯子和三根牛皮筋，这样我更加迷糊了，这个可怎么制作呢？原来这个只是辅助工具，真正的工具和材料是后来分发的模具和石膏粉。这下我明白了，我们这次要制作的是一个微型石膏兵马俑。

制作之前水晶老师一再给我们强调制作的关键，那就是：要快，要稳，要等。于是老师一声令下，我就立马把整包石膏粉倒入40毫升的水里，然后用筷子快速的搅拌，整个过程不能超过20秒，但是要搅拌均匀，眼看差不多了，我就把石膏水倒入事先用牛皮筋扎紧的模型中，从模型的头部口子中稳稳倒入，一边倒入一边不停的振动，让石膏中的空气冒出来，这样我的兵马俑才不会是个马蜂窝。不一会儿我们都装好了兵马俑。虽然石膏水很容易凝固，但是要正在的坚固需要我们耐心的等待上一个小时。在这个等待的时候我们跟随水晶老师去了一趟“西安”，一个古老而又年轻的西安，一面是古老的城墙、楼阁、兵马俑；一面是现代化的高速发展的科技之都。最让我想探秘的是老师讲的小雁楼，这个曾经被雷劈打三次，而后有自行修复了。人们一直认为是神在帮助，因为找不到科学结论。就如那个庞大的地下兵马俑一样带有着众多的疑问。不知不觉一个小时就过去了，呈现结果的时候来临了，我屏住呼吸，小心翼翼的取下捆绑着的三根橡皮筋，深呼一口气，把模型的前半部分拿了下来，完好无损，我离成功接近了一半，顺利的取下了下一半，我拿起小小的兵马俑上下左右细细的打量起来，虽然有一点点小气孔，但整体上还是完整的。

我们制作手掌那么大小的兵马俑，就花费了那么多的精力，而我们的祖先，在那个年代居然制作了成千上万个如此巨大的兵马俑，这实在是让我们太惊讶了！

1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用： 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.

大家好，大家应该都知道中国是四大文明古国之一，在她历史的长河中给我们留下了许多名胜古迹，秦兵马俑就是其中之一。它气势蓬勃，被誉为世界文化遗产。今天我很高兴能和大家一起来感受一番。

现在我们来到了一号俑坑，它是三个坑中最大最具有代表性的。长230米，宽62米，总面积约14260平方米。你们看上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅，四周橙黄色的围墙连接在一起，这使兵马俑像一个历史文物游览大厅。大家请看下面，兵马俑精致而雄伟，仿佛那时候发生的事情历历在目;秦始皇伤财劳民，到处充满怨恨之声，他为此常常坐卧不安。先后五次到全国各地巡游安抚地方。当他最后一次巡游回来的路上就去世了。秦二世胡核给他建造这大规模的墓。意思是秦始皇也要在阴曹地府里称帝。看着姿态各异。数量级多的佣兵就知道他两的野心是相当大的。好了，现在我们还是来仔细看看这些兵马佣吧。

身材高大，头戴鹖冠的是将军俑，他们身披铠甲，紧握宝剑。眼睛瞪得圆鼓鼓的，向远方眺望。看着镇定自若的样子好一副信心十足的样子。

体格健壮，形体均称的是武士佣，他们高约1。8米身穿战袍，手持兵器，看着威风八面的样子可谓是冲锋陷阵。所向披靡。但他们却凝视着前方，是不是想念家乡了。

身着短甲，足登长靴的是骑士佣，他们有手执缰绳，左手持弓箭时刻准备上马冲杀。叨念着;但愿打完这一仗天下就能太平埃

陶马用大家一定都认得出来吧。它与真马一样高一样大。目光炯炯，那形体健壮。肌肉丰满的样子好像一声令下就横空而起。飞驰而过。

站在兵马俑的中间，眼界开阔了不少，心灵仿佛变得更加充实了。高远博大的气息在身边围绕。真无愧于大名鼎鼎的秦兵马俑。

但此时此刻，本次愉快的旅行结束了，相信大家都对它有了深刻的印象。因为它点缀着中国的历史，为中国繁荣昌盛的形象增添了永不退色的一笔。

世界上有七大奇迹，秦兵马俑的发现，完全可以算得上是第八大奇迹!不看金字塔不算到过埃及，而不看秦兵马俑就不算到过中国。我和妈妈就到了举世闻名的秦兵马俑博物馆参观来了。

来到博物馆中心的陈列馆里，馆内一个菱形标志吸引了我。我定睛一看，原来是“世界文化遗产”的代表性标志。蓝色的外圆中心包裹着菱形的图案，很有特色。

馆里很明亮。前方是一个阶梯，走上去，可以看见壮观且巨大无比的两个提线木偶。一个是面容平和的秦俑，他的手牢牢地牵着一个小女孩。它们可曾经在北京奥运会开幕式上“走过秀”哪!不知你们发现了没有?

钻进一个昏暗的小厅里，阴暗的光线使得周围的景物更加生动。眼前四匹骏马正拉着一辆车。玻璃柜台柔和的白色光线洒在马儿身上，形成淡淡的光晕，让它们显得更加真切。那四匹马白色的身子，几块显眼的黑色斑纹点缀在四只强而有力的长腿上，可以想象它们驰骋起来会有多么英姿飒爽啊!可是为什么非要四匹马呢?原来争强好胜的秦始皇认为，“四”与“君子一言，驷马难追”的“驷”谐音，可以说明自己是个守承诺、讲信用的正人君子。

向前走，好多的玻璃柜台中陈列着各式各样的文物。其中有两只箭很是显眼，上面青漆斑驳，残旧不堪，年代又颇为久远，就更是显得陈旧。导游说，这箭一支头儿尖，一支头儿平，一支用来演习，一支用来讨伐征战。可想而知，当时的秦始皇野心雄厚，想据天下为己有。

出了小厅，出了陈列馆，我们来到一号挖掘坑。刚进门，我就被它的宏伟气场震慑了。它一望无际，每个小坑里都笔直地站满了秦俑，挨挨挤挤。头戴冠冕的，脸布胡须的，眼神凌厉的……个个神态不一，各有其表且栩栩如生，难以想象古人是如何做到这样的精雕细画的。它们的发髻全都向右，这是大秦的一种习惯。远处一望，好像来到一片海域，雄壮得令人惊诧不已。一号坑还有尚未挖掘完毕的地方。横木横穿，秦砖堆积。有几个人头戴头灯，正用刀仔细地修缮文物。坑土里还散落着已经出土的秦俑，还有的只探出了脑袋……

这场面煞是壮观，我都舍不得出去了。

来到二号坑，尚未出土的兵俑和马俑居多，面积也不如一号坑大。它的坑土上下起伏，呈波浪形，如浪潮一般跌宕起伏，还是墨绿色的。这号坑在1967年6月份发现，总面积520平方米。此坑曾经遭到严重破坏，挖掘出来的全是残破不堪的。

三号坑和二号坑有些相似，不过大部分已经出土了。那些秦俑站的笔直，手持刀剑枪棒，面容严肃。

接着我们来到一个展示秦兵马俑的大厅里。迎面是单膝跪地的中级军吏俑。它头戴长冠，外披铠甲，脚穿方口齐头履。面部严肃而认真，双唇紧抿，很是威严。再向右看，是一个双眼微眯的高级军吏俑，俗称“将军俑”，目前只出土了7件而已，是秦俑坑中级别最高的陶俑。再看身边，一个双手持拳，半蹲马步的年轻秦俑作持弩待发状，名为“立射俑”。它的姿态是步兵一类的生动写照。而所有的秦俑雕刻都甚为精细，竟然连鞋底的花纹都细心雕刻出来了!

可是，为什么会有这么多的秦俑呢?据说秦始皇生来残暴，是个昏君。因此死去之后也希望不受人侵略，便命人大量制作了兵马作为陪葬，好保护他。

参观完了秦兵马俑博物馆，我就回了西安。感触真深，希望可以再来。

想到要去举世闻名的秦始皇兵马俑我真是激动万分，早上，我三下五除二地吃完了早饭，就踏上了去兵马俑的路。

一个小时后我们便来到了兵马俑售票处，买了票后向前走了2公里，就来到了一座陈列馆。走进陈列馆，里面展示了两辆青铜马车，第一辆马车是高车，车厢为横长方形，车厢比较低，有一把非常有创意的遮阳伞，车上配有铜弩、铜盾、铜箭。这辆车应该是战车，为后方的车开路。第二辆车是安车，车马通长317厘米，通高106。2厘米，总重1241千克，车厢平凸形，分为前后两室，是皇帝的坐车。御手坐在前室驾车，后室是皇帝坐的。

随后我们准备前去俑坑，要以1、3、2的顺序去参观。走进一号坑，哇噻!好壮观呀，真不愧是皇帝的地下部队，一个个神情严肃的兵马俑长得都不一样，可想而知，要是当时色彩没褪时那该多么壮观呀。只不过，这些俑挖出来时都已经成了碎片了。

二号俑坑只修复了一部分，对了，值得一提的是我们碰到了那位发现兵马俑的老先生，还买了他亲笔签名的书呢!二号俑坑面积约6000平方米，据推断，二号俑坑内藏陶俑、陶马1300件，内容更为丰富，是三座俑坑中的精华。二号俑坑的俑神态千变万化，是每一位士兵的化身呢!

三号坑我个人认为最有意思，听导游阿姨说这是指挥部，但是唯一的遗憾是很多件兵马俑都少了头。这里最有意思的是一把青铜剑，是当时的格斗武器，目前在秦俑坑中已经出土了22件。展示的一把剑出土于一号俑坑，长90。8厘米，与前代剑相比，剑身窄狭而长，剑表面青白色，，铬氧化层处理使其虽然埋入地下2000年，但仍保持着当初的锋利，这项技术早于欧洲2000多年。而且，发现时这把剑被一个俑压弯了，但拿开俑之后又弹回了原来的笔直。

午时，我依依不舍地离开了这些又伟大有栩栩如生的兵马俑，而那一本杨老先生的亲笔签名书成了我的纪念品。

今天接触到一个新名词——微课程。带着迷茫开始了与微课程的接触。通过接触，我似乎明白了：微课程是由文字、音乐、图画三部分组成，。微课程以ppt的形式呈现，它没有解说的声音，在优美的轻音乐中文件自动播放，静静地阅读文字，欣赏画面，引发深深的思考。

通过看几个实例，我感觉到了微课程的魅力所在。在短短的几分钟时间里，不需要解说，但却使人从故事中收到感动和启发。

通过培训让我了解到创作数字故事，需要发掘教育生活中的素材，提炼出主题，对材料进行组织整理写作，故事内容要深刻，激发人们的情感。微课程虽“微”但内容含量却不小，微课程的内容很具体，它所关注的是“小现象、小故事、小策略"。

这是一个新的学习方式的改变，需要我们在慢慢探索中不断学习，创作出自己的微课程。

报道一：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子：“清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡”。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家乡。

儿子离家前，她千叮咛万嘱咐：孩子，我们是农村人，上了大学，可不能瞧不起乡下人，可不能忘本呐。上学以后，这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛，就连给母亲打电话时，也会努力提醒自己不说普通话，而要用方言，因为这样可以明白地告诉母亲，他没有忘本!然而有一天，当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧，说：孩子，现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言，人家会听不懂演讲稿，演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈妈通话时，可要讲普通话，这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分：今天，农村经济在发展，农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

报道二：聘请保姆新鲜事，必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆，他在报上登出广告，保姆要有高中学历，还必须说普通话。黄先生告诉记者，保姆的言行会对孩子产生很大影响，对保姆要求高是对孩子负责。 报道三：会讲普通话，购物可打折。香港电台普通话台决定在2001年9月

13日，由“汇丰普通话基金”赞助，举办第一次普通话日，鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作，邀请他们旗下约3000家会员商户，展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天，顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠。

想到要去举世文明的秦始皇兵马俑，我真是万分的激动，难得的起了一个大早，吃完了早饭就催着妈妈快点走。

据说 秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约5公里处， 旅游车载着我们大概走了2个小时的路程，来到了一个很大的园林门前，里面绿树成荫，花草丛生，沿着弯弯曲曲的小路大约走了2公里路，才来到了三所巨型房子跟前，神秘而壮观的兵马俑就在里面，我的心按捺不住的咚咚跳着。

妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐，跟着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的，每一所大房子里都有一个坑。一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观，来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队;九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有 御手一名，车士两名。所有的兵马俑都如同真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。难怪好多老外看了都连连惊叹，我们的国宝真了不起!

参观结束后，我依依不舍的告别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。

在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。

小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。

小的时候，什么东西都敢吃。

那时老爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。

还有就是“烤蜻蜓”，现在想起来味道算还不错。找一个下午，多抓点“大脑壳”，然后把它们的头和腹都拔下去，把胸用小棍穿起来用捡来的打火机烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的调料。

唉，现在是不敢吃了。

小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。

小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.......真是太美好了。

一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了..

今天又是阳光明媚的一天，也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全国乃至全世界文明的秦兵马俑。现在，我已准备就绪，那么，let’s go!

西安市区到临潼只有一百多公里，妈妈开车走高速，不一会儿就来到了兵马俑博物馆，我的心中无比激动。买好票，踏进博物馆大门，咦，里面竟只有花花草草，再看地图，恍然大悟——原来这里是绿化带，博物馆在绿化带正中心哩，看来，我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上，我更期待一睹兵马俑的风采啦……。画卷轴心有一座拱形的巨大的建筑物，上书“兵马俑第一号展厅”的篆体，“妈妈，妈妈，到了，到了！”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅，脚步嘎然而止，被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑，正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我；他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩，好像一声令下，他们就张弓搭箭、冲锋陷阵；马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮，似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。我的心在颤动，为古代工匠高超的技艺而颤动；我的心在呐喊，为眼前那震撼人心的壮观而呐喊；我的心在自豪，为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪，我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。

兵马俑真不愧是世界奇迹，它展现了我们中华历史的辉煌，也表现了我中华民族的龙马精神。

[小学兵马俑作文

在三面环山的关中之地，宏伟的秦兵马俑大军守护着秀丽的骊山东麓，他们是戍卫着大秦帝国的最后一支近卫军。这一队虎狼之师在"岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛"的歌声中挥舞着矛戈，所向披靡。

来到西安临潼，参观了闻名中外的秦始皇兵马俑，在这里，"历史"与"现实"在我眼前交织碰撞，让我感受着"穿越时空"的魅力。

人山人海的一号坑中，沉睡着一支训练有素、骁勇善战的陆军战队。他们神态各异，栩栩如生，有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，千人千面。这是一支兵种齐全的部队，第一排的两百多个步兵，神态不一，却无一穿戴铠甲，似乎随时准备着冲锋陷阵。战袍武士和铠甲武士作为主要的作战力量分布于整个军阵之中，似乎随时准备着被唤醒，为千年前的始皇帝赴汤蹈火。他们手持利刃，整齐划一。透过陶土依稀还能感觉到扑面而来的凛凛杀气。他们的面部大都庄严肃穆，显现出无限悲壮的沧桑之美。

在我看来，秦始皇陵的兵马俑在赞叹秦始皇伟大的同时，更在赞美中国人民的智慧，兵马俑便是古代劳动人民聪明才智的具体体现。这些兵马俑，就是一座座站立的丰碑，好似讲述着古代百姓的辛劳和苦难，他们不是为君王唱赞歌，而是为苍生鸣不平。

去年，我和爸爸一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。

我们随着人群走了进去。啊，这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时，我有一种说不出的激动，不由惊叹道:“太神奇了!”我扫视了一周，被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑，坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士，一个个跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操练。你看，他们穿战袍，套铠甲，蹬战靴，多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目，紧闭双唇，神态严肃，栩栩如生，好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一声令下，就会万箭齐发。还有许多骑士，他们牵着马，挎着刀，正准备上马出征……

参观结束了，脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。

今天，我和爸爸妈妈去了兵马俑。在入口处我们请了一个导游，导游带着我们先到铜车马陈列厅，进去后是黑咕隆咚的，地上看不清楚。我们首先看到挖掘铜车马的照片，看见铜车马挖出来时是碎片，碎成了许多片。考古学家花了八年时间才将其修复好。我看到的第一部铜车马是开道车，上面装备有盾牌、弓箭、利剑、钝剑、矛等很多兵器，驾驶员是站立的，所以叫立车。第二部车是乘坐秦始皇的，车厢周围有很多精美的花纹，驾驶员是坐着的，四匹马拉着，导游说"君子一言，驷马难追"就是这样出的典故.之后又看了许多马的配件.

接下来，我们去了一号坑。一号坑那叫一个"大"呀，我以为有几十万个兵马俑，可导游介绍说一号坑一共挖掘了1600多个，还有很多没有修复。修复的兵马俑和真人一样大小，颜色都是土色，据说刚挖出来的时候都是彩色的，挖掘出来后因为空气和水分的氧化作用才退色的。每一个兵马俑都是独一无二的，因为每个兵马俑的表情都是不一样的。后来挖掘的部分又回填了，是因为要更好的保护它们。之后我们去了修复场地参观了一下，听导游说兵马俑修复好了还是放回原位的。

我们看见有几个兵马俑的盔甲没有修复。之后我们去了三号坑，三号坑是一个指挥中心，地方很小但很重要。三号坑里有个斜坑，导游说那是放置兵马俑的入口。我们又去了二号坑，二号坑很多都没有挖掘出来，有些兵马俑头露在外面，身体还在下面;有些马屁股已在外面，可身体还在里面。我们又转到二号坑旁边的实物陈列，近距离参观兵马俑。兵马俑跪射俑的布鞋底做的很精美，导游说那是千层底;兵马俑的头发丝做得很真实，很细致。我们还看到了将军俑，之后我们出二号坑。看了一会儿照片展，从发现到现在，还请兵马俑的发现人签了名，买了书。才知道一号坑是打井时才发现的。

最后我们就离开兵马俑博物馆，从骊山脚下往回走，路过秦皇陵，秦皇陵好大呀!

说起西安，人们首先会想到的一定是那享誉世界的兵马俑。

寒假一开始，我就参加了西安的研学，在我的期待中，秦兵马俑博物馆的参观终于开始了。

走进一号坑，首先映入眼帘的是那一排整整齐齐、气势昂扬的兵马俑让我非常震惊。他们的身高都有1。8米多，一看就是那英勇善战的战士。他们姿势却各有不同，有的手持武器，直挺挺的站在那，两眼直直的望着远方，仿佛已经准备好了战斗；有的两手握拳，颔首低眉，好像正在考虑作战计划；有的将军手持宝剑，仿佛马上要带着军队进攻。那些马也栩栩如生，仿佛马上就要带着主人去战场上和敌人殊死一战。如果你仔细一看，你还会发现兵马俑做的十分精致，每一个兵马俑的面部表情都各不相同，不管是战士头发，还是马身上的鬃毛都如同真的一般。

看到这些兵马俑时我很震憾，在2000多年前那么一个科技不发达的时代，人们竟然可以造出惟妙惟肖、气势磅礴兵马俑。因为兵马俑个数近8000个，所以古代的人们花了37年的时间才将兵马俑完成。在37年的时间里，就是靠着古代人的坚持才完成的。

在博物馆的另一边，是铜马车的展厅。里面有两辆铜马车，据说在出土时，两辆铜马车都碎成了1000多个碎片，专家花了8年的时间才把两辆车给修复了。

看来不管是古代人还是现代人，只要肯坚持、肯付出，都能成功。

大家好！我是你们的导游，大家可以叫我小梁。今天由我负责向大家介绍我国陕西省西安市临潼区东约5000米处的秦兵马俑。它南依骊山，北依渭水，地势险峻，环境优美，是秦始皇的陪葬坑。陪葬品众多，是一座丰富的地下文物宝库。接下来，我们一起进入馆内参观。

欢迎大家来到秦兵马俑馆内参观。兵马俑三个俑坑，最大的是一号坑。三个俑坑面积有20000平方米多，相当于50个篮球场。坑内兵马俑近8000多个，一行行，一列列，排成一个整齐的长方形军阵，真像秦始皇当年统帅的一支南征北战，所向披靡的大军。

大家猜这位头戴着鶡冠，身披铠甲，手持宝剑，挺着胸，威风凛凛的俑是谁？A武士俑B骑兵俑C将军俑。你们猜出来了吗？什么，猜不出来！我告诉答案吧，是C将军俑。

哈哈，接下来，我说一下骑兵俑。他的头戴圆形小帽，身着紧袖，下穿紧口被足蹬、长筒马靴，披挂短小的铠甲，显得简单而灵活。

武士俑平均身高1米8左右，一个个体格健壮，体型匀称。身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。

好了，今天的游览接近尾声了，愿你们这次参观秦兵马俑的经历成为生活中一段美好的记忆。我是导游梁思爽，谢谢！

[秦兵马俑的赞美作文

今年暑假，妈妈带我去西安游玩。想到能参观到举世文明的秦始皇兵马俑，我激动得想插上翅膀立刻飞到博物馆!

我们跟着导游走进博物馆，放眼望去，无数的兵马俑端端正正地站在一个很深的大土坑里，仿佛在迎接远道而来的游客。导游叔叔告诉我们：兵马俑由3个坑组成，一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观。坑里的兵马俑如真人一般高大，他们身穿战袍，配有战车，表情千奇百态、栩栩如生。

接下来，导游叔叔告诉我们一件好玩的事情：秦始皇自己是单眼皮，所以他要求所有的兵马俑都必须是单眼皮。仔细一看， 坑里的兵马俑还果真都是单眼皮!

可惜的是：兵马俑有的缺了一只胳膊，有的连头也没有。听导游叔叔说，这是因为兵马俑的头和手是分开制作的， 这样比较灵活， 过了几千年，

头和手就自然脱落了。在1号坑的后面， 我们还看到了许多刚被挖出来的， 粘在一起的兵马俑碎片， 原来一个个完整的兵马俑就是靠这些碎片一点一点拼接起来的，

实在不容易啊!

这次参观，让我大开眼界。古代劳动人民多么聪明，他们用智慧和心血创造了这流芳百世的“世界第八大奇迹”——兵马俑，真是让人钦佩啊!

愉快的寒假又来了，我和爸爸妈妈一起回到了老家过年。在老家时，我和爸爸妈妈约好去兵马俑玩，我激动极了。兵马俑，我早就听说过了，今年总算可以看一看这规模浩大的军团了！

这天，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈、表妹等人一起来到了临潼兵马俑博物馆。一进大门，就见到了一个拱形的建筑，“这就是一号坑了”导游介绍起来，“后面两个分别是二号坑和三号坑，左右两侧的，就是博物馆和环幕影院。我们先去那里参观。”大致了解了兵马俑的历史后，我们就开始参观一号坑了。进入大门，哇！好壮观啊！兵马俑一个接一个，一排又一排，个个身材魁梧、高大威猛，人人都很对齐，非常整齐。它们左手贴紧裤缝，右手握成空心，有的手微微向前倾，那是在拿宝剑、大刀，有的手臂弯曲，空心朝上，那是在拿长矛。这一群群战士们中，还有着几匹战马，静静地站着。这一人数众多的军团令人感到无比威严，它们似乎誓死保护秦始皇的安全。最有特点的是这些兵马俑面部各不相同：有的眉毛舒展，嘴巴上方两撇胡子向左右两边微微翘起，一副和蔼的样子；有的眉毛皱起，眼睛坚定的盯着前方；有的嘴角轻轻向上翘起，似乎微笑着，很轻松，感觉很从容……听说这是人们照着每个士兵的面部表情捏出来的。看完了一号坑，我们又接着游览了二、三号坑，真是壮观极了。

很快我们便看完了整个兵马俑博物馆。兵马俑个个栩栩如生，我真佩服古代劳动人民！这次真是大饱眼福啊！