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有关对手的作文19篇

对手能够促进我们进步,下面小编为大家带来了有关对手的作文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

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我的对手

全文共 301 字

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每个人都有自己的对手,有学习对手,有书写对手。可我的对手却是我们班的悠悠球大王赵永超。每当课余时间,我们总会凑到一起去比悠悠球。

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们拿着悠悠球来到了下面比赛,他的悠悠球比我的厉害多了。我想:我输定了。到了下面,果然不出我的意料。比赛时赵永超先发球,只见他不紧不慢地把悠悠球倒着一扔,球便“刷刷”地转了起来,我看见他这种发射方法很特别,于是,我也照着他的样子,把球发了出去。不料,我的球和他的球距离越来越近。然后,我们两个的线慢慢缠上了。我有点不耐烦了,解下绳子来就走了。可赵永超呢,他还在沉稳地用手提着绳子,球还在慢悠悠地旋转。作文

怎么样,这就是我的对手,一个沉稳的对手。

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篇1:对手你好

全文共 560 字

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在人生的旅途中你一定有不少对手,我也一样。但是我不是仇恨对手,而是感谢对手,是对手让我明白了“山外有山,人外有人”这句活的真正涵义。

我在家人的呵护和赞赏中成长,我的成绩很好,常常自高自大,以为自己是班里学习最好的。可是,由于那件事使我改掉了坏毛病。

五年级下学期我们班转来了一个学生——蕾蕾,她长得不错,脾气也很好,我们班有许多女生很喜欢她,总去找她问问题,以前他们都是问我的啊!我看着很嫉妒,心想:走着瞧,等到考过试,看他们问你还是问我!时间过得真快,犹如箭一般快。

考完试,成绩出来了。老师报了名次我考了第二,她却得了第一,我的脸上火辣辣的,心想:这回脸丢大了。下课后,我仿佛听见别人在讨论我和她。我回家哭了好长时间,后来一想她才来几天呀?成绩比我好,考试时一定抄的!我很不服气,就跑到她家说她抄别人的。她不但没有怪我,反而说:“你要明白外面学校多的是,成绩比你好的人也很多。你不应该污蔑别人,应该从中吸取教训。俗话说得好,山外有山,人外有人。”听了她的话,我低下了头,她走过来对我说:“我愿意做你的对手,也要做你的朋友!”

以后我们成了好朋友,我们还经常比成绩呢!我一直很感谢她,如果没有她,我会更加目中无人,骄傲自大。所以说我们活着不仅仅为了自己而活,更是为了对手而活的,让我们一起加油,去努力变得更好!

谢谢你,对手!

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篇2:描写对手的作文450字

全文共 523 字

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无论什么时候,干什么事情,我们总会遇到对手。对手,是我们前进的动力,对手是我们攀爬的阶梯。

每一个人生下来时就有一颗感恩的心,今天我就要感谢我的对手,因为他让我学到了许多知识与道理。

有一次,我和竞争对手来了一场比赛,我说比听写成绩,连赢五局算赢,连得三个一百分也算赢,他很爽快地就答应了。为了赢得最后的胜利,我抓紧复习词语,只要有空闲时间,我都在记词语,背词语。第一次比赛开始了,我奋力拼搏着,对手也不甘示弱。我们连头也不敢抬起来,害怕哪个词语没听见而丢分。比赛结束了,对手最终以一分的微弱优势成功拿下第一局,我输给了对手。

俗话说:“失败乃成功之母。”没关系,还有四局呢!

第二次比赛又开始了,通过第一次比赛,我找出了学习中存在的许多不足之处,我想这一次不能再犯老毛病了。我便下定决心,如果这次再不赢,我就改姓,从此不再姓李。紧张的比赛过后,我反超对手,打成了一比一平。就这样,接下来的比赛还是你赢一局,我赢一局,至今还是平手呢!

有对手才会有竞争,有竞争才会有压力,而只有压力才会转化成前进途中无穷的动力。有了动力,我们做事才会有激情,才会不断前进,走向成功。

对手不管是谁,只要努力,他终究会被打败,只有自己才是永不变的对手。

[描写对手的作文450字

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篇3:对手作文

全文共 842 字

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感激你的对手

幽幽寒梅,穿越了风雪,穿越了寂寞,才绽开枝头那一瞬含香的冷艳;

淙淙流水,越过了山涧,越过了危岩,才唱出路上那一曲灵动的清寒。

遥岑远望,那笑傲江湖的剑客,那林下对弈的高人,那流芳百世的智者,那名垂千古的帝王,有谁不是因为对手的存在而成就了自我一生的梦想,一世的英名?

春秋战国,吴越相争。越王勾践遇到了对手,兵败会稽山,受辱诸侯国,艰难苦恨,血泪沾巾。于是,卧薪尝胆,发愤图强,上下协力,君臣一心,衣不重采,食不加肉,十年生聚,十年教训,最后苦心人,天不负,三千越甲尽吞吴。这是对手的力量!

秦末纷争,英雄并起。汉王刘邦遇到了对手。项羽九战九捷的神话,威胁着刘邦,震撼着刘邦。于是,兵用韩信,计从张良,苦心积虑,励精图治,不近功名,不溺声色,心高志远,一心向敌。最后,幽咽楚歌四面起,霸王兵败乌江亭。赫赫汉室,一代开山,文武之治,千古扬名。这是对手的力量!

百年屈辱,沧桑血泪。中国遇到了对手。欧美列强的尖船利炮,军国主义的铁骑屠刀,震开了泱泱大国的门户,震碎了天朝上国的幻梦。香港割让,台湾割让,不平等条约丧权辱国,东北沦陷,南京沦陷,日军的铁骑让所到之处生灵涂炭。于是,戊戌变法,救亡图存,辛亥革命,力挽狂澜,轰轰烈烈的五四运动,点燃了新民民主主义革命的火炬,抗日战争的胜利使中华民族开始走向光明,走向复兴。这是对手的力量!

孟曰:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。”的确,人生中的对手是不可或缺的。

挑战对手是一种气概,感激对手是一种胸怀。是对手,让我们学会了得意时的谦逊,困境中的坚忍,拼搏时的执着,失意中的等待。是对手赋予了我们昂扬的斗志和激越的情怀。没有了对手的人生,是没有了星光的舞台,即使个人的表演再精彩,也难以锤炼出美丽的光华。对手不该是无可跨越的障碍,而应是坚定目标的站牌。成功的好处,人生的价值也不在于将自我的对手击败,而在于怎样用自我的努力去赢得今朝最真实的喝彩!

感激你的对手吧,感激他激励着你,一步步地走向人生的豪迈!

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篇4:为对手喝彩作文

全文共 490 字

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快乐是什么?也许对你来说:快乐是给予,快乐是创造,快乐是自由,快乐是成功......对我而言,快乐是为对手喝彩!

记得那一天,我参加了绘画大赛,在赛场,我信心十足,因为我的绘画水平一向很高,得过好多奖.相信这次的特等奖也是手到擎来.四十分钟后,我画的>完成了!我把画交给了评委们.啊!怎么手心里全是汗呢?忽然,我看见评委们满意地笑了,还点了点头.我开心级了,以为这一次的特等奖稳得了!

但,结果我吓了一跳.我并不是特等奖,而是一等奖.特等奖是一个女生画的,>:蓝色的背景,让人感觉风铃在响......我看着那原以为是自己的特等奖,在被别人夺去了,心里就像吃了苦瓜一样苦.

这时,一个获二等奖的女生comes up to me,她笑着对我说:"恭喜你,画真的很nice!"说完,她便扬长而去.我顿时惊呆了,第一次,手下败降对我说恭喜......记得,北京申奥成功时,法国也向中国表示祝贺......我应该向他们学习.

于是,我跑到获特等奖的女生面前,对她说:"恭喜"!一句话,成就了一段友谊!

以后,每次比赛,我都对比我厉害的对手说:"恭喜"!因为我从中可以体会出真正的快乐!

[为对手喝彩作文

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篇5:感谢你我的对手

全文共 524 字

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在生活中,没有对手是一件令人苦恼的事,为什么这样说呢?因为如果我们甚至大众,失去了对手,便不会有人与自己一争高下,那样就不会有拼劲,不会一直想超越你的对手,所以,你要感谢你的敌人。

我的敌人个子不高,一双水汪汪的眼睛,他叫赵伯罕,别看他个子小,作文水平可不低。

一天,我看见张丽雯老师,把他叫到自己跟前,轻声对他说:“伯罕,你作文写得不错,我想让你去参加作文比赛,你先回去任意写一篇给我看一下。”说完,拍了拍他的肩膀,若无其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也写的不错吗?为什么不叫我去,我也写一篇给张老师看,让赵伯罕这个小子别那么得意。

第二天,伯罕把作文交给了张老师不久后,我也将我写的交给张老师,张老师吃惊地望着我,小声对我说:“我没有让你写啊!”我立刻回答:“难道只许赵伯罕写,不允许我写?”张老师听后,什么也没说,就让我下去了。

中午看书时,张老师把我和伯罕叫到门口,说:“伯罕,我仔细看了你的作文后,又看了卓枭的,觉得他的比你的好,这回就让他去,你,下回去吧!”说完,我立刻以胜利者的姿态看着他。

之后,我们开始了比赛,不是你赢,就是我胜。我的写作水平也突飞猛进。当然,这也要感谢你,我的对手----赵伯罕。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.

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篇6:关于竞争对手

全文共 644 字

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自行车大赛还有一周就要比赛了。

早上六点,张敬騎车从运动员村去体育场,顺便在路上热身一下。

忽然一阵风似的,有一个人从他身边高速騎过。

此人的速度让张敬汗颜,他后来打听到此人叫李良。

张敬感到灰心,按照李良的速度,自己根本不可能战胜他。

第二天,不甘心的张敬准备和李良私下较量一番,找出差距,以免输在赛场上。

李良来了,依旧风驰电掣。张敬追了上去,两人你追我赶,谁也不示弱。

忽然,前面出现了一辆逆行的货车,一个念头浮现在张敬的脑海里。

货车近了,张敬使劲将李良推倒。

李良死了,鉴定结果是意外事故。

第三天,为了不引起别人的议论,张敬依然按照以往的时间出来锻炼。

忽然一阵风似的,一个人騎车高速从他身边掠过。

张敬惊呆了,他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了吗?还有谁会这么快!

天还没有完全亮,张敬只看到一个模糊的背影。

缓了缓神,他决定追上去一探究竟。

可是对方人快了,张敬使尽全身力气也没有追上。

但他奇怪地发现,对方似乎并不想甩掉他。对方总是一会儿消失,一会儿又出现,反反复复,折磨着张敬的神经。

追了一段路后,张敬头脑里出现了一个人的身影,就是李良。难道前面时隐时现的是李良的鬼魂吗?一股凉气从张敬的脚底升起,迅速席卷全身。

做贼心虚的张敬原地掉头,准备向回騎,这时一辆汽车迎面驶来,撞倒了他。

三天后,火葬场的灵车拉着张敬的遗体路过他遇难的那个路段。

一辆车风一般超越了灵车,这是一辆电动车。电动车无声地飞驰着,走着走着,它转下公路去给订户送奶,然后又飞驰回公路。

电动车在灵车前,一会儿消失,一会儿出现,反反复复……

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篇7:写对手的

全文共 899 字

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读《谁的青春没有对手》有感

文中吴安晨和郑晓伟是旗鼓相当的对手,郑晓伟老是“挑衅”吴安晨说:“你以为长得帅就了不起啊?!”。吴安晨因为有了网友“张无忌”的帮助总是能够找到最有用的教辅资料练习。一次偶然的机会郑晓伟和吴安晨联手在篮球场上打败了三个城东中学的学生,当吴安晨准备和郑晓伟成为朋友时,郑晓伟说:“起码现在还不是握手言和(做朋友)的时候,你知道的,只有两强相争,才能迅速提升实力。”

我猜想文中不肯和吴安晨见面,却经常帮他指明学习方向的网友“张无忌”就是他的对手郑晓伟。这么说来,郑晓伟既是吴安晨的对手又是朋友,所以他俩才能每次都并列年级第一名。

在我们的学习以及生活中来说也是该有一个既是朋友又是对手的人,这样才能在竞争中迅速提升。哪怕有一个人,他带着不屑,扬起下巴,挑着眉说着略带轻蔑你的口吻对你挑衅着,你千万别伤心或生气。你要把他的挑衅看做是一次宣战书,你要拿出你的实力与他角逐,一争上下。当你在“战场”上驰骋时,你在无形中已经渐渐的提高了。

再举一例,为什么我们要到学校学校呢?第一,当然是学校有专业的教师,和系统的管理及教育。但还有一个潜在的好处就是:学校同龄的学生很多,大家可以在交流中交流自己对相同的事物不同的看法,也可以让个体的优势展现出来,让同学也可以喜欢上自己的爱好。还有就是成绩会排名,你自己的水平是什么样的自己就可以心中有个数,然后再努力,从而从中取得进步。

对手不仅对人,对国家也是如此。目前,虽然中国是经济强国,但在科技上远远处于中等水平。所以各个科技大国、强国,不希望中国在科技方面崛起,所以对中国的很多研发出来的军事设备评头论足。当然,也有善意的推测,比如加拿大的一部军事杂志上,外国的军事发明家们推测我国发明的歼-20未来的改进趋势以及该如何改进。虽然说得和中国的计划不完全一致,但也可以对中国之后的改进提供一点儿可实施的空间。总之,国与国之间的互相比拼以及竞争,可以推动世界的军事和科技的发展;促进每个国家的独立发明能力。

人与人之间需要对手,企业之间也需要对手,国与国之间还需要对手,所以无论干什么都需要对手,有了对手自己才能在发展中获得乐趣,还有前所未有的成就感。

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篇8:我战胜了对手作文600字

全文共 555 字

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翻开数学书,“思考题?”我皱了皱眉头,“算了,明天到学校看他们的好了!”我看也不看,就做别的了。

第二天,他们一个个都说超简单的,不会做的是傻子,我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例!”我对良心说,便又一次依赖了别人,依赖成了我的习性。江山易改,本性难移,我曾三番两次地劝自己不要这样,可我控制不住。

终于,我战胜了依赖

“喂,李敏智,怎么做?”我扯了扯她的衣服。“简单!自己做!”李敏智抛下一句话,急着赶作业。我想:自己做吧!太麻烦了,去问他们,他们又不肯说。我自认输了,开始翻书。翻翻例题,看看作业,我觉得好熟悉,想不起来了,都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目,弄得如此狼狈不堪。早知如此,何必当初。想起老师的劝言,我没放在心上,看来,依赖是个制命的弱点。

我控制住“依赖”,攻起题目这个堡垒,“咚”大炮发出了,对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗?不硬闯而在智取,以前学了方法,就得用起来。

草稿画了两面,找出了头绪,哈,打败了士兵。我忽然想起了假设法,心里欣喜万分,“唰唰唰”地写了起来。写完了,我觉得心胸敞开了,明亮了许多。

我似乎才领悟到生命的真谛。

生活不是为别人而活,而是为了战胜各种困难而活。当战胜缺点,好快乐;当有收获时,好快乐,当战胜依赖,我真的好快乐!

[我战胜了对手作文600字

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篇9:对手也是朋友

全文共 526 字

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一个动物如果没有对手,就会失去生命的活力!

一个人如果没有竞争对手,就会失去前进的动力!

一个集体如果没有竞争对手,就不会达到山顶的最高峰!

只要有对手,有了目标,我们就要朝着更高的目标奋进!跑步的赛场上,有力对手的鞭策,我们才更有力量冲向第一。在学习中,有了对手,自己才有了动力,就会取得理想的成绩。所以,我们就要感谢他们:

在家里,妈妈经常让我帮她做些家务活,刷碗,扫地,可我总是不情愿的接受,或找借口。

妈妈这时就会说:“你看,你们班的***(他)不仅学习好,家务劳动方面还很好,你应该向他学习!”我冷静下来,为什么我不如他?从那次以后,我开始自觉的劳动,因为我知道,我努力,会比他做的更好!

所以,我不仅要在劳动中和他比拼,学习中也要和他较量!当然,在学校中,我们也没有闹矛盾,我更佩服他了,自己也有了动力,更努力了!

你看,多听听他人的见解,取长补短,这对自己很有帮助!

你认为合作重要,还是竞争重要?我认为一样都不能缺少。在合作中学会配合,多了一个竞争对手,我们又有了更大的动力,使自己进步,当我们多了一份合作的朋友,我们就要学会取长补短,是自己的知识更丰富。所以我们要记住一句话:“竞争学要合作,合作中存在竞争!”

难道,你不应该感谢你的对手,你的朋友吗?

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篇10:对手朋友

全文共 527 字

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在成功的道路上,有一条路,那是对手创造出来的。

我们班上有一位叫杨子敬的同学,他因为成绩很好,所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少,不但没人称赞我,还有人叫我“陈死鱼”,“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号,能把我鼻子都给气歪了。

镜头一

一天中午,老师让我们做课堂作业,我朝杨子敬的位置上看了一眼,还好,他没来,我赶紧拿起笔迅速写起来,我还有一大题就写完时,杨子敬上气不接下气地回来了,写完后,我赶紧交给老师改,一看杨子敬已经在看书了,唉,我又成了他的手下败将。

镜头二

星期五下午,语文老师突袭,试卷发下来,题目不多,这次一定能考到好成绩。

好不容易,过了漫长的周末。星期一来到学校,只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了,便开始报成绩:邵佳成45,周通洋72……陈思瑜99,杨子敬100。怎么可能,哎,可恶的家伙,他又考了100,我就不信我一直赛不过你。

光阴似箭,一学期过去了,我发现,我做作业的速度变快了,做作业的质量提高了,这才知道我和杨子敬比速度时,我的速度比他快。和他比成绩时,我成绩也提高了。原来,是杨子敬让我成绩越来越好,让我的速度越来越快,就这样,我和他成了一对形影不离的好朋友,在以后的学习中,我们互相帮助,互相请教。

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篇11:以对手主题的

全文共 528 字

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你们痛恨对手吗?大家当然会恨和自己作对的人,但是我却要深深地感谢我的对手。

我的对手是和我一个班级的,我们两个都是美术老师的心腹,在老师的眼中,我们都是“奇才”。

我们在上小学之前就认识了对方了,那天,我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了,离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家,我的家说近不近说远不远,突然,一个和我年龄相仿的女孩,她说:“嘿!我们一起撑伞吧!我见过你,多亏有她的帮助,我才回到了温暖的家。

嘿!你们肯定不相信,之前帮助过我的小女孩,她就是我现在的对手——老曹。嘿,说来你们还不信,我俩之前还是彼此的知己呢!我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问:“后来你们怎么成了对手呢?事情是这样的——

我们一起一起升上了小学,因为我们都有美术天赋,美术老师希望把我们培养成才,直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛,我们因为这件事情闹得不可开交,原来每次下课我们就会站在外面的空地上聊天,但现在我和她坐在各自的座位上练习画画,后来她胜了,我本以为她会来嘲笑我,但她却跟美术老师说:“我们两个是同进同退的,她输了我也输,她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说:“好吧!我再找人选。”听后,我非常感谢她,我们又和好如初了。

[以对手主题的作文三篇

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篇12:值得竞争的对手

全文共 510 字

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在我读小学的时候,老师跟我们分配对手,我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手,就会先批评对手,再教他怎样做。

记得第一次考试时,我们俩共同复习,在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问,都觉得考得不错,当试卷发下来时,让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气,第一次考试就成了平手了,看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手,学习成绩也随着不断地提升。我们俩最后迎来了第二次考试,我的分数比他高0.5分,是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他,他还不服气的说:“别得意,下次看你还笑得出来不。”

尽管我们俩学习上是对手,可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离,不管玩什么游戏都一齐分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候,我比他要强得多,那天下午我在一个球桌上打球,来一个球我就抽一个,简直不爽了,看他那样貌,我就教他怎样打,什么叫好球!此刻他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些,此刻虽然没有以前抽得那样爽快,但也能跟我打上几个回合了。

虽然,此刻我们读六年级了,但也经常一齐打球,切磋球技,我们俩虽然是学习上的对手,但也是生活上的伙伴。

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篇13:我的对手

全文共 492 字

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我们每个人都有对手,也都需要对手,你们想知道我的对手是谁吗?它就是大自然中大名鼎鼎的灰尘。

这些调皮的灰尘经常蹦进我的鼻子里,钻进我的眼睛里,落进我的嘴巴里。虽然这些灰尘很讨厌,我也对它无可奈何。当灰尘落在我的头发上时,我就会感到头上十分的痒,害得我抓了好长时间,把头皮都抓破了,灰尘还是在我头上。

从此,我就和灰尘变成了对手。

记得有一次,正在上数学课,忽然,一大堆灰尘向我迎面飞来。我察觉到有灰尘想“偷袭”我,便轻轻一吹,没想到,灰尘竟然安然无恙。我又使出九牛二虎之力,把这个“灰尘军队‘吹的土崩瓦解。可是,没过一会儿,又有一批灰尘蜂拥而来,我不得不使出杀手锏了,我拿起一本书便使劲扇,就这样,一节好好的数学课变成了我和灰尘的决斗。

还有一次,我在楼下和小朋友们玩沙包。我们玩得如鱼得水,不亦乐乎,整个楼下一片欢声笑语。“哎呀!”我不禁打了一个抖。根据我的第六感感觉到,肯定是我的对手来了。不出我所料,果然有好多好多灰尘钻进了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,难受极了,我一不注意,被沙包打了个人仰马翻,招来了小朋友们的一阵讥笑。

虽然我的对手很讨厌,但是,假如没有这个对手,我的生活该多单调啊!

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篇14:对手作文300字

全文共 470 字

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在我们人生的道路上,有许多坎坷,让我们的生活更加精彩,让我们的生命更加五颜六色。 在这些困难、坎坷中,我们难免会遇上对手。在面对一个强大的`对手时,我想你会说:“如果没有这个对手就好了,那我就是最棒的的了。”可你却没有仔细、认真的思考过,没有对手,可结果会是怎样的呢?对手这一词跟敌人差不多,可对手的意思和敌人的意思却有着大不相同的说法。 对手是生活中的障碍物,可也是我们的助力器。只有你打不败他时,你才会继续努力,去实现你的人生目标。有了目标,你才会去攻克他,去打败他。“有了压力,才会有动力。”我觉得这句话说得非常好,引人深思。当你有了压力,有了紧迫感时,你才会爆发出一种不可思议的力量,这种力量就是顽强不屈的精神和坚持不懈的信念。这种精神、这种信念,将会使您变得更接近完美。 如果在生活中没有对手,那么你就会有一种骄傲感。认为自己总是最强的、最棒的,从而不思进取。时间久了,就会游手好闲,从一个几乎完美的人而变得堕落了起来! 同学们,你们想做前一者、还是后一者,我想你们一定想做前一者吧!那么从今天开始,从这一分一秒开始,珍惜对手吧!

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篇15:对手作文

全文共 537 字

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一日黄昏,妈妈拉着我们的手走在平坦的大道上。我四处张望,发现路旁的草丛中出现一条小径,于是我挣开妈妈的手,恳求地对妈妈说:“妈妈,我想独自走这条小路。”边说我边指着大路边的`小径。妈妈看了看,眼里出现了怀疑的光芒。不一会儿,对我说:“孩子,这条路你走不来的,因为它充满了荆棘与坎坷。一不小心,便会摔得灰头灰脸。要不然,我陪你一起走呀。”

我使劲的摇了摇头,执拗地说道:“不,我一定要自己走。我相信自己能够走好的!”妈妈无可奈何的摇了摇头,之后又微微地点了点头。我欢欣雀跃地走上了那条路。渐渐地,路面变得坑坑洼洼,而且路面长满了荆棘。不一会儿,胳膊上、手上、腿上便划满了伤痕。于是,我想退却了,可是同时想要挑战它的欲望之火也开始熊熊燃烧起来。我愈挫愈勇。渐渐地,可以望到路的尽头了,即将胜利的喜悦使我一鼓作气,冲上了大道……

后来,我曾看见一对母女也走过了那条大路,那个小女孩也提出了像我一样的要求,但是却被母亲一口回绝了。望着那个小女孩失望的眼神,我忽然想起了那日冲上大路时的那种喜悦感,也很怀念那段经历给我带来的启示。有时,成长真的也需要对手——困难。有的人就因为被束缚而失去了一次次锻炼自我的机会,错过了积累经验丰富经历的大好机会。

真的!成长,有时也需要对手——艰难和险阻!

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篇16:我的竞争对手作文

全文共 514 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇17:写关于对手的

全文共 678 字

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在六年的小学生活中,我交了许多好友,我与她们无话不谈,经常在一起学习、交流。我们的学习都在班级、年级名列前茅,我们的讨论,也促进了我们的学习一点点进步。想知道她们是谁吗?她们就是:毕伊方、郭金锦、马静怡、王惠婕、赵津阅、韩笑非和王宁。

韩笑非和王宁的家离我家很近,我们放学后经常一起回家,在回家途中,我们总会说说学校的趣事儿,谈谈当天的开心事,烦恼事,久而久之,我们就成了无话不谈的最好的好朋友,还经常会说一些小秘密和对方一起分享。

我与她们在生活中,下课时是好朋友,在上课、考试时就变成了对手。我们考试时经常比赛,我们约定:谁考得分数最低,就给其他人每人一根棒棒糖,这样既能激励我们好好学习,又能增加我们对考试的兴趣,真是一举两得。

因为我们都怕别人超过自己,便更加努力地学习。记得我曾经有两次因为粗心而考的不好,给同学们发糖,每个人的性格不同,给它们发糖时的表现也不同。王惠婕是一个比较外向的女孩,爱和别人说话,有时还和别人开开玩笑,我给她糖时,她爽快地伸手接过,说:“挣你的糖可真不容易呀,我一定要尝尝。”说完她把糖往上一扔,快要掉下来时,仰头,张大嘴,“啊呜”一口假装把糖吞到嘴里,实际上,她用手把糖接住,顺手放到了斗子里,扭头来一句“谢谢。”还有人是“宁死”也不要,比如郭金锦,我给她糖时,她连连摇着手说:“都是说着玩的,你还真给呀,送给别人吧,要不然你自己吃了,我不要。”可我依然往她的手里塞,她实在没办法了,就说:“我不爱吃糖。”这下轮到我没辙了,只好把糖送给了别人。

在我与这些好友和对手的交往中,我收获了好成绩,更重要的是,我还收获了珍贵的友谊。

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篇18:你好对手小学

全文共 481 字

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因为竞争中有赢也有输,有起也有落,如果把对手当做做自己的朋友,自己的心里会坦荡许多。失败要勇于奋起直追,迎头赶上,成功了要为下次的成功而努力拼搏,有了对手,哪怕荆棘丛生,自己也要敢于宰荆削棘的走下去。对手会是自己学会乘风破浪而无丝毫恐惧,对手会迫使自己越来越勇敢的接受暴风雨的洗礼。

不要逃避对手,也不要埋怨对手,要友好的跟对手说一句“谢谢你,我的对手”。

如果回避对手,就会失去一次尝试的机会,没有承担风险的勇气,永远不会有壮丽的人生,如果埋怨对手,只是因为自己没有信心超过他,会使自己心胸狭隘,没有容百川的胸怀,就永远不会有辉煌的业绩,要微笑面对生命中的每一个对手,面对人生才会越来越有勇气。

如果没有对手自己就会甘于平庸,不思进取,一个集体如果没有对手,就会自满,不发愤图强,对手成为你的朋友时,你多的不只是一个朋友,当对手成为你的敌人时,你少了的不只是一个朋友。

勇于接受对手的挑战,勇于与对手竞争,你得到的不只是辉煌……

在成长的路途中,把对手当做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑战者,更是你的激励者,让我们跟对手说一句“你好,对手!”

[你好对手小学作文

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篇19:有关对手的

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珍视对手

就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念。万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命,人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉。那么,让我们珍视自我的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界。若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达?芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开。应对达?芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自我本已精湛的画技更提高了要求。他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的。在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人。可这厚重的壁画,又怎能离开达?芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们应对困境时也不低下高昂的头。若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?应对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动。于是,没有一家剧院愿意理解小施特劳斯。但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力。最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名。当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯必须会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机。漫漫人生路,请让对手与你相伴。珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

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