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书籍伴我一生【汇集20篇】

导语:这起发生于1994年1月的刑事案件,因完全依靠口供,没有任何实物证据,当事人均称遭刑讯逼供、卷宗中关键证人指纹与其本人指纹不符等问题疑点重重。下面是小编整理的一些时事论据素材,欢迎查阅,谢谢。

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书籍伴我成长

全文共 582 字

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问天下之万物,有谁能够与古人对话,与先哲谈天,畅想未来之新奇呢?答案只有一个:书籍

前苏联大文豪高尔吉曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。纵观中华上下五千年,也的确如此。若没有车胤囊英灯下苦读,也就不可能有他后来的大官;若没有苏东坡的“破万卷”也就不可能有它的“如有神”;若没有东吴大将吕蒙的刻苦学习,也就不可能有孙权的“士别三日当刮目相看”

我对书籍的感情,可谓是“桃花潭水深千尺”

一本小书中自别有一番天地。打到宇宙的起源,小到鸡毛蒜皮中所蕴含的智慧。我们只要慢慢去品味,慢慢去思考,留给你的,是人生宝贵的财富与成长

书籍伴我成长,我可以在书中尽情遨游,我可以向福克先生那样八十天环游地球,哦!不!只需半天就够了。我可以在未来、现在、将来任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡与悠闲,和他一起“采菊东篱下,悠然见南山”。远离尘世的喧嚣和名利,感受大自然至尊至纯的美。

观陆放翁时局的豪迈与激情,正如:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”。但又为朝廷的腐败而担忧,恰似:“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”。

像青莲居士诗句的积极与浪漫,那一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”道出了多少个怀才不遇的人的心声!

“练字字为精华,融物物于书中”我爱书,不仅是因为它让我了解更多的知识,而是因为它,整个世界才为之向前推动。我们要踏着书本垒成的阶梯,一步步成长,一步步攀登,永远朝着成功进发!

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篇1:书籍伴我行高三作文

全文共 753 字

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在旅行中,你可以尽情漫游。生活多么广阔,书的世界就有广阔。不仅在课堂上,还是在课下,每一个词语,每一个句子,都是千里之行的一小步。书海世界的广阔,天地有无限风光在召唤着你。

——题记

骆驼,健壮,坚毅,它吃苦耐劳,正如老舍笔下的《骆驼祥子》。这本书是我认为最通俗,最传神的。这本书是我十一岁生日时妈妈给我的生日礼物。这本书好像妈妈的手,为我们扣紧第一粒扣子,有了这本书之后,它成为了我手中的利器,盾牌,为我遮风挡雨,激励我不断向前,努力。

祥子是一个穷苦的人,他在生活中受尽风雨但他从不言放弃,依然努力,拼搏,他的妻子虎妞,性格泼辣,跟着祥子三次买车又三次卖车,可她从来不后悔。祥子并没有屈服,抱着一颗永不言弃的心。可最后,黑暗的社会压得祥子喘不过气来,他变成了一个好占便宜,吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉。他对生活失去了信心。

社会的黑暗不知使多少人被压迫,被欺负,对生活失去信心,这其中不纸祥子一个,祥子的改变,黑暗的,社会正是作者老舍想要表达的思想感情。

在《骆驼祥子》中既有人物肖像描写,又有人物心理刻画描写,从不同的角度写了祥子,虎妞以及其他人的人物形像,更有强烈的艺术感染力。

书,是我们的挚友;是我们的知识宝库,可以带我们去领略大自然的风采,带我们去书海中遨游。书,是我们的老师,把最宝贵的东西传授给我们;书,是我们前进的灯塔,为我们照亮前进的道路。

在书中,我们将感受战争的残酷,正义的力量,将呼吁让世界充满爱,将领略大自然的山水,名胜古迹的魅力,将走上辩论台,将探索科学的奥秘……

书为我打开知识的宝库,在成长中书香伴我行,是我最值得信任的朋友。生活在书香中的我们又有什么不快?书伴我行让我看破世尘,人间的疾苦;书伴我行,让我料及天文,地理……

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍是人类进步的阶梯。

——后记

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篇2:书籍伴我成长作文

全文共 655 字

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莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

从我牙牙学语到现在,我就是从书中汲取营养长大的。上幼儿园的时候,我大字不识,只知道看图画,每幅图都引发我无限的遐想,令我爱不释手。小学一年级的时候,我特别喜欢看爸爸妈妈小时候看的画书,除了看图画,还可以看一行小字。每次我都看得津津有味,翻页的时候小心翼翼,像呵护宝贝一样生怕把它揉皱。二年级的时候,我的识字量逐步增加,也拥有了更多的书:《中华成语故事》,让我懂得了一个个成语的道理;《十万个为什么》让我初识了大千世界;《小爱迪生》激发了我的好奇心,提升了我的动手能力……

三四年级的时候,中外名著、报纸刊物都是我的最爱。为了有更多时间读书,我给自己制订了读书计划,合理地安排好每天的读书时间和读书内容。遗憾的是计划总赶不上变化,只要一捧起书我就忘了一切。我仿佛身临书境,看见了祖国壮美的山河,听见了主人公朗朗的笑声,感受着爱的滋润……每看完一本书,我都在书上批注得满满的,把优美词句摘录在本子上,甚至会背诵,有时心血来潮还把文字的内容勾勒出一幅精美的图画。

五六年级的时候,我从书中汲取的知识越来越多,写作水平提高很快,真所谓读书破万卷,下笔如有神!去年暑假,我写了一部小说《绿水缘》。我给小说中的每个人物都起了个诗情画意的名字,赋予他们有血有肉的身躯,在书中展现着他们的性格特点,通过一个个扣人心弦的故事,歌颂了人世间的真善美。董老师看了我写的小说,对我的想象力和文字功力提出表扬,她期盼我能够成为文学界的一颗新星。

我是吃饭长大的,也是读书长大的,书籍无时无刻都在伴我成长

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篇3:难忘的六一儿童节小学生500字作文

全文共 816 字

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花儿喜欢灿烂的阳光,鱼儿喜欢清清的河水,鸟儿喜欢浩瀚的蓝天,小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是美丽而快乐的,今年尤其精彩。

刚走进教室,首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一个调皮的小女孩。她半眯着一只眼,又睁圆着另一只眼,正调皮地冲着大家眨眼睛呢!后面黑板上贴着我们自己精心制作的手抄报。四周被彩带围绕,金光闪闪,十分美丽。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳条挂下来,几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时,就连蜻蜓也会飞来凑热闹,停在柳条上不肯离去。教室的中间有四条彩带互相凑着,他们的交接处悬挂着一个大红灯笼,这情景犹如四条腾飞的龙在戏珠呢!

今年的游园活动真是丰富多彩:有惊险的过独木桥,有高难度的青蛙跳水,有刺激的踩脚印,有搞笑的指鼻子……

最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来,带着他的身子转三圈,然后指引着他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪动,真像个瞎子;有的是个急性子,没等老师说好,就三步并作两步向前冲,冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲;有的走斜了,冲到了柳老师身上,去敲柳老师的背,惹得大家捧腹大笑。

终于轮到我了。我被蒙上眼睛后,再转了三圈,只觉得天旋地转,早就分不清东南西北了,只好一直向前走着。突然身后传来一阵阵笑声,我想:肯定是我走弯了。于是,我转了一个方向,心想:这回不会错了吧。没想到,笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就这样,我在教室里转来转去,有个同学嘲笑说:“你在走迷宫啊?”是呀,这样下去可不行,我冷静下来,仔细分析,觉得声音是从左边传来的。于是,我背向那边朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊,这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声,我得到了两颗糖。

好时光总是短暂的,这样才让人觉得珍贵。难忘的六一就这样悄悄溜走了,我不会因为它的流逝而遗憾,我要把期待留给下一个儿童节。

[难忘的六一儿童节小学生500字作文

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篇4:朋友一生一起走作文900字

全文共 901 字

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当清晨第一缕阳光洒进校园,我们总能看见你在卫生区忙碌的身影,当同学们在竞技赛场上飞洒汗水时,我们总能听到你的加油呐喊声,当同学们遇到困难你伸出援助之手时,我们总会想起那首熟悉的歌:“朋友一生一起走……”

你不是成绩最好的,也不是力气最大的,更不是跑得最快的。但是,你是班上不可或缺的一员,你的名字传遍了全校。如果没有你,我真不知道那一刻该怎么办。

记得那天早上,我在清扫花坛时不小心被尖利的树枝划伤脸颊。当时正值初冬,气温很低,我没有感到疼痛。回到教室,善于观察的你马上注意到了我的异常,急匆匆地跑来,仔细地看了看我的伤口,焦急地说:“李承翰,你的脸上怎么出血了?”接过他给我的镜子,我心里一震,看到自己脸上有一道深深的伤口正渗出鲜血,同时一阵剧烈的疼痛涌上心头,我一时不知所措。你一把拉住我,说:“走,我带你去医务室!”

可当我们跑上楼时,却愣住了,医务室大门紧闭。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。你迅速转身向办公室奔去,不一会儿又失望地跑回来告诉我,办公室的老师都没有碘酒等涂抹外伤的药品。

你抓耳挠腮了一会儿,灵机一动:“有了,我们去排球队陈老师那借吧,他应该在那!”我们又跑过操场,金色耀眼的阳光,我清晰地看见你额头渗出一颗颗晶莹的汗珠,是那样沁人心扉。向陈老师说明情况,我们便气喘吁吁走进办公室。你轻轻拉开抽屉,拿出碘酒、云南白药喷雾和创口贴。再抽出棉签,蘸了蘸碘酒,在伤口上轻抹。看着我似乎在忍受刺痛,你轻轻地说:“你最好闭上眼睛!”又拿出喷雾小心翼翼地喷了几下,最后贴上创口贴。不一会儿,我伤口的刺痛就被淡化,舒服多了。看着你一次次那笨拙而又专注的涂抹,我心里有千句万句感激的话想对你说,却一句都说不出口。

最后,你抹去头上的汗珠,郑重其事地说:“这伤口千万不要触水,过五个小时就换一次创口贴。没事,离上课还早,我们一起走回去吧。”

我感到脸上的伤口疼痛全无,你无微不至的关怀,比任何灵丹妙药都管用得多!金灿灿的阳光照耀着美丽的校园,我们一起走回教室……

是你,东奔西跑只为了及时治好我的伤口;是你,无微不至关爱着同学;是你,让我收获一份最珍贵的友谊。我们是一生的朋友,一起成长,一起进步,一起向前走!

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篇5:初二借景抒情500字情,我们的一生

全文共 542 字

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人的一生会有时间,时间一到后是不存在于世间还是去了另一个时空?对我来说,不管是不存在还是穿越另一个时空,结果都是一样的,那就是永远离开了自己的所有。

我还是一个中学生,不懂得那么多,对于感情,唯有不懂爱情,不懂得男女间的爱是什么,但我还小,本就不应该懂,所以我也不特地去弄明白。但是友情和亲情我是懂得,友情是朋友间的情义,而亲情则是情人间的感情。

对于一个人离不开的友情是与一生难遇的知己见的友情。知音难觅是准则,谁也不能违背,所以在于知音分离时是十分痛苦的事。然而对于亲情就是与父母、爷爷奶奶、外公外婆间的亲情是离不开的。父母给了我们生命,从小养育我们,教育我们。爷爷奶奶、外公外婆则是疼爱我从小给了我们呵护。

我试过与我最好的朋友分离,十分难过,他曾经是我最好的朋友,一起吃饭,一起玩,一起上课,一起读书,一起……我多么希望能与他再次相遇。

如我的爷爷身体也不好,做了几次手术,他是最疼爱我和我弟的人了,我真的好害怕,害怕与爷爷分开,我不是一个坚强的人,所以我为此哭过,但爷爷安慰我说:“小豪是一个好孩子,除了学习号外,也要学会坚强。爷爷也是从小过来的,已经看透了,所以无所留恋,不要伤心,做一个坚强的人!”

亲情、友情还是爱情,都是人的感情,放不下,也不能放下,我们要把握,做它们的主人。

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篇6:一只鹰的一生作文1000字

全文共 1036 字

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阳光下,一只雄鹰正迎风翱翔。它浑身上下闪着耀眼的金光,锐利的目光扫过地面,强壮而有力的爪子隐藏在羽毛下面,时刻等待着猎物的出现。这只鹰就是我,我是桑那,今年十五岁,正值壮年。

当我还是一枚蛋的时候,我躺在妈妈的肚皮底下,感受着她的体温,等待破壳而出的那一刻。与我一同来到这个世界的还有两个姐姐,一个哥哥,两个妹妹。我们六个过过一段衣来伸手饭来张口的生活。

我们日渐长大,狭小的鹰巢已容不下六只小鹰和两只壮年鹰了。一天,趁父母出去觅食的间隙,两个姐姐相互推搡了起来,她们都想把对方推下鹰巢。终于,经过一番“战斗”,二姐把大姐推了下去,我松了一口气。二姐是最疼爱我的,她赢了我肯定开心。我欢悦地发出一声啼叫,也正因为这声啼叫,让三哥注意到了我。他猛地向我冲过来,不停地用尖利的喙猛啄我,我发出求救信号,二姐立刻冲过来,把三哥推下了悬崖。我们又战胜了两个妹妹,成了鹰巢里仅剩的两只雏鹰。

终于,到了学飞的时候,父母把我们翅膀里所有的骨头掰断,一动就钻心的疼。父母先把姐姐推下去,又把我推下去,我眼睁睁地看着二姐因为恐惧飞翔而摔下悬崖,心里又难过又害怕。我带着要替姐姐活下去的信念,拼尽全部的力量扇动翅膀。很快,我感觉到翅膀里的血液开始流通,我的翅膀变得强而有力,我飞起来了!我飞起来了!父母用赞许的目光望着我,我终于开始正式迈入少年鹰的行列了!

少年时期的我珍惜每一分每一秒练本领,强大自己。如今,我已是一只壮年鹰,我有强健的体魄,锋利的爪子。那天,我正在蓝天下自由翱翔,低头的一瞬间正好看见一头肥嫩的黄羊,我先滑翔到下风向收拢翅膀,再悄无声息地坠下去。当我无限接近黄羊的后背时,我迅速伸平翅膀,张开爪子,抓住黄羊的后背,向高空飞去。我捕捉猎物的能力越来越出神入化,我是多么骄傲啊!

就这样过了几年猎鹰的生活,我渐渐步入了老年。难道我就要这样死了吗?不!鹰有重生的能力,可以再活三十五年,虽然需要承受极大的痛苦,但我愿意承受这样的痛苦。我找到一面岩壁,后退几步,猛地撞上去,再撞上去,把喙连皮带肉嗑掉,疼得撕心裂肺,但我忍住了……这段时间我只能靠一些小昆虫度日。终于,新喙长出来了,我又用新喙拔掉了已经不尖利的指甲,新指甲长出后,我忍着难以形容的巨痛用长指甲和喙一根一根地拔掉了自己的羽毛,任全身鲜血横流……

在经历了难以言喻的痛苦后,我终于获得了新生!我更懂得了要珍惜每一刻的时光!

作为一只鹰,我有强健的体魄,锋利的爪子,漂亮的羽毛,高超的捕猎技巧,也经历了重生的痛苦,所以,我无憾此生!

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篇7:盘点:毛泽东一生中爱读的八部书

全文共 2174 字

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谈到《共产党宣言》:读过至少100遍

毛主席喜欢看马列着作。他读的第一本是《共产党宣言》。他还讲,自己读《共产党宣言》至少100遍。1936年,毛泽东与美国记者斯诺谈话时说:正是《共产党宣言》这部马克思主义着作,使我树立起对马克思主义的信仰。我接受了马克思主义,认为它是对历史的正确解释,以后,就一直没有动摇过。毛泽东同志不但研读中文版的《共产党宣言》,而且对英文版的《共产党宣言》也颇有兴趣。他当年的秘书林克同志回忆说:从1954年秋天起,毛主席重新开始学英语。毛主席想学一些马列主义经典着作的英文本,第一本选的就是《共产党宣言》。

谈到《鲁迅全集》:在延安夜晚读鲁迅的书,常常忘记了睡觉

毛泽东十分爱读鲁迅的着作,从五四新文化运动时期就开始读鲁迅作品。1938年《鲁迅全集》出版后,他得到一套“纪念本”。毛泽东收到《鲁迅全集》后,读鲁迅着作,便成为常态了。新华社曾发表过一张毛泽东在延安枣园窑洞里工作的照片,办公桌上便放着3卷《鲁迅全集》。这套《鲁迅全集》,被毛泽东完整无缺地从延安带过了黄河,带到了西柏坡、香山,进了中南海。1949年底访问苏联,他带去不少鲁迅作品,阅读时连饭都顾不上吃,工作人员多次催促,他回答说:“我在延安,夜晚读鲁迅的书,常常忘记了睡觉。”

点评《社会学大纲》:中国人自己写的第一本马列主义哲学教科书

1928年至1937年,李达撰写出版了多部着作,其中最着名的是42万字的《社会学大纲》,这是一部系统讲解唯物辩证法的书。李达还给千里之外的毛泽东寄了一本,毛泽东在延安的窑洞里,借着煤油灯微弱的光亮,把这本书整整看了10遍,并在书眉和空白处写下了1万多字的批注。1937年6月,李达收到毛泽东托人从延安捎来的信,信中称赞“这是中国人自己写的第一本马列主义哲学教科书”,后来毛泽东在党的六届六中全会上号召党的高级干部都来读这本书。

谈论《资治通鉴》:读了十七遍一部难得的好书

毛泽东的床头总放着一部《资治通鉴》,这是一部被他读“破”了的书。有不少页都用透明胶贴住,这部书上不知留下了他多少阅读的印迹。有一段时间,毛泽东读《资治通鉴》入了迷。他一读就是半天,累了,翻个身,又是好几个小时,这样持续了好长时间。毛泽东读书时那种全神贯注的神态,给孟锦云留下了永远难忘的印象。有一天,毛泽东吃过午饭,他微笑着看着小孟,然后指着他桌子上放着的那部《资治通鉴》,问道:“孟夫子,你知道这部书我读了多少遍?”不等小孟回答,毛泽东便又接着说:“一十七遍。每读都获益匪浅。一部难得的好书噢。恐怕现在是最后一遍了,不是不想读而是没那个时间啰。”

荐读《红楼梦》:不看三遍没有发言权

毛泽东对古典小说情有独钟,而其中令他比较倾心的无疑是《红楼梦》。无论是在戎马倥偬的革命战争年代,还是在如火如荼的国家建设时期,毛泽东喜欢提到《红楼梦》,也喜欢向人推荐《红楼梦》。身边的工作人员换了一茬又一茬,有秘书、卫士、厨师、司机和保健医生等等,这些人的职业各异,文化水平参差不齐,毛泽东除了要求他们加强学习外,无一例外都推荐他们看《红楼梦》。毛泽东常说:“作为一个中国人,既然有阅读能力,不可不读《红楼梦》,不读就不懂中国封建社会。读一遍也不行,最少看三遍,不看三遍没有发言权。”

评说《三国演义》:做干部工作的同志要看

毛泽东一生读书无数,其中对我国四大名着之一的《三国演义》更是爱不释手。毛泽东从少年时代到人生结束,至少读了70年《三国演义》。他熟读《三国演义》,经常运用并赋予《三国演义》以时代含义,传播他深刻的思想。“干工作要看《三国演义》。”这是毛泽东经常对身边工作人员说的话。毛泽东是个三国迷,他的许多军事智慧也多受到《三国演义》的影响。受毛泽东的影响,在当时中共的高层领导圈内,许多领导也都爱上了《三国演义》。1942年,毛泽东向全党发出号召:“做干部工作的同志,要看《三国演义》和《水浒传》。”

评价《水浒传》:从“林冲棒打洪教头”里学“以弱胜强”

毛泽东读《水浒传》,不是泛泛而读。他每次阅读这部书,都善于对书中故事进行深度挖掘。《水浒传》第九回,有一段林冲在柴进家,与武术教师洪教头比武的描写。毛泽东读这段故事,从中悟出的道理非常深刻和独到。他依此启发党和军队的干部——在斗争中,要讲究策略。特别是在敌强我弱的情况下,我们有必要先进行战略退却,从退却中发现敌人的弱点,进而打败敌人。谁人不知,两个拳师对垒,聪明的拳师往往退让一步,而蠢人则气势汹汹,劈头就使出全副本领,结果却往往被退让者打倒。毛泽东的话,生动而又有趣,让干部和战士们一听就懂,并且容易记得住,得以在战争实践中加以运用。

盘点:毛泽东一生中爱读的八部书

《容斋随笔》:毛泽东人生终点的最后一本书

《容斋随笔》是毛泽东一生爱不释手的一本书。1976年8月26日,毛泽东年老体衰,重病在身,早已卧床不起。当晚,他仍让工作人员借来南宋洪迈的《容斋随笔》阅读。根据当时为毛泽东管理图书的徐中远的记载,毛泽东要的最后一本书是《容斋随笔》(这是毛泽东一生中比较喜欢读的一部有较高价值的笔记书)。9月8日,弥留之际的毛泽东反复陷入昏迷状态。但每当清醒过来,他还是要书看。这天,据统计,毛泽东先后看文件、看书11次,共计2小时50分钟。这位伟人,几乎是在他的心脏快要停止跳动的时候,才结束了他一生中从未间断过的读书生活。

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篇8:陪伴一生的座右铭

全文共 520 字

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我的人生,在风风雨雨的陪伴下,一起走到现在。

我太爱这风雨了,用尽我一生所有的力量在追逐他们。有时候,被拌倒在底;有时候,满声伤痕;有时候,力尽皮竭;有时候……

尽管,我总跟在他们的背后,但我的脚步已洒满尘埃。用我那满是茧的手,向他们做最后那无声的挽留——我需要陪伴。

往日的岁月。

在同学们欢笑地陪伴下踏上初中的旅途;

在父母温暖地陪伴下迎接希望的春天;

在老师亲切地陪伴下向我心灵的温暖飞去;

……

我的岁月如流水,一去不回头。但却充满星光和妩媚,向着天空的云、月亮和星星讲述我岁月的流程。在他们的陪伴下,一起流到尽头。

我的心儿永远向着未来,在无数风雨的陪伴下再踏往新的旅程。也许有一天,我会闪闪发亮,但我的心也是向着他们,向着他们那耀眼的未来。

我的爱不会流失,用我唯一的努力向着美丽的花朵打一声招呼。活儿也会慢慢转过头来,亲切地告诉我:“你永远都是胜者!”

风雨萧萧,前程也无法预料。

让陪伴你的,一起在前程咏歌。

前程依旧不新……

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篇9:感谢书籍作文400字

全文共 395 字

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莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻就十分贴切。

儿时,我就对书好奇。五六岁时,我已经粗识文字,知道读书。每看到那些手里捧着书的孩子,我就很欣赏,拿起一本书开始读起来。自从我读了书,我就感觉我的小脑瓜里有了知识,觉得这是一种乐趣。

每次自己在家,只要有书作伴,我便不再孤独,不感到害怕。

八九岁时,我接触书更多了,《格林童话》《365夜好故事》《爱的教育》……看了《鹦鹉的故事》我觉得做人要有乐观主义精神;看了《汤姆叔叔的小屋》我忍不住眼泪花花,像断了线的珠子。

十一二岁,我就不只看小故事书,开始看一些名著。《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》……书,给我带来了快乐,当然,它不只给我带来了快乐,也带来了忧伤。

看了那些感人的文章,我觉得不能只看快乐的故事,看一些感人的故事更让人回味无穷。

书给我带来了快乐,给我带来了忧伤,给我带来了……

书给予了我太多,我为什么不感谢它呢?

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篇10:落叶的一生作文600字

全文共 629 字

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我是一片将要入土的叶子,只等风的经过,把我带向地面。那里,是我的归宿。静静的等待中,我回味着我的一生

我刚一出生,鸟儿、蜻蜓、蝴蝶们就给播下了飞翔的梦想。脱离妈妈的怀抱,独自飞翔,飞向那不知名的地方,去探索其中的奥秘。但我是如此自卑,我恨过,恨我为什么只是一片小小的叶子,如此的渺小无能。我不像小鸟能自由飞翔,不像花儿那么美丽芬芳;不像果实可以给人们提供营养,在我的认知中,我只是一片叶子,一片毫无存在感毫无价值的叶子。

树说,孩子,你是一片有价值的叶子,你不该去羡慕旁人,如果没有了你,那些你所羡慕的花、果、鸟儿们也都无法生存,是你将自己的养分献给了花朵、果实,使他们能够茁壮成长;也是你用自己天生的能力来借助阳光进行光合作用制造氧气,让所有动物,包括人类有了活下去的资本……我明白了,我终于明白,为什么其它叶子不像我那么自卑,原来,他们相信自己不比其生灵卑微,相反,没有了我们,将不可能有他们。

从此的一生,我都在这个充满神圣感的岗位上兢兢业业地工作着,虽然无人喝彩,我也为自己骄傲。当秋风凛冽,我渐渐干枯,我知道,我已经完成了我的使命。

不,我还有最后的使命,那就是儿时的梦想。

拜托风儿,你猛烈些,猛烈些吧,带我飞翔吧!风儿成全了我,我闭上眼睛,风儿终于将我带离生我养我的大树,当我天空中如同鸟儿一样飞翔时,不禁呼喊道:我这一生,值了,不再有遗憾!

幸福的时间总是短暂的,当我静静地躺在地上的时候,我又有了一个新的梦想,那就是:让我化为泥土,去哺育我的后代吧!

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篇11:我愿诗意一生作文

全文共 701 字

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娉娉袅袅,弱柳扶风。轻拈落红,细品香茗。无奈花落,相识燕归。在天青色的云空下等烟雨……这是多么如诗如画的生活!我愿,诗意一生

烟雨朦胧处,微雨燕双飞

我愿沉浸在江南风瑟中,多少楼台烟雨,体会人生雨季的典雅。

我愿漫溯于芳草更青处,沉醉不知归路,品味细雨摇曳的欢欣。

当江南的雨丝霏霏飘洒,秦淮两岸香拥翠绕,是谁轻舞罗扇扑流萤、黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟?

当汨罗的江畔凄雨绵绵,冷风萧瑟气悲凉,是谁一蓑烟雨任平生、愤然投身于奔涌咆哮的急流之中?

回眸之间,万千繁华已落尽。在沉淀过后的这份历史的孤独与萧瑟中,我静静地拈花微笑。

我只愿,独享美景。

春水碧如天,画船听雨眠

我愿做轻袖罗衫的女子,在西子湖畔独赏晓风残月,绿柳如烟中墨笔添香,做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。

我愿学闲雅清丽的五柳、凄婉优美的易安,随手从词里斟一杯清酒,便能盛满离人的眼泪,书页间点曲轻吟,便能唱尽万古的痴情。

我愿拥有晴画雨读的生活,那将是怎样的精神境界呀!在阳光烂漫的日子里作画,写意人生;遇上“雨打梨花深闭门”的下雨天,也可以一卷书、一盏茶凝神静读,一任光阴如落花般在身旁静逝。

萤火如灯昼,暗香盈双袖

我愿月照轩窗,沉浸在伤花惜春的缠绵悱恻里,化作秋风中的一朵野菊,体味流萤飞蛾的纷舞。

我愿月满西楼,轻倚月光看落花,聆听夜的天籁,让心在恬淡宁静中随风涤荡,感受落花无声的恬雅。

若非暗香盈袖,怎得让愁雨淋透?若非帘卷西风,怎得让黄花消瘦?我只愿,静静地观赏华年之中文学的芳华。若无能演绎精彩,我愿用一生去旁观文学之美的芳菲。

最后,微笑着轻轻诉说:“我细密的文笔是个美丽的记号,我不是主角,是个过客……”这样,就足矣!

我只愿,诗意一生。

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篇12:以书籍伴我成长为作文600字

全文共 552 字

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在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《经典童话故事》、《唐诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读《游遍中国》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!

读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我们不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!

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篇13:一生最重要的是友谊优秀作文

全文共 667 字

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一个人,如果没有了友谊,那么,他的一生就不可能会有快乐.友谊,能让你走出绝望,能让你没有悲伤,能让你永远开心,如果你的一生没有友谊与你陪伴,那么你就等于是一个被世界遗忘的人,永远就只能一个人默默地生活着,在默默地哭泣里没有人理会,在默默地感到悲哀时没有人会来问候你,因为,你没有友谊,你没有朋友.然而,如果你拥有了友谊,这一切都会为此而做出改变,在你哭泣时,会有人来慰问你,关心你,在你感到悲哀时,有人会逗你开心,逗你快乐!

然而,如果你拥有最真挚的友谊,而不去珍惜的时候,当那真挚的友谊离你远去了,你就会发现,自己是多么地愚蠢,多么的白痴!虽然要得到友谊并不困难,但是,只有在你拥有了友谊的同时也学会了的珍惜,学会了去保护,那么,你所得到的友谊才会永存,如果你不懂得珍惜,那么,原本属于你的友谊却会渐渐地离你远去,那么,你就不会再得到那么真挚的友谊,因为你不懂珍惜.

特别当你还是一个小学生的时候,当你还是一个一年级小孩子的时候,更要懂得珍惜,因为那个时候的你,是最容易和同学和睦相处的时候,也是最容易得到友谊的时候,而且,小时候与大家的友谊是最纯洁的!

所以,友谊那么重要,我们一定要珍惜,如果你不想永远这样不会快乐得过一辈子,如果你不想成为一个被世界遗忘的人,那么,就千万不要因为一点小小的事情伤了你和好朋友的感情,也伤害了属于你们的友谊!

只要把别人的欢乐作为自己的欢乐,就能赢得朋友;若能把别人的痛苦作为自己的痛苦,那么你就能赢得友谊!记住一句话:坦诚的春阳能温暖大地的寒气;真挚的友情会染绿心灵的荒凉!

[一生最重要的是友谊优秀作文

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篇14:书籍,滋润了我的心田作文800字

全文共 773 字

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书籍是炎炎夏日的微微凉风,给我带来惬意的凉爽;书籍是极度干燥后的甘霖,滋润了我的心田;书籍又像一杯温和芬芳的清茶,沁人心脾……

掀开扉页,阵阵的墨香是知识殿堂的华灯;走进文字,华美的文采是知识殿堂的钥匙。浓浓的墨香如醇醇酒香,如蒙蒙细雨,在我身边飘飘忽忽,萦绕在我的心头。好书,就像是黑幕中灿烂的星,皎洁的月,姹紫嫣红的花,鲜嫩美丽的叶……让我陶醉其中。我愿徜徉在茫茫书海中,愿聆听作家们用笔杆书写出的点点滴滴,愿与主人翁一起面对艰难险阻,阴晴圆缺。感悟作家们来自心底的呼唤,我的心也会泛起波澜。

读书不但能陶冶情操,扩大我们的知识面,还可以让我们有身临其境之感,读着读着,或紧皱眉头,或潸然泪下,或放声大笑……能与主人公同喜同悲,一起谴责无耻之徒,笑谈人生,真是一大趣事!

小时候,我最爱看童话,童话总是能给年幼的我带来无限的遐想和快乐,每当我看到十全十美的结局时,总会忍不住拍手叫好,或是以悲剧结尾,我也会攥紧拳头。如今长大了,充满童话的童年转眼到了看经典的青葱岁月。看《红楼梦》中人情的悲欢离合,叹息贾宝玉和林黛玉的凄美爱情,领悟他们的经历,就像霜花一样,荣华一时,转瞬即逝。看《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的顽强意志,不因命运的不公而埋怨,不因生活在黑暗中而消沉,在安妮老师的教导下成为人生赢家,看完之后我也会充满斗志,坚强地面对生活。看《简·爱》中简的独立自主,敢于争取自由的可贵勇气,她蔑视权贵,敢于追求自己的所爱,敢爱敢恨。看《西游记》中悟空跟随唐僧经历九九八十一难去西天取经的故事,我却感慨于孙悟空的悲哀遭遇,他原是齐天大圣,是花果山的大王,敢于反抗,被套上了金箍之后却被束缚了自由。本就该是一匹脱缰的野马,成佛之后却要感慨人家沧海桑田……

我愿,与书共谱一曲,唱出岁月变迁,唱出春花秋月,落英缤纷。书籍伴我一路阳光,书香伴我一生芬芳!

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篇15:小学四年级作文人的一生需要乐观

全文共 605 字

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人的一生是一只调色盘,既然在你身上生了根,就要用你的灵巧的双手去调色,你可能会调出色彩明亮的颜色,也可能会调出黯然无色的颜色,这需要你自己把握。

人的一生需要乐观

前几天,我看了一篇文章《生死决择》,我知道,生死只掌握在你手中,有些人可能是苟且偷生;有些人可能是过得实实在在,有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比较喜欢第二种,实实在在的,即使面对着死亡也要乐观。

随着年纪的增长,我喜欢有我独身的想法,不喜欢像一个布娃娃一样被人任意摆弄。

在今天,就发生了:原本我这星期末两天的时间都有了规律,今天做什么明天做什么,我打算星期六下午去洗澡,可是爸爸却让我晚上去。就这样,爸爸原来和蔼的语气已变成了东狮哮吼,爸爸说我固执,我实在听不下去了,顶了一句嘴,没想到迎来的是一脸巴掌,我没有哭,但我想我的心在哭,在滴血。为什么?何况我已经长大成为一个少年了,但爸爸还没有休止,不停地骂我, 巴掌还在我脸上火辣辣的。

我走回自己房间,我没有哭,我回想着刚才发生的事,泪水充满了我的眼眶,我对着自己说:“你不能哭,不能为这件小事而哭。你要相信你自己,这六年的岁月磨练,已经把你培养成一个刚强的女孩了。泪水止住了。

我在想,我长大了,不会再哭了,因为我已经学会了乐观。刚才的那一巴掌与其把它比作在玩闹时擦破了脸,想想那些家境贫困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾气,所以我不再像三岁小孩那样哭鼻子。

[小学四年级作文人的一生需要乐观

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篇16:一生的情书作文1000字

全文共 957 字

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我们在恋爱的最初用于表达爱情的方式可能就是情书了,因为这被人们称之为情书的东西,可以说出自己在自己爱人们面前不敢说出的那个“爱”字来,还可以尽情的抒发自己对自己爱人的情感。但是随着岁月的流逝,人们在婚姻和长时间在爱河里的游泳,人们感到了爱情的贫乏,觉得爱情不再那么的神秘,也不再有那么的激情,更没有了那份让自己悻然心动的感觉,所以就开始淡忘自己的那份对感情的追求,这样哪还有会去写什么情书的兴致呢!

我记得我在一个国家旅游的时候,曾经遇到一个同坐火车的当地人,他给了我一份拉丁文的报纸(我曾经在神学院学过一点拉丁文,很初级),里面有一段感人的故事,就是一位失去丈夫的妻子在丈夫死去以后的十几年中,每天都在给她的丈夫写信,那些信中的几封信被公开(是他的家人同意刊登),每字每句都是那么的感人至深。我请我的同学给我大概翻译一下,以前还在我的一个记录本中存留,今天想起来找却不知跑到什么地方去了,真得很遗憾。

这就是一个爱的感觉,爱的明示,我为之感动,我为之动容!

有人会问:你是否能做到!我会说,也许,很可能,但是是否能坚持每日都能写我真得难以答复。

情书只是一种形式,但情书里面要表达的心境是很难得的。那是一种感情的融合,一种感情的飞跃,我能理解,但我不能够说的完全。

如果你真得能将你的一生的感情,用你的笔墨详细地记录下来,那就是一段段使人感动的故事,那就是一段段是人泪泣美好。那不仅可以感动别人,也能感动自己,感动你的情感,感动你的深信,你是感动地感动,精神的圣洁,爱的写意。

如果你真的是有感情而爱,那么你就会用心去书写你心中的感情,不会因时间的推移,因繁琐的生活失去你的激情,你的爱不会烟消云散,你的感情也会长此以往。

即使你不是用笔来写出你的情书,你也会用你的心写出你爱的乐章。你会用你的一切写出你深情的厚意,你是爱的化身已不是诙谐。

不要忘记你们海誓山盟的誓言,也不要忘记你们曾经的爱意,你唯一可以失去的就是对你们不愉快地回忆。

用一生追求的爱你不会忘记,是真爱你就会写出那真实的,你一生不会忘记的爱的文字,爱的心得,爱的回忆。这些都会使你懂得感动,这些感动会来自于你深情的挂念,深情的回忆。

写吧!写出你一生的情书,那是你爱的张闲,爱的美好,爱的一生。

爱需要你用笔记录,用心书写,用你的真情呵护。

[一生的情书作文1000字

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篇17:书籍里的微感动作文

全文共 480 字

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《红楼梦》里说:“才华馥比仙,气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观,价值观,恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化,更会使我们举止优雅。

书给了我这么多,让我怎能不感动

读书被誉为“生命的美容”,拥有了书卷气,便消除了我们身上的傲气,娇气,霸气,粗俗气,痞子气,小市民气;同时也拥有了静气,灵气,自在气,高贵气,泱泱大气。读书可将优点更优,缺点变优,美丽更丑,丑陋更丑。

书给了我这么多,让我怎能不感动?

读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉;在寒冷的冬天送来温暖;在困难的时候送上鼓励;在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑,温暖,同时也可以给我们警示,时时注意我们的行为。

读书更是可以长精气神,或许是那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀;或许是那“百年需笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”的乐观豁达的情怀,凡有所读,皆成性格。

书给了我这么多,让我怎能不感动?

你读天,无际的长空予你灵性;你读地,宽厚的大地赠你理性。“唯书有色,艳于西子;唯书有华,秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。

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篇18:树的一生

全文共 340 字

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汪琦琦

窗边有一棵,它是我们家的树。它一只手指向我们家的路,一只手指向我天天上学的路。

早上上学的时候,我从树下走过,也常常会奇怪地想:它为什么不动?它一生都站在这里不会累吗?也许树也常常想:那些人为什么总是走来走去,忙这忙那?还不如站在这好好的当一棵树呢!至少,我从树那困惑中知道也许它们真的在这样想。

中午回家吃饭时,又一次从树下走过,树向我挥着手,并给我指出回家的路。我回头看了它一眼,心里生气的想:我又不是不知道回家的路。我回过头继续走时,感觉树还在瞅着我,它应该是看不起我。

晚上那个树依然指着我们家,我觉得非常害怕。它到底是在给谁指我们家的路?

对门的老爷爷不知为什么把它给砍了。

自从那天以后,我常常望着树以前站的空位,心想:它会不会想我们呢?会不会想回来继续在这里站下去呢?

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篇19:藏在书籍里的精彩作文600字

全文共 651 字

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书籍是人类的朋友,可以前我并没有把这个“朋友”当回事,面对着各种电子产品的诱惑,我一直冷落着它,没有发现藏在书籍里的精彩。

三年级的时候,班级建立了一个图书角,同学们都各自把心爱的好书带来供大家借阅,看着课余时间同学们几乎都会捧着一本自己感兴趣的课外书津津有味的读着,我的脑子里不禁浮现出了一个问题:书真的有这么精彩吗?

要想知道真相,只有实践了才知道。于是我随手拿起了一本书《哈利·波特与魔法石》。翻开书页一股纸墨特有的味道扑鼻而来,定睛细读,读了一会儿就感觉字里行间像有魔力似的,把我深深的吸引住了。书中所描绘的哈利·波特用魔法石大战伏地魔与哈洛特,通过各种艰难险阻历历在目。此时,我顿悟:这就应该是藏在书里的精彩吧!

渐渐的,随着阅读兴趣的日益浓厚,这些书已经无法满足我的胃口,于是《水浒传》,《三国演义》,《上下五千年》都进入了我的视野。《三国演义》中关羽温酒斩华雄,过五关斩六将。赵云骁勇善战在长坂坡杀了个七进七出。张飞唱断当阳桥,吓破了敌人胆,在两军阵中取上将首级如探囊取物,看得我热血沸腾,如痴如醉。《水浒传》武松单臂擒方腊让我赞叹不已,同时《上下五千年》中越王勾践卧薪尝胆也值得我学习。在阅读中,我漫游在历史的长河中,精彩纷呈的内容,跌宕起伏的情节让我欲罢不能。

冰心说过:“读书好,多读书,读好书。”真的,在阅读中我也确实感受到了藏在书籍里的精彩。读书拓展了我的视野,增长了我的知识,提升了我的素养。如今我从一个懵懂小儿迈向了青春少年,书籍已成为了我不可缺少的挚友,它带给我的精彩也言之不尽。

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篇20:关于书籍伴我成长的话题

全文共 541 字

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如果我是一棵小树,那么,书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。

记得小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大,书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来如此奇妙!

在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给(jí)予我新的希望。拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!同学们,让书香伴我们快乐地成长,让书籍滋润我们的人生吧!

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