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学会宽容作文初二精选20篇

生存,看似俩个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;无边的大海上,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭。而在现实生活中,我们也要学会生存。以下是学会宽容作文初二,欢迎阅读。

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我学会了欣赏自然初二作文

全文共 650 字

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自然界中有许多奇迹,也是有许多的美景,只要用心去观察,用心去欣赏就会发现,就算是一些微不足道的小事物也是一道美丽的风景线。

自然界中到处都是风景。一片森林、一片草地、一朵绽放的花朵、在林间飞舞的蝴蝶、在树林中欢唱的小鸟,都是一幅幅美丽的图画。令人欢快,让人赏心悦目。

自然界中,小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鸟欢唱,组成了一首美丽的歌词,在为林间飞舞的蝴蝶伴奏。

怒放的花儿展现着自己美丽的身姿,美丽而活泼的蝴蝶、勤劳而敏捷的蜜蜂,在怒放的花儿面前飞舞着、劳动者。他们时而停在这朵花儿身上说笑,时儿停在那朵花儿身上打闹,在热闹的聚会上它们都很开心。当美丽的夕阳落下的时候花朵儿要休息了。美丽蝴蝶、勤劳的蜜蜂也都开开心心的回家了。

不息的河流里游荡着许多欢快的鱼儿,河里有许多小鱼小虾,它们经常在一起玩耍。它们一会游过去,一会游过来,好像正在进行游戏。一会儿它们停了下来不知是在商量些什么,过了一会有条小鱼游出去到了另一边。原来还有一条小鱼没有进入游戏中,它们打算邀请它一起玩耍。它似乎很害羞,过了好一会才跟它们一起玩耍。这时,大家都很开心,玩的也更加的开心了。

高大的山峦挺在云间,像一个巨大的肩膀保护着林间的生物,林间很热闹,小动物们每天都会进行游戏和辛勤的劳动,大家都很开心地过着每一天,没有烦恼也没有忧愁。

学会欣赏自然,可以看很多美好的事物;学会欣赏自然,可以看到更多美丽的画面,有一些美丽的画面是画不出来的,也是找不到的。因为它们就在自然里。

学会欣赏自然,自然里的事物就像一幅画、一首诗,令人陶醉。

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篇1:学会宽容

全文共 759 字

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学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

那是一个平常的秋季,那天,正好是我们组打扫卫生,我照常去干我该干的事我便去搓地。那时,我和几个同学去涮蹉吧,当我走到门口时突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,。说时迟,那时快,那个同学接的一桶水不偏不倚倒在了我的衣服上,我定睛一看,我的衣服上裤子上全身上下全湿透了。她急忙道歉,要是以往,我早就火冒三丈了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续干值日……放学后,同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是泼我水的那个同学,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来小学生就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,我顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那个蛮不讲理的小学生此刻也羞得无地自容,转身走了。

宽容竟会改变人的本性!人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。古语说:“知错就改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,无论面对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友,当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更轻松愉快,让我们有更多的朋友。解放自己,还心灵一份纯净。

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篇2:作文素材人生需要学会宽容

全文共 1338 字

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在日常生活中,当某个人出于内心的自私、贪欲、嫉妒之火作祟,彰显出内心丑恶的时候,在你背后说坏话做错事时,此时你想伺机报复,还是宽容?冷静地想-下,这种被人称为‘母鸡胸怀’的人我们应该嗤之以鼻,不屑一顾,亦应宽容为上,这样于人于己都有好处。处处宽容别人不是软弱,也决不是面对现实的无可奈何。芸芸众生,争强好胜失去一定限度,往往会受身外之物所累,失去做人的乐趣。

古文里曾有一段这样的对话;寒山子问拾得:“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我,如何处之乎?”拾得笑曰:“只要忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他,再过几年,你且看他。”但我个人认为应该吸取教训,引以为戒。这些禅语中包含了人生的许多哲学,而宽容则是其中很重要的一部分。在人的一生中,常因一件小事,一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律己,以怨己之心恕人。至于那些不涉原则的纷争,飞短流长的中伤,虚拟朋友的误解等等,则只能算是生活中的小插曲,不必在乎。这是修养,是气度,也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒,贪求时变得淡泊,娇纵时变得谦逊,愁苦时变得欢快,对任何事情是拿得起,放得下。

人生是个曲折的过程,有得有失,有升有沉,可以得人宠信,也会遭诬受辱。古往今来,这样的人和事一直在演绎着。故达观者宠亦泰然,辱亦淡然,早就有“宠辱不惊,看庭前花开花落”之说,我们自然也应该学会从容面对。淡泊一点,从容而搏,坦然自若地去追求属于自己的一份真实,有也自然,无也自在,如淡月清风一般来去不觉,不是要轻松得多吗?无论什么事,做给你自己看已经足够,千万别到街上乱拉观众。别人要误会,不必在乎?凡有人看不清楚事实,那是该人的损失。别人看轻不要紧,一个人只需看重自己即可。世上总有些人跟一些人是谈不来的,何必虚伪地硬要有友无类呢?经历过一些事情,才会明白了一些道理,完全没必要花这么多时间在无聊的事上浪费精力,证明自己人缘天下一流。

这个世界上‘人生不如意事十之八九’,没有完美,人都有犯错和所不能及的事,也不可能得到每个人的认可。当长久沉浸于自责之中时,人生会变得悲观,同样的错误不但不会消失,而且会在你的人生中出现得更加频繁,所以你要时常保持微笑,学会宽容别人,宽容自己。对别人是一种宽容,对自己也是一种解脱。不要同任何人吵,非吵不可,最好与比你高一等的人一起争吵,能增长自己的见识,或把范围规限于父母及伴侣三人之内,因与他们的关系有退路。

在一个竞争激烈的现代社会里,你不知何时就会多了一个敌人。特别是当今社会工作压力越来越大,离婚率越来越高,难免会有人与你想法不一样,或许是贪婪、嫉妒之心激起的一时冲动。在她无法达到自己的目的,无法满足自己的私欲的时候,可能会在背后诽谤你,中伤你,把你当做仇人,这时你要你要和她一样做‘母鸡胸怀’的人吗?还是和她变得一样心胸狭小呢,还是想方设法打击报复呢?算了吧,还是以一颗宽容之心对待吧,因为你的愤怒只会影响到自己和家人,不会影响到别人。你应当感谢你的敌人,因为那些丑陋能让你看清很多背后的东西,能让你更加珍惜人生的美丽,会让你更清楚你想要的幸福是什么。

人生如此,每个人都有不如意之处,总得努力靠自身挨过,要得体淡泊,学会宽容!

[作文素材人生需要学会宽容

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篇3:学会宽容

全文共 631 字

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朋友,你看过一个广告吗?广告上讲的是一辆拥挤的公共汽车上两个年轻人因为拥挤而发生争吵的事。最后,一位老者劝解道:“得了,年轻人,把心放宽就不拥挤了。”这句话说得一点不假。

现在,人们的生活改善了,但彼此之间却也发生了许多变化,碰到芝麻大的小事也会斗得脸红筋涨,为了一点儿蝇头小利,也会拼得筋疲力尽。归根结底,这其实是自私在作怪。自私使人心胸狭隘,而克服自私的最好方法就是学会宽容。俗话说得好:宰相肚子能撑船。讲的就是度量。一个人,只要学会了宽容,人与人之间的关系就不会像原来那样剑拔弩张了。只要你学会了宽容,你就能体会到世间所有的快乐。

当你和朋友吵嘴时,请宽容一些吧!它能使你消除对朋友的不满,成为维持友谊的润滑剂;当你和家人斗气时,宽容一些吧!它能使你明白和亲人在一起是人世间最大的幸福,能成为沟通彼此心灵的桥梁;当你为和同学发生了矛盾而生气时,宽容一些吧!它能让你明白与人合作、团结奋进的道理,成为你人生道路上的良师益友……。

由此可见,宽容对人是多么重要,它在人们的生活中不可或缺。三国时期,著名的智者诸葛亮三气周瑜,活活将吴国的重要人物周瑜给气死了。什么原因?正是由于周瑜不懂得宽容,周瑜嫉妒心特强,以至于气火攻心,不治而亡。历史上著名的一代名君李世民素以宽容仁义著称,正因为他对下属仁慈有加,又能虚心接受意见,最终他才得以登上皇帝宝座,成为名垂青史的人物。李世民因宽容而为万世景仰,所以,学会宽容是每个人一生中的必修课。

学会宽容吧,朋友!

[学会宽容叙事作文

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篇4:我学会了宽容七年级话题

全文共 1250 字

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宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉! Tolerance is an olive branch in interpersonal communication, which makes people harmonious and friendly; tolerance is the cornerstone of people, only it can make people sublimate with virtue sublimationThe tolerance is the most glorious star in human nature. Only it can illuminate the soul, so that it can be able to accept the rivers, the heaven and earth are big, and the human nature is shining!

宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也只是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕:“杨戏这人如此傲慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船,也让他流芳后世。

“虽然我不同意你的观点,但是我有义务?卫你说话的权利。”这句话大家都知道,但是真正领会并付诸行动的又有几人?!良言一句三冬暖,宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒,没有了宽容之心,即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起,即使别人不经意的一句话伤害了你,请你不要急于还击,体谅并宽容别人的过失,你将拥有美丽的心情!正如一位哲人所说:“狗咬了你一口,难道你也要咬它一口?”与其丢失你的美德和形象,毁掉美丽的心情,还不如选择宽容。

宽容是一种美德。泰山不辞?土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”,鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病,帮助他脱离困境、走上仕途,并与他成为了生死之交,并传为一段佳话,鲍叔牙的美德也永留千古!

与朋友交往,宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”,原谅对方的不足和自身缺陷,才能使友情历久弥新。

宽容也是你踩在脚下的紫罗兰,你一脚踩扁了它,可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的,你宽容别人,别人也就会体谅并宽容你,这样社会才会变得更加和谐!

朋友,让我们从小事做起,从点滴做起,学会宽容,拥有一颗海一样的心。

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篇5:要学会宽容作文600字

全文共 633 字

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学会宽容,虽然我有一个表妹今年已刚七岁了,但是,她很骄傲,我想她太小了,要宽容。所以我从那时候起学会了要对人宽容。

我从多处受过打击和对别人的宽容得到了一个启示:人啊,在人生当中总会遇见很多的麻烦,但是你只要好好的去刻服这些困难,就一定会解脱这个问题。

而且还要学会宽容,如果要有宽容的心,态度端正,麻烦自然而然地消失,如果遇到事,那还能行,如果你一点也不宽容大方,什么事就要搞的像个样子一样,这种人永远是交不到朋友的,要学会宽容,如果每个人都宽容了,就不会你争我抢,明争暗斗。

在我这人生记忆的黄河中这就是我最大的启示:在那里都要记着宽容对方,对人忍让一些,尤其是男同学对女同学最好忍让,女同学要有女同学的空间,男同学要有男同学的空间,要互相理解。就例如我同桌吧:他是个宽容的人,有时候女生打他他都不还手,不和女生一般见识,我觉得我同桌做的对,不向我前面的那个人:小肚鸡肠,我同桌对女生的态度,让我想起了一句俗话说:“好男不与女斗,”如果我们班的每个男生都这样那该多好啊!

在我的作文老师教我的时候我们作文老师总是宽容着我,也许这个宽容,是他传给了我,我又传给了你们,宽容的人生可以代表你这个人是怎样的,宽容的心有时候也可以让你的友谊天长地久,宽容的心有时候还会给人带来温暖,反正只要我们宽容,就会多加一次的对你的好感,这样终会让对方改变态度,使关系变得和谐。

人人都会有过被误解的时候,但只要你宽容,没有什么大不了,也有时候我在家常会自言自语说:“人啊,要学会宽容”!

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篇6:小学作文:我学会了宽容

全文共 509 字

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星期六月份晚上,爸爸一个人去逛超市。回来时,他冲我神秘地笑了笑,那神情好象是发现了新大陆一样,我顿时被弄得莫名其妙。

爸爸一边笑着,一边从手提袋里拎出了两个大芒果,兴高采烈地说:“看!两个大芒果”!我顺着爸爸指的方向望去,眼睛突然一亮,只见两个黄澄澄、皮又亮、果肉又十分丰满的大芒果,拎在爸爸手上。我拿着一个芒果,香气十分诱人,我恨不得一口把它吞掉。这两个芒果又大、又好、又便宜,太实惠了他的嘴角扬起了得意的笑容。

这时,正在看发票的妈妈突然惊叫起来,冷笑着对爸爸说:“嘿嘿!你买的是什么芒果啊”!两个芒果一共二十一块,平均十块五一个!刚才还洋洋得意的爸爸来了一个一百八十度大转弯,由晴转阴,脸上的笑容僵住了,愣了几秒钟,恍然大悟,沮丧地叫道:我看成小芒果的单价了!于是他皱着眉头,向我无奈地笑了笑,说:“赶快把芒果吃掉吃!要不然等到芒果坏了就不能吃了,就浪费了”。

我边吃着芒果边想:平时你不是做事十分小心认真的吗?不是一直都让我小心对待任何事的吗?可你自己这次呢!嘻嘻!我做了个鬼脸,幸灾乐祸地笑了起来。

不过,我转念一想,世上所有的人都有马失前蹄的时候,当一个人偶尔糊涂的时候,应该给予鼓励和宽容的笑容,不应该冷嘲热讽。

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篇7:我学会了宽容作文450字

全文共 459 字

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给自己的心开一扇窗,让心中的灯照亮远方的路,于是我学会宽容,用宽容面对一切。——题记

昨天下午,我高高兴兴的去上学,三节语文课后,我就开始利用课余时间和同学们聊天。叮铃铃······上课了,我们端端正正坐好等待数学老师走进教室,数学老师走上讲台,这节课我们来做数学大作业。数学老师说道。

接下来我们都埋头开始做作业了,二十分钟后许多同学就写完了,我也写完了。这时身后传来轻轻的声音:任浩冉!我急忙扭过头去,是高洁,高洁轻声问我:大作业写完后交吗?就在我准备回答时,数学老师点名让我站起来,以为我是在钻空子和高洁说话,并严厉的批评了我,当时我心里委屈极了,那眼泪就像断了线的珠子一样往下掉。高洁也很内疚,在一旁说:任浩冉,别哭了,要不······我替你站。我气呼呼地说:不用。

放学后,我被老师留了下来,老师又批评我了,当时我心里真的好恨高洁。

回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听后对我说:对别人要有宽容的心,只有你对别人有宽容之心,你有错误时,别人才会以宽容的心对你。

是啊!如果人人都有一颗宽容的心,社会不就会更加美好吗?

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篇8:学会宽容作文小学

全文共 419 字

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一天下午,我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪,正准备拿,却被妹妹抢走了。我去追她,可她拿着枪跑进了厕所,还把门反锁上了,任凭我在外面大喊大叫,她就是不开门。5分钟过去了,们慢慢开了一条小缝,我好奇的走过去,以为妹妹胆小,不敢开门呢。

突然,一阵极强的水流冲了出来,顿时我变成了“落汤鸡”。妈妈过来看我的身上全都是水,着急的说:“怎么搞的,快去换身衣服。”我急忙忙的换了一身衣服。正向客厅走去。“啊!屋里有老鼠!”,我跑到妈妈身边非常害怕的说。妈妈说:“这不是玩具鼠吗?你都这大了还害怕一个玩具鼠?”原来是妹妹把玩具老鼠启动了,要吓一吓我呢。我有些生气了,走进自己的屋子,把门一关。

便看起了爸爸给我买的《教你学会宽容》,我简单的读了读。发现生活中处处要宽容,我遇到这点小事不应该生气的。我走出了自己的屋子,到了客厅妹妹吓了我一跳,可我并没有生气,也没有报复她。她也不闹了,我们一起看电视,一起玩电脑……我学会了宽容。

[学会宽容作文小学

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篇9:学会宽容作文

全文共 548 字

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莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有这样一段名词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”生活中因为有了宽容而充满了真情。

宽容是一个人心中的根,人们的宽容在心的深处徘徊而升华;宽容是一个人的灵魂,人们的举动因为宽容这个灵魂辗转而改变。

学会宽容,意味着不再心存疑惑。

相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角有一张椅子,他一看就知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙角,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师父。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的时师父并没有厉声责备,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿件衣服。”

老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。

在日常生活中,当没有缘分的“对手”出于内心的丑恶,在你背后说坏话做错事时,此时你想伺机报复,还是宽容?当你亲密无间的朋友无意或有意做了令你伤心的事情,此时你想从此分手,还是宽容?冷静地想一想,还是宽容为上。这样对人对己都要好处。

处处宽容别人,决不是软弱,决不是面对现实的无可奈何。在短暂的生命历程中,学会宽容,意味着你的人生更加快乐。宽容,可谓人生重要的处世哲学。

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篇10:学会宽容议论文

全文共 775 字

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一脚踩扁了紫罗兰,他却将香味留在了脚上,这就是宽容。在生活中就应有许许多多的事,我们就应以宽容的心来应对。

如果某人把你最喜欢的东西弄坏了,你能心平气和的应对他,说一句:“不要紧,没事的!”吗?

名人鲁迅说过:“宽容是一种心境,是一种渡尽却难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠。”对于我来说,宽容就是对他人的忍耐,理解和尊重。

世人都要明白,人要懂得宽容。假如你爱斤斤计较,必定会与你的朋友们发生小矛盾,我记得那次,两名同学因为一点小失误而产生口角,随后事情变得越来越糟,开始群殴!最后出现了误伤,就因为这麽一点小事,却以这样的方式结束,假如我们当初宽容对待对方的话,结果必须是以美满的方式落幕。之间的友情依然存在,并且会比以前的情感更坚固。

总之,宽容是一种美德,只要我们用一颗宽容的心对待他人,不斤斤计较别人的过失,又多为别人思考,就能创造出友善的人际关系,营造良好的社会风气。

宽容在我们的生活中无处不在,老师、父母曾不止一次教育我们要学会宽容,我们也都明白就应宽容待人的道理,但在现实生活中,我们是否真正做到宽容了呢?

想必你们就应很难回答吧,或许你原谅了别人的失误,或许你没有原谅他,这一切的一切已经没有任何好处了,只要此刻,你能够以宽容的心对待别人,就ok了!

同学们,我偷偷的和你们说一件不外传的小秘密哦,那天下午我和一个朋友去了我的一个同学家,当我们在他家里玩耍时,那个女生不留意把他家的花瓶打碎了,我本以为他会很生气,没想到她却说;"没事的,我们一齐把它捡起来吧!”就这样,我们都很开心的劳动,并没有为了打碎花瓶的事而影响到同学之间的友情,这样不是很美满么、

就让我们一齐宽容吧!当别人冒犯你时,你会用一颗大度的心说一句;“没事的!”用微笑应对他人,他人就会用微笑应对你。

同学们,让我们打开宽容之心的大门吧,张开双臂去接纳这完美的生活,美丽的世界吧!

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篇11:学会宽容

全文共 673 字

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每个人都不能完全地脱离社会,单独地存在。我们学生也不例外。虽然学生所接触的环境相对狭小,但是在这个学习生活的空间里,也同样需要懂得如何与人相处。与人善处就要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。

战国时代有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之。从而有了“负荆请罪”这个故事,廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人。遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

在我们青少年日常的学习生活中,也难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心!

学会宽容吧!做人宽容一点,与人善处,让我们一起健康的成长,我们的的生活便会变得更加和谐美好!

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篇12:人应该学会宽容作文

全文共 750 字

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宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁达、冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己。

应该学会

宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解;多一份信任,就多一些友爱。

我觉得宽容就是在心理上接纳别人,理解别人的方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈.。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自己善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。

“开口便笑,笑古笑今,凡是付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同,更在于对异类的尊重 ———这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界,可以养鱼为喻,最初级的境界是玻璃赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼长水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。人有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

宽容是一种美,深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱;泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。

[人应该学会宽容作文

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篇13:学会宽容

全文共 465 字

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学习小草吧!它的宽容建立在任人踩踏上;学习小树吧!它能宽容地饶恕风雨的无情摧残;学习鲜花吧!它把美丽绽放在了我们手中……只要你愿意,你能够用宽容感化每颗心,让我们大声呼喊:“宽容最美!”

我要感谢宽容,因为它令我们遇事站在别人的立场上,多为他人想一想。蜀国蒋琬在孔明死后主持朝政。他手下有个叫杨戏的,不爱说话,但是蒋琬却十分理解他:“让杨戏当面说我称赞的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。”后来,有人称蒋琬“宰相肚里能撑船”。这正是告诉我们:遇事不要斤斤计较,不要贪图一时胜利的快感,有时反而会因小失大。

我们的生活中处处需要宽容。一次,我与好朋友吵架了,为的只是一点鸡毛蒜皮的小事,后来我忍不住向他道了歉,他立即与我和好了,这难道不是宽容吗?所以我要感谢宽容,因为没有它我可能会失去一份友谊。人不过是地球上的一个匆匆来客,人与人之间为什么不能宽容一点,相处和谐一点呢?

让我们感恩宽容,感谢理解,让我们都记住法国雨果所说的一句话:世界上最宽阔的是海洋,比海更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀!

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篇14:学会宽容初中议论文

全文共 697 字

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宽容是一把健康的钥匙,使一个人的修养和善意的结晶,是生活幸福的一剂良药。宽容不仅是一种做人的美德,也是一种明智的处世方式,使人与人的“华润剂”。

在小学四年级,一天下午放学,我在学校里根同学打羽毛球,打了半个小时左右,我们要回家了。我就不小心撞到了隔壁班的一个胖呼呼的男孩。当时我就很害怕,因为那个男孩是打架出名的,而且很凶恶。我当时胆怯地跟他说了声对不起,但同时几乎哭了出来。不料,那个男孩笑着对我说:“没关系,以后小心点就行了。”这件事让我们乘了朋友,并且使我明白,世间处处有宽容。

宽容,是人们的必须品,就像人们需要手机一样。

同样也在小学,六年级。在港开学的第一天,我们各个都拥有快乐的心情。我也是特别开心,因为爸爸送给我一只新钢笔。我当然很爱惜这支钢笔,就小心翼翼地把它放在铅笔盒里。下课的时候,我们几个同学坐在一起畅谈暑假的所见所闻。在我不敬一间,我发现我班最调皮的那个男同学弄坏了我的新钢笔。我急得就快要哭了,而且真的很想“飞”过去破口大骂他。可是,当我想起四年级的那件事以及老师经常叫我们同学们之间要相亲相爱,我并没有对那位同学大声婆妈,而是递过一块纸巾给他擦去手上的墨水。他惊奇地望着我,目瞪口呆地。半晌,他嘻皮笑脸地问我:“为什么你不骂我呀?”我也嘻皮笑脸地跟他开玩笑:“嘻嘻,这就是‘先甜后苦’哦,等一下我要修理你咯!”从此之后,那个男孩再也没有弄坏同学的东西了,而且赔了支钢笔给我。

从这两件事可以看出:宽容待人无论走到哪里,都会为你带去一片绚丽的阳光和一丝纹和的春风;不肯宽容别人,则往往给自己带来痛苦和无必要的损害。记住:让一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。智者应学会宽容!

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篇15:我学会了宽容

全文共 650 字

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春天,美好的季节。又到了一年一度的春游,真是令人兴奋不已。

坐在草坪上沐浴和煦的阳光,和朋友聊天,享用各种美味的零食,真是好不惬意。我打开了饮料瓶,喝起了果汁,不一会儿,果汁就被我喝了个精光。我环顾四周,发现了一个垃圾桶离我并不远,我将空瓶投向垃圾桶。只听“嘭”的一声,空瓶没有“命中”垃圾桶,却砸到了一个过路的行人,更糟糕的是瓶中残留的饮料在他的裤管画了一片地图。

我定睛一看,此人50岁上下,西装革履,慈眉善目,他被意外的“袭击”惊呆了。只见他低头看了一眼躺在地上的饮料瓶,以及身旁的垃圾桶,神情严肃地环视起来。

见此情形,我下意识的跑了过去,说:“对……对不起。”我有种说不出的尴尬,不知如何缓和局面,只是一个劲地说“对不起!”要知道,我以前也遇到过这种“飞来横祸”,整整生了一天的气呢。

“没关系!”他不但没有生气,还笑了起来,蔼的说:“都是我自己惹的祸,离垃圾桶太近了!”“不!是我不该乱扔垃圾!弄脏了你的裤子!”“呵呵,这裤子我早就想换了,只是懒得去洗,这下可必须要换了。说起来,我还得谢谢你呢!”我松了一口气,呵呵,这位路人真是一位宽容的人啊,我刚才的想法,只是“小人之心渡君子之腹”了。

听!鸟儿在唱着优美婉转的歌曲,仿佛在歌颂那位路人的宽容之心。看!花儿姹紫嫣红仿佛在对那位路人表达敬意,阳光罩在路人的身上,他更高大了。有一句话说得好:心小了,再小的事也大了;心大了,再大的事也小了。

我要向这位路人学习,学习他宽容的高尚品质,而不为小事斤斤计较。学会宽容,这简单的四个字,说起来容易,做到难。

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篇16:学会宽容以心胸宽广为话题的作文

全文共 506 字

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宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

宽容在于换位思考。误会,误解,斗气不是一方的责任,在于双方。也许是你一句不经意的话,一个不经意的动作,一个不经意的眼神,伤害了对方的心灵,对方才会表现出生气,发怒。也许你会觉得他心胸狭窄,也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考,拐一个弯想一想?

宽容不是表面上的原谅,是出自内心的真诚;宽容不是别有用心的施舍,是双方获益的美德。学会宽容,宽容者的胸襟才更显得博大,灵魂更趋于纯洁。有了宽容,世界将会变得和谐,和平,和气。

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篇17:学会宽容

全文共 675 字

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天空大比天空大的是人心。是一颗宽容的心。

“叮铃铃——”下课铃响了。“哐!”我用劲把桌子搬到一边,与同桌的桌子拉开了很大的距离。前面的同学见状忙对我说:“好了好了,人家向你道歉还不成?”

“做梦”我瞟了同桌一眼,只见他低着头脸胀的通红。

放学时,我发现文具盒里有张字条“I am sorry请你原谅!”——同桌。“是他?哼!一张字条算什么?谁让他背地里说人家坏话!活该!”我忿忿不平地想,把纸揉成一团顺手扔进了垃圾袋。

课间,两个男生在打闹,其中一个被打得无还手之力,我想开个玩笑,便打了他的胳膊一下。只听“哎呀”一声,他捂着胳膊变了脸色对我说:“你怎么打得这么疼?我又没惹你!”

“我我.....”我真没想到他会生气,解释说“我只是想开个玩笑,真是对不起,我,太没轻没重了.....”这时我想她听了也许会笑笑,说声没关系,事情也就过去了。可是,甩来的是硬邦邦的声音:“你少跟我说话!”他连头也不抬,背起书包就走了。

我愕然了,一个人愣在那里,头上仿佛浇了一桶冷水。“你少跟我说话!少跟我说话!....”这个声音一直在我耳旁回荡着,振动着。事情怎么会弄成这样?是我不对,是我不好,可是我已经道过歉,承认了错误,为什么不你给我一点宽容?为什么不能谅解问我?...这时,我想起了我的同桌,为了一件小事,她几次向我道歉,可我呢?给她的是什么?宽容?谅解?不,是无情的报复。现在,我才知道被怨恨、误会是怎么一种感受,才觉得宽容是那么美。

学会了宽容而且使我明白了生活中人与人之间的矛盾很多,如果人人都多给别人一些宽容和谅解,再大的矛盾也会解开,人们也会少一些痛苦与烦恼。

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篇18:学会宽容

全文共 700 字

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东方有句俗语:“宰相肚里能撑船。”西方也有类似的“世界上最宽广的不是天而是人的胸怀。”这说明人类很早就懂得了宽容

那么,宽容是什么呢?宽容是人的心灵的洗涤剂,能把人们心中的污点清洗干净;宽容是沙漠中的一片绿洲,能使心灵匮乏的人得到重生;宽容是人生的“缩小镜”,把天大的事情缩成芝麻小事;宽容是一种一本万利的投资,它使日后收获的你为你的投资感到骄傲。

同学之间需要宽容,把一些鸡毛蒜皮的小事当作友谊的润滑剂;家人之间需要宽容,才能使家庭这艘小船驶进安稳的港湾;师生之间需要宽容,才能使师生共同进步,心灵得到慰藉。

唐太宗不计前嫌,重用了曾为太子效力的魏徵,宽容他的犯颜直谏,纠正了自己的错误,这才有了“贞观之治”;曹操宽释背叛自己的部下,不追究他们写表忠信给袁绍的过错,使自己的队伍更加团结,为后来的胜利打下了坚实的基础;毛泽东原谅了他在湖南师大读书时曾想开除他的老校长,还特邀他上京游玩:这些事例充分体现了宽容的重要性。纵览古今,大凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。而度量狭小者,不仅于他人没有好处,就是于自己也是没有好处的。庞涓忌贤妒能,最终兵败马陵道。周瑜感叹“既生亮,何生瑜”,最终“赔了夫人又折兵”,贻笑天下就是最好的例子。

那么,怎样才能学会宽容呢?古人云:“海纳百川,有容乃大。山高千仞,无欲则刚。”我们只有做到“有容”、“无欲”,像大海那样笑纳百川,像高山那样顶天立地,才能学会真正的宽容。当然,宽容并非一日之功,还要靠长期的修养。需要说明的是,宽容并不是一味忍让,不分是非曲直,遇事视若无睹,麻木不仁,不讲原则。

时代呼唤我们,呼唤宽大的胸怀,呼唤博大的胸襟,让我们学会宽容吧!

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篇19:关于学会宽容作文500字

全文共 2017 字

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一:学会宽容

不知谁曾经说过“退一步海阔天空,忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作,但我却十分赞同这个观点,其实不是所有事都要争强好胜,都要弄得双方都下不了台,宽容一些,前方的道路就不会有坎坷,不会有泥泞。

宽容,是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记,在火山将要爆发之际,强念一个“宽容”,它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样,会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。

宽容,是一把上方宝剑,为你披荆斩棘。人生之路,漫漫一条。坎坷曲折数不胜数,宽容,让大家感受得到你这一份特殊的爱,让爱化为一把利剑,帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。

宽容,是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错,就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人,就是在饶恕自己。宽容,是心里流淌着的至真至纯的清泉,它丰富着你的生命,更精彩着他人的生活。宽容,是人生的第二个母亲。在你受伤害时,抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时,给你振奋精神的勇气;在你淘气时,给你回到现实的道路。

宽容,一个十分神奇的字眼。你拥有了它,就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它,但它永远都不会抛弃你,它会躲在明显易见的地方,让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的,是最无瑕最清纯的!

二:学会宽容

大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容,才能放出异彩。

法国大作家维克多雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

有些人认为,宽容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。

如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。

战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。总是处处忍让,宽容。可见,宽容能使国家兴旺。

宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能是事业发达;宽容,能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容,让民族,让国家更加兴旺发达吧!

三:学会宽容

每个人对宽容都有不同的理解,每个人的性格决定每个人对“宽容”的理解。比如,有人直白,在朋友同学面前直接将话说明,不留一丝痕迹,这就是典型的不会宽容。下面我们就进入话题,教同学们学会宽容。

首先,要确定自己是否对待别人宽容。这很简单,从你的行为举止就可以看出你的性格,你的习惯。以我所见,对待别人宽容的人一般都是明事理,懂事聪明的人。我们先来看一个日记,来判断这个人做到宽容了吗。

小明的妈妈无意中看到了儿子的一篇日记,这样写道:

今天,老师去教研了,所以这节课自习。我正在写作业,同桌和后面的人正在传纸条,无意中,他推推我的肩膀,结果签字笔划了一下作业本,我瞪了他一眼。和他吵了起来……这件事闹到老师那里,老师批评我们不守纪律,害得我在同学面前抬不起头。

大家看,事到如今,是谁的错呢。我相信,在生活中,这样的事例也曾经发生在你们身边过,大家认真地思考一下,做出这样鲁莽的事的罪魁祸首是谁?是你们自己。对待别人宽容就是对自己宽容。我想信,在看完这篇文章以后你已经学会宽容了。接下来需要做的,就是实践到生活中去。

宽容就是关爱和扶持及友好对待别人的结晶。

四:学会宽容

宽容是什么?宽容是一个人心胸宽广,气度从容的表现。

人人都应学会宽容。随着阅历的增加,随着书桌上的圣贤之书堆积愈厚,你会发现:你的一句宽容的话语,一个理解的微笑,一个大度的眼神,可以为他人,为自己冰释误会;使友谊常青;使心情轻松愉悦。

宽容在于忍耐。当别人触怒了你,不管是有意还是无意,有心还是无心,要想使误会不再升级,不由动口变成动手,你就要去忍。塞万提斯说:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏药。只有忍耐才会成就一颗博大的心,才会有宽容一说。

宽容在于调整心态。宽容寄宿在宽广的心胸中,生长在平等的目光中。它厌恶周瑜那狭窄的心胸,以平和的话语,真挚的感情,去制造友谊,创造快乐,解开心结。

宽容在于换位思考。误会,误解,斗气不是一方的责任,在于双方。也许是你一句不经意的话,一个不经意的动作,一个不经意的眼神,伤害了对方的心灵,对方才会表现出生气,发怒。也许你会觉得他心胸狭窄,也许你会觉得他不值得去交朋友。我们何妨换一个角度去思考,拐一个弯想一想?

宽容不是表面上的原谅,是出自内心的真诚;宽容不是别有用心的施舍,是双方获益的美德。学会宽容,宽容者的胸襟才更显得博大,灵魂更趋于纯洁。有了宽容,世界将会变得和谐,和平,和气。

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篇20:学会宽容,敬业爱生

全文共 503 字

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爱学生是教师职业道德的核心,是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理,以爱心为前提,充分尊重学生个体,才能赢得学生的欢迎,也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生,教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受,才能使学生倍感亲切和温暖,从而产生心灵的和谐共振,学生自然会自愿接受约束,不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性,从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外,凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说,他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等,在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。

“立德树人”是育人为本、德育为先的目标指向,“育人”是要通过人(教师)去进行的,但在教师自身的“灵魂”遭到社会普遍质疑、“补课经济”盛行的今天,“立德”:要先立教师之‘德’、立“人类的灵魂”之‘德’,立作为教育主体之‘德’。即教师要:以‘德’立身、以‘德’执教、以‘德’上岗。也即要——以‘德’立教。只有做到立德树人,以德为本,才能更好地完成社会赋予我们的神圣使命,才能更好地培养一代又一代对祖国有用的人才。

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