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一篇关于勤奋的作文【最新20篇】

导语:伯立身以立学为先,立学以读书为本。下面是小编整理的一些相关写作素材,欢迎查阅,谢谢。

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关于勤奋刻苦作文300字

全文共 603 字

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每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋练习;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书籍,拓宽视野总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32

尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。

同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?

由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。

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篇1:勤奋的妈妈

全文共 400 字

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我的妈妈很漂亮,浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,还有一个高高的鼻两和一张小巧玲珑的嘴巴。我进入小学后,她就全心全意辅导我的学习了。

还记得一年级的一个星期五,妈妈正好值班,我做完作业后吃完晚饭、洗完澡就睡觉了。可正当我呼呼大睡的时候,却听见了敲门声。我努力睁开双眼,定睛一看,原来是妈妈回来了,她有很多要忙的事。可是,她做的第一件事竟然是为我检查作业,等她认真的检查完我的作业后,已经快11点了,可妈妈放下我的作业后竟然没有去睡觉,又继续去备课了,我都不知道她是多晚才去睡的。

早晨,等爸爸把我从床上叫起来的时候,妈妈早已不见踪影,原来她早早的去上班了。等晚上妈妈下班回来后,我赶紧问妈妈今天累不累?妈妈和蔼可亲对我说:“是很累啊,但是儿子,你要记住,无论是哪一件事,都要认真的完成。”我使劲点了点头,大声地说:“明白了!”

妈妈的认真影响着我,每次上课、做作业的时候,我也格外的认真!

[勤奋的妈妈作文

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篇2:关于勤奋的人话题

全文共 590 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这首来自诸葛亮《诫子书》的名句生动地向我们描述了勤奋的重要性。是呀,只有勤奋,我们才能学好习,只有勤奋,才能走上成功的道路,才能更好地描绘我们多彩的人生。

只有勤奋,才能塑造人才;只有勤奋,才能改变人生;只有勤奋,才能出类拔萃:只有勤奋,才能创造价值;只有勤奋,才能获得成功;只有勤奋,才能战胜困难。因为世上无难事,只怕有勤奋之心的人。

司马光,我国古代伟大的史学家、文学家。他也不是从小就聪明,而是在别人玩的时候,自己在旁边默默地学习,用了多出别人几倍的精力,才有所建树,最后写出了惊世骇俗的《资治通鉴》,成为我国历史上的一部不朽著作。他是我们耳熟能详的历史人物,而它的成功,与他的勤奋是分不开的。这也正向我们说明了勤奋的重要性,以及坚持勤奋对我们来说的巨大意义。

有人说:“聪明不学就等于笨蛋。”没有勤奋刻苦的学习,就会枉费人生,正像意大利画家达芬奇说的:“懒惰会毁灭人的才智”。这个我们可以从方仲永这里找到实例:方仲永从小聪明过人,可谓是一代的神童。可是他及他的父亲都没有认识到勤奋的重要,以至于仲永没有勤奋的学习,从而毁掉了他的美好人生。

爱因斯坦曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”是啊,勤奋出人才、出天才,出过蠢才吗?答案是否定的,没有!只有勤奋,才能完成普通人所完成不了的事,作别人做不了的事情,铸就最完美的勤奋地人。

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篇3:学生勤奋名言警句

全文共 1254 字

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1、“天才就是勤奋”,曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。

2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。

3、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

4、百学须先立志。

5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

6、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

7、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

8、博观而约取,厚积而薄发。

9、不患人之不能,而患己之不勉。

10、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

11、不经历风雨。怎能见彩虹。

12、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。

13、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。

14、称赞削弱了勤勉。

15、成大事者,争百年,不争一息。

16、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

17、聪明出于勤奋,天才在于积累。

18、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

19、到处留心皆学问。

20、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。

21、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。

22、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

23、读书百遍,其义自见。

24、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

25、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。

26、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

27、读书破万卷,下笔如有神。

28、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

29、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

30、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?

31、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

32、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

33、读一书,增一智。

34、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!

35、对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。

36、多读好文章,多练习写作,多和朋友探讨。

37、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

38、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

39、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

40、凡事勤则易,凡事惰则难。

41、奋斗是万物之父。

42、富贵必从勤苦得。

43、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

44、好学而不勤问非真好学者。

45、黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。

46、积财千万,无过读书。

47、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

48、尽信书,莫如无书。

49、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

50、做一个积极主动的人,最重要的是心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。

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篇4:懒惰与勤奋作文800字

全文共 893 字

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这一天,我正在做口算题卡,我一边做一边抱怨这些题真难做,要是再简单点该多好啊!写着,写着我发现桌子上的水晶球突然吐出了一行字:你想知道未来的你吗?我不解的看着水晶球,心里有些疑惑,这时水晶球显示了三道题并打出一行字幕:通往未来的世界有三种途径,解答出不同的题就会有不同的未来,祝你好运。

我看了看这三道题,一个非常简单,一个普普通通,还有一个异常复杂。我理所当然的挑了道简单的题,答案刚一写出,一个黑洞就出现了,推开门我就被吸了进去。我睁开眼时,发现自己站在一个陌生的世界里,地面上光溜溜的,而天空却行驶着无数的飞行器,周围高楼林立。正当我被奇怪的景色吸引住时,突然发现40多岁的中年男人,衣衫褴褛,手里拿着个破碗,正在不住地敲着地面,嘴里还念念有词:“行行好,给点钱吧。”看他那可怜样,我从口袋里摸出一枚硬币,刚想放到他的饭碗里,突然看他乱蓬蓬的头发下,藏着一张熟悉的脸,我定睛一看,那不就是30年后的我吗?我吓得把硬币胡乱一抛,慌慌忙忙的跑向洞口。。。。

我又站在了水晶球面前,眼前还有两种选择,是做那道普通的题还是难的呢?在懒惰的驱使下,我选择了那道普通的题。门刚一打开,我又进入了未来世界,这次展现在我眼前的是一片建筑工地,我心中不由一震,这就是我未来的工作地点吗?我在建筑工地到处寻找我的身影,办公室——没有,指挥台——没有,我心里有些发毛了,忽然看见一个熟悉的身影,正在脚手架上忙来忙去,肩上还扛着好几块砖,汗珠如雨点般滴了下来,我在那里呆呆的望着“我”,默默的挪向了洞口。。。。

只剩下最后一道题了,我费了九牛二虎之力,终于把它做了出来。突然眼前豁然开朗,我看见自己正站在一家经济实力全球第一的跨国公司的楼下,我溜进大门,在豪华的走廊里来回穿梭,就剩这最后一个办公室了,办公室门口电子屏显示“CEO办公室”。正当我犹豫时,办公室的门突然打开了,展现在我眼前的是一个超现代化的办公环境,一个风度翩翩的“我”一边品着茶,一边给漂亮的秘书小姐布置工作。。。。我兴奋地跳了起来。。。。

回到了现实当中,我不禁感叹,只要你不怕困难,坚持不懈,将来也一定会大有作为的。

[懒惰与勤奋作文800字

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篇5:成功离不开勤奋暑假作文

全文共 291 字

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大家好!你们猜猜我是谁?先给你们一点提示吧,我不是文具,也不是动物。你们猜不着吧,还是我来告诉你们,我是中华民族传统美德之一---勤奋

你们还记得韩愈曾说过“业精于勤,而荒于嬉”。我是实现梦想地必经之路,卓越地成绩往往和我是离不开的。一份辛劳一份收获,越勤奋越刻苦就越靠近成功。如果一个人懒惰,那么只有一个结果---失败。

同学们,你们知道我为什么叫“勤奋”吗?因为我是一种高尚的品德,每个人都拥有我,可你们不知道怎样充分的利用我,我希望同学们都能做一个勤奋的人。在困难面前不沮丧,不轻易放弃,相信成功总在辛勤的劳动后。

希望你们能通过我谱写出人生最美好的乐章,也希望你们的明天会更好。

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篇6:谈勤奋作文

全文共 544 字

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说到勤奋大家都会自然而然的想到那些著名的艺术家或是科学家。确实是,如果不付出勤奋的劳动汗水怎么会收获后来的学习成果呢。爱迪生在经过了几千次的实验才发明了灯泡,听起来都令人惊叹不已,而这都是源于平时知识的积累以及自己的勤奋汗水。

我并不算是一个勤奋的女孩子,对于学习甚至是有些懒惰。我常常会将周末的作业堆积在星期天写,而余下的空闲时间便是约同学一起出去玩耍。妈妈常常苦口婆心的让我努力勤奋学习,我依旧我行我素置之不理。升上了高中我发现学习开始紧张起来。周围的学习气氛也非常好。俗话说近朱者赤近墨者黑,在一个吵闹的班里尼当然无心学习,而周围的同学都在学习你就会有一种愧疚的感情充斥在心里,逼迫你学习成为你学习的动力。

我的勤奋都深藏在身体的最深处,不逼迫就永远一副懒惰的模样。而现在它们争先恐后的涌出,似乎想要主宰我的身体让我在三年后的高考取得一个不让我失望的成绩。我正在由一个纪律散漫的女孩子开始蜕变,成长为一个勤奋学习好学生的模样。

我该感谢高中的这个安静内敛的班级,让我收敛起我一张能说善道的嘴巴和一副精神不振的懒散模样。我该感谢一直教育我的父母,让我脱离之前的那个叛逆不堪的少年。我该感谢我的朋友,在我懒散的时候督促我该勤奋努力。

我开始变得勤奋我开始努力我开始朝我未来三年的理想大学而勤奋。

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篇7:适合学生勤奋好学的对联

全文共 560 字

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小编导语:你喜欢学习吗?如果不喜欢小编给你介绍关于勤奋学习的对联,让你爱上学习;如果喜欢,这勤奋好学的对联让你更爱学习!

上联:懒惰厌学难成器;

下联:勤奋博学出状元。

上联:宝剑锋从磨砺出;

下联:梅花香自苦寒来。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振沈天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振周天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:名振吴天风振云。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:人历吴山心历春。

上联:懒惰厌学难成器;

下联:殷勤为人不费心。

上联:懒惰厌学难成器;

下联:清香知道不落空。

上联:懒惰厌学难成器;

下联:勤劳能对好做人。

上联:玉不琢不成器;

下联:人不学不知道。

上联:业精于勤,荒于嬉;

下联:行成于思,毁于随。

上联:学苏秦引锥刺股,饱读诗书;

下联:效祖狄闻鸡起舞,苦练本领。

上联:学如逆水行舟,不进则退;

下联:心似平原野马,易放难收。

上联:学如黄鹤习如鹊;

下联:勤如羽翼奋如翅。

上联:书山有路勤为径;

下联:学海无涯苦作舟。

上联:书到用时方恨少;

下联:学富五车不为多。

上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开;

下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。

上联:身体好,学习好,品质更须好;

下联:做题难,练字难,用功都不难。

上联:若有恒,何必三更眠五更起;

下联:最无益,莫过一日曝十日寒。

上联:勤耕文姿笔态云山里;

下联:学探画意诗情烟树中!

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篇8:天才在于勤奋小学议论文

全文共 1067 字

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一些有成就的人,都是勤奋者,勤奋是成才必要条件.

天才其实就是包括几点,一、要有卓越的创造力;二、要有想象力;三、还要有一个突出的聪明智慧.具有这些物质的人大部分都是天才.

勤奋就是要不懈的努力,和后天形成的习惯与培养,与自己一如既往的追求.理想有着密

相关的.

许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下,但他们勇于克服困难,终于取得了伟大的成就.

马克思说过:“在科学的到路上没有平坦的大到可走,只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”他本人为了写《资本论》,就曾经花费了45年的时间,勤奋学习要收集资料.

坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路.高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动.”劳动在劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因.

勤奋有为,赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动,只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫,就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花,获得真才实学.

苏联著名作家高尔基曾经说过:“天才出自勤奋.”一个人只有不断努力,刻苦学习,才能取得成绩.

我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”,解决“哥德巴赫猜想”,坚持每天凌晨3点起床学外语,同时每天去图书室,沉浸在数学符号的海洋之中.有3天中午,管理员临走时曾大声喊叫,问里面是否还有人,但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见,于是他被反锁在里面.后来他望着那紧锁的大门,毫不在意的微笑了一下,不觉饥饿,不知疲倦的重又回到书堆中.

陈景润同志正是由于这种勤奋,摘取了“皇冠上的明珠”,成为著名的数学家.

可是,也有少数人天资聪颖,但因为不努力,他的成绩、才智却一落千丈.

据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为神童.进了安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就声称已学完.平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩很快一落千丈.无奈,老师只得让他休学.休学一年,上学后一个时期故态复萌,他狂妄的认为在大学里学不到什么,经常拿气枪在校园里“巡猎”.最后学校只得让他退学.退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”的生涯.

从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感,百分之九十九的汗水.”

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.”只有勤奋、上进,才会取得成绩.但是勤奋并不等于蛮干,也要讲求方法,只有方法适当,才能成功.因此,我们在以后的学习中,都应该勤奋、努力,这样才会取得好的成绩!

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篇9:天才始于勤奋

全文共 760 字

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天才,一个人人都羡慕的名词。古往今来,多少人苦苦追寻,而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的询问苍穹:“天才究竟是如何而来的?”纵观古今,诸多事例证明了:天才始于勤奋

我们生于社会,长于社会,学于社会,成于社会。而社会中缺少不了的就是竞争,只有竞争才能体现出人与人的差异。在社会这座宏伟壮丽的金字塔中,谁能摘得塔顶的宝石,谁就是亿万人眼中羡慕的天才!

我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过:“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”是啊,人生需要奋斗,需要不断的奋斗。正因为有了奋斗,才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗,才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗,才使得我们华夏古国又一次的腾飞。

“我该如何奋斗?我该抱有怎样的态度?”我曾问过我自己。当时的我,很迷茫。我知道了我记得目的地,但大千世界道路纵横,摆在我面前的路很多,我要如何抉择呢?当时的我还没有听过宋庆龄女士的话,一次偶然,我在学校看到了它:“知识是从刻苦勤奋中得来的,任何成就都是刻苦勤奋的结果。”这是多么平淡朴实的话语,虽然没有华丽的词藻,但却更显出它的魅。这句话如一个警钟在我耳边敲响,如仿如一把梳子,将我原来凌乱的头发梳齐。我的眼前一片明朗,我看到了路的方向!作为学生,获取知识是我的使命,作为希望,刻苦勤奋是我的方向。

不必在乎路上的风雨,不必在乎行路的艰难,就想贝多芬说的那样:”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。“即使现在的我们不是一位卓越的人,但给自己一点信心,向着已定的目标前进,不要在乎路上的荆棘,始终坚持自己的理想,那么你就是一个卓越的人。

朋友,从现在开始吧!给自己一个目标,选择一条自己的道路,用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后,当你回过头来看自己走过的路,你就会知道天才究竟是怎么来的。

天才出于众生,天才始于勤奋!

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篇10:勤奋作文400字

全文共 561 字

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生活中人人需要掌声,掌声会给人褒奖、给人经历,也会给人信心,给人勇气。每次我成功时,都会有一阵阵掌声传来。

记得今年九月份,我第一次参加钢琴考级。本以为是一级一级往上考的,万万没想到这次直接考四级。虽然有点不知所措,但我还是打起精神学了起来。

到了考级的日子,虽然做了充分的准备,但我还是有点紧张。开考那一刻,我的手放在琴键上呆呆地坐在那儿,琴房里安静得出奇,估计连一根针掉下的声音也能听得清清楚楚。突然,“哗……”一声,评委席发出了清脆而有力的掌声。这是他们在提醒我,也仿佛在激励我:“加油,你能行!”我立刻动起了手指弹奏起来。一阵阵优美的旋律从钢琴中传来,琴房里除了琴声,没有一点别的声音,仿佛所有人都沉浸在这美妙的音乐声中了。

三分钟后,我终于弹完一首《回旋曲》,顿时琴房中的宁静被打破了,这次是一阵阵热烈的掌声如潮水般涌过来。我开心地笑了,一切都是值得的。

想当初,我刚学考级曲目的时候就下定决心一定要考出,于是我认真听课,要求自己记住每一个重要点,接近50分钟的课程能让我懂得许多东西。在家中,我也每天拿着书本反复练习、背诵,想尽办法学透乐理知识。爸爸妈妈和老师的鼓励也使我更有动力了。

今天,我获得了这珍贵的掌声,明白了掌声能给人信心、给人勇气,给人激励,它更是一种肯定,而且这掌声也让我悟出一个道理:勤奋+掌声=成功。

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篇11:在勤奋中成长作文

全文共 551 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是俗语,一句大实话,一个人只有不断磨练,不断向命运挑战,始终有一天,成功会降临到他的身上。这句话告诉我们:做任何事情都要经过一番磨练才能取得最终的成功。

也令我们明白了:宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利。

许多人喜欢通过不正当的行为得到成功,只要能成功就不择手段,这是一种对成功的侮辱,也是一种对勤奋的想获得成功者的侮辱。

板橙要坐十年冷文章不写一句空

“板橙要坐十年冷,文章不写一句空”这是历史学家范文澜在自己书斋中悬挂的对联,这说的是:做学问首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想准备,以坚忍不拔的毅力去克服常人难以想像的困难,要树立坚定的信心和决心。用来勉励自己成功并不在一朝一夕,而需要我们运用超常的耐力来面对人们一时的不信任,只有这样才能找出一位位优秀的作文。

也令我们明白了:做学问不能着急,要坐得冷板凳,不要急功近利,被冲昏了头脑,也要从积累材料入手,言之有物,不能讲空话。

勤奋是中华五千多年来永不熄灭的火焰,它是一种美德,一种令人振奋的美德。它可以让人从失败中走向成功,每个科学家都对它赞赏有加,是啊,何人不需要它呢?

让我们从勤奋中成长吧!

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篇12:第四,勤奋学习

全文共 942 字

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如果把学生这个词名词解释的话,学生就是学习生东西的人,东西会了熟了就不用学了,学习新东西是我们的主要任务,知识的丰富,技能的提高,品格的养成都离不开学习。因此,绝大多数同学要发扬刻苦钻研精神,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费一分一秒,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出目标并向自己理想的目标奋斗。特别是初三年级的全体同学,这一学期,是你们在初中阶段学习的最后一期,也是你们知识和能力产生飞跃的一期。

随着时间的不断缩短,学习量的增加,知识的加深,同学们会感到时间的压力,学习的压力,心理的压力……,会感到很辛苦,很累。不过,同学们一定要明白,要实现自己的奋斗目标,都必须经过努力刻苦的拼搏,经历一段艰苦过程,品尝其中的酸,甜,苦,辣。这一期,是你们在博览知识的征途中的遇到的一个浪尖,今后这样的浪尖还有很多,还会等你们去拼搏。希望你们个个争当强者。在老师们的引导下调整好心理,合理地利用好时间,把握好学习方法,增强身体素质,问心无愧的完成学业。努力吧!我们将听候你们的佳音。

初二的同学们,你们正处在一个承上启下的年级,一定要努力学习,为今后的学习打好基础,初一的同学,你们跨入初中时间不长,要告别小学时的稚嫩,养成一个良好的学习行为习惯,好的习惯会让你受益终生。本学期,为更好的帮助同学们,我们将号召全体老师走进课堂,和同学们谈心交友,以极大的责任心和爱心熏陶大家的心灵,努力促进大家做负责任、会学习和充满爱心的人。

第五,珍爱生命,树立安全意识。

教育无小事,安全大于天。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。同学们一定要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性活动,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位。

老师们、同学们,秋天是收获的季节,千帆竞发,百舸争流。在这收获的秋天里,让我们踏着秋天的脚步,勤奋学习,积极工作,锐意进取,追求卓越,我们相信,我们每位老师都想教好、都能教好,我们每位同学都想学好、都能学好。凭着我们的赤诚,凭着我们的努力,我们的明天更美好,xxx中学的明天更辉煌!

谢谢大家!

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篇13:勤奋刻苦的谢宇卓

全文共 461 字

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文昌小学四(七)班 袁家乐

有人问我最敬佩谁,我会毫不犹豫地说:"当然是我们班的谢宇卓啦!"

有一次我们上托管课时,谢宇卓他正在认真地写作业,忽然有一个同学问他:"这题怎么写?"我想他有两个选择,一是直接给他答案,怕浪费时间;二是教他怎么思考,而不是直接告诉答案。如果是我的话,一定选第一个,而令我震惊的是,他居然选了第二种,真是不怕浪费时间,那个同学听了他的教导后,好像已经知道了思考的方法,向谢宇卓表示感谢。

第二天我们上语文课时,杨老师出了一道很难的选择题,我们绞尽脑汁,都不知道怎么选择。杨老师说:"想想就会知道答案。"听了杨老师的话,我们讨论了一番,有的同学说应该选"B",有的同学说选"C",有的同学说选"A"。可是我却提出一个问题:为什么要选"ABC"?要有"证据"啊!

这个疑问,使同学们再次陷入了思考之中,杨老师说:"没有人知道正确答案吗?"教室里顿时安静了下来,突然谢宇卓举起了手,给我们仔细讲解了一番,顿时,我们恍然大悟。

谢宇卓同学勤奋刻苦、乐于助人的品质使我心悦诚服,他就是我最敬佩的人。

指导老师:禅心老师

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篇14:勤奋创造奇迹

全文共 601 字

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在中华民族的精神中,有一个十分突出的方面,那就是勤劳和勇敢。中华民族有始以来是一个十分勤劳、俭朴,刻苦耐劳,而又十分勇敢顽强、不屈不挠的伟大民族。正是靠着这种精神品格,中华民族顽强地生存与发展在这个蔚蓝色的星球上。

我想,大家都应该听说过或看到过世界上最伟大的工程之一——长城,它是古代中国人民用智慧和勤劳的双手创造的人间奇迹,也是中华民族勤劳品格的充分体现。读了这本书的这个单元,我知道原来要在陡峭的山峰上建造这样一个浩大的工程,在全凭手搬肩扛的条件下,该是付出了多么艰辛的劳动啊!巍巍长城,象征着中华民族勤劳和顽强。为此作为一个中国人,我感到无比自豪和骄傲。

在中华民族勤劳俭朴的品德中,处处体现在他们改造世界的奋斗过程之中,体现在中华民族一位位杰出的代表人物身上,其中我读到一则,它讲的是一位治水英雄——大禹,同学们如果读了这则故事,就可以深深感受到中华民族勤劳勇敢的品质,在他身上充分流露了出来,大禹在外为百姓而治水整整十三年,三过家门而不入,听到儿子啼哭也不顾,终于治服了水患,我不得不由衷地佩服他。

在这本书的这一单元中,我也读了关于勇敢的故事,例如:见义勇为的程婴。这个故事中讲了程婴见义勇为,置“全家处斩,九族不留”的巨大危险于不顾,不惜割爱亲子,不仅救了赵氏孤儿,还保全了全国众婴的性命。

这一本书的这一单元给我的启发很大,让我不仅知道了勤劳勇敢是人的良好品德,还让我知道了勤劳勇敢创造奇迹。

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篇15:勤奋学习的谚语

全文共 273 字

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1、 懒人做工作,越懒越费力。

2、 惰能致贫。

3、 懒散能磨去才智的锋芒。

4、 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

5、 节俭是致富的秘诀。

6、 少壮不努力,老大徒伤悲。

7、 人勤地生宝,人懒地生草。

8、 天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

9、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

10、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

11、 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

12、勤奋是成功之母。

13、 懒惰乃万恶之源。

14、 谨慎和勤奋带来好运。

15、 勤勉是好运之母。

16、 勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。

17、 懒惰出乞丐。

18、 无根就无果。

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篇16:勤奋作文300字

全文共 326 字

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有人说:好好学习,天天向上,的确,们是应该这么做,作为一个中小学生的.感受来理解学习,我们大概都认为学习不好玩,读书的都是书呆子,但是等到知道学习能干什么时,大家也就都会恍然大悟了,因为学习能使我们学习到更多的知识,用知识来充实自己。

古时诸葛亮,足智多谋,神机妙算,聪明地运用自己的知识多次击退了曹操,孙权,巩固了刘备在三国鼎立的地位。

更有孔子。名丘,字仲尼,儒家创始人,用自己的知识帮社会训练了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知识渊博的人用半部论语治理国家。

有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦初中抒情作文作舟,我认为,学习的却如此,当知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。

为了我们的未来,为了我们的祖国,就让我们好好学习,天天向上吧!

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篇17:以勤奋的人作文600字

全文共 660 字

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勤奋,是沙漠中的一泓清泉,它给予的清凉能让你顺利地穿过沙漠,完成一件看似困难的事。

在小学三年级的时候,我是不明白这个道理的。

正是烈日当空的时候,老师布置了一个作业,把书本十五首古诗熟背,一个星期后检查,我听了吓了一跳:一个星期怎么可能背出那么多古诗呢?!我怎能背出来?要么不背了?

这个念头就一直萦绕在心头,斩之不断,挥之不去!

放学回到家,一屁股坐到椅子上,从书包掏出书本,把书包丢在一旁,随便地翻了翻书本,看着一页页的古诗,叹了一口气,我是背不出来的。

正无聊,就与母亲给菜淋水除草,我突然道:“妈,我们每天都给菜施肥淋水,菜怎么还是这个样子,好像没长大啊。”我嘟起嘴,不耐烦了,扔下水瓢,坐在一旁大石头上玩起蚂蚱了。

“呵呵,当你给它们淋水时只是一个很短的过程,你即便盯着它,也很难感受到它的生长,也很难察觉到到它时时刻刻极为缓慢的成长过程。”母亲轻轻地放下水瓢,拎起铲子把泥土松了松,理了理菜叶,“你要学会在这一过程中耐心地感受它们给你带来的乐趣,它们每天都向上顶一点,在你不经意之间又挺高了一节,只要每天都给它们施肥淋水,除草杀虫,带着心去照料,它们就会一点点地长成你心中的模样。”

“每天长一点,每天长一毫米,终有一天会长大的。”母亲放下铲子,伸了伸腰“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

我似乎看到它们不断地成长,一点一滴,长成我心中的模样

我捡起书本,轻轻地翻开第一页,轻轻地读了起来,一首,一首我终于通过了老师的检查。

把勤奋放在心中也是没用的,只有完成一点,再完成一点,待成功后,回看时就会感受到一点一滴的脚踏实地。

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篇18:勤奋的力量初中

全文共 666 字

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韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。由于勤奋不辍,他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!

勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习,一定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

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篇19:关于勤奋的800字

全文共 757 字

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我的奶奶长得人高马大,红光满面,永远都笑呵呵的,倒与弥勒佛有几分相似。虽然已经64岁了,但身体很好,非常勤劳,每天都干好久的活,一句怨言也没有。

奶奶家的屋顶上,有一个小菜园,菜园里一年四季果实累累、繁花似锦:春天,菜地里盛开着大片大片金黄的油菜花,在灿烂的阳光下越发金黄夺目;夏天,一串串晶莹剔透的紫葡萄成熟了,它们诱人得连鸟儿也竞相来吃呢;秋天,一个个黄澄澄的南瓜熟了,这些南瓜足有篮球大,可真是丰收啊;冬天,菜园也不会寂寞,菜园一角,一枝枝梅花正孤傲地生长,还传来缕缕幽芳。这一切,都是奶奶辛勤劳作的结果。

有一天,我去奶奶家玩,正巧,奶奶在阳台上干活,奶奶先用洒水壶给菜浇水,奶奶右手提着一个大水壶,左手小心地拨开菜叶,不想拨伤了菜叶,让水壶浇到菜根附近的土伤,不一会儿,土壤就把水“喝”光了。我奇怪地发现:有的菜奶奶浇的水多,有的菜浇的少。奶奶似乎看出了我的疑惑,笑着说:“你看,这葡萄叶子这么多,足足像个绿凉棚,水分一下就蒸发掉了,当然要多浇点喽。”我这才明白过来。

接下来就要拔草了,奶奶取了一个筐,提在手上,我又奇怪了,但心想:过会儿再说吧,奶奶眼神儿不好,找一根杂草都要查看半天,但奶奶仍仔细找着,在查看花生丛时,由于花生种得有些密,奶奶只好一株一株地,用两只手拨开枝叶,“嗬!好长一根!“奶奶左手移开花生叶,右手猛地一拨,一根只有筷子厂的杂草被连根拔起,扔进了筐里。我这才恍然大悟:那筐是装杂草的,杂草晒干后烧成灰,可是很好的肥料哦。

浇完水,拔完草,奶奶又不知丛哪儿变出一把锄头,要给菜苗松土,奶奶小心地举着锄头,生怕锄伤了菜苗,轻轻地扒着土,把土翻得又松又软,却并未伤到一颗菜苗。奶奶抹了一把额头上的汗,长出了一口气。

奶奶就是这样一个勤劳动、爱劳动的人,她爱劳动、爱生活的精神也是我们年轻人的榜样。

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篇20:勤奋好学的她作文450字

全文共 1043 字

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说“勤”

中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过:“业精于勤。”这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

勤出成果。

马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有1500种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从20岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础;德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年时间,搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。

可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,概莫能外。 勤出聪慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是,他气不馁、心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说。他终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事:福州有一个叫陈正之的人,一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反应比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。

实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。

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