环卫工人打扫时的细节描写（汇集20篇）

暑假里的一天，这天天气格外晴朗，太阳火辣辣地照着，热得直冒汗。老师带领我们去参观环卫所，看望环卫工人。我们排着整齐的队伍，向环卫所的方向走去。

刚进厂门，一股刺鼻的气味就迎面而来，就在这时，同学们“唧唧喳喳”地议论起来。他们有的说：“这味道太臭了，我就不应该来这里。”有的同学说：“哪里来的臭味，这么臭！”就在这时老师对我们说：“不要议论了，呆会儿马上有答案。”大家立即停止了说话。

接着，我们进入了大院，臭味更加浓烈，我赶紧捂住自己的鼻子。那环卫工人劳动的情景立刻展现在我们的面前：垃圾堆成了一座座小山，有的爷爷拿着铁锹在铲垃圾，有的奶奶拿着扫把在扫地，还有的人再把手推车里面的垃圾在进行分类。你看他们脸上的汗珠犹如雨水一样往下流，他们的衣服像刚从水里捞起来的一样紧紧地粘在身上……在这样臭气熏天的环境里，在这么热的天气里，他们不停地干活是多么辛苦呀！

回去的路上，他们劳动的身影还一直在我的眼前晃动。我想：我们平时不良的习惯，产生了这么多垃圾，给他们造成多大的麻烦。平时我们经常说：“保护环境，人人有责。”但从来没有像今天这样深深地感到保护环境的重要。“爱护环境，从我做起。”我们今后一定要努力养成好习惯，减少垃圾的产生。

今天上午，姑姑就让我从床上爬起来，去跟门前的环卫工人扫地。

一开始垃圾并不是很多，只是几个空塑料袋和桔皮，后来看到了一个倒扣着的方便面桶，面撒了一地，地面十分的脏我看都不敢看，更别说扫了，可那个阿婆二话不说拿起扫把就扫了起来，扫了几下就干净了。

我们一直往前扫前面的垃圾也不断增多，到了小区门口，垃圾袋十分的多，有两处，那两处十分的脏在那边，那个阿婆拿着另一个垃圾桶，拎起了几个垃圾袋往里面扔，又拿出了一斗，把垃圾扫了进去，倒进了垃圾桶，我也开始扫，不过我不扫垃圾袋，只扫周围的垃圾。

接下来的那一处比先前扫的还脏塑料袋旁边还有四个小垃圾桶，不过都装满了，阿婆也像原先一样一下子就把垃圾扫得干干净净，我拿着扫把继续往前扫。

当我会多头来时，原先那个十分脏的路变得非常干净，还想本来就没有垃圾似的。

我往前骚的过程中，发现了许多烟头和塑料袋，我一边扫一边看着前面的垃圾。

当垃圾被我们俩骚的差不多时我发现栏杆旁的缝隙间有许多垃圾，便拿起扫把去里面扫，把那里的塑料袋都扫完了。

扫了一个小时后垃圾差不都没了，原先是十分脏的地也变得一尘不染。

第四篇：赞美环卫工人

一年四季，365天，你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，天蒙蒙亮时，就能听到你们挥动扫把与地面的摩一擦的沙沙声，这就是我们的城市美容师——环卫工人。

每天我上学时，经过我家楼下的垃圾池旁，总会看见一个人在垃圾池里清理垃圾，那里面散发出难闻的臭味，苍蝇和蚊子到处乱飞。院里的小朋友见到时往往捂住鼻子，绕道而行。可是您全然不去理会那些苍蝇、蚊子、还有那刺鼻的味道，仍然继续清理着垃圾池……等我中午放学回来时，垃圾池早已被您清理得干干净净的了，蚊蝇、臭味也不知去向。

大街上，随处可见你们的身影，在公共垃圾桶旁，总是能够看到你们拿着清洁球和抹布在仔细地擦洗垃圾桶周围的脏物，您是那么仔细，那么认真，仿佛在擦自己家里的一件宝物，连一个小小的烟头或是一片小纸屑都足以让你们停下电动车，把纸屑等用夹子夹起来，放进你们自备的垃圾袋里。

“秋风扫落叶”，每到秋季，街道旁边的树总是会落下很多枯叶，你们就拿着扫把不厌其烦地一次又一次把落叶扫净，留下干净整洁的街道。还记得有一天在学校门口的时候，我正准备进校门时，看到了有一个小男孩，把自己还没有吃完的早餐丢到了地上，他的母亲为其擦嘴巴，他接过餐巾纸，往地上一扔，扬长而去。此时，我听到了一个熟悉的声音“小朋友，请你把垃圾丢到垃圾桶里，好吗?”然而，小男孩却大叫：“你是谁呀!有什么资格管我?”是您语重心长地说：“小朋友，你穿着这么漂亮的衣服，你希望别人弄脏它吗?如果其他同学都像你一样，随手一扔，那咱们的校门口不就成了垃圾场了吗?”只见小男孩不好意思地捡起地上的垃圾悄悄地走了。

是啊!城市的美容师——清洁工，是你们，用一把扫帚扫出了城市的文明;是你们，用一个长夹夹出了城市的整洁;是你们，辛勤的劳动让街道更干净，空气更清新，市容更整洁，环境更优美。你们用勤劳的双手，挥洒画笔，描绘着城市美好的明天!城市因你而美丽!

当你边走边吃东西，

将垃圾随手丢弃的时候，

你是否会想起我们的环卫工人。

那儿有了垃圾，

哪儿最脏，

总能看到无数个，

身着黄马甲的环卫工人。

出现在那儿里，

他们默默地劳动着。

他们每天起得最早，

干的活最累，

付出的最多，

得到的最少。

不管严寒酷暑，

不管刮风下雨，

他们每天总是迎着朝霞，

披着星星，遍布在城市的每个角落。

坚守自己的岗位，

默默奉献、任劳任怨，

宁愿一人脏换来万人洁。

他们就是我们城市的美容师

--------------环卫工人

有你，真好。因为有了你，我们生活的地方才会更洁净，因为有了你，我们生活的地方才会更美丽。

你每天早起晚归，默默无闻的劳动着，从不抱怨。一天我独自回家，走在路上，我发现你右手拿着扫把，左手拿着簸箕，正在不停的扫着什么东西，持续了很长时间。我发现，这条街上别的地方都很干净，可偏偏为什么那里有那么多垃圾需要清理呢？而且即使不干净也不用扫这么长时间呀？出于好奇，我走过去一看，在你前面停着一辆跑车，那位开跑车的车主从车壳里清理出很多垃圾，向外扔丢，垃圾一下子落了一地，接着，又是一大把，你赶紧跑过去追着垃圾清扫，可你根本扫不过来，太多了，他还在继续往外扔，我感到气愤无比。而你只是小声的说了一句：“先生，您可以往垃圾桶里扔，请不要扔在街上。”那车主根本不理睬，你没有再继续说什么，而是默不作声，一直追着风中的垃圾不停的清扫着。

夏天的正午，烈日炎炎，路上的行人寥寥无几，很少有人在烈日下行走，而你却顶着大大的太阳默默的工作着。虽然汗流浃背，但还是忙个不停。

冬天的早晨，寒风凛冽，雪花飞舞，每当我穿着厚厚的棉袄出门上学，我都可以看见你忙碌的身影，不管有多少雪，你都会早早的扫出一条道来，让我们大家的出行方便安全。

秋天，树上火红的枫叶随风飘落下来，地上一片火红，看不见地面。你每天早早的起来把枫叶都扫在一起，然后运走，留下一条干净的马路方便人们通行。

是你用辛勤的汗水使环境变得洁净，是你用艰辛的劳动换取了城市的美丽。有你，真好。

我的小区是一个朴素而干净整洁的社区，它没有华丽外衣，没有美丽的绿化带和花花草草。

小区的干净整洁是出自我们的美丽的环卫工人叔叔阿姨们的双手。他们从早上四点就开始清扫人们每天扔掉的垃圾，从每条巷子每个角落仔细认真怕漏掉哪垃圾没打扫干净，一年365天重复着同样的工作，冬天双手被冻得裂开，夏天汗水湿透了衣服就为了能给我们一个干净的环境，想想如果没有环卫工人的辛勤劳作，我们每天生活在垃圾满地臭虫满天的环境中，还能安静的坐在教室学习吗？所以我们大家都要爱护环境，不乱扔垃圾、讲卫生、讲文明从我们身边的每个人做起，这样环卫工人的叔叔阿姨们每天就不用这么辛苦了。

我只想对在对环卫工人做贡献的叔叔阿姨们说声：“叔叔、阿姨你们辛苦了。如果没有你们的辛苦劳动就没有今天的美丽干净的生活环境，你们是世界上最美的环卫工人。”

在你回眸的一瞬间，我落泪了，泪水流到了嘴角，咸进了我的心里，泪是苦的，心是酸的……

环卫工人是我们身边的天使，是我们城市的灵魂。

路灯下的那一幕，深深得烙印在我心中。

已末年的春节还未过完，父母便给我买了票，送我上了开往金昌的大巴车，本以叔叔来接我，却没见到人影，莫不是忘了罢！到站后，天空还沉浸在昨夜的星空中，整个城市都昏昏欲睡，路灯仿佛一个多目怪，张着血盆大口似的要吞噬这静谧的城，路上也没几辆出租车，招一招手，只是客满为患，乘风奔去，只留我在招手处静默。孤独的我走在孤独的路上……

我徒步走在这宁静的城市道路上，目光在追寻着路边那公交站台。忽然几个橙色的背影挥动着扫帚闯入我的视线，人们都在春节期间与家人团聚，为何环卫工人却在此辛勤劳作，着实让我惊讶。

不知不觉我也来到她们身边，看到扫帚一下又一下挥动，马路上的垃圾聚集成了小堆，我向她们问了好，这才打量了一下几位阿姨，她们穿着统一的橙色制服，头上包着头巾，不知经历了多少沧桑的脸上，在寒冬的早晨却为我挂着笑容，我们交谈了很多，但始终未停下手中的活，我们城市的清洁，还有这样一群人在努力。当我们还在冬日的清晨依恋温床时，她们早已挥动扫帚等待旭日东升；当我们在夜晚的星光中依窗寻梦时，她们还在挥动扫帚倾听午夜的钟声，当垃圾随风飘荡，任意东西时，有这样一双手遏制了她们的行径。

哦！城市的环卫工人，伟大的职业。

天边泛起了鱼肚白，橙色的制服，在这星日的光辉下，显得格外耀眼。我不知不觉已随她们经过了好几个公交站。在这一时刻，我忘记了时间，忘记了自己，超越了现实，仿佛眼前的橙色制服已变成锦衣飘带随风舞动，一名名环卫工人都变成了穿着橙色锦衣的天使，她们妙手一挥，我们的城市便展现出一番清新纯净的景象。当我抬起头的那一瞬间才发现，天空是那样的蔚蓝，街道是那样的干净。

这些天使为我们城市的洁净舍弃了和家人团聚的时刻，她们辛勤的劳作从不气馁。扫过一条又一条的马路，捡起一个又一个的烟头，路灯记录下她们工作的背影，街道留下了她们工作脚步，扫帚是她们忠实的伴侣，我为城市有你们这样一群人而骄傲。

公交车的汽笛声打断了我的思绪，我挥手向她们告别，踏上我2015年的征程，公交车离她们远去，我的目光追随着环卫工人的背影。忽然，一名环卫工人转过身来冲我一笑，我的泪水就在此刻夺眶而出……

这些年来，环卫工人受到多少人鄙夷的目光，为劝解少扔一个烟头而受尽凌辱，为捡一个马路中央的垃圾袋而面临被车撞的危险，但这一切的一切，却换来了我们城市的一片净土。环卫工人是我们身边的天使，是我们文明金昌的生命之花，有你们明天将会更美好。你们尽忠职守，才使得我们的金昌市成了大家的美丽家园，成了全国的文明城市。我赞美你环卫工人，你们才是真正的人间天使。

“宁愿一人脏，换来全家满”，这是环卫工人们的口号，每天早晨，当我们都在睡梦中时，是谁为我们的大地换上漂亮的新装？酷暑中，当我们都在家里休息时，是谁在拿着大扫帚在肮脏的地上扫来扫去？深夜，是谁还不肯休息为我们清扫大地？他们都有一个响亮的名字——环卫工人！

那一身橙色的衣服，无论何时何地，都是马路上的亮点，这些人经历风吹日晒，皮肤已经黝黑了，他们依然不停歇，日夜忙碌，但拿到的薪水却很少。在人们的意念中，他们都是社会底层的人，人们都瞧不起他们……

记得有一次，在去车站的路上，看到一位环卫工人，他驼着背，头发鬓鬓发白，笑容满面地站在一个小女孩面前，那个小女孩不大，也就四五岁的样子，头上还戴着一朵花，这在我们看来就是一个稚嫩的小孩，但我在那个环卫工人的眼神中看出了无奈与期盼。也许是她太小吧，她竟然说出了这样的话：“长大后，我也要做你的工作！”那个环卫工人苦笑了一下，说：“只要你快快乐乐的生活就行。”多么简单的一句话啊，寄托了他无限的希望。

那些生活在社会底层的人，往往品质都很好，他们都默默无闻，无私奉献，我们应该都给予他们关心和帮助，而不是排挤他们，唾弃他们让我们给予他们更多的关爱吧！

细节，就是刻画人物、展开情节的细小事物或环节，如一个动作、一种表情、一个特点或一种景物等。细节描写就是用特写镜头把事物等放大，通过准确、生动、细致的描绘，达到“于细微处见精神”的描写手法。好的细节描写，能够增强文章的形象性、生动性和真实性。可以说，细节描写是记叙文的血肉，记叙文写得是否成功，在很大程度上取决于文章的细节描写是否到位。

要描写好细节，可从以下几方面着手：

一、摄取细小传神的动作

生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，最能反映其内心活动、性格特点和精神面貌。比如有些同学在不自然的时候会反复地搓手，或者搔头皮，写文章时如能将这些运用进去，就是很好的细节描写。鲁迅先生在《孔乙己》中写孔乙己买酒时“排出九文大钱”，只一个“排”字就表现出了孔乙己底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性。朱自清在《背影》中对父亲吃力地爬月台时的动作描写，让每个读者都感动不已。

动作描写，一要传神，要能准确反映人物的内心世界；二要选好动词，让动词活现细节；三要让动作细小，于细微处见精神。

例1：您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上休息，外面忽然下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——哦！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗都关好。（选自2007年湖北黄冈中考佳作《我心中的那一轮太阳》）

老师怕高跟鞋与地板的撞击声惊醒熟睡中的学生，所以脱下了高跟鞋，然后轻轻地关好每一扇窗。脱高跟鞋这个动作写出了女老师对学生细腻而深切的爱。

例2：她自忖道：“儿子快考完了吧?” 于是她买回了儿子平时最爱喝的可乐，然后又回到校门旁。她站住了，把手放在胸前，双手握着可乐，用自己的身影挡住阳光，不让它烘烤冰凉的可乐。（选自2007年广州中考佳作《心中有盏红绿灯》）

文中母亲的动作虽小却十分感人：她自己忍受着太阳的炙烤，却怕给儿子买的可乐被太阳晒热，所以用自己的身体挡住阳光对可乐的暴晒。真是细心的母亲，感人的母爱。

二、捕捉人物的特色语言

人物的语言是思想感情的载体，通过人物语言，可以捕捉人物的思想、感情、性格等。成功的语言描写，一定是人物的个性化语言，寥寥几句就能把人物的形象和性格鲜明地展现出来。比如在《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达打死了镇关西，却说镇关西是诈死，就这一个语言细节，便表现了鲁达粗中有细、勇敢机智的性格特点。《孔乙己》中，孔乙己说“读书人窃书不能算偷”，这一语言细节则表现了孔乙己的自欺欺人和迂腐可笑。

要写好语言描写应注意：语言要个性化，要使笔下的“他”有别于任何一个另外的“他”；语言要精短，不可长篇大论；语言要真实典型，即要符合人物的性格、身份等；为强化语言细节，凸显人物个性特点，可对人物的某一句精短语言进行反复描写。

例3：如果同学们拎来一桶水，我会毫不犹豫地把手伸进桶里，抑或是往桶里扔两个粉笔头，害得全班同学喝不成……一天，正当我想把手伸进水桶的时候，您叫了声：“宝贝，过来！”当我明白您是在叫我时，心里瞬间有一股暖流涌过。（选自2004年湖北襄樊中考佳作《那一声声“宝贝”》）

对这个调皮的爱恶作剧的孩子，老师不是责骂，而是亲切地叫他“宝贝”，这个语言细节充分表现了老师对学生一视同仁、充满关爱的为师之道。

例4：我说：“人都走这么远了，你还喊啥？”妈妈笑笑说：“这做人的道理，你哪懂？来，尝尝这荔枝，味道咋样？”……妈妈叹气说：“伢子，你什么时候才学会做人呀？”我听得一头雾水，惶恐地说：“妈，我哪里做错了？”妈妈又轻叹一口气，似笑非笑地说：“我是你表姐的姨妈，又生病住院了，她给点钱不是应该的吗？”（选自2005年安徽中考佳作《做人的道理》）

上文是妈妈在生病住院期间，对亲友送物送钱的不同表现：朋友将礼物放下就走，妈妈假装喊着追出去；“我”听妈妈的话把表姐送来的钱硬塞还给她，妈妈很不高兴。文中的语言描写很成功，生动形象地刻画了妈妈精明、世故、虚伪的性格特点。

三、描摹个性外貌神态

描写外貌，不一定要像工笔画一样，面面俱到，对人物的神态描写也要着眼于某一细小的特点，这样才能鲜明地展现人物形象。魏巍在《我的老师》中描写外貌时，只一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，就写出了蔡芸芝先生的美丽。鲁迅在《祝福》中表现沦为乞丐后精神麻木的祥林嫂的神态时这样写道：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。实在是“画龙点睛”的绝妙之笔。

描摹神态时应注意：要仔细观察人物外貌神态的细微变化；人物的外貌神态描写应为刻画人物、表现主题服务；外貌神态描写应结合在人物行为或语言叙述中，以增强其表现力。

例5：老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。 （选自2007年山西太原中考佳作《立春》）

一个身材魁梧的老师，却戴了一副酒瓶底一样的眼镜，实在很滑稽。作者在后文中还写，学生先是被老Z的外貌唬住了，后来又被老Z治学严谨、幽默风趣的性格所吸引，开始崇拜他，亲近他。这段肖像描写实为统率全篇，一开篇便为读者呈现了一个威严、博学又幽默风趣的教师形象。

例6：我努力地干着与我的年龄极不相称的活儿，拼命地抬起二三百斤重的铁笼子，超重的负荷压得我浑身“嘎嘎”地响。我咬紧牙关努力地把自己的背脊弯成一张弓，两只脚死命地蹬着地面，两个眼球鼓得老高，时刻都有迸出眼眶的可能。太阳直射在我身上，背上的皮肤仿佛被烤焦了，随时都有撕裂的可能。（选自2004年广西中考佳作《感受生活》）

上文的细节描写运用了比喻、夸张等修辞方法，生动形象地刻画出了“我”在烈日下艰难劳动的情景，反映了打工生活的艰辛。

四、刻画典型的景和物

景物描写是指通过选取细小的物或者精到简练的环境描写，来烘托渲染气氛、刻画人物性格和精神面貌的手法。如《鞠躬尽瘁》一文写焦裕禄办公用的藤椅右边扶手上，被顶穿了一个洞（他肝痛时用外物顶住），写出了焦裕禄克服病痛忘我工作的精神。在伏尼契的《二六七号审房》中，“我”被打得脓血淋漓动弹不得时，“老爸爸”利用放风的时机采来了一小朵雏菊和一根青草，又使“我”看到了生的希望。

刻画景物细节时要注意：一要笔墨精练；二要选取能够表现人物性格或主题的景物，不要孤立地描写景物；三要适当运用修辞方法。

例7：终于有一天，父亲发福了，儿子长高了。儿子自然有了属于自己的单车，一辆漂亮的山地车，上学放学，他总是一路狂飙。父亲的单车，陈旧得早已落伍，默默地停靠在车棚的角落，以前总被父亲擦得发亮的车把、横梁、车圈，落满了厚厚的灰尘。瘪着的车胎，显得那样的疲倦和无力……父亲的单车已经老了！它到了赋闲的时候。（选自2004年甘肃中考佳作《永远的单车》）

上文的细节描写运用了对比、象征的手法，在对比中写出了父亲的衰老、儿子的成长，单车其实就象征着父亲，年事已高的他到了该赋闲的时候。单车曾经驮过儿子的幼年时代，单车就是一份浓浓的父爱。

例8：考场内传出消息——“有学生作弊！”她的眉头皱了一下，心咚咚地跳个不停，被汗水浸透的衬衫也随着心脏的波动而颤动着：“千万不要是我儿子。”（选自2007年广州中考佳作《心中有盏红绿灯》）

衬衫随着心脏的波动而颤动，很形象地写出了母亲担心作弊的学生就是自己儿子时的紧张心情，真是“可怜天下父母心”啊！

学会观察生活，学会从生活中撷取每一个细节，并用巧妙的方法加以描摹刻画，你笔下的故事和人物一样可以活灵活现，摇曳生姿。如能将这些技巧活学活用到考场写作当中，你的作文怎会不得高分？

[中考作文如何描写好细节

说起我敬佩的人，那可多了：自强不息的叔叔、阿姨，苦练书法的小伙伴，刻苦学习外语的妈妈…..,但是我最敬佩的还是那“城市美容师”——环卫工人。

在我们都在家里看电视的时候，大街上传来“沙沙“的扫地声，那是谁？他是我们的环卫工人；在我们都出去旅游的时候，大街上除了来来往往的车辆，只有一个我们平时忽略了的身影，那是谁他是我们的“城市美容师”――环卫工人。

有一次，我和同学去明珠广场游玩。从随身携带的包里拿出一颗奶糖，津津有味地嚼了起来，随手就把糖纸扔在了地上。这时，一抹绿色从我眼前闪过，哦，原来是一位清洁工阿姨走过来，默默地捡走那张糖纸，便拿着扫把一声不响地走开了。我感到很羞愧，一个少先队员竟会做出这样的行为！我连忙跑上前去，跟阿姨说了声：“对不起！”阿姨只是笑笑，便再也不说什么了。望着这一身绿色的、已经略显破旧的工作服，我也不知该说什么。清洁工阿姨的脚步声越来越远了，远远看去，还能见她弯着腰在扫地。她真辛苦！在这么热的天，还要顶着烈日扫地，我心里暗暗佩服。

要是人人都少扔一张废纸或垃圾，城市就会美一点，也就不需要“城市美容师”，他们为此已付出了多少劳动！行动起来吧！从每一张废纸做起，少扔垃圾，使城市变得更美好！

关键字：不少人认为环卫工人、清洁工人不过就是扫大街、收垃圾的罢了，可是我却不这么看：我眼中的环卫工人就像美容师，他们是专门给我们生活的城市做美容的。一个星期六的清晨，太阳刚刚探出头，鸟儿清脆的歌声催促我早早起了床，我走出门外去晨练，来到小区花园，望着空无一人的街道，心里沾沾自喜道：“嘻嘻，今天起得最早的恐怕是我了吧！”忽然，我听见了“沙沙”的声音，好奇心使我望了过去，远远看见一个穿着红黄相间背心的环卫工人正专心扫着街道。我惊奇地打量着这位阿姨，她的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情却那么专注，街上的每一块细小的垃圾都被收到她的簸箕里。

我走过去惊奇地问道：“阿姨，您为什么这么早就工作呢？”“我要趁大家起床上街前，将所有的街道都扫干净，这样大家早上一出门就可以看到一个清洁的环境了。”我说：“啊？每天都要这么早开始工作，岂不是很辛苦？”阿姨笑了笑，一边扫着一边说：“累是累了点，但是为了让大家有一个整洁干净的环境，让深圳变得更美，我们苦点、累点也值得。”

说罢，她又投入到紧张的工作中去了。我站在那里，忽然觉得这些平时并不起眼的环卫工人，他们是那么的令人感动，无论刮风下雨，无论酷暑寒冬，这些环卫工人都始终如一日地坚守在自己的岗位上，他们不计名利，默默地为美化城市环境尽自己最大的努力，而每当人们在赞叹深圳这个城市的环境时，又会有谁知道，这里凝聚了多少环卫工人的心血，可敬、可爱的环卫工人，我为你们歌颂！

一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。这是谁的功劳呢？这就是我们那默默无闻、无私奉献不求回报的环卫工人。

当我们在街道上随手乱扔垃圾的时候，你注意过他们没有？当你轻松地走过去后，他们会立刻赶来打扫你扔的垃圾，豆大的汗珠源源不断的滑落下来，地上仿佛下起了大雨，可他们没有一丝抱怨和不满，仍辛勤地清理着地上的垃圾，把我们的街道认真地打扫干净。使他们让我们的社会更美好。

记得那天，正是入秋的季节，枯黄的落叶和灰尘仿佛故意考验我们的环卫工人，飘得到处都是，就像调皮的孩子淘气得到处跑，抓也抓不住；又像一只只无头苍蝇，东窜西撞地到处乱飞，毫无规律，碰也碰不到；还像第一次见到天空的风筝，越飞越高，看也看不见……

“这怎么扫啊！”我为环卫工叔叔感到气愤，可又帮不上他的忙，只好站在他的旁边看。只见环卫工叔叔的腰因为长期弯下扫垃圾，已经直不起来了，布满沧桑的双手上也长满了老茧，满是皱纹的脸上就像一支已经燃烧到末梢的蜡烛一样有着腊黄的颜色，他穿着一双已经磨破了鞋底的鞋，那件钉满补丁的旧衣服在他眼里就像宝贝一样，十分小心，生怕把它弄脏了。

落叶满天飞，灰尘到处飘，但环卫工人叔叔眼中没有一丝害怕的意味，而自信心却占据了他的内心，只见他麻利地拿着笤帚和撮箕，开始给街道“洗澡”，他首先把周围的大部分落叶扫到一起，再用撮箕装起来，倒进保洁车。再去较远一点的地方，重复这道工序。三次重复这动作后，环卫工叔叔已经是满头大汗，汗水顺着脸的轮廓滴到地上，就像晶莹的雪花，瞬间就被这干燥的天气给烘干了。汗水不断的流下来，叔叔也不休息，仿佛在与汗珠比赛。

将近一个小时后，街道终于恢复了以往的干净，再次一尘不染。可我们的环卫工叔叔的衣服早就被浸湿了，可他没有一句怨言，吃力地推着保洁车，提着撮箕和笤帚，去另一个街道打扫……

这就是我们城市的保洁员——环卫工人，他们虽然处在社会的最底部，可他们也是这个社会的根基，少了他们的辛勤和无私的奉献，我们的环境早已被污染的很严重了，我们人类将无法生存。谢谢您，我亲爱的环卫工人！

夏天，炎热的太阳煎烤着大地，小鸟不知躲到什么地方去了;植物都垂头丧气，显得毫无生气;知了在枝头不停地高叫着;大家纷纷躲进了空调房里避暑。

这时，只有环卫工人孤身一人在大街上清扫垃圾。她一个劲儿地扫起地上的灰尘，大豆般的汗水不住得往下流，汗水湿透了她的衣裳，她也顾不得去擦一擦。头上原本是淡黄色的草帽被太阳晒成了深褐色，她一边扫，一边用袖口擦着额头上细密的汗珠。长期的日晒雨淋让她的皮肤失去了从前的光彩，她的额头上也显露出一条条讨厌的皱纹，这一条条皱纹上烙印了多少艰辛，多少疲劳，多少付出呀!看着她的样子，我忽然想起老师说过得一句话:“只要我们不乱丢垃圾，环卫工人就不用那么辛苦”。是呀，保护环境本来就是每一个公民的责任，为什么我们就不能体谅那母亲一般的环卫工人呢?你想一想，如果我们这个城市没有了环卫工人，就没有了美丽的环境，取而代之的是不是一个人见人厌的“垃圾城市”呢?再想一想，如果我们不乱丢垃圾，是不是就不用环卫工人日夜操劳呢?

你是否想过，凌晨4点，当你正在甜美的梦乡时，你是否知道，清洁工人们已经起床，披星戴月出门清扫马路了;下午1点，当你在空调房里休息时，清洁工人们就开始工作了。其实他们日夜操劳不畏辛苦地工作，不求别的，只求城市的美丽。环卫工人，您真的好伟大!

我失望地走在回家的路上，回想起刚才发生的事情我就后悔，后悔我刚才的举动，因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同学们对我的想法不同意，我一气之下，摔门而去。

现在想想，我的做法实在不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。

这时，我想到了“团结就是力量”，就是有了这种力量，我们的队伍才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我转身朝着教室里跑去·

很多同学都很崇拜歌星，明星之类的，可是我最喜欢的还是我的爸爸。

记得我八岁那年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。再那里，伸手不见五指。大约过了一两分钟，终于着落了。我害怕及了，下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来：“不滑了不滑了，我再也不滑了！”出来时爸爸抱起了我，对我说：“真没用，怎么哭了，应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。

记得我四年级的时候我学习了书法刚几天，我便回家炫耀，爸爸过来叫我写个“咏”字，说：“练书法的人最喜欢写‘咏’字，你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看，呀！“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针，“撇”像个掉了帽的大钉子，歪七扭八，真难看，不对，应该是难看死了！爸爸走了过来，写了个“咏”字，那才叫大师风范，可我却说：“爸，你走过的桥比我走过的路还多，你当然比我写的好！”爸爸亲切说：“字不是一朝一夕就能练好的，虽然我比你大，但你看那些大人，写的字不也很难看吗？孩子，做事要有耐心，不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。

在爸爸的培养下，我终于遇事不再胆小，逐渐变成坚强、勇敢的人。我不再认为爸爸是冷酷的，而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切没有白费，我要大声说：“爸爸我爱你！！！”

夏天，炎热的太阳煎烤着大地，小鸟不知躲到什么地方去了；植物都垂头丧气，显得毫无生气 ；知了在枝头不停地高叫着；大家纷纷躲进了空调房里避暑。

这时， 只有环卫工人孤身一人在大街上清扫垃圾。她一个劲儿地扫起地上的灰尘，大豆般的汗水不住得往下流，汗水湿透了她的衣裳，她也顾不得去擦一擦。头上原本是淡黄色的草帽被太阳晒成了深褐色，她一边扫，一边用袖口擦着额头上细密的汗珠。长期的日晒雨淋让她的皮肤失去了从前的光彩，她的额头上也显露出一条条讨厌的皱纹，这一条条皱纹上烙印了多少艰辛，多少疲劳，多少付出呀！看着她的样子，我忽然想起老师说过得一句话:“只要我们不乱丢垃圾，环卫工人就不用那么辛苦”。是呀，保护环境本来就是每一个公民的责任，为什么我们就不能体谅那母亲一般的环卫工人呢？你想一想，如果我们这个城市没有了环卫工人，就没有了美丽的环境，取而代之的是不是一个人见人厌的“垃圾城市”呢？再想一想，如果我们不乱丢垃圾，是不是就不用环卫工人日夜操劳呢？

你是否想过， 凌晨4点，当你正在甜美的梦乡时，你是否知道，清洁工人们已经起床，披星戴月出门清扫马路了；下午1点，当你在空调房里休息时，清洁工人们就开始工作了。其实他们日夜操劳不畏辛苦地工作，不求别的，只求城市的美丽。环卫工人，您真的好伟大！

外国著名作家高尔基曾说：“写人物要多行动少说话”。我国人民艺术家老舍也曾说：“只有描写行动，人物才能站起来”。可见，动作在刻画人物性格中的重要作用。然而，在日常作文教学中发现，大部分学生作文中的人物形象流于扁平呆板，究其原因，无非就是描写不生动。特别是动词选用方面，显得平淡无奇，毫无形象力。

因此，要写好写人记事文章，首先要解决的难题是描写，而动作描写则是其中不可避免的一部分。根据学生的实际情况，我采用品读经典课例，学习精品动词，绘现人物特征的方法，引领学生一起探讨动作描写的技法。

一、感受经典 归纳方法

人，没有生下来就会作文的，都有一个从模仿到创作的过程。正如叶圣陶先生所说“学习图画，先要描写耳目手足的石膏像，叫做基本练习。学生阅读写作从普通文入手，意思正是如此。普通文易于剖析、理解，也容易仿效，从此立定基本，才可以进一步弄文学。”“若不先作基础练习而径与接触，就不免迷离避恍。”对我们日常教学而言，这“普通文”便应是教材编定的课文，课文大都文质兼美，这些文质兼美的文章就成了我们向学生系统传授知识，培养能力的根本依据，也是学生吸收语言材料、写作技巧以及思想质料的重要材料。因此，把课文教学与作文教学结合起来，让学生以课文为跳板，并从中摘取智慧结晶，为己所用，是我一贯坚持的做法。

（一）例文技法一：让动作凸显“性格特征”。

首先我选用对比阅读魏巍《我的老师》和品读分析朱自清的《背影》中的两个动作片段：

1、仅仅有一次，她的教鞭好象要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了她也笑了。然后让学生思考“她是怎样的一位老师？”

学生大都回答“善良、温柔”之类的关键词。接着，亮相第二个片段：

2、“她是一个温柔，慈爱的老师，总是亲切的对待我们，从来没有打骂过我们。我们都很喜欢她，依恋她。”

通过对比，哪种方式更形象可感？很明显，作者通过选用准确的动词“落”、“迎”、“轻轻地敲”、“笑” 把我的老师慈爱、温柔的形象刻画得生动可感。然后看另一例子朱自清的《背影》中的经典片段：

3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

作者采用定点镜头的描写方法，通过选用“蹒跚地走”、“慢慢探身”、“穿过”、“爬上”、“攀”、“缩”、“倾”等一系列动作描写描写把望父买橘的全过程写得款款动人。品读这个例子，在老师的引导下让学生从动词中归纳父亲的特征，父亲之所以会“蹒跚”是因为“人至中年”，父亲之所以会“倾”是因为“肥胖”、父亲之所以不辞辛苦去买橘是因为“爱子”，不难分析出，每一处动词都烙印着我的父亲此时此景的特征。

（二）例文技法二：让动作传递“内心活动”

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。因此成功的动作描写，往往可以交代人物的身份、地位，更可以从中窥探人物心理活动的进程。下面选用两个例子：

1、老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着芦苇望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花，一片展开的绿色丝绒,正在迎风飘撒。

——孙犁《芦花荡》

2、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。  ——朱自清《春》

这两个例子主要是从动词修饰用的角度欣赏动作的生动传神。比如《芦花荡》中写到老头子为了替大菱报仇，精心设下圈套，最后胜利报仇一幕。作者选用“砸”、“敲”、“狠狠地”等一系列动作写出老头子打鬼子时的痛快，从这些动词中我们感受到老头子心中的喜悦和痛快。再如朱自清中的《春》，作者通过仔细的观察，选用“偷偷的”、“钻”写出了初春小草生机勃勃，惊奇可爱的情态。

在欣赏经典的过程中，通过分析例子，结合师生的生活经验，反思平时作文中的问题，如何做到生动传神，经典名家告诉我们要想在行动中凸显形象特征，必须做到精选动词，并加上准确的动词修饰语，那么它的形象就立体起来了。

二、口头作文 智慧交锋

通过以上经典课例的学习，我们总结归纳了选用动词的技法。要让技法产生效能，那就是实践。我采用两种训练方式。

（1）看图口头作文。瑞士心理学家皮亚杰说：“思维是人和周围环境相互作用的结果。”口头作文训练中，每个人在听讲交流时都会有不同程度的感触．因为任何一位“听讲者都不可避免地要发挥接受主体的创造才智”。动作，是一瞬间的肢体语言。不同的人对动作的捕捉角度是不同的，不同性格的人对动作的解读也有着千差万别。口头作文正是在通过不断的“智力杂交”和“智慧交锋”中拓展了学生的横向和纵向的思维力，想象力、感知力，因面促进了智力的发展，是训练精选动词的良策。

利用幻灯片我播放了一组运动照片，这是学生们刚刚体验过的一场校运动会照片，然后我依次出示下列几个问题：

1）、请说出几个连续的动词

2）请在动词上加一些修饰语。

3）请用上一些生动的修辞。

4）请想象此时的一种心理。

5）请把它完整地写出成一段话

每个问题出示完毕后，都学会一定的时间思考、交流、切磋，最后。实践证明，通过看图口头作文，学生的思路打开了，由最初的几个简单平常的“跑”、“跳”等动词，发展成为“瞪”、“弹”、“飙”等一系列生动形象的动词。把画面上的人物说得的跃然纸上，形象感人。

三、书面评改 切磋高下

互评互改是写作过程中很重要的环节，也是学习写作的有效方法。不仅能促进认识能力的发展，还能养成字斟句酌的良好写作习惯。叶圣陶先生说：“‘改’与‘作’关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人，所以我想，作文教学要着重于培养学生改的能力。这样，学生自我创作的过程中，既实践了技能技法，也吸收了他人之长，从而更有效地提高学生的写作和修改文章的水平。”，是的，好作文是改出来的。在作文教学中，不论是教师的评改，还是学生的自评自改，抑或是学生之间的互评互改，都是提高作文能力的必经之路。本课例中，我设计了这样一道情景：

晚修下课后，班主任把期末考试的成绩贴在公布栏上，顿时教室热闹了起来……

要求：请灵活运动动作描写，刻画学生百态（不同性格的人，不同动作表现，不同心理活动）

这个虚拟场景为学生设计了很多遐想的空间，根据所学内容按照要求完成一个刻画人物形象的一个片段描写。学生完成后，关键是互评。《语文课程标准》明确提出:“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。” “要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”因此，评改即是是一种能力训练，也是一种提高写作技能的途径。

那么动作描写如何评改呢？我首先出示三条评改要求：①动词是否准确，不可替代。②人物特征是否鲜明。 ③动作修饰语是否恰当。学生在评改中，有的圈出动词，有的划出生动的句子，有的在旁边写上旁注，这个过程是学生内化、深化、延化的过程。在教师指导下修改一篇文章，利用这样半扶半放的方式，有利于提高学生写作的能力。例如：有一位学生写道“他看到自己的成绩后，低头走出教室，一个人在操场大哭了一场”，评改的学生在旁边写道：“你怎么知道的呢？”简单的评点，道出了叙说角度与作者角色统一的问题。更有学生从动词、修辞等方面与作者进行交流与切磋，在评改过程中，提高了他们的作文能力。

总之，教无定法，关于如何教学动作描写的技能，提高作文课堂教学实效性的途径有很多，作为一线的语文教师，我们也只能根据学情，排除浮躁的心理，静心探究，不断学习和反思，探索和改进，让学生真正在课文中学技法，在生活取营养。在平时学习训练中能选用好动词，并加以修饰，能写出人物身份、性格特点，能体现人物的性格和内心世界，并用上恰当的修辞手法还能和其它人物描写的方法相结合。在日常生活中做到勤积累、多观察，做生活的有心人，那么将成为作文的快乐主人，定能做到绘其行，现其人的艺术效果。

敬爱的环卫工人：

您好！

有一首歌这么唱：感恩每一滴水，把我们滋润，感恩每一枝花，给我们芳香……而我感恩的是您——环卫工人。是您用汗水抹去了城市的污垢，是您用双手让我们迎接每个清新的早晨。

曾几何时，我对您总有一种深深的厌恶，可能是因为您整日与垃圾为伍，可能是因为您扫地时时常发出“沙沙”的噪音，可能是因为您身上散发出的浓浓令人作呕的味道……但自从那件事过后，我对您心生敬佩。

记得那是暑假的一天，妈妈让我去扔垃圾，我很不情愿，谁愿意冒着大太阳去扔垃圾呢，但我还是犟不过妈妈，只好怪怪的去了，还没走近，一股腐烂的恶臭扑鼻而来。我此时正想把垃圾往车上一丢，赶快回家。但这时一个身影进入了我的视线——那就是您，您正冒着大太阳弓着背，弯着腰扫着地。但我还是顾不了三七二十一，把垃圾随意一丢，可没想到那没有扎紧的垃圾袋在空中180度旋转后，稳稳落地，伴随着散落了一地的瓜子壳，我顿时心感羞愧，可一个声音在我耳边响起“小姑娘，没关系，下次记得把口子扎紧。”这个慈祥的声音伴随您的笑脸在我脑海一遍又一遍地浮现，当我回过神来时您早已弯下腰，用那龟裂的双手把瓜子壳一个一个地捡起来，哪怕是那些掉入石头缝中的您也愿意把它一个一个抠出来，再轻轻放进垃圾袋子中……这些动作是如此熟练，如行云流水般一蹴而就，丝毫没有让我感到不适，而此时的我仍在呆呆地注视着这一幕。您见了探着脑袋用那温柔而又关心的语气对我说：“小姑娘，你没事吧？快回家在空调里待着，这里又臭又热，小心中暑！”听了您的话，我点了点头，朝家走去。此时，我热泪盈眶，心中暗生敬佩。以前对您的误解瞬间都烟消云散，您在我心目中一下子高大起来！

您就是江阴文明的缩影，您用无私奉献的精神和辛勤劳动的双手创造了干净、美丽、和谐的江阴，您向全世界诉说在这个如诗如画的江南小镇，有这样一群人，日复一日书写他们的“文明”。

祝您身体健康，万事如意！

谢汶轩

那一大清早就起来，穿着黄色的衣服，拿着一把大扫帚跟垃圾袋的人，他们是谁？对，他们就是我们熟悉的环卫工人。

环卫工，一个渺小的工作，但却是不能缺少的。一些高傲自大的人见了环卫工，总是嘲笑他们、侮辱他们、轻蔑他们。环卫工这个工作，虽然很多人都看不起，但它却是不能没有的工作。环卫工人凌晨就起床，天不亮就拿着扫帚去打扫街道。炎炎烈日之下，他们还拿着垃圾袋在广场、在道路上、在公园里去保洁。他们付出了那么多，得到的工资却那么少。如果没有环卫工人，我们每天还能看到那整洁、干净、一尘不染的道路吗？所以对于他们辛勤的付出，值得我们去尊敬。

但是，有的人却不珍惜环卫工人辛辛苦苦制造的美好环境，他们乱丢垃圾，破坏环境，一点也不尊敬环卫工人。我们应该制止这种行为，并为这些人的行为感到可耻。

环卫工人不知用多少汗水才换来一条条干净整洁的道路，难道我们不应该珍惜吗？同学们，我们有一个快乐美好的童年，更应该好好学习，努力读书，将来做一位像环卫工人这样品德高尚的人。

环卫工，一个普普通通、平平凡凡的职业，但它们平凡中蕴藏着伟大，他们默默付出、勇于奉献、不求回报的精神永远值得我们学习。

尊敬的清洁工：

您好！

我们小区的垃圾成堆，臭味处处都能闻到，给我们出行带来了许多不便。

每到刮大风。垃圾满天飞。一天，我和朋友们在垃圾堆旁玩捉迷藏。突然，刮起了一阵大风，我们没来得及躲闪，可笑的是，我们四人中有三个人头上扣着垃圾袋子，让我哭笑不得。

晴天，太阳强烈的光照射到垃圾堆里面，顿时臭气熏天。因为太阳光照在里面，垃圾堆的温度升高，臭气就蒸发了。

我建议：你们只要早晚各扫一遍，小区就能干干净净了。祝您们身体健康，生活愉快！

此致

敬礼

开春了，天气也晴朗了，老去的树叶也要换上美丽的新装。辛勤的环卫工叔叔阿姨们每日都起得非常的早，就是为了让我们的环境变得更美丽才努力的工作着。我也要学着帮他们做点力所能及的事——扫地。

我起了个大早，来到我家门前的大马路上跟着环卫工人奶奶一起扫马路。我一开始真的不知道从何入手，于是，环卫工奶奶就手把手的认真的教我扫地，我左扫扫右扫扫，不一会儿我就有模有样的学着环卫工奶奶的样子扫了一大堆垃圾，树叶等等，垃圾真多啊，扫的我满头大汗气喘吁吁的，但是看着靠自己的成果我非常的开心，环卫工奶奶夸我是个聪明的好孩子，扫地很认真很仔细，我听到非常开心，心里美滋滋的。

环卫工的叔叔阿姨爷爷奶奶，真的很辛苦，我们更要讲卫生不要乱认垃圾，做一个讲卫生爱文明的好孩子，也让环卫工的工作人员不用那么辛苦了。

环卫处的叔叔、阿姨们：

您们好!我是紫茶小学三(5)班的学生，名字叫子芸。春节已经过去了，年前市民们选购了年花、年桔装扮家里增添节日气氛，现在枝头的年花、年桔干了掉了，养在家里实在不好看，人们唯有丢进垃圾桶。所以年花垃圾处理工作非常繁重，环卫工人们每天都需要加班加点清理被市民抛弃的年花、年桔。

如何处理这些遗弃的年花、年桔，我想出了几个方法：

(一)、回馈社会：给遗弃的年花、年桔建立一个种植基地，把它们种植好，让它们可以重新成长，明年过年的时候，把这些年花、年桔送给养老院、福利院和低保户家庭，将爱心送给弱势社群。

(二)、自家种植：掌握简单的养护方法，进行剪枝修叶，养在家中，明年照样开花、挂果，不必丢弃造成资源浪费。

(三)、制成肥料：将年花、年桔集中烧掉成肥料，放回田地施肥。

(四)、花盆回收：由环卫处牵头，参照中秋节月饼盒回收计划，由义工联组织义工在东湖广场、长堤广场集中收集花盆，然后将这些花盆卖给花农，那些款项可以捐给慈善机构。

以上是我对年花、年桔的处理建议，同时，这里跟环卫处叔叔、阿姨们说一声：“辛苦您们了!”祝合家幸福!工作顺利!