树叶说明精品20篇

春天，百花盛开；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。现在正值秋季，秋姐姐飘在稻田里，稻田一片金黄；飘在枫树林里，枫树一片火红；飘在天空上，天空一碧如洗————我喜欢秋天的美景，特别喜欢秋天那千姿百态，五彩缤纷的树叶，把秋天装点得格外迷人。

我漫步在秋意盎然的果园里，一片夹桃树叶像一叶扁舟飘飘悠悠地落在我的手心上，我细细琢磨着这片树叶，全身金黄，黄中透红。这片叶子既扁又宽像一张大嘴巴，突起的筋脉纵横交错，像老大爷的脸颊。继续向前走去，顿时芳香扑鼻，原来是香飘十里的桂花树。碧绿的树叶后面有几朵刚刚盛开的桂花，像一个个害羞的小姑娘。这些桂花不仅香味怡人，而且还可做成桂花酒、桂花饼呢。

瞧，那棵青松，树干笔直。她以顽强的生命力著称，即使到了秋天，仍是一身墨绿，显得格外坚强。难怪诗人称赞她“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚硬，任尔东西南北风。”针形的树叶犹如锋利的小刀一样保护着自己，不让秋风接近。

当然这些都是我们看得见的美丽，还有那些已经枯萎飘落的树叶，它们已经悄悄地化为泥土，为后代提供生命的养料。

转眼间，秋天即将过去，冬天就要来临，我珍藏了几片树叶，等待下一个更美的秋天。

秋天到了，看到一片片的树叶落下来，我随手拿起一片树叶，看了看，原来，就是银杏树叶。

现在是初秋，叶子渐渐变黄了，每当我看见银杏叶时，它们都像一只只蝴蝶，随风飘舞、悠然自得……有时走近一看，又像一只活灵活现地小鱼在摇着那灵巧的小尾巴。秋风中，银杏树叶，好像给大地铺上了一层黄色的地毯，很是温馨。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”每当看到火红的枫叶时，就像看到着名诗人杜牧写的一首诗。枫叶远远望去像一团团火在燃烧，可是近看，又像猫爪子，一样再向我们招手，火能让我感到温暖，冬天或秋天看到一片火红的枫叶，可能就会就得身上暖洋洋的。

夏天虽比秋天的树叶亮，可是秋天的树叶对于我们有很大的用处：比如高大的梧桐树叶、狭长的柳树叶……

这真是一树一叶一天堂啊！

刚接触，既好奇又疑惑，有空就进入教师网学习，看看里面的微课，觉得里面的内容不详尽，又到其他网络搜索，看多了我就悟出了道。“它具有以下特点：

1、“微课”不同于常态教学研究活动。

“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，培训教学技能等。

2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。

教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者（同组教师和专业人员）组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学生向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。

3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。

我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型，从而达到提高自身教学技能的目的。

当欣赏了很多微课，个人感觉很简单，迫不及待地着手准备了。

第一步是确定微课的知识点。正是复习期间，就选个习题试试。信心满满地开始录制微课了……

只有试过后才明白“看花容易绣花难”。整个录制过程我都快要崩溃了，“意外”太多。重录了N多遍，好不容易吧，在再也不想录了的念头控制下，保持了点理智，完成了录制过程，点击“保存”，这下是大功成了吧？可是不知道它被保存到哪去了，当时心里的急啊，不能用言语来形容。搜索程序和文件，找不到。这个录制微课的软件几乎是英文，咱不懂啊，再找开它，反正是稀里胡涂地，那个认为消失无踪的东西又出来的刹那间，心里真是比捡到金子还更高兴。

记录下令人“抓狂”的微课录制过程，对初探微课的老师说一句话“磨刀不误砍柴工”，一定要先把录制微课的相关理论知识吃透，再来实践哦！

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。 （举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）

（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。  （对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）

（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）

（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点）

注：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

（5）画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。（通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体）

（6）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）

（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。

（8）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。 （把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么）

（9）摹状貌：使被说明对象更形象、具体。

（10）引资料：使说明的内容更充实具体。  （引用什么资料，更充实具体地说明了什么）

注：引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

夏公公已经悄悄地走了，秋姑娘带着一股秋风迎面而来，为大地换上了一件华丽的新装，树叶们也不甘示弱，赶紧换上了它们美丽的新衣。

秋风袭来一片片树叶纷纷落下，形成了一副美丽的图画。咦？头上似乎有什么东西？原来是娇小可人的银杏叶小朋友！它穿着一身金灿灿的衣服，就像一块金子一样，金光闪闪。银杏叶的身体就像一把扇子一样，带给人一种清凉的感觉，真是不得不让人喜欢它！

我接着向前走，哇！满地都是杨树叶伯伯，它们有的还是翠绿，有的已经开始泛黄了，还有的已经完全变成了橘黄色。远看，就像是一块五彩缤纷的大地毯一样。我捡起一片树叶，仔细观察。杨树叶呈一个三角形，两条边带点曲线，远看就像一个桃子一样。杨树叶伯伯没有想银杏叶小朋友一样穿一身亮丽的衣服，它则穿了一身桔黄色的服装，有一种成熟的感觉。

说起秋天最美丽的树叶，枫叶小姐当然是第一了。在阳光的照射下，火红的枫树树影婆婆，一看就有种浪漫的感觉。我捡起一片枫叶，它那火红火红的衣服就像被血染过一样，那么美丽。枫叶的形状更是与它的颜色匹配，火红的颜色，加上它那犹如火焰般的形状，真是秋天里的一把火啊！

秋天真是一个五彩缤纷的美丽季节！

一年四季里，我最喜欢的就是秋天了，当然，少了秋天的树叶，秋天的美就减少了许多。

刮了一夜的秋风，清早起来一看，哇，外面像遍地布满了黄金。个个大树好像挂满黄金的摇钱树，调皮的风娃娃朝它们脸上一吹，它们便大方地洒下许多“钱儿”，送给大地爷爷。看，近处友好的枫树，正为自己得到了新手套儿开心呢，哇！它的手套好漂亮呀！像扇子一样的枫叶红极了。经络也红艳艳的像血脉一样，它好像还涂了手指甲呢！瞧，枫叶尖儿前面有一点粉红色，真是美得无话可说了！远处的杨树依然挺拔！深吸一口气，你会感到它的气质和秋的悲凉结合起来，哇！亲眼目睹它从夏天戴着绿色大帽子的孩子，长成披着金黄头发的姑娘，真是美得淋漓尽致了。秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。

我喜欢秋天，更喜欢秋天的树叶，真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”啊！

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”你知道这是描写的什么季节吗？对啦，是秋天，我最喜欢秋天了，尤其是当深秋的叶子渐渐地换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到公园，观赏秋天的叶子。

刚刚走进公园就有一股香味扑鼻而来，我循着香味往里走，呀！原来是成片成片苍劲挺拔的桂花树开花了呢！抬头看，桂花树上长满了密密麻麻的椭圆形的叶子，这些可爱的小家伙有大有小，有厚有薄，有的是深绿色的，有的是淡绿色的，在阳光的照耀下像碧绿的翡翠。采下一片仔细看，叶子中间有一根茎最粗，就像一条“三八线”把叶子分成了两半，每半叶子上又有许多互不重叠弯弯扭扭的细小纹路。

走出桂花林，沿着一条林荫小道往前走，一下子就被右前方火红火红犹如一座火焰山的东西给迷住了，我兴奋地跑了过去，一看哇偶，“是枫树，是枫树，老爸，老妈快来看！”我激动地喊道！只见热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，哼着小曲，点头微笑着欢迎我们的到来呢。我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有五个小小的叶瓣组成，边是锯齿状，红色的茎细长细长的，像一只张开的小手掌。爸爸告诉我：枫叶像一个魔法师，它的颜色会随着季节变化，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，美极了。

秋天是个美丽的季节，我爱秋天，更爱秋天里这些五彩缤纷的树叶。

春天，万物复苏，青草、树木抽出了新的嫩芽，树叶也不例外。树叶各不相同，让我来比较一番吧。

银杏叶身穿绿衣裳，它的绿有深绿、浅绿、嫩绿和黄绿色组成。越靠近叶柄颜色越深。它很难分清主脉和侧脉，但它有一条一条的纹路，远远望去像一幅美丽的图画。它的厚度约0.1毫米，面积不大，很可爱。它的形状像一把扇子，叶边是波浪形的，像裙边一样。摸上去可光滑了！闻起来有股清新的味道。它的叶柄很硬，像它的脚一样。

梧桐叶的颜色和银杏叶不同，是深绿色的。它的主脉和侧脉清晰可见。它的主脉和其它叶子不同，是突出来的。它的厚度约0.5毫米。形状像小山一般，远远望去是菱形，样子很美。它的手感很粗糙，味道也很清新。龚自珍说过：落红不是无情物，化作春泥更护花。树叶的无私奉献精神，不正像老师和父母吗？

我爱春天的绿叶，它给予我们的不仅仅是这些。

我是一片树叶。身上没有花花绿绿的衣服，头上没有色彩鲜艳的帽子，当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这个环境中享受春天的温暖。

我是一片树叶，当太阳公公从东边升起时，我身上挂着晶莹的露珠，在那时勤劳的蜜蜂向我走来说：“你好树叶”，一只啄木鸟一边向我飞了一边唱着美妙的歌飞到我身边说："你好啊树叶你好，啄木鸟”我说。

我是一片树叶，我不向花朵们，可以发出香味，不像小鸟们，会唱歌。不像蝴蝶门，那样漂亮，我只可以为了们消除炎热。

我是一片树叶，到了秋天，我要把碧绿的裙子脱下。突然风婆婆把我吹落下来，我知道我的生命就快结束了，我闭上眼睛，经过冬天，我又重新站了起来，我又穿上了美丽的裙子，我看着裙子，觉的一条裙子很漂亮，我身上越来越大啊。

秋风温暖的吹着，有一片树叶跳着优美的舞蹈，飘飘悠悠的落下，可是我是多么幸福啊，穿着美丽的裙子，我要好好感谢春婆婆，给了我第二次生命。

我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。

清晨，我发现人们敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地，一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞，地上的落叶，有的已经枯萎，有的刚落下来，还隐隐透一丝绿意，还有的几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。

瞧，那枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的照耀下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句；霜叶红于二月花。通过这次观察和我读过的这本，我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友，我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶，它给大自然增添了一幅美丽的图画。

放下笔，来到窗边，眺望远处，想稍做休息，无意间，发现有一片黄黄的树叶牢牢地挂在枝头。

初春的樱花树显得光秃秃的，新叶还在大树的孕育之中。在和煦的春风中，枝头上那片枯黄的树叶，显得那么凄凉与孤独。

这片小树叶曾是茂密枝叶中那翠绿的一片，跟随同伴一起从温暖的春天走来，一直走到严寒的冬季。望着自己身边的同伴们都纷纷离它远去，踏上了神奇的归根之旅。自己却怎么也不愿意离开大树那温暖的怀抱，怎么也不忍心看着大树独自被猛烈的寒风吹打。肆虐的寒风一次次吹起，它牢牢地抓住枝条不放，像铁了心似的，任凭风吹雨打，如同守卫边疆的哨兵一般守护在大树的身边。狂风呼啸着，企图要把这最后一片树叶也刮落到地上，但它抱得更紧了，顽强地与寒风抗争，仿佛在对寒风诉说着：“你尽情地吹吧！我小我弱，但我不怕你！我永远也不会离开大树的！”终于，狂风败下阵来，悻悻地离去了。

我透过窗户，再望望那片枝头上的残叶，它虽已千疮百孔，支离破碎，显得分外憔悴，但在我的心中却是一位伟大的孤胆英雄。它让我明白，要学会敢于向强者挑战，在逆境中，永不气馁，永不言败，坚持到最后。

温暖的和风吹起，最后一片树叶轻轻地摇曳着，它虽然不是报春的使者，但却是历经风雨的强者，它那坚持不懈的顽强精神对我而言，无论是在学习上，还是在生活中，都是一种莫大的鞭策。

导读：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。下面小编为大家带来树叶的拟人比喻句，希望能帮助到大家。

树叶的拟人句

1、每根树杈上都长着许多嫩绿的新叶子，春风一吹，一张张树叶像一只只摇摇摆摆正学走路的小鸭子的脚。

2、秋天的雨绵绵地下着，飘飞的树叶带着泪珠回到了大地妈妈的怀抱。 冬天，可怕的西北风吹落了许多树的叶子，可是这株橙子树却坚强地挺立在那里，顽强地同风雪搏斗，永远保持蓬勃的绿色，等待新春的到来。 树叶在空中飞

3、秋天来了，树叶在空中时而旋转，时而翻跳展示着优美的舞姿。

4、树叶从树枝翩翩起舞地飘落下来，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。

5、树叶在风中跳舞， 树叶舞动着婀娜的身姿。

6、树叶在风中哗啦啦地唱着动听的歌曲,诉说着自己的快乐。

7、树叶挂着无比留恋和牵念的笑容从树上悠悠地舞着落地。

8、树叶也伴随着秋风翩翩起舞,扑到大地的怀抱。

9、树上的叶子完成了伟大的使命,无怨无悔地落了下来。

10、树叶像调皮的娃娃纷纷离开了大树妈妈。

11、树叶像起舞的少女从树上飘落下来。

12、树叶像一个坐在树上的小姑娘,轻盈地落下来。

树叶的比喻句

1、看，像一个个天使在空中飞舞，时不时的还有坚强的叶子离开树妈妈独自飞走，有的在草地上休息，有的在地上打滚。

2、飞舞的落叶，看望了红的高粱，问候了黄了的玉米，祝贺了绿了的白菜……田野里到处留下了它的足迹。

3、树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来，划出了一道道美丽的弧线。在那一刹那间，它看见了世界的美丽，听见了鸟儿的呼唤，同时也完成了自己的使命。

4、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。

5、一阵微风吹过，一片片叶子落下来，在空中飘飘悠悠，忽而高忽而低，像在空中轻歌曼舞。

6、与枫叶相比，秋天的银杏也不逊色。那扇子似的形状，别有一番风情。有的银杏中间分开，成两半。银杏叶好像知道寒风的秋、冬两季来了，换下了自己翠绿的春装，穿上了一件金黄厚实的保暖衣，在阳光的照耀下，闪闪发光。如果闻一闻银杏叶，一股来自于泥土的清香，你心旷神怡。

7、一阵风儿吹来，叶子的几个小尖角摇摆了起来，多像婴儿的小手掌呀！平滑的叶面，十分柔软，边缘还长着不刺手的小锯齿。红彤彤的叶儿中间仍然有一点发黄发绿，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石。

8、金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽！在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

9、秋风一吹，千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞，飞累了，就回到妈妈身旁。它们千姿百态，各种各样，有大的，有小的，有单个的，有成串的，有红色的，也有黄色的。

10、秋日的红叶，就像簇簇绽开笑睑的杜鹃花，又像一片片红色的朝霞，飘浮在天空。

11、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

12、我俯身捡起一片银杏树叶细细的端详起来。这片银杏树叶是金黄色的，只有叶子的边缘才只是有一点点的咖啡色；银杏叶像一个扇子一样，叶脉并不是很清楚了，银杏叶不管正面还是反面都非常柔软光滑，像一条金黄色的丝绸，闻起来还掺杂着淡淡的清香。

13、昨天我和爸爸去收集了四种水果的秋叶它们都是椭圆形。石榴的秋叶是又绿又黄黄皮的秋叶是黄多绿少龙眼的秋叶是橙多黄少还有一点绿色荔枝的秋叶只有一种颜色都是褐色。我不知道其它的秋叶是什么颜色以后有机会多观察一下增长见识。

14、悄悄地、不由自主地蹲下身来，我缓缓地拾起一片落叶。轻轻抚摸着它精致的纹理，面对大自然中小小一员那无私的心，我顿时升起一种敬意。

15、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。

我是一片翠绿的小四叶草，从小生长在一条小溪边，和一些杜鹃花姐姐作伴。我每天吮吸着晶莹的晨露，欣赏着翩翩起舞的蝴蝶，日子过得倒挺自在。

一天，下起了狂风暴雨，天气就像我的心一样，灰蒙蒙的。突然，我弱小的身躯经不住这股大风，一下子，被卷到了小溪里，顺着水流，冲的我晕头转向，幸好，没过多久，风暴就散了。

我心情低落，每天只能和溪底的小鹅卵石搭搭话，看水面上的植物欢快地游戏。过了一周，一阵大浪把我卷来冲去，我难受极了，心想：大浪哥哥，你就别再把我当玩具了。我想上岸，快送我上去吧！大浪哥哥好似懂得知心术，就连忙把我冲上了岸。我兴奋极了，左顾右盼。

随着微风扬起，我飞上了蓝天，决定去探索探索人类世界！到了中午，我有些疲倦了，便落在了一块石头上静静的休息。过了一会，我被突如其来的赞叹声吵醒了。睁眼一看，是个漂亮的小女孩。她惊喜地说：“哇！好漂亮的四叶草！像四块爱心聚在一起。我想让它做我的书签。翠绿的叶子当书签一定好看！”说完，她把我小心翼翼的捧起来，在我的叶茎上系了一条金色的绳子，高高兴兴回家去了。

一路上，我兴奋极了，刚才浓浓的睡意也慢慢消失了。小女孩把我带到她漂亮的房间。就这样，我就有了“书签”这个职业。

过了一个月、两个月，我渐渐枯黄了，小女孩便把我埋在了一棵银杏树下面，让我开始完成我一生中的最后一个使命——化为肥料，滋养大地。

之后的每个夜晚，我静静地仰望着美丽的天空，结束了奇妙的漂流之旅，这下该好好休息了……

我爱秋天，更爱秋天的树叶。

我爱秋天的树叶，爱它们五彩斑斓的色彩。瞧！那火红的枫叶，像点燃的野火般在滁城内外蔓延，染红了滁城，也染红了萧瑟落寞的秋天。望着火红的枫树，我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句：“霜叶红于二月花”。还有那些像被染成金黄色的银杏树叶子，像一把把金色的小扇子，一把把撑开的小雨伞，整齐地排列着，好似阅兵队伍，漂亮壮观极了！我总是会不舍她们寂寞地躺在那里，蹲下小心翼翼地捡起一些作为标本、书签，珍藏这美好的回忆。

我爱秋天的树叶，爱它们飘落时千姿百态的样子。时而像翩翩起舞的蝴蝶一样，呈现着优美的舞姿；时而像飘渺的梦幻女郎，述说着一个个美丽的童话；时而像衣袂飘飘的舞蹈演员，轻盈地落下；时而像神奇奥妙的旋涡，在半空中旋转翻腾，仿佛不愿离开大树妈妈温暖的怀抱……每每看到这些，我总是会情不自禁地凝视着它们，久久不愿离开，生怕错过任何一个精彩的瞬间。

秋没有春的生机盎然，没有夏的骄阳似火，没有冬的银装素裹。但是，秋天的树叶把秋点缀得五彩缤纷。秋天的树叶其实很美丽，只是很少有人去欣赏它们。只要你认真观察，从心出发，就会懂得发现美丽、欣赏美丽。

我爱秋天的树叶！爱它们五彩斑斓的色彩，也爱它们千姿百态的姿态！

在校园中，操场边，长着许多说不上名儿的树。每当体育课或是活动课的时候，树下那一片片荫凉的地儿就是我们放飞心情的所在，伴我们度过年少时光。

那一次我的考试失利了，紧随其后是家长的责问、老师恨铁不成钢的眼神、同学的嘲笑。从那之后，我一个人独来独往，心情十分糟糕。看着同学们都在刻苦学习，而我却自暴自弃，我忍不住哭了。

我跑到了树下，在思考考试失利的原因。突然，一片树叶从树上飘落下来，让我猝不及防，它就静静的躺在我的脚边，伴着泥土的芬芳。我下意识的捡起它，轻轻的抚摸它，发现它的叶面与树上的叶子颜色不同，树上的叶子翠绿而有活力，而它却早已枯黄，甚至我觉得只要用点力它就会破碎。它的色彩已然退去，但它的绿色叶茎告诉我它曾经的辉煌。树叶长在枝头用它丝丝翠绿带来阵阵荫凉，落下枝头后化作肥料，为来年的翠绿作好准备。

我好象明白了什么！人的一生如同树叶，在青春年少时要好好学习，长大后报效祖国。一片树叶尚且用它用限的力量为人们作贡献，我不能碌碌而为。

我站了起来，回到教室，拿起课本，认真学习。那片树叶陪我渡过一个又一个学习难关。

哦，我的学习动力来自那片苍老的树叶。

我喜爱秋天，是因为秋天有五颜六色、充满神秘气息的树叶。

绿色的桂花叶，金黄色的银杏叶，火红火红的枫树叶……无一不是秋天美丽的风景。其中，我最喜欢的还是枫树叶。枫树叶，远看就好似一团团火焰熊熊燃烧在一棵枯树上。它那火红的颜色，难道不正是秋天最鲜明的色调吗？

近看，一片枫树叶，就好似一个小孩儿张开的手掌。边上还有不刺手的小锯齿呢！风一吹，雨一淋，片片枫树叶随风飘落下来，飘入泥土。这个景色让我情不自禁地想起了龚自珍写的《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

我从地上捡起一片枫树叶，仔细地端详着：这片枫树叶很衰老，叶片上留下了岁月变迁的痕迹，叶脉模糊不清。叶子的边上还有一层泥土。我将它和一片生命力还很旺盛的枫树叶对比：那片生命力还很旺盛枫树叶，明显比衰老的那片枫树叶显得更似火，更美丽。

美得让我如痴如醉的树叶，我不可能不喜爱它！

我不喜欢郁郁葱葱的春天，也不喜欢烈日炎炎的夏天，更不喜欢白雪皑皑的冬天。而金黄无比、硕果累累的秋天却是我的至爱。

我捡起一片树叶，它像一把扇子，凉爽的秋风就是从它那儿扇来的。哦！原来它是一片银杏叶。黃得赛金。它的叶柄远比别的叶子的柄长。伸手抚摸，银杏叶又细又密，光滑无毛。远看，落下来的银杏叶就像一只只蝴蝶，打着旋儿飞到地上。银杏叶不仅好看，而且还有许许多多的作用呢！如：它可以治疗心血管，还可以美容……

瞧！有一片调皮的树叶起初蹦到我的肩上，一会儿又跳到了我的脚上。哦！原来这调皮的娃娃是枫叶呀！它像人的手指一样，分别向四面八方伸去。为什么化的脸那样红呢？或许它离开了大树妈妈，着急地哭红了脸；或许它看到了果园里硕果累累——那是农民伯伯们辛苦的劳动成果，喜悦地笑红了脸。或许经一不小心从树上摔了下来，摔破的伤口里鲜血流了出来，那鲜血染红了枫叶旧时的脸庞。据说，枫叶还有这样一个无私奉献的精神哩！枫叶组织分解后，可回收到枫树根部，春天可再用，利于枫树生长。

看！有一片可爱的桂花叶正在给我按摩呢！我抬头望去，只见它呈椭圆形，树叶上颜色渐变：浅绿、绿、深绿……一阵风吹来，桂花叶就像一艘小船抖动着，在波涛汹涌的海面上破浪前行。桂花叶上有着被昆虫食过的小洞洞，这些小洞洞仿佛是一只只炯炯有神的眼睛，时时刻刻地注视着我。小心翼翼地摸上去，没有凹凸不平地地方，手感也十分好，加上树叶上那残留的香味，令人心旷神怡。告诉你，它对我们人类食物的贡献也非常大呢！有好吃的桂花糕，有美丽的桂花茶，还有香甜的桂花酒……

在秋天，还有各种各样，美丽缤纷的树叶呢！有幸运的四叶草，有似手掌一般的梧桐叶，有好似针、四季常青的松叶，还有巨大无比、惹人喜爱的枇杷叶……

我爱秋天，爱它的硕果累累，更爱它的树叶。

秋天来了，凉爽的秋风来到我们身边，它就像一只神奇的画笔，把树叶染得五彩缤纷。

瞧，银杏树叶的叶子慢慢地变黄了。仿佛是秋姑娘在树上挂满了黄色的小扇子，一片片叶子在秋风中飘落下来，还带着屡屡清香。

看，火红的枫叶好像熊熊燃烧的火把，一阵阵秋风吹来，片片红叶抖动起来，仿佛在热情地向我们招手。不时地，几片叶子飘落下来，宛如翩翩起舞的蝴蝶。

四季常青的松树，依然笔直地站在那儿。它穿着那身绿衣裳，针形的叶子严严实实地包裹着身体，犹如一把把利刃，在保护自己，让秋风不敢靠近。

秋天的落叶给我们带来无限的快乐。小蚂蚁捡到一片树叶，当作小船；小刺猬捡到一片树叶，当作扇子；梅花鹿捡到一片树叶，当作饼干；小鸟捡到一片树叶，当作被子；小朋友捡到一片树叶，当作书签。

我爱秋天，更爱秋天的落叶！

邓欣妍

人们常常赞颂花的魅力四射，树的高大挺拔，可是从未感受过树叶的魅力。在我眼中，树叶是最迷人的。

秋天的叶子远远望去，像一团火焰。走近一看，那手掌般大的叶子略微有点泛黄，看上去娇艳可爱。风一吹，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。

在凉风习习的秋天里，最可爱的要数“小叶黄杨”了。它像一把小匙，在小溪中缓缓流淌。小叶黄杨远看像一只黄蝴蝶，近看黄色的外衣中穿着绿色的衬衫，特别好看。一脚踩上落叶，只听“沙沙”作响。一阵风吹过，它就在空中翩翩起舞，又如同挂在空中的明月徐徐下降。走近拾起一片小叶黄杨，放在鼻子旁，轻轻一闻，一阵淡淡的香味扑鼻而来。让人不禁感慨：此香只应黄杨有，人间哪得几回闻。

继续向前走，一片火红火红的枫林映入我的眼帘，宛如一片火海之地。那叶子大如手掌，又像恐龙当年留下的脚印。红色的披风上还有一地点点泛黄。在脚边捡起一片枫叶仔细观察，能看到它的经脉，又细又长，枫树的叶子一般会有四个叉叉，边缘有酷似锯齿的花边儿，真是美丽无比！一阵风吹过，枫叶在空中随风舞动，慢慢投入大地妈妈的怀抱中，落入树干旁，浸在泥土中，慢慢沉睡，进入梦乡……

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱秋天的树叶！

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

我最喜欢秋天了，因为秋天有我最喜欢的枫叶。我走着走，突然，一阵微风吹过，奇妙的是，那阵风过后，有几张枫叶竟落到了我的脚上，而且这些风也特别的红。我心里想到：秋天的时候枫叶才特别的红。此刻，我才知道现在是秋天了，我的心里是特别的高兴，因为我最喜欢的季节是秋天。

枫叶特别像五角星。一片片树叶在树木上显得那么的美丽啊！枫叶的身上绑着楚楚的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝，枫叶在秋天红得像柿子。

曾经有几首故事是描写枫叶的，其中一首《三行》，诗句是这样的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

我还听过一个关于枫叶的故事，是这样的：曾经森林里要举行一个舞蹈节，这一天，舞蹈节到了，小鸡被邀请去，小鸡在路上正烦恼一件事情，小鸡心想：光着脚去参加跳舞不好吧。就在这时，几张枫叶落到了小鸡的前面，这时小鸡想到了一个办法，把枫叶当鞋穿，小鸡“穿上鞋”后，红扑扑的脚是那么的美丽呀！结果，小鸡获得了冠军，这都亏了枫叶啊！

我想告诉大家。，世界上的万物有很多，只要用心去观察你一定会发现奇迹。我爱秋天的枫叶，因为枫叶也是一个小小的奇迹。