树叶说明（优秀20篇）

秋天到了，爸爸带我去北京的香山玩。真巧，赶上了一年一度的“红叶节”。

我们爬到半山腰，准备休息一下，我向下俯视，哇！好红呀！成片的枫树一直伸向远方。火红的树叶把树干映得通红，整棵树就像一团火。这一片片的“火”好像天边的晚霞，是那么的美丽。我走过去，捡起地面上的一片枫叶，细细地端详着。它形状像人的手，有我的巴掌那么大，叶脉十分清晰，由粗到细，一直延伸到叶子的边缘。我轻轻摸了摸，有些砂砾感。从叶子中心向外伸出5个大叶尖，每个叶尖上还有许多的小刺，活似一位穿着铠甲的勇士，它好像在说：“你别惹我，我可不好惹！”

沿着林间的小路往前走，我发现了很多银杏树。树叶金灿灿的，把树都染成了金色，从远处看，很像一棵“摇钱树”。我跑过去，抱着“摇钱树”用力晃，那一枚枚“金币”掉了下来。突然感觉肩上痒痒的，回头一看，原来是银杏树叶在和我做游戏呢！我拿起它，发现它的叶脉十分整齐，叶面软软的，没有枫叶那么硬。外形像一把小扇子，边缘有波浪似的线条，像女孩的花边裙。

接着，我们又看到了很多树叶：梧桐叶、芭蕉叶……如果把这些树叶拼在一起，就是一副五彩缤纷的风景画。

我爱你，秋天的树叶！

今天下午，在作文班上，岳老师组织我们做树叶贴画的活动，我的心里就像翻腾的浪花一样，激动不已。

在活动开始之前，我们先拿出剪刀、白乳胶，水彩笔和树叶。这些树叶五颜六色，形态各异，大小不一。各种各样的叶子真是精美，那细细的脉络，有的像仙女一样，有的像波涛汹涌的大海，还有的像渔网。我的心越来越激动了，狠不得活动马上就开始。

活动开始了，我首先用铅笔在白纸上画了一个我喜欢的动物——鲨鱼。其次拿起一片非常大的树叶，用剪刀把叶子剪小，压平，在叶子的一面涂上白乳胶，贴在鲨鱼庞大的身体轮廓上。接着给鲨鱼贴鱼鳍，我找来一片比较细的叶子，把它剪成类似尖刀的形状，也涂上白乳胶，贴在鲨鱼的背上，我又恶作剧了一下，把鲨鱼的胸前也贴了一个鳍。还在鳍上加了一个刺。然后我就开始贴鲨鱼那锋利的牙齿了，我把一片树叶剪成一个个小三角形，这个就是鲨鱼的牙齿了，我发现剪牙齿可真难啊！因为牙齿特别的小，一不小心就剪砸了，但更难的还在后面——给鲨鱼贴牙齿。因为在涂白乳胶的时候，很容易涂到手上，贴的时候，牙齿还会贴歪掉。我费了九牛二虎之力总算把鲨鱼的牙齿贴好了。这一步可真难啊，我抹去额头上的汗珠再给鲨鱼贴上一颗小菊花做的眼睛。最后贴鲨鱼的尾巴，我把树叶剪成一个三角形，贴在鲨鱼身体的后面。这样，一个鲨鱼贴画就完成了！

岳老师还让我们给画加上背景，我加上了海底的背景并写上了名字。我又给这幅画取了一个霸气的名字——非常变态菊花杀人鱼。鲨鱼张着大嘴，好像在说：“小朋友，谢谢你给了我生命！”

活动结束了，看着这只栩栩如生的鲨鱼，我忽然领悟了一个道理：其实美一直在生活中的每一个地方，生活也不缺少美，只是我们缺少一双发现美的眼睛和创造美的双手。

秋天是一个美丽丰收的季节，也是一个五彩缤纷的世界，不过，在秋天里最值得一看的还是秋天的树叶。

妈妈单位每年秋天都要去秋游，我自然也跟着沾点光，这次，去的是香山，我早就听说香山的枫叶好漂亮的，真正来到了香山，果真如此，一进门，我就被那美丽的景色迷住了，那满山遍野的枫叶就迎进了我的眼帘，好美啊，我兴奋极了，快步走到一棵枫树的跟前，只见一些手掌似的叶子立在树上，层层叠叠，密密麻麻的，好似一片火红的云霞，一阵微风吹来，枫叶奏起了交响曲，有的还在空中跳起舞蹈，枫叶时聚时散，时高时低，犹如穿着红裙子的仙女，犹如翩翩起舞的火精灵，还有的枫叶在空中打着圈，好似空中飞舞的鸟儿，随着节奏轻轻唱起了女声合唱“沙沙沙、沙沙沙”音乐停了，枫叶便落在地上，投入了大地妈妈的怀抱，好像给大地妈妈送去了一条火红的地毯，披上了一件温暖的毛衣。

我蹲下身子，轻轻捡起一片枫叶，放在手心上，看着这娇嫩的枫叶，不禁把它贴近鼻子闻了闻，嗯，幽幽的清香，再仔细看，它叶片薄薄的，叶面亮亮的，摸上去又揉又滑，它的颜色从淡红色一直渐变上深红色，真像用水墨画出来的那样自然，在叶子的外轮廓上，有一圈细细的小锯齿，像是它的盾牌，保护着自己不受外来的侵略，叶脉从直到弯，从细到粗，从青到墨，放在阳光下一照，哇！那一道道优美的线条，犹如一道道小溪流到叶里。

在这金色的世界里，我再次凝望着这秋天的使者……那又漂亮又红的枫叶，真是不虚此行啊，在香山让我看到了最美的树叶-枫叶。

上星期郭老师布置下星期要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里，我立刻和妈妈到公园里捡树叶，捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。

星期日早上，我背着书包兴致勃勃地走进了教室。刚上课，郭老师说：现在我们来做“树叶贴画”。“树叶贴画”顾名思义，就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。现在你们就可以开始做了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么，哦，我一拍脑门：“小草还没有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。”这样，一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。

同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。

1.要指出句子运用的说明方法有哪些（不要遗漏）？

2.要指出运用这种说明方法说明的核心内容是什么？

3.要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？

例如：那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

1.运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；

2.主要说明了：死海的咸度高、浮力大。

3.效果

（1）引资料：突出材料的科学性、准确性，增强说服力；

（2）分类别：将死海中的矿物质分成若干种类一一说明，条理清晰，层次井然；

（3）列数字：准确具体。

整体答案就是：这句话运用引资料、分类别、列数字三种说明方法，说明了死海的咸度高、浮力大这一突出特点，说明过程引用材料、数据科学、准确、具体，增强了说服力，同时把复杂的内容说明得条理清晰，层次井然。

深秋时节，即便在温暖的江南也能感受到北风伯伯送来的阵阵寒意。有些树木把叶子抖光了，像出家的和尚，头上光秃秃的；有些树木把叶子染红了，或变黄了，打扮得佷妖艳。但我只钟情一个可爱的小精灵，在秋天坚持保留一抹绿。它就是——冬青叶。

冬青，又名冻青。顾名思义，就是在秋冬季也依然穿着醒目的绿色大衣，仿佛一位不老的冻龄女神。它的树冠呈椭圆形，远远望去，像个绿色的小鹅蛋。

最吸引人的莫过于冬青叶了。它们有的是绿中泛红，像一个个阳光美丽的小姑娘，自信地站在枝头，向世人展现它的魅力；有的是绿上染墨，像一个个腼腆纯朴的小伙子，内向地藏在丛中，给人一种憨态的可爱。走近了仔细观察，你会发现叶片的边缘有些细小的锯齿，但你放心，它不会伤害任何人。它的叶脉十分清晰，像城市里错综复杂的马路。

在阳光下，冬青叶闪烁着属于它自己的光泽。

为什么冬青叶在秋冬季仍能保持鲜嫩呢？因为它的表层有一层植物蜡，能够起到保护作用。但冬青叶也不是永不凋落，只是新老树叶交替没那么明显罢了。

冬青十分常见。或许，它就生在你家小区的泥土中；或许，它就长在你家阳台的花盆里。它不似梅花般冷傲，松柏般苍劲，但它依然用自己的方式展现着不惧寒冷的坚韧。正是冬青叶将点点养分奉献给整株树木，开出小巧的花朵，结出饱满的果实；落下以后也化作肥料，哺育着初生的新芽。

冬青叶朴素的容貌，无私的精神，让我打心底里对它萌生了喜爱之情。

也许，你喜欢秋天的气候，舒适而又凉爽；也许，你喜欢秋天的果实，香甜可口；也许，你喜欢秋天的田野，一片丰收的景象，可我却喜欢在风中舞动的那一个个小精灵——秋天的树叶。

蕊春园里一片片的树林郁郁葱葱，洋溢着秋的气息。远看，一大片的枫树火红火红的，像一朵朵红云，也像一团团正在燃烧的火焰，让我觉得好温暖，我在枫树脚下捡起一片枫树叶仔细端详着，呵，这片枫叶一共有七片叶子呢，边上还有锯齿，可能它想保护自己弱小的身体，可能是小姑娘那美丽的裙边吧！凑上去闻一闻，有淡淡的清香，是一种桔子的香味，还有一种泥土的气息。用手摸一下手中的枫叶，正面滑滑的，就像刚出生婴儿的皮肤，可以当小蚂蚁的溜冰场和滑梯了！反面有点粗糙，感觉就像老爷爷饱经风霜的双手。一陈风吹过，树叶“沙沙”作响，就像是那种小雨点落下的声音，我闭上眼倾听着这美妙的声音。

咦，那不是香樟树吗？香樟树枝繁叶茂，还有一股香味，这种香不但能清新空气，还能防虫哩。香樟树的叶子滑滑的，表面就像涂了一层蜡似的，树叶在风中翩翩起舞，就像一位位小仙子在跳芭蕾舞。我将它卷起来轻轻吹了一下，这个声音有种说不出来的清脆好听。

这时，一片叶子飘飘悠悠地落了下来，我一看，啊！是广玉兰的叶子，它多像铁扇公主的芭蕉扇呀！

秋天的树叶美丽、奇特，我爱秋天，更爱秋天的树叶。

金色的秋天到了，树叶像美丽的蝴蝶在林中翩翩起舞，地面像铺了一层五颜六色的毯子。

一天中午，我和表妹来到树林里捡树叶。嘿！树林里的落叶真多呀！那黄黄的，心形的是白杨树的叶子，那红红的，像手掌的是枫叶，那半黄半绿，像心形的是梧桐叶。我们捡了些漂亮的叶子，高高兴兴地回家了。

回到家以后，我不慌不忙地把一张白纸铺展在桌子上，从抽屉里拿出剪刀、水彩笔、胶水，又从小袋里拿出玲珑剔透的树叶，准备做一张树叶贴画。我首先小心翼翼把叶子剪成各种我需要的图形，接着用黄黄的梧桐树叶做了两只栩栩如生的小白兔，再用一片绿色的不知名的叶子做了一条小河。小河上，我用枫叶做了几条美丽的金鱼。一幅《快乐的小动物》的图画就展现在我的眼前。

哇！真是太妙了，我不禁欢呼起来。爸爸妈妈听见我的叫声，连忙跑过来看了我的画。妈妈对我赞不绝口，爸爸高兴得好像要把我捧上天。

通过这次做树叶贴画，我懂得了：做事不仅要动脑，还要动手，才能把世界创造得更美。

一枚树叶，它很普通，没有多少人注视，但它却有一段不平凡的故事。

在人类没有诞生之前，上帝已经创造了花花草草和各种树木，它们都是共生共荣的。有一天，一粒豆大的种子被一阵狂风飙来，落在了一个悬崖边上。悬崖边有很多花草，它们都不喜欢它，不想和它做朋友，嫌弃它，总说它草不像草，花不像花的，还总是抢它们的营养吃。这粒种子就想：“为什么别人都不喜欢和自己玩呢？肯定是自己不讨人喜欢，样子长得丑。”于是它就努力地吸收阳光雨露，积蓄能量，希望自己长得越来越可爱。

几周后，小种子慢慢地长成了像小草一样的小苗，它想：“我长成这样了，应该不会有人歧视我了吧。”它向花草们表达了想做朋友的愿望，但对方并不在意，反而不领情，更加认为它是女巫带来的“坏蛋”，一株草还用它细细的脚丫子踢了它一下。小树苗很伤心，默默地哭着，它怨愤不平地想：“为什么大家都要排挤它？我哪里不行？”

日复一日，年复一年，它渐渐长大了，而且长成了一棵大树。树上长出了茂密的树叶，迎着风，树叶别提有多开心了。可是到了秋天，树叶开始落下，积满一地。花草们，尤其是小草（虽然这时候花朵也不见了踪影，但花茎还在），不会放过炫耀的机会，它对树叶说：“你们真是一群垃圾，没有一点用处，真像你们的父母一样没用！哪像我们长得好看！你看我的花姐姐们，样子惹人喜爱，花粉还能被蜜蜂采去酿造蜂蜜，哪像你们一家子，切！”树叶不吭声，花草就更加变本加厉，骂得更凶，眼神里有各种鄙视！

花草说累了，骂累了，也打累了，也就懒得搭理这堆在它们眼里的“垃圾”。但没过多久，花草虽然累得不行，还是忍不住用讥讽的语言来嘲笑树叶。不知是树叶害怕花草还是咋的，它就是不吭声，花草就更加趾高气扬了，说话声音都高了八度：“你们真是废物，和你们的父母一样，就知道忍忍忍，真笨！”这句话彻底把树叶激怒了，那一根根青筋暴突出来，在那突出处还能看出它一滴滴因气愤而流出的汗。树叶大声说道：“你们不要欺人太甚！要不是我们这些落叶变成肥料，给你们营养，你们能长得那么红艳艳绿油油吗？春天里你们怎么会有那么美丽的脸蛋，怎么会有那么多的花粉给蜜蜂酿成花蜜呢？你以为你们的风光是哪儿来的呀！”

花草不愿承让，嘻笑着答道：“怎么可能呢！你们是一个没用的家庭，要不我们下个赌约：你们秋冬不落叶，看我们还能不能生存下去。我就不信，我还能败在你们手上！”

树叶一口答应，回头就对大树妈妈说：“明年我们就不要再落叶了，我要让骄傲的花草们感受到什么叫绝望！”

大树妈妈也同意了。第二年叶子做到了终年不落，可花草们渐渐枯萎了，它们倒伏在地，在最后一刻，花花草草信了，只是再也没能站起来。

花草们欠树叶一个道歉，而叶子，在冬日寒风中也忍不住哭泣，毕竟，这不是它愿意看到的悲剧，它多么希望：树叶、花、草能和谐地生活在一起，一起向人类呈现大自然的美丽！

不知不觉中，秋姑娘已经提着魔法棒来到了人间。你看，菊花盛开了，五颜六色；天气凉快了，让人神清气爽；金桂绽开了米黄色的小花，香飘十里；而一片片树叶也随着秋风纷纷落下，就像秋姑娘寄来的明信片。

于是，我兴致勃勃地去寻找秋姑娘的足迹。漫步公园，刚走进枫树林，就被震撼住了。远远望去，它如同一团团正在燃烧的火焰，又像一片片绚丽的红霞，更像给秋天穿上了一件火红的毛衣。我看得入了迷，不禁走上前去，瞧，这些枫叶宛如婴儿小巧玲珑的手掌，并不都是火红的，有的通体金黄，有的绿中带黄，还有的红中带绿，似乎秋姑娘把所有最美的颜色都汇在了一起，才组成了这么美丽的一颗枫树。我从地上捡起一片枫叶，细细观赏着。它的叶柄又细又长，茎脉十分特别，纵横交错，把枫叶规律地分成一小块一小块。它的边缘如同锯齿，非但不坚硬，反而十分柔软。这一片片枫叶，就像一把把小剪刀，“咔嚓”一声剪出了美丽的秋天。

走出这片枫林，我就看到了一棵棵高大挺拔的银杏树。我最喜欢的树叶非银杏叶莫属。它的叶子全身金黄，边上还镶着一条嫩绿色的花边。捡起一片银杏叶，就像捡起一把金黄的小扇子，仔细一看，还宛如那小鸭子的脚掌呢！微风吹过，银杏叶纷纷掉落，犹如一个个金色的小精灵从天而降。你听，它们还在“沙沙”地唱着动听的歌谣，宛如一曲曲秋天的赞歌。

继续漫步在公园，只见四季常青的松针，边上长满锯齿的冬青树叶，光滑无比的芭蕉树叶，清香扑鼻的香樟树叶……也给秋天增添了许多不同的色彩，使得这个秋天别有韵味。

啊！“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱秋日的美景，但我更爱秋天那多姿多彩的树叶！

程新源

语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。

老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”

“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”

“是枫树叶。”

“回答正确，它是枫树树叶。”

老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。

“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。

“有五个角。”同学很快回答。

“对，有五个角，所以叫五角枫。”

老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”

同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。

老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”

“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”

我想肯定是从两棵树上摘来的。

“你们知道是哪摘来的吗？”

“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”

这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。

树叶我想对你说北京市北京小学五（5）班徐梅迪 深秋时节，我漫步街头，感受着秋的凉意。阵阵微风从耳畔吹过，不禁使我感到丝丝凉意，但又似乎那么惬意。恍惚间，一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。突然，我觉得树叶是那么伟大。树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”你在我看来是那么伟大，那么顽强，那么美丽！你真伟大！春天，你给大自然带来生气，给人们带来绿意。夏天，你用你那茁壮的身躯挡住阳光，为人们送来丝丝凉意。到了秋天，即使你已飘然落下，人们也会把你作成标本，或经过加工作成上好的肥料。树叶啊，正因为我也想像你一样伟大，想你一样时刻为他人着想，所以我才想变成你。你是那样顽强！虽然你在秋天飘落了，在冬天凋零了。但冬去春来的时候，你又顽强的站了起来！每个枝头又重新有了你渺小而又顽强的身影。树叶啊，正因为我想像你一样顽强，所以我想变成你。你又是那样美丽。春天，你那渺小的身影为大自然增添了一丝绿意。大树也因为有了你的点缀才变的挺拔向上。夏天，你那矫健的身姿随着风儿翩翩起舞，好像在跳一支欢乐的舞蹈。秋天，你那火红的身躯好像一团熊熊燃烧的烈火，慷慨激昂。难道着不美丽吗？树叶啊，我好想对你说：“我真想变成你！”

今天，老师让我们写观察日记，所以，我到小区里观察了几种树叶。

第一种树叶是梧桐树的叶子。梧桐树的叶子像我们的手掌，也像蝴蝶，从树上掉下来，就像一群在空中飞舞的小精灵。

第二种树叶是银杏树的叶子，远看像一把把小伞，近看呢，像一把把小扇子。一阵微风吹过，所有的银杏叶都翩翩起舞，就像一位位仙子从天而降。

第三种是我不知道名字的树叶。它摸上去痒痒的，很像凤凰的尾巴。仔细一看呢，却像稻穗的谷粒，在枝头的最顶端，有一个像果实的圆点，我拿它们轻轻一挥就像魔棒撒下了种子……

这些就是我观察的树叶。那片不知名的树叶，你们可要帮我查一查哦！

类型1：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法：举例子、列数字、分类别、下定义、作诠释、打比方、作比较、列图表、摹状貌、作引用。

类型2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用?

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

如：1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。

5.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

8.摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

9.作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

10.作引用：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

[注：引用说明：引用说明有以下几种形式：

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用)]。

傍晚，女孩来到树林里，欣赏着落叶飘下的美景，情不自禁的进入黄昏的遐想。秋风掠过，树叶纷纷飘落，似蝴蝶翩翩起舞，如黄莺展翅飞翔。地上满是落叶，像铺了一层金地毯。

银杏叶.柳叶.枫叶......飘满整个大地.

那边一棵火红火红的枫树多美啊!那叶子像张开手指的手掌,掌上经脉分明。这让她想起《山行》中的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

看那边又飘落下一片大叶子，女孩连忙跑过去接住它，哈哈哈，那叶子活象一直金色的小船，它也许是想头如小河的怀抱才落下的吧？于是，她轻轻把它放进了小河。

这时，一片桃形的叶子落在女孩面前，她捧在手里，心想：“可能是孙悟空在偷吃蟠桃的时候不小心掉下的一个小蟠桃吧？一落到到人间，就变成了一片小小的树叶了。”

女孩正遐想着，又一片树叶悄悄地落在了她的脚上，她一看，兴奋地说：“还带着绿色呢！”便小心地把它折成了一只叶哨吹了起来。

树上的叶子纷纷扬扬地落下来，崖真不知道样捡哪一片才好，干脆找来一根细绳百叶子穿起来，带在头上。哈，多像一个戴上金冠的公主呀！

卢子豪

树叶，是大自然的一员，今天，我便得到了它。——一片银杏叶，一片金黄的银杏叶，照耀着我那一颗纯洁的心灵……

一片流苏如画的银杏叶，慢慢地飘到了我的手心里，它仿佛躺在了我的手上，让我给它给予温暖和美好，哦！一片银杏，我将你轻轻举起，让耀眼的阳光照耀着你，我细数着精致的纹理。

你向我热烈地述说秋的美丽、秋的灿烂、秋的金贵，这真是一个富有着生命力的精灵啊。我把你放在鼻梁上，闻了又闻，闻到了银杏的香气。你像一把小小的扇子，一把富有着生命力的扇子，令人喜爱，令人赞美。再来看一看“扇柄”，也就是又细又长的茎脉，它如同一位饱经风霜的老人额头上刻着的皱纹，让我忍不住上去摸了摸，上面没有一根毛，也没有软刺，十分光滑，有一种抚摸动物毛发的舒服感受……再将它翻一个身，并不像其他的叶子，那么粗糙。一股沁人心脾的青草香如一股音韵流入了我的鼻子，使我不禁嗫嚅到：“这简直是最迷人的香气。”

乍眼一看，它的弧状似乎已有些破旧，他已经有点枯萎了，我仿佛看它曾是一位侠客，历经过无限寒冷，历经过太阳的炙烤，不畏困难、勇往直前。

看着它，我好像看见了每一样生物，经历的艰辛与坚强，银杏，你使我赞不绝口。

我，是一片很普通的树叶。我生长在一片茂密的大森林里。这里空气很清新，阳光很明媚。我还有许多小伙伴，有：小兔子、小松鼠、小蚂蚁

春天来到了，我和我的兄弟姐妹们换上了翠绿的新衣服。和风哥哥一起玩耍。太阳公公也放射出温暖的光芒，花儿对着我们微笑，小草手拉着手唱起了歌儿。呵呵，一切都多美好哇。

炎热的夏天一眼就到了，太阳公公也不向先前那样温柔了。它散发出炙热的阳光，把我们都快要烤焦了。大树妈妈也尽量从根部输上水份，缓解一下这种情况。不仅如此，花儿都搭拉着脑袋，草儿都阉了。人们也都热得汗流浃背。我不解的问大树妈妈这是为什么？大树妈妈说：“这是我们人生成长中的一部分。”我似懂非懂的点点头。有了大树妈妈的帮助和鼓励，我们终于度过了这炎炎的烈日。

秋天到了，大树妈妈的身上结了许多果实，有几个叔叔阿姨来到树下，搬着梯子把果实摘下来。望着这些叔叔阿姨们那一张张笑脸，我们都知道了今年又是一个丰收年。树妈妈完成了它的使命，也累了。一阵微风吹来，我和同伴们陆续的落到了树底下，在着那蔚蓝的天空，我和伙伴们玩起了捉迷藏，跳起了舞，在这种无忧无虑的日子里，我们过得很开心。

突然有一天，天上飘起了鹅毛般的雪花，地上一会儿就白了。皑皑的白雪覆盖在我们的身上，我们这才知道，冬天到了。我们渐渐地容入到了泥土里。化成养分被树根吸收了。啊！我们又回到了树妈妈的怀抱。我们期盼着来年的春天！

等我签到好，就发现一群人围着老师。我也好奇地围了上去，我看到老师在煮叶子！哈哈，原来我们今天做的叶脉标本要先煮过的啊！

等小朋友们到齐了，徐老师就开始讲解制作流程了：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色、塑封。配药剂和煮叶子老师已完成，我们就等着直接去拿叶子了。我挑了一片不大不小的，在清水里漂了下，就开始用牙刷刷了。一开始，我想快点去掉叶肉，刷得太用力了，结果把一根叶脉也刷出来了。我有点着急，想问老师怎么办？刚站起来，看到邻桌的姐姐是用牙刷敲的，不是刷的。哦，原来如此啊！

我敲我漂，我敲我漂，经过几次反复后，我看看叶脉都已经透亮了，就停下来了。我拿去给老师看，徐老师说：“小姑娘，做得很棒，可以上色了！”听到老师的表扬，我开心极了。我给叶脉上了美美的红色，晾在一边。我又去拿了一片树叶，我还要再做一片紫色的！

我把晾干的叶脉拿回家去，让妈妈帮我塑封成书签。我还想收集更多的漂亮叶子，做更多的叶脉标本，送给身边的朋友们！

树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了

在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰，傲慢地对风说：我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年换一件新衣裳呢！

说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：喂！树根，看你那弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？树根蔑视地在地下说：没有我，你就美不起来了。

过了不一会儿，树叶又炫耀起来：我这一生多风光啊！外面的世界看个够，我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。

她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：树叶，难道你忘了吗？如果没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是如果没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。

听了小鸟的话，树叶尴尬地低下了头，从此再也不小瞧树根了。

我们无论做什么事，都要各尽其责，只有管好了自己，才能去管别人。

走进秋天，秋天的树叶给人耳目一新的感觉。那奇形怪状的形态，那五彩缤纷的颜色，实在太美了！

来到校园的树林区，枫树像一团团熊熊燃烧的火焰，格外引人注目。它那锯齿般的叶边，像工匠手上用的锯子，排列十分整齐，为枫叶增添了美丽。红火的枫叶就像秋姑娘派来的报秋的使者。秋风吹来，枫叶“飒飒”作响，片片枫叶乘着风儿飘飘悠悠地飞了起来，有的在空中翩翩起舞，有的在地上翻滚跳跃，有的在树根旁窃窃私语……此时，我不由得想起赞美秋天的树叶的诗句来：“落叶不是无情物，化作春泥更护花”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……

在红枫林旁，银杏树像一把把大雨伞顽强的支撑着，为我们遮光挡风避雨。现在它也换上了秋装，扇形的叶子绿中带黄，黄中带绿。阳光下，片片叶子金光闪闪，显得格外高贵。

就在路边的冬青树依然精神抖擞。秋天，万木大多开始落叶，它毫不理会，郁郁葱葱。它的正面的叶面十分光滑，而反面略显粗糙。秋风中，它像不怕寒冷、不知疲倦的战士，挺直腰杆，在校园里站岗放哨……不愧为四季常青的冬青树啊！

我爱秋天的树叶，我从中感悟到了它们都有一种奉献的精神。

秋天到了，我到生活中找树叶。

一我上完课，吃过午饭，我就嚷着叫妈妈陪我去捡最喜欢的树叶，我们在小路上走着，突然，有一片树叶落在我头上，我感觉很痒，然后又飘落到我手上，我轻轻地摸着它，它轻轻的，软软的，一端很尖，像是针一样。

哎呀！我怎么真的觉得有一根刺扎到我的手了，回头一看，我的手可遭殃了，一滴血冒出来，像个小逗号似的，原来是树叶你扎到我了！我想你是吸血鬼吗？！

我正想得入神，一片仙子一样的树叶飘落在我的脚上，我蹲下身来，慢慢捡起它，仔细端详。这是一个穿着绿礼服，身材苗条的仙女，像公主降临了，我完全被它迷住了，忘记了刚才的疼。

你可能会好奇，有名字吗？样子差不多嘛。我要告诉你，在我眼里，它们是对双胞胎，其中一个腰是弯弯的，很适合跳舞，只要抓住它的根部，就能跳舞，而且把它对折能挤出水来，还能发出声音，我给它取名叫弯弯；那另一个叫什么呢？我想来想去，做了一个慎重的决定。叫它酷，它喜欢摆造型，一会儿摆成喜洋洋的造型，一会儿摆成普通的不能在普通的样子。也许有人会说它们长的丑，没什么了不起，但是我不这么认为。

这个秋天，我和树叶成了最好的朋友！