关于收获作文（合集20篇）

每个人一出生，就在成长着，无时不刻都在成长着。而在这个过程中，每个人都会有不同的感觉，包括：喜怒哀乐，七情六欲……而在我的成长过程中，得到快乐。

还小的时候，懵懂，常常以为玩小动物，给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心，我在其中不仅快乐，更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水，捉青蛙，捞小鱼。我挽起裤腿，光着脚，在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网，踏进水中，一捞便有三、四条，自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后，我听到在远处吵闹的青蛙，我蹑手蹑脚地走到那边，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看着可爱的青蛙，我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼，把它们都带回家中，养了起来。不过两三天后，鱼儿全部都浮在水面，它们是那么的安静祥和，之前激动的心情被打破了，我依依不舍地将它们丢掉。心里想：鱼儿不属于我的，它只属于它们自己的家，在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来，我想自己真的错了。

隔日，我再也不捉鱼儿和青蛙，它们有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边，水面在阳光的照射下闪闪发光，鱼儿在水里与同伴嬉戏，青蛙和它的孩子在学游泳，风儿在为柳树梳头，园中的宁静和欢乐永远印在我的心中，我很快乐，是它们让我懂得了人不仅需要自由，各种生命都有生存的意义与价值。

当我再也不带网，不带桶来到公园时，妈妈说：“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长，我也了解妈妈说的话了，从此做好了自己的事情，自己独立了。经过那次的鱼儿的死，让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍，但是它给我的不仅是快乐，还有成长。

当我走进池塘边，我想着，虽然你们不能被我拥有，但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家，拥有这些刻骨铭心的故事，我很快乐。对于以后的生活，我充满了希望。因为，我有了两个温暖而可爱的家。

假日里，我看了一本《汤姆索亚历险记》的书，我觉得书里那个名叫汤姆的小男孩挺有趣的。

首先，我觉得汤姆是个非常机智的小男孩。当波莉姨妈让他去刷墙的时候，他那聪明的小脑瓜就开动起来了。他努力让他的朋友们都觉得刷墙是一件即新鲜又好玩的事情，让他的朋友们羡慕不已，都争先恐后地来找汤姆要求刷墙。而汤姆却假装刷墙是一件非常严肃的一件事情，还跟小伙伴们说：“这墙是当街的一面墙，波莉姨妈是不会随便让人刷的。”这样更加引起其他孩子的兴趣，都拿出了各种各样的食物和玩具来跟汤姆换一次刷墙的机会。就这样，汤姆不但没受累，反而得到了很多好东西。波莉姨妈看到那面墙整整被刷了三遍，高兴得直称赞汤姆。

其实，机智只是汤姆一小部分的特点，他最大的特点还是酷爱冒险，正直，勇敢。

读完这本书，我觉得我的收获非常大。我从汤姆的身上看到了他敢于冒险，机智勇敢的优秀品质。今后，我会努力学习他的这些优秀品质，让自己的人生更有价值。

人的一生，会经历无数件事，每一件事，每一次经历都会带给我们启示，给予我们收获。我从小学一年级开始学习舞蹈，到六年级因学习原因而放弃了继续学习。这五年中，我经历了很多，同时也收获了很多。

一年级时，父母支持我报了学校的舞蹈班。报名那天我们的舞蹈老师沈老师宣布了一个消息——经过一个月的训练以后，会留下比较优秀的备选队员正式加入舞蹈队。我以前没有学过舞蹈，什么基础也没有，和别人比起来，我显得很差劲。一股不安的情绪如潮水，涌上我的心头，本就优秀的女孩子并不少，一个月时间对我来说少之又少，留下来变成了一件不太可能的事。因为是第一天上课，所以沈老师早早地就让我们下课了。大家不一会儿就离开了，只有我一个人磨磨蹭蹭的，如不愿走一般。

准备离开的沈老师看见我不太对劲，走过来笑着问我：“你怎么还没走呀？看你刚刚上课就不太开心哦，可以告诉老师怎么了吗？”我哽咽道：“老师，我以前没有学过舞蹈，我怕我留不下来，可是我真的很喜欢舞蹈。”泪水在我眼眶里打转，我强忍着没在老师面前流下来。沈老师抬起手摸了摸我的头，安慰我：“其实老师看到了你是第一个来的孩子哦，只要你愿意坚持下去，认真、努力，就一定可以超越别人留下来！老师相信你！”她的话好像有魔力，在我的内心筑起了一道墙，抵挡了那些让我想要退缩的情绪。

后来的一个月，老师带我们练习基本功，痛苦不仅仅在身上的每一处，还在心里。每天从舞蹈室离开，我的身体都是疲惫不堪的。一写完作业，我又开始一个人练习起来。母亲总是叫我不要太拼命，她很心疼。可是我必须努力，我不能放弃，别人付出十分，我便要付出二十分，我一定要留下来。有的时候，我躲在被子里偷偷地哭，真的太累、太痛了，我想放弃了。可是我的内心告诉我：不能把我的汗水和泪水付诸东流，不能半途而废。就这样，每天的训练课，成了我一天中最期待的时间。

我终于在舞蹈队留了下来，沈老师很高兴：“看吧，老师没有骗你，只要你坚持、认真、努力，就一定可以留下来。这是你应得的结果。”我不敢相信我居然做到了，心里的烟花开心地绽放了一遍又一遍。每当我登上舞台表演，看到舞台上的灯光打在我的身上，看到舞台下的观众为我们欢呼，便觉得我们排练一遍又一遍的舞蹈，挥洒一滴又一滴的汗水都是值得的。这五年里我遇到了很优秀的老师，很团结的队友，她们让我变得更自信、优秀，在人生道路上帮助我成为了更好的自己。

有时回想起在舞蹈队的五年，点点滴滴的小事情汇成了回忆的长河，让我怀念不已。我感谢这一段经历出现在我的生命中，带给我许多收获。

从你出生到现在，都收获了什么呢？我在一次事情中，收获了——勇气！

有一天晚上，我去同学家玩，可能是玩得太高兴了，到很晚的时候才想起来应该回去了。我急忙打电话给妈妈，让妈妈快来接我，可妈妈在外婆家，妈妈就让我自己走回家去。我既兴奋又害怕，因为——这可是我第一次走夜路呀！自己走一定很自由，但会不会遇到歹徒？

我走出门外，勇敢地向前迈了几步。夜晚的小路上太黑了，我只能靠着萤火虫发出来的那一点微弱的光线前进。我好担心有坏人尾随我，他会不会把我抓走？我悔得肠子都青了：早知道这样，我就不待在同学家那么久了。

尽管如此，我还是鼓起勇气向前走，突然我的后面传出了“吱吱吱”的声音。我突然觉得背后发凉，壮起胆子，慢慢地转过头，望着发出声音的那一丛草，我心想：是不是有鬼魂跟在我后面？我大叫着，一路狂奔跑到了家中。虽然我跑得汗流浃背，但我仍继续狂奔。等我一跑进家里，爸爸妈妈看见我这狼狈的样子，哈哈大笑，笑得肚子都疼了！

我来到镜子前，自己差点都笑出来了，看着那被汗水梳理过的“鸡窝”，真是让人哭笑不得。回想刚才的情境，鼓起勇气不就自己安全到家了嘛，干嘛还自己吓自己？

从那一刻起，我突然感觉自己变得勇敢了，收获勇气的感觉真好！

清晨，太阳光线斜射进房间，狠狠地照在我的床铺上。“咚咚咚”听到奶奶上楼的声音后，我快速爬起来穿好衣服。由于老爸老妈有事出差把我一个人扔在奶奶家，我要度过无聊的一个星期。奶奶家信号不好，打电话也得在房间到处走动，好不容易找到一小格信号，话还没说完就又消失了。唉，手机没信号，作业不想做，实在是太无聊了。

“起床啦，小懒虫。”奶奶敲了敲门说。我连忙去开门，和奶奶一起下楼洗漱吃饭了。吃完饭，我就瞅见奶奶穿着水鞋，戴着草帽，拿着一小袋看不清楚啥的东西。我问：“奶奶，您这是去哪啊？”“放牛啊，你爷爷已经做好准备了，待会你一个人在家，别到处乱跑啊！”我听了，连忙也拿了草帽，披了件外套，说：“不行，奶奶，我一个人在家太无聊了，我也想跟你们去。”“好吧好吧，走！”到了牛圈，我看见里边儿走好几头牛，爷爷牵了几头，奶奶牵了几头，爷爷让我选一头，我抬头一扫，瞧见一头牛盯着我，我指了指它说：“那头吧，看着挺听话的样子，对了，爷爷，我可以给它取个名字吗？”“没问题啊。”爷爷回道，“那就叫阿毛吧！”“好好好，咱们走吧！”刚开始，阿毛很听话，一直乖乖的跟在我后边，悠悠地走着，我跟在爷爷的后面，奶奶的前面。走着走着，路边开始出现野草，阿毛也不断扭头想吃，我硬是把它的头扯了回来。后来，阿毛干脆不走了，无论我怎么叫怎么扯也没用，我气得差点要去它后面推它。“它们应该是肚子饿了吧！”爷爷的声音传到我耳朵里，我抬头发现好些牛都直接停下在路边吃草。这时，奶奶把她的红袋子打开，取了一点白色小固体撒在前面，牛儿们突然都往那走，阿毛也是，我牵着它在牛间穿梭。终于，它们又顺着大路前进了，不过这次阿毛走得很快，我的两条腿当然走不过它的四条腿，要不是它听话跟在我后面，我还以为它要冲上来顶我，我努力屏住呼吸，害怕它突然失控，把我顶个四脚朝天。终于，我们到达了目的地，大片大片的绿草，牛儿们在绿色间流动，阿毛好像很激动，叫了好几声：“哞哞哞哞！”回去的路上，阿毛犟得很，说不走它就不走了，就干站在那，爷爷也拿它没办法，我和它正大眼瞪小眼时，奶奶出手了，她又拿出了那个红袋子，撒了一些，还好，它又开始活动了。可不一会儿，它又不走了，爷爷把绳子解了以后，说：“它自己会跟上来，咱们先走它们吃饱了我们还没吃呢，管它呢！”可能爷爷的脾气上来了，我刚想说话，就被他打断了，拉起我的手走了。奶奶在路上说：“这袋子里的是盐，牛吃惯了草，没有味道，闻到盐就会过去舔上几口。牛有时走快有时走慢，你要顺着它！否则它可能真的发火，顶人。它不走的时候，无论你怎样强拉硬扯，都没有用，绳子是系在牛鼻子上的，你拉它会感到疼，它当然不会走啊！”“我明白了，谢谢奶奶！”我扭头一瞅，果然，阿毛又跟在队伍后头了。

在放牛的过程中，我收获了很多知识，也和阿毛成为了好兄弟，有时候它还会故意来蹭我。原来放牛也有这么多学问啊，需要多多请教奶奶才行！在失败中可以收获很多，只要我们虚心请教，就会收获知识和经验，从而丰富自己的阅历，得以成长！

星期六，天气阴沉沉的，而我的心里却是阳光灿烂，因为我期盼已久的运动会终于到了。

我怀着兴奋的心情来到学校，平时书声琅琅的学校，今天却变成了民族大联欢。开幕式的时间到了，同学们排着整齐的方队，穿着各少数民族的服装，蓄势待发。操场上一场场精彩的演出，让人流连忘返。

运动会开始了，参赛的选手个个摩拳擦掌，精神抖擞。随着发令枪的枪声响起，选手们像脱缰之马，离弦之箭。你超越我，我又追上你，每个人都用尽全力向终点跑去。本次运动会，我参加了400米跑步比赛，当跑到第二圈时我已经浑身无力了，是同学们的呐喊声，助威声给了我力量，让我咬着牙，努力冲过终点。刚刚结束400米决赛就听见广播响起：“三年级男子100米决赛的选手，请到检录处检录。”一丝喘息的机会都没有，我只好硬着头皮跑完了100米。

晚上回到家中，我告诉爸爸比赛成绩不理想，爸爸说：“尽力就好。”我想也对，做任何事情，最重要的是态度，只要认真的对待每一件事，最终会有好的收获。

在那个冬季，厌倦了钢铁游乐设施的我与朋友小乐相约去神农架滑雪。

那天的天气非常不错，阳光照在厚厚的积雪上，白茫茫的一片，让人睁不开眼。由于我和小乐从来也没有滑过雪，于是家长就帮我们请了教练。

在教练的指导下我和小乐戴上墨镜，穿好装备，便想着尽快享受在雪场驰骋的快乐，心里充满在雪道上风驰电掣的激情。我们欢呼着：“我要飞翔！”自以为是的我们以为有了轮滑的基础，滑雪不在话下，哪里知道还没上场，便重重地摔了个狗啃雪。刚想要站起来，谁知又是一个四脚朝天……“算了！算了！这滑雪真是折磨人！”小乐不停地埋怨道。“我们去玩别的吧！”我揉了揉已经摔得麻木的屁股，表示赞同。小乐妈妈过来看着我们说：“小文，你爸爸不是说你三岁的时候就能独自一个人登上武当山的金顶，怎么现在长大了倒越来越没出息了？”转身她又对小乐说道：“你要约小文出来滑雪，怎么还没开始就打了退堂鼓。”语气充满了不屑与责备。教练走过来笑了笑，他用手指顶了一下我的头：“你们这样的人我见多了，现在的小孩就不肯吃苦，做事虎头蛇尾，既不谦虚又不肯学习，一次小小的失败也承受不了。”听着他的数落，我不服气地说：“谁说我们怕了？滑就滑，就不信我们今天还学不会滑雪？”“就是，我们今天一定要学会！”小乐也在那边高声附和。

在教练的指导下，我们开始了人生的第一次滑雪：“把雪板向两边摆放，放成八字步，你们站上去就会更稳。”我们站上滑板，按照示范把滑板排开了，“两板与肩同宽，上体与膝盖微往前倾，双手握住雪杖自然下垂，眼睛目视前方，两腿均衡用力，保持平行下滑，用雪杖控制好速度，慢一点，不错，挺好！”我们就这样在教练的指导下慢慢地练习着。既害怕又有些得意，滑板挺好控制呢！于是我便开始挥动雪杖向下滑，到了半坡，教练却突然把我放开了。我顿时把滑雪的要领忘得一干二净，凭着直觉向右倒，想一脚踩在地上保持平衡，可我却忘了我脚上穿的不是鞋子，而是滑雪板呀！这一踩，我就像一个雪球似的，滚到了雪场右侧的防护栏旁。我晃晃脑袋，刚睁开眼，映入眼帘的便是朝着我这边滑来的小乐。只听“啊”的一声惊叫，我们俩重重的摔在了一起。教练忙扶我们起来：“你们没事吧！”我俩连声说：“有事！屁股疼死了！”“不要紧的，现在不是比刚来的时候强多了，现在都能滑这么远了，刚才还站都站不住。摔了一次怕什么？就再重滑一次，再摔一次再重来，很快就能享受在雪场飞翔的快乐了！”

教练帮我们整理了一下装备，又将动作要领示范了一遍，我们便向下滑去。摔倒了，不要紧，再来！就这样，我们滑到了雪坡底下。我看见雪坡上，教练赞赏地向我们竖起了大拇指，随着他也滑了下来，把我们引上去，又教我们新的滑雪知识。就这样，一遍又一遍，摔倒了，再来！我和朋友就这样学会了滑雪。

当我们飞驰在雪坡上时，我心里感到无比的惬意。小乐说：“真好！这一次，我们收获了不一样的快乐！”同时，我也明白了一个道理：成功往往就取决于我们是否能够再坚持一下。就像我和朋友最后学会了滑雪那样。

今天想起来，那天的收获，还真是不小呢。

炎热的夏天来到了，火辣辣的太阳照在身上热死了，我和姐姐决定去游泳。

到了游泳馆，游泳池是一个长方形，又大又圆的柱子上写着“儿童区”，旁边还有一个小温泉，泡在里面变白哦！

姐姐穿上鲜艳的衣服，在水里像一个小天鹅一样翩翩起舞。而我站在岸上发抖，心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我慢慢的走下来站在水中一动不动，大声惊叫着。姐姐说：“妹妹，想要学游泳，就得先学憋气”。姐姐示范了一下，然后我就学着姐姐的样子，一憋气，就连呛了几口水。我吓得哭了起来，心里想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思，对我说：“坚持就是胜利”。

“对，坚持就是胜利”，我下定决心，无论如何一定要学会游泳。我鼓足勇气又钻进水里，第一次憋了3秒，第二次进步很大憋了8秒。姐姐不停地给我加油。一个小时过去了，我终于学会了憋气。

“接下来就是划水，抓住杆子，双手伸平，两脚一蹬，就会自动浮起来”,姐姐就像一个小老师一样在旁边指挥着我。就这样反复练习，也呛了很多次水，但我没有放弃，没过多久，我学会了游泳，姐姐向我竖起了大拇指。

我真的非常高兴，我不仅学会了游泳，更懂得了“坚持就是胜利”的道理。

时光悄悄地流过我身边，我突然间有种莫名的恐惧感，是对过去，还是未来? Time quietly flows across me. I suddenly have an inexplicable sense of fear, for the past, or the future?

我不是一个讨人喜欢的女孩，我每天都有我想做的事，学习不好也不坏，我不知道这算不算碌碌无为?

在我的心灵深处，埋藏着一颗文学的种子，我期待着，有那么一天，它悄悄地萌发，然后撑起属于我一方的天空。

但我不懂，不懂的太多。

当自己的知心朋友多次对周围同学说我如何如何不好，包括贬低我用心写成的习作，并导致那些同学对自己日渐疏远时，我忍了，我不哭，虽然那苦涩的泪水在我心中不停地流淌。我告诉自己：生活是一个简单而复杂的方程，只有用心去解，才能获得成功。

当邻座的同学一次次地误会自己，我不做任何解释，而只是沉默。迎着他不屑的眼光，我就如一个不会说话的木偶，脸上却挂着永远的笑容，眼中盛满辛酸的泪水，真正的痛苦我独自感受。笑容花开过的结果是惋惜，而我只想换真心的朋友。我不哭，我告诉自己：生活是一首朴实无华的田园诗，只有做生活的诗人，才能谱写出美丽的乐章。

当自己的任性和追求换来一张张失望的试卷时，我不哭，我不后悔，我知道：我不能没有快乐。朋友对我说：“你不懂生活的真谛!”我固执地说“这就是我心中的生活!”我觉得人应该告别痛苦，告别纷乱的牵挂。我告诉自己：生活是一条跑道，只有做一名真正的运动员，才能跑出辉煌的一幕，不要挽留踌躇的步伐。

收获的季节到了，同学们都希望收获到那金色的硕果，看着他们收获之前兴高采烈的样子，我有一些伤感，不过稍纵即逝，我何尝不想收获那金色的果子，但也许我只能获到银色的果子，原因呢?用朋友的话说，我太单纯，太幼稚。也许是吧?不过，破碎的友谊，不屑的眼光，不也是一种收获吗?一种银色的收获!这银色的果子同样也蕴含着生活的真理，人生的真谛。

我渴望那金色的收获，也渴望那银色的收获。至少，我会正确面对我人生的每一份收获。

星期天下午，妈妈带我和哥哥去须江公园玩。

鬼屋又一次出现在我的面前，在鬼屋夸张的巨幅广告前，我停住了脚步。早就听说鬼屋刺激又好玩，我很想进去探个究竟，想知道鬼屋到底有没有鬼。可脑海中浮现青面獠牙的鬼怪形象，我马上又打起了退堂鼓。

哥哥看出了我的心思，鼓励我说：“想玩就勇敢点，我陪你一起进去，只有自己亲身经历过才能体会到底好玩不好玩”。

我鼓起勇气和哥哥一起踏进了鬼屋。

一阵阴冷的风迎面扑来，我的身上一阵哆嗦，情不自禁地不禁打了个寒颤。鬼屋冰冷昏暗，一盏盏“鬼火”在角落里忽明忽暗，显得特别阴森恐怖。头顶上有一个用“大红鲜血”写起来的“鬼”字，鲜红的血迹从石壁上挂落下来，令人胆战心惊。鬼笑声此起彼伏，听得我毛骨悚然。通道两旁，巨蟒张大嘴巴，飞舞着信子，朝我们扑来，吓得我跳起来，一把抱住了哥哥。右前方几只披头散发，长着四只眼的野鬼眼里射出一道道绿光，恶狠狠地盯着我，嘴里发出嗷嗷怪叫，一副张牙舞爪的样子，好像随时都会把我吞下去……

我的背上一阵发凉，再也不敢停留，拉起哥哥的手一口气跑出了鬼屋，扎进了妈妈的怀抱。妈妈紧紧抱着我还在不停发抖的身体说：“你不是一直想进去玩吗？今天终于知道进鬼屋是什么感受了吧？”。

是啊，别人都说鬼屋好玩，可我却觉得可怕极了。“下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，”看来无论做什么事情都要亲身经历过才能体会到真实感受。

泪珠中，友谊在闪光

这学期以来，受的挫折数之不尽。哪一次没有朋友的陪伴？记得那次半期考试，我的数学考试成绩差得连老师看了都非常气愤，我自然避免不了被老师叫去办公室的噩运，我被老师痛骂了一顿，被老师恶狠狠的眼神扫得鼻子发酸。因为有了朋友的陪伴，我忍住了泪水。老师的教育，同学们的嘲笑，因有了朋友的鼓励而不再刺耳；打手板的疼，摔跤时的痛，因有了朋友的安慰而不再疼痛；成绩差时的悲，不会做题时的伤，因有了朋友的加油而不再悲伤。闪着光的友谊藏在泪水中，被我久久珍藏于心。

笑容中，友谊在跳动

这学期快要过去了，一张张笑脸深深地印在了我的心头，一件件喜悦的事情铭记在了我的心间。一学期，班上的笑料百出，尤其是我出的状况，那是相当多呀。就说那周星期五的午自习，可能是因为天气比较燥热的缘故吧，同学们也变得不安静起来。教室里的声音越来越嘈杂，受不了噪音的我开吼了：“待会儿要是被扣分，下周就没有流动红旗了，这可是这学期的`最后一节课了。”同学们哄堂大笑，还没等我回过神来，旁边的好友已经在提醒我：“什么这学期呀，错了。”“哦哦哦，不是这学期，是这周的最后一节课。”我连忙改正道。同学们仍是一脸茫然，一头雾水。这次我迟疑了很久，“又有什么错吗？”我心里自问道。“还有三节课呢，”好友小声提醒着我。我脸红了，“不不不，是这周的最后一节自习课。”我不好意思的笑着说。就这一句话，我竟然在好友的帮助下说了三遍，跳动的友谊在笑容中，被我永远铭记在心。

友谊，不变的承诺

这学期将要过去，我和同学们已经约定好了，就算下学期没有分在一班也不能忘了彼此，我们还是要成为永远的好朋友，成为对方永远抹不去的回忆。

友谊是棵常青树，永远青在我的心间。无论是友谊在泪珠中闪光，还是友谊在笑容中跳动，都是值得我们回忆的。因为友谊是我们不变的承诺。

今年五月，我准备参加南京市FLL的机器人挑战赛。所以，这个五一假期，我取消了一切出行活动，进行了紧张而有序地赛前搭建和调试训练。

这次我参加的ELL机器人挑战赛，主题是“太空之旅”，要求在规定的150秒的时间里，完成15个操作任务，光不同的机械悬臂就要准备4个。这对我来说，比较前几次比赛，难度还是比较大的：操作时间紧、操作难度大。

其中有一个任务叫“太空行走”，意思是要把在空间站外面的太空人，送回宇宙飞船的生活仓里去。我把经过几晚搭建的机器人摆在了既定位置。开始启动机器人，本想去够太空人，但是就是够不着。试了几次都没有成功，怎么办?我想是不是机器人手臂太高了?我立即重新组装机器人的手臂，按我的估计，这下应该能够着了。可是，操作起来不是够不到，而是还给完成其他任务时设立了障碍，这就很麻烦了。试了几次也不行。

这时，我停了下来，观察我面前搭建的机器人，这个形似装甲车的机器人，有着长长的手臂，怎么就不能准确地救助在太空站外面的太空人呢?这时，我突然想起来：这个机器人的手臂活动时，是由几组齿轮带动的，是不是可以在齿轮上调试呢?说干就干。开始调试上面齿轮，试一试，效果不行。我又调试下面的齿轮，我发现机器人的手臂就能升降高度了。我高兴极了。

开始启动机器人，准确性不够，再调，再试……哈哈哈，终于成功了，整个操作过程变得十分流畅，机器人的运作准确无误。

这对于我参加这次机器人的比赛，取胜的信心更强了。还不仅如此，整个搭建和调试过程，更加锻炼了我对事物的观察能力、对问题的综合分析能力，以及动手解决问题的能力，知道了遇事要学会细致观察、沉着应对、认真揣摩、克服困难、勇于尝试、争取成功。我想，这应该是我在这次机器人比赛过程中，得到的收获吧。

雨果在40岁那年，心脏病突然发作，经常饱受病魔折磨，脸色发青、浮肿，走起路来气喘吁吁，无法提笔创作。人们都在为他感到惋惜，认为这颗巨星就要陨落了。但是病中的雨果并不悲观，树立起乐观的心态、必胜的信心以及百倍的勇气来应付一切不幸。 Hugo was at the age of 40. Heart disease suddenly occurred, often tortured by illness, his face was green, puffy, and panting.creation.People were regretting him, thinking that the superstar was about to fall.But the Hugo in the disease is not pessimistic. It has established an optimistic mentality, confidence in winning, and a hundred times courage to cope with all misfortunes.

一方面积极配合医生治病，另一方面在医生的指导下进行锻炼，经过长时间的锻炼使他的身体逐渐康复。在60多年的文学创作生涯中，共出版了26部诗集，12个剧本，21部理论着作和20部小说。正是因为他的勇气，使得他在历史的名册中留名，让今天的我们知晓曾经的过往。

人生不如意之事十有九，你不可能永远一帆风顺;不可能永远都有人帮你解决困难;不可能永远有人帮你应付自然灾害;不可能永远有人帮你应付一切不幸;不可能……所以我们需要勇气来走自己的路，来创造属于自己的舞台，在自己的舞台上绽放属于自己的光彩，实现这一切的基石正是勇气。所以，你自己不借百倍的勇气生活凭借什么呢?

5岁时，张海迪因病，胸部以下完全失去了知觉。生活不能自理，医生会诊认为，像这种高位瘫痪的病人，一般很难活过27岁。但此时此刻受到死亡威胁的小海迪并没有向命运低头，她靠百倍的勇气完成了从小学直到硕士研究生的全部课程，并自学了英语、口语、德语，翻译了数十万的英语小说，编纂了大量的书籍，又自学了十几种医学专著，为群众无偿治疗达一万多人次。

人生的每一步多由勇气迈出，而一个人无论遇到多大的困难与挫折，都要有勇气来克服，他人给予你的终究只是辅助，仅仅在紧要关头助你一把罢了。当困难来临时，绝不退缩，相信自己、靠自己百倍的勇气来战胜一切困难，收获的不仅仅是成功，而是一种智慧，一种精神，一种品质……

万事开头难，但我坚信迈出一步勇气，就会收获一片成果。

勇气，是生活的态度，很多时候，我们都需要勇气，因为只有勇气才能让我们从自己的一方小天地中迈出新的一步，收获在自我天地中不曾见到，自己不曾拥有的东西。

勇气，是生活的态度，很多时候，我们都需要勇气，因为只有勇气才能让我们从自己的一方小天地中迈出新的一步，收获在自我天地中不曾见到，自己不曾拥有的东西。

今天，我们六年级同学参加了阳光历奇毕业绘本社会实践活动，我们这次活动主要是告别，因为再有几个星期我们就要和同学们分开了，分配到不同的学校。

在这两天一夜的社会实践活动中，我和同学们一起做任务，一起配合，一起玩耍，一起吃饭，因为我们将要离开母校，离开老师，离开同学。所以我们在每一个环节都拼尽全力。在最后一个环节中，我们排成两队两个人用自己的肩膀扛着一块块木板搭成浮桥，让自己的同学通过。这也就是说，我们等同于用自己的肩膀扛着自己的同学，如果有同学坚持不住自己的同学就会有危险，所以我们每一个人都用尽全力，同样，这也是我们几年来同学之间友谊的见证，所以我们每一个同学都很珍惜这次我们在一起的机会。

完成这个活动后，我们的教练给我们同学一些时间，让我们共同完成，给学校留言板和对同学，老师的一封信，又和老师拥抱，最后我们才坐着大巴车回到学校参加阳光利奇训练营，毕营仪式同时，也将留给老师，同学的信给他们，并且给母校送去祝福。

和同学们参加了这个仪式，有很多的感触，我们的同学现在正是少年时期，我们这个时候的友谊是最纯洁的，是没有任何私心的，所以我们应该珍惜这最后在一起的几个星期的日子，这是我们可以在一起上课一起玩耍，一起放学的，最后的日子了。

夜幕降临，华灯初上，在车水马龙的街头，四周熙熙攘攘，热闹至极。可总少不了几个孤独、满目疮伤的灵魂据于此中，在安静地等待、等待着心中最重要的人来寻她，安慰她那受伤的心灵。

一阵阴风袭来，拂过我心，好不阴寒。校门外的树叶簌簌而落，那落叶声像是大树在哭诉，它的努力成长的叶子一去不复返。我慢慢地踏着这一片片沉重的落叶回家。

“妈妈，我回来了，成绩单我放在了茶几上，你自己看啊，我回房间了。”我走进房间，丢下书包，走到窗边，眺望外面的大街。妈妈从厨房出来，急忙去客厅看成绩单。

有听见踹着大声的步子走到我房间，她举着成绩单，满脸恼怒的样子：“你这次成绩为什么考的这么差?数学52分，你好意思，我都不好意思了。以后你把手机交给我，周末也不准出去，在家学习。你是不是不在我视线范围内，就不会好好学习?”

我被妈妈突如其来的一顿怒斥，点燃了心中的炸药。“你骂我干嘛，我一直都有努力，考的那么差，你以为我乐意啊?你一直都是为我好，为我好，为什么你都不体谅我，我学习压力这么大，你又不帮帮我?”我满脸通红，大声反驳妈妈。我跑出家门，跑入街道，跑入黑夜里。

街上四处明亮，各类小吃香气四溢。街上一片热闹，可终不适合我。我摸了摸口袋，却发现根本没有钱，我肚子很不争气地叫了起来。我独自走在热闹的街市，走着走着就蹲了下来，我掩着脸，泪框里的珠子滴滴落下。我害怕，我害怕在这热闹的地方没有找到一处容我安静的地方，我更害怕妈妈不来找我，更害怕回到家门前，门却紧锁不开。

突然，一个温暖的怀抱包裹着我。“女儿，你知不知道妈妈找你找的多担心，我多害怕我找不到你了。妈妈知道不对，你和我回家吧。”

我蓦地抬头，路灯下的光照在妈妈脸上，泪框湿润不已，发隙间也多了那么几丝银发。我靠在妈妈怀里，哭着嚷着：“妈，我也知道错了，对不起。”肚子却又不争气地叫了起来，我和妈妈相视一笑，“走，回家妈妈给你做好吃的。”

华灯熠熠，街市喧哗，请勿要忘记总有那么一个人在安静的爱着你。蓦然回首，那人却在，灯火斓珊处。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

这个五一假期，语文老师给我们布置了一项需要用自己的努力去赚取别人的一元钱，要求是不能赚自己身边的亲人和自己熟悉的人的钱。听到这个消息以后，我立刻绞尽脑汁的去想如何完成这个作业，果然，功夫不负有心人，我想出了一个既轻松又简单，既方便又能帮助他人的事——帮老板为客户拿快递。“这肯定是个很好的法子！”，我心里暗暗得想。于是，我不休息片刻，立马去找黄政商量这件事，没想到他也赞同了我的想法，于是我们俩便约定在星期二（4：30）晚上去9号铺集合并且去问老板是否同意我们的做法。

到了晚上，我跟黄政来到了9号铺，于是便跟老板说：“哥哥，我们老师为我们布置了一项需要用自己的努力去赚1元钱的作业，于是我们便来到这里想帮助你们给客户取快递，希望你能同意。”令我们大吃一惊的是，老板竟然爽快的答应了，并且交给了我们如何拿快递的方法，于是，我们俩就正式”上任”了，开始自己的工作。

我们取快递有五个原则，一问，二记，三取，四刷，五给。所谓“问”就是指询问客户是否取快递；“记”是指将取件码记在手机上；“取”则是指去找快递；“刷”是指将快递移出货架；“给”则是指将快递递给客户。

就这样，我们帮助老板“送出”了很多快递。

大约三十分钟后，老板把我们俩叫到跟前说：“你们俩可以下班了，因为我们这里一会儿会比较忙。”于是老板便将10元钱分给了我两，这次作业我们收获的不仅是五元钱，而是一次意义深刻的劳动体验学习。

这个寒假我收获了什么?

我收获了丰富的知识。寒假里，我看了沈石溪的系列动物小说，从中懂得了狗的忠诚坚贞，豺的永不屈服，大象的怜悯之心，动物也有自己的感情，它们是人类的好朋友，我们可不能小看动物哦!我还看了《王子与贫儿》《鲁宾逊漂流记》等，从中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一个坚强、敢于向环境挑战的人。《十万个为什么》《少年科学》等书，让我懂得了不少科学小知识，比如肥皂涂在卫生间的镜子上可防止镜子雾化，还有冻雨带来的灾害等等。

我收获了浓厚的友情。寒假里，我经常和小伙伴在一起玩耍，和"蝌蚪"一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圆圆一起比赛跑步、打羽毛球;和钟源一起唱唱歌、聊聊天，有时还抽空一起去听听音乐会。和小伙伴一起嬉戏的时光，总是过得特别快，而我也总是无比兴奋，经常是还没有分别就开始记挂着明天的游戏了。

这个寒假的每一天都让我收获多多，并且感到无比快乐，同学们，你们的寒假是怎么样度过的呢?

只有坚定内心的信念，并为之努力奋斗，才能享受到收获的喜悦。唐玄奘的故事就为我们很好的诠释了这个道理。

唐玄奘从孤身一人开始艰难跋涉，在没有水和粮食的情况下依然一往无前。后来收了神通广大的孙悟空、猪八戒、吃苦耐劳的沙僧，师徒四人一同求佛，中间虽然困难重重，一个妖魔鬼怪接着一个的，但“不取真经不回返”的信念给了他们克服一切困难的力量，最后他们终于得偿所愿。

所以说，成功源自对信念的坚守，越是遭遇大的困难越不能轻言妥协。

在美国，有一个穷困潦倒的年轻人，即使把他身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服。尽管生活如此困顿，但是他还是全心全意地坚持着自己的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。当时好莱坞共有500家电影公司，他带着自己写好的剧本前去拜访。但一遍下来，所有的公司没有一家愿意聘用他。面对百分之百的的拒绝，这位年轻人并没有灰心，从最后一家公司出来之后，他就又从第一家公司开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。500家公司依然拒绝了他。第三轮拜访与第二轮相同。这位年轻人咬牙坚持了他的第四轮拜访，当拜访完第349家公司后第350家公司破天荒的接收了他，这家公司决定投资开拍这部电影，并请他前去担任自己所写剧本的男主角。这部电影名叫《洛奇》，而这位年轻人就是后来鼎鼎大名的席维斯-史泰龙。

“精诚所至，金石为开”，这个年轻人用自己坚强的毅力和对信念的执着追求实现了自己的梦想。

再来看看我国著名的书画大师齐白石是如何做到的。齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他向老篆刻家求教，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。”听完老篆刻家的话，齐白石真的去挑了一担础石，夜以继日地刻呀，磨呀，日复一日，年复一年，最后这一担石终于"化石为泥"了，而他的篆刻艺术也在不知不觉中就达到了炉火纯青的境地。

萧伯纳说过，有信念的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。唐玄奘本就是一个凡人，他始终坚持自己的信念，面对再多的困难也不曾退缩，最后取得真经，修成正果。

所以说，信念的力量是无穷的，任何困难也吓不倒一个心中有信念的人。

三毛因为头上只长了三根头发，所以人们都叫他为三毛。他反映出了旧社会年代、人们的态度和品质。他表现出了一名孤儿天真活泼，向往光明世界的一面。这给我留下了一种难以忘怀的感觉!

三毛从小就无爹无娘，在我看来：太阳似乎就是三毛的爸爸，月亮就相当于他的妈妈。孤儿也有家，他们的痛苦不正是我们的痛苦吗?但是在三毛生活的年代，人们根本就瞧不起那一些没爹没娘的孩子。三毛有时靠着自己辛勤劳动出来的钱，却被那一些蛮不讲理资本家给夺去了。从中我看出了在那时，资本家一颗心简直就是铁打的。我想：如果三毛在那时能够有自主能力去养活自己该有多好呀!但是三毛他毕竟还是一位孩子。默默中，我仿佛听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……面对那一些无情无义的资本家，我们应该满腔热忱还是应该横眉冷对呢?如果我们每一个人都能够对待孤儿都能够像对待自己一样那该有多么美好呀!这样三毛就不会被社会遗弃!这一本《三毛流浪记》正是著名作家张乐平所著。据说有一次张乐平穿着很华贵的衣服去看望那一些孤儿们，孤儿们并没有理睬，因为那些有钱的人只会贪图钱财，根本就瞧不起孤儿们!而第二天的早晨张乐平穿着的衣服非常简洁朴素，就在这进他们纷纷都围聚在了张乐平身边同他一起嬉戏玩耍，从中我不禁情不自禁地发出感叹：啊!全国的人民们，在您合家欢乐的时候，曾有没有想过，在福利院的孤儿们呢?他们也有家，也有自己的爸爸和妈妈!他们为什么不回家，不回家!不要着急，不要害怕，让我分给你一半妈妈和你能共同拥有一个美丽的家。如果在三毛的那个时代，那些资本家能够去除恶毒之心能够转化成爱心该多好啊!三毛虽然没有能力，很不起眼儿，就像一个没人要的破石头，但却有着一颗助人为乐、和蔼可亲、壮志凌云、心胸坦荡、敢做敢当和活泼可爱的一颗纯真心灵，只是我们不轻易发现他而已。

啊!想到这里，我的心不禁颤抖起来我觉得三毛若能生活在今天这美好的社会该有多好啊!这样那一些无情无义的资本家也该不会再一次伤害三毛了。从中我看出了我们能有这么幸福美好的家庭，真是来之不易呀!这正是老天爷赐予我们最美丽的童年。不要埋怨父母，如果没有了父母哪来今天这美好的时刻呢?再想想三毛和那些孤儿们，我们别提有多么的开心了!我是怎样怀着谦卑的心情，崇敬的心合上书本已不得而知的呢?他可以大胆的使你心跳，他可以谦卑得让你心疼，而他的活泼可爱也许是否给您另外的一种启示呢?而这一切都缘缘在于他的善良与天真!捧出你的心，捧出我的心，让世界充满爱的奇迹!

我们不要向那一些资本家一样，我们应该不要把那一些无家可归的孩子们看扁了，只要我们努力珍惜而提升了他的价值，就可以成为稀世珍宝!流浪的人就像一块泥土，在寻找他的安身之地，就像一条小金鱼呀!在寻找属于他的大海，就像一朵小花，在寻找泥土。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!人人献出一点爱，美梦就会成真!

假期里我阅读了美国著名作家马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》。

读完全书，对我的感受很深，收获很大。在作家马克•吐温的笔下，展现了一个孩子们的世界，一个孩子们的生活，塑造了汤姆•索亚这个孩子顽皮，淘气;爱惹祸;爱恶作剧;逞英雄;同时又心地善良，勇敢聪明;天性健康活泼的栩栩如生形象，牢牢地铭记在我的脑海。

其中汤姆•索亚的正义,勇敢，爱探险更给我留下了深刻的印象：如汤姆和知心朋友哈克意外地亲眼目睹了一场凶杀案，在审判时勇敢地检举出真正的杀人犯，出庭为逼的作证，为当地人们处去一害。他还和哈克在山洞中找到了宝藏，从一个原本人人讨厌的“野孩子”成为了一个人人称道的大英雄。

整个故事的叙述十分自然;精彩;情节紧奏;含义深刻，是我最喜欢阅读的一本好书。我会用汤姆的优秀品质激励着我成长的榜样，做一个正义;勇敢的好孩子。