关于收获作文【推荐20篇】

那些军中的歌曲，仿佛昨日的歌还萦绕在耳边，不过身旁的景象又换了一番。但是军训的点点滴滴都满满地储存在脑海里，另我回味无穷。

那五天已随着时光的远去又渐渐消逝，然而那些难以忘怀的景，抑或是事，都悄悄地烙下了无法抹去的印迹。军训生活有一种使我更自立坚定的力量，于是我便开始了人生中必经的洗礼。

我在风雨中寻觅，寻觅我所需的精神、品质、甚至是灵魂。只有在磨练中才能挖掘出我们隐藏着的一些东西。我在军训的五天里，不断摸索、体验，感受着困难带给我的改变。没有父母在身边的我，就像失去保护的雏鹰，做什么事情都是手足无措的。父母的扶持倒让我有些软弱，然而我只身一人经历了风雨后，感到了一番成功之欣喜，也隐约地发现了来自我内心的蜕变。

军训我人生中的一场考验，却也培养了我吃苦耐劳的精神，磨砺了我坚忍不拔的意志。这期间有欢乐，也有艰辛。人生这场华丽的舞台剧，需要几幕精彩的表演，当我十几年的岁月一晃而过，我也在等待，或是说创造一抹能够装饰我平淡无奇的人生的亮丽之色。在这短暂而美好的五天里，我还看到了一些往日所无法看到的景色，连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。在洗礼中，我们才用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我在以后的日子里回首，还能依稀看到这五天的军训所带给我的领悟，在我的漫漫人生路途中，散发出奇丽的光芒。我相信在这次的军训过后，我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。

不管以后的生活将发生什么，但我却很清楚知道，军训的过程中学到的，却能够受用终身。

盼望已久的运动会以来临。我心中无比的高兴，可以好好这是展示自己了。

激烈的运动会正在进行着。“请075号王淼鑫到跳远队点名”。这句话让原本平静的我变得紧张起来，心“怦怦”跳个不平，甚至腿不停地在发软、发抖。我从来没有尝试过跳远，实在害怕跳不好，况且一个人只有三次参赛机会。

越紧张，时间越快。很快便轮到我上场了。我只能不顾一切使出全身力气向目的地冲去。似乎到了起跳的木板上，我赶紧一跳。瞬间，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我脚挪动了一下，测量人员无法测量，只能算犯规。

轮到我的第二次试跳了。有了第一次试跳的经历，我镇定了许多。我满怀信心：一定会有好成绩。这一次，我跳完之后脚一动不动，等着测量。可是结果让我出乎意料，评分老师对我说：“踏线了，犯规”。我差点失去知觉 。我瞅了瞅正在观着的老师。他的眼里流露出鼓励的目光。耳旁，传来同学们欢呼的声音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳头：第三次机会，是最后一次了，这可是你唯一一次为班级争光的机会了！

在我站上起跑线之前，一为哥哥走了过来。他拍拍我的肩膀，温和的告诉我：“来，别担心。我为你做一个示范，加油！”我听了哥哥的话心中生出无限激动：有了他的鼓励和指点，相信一定会有好成绩！我的眼睛死死的盯着哥哥的腿。他跑了起来，皱紧眉头，目光盯着远处，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他凭着惯性向前一跳……哇！好厉害！我仿照着哥哥的样子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同学们都欢呼了起来，“我终于成功了！”

我的努力没有白费。比赛获得了一个出乎意料的成绩。我为班级争得来了女子跳远第一名的荣誉。看着金灿灿的奖状，我心里美滋滋的。比赛过后，我深深体会到了：无论希望有多么渺小，只要你努力去做，一定会有意想不到的收获。

有人收获快乐，有人收获勇气，有人收获荣誉，而我，收获了成功。

记得以前，我们村子有很多小朋友都在滑滑板。每当看见他们骑着滑板在滑的时候，我心里总是很羡慕，所以我每次都央求妈妈给我买一块滑板。终于，妈妈答应了我的要求。

第二天，妈妈给我买了一块滑板。我马上兴高采烈地拿着到楼下的广场去学滑板。

一开始，我都是先扶着墙慢慢地滑。后来，我感觉我会了，就放手，自己滑，可是一放手，就只听到“啪”的一声，我摔倒了。但我不服气，就又试了几次，没想到结果还是一样。我心想：“学滑板那么难。我还是别学了吧。”

我拿起滑板准备上楼。可是，我突然想起我看的一部动画片《小牛站起来》，里面是讲一头小牛站不起来来，但是它不灰心，一直坚持，最后终于站起来了。我心想：我难到不能这样吗？我又斗志旺盛放下滑板开始学起来。一次又一次的摔倒都阻挡不了我的决心。虽然我满头大汗，但我很开心，因为我学会了滑滑板。

从这件事，我知道了，做任何事，只有付出代价，才能有收获。

“朋友”这两个字对于我们来说都不陌生，但有时也很遥远。你可能会很疑惑地问：“朋友还分远近吗?”我的回答是：“是的，但我说的‘远近’是指感情的远近。或许你不觉得现在的朋友离你‘远’但是你小学时的朋友现在是不是离你很远了呢?”

朋友多，是有好处的。像我就体会到了。

我记得那是在某一次的考试中，我的笔突然坏了，不过幸好那时我已经做完了那张试卷。在那场考试结束后，我就像是一只无头的苍蝇，不知道该怎么办才好。就在这时我的一个朋友看见我心急如焚的样子便走到我的身旁问我：“嘿，你怎么是这个表情啊。

出来活动一下吧。”我听她这样说就把头低了下去，叹了口气说：“唉，还活动呢，我的笔坏了，我正在想下一场考试该怎么办呢。”她听了之后大笑了一声说：“我还以为是考试没考好呢，原来是笔坏了。”我看她笑了，很生气，心想：还说是好朋友呢，看我都这样了还在那里取笑我，太令我伤心了。

没想到她跑回了自己的座位，拿来一支笔给我，并对我说：“我借你一支，不要再不高兴了，我们一起去活动一下吧，老是闷在教室里不好。还有下次考试的时候你一定要多准备一些，防止再次发生这样的意外。”我点了点头，对她说了声：“谢谢。”然后就一起去玩了。从那以后我便按照她的话去做，结果再也没有发生类似那样的事。

还有一次。那次是我的心情不好，自己在生闷气。我的朋友们看见了纷纷过来问我怎么回事，但那时我什么都听不进去，所以就没有说话。她们见我久久没有说话便有些泄气了。但有一个人始终没有放弃，她用尽各种方法来套我的话，最后我有点受不了了就告诉了她我不开心的原因，她听后好像比我更加的难过，但过了一会她就来安慰我，看我还是那样，就把我的朋友都叫来一起安慰我，让我忘掉一切不开心的事。

朋友，在你困难时给予你帮助;朋友，在你伤心时给予你安慰。朋友之间的友情我们随时随地都能感受到它。朋友是无处不在的，只是看你如何去对待它。

朋友们，让我们一起携起手来，共创一个美好的友谊世界吧!

在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。

在语文的学习中，我收获了不少的东西，比如说：“从蒲松龄的《狼》这篇文言文中，我感受到了蒲松龄对当时社会的黑暗十分的不满意，用《狼》这篇课文，来讽刺当时社会的黑暗，与人们的生活的.疾苦，这表达了人们，生活在水生火热之中。

我从语文中学会了，名人的句子。有孔子的，有高尔基的，还有诸葛亮的……等等。我还知道了许多的作者，如老舍，萧红，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他们的思想。我还从他们的文章中，学会了写文章的技巧。还有，怎样写作文的格式。我还懂得了帮助他人，快乐自己。

我也从数学中，学到了很多。我以前不懂公式，总是给弄混了，在这学期里，我终于懂了，这些公式。我知道了三角形的面积该怎么算。还有一公顷等于多少，我明白了一元一次方程，该怎么来算。

我还明白了，小数点，千万不能把小数点给弄错了，不管是多了一位还是少了一位，只要小数点以弄错，就可能出现一些，我们不愿看到的局面。

还有英语，在这学期里，我懂得了，英语该怎么拼读。还有，一些事物的名称，如：情态动词，一般疑问句，特殊疑问句。定冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词，来写作文和短语。

总而言之，我在这个学期里，学到了很多东西。

三毛因为头上只长了三根头发，所以人们都叫他为三毛。他反映出了旧社会年代、人们的态度和品质。他表现出了一名孤儿天真活泼，向往光明世界的一面。这给我留下了一种难以忘怀的感觉!

三毛从小就无爹无娘，在我看来：太阳似乎就是三毛的爸爸，月亮就相当于他的妈妈。孤儿也有家，他们的痛苦不正是我们的痛苦吗?但是在三毛生活的年代，人们根本就瞧不起那一些没爹没娘的孩子。三毛有时靠着自己辛勤劳动出来的钱，却被那一些蛮不讲理资本家给夺去了。从中我看出了在那时，资本家一颗心简直就是铁打的。我想：如果三毛在那时能够有自主能力去养活自己该有多好呀!但是三毛他毕竟还是一位孩子。默默中，我仿佛听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……面对那一些无情无义的资本家，我们应该满腔热忱还是应该横眉冷对呢?如果我们每一个人都能够对待孤儿都能够像对待自己一样那该有多么美好呀!这样三毛就不会被社会遗弃!这一本《三毛流浪记》正是著名作家张乐平所著。据说有一次张乐平穿着很华贵的衣服去看望那一些孤儿们，孤儿们并没有理睬，因为那些有钱的人只会贪图钱财，根本就瞧不起孤儿们!而第二天的早晨张乐平穿着的衣服非常简洁朴素，就在这进他们纷纷都围聚在了张乐平身边同他一起嬉戏玩耍，从中我不禁情不自禁地发出感叹：啊!全国的人民们，在您合家欢乐的时候，曾有没有想过，在福利院的孤儿们呢?他们也有家，也有自己的爸爸和妈妈!他们为什么不回家，不回家!不要着急，不要害怕，让我分给你一半妈妈和你能共同拥有一个美丽的家。如果在三毛的那个时代，那些资本家能够去除恶毒之心能够转化成爱心该多好啊!三毛虽然没有能力，很不起眼儿，就像一个没人要的破石头，但却有着一颗助人为乐、和蔼可亲、壮志凌云、心胸坦荡、敢做敢当和活泼可爱的一颗纯真心灵，只是我们不轻易发现他而已。

啊!想到这里，我的心不禁颤抖起来我觉得三毛若能生活在今天这美好的社会该有多好啊!这样那一些无情无义的资本家也该不会再一次伤害三毛了。从中我看出了我们能有这么幸福美好的家庭，真是来之不易呀!这正是老天爷赐予我们最美丽的童年。不要埋怨父母，如果没有了父母哪来今天这美好的时刻呢?再想想三毛和那些孤儿们，我们别提有多么的开心了!我是怎样怀着谦卑的心情，崇敬的心合上书本已不得而知的呢?他可以大胆的使你心跳，他可以谦卑得让你心疼，而他的活泼可爱也许是否给您另外的一种启示呢?而这一切都缘缘在于他的善良与天真!捧出你的心，捧出我的心，让世界充满爱的奇迹!

我们不要向那一些资本家一样，我们应该不要把那一些无家可归的孩子们看扁了，只要我们努力珍惜而提升了他的价值，就可以成为稀世珍宝!流浪的人就像一块泥土，在寻找他的安身之地，就像一条小金鱼呀!在寻找属于他的大海，就像一朵小花，在寻找泥土。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!人人献出一点爱，美梦就会成真!

秋风拂过，最后一片枯黄的叶子以如火的热情，乘秋风，轻曼舞，打着旋儿，从上方优雅的飘落。

那片枯叶在我的心里，早也走到了尽头。但它划过那一条条的弧线，正是它奋力拼搏留下的生命痕迹。这正如当初的我，虽没有好的结果，但那难忘的历程却是我最大的收获。

孤单的我，蜷缩在别人走后的教室中。诺大的屋子中埋藏着一个小小的身影。无声的眼泪不舍地离开我的双颊，重重地敲击在地板上。仿佛给这黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同学们的抱怨与嫌弃似一根刺、一根针深深地扎在了当时年近5岁的我的身上。心房处传来的剧痛，委屈，让我抽泣的窒息。就在这时，门“咔擦”地被拧开了。

从门缝中透出一束光，映着空中的浮尘，似会流动。明亮温暖，与周围的黑形成了鲜明对比。老师缓步走了进去，发现了委屈的我。她轻轻地蹲下身子，拿出手帕，温柔地拭去我的泪珠，轻声温柔地问我：“怎么了？”她细声安抚我的情绪。脸上荡漾着笑意，似二月春风，那般和煦，似山间清泉，那般清澈，似辽阔的平原，那般宽容。眼睛里装着星星，像是会说话的精灵。

他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。为了克服我的弊端，她都无偿为我开小灶。下课后，她把我留下，悉心的一个动作一个动作地教我。当我的胳膊抬低了，她会认真地帮我纠正动作。在我面前领舞的老师，她就似那一片落红，尽力地盛放后又无悔地投入大地。她的身姿是那样优美，体态是那样轻盈。慢慢地，我被她的认真、不放弃所打动，练习也慢慢地步入了正轨。

我终究还是没能在比赛当中拿了奖项。但她却还是一如既往的鼓励我。我渐渐地随着年龄的增长，开始明白着什么。有位哲学家和有人去了某地，但未能到达目的地，友人沮丧，但哲学家却说：“沿途也有很多的风景。”这或许就淡化结果，注重过程。是这次的练习，让我感受到了老师的温暖与鼓励，因为她我懂得坚持。原来这样平凡的爱一直在，只是我未发现。

我的舞蹈生涯早已结束，我的那片枯叶已落下，但我在落地前尽力的舞动过。享受着春的温暖，夏的热情。我希望之后能像她一样。

翻开你古朴的书页，品读你古奥的文字，我方才知道，何为忠心，何为仗义。《水浒传》，你书中的那些好汉故事，淋漓尽致的显现出了好汉的忠义。

在一百零八个好汉中，宋江可谓是忠义这二字的代表人。“忠”与“义”，在他身上复杂地显现了出来。

宋江对朝廷忠心耿耿，尽管已被逼上了梁山，与一众好汉进行了起义。但在面临朝廷的招安时，他却又毫不犹豫的选择了接受。从此带着梁山众好汉替朝廷南征北伐，哪怕弟兄们伤亡惨重，死的死，逃的逃，他也没有对那个接受招安的选择感到半分后悔。甚至在朝廷猜忌他，骗他饮下毒酒后，仍是忠心耿耿，帮朝廷毒杀了在他死后可能会造反的李逵。最后心甘情愿的离开了世间。

宋江的“忠”确实让人敬服，但我却并不认同他的忠心。在我看来这是愚忠。朝廷昏庸，奸臣当权，起义才是真正正确的决定。接受招安不但不会得到朝廷的信任，还会让弟兄们寒心。忠诚是必要的，但忠诚应该献给真正应该效忠的人。

尽管愚忠，但宋江却也为人仗义，对待梁山的弟兄们也十分真诚。

比如，晁盖偷取生辰纲，意外被人发现，是宋江因为与晁盖几人间的义气，不顾自己的安危给他们送信，让他们逃过了一劫，也因此获得了梁山众人的信任。

宋江还有个及时雨的名头，他总是仗义疏财，济弱扶贫，在他人最需要帮助的时候伸出援手，让江湖中的人们都对他敬服不已。

宋江之义，让我不能不称赞。同时，也正是因为帮助他人，宋江得到了他人的爱戴与忠心。可以说是“赠人玫瑰，手有余香”吧。

好汉的“忠”与“义”，在宋江这一人身上表现的彻底，正是这样一个极为复杂的人物，让所有人都对他印象深刻。

《水浒传》这本好书，给我讲述了一个关于好汉忠义的故事。

微风轻轻地吹，花儿静静地开，一切都是那么美好。

淡蓝色的窗帘半开着，一缕温暖的阳光从窗户缝中钻进这个寂静的小房间，药物和消毒液的味道混在一起，充满了整间屋子。其他人都出去透气了，只有我，静坐在他的病床边。

他盖着被子，只有头与手露在了外面，那双让人心疼的腿在被子下，轮廓那么清晰。他轻轻睁开眼睛，毫无神采地看着我，让我有一丝害怕，又有一丝难过，还有一丝心疼。他好像想到了什么，便费力地坐起来，背靠在床头，又费力地将他的大手搭在我的手上。我的心微微一颤，这双手依旧那么嫩暖……

小时候，我躺在这双手里安然入睡，大一些，我牵着这双手在街上玩乐……时间如白驹过隙，如今，我却只能用这样的方式感受这双手的温度。

“姑娘啊，你看你现在的年龄多好，就像那边窗台上的花苞，你看看，现在的生活多美好，你的离开会让你身边的人难过啊！咳咳咳……”

他的声音很小，又很沙哑，像是姥爷的那台老收音机发出的声音，尽管很费力，他仍然努力咬字清楚，还是那么得有文化。他的眼睛有些向里陷，我的眼眶湿润了，我努力不让眼泪掉下来，不然，他又要心疼了。从前的他那么强壮，高大，而现在的他显得那么弱不禁风。他的话，我记在了心里。

如今，我努力不让自己离开身边的人，我怕他们会难过，但是，跟我说这一席话的人——我的小姨夫，却永远离我而去。他的离开让我差一点无法从痛苦中走出来，而那句“生活多么美好”让我重新振作。

刘同曾经说过：“人生无处不是转弯的地方，但好在，我们还能继续往前走。”是啊，只要记住生活总是美好的，身边还会有很多爱你的人，经历有何尝不是一种收获呢？

8月14日，阳光明媚，父母带着我和妹妹去玩。我们要去的地方既不是著名的故宫，也不是雄伟的长城，而是一个不引人注目但有着非常独特风景的公园——双秀花园。

当我们来到公园门前时，一块嵌有“双修园”三个金灿灿大字的木牌匾首先映入我的眼帘。我们跟随人流进入。

当我们沿着大道走的时候，我们看到对面有一座高耸的假山，上面写着四个红色的“翠屏落影”的大字。泉水清澈见底，有时水面平坦如镜。岸边假山绿树的影子倒映在水中。有时有微风，但水面波光粼粼，假山和绿树的影子被微风吹得粉碎。山上爬满了爬山虎和青苔，不愧为翠屏影!

我们沿着路边的树荫走。来到一座山脚下，那是双秀园的最高点。山上有一个六角形的亭子。亭顶雕梁画栋，巧夺天工。站在六角亭上环顾四周，让人心旷神怡。俯瞰山脚，双秀园的景色尽收眼底。我们在六角亭休息了一会儿，回到山脚。在这里，阳光穿过厚厚的阴影，形成一个彩色的光环。许多不知名的鸟儿在树枝上大声歌唱，快乐地跳跃。松柏排列整齐，犹如雄兵守山。

在小山附近，小溪中间有一块圆形的巨石，巨石周围分布着六块小石头。说来奇怪，这块大石头真的像乌龟!泉水从乌龟背上流过，然后我才知道，这块巨石，叫做“乌龟背泉”。

我们不知不觉地走到了崔氏花园。这里的树、石头、建筑都是日本的，真的让我们大开眼界。我听我妈说:因为双秀园是日本公司和中国旅游局合资的，所以会有日式园林。崔氏花园里有一块巨大的石头，上面写着许多字，标明了总统的名字和双秀花园的建造日期等。房子旁边有一座小弯桥，溪水缓缓流过。水面上闪闪发光，几条红鲤鱼在水下玩耍。仿佛我们真的来到了日本。

“该回家了!”爸爸看我的时候提醒我。我觉得:这些花园的风景真的很美!开学的时候，我一定要告诉其他同学去参观这个美丽的双秀花园!

古人曰：“一日无书，百事荒芜。”这句话写得很贴切，因为我就是那样的。

记得三年级时，在一排排花花绿绿的书中取出《孩子你慢慢来》。吸引我的正是这个震撼心弦的.书名，像那封面上的金叶飘落在我的心头。当翻到“安安惊喜地说：‘妈妈，你眼睛里有安安……’”我大吃一惊，仿佛看到一个小卷毛的外国孩子，如清泉般的眸子快乐地从他妈妈不那么深邃的双眼中望见自己。从安安的惊喜中，我感受到他拥有一个充满快乐的童年。

四年级的我，再一次抽出这本《孩子你慢慢来》，细细地体会着龙应台慢慢地教育她的孩子，让孩子们从容地成长。这真是一个与众不同的教育方式。我想，这无疑是一首对母爱的赞歌，低吟浅唱，深情地讲述成长。

现在我五年级了，津津有味地捧起那本书和《目送》，龙应台当母亲的种种辛酸，儿时的华安与华飞是那样的天真纯洁，而成年的他们心质成熟，痛恨雨天时母亲递过来的伞，还学会了抽烟！龙应台却选择宽容对待，是那么从容不迫。我惊于龙应台，作为华人世界一支有影响力的笔，却写出如此款款深情的散文，令人惊叹，这是只有懂得爱的散文家才能写出的。

一本好书就像一位好友，从相遇到相知到相识，也似一杯香醇的美酒，需要你细细地品味，这样才会有收获。

这个国庆假期，我和爸爸妈妈会老家看望亲人。一下车，抬头看见满天星辰，真美丽！

我以前有一支小龟丢了，后来一直没有宠物，回到家爷爷送我三只小龙虾。一只小的叫铁将军，中等的叫银将军，大个的叫金将军。它们有巨大的螯，我把手在它们面前摇了摇，它们就立起来了，一只立过头就四脚朝天，翻不过身。

爷爷带我去他的田里挖花生。我挖到了发芽的花生壳，还有一个花生苗。我俯下身观察花生叶，发现它有很多分叉，一对有两片叶子，一个分叉有两对叶子。爸爸告诉我：“它是长在土里的，但不是长在根上，而是长在须上的。”

我去舟山朱家尖南沙，参观了沙雕节。我看到了吉祥物莎莎和星仔，在森林里参观了以童话故事为主题的沙雕，在大海边还有大型沙雕群。我印象最深刻的是海绵宝宝。它雕地形象、生动、有趣，还涂了颜料，绚丽多彩，很好看。

这个假期我过得很愉快！

在我短暂的读书之旅中，曾为中国的五千年文明所陶醉，也曾为世界高速发展的现代科技所痴迷。掠过书中的繁花胜景，我的思绪思接千载，神游八荒。《十万个为什么》的`悬念不由得在我的脑中升起：火药为什么能爆炸？红海的颜色为什么是红的？飞机为什么能上天？地球以外还有没有人类？……打开书本，可以穿越时间隧道，可以穿越国界，可以穿越种族，尽情在宇宙神秘的世界里遨游。啊！外面的世界真精彩啊，什么时候我能像麦哲伦一样去环球一周？我的心中不禁有了一个美丽的憧憬。

歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”我也曾与书中众多的人物对话：与屈原同愤，与太白同醉；为诸葛亮的智慧喝彩；为孙悟空的勇敢钦佩；为哈利波特的险遇担心……读进去，走出来，我由幼稚走向成熟。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”不错，通过读书，开阔了我的视野，增添了我的阅历，提高了我的写作水平。正是由于我阅读了《成语故事》、《智慧中国娃》、《三国演义》等一百多本书，才有了我平时一篇篇作文被作为范文点评，才有了作文上报，才能获得“小诗人”的称号，才有了作文比赛的一等奖。

因此，我喜爱读书，我感谢读书，今后我要努力读更多的书，争取像苏东坡那样“立志读尽人间书。”

一开始，没有电脑，没有教材，没有练习册，只有一部手机，心慌、焦虑，怎么办?没有退路，调整心态，先在手机上学软件的使用，再在网上找电子课本，最后在家人的帮助下，电脑也到位了，基本具备了上课的条件。

接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课，能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中，更利于提高自己的业务能力。

再说管理失控。直播课上看不到学生，不能及时掌握学生的听课状态，不能及时听到学生对知识的反馈，学生间也不能合作交流了。还有学生的作业，有一部分学生不交了，无论你在群里怎么说他就是不交，家长也不监管，没有课下的练习教学效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃，60分钟的时间表我们有效课时才记录了不到半小时，其它时间基本一直处于瘫痪状态，学生听不到我说话、黑屏，我的电脑不运行，卡顿，急得满头大汗，又一次束手无策。

最后，无论困难多大，我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。

今天是小荷作文最后的一堂课。在这里，我总结一下这十二天我的收获。

这十二天里，我们跟着史莉老师学习了鼠文化。从老师给我讲解的鼠文化中，我了解了很多种类的鼠，比如：非洲的松鼠、田鼠、松鼠和刺豚鼠。其中，我最熟悉刺豚鼠和原睡鼠。在南美雨林生活着一种名字叫刺豚鼠的巨鼠，它们吃树上落下的果子以及蔬菜。它们在河岸或巨石和树根之间安家。另外一种就是原睡鼠，它有一对大大的耳朵和大大的眼睛，而且还长着长长的胡须和一条长尾巴。它的胡须是它的指南针，能在夜里感知方向。它的爪垫能吸住岩石，尾巴保持平衡，所以能在岩石中飞快地穿行。还有很多鼠，它们的不同之处，我就不说啦!

我听读了《七只瞎老鼠》、《田鼠阿佛》和《精灵鼠小弟》。其中，让我印象最深的是《田鼠阿佛》。我发现了阿佛与众不同的地方，其它田鼠收集食物，而它是收集阳光和色彩。我觉得阿佛是个小诗人，它不像其它的小田鼠那样辛苦地工作，而是坐在岩石上看着太阳。阿佛真是可爱的小田鼠。它也是与众不同的小田鼠。我在《田鼠阿佛》的故事里收获了心灵的美。

在十二天课程里，我还看了电影有《老鼠记者》、《料理鼠王》、《浪漫鼠德佩罗》以及《鼠运兴旺》等。其中让我印象最深的电影是《老鼠记者》。我发现了老鼠记者杰罗尼摩从胆小变成了勇敢，思考了老鼠记者杰罗尼摩是怎样战胜恐惧，从而收获了勇敢。

在这段学习的时间里，我共写了三篇作文。最令我满意的是《小老鼠大世界》。爸爸妈妈对我写的作文评价是：“很棒!但还要努力加油!”我发现了爸爸妈妈很爱我，从学习中思考到了爸爸妈妈让我现在打好基础，为了以后能更优秀。

学习期间，我和爸妈关系很好，我和爸妈一起阅读，一起跟史老师学作文。我想对爸妈说：“我爱你们!”

这12天以来，我觉得我的作文有很大的进步。我看过电影看过书都可以写篇作文，我觉得这是作文最大的进步的理由。

课堂结束了，我想对史莉老师和爸爸妈妈说：“我爱你们，祝你们万事如意，大吉大利!”

“红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，”永恒了，便幸福了;幸福了，便释然了;释然了，便幸福了;幸福了，便释然了;释然了，便成长了，而我又在成长中更加幸福。

幸福是感情的沙漏，是没有眼泪沾湿的回忆，幸福是永恒的主题，是不为消逝年华叹息，正视匆匆溜走时光的心态。

小时候，从呱呱地，蹒跚学步开始，父母便给予了我全部的爱，他们照顾茁壮成长，教育我怎样做个好人，他们为了我灌输全部感情，寄托全部希望。而我也一直在努力着，一步一步不断地探索，不断地成长，不断地坚强。这过程又何偿不是幸福的呢?我们的感情就是一只爱的沙漏，爸爸妈妈为了我倾尽所有，我也要为爸爸妈妈做一个好女儿，给他们我全部的爱。

渐渐的长大了，有了一个又一个的好朋友，他们都很善良，很友好，我们有困难的时候一起互相帮助解决，有伤心的事也一起互相诉说，分担。我们一起学习，一起嬉戏，一起生活，一起成长。这之中掺杂着很多愉快和不愉快，但是我们每个人都怀有一颗真挚的心，所以，我们的友谊是天长地久的。回忆是美丽的，我们的友谊更加美丽。即使分离很痛苦，但是回忆不会掺杂着心酸，眼泪不支轻易沾湿我们的回忆!这又何不为幸福呢?

成长之中，一步一步每个脚印都是幸福的，所以无论走走怎样的十字路口，无论我有多迷茫，有多颓废，有多想沉沦，只要一想到我所拥有的幸福，想到为我付出那么感情的每个人，我便都会坚强下来，忘记过去，再重新坚持，因为我珍惜我所拥有的幸福!

上帝说：“我用灯红酒绿来换取你的幸福!”我说：“不换”。

上帝说：“我用车水马龙来换取你的幸福!”我说：“不换”。

上帝说：“原来你的幸福是这么幸福!”

永恒，即幸福，珍惜，即更幸福!

“别摇了，别摇了！我好害怕。”

“怕什么怕呀！扶着旁边的铁索就行了。”

你们猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出来吧！正确答案是：我们在农耕年华走令人提心吊胆的铁索桥。就连主席也在诗中写道“大渡桥横铁索寒”！

那座铁索桥差不多都快成“绳索桥”了左边是绳子，右边是绳子，就连下面也是绳子组成的网，铁索一共也只有四根。看起来极像一张大大的鱼网，让我们这些“小鱼儿”在里面“活蹦乱跳”。从桥上往下看，离地面大约有几米高，好像我一不小心就会掉下去。

我在桥上慢慢的行走着，不禁吟诵起来我们学过的《我站在铁索桥上》：“英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网……”

这时红军们飞夺泸定桥是的情景在我的脑海里像放电影似的放了一遍：狡猾的敌人把桥上的木板给抽了，只剩下一根根铁链，向下一看，真叫人胆战心惊。可我们的红军战士并不退缩，有的扛着木板，还有的拿着步枪在后面做掩护。一个个勇士们前仆后继，前面的红军倒下了，后面的又跟上。为后面的红军战士们铺出了一条血路……这时大渡河的河水被鲜血染红了，大渡河被着场景给搞生气了，冲着人们“大喊”：战士们，冲啊！

想到这里，我就从桥上下来，感觉有些头晕，老师说这时正常现象。本以为就是去农耕年华玩一玩，闹一闹的。可我却收获了许多知识：我们要有勇气面对一切困难，不能被艰险吓到，这样才能成功。我真的很敬佩我们的红军叔叔，如果没有他们的英勇奋战，就没有我们今天的幸福生活！

啊！原来生活也是老师呀！

春花秋月,云展云舒,时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年,我只有一个最忠实的朋友，那就是书。——题记 Spring flowers and autumn moon, Yunzhan Yunshu, time disappears like flowing water, now I am a 13 -year -old girl, I think for so many years, I have only one most loyalFriends, that is the book.--Inscription

看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

随着我的慢慢长大，父母也不在为我讲故事，对于我这个小故事迷来说，真是一大损失，但是我也不哭不闹，因为我已经能认识许多字，已能看一些带拼音的书了，我漫步在书的海洋中，书让我明理，书让我的精神财富愈加富有。

有的书让我知道了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的后悔莫及，有的让我感悟到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊……

记得三四年级的时候，我的写得真像“豆腐块”，就那么几句，完全是应付老师的检查。那时妈妈很着急，因为语文中都占很高的分值，作文写不好，语文也就绝对考不好，我也非常怕写作文，每每听到老师布置作业，我就在心中念叨：“菩萨保佑，不要有作文!

”当然，那时在我身边也有很多很会写作文的同学，我发现他们都很喜欢看作文书，于是，我便兴奋的跑回家去，叫妈妈给我买作文书，并且我爸爸的文章写得很好，一有时间，也会给我辅导辅导，经过一个多学期的刻苦努力，我的作文水平突飞猛进，写出来的作文比原来好了很多。现在，每当我看见刚学写作文的孩子因没话说，而流眼泪的时候，我便告诉他们“要多读书”。

现在的我很喜欢看一些文笔比较细腻，蕴涵着深刻的哲理的现代诗，在仔细品位他人的情感的同时，我也会经常学着他们的写作角度，仿写几首小诗，虽然写的不好，语言比较朴素，但我相信，书读多了，肯定会让我的思想与众不同，总有一天，我一定会写出一首自己的原创诗，对了，不是一首，而是许多首。

书，你对我的帮助是无穷无尽的，我又能怎么报答你呢?让我们在以后的人生中，去读更多的书吧，去吸收更多的阳光雨露吧!

201X月X日 星期X 晴

童年就想一做大花园，里面盛开着许多美丽动人的花朵。每一朵话都是我的一个收获。他们光艳夺目，放射出七采的光辉。红的-代表着学习上的收获。绿的-代表着理想的收获。黄色-代表希望的收获……

然而在这些收获之花里有一朵最美丽，最动人----做人的收获。

记得在我上五年纪的时候，有一次测验我靠了有史以来最差的分数(心想完了，这回要遭殃了)。忘着那装冷酷的试卷，现入了沉思当中……可是老天爷好象故意和我作对(卷子要签字)。

我是一名老师，在疫情期间，我不能像医生一样冲锋在一线治病救人，为国家分忧，但好在我可以在自己的教育本职工作上，尽心尽力讲好一节课，改好一次作业，给党的教育事业献上自己绵薄之力，让自己的一方教育天空，洁净靓丽，让家长朋友们看到老师的努力，党的温暖，为中国这个有深厚底蕴,有担当团结一心的国度而自豪。

我是一名老师，我宣誓，我一定高质量完成疫情期间各项任务，不辱使命，利用好各项教学资源，做好家长的工作，停课不停学，给家长交上一份满意的答卷。

首先，我要认真领会学校领导的会议精神，上好研讨课，不会的技术问题虚心向别人请教，并学习实践到自己的教学中，这个假期，每个人、每天，都在五味杂陈中度过。有钦佩，有感动，有心痛，有焦虑。更多的，我相信是对生命与健康的领悟，以及对未来与希望的坚定。今天，是新学期第一天。有的有“网络开学典礼”，有的将进行“网络直播”，有的组织学生以其他形式学习。现在，我把自己上直播课的感悟和反思表示在这里，今天上午，我在钉钉开了一次直播课。这一次的直播时长大概是20分钟。这是我第一次做直播。直播完了，我来做一次总结，以此提升自己的能力。一.做的准备不够，应提前把要说的话写在一张纸上，免于因慌乱出错误。和平时上公开课一样去准备。我应该做好充分的准备，下面的工作就好进行了。下一次，我要先把要讲的内容详细地写出来，再开直播。2.缺少练习，练习题也是要准备的，用于调控课堂时间，我练习太少，这也是我做的不好的原因。二.紧张，头脑一片空白，就是因为没做好准备，所以自己很紧张，当时头脑一片空白。我是看着文字稿去说的，有些话我要想一想才说，这样就出现了卡顿。一步错，步步错。没做好准备，下面的工作很难顺利进行。还有，我担心我的普通话说得不好，担心我的字音发不清楚，这也造成了我紧张。我今后要练好发音，我要练好普通话，这样我才有自信，才会放松。这一次的直播是我第一次直播。因为担心做得不好，但我可以改正，争取下一次做一次好的直播。熟能生巧，我相信我会越做越好。实践能检验你的能力，实践能验证你的理论。做一次直播课，能让你知道自己讲得怎么样，有哪些问题。讲师要靠讲课来提高自己的水平。学会游泳的方法是要下水游泳。同样，学会讲课的方法就是去讲课。

最后，我愿疫情早日结束，恢复正常上课，生活，祝福新学期不因疫情而误课!

这个五一假期，语文老师给我们布置了一项需要用自己的努力去赚取别人的一元钱，要求是不能赚自己身边的亲人和自己熟悉的人的钱。听到这个消息以后，我立刻绞尽脑汁的去想如何完成这个作业，果然，功夫不负有心人，我想出了一个既轻松又简单，既方便又能帮助他人的事——帮老板为客户拿快递。“这肯定是个很好的法子！”，我心里暗暗得想。于是，我不休息片刻，立马去找黄政商量这件事，没想到他也赞同了我的想法，于是我们俩便约定在星期二（4：30）晚上去9号铺集合并且去问老板是否同意我们的做法。

到了晚上，我跟黄政来到了9号铺，于是便跟老板说：“哥哥，我们老师为我们布置了一项需要用自己的努力去赚1元钱的作业，于是我们便来到这里想帮助你们给客户取快递，希望你能同意。”令我们大吃一惊的是，老板竟然爽快的答应了，并且交给了我们如何拿快递的方法，于是，我们俩就正式”上任”了，开始自己的工作。

我们取快递有五个原则，一问，二记，三取，四刷，五给。所谓“问”就是指询问客户是否取快递；“记”是指将取件码记在手机上；“取”则是指去找快递；“刷”是指将快递移出货架；“给”则是指将快递递给客户。

就这样，我们帮助老板“送出”了很多快递。

大约三十分钟后，老板把我们俩叫到跟前说：“你们俩可以下班了，因为我们这里一会儿会比较忙。”于是老板便将10元钱分给了我两，这次作业我们收获的不仅是五元钱，而是一次意义深刻的劳动体验学习。