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青春价值的作文高一【精选19篇】

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青春絮语高一作文450字

全文共 553 字

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青春,如诗,如梦,如火;如诗般恬静,如梦般缥缈,如火般热情。然而,青春也是人生旅途上的一个小小的驿站,像我们身体上的一部分——手,虽平凡却重要。 青春,有时轻似风,淡似水;有时却也浓如酒,烈似火。它是我们一笔弥足珍贵的财富,但时间老人早已把它作了最精确的均分,给我们每个人的仅有一份。

有些人在年轻时,对青春高谈阔论,却不付诸青春的实际行动;等到他们年过半百,方才后悔曾经没有好好珍惜青春。

前事不忘后事之师。年轻的朋友们,与其要等到那时因虚度年华而懊悔,不如从现在开始珍惜每分每秒。所以,不论遇到什么不如意、不顺心的事,我们都不能放弃我们青春的理想和追求,浪费青春,因为百年容易过,青春不再来。

让我们用真诚挥洒少年的意气,用意气点燃青春的理想,用理想创造灿烂、辉煌、蓬勃的青春。 如果青春是花,就让她尽情地开落…… 如果青春是云,就让她恣意地飘荡…… 如果青春是水,就让她欢快地奔腾……

如果青春是船,就让她自由地航行…… 如果青春是火,就让她激情地燃烧…… …… 因为青春是大自然送给我们的礼物,我们更应该以诗情画意的精彩篇章回报他;以温馨友爱的天地芳华回赠他…… 评:本文语言优美,积极向上,只是少量语句不当。青春的你,对青春做了理性分析,希望你的青春如同你美丽的文句,绚丽多彩。

[青春絮语高一作文450字

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篇1:青春畅想高一作文

全文共 805 字

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青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌。青春是用永恒的执著和顽强的坚韧筑起的铜墙——固若金汤。

满怀对青春的畅想我们走向坚强。“黑白的琴键,寂静的世界”,一根木棒让你通向有声世界。亲人的离去,朋友的背叛并没有让你这乐坛雄狮所屈服,你用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲,正是因为你的你的坚强你的不屈,才最终奏出了《命运交响曲》,成为音乐大师。在青春的`旅途中,我们会失意,我们会失败,我们会迷失,但我们始终要坚强,像贝多芬一样,扼住自己命运的咽喉,让我们一起带着青春的畅想,向梦想出发。满怀对青春的畅想我们学会坚持。

刳肝以为纸,沥血以书辞。李时珍秉承家庭衣钵世代就医,常受到别人的侮辱,即便如此,李时珍依然不愿意参加科举,不巴结高官,而是专心研究药理,即使受到别人的蔑视和讽刺,他依然坚持着自我,为了履行医生的职责,他远涉深山旷野,遍访名医宿儒,在修书期间遇到了不少挫折。他花了三十多年的时间,用尽了毕生精力,终于成就了医学要典——《本草纲目》。

在青春的旅途中,我们或许会被人非议,但我们始终要坚持自我,去向心中的目标进发,让我们一起带着对青春的畅想,向梦想出发。满怀对青春的畅想我们充满乐观。风飘飘,水飏飏,你一身素衣,驾一叶扁舟,掸一路的风尘,来到这古战场——乌台诗案的苦楚,洛阳亲友的思念,并没有让你屈服,哀叹命运的不公。你挥毫写下“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳话。你——苏轼,为自己鼓劲,成就一代文学大家,你的乐观,你的豁达,你的积极,令人震撼,在青春的旅途中,我们会遇到挫折,我们会遇到阴霾,我们会遇到困难,但只要我们始终保持乐观积极的心态,一定会雨过天晴。让我们一起带着青春的畅想,向乐观出发。青春的旅途中有什么?有坚强的意志。青春的旅途中有什么?有顽强的毅力。

青春的旅途中有什么?有乐观的态度。青春的旅途中有什么?有希望的畅想。

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篇2:青春畅谈_高一作文

全文共 2527 字

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很多时候会在心里想,青春究竟是什么颜色的,是绿色的,是青涩懵懂的我们身上青绿的校服,是途径教学楼那一旁蓊郁的树丛;也许是金色的,是每天高高生起的太阳,是充满热血与前进的我们眼神里流露的耀眼的光芒;青春亦是灰色的,当铺天盖地的作业考卷纷纷砸向我们,一路奋力前行换来的却是始终无法在前方的雾霭沉沉中看到高考终点的影子,那是我们的眼里的那一片天是灰蒙的。

我印象深刻的一句话:十年前的我们盼青春,十年后的我们致青春。

这,似乎是在这二十年里对我的心态变化最好的阐释。年少时的我们总是像一株树苗一样盼望着赶快长大,去做一些现在想做却无力做到的事情,去看见更多陌生的风景,去认识更多的朋友。而在这十年间,我似乎已经开始慢慢地实现这些当初的想法,但还在前进的路上,只是当我们有能力做到了彼时无能为力之事,我们早已无法回头,这些在彼时高尚的东西在此刻却觉得是淡然的存在,变得可有可无。

涉足了这么多的地方之后,即使外面的世界里繁花似锦却还不如家中的一株幽兰,清静而淡雅,恬静而安分。还是故土好,连故土的那一片天空都是让人留恋的。走过很长的一段路,看过了那么多风景,朋友有认识了不少,但彼此交心能无所顾忌畅谈的朋友却少之甚少,看见了带着虚假面具说着道貌岸然的话的他们,我却独独怀念年少与我一同玩石子的人而已,只为找回当初的那一份纯真。

我很喜欢刘同的一本书——《谁的青春不迷茫》

现在的我二十岁站在人生十几岁的终点上,望向四周云雾缭绕,竟看不清脚下的路。青春里都带着点迷茫,因而更觉得谁的青春不迷茫,这似乎让我承认并接受了这种迷茫。

七月份,得知高考成绩那天,我很迷茫。我没有考上本科,只考个3A似乎他们都抱着我会考上的期待,但结果还是让他们失望。但人生里并没有绝对的事情,很多往往始料未及。那时候的心情是茫然的,突如其来的结果更让我欲哭无泪。他们会说高考不是人生的全部,会说其实3A也不错这样的话来安慰我。但这场高考的战役中,我还是输了,输的彻头彻尾,而输的结果就是要用更大的代价来偿还。

后来的我通过补录进入了一所2B院校,学习一个与计算机有关的专业。这让我与心仪的商务日语的专业失之交臂。人生的失意总是接踵而至。一个对数学和物理痛恨至极的文科生竟然会沦落到选一个工科类的专业,想到每天要埋头于高数物理和计算机编程语言中挣扎,我的心更是凉了下来。从教学楼经饭堂的路上,从饭堂回宿舍的途中,我一直很沉默,是对自己的未来深感担忧,害怕眼前的迷雾挡住了去往未来的路。因为无法预知的未来而彷徨无措。

车道山前必有路,船到桥头自然直。既然车已到山前,船也已经逼近了桥头,何不顺其自然。青春的迷茫很多时候是短暂的,你要做的,只是尽力而为,随心而走,总有一天会走到迷茫的尽头。那时的你将会为有一段迷茫的青春而庆幸,它让你找到了自我,让你收获成长,拥有努力战胜一切的力量。

迷茫的青春,真好,谁的青春不迷茫啊。

青春就是要用来被缅怀,被追忆,去体味,去领悟。尽管其中的滋味酸涩难咽,但它带给你的感觉却足以令你久久回味。即使时过境迁,物是人非,曾经的轮廓早已模糊不堪,但我仍旧愿意带着眼泪去回味那一段曾经的岁月。

偶尔翻翻抽屉的杂物,看见很多年前买的磁带,已经蒙上一层岁月留下的尘埃。那时候的我还无力买一个MP3,只有休闲的时光里伴着老式的收录机的声音度过,有时候是听电台,深夜的电台总是带着静谧的味道,我听孙潇毅的星空夜话,当时第一次听到这个声音,就觉得安静而美好,能在这烦闷的夜里静静地陪我入眠。而现在,当我再去听这个电台的时候,换成了一个陌生的声音,当初的dj已不在,而我却带着点怀旧之心对那个声音甚是想念。我记得我买的磁带里有一首飞轮海的《酸甜》,那时候的飞轮海还没有解散,吴尊还没爆出结婚生子,那时候的四个阳光的大男孩还是我们眼中最亮眼的星星,只是如今回首,回味起来就如同这首歌歌名一样酸甜。

我的书架上放着厚厚的一层,全是小说和杂志。这些都是我这么些年慢慢积累下来的,这些都是我珍藏多年的书,更是一段青涩纯真的岁月。

初中时候,老师教的第一首吉他曲就以青春为名,那时候的我第一次听这首歌却偏偏喜欢它的前奏,一个“呜”字拖得很长,更像是在哭诉,我也不知为何,只是觉得莫名的悲,一种带着对青春里清淡风云和梦的追忆。

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔。这是歌里面的一句歌词。

我在不停地追忆往昔,回首观望,曾经的青春早已失去。因为没能勇敢地站起来回答问题,没能好好地跟同学告别,没能在纯真年代里谈一场恋爱……这些都成为我心中难以遣怀的事。但缅怀不是让我们知道现在的自己有多后悔。后悔是令我厌恶的一个词,披上凄凉,无能无力的色彩。然而我更想给昔日的青春错过带点平淡,不必流下你的泪水,只怀念而不怀感伤。当有一天能淡然的讲诉那一段青葱岁月,无怨亦无悔。

我想说一些青春里快乐的事,悲伤懊悔苍凉,这一类的冷色调的词似乎不应该成为昔日青春里的底色,应该是悠扬向上的乐曲,这才是青春的主旋律。

每年的暑假,我都是在外公外婆家度过的。热气腾腾的夏日里有终日的蝉鸣和蛙声。在吃过晚饭的傍晚时候,我的表哥表姐就会带着我和邻居的同龄小孩玩,那时候的我们的手中都一辆四驱车,就在屋檐四周那用用作排雨水而砌成的一条水泥沟里赛车。那时候的日子仿佛只有充足的阳光,与后来漫天的考卷和可怕的高考相隔甚远。

我还上山采过野果子,那种也果子很甜,吃到嘴里甜到心里,却让嘴和舌头都变成紫色了。我们会在人家栽种的麦草下打滚,躺在软绵绵的草地里仰望蓝天,白云,青山,绿水,看着夕阳沉沉地坠落。

而后来,这些在当时看来是生活的全部,有一天却从我的生活中散场,言情小说,磁带,明星,开始慢慢占据我的生活。初中那会,我们会在短暂的课间里唱歌,享受恬静安好的时光,在走廊追逐打闹,刻意绕一大圈从其他的教室经过,却只为见心仪的男生一眼,即使他不知道我,单纯的心却始终装下美好。

青春里的快乐很纯粹,一个漂亮的玩偶就能满足,一句赞美的就会动容,一个简单的瞬间就会心动。庆幸那时的自己,活得足够纯粹。

青春的话题似乎永远也聊不完道不尽。我愿将我珍藏的青春拿之与你们共享,将它们变成一串串的文字,从回忆的片段里变成永恒真实的存在。因为它们是岁月最好的馈赠。

[青春畅谈_高一作文

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篇3:青春的价值作文450字

全文共 394 字

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青春,是人生至为宝贵的黄金时期;也是生命价值体现的起始点;更是人一生的重要转折点。

未来的梦想,都在青春岁月里打下基础;如果不在青春岁月里打下牢固的基础,那人生也就没有什么价值了。

我生活在这个充满春的气息的世界里,我感觉精神抖擞,我认真地过完每一分钟,正所谓,寸金难买寸光阴。我努力在这如花如梦,如诗如画的青春里,好好学习,向光明的前程迈出几大步,向成功的顶峰靠近几小步。

不同的人对青春有不同的诠释。有的人在青春里展尽他活力四射的魅力,有的人却在这仅有的青春里努力攀登,欲攀高峰的最上,将来成为万众瞩目的焦点。

我,就是那些将来想成为万众瞩目的焦点之一的人。用这样美妙的岁月来攀登,有的人觉得太浪费,有的人觉得不懂得支配,但我,却觉得大大的值得,反之,我要批评那些在青春里展尽他活力四射的魅力的人是笨蛋,是笨得不可以的人。

我要勇往直前,在青春岁月里留下我努力的脚步,在美好未来里铺下我的足步。

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篇4:2024高一作文:告别青春

全文共 697 字

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含苞待放的玫瑰向来经受不起雨滴的挑战,一直本着羞涩,又怎能直面刺眼的阳光?曾几何时,我还不懂成长的定义,我还只是一个幼稚光着脚丫嬉戏在羽翼下的孩童。

凭栏而望烟火的炫目与七彩,每一分每一秒我们都在期待一个全新而完美的自己。也曾摔伤过膝盖,划破过翅膀,而在梦的天堂,又有谁不期待飞翔?青涩或许并不是我们的代称,爱我的人们,可不可以在看到我的努力和成功之后再来评价我的所有。我还不想,还不想只是这短短的时光里你就早早的为我下了一个无法更改的定义,像一把厚重的枷锁,纵然万般努力,却仍然挣脱不开你们的宠溺。

雨巷、青苔,天空暗暗的蓝,像受了伤害,独自一人撑一把暗色的油纸伞,耳边环绕着的是嘀嗒的雨滴声和回旋的脚步声,花季的我们,并不应该窝在父母的羽翼下苟活,只有迈出脚步,离开那温室,你方才是真的长大。的确,我们都还太小,时间还太少,来不及挽回那指尖悄然流逝的时光,来不及回报那些你还没来的及去爱这就离你远去的亲人。我是多么想重新来过我的生活,上帝却总是对我的玩笑不理睬。对于生活,我不甘心做一个被丢弃的孩子,努力、拼搏,我不怕千万人阻挡,只要自己不放弃,成功掇手可及!

我从不认为自己是有多逞强,但是在这个敢于拼搏的年纪,我不甘浪费大好时光,徘徊在走廊的一处,星光点点陪伴着我细数落叶的飘洒。流星总是爱划破夜的静谧,它总是会提醒着我,锦瑟年华里,何必浪费大好的青春,不试着去真正的成长。

妖艳欲滴的玫瑰已经开放,那一抹红温暖着我的心房,我本无知,却渴望成长。终有一日,本是孩童的我们,也将告别青涩,走出幼稚。迎面而来的,无畏是挑战、机遇,亦是困难。我期待下一秒一个更完美的自己,你呢?

告别青春 ,迎来成长。

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篇5:高一作文:青春交响乐

全文共 1074 字

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浅浅的高台上站着一位身穿白色衬衫黑色长裤在灯光的直照下没有一点尘埃的‘领导’。当天是五四青年节,他说起自己小时候的事:在我还和你们这般大时,生活条件不像现在这么好,吃什么有什么要什么玩具有什么玩具穿新衣就有新衣。我那时候啊,吃不饱就算吃的饱也吃不好。我玩的是什么,就地取材的玩具,像什么沙包跳房子踢毽子打嘎弹溜溜滚铁环,只要能想到的都能自己做出来。那时候的衣服都是哥哥淘下来的上面还有一个个大大小小的补丁……

听着台上的他讲着自己的青春,那么我的青春呢!

我的青春,在当下。欢笑声,欢呼声。在操场上箭步飞驰的领跑的那个就是我,带着花香鸟悦在跑道奔跑。看,坐在台上的他们他们欢呼咆哮好像恨不得自己是那运动员在下面奔跑。看,那是领奖台他们面带微笑手里拿着自己获得的奖励好似高兴的忘记之前的紧张与疲乏。看,那个人已跑过终点躺在同学宽大的肩膀上,汗水是胜利的喜悦从额头流到下巴再掉落。

我的青春,在当下。红旗冉冉升起温和的太阳柔柔地照在屋顶照在国旗照在我的脸上。他们整齐划一的看着五星红旗升起,他们是初生的太阳温暖动人是新生的花朵娇艳芬芳是未来撑起国家的一代栋梁。豪亮的歌声是青春的号角奏起希望响彻整片大地无尽苍穹。那一双双有神的目光带着坚定似乎知道自己未来要承担起一代人的责任命运。虽然未来艰难坎坷,虽然道路漫长,但是已找到方向已找到远方。

我的青春,在当下。嚷嚷读书声,透过小小的教室奏响整片校园。堆着一叠叠又高又高的书是未来的美好。他们嬉戏打闹,他们欢逐打笑,这是青春的热闹,这是不变的回忆。或许有一天,他们毕业了。但他们青春永远不毕业,活在相册里活在记忆里活在他们难以忘记的心中。

“那是我的青春,到如今每梦回游都会回到过去,时常想起过去那些点点滴滴,虽然现在生活好,可我还是喜欢那个吃不饱穿不暖吃完这顿不知合适才有下顿的白衣飘飘年代,也许这也就是青春给我留下的美好。为厌青春好,已睹朱明移。”他叹了一口,他放下话筒,他转过身去,他走下了台。他没有留下背影,他留下得在我心里。

点评:

小作者从别人的演讲中联想到了自己的青春,从别人思考到自己,这说明,小作者平时善于思考、善于学习,文章运用排比段落的写作手法,强调了文章的情感和小作者的内心,这一点值得肯定!

文章不足之处在于,文章中的故事性太少,无法辅佐小作者的小论点,没有故事的展开,这些语言就显得苍白!建议小作者在文章中稍微穿插些自己的亲身经历,说明自己的青春最真实的模样,这样才显得文章更有说服力!

青春是一首交响乐,时高时低,时快时慢,但是,指挥棒紧握在我们自己手中,这样就足够了……

[高一作文:青春交响乐

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篇6:青春的价值作文450字_励志作文

全文共 474 字

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世界上每个人拥有的东西太多,但有一种最为珍贵,也仅能拥有一次。它的拥有你也许不能察觉,随着岁月的流逝与春夏秋冬的更替,它已慢慢从你身边溜走。当你失去了它再回头找寻时,却发现它早已不属于你。这不是权力,也不是金钱,而是青春

青春对于每个人都不陌生,这是每个人都拥有过的。区别在于你是浪费青春,还是把握青春。因为:花有重开日,人无再少时。青春象征着健康,象征着潜力,是一个人奋斗的资本。

当你因为一连串的失败与打击而无比沮丧想要退缩时,一位白发苍苍的老人拍着你的肩膀:“小伙子,你还年轻,有的是时间去改变!”那时的你才发现青春还牢牢在握信心大增。

拥有青春是值得骄傲的!那么,就请你用青春做资本,去创作希望吧!

一只纸扎的小船

一只纸扎的小船,离开孩子的手,随着溪水旅行。

披上晨雾的纱巾,带着天使的笑声,装满天堂的钟声,它缓缓地漂出山谷。

它并不寂寞,因为蒲公英的降落伞在它头上飘,马鞭草的小蓝花,一路对它招手微笑着,它们都梦想着山外的地方。

也许,它会漂到安琪尔的手中;也许,它会飘到无人居住的地方;也许,它很快就会沉没。但放纸船的孩子的心,却顽强地向往着大海。

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篇7:感悟青春高一作文

全文共 562 字

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青春,是一个很纠结的字眼。

我们总是感叹青春的短暂,却不知道老人心中青春的漫长。短暂的,或许是早已物是人非、野草荒芜的情感。

青春,找不到依托的我们,就像一个个漂泊的孩子,挣脱父母的束缚,挣脱他们爱的绳线,做一个自由漂泊的风筝,去寻找自己心里的美好与憧憬。于是,你快乐了,自由了,向着向往的幸福出发、前进、到达。然而有一天,你从沉浸的幸福中窥探外面的世界。你发现,世界变了,这已不是你向往的幸福。幸福,变成了心中另外的炽热。漂泊,成了新的旅途,亦或是归程。

你羡慕着别人的幸福,别人向往着你的幸福。不幸的是,我们总是成了自己幸福的旁观者。我们都曾漂泊过,在别人的世界走来走去。没有人想要真正的漂泊,所有漂泊的人不过是为了有一天能够不再漂泊,终于一天还是回到那个你内心深处向往的地方。一辈子,只有经过这样的折腾,才能明白原点是一个什么样的东西。这一路的漂泊,愿有人陪你颠沛流离,无论过客亦或看客。如果没有,愿你成为自己的太阳,温暖你心中的那份炽热。

好朋友的说说写到:“看惯了身边的不幸福,连尝试都没有勇气”。其实,你所看见的不幸福,两个人还处在建设中;你所想要的幸福,有一个人正在悄悄施工。

青春,难免“天真”过。难得是,你能一直坚持这份“天真”,毅然挺立,站成一种风景。别人走过,告诉内心的自己,我要向他/她一样。这,便是一种美丽。

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篇8:青春奋斗作文高一

全文共 625 字

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有人说,青春就像一颗流星,不经意间就会转瞬即逝,等到一回头却发现它早已没了踪影;还有人说,青春是一本太仓促的书,我们匆匆忙忙地读过,却无法再一次细细品味。是啊!我不得不感叹,青春,一个多么短暂、闪亮的年纪!它带着活力与积极,环绕在我们四周,还未曾消散。

青春并不只是人生中的那个阶段,它也是心态。若充满希望,七十岁老人同样可以拥有青春;若只有失望,就算是处于十六岁的少年,却也无法拥有青春。

如今的我,已经不是过去那个天真、幼稚的小孩子了。正拥有着青春的我,正迈着稳健的步伐走向成熟。过去的如何如何,我们不应该再去想;未来的怎样怎样,才是我们前进的方向。

青春正在走来,伴着风,夹着雨,带着困难和艰险。

青春是一场悲欢离合。它不会只带来我们想要的,也不会带来我们想要的一切;它不会一直使你振奋,也绝不会让你堕落。它会不停地磨练你,使你在困难中学会坚强,在眼泪中学会微笑。它也会使你学到许多、懂得许多。

青春是人生中的又一个起点。新起点,新希望,新梦想。

青春是勇气。我们要勇于尝试、敢于承担。懦弱是青春的弊端。

我们在青春的道路上踏着步,必然会踏出灰尘。不要怕,那是我们必须面对的。我们是青少年,我们会害怕吗?

我正青春,动力还在我的体内酝酿。我知道,一定会有一天,它爆发出来。它会是无限的,帮助着我们扬帆远航。这条路,没有终点。

晴天的阳光照耀在露珠上,反射出一道道绚丽的彩虹。阳光是青春,露珠是我们。有了青春,有了我们,难道还不会有一个美好的明天吗?

我相信,会的。

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篇9:青春之花高一作文

全文共 702 字

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生活中有多少值得我们珍藏的美丽与诗意,它们恰似一江春水,流入我们的心房,留下串串明亮的痕迹,那便是青春悄然绽放。是那一次次美的体验,是一次次心灵的浸润,还是一次次情感的升华。留下它们,让青春之花成就最美的人生。

当我们看到白鹭纵横的小塘,是否会沉醉于这份美景,而那白鹭纷飞间,便是生命之花,青春之花在悄然绽放。我架起一叶小舟,用船桨在平静的睡眠上勾勒出周围浮动的涟漪,穿过莲叶,绕过藕花,嗅着粉色的睡莲散发的澄澈清香,任其在鼻尖荡漾,在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭,它们展开洁白的翅膀向天空飞舞,柔软的羽毛映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的诗情画意。这便是青春之花在悄然绽放。那既是李清照笔下的美好诗篇,也是我们的青春与活力。

当我们遥见那初春的小草,是否拂袖而去,而那绿草微泛间,便是青春之花在悄然绽放。漫步于青石板铺成的小路上,微风带着细雨拂过我的脸庞,春日的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香,沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现,似身着淡绿色轻纱的舞女在跳动,又似画家用沾了水的画笔在广袤的大地上轻扫了几下,似有似无。它们散着柔和的光波,缓缓氲氲在一片春意之中,美好的心绪涌上心头。碧波荡漾的时刻便有了韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的美感。这便是青春之花在悄然绽放。那既是韩愈对自然的赞美,也是我们对青春的热爱。

青春是一曲壮歌,我们在有限的岁月里,寻找无限的涵义。我们在青春中,送走时光的星移斗转,笑看人间的月圆花瘦,把持心灵的阴阳曲直,掂量生命的跌宕浮沉。

烟云浮世,天涯路远,青雨长虹,流年若梦。那青春之花仍在远播、留香。

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篇10:青春励志高一作文

全文共 901 字

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青春的季节里,我们扬起脸,只是为了不辜负阳光绚烂的温暖;我们抬起头,只是为了不错过流星滑落的浪漫;我们扬起帆,只是为了不失去春风助航的期盼;我们肩并肩,只是为了不辜负青春明丽的韶华。——题记

天空因旭日东升而美丽;夜晚因繁星绚丽而璀璨;人生因友谊而精彩;生活因青春如花般绽放。

“喂,喂,你们听说了吗?昨天隔壁班有个同学摔了一跤,样子特滑稽…”我前面那个女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生动的大声说道。一旁,一位男生手里拿着可乐对着自己的嘴陶醉的说着昨天打篮球谁输了,表情俨如一个解说员,听的同学也跟着他的表情高 潮迭起,真是苦笑不得。

小时候,在同学背后贴上小纸条莫过于最快乐也是最怀念的事情,当我们贴的那个人被大家关注后,我和朋友就会在后面笑成一团,于是打闹,追逐成了我们这个年龄最幸福的时光。

阳光透过茂密的树林照在我们身上,似乎在诉说着青春的无限美好。

操场上,我们拿着绳忘我的跳着,炙热的太阳也比不过我们如火的热情。一个气喘吁吁,挥汗如雨,团结将我们连在一起,坚持不懈的精神只为寻找那份快乐。操场上,我们热情如火。

曾经自己在家洗袜子的时候,总喜欢把袜子套在水龙头上,以为能装满水,可是,袜子,袜子底端开始漏水,我还不服输,用另一只手把底端捏住,于是…情况演变成了我满脸都是水的场景。脸一抹,得出一个结论:袜子装不满水。

给老师取外号也是学生经常做的事,如果取的外号能另同学笑,就感觉自己完成了一件多伟大的事似的。老师喊上课,班长就会喊起立,这是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,当老师喊坐下时,之听见全班“嘭”的医生,刷刷刷……N双眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸着臀部怀疑的看了我一眼,我扶他坐起来后,一边用手掐着自己的腿防止爆笑,一边用清澈无比的眼睛看向他;“真的不是我,我发誓。”最终在我如泉水般清澈的眼睛下,消除了对我的怀疑,于是他又看向他后面的那位同学展开下一轮的质疑。我在旁边那个笑,无法形容,当然,前提是心在笑,表面上是很镇定的,这就是做坏事的境界,哈哈。

青春如此美好,随手打捞都是闪亮的珍珠,那些往事市场不断闪现,它记录着我的成长与快乐,我的失望与悲伤,它记录着我的青春如花般绽放。

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篇11:高一我的青春我做主学生作文500字

全文共 677 字

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十六岁的花季雨季埋葬着我的眼泪,我的理想,点点欢笑,淡淡忧伤,我的青春属于我,我有权主宰我的青春。------题记。

偶尔翻看以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,经久不散,无意间翻出小时候的照片,许多浮现在眼前,满脸的稚气。

我们的青春如此绚烂,却逃不过繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们就踏上了“青春”那条未知路。

没有期待中的惊喜,没有童话中可以由灰姑娘变公主的美好,有的只是如火焰般热情洋溢的内心,不是不想活的潇洒自在,不是不想叛逆放任,不是不想不顾一切地追寻,只是在梦与现实与交锋的那一瞬,我看到了他们的距离,我明白了,我还没有取得那通向自由的通行证,而那绚烂的梦想也永远也不会凋谢,永远珍藏,那是一个关于洒脱青春的梦。

在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧伤、喜悦、寂寞、点点欢笑、淡淡忧伤、这就是青春、在这里,我们留下了笑笑的瞬间,记下了流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们。再将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已经过去,留下的是珍惜。一生的回忆,我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动,带着属于我们的纯真,在青春的岁月里,我们留下了美好回忆,每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的。

人生就是像一张白纸,未来就由我们的双手去绘出,因此我们要去创造一个属于自己的人生。在这五彩的世纪里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春,我的青春我做主

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篇12:青春志高一的作文

全文共 773 字

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微凉的风任性的刮着,吹鼓了男生干净的白色衬衫,撩动了女生摇曳的裙摆,从身边掠过的自行车。校园里的一切都散发着青春的味道。

懵懂的我们还没彻底长大就踏上了青春的道路,来不及告别过去我们就迎来了青春。

还没真正了解青春,我们就已经开始了全新的旅途,充满生气和活力的小脸都面向前方满是板书的黑板,目不转睛的盯着老师,全神贯注的吸收着全新的知识。课上我们没有虚度光阴,挥霍青春,而是努力充实自我,完善生活。全心全意的付出才会有收获,这大抵就是在青春中奋斗拼搏的意义吧!即使失败,依旧无悔,因为我们曾拥抱青春。

彼此笑着,闹着。嬉笑玩闹的声音透过六月的香樟树斜斜地撞进每个人的心里。我们在运动场上奋力的奔跑,为了集体的荣誉尽情挥洒而下的汗水;加油鼓励激动呐喊的声音;胜利时上扬的嘴角和灿烂的笑颜。每个人都尽情的陶醉在与对手竞争的兴奋中无法自拔。我们拼尽所有,团结一致在这场关乎班级尊严的比赛中力拔头筹。这大抵就是青春的魅力吧!为了成功,时刻准备准备,为了胜利,奋力向前着。再苦,再累,一笑而过,因为我们曾拥抱青春。

窗外下着的雨,夹杂着树上开败的梨花纷纷扬扬地飘落在地,一如我们近日惆怅的心情,无法排解难以表达的淡淡愁绪萦绕满怀,每个人都在为将来的战役做准备,没有人可以松懈,没有人可以毫不在意,没有人可以根本无所谓,大家都在紧张又激烈的战场中放弃了嚣张跋扈的轻舞飞扬,转变成了稳重认真的小小少年,却仍会被将要分别的愁绪影响那颗坚定的心,这大抵就是青春的特别吧!在没有硝烟的战场上任何人都是自己的敌人,却仍会为了彼此要分别而难过。为了友谊长存,为了共迎辉煌,我们无悔艰辛的付出。因为我们正拥抱青春!

我们嬉笑打闹地度过了彼此最珍贵的三年,有共同学习的经历,有团结拼搏的梦想,有无悔付出的友爱……

生活中最简单和稀松平常的事构成了我们彼此绚烂的青春,花季少年,拥抱青春!

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篇13:关于致青春高一作文

全文共 1382 字

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青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想;青春是绿色的,像翠绿的青竹,像坦荡的草原,充满无限生机和活力;青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私奉献;青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无暇,犹如一张白纸;青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生,青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌,让我们真诚的把握住它,让青春之花绽放四季。

青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望。但青春也会给我们带来泪水,伤痛与分离,但我们经历了这些,才会长大,才会坚强,才会明白什么是青春。

在八年级的时候,学校组织全校师生开展了一次远足活动,同学们都带上了自己准备的零食,集中在一起听学校领导发言,听完老师们的交代,我们的队伍就迈上了轻快的步伐上路了,一路上同学们打成一片,路边的野花,人家的黄牛,翩翩起舞的蝴蝶,火红的太阳……这不就是青春的象征吗——春天、花季、积极向上。走了一半的路程我们就休息了一会,此时更是热闹:合照、分享零食、合唱……休息了一会我们便又启程了,回程的路上,我们全然忘记了旅途的劳累,大声歌唱,大步奔跑,大声欢呼,这不就是青春吗?

天空不会永远那么蓝,就像我们的青春不会一直都是阳光灿烂。现在九年级分了班,那陪伴了我们两年、和我们一起成长的同学们都分开了,虽然在一个学校,在同一层楼,可是现在作业这么多,碰面讲话的机会真是少了又少,哪里还能维持那份脆弱的友谊。刚分班的时候,我们天天抱怨为什么要分班,为什么要让我们这一大群人相聚又分离,为什么要把我们好不容易培养的友谊之树砍断,为什么要让我们提前感受毕业的痛苦。或许是因为青春吧!因为青春有分离,因为青春有痛苦,因为青春有泪水……

唉,说多了都是泪。那陪伴了我两年的同学们,请记住我的名字和我带给你的故事。真的怀念那过去跟你们打打闹闹的日子,可是,青涩不及当初,聚散不由你我。也许青春就是用来怀念的,或许每个人的青春都是不完美的,可这永远是我们无法避免的,就让那些最美的回忆永远留在心中最深的地方,让我们怀念。我们正处于青春花季,这个时段的我们都会有不知所措的时候,但当你熬过来了,你才有资格说:“我从青春里走过!”既来之则安之,接受这青春的安排吧!

青春是一颗颗象征着阳光的向日葵种子,现在播种,就会在未来得到收获,那一株株饱含青春的花朵。不到两百天,我们就要迎来人生中的第一个重大转折点——中考,考好了,上个重点,那么未来就有一半可能是美好的,没考好,上个普高,那么几率就小了。乘着我们还有时间,努力吧!奋斗吧!不要让自己的青春真的就是一张白纸,我们要在这张白纸上描绘出五彩斑斓的图画,耀眼的彩虹,让我们的青春绽放出最美的花朵。

青春就像夜空中的烟火,固然耀眼,但却只在一瞬之间,所以我们要格外珍惜这短暂的一瞬间,我们要努力起来,让我们的青春不只是说说而已。青春是一场无人送粥的重感冒,这一切都需要我们自己去面对。青春中会有许许多多的困难与挫折,但当你独自走过这最漆黑的一段路后,才不愧于自己的青春。每个人都有青春,每个青春都有个故事,每个故事都有个遗憾,每个遗憾都有它的青春美。左手青春右手年华,把握好自己的青春让青春绽放出最美的烟火,--,青春年华,我们有梦想,更有初生牛犊不怕虎的勇气,我们打拼,我们赢得起!哪怕撞的头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!

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篇14:我青春的色彩高一作文

全文共 812 字

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飘飘洒洒,樱花从枝叶间飘落;摇摇晃晃中,我们告别了懵懂的童年。

恍惚之际,青春早已到来。可青春到底是什么呢?青春又是什么颜色的呢?我陷入了迷茫之中……

春天来了,正是桃花盛开的季节。花园里弥漫着桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微风拂过,感受着香气拂面而来,静观一片片粉色的花瓣从枝叶间飘落。我伸出一只手,接住其中一片,摊开掌心,深深浅浅的粉色映入眼帘。那花瓣似青春期女孩儿娇羞的面庞,带着点点怯意以及掩不住的娇嫩。哦,青春是粉色的!就像樱花般绽放出迷人的光彩。那浪漫而又略带羞涩的娇态惹人喜爱。

“野火烧不尽,春风吹又生。”常听人这样赞美野草,殊不知青春期的`少年也拥有如此活力。他们精力旺盛,勇于去探索,去寻求真理。犹如安上马达的跑车,直奔终点那枚锦旗。他们像小草一样,即使再大的困难也毫无畏惧。人们常说:“初生牛犊不怕虎。”是的,他们就是婴孩对世界万物充满新奇,他们渴望认识这个世界。但是,不可否定的是他们拥有一颗昭气蓬勃的心。或许绿色更适合青春。

细想之下,青春又何尝不是紫色呢?紫色象征忧郁、迷茫。在青春这一时期,我们不也曾忧郁、迷茫过吗。青春这条道万丈光芒下也是危机四伏。稍有不慎便会误入歧途。因此,我们需谨慎行使,小心翼翼地走好每一步。

不知何时,眼前浮现出了一条小溪,清澈的溪水倒映着岸上的景物……我顿时豁然开朗。

青春不正像小溪一样?它是无色的、透明的、纯净的。需要我们执笔,为它添上色彩。青春又好像一面三棱镜,同样是受到阳光的照射,在阳光下绽放出七种色彩。

每个人都有自己独有的青春,独一无二,与众不同的青春。色彩也是应人而异。可能是高贵的紫,纯洁的蓝,火热的红,浪漫的粉,蓬勃的绿……相同的是,它们都是由无色转变而来的。就好比光的色散,只是物体本身所反射的光不同。青春是无色的,它像一道透明的光照射着你,而你本身的色彩决定了反射出的光的色彩,那便是你的青春。

青春需要自己把握,青春的色彩需要自己去描绘,我的青春我做主!

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篇15:用青春体现生命价值的作文

全文共 669 字

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青海省大通县南门滩学校 九(4)班 马海霞

青春,之所以称之为“花季”,是因为它是人生中最色彩斑斓的时期;中学生,只所以称之为“少年”,是因为它是人一生中最宝贵的黄金时期。

作为中学生的我们,是新世纪的希望,年轻地像清晨八九点种的太阳,青春的朝气在我们身上体现的淋漓尽致。校园内,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放,演奏着一支支青春的旋律。

作为初升的太阳的我们,难免会遇到乌云狂澜,随着年龄的增长和青春意识的萌发,所谓“烦恼”的事就会接踵而至,对独立的渴望,对家长的叛逆……使我们措手不及,但我们只要能够一正确、平和的方式与心态面对它,并找到问题所在,就不难解决了,因为我们始终相信,乌云是遮不住太阳的,解决问题后你就会发现:自己只是不知强说愁,暗自嘲笑自己幼稚与无知。

青春是人生的黄金时期,正是我们增长才干,努力学习文化知识和充实生命意义,生命价值的重要阶段,面生命的充实最高离不开的就是书籍的阅读,几乎在每个人的生命历程中,印刷的话语都起了无比伦比的作用,一个不认真对对待生活的人,莫过于他不曾醉心于一本严肃的书籍,因为他抛弃了人的第二现实和第二经验,不过,欠在读书时要选择性地读,读一些名着和对我们的身心健康有益的书,读书可以陶冶情操,当你在读书时能够达到这样的境界:感叹历史的悲凉黯淡,分享作家的悲欢离合,体悟命运的凄惨荒诞,深察沧海桑田地变迁……那将会是多么惬意的精神上的享受啊!

“花有重开日,人无再少年”,让我们趁着大好的青春时光,为充实生命、体现生命价而努力奋斗吧!青春因奋斗而精彩,生命因奋斗而辉煌!

[用青春体现生命价值的作文

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篇16:我的青春畅想高一作文800字

全文共 609 字

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我们也许常常感觉自己旋转在一个没有出口的迷宫,周围的道路纵横交错,却没有一种选择可以让我们放心地接近目标。仿佛每走一步都是重复昨天的步履,或者根本就是把昨天一同放弃,却依然看不到明天的影子。

青春就在这样的迷惑和孤单中倔强生长,踏上征途,马不停蹄。

柳暗花明的不一定是道路,那是我们在痛苦挣扎后豁然开朗的心情;我们的彷徨迷茫也不一定是错误,那是我们每个人都无法否认的青春见证。开花的是我们,暗淡的也是,有一帧图画却因为永不歇息的缘故永远刻在岁月的扉页:在路上,那些青春的马匹雄健而豪迈,热情而奔放。

让青春马不停蹄,只要勇气还在,信心还在,奔跑的欲望还在;让青春马不停蹄,只要痛苦还在,绝望还在,牺牲的精神还在。为什么必须要知道前往的方向,我们自己在这纷纷扰扰的世界也许就是方向本身;为什么必须要选择前进或后退,我们的坚持也许本身就成了最好的选择。我们是青春的牧人,在辽阔的心灵草原上让青春纵横驰骋。把失望暂时收藏起来,把泪水暂时冻结起来,我们的马匹需要寻找沙漠里最后一块绿洲,我们的宝剑需要寻找最好的一柄剑鞘,我们自己需要在永恒的寻找中获得强劲的生命节奏和永不倦怠的生命热情,这一切都是我们心灵的方向和自己的选择。

必须学会告别,告别所有春天与冬天,在青春行走的大路上早已没了时空的束缚。孤单会过去,痛苦会过去,迷茫会过去,所有的爱与被爱,恨与被恨都会过去,岁月能够记住的不是静止的风景,而是烈烈生命奔腾和马不停蹄的青春。

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篇17:体现自己的价值高一作文

全文共 841 字

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在广阔无垠的地球上,在千变万化的世界中,我们每个人都是一个渺小的存在,就像一只只麻雀。麻雀虽小五脏俱全。同样的,我们虽然渺小,但也要发挥出我们应有与特有的价值。好似麻雀,点缀着人民的生活,坚忍或快乐的鸣叫,虽忙碌而不羞愧,虽平庸而不自卑,在点点滴滴中体现自己的价值,我们,亦要如此。

体现自己的价值,是对坚持的诠释。又想起了维也纳金色大厅、又想起了那一首首优美的钢琴曲、又想起了那个无臂钢琴师——刘伟。命运坎坷的他,十岁失去了双臂,对于一个年仅十岁的孩童来说,这是多么大的打击。可是他没有放弃生命,他靠着自己的努力与坚持,获得了残疾人游泳比赛的金牌,这无疑体现了他的价值。可老天对于他来说,并不是公平的。过敏性紫癫让他再也无法参加剧烈运动。在上天的戏弄前,他仍旧没有放弃。“我要用双脚弹奏钢琴”,是坚持,让他完成了这个他人看似不可能的事,让他最终站上了成功的山峰。是坚持,在不断的坚持中,他体现了自己的价值。所以,体现自己的价值,是对坚持的诠释。

体现自己的价值,是对生命的赞歌。在刚过去不久的感动中国人物评选活动,一个名字让我久久难以忘记——何玥。那个年仅十二岁,却无偿捐献自己器官的小女孩。在病痛的折磨下,他似乎成长了,或许,她没有意识到自己的决定有多么伟大,或许她只是单纯的想尽自己的一份力,来帮助那些身处病痛的人。可这却更体现了她生命的伟大,她那一瞬间坚毅的决定,体现了她的价值,更是一首生命的赞歌。她用自己的生命,延续了三个人的生命,更让素不相识的汉藏两家联系到了一起。她用自己的生命,体现出了自己的价值。所以,体现自己的价值,是对生命的赞歌。

体现自己的价值,是对自己的负责。身处在当今这物质横流的社会。我们不能简简单单的追逐人群,然后淹没在茫茫人海之中,我们要体现自己的价值。现在身为学生的我们,就是要通过刻苦与努力来实现自己的梦想,最终体现自己的价值。我们不能因为一时的失败与挫折,而自此放弃、自甘堕落。其实,我们每个人都是有价值的。所以,通过努力,来实现自己的价值吧!

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篇18:舞动青春高一作文

全文共 446 字

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青春在不知不觉中来到我们的身边,它带着无限的生机,带着绚丽的色彩,向我们走来。朋友们,准备好了吗?让我们一起舞动青春的色彩,谱写生命的乐章吧!

当东方的天空刚刚染上羞答答的红晕时,朗朗的读书声早已在教室里响起,飘向我们前方的理想,同学们的脸上都洋溢着为求知而满足的笑容。我们带着满腔的热情来迎接每一个新的挑战,用红色的激情燃烧青春的斗志。

漫步在美丽的校园里,满眼的都是绿色:青葱的小草,顽强地用小小的身体点缀的绿;苍翠的大叔,不屈地把修长的枝干伸向天空;高大的梧桐,努力地撑开浓密的大伞……绿色,生命的颜色,我们热爱绿色,我们更加热爱生命,从不向困难低头,从不向命运屈服。绿色,让我们的生命充满火力和生机,给我们的青春添加美丽的一笔。

当大人们都在忙着张罗新年时,我们只是揉揉麻木的双手,继续在试卷上面奋笔疾书;当大人们躲在空调房里乘凉时,我们正挥汗如雨地在教室里战斗。我们无怨无悔,只是为了收获那份青春的金色硕果。

火热的青春,无悔的青春,别样的美丽。我们一起来舞动青春的色彩,创造出生命的奇迹。

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篇19:我的青春畅想高一作文800字

全文共 536 字

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青春须早为,岂能长少年。青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。

“人世间,比青春更为宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。”这是我国文学家对青春的最好阐述。可见青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪,那么,什么是青春呢?

“什么是青春呢?”我问大地。大地抖了抖身子,回答道:“青春是活力,是蓬勃,是一种努力超越自我、抢前争先、向着自己的理想去奋斗的力量。”

噢,青春就是奋斗!“什么是青春?”我真诚地问一位学者。学者意味深长地说:“青春啊,青春就是智慧,是学识,也就是‘学富五车,才高八斗’的智慧,你懂了吗?”我听了后,似懂非懂地点了点头。

哦,青春就是智慧!“什么是青春?”我望着一位正想攀登高峰的运动员问道。

他双目有神,望了望我,回答道:“青春是敢于战胜的勇气,敢于冒险的精神,坚定自己信念的决心!”

喔,青春就是勇气!“什么是青春?”我不解地望着几位正在锻炼身体的老爷爷问道。

“噢,青春,青春是年轻的心,不老的精神,只要心不老,你就永远拥有青春”。

呵,青春是不老的心!“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,花相似,人各异,青春不同。

青春的故事异彩纷呈,青春的花季五彩缤纷,朝气蓬勃,然而青春是有限的,智慧是无穷的。

让我们把握短暂的青春,去学无穷的智慧,去创造辉煌的人生吧!

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