得到了快乐汇总20篇

初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。

期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。

“你上课都干什么了？”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的？”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧？”，我确实在睡觉，不过要承认还是不可能。“哎呀，卷子给我啦！”抢回卷子，躲回卧室。

第二天回家，客厅里多了一个地球仪和一张中国地图。如果我记错的话，地图应该是挂在爷爷房里的……“你回来了？”爸爸刚好回家，我指着地球仪问：“什么意思？”“哦，这个呀……你都快成地痴了，还不准备补救一下？”“……”我无语，爸爸说的是事实。

从此以后，我就走上了恶补地理之路……

有时候没事了，或者电视放广告的时候，我就开始“虐待”地球仪。从最开始的一位猛转，到后来的抱在怀里研究百慕大三角，也不知道用了多长时间，至少现在我分清了经线和纬线，爸爸教我了一种形象的记忆方法。我平时切西瓜总是从瓜肚一分为二，这样就是纬线切法，立着就是经线。现在也知道了赤道附近的地区四季如春，风景优美，是旅游圣地，像海南三亚，马来西亚还有泰国..难怪一道法定假日，钱多的人就撒腿往这些地方跑......在穿裤子时，也会很离奇的想到赤道，因为地理老师说过：“赤道在地球上就相当于你的裤腰带。”所以赤道就是把地球一分为二的那条线了，只是它附近没有肚脐眼。

现在，到别人家做客时，看见世界地图也会研究一下像金龟子一样鲜艳的各国国旗，尽管有时候也只是无聊到比较一下哪一幅更好看，但不知不觉，我这个基本只认得中国等但不超过5个国家的国旗的人，竟然在北京奥运会开幕式上认出了爸爸都不知道的国旗！还记得上次去乡下的一个小饭馆，那家的客厅的沙发后就贴着地图。我是个近视眼，又没戴眼镜，就只好用一种很奇怪的姿势跪在沙发上，仰着头，眯着眼，努力的瞅着上面比芝麻还小的字。我还记得几个在客厅看电视的小孩有一种很怪异的眼神瞄着我……

但是，一幅地图，一个地球仪真的可以消灭课堂上的乏味，至少这两样东西在我恶补地理之路的确起到了很重要的作用，我就这样学得很轻松，也很快乐。

学习其实可以很有趣。

快乐是我们每个人都有的一种情绪。最近，我也得到了一种与众不同的快乐。

前几天，我、爸爸、妈妈和哥哥去了欢乐谷玩。我们先玩了水上世界，然后就去坐一个叫“天地双雄”的游乐项目。刚开始，我心里十分害怕，不敢去尝试。因为我从小就害怕坐游乐园的东西，所以我害怕地想：虽然看起来很好玩，但是如果中途出现了什么问题，从那么高的地方掉下来，恐怕小命不保呀！就算不出问题，说不定也会把我吓得半死。但如果我坐了，那我可会得到前所未有的快乐，同时会加大我的胆量。

经过反复思考，我最终决定去尝试一次。不试一下怎么能知道好不好玩呢？于是我上了“天地双雄”。在它还没有开始时，我的心就绷得紧紧的。突然座位动了起来。开始极速上升，一眨眼的功夫，它就已经升到了几十米高。这时我看到了平时所看不到的景色，所有的高楼都被我踩在脚下，马路上所有的车这时却小得像甲壳虫一般，人也像蚂蚁一样，这时我就像一个巨人。可往下看，就感到很可怕，我完全悬在半空中，除了把我绑在上面的椅子，我再无任何依靠！忽然座位又极速下降，这是我想看下面，可是却感到头怎么也垂不下去。我的心提到了嗓子眼儿，我觉得自己像是在跳楼般飞速下掉，我只听见风“呼呼”地从耳边吹过。到了下面，它突然又弹了上去，却没有弹多高了，这样上下了几个来回，终于平安着陆。

下去后，我的心久久不能平静，回想起刚才的过程，真是又刺激又快乐。这种刺激带来的快乐我还是第一次体会到。“天地双雄”虽然看起来吓人，经历了其实也并不是那么可怕。

凡事都要勇于尝试，不然我们永远也得不到这种刺激带来的快乐。

我真高兴啊！因为我得到了快乐，得到了幸福。

一天，我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀！但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢？决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧？”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着，“为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧！”“太谢谢你了，小姑娘！”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢！”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。

在学校里，我也帮助过小朋友。一次课间十分钟，我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。

啊！我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。

书，是茫茫大海中的引航灯，照耀我们前行的道路；书，是浩大沙漠中的一滴甘露，是大家看到希望；书，是那温暖的太阳，可口的清泉，明媚的阳光。读书，使我快乐。

小时候，《小红帽》，《卖火柴的小女孩》等童话吸引了我，会为其中每一个波折而紧张，会为丑小鸭被嘲笑而生气，会为那小女孩儿伤心。那些故事令我着迷，好似身临其境，看见了一幅幅生动的画面。

长大了一点，我开始看《我要做一个好孩子》，它深深引起了我的兴趣，主人公金铃一番波折，为考上外国语学校下了不少功夫，其中发生了许许多多有趣的故事，因为金铃数学简单的计算题还错，她的妈妈还曾带她去医院看过呢。这本书我总是过目不忘，每每心情不好，只要把这本书翻出来，我立刻忘记了之前的忧伤。

后来，我看起了一些稍带文学哲理的书，《七寻记》《鲁滨逊漂流记》，它们像一位位智者，正在与我交谈，告诉我许多道理，让枯燥的生活变得越来越有趣味，在生活中，在学校里，我都学会宽恕，很少与人发生争执，因此，书，也让我多了许多朋友。我不禁感叹：书，让我快乐！

而现在，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著已走进我的生活，成为我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字，在我眼中，也饶有兴趣。他们把一个个人物描绘得活灵活现，让我爱读，也想读，传递了许许多多的正能量，学会礼仪，读书，真给了我快乐！

书，也许在别人眼里，是一些无用的文字堆成的，但在我看来，它胜似一切金银珠宝，是生活中的调料，在我伤心时，给我以安慰，给我以快乐。

书，早已是我生活中的一部分，不可缺少，书，使我快乐！

以前，我是不大喜欢阅读的，只是把老师布置的作业做好，考试前认真复习而已，好像读书就是为了考试。这两年来，我改变很大，有空时就会去翻翻家里的书本，一看就着了迷，不到迫不得已是不会放下的。

上次放暑假时，我的作业早早就做好了，也没有想过去外面当临时工赚钱。这时，我便想到去整理一下家里的书本。不看不知道，一看吓一跳。我惊奇地发现，原来家里有很多书本我连翻都没有翻过，像新印的一样，要是卖掉的多可惜啊！于是，我便把一些我认为有趣的书本挑了出来，准备好好地看一看！其中，有许多书本里面叙述了一个个的小故事，它们既曲折又美丽。有时，我因为看了一则可笑的故事而发自内心地笑出声来，这却激起了姐妹们的好奇，她们便迫不及待地跑来瞧瞧。这样子一直持续了几天后，我忽然发现，有几本书中的图画特别精致美丽，于是，我便产生了照图画画的念头。在接下来的几天，我就开始画画。一旦看到美丽的图画，我就把它照着画下来。画着画着，觉得甚是有趣。于是，我便饶有兴趣地画了许许多多张画，并依次给它们上色，这真是一件令人快乐的事啊！不知过了多久，我又开始读报。这些报纸是父母订的，可我们从未认认真真地把它们从头到尾地阅读一番。只是到了十分无聊的时候，才会漫不经心地拿过来囫囵吞枣地读一下有趣的片段罢了。

这个暑假很快就过去了，我准备要阅读的书报还未读完呢！但是，这样的阅读生活却让我感到十分充实、快乐，因为我从中受益匪浅。阅读不仅让我懂得了许多生活中的小常识，而且让我知道了做人的道理。

[我在阅读中得到快乐学生作文500字

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔……我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲，在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦，震彻心扉，让人们在轻轻探入他的音色之海，去凝听了他用心谱写出了的乐曲后，好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方，在那里，闭上眼睛，用心去欣赏他的心声，去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中，他的心在为了他对祖国而跳动、狂热，沉浸在如此的世界之中，我会学到许多。我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世，但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人，在他贫苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次听到了他所创造的歌曲，那歌声萦绕在我的耳边，纯厚、曼妙，仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆……在舒伯特的音乐世界里，我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心，它在对我诉说着，诉说着……我喜欢音乐，喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界，我在音乐中学到了许多，也收获到了快乐！

[我在音乐中得到快乐优秀作文

友谊是什么？朋友犹如天空，繁星点点，他能带给你动力，他能带给你美好的心情，他能带给你朋友之间的安全感。而我的朋友是与众不同的，他能带给我快乐……

特殊的天气，特殊的人物，我们在特殊的地方相遇，今天更是个特殊的日子——音乐比赛。在这之前的几天里，我们接受着魔鬼般的训练。每一次都是那么的努力，那么的认真，那么的辛苦。我们在后面紧张地坐着，心里像是有二十多只小兔在跳，汗水从我的脸颊流下，在落地的那一瞬间主持人说：“该你们上场了！”，我们互相给予了一个坚定的眼神，舞台上的一切是那么的安静，台下的评委、观众，都在看着我们。我坐了下来，抬起修长的手指，手指轻盈地在琴键上跳动着。她也拿起了小提琴，放在了肩膀上，调动这琴弦。我们越配合越快乐，我轻轻地闭上了眼，跟着音乐的旋律我们摆动着身体，我感觉我在天空中最可爱，最美妙的地方，我们就像是要破茧而出的蝴蝶，在经受了丑陋之后展翅飞翔。我们使劲的努力，使劲的乱动，音乐没停，我们就继续努力。最后一个音，我的手指在琴键上落下，她在弦上扫过，我们睁开了眼，台下无比安静，一秒，两秒，三秒，台下响起了雷鸣般的掌声，我们激动地抱在了一起，默默地走下了台，等待获奖的情况。我们的手紧紧的拉着，用坚定的眼神看着主持人。“好，下面我们来公布第一名，他们就是最后出场的钢琴手和小提琴手！”我们走上了领奖台，成功和快乐的眼泪流下来，这是我们迈出的第一步，所有人都给我们竖起了大拇指……

在你人生的道路上，朋友是陪你的旅行者，他们能带给你不一样的快乐！

我在自由中得到快乐黑龙江省五大连池市高级中学高二、一班董博我把气球吹大，然后拍破，倾听空气自由的声音，我将鸟儿锁进牢笼，然后放飞，呼吸鸟儿自由的喜悦。我渴望有一双鸟儿一样的，只属于我的翅膀，虽然它不能卷起风暴，也不能掀起海浪，仅仅可以时而落在树梢， 时而驻在云海，时而托起红日，时而腾云驾雾，我想那就是自由了，那也就是最大的快乐了。我在自由中得到快乐，我逃脱了作业的枪击，躲开了唠叨的弹雨，来到一个永远“和平盛世”的时代，一张张昔日仍旧可爱的笑脸再次的红起来了，在和蔼的春光下，太阳花自由地盛开着，如火一样的激情，年轻地燃烧着，释放出无限的生机。终于是属于自己的天空了，那云朵是我的，那蓝天也是我的，但我不会无拘无束，因为我也要留给别的鸟儿自由的天地。我如脱了缰的鸟儿一样轻快，又如冲破了坝的洪水一样放纵，我摆脱了驾驭，我有了闯出一片只属于我自己的天空的机会，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奋起冲击，用自己的力量描绘出风雨后的彩虹，我跑疯了，不知不觉中冲破了终点，日月星辰和我做伴，我再也不会沉沦了，我将会永不止步 。我不再有昨日紧张的、缓慢的、爬行的回忆，我有了质的蜕变，不再是涸?ブ?悖?姨?轿捋蟮拇蠛Ｖ泻雀龉唬?辉儆形尬驳姆衬眨?孀跑?诖?唬?槐涞穆呒?了缸庞涝墩媸档拿览觯?夜檎娣佃保?Χ砸磺校?ǔ┝芾斓耐嫠：笥置确⒘诵碌哪勘甑闹肿?泰然自若，独树一帜。百卉含英，期待着我的快乐，人生的轨迹只有我能左右，那便是无悔的选择；轻歌曼舞，灿烂着我不变的真诚，用只属于我的耕耘取得无数倍的我的收获。我在自由中得到快乐，阳光的我粉墨登场，书写我的犁园春秋。

小呀么小二郎，背着书包上学堂……”哼着这首儿时小调，漫步在上学的路上。对我来说，学习是一件快乐的事情。

在语文中，快乐是这样来的——

作文课又来了，有些同学哀嚎，有些同学欢呼。而我，是属于欢呼那一类的。因为我觉得，写作文，是一种发泄的方式，更是展现自我的方式。老师在讲台上，简要地讲了作文的主题后，便让我们动笔了。那次的作文题目，很简单，而且我写过。于是，我便牟足了劲地写。第二天，上语文课时，老师说我的那篇文章结构很好，并当众把我的作文读给同学听。当时同学们，都向我投来赞许和羡慕的目光，我想：呵呵，太好了，我以后要多读课外书，写出更好的作文。那时，我快乐极了!

不要以为只有语文的学习中有快乐哦!数学的学习中，也有快乐。

那天，老师出了一道题目给我们。那道题的难度，可谓“五星级”!老师说给我们二十分钟的时间解题。我拿着笔，敲着脑袋，脑袋都快给敲破了，还是没想出来。突然，我抓住了题中的一丝线索，慢慢地往后计算，经过我的苦苦计算，我终于解出来啦!那时的我，就像从一个迷宫中走出来，发现了一片美丽的桃花源。解数学难题是突破自我，我喜欢挑战!

每件事都有乐趣在其中，学习也是一样，只要你去细心感受!

“你看你把家折腾成什么样子了，我昨天刚刚把家收拾好，哎。”妈妈叹着气走出了家门。看着妈妈已见佝偻的身躯，我心中顿生懊悔。回想起我在家和几个朋友嬉戏打闹的情景，我真为自己的行为感到羞愧。

我何不好好把家整理一下呢?说干就干!

我挽起袖子，拿起抹布。看着眼前被折磨得面目全非的家，我心里满是无奈。家里的桌子上堆满了他们吃剩下的果皮，零食袋，靠垫被扔到地上，地上撒着零食渣，游戏牌棋乱扔满地。家具上落满灰尘，整个家像被“洗劫”一样，不过，我没有被眼前这情景所吓倒，我给自己打气，心想：越是乱我就越要把它打扫的干干净净。

首先，我把乱扔满地的东西有秩序地放好，用布子把家具上的灰尘都擦净，不放过任何一个死角，一阵忙活，每样东西都被我擦得一干二净，像新的一样。之后，我又拿起扫帚，把散在地上的碎屑，杂物从沙发下，床下，桌柜底，从“四面八方”聚集在一起，任何地方都不放过，不让它们从我指尖溜走。在保证了地板不沾灰尘的情况下，我开始做最后一步，擦地了。我心想，也没有多困难啊，和我预想的差了一截啊，我还真是厉害啊。我一边想，还一边咯咯笑了起来。我用力德擦着地板，清理着地板上没一处污垢，把一个个顽固的污点从地上“连根拔起”。不过我很快就遇到了麻烦，前两次擦还比较轻松，可到了第三次时，明显感觉到腿酸，擦到最后我已经跪在地上擦了。不过我还是咬着牙坚持擦完了。我干完活，坐在沙发上：“啊!终于干完了。”我闭上眼睛休息。忽然，一股清新的空气钻进我的鼻腔，沁入我的心脾。我一睁眼，眼前的景象令我吃惊，家里一尘不染，家具干净，摆放整齐，散发出淡淡清香。我此刻仿佛置身于琥珀当中，愉悦，安适。

晚上七点左右，妈妈回来了，她一开门，看着洁净的屋子，脸上就露出了欣慰，快乐的笑容。“儿子真是长大了，真乖。”得到妈妈的表扬与认可，我也顿时心花怒放。

劳动有时虽然很辛苦，但能得到快乐。从此，我便主动地参与劳动，获得了许多快乐。

杭州，一座如诗如画的城。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，静卧于杭州的西湖之美，令无数文人墨客争相赞咏。时隔许久，它的美景仍令我记忆犹新，这西湖之游，同样令我流连忘返……

同伙伴们来到西湖，我顿时被这大自然的鬼斧神工所震撼。坐在安静的茶馆里，外面竹林掩映，宛若世外桃源。看着这美景，我不愿只是坐在这狭小的茶馆，告知长辈后便撒腿跑出竹林，同伙伴们畅游西湖。

嗅着夹杂着荷花清香的空气，我们将心中的烦恼撇去，敞开心门去拥抱大自然。旅行的人们都不由自主地放慢了脚步，沉下焦躁不安的心，静静地去感受西湖毫不张扬的美。

娇嫩欲滴的莲花，青葱翠绿的莲叶，在碧绿的池水中默默地生长着，妆点着美丽的西湖，我们择一个莲蓬，见它好奇地摆动着，小心翼翼地从中取出一个莲子。胆大的伙伴放进嘴里细细地咀嚼，见他那副享受的模样，令人跃跃欲试。我们嚼着清甜的莲子，在蜿蜒的小径上捡小石子，然后卯足劲，抛向水面，十分快活。湖面泛着涟漪，映着西湖灰蒙蒙的景，波光粼粼，小石子在水面上跳跃，仿佛奏响了大自然欢快、活泼的乐章。

不知不觉，天上的云层变得墨黑，愈加厚实，不一会儿，下起了淅淅沥沥的小雨。我们慌慌张张地往回跑，嬉戏、打闹着，总免不了在湿滑的小径上滑倒，爬起来，两行泪痕还掺杂着泥土，令人啼笑皆非。

后来如何竟也忘记了，只记得当时我们的笑声在西湖里久久地回荡……

旅行，不一定要攀登多险要的山峰，欣赏多艳丽的景致。只要和伙伴们一起，走出城市的喧嚣，在美丽的大自然里放松身心，惬意地拥抱大自然，享受旅行，就已足够。

如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。

小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。

《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……

小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。

告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……

我读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，是作者情感的流露。

读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。

7月份的一天，姐姐又布置了一些作业给我做，我又写地腰也疼手也疼，姐姐说："写完我们来玩一个游戏叫做"小心地雷”我一听三下五除二就把它给做完。姐姐说；"你自己检查你自己的作业，没检查一个错题是一个巨型"地雷”写一个错别字是微型“地雷，战斗开始，我方首长(表姐姐)传来命令，命令我进入词语默写区，我顺利进入，拿着放大镜仔细检查，突然，我检查到一个怪胎心驰往的往字写成主字，我马上把它挖出来，幸好没炸伤自己，我又接着检查，OK,我顺利通过第一关，首长(表姐姐)又传来命令，命令我进入数学口算区，我使用了双倍放大镜仔细检查，突然，我检查到一个60乘5等于3000,我把它挖出来，突然，有一错题我没检查到，炸到了双倍放大镜，我只好用眼睛检查，有没检查到，炸掉了左脚，还好接下来都是无雷区。

我一定要把今后改成无雷区

[我在友谊中得到快乐作文

格外喜欢这短暂的光阴，尤其迷恋沿途的美景，那地图上迷失的风景，是否还在诠释着某个场景，某个不为人知的秘密……

盛夏的光阴很灿烂，背上只装了一本书的背包，拖着行李箱，暑假的旅行再次展开。透过飞机窗口，才发现自己早已置身于云海之中，层层叠叠的白云在此刻，忽然显得格外近，它是那么柔软，那么可爱，你似乎能够在它身上捕捉到棉花糖淡淡的甜味。金光悄然打在云朵上，像极了那裹上糖浆的金色软糖，让这云朵越发俏皮。

多次幻想的场景如画卷般铺展在眼前，一片花海之中，木板铺成的小路，几把深棕色的木椅，蓝天白云之下，宛若仙境一般。就在这里，我可以拍拍照片，看看喜欢的书，时间仿佛静止了一般。就在这里，我逃离了喧嚣的世界，眼前只有一片花的海洋，荡漾着青春色彩。桂林的山水虽没有幻想中充满文艺气息，但坐竹筏的清新感却和梦中如出一辙。溪流随着夏日清风缓缓流淌，竹筏漂浮在水面上，静静的，缓缓的，每划过一段，水面就泛起层层涟漪。手机镜头下，那蓝天白云与重叠山峰，潺潺溪流浑然一体，互相映衬。可去掉镜头，云朵终会飘散在旅人的眼底，再期待的风景也会成为一种熟悉的过往，渐渐凋零。

时光旅人总是喜欢冲刷记忆，可那又何妨。

旅行当中的每一种心情，每一处风景，每一段光阴，都会是我们最真实的收获，这也便是旅行的快乐之处。我喜欢旅行，因为它总是快乐的，望着缓慢浮云，清澈溪流，一切似乎都放慢了脚步，悄悄潜入脑海深处。哪怕旅途有笑有哭，但它总带着一种好心情。

因为旅行本身就是快乐的。

有人说，书是人类进步的阶梯；有人说，书是一辈子的智慧；有人说，书是一位亲切的老师。我要说，书是一部精彩的电影。

7岁，我与书结缘。准确的说，是与《青铜葵花》相遇了。一年级的我，也许有太多不认识的字，也许有太多幼稚的想法；一年级的我，也许不认识任何名作家，也许不会上网。但是一年的我早就认识曹文轩了，看《青铜葵花》我翻烂了字典，一页一页，一个字一个字的看，用我幼稚的思维，细细品味它的味道。我要感谢曹文轩叔叔给一年级的我一个阅读的开端！

8岁，书成了我的老师。杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》吸引了我。我醉心于漫画版里的活泼，文字版里的描写。一个二年级的小孩子，早已懂得了浅显的自尊。但我在图书馆看完了，在书店里坐着不动，微感店员的厌恶，但为了书，厚点脸皮，也不算什么。马小跳的坚强、活泼、有责任感深深触动了我，从此我就很喜欢上杨红樱老师。

9岁，我爱上了古典名著，小小三年级学生，一有时间，就抱着四大名著，《儒林外史》、《三国志》原版啃个不停。我已认识了许多字，看书的速度大大提高，几乎一目十行，家里的书一遍又一遍的看，很少去看那些幼儿版的书了。小小的我，吃透许多许多书。我喜爱李逵的天真烂漫，赵云的七进七出，贾宝玉的超凡脱俗与孙悟空的刚正不阿。

10岁，我与书为友。生命不息，观书不止。沈石溪的动物小说，我至今仍爱。爱《狼王梦》，爱《导盲犬迪克》，爱《象母怨》。我发现，动物也是有感情的，也是有思维的，也是有爱是！动物是人类的朋友，这不过是一句客气话而已，有多少动物死在人类的枪口下！

11岁，我与书为伴。我，现在的我，有“吃”书5年经验的我，虽偶尔一目十行，但却也非常认真，我爱书，书给我的童年带来了许多乐趣。

走近大自然，倾听大自然。

我在倾听中得到快乐。

——题记

校园里，风声雨声读书声声声入耳；大海里，浪声涛声船笛声声声回荡；森林里，水声沙声蝉鸣声声声动听。

朗朗读书声，引我入殿堂。——忆童年

远处传来整整齐齐，朗朗的读书声，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户，看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱，敞大响亮的嗓子，不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡，使我回忆起美好的童年……

听别人的读书声，忆自己的童年。在倾听中，我快乐！

知知蝉鸣声，引我归自然。——想人生

夏日炎炎，知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着，叫着，好像永远都不会停息，永远都不会疲惫。细心倾听，发现这并不是单纯的鸣声，而是一首交响乐，在向人类昭示这夏日的到来，使我想起了自己的人生，不也是这样吗？人生似乎也在向我昭示着什么，只要细心倾听，总会听到的。

听森林蝉鸣声，想自己的人生。在倾听中，我快乐！

潺潺流水声，引我进天堂。——悟生活

长长小溪，溪水长流，潺潺流水，泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边，拾起小石子往水里一扔，“咚”的一声，烦恼全消失。潺潺流水，余音未止，它们勇往直前，奔流不息。感悟生活，也需要有此勇气及力量。

听小溪流水声，悟自己的生活。在倾听中，我快乐！

倾听美好，倾听纯洁的心声，我在倾听中得到快乐。

[我在倾听中得到快乐高分作文

古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？

我认为——学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。

当然—— 当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？所以说——学习不也很快乐吗？

我在学习中得到快乐！

人们常说：“快乐无处不在。”我也是这么认为的。在我八岁那年，我也体会到了快乐的感觉，同时也磨练了我的心志。

那是在一个炎热的下午，我格外的兴奋，因为今天我爸爸要带我去钓鱼！我之前从来没有钓过鱼，所以在我的兴奋中也透着一丝紧张。我和爸爸走在一条林间的小路上，我时不时听见小鸟在唱歌，时不时听见小溪的流水声。我问爸爸：“爸爸，钓鱼的时候应该注意什么呢？”爸爸说：“等你甩出竿之后，一定要耐心地等待，往下沉的时候，你猛的收起鱼线，就可以钓到一条鱼了。”说着说着，我们就到了。这是一个不大不小的水塘，很适合钓鱼。我和爸爸坐在了水边。我学着爸爸的样子甩出鱼饵，静静等待。可是说起来容易，做起来难啊！不一会儿，我的思想就开小差儿了，我开始东张西望，左顾右盼。爸爸这时跟我说：“这时候一定要有耐心，不能东张西望，否则鱼会把鱼饵吃掉的。”听见了爸爸的叮嘱，我才把心收了回来继续等待。又过了一会儿，鱼饵竟然动了动！我赶紧收起鱼线，结果发现什么也没有。爸爸叮嘱道：“一定等鱼咬钓再收线。”这时，爸爸的鱼漂动了，可是他没有像我一样飞快地收起鱼线，而是慢慢地收。突然，鱼漂沉了下去，爸爸飞快地收起了鱼线，钓到了一条不大不小的鱼。我也来了兴致，安静地等待。这一次我不再东张西望了，而是直勾勾地盯着鱼漂。时间不知不觉地过去了，突然，我的鱼漂猛地沉了下去，我赶紧收起了鱼线，可是我感到力不从心。爸爸看到这里，意识到这是一条大鱼，连忙跟我一起收鱼线，拉鱼竿，还找来了个网！我和爸爸足足跟这条鱼奋战了10分钟，最终因为鱼力气都用完了，以我和爸爸的胜利告终。好大一条鱼啊！足足有半米长！爸爸说：“走，儿子，回家给你炖鱼汤去！”我高兴得快要飞起来了。

这次我收获到了钓鱼的喜悦，同时我也知道了做事一定要坚持不懈，要有耐心，才能把这件事做好。

有人说：梦想是一个不停地追逐、不停地奋斗的过程。是的，这个过程很长、很长。一个梦想结束，就又会有一个新的梦想萌发出来。梦想就像一粒种子，在你内心落地、生根、发芽。然后，慢慢的、慢慢的长成参天大树。当它冲破天的那一刻，对梦想的渴望也就到了顶端。但是，别忘记，繁花会凋零，树叶会凋落，树木也会枯黄。不被呵护的梦想，同样会凋落，被践踏。那么，当自己还有梦想的时候，当自己还有资格追逐梦想的时候，为什么不放手一搏？

就像，如果没有瓦特对蒸汽机的梦想，就没有资本主义的蒸汽时代；如果没有富兰克林对雷电的梦想，就没有现代社会的电器时代；如果没有人类对千里眼的梦想，就不会有望远镜的出现；如果没有人类对顺风耳的梦想，就不会有电报电话的出现；如果没有人类对太空的渴望，人类又怎会登上浩瀚的宇宙，遥逐几万光年的星球？

其实人们在追逐梦想的过程中，并没有想会是怎样的结果。因为在追逐的过程中，拥有的、未拥有的；得到的、未得到的，都会在我们的内心中留下深刻的回忆。闲暇之余，喝口热茶，想想过去在追逐梦想的过程中的点点滴滴，哪怕是过去那千百次的困难和阻扰，回想起来，还是感到温暖。因为，我们有梦想，那么，我们便拥有了快乐。

记得前段时间看过一部电影，电影中的人们或失去了梦想，或失去了追逐梦想的心。他们无疑只是一个套着“人”字外壳的行尸走肉！无法想象，没有了梦想的人生该是怎样。还是那句话：当自己还有梦想的时候，当自己还有资格追逐梦想的时候，放手一搏吧！为自己打造一片不一样的天空！

我的学校位于紫沙路段，我爱学校美丽的芒果树。它们在校园的东面，有三层多高，一共有五棵。

细如牛毛的雨水洒下来了，一棵棵美丽的芒果树贪婪地吸着春天的甘露。它们那狭长的叶子四季常绿，此时正在雨雾中欢笑着，这时，有一簇簇芒果花挂上枝头。芒果花先是淡黄色的，随后变成褐赤色的花，最后花谢了，就会结成一个个大芒果。

端午节过后，一个个黄澄澄的大芒果像一个个可爱的小娃娃，扒开绿叶笑嘻嘻地往外瞧。

芒果椭圆形的，和一般的鹅鸟大小。你剥开它的皮，就可以看见金黄色的果肉，未熟透的芒果，酸中带甜，熟透的芒果甜津津的，叫人越吃越爱吃。

我听说芒果的作用很大。可以做芒果干、芒果糖、芒果汁等等，最重要的是它的药用价值也很大，芒果的叶子混鸡肉一起煮，可以化谈止咳。

我爱芒果，更爱我们学校的芒果树。这五棵树给我们学校添加了美丽的色彩，我们一天天的成长，芒果树也一天天的长大。

快乐，是每个人都渴望拥有的，但要把快乐维持长久却并不容易。不知何时，忧愁渐渐取代了我曾经的快乐。以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。

因此我在生活中过得很开心，很快乐。可自从我升入了五年级，一切都发生了变化。按学校规定，五年级的成绩进入“保送”成绩中，爸爸妈妈就一下子紧张起来，像变了个人似的，对我的成绩也关心了许多。每次考试后，爸爸妈妈都会问：“孩子，考得怎么样？”在公布成绩后，爸爸妈妈也会紧张地问：“孩子，考了多少分？”当我说出好成绩时，爸爸妈妈总是眉开眼笑，带我出去玩。可当我考砸时，爸爸妈妈的脸就一下子冷了，等待我的将是一些复习资料和父母对我的训斥。

记得有一次，我做完作业，练完电子琴，就打开电视，收看动画片《四驱兄弟》。可这时，妈妈回来了。她见我在看电视，就很不高兴地说：“作业做了吗？琴练了吗？”在得到我的答复后，妈妈又说：“做完作业后，就做点其它的题吧，不要一天只知道看电视。”我一听，十分生气，便反驳道：“你上次不是说学习之余可以看看书，看看电视吗？这次怎么不行呢？”妈妈被我抢白得无话可说。可愣了一会儿，妈妈又翻出“陈年老谷子”说：“你上次考试烤得这么‘臭’，还不多去看一下复习资料，越来越不求上进了。”说着做出要打人的样子，我没有办法，只好关了电视，灰溜溜地去做题。从这以后，我就再也没有在课余时间看过电视。

爸爸妈妈，请不要将小鸟关进笼子。我渴望以前宽松的学习环境，我渴望以前的快乐！