抢凳子的游戏规则作文(合集20篇)

The rule of this game:

1、每组游戏由4个人合作完成，游戏限定的完成时间为4分钟。在这两分钟之内，看哪个小组猜的词语多。

1、Each game is performed by 4 people and the time-limit is 4 minutes. During four minutes, we can see how many words that each group can guess.

2、每个小组的第一位同学看完大屏幕上的词语后，只能够使用肢体动作来给后边的学提示，注意不可以通过口型或字母来提醒，这样以此类推，传至最后一名同学，并说出这个词语。如果最后一位同学实在猜不出来，这个词可以pass掉。

2、The first student in each group sees the word on the screen, and he must use body language to convey it to the next student. Please remember that you shouldn’t say words or use letters to remind. And in this way, the last student tells us the word he could understand. If the last student couldn’t get the meaning, he can pass the word.

3、猜的多的小组为获胜小组，会有精美小礼品，猜的最少的小组将会面临下一个惩罚环节，大家要团结加油。

3、The wining team is the group that can guess the most words and he will get a special gift. On the contrary, the group that can guess the least words will face punishment which is organized by another group in our class.

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今天范老师给我们准备了一场游戏，名字叫“抢凳子”。

老师把男生分成一组，女生分成另一组。比赛开始了，六个人抢五张凳子，没有抢到凳子的人就要被淘汰。范老师说：“我一放音乐，你们就要开始围着凳子转圈，音乐一停就要坐到凳子上。”我非常紧张，跟着大家转着圈，突然音乐就停了。我立马坐下去，可一不小心就坐在了别人的腿上。我就这样成为了第一个被淘汰的人。

我有点沮丧，心想：明明坐下去了，却怎么会坐在别人的腿上呢？真是不服气啊！第二轮开始，范老师放了音乐，游戏中的五个人都用手靠近凳子，想在音乐停的时候把凳子“抢”过来，范老师说：“你们这样太慢了，要跑起来。”于是，大家只有跑起来。音乐停了，又有一人惨遭淘汰。

音乐再次响起，台上只剩四个人了。他们这次改换了姿势，都用屁股顶着凳子，看起来太搞笑了。比赛可真是激烈呀，开始他们还只是用手现在还用屁股顶着，这也太拼了吧！音乐又再次停下，一个同学直接被挤到了一边，他也被淘汰了。

又进行了一轮比赛，终于胜出了两名进入决赛的选手。接下来是女生组的比赛，同样也很激烈，最后也选出了两名同学进入决赛。

最后的决赛是4个同学争夺冠、亚、季军。决赛第一轮，音乐停下时，一个女生直接坐到了地上，惹得同学们一阵大笑了。而最后两名同学争夺冠亚军时，特别搞笑，范老师的音乐都停了好久了，两个选手竟然都没有听到。真是慢反应啊！但最终还是被一个选手抢到了凳子，冠军就这样产生了。

游戏过程中，作为观众的同学也特别激动，大家故意跟着音乐唱，影响比赛选手的判断，还有人在拍桌子，有人在大声喊叫，真是太开心了。（公众号：芒果作文）

今天活动课上，徐老师说：“我们来玩“抢凳子”游戏”“太好啦！”教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了几把凳子。徐老师选我操作录音机。徐老师从一、二两组中选了袁方昊、王思博等八个幸运儿。徐老师一声令下，参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。如果第一轮就被淘汰多丢脸呀！我们作为旁观者为他们拍着拍，大喊：“某某加油，某某加油……”正看得起劲，突然徐老师向我做了一个“暗号”我马上关上录音机。哎，陈月、王思博怎么都没位子都在一边发呆？喔！原来还有一个位子空着。这时我心如小鼓“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？我们目不转睛地盯着他们。在这千钧一发之际，陈月先发现了位子，不等王思博反应过来就坐在那一个空位子上。不知不觉过了一轮又一轮，到了最惊险、最有趣的决胜局了，袁方昊、陈月这两位小将冲到最后一轮“one、two、three……”

录音机中放出了节奏及快的音乐，仿佛在为他们打气呢！我们男女同学各持一派，女同学大喊“陈月必胜”男同学大叫：“袁方昊加油。”有的还跳到椅子上呐喊助威。只见袁方昊没有以前嬉皮笑脸的模样，绷紧脸。而陈月呢，也收起了往日的笑容，耳朵像小兔子一样竖着，他们都小心翼翼地跑着。

徐老师悄悄地对我说：“你要神不知鬼不觉地关上录音机。”“好！”袁方昊、陈月跑了一圈又一圈，突然，我关上录音机，音乐戛然停止，袁方昊抢先一步坐在凳子上。徐老师宣布：“袁方昊赢了！”“好！”支持袁方昊的男同学乐得一蹦三尺高，个个趾高气扬，仿佛是他们夺冠似的。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

文学社第二课堂又开课了，老师对我们说，今天要来做一个有趣的游戏。话音刚落，教室里立刻就议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药？只见老师叫同学们搬来了四把凳子，把它们围在一起，我们恍然大悟，原来今天的游戏是——抢凳子。

老师先说明比赛规则：“我来放音乐，你们就绕着凳子走，当音乐一停，就坐下来，没坐到椅子的人便淘汰。当然游戏可不止这么简单，当音乐响起时，你们不仅要顾及抢凳子，还要完成指定动作的相反动作。”这时，有五个同学自告奋勇地举起了手。比赛还没开始，我们这些观众连忙围了上去，有些小个子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬挤到前面来了。看来，一场“激战”即将开始。

比赛开始了，随着音乐声，五个人像演京剧一样，围着四把椅子不快不慢地走着。老师突然发出运作指令：“快走！”脑子灵的同学马上放慢脚步，活像电影里的慢镜头，那样子真滑稽，把我们都逗乐了。而有一些同学可不一样，他们过于条件反射，反而加快了脚步，惹得我们哈哈大笑。还没有从“相反运作”中回过神来，选手们又马上进入了抢凳子的白热化阶段。音乐一停，他们争先恐后地抢坐凳子。一位同学刚坐下，正要得意呢，另一位同学来袭击了，凭着胖胖的身材硬是把他给挤了出去。我真替他紧张啊。被挤出去的同学一看自己不是别人的对手，便去抢新的位置。刚要抢，老师一声令下：“停！”最后结果，可怜的他被淘汰了！

老师又拿掉了一把椅子，全场的气氛更加紧张起来。每一个同学心里都憋了一口气，脑子里紧绷着一根弦。随着音乐频率的加快，同学们的心也怦怦直跳，我们不约而同地屏住了呼吸，感觉周围的空气都快凝固了！音乐声再次响起，“停！”，只见三位同学快速地坐到了凳子上，另一位同学没位置了，对手个个都比他强壮，瘦小的他肯定抢不过，只好被淘汰。

最后的决赛是两位强手之战，只见他们屏息凝视，好像一场战争即将开始……“停！”他们使出了吃奶的力气，脸一红，拳一握，猛的一挺，争夺最后一把凳子。瞧！这两位参赛者，已是满脸通红，两位选手都是女生，个子不相上下，实在难以猜测谁是最后的胜利者，只能拭目以待了。这回音乐一停，我都没反应过来，这一刹那，仅仅几秒钟时间吧，“抢凳王”就出炉了！胜出的女生兴奋极了，两手做成“V”字型，好一个奥运冠军的模样！

抢凳子游戏在此起彼落的欢呼声中结束了，我想，下一次我也一定要参加。虽然有可能会被淘汰，但我相信，最后的胜利肯定是属于敢于拼搏、坚强努力的人！

我做过许多游戏，比如激动万分的老鹰捉小鸡、惊心动魄的拨河比赛，还有欣喜若狂的大风吹。但我最喜欢别开生面的抢凳子游戏。今天老师就要给我们玩抢凳子游戏，真是太巧了。

老师说：“游戏规则是音乐响起来，你们就围着凳子转圈，音乐停止，就抢凳子，抢不到淘汰，最后剩下的5人获胜。”我们听完规则，有的期待万分，有的迫不及待，还有的神色紧张。

音乐响起来了，我目不转睛地盯着凳子，真想把凳子拿过来，音乐停止了，我像只恶狼一样扑向凳子，“哈！”抢到了，但是有个同学被挤掉了。淘汰一个，去掉一个凳子。这时我的心里像揣了个小兔子，砰砰直跳。音乐又响起来，我们继续围着凳子转圈，音乐突然停止了，我眼疾手快地抢到了一个凳子，我挂在嗓子眼的心终于下来了。我看见旁边还有个凳子，对旁边一个同学说：“这儿还有个凳子。”她正在焦急地转着圈找呢。“哈哈！”她见有机可乘，飞快地坐下了。

然后，我看见两个同学正在抢一个凳子，其中一个劲大，一掘屁股把另一个同学给挤出去了，我们都惊呆了，对他竖起了大拇指——真厉害！满教室里的同学被他们这滑稽的一目笑得直不起腰来。

人越来越少了，凳子也随着变少，这是最后一次角逐了。我撸起袖子，两手叉腰，誓与他们决战到底。音乐又响起来，我加快脚下的步伐，台下的同学们都为我们加油，呐喊声声声振耳。突然音乐停止了，我怎么也找不到凳子，原来那几个同学更厉害，一下就坐下来，唉，我被淘汰了。

游戏结束了，虽然我没有获得最后的胜利，但是，我非常开心。大家都玩得很尽兴，不管谁输谁赢，重在参与。

“快一点儿！加油！加油！”教室里，我们正在举行一场抢椅子的比赛。

我们先拿五把椅子，选出六位同学到台上来，张老师准备了一首钢琴曲。“开始！”老师播放了曲子，我们互不相让，有的人盯着老师的手，生怕音乐停了自己还不知道，有的人盯着椅子，仿佛一直盯着椅子自己就会赢了一样。突然，音乐停了，大家手忙脚乱地往下坐，有一位同学明明坐下了，又被另一位同学挤了出去，被淘汰了。我拍拍胸脯，心想：“差一点就是我被挤出去了，还好我坐得快！”

接下来的游戏，我更不敢松懈了，每一步都走到椅子旁，不怕走得慢，只怕没走到点上啊。可是这时，欣彦和叶佳臻做起了假动作来忽悠我们，我看见他们两人准备坐下去，我也跟着要坐下，其他人看了，几乎都差一点点坐下了，眼见这两位同学的忽悠就要成功了，可张老师也许觉得这是一个好时机，按下了音乐暂停键，我“耳疾屁股快”，连忙坐了下去，边上的一位男同学没有反应过来，被淘汰了，老师的“鬼点子”真是越来越多了，看来得多注意，不能走神了啊。

接下来的两圈，都平安无事，不过倒数第二圈时，我越转越晕，音乐停了都不知道，还一直在转来转去，结果一屁股坐在了地板上，最后一圈欣彦和叶佳臻抢最后一把椅子，音乐一停，欣彦直接坐下去，叶佳臻慢了一步，便顺着椅沿滑了下来，结果欣彦胜了。

通过这个抢椅子的游戏，我明白了：只要能集中注意力，专心地去做一件事情，就有可能会成功。还有就是无论如何都不要放弃，因为努力不一定成功，但放弃一定会失败。

今天，我们玩了一个游戏，是什么呢？很想知道吧，那就让我告诉你吧！

我们玩的是抢凳子的游戏，相信大家都很熟悉吧！游戏开始了，老师把我们分成了两组，然后讲了一下游戏规则，首先开始的是另一队，当他们集体开始游戏时，都非常开心，开始以后同学们同学们纷纷盯着板凳目不转睛的，有的同学用手碰板凳，恨不得把板凳抢过来，有的同学屁股紧紧挨着板凳，好像随时要坐上去一样。

我最关注的人是陈琦澳，他的动作像乌龟似，眼神似老鹰，时时刻刻盯着板凳，可时还是在第三局的时候失败了，真是倒霉啊！

轮到我们这一组了，我心跳加快，生怕自己会被淘汰，游戏开始了，我慢慢地走着，心里如同千万匹红色战马在身体力活蹦乱跳，只听老师的敲打声顿时停下，谁知我那平常不听使唤的小腿这时却顺风跑起，一下子坐在了闪闪发光的凳子上，到了后一局我的心跳的更加快了，敲打声再次消失，我一屁股坐在了板凳上，可是一个胖胖的同学推走了我，自己坐上了板凳，最后我还是没获得胜利，

通过今天这场比赛，让我懂得了只有努力和坚持才能获得胜利。

今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.

朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼＂。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.

当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".

啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.

通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！” 龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

“哈哈……”哪里来的笑声？哦，原来是我们教室三传出来的，你肯定要问：“发生什么事了？”因为我们在玩抢凳子的游戏呢！

游戏规则是：老师先准备四个凳子放好，接着选五位同学上台，当老师说：“开始！”同学们就围着凳子转，当老师说：“停！“就赶紧找个凳子坐下来，谁没坐到，谁就被淘汰了，每局结束都拿掉一张凳子，保持到最后的就是胜利者。

游戏开始了，老师选了五位同学上台，老师一说：“开始！“同学们就围着凳子团团转，只见有的大摇大摆的走着，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯着凳子，十分紧张，还有的歪着身子走。

让我印象深刻的是王吴易，比赛的时候，他抬头挺胸，两手有力地摆动着，脸上笑眯眯的，十分有信心的样子，老师一喊：“停！“的时候，她就飞快地坐下去，像一只火箭似的。

终于到我了，我又紧张又兴奋，老师说开始后，我就歪着身子，眼睛盯着凳子转，老师一说停，我就立马稳稳当当地坐了下来，心里乐开了花。可惜，第三局的时候，我被以为身强力壮的同学挤开了，唉，只能被淘汰了。

时间过得真快，转眼间游戏结束了，可我们还沉浸在游戏的快乐中。

因为今天表现好，所以老师决定让我们玩游戏，游戏的名字是“凳子大乱斗”。

老师说了游戏规则：选几个人，凳子的张数要比人少1。老师放一段音乐，音乐不停下来，我们就一直绕凳子转；音乐一停下来，大家就抢凳子坐，没抢到的就算败下阵去。中途手不能摸凳子，扶着凳子的话也算淘汰。

游戏即将开始，台下的观众们一直在为选手打着气：“加油！加油！”台上的选手也神态各异：有的很紧张，有的很冷静，还有的很兴奋。

我是选手之一。比赛开始了，我心里暗暗默念：千千万万别输了，输了的话就太丢脸了。音乐响起，我们绕着凳子开始转起来。我紧张极了，每走到一张凳子前，都会停一会儿，生怕我走过的时候正好音乐停止，我就坐不上凳子了。在没有凳子的地方呢，我就赶紧跑到凳子前。游戏过程中，有几个人因为没有挤得过别人，所以只能下台当观众去了。他们并没有悲观失望，而是积极为我们打气。

我终于闯进了决赛。和我一起进入决赛的还有肖磊。音乐再次响起，我集中注意力一直盯着凳子，生怕等一会儿找不到凳子。看肖磊胸有成竹的样子，我猜他肯定在想“这回赢定了”。他露出了笑容，一副胜利在望的神情。可我还是幸运地赢了，因为最后音乐停止时，凳子正面对着我，我赶紧坐了上去！我兴奋得跳了起来。

游戏真好玩，你想和我一起玩这个游戏吗？

文心老师请了一个今天，作文课上文心老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。老师先讲了游戏规则，然后在白板上画了一个小娃娃，这个娃娃长着一双眼睛，一双耳朵，一头头发，没有鼻子，可爱极了。同学上去。然后，老师给那个同学戴上眼罩，又扶着那个同学转了三圈，那个同学好不容易的摸到了白板，然后拿着黑色的圆形磁铁当作鼻子给小娃娃的脸上贴去。鼻子贴歪了，同学们都哈哈大笑起来。接着又有一位同学上去贴，结果把鼻子贴到了下巴上，同学们又哈哈大笑起来。但是，月月贴到了鼻子的正确位置，同学们给了她热烈的掌声。

最后，轮到我上去了。我戴上眼罩，又转了三圈，我已被转的晕头转向，终于摸到了白板，我想象着娃娃的脸，然后给他把鼻子贴了上去。下面的同学又是一阵哈哈大笑。我取开眼罩一看，我把鼻子贴在了左脸上。

这个游戏太有趣了。

今天的作文课上我真开心。

今天大课间，老师让我们到操场上做抢凳子游戏。游戏的诀窍是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。这个游戏，主要是锻炼我们的听力、注意力、反应力。我特别喜欢这个游戏。

第二节下课铃声一响，我们就排着整齐的队伍来到操场上，把凳子围成一个大圆圈。老师宣布游戏规则：一是凳子数比人数少一个；二是围着凳子转，听老师口令，老师说转时，大家就围着凳子转，老师说停时就停，每一轮比赛都淘汰一人，谁输了谁就到圈子里表演节目。在跑的时候，一定要注意安全，不能互相拥挤。我们围着圈子站好，叽叽喳喳地互相猜测着，第一轮比赛谁会输呢？

第一轮游戏开始了，老师站在圈子中间说：“同学们都准备好了吗？开始！”同学们听到口令后，立刻围着凳子跑起来。我心里却像踹了一只小兔子一样，咚咚地跳个不停，生怕抢不到凳子。我一边跑，一边竖起耳朵听老师的口令，眼睛还紧盯着凳子。同学们个个精力集中，虎视眈眈的，一副永不服输的样子。正当跑得起劲时，老师突然一声“停”！我们快速地抢凳子，没有抢到凳子的同学，还在四处张望，看看哪里还有闲凳子没有被占。最后，胡岩同学没有抢到凳子，只好低着头，站在了圈子中间，给大家背了首古诗《望天门山》。

我们的游戏又进行了好几轮，输了的同学有的讲笑话，有的跳舞，有的唱歌，还有的表演自己的杂技绝活，真是各显身手。掌声、欢笑声此起彼伏。最值得庆幸的是，我每次都能抢到凳子。不知不觉中，上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地排着整齐的队伍回到教室上课。抢凳子游戏给我们带来了无穷的乐趣！

教师点评：一次平平常常的游戏，竟给同学们带来了这么大的乐趣，这是我始料未及的。生活是习作的源泉，小作者反映的正是自己真实的生活体验。

[关于抢凳子游戏的作文

我想大家都玩过大富翁这个游戏吧，其实我也玩过，只是刚开始不知道游戏规则，玩起来觉得没意思，最后还搞得大家不欢而散。后来我就仔细研究了一下游戏规则，才知道是怎么玩的，而且觉得很好玩。现在我就给你们讲讲大富翁的游戏规则吧!希望我的介绍能让你们更清楚地了解大富翁。

大富翁是一个开发智力的休闲棋类游戏，游戏的目的就是想方设法让别人破产，而使自己成为唯一的成功人士。需要2至5个人来玩，其中有一个要充当或兼做银行家，发给每人2000元的起始金。每个人都选一种颜色的棋子，并把棋子放到开始框内。有中国大富翁，美国大富翁……准备工作做完之后，就可以开始玩了。每个人先扔骰子，点数最大的先走，其它的人按逆时针方向按顺序走。走多少步也要根据你扔的骰子点数来决定。

棋盘上有很多国家，当你走到任一格，这个国家没有被其他人购买时，你就可以按棋盘中标的价格买下并拥有它，当其他人走到你这一格时，就要按价格付给你钱，当然自己不用付钱了，不过可以在你买的国家里盖房子，三个房子可以换一个旅馆，那么价格也会更高，你的收入那也是会更高哦。如你的钱不够，或不想买，那么其他人可竟价买下。

如果你只是路过监狱不用停，但被送到监狱的，可就要停掷骰子一次了。

棋盘里还有机会和命运卡，如果你走到那一格，就可以抽取一张机会或者命运卡，机会有的时候是给你钱，有的时候是你付钱，命运有的时候是得奖，有的时候是生病，那就要看你的运气好不好了。

棋盘里还有自来水厂，电力公司，飞机场等，这些地方是不能建房子的，但也有过路费，在你没钱的时候，就可以直接抵押给银行，有了钱呢你就可以买地、盖房子、盖旅馆，那样就有大大的收入了，对方呢就会不断给你钱，这样就可以让对方快点输哦。

当你的钱不够时，你可以选择把你所拥有的国家抵给银行。但如果你已经盖有房子或旅馆，则必须先把房子或旅馆卖给银行，然后才能将这个国家抵给银行。在你有钱后，可以再买回来。你还可以拍卖给其他人，出价最高的得到它，但你在收到钱后要先还银行的贷款。

没钱的玩家只能选择破产，破产者或中途退出者所拥有的一切都归银行，而他们所有欠账都由银行给，银行钱不够，可以打白条。

当其它的玩家都破产后，最后一个玩家就成为所有行业的拥有者而成为生存的强者。那么游戏也就结束了。

听了我的介绍，你是否已经喜欢上了大富翁游戏，对大富翁这个游戏规则是不是更了解了呢?

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课--玩“搬砖”游戏。

首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。

游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上，他们一个接一个非常快，最后取得了胜利。最有趣的是键键，因为他胖，动作有点笨重，只见他用力一跳，“砰”地摔倒在地，把我们逗得哈哈大笑，他也不好意思地笑了，只好“依依不舍”地离开“三块砖”。

轮到我出场了，我的心里就跟放了个兔子似的怦怦直跳，我很害怕我做得不好，辜负了小组同学对我的期望，影响了我们组的成绩。于是，我就做起了准备活动，一会儿压压腿，一会儿扩扩胸，一会儿活动一下脚腕，一会儿……把老师逗得哈哈大笑。开始了，我紧张地一步一步地向前走，小心翼翼地向前跳，生怕犯规，经过努力我得了第三名，虽然成绩不是很好，但我尽了我最大的努力。

这个游戏非常好玩，我喜欢玩，是因为它能锻炼人的平衡能力，以及动作的协调性，有机会我真想再玩一次!

我们的人生，由我们来完成。游戏规则，由我们来决定，然后——

游戏开始了!

“唔哇~~”几声的啼哭，一个小生命乘着清晨的徐风，带着朝阳的光芒，伴随着希望，降临到这个大地上。同时也索取了母亲的一切。肚子饿了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。长大一点后，对世界的好奇心逐渐增强的我们，吵着闹着要这个，要那个。在我们得到的时候，当然也有母亲的爱。这就是第一个游戏规则——无尽的索取。

夕阳的斜坡上，有个妙龄少女，背着沉甸甸的书包，独自走在余晖的光芒下，她的脸上露出了轻松的笑容，这个笑容应是发自内心的快乐吧!一阵风微微的吹来，拂去了一切的尘埃与不悦。随后，一张鲜艳的纸头从女孩没关紧的书包中飞出，然后缓缓地，如落叶一般的盘旋而下，飘到了地面。慢慢的，女孩消失在了斜坡的尽头。天也暗了下来。只是那张鲜艳的50分考卷却是格外的刺眼。原来那只是强颜欢笑。在这个沉痛的打击下而笑的。但是女孩知道，游戏已经开始了，决不允许喊停，停下了，就会被判出局。所以，一样是继续，何不用笑去面对?这就是第二个游戏规则——用笑面对挑战。

绿木遮阴的校园小道上，几个穿着短袖、牛仔裤的少女，手中捧着书，边笑边说，边跑边走。急匆匆的香校门口走去。如果你认为是逃学，那么就错了!大学时代的我们不会做出这么幼稚的举动。我们已经懂得了许多，父母的爱与辛苦、朋友的重要、社会的残酷。因此我们学会坚强，学会独立，学会报恩。一下课就冲去打工的地方。这就是第三个游戏规则——坚强、独立与感恩。

恋爱了，是人生最美妙的东西，只要看着，活着，就感到幸福，是一种奇妙的感觉。但是当梦幻破灭的一天，仿佛从天堂掉落到了地狱，我们哭着说“你走了、我怎么办?”回应你的只是冷漠的背影。我们不会哭，在爱情的游戏中，哭者出局!这便是第四个游戏规则。

第五个游戏规则……

第六个……

……

游戏开始了!

不遵守游戏规则的，就会被判出局!

上体育课，同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。

我当老鹰，小刚当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左躲右挡的，不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“鸡妈妈”，左躲右藏的很机灵。从一开始到现在，我跑得气喘吁吁的，连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去，“鸡妈妈”连忙向左边挡过去，“小鸡们”

也向左边靠过去，有一只“小鸡”搞错了方向，向右边靠了过去，它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了，马上向右边扑过去，捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道：“我捉到一只小鸡了！”

虽然我们累得满面头大汗，但是我们很高兴。这样的游戏真有趣！

在一个非常远，非常偏僻的一个小城市里。那儿唯一的中学里有很多有着远大志向的学生，他们梦想着有一天能走出这个穷乡僻壤，所以人人都想受到比别人更好的教育。

这个学校规模小较小，每个年级都只有5个班。不过也都是所管辖的乡里的“种子学生”。他们都满怀期望会聚到了这儿。

初一年级5个班里。一(1)、一(二)班是大家所说的“重点班”，不过相对而言，二班实力还是略胜一筹，它也就理所当然地成为全年级人人向往的班级。可是这个精英班人数多达62个，在那儿。比任何班都多，都超标得多。

一班的人很不服气，他们立下了劳不可破的誓言――一定要让二班的俯首称臣。班上两个名列前茅的田间石和王全达在互相夺班上的第一把交椅的同时，也在为班级的“凌云大志”的实现贡献着力量。他们充满信心，不过，第一个学期的交锋中，因整体实力不组足，他们还是败下阵来。

下个学期，二班的好评如潮，而一班却被各个老师贬得什么什么都不是。他们想着超越，但二班就像一个永远不可战胜的强者堵在他们前面。这一切给了田间石和王全达一定，也许算重大的打击，反正他们有些失去斗志与信心了，班级差又不是他们的错。他们失去了二班也能排在前几。但却要与别的人一起挨骂受罚，于是，有一个会让别的同学失望的念头不约而同地在他们脑海萌生了――他们想去二班。

这个念头一产生，他们两家就想法设法让自己的孩子转班，这都是为了孩子嘛。

田间石是这儿所有村里比较穷的一家，他家世世代代都是面向黄土背朝天的纯种农民，大字不识一个，一直都未能过上好日子。田间石的父母在刚解放不久时念过一会儿书。尽管不多。他们还是明白只有上学读书以后才会有出路，从此过上好日子。他的父母望子成龙心切，压着他学，他自己也明白，一直很努力，学校里自然不用说，学校外他也孜孜不倦。千方百计寻书来看，他也就一直名列前茅。可家境的贫寒曾让他有辍学的“危险”，成绩的优异帮了他大忙。这次转班一来，他的父母整整焦思苦虑一星期。决定豁出去(那班人多，校长不准转，而且转了一班也许就会赔)。去通下关系吧。可他们哪有什么钱。他们的关系，只好用能让鬼推磨的那样东西。他们东奔西走。算上自己平日省吃俭用存的。两千元左右。

至于王全达，他家是镇上比较富有的一家，镇长老爹让他办什么事都方便多了。上补习班也很容易。反正如他名字“全达”一样。想办的事无一不成功。所以这间事他也就没过多去管他，就算等下学期开学再办也不迟。反正现在也转不了。

转眼，寒假到了。他们俩以同分并列第一。全校第二。然后，再一转眼，又快开学了。

田间石的父母见这事拖不得了，带上儿子去找校长。在那儿，他们说了好多理由，什么“我家儿子又不是成绩差去不了。那儿还有更差的。”等。校长问为什么要转，他们说那儿所有的老师几乎是最佳，而一班有个别不是。现在又要全面发展。何况一班学生差点，会影响他的。校长又说，只要孩子想学就能行，班级又不重要。重要靠他自己。反正，无论田间石父母想社呢们理由，校长都想着推垮。对这事百般主扰。田间石父母无法，递上红包。校长见少。装作推辞，再次重复这班人多什么的，肯定不行。于是。田家失望而归。

开学前一天，王家也来了，不过带了一个人。该镇教育局局长。这可顺利多了。一去，校长讨好他，讨得让人厌恶。在知道了目的后，脸沉了一会。想想又说人多这一类的话了，局长说不转就坐着不走!校长怕了，考虑着自己，答应了。

从此，二班有了63人，一班59人，少了一个。

上学第一天，田间石看见王全达在教师(二班)门前与二班的其他人嬉笑着，闷闷不乐的他有如怒火中烧。而王全达看见他后，走来，在他面前用另人恶心地笑发笑着。小声的说：老同学，这就是游戏规则，你懂啵!?

田间石无语，狠命的瞪了他一眼。走回了教室……

春去秋来，不知不觉中，我已然工作了20年；回首这些年，虽然有过许多坎坷和磨难，但我也得到了许多快乐。在逝去的岁月中，最令我心烦的事就是：陪领导打牌。

偶遇空闲，有心人便拉我，陪领导打牌。无论是八十分，还是斗地主，自然都有特定的游戏规则；但此时，却无用武之地，因为你得让领导开心啊！领导的心情比什么都重要！平时领导日理万机，能有闲暇接受你的邀请，就已然是个高姿态！凡夫俗子们还能有别的要求吗？与领导打牌，本身就是我辈前世修来的幸福！陪领导打牌时，你要摸索领导的意图，他需要什么，你就得出什么牌，而且还不能压着他，因为他是领导嘛！你得小心侍候着！让领导赢得安心，输得舒心！这就是打牌的最高境界！

陪领导打牌，使我想起宫廷太监陪慈禧太后下棋的故事：摆上棋盘，太监每次落子之前，得看看太后的脸色，有没有不妥的地方，得让太后处处站优势，同时又不能下得太臭，以免太后觉得索然无味；太监每走一步，都很小心，得时时把握好分寸。胜负不重要，得让太后高兴，因为自己的性命掌握在她的话语中！在太监的眼里，每走一步，都是生与死的较量！试问这样下棋，还有乐趣吗？这样的游戏，还有规则吗？

在有些人的心中，陪领导打牌，却成了与领导沟通感情的方式。工作中的矛盾，感情上的裂痕，都可以消融。这不是一举多得的好事吗？只是这样一来，不就苦了别人？可惜他不在乎，他的眼中只有领导！别人成了他讨好卖乖的牺牲品，成了他献媚的载体。这样一来，打牌还有意义吗？还能打出水平吗？

任何一种游戏，都讲究进取精神，得去拼搏，得去努力，才有获胜后的喜悦；无论哪种游戏，都有游戏规则，只有遵守规则，玩起来才会趣味十足。人生就如游戏，需要有一定的规则。游戏，可以不要规则；但做人，要有原则，有尊严！

欲学做人，别与领导打牌！

《遊戏规则》是由高希希执导，何润东、黄子韬、娜扎主演，王学圻特别出演。影片讲述了在旧中国内忧外患的大时代背景下，上海滩，十里洋场，租界林立，各方势力错综复杂，但各自都想颠覆游戏规则，挣脱宿命牢笼的故事。电影《遊戏规则》以全新的年轻化视角，再现三十年代上海滩的混乱局势与血雨腥风，好莱坞特效配合拳拳到肉的打斗，旨在呈现一段“波澜壮阔”的热血民国恩仇录，打造高氏暴力热血美学。

从已经曝光的预告片和剧照中可以发现，《遊戏规则》中上海滩青帮内部斗争的故事吊足了影迷的胃口，何润东与黄子韬这对兄弟是为了权利还是为了爱情争斗?娜扎情归何处，身负重伤之后性命几何?老戏骨王学圻淡定自若的外表下隐藏着怎样一种阴谋?种种悬念让很多网友大呼这是一部悬疑烧脑大片。不管怎样，《遊戏规则》都另辟蹊径，在诸多喜剧电影当中以上海滩青帮的故事题材脱颖而出，让沉浸于喜剧扎堆的影迷发现新的亮点。除此之外，颜值爆表的主创人员、极具实力的演技阵容，以及好莱坞式的大场面制作，足以让《遊戏规则》成为影迷眼中的精品之作。

在业内人士看来，无论在阵容方面，还是故事题材方面，抑或是制作方面，《遊戏规则》从细节到整体的把控下足了功夫，堪称电影市场二月档的良心佳作。的确，一部电影不仅要让影迷产生浓厚的兴趣，并产生良好的娱乐体验，更要在制作方面的各个环节，植入无限的诚意与惊喜，才能够在竞争激烈的电影市场中脱颖而出，成为影迷心中的好电影。

在尝够了春节档喜剧电影的味道之后，很多影迷怀着期待走进影院一睹《遊戏规则》的燃爆上海滩青帮的激情，各路英雄豪杰齐聚上海滩，展开一场场暴力美学与柔情的博弈，至于对于混迹上海滩的人来说，兄弟情、权利、爱情、金钱、正义，哪一个才是最为关键的，答案或许就在影院之中，等待你的发现。

我们的人生，由我们来完成，游戏规则，由我们来决定，然后——

游戏开始了！

“唔哇~~”几声的啼哭，一个小生命乘着清晨的徐风，带着朝阳的光芒，伴随着希望，降临到这个大地上。同时也索取了母亲的一切。肚子饿了，只需要哭泣，就可以吮吸到甘甜的乳汁。长大一点后，对世界的好奇心逐渐增强的我们，吵着闹着要这个，要那个。在我们得到的时候，当然也有母亲的爱。这就是第一个游戏规则——无尽的索取。

夕阳的斜坡上，有个妙龄少女，背着沉甸甸的书包，独自走在余晖的光芒下，她的脸上露出了轻松的笑容，这个笑容应是发自内心的快乐吧！一阵风微微的吹来，拂去了一切的尘埃与不悦。随后，一张鲜艳的纸头从女孩没关紧的书包中飞出，然后缓缓地，如落叶一般的盘旋而下，飘到了地面。慢慢的，女孩消失在了斜坡的尽头。天也暗了下来。只是那张鲜艳的50分考卷却是格外的刺眼。原来那只是强颜欢笑。在这个沉痛的打击下而笑的。但是女孩知道，游戏已经开始了，决不允许喊停，停下了，就会被判出局。所以，一样是继续，何不用笑去面对？这就是第二个游戏规则——用笑面对挑战。

绿木遮阴的校园小道上，几个穿着短袖、牛仔裤的少女，手中捧着书，边笑边说，边跑边走。急匆匆的香校门口走去。如果你认为是逃学，那么就错了！大学时代的我们不会做出这么幼稚的举动，我们已经懂得了许多，父母的爱与辛苦、朋友的重要、社会的残酷。因此我们学会坚强，学会独立，学会报恩。一下课就冲去打工的地方。这就是第三个游戏规则——坚强、独立与感恩。

恋爱了，是人生最美妙的东西，只要看着，活着，就感到幸福，是一种奇妙的感觉。但是当梦幻破灭的一天，仿佛从天堂掉落到了地狱，我们哭着说“你走了、我怎么办？”回应你的只是冷漠的背影。我们不会哭，在爱情的游戏中，哭者出局！这便是第四个游戏规则。

第五个游戏规则……

第六个……

……

游戏开始了！

不遵守游戏规则的，就会被判出局！