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一件事的启示推荐20篇

大自然是美丽的,也是可以给我们带来一些启示的。下面是小编为大家整理的关于一件事的启示,欢迎大家的阅读。

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蚂蚁带来的启示作文

全文共 567 字

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生活是一本书,等待着有心人的认真阅读,在细微处发现真理,在不经意间获得启示。 ——题记

犹记得,那是一个安静祥和的午后,我决定去找我的朋友一起玩,并带上了妈妈给我做的小蛋糕。由于时间很充沛,在路上的时候,我一边玩一边赶着路。走着走着,到了朋友家,发现他蹲在路边观察一个蚂蚁洞。正好我手里有蛋糕,因此我们就放了一小块蛋糕块,想看看蚂蚁是怎么搬东西的。等了几分钟,发现一只蚂蚁接近了蛋糕块,只见它的触角动了动,围绕着蛋糕块走了一圈就返回洞中。不一会儿,洞中出现一只庞大的蚂蚁队伍,最后它们齐心协力地将蛋糕都运回了洞中。

看到这个场景让我回忆起,我们在学习中也有许多这样的场景。比如我们学校举行拔河比赛的时候,我们也想蚂蚁那样劲往一处使,心向一处想,最后打败了很多的班级,获得了胜利。再比如,在打扫卫生的时候,如果仅仅是凭借一个的力量,是没有在短时间内完成工作任务的,但是如果大家分好各自的工作,谁负责扫地,谁负责拖地等等,这样不仅不急不慢,而且会提高效率。同样的在生活里也是一样,面对着困难,不应该只是知难而退,而是坚持下去,或者学会向家人朋友们寻求帮助。遇到困难的话不应该只是退缩,而是要迎难而上,同时要学会和他人合作,实现互利共赢,要善于团结他人。

在观察身边的细微之处,学会向蚂蚁学习,也学会它们的勤劳和坚强。在生活之中,做一个有心的人。

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篇1:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 331 字

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一口气读完了《爱的教育》这本书,独自坐在书桌旁品味着这心灵的鸡汤,感受着爱的温馨,一次次触动,一次次震撼那灵魂的最深处,扣动着爱之心。回味着,回味着,不自觉的笑了。

爱,无处不在:父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……

在别人需要帮助时,伸出援助之手,感受那送人玫瑰手有余香的快乐,让我们在这个美好的世界新里,时刻感受到爱的伟大。给予爱,享受爱。

文中有一篇:六千英里寻母,深深感动着我:讲的是小麦克千里迢迢到异国他乡。在途中他遇到种种困难,伤心,难过,绝望,但坚持着一定要找到妈妈的信念。妈妈对他的关爱,深深感动了上苍,最终小麦克找到了妈妈。在大家的关怀下,麦克妈妈的病也康复了,母子一起回到了祖国。

我们要学习小麦克坚持不懈的精神和不怕困难的勇气,做个勇敢的好孩子。

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篇2:买东西的启示作文450字

全文共 463 字

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我还记得在暑假的时候,我和爸爸一起去杭州的西湖旅游。在公交车上,导游给我们讲了许多关于西湖的事。

我们上午跟着导游理解了西湖、百年老树、莲藕、三潭印月、鱼、凤凰山、黄龙山……导游还给我们讲了传说“白蛇传”、“凤凰山和黄龙山”等等,那里的鱼那叫一个大。那里还有特产就是西湖藕粉。哪里有一种虫子叫细菌虫,那个虫非常的大。

到了午饭的时间,由于不包吃,所以我和爸爸去了离我们最近的便利店,就在便利店里发生了一件事情:我和爸爸吃了午餐食品单如下:两个热狗、两杯可乐、两份炒饼、半途渴了的两杯奶茶,共计是四十五元,由于那里买东西的人非常的多,而且只有一个人。爸爸给我五十元钱,我给了那个人五十元。她看也没看就找个给了我十元,我把这件喜讯告诉了爸爸,可是爸爸看了好了一会又说:“把钱还回去。”我说:“为什么?这是天上掉馅饼啊!找了10元钱多给了五元钱。”爸爸又说:“虽然那个人不知道,但是诚信是根本啊!”我又想了想:诚实这两个字。然后我就还回去了。

通过这件事,我明白了:“做事一定要诚实,诚实是根本。有人因为一点个人的小利益而忘记这两个字。”

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篇3:漫画的启示五年级优秀作文400字

全文共 436 字

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今天我在语文书里看到了一则漫画,他十分精彩,让我看得十分入迷。

他写了在一个早晨,小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上走过一个垃圾箱,看到了垃圾箱外面有许多垃圾。小红便要去捡,而小强却在写东西。小红不顾垃圾那么肮脏,用手把垃圾捡了起来。在小红捡完时,小强也写完了,把那张纸黏在了垃圾箱上:文明只差一步。

读了这一则漫画我深受感动,也想起了自己:记得那是一个天气晴朗的早晨,我和妈妈去商店买东西。买完东西出来,我便拿出酸奶,大口大口的喝了起来,喝完之后顺手扔进来绿化带。接着一脸扔了六七个,全部没有扔到垃圾箱里,而是扔到了大街上,妈妈劝过我几次,但我还是不由分说的扔了出去。

看了这一则漫画后,让我感到羞愧万分,加入人人都像我这样,有了垃圾随手就扔,那垃圾肯定会遍布全县,那样的话高青县不就成了一个垃圾县了。加入所有的人都像漫画上的人一样,讲文明,树新风。那样的话高青县一定会干干净净没有一点污点。所以我决定,要做一个文明不乱扔垃圾的人。

这一则小小的漫画,给了我这样的启示

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篇4:游戏的启示作文600字

全文共 694 字

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今天作文班的童老师要带我们去“快乐岛”玩游戏了!

“瞧,我们要开始玩啰……”童老师故意卖关子不把下面的话讲下去,于是同学们都就七嘴八舌地讨论了起来……咳咳,今天的游戏是传话,同学都一脸迷茫地看着童老师,童老师又叽里呱啦讲了一大堆,我们才明白,可是难题又来了,老师宣布还要给自己队取个队名,对方已经取好了,叫“兔子队”,而我们还陷入在思考中……本来我们打算叫必输队,但最后在老师的鼓励下我们换了一个名字——“自信队”……

预备——开始!随着老师的口令声,游戏开始了。传话的同学飞快地记下老师写在纸上的内容,又飞快地冲到我前面那个同学面前告诉他答案,我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转身,双手做成"小话筒"凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生怕听错一个字。不过最好笑的要算第三轮了,那个王同学不知有没有看纸条,竟把"老虎在山上,老鼠在山下;老虎吓老鼠,老鼠躲老虎。"改成了"老虎在山上,老鼠在山下;老鼠吓老虎,老虎躲老鼠。"真是让同学们笑得直不起腰来,有的捂着肚子直叫:"唉哟,唉哟。"就连平时文静的女生璇璇也张着嘴儿笑了,这最后的传话内容与原话真是风马牛不相及啊!

一次又一次,都是我们自信队赢,我们得意洋洋地看着兔子队,这下可激怒了兔子队,他们也不甘示弱,一下子追上来狂加了好几分,这场比赛可真是热火朝天呀……

最后,在我们的努力下,自信队终于获得胜利……现在我要给大家分享一些道理:首先不要在没有做事前就对自己没有自信,因为自信代表了成功!其次平时我们要认真听人家说话,不能思想开小差,不然就会听不清别人说的话了。认真聆听也是对说话人的尊重哦!

我爱“快乐岛”!它充满了快乐,充满了知识!

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篇5:生活中的启示

全文共 470 字

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作者:思佳

妈妈给我报了一个口才班,我很开心!这不,又该上课了。

我拿上资料,妈妈开着车送我去上口才班。我和妈妈说再见,就上楼了,我看见我们教室新来了一个大姐姐,看着好像13、14岁的。我就没有多想,我坐在了大姐姐的身旁,大姐姐和我打招呼。

我听着音乐,站了一会儿站姿,就开始练相声。可是,那个大姐姐没有资料,她和我们班的人也不熟,不好意思。我看了看四周,大家都在认真地练习,我就把我的相声资料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑,就这样,我们成为了好朋友。

过了几天,又该上了。可是妈妈出差了,我就忘东忘西的,今天就忘了拿水杯。我在口才班练了好几个小时,老师让我们休息25分钟。我的嘴巴已经口干舌燥,我现在觉得自己的嘴巴,就像在一片沙漠里。我现在是多么的希望我可以快点儿到南极!

就在这个时候,我的面前出现了一个保温壶,我抬头一看,是哪里大姐姐。我对大姐姐说:“大姐姐,你不喝了吗?”大姐姐说:“没关系,你没有带上水杯,就和我的吧。就当是你上次帮我,我还给你的。”我很开心,拿着杯子喝了起来。

这件事情使我明白了一个道理:“帮助别人,有时也会达到回报。”

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篇6:“等着乘凉”五年级漫画的启示

全文共 599 字

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黄昏时分,我坐在窗边,无意间看到一幅漫画。画中的内容使我不禁思考:难道不劳而获已经成为了新时代的一种价值观吗?

画中,一位衣着讲究的中年男子倚靠一棵树苗,脚上的皮鞋格外锃亮。这时,一位撸着袖子的年轻男子提着水壶走来。见到此情此景,不可思议地问:“你干什么?”而那位中年男子却不假思索地回答道:“等着乘凉!”

看到这里,我想:哪里会有什么“上午栽树,下午乘凉”呢?只是一些贪婪的人们想要不劳而获罢了。若想要乘凉,便应像那位年轻男子一样,亲自去播种,细心地照料树苗,爱护它,日复一日地浇水培育。只有付出了辛勤的劳动,才能得到回报。小树也才能长成参天大树,为我们遮风挡雨。不能坐等收获,收获不是等来的,而是付出辛勤劳动得来的!

生活中,这样“坐享其成”的例子也比比皆是。校园里,有同学既想要“高分”的成就感,又不愿刻苦学习,于是便“投机取巧”地作弊打小抄,这不也是想“不劳而获”吗?大扫除时,当大多数同学都在辛勤劳动时,有的同学却只顾在一旁嬉笑打闹,对同伴的忙碌视而不见,这不也是不愿付出,便想拥有窗明几净的教室吗?反思我自己,有时也会心急地使用错误的方法来获取“运动步数”。那令人满意的“运动成果”看似漂亮,但毕竟不是用汗水换来的,不仅没能达到锻炼身体的意义,还丝毫没有成就感。

正像歌中所唱:“不经历风雨,怎能见彩虹......”就让我们像那位年轻男子一样,更加勤奋努力。终有一天,会种出一棵属于自己的大树!

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篇7:大自然的启示作文600字

全文共 633 字

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自然是人类的好老师,只要我们细心观察,就会有所发现,有所收获。我从观察蚂蚁搬运食物的过程中明白“人心齐,泰山移”的道理。

有一次,我在小区发现一只蟑螂,我看它不顺眼,就一脚把它踩死了。没过多久,一只黑芝麻般大小的小动物——蚂蚁,爬到了蟑螂的身边,它,左瞧瞧,右看看,它试图把蟑螂拖到洞穴。可是,蟑螂在这只小蚂蚁的眼里简直是庞然大物,光靠一只蚂蚁的力量肯定拖不进洞穴的。于是,它返回洞穴。难道它是要在这个时候放弃吗?

不一会儿,只见小蚂蚁用触角和其他伙伴的触角碰了碰。它这是在干什么?没过多久,它便带领一大群“援兵”赶到了那只死蟑螂的身边。它们有的钻到蟑螂身体的底部,用“手”把蟑螂顶起来;有的在后面推,还有的在前面拉。还有一只在蟑螂的身上来回奔跑,它似乎在上面“指挥”。我似乎听到它们一边抬着蟑螂走,一边听着“指挥官”,“加油!很快就要到了,往左一点,往右一点……。”在“黑芝麻”团队齐心协力地合作下,它们终于把食物抬到洞穴前。可洞口太小,蟑螂太大,它们就用它们身上的“瑞士军刀”把食物切割成小块,再把食物运回洞穴。

到底蚂蚁是怎么交流的呢?

我通过上网查资料终于明白了大自然中的一个秘密:蚂蚁一旦发现食物,便会返回洞穴,用触角和其他蚂蚁交流,它们用这个方式就可以带领其他同伴去搬运食物了。

通过观察同时也让我明白一个道理:只要我们有团队精神,再难的事情也能办到。大自然真是人类的好老师!同学们,让我们一起走出室内,去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步,你一定会有所发现。

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篇8:快乐的启示

全文共 407 字

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偶然看到一篇文章说,在全球178个国家中,丹麦名列快乐国家的榜首。这引起我的好奇:丹麦有哪些地方哪个值得借鉴?

丹麦实行的是义务教育,公立学校从小学到大学学费全免,12岁以下的孩子,连单都没有,也不评选模范学生。学校的学习是快乐的学习,因为“学习,是丹麦人快乐的秘密之一”。老师与家长主张孩子发展天赋,不鼓励比较。

现任女王玛格丽特二世去教堂祈祷,仅带两个随从就够了。她甚至自己上超市买东西。在丹麦,要不是交换名片,根本分不出谁是领导谁是部属,因为所有的老板、领导都是自己伺候自己。

丹麦人职业也有分工,但农夫也好,工匠也好,部长也罢,都没有明显的区别。它的现任副总理是农校出身,部长不乏高中毕业者,但通过不断学习,同样可以担当治国安邦的大任。

分析:如果孩子不再为学习而苦恼,职业不再有高低贵贱的区别,上司和下属能平等地相待,人们的快乐感就会增加,就不会再有什么心理健康问题。

适用话题:幸福指数、快乐学习,发展天赋、平等

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篇9:漫画的启示五年级作文假文盲

全文共 470 字

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张博涵

这是华君武先生的一幅画。一个冬天的早晨,寒风呼呼地吹,地上、屋顶上、栏杆上……到处都被积雪所覆盖。雪花在天空中漫天飞舞,河冻得结了一层冰块。树冻得把满身叶子脱了个干净,就连四季常青的松树也结了一层霜。人在屋里,靠着炉火都还是会瑟瑟发抖。

在一个公交车站,有两条道。一条上写的“母子上车处”,显然一条是给母子专用的道路,而另一条则是给普通人用的。可是,这儿却发生了一件怪事。

只见母子上车处站了四个大的男人,而一对瘦小的母子却站在普通人用的排队处。她明显是被他们挤过去的。只见那个母亲穿着单薄的衬衫,瞪大了眼睛,奇怪地望着他们。心里想:他们是文盲吗?他们不可能是文盲,这两人穿着皮革大衣和黑皮鞋,带着轻蔑的眼神,显然是两个高级官员。说他们是两文盲,鬼才信!

第三个人穿着羽绒服,尖皮鞋,鸭舌帽和双眼镜。文盲戴眼镜?第四个人看起来很沉稳,也是皮革大衣,应该是个教授啊?他们应该知道这是母子上车处。

作者用一幅漫画就清清楚楚地将那个时代人们的厚颜无耻,爱占小便宜和没有公德心完整地展现了出来。并告诉我们,不能像这四个人学习,而应该有公德心的大道理。

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篇10:蜻蜓的启示初一

全文共 863 字

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水边风很大,被风掀起的水波不停地撞击着堤岸。澎湃款塞之声不绝于耳,近岸水浑远处水清,带着腥味的泡沫像一条漂浮的雪线,轻盈地颤动着,缓缓地舞着。一根枯枝斜插在浅水中,枯枝的顶端叮着一只蜻蜓,一任风浪起伏却纹丝不动。

我有点惊诧了,如此轻盈的小东西竟能在风口浪尖上岿然不定,那薄如蝉翼的翅膀竟然没有任何颤动。风的确很大,我的衣襟也在起戏劲地拌动,需要一定的阻抗才能维持身体的稳定,一只小小的蜻蜓又是如何做到如此平静的呢?

我蹲下身来好奇地观察。蜻蜓的身体确实没有任何颤动,四片轻薄的翅翼也是丝毫不动。蜻蜓的脚抓住露出水面的树枝,从浅水里伸出来的树枝应该是被水流从

泥土里淘出来的树根,一端埋在水里,一端露出水面,也是纹丝不动。水波一层一层的从远处撞过来,绵绵不绝毫不留情,结实的堤坝给予远道而来的水波以有力的

回应,一来一往之间泥土被涮洗了,水流变浑浊了,而立在枝条上的蜻蜓却依旧纹丝不动。

风水拍岸,浪花四溅,涛声如雷。蜻蜓稳稳地栖于枝头,浪花卷起于足下而不惊诧,劲风飘举而翅翼不动,默然淡然,陶然悠然,是欣赏还是在休憩我们不得而知,它那处风口浪尖而不慌乱,立波涛之上而能举轻若重的沉稳却实实在在触动了我。

举重若轻不易,举轻若重则更难。蜻蜓是如何做到的呢?根基稳则立足稳。蜻蜓立足的枝条是从泥土的长出来的树根,尽管已经枯死了,根基却深沉牢固,风浪难以撼动。立足稳固固然重要,轻飘飘的身体于风浪中纹丝不动却远不止足下稳固这么简单,得有定力,有智慧。蜻蜓直面风浪,身体与风向平行,四片薄翼与水面平行略带斜度,迎面而来的风与翼而所产生的升力经过脚爪的作用而得以调节,尽管风力不可控制但姿态调节的主动权紧紧地抓在自己手里了,只要心绪平稳应对得法,风浪又岂能奈何?

轻盈如蜻蜓却能沉稳如磐石这显然是对轻和稳之关系的一种颠覆。以蜻蜓的轻盈而能沉静于风浪之中,游戏于波涛之上,举轻若重,动则蝶舞自如,静则默然沉寂,其间的奥妙莫过于心灵的调节。物感于心,心亦动物物,事由心,心亦介于事,心静则事成,心正则行成,古人所谓养心之道在蜻蜓这里似乎也同样得以应证。

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篇11:《绿野仙踪》读书笔记及启示

全文共 776 字

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阅读是一把钥匙,为我们打开智慧的大门,也给我们带来了乐趣和知识。这个假期我读了许多书,但令我印象最深的莫过于那本《绿野仙踪》了。

《绿野仙踪》主要讲了多萝莤和小狗托托被旋风带到了一个奇妙的地方,为了返回故乡,他们决定寻求帮助,路上遇到了没脑子的稻草人、没心的铁皮人,最后还遇到了一只胆小的狮子。多萝莤和她的三个可爱的伙伴一起克服各种艰难险阻和挫折去找奥芝,为了达到目标,他们勇往直前,最终实现了各自的愿望。

我的成长过程中不也会经历各种挫折和考验吗?这一年,妈妈给我报了舞蹈班,开始上课时觉得处处充满了新鲜感,一切从基础开始,对于我来说轻而易举,可是到后来随着课程的难度加大,我也随之遇到一只只“拦路虎”,从而对学舞蹈失去了信心和兴趣,对课程也越来越感到厌烦。就在我想放弃的时候,看了《绿野仙踪》这本书,书中主人翁们不畏困难险阻的故事立刻让我感到羞愧:做任何事情不正是要有恒心,要坚持不懈,不畏艰难,才能成功吗!最后,我学舞蹈的事坚持了下来。

这本书我最喜欢的是多萝莤,她追求的也是人类共同的美好理想:智慧、爱心和勇气。

《绿野仙踪》里的几个伙伴遇到想法不一致的时候,也会有争吵的时候,但是没有破坏他们之间的友谊。我们同学之间闹矛盾的时候谁也不理谁,事后我们又团结友爱,互相帮助,解决了一个又一个的难题,战胜了一个又一个困难。学校大扫除时,我们谁也不计较自己做的事情多,不计较自己出的`力气大,不计较自己打扫的地方脏,都抢着打扫环境卫生,虽然我们忙得满头大汗,但是我们仍然团结一致,互相帮助,克服种种困难,把我们的集体环境打扫得干净又明亮。

我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来了毅力,也给我带来了勇气。今后,让我们汲取书中的营养,在希望中坚持,在坚持中追求,努力去实现自已的梦想吧!更让我们懂得了要“多读书,好读书,读好书”,在书的海洋里尽情遨游,汲取书中的精华吧!

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篇12:一幅漫画带来的启示作文

全文共 340 字

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今天,我看了《假文盲》这幅漫画,心里很气愤。

上面告示上明明写的是母子上车处,但是却被哪四个文盲当成了公共上车处,那个妇女见了很惊讶。

只见第一个男人像个大老板。穿着大衣,手插在兜里像是高品牌的衣服,装着看不到牌子。第二个人戴着雷锋帽,穿着雷锋大衣,也是装着看不见牌子。戴着雷锋帽,不做雷锋事。第三个人像一个50多岁的老人,看着他是一个博学的老人,戴着军帽,手也查到口袋里,也像一个老军人。最后一个是一个中年医生,戴着口罩,救死扶伤,却变成一个文盲,这种人是这样的品质真是太可惜了!

生活中也有很多假文盲。再草坪上写着不要践踏草坪,可有人装作没看见,野起餐。在图书馆里写着不要大声说话,可有人当成了聊天所

我看到这一幕心里很无奈,也很生气,你想坐车你就说,想坐就坐,说一声,不要当假文盲。

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篇13:登山启示作文

全文共 398 字

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去年暑假,我和妈妈去天界山登山,听说那里风光秀丽、景色宜人,我都已经迫不及待了。

开始登山了,我那愉快的心情转换化为我脚上的动力,丢下妈妈,连蹦带跳地向前奔跑。没过多长时间,我就好像汽车没了油,累得气喘吁吁。这时,妈妈追上了我,为了不让妈妈看我的笑话,我靠着毅力,硬着头皮向前走。天上的太阳公公偏要和我做对,散发着又毒又辣的火气。我再也坚持不住了,找了个凉亭一屁股坐在椅子上,再也不想起来了。妈妈看见了,语重心长地说:“加油,坚持就是胜利!”为了不辜负妈妈对我的期望,我就继续出发了,心里默念着妈妈对我说的话“坚持就是胜利!”好像念一遍就给我一分的力量。也可能是我的努力感动了上天,一股凉风吹来,使我顿时精神百倍,不知哪来的一股劲儿,我又奔跑了起来。终于,我登上了天界山的顶峰,遥望下面的风景,好似我站在一幅美丽的画卷之中。

在以后的生活中,我以“坚持就是胜利”为座右铭,在任何困难面前,我都会克服。

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篇14:骑自行车的启示

全文共 254 字

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作者:张晓柔

一些事情都会得到启示,我也不例外。

有一次我们放假留了一项骑自行车的作业,我到家就开始学,我心想:哈哈!这简直是张飞吃豆芽小菜一碟。

我刚上车子就很害怕,“扑通!骑车子真是太难了。”我说,妈妈鼓励我说:“女儿,你一定不能放弃难道你没有听过坚持就是胜利。”我觉得妈妈说的很有道理,我又开始第二次我稳稳当当的骑着车子,“扑通!唉看来我真的不适合骑车子。”我沮丧的说,妈妈第二次鼓励我,我又开始了第三次,“耶!我成功了。”我说。

从这件事里我的道理二个启示,第一有的事情看起来简单做起来难,第二坚持就是胜利。

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篇15:钓鱼的启示读后感

全文共 447 字

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读了《钓鱼启示》这篇文章后,我受益无穷。这篇文章主要讲了:一个孩子和爸爸去钓鱼,他们抓到一条大鲈鱼,而这时离开放日还差两个小时,父亲让孩子把鲈鱼放回去,“我”懂得了一个一生受益的道理。读完这篇文章后,我有很深刻的感受。在他们抓到鲈鱼时,只差2个小时就到开放日,还没有人看见,即使他们把鲈鱼带走也不会有人发现。

但父亲遵守规定,不让孩子带走,孩子长大之后,成为著名设计师,遇到了很多这样的“鱼”,都忍过去了,都是因为父亲的教诲,儿子才能有此成就。所以,我佩服这位父亲。文中有这样一句话:“道德只是一个是与非的问题,实践起来却很难”。这句话我能理解,比如:有一次,我坐在车里,刚喝完一瓶饮料,然后我明知道扔出去不对,却还是扔了出去。因为我在想:手里拿个空瓶,在街上走多难看。可是,当时我没有想,如果我把瓶子扔出去,可能会砸到别的车,可能砸到人,可能污染环境。

我连一个小瓶子都忍不住,更何况一些更大的“鱼”呢?所以,我一定努力,像文中的孩子学习。我希望大家不仅能口头说一些道德什么的,要能实际做出来。

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篇16:漫画的启示五年级作文

全文共 601 字

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小伙伴们,我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错!在炎热的夏天,坐在枝繁叶茂的大的树下,简直就像是那时候最舒服,最惬意的事。

不过要说乘凉,那必须得在茂盛的树下,不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥?你没有见过?既然如此,我就带你看一看下方的这一幅漫画吧!

你看,在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树,在小树的右边,有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔,他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问:“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。

看到这幅漫画,你是不是很想笑?不过你笑完后,咂咂嘴,是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。

要想“绿树成荫”,自己一个人靠空想,靠等待,是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐,想要收获阴凉,就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。

我想在现实生活中,一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学,自己喊口号:“我要考上名牌大学!”可自己却一点也不想努力,一到学习他就喊累,回家写作业就也偷工减料,并且还从不温习功课。这样长久以来,他也就离梦想越来越远,有理想毕竟都是好的,但自己不去努力,只靠空想,只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做,努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。

“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习,用自己的力量浇灌心中的小树吧!

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篇17:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 860 字

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其实我本来是抱着“我绝对不可能会喜欢这本书”的心态来看《培根随笔》的,我看这本书只不过就是为了完成一个任务而已。可是,当我真的捧起这本书打算翻个几篇凑一凑笔记的数时,我被这本书所表达的思想惊呆了。

其实也不能绝对地说“这本书”,因为,我也并是说赞同他的每一个说法。这本书谈了很多事,也都比较贴近了生活,所以我想我应该还是有发言权的,有些说法,我真的不喜欢。不过这不要紧,同一个人对不同的事情自然有不同的看法,也许我支持了这种想法,但并不代表我支持这个人的所有想法,不是吗?我若真的与培根的思想完全相符,我反倒还觉得不能接受,我可并不希望成为另一个谁。

我对这书的改观只源于我看的第一篇文章之中,我找到了和我的思想出奇吻合的他的思想。我想你也许并不能够想象得到那一刻我内心的兴奋与喜悦,那是在别人的书上寻觅到了自己的声音的美好,那是我一直没有说出口的话现在出自别人之笔然后躺在了我的眼前的欣喜,就好像,就好像自己的思想被人认可,而且,而且有人愿意出版这样的思想!

就像知音一样。

但是,知音也不完全是知音,人与人之间的想法毕竟还是会有所不同,我们读书,也只应该是为了让作者的话辅佐人的思考,而不是主导人的思想。这样的话,第一篇《谈学问》就有类似的出现:“读书不是为了故意找作者的碴,但也不要认为作者的话就应该全盘接受;读书也不是为了寻找一些夸夸其谈的资本,而是为了让我们用来分析一些事,思考一些事。”现在,许多人开始喜欢找茬,尤其喜欢找这种名家大作的茬。我不得不承认我也有过这样一段时间,以为自己一旦找出了什么错误就是一件很了不起的事了。现在想想,当时的自己是有多荒唐可笑。

书中有些想法,我并不是那么赞同,当然也不可能有人拿刀架在我脖子上逼我去赞同。

比如说,培根认为,好管闲事的人必定不怀好意。但我觉得不一定,好管闲事也许并不是一个贬义词,这个人也许只是出于对朋友的关心才这么做的,当然也不乏不怀好意的存在。但“必定”是否又太果断了一些呢?

这本书,其实唤醒了挺多我内心的想法,感触蛮深的。尤其是觉得看完这本书后,自己好像老了一点。

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篇18:有关启示四年级作文

全文共 400 字

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我在生活中得到了许多启示,其中有一件事让我至今难忘。

有一天,我们家存了许多塑料瓶,我对妈妈说:“妈妈,我们存了这么多塑料瓶,把他们买了吧。”

妈妈说:“好吧,今天中午就买。”

中午,收破烂的来了,妈妈把他叫上来,让他查一查。他查

了一会儿,在一本破书里发现了三块钱,对我妈妈说:“这里有三块钱,给你。”那是我妈妈根本就没看这里,听见他说了,说:“你工作辛苦,挣钱不容易,再说我们也不知道这里有三块钱,这就给你吧。”

他说:“不,我从来不贪要钱,该是谁的就是谁的。”一边说一边把钱给我妈妈,然后把卖破烂的钱也给了我妈妈。然后自己拿着破烂下去了。

我站在屋里想:这个收破烂的可真是个好人,那是我妈妈也没看见,他可以自己拿走那三块钱,可是他没有,他把钱还给了妈妈,他家里那么穷,可是他却不贪占别人的便宜。

我想我们做人就应该向那位老人那样,不贪要别人的钱。要自己踏踏实实的挣钱。

这件事会给我留下永久的回忆和终生的启示。

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篇19:漫画的启示五年级满分作文600字

全文共 648 字

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一个冬天的早晨,在一个狭小的公共汽车站,挤满了不少男女老少。靠在栏杆旁边的牌子上明确地标着“母子上车处”,而站在这里的不是抱着孩子的母亲,竟然是几位风度翩翩的男士。

一对真正的母子却被挤到了一旁。瘦弱的母亲围着头巾,衣着单薄,抱着一个刚出生不久的婴儿,冻得缩成一团,眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们,眼神里流露出愤怒而又无能为力的神情。我想这些男同胞们真的没有看见牌子上的字吗?难道真的不认识“母子上车处”这五个简简单单醒目耀眼的字吗?

你瞧,第一个男士个子较高,他身穿一件大皮袄,脚蹬一双锃亮的皮鞋,显得特别神气。他眼睛看着对面,好像知道这是“母子上车处”,而不敢朝上看似的。第二个是个高个子男人,他身穿一件毛领皮衣,头上戴着帽子,向前看着,微闭的眼睛,好像在思索着什么,又好像在闭目养神。第三个,是个满头银发的老大爷,个子很矮,穿着一件羽绒服,一副眼镜搭在鼻子上,快滑下来了。第四位是个高个子男子,他身穿高领大皮衣,戴着大大的口罩,好像要把脸全部遮住似的。看,他们穿得多么华丽呀!但是,表面上的华丽怎么遮掩得了丑陋的内心呢?他们主要是想早点上车找个座位,却对那立着的牌子不屑一顾,竟违背着良心做出此等缺德的事情,而旁边的一对母子却迎着寒风颤抖着,心凉了一大截。

我真想一巴掌扇过来,你们难道没有妻子和孩子吗?你们站在你们不应该站的地方,就心不跳脸不红吗?

这些假文盲,都是为了自己的利益做出一些违背良知的事情,早已忘了自己还是炎黄子孙。我真想高喊:“请你们不要这样,要将心比心,要遵守社会公德。”

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篇20:《夏洛的网》读后感启示

全文共 538 字

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在放暑假这段时间,我读了一本书——《夏洛的网》。它令我心潮澎湃。

这本书主要讲的是在朱克曼家的谷仓里,快乐的生活这一群动物,它们幽默、可爱,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最可怕的消息打破了谷仓平静:威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿,作为一只猪,悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而,看似渺小的夏洛却说:“我帮你。”于是,夏洛用自己的丝在门框上织出了被人类是为奇迹的文字,它织了又拆,拆了又织,终于,它织的“王牌猪”、“了不起”、光彩照人“、谦卑”这些字眼彻底地逆转了威尔伯的命运,最终让它在集市的大赛中赢得了一个特别奖,得到了一个安享天年的未来。但是,在这时蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……

读完了这本书,我明白了:承诺的分量是无比重要的,只要给了别人一个承诺,就必须尽力完成它。蜘蛛夏洛用一张张写着字的网,通过几个晚上辛苦的编织,终于完成了这个对于春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛的生命却走到了尽头。读了这本书,我真切的感觉到了什么是真正的友谊,也明白了真正的友谊至死不变。我们应该向夏洛学习。

同学们,让我们一起来读《夏洛的网》这本书吧!一起来感觉人间可贵、纯真而感人的友谊吧!

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