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以我的小伙伴为题的作文(推荐20篇)

我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!下面是小编整理的我的小伙伴作文,欢迎阅读。

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作文

1000

我的小伙伴作文300字

全文共 335 字

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我有一个形影不离的好朋友,她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴,总而言之,这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧,她就是我的好伙伴――陈怡君。

她乐于助人。有一次上体育课,我在玩游戏的时候,不小心被别人推倒了,脚受了伤。陈怡君看见了,马上跑过来,把扶我到校医室。等校医帮我上完药,陈怡君又把我扶回了教室。但她还是不放心地对我说:“你现在脚还不方便走路,有什么需要帮忙的要随时叫我哦。”我感动地说:“好的,谢谢你,怡君。”“不用客气,我们是好朋友啊,互相帮忙是应该的。”

放假后,好久没见面了,我很想念她。在写完这篇作文时,陈怡君的面容又出现在我的面前。她在笑,笑得那么可爱,那么天真……

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篇1:我的小伙伴

全文共 819 字

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我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。

他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。

刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。”只听刘恒说;“不,我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊明明是乱画的。”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。

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篇2:我的小伙伴作文600字

全文共 686 字

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我的小伙伴住在乡村,叫张菁儿,是我在姥姥家认识的。提起与她的结识,还得从今年的暑假说起。

那天,我乘车到乡下姥姥家玩。一下车,就见一个披着长发、浓黑的眉毛下长着一对大眼睛的小女孩,正站在院子里打量着我。我走过去问她:“你是谁?我怎么没见过你呀?”她半天才支支吾吾地说一句话:“我叫张菁儿,今年七岁,就住在村庄拐弯处里头。”我也向她介绍了我自己,她说她很羡慕我。

我想,不如说说我在城里的事。于是,我告诉她说:“我得作文常常得98分,只有没理清题目时才会得80分。”“你真行!”她望着我说。“这是什么树?”我望着旁边的几棵树问。她高兴地给我解释:“这是铁树,一千年才开一次花呢!”这时,我突然闻到一股甜甜的香味,就赶忙跑过去,指着那棵结满果子的大树问:“这又是什么树,这么香?”她不再害羞,笑着说:“这是桑树,它每到仲春时节便开出黄颜色的花,初夏长出绿色的果实。等过了立夏,桑果变红了,不仅很好看,而且可以吃,味道还很甜美。”

我拿来竹竿,准备把桑果打下来,张菁儿忙喊:“别打,果子掉下来就摔坏了。”我放下竹竿,看她怎么摘果子。只见她两手抱树,双脚盘在树上,手脚并用往上爬,轻轻松松地摘下了果子。她递给我几个说:“吃吧!”我说:“洗洗再吃吧!要不然会拉肚子的。”“你放心好了,我们这儿从不用农药,是绿色食品。”我吃了几个,果然很好吃。我边吃边听她介绍:“桑树全身都是宝,桑叶可以喂蚕,咱们穿的衣服就是蚕吐出的丝做成的,桑树可以做成家具,做的家具还有淡淡的香味,桑树皮还可以造纸呢!”

几天过去了,我俩成了形影不离的好朋友。临走时,她给我一片桑叶,并对我说:“希望你明年再来看桑树。”

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篇3:我的小伙伴

全文共 359 字

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孙尚浩

我的小伙伴叫马哲,他既是我的同学,又是我的同桌。他今年十岁,是个男孩,身高有一米四几,比我矮一点,一双眼睛炯炯有神。他特别爱笑,每天总是笑眯眯的。

马哲心地善良,为人很大度。平时,同学们老爱开他玩笑,他一点也不会生气,反而乐呵呵的。他很喜欢跟我分享他的开心事,也会说一些他的烦恼。二年级的时候,他的字写的很不好,老师批评他以后,他很努力的去练字,这一学期,他的字已经大大提高了,还得到了老师的表扬。

马哲还是个热心肠的人。同学之间有一些小困难,他总是站出来帮助他们。有时候,我在上课时,不小心开小差了,他就用手轻轻的碰碰我,好像在说:“用心听讲呀,别再开小差了,万一老师讲到了重要的知识点,你没听到,那可不好。”于是我立刻回过神来,认认真真地听课。

我很庆幸我能有马哲这样的小伙伴!我要珍惜这样的小伙伴,多多向他学习。

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篇4:阳光校园我们的小伙伴作文1000字

全文共 1001 字

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校园是我们最熟悉的地方,是我们的小伙伴。因为每天清晨,我和同学们背着书包,迎着金色的晨光高高兴兴地上学校,我们三个一群、两个一伙走在去学校的路上。路边的花儿在向我们微笑,周围的鸟儿在为我们歌唱,我们开始了新的一天。上下课的喇叭声在耳畔响起,琅琅的书声在塬头上空飘荡。走进这多次修缮建设的美丽校园,清风扑面,阳光沐浴着我们。我们是学生,是校园不可缺少的来宾,我们是这里的小主人,我们在这里学到了多方面的文化知识,交到了很多好朋友。校园我们一点都不陌生,这里有花花草草,这里有辛勤的老师给我们上课,有勤快的范大师给我们做饭,我们感到无比的快乐,万分喜悦。

春夏时节里,每天清晨,我们背诵着古诗和一些优美的课文,沉醉在优美的诗词里。课余,我们欣赏着校园美丽的景色:两棵高大碧绿的垂柳站立在学校大门两侧,就像两位战士在默默地守卫着校园;花园里的花争奇斗艳……我们的课间虽然只有十分钟,但热闹非凡。我们尽情地玩耍,处处洋溢着欢乐的气氛。有的涌向操场手拉手玩游戏,有的在花园旁边赏花,有的在树荫下玩耍,还有的端着凳子在校园里进行着小练笔活动,我们快乐极了!

秋冬季节里,阳光体育运动有条不紊地开展起来。北风呼啸着,晶莹的雪花飘飘洒洒,同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校园的另一番景色。同学们有的追逐着,有的欢呼着,校园里充满了沸腾的气氛。

我们每天都高高兴兴地来到学校,专心致志地听老师给我们讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,学生们尽情地吸吮着知识的乳汁。我知道:“师恩如山,因为高山巍巍,使人敬畏。”我还知道:“师恩似海,因为海之浩瀚,无法估量。”我们的老师啊,他不是演员,却时时吸引着我们渴求真知的目光;我们的老师啊,他不是歌唱家,却能让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人歌曲;我们的老师啊,他不是雕塑家,却“雕刻”了我们人类的灵魂。或许我们长大后,才能真正体会到老师的良苦用心。也许到那时,我们自己会为曾经的不勤奋、不认真而感到汗颜,也会为当时的错误行为感动羞耻。我们该怎样纪念我们的童年,又该用什么方式无悔我们的童年生活呢?我想,只有自己勤奋,只有自己努力,尽到我们百分之百的汗水,才能不辜负我们的童年生活。

我们现在是快乐的小学生,未来的路还很长很长,我们一定会遇到更大的挑战。所以,我们一定要勇往直前,在这美丽、欢乐、和谐的小学校园里利用好时间,好好学习,天天向上。

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篇5:我的小伙伴作文

全文共 520 字

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在日常的学习生活中,我有许多个小伙伴。但其中有一个小伙伴留给我的印象最深,也是和我相处得最好的一个小伙伴,我们每天都在一起聊天、玩耍。这个小伙伴就是——小慧。

小慧长着一张美丽的脸庞,让人觉得她好亲切。炯炯有神的大眼睛更是衬托出她的可爱。她就是我的小伙伴,是一个很善良的女生。

记得那天上午,我们刚走出校门,就下起了倾盆大雨。我惊呆了,因为我没有带雨伞!别的同学都撑着雨伞离开了,只剩下我一个。我心急如焚地站在校门口,不知该如何是好。嘴里喃喃自语道:“这天气真像孙猴子的脸,说变就变,这令人讨厌!”时间一分一秒地过去,可是雨却在越下越大。看见这番情景,我狠狠地咬了咬牙,决定冒着雨走回家去。就在这时候,小慧看见了我有这番举动,连忙上前拉住我,对我说:“欣儿,不要啊,这样淋着雨回家会感冒的!”说完他就赶紧跑过来,把雨伞向我身上挪了一点,说:“走,我陪你回家。”“可你和我不同路呀!”我焦急地说。之后,他又说:“没关系的,帮助别人是我的快乐之本嘛!”她笑嘻嘻地说。不一会儿,我到家了,和她告别后,就依依不舍地进家了。这一刻,我的眼睛湿润了,顿时明白了什么叫做真正的友谊。

看,这就是我的小伙伴小慧。是她让我知道了友谊的存在,我应该珍惜她这个伙伴啊!

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篇6:远方小伙伴初中优秀作文500字

全文共 830 字

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四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。

有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。

可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。

作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。

这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。

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篇7:描述小伙伴的作文

全文共 565 字

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我有许多好伙伴,她们都很优秀的少先队员.下面,我就给大家介绍吧!

她的名字叫陈嘉慧.长着一张可爱的小脸,一双水灵灵的眼睛,她经常扎着一条"马尾巴".每当她温柔一笑时,总会露出两个十分可爱的小酒窝.眼睛里还会出现她咄咄逼人的神态,有时,会出现她温柔可爱的一面.她的嘴巴是最美的了,红润的嘴巴显得分外好看.有时,她笑起来,就是露出又白又整齐的牙齿.这就是她的外貌了.

她不仅仅长的靓,还乐于助人的好女孩.记得有一次,我和她一齐放学回家,在半路上,我们有说有笑的.聊的很开心.她忽然看见一个白发苍苍的老婆婆背着一个一来岁的可爱的小女孩,她看了不到一分钟,喉结上下动了动,眼睛直盯着.最后,她毫不犹豫地走了过去,又看见老婆婆还提着一个沉重的长方形大纸箱.她突然对老婆婆说:"我来帮你提这个纸箱吧!"

老人点了点头,又笑了笑,吞吞吐吐的说:"那好吧,我就谢谢你啦."

最后,她帮那位老婆婆把纸箱提回到家.我问她嘉嘉,你为什么要帮她提纸箱呢?如果不提纸箱,我们走路不是很简单吗?"

"是的,我们走路是很简单,可她走路却不是很简单.如果我们帮她分担一点.这样,她不仅仅走路很简单,我们的情绪也会更加简单,更加愉快."她高兴的说.

于是,我又问:"嘉嘉,为什么你会感到简单?"她说:"因为我做了一件好事啊!"她说着跑了.

这就是她,她就是我的好伙伴.她不错吧!

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篇8:我的小伙伴作文500字

全文共 478 字

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我们第一次相见是在开学典礼。那时其他同学都找到了伴,只有我呆呆的站在那里举目四望……“你……你好!我叫伍疑琳,见到你很高兴”。

当我听到这个名字的时候,心里荡漾起一股暖流。

“你好!很高兴认识你!”

我们共同的向对方握手,表示友好。从此以后我们成了对方的知己。我们一起学习,一起快乐,一起享受属于我们的喜怒哀乐。我记得有一次,我被人欺负,是她来帮我。我被人嘲笑,是她帮我出面。在我伤心的时候,是她来安慰我。在我生病的时候,她来照顾我。在我遇到困难时,是她来帮我克服。我犯了错,她总是原谅我……

我们就是这样相互的温暖彼此。当她被人欺负,被人嘲笑,受到别人的歧视,生病了,伤心了,考砸了,当她遇到困难了………这时,作为她的朋友,怎么能不管?!我的心燃了起来,爆发吧!我亲爱的小宇宙!我想对你说:“不要再压抑自己了,遇到困难说出来,遇到挫折告诉我,心里难过,伤心就大声哭出来!让我来为你消除这些痛苦!你的开心就是我的快乐,我是你永远的伙伴!”

也许别人都讨厌你,都憎恨你,都不相信你,都与你为敌。但我都会站在你这一边!无论发生什么,我都会与你共同面对!

因为你是我的伙伴!

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篇9:童年的小伙伴1000字作文

全文共 1012 字

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像蝴蝶一样飞越丛间,像椋鹰一样傲视大地,时间一分一秒得过去了,时而快,时而慢,转眼间,我长大了,回忆童年趣事,回忆小时幼稚举动,还务必回忆你的童年伙伴。

他不仅是我的幼儿园同学,还是我小学同学。他还有一个特点:脸蛋肥!直到现在,他只要轻轻摇头一下,那两块肥肉便开始它们的舞蹈——左上上右下下,不停的摆动,于是,这一特点使他成为了我们的笑柄,可他也不气闷,反而高兴,正因为有了他,我们的童年才不会过得如此淡然无味,而过的生动滑稽。现在,你因该知道他的名字叫什么了吧?王裕文!

他的体形注定他在体育上是弱者,可他灵活的脑子早已注定了他与数学的缘分。虽然他可爱,但他也有不可告人的秘密——口吃!

“啊……啊……啊……我我我……你好……好!”这是他两年来最严重的一次口吃,那时说这句话他竟然用了30秒!

当时,咱们班来了几位温州大学的大学生,他们号称“非常六加一”的七人组合,为了欢迎他们,等非常六加一进入我们班时,大家齐声喊道:“欢迎欢迎!热烈欢迎!”美中不足的是:王裕文因为口吃加漏风,喊成了“还钱……还钱!热……烈……还钱!”还把音拖个老长老长,等我们已经喊完了,他和我仍在喊(谁叫我们是好朋友呢),结果,咱们同病相怜,两人被吴老师瞪了一眼。

虽然数学使他的拿手好戏,可其他成绩却不堪入目,就拿上学期体育成绩来说吧!他竟然得了C!

记得上次跑50×8来说吧,我有幸和他一组。枪声一响,他似乎想赢在起跑线上。我似乎没有把他放在眼里。

10秒过去了,20秒过去了,我与他已相差了一大节,同学们在赛道旁议论纷纷:“胡汪洋怎么跑得比王裕文还慢呢?”“慢鸭子两个!”,我听见了,认为反扑的时间到了,于是,我使足全力,以想不到的速度飞奔而去,并超过了他,大家喊到:“胡汪洋终于进行大反扑了!”当然,第一个跑进终点的人还是我,但他那坚持不懈的精神令人感动。

上课时,老师出了道难题,大家见到题目便埋头苦干,经过几番研究,我们都有了各自的答案:有的说是56,有人说是87,意见纷纭。十分钟过去了,半节课过去了,突然一个黑影出现了,那正是王裕文!他支支吾吾地说:“我认为,他们都错了!” 这句话如晴天霹雳,我们都用异样的眼光看着他,而他用正确的计算答案反驳了我们,从这天起,我们都将他立为我们的数学大王!

他是我的童年伙伴,也是我的竞争对手,还是一个我幼儿园同学,有是我的小学同学。他体育差,数学好,而且他还有一个闪亮的特点——坚强!

[童年的小伙伴1000字作文

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篇10:我的小伙伴优秀

全文共 490 字

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她长着一张可爱的脸蛋,留着一头长发,弯月般的眉毛,然后一双黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石,高高的鼻梁,红红的小嘴巴,人们经常说这是樱桃小嘴。她就是我的好朋友——扬君。

记得有一次,上课铃响了,班主任走进教室,看见黑板没擦,便有点生气地说:“这天值日生都去干什么,怎样没擦黑板”同学们都看看值日生,但值日生却不敢走出来。这时,扬君从座位上走了出来,她拿起黑板擦,擦起黑板来,扬君有点儿矮,所以擦黑板时,时常跳起来。有些同学看见扬君这个样貌,便笑了起来。扬君好像一点儿也不明白似的,仔细地擦干净。擦完后,她红着脸,低着头走到老师的面前,吞吞吐吐地说:“老……师。对不起,我没有按时擦黑板,请原谅我!”老师大声地说:“好吧!那我就原谅你,下次你再这样就要批评了。”扬君微微地点头,然后走到座位,坐了下去。有一个同学说:“老师,这天不是扬君值日!”说完,然后便有一个女同学站起来说:“老师,这天是我值日,不是扬君,对不起。”老师向扬君投去了赞许的目光,然后对扬君说:“扬君,你做得很对,同学们要好好地向扬君学习。”

我的朋友扬君就是这样一个人,她有一颗金子般的心灵,我为有这样一个好伙伴而感到自豪。

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篇11:我的小伙伴

全文共 816 字

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我的小伙伴是谁呢?那就是长着大大的眼睛、樱桃般、柳牙眉、数学成绩优秀的潘裕啦。插指一算,我们两个”最佳伙伴“都快认识十年吧!

我的好朋友潘裕可是一个会拾金不昧的好女孩呢!那还得从去年十月份说起。我和潘裕一起去买学习用品,潘裕突然停下车子,我连忙也停起车啦,问她:”干什么呀?“”这地方有钱!“我看见地下有10块钱!我连忙去捡,没想到这姑娘比我快一步捡起来。她说:“不如把这钱送给警察局怎么样?”“好”我口里虽然答应,心里却委屈地说:“不好〃但然没有办法。虽然心里有点不情愿,但是也认同潘裕这种做法。俗话说:人没有十全十美,我这位好朋友有最大的缺点是太过善良。有一次,我跟她一起去玩,发现了有只小猫咪在叫,当潘裕将要抱小猫咪的时候,小猫把潘裕的手弄了几条痕都流血了。那时我就抱怨地说:“你干吗要抱小猫呢?还弄了几条痕!”没想到她天真地说:“小猫多可爱呀!”我晕!我的小伙伴潘裕可不可爱呀?可爱的话就找我帮你们成为朋友吧!

我的小伙伴是谁呢?那就是长着大大的眼睛、樱桃般、柳牙眉、数学成绩优秀的潘裕啦。插指一算,我们两个”最佳伙伴“都快认识十年吧!

我的好朋友潘裕可是一个会拾金不昧的好女孩呢!那还得从去年十月份说起。我和潘裕一起去买学习用品,潘裕突然停下车子,我连忙也停起车啦,问她:”干什么呀?“”这地方有钱!“我看见地下有10块钱!我连忙去捡,没想到这姑娘比我快一步捡起来。她说:“不如把这钱送给警察局怎么样?”“好”我口里虽然答应,心里却委屈地说:“不好〃但然没有办法。虽然心里有点不情愿,但是也认同潘裕这种做法。俗话说:人没有十全十美,我这位好朋友有最大的缺点是太过善良。有一次,我跟她一起去玩,发现了有只小猫咪在叫,当潘裕将要抱小猫咪的时候,小猫把潘裕的手弄了几条痕都流血了。那时我就抱怨地说:“你干吗要抱小猫呢?还弄了几条痕!”没想到她天真地说:“小猫多可爱呀!”我晕!

我的小伙伴潘裕可不可爱呀?可爱的话就找我帮你们成为朋友吧!

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篇12:我的小伙伴六年级作文

全文共 468 字

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我家养了一只可爱的小狗,叫贝贝。是去年我过生日姑姑送给我的生日礼物。

贝贝长着雪白的绒毛,好像一位优雅而又美丽的小公主;它机灵的小眼睛下边长着一张红红的小嘴,人见人爱;贝贝的腿很短,尾巴也不长,邻居们总拿它玩笑;我放学以后看见贝贝所有的烦恼都消除了,总想对它说:“你真可爱!”贝贝的可爱更表现在它的吃相和看家中。我家贝贝的吃相很有趣。每当我把饭端到它的面前的时候,贝贝就敏捷的跑过来。在我面前蹦来蹦去,后腿往前蹬,前腿则往上抬,好像在说:“小主人快给我吧!”生怕有人和它抢。终于开始吃饭了,他吃着嘴里的看着碗里的,总是担心别的狗把它的饭抢走。贝贝吃骨头的时候更有趣。它先低头啃一啃好不容易啃了一点又掉了……重复很多次才能吃完一根骨头。吃饱了以后就把剩下的埋在土里,留着备用,它还真有心计。

贝贝看家非常认真负责。就算睡觉也不离开岗位。如果有陌生人来了,它就会汪汪大叫,好像在说:“你是谁啊?你进来的时候经过主人的同意了吗?如果没有请出去。如果进来的是熟人,它就会扑上你的腿和你撒娇,非常可爱。

这只可爱的小狗永远是我的“小伙伴”,我永远爱它!

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篇13:夸夸我的小伙伴作文500字

全文共 548 字

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“错了,错了!”“不对吗?”“不对!”听,这是什么声音啊!随着声音走过去,就看到两个人伏在桌子上讲题!讲的人是滔滔不绝,眉飞色舞,听的人眉头紧皱,头摇得像拨浪鼓一样。

终于,在一阵争执过后,教室里传来了爽朗的笑声,原来是班里的“活雷锋”巴丽江,她正在给同桌讲题呢。

巴丽江是一位哈萨克族小女孩,长长的辫子,白皙的脸蛋儿,一口标准、流利的普通话,若不是上次主题班会上她给我们带来的一曲《黑走马》,我们还真忘记她是个民族小女孩了。

从那以后,我们一下课就围着她,让她给我们讲赛马、讲叼羊、讲蒙古包里发生的有趣的事情,还让她教我们学哈语,现在我们都会几句简单的日常用语了。

虽说她是个漂亮的小姑娘,但胆子可大咧!还记得去年夏天的一个午后,我们都在学校后边的小树林里玩。

突然有同学大叫一声“有怪物”,我们都被吓得脸色惨白,不敢靠近,只有她,踏着稳健的步子向“怪物”走去,原来是条肥嘟嘟的毛毛虫,她移走虫子后还安慰我们:“没事,没事,‘怪物’被我解决了,大家可以继续玩了。”此时,我们这帮胆小的女同学都已目瞪口呆了。

前两天老师给大家布置了一项任务,让我们寻找身边民族团结

好少年,我觉得巴丽江当之无愧,她助人为乐、团结同学的美好品质深深的感染到了我们五二班的每一个人,她就是我们身边的小天使,她就是我们身边的好少年。

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篇14:我的小伙伴作文400字

全文共 404 字

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每当到体育课下楼玩时,班里总会留下一名同学,手拿一本课外书,大腿搭在小腿上,他就是我的伙伴——姚子胤。

他的脸蛋圆嘟嘟的,有一双大大的眼睛,长长的睫毛,一眨一眨的,很是可爱。

大部分同学都觉得只有玩才快乐。然而他——我的这个伙伴,就是与众不同。在他的眼里,一本小说书,一杯清凉解渴的凉白开,在一个安静的地方,看书、喝茶,这才是最美好的时光。

我们认识并成为好朋友的原因就是在一起看书。还记得在三年级的一次体育课。天气非常热,我看他四处去借书,于是就拿出我书包里的两本书(一本是和一本)。走到他面前说:“我有两本书,你看不看?”他激动地接过书,翻了翻。兴奋地说:“谢谢!我正想看这种书呢!”

“走,咱们到那边的阴凉地看去。”我说。

“可以可以,刚好那边很安静。”他开心地说。

从那以后,我和姚子胤都会在下课的时候看书,别人都说我们是一对好兄弟。

这就是我的好伙伴,我的那位为书而着迷的好兄弟,因为受他的影响,我也爱上了读书。

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篇15:我的小伙伴

全文共 444 字

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在我七彩的童年中,有一位小伙伴一直陪伴我一起快乐地成长。我有新玩具,我们在一起玩;他有好吃的东西,我们也在一起吃。我们都不是衣来伸手,饭来张口的小孩子。不过我们有时候也会爆发一场“战争”,要不就是我不小心碰了他一下,我们就吵了起来;要不就是他不小心弄坏了我的玩具,我们就打了起来。

他就是我的表哥,他比我大一岁,一双炯炯有神的眼睛,鼻子上架着一双小眼镜,看起来显得非常精神。

小时候,我们经常在一起玩,长大了也一样。

有一次,我去表哥家玩,我进去找了半天也找不到他。然后我上二楼找他,发现他在房间里读书。我走去叫他,谁知道他把门给锁了,我敲门也不理,我只能从我阿姨房间的窗口爬到阳台上,再从表哥房间的后门走进去。我走到他旁边,他好像没看见,我就把他手中的笔抢去,他便说:"别闹了,我还没做完练习题呢,做完了我开电脑给你玩。”我听了,把笔还给他,拿起书就看。我等了很久,我表哥都还没做完,我便去叫他,发现他正在检查,我问他:“可以了吗?我表哥连头也不抬,说:“好啦,去玩吧。”

你瞧,我表哥多认真。

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篇16:我的小伙伴

全文共 390 字

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我最好的小伙伴是我的同桌曹xx。她是个可爱的小女孩,长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,留着蘑菇头,头发非常的黑,看上去又机灵又淘气。

她最擅长打乒乓。有一次,上体育课的时候,同学们有打篮球的,有打羽毛球的,有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了,刚开始的时候我以为我会赢她,可是最后打了几场以后,曹珂滢连赢我三局,她乒乓打得又快又狠,想赢她真不容易。

还有一次,我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步,妈妈说:“一、二、三跑!”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去,跑了很久很久才跑到终点,只听妈妈说:“第一名曹珂滢,第二名王天素。”看来,跑步又输给她了,我真不甘心。我说:“我们来比写字吧。”于是,我和她比赛写字,最后还是像上次跑步的名次一样,又让她抢了第一名。

这几次比赛,让我知道,无论是运动还是写字,曹珂滢都很好,我应该向曹珂滢学习。

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篇17:难忘的小伙伴作文450字

全文共 477 字

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来自宝岛台湾的小朋友要来我们德培小学交流啦!24号那天我和同学们早早地在校门口等待了。不一会儿一辆大巴缓缓驶进了我们的视野,我迫不及待地迎了上去,因为其中的一位台湾小朋友黄上恩和我结对了,要住在我家!

接到黄上恩之后,我急忙拉着他去观看我们学校的民乐合奏、古诗词、三字经和声律表演,台湾小朋友也上台表演了乐器合奏,还演奏了一首台湾童谣……晚上放学后我们一家人还有几个我们三班的同学,一起带着台湾小伙伴去了我们宁波的特色老街--“南塘老街”。我们边逛边吃边玩,别提有多开心了!虽然黄上恩是个腼腆的男孩,但也招架不住我们三班热情似火的同学们,不一会儿就和我们打成了一片,在一片欢声笑语中我们吃了火锅,原来我们的台湾朋友和我一样也爱吃肉!

第二天晚上我爸爸拿出看家本领烧了一大桌美食,一大群我们班的同学在我家和黄上恩一起吃一起玩,我带黄上恩和同学们一起去看了我家顶楼的秘密菜园,我们还一起下棋、捉迷藏、观察蚕宝宝……

欢乐的时光总是这么短暂,一晃两天过去了,我们互留了地址,我恋恋不舍地把我亲爱的小伙伴送到学校大厅,一步三回头目送着他的背影,期待着我们下次能再见面!

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篇18:我的小伙伴作文

全文共 441 字

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每个人都有自己童年的小伙伴。而我的小伙伴是一双大眼睛像夏夜的星星那样晶莹。眉毛像一对优美的弯弓。一张端正的小嘴轮廓分明。

胡思维很勤劳。每次她值日,教室都是非常干净,整洁的。有一次,放学了。我等她一起走,只见她弓着腰,一手拿着扫把扫地,一手在擦头上渗出的汗珠。一会儿教室就干净了。扫完地还要抹窗户,她抹窗户时,因为个子不高擦不到上面的窗户,她便般来椅子,小心翼翼地站上去。她先用湿抹布擦一遍,再用报纸擦一边。我便问她:"为什么用报纸擦呀?”她摸摸后脑勺说:“看书上说的,用报纸擦窗户——特亮。”此时从她眼睛中散发出自信的光芒。

胡思维还很坚强。别看她个子不高,长得一般,可她很坚强。那一次,滑冰时摔了一跤,腿上破了一块皮。我吓坏了,心一下子提到了嗓子眼。而胡思维皱皱眉头咬咬牙,平静地说:“我没事,去抹一点药就好了……”我带她去抹药,过了几天她的腿就好了。

我的小伙伴——胡思维,是一个活泼善良,聪明能干的小女孩,这就是我的好朋友,一个乐于助人的同学。

孩,她是我的小伙伴,更是我的好榜样!

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篇19:我和文具小伙伴作文600字

全文共 643 字

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我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。

有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。

从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。

文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!

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篇20:我的小伙伴

全文共 376 字

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钱函含

我的小伙伴叫王畅,她和我一样高,一样胖瘦。她的头发又黑又卷,像一根根在海里随风飘荡的海草,王畅的眉毛又细又长的,像柳叶眉。她的眼睛小小的,眼珠子炯炯有神,像一双晶莹透亮的黑宝石。她的睫毛往上翘着的,像海面上阵阵波浪。王畅有着小小的鼻子,一张樱桃小嘴,能说会道的。王畅的脸圆圆的,像一个通红通红的大苹果,可爱极了!

王畅是个乐于助人的好孩子。有一次,上英语课时,我忘记带铅笔了,她主动把她的一支自动铅笔给了我,而自己用的是普通的铅笔。放学时,为了感谢她,我想请她吃东西,可她却说:“不用啦,我们是好朋友,帮助你是应该的!”

她不但助人为乐,还是个运动健将。上个月,她去参加了全省的田径比赛,拿了第四名,可厉害了!在赛场上,她就像猎豹在森林中奔跑一样,无论什么都阻挡不了她前进的脚步。

这就是我的好伙伴—王畅,她总是把最好的留给我,我们是形影不离的好朋友。

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