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春天的故事作文初中作文【汇总20篇】

导语:功夫不负有心人。只要你带着这句话去学习,,坚持再坚持,那你一定会成功。小编收集我懂得坚持的作文,欢迎阅读。

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春天里的故事作文篇

全文共 721 字

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那年,1990年初春……

邓爷爷来到上海。之后,他把目光落在黄浦江东侧的那块尚显冷清的土地上。他说:“上海浦东开发,不是上海一个地方的事,浦东开发,可以带动长江三角洲和长江流域的发展,所以全国也很重视!”

是啊,在中国开放的棋盘上,上海的浦东开发是一颗举足轻重的棋子。

回到北京之后,在党和邓爷爷的关心下,决定20世纪90年代中国改革开放的重点,就是浦东。

又是一个春天里的故事,邓爷爷察看了正在建设中的南浦大桥,并深情感叹:上海开发晚了,希望上海人民思想再解放一点,胆子更大一点,步子更快一点。

1992年春,邓爷爷在上海市领导的陪同下,再次视察了南浦大桥,他也希望上海“一年一个样,三年大变样”!

如今的上海,已经是一个国际化的大都市,高楼大厦比比是;金茂大厦,东方明珠更是上海发达的标志。

发展后的浦东,早已今非昔比。晚上,漫步在外滩上,灯火辉煌,绚丽多姿,美不胜收……

不仅仅是如此,人们的生活日益上升,生活水平基本上已达到了小康,拥有私家车也不是少见多怪的事。

2010年,上海还将迎来世博会。那时,上海将在世界的舞台上更好的淀放夺人的光彩!

……

但是,有多少人知道,又有多少人相信20世纪80年代的上海会是一个落后的城市但的确没错。20世纪80年代,当南部沿海几个经济特区迅速崛起时,上海就明显落后了……

但没过多久,邓爷爷这位伯乐认出了上海这匹“千里马”,把上海从一个落后的城市发展到了今天国际化的大都市,并且保持着“一年一个样,三年大变样”!

今天,当我们抬头看见一幢幢的高楼大厦,看见灯火辉煌的夜景时,总会情不自禁地想到功不少及的――邓爷爷!

邓爷爷虽然离开了我们,但他永远活在我们的心里,我们仍旧清晰地看到他留下的足迹,还有那春天里所留下的故事……

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篇1:春天的故事

全文共 699 字

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春天,处处散发着温暖,它像位大作家,从它笔下演绎的故事也散发着温暖的气息,是那样的让人珍惜……

春天的公园里,暖暖的阳光、清脆的鸟鸣、花儿的香味如同美酒罪人的芳香,绿油油的小草,蓝蓝的天空……

那天,那事,温暖中让人珍惜。离毕业近在咫尺,友谊却在日渐疏远。我们再次来到这个公园,在草地上,我们俩平躺着,我们在回忆往事,回忆我们的友谊。我慢慢闭上双眼,说:“我不想毕业。”她没有回答,一脸平静,柔和的阳光照射在她的脸上,描画出了她的轮廓。良久,他说:“你毕业后还会联系我吗?”“为什么不呢?”我充满疑惑,我不知道她为什么会这样问。她笑了,笑得那么地爽朗:“那还担心什么呢?”她拉起我的收,让我起来玩。

我笑了,跟她在这草地上追逐打闹。我们拾起地上柳树的几根飘逸的“长发”,灵活的手绕来绕去,编成了花环,这是我们以前经常玩的。我为她戴上了亲手编制的花环,我脑海中,“毕业”两个字再次浮现,我皱了皱眉头,她见状,也为我戴上,拉我坐在一条谁很浅的小河边的草地上。

我坐了下来,在清澈的河水中,我看见她的倒影,看见了我们的友谊,它就像这河水一样纯洁,又像大海那样深;我把脚伸进去,我感觉到了——暖的,我们的友谊也像这河水那么暖,又像阳光那么柔,亮。我不禁沉思:那么久的友谊,难道就要因为毕业而淡去吗?泪水再也忍不住了,流了下来,她轻轻地为我抹去脸上两行泪水,我却看见了她的泪水……

从这天起,我们愈加珍惜这段有可能就要结束的友谊,往事也随之浮现:吵架、友好相处……我甚至怨恨我为什么以前会跟她吵架,我有突然觉得自己那么不懂珍惜,无论什么分歧,无论是我错还是她错,她总是最先道歉的那个人。

春天的故事,温暖而又让人珍惜……

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篇2:初中生作文春天

全文共 777 字

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年之计在于春,一日之计在于晨,这句话说的是:一年最好的季节是春天,一天最好的时候是早晨,如果把一年比喻成一天,那么春天就是一天的早晨。

有许多成语都是赞美春天的,比如说:春回大地,万物复苏、春暖花开、春意盎然、百鸟争鸣等等,现在看来,也真的是这样。

一大早,我被一阵叽叽喳喳的鸟叫声吵醒,那些鸟儿好像在说:“起床啦!大懒虫,赶快去跑步!”说来也巧,当我朦朦胧胧的睁开眼睛的时候,爸爸就打开门,伸出了脑袋出来,说:“赶紧起床啦,吃完早餐就去跑步、跳绳。”我一骨碌爬起来,以最快的速度穿好衣服、裤子,然后刷牙、洗脸,吃早餐,吃完了早餐之后就休息了一会儿,顺便看了看电视,休息了一会了,我就换上运动衫,准备去跑步。

我一出门,一阵春风吹来吹来,我仔细的闻了一闻,发现风里杂着一些树木的味道,咦?树木的叶子不是都掉光了吗?哦!原来是那些树木长出了新的嫩芽。风里还有一股“痒痒”的味道,哦!原来是新的小草破土而出,从土里面钻了出来。

我一路向前跑去,享受着温暖的阳光,听着好听的“歌曲”,看着两三只五彩缤纷的蝴蝶在我面前偏偏起舞,看着几只小鸟在草地上找东西吃。

在花园的运动区里,我看见了许多小朋友在玩,看见了几个叔叔阿姨在遛狗,还看到了滑稽的一面;一个叔叔的手一不小心松开了狗链,那只狗就像箭一样的跑走了,那个叔叔看到了就拼命地去追……

我运动完之后回到家里做作业,无意中看见对面的一家人在爬上梯子摘什么,我走近一看,原来他们在摘一个个又大又绿的杨桃。我继续做作业,忽然,有人敲门,我打看门一看,原来是对面那家人的叔叔,我看到那个叔叔的手上拿着一袋透明的塑料袋,我透过塑料袋一看,看到了几个像翡翠一样的杨桃。忽然,那个叔叔说:“小朋友,送给你几个杨桃。”我连忙说:“谢谢叔叔!”叔叔又说:“不客气!”

春天是一个丰收的季节,是一个生机盎然的季节,是一个充满爱的季节!我爱春天!

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篇3:我和书的故事初中生作文

全文共 576 字

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关于书籍的名人名言有很多,例如“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”等等,我原来根本不理解这些话的的含义,但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。

从小爸爸妈妈就给我买了很多的书,如伊索寓言、格林童话……,从家长读给我听,到我自己阅读,我深深的迷恋上了书中描绘的世界,把自己想像成各种角色,慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后,和我谈了几次,鼓励我多参加集体活动,多和小朋友做游戏,可我依然愿意一个人读书,畅游在书的世界里。

一天,妈妈拿来一本书《情商》,对我说:“这本书的故事很像伊索寓言,尤其是97页的故事,你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书,认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》,讲的是小巴勒做了一个梦,梦中整个世界只有他一个人,它可以随意的吃,游戏,没有人责备他,可是跷跷板的另一头不会有人……,最终梦被吓醒。看到这我想到,如果世界上真的只有他一个人,他的生活会多么可怕呀!没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人,我们的生活就会不完整。我对妈妈说:“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说:“明白了就好,从另外一个角度讲,这本书让你明白了一个道理,使你进步,这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来:“哦!我明白了”。

通过读书我明白了很多道理,我和书的故事仍在继续……

[我和书的故事初中生作文

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篇4:描写我的家风故事的初中

全文共 836 字

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家,给人以温暖。它是人们的定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。 home, give people warmth.It is a place for people to have a shelter from Fengfeng.However, the family should have a home, not messy, without rules.There is a saying good: there is no rules, it is not round.

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

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篇5:春天的故事作文300字

全文共 356 字

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春天是一个百花齐放,春暖花开的季节,也是一个四季里最美的一个季节,可以用一句诗来形容“日出江花红胜火,春天江水绿如蓝。”

在一个风和日丽的星期天上午,我们一家三口来到了培新小学对面的府山公园,走进大门,我看见了许多人在那里跳舞、跳绳、打羽毛球等等,之后,我看见了一棵高高大大的树,就像传说中的“美人松”一样,旁边还有石头做的动物,比如老虎,狮子、兔子等等,忽然,我看见前面一片黄色,我就让妈妈过去,走进一看,一片金灿灿的油菜花放在眼前,在菜田里穿梭,身边的一切真实灿烂极了,太美了,真是可以用“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”来形容。我站在那里拍了一张照片,就走了上去。在大自然妈妈的怀抱里,我们很开心,很快乐,也很憧憬,春天真美啊!

春天如此烂漫,让我心醉不已,最后我也用一句诗来形容,“迟日江山丽,春风花草香”。

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篇6:不寻常的春天里初中作文

全文共 749 字

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春天,在这本应春暖花开,万物复苏生机俨然的季节,却显得那么的不寻常

雨倾盘而下,他奔跑在雨幕里,不顾疲倦,雨滴如同一把把小刀削进他的心里,他的心很通。顺着树干,他慢慢地滑了下去,蹲在地上。雷雨交加,一阵闪电,耀眼的光映亮了他惨白的脸。凛冽的风吹过,洒落了满地的樱花。为何?这春天如此不寻常,本应淅淅沥沥的春雨变成了倾盘大雨,原本遍地鲜花变成了嗜血的樱花独放。

“轰隆”,又一阵电闪雷鸣,母亲尖刻的话语传来:“我让你转学到这里是为了什么?是为了让你照顾弟弟,而你呢非但不照顾,回到家里金口也不愿开,早知如此,就任你在那里自生自灭!”“母亲,为什么,我只能作为一个工具存在吗?为何你一次又一次地破碎了我为安慰自己而塑造的梦?”他喃喃自语。远处,杜鹃凄厉的雪啼传来,这春天为何如此不寻常,本应满天飞鸟如今却唯留那独啼的杜鹃?

雨越下越大,雨滴顺着头发滑落了下来。隐约里,似乎看见最仰慕的人又一次略带歉意地说:“对不起,我一直把你当成了最好的兄弟。”而一转身,最好的朋友正一脸得逞讽刺地笑着。“为何?最亲爱的他们为何会背叛自己?难道冬天里相拥取暖的日子是我的幻觉,夏日里嬉水玩乐的日子一去不返了吗?”他一次次地呐喊。这春天为何如此不寻常,比翼鸟竟要分辘羊肠!

雨慢慢地小了,他站起身来,整理了一下衣妆,沉重地向“家”走去。因为他知道:放纵的时间已经过去了,总要面对该面对的,孤独无助中必须坚强,在“敌人”面前必须快乐!这春天为何如此不寻常?此时的阳光竟如此刺眼,不逊于灸日!

他正处于少年时期,在他的憧憬中,少年时期无异于春天,朝气蓬勃,意气劲发。然而,现实却如同此时的春天,那么不寻常,那么不尽人意!

寻常的春天什么时候才能来呢?什么时候才能重新拥有那春暖花开,万物复苏,生机俨然的春天呢?

[不寻常的春天里初中作文

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篇7:照片里的故事初中

全文共 828 字

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我的目光不由得停留在了这张照片上。

这是一张几年前的照片。在这张照片里,只有我和妈妈两个人。我亲热地吻着妈妈的脸。在我们的前面有很多好吃的,后面有一棵参天大树,还有许多红的黄的白的鲜花。

这件事发生在几年前我的生日那天。那年放了暑假,妈妈便带我到爸爸那里去玩。我们坐了很久很久的车。到的时候,一下车我整个人都恍恍惚惚的,有很多事都记得不怎么清楚了,自然,我也忘了那天就是我的生日。

我们吃过早饭,爸爸便去找他的朋友借了一个照相机,对我们说:“走,我们到花园中去走走。”我没有过多的话说,只是“嗯”了一声。可是我的心里却犯了嘀咕:这大热天的怎么会有花呢?

一路上,爸爸妈妈总是在说着什么,他们也不让我听。大概走了十分钟左右吧,我们就走进了一个花园。这里鸟语花香,风景优美,还有很多的人在野餐。这可把我给羡慕死了。走着走着,我们就走到了一棵大树下面。这时的我已经完全沉醉在了这花香之中。妈妈突然对我说:“你在这儿等我们一会儿,哪儿都别去。别人跟你说话你也别理……听懂了吗?一定要记住哦。”我有些不耐烦地说:“记住了,你们要干吗自己去嘛!”

妈妈他们不知道干什么去了,过了很久才回来。手里也提着许多东西,我想肯定是吃的。妈妈过来让我把眼睛闭上,我听话地闭上了眼睛。一会儿,妈妈叫我睁开眼睛,“哇!好多吃的呀!”摆在我面前的是一个很大的生日蛋糕,上面写着“生日快乐”四个字。蛋糕的下面是一张画着海鸥的蓝色餐布,蛋糕的周围还有很多我喜欢吃的水果和零食。这些全都是我想要的,包括和爸爸妈妈一起野餐也是我所期待的。正在我为这些食物而嘴馋的时候,妈妈对我说:“祝你生日快乐,宝贝。”我的心里无比激动。我开始还以为这是为别人准备的呢,没想到是我准备的。我兴奋地站起来,给了妈妈深深的一吻。这时候,“咔”的一声,爸爸照下了这感动人心的时刻……

看着这张照片,我好像又回到了几年前,回到了那个我最快乐的日子。

我爱我的妈妈,我爱我的爸爸,我爱这个温暖的家。

想着想着,我不觉得又往后翻了一张……

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篇8:春天来了初中学生作文

全文共 1016 字

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立春了,春天迈着轻盈的脚步,伴着鹅黄柳绿的歌,悄无声息地来到了寒风依然的北国。

北方的初春,时常下几场雪。南方人见了春天的雪,可能会感到奇怪:春天来了,应该是诧紫嫣红,百花争艳;应该是莺歌燕舞,丝雨绵绵。怎么还会有雪呢?而对于我们北国的孩子来说却平淡无奇。与冬雪相比,春雪变得温柔了许多。雪花也更加晶莹,一片一片挺大,密密麻麻的在天空飞舞。认真地看,会使人眼花缭乱,就像无数满天飞舞的小飞虫,簌簌地下降。雪花落到脸上,冷丝丝的,凉爽极了。很快,房顶上、马路上......都铺了一层薄薄的积雪,白花花的真美啊。

北方入春比南方要晚些,虽然已经立春,冬天的寒冷并没有离开。风儿已经不再扎人,吹在脸上,如丝一般地滑过,很舒服,但还是冷,却早已冻人不冻水了。

北方的春风也和南方的不一样。他像一个身强力壮的小伙子,出来就一副得意的样子。恣意地把树枝上吹起了无数的小苞苞;树儿绽开了绿色的容颜,再不像以前的干枯败落。柳条舒展起婀娜的腰枝,在空中飞舞飘荡;小草在春风的吹拂下,急急忙忙地把冬衣脱下,换上了碧青嫩绿的服装。梅花在雪光的辉映中冰清玉洁,可爱极了。大自然一改水瘦寒山的景象,刚健与秀美浑然一体,充满着活力,充满着生机,充满着希望!

北国的春天,是那样的新奇,一天一个样,引起了我们无数的好奇心。在野外,我们细细地看着冰雪的融化,仿佛尝到了雪水渗入大地的甘甜;在田边,我们静静地注视着小草发芽,仿佛听到了无数的小生命破土而出的声响;在船上,我们凝视着那些扇动翅膀的白鹅,仿佛感受到了春江的水暖;在教室,我们轻轻地翻一翻卷边的书本,回首过去,展望未来,勤奋之心油然而起。一日之计在于晨,一年之计在于春。在大好的春光里,更要努力学习,长大后,要把家乡建设的更加美丽富饶!

在这早春的日子里,尽管还有雪,可寒冷不再是主旋律。树儿从甜甜的睡梦中醒来;小鸟儿从暖暖的巢中醒来;青蛙也从湿湿的泥土中醒来。一切都在苏醒着,一切都充满了勃勃的生机……。我们也象那欢快的鸟儿,脱去厚厚的冬衣,尽情嬉戏在冬寒未尽的大自然的怀抱。在这充满了诗情画意的日子里,最高兴的就数我们这些活泼可爱的少年了。我们相约到野地里踏青,到树林中呼吸,去采来满把的野花,把春天带回家。我们更喜欢放起五彩的风筝。风筝高高地飞,我们的心也随着风筝飞上了蓝蓝的天空。天空有多大,我们的理想就有多大,让我们的理想在空中不断地延伸、延伸……

我习惯了北方的春天,我爱北方的春天。

[春天来了初中学生作文

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篇9:我和春天的故事初中作文

全文共 740 字

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我与春天有个故事。春天让我们的大地变得生机、活泼,它唤醒了许多植物和动物。因为春天的一场小雨,我和它的故事就在那时开始了。

小时候,我非常喜欢穿着雨鞋去找小水洼。有一次,我在我家院子里,发现了一株桃子树的幼苗,它很瘦小、弱不禁风,似乎要倒在地上了。于是我就拿了两根筷子,将它支撑起来,之后没有多管它。

第二天清晨,花儿上的露水在花瓣上徘徊着,花头被压了下去。天空上的彩虹很鲜艳。我立马动身,去找小桃树了。令我高兴的是,它仍然站立在那儿,只是头稍微往下低了点。从这时,我开始在意它了。

一天复一天,一年复一年,它长大成树,受得起风吹雨打了。

又是一个春天,它开花了,只是花骨儿少了些。我家人都说这棵树结的桃不大,不甜,要把它砍掉!我是坚决不肯的,我不相信家人说的话,依旧每日早晨去看望它。我并不期待桃子,而是它是我家院子里唯一的一颗果树,也因此,它成了院子中的“避风港”。

我长大了,心事与情绪不好发泄,往往都是坐在桃树旁,跟它交流我所发生过的事。它是我见过对我最有耐心的好朋友。即使因为桃树和家人发生矛盾,我也一直坚守着它。

时间久了,我发现我的生活已经不能少了它。一个又一个春天过去,它在改变。有一次,我惊讶的发现,它的花骨朵儿比以前多了几倍,每当风吹过来时,风带着桃花瓣给我讲述着它的故事。花瓣飘落到我的肩上,和我形影不离。

一个夜晚,家人说桃树太占地方,于是就把它给砍了。当我清晨走到那里时,风已经带走了它曾经来过的气息。虽然伤心,但也只剩下那棵树桩和满地的桃核了,我将桃核种在它的身旁,希望它不再孤单。

又一年的一个春天,新生那棵桃树跟它一样,瘦小、弱不禁风。我坐在木桩上,说着我们以前的故事,说着说着就哭了……

现在那棵桃树仍在院子中矗立着,变得强壮,变得高大,保护着我和那个残存的树桩。

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篇10:春天的景色话题初中

全文共 794 字

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春天,一个万物复苏的季节。 Spring, a season of recovery of all things.

春天,一个充满希望的季节。

春天,一个无私奉献的季节。

在这个春光明媚的季节里,我无限感动。小草从地下钻出来,头顶上还顶着一小块泥土,宛如大地母亲舍不得她的这个小小的孩子,给她的孩子戴了一顶爱的保护帽。就这样,小草在大地妈妈的周全保护下,在春风姐姐的无限关怀下,冲出泥障,去迎接那充满意义的生活。

当我路过小花园的时候,我惊呆了。眼前的景色让我赞叹不已,白,红,粉,黄的颜色相间,那便是梨花,杜鹃花,桃花和迎春花。她们一个个都含苞待放,只有个别已经开好了。她们的颜色鲜艳欲滴,我忍不住想去轻轻摸一下,但她们实在较弱,不忍摧残。但在一场猛烈的春雨过后,我才改变了对她们的看法。

那天,天一直闷闷的,不一会儿,在我们的意料之中下起了雨,雨不算大,也不算小。我托着腮帮,不仅为那些惹人怜惜的花儿所担忧,她们在我的印象中太娇弱了,禁不住这样的催残的。雨停了,我急急忙忙的跑过去,结果,真的是很出人意料,她们竟然完好无损的在哪儿。我惊呆了,她们似乎经过的春雨的洗礼,更加漂亮了。这个发现让我很是惊喜,对这些花朵更加喜爱了。

在这个春意浓浓的花园里,我抬头仰望,突然发现,春天,也是个无私奉献的季节。三月,正是雷锋月。雷锋,不就是一个典型无私奉献的代表吗?怎么多年来,雷锋不再是一个名字,而是一种精神了。雷锋精神,对好几代人都产生了潜移默化的影响。雷锋精神正在慢慢感化人们的内心世界,将人们从低级趣味带领到了高尚的精神领域,这正是一个社会和谐的标志,也是国家富强的标志。

春天,不再是一个季节,而是人们对美好生活的无限向往。在这个美好的季节里,我们更应该感觉到前所未有的正能量,这是春天给我们最美好的见面礼。让我们在这春天的关怀下,带着感恩,带着希望,去迎接那美好心灵给我们带来的前所未有的曙光吧!

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篇11:春天的故事

全文共 611 字

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春天,她像一个花枝招展的小姑娘;她像一位魔法师,把世界装扮得绚丽多彩;春天,你给大地带来了生机,你让花红了、草绿了、树青了,你让空气都清新了,让小朋友笑得像阳光一样灿烂……

今天,是一个阳光明媚的日子,我起了个大早,感到心情分外好。啊!春天来临啦就是不一样!我邀请外公与我一起去齐山植物园放风筝,享受春天带给我们的不一样的感觉。很快,外公已经提着风筝在等我了,原来外公也早就想和我一起去欣赏春天的美景。谈笑间,我们就来到了齐山植物园的草地上。哇,人可真多啊!我看见人们在快乐地交谈;看见小草应春姑娘的邀请,努力从土里探出头来;看见孩子们在互相追逐,大人们也仿佛回到了童年……有的人在拍婚纱照;有的人在放风筝;有的人坐在草地上野餐,都被这美丽的景色吸引住了,连手中的食物都忘了吃。一抬头,就能看见各式各样的风筝在随风起舞,把天空打扮得五颜六色的;我和外公拿着我的人鱼风筝开始放起来。啊!风筝真多啊!一不小心,这个风筝就与那个风筝缠在了一起。外公好不容易才把风筝放上天空,但是,过了一会儿,我们的风筝就与别人的绕在一起“交头接耳”了,我和外公费了好大的力气,才使这两个风筝“分了家”。经过我和外公的再一次放飞,人鱼风筝终于又稳稳地飞在了空中,好像鱼儿跃入了蓝蓝的大海中。看着我的风筝,我仿佛也成为了一个风筝,在天空中自由地飞翔,一会儿和别的风筝打招呼,一会儿向太阳公公问好。

这不就是最美好的春光吗?这里正在演绎春天最动听的故事

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篇12:初中优秀作文:春天的花会开

全文共 770 字

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从家到学校,是最熟悉的一段路,只是今天,试着将脚步放慢了些。满地落叶的深秋好像没过去多久,挂霜的枝头犹在昨天,不知何时到来的春天已让道路两旁的法国梧桐挂满了嫩绿色的小手掌给人一种与城市里五颜六色的涂料,五彩缤纷的霓虹灯不一样的感觉,那是一种让人感到安静的,舒服的颜色。

只是初三的生活总是行色匆匆,没时间放慢脚步,来不及伤怀。

把硬币“嘣咚”一声投进公交车内的箱子里,,在最后一排靠窗子的位子坐下。让阳光透过窗户,斜斜的照进来,先是温暖,然后让人有种想要流汗的感觉。推开窗户,让风将头发轻轻扬起,让额角的汗慢慢蒸发。车穿过不同的街道,穿过熙熙攘攘的人群,车内只留下风的气息与光和影的交错。

路上的行人也都将脚步放慢了些,都欣赏着这永远都不会被忽略的春天。

护城河畔的柳树,虽没有夏天的枝繁叶茂,但也都长出了点点新绿,相信在不久以后,就能看到杨柳依依的浪漫。草地上,有我最喜欢颜色的小花,淡蓝色星星点点,在草地上一直蔓延到很远........

记得小时候的今天,自己都会在老师的带领下,和小朋友们牵着手去春游。记得那年去古隆中看到外国人,我们都很好奇的望着他们,大方地说hello. 那时候自己往往会带上一大包零食,带上一张永远洋溢着微笑的脸。今天的天气,一定适合去爬山,只是忙碌的初三,不会有人陪。

斜阳渐渐将影子拉长,我静静地坐在那,看夕阳落下的方向。很完美的形状带着最灿烂的颜色,努力的支撑着天空最后的微光。

以前的这个时候,自己一定和那么多要参加中考的同学们坐在教室里,认认真真的做笔记,认认真真的听讲。以后,还得这样。

因为学业,因为中考,我们错过了潮起潮落,云卷云舒,错过了好多美丽的风景。可是花儿也会错过呀!为了开放,不得不错过安逸享乐。

每个都是一朵花,每朵花都有属于自己的春天。只要在最寒冷的冬季耐住冰霜雨雪,抱住希望不放弃,春天,花都会开。

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篇13:春天的故事

全文共 377 字

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冰化了,雪融了,柳树发芽了,桃树开花了。春姑娘多美呀!我仿佛也变成了春姑娘,拎着一蓝鲜花飞向四面八方,把美丽的春天送给所有的人。我飞向天空,空中的小鸟看见我,“叽叽喳喳”的,好像在告诉人们:春姑娘来了,春姑娘来了!

一阵阵春风吹过,唤醒万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

大地欣欣然睁开了眼睛。我和几个小伙伴一同到郊外追寻春天。看!柳树露出了绿莹莹的芽。瞧,小河里的鱼儿顽皮地吐着泡泡。

到草地上去吧,那里也有春的欢乐。软软的草坪,躺在上面好舒服好舒服啊!嘴里嚼着草根,甜滋滋的。男孩子们放风筝,女孩子们忙着采野花。那油菜花,蒲公英多么美丽,像一片片彩色的云朵。对,扮个七仙女吧!姐妹们立刻梳妆起来,野花头上戴,草枝当耳环,小野草串起来当项链。

我们在春天的怀抱中真是自在逍遥啊!

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篇14:初中写我的故事的日记

全文共 591 字

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在每个人心中,都会有一个属于自己的独一无二的故事。那是一种向往,在现实中不能实现的愿望。

当午夜的钟声敲响,我的背上长出一双翅膀。冲破了铁窗的约束,我向夜空飞去,直至消失在闪烁的星辰中。

我一直在寻找,寻找那一道最绚丽的虹。在漫漫的荆棘醒来,天空澄澈如洗。没有刺眼的阳光,只有微风袭来。晴天、雨天都不是我喜欢的天气,只有阴天才令我心旷神怡。

不远的溪旁,坐着一位白衣老者。看相貌应已年过七旬。他微笑着朝我走来,在眼眸深处是饱经沧桑的睿智。他什么都没问我,但又好像什么都已了然于心。他只是对我说:“孩子,我知道你在寻找什么,跟我来吧。”

随着老者的脚步,我来到了一处瀑布下。太阳已在不知不觉中从云层钻出。阳光直射在飞溅的水珠上,密集的水珠像一层薄雾飘浮在空中。顿时,半空中出现了一道彩虹。赤橙黄绿蓝靛紫,那么清晰,那么绚丽。

“原来彩虹不一定在雨后才看得见啊!”我不禁感叹道。

“孩子,你既不喜欢晴天,也不喜欢雨天,又怎么会欣赏到最美的彩虹呢?”

我甚是不解:“此话怎讲?”

“这彩虹虽美,但它远不及雨后的彩虹来得珍贵啊!”老者望着天空,喃喃地说着。老者的话中似乎还隐藏着什么,我反复地琢磨着。

“孩子,不要再逃避了,是时候该面对现实了。”声音渐渐地遥远了。我再次醒来,人正躺在床上,手上还抱着没复习完的书。

是梦吗?也罢,是不是梦也许并不那么重要。看着偷偷爬进窗的阳光,我莞尔一笑,老者的话我算是懂了。

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篇15:春天里的故事作文800字

全文共 837 字

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春天是一个万物复苏的季节,而我却处在极低的温度中。

走出补习班的大门,我一个哆嗦,浑浑噩噩的脑子才有点清醒了。明明是三月,最冷的冬季过去了,我却还是觉得冷。补习班老师的怒吼又在我的脑海中循环播放“你怎么连这个都做不到了?以前不是很厉害的吗?”,对呀,为什么呢?我也不知道,我明明努力了呀。唉,不想了,赶紧回家巩固去。

我一边搓着手,一边在路上飞快的走,一声尖锐的哭声从我身边传来,我扭头一看:一个五、六岁的女孩在街上大哭,身边没有一个大人,看来是与大人走丢了。“但关我什么事?我连自己都管不好”,我漠然的想。又走出几步。但小女孩哭的通红的脸庞在我脑中不断闪现,于是我叹了口气,又折回去。晚一点回去也没关系,我想着。

我微微俯下身,用轻柔的语气问她:“小朋友,你是和妈妈走散了吗?”小家伙嗯了一声,点点头。我又问:“你记得你妈妈的电话号码吗?”她又点点头。于是我拿出手机递给她,说:“那就打你妈妈的电话,我来跟她说。”小家伙迟疑地看了我一眼,又点点头,小声说了声“谢谢姐姐!”。

通过电话,我向小女孩妈妈说清了位置,她妈妈十分焦急说马上过来,于是我牵着小女孩在原地等待。忽然,她扯了扯我的衣角,指着路边一棵小草对我说“你看,姐姐!”。

我实在不明白一棵在哪都能看到的小草有什么好看的,虽然不耐烦,但我还是配合地蹲下身,看着那株小草。真的很普通,枯黄的叶尖,瘦弱的身躯……我一边批判着这株小草,一边观察着周围,寻找着小姑娘妈妈的身影。忽然,我看到了一星点儿绿色,在小草根部的一点绿色,一小点象征着新生,生机与活力的绿色。看着这个顽强的生命,一个念头击中了我:春天到了!又拿出手机一看,不由一乐,今天正好春分,是地理学上春天开始的节气。

我也不管行人惊异的眼光,一直怔怔的看着这株普通的小草,一边想:小草都能重获新生,我不行吗?我可以!“太谢谢你了,同学!”一个女人的声音把我拉回现实,小姑娘妈妈来了,“不用谢!”,我拍了拍小姑娘的头,然后迈开蹲麻的腿。

让那该死的冬天见鬼去吧!我的春天到了!

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篇16:春天的旅行故事作文600字

全文共 759 字

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“叮铃铃……”春雨摇响了她的小铃铛,一场愉快的旅行开始了。春天背着她的小背包,走遍了世界的各个角落。

她,悄悄地走来。走进花园,娇艳的牡丹在历尽贫寒之后,绽放出第一朵鲜艳的花,在花丛中显得格外耀眼;娇媚的月季立在两旁,迷人的清香吸引着游客,他们情不自禁地被这花香陶醉着,仿佛进入了仙境;淡雅的茉莉,瞧它那透明的花瓣上,点缀着一颗颗晶莹的露珠,它的身躯多么像玲珑的古式纽扣呀!素柔的米兰顶着黄灿灿的,像小米似的小花。它不耀眼,却朴素、典雅,在众花中,显得那么与众不同。

她,悄悄的走来。草原上,冰雪渐渐融化,小草睁开眼睛,迫不及待地想从大地妈妈的怀抱中挣脱出来。活泼、嫩绿的它们迎着春风跳起了欢乐的舞。它们给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不论是在贫瘠的土地,还是在高山、石缝中,都有它们翠绿的身影。春给予了小草旺盛的生命力,更给了大树苍劲的力量。在这广阔无垠的草地旁,蜿蜒着一条窄窄的小路,在那两旁,几盏笋破土而出,全身披着翠绿的衣裳,点亮了我们的眼睛,眼前仿佛出现了一个碧绿的世界。

她,悄悄的走来。小溪边,垂柳姑娘映照着她那婀娜的舞姿。流水也欣赏她的美丽,唱起了欢快的歌。小溪里,小鱼和小虾也在欢快地嬉戏,它们一会儿唱,一会儿跳,小草也被它们吸引了,还不时发出“咯咯”的笑声。一直注视着它们的小溪妈妈也忍不住了,和它们一起跳起了舞。就好像在开联欢会一样。绿油油的草地接受着小溪赠送给它们的甘霖,它们边吮吸,还边说:“谢谢!谢谢!”小溪上,一座窄窄的木桥横跨两岸,当人们从它身上踩过时,既安全,又踏实。为着这儿朴实善良的人们,它牢牢地挺直着身躯。它仿佛在想:我一定要坚持下去。

“叮铃铃……叮铃铃……”春雨继续摇着她手中的铃铛。她不停地摇着……不停地摇着……摇醒了沉睡的大地;摇醒了太阳、白云;摇醒了,还在朦胧中的人们。

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篇17:初中校园故事作文[3]

全文共 801 字

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生活如同一面三棱镜,折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞,有一望无际的大海,也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活,那么你就就是生活的主人,你会感到我们的生活,真就是太棒了!

生活中,人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福,享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免,它们像暴风雨一样随时可能出现。于就是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的就是生活的不快,埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这就是真正的生活吗?不就是,至少不能说就是完整的生活。

生活本就是一张白纸,热情赋予它火红,忠义给予它鹅黄,高洁给予它天蓝,希望赐予它粉红,朝气献给它新绿,忧愁为它抹上灰色,严肃为它镶上黑边,于就是生活变得五彩缤纷,喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味,涂抹生活的多彩,这样你才能体会到生活就是如此之棒。

天不会总就是蓝的,水也不全部就是清的。人生在世难免要奋斗拼搏,经过风雨洗礼的天空才就是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候,当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候,当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候,这不都就是一种生活吗?炒菜就是再平常不过的事了,倘若炒菜只用盐来调味,那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”,酸甜苦辣和谐调配,菜肴自然美味可口。生活不就就是这样的吗?

马斯洛说过:“要让自己选择生活,而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面对困难,冷静地对待成功,在苦难中磨炼自己的才干,在成功中升华自己的人生。朋友,美好的生活等待着我们去描绘,也许有时会乌云蔽日,但“乌云就是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶,但“落叶终要归根”。只要我们学会生活,相信困难就是暂时的,只要我们以失败为动力,脚踏实地地不懈努力,到时你会感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,这方就是生活真滋味!

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篇18:春天的故事作文600字

全文共 705 字

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春天,大地复苏,冬眠的生灵们迫不及待地舒展腰枝,争着呼吸春天特有的、带着泥土芬芳的清新空气.一阵春风吹过,草变绿了,一瞬间,什么都变绿了。

清晨,我背着书包,迎着明媚的朝阳和拂面的春风,高高兴兴地朝学校走去。走着走着,只见远处一个小孩子站在电线杆旁,比比画画,不知在干什么。出于好奇,我加快了脚步向前跑去。

终于看清了,那是一个小男孩儿,他正踮着脚,撕电线杆上的“广告纸”。只见他的身旁放着一桶水,他先用水把“广告纸”浸湿,然后,一片一片、一张一张地小心翼翼地撕着……不知不觉,一股敬佩之情,油然而生,我很想帮他一起干,可由于时间关系,我只好继续向学校走去……

第二天一大早,我拿起水桶,盛满水,就出门了。我来到电线杆旁,又看见那个小男孩儿在撕“广告纸”。于是,我加入了他的行列,他和我有说有笑,我们高高兴兴地干起来,不一会儿,三根电线杆在我们的努力下焕然一新。

就这样,每天早上我们都来到电线杆旁,快乐地工作。眨眼间,一个星期过去了。当我提着小水桶再次来到电线杆旁的时候,映入眼帘的景象使我大吃一惊——许多个小水桶挤在周围的电线杆旁,只见许多个小朋友都踮着脚在撕“广告纸”,就连整天忙忙碌碌、辛苦工作的大人和年过六旬的老人也都带着自己的孩子来到这里,为城市的整洁贡献自己的一份力量。

少先队员们都戴着红领巾,打着队旗,组成一个个“环保小分队”在进行义务劳动,当然,也有那个小男孩儿,只见他边撕边嘻嘻哈哈地笑个不停。路旁,柳树在春风中梳理着自己柔嫩的秀发,好像在欣赏着这充满诗情画意的《众人环保护绿图》。枝头,小鸟“唧唧喳喳”地叫着,好像在给人们加油。我站在原地,完全沉浸在这热火朝天的劳动中,完全陶醉在这春天的故事里。

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篇19:春天的故事

全文共 762 字

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春天——个群芳争艳,百花齐放的季节;一个万物复苏,树木吐绿的季节……春天是生命和希望的象征。在春天,一片绿叶中会折射出七彩的阳光,一朵鲜花上会饱含着甘霖的清香。每一簇青草都在倾诉着,倾诉着一个春天的故事……

这一天,正值四月。和煦的阳光洒落在我的肩头。我的心情也像这一角蓝天一样晴朗。“盼望以久的春游,可总算盼到啦!”我心里不由地一阵喜悦:天公作美!前几天的天气预报可让我们提心吊胆了好久……

不知不觉,我随着熙熙攘攘的人群,来到了一座古色古香的建筑跟前。“咦?这大概就是……”“哦?红楼……”大家叽叽喳喳地议论着。红楼——一个既陌生又熟悉的名字。可是我已被它那浓厚的古典气息感染了——淡灰色的泥墙上刻画着岁月的斑驳,窗间精致细密的雕刻伏着时光的尘埃,雄伟的外型中,隐约映着一张饱经风霜的脸……

步入红楼,来到陈列着红楼历史资料的展览馆。原来红楼距今已有一百多年历史了,清末民初,红楼是浙江省高等法院及浙江省杭县地方法院,是当时至高无上法律的象征。我凝望着这一张张泛黄的相片,那时候的先人可能没有想象到二十一世纪的今天,一个草长莺飞的春天,一大帮风华正茂的小学生,在重温那些零碎的珍贵的历史!看着古老的青砖红瓦,细品其巧妙之处,我不禁感慨万分:这细密的纹路中,倾注着多少前人的心血!房前的阶梯上,有一点一点细细的花纹;房顶的两端,圆滑的一对檐角既对称美观,又能够使雨水顺流而下……屋中的梁柱都吸收了外来建筑风格的特点,使用了“三角式”派柱法,古朴大方中不失庄重威严。屋内的一角,暗红色的窗檐上,谱写着无限的沧海桑田……

我静坐在西湖边,远眺那微波粼粼的湖面,心中却无法平静:前辈们用心血和智慧凝结成了一个又一个看似不可思议的神话!我为我是中国人而感到自豪!

春天是个万象更新的季节,我们更应该用我们的才智和勤奋,去续写春天最美的故事!

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篇20:两位掌门人春天的故事哲理散文

全文共 2340 字

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两位掌门人春天故事

程颐:春日偶成

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

朱熹:春日

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

这两首诗很短,只有28字。可能和现在的QQ个性签名或者微型博客差不多。加上程朱二人的身份,可以算是名人博客了。两首诗一直流传到现在。不是每一个人都会读书的,但是一般人读书就先背古诗;不是每一个人都能学很多的古诗,但是每个读古诗的人都先学《千家诗》;也有很多人连《千家诗》都没有念完,但是都是从前两首开始的,于是这两首诗歌便成为普及文化中的普及文化,众人皆知的文化。如果宋朝有博客或者个性签名,这两篇博文回复的人,转帖的,浏览的,恐怕是个天文数字。

这样的两首诗可以用“异曲同工”来总结。程颐与朱熹,中国历史特别是哲学史上首屈一指的两位大哲学家,思想家。有着同样的专业,同样的思想基础,也应该有同样的生活,同样的爱好。他们都喜欢春游,都喜欢吟诗,具体就体现在这两首异曲同工的诗歌上面。

程颐的《春日偶成》记述了他在春天里发生的一件趣事。“云淡风清”的中午,他“傍花随柳”在河边散步。他的欢乐远远超过身边同龄人所能表现的程度,于是听见了“偷闲学少年”的旁白。

朱熹的《春日》通过描绘泗水河畔的景色,发出了“万紫千红总是春”的高度概括。

两首诗都是春天生活的描绘,是游记,或者日记。都是大学者在外面散步时候的散记。或者是观察,或者是思考,或者是感悟。表现了学者的风范。在相似的爱好中,可以看见彼此统一的人格还有相互支持的思想体系。

于是有人开始探究诗作的原委。首先作为日记应该知道它们创作的确切时间。“春日”是立春那一天吗?可能是的,但也有可能不是。但是可以确定的是两首诗歌都是春天写下的。但是春天,特别是中国传统的春天,都是立春开始的。立春在这里即使不能当作确切的日期,也能算一个参考的日期,参考的时刻。在两位哲人一味地爱春,爱走,爱水之中可以看到更多属于智慧的属性。

孔子云“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐”。仁,是孔子思想中的人生最高境界,但是并不能说明“智”就不如仁。仁是一种人格的量度,智是智力的量度。可以简单的理解为是现在人说的智商。智力量表是很多的,而且也相对权威,像威克斯勒,像比奈西门量表,在很多地方仍然作为智力的依据。但是人格量表虽然有,发展却比智力量表慢得多了。现在还是只能描述,不能比较。所以也不能说程朱二人就不仁,但是可以看到他们是真正的智者。智者的诗,也就应该用智者的眼光来看。

程颐诗歌的高明之处在于他善用了类对偶的手法,“云淡风轻”写出了当时的环境,“近午天”点出来写作或者活动的时间。“傍花随柳”写出了游览路上的景色,也简单的交代了游览的路程。这两句话的信息含量之大,是值得我们学习的。同时程颐了简洁的诗歌还创造了两个成语,用来表示环境,景色,乃至是社会的气氛,可以说是很了不起的。因为写诗容易,写成语难。在诗歌中创造成语的人屈指可数的,而在一首随意的“偶成”中,一篇类似于现在的微博类似于现在的心情的文章,日记的文章里面创造了两个成语,那不是高智商是什么?

朱熹的诗歌可能没有创造那么多的成语,但是“万紫千红总是春”也是众人皆知的句子。他的“万紫千红总是春”不仅仅是一句抽象的总结,“万紫千红”也具体地描绘了春天的景色。什么是景色?什么是视觉?其实人是看不到真正的物质的。看到的只是颜色。但是朱熹写的就是颜色!而且还有精确的数字说明,同时一句多义,不得不让人佩服。他们写的都是自己的生活,自己的环境,却能让所有的人在春天的时候想起这样的诗歌,这是他们的高超归纳能力,抽象概括能力。

当然,相同的专业同样的环境,也展示了不同的人生。

相比之下,朱熹的诗歌在时间跨度上比较大。“一时新”中可以体现出来。要知道,事物平时都是量变的,外面的景物也是。第二天去看第三天去看和第一天去看到的景物肯定差不多。即使有一天叶子全打落了,还能见到地上的落叶呢。但是五天就是一侯,十天就是一旬,十五天就是一气,三十天就是一月。这样量变就积累了,变成质变了。“一时新”体现的就是这种质变。可以看得出朱熹有段时间没有出门了。起码得五天吧,快一个星期了。但是程颐是经常出门的,至少在诗歌中体现是这样。“云淡风轻“天天有,晴天,春天,都是这样。

其他的差别也就从这一点中来。也许是因为少出门吧,朱熹的散步是叫做“寻芳”的。他看春风是“等闲”地。朱熹的时间比较充足。但是程颐的“傍花随柳”是“偷闲”的。似乎就很紧张了,一会儿花过了,一会儿柳过了。可能又匆匆忙忙回家搞科研去了。“偷闲学少年”除了说他太高兴了,有没有可能是说他走得太快了呢?可能是因为朱熹出去的少,所以一次在外面的时间多,程颐出去的经常,所以一次就要不停地赶回来。

同时程颐出门是有伴儿的,至少是“粉丝”。否则没有人知道他多少岁,没有人会说他学少年。但是朱熹肯定是一个人。也许是一个人吧,他的思考就远一些了他敢用“总是”的词语来说他看到的东西。但是程颐呢,只用了“将谓偷闲学少年”,意思是说他的是别人的话呢,不是自己的,更加不是客观的东西。

在这两个即是好友又是关注友人的个性签名里面,我们看到了许多对于自然的热爱,关于哲学人生的思考。

程颐朱熹是宋明程朱理学的创始人,在江湖上也能算上是“掌门人”了。他们的个性签名也好,微博也好,也展示了掌门人应有的气度和胸襟。

他们写的都是日记,但是因为写了春天一日里面所有关于春天的特性,变成了咏春的作品;他们写的都是个人的感受,但是因为这样的感受包含了太多的普遍现象,成为了真实的哲理;他们写的都是身边的景物,但是因为景物包含了所有地方的春天,于是成了春天的故事。这也许就是王国维眼中的“大事业,大文章,大境界”!

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