雨的随想中雨的特点(汇总20篇)

金黄的光泽曝晒在红色的塑胶跑道上，毫不留情的炽热有如噬人的鬼魅，露出狰狞的笑。在烈日炙烤下，却有一群人屹立不倒。这群人中就有我，我是高一750多名参加军训的新生中的一员。

我们辛苦，我们疲劳，我们在热浪滚滚的操场上挥汗如雨。当阳光奏响班得瑞的竖琴，才发现接迎她的是布鲁斯的忧伤。军训会操的结果揭晓，名落孙山的我们就像骤雨疾风击打过的荷，不能自已地摇摆，氤氲着淡淡的惆怅和悲伤。

那不被成功所承认的努力是否像镜花水月那样虚无缥缈?

夜，渐渐入晚;风，急骤嘶吼。夜色风声中，我开始追忆军训场上炫目的金光，重回骄阳下的跑道。

每天，我们踩着朝霞晨露凝结的声音，开始像个士兵，有模有样。尽管天公不作美，尽管骄阳之后台风接踵，我们也没有停止训练的脚步。待到风停雨过，天空又是骄阳似火。因为动作不规范被罚做俯卧撑，每天六七个小时的机械性操练，骨节酸痛全身疲累，如今追忆，那酸痛疲累全部化作一坛陈年佳酿，心头满是醇香。

其实若是寻根问底起来，我们班的教官心太软，我们班的训练量较其他班级是明显的少。天穹下，舞台早早已经定下成败，别的班级那些同学苦练时流出的汗水或许触地的那一刹那就化作了奖牌，而我们只能替别班的成功而鼓掌。天欲福人，必以微祸警之。当成功冲晕他人时，我们在失败的阴影里反省、纠正、调整自己的心，把双手捏紧成拳，等待机会再去冲击下次的挑战，我们会为更大的胜利而战!

应了张伯瑞那句“有用用中无用，无功功里施功。还如果熟自然红，莫问如何修补”，我思绪飞舞，一幅幅明明如画，却又遥不可及。便不再回望，或许那阳光，那铮铮铁戈金马会像酒一样被我锁入心房里沉淀，然后慢慢发酵。未来，在哪个最突然的时刻，蓦然启封，心弦被拨动，迎风散开一片醇香……

胜败，在我们一念之中：胜，固然有喜悦;败，依然有收获!听，我们班的同学又唱响了《真心英雄》：没有人能随随便便成功，不经历风雨，怎么能见彩虹?

“一年之计在于春。”每到了新年的开始，总会想起这句话，也提醒自己，对于新的一年，应该要为自己立定新的计划，过去的缺点就让它随着时间而消失，而新的一年要改正缺点，期许一个全新的自己。

“光阴似箭”，才一转眼，我已是小学六年级了，再过不久，我将要告别小学生涯。在最这半年，我希望班上每个同学都能和和气气的共同渡过，好好把握这最后的时刻，为小学生涯画下完美的句点，才能做好准备，快乐的迎向另一个起点。

今年，国际书展即将要展开了，我已经期盼了好久，每年都在新闻报导中看到书展的消息：知名作家签书会、特价的各类书籍、买书赠品的活动……，这些画面让我也好想去那里好好的阅读一番。平时就爱看书的我，不论是故事书、小说、漫画，都是我的最爱，“国际书展”里包含着各式各样的书，如果能去参加，我一定要用所有的零用钱，把我所喜欢的书通通买下。

每到了新年假期，到处都是人挤人，甚至有些风景区，连上个厕所都得排队排得好久！如果有机会，我真希望能够有个不一样的新年假期！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”虽然只是“随想”，但也是希望能实现，但千万别浪费时间在“空想”，不要小看自己，如果有心去完成，要实现愿望并不是想像中那么难喔！

为期10天的军训画上了句号，但现在仍然清楚地记得军训开始时候的样子，从今天起，再也不用穿着军装赶往训练场了，也不用睡眼惺忪急急忙忙出门集合了。

终于和军训君分别的你还会怀念这段汗水夹杂的时光么？ 军队是纪律，是严明，是服从，不是诗酒趁年华的侠侣生活，而是全身心的付出。为了人民，为了国家，军人们不会有太多的轻松和洒脱，每个人都肩负重任。我们从教官的身上看到了坚毅，看到了沉稳，看到了付出。这样与我们的想象大相径庭的现实，却让我肃然起敬。

只要穿上军装，我们就不再是一个学生，而是一名军人。军训是磨练意志、考验耐力的最有效训练之一。军训开始，我们要在最短的时间内适应陌生的环境和每天高强度的训练。挑战极限，超越自我。要撇开天之骄子的美誉，迎接各种未曾经历过的挑战，一切从零开始。

从最简单的叠被、洗漱做起，被子要叠成豆腐块。军训场上，我们以军人的速度、军人的作风打理着生活中的琐事，一切化繁为简。军训的这些习惯不知道我们还能够坚持多吃时间，但这也是我们一生的回忆。

[写军训随想的作文

嘿，老头

在生活中我们总会遇到许许多多的人，结下深深浅浅的缘。他们或影响了你一时，或让你怀想一世。我，一个初一学生，阅历不够。印象深刻的人中除了亲人、朋友，就是那一个个各具特色的老师了。其中，那位让我又爱又恨、苦笑不得的“老头”不得不提。

“叮铃铃”伴随着悦耳的上课铃声，我们都端坐在教室里期盼着数学老师的到来。随着“吱呀”的开门声，走进来一个精瘦的老头。他大概有将近60岁了吧，上身穿一件灰色夹克，下身穿一件深色的裤子。面部表情显得很严肃，虽戴着一副老花镜却依然掩不住那如炬的目光。难道这就是我们初中三年要时刻面对的老师吗？打量着老头心中不禁抱怨，我的天呀！要知道在小学时我们的数学老师可都是清一色年轻漂亮的女老师啊！老头能hold住我们这群00后的人精吗？在心里不禁为他捏了一把汗。

相处不久，老头就给了我们一个下马威。那天数学课大家都在下面各做各事，不把老头放在眼里。一会儿，老头就叫了一位同学上讲台上做题，那是干脆“摸不着北”的节奏啊！老头的脸也变得铁青。随后又一个倒霉蛋上去了，“唉，又错了！”我这敏感的小精灵下意识的觉得“暴风雨”就要来了！高高举起的大巴掌落在了这两个自以为是的家伙身上。这两个同学是否真的痛在了身上我不得而知。但下面坐着的却是真的被这雷霆震怒般的架势吓住了。“老头不好惹啊，以后可不能掉以轻心了！”下课后同学们纷纷议论着。这也许就是“杀鸡儆猴”的效果吧！

相处久了，你会发现老头其实也很可爱。有一次老头提前进教室上课，有几位小伙伴可能是之前玩的太高兴，还在小声说话，老头发怒了，一个健步走了过去，又一个金鸡独立，单脚站在桌子边，用一只手撑在桌子上另一只手脱了鞋拿在手中说：“不要说话，要听话，听话我才喜欢你，不听话了就用鞋打你的屁股。”然后就把鞋放在地上穿上了，我们都哈哈大笑。老头爱我们，并不是存心要装严肃的。

后来，回到村里说起老头，竟然有许多的哥哥姐姐、叔叔阿姨都认识他，都是他的学生呢。“你小子，可有福气了！那可是李寨中学最好的数学老师了！”原来，不起眼的老头还有这么多光辉的历史呢，藏的还真够深！再后来呢，老头牺牲休息时间为我们补落下的知识；老头主动找我们谈心，排解我们的困难；老头公交车上执意帮没座位的学生拿行李……

相处快一年了，其实我们一直想对老头说一句话——“嘿，老头！能在初中遇到你，真的是一件幸福的事！”

树叶一片接一片的飘落，每一片叶子都带走了一些时光。每一片时光中都凝集着我们青春的热情和拼博；每一缕时光中都见证着我们青春的成长和努力；每一片时光都留下了我们的酸幸和落寞。

青春是一种令人羡慕的资本，凭借着强健的体魄，可以撑起一方蔚蓝的天空，凭借着顽强的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；凭借真唱人的智慧，你可以描绘一幅精美的画卷。青春的我们拥有太多的梦想。但梦想是稚嫩的水，现实是灼热的沙。在一次次现实的碰撞下我们已伤痕累累，但青春的我们没有气馁，也从未服输。我们相信无论有多大的困难与挫折，我都会一路向前，追逐我们心中的朝阳。我们始终相信即使前方是绝路转角也有希望。

青春有时就像一只自由又知足的小鸟飞翔在湛蓝明净的天空里来唱着细碎的歌。我们的青春也许不是波澜壮阔的但主力是朴实而又平静的；我们的青春也许不是流光溢彩的但至少是充实而又纯真的；我们的青春也许不是缤彩纷云的，但至少是绽放的最灿烂的。十七八岁的我们还没有老气横秋，在里打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展亦青春，让我们的青春更加精彩吧！

日子像指尖划过的细沙不经意间悄然划落。我们的青春也是流水般静静的流过，我们伸出手捞什么也没有，捞着的都是满手的微凉。时光就这样匆匆逝去，卷走了我们青春的时光。青春在我们不羁的笑声中渐渐远行在我们晶莹的泪光中冰释着记忆。在微微的感叹声中明白时光的短暂与珍惜青春就像昙花一现般，集漫纵然有花开容颜但毕竟是短暂的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韵华不为少年的人更少。

青春的我们在明媚阳光下可以光彩耀人但也可以被阳光刺痛双眼。无论怎样，请珍惜青春时光，在珍惜的过程中酝酿青春的梦想在奋斗与拼搏中展现青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦洒脱，亦纷繁，亦欣喜，亦落寞。

随想青春，似月过流云又似繁花盛开。

我家养了一只猫，猫身上全是雪白的。它有两只长长的耳朵，老是耷拉在头上。这可丝毫不影响它的听力哦！

小猫很可爱，我们之间的感情可好了，不信，我说几件事给你听听吧！

记得有一次，我和妈妈，爸爸，舅舅，舅妈，回外婆家去，我把小猫也抱了回去，这下可不得了了，它在车上跳起了拉丁舞，像一位西方的少女，在座位上又蹦又跳，我看了，便把它抱在身上，它才停止了跳拉丁舞，来到了外婆家，妈妈和舅舅，外公一起下池塘去捉鱼，周围的小伙伴不在，爸爸和就是说妈也不知哪去了。我没趣，便叫小猫来陪我，小猫“喵喵‘’的叫着，好像在说：”小主人，你叫我干什么？是不是叫我陪你玩啊！‘’我点点头，便把小猫抱了起来，这一抱可不得了，它一直“喵喵‘’地叫个不停，我知道小猫很不好受了，便把它放了下来，这才停止了叫声。恰好，妈妈他们捉鱼回来了，我便拿了几条小鱼喂小猫，小猫”喵喵‘’地叫着，好像在说："哎，还是咱们的小主人好，给我鱼吃，今后我一定要好好捉老鼠，不让小主人失望。‘’中午，小猫就陪着我这样度过了。到了晚上，我们在外婆家吃过晚饭，便坐着车回家，这次小猫不那么调皮了，乖乖地坐在座位上。不一会儿，我们就回到了家。

记得还有一次，我一个人在家，没有事干，小猫在玩线团，我把小猫叫了过来，小猫立刻明白了我的意思，一会儿挠我痒痒，一会儿和我握手，当时别提我多高兴了。小猫还会在有太阳的地方晒太阳，闭目养神。

小猫啊，我爱你！

我们的校园虽然古老，但非常美丽，尤其是耸立在操场边的那排桂花树，是校园中一道亮丽的风景。

秋天到了，校园的桂花也盛开了。远远的望去，总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时，也会有一丝与众不同，那四瓣儿的花朵点缀在树上，好似一个个秋天顽皮的小精灵。

桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里，一股淡淡的幽香吸引着我，袭人心怀、沁人肺腑 。而当凑近桂花树时，那浓郁的香气带着一丝甜意，实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊，消除了我学习的疲劳。

有时候，我和几个小伙伴挺顽皮的，使劲儿地摇着桂花，这时，一片片黄黄的、小小的花朵，带着诱人的香味纷纷飘落下来，飘到了我们的头发上、脸上、身上……

我爱我们的校园，更爱校园的桂花树！

暑假转瞬即逝，秋风吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的落叶像是承载着秋的梦想，而在这个秋天，我六年级了。

六年级，这是个怎样的年龄呢？

举个例子——

读大学的哥哥，穿着全是补丁的衣服，染一头五颜六色的不羁发型，来到我家，我给哥哥端了瓶饮料，哥哥笑笑：“才六年级，这么懂事！”幼儿园的小弟弟来了，拖拉着一双小拖鞋，鼻涕糊满脸，跟土皇帝似的，指使我做这做那，我只好遗憾地对他笑笑：“我不会。”他听了，满脸怒容：“你都六年级啦，怎么什么都不会！”看来，六年级，一个不大不小的年纪。

回首过去五年，在那一去不返的岁月中，我们满怀着憧憬与希望，终于，迎来了这最后的一年。

那些失落与难过，只代表过程的艰辛，但结局是快乐的。

清风锁不住流云，流云带岁月。漂移的思绪又回到了校园的花坛。那个每天忠实陪伴着我们的小花坛。我最喜欢那儿的常青树。常青树一年四季有白墙红瓦相衬，愈发显得优雅。像个绅士，笔直的树干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飘香。清晨时分，花儿受到水气的浸染，香味越发的浓重，在阳光下四处流淌，仿佛万物皆被的扑鼻的香味熏醉，不愿醒来。

一提校园，不免会想老师同学，大家似乎都没有怎么变化。不过我们对彼此的温和多了，谁愿意让一些小矛盾而伤了这个大家庭的和气呢？六年级了，或多或少，总有些懂事了。

想起去年班级里种种趣事，我不由得会心一笑。记得合唱比赛那会儿，窈窕淑女成为我班女同学共同的追求目标。“没有最好，只有更好”每天加强锻炼，少吃少喝，真有不瘦不罢休的精神。等到合唱一结束，我又不锻炼了，后来只有羡慕别人苗条身材的份儿了。

一群蝴蝶飞过，在小花坛边嬉闹，那几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。

过了好一会儿，几只蝴蝶终究散去。我不经伤感起来。这几只蝴蝶的分分合合与毕业一般。我也知道，毕业时迟早的事情，五年来，学到的东西，也不仅仅是课本的知识那么简单了，更多的则是成长。

天下没有不散的宴席，人与人之间一定会有分别的那一天，所以，要带着满满的幸福，微笑着挥手与好友告别。

炎热的暑假早已过去，秋风迎来了新学年。新学年，新气象。一切都是崭新的，一切都是生机勃勃的，一切都洋溢着新生的好奇心及对未来的憧憬。

开学直至今天已有9天了，这9天中，突然感到有一些压力。初二新增了物理这一门学科，作业一下子就多了起来，日子久了，我的眼睛多了一层永远都无法去掉的深深的眼带，不仅影响美观，还让人觉得很没有精神唉!无奈!无奈!甚至，初二的生物和地理就要会考，关键还影响到将来考高中，所以每天发奋背生物补地理，可至今我的经线纬线到底是哪一根横哪一根竖着都没弄明白。

更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飞的，水里游的，几条脚是什么的，我还在里面转圈圈，非但没转懂，自己反而更加昏头转向，倍感天旋地转，转啊转结果我的成绩就稀里呼噜地转下去了唉!可悲可悲!不过最可悲的还在后头呢，回头想一想，那么快就上初二了，小时候被奶奶剃成光头的我至今还记忆犹新，一晃眼，时间便从手指间匆匆飞过，再过一年就要考高中了，这可是关系到我未来的美好发展啊!如今才觉悟过来，就像保尔说的：“当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”现在想想我就连这里说的一丁点都没有做到，唉!上帝!HELPME!神啊!救救我吧!所以，现在，我下定决心了，加油啊!!加油!为自己的梦想努力奋斗，回头望去，不能空虚，不能后悔!从今天，从现在，从这时的每一分每一秒对自己说：“好好学习!天天向上!”有梦，就大胆向前追吧!

说明文的顺序主要取决于对象的特点，由于说明的对象特点各异，顺序也就不同。说明顺序常见的有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序主要有以下几种特点：

由一般到特殊。如《中国石拱桥》先说世界上石拱桥的特点，然后说中国石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥，就是按由一般到特殊的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体。

由具体到抽象。如《看云识天气》为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。

由主要到次要。如《苏州园林》先用高度概括的语言综合说明苏州园林的共同特征，再用较多的笔墨主要说明苏州园林在四大方面的具体特征，接下来用简洁的语言点明苏州园林的细部特征，就是按照由主到次的顺序说明的。

由抽象到本质。人们认识事物往往是从表象入手，由表及里地去了解事物的本质。如《死海不死》先说“即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死”，又用两千年前罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷、处决俘虏的传说，形象地说明死海浮力大，课文接着对浮力大做了科学说明，是因为死海的咸度高。

由原因到结果。《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严重危害，揭示了向沙漠进军的原因，再介绍人类向沙漠进军的方法和取得的成果，这一说明顺序既符合事物的发展规律，又符合人们的阅读习惯，使文章有很强的逻辑性。

由概念到应用。如《统筹方法》一开头便下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”接着指出它实用范围的广泛性，然后重点说明统筹方法的应用问题。这种先概念后应用，先理论后实践的顺序也属逻辑顺序。

银色的月光撒在深琥珀色的地板上，黑白琴键呼卢喝雉出欢快又不失优雅的旋律，血一样的舞鞋，火一样的舞者，舞吧，蛊惑的灵魂在说。

舞，或狂野或宁静，或妩媚或优雅，或凌乱或流畅，我总能找到情感上的共鸣，所以我爱她，也离不开她。

累，累怎样？一遍一遍地压腿，一趟一趟地练功，黑色的舞蹈衣上出现斑斑汗迹，红色的地毯上磨出粒粒毛球，累却快乐着，累了才更充实……

痛，痛怎样？腿上和腰上的筋一点一点地拉伸，膝盖和两胯有大面积的黑色淤青，随便地擦掉渗出血的脚后跟继续劈叉，胡乱地揉两下腰背接着闪腰，痛却幸福着，痛了才更美丽……

没人鼓掌，没人鼓掌又怎样？跳舞不是为了出风头，不是为了别人的赞赏，舞者更要有舞者必须具备的舞德，无论是小排练还是大演出，只要音乐想起，就要全身心地投入，灵魂要和身体一起融合。就算没人欣赏，我也要高傲给自己看……

累，我不怕；痛，我不怕；没人欣赏，我也不怕。对，我就是沉迷，我就要疯狂。

自身的困难我都可以克服，但来自家庭的负担我真的无能为力，在残忍的现实面前，我哭过，闹过，却依然花白无力，我放弃，我放弃追求舞者的职业，但我不放弃跳舞的梦想。虽然我永远也不能成为高贵的舞者情结交永不会改变。我会为了这个梦想，为自己拼一个灿烂的未来，为更好地舞蹈创造更多的机会。

其实，过生和跳舞一样，要做好自己的主角，当你做好自己的主角，你已站在舞台的中间。

我一直在作一个美丽又忧伤的舞蹈梦，旋转、摆头、跳跃我精致的完成着，然后华丽地转身，热烈地掌声激醒沉睡的我，落寞，落寞，……明明清醒着，潜意识却又沉睡下去，不要醒，不要醒，……舞吧，蛊惑的灵魂一直在说。

导语：下面是小编整理的关于说明文的特点，希望对你有用！

一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.

二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.

三、科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用.

四、严密性.为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密.

五、条理性.任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊.

六、逻辑性.有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强.

七、趣味性.元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明.

融开了满河冰冻的是温柔的春风，拂绿了遍野荒原的是无声的细雨，滋润了凡尘生命的是点滴的随想。

我埋首在书桌上奋笔疾书，却未曾欣赏过窗外早已绽放灿烂笑容的木棉花，我低头走在三点一线的人流中，脑海里还在思考那道难解的数学题，我死盯着前方的路，一步一步地往前走，目标在我的眼中闪烁，却被我紧追的步伐逼退，我无奈，惆怅，所以我继续追寻，继续执着。

在一个美丽的黄昏里，我不忿，我不甘，我躺在翠绿的草坪上，压垮了茂盛的小草，但小草也愤怒地用那微不足道的草尖来把我刺痛，我并不理睬，因为我仿佛听到了阔别许久的老朋友的呼唤，似乎看见了老朋友熟悉亲切的笑脸。

被夕阳染红的苍穹之上，血色弥漫，似几经厮杀过的战场，朵朵白云也满脸充血，渐沉的太阳依旧放射着璀璨的光芒，誓要留下一片辉煌当作纪念，它做到了，因为至少我记住了。

从此很喜欢天空，很喜欢呆呆地欣赏天空。

累了，烦了，找棵树靠着，把头枕在树干上，仰视蔚蓝的天空，时常想起一首小诗：如果没有了云，天空会不会寂寞？如果没有了天空，云该到哪停泊？

没有云朵点缀的天空是单调的，没有天空作为背景的云朵是孤独的。很多东西，结合在一起才是美丽。

记得一次期中考试后，我尽情的舒展双臂，自然而然的仰望苍穹，只见白云朵朵，布满天空，就像是湛蓝的天空被铺上一层洁白的棉花，而调皮淘气的小孩却把它当成心爱的棉花糖，便用剪刀把它裁成一块块的，于是棉絮纷飞，洒落在空中，随着风慢悠悠的飘荡，直飘入我的心田，激起层层涟漪，随后掀起千层浪，一个有点疯狂的念头于电光闪石间闯入脑海，我不禁嘴角微微上扬，以尽量低的声音独自笑了起来，“一定会很有趣！”

或许，人生真如一门艺术，刻意安排的东西即使再完美也只不过是人工雕琢而已，算不上什么珍品，只有灵光一闪的东西才是真正让人激动的。

于是，我开始徒步归家，一路仰着头，望着蓝天，哼着小曲，吹着凉风，看尽天上云卷云舒。

蓝天，其实并不怎么蓝，但我相信在那白云的背后，一定有着蓝色的背景。

白云，也并不完全都是白色的，还有淡黄色的，还有黑乎乎的，还有被夕阳染成殷红的。

天空，蓝色的心情，白色的旋律，携着我的随想，弹奏一曲曲的心动。

[天空随想800字高中作文

大雨过后，是无穷无尽的风。

雨季经过复苏，风却来临了。没有人召唤它们，它们就来了。

风不同于雨，风是冷的，且无穷尽，敲打着一切欲碎的事物。

下雨的时候，没有如此无情：把一切事物都穿透。

刮风的时候，不再给任何人空间，哪怕是一丝遐想。

一切事物的本质都无一的暴露在眼前。毫无掩饰，没有一层罩纸，甚至尘土，也被吹走了。

雨中，一切事物都被披上了雨珠，凝成的珠点反射着惨目的白。

风中，一切又都恢复了，显出原本的色。有蓝色，也有紫色，甚至还有橙色。

雨逼近了，风即将来。

雨结束了，风即将来。

风逼近了，雨暂停了。

风结束了，雨已停了……

“呜呜呜！”付铁林又哭了，肯定是颜伊兵搞的鬼。

“真为你感到不好意思，还是个男生，竟然连女生都怕，嗨……”许港帆一脸沮丧。付铁林已经很难受了，又被许港帆这么一打击，又当着众人的面哭了起来。

“嗨……丢脸啊！”男生们一个个摇头叹息。

忽然miss della走进我们班，满脸笑容地报起英语成绩：“黄浩楠60，付铁林91……”

“啊？我上90分了？我上90分了！”听到这成绩，付铁林连眼泪还没有干，就欢呼起来。那声音一下子响彻了整个教室。

这就是付铁林，喜怒无常，真是个奇人，我算服了他。

“铃铃铃……”放学铃声响了。付铁林约我们几个男生到百仕达花园二期玩。来到健身场，大家丢下书包就玩了起来。付铁林最显眼，他一会儿玩起爬绳，一会儿玩单杠，一会儿玩双杠，身手敏捷，就像花果山的猴子。他玩得津津有味，我们看得目瞪口呆。

我始终想不明白，就凭他这身手，怎么就常常被女生给欺负了呢？真是个奇人，我服了他！

不过，有一点我倒是看得很清楚，付铁林啊，是一个敢做不敢当的人。

有一次， 他不小心把墨水溅到肖婷的书上去了，他一看肖婷不在教室，就赶紧将书放回肖婷的桌肚子里，然后回到座位一本正经地坐好。后来肖婷发现书坏了，到处问谁搞坏了她的书，有人说是付铁林，可他死活都不承认，把责任都推给了老实的刘考文。

唉，付铁林就是这样一个奇人！

漫漫人生，这若有所思的迷茫道路中。到底是因为什么所阻碍着我们。成长随想，却又同样是如此遥远。这青春曾走过，而我们又何去何从？这成长，只希望能够一直的坚持下去。如果失去了，便会是那一切的幻想！生活中常常会出现幻想，但这却不是最真实的自己。成长随想，只希望会一直的陪伴，只希望最初的初心会一直的守护！

坚持

也许，所有的坚持都会是这成长路上的阻碍！因为深深了解成长之路不会是一帆风顺的。那样的各种磨难那样的各种经历都将会是永生难忘的！所以，坚持心中的出新则是最好的。心中所想，心中所做。坚持都将会在于我们手中。成长随想，则会一直的长存！相信这世界并没有抛弃我们。坚持心中的初心，因为未来的路还很漫长，努力让自己变得优秀，只有这样，人生之路才不会留下任何的遗憾！让青春更好相遇，为了下一个最好的你！

守护

或许，这青春当中，最容易伤感的就是独自一人。那样孤独的处境。那样的绝望。但这人生不同样需要我们。所以，我们更要好好的生活下去，更加相信，我们曾被这世界温柔相待！守护着彼此，守护着青春。为了自己，为了命运。向前冲，不断奋斗！成长随想，都将会在于我们之中。理想之帆依旧长存。坚持的执着，陪伴的守护。相信，这青春我们都曾走过。成长随想，一路前行！

成长随想，在这成长值道路中，并不总是那么的一帆风顺，它包括着各种磨难与持之以恒的态度。这有同样是我们所要放弃的结果！也许行动才是最重要的。不断拥有，不断改变。相信这一切都将会是最美好的。成长随想只希望我们会一直的拥有。彼时的一切都会是最好的。成长随想，一路前行！

成长随想，陪伴许久。初心依旧，明天都将会更加美好！

我最好的小伙伴是我的同桌曹珂滢。她是个可爱的小女孩，长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇头，头发非常的黑，看上去又机灵又淘气。

她最擅长打乒乓。有一次，上体育课的时候，同学们有打篮球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了，刚开始的时候我以为我会赢她#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#，可是最后打了几场以后，曹珂滢连赢我三局，她乒乓打得又快又狠，想赢她真不容易。

还有一次，我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步，妈妈说：“一、二、三跑!”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去，跑了很久很久才跑到终点，只听妈妈说：“第一名曹珂滢，第二名王天素。”看来，跑步又输给她了，我真不甘心。我说：“我们来比写字吧。”于是，我和她比赛写字，最后还是像上次跑步的名次一样，又让她抢了第一名。

这几次比赛，让我知道，无论是运动还是写字，曹珂滢都很好，我应该向曹珂滢学习。

说起《西游记》吧，你第一个想起的准是是孙悟空，对吧！

好，我们就先从孙悟空说起。唉！如果让我说说孙悟空，我就有一大堆话要说。比如说孙悟空他神通广大、机智过人、敢于斗争、有勇有谋……反正让我说上几小时也不会完哩！那我们先看看前几回写主人公孙悟空的出世和大闹天宫的故事吧，它写了悟空他稀奇古怪的出生，他拜师学艺的过程真可以称得上是机智过人呀！最有趣的还是《孙悟空大闹天宫》这片段了！他过五关斩六将打败了天庭所以能手，简直神了。所以我最喜欢他。

再说唐僧给你第一印象准是善良、仁慈，可是你细细观察可以发现他是一个一意孤行、是非不分、人妖颠倒的人。从什么地方看出来呢？从《孙悟空三打白骨精》中就可以看出来了。他三次被妖怪欺骗，三次责怪悟空，还把他赶回了花果山。

嘿，说起八戒，他是个搞笑的角色，同时又表现出他的自私、忠厚又好色。在故事的开头结尾都体现出活灵活现的样子，有时也有点调皮。

沙河尚吗？更是忠厚了，把师父照顾得一丝不苟，对大师兄和二师兄的话更是听了，体现出文静的沙和尚的模样。

《西游记》中个个人物有他们自己的特点，但是都有一个共同的目标――取得真经。反映了人民的理想、意志和愿望。

不是所有的花都代表爱情，但是玫瑰却做到了；

不是所有的树都代表永恒，但是胡杨却做到了；

不是所有的飘移都代表自由，但是风却做到了。

风暖鸟声碎，日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地，播种希望，我爱它的温柔；阵阵夏风带来葱翠，送来莺歌燕啼，我爱它的热烈；瑟瑟秋风献上金黄，红了半壁江山，我爱它的潇洒；飒飒冬风散播梅香，撒下瑞雪，我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱，但犹爱1800年前那场风。东风与周郎，煮酒飘香，登赤壁观望，一片火海热浪，终胜孟德大军，令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身，因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打，多少岁月年华。风推动历史的车轮，斑驳了唐诗宋词，淹没了乐府散曲，吹尽了人生浮华。

一袭青衫，几幅字画，相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华，复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁，却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树，更吹落，星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷，忽儿热，有时强，有时弱。生命如风，也许你感到它的来也匆匆，去也匆匆，但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中，我品到了它的博爱，因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中，我品到了它的奉献，因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中，我品到了它的无私，因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中，我品到了它的严厉，因为它教会了我坚强。

满城风絮，梅子黄时雨。

我追风，时间也许会把一切流离，但风却不会，我爱它的坚贞；手也许会抓住一切，但却抓不住风，我爱它的自由。人懂得奉献，风也做到了，它把爱给了人间，从秋流到冬，春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮，我追逐它的脚步，我相信我会赶上它，或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中，我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目：风的随想

1叙事开篇，化用刘宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头“对案不能食，拔剑击柱长叹息”，用夸张的笔法，写“金樽清酒”，“玉盘珍馐” 的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。其情感又有别于《拟行路难》。

2联想而过渡，诗人想“渡黄河，登太行”，但是“冰塞川，雪满山”，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓;伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。

3直接抒情，诗人一向所抱的“辅弼天下”的愿望，一直无法实现，因此悲叹“行路难!行路难!多歧路，今安在?” 诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。

凉风习习，夏去秋来，今日又回到了熟悉的校园――开学喽! 校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土…….敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土…….

旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭.上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外.我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦! 班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。

可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的校园生活变得丰富多彩!