雨的随想中雨的特点汇总20篇

暑假转瞬即逝，秋风吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的落叶像是承载着秋的梦想，而在这个秋天，我六年级了。

六年级，这是个怎样的年龄呢？

举个例子——

读大学的哥哥，穿着全是补丁的衣服，染一头五颜六色的不羁发型，来到我家，我给哥哥端了瓶饮料，哥哥笑笑：“才六年级，这么懂事！”幼儿园的小弟弟来了，拖拉着一双小拖鞋，鼻涕糊满脸，跟土皇帝似的，指使我做这做那，我只好遗憾地对他笑笑：“我不会。”他听了，满脸怒容：“你都六年级啦，怎么什么都不会！”看来，六年级，一个不大不小的年纪。

回首过去五年，在那一去不返的岁月中，我们满怀着憧憬与希望，终于，迎来了这最后的一年。

那些失落与难过，只代表过程的艰辛，但结局是快乐的。

清风锁不住流云，流云带岁月。漂移的思绪又回到了校园的花坛。那个每天忠实陪伴着我们的小花坛。我最喜欢那儿的常青树。常青树一年四季有白墙红瓦相衬，愈发显得优雅。像个绅士，笔直的树干是他挺拔的腰板，一到九月，桂花飘香。清晨时分，花儿受到水气的浸染，香味越发的浓重，在阳光下四处流淌，仿佛万物皆被的扑鼻的香味熏醉，不愿醒来。

一提校园，不免会想老师同学，大家似乎都没有怎么变化。不过我们对彼此的温和多了，谁愿意让一些小矛盾而伤了这个大家庭的和气呢？六年级了，或多或少，总有些懂事了。

想起去年班级里种种趣事，我不由得会心一笑。记得合唱比赛那会儿，窈窕淑女成为我班女同学共同的追求目标。“没有最好，只有更好”每天加强锻炼，少吃少喝，真有不瘦不罢休的精神。等到合唱一结束，我又不锻炼了，后来只有羡慕别人苗条身材的份儿了。

一群蝴蝶飞过，在小花坛边嬉闹，那几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出了翅膀飞了起来。

过了好一会儿，几只蝴蝶终究散去。我不经伤感起来。这几只蝴蝶的分分合合与毕业一般。我也知道，毕业时迟早的事情，五年来，学到的东西，也不仅仅是课本的知识那么简单了，更多的则是成长。

天下没有不散的宴席，人与人之间一定会有分别的那一天，所以，要带着满满的幸福，微笑着挥手与好友告别。

我们正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来

古往今来，就有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。

孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每个人一生的光辉史，所有的努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期我们应努力学习，把我这短暂的升华机会，使我们的未来有更好的基路石。

对青春这个话题，我有个想法，就是我们的青春是否该“敬”是否该乐。梁启超曾说过凡是职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，我们就是这青春学校的的学生，每天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗我们的精彩人生，减轻我们身上的重担，到死也心安理得。

真正的青春不是随口而出，而是我们认真的体会人生道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。

青春如花似火。灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经验，能使我们得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了，青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。

同学们，为美丽如花的青春奋斗吧！加油，让我们的青春无悔！

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

每至中秋，不得不让人想起那千古传说。“中秋”一个月儿圆，亲人团聚的时刻，然而在清冷的月宫中陪伴嫦娥的只有那碧海青天映照着她孤独的心。

中秋之夜，与家人围坐于饭桌，品尝家宴的美味，感受家庭的温馨美好，就这样沐浴在时光里。中秋的晚餐是极其丰盛的，单说大家准备的月饼加起来就足足有五种：五仁、云腿、豆沙、蛋黄、莲蓉。五仁是坚果交杂的酥脆；云腿是咸味火腿的鲜香；豆沙是入口即化的清甜；蛋黄，是甜咸相融的金黄；莲蓉，是出尘莲荷的新香；你更爱哪一种？

单单是月饼怎么能够称得上丰盛呢？当然少不了各家大厨的精致菜肴了，姑妈家带来了金黄酥脆的糍粑，在每一个小碗中装着3块皮脆金黄的糍粑，下面2块上面1块，上面的糍粑顶着一小撮薄荷，整个碗的底部都是姑妈家“秘制”的黄豆粉，用的是细碎的冰糖混合流沙般细腻的黄豆粉。老人、长辈们动筷子之后，大家都纷纷夹起了一块金黄金黄的糍粑，长条的形状让筷子有的放矢，亲咬一口立即糯香绽舌，入口即化。

另一道让人流连忘返的当属大厨爷爷的水煮肉片了，虽然这道菜对于中秋节的意义并无特殊，不过这道佳肴色香味更浓，俘获味蕾。每一片都是精心抹切的梅花肉，西兰花垫衬，手工打到细碎的辣椒散发出浓浓香味，与在油锅中翻滚到渐渐张开了嘴巴的花椒、各式调料顶淋其上，混合着一颗未老的热情的心，真是匠心营造的艺术品！

中秋我所品尝的并不只是美味的菜肴，更是这难能可贵的爱与精致。看着家人脸上洋溢的微笑，我想自己很幸运，生活其实很美好。以华丽的外表来蒙蔽双眼的不会使你幸福，而那些你刚好拥有的朴素淡雅，给你更好的明天。

有句歌词：“得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。”或许人就是被惯坏的，以前中秋我从未感叹过自己的幸福，或许我也被惯坏了吧！只是今年，我第一次在学校住读后迎来中秋，这是突然间发现的美好；我承认这些天我想家了，以前总觉得“想家”十分幼稚，但真正离开了才发现自己仍然是个未长大的孩子。

我很喜欢学校的同学、老师、朋友……那里的一切正如我所期望的那样，那是另一种温暖，而家的温暖永远无法被代替，所以我很珍惜这份美好并让他永远被记录下来，名为——中秋随想。

随想源于中秋，且永不停止……

我家有一个“魔鬼”老爸，他文质彬彬，戴着眼镜，是一位预算员。我的老爸有着一张圆圆的脸，人胖胖的。

“魔鬼”老爸发魔鬼在早上，六点半刚到，他就像一个闹钟，穿好衣服，刷牙洗脸都完毕之后，拿着《古诗文选》在我和妈妈的卧室门前大声朗读，硬把我和妈妈赶出了美梦中，并且还说：“你必须把一首诗给背出来。”我觉得老爸也太过分了，居然让我背初中生的古诗!可没办法，我只好“恭敬不如从命”，背了一首诗，老爸才放过我。

洗好脸我还没闻到饭的香味，他把我拉到一边说：“背出关于吃饭的成语，才能让你吃饭。”“狼吞虎咽，细嚼慢咽……”我吞吞吐吐说出了十个，老爸这才满意放我走。

当然，“魔鬼”老爸的“闹钟”也会失灵。有一次，我照常六点半醒来了，向老爸那走去，一看他还在睡，真是天助我也，现在我要以“其人之道还治其人之身”了。我装模作样地拿着书，像老爸一样站在门口，大声朗读古诗，把老爸给吵醒了。过了一会，老爸醒了过来说：“今天闹钟电池不足了，过一会充。”说完就像一头猪一样又倒了下去，继续睡觉了。我才不会善罢甘休，把嘴巴凑在他耳边大声朗读古诗，老爸受不了这折磨，终于起床了。

我老爸够“魔鬼”吧，不过正是他这样的魔鬼训练才让我提升了不少，我爱我的“魔鬼”老爸。

以下是小编给大家整理的高考语文常用修辞手法的作用特点，欢迎大家查看。

1、比喻：比喻由三部分构成：1、本体 2、喻体 3、比喻词

(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。)

作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：

类别|特点|本体|比喻词|喻体|例句

明喻|甲像乙|出现|像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

暗喻|甲是乙|出现|是、成为|出现|那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

借喻|甲代乙|不出现|无|出现|地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

2、比拟：借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。

比拟分为拟人和拟物

(1)拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

例句：

1、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。《春望》杜甫

3、太阳的脸红起来了。《春》朱自清

(2)拟物：①把人当作物，或把此物当作彼物来写

例句

1、人群不顾一切，涌了上来。

2、在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。②把甲事物当成乙事物来写。

例句

1、火山发出一声咆哮。

2、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清)

3、夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

类别特点例句

扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。

例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

主要方式

1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。

2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。例如：。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、串对(流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

例句：才饮长江水，又食武昌鱼。

6、反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。

1、连续反复(中间无其他词语间隔)例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

2、间隔反复(中间有其他的词语)

例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

7、设问：为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：引起注意，启发读者思考;有助于层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

例句：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

8、反问(激问、反诘、诘问)：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗?

9、引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。

作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

明引(直接引用)

例句：孔子曰：「三人行，必有我师。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

暗引(间接引用)

例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。

10、借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感;引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

方法：

①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)

②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……(《故乡》)

③具体代抽象例如：南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

④工具代本体。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)

⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》)

11、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12、对比：对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

例如：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

排比、对偶、拟人、夸张、反问……

13、联想：也就是想象。例如：太阳出来了，地上好像上了火。

14、通感：所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

作用：：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解;它能由此及彼，勾起人们丰富的联想;它能不拘一格，行文活泼;它能准确表达，含意深远;它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。

例如：“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。

“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。

15、双关：利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。

双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

16、顶针：用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。

运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。

17、互文：带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。

在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

18、回环：简单地说回环就是顺读逆读一个样。例如：

响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

佛山香敬香山佛;翁源乳养乳源翁。

星岛港迎港岛星。

客上天然居，居然天上客;人过大佛寺，寺佛大过人。

不管你愿不愿意，日子总会一天天过去，我们对节日，总有一种依恋感。

记得小的时候，节日总是姗姗来迟。我们总是在期待很久之后，才迎来一个新的春节。那个时候，我们悄悄成长，在每一个期盼中，我们长大了一岁长高了几寸。但今天，我们却发现时间过得真快，日子一天天过去。孩子长大了，孙子长大了，而我们一天天，一年年变老了。春节，于我们来说只是不断成熟的印记。

这种印记，似乎总是会慢慢平淡的！我们更渴望的是——休假。在春节，于成年人来说，是一个最长的假日。很多单位除法定假日，还有年假，加起来就有十来天吧。

腊月最后的日子里，是年假的开始。一些有条件的单位，都会在腊月二十四、五开始放假，好让大家早早地做好过年的准备：该买票的买票；该置办年货的置办年货；该清理卫生的清理卫生；该张红挂彩的张红挂彩……一切的提前，都是为了能让大家有所准备，能舒舒心心地过上一个好年。

所以节前的轻松和期待，就是过年的期待。这种期待，源自于一年之久的幸福感，不管天有多冷，雨有多湿，这种幸福的温暖，梦想的渴望，休闲的轻松，亲人的期盼，都将给这个还未到来的新年，弥漫上一层层急切的喜庆。

是的，过年好，过年真好！我们甚至一直期待着每一年的“春节联欢晚会”到来，这是一盘十几亿人口的家庭大盛宴，几十年来，不管它经历了多少变革与变化；不管它给我们留下的是圆满还是遗憾，这一桌人民大餐，都会为我们的生活带来年年的欢乐和喜庆，让我们产生更多的联想，暴发出更欢乐的笑声。

是的，过年是幸福的！这是一个幸福的中国年，华人、华侨年。是一个除了十几亿中国人之外的，所有世界华人、华侨甚至更多海外友人的年。整个世界，这么多国家的华人、华侨集体庆宴，自古而来，都是绝无仅有的！

所以，我们的期待，是一种伴着幸福的期待。在这期待中，我们慢慢长大变老，变得成熟和善于理解了。理解这种文化，理解这种幸福和温暖。

当新年的钟声伴着晚会倒计时传来，外面的鞭声如暴风骤雨一般响了起来。是的，这个最先发明火药的民族，是一个热爱和平的民族，是一个充满幸福的民族。他们的所有发明，都是为了人类的幸福、喜庆而设想并展示的；他们没有半点存心的伤害和霸权，他们只想用这爆炸声，赶走一切现实和臆想中危害他们的敌人和猛兽。仅此而已！

第二天，当我们甜甜地醒来之后，我们的手机会收到来自四面八方的祝福。这是远方亲人、朋友和同事的祝福。不管天南海北，这些祝福都会随着现代科技，以最简短的速度，向你飞来——幸福、幸福，还是幸福！近处的兄弟姐妹，会跑来你家喝酒、品茶，诉说往事；或者是你跑到别人家里，对他们说——新年快乐！

可是很快，伴着时间一天天地过去，年也进入了尾声。我们开始依依不舍地盘点这十数天的幸福感觉，在长假结束之后，一种更有责任感和使命感的幸福，让我们重新背起背包。是的，在新的一年里，我们又将重新启航了！

所有不舍和留恋，都将被抛下；而所有一年的努力和辛苦，都是为了能过上一个好年！是不是，我的亲人和朋友们！

吃完中午饭后，独自一人走在回宿舍的路上，感到万般的无聊。朋友都去打球去了，宿舍内空荡荡的，我惆怅地思索。

此时虽3月除，我已敏锐地觉察到春意来袭，温暖的风吹拂我的脸颊，宿舍附近的迎春已带着微笑，把春天的足迹撒满世界的每个角落——绽放了嫩黄的花。我内心狂奔着，高兴着。内心的丝毫的空荡已被充满希望的春占据着。

我怀念小时候，无忧无虑地跟着同伴一起在春天里玩耍。春天带来了万物的复苏，带来了野菜的“飘香”。提着篮子，拿着铁锹，我们在和煦的阳光下挖苦菜子。虽然并不爱吃，但我们知道，苦菜子在父母甚至爷奶面前有重要分量，我喜欢付出，只要爸妈愿意。

现在，春风还在这片有些空旷但看起来马上就会再次绿遍的大地上吹拂。风筝在风中飘动，越飞越高，带着我们的梦飞翔着。小时，我们只是知道风筝是我们的好伙伴，一根线拉动着伙伴愉乐的心，但从来不知它象征着什么……

现在我们长大了，正在为梦奋斗。风筝对我们来说就是在飘动的寻求对未来的梦想，它让我们在十八岁的天空中自由翱翔。风筝寄托了我们所有的情感。如今，这种在风中与风筝共舞的经历少了。有时，在笼子中，看见风筝在上空飞舞，自己的心一下子怔住了，只能远远地看着，看着……

时光飞逝，四季轮回，总会带来希望：春天播种希望，夏天在芳香四溢的绿色世界中成长，秋天在金黄的喜悦中收获，至于冬天，则为来年新的希望积蓄力量。学校时光，与其哭丧着脸学习，不如以崭新的姿态迎接，让心中的风筝在这美好的春天越飞越高，让我们快乐的成长！

我家有一只猫咪，它叫咪咪。它有一身棕色的毛，三角形的耳朵，它还有一双圆圆的大眼睛，像黄宝石一样闪闪发光，细而尖的长胡须总是那么好看，咪咪的爪子尖而锋利，走起路来尾巴一摇一摆的，威风极了!

咪咪很淘气，很爱玩：一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩，有时跳上跳下留下梅花般的脚印，有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。

咪咪喜欢白天睡觉，睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上，它精神抖擞，像个巡逻兵一样，一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去，一口咬住，拖到家里慢慢品尝。

咪咪很怕冷，总是喜欢往我的怀里钻，不过，它更喜欢呆的地方是我家的厨房。

啊，活泼可爱的咪咪真惹人喜爱!

再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的……秋天来了！

扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。

2015年我们迎来了新的学期。在第一个星期里，我想了许多。

在新学期里，我想把语文成绩提高。我一般都是阅读理解出错、作文写不好。今后，在阅读方面我要多阅读、多做阅读题目、仔细审题，提高阅读速度和阅读理解能力。在写作方面，要多读课外书、多观察身边的事物，用自己的话把这些事物讲出来，并且要多练笔，提高自己的写作能力。

在新学期里，我还想提高我的英语成绩。在每次测验中，我的英语成绩都很不理想，每次测验都是听力题扣分最多，所以，我想在新学期提高自己的听力能力。我坚持每天听20分钟的听力并且读5次课文，我还要多做一些听力题。

在新学期里，我想在其他方面也有进步。比如数学，我要拓展思路、举一反三，做到融会贯通。我还要多做运动，锻炼好身体。总之，我想在各方面都更上一层楼。

瞧，那是我涵姐

瞧，黄里透红的脸蛋，衬着一对水灵灵的大眼睛，如同一个黑乎乎的幕连下，有一颗闪耀着金银色光芒的钻石，又好似繁星点点的天空中，一轮皎洁的月亮散发出耀眼的月光。

她，是我的“坏姐姐”。每次有糖果时，都会和我争先恐后的抢糖果。而我与姐姐有一个与众不同的规矩：两个人背对背隔开，喊321开始时，两个人要弯腰抢糖果。每一次我都会败在她的臀部之下。我只好眼巴巴的看着她吃着。当我百般“讨好”时！她也不会给我放水，更不会给我糖果。

她，不仅是我的“坏姐姐”也是我的造型师。她时不时的都会拿起镜子，还有她额头上，自己弄得空气刘海可美了！每每周末时，我也会叫她来帮我弄，而每一次的发型都会根据当时的服装儿编扎起来，总有设计不完的造型。而我也从六岁不接受她的摆弄到现在已成为我的“生活必需品”了。还记得以前，有一个周末，姐姐的朋友要去理发店。叫上了我们，到了理发店中，正好碰到一个发型师正在为一位阿姨编一个发型，我和姐姐从头看到了尾。那个发型如同是一位仙女一般，把她的容颜改到了18岁的样子。回到家，她竟一下子记住了那个发型的编法，并把我也变的美丽了许多，也是那时我把她叫成涵姐。

她，不但是我的造型师，也是我学习的榜样。她每一次遇到难题，不是立马拿起手机查出答案，而是先仔细的斟酌一下。我也从懵懵懂懂中看出来一点端倪。这就和生活一样，可能会成功，也可能会失败，但是如果不试就那是注定的失败。而我在学习的道路上和姐姐就截然不同了，一旦遇到一点点小的问题，就会立马跑到别人那去问。每当我去问姐姐，她总是先让我好好思考一下，有时只是轻轻指导一点，我就立马通彻了。

她，是我可爱的“坏姐姐”，是我臭美的造型师，是我最敬爱的榜样。

题记：人生似乎很漫长，其实很短暂，青春就更短暂，关键处往往只有几步

今夜怒放花千树，月光皎洁，春风妩媚，不经意间，三年的初中生活即将匆匆远去。

别来远景如梭，旧游似梦。那个秋日里，我们带着童真与幻梦来到校园，我们只看到校园里依旧盛开的红花，丝毫没有注意三年级哥哥姐姐们的信心与疲惫。走进明亮的教学楼，我为走廊的文化壁报所吸引，我为班级的多媒体讲台而瞠目。而老师的“苦心人天不负，三千越甲带吴钩”的精彩演讲，我却浑然不觉。

昨夜花开花谢飞似梦，今朝翠柳任春风。两年中有那么多快乐的场景，让人记忆犹新。每天早晨，我迎着朝阳，想着语文老师出色而不失幽默的演讲;想着微机课课上，与老师斗智斗勇的贫嘴;想着体育课上，你争我夺的篮球比赛----

放学时，凉风劲爽，我们一边喝着冷饮，一边哼唱着“我辈岂是蓬蒿人，大笑一声出门去”

不知不觉，我们迎来了初三，这时我才感觉到时间真的如梭;岁月真的似水。我们相互看一看：“咦，什么时候，我们长得这么高?!”恰同学少年，风华正茂，我们感受到青春的激情与美好，但是黑板上的中考倒计时，让我们惊恐，一次又一次的各种考试让我们忧虑。

初三了，我们不再漫不经心;初三了，我们开始挑灯夜战;初三了，我们开始思考自己的未来。

今天市模拟考试结束，老师站在讲台上默默地注视着我们，我们惊奇地发现不知何时，老师的鬓角上已经染上了白霜。我们静静地听着老师的每一句话：“今天我不再讲，苦心人天不负三千越甲的故事了，我只说，人生似乎很漫长，其实很短暂，青春就更短暂，关键处往往只有几步。只有努力的青春才是无悔的青春，只有拼搏的青春才是无怨的青春。”教室里响起了热烈的掌声。

海棠未眠，晴云初醒，青春正好。

题外话：

文字会让我们珍惜时间，珍爱生活;经常写一写，想一想，我们的人生会更美好，我们会远离枯燥，我们会冲破乌云。因为作文中，我们要去掉繁琐，我们抒写的是自己青春的亮色，我们赞美的是自己诗意的人生。

[青春随想初三作文

我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢家门前绿油油的小草。

有一次，我来到家门前的草地上，那绿油油的小草，是多么富有生机。春天一到，他立刻铺满整块土地，我常常看着这些小草，一阵春风过后，小草左右摇动，不时弯下腰，过一会， 他有恢复。我看着这些小草，常常使我心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样柔弱，但他的生命力是最顽强的。突如其来的暴风雨，使小草弯下了腰。一次次的雷声，打破了春天是的宁静。暴风雨终于停了下来，小草的身体已经要到下来了， 身上还有着一颗颗雨珠。

“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易写的这首诗可真好呀！一棵棵小草，虽然鲜花美丽，也没有白杨那样挺直，但他那顽强的生命力是不可比的。

我爱家门口的绿油油的小草。

军训已临近尾声，想必大家一定和我一样有着很多不一样的收获。在这几天中，我感到时间仿佛“一日如十年”。身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨；教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起一周的军训生活，觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对自我们的一次洗礼，更是对自我的挑战！

现在每每闭上双眼，教官响亮的口号依然在心中回荡，同学们挺拔的身影仍然回映在脑海中。最让我难以忘怀的就是军训的头一天的训练。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那些国旗班的解放军叔叔是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我大汗犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行！任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这初中第一班岗，坚实地踏出这关键一步！就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，终于圆满地完成了这“初中第一课”。军训教了我团结，教会了我坚持，教了我拼博，也教会了我认真，在未来的学习道路上，我也会把军训时的这份努力，这份认真带到学习上，不断前行，不断超越自我，不断取得优异的成绩回报老师、父母和学校对我的殷殷期盼。

在军训中，同学们同甘共苦，励志前进，团结一心，同时，也使互不相识的我们拉近了距离，在这短短的时间内建立起了可贵的情谊。“千磨万击还坚韧，任你东西南北风”，军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美；人生没有挫折磨难就不再坚强；樱花没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为春天里的一枝独秀；荷花没有出於泥而下染的意志，就不会成为夏日里的一位君子，梅花没有傲骨寒霜的勇气，就不会成为冬日里的一道靓丽风景；人没有坚持到底的毅力，就不会成为军训中耀眼的一颗最亮的星。

我为我自豪，我为T10班自豪！

烧饼伯伯

学校后门的烧饼伯伯烧的饼，那叫一绝！可以说是我目前吃过最好吃的烧饼。

烧饼伯伯干活时，会穿一件黑色大褂，高鼻梁，大眼睛，中等身材，头发已有些花白。不过，人不可貌相，我们还是要看真本事。

放了学，只见一群人围在烧饼摊旁囔囔着：

“老板，来一个甜饼！”

“来一个咸的！”

“这梅干菜扣肉饼多少钱？”

大家举着钱，争先恐后地购买。

“别急，一个个来！”他卷起袖子，摆出一副威严的架势。接着，一手抓住大面团，扯下一块小面团，往铁板上一摔，“啪”的一下，然后用两只手的大拇指把面团按凹下去，放点白糖，再包起来，动作是那样迅速，以至于普通人根本看不清。

烧饼伯伯拿起擀面杖，放在面团上滚动着，滚成一块很薄的饼，是那样薄，但居然并没有破裂。这还不能叫“饼”，伯伯拿一把刷子，用毛刷蘸了一丝油，上下刷着饼坯子，那刷毛抚摸着饼坯子，立刻一道黄色匀匀实实地铺在了上面。随后，他把饼放在手上掂量了几下，再轻松地粘在了火炉壁上，那饼就像与他的手融为了一体似的，根本没滑下去。过了许久，饼出炉啦！饼子完全膨胀起来。咬一口，一股蜜汁与白糖合体的味道沁入心灵，美滋滋的！

整个做饼的过程中，烧饼伯伯极为专注，眼睛一直盯着那块饼，一点没有分神。最让人叫绝的是，他竟然如此快的手速能考出如此好的饼。也许就是他的认真劲儿造就了他的熟练度吧！

honest 诚实 easy-going 随和

energetic 精力充沛的 quick-learning 学习能力强的

confident 自信 perseverance 坚持

dedication 奉献 team-spirit 团队精神

flexible 灵活 leadership skills 领导能力

helpfulness 乐于助人 positive attitude 乐观态度

caring 关心他人 sense of humor 幽默感

cheerfulness 乐观 friendliness 友爱

adaptability 适应能力 work well with others善于与他人合作

focus on projects 专一 work under pressure能承受压力

get along well with others 与人相处和睦

我有一个弟弟，今年三岁了，他个子不高，皮肤白白的，眼睛大大的，像两颗星星一样。弟弟一笑起来，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，非常的好看。我想，要是我也有弟弟这样的酒窝该多好啊!

有一次，我和弟弟在门外踢足球，弟弟总是乱踢，他一会儿用手拍，一会儿用脚踢，一会儿又把球丢得高高的……看见他这样，我连忙跑过去教他，可他死活不肯像我那么做。我假装说：“你要是再不好好踢，我可要生气了。”弟弟歪着脑袋嘟着嘴说：“生气就生气，有什么了不起的，哼。”见他这么淘气，我也生气了，于是不再理他。果然，弟弟一不小心把足球踢到玻璃上面，只听见“砰”的一声，窗户玻璃被打碎了。弟弟见玻璃被打碎了，着急地就往楼上跑，像只逃命的兔子一样。外婆听见响声连忙跑出来问：“是谁把玻璃打碎了?”我告诉外婆是弟弟。外婆大喊道：“你这个小淘气，快把门打开。”原来，弟弟怕挨打，一上楼就把门给反锁了，无论外婆怎么喊，他就是不开门。外婆也拿他没办法，

这就是我那淘气的弟弟。

我的同学纪婷婷，个子不高，长着一头乌黑的头发，脸又圆又白，眉毛直直的，像镰刀一样的。一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪，鼻子高高的，嘴巴像小小的樱桃，红红的。她的衣服非常整齐干净的。她身材非常好!

她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等，我觉得她特别有跳舞的天赋，她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军!她跳舞跳得像公主一样的!

有一天早上，纪婷婷叫我们交上全部的作业本，她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。如果没有人交，她就拍着讲桌说：“谁没交作业本，我就告诉老师。”有位同学听到就怕，赶快把作业本交给她。下午，纪婷婷总是跑来跑去到老师办公室问布置作业，老师每次布置完作业，她双手捧着作业本到教室放在讲桌上，我们喜欢抢自已的作业本，她皱着眉对我们，说：“等等!抢作业本会把作业本弄坏的，明白吗?”我们点点头，她在黑板写老师布置的作业。我写作业时，看见她叹了一口气，一只收托腮，眉毛紧锁无奈地坐在椅子上，她的两只眼睛总是盯着数学题目，她正在思考，仿佛在思考什么疑难的问题。

我讲完了我的同学，你们觉得她活泼可爱吗?

记得，小的时候，有同学问过我：“如果毕业了，你会有什么感觉，会不会哭？”

那时的我，乐呵呵地大笑，说道：“能有什么感觉？为什么要哭？可以认识新同学，多好呀！”那时的我不懂离别，觉得毕业离我还远着呢，况且，还有新的同学会和我一起学习，一起玩儿，有啥可伤悲的！可是，几年的时间好快，时光在我的指尖滑过，我还没来得及抓住它，毕业在即！

时光并没有给我们太多的时间去告别。6月1号那天，在节目汇演表演前，有好些同学发表了感言，感谢老师们5年的谆谆教导，不舍之情感染了整个班级，女生眼里，起了一层薄雾，调皮的男生也安静了，沉默了。学校汇演结束后，本来要好的同学都想邀约着去玩，可是因为毕业考在即，也没有一起开心的去玩。

毕业之旅时，大家嘻嘻哈哈，有说有笑，忘记了这可能是小学最后一次的聚会了，只知道享受这开心的一刻，照片定格了33张笑脸。很快，我们坐上了回校的巴士！在车上，有可能是累了，有可能。我闭着眼睛休息，其他同学也都安静了，车上静悄悄的，忽然间，听到一个同学问道：“于老师，我们什么时候再出来玩儿”。于老师不紧不慢地说道：“这是学校里最后一次活动了，以后你们要自己组织了”。瞬间，我的眼泪夺眶而出，听见了有女同学的抽泣声……

拍毕业照那天，天气很好，我们穿戴整齐，露出发自内心的笑容，“1，2，3，茄子！”毕业照上的我们，个个露出纯真甜美的笑容。充满喜怒哀乐的5年，定格在了这张照片上

五年，校园的每个角落，都遍布着我们的足迹；每个角落，都遍布着我们的欢声笑语。

世界上只有一个2017届五（2）奇迹中队，你叫我怎么不去怀念他，想念那独一无二的五年！

我喜欢花，特别喜欢菊花的色彩，玫瑰的外形，牡丹的香味，水仙的清丽……如果你问我最喜欢什么花，我的答案是——野花。

那些小小的野花，开在绿油油的草丛里。草地中夹杂着艳丽的野花，不仅美丽，而且富有灵气，它们散发出温柔的芳香。

这些野花啊！

它们似乎很少得到蝴蝶与蜜蜂的“亲睐”，也很难遇到人们关切的目光，只是偶尔有些顽皮的孩子伸手去逗逗它们，望着这星星点点的野花，我想起了一段话：

“天上的星星很多很多，有名的星就那么几颗，芸芸众生中有着耀眼光环的毕竟只是少数，更多的是像我、像他这样的平凡人”。

也许，我们终究成不了那颗最亮的星，但是，如果能为美丽的夜增添一丝亮色，我们的存在就有了新的意义。

大自然中，最多的就是那些散落在丛林中的野花，它虽然不及玫瑰、牡丹那样艳丽，但是它们也是大自然不可缺少的点缀，是它们使得大自然更五彩缤纷，就如装扮夜空的繁星。

想到野花的生命意义，我不由得更喜欢它了。

[野花随想500字作文

冬走了，来了春，送走了春，又是夏，转眼已是秋天。

秋，是我最喜欢的季节，虽没有春的生机，也没有夏的茂盛，可每当丝丝秋风拂过脸庞时，总会吹开心扉，带走烦恼与心事。

站在窗前，欣赏这秋色总会令人愉快。远处闪耀着金色光芒的树叶，它们挨挨挤挤，推推搡搡，高低不平，错落有致，似一张五线谱，那一条旋律线忽上忽下，时而平缓，时而激昂地演奏着《秋天进行曲》。

泛着秋光的湖面似有若无，秋光与秋叶融为一体，它们衬托着天空，衬托着晚霞，衬托着人们的心情是如此的快乐与美好。

远处，一只小鸟飞来，投进了金黄色中，不见了踪影，告别了霞光落了进去，就如诗句一样“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人折服和久久回味。

我最喜欢的季节唯有秋天。