虎与刺猬小古文的解释【汇集20篇】

【词条】：窥探

【读音】：kuī tàn

【释义】：1.暗中察看。《镜花缘》第九六回：“此刻为何只觉俗气逼人，莫非有甚么俗子来此窥探么？” 清 蒋士铨 《桂林霜·叛噬》：“把行衙围紧似茧中蚕，禁止军民窥探。” 巴金 《利娜·第十一封信》：“关着房门他还要从锁孔里偷看外边有没有人窥探。”

2.观察探索。 郑文光 《人造卫星之歌》：“我们乘着火箭飞向更远的地方，在土星窥探那光环的秘密，到木星考察它的大红斑。”

导语：洛阳纸贵比喻好的著作有价值，流传广，风靡一时。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢。

【汉字书写】：洛阳纸贵

【汉语注音】：luò yáng zhǐ guì

【成语出处】：唐.房玄龄等《晋书.左思传》：“……于是豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵。”

【成语语法】：主谓式;作宾语、定语、补语;含褒义;形容著作流传很广。

【洛阳纸贵的意思】：文章写得好，连纸都涨价了。比喻好的著作有价值，流传广，风靡一时。

【洛阳纸贵的近义词】：风行一直、交口称誉、有口皆碑、有目共睹;

【洛阳纸贵的反义词】：无人问津、敬而远之;

【洛阳纸贵的故事】

西晋时期，赫赫有名的文学家左思家徒四壁，相貌丑陋，可是文章写得好。他写一篇《齐都赋》用了一年的时间，更有《三都赋》，前后花了十年。三都是指三国时期的蜀国京都成都、吴国京都建业和魏国京都邺。他到这三座都城去调查、游览，收集了丰富的资料，积累很多素材，为了便于写作和修改，他在门户、庭院，甚至厕所等地方都放上纸、笔，想到好的语句就记下来。经过反复修改推敲，《三都赋》终于写成。他的文章构思奇巧，气魄雄伟，语言优美绮丽，表现出三座都城的美丽，壮观，反映出中国劳动人民的智慧和才能以及中国古代光辉灿烂的文化。《三都赋》问世以后一传十，十传百，整个洛阳都轰动了。人们乐此不疲地争相传抄，竟使洛阳的纸价一下子贵了起来。

【洛阳纸贵例句】

清.李汝珍《镜花缘》第七十七回：“人说‘洛阳纸贵’，谁知今日闹到‘长安扇贵’。此时画的手也酸了，眼也花了。”

清.曾朴《孽海花》第二回：“上海虽繁华世界，究竟五方杂处，所住的无非江湖名士，即如写字的莫友芝，画画的汤壎伯，非不洛阳纸贵，名震一时，总嫌带着江湖气。”

【洛阳纸贵造句】

他喜欢写江湖轶闻、豪杰侠客，扑朔迷离的故事中穿插悬疑的案情，引人入胜，一时间洛阳纸贵。

中国中车的股票从当初的洛阳纸贵变得一文不值，连续跌停收盘，卖单高挂，股民们吓得惊慌失措。

“尖尖鼻，利刺背，田里跑，偷瓜果。”这是谁呢?哦!这就是活泼机灵的小刺猬。

前几天，妈妈帮我买了一只小刺猬。它长着一个尖尖的小鼻子，背上布满了许许多多锋利的刺，两只小巧玲珑的明亮眼睛，像两颗黑宝石镶嵌在尖鼻上方，可爱极了!于是我为它取了一个名字叫“球球

”。

小球球刚买回来时，对周围充满了好奇，只见它看着四周的新鲜事物，用小鼻子左搜搜，右闻闻，那副憨厚的样子，真是令人笑疼肚子。

这时，我也忍不住心中的好奇，用长竹竿戳了一下这可爱的小球球，它马上缩成一团，像一个尖刺球，我又戳了一下它，这时，球球好像知道了我不怕它，立马瘫在地上一动也不动。“呵呵，这个小球

球太聪明了!还装死呢!”我不禁自言自语。

我把球球放在笼子里，每天给它喂西瓜皮吃，并细心地观察它的一举一动。得出了许多刺猬的生活习性，如：刺猬每天晚上也要像人一样睡觉、刺猬也像人一样口渴时喝水、刺猬也会像人一样锻炼身体

······

看，这就是我家的小球球，一只活泼机灵的小刺猬。同时也让我们从生活做起，爱护生活中的小动物。

六个字的成语大家知道多少呢？今天小编来为大家详细介绍下，另外附带具体的成语解析，大家可以认真学习下！

不打不成相识——指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。

不得已而为之——没有办法，只能这样做。

不登大雅之堂——形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物(多指文艺作品)。

不法古不修今——指不应效法古代，也不应拘泥于现状。

不费吹灰之力——形容事情做起来非常容易，不花一点力气。

不分青红皂白——比喻不分是非，不问情由。

不可同日而语——不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。

不问青红皂白——比喻不分是非，不问情由。

不足为外人道——不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。

长安居大不易——本为唐代诗人顾况以白居易的名字开玩笑。后比喻居住在大城市，生活不容易维持。

嗔拳不打笑面——比喻不可以欺凌态度和悦的人。

陈谷子烂芝麻——比喻陈旧的无关紧要的话或事物。

吃不了兜着走——比喻受不了或担当不起。

吹皱一池春水——原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。

打肿脸充胖子——比喻宁可付出代价而硬充作了不起。

丹之所藏者赤——比喻交朋友必须谨慎选择。

东风压倒西风——原指封建大家庭里对立的两方，一方压倒另一方。现比喻革命力量对于反动势力占压倒的优势。

耳闻不如目见——听到的不如看到的真实可靠。比喻实际经验的重要。

反其道而行之——其：他的;道：方法，办法。采取同对方相反的办法行事。

放长线钓大鱼——比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。

丰年玉荒年谷——比喻有用的人才。

蜂虿作于怀袖——比喻出乎意外的惊吓。

风马牛不相及——风：走失;及：到。本指齐楚相去很远，即使马牛走失，也不会跑到对方境内。比喻事物彼此毫不相干。

敢怒而不敢言——心里愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁，胸中愤怒不敢吐露。

割鸡焉用牛刀——杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。

恭敬不如从命——客套话。多用在对方对自己客气，虽不敢当，但不好违命。

觥饭不及壶飧——丰盛的酒肴没有准备好，不如一壶水泡饭可以解除饥饿。比喻事情很急，不能等待。

狗彘不食其余——狗猪都不吃他剩下的东西。形容人极其卑鄙龌龊。

顾左右而言他——看着两旁的人，说别的话。形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去。

贵冠履轻头足——比喻主次或轻重颠倒。

过屠门而大嚼——屠门：肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。

河海不择细流——比喻不论大小，一律收容。

何其相似乃尔——二者多么相象，竟然到了这样的地步。形容十分相象。

滑天下之大稽——强调事情非常滑稽可笑(带讽刺意味)。

化干戈为玉帛——比喻使战争转变为和平。

惶惶不可终日——惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。

鸡蛋里找骨头——比喻故意挑剔。

疾雷不及掩耳——突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

岌岌不可终日——形容情况非常危险，一天都过不下去。

家丑不可外扬——家里不光彩的事，不便向外宣扬。

那是一个山清水秀鸟语花香的小山村，一个渔翁就住在这个村庄，一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过，河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。

这一天，太阳暖暖地照着大地，河里的大蚌心里想：“难得这么好的天气，待我到岸上去晒一阵子太阳，好好地养养神。”于是就爬到了岸上，张开了大蚌壳，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。阳光温柔地洒在蚌的身上，蚌觉得身子暖烘烘的，舒服极了。忽然，一只鹬忽然落到他的身边。鹬看见蚌又白又嫩的身子，心想：“真好！我已经一天没吃东西了，待我把蚌的肉啄下来，美美地饱食一餐。”鹬便伸出长嘴来啄蚌的肉。蚌痛得大叫起来：“谁敢如此放肆，敢啄我的肉？”鹬扬扬得意地说：“是我——鹬，把你啄一下有什么了不起的？我还要吃你的肉呢！”说完，鹬越发狠劲儿了。蚌痛极了，它很恼火，心想，让我给你点颜色看看！于是就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。鹬的嘴被蚌壳钳住了，便大发雷霆发地骂起来：“该死的蚌，你也太狠了吧，你想一下子把我钳死吗？”蚌回敬鹬说：“是的，怎么样？”

鹬气极了，对蚌说：“你快松开，不然，有你好瞧的！”蚌说：“你敢对我怎样？”鹬便说：“你如果不放开我，今天不下雨，明天不下雨，你就会被晒死！”蚌一听，吃了一惊，心想：“那怎么办？算了，趁早放了它吧！”蚌刚想放鹬，继而又转念一想，不能放，鹬也有它的软肋。蚌灵机一动就回答道：“我今天不放你，明天不放你，你就会饿死！”鹬也害怕了，但它不愿表露出来，便说：“没关系，我不怕！”蚌也说：“我也不怕！”

鹬和蚌争持了很久，都筋疲力尽了。这时走来了一个渔翁，看见它们在那里相斗，觉得很有意思。渔翁听它们争论了一会儿，便一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“不用等到明天，现在就请到我的鱼篓里来吧！”渔翁说完，便把它们丢进了鱼篓里。这就是“鹬蚌相争，渔翁得利”。

寓言故事“鹬蚌相争，渔翁得利”，说的是双方相争持，让渔夫又走进里屋去了，鹬立刻用它那坚硬的喙（huì---特指鸟兽的嘴）啄开了锁，像胜利者似的看了看蚌，便向窗口飞了过去。蚌想，可不能这么轻易就让它飞走，便发出了巨大的响声，渔夫又出来把鹬捉了回来，并在笼子上又加了一条铁链。

两人谁也没能脱身，便就这么僵持着。鹬突然发话了：“我觉得咱们俩谁不能跑得了，是因为我们在互相的牵制着。”“对，我也这么想。”蚌回答说：“要不，咱们一块跑出去吧？”“好啊！”鹬对蚌的提议表示

赞同。蚌爬出盆，咬开了鹬笼子上的铁链，鹬啄开了锁，用它的爪子抓住了蚌，两个小动物一起从窗口飞了出去??

从此，世上再也没有发生过鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。

与古文的第一次接触，是在刚入小学的时候。曾记得一个阳光明媚的早晨，教语文的黄老师在黑板上出示了一段文字：黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾……她什么话也没说，就领着我们有感情地诵读着，一遍，两遍，三遍……读着读着，我的眼前仿佛出现了两只猫：它们四眼相对，在屋顶上激烈地打斗着，呜呜地叫着，毛也根根竖起……啊，这么生动的画面竟然短短的几句就栩栩如生地展现出来了，真是太有趣了！这时，黄老师告诉我们，这是小古文，我一下子爱上了它。

时间飞逝，在小古文的陪伴下，我慢慢长大。当晨曦徐徐拉开帷幕，一米阳光探进窗内时；当夜幕慢慢降临，皎洁的月光温柔地洒进屋内时；当同学们嬉戏玩闹、高谈阔论时，我总喜欢静静地捧着小古文，坐在桌前、床前，摇头晃脑地吟诵着，若有所思地品味着，那浅浅的短短的诗句就像优美动听的古典乐萦绕在我耳边，久久挥之不去……

如今，我从最爱的小古文中汲取了丰富的精神粮食。“学而时习之，不亦说乎”让我知道了学以致用，快乐无比；“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”让我明白了坚定信念，矢志不渝；“己所不欲，勿施于人”让我学会宽容，善待他人；“十月胎恩重，三生报答轻”让我感受到了母爱的博大、母亲的伟大……畅游古文，我接受了一次次的精神洗礼，我的内心渐渐变得丰盛起来。

以后，我还会早伴阳光晚依月，找一处僻静之处，安静地阅读更多的古文《中庸》《大学》《春秋》……与古代的圣人贤士进行零距离的对话，学习超乎寻常的思维方法，领悟发人深省的人生哲理。

有古文作伴，我愿行走在油墨的清香中，且行且珍惜。

导语：江郎才尽比喻人的文采思情衰退。下面是小编整理的关于该词的成语故事及解释，欢迎查阅，谢谢。

【汉字书写】：江郎才尽

【汉语注音】：jiāng láng cái jìn

【成语出处】：南朝.梁.钟嵘《诗品》卷中：“初，淹罢宣城郡，遂宿冶亭。梦一美丈夫，自称郭璞。谓淹曰：‘我有笔在卿处多年矣，可以见还。’淹探怀中，得五色笔授之。而后为诗，不复成语，故世传‘江郎才尽’。”

【成语语法】：主谓式;作谓语、定语、补语;用于书面语。

【江郎才尽的意思】：江郎：指南朝的江淹。原指江淹少年有文采，晚年写诗作文却无佳句。比喻人的文采思情衰退。

【江郎才尽的近义词】：才思枯竭、智尽能索、黔驴技穷、江淹才尽、计穷智短;

【江郎才尽的反义词】：文思泉涌、出类拔萃、出口成章、学富五车、初露锋芒、才华横溢、文思敏捷;

【江郎才尽的故事】

南北朝时期，一位赫赫有名的文学家名叫江淹，年纪轻轻就已经才气无双，他的作品被人们给予了很高的评价。但是安逸的生活渐渐磨光了江淹的才华。当他年纪越来越大的时候，写文章的水平逐渐退步很多，写诗的时侯还经常提笔好久也写不出一个字来，即使写出来也是没有什么内容可言。于是人们就有了这样的一个传说：有一次，江淹坐船回家的时侯船停在禅灵寺，江淹在梦见一个自称叫张景阳的人向他讨还一匹绸缎，江淹从怀中掏出几尺绸缎还给他，从此江淹的文章便不再精彩了。也有人传说，有一次江淹在凉亭中睡觉，梦见一个自称郭璞的人走到他的面前说：“我的笔在你那里很多年了，现在应该是还给我的时候了吧?”江淹听了摸了摸怀里，果然从怀里取出一枝光彩夺目的五色笔来还他。据说自从江淹南柯一梦以后，江淹就文思枯竭了，再也写不出美妙的文章了。因此，人们都说江郎的才华已经用尽了。这个故事告诉我们要孜孜不倦地学习，一直上进，不然就会不进则退。

【江郎才尽例句】

清.李汝珍《镜花缘》第九一回：“如今弄了这个，还不知可能敷衍交卷。我被你闹的真是江郎才尽了。”

老舍《四世同堂》五十五：“不，他不能和菊子散伙。散了伙，他必感到空虚，寂寞，无聊，或者还落个江郎才尽，连诗也写不出了。”

马识途《学习创作的机会》：“我是不相信世上真有‘江郎才尽’的事。江淹晚年写不出好作品来，不是他才尽了，是他已安于逸乐，不再热爱生活了。”

【江郎才尽造句】

有人说你原地踏步，也有人说你江郎才尽，你不如写一首脍炙人口的歌来反击他们。

从那以后，我明白了一个道理，只有得意忘形的低能者才会江郎才尽，我并非低能者。

媲美，词目。

拼音：pìměi；

近义词：比美；反义词：不及，不如；

词义：美（好）的程度差不多，比美。可以与什么什么相比。

部首：女 ，

笔画：3，

总笔画： 13。

词性：褒义词。

中文名 媲美

外文名 Comparable

拼 音 pìměi

近义词 逊色

出 处 达三《宋学渊源记序》

目录

1 详细解释

2 出处

详细解释

是个褒义词，一般都用于一种东西可以和另一种东西相比较。

出处编辑

直迈三代而媲美唐虞矣。——达三《宋学渊源记序》

敢与西施媲美

(1) 匹配;配偶 媲，配也。――《五经文字》

(2)又如:媲偶(相伴;陪伴);媲德(婚配于有德之人)

(3) 匹敌；比得上。如:媲隆(兴盛之景况相当)

(4) 比;比拟。如:媲迹(比肩。谓并驾齐驱)

明徐渭《代云南策问》之一：

“迨我今上圣明，其於怀柔遐裔之德，不特媲美祖宗，抑亦迥迈千古。” 清李渔《闲情偶寄·种植下·芍药》：“芍药与牡丹媲美，前人署牡丹以花王，署芍药以花相，寃哉。”杨朔《黄河之水天上来》：“我觉得，每个人都可以跟传说中的神话人物大禹媲美。”

从前，有一只非常可爱的一只小刺猬，它的妈妈有一种很奇怪的毛病，就是每天要吃好多的苹果。如果一天内吃不到苹果，就会莫名其妙的难受与痛苦。所以小刺猬每天都要找许多的苹果，因此它整天忙碌不停。

有一天，它找到了很久，只有一棵小苹果树上还有些果实，可小刺猬又累又饿，实在没力气了，就在这时，有一群健壮的山羊路过这里，其中有一只好奇心很强的小山羊，看见了小刺猬无精打采的样子，便上前关心地询问：“小家伙，你怎么了？”小刺猬肝肠寸断地说：“没什么，就是想把树上的苹果摘下来给我妈妈吃，可我现在饿的一点力气也没有了。”

小山羊听了，接着又问：“你为什么摘下来的苹果自己不吃，反倒给你母亲吃呢？小刺猬听了，就将妈妈的事情一五一十的告诉了小山羊。小山羊被它的孝心所感动了，便对它说：“我一个人的力量可能有点小，但是我可以叫上我的小伙伴们帮助你一起采苹果。”小刺猬听了，眼睛里滚动着晶莹的泪花，高兴地点了点头。小山羊见了，就将自己的伙伴们给召集过来，商量好后。小山羊们先退后几步，然后用它们团结在一起的最大冲击力来撞击，“啪啪啪——”的好几声，苹果便正好掉在了小刺猬的背上。小刺猬抖了抖身上的苹果，开心极了！小山羊看了看小刺猬身上的苹果，关心地对它说：“小刺猬，你快回家吧。天也不早了，别让你妈妈担心了。”小刺猬听了，感谢的点了点头。

太阳渐渐西沉，小刺猬和小山羊这两个刚刚认识的新伙伴，正依依不舍地分开。但它们还约定好了，明天它们还要一起继续帮忙找苹果给妈妈吃。

1、冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。

2、龙生九子：古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

3、薮中荆曲：比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。

4、真金烈火：比喻经过严重考验而品质不变。

5、岁寒知松柏：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。

6、信守不渝：坚守信用不变。

7、偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

8、一字千金：形容文辞精妙，不可更改。

9、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

10、不磷不缁：磨不薄，染不黑。比喻坚贞高洁的品质，不因外界影响而有所改变。

11、金玉其质：质：本质，品质。指人的品质高洁。

12、龙生九子：比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

13、新人新事：具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

14、以容取人：只凭容貌来衡量人的品质和才能。

15、卑陋龌龊：龌龊：肮脏。形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。

16、心口如一：心里想的和嘴里说的一样。形容诚实直爽。

17、造谣中伤：中伤：攻击和陷害别人。制造谣言，陷害别人。

18、蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

19、聪明正直：头脑聪明，为正直无私。形容词人的品质优秀。

20、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。

21、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。

22、卑鄙无耻：形容品质恶劣，不顾羞耻。

23、狐鼠之徒：比喻品质低下的人。

24、刚毅木讷：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

25、先人后己：首先考虑别人，然后想到自己。

26、遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

27、琨玉秋霜：比喻坚贞劲烈的品质。

28、浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

29、卑鄙龌龊：形容品质恶劣，导心不正，言行肮脏。

30、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

31、冰魂雪魄：冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

32、淑质英才：淑：善良；英：非凡。善良的品质，非凡的才能。

33、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

34、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

35、金相玉质：比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。

36、卑鄙无耻：卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻。

37、真金不怕火炼：比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

38、矢志不移：发誓立志，决不改变。

诗仙，指李白。以下是小编带来的古代文学史名词解释，希望对你有帮助。

李白，字太白，号青莲居士。又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知章称为“诗仙”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”，且李商隐与杜牧并称为“小李杜”。

李白诗歌的思想内容：讴歌理想，抒发悲愤。蔑视权贵，追求自由。揭露现实，抨击时政。情绪起伏，充满矛盾。李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快。

李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选 择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。 李白成功地在诗歌中塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我，在诗中毫不掩饰、也不加节制地抒发感情，表现他的喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”(《醉后寄崔侍御》二首之一);看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”(《南奔书怀》)，那样慷慨激昂;与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”(《山中与幽人对酌》)，又是那样天真直率。

刺猬有一个坏习惯，拿了东西都不会放回原位。

此刻，他正在寻找一本关于浪花的书，找了好久，在卫生间的地上找到了。刺猬看了一会儿，看到“朝阳”这个词，他不懂，就跑去问棕熊老师。刺猬家离棕熊老师家很近，翻过一座山就到了。

刺猬到了棕熊老师家，刺猬问棕熊老师：“棕熊老师，‘朝阳’什么意思？”

棕熊老师说：“‘朝阳’就是早上的太阳。”

刺猬明白了，棕熊老师还想跟刺猬聊几句，而刺猬着急地回家了。

一阵风吹过，红叶如美丽的蝴蝶从树上飘落下来，乌云把阳光挡住了。

刺猬一到家，就下起了倾盆大雨。雨点如调皮的小男孩，一个接一个跳下来。刺猬喝了一杯水，躺在床上，拿起一本看不完的故事书，津津有味地读起来。不知不觉，夜幕降临，夜幕像一头巨大贪吃的鲸鱼，把光都吃掉了。

“我该睡觉了。”刺猬想，于是，他放下书，安安静静地睡着了。

清明不带柳，来生变黄狗。下面是小编为你带来的2017年清明时节的谚语及解释，欢迎阅读。

1，清明断雪，谷雨断霜。

【解释】这条在卷十一“农事，占候”条目下。徐光启说道，二月最怕夜雨，如果晚上是晴的，即使雨多，也没有什么妨碍，如果有十个夜晚以上下雨，乡下人都会叫苦连天了。初四下雨，叫做春水。初八前后，一定有风雨。因此他引用了这条谚语，意在说明天气的自然规律，天气是逐渐暖和起来了。这条谚语还出现在清人梁章钜的《农候杂占》、明人徐应秋的《玉芝堂谈荟》里。

2， 清明不带柳，来生变黄狗。

【解释】出自清人潘荣升《帝京岁时纪胜》。到了清明的这一天，人人都会佩戴新折的柳条出门踏青、扫墓。妇女们会把这些柳条插在头发上，而男人们又总是把柳戴在衣襟上或用柳圈戴在头上，唐玄宗曾经说过这一天戴柳“可免虿毒”。这个谚语从另一个方面说明了当时没有一个人不配戴的柳条的，因为不配戴，来生是要变成黄狗的，很戏谑的说明了事实。

3， 清明不戴柳，红颜成皓首。

【解释】这条谚语与上一条意思相近，但有点儿雅了，像是经过了文人的改造，所以在一些著作中流传更广，出于明代田汝成的《熙朝乐事》，清明这一天，谁要是不戴柳的话，小孩子也会变成老头了。如在清人顾铁卿的《清嘉录》卷三，“三月，插杨柳”条目下，这条言语被增加了一个字，成了“清明不戴杨柳，红颜成皓首”。

4， 清明前挂金钱，清明后挂铜钱。

【解释】出自清人李光庭的《乡言解颐》，李光庭这样解释，他说，清明前后半月，吴俗都有“标插坟墓”的习俗，用纸钱配挂在上面，称为“寓钱”。它既不是金的也不是铜的，为什么却称为金钱、铜钱呢，这主要是用来表达哀思者的孝心。挂在清明之前，说明孝思深厚是最可珍贵的，其钱虽不是真的金钱却胜似金钱;挂在清明之后，说明孝薄而不值得提倡，这钱不是金的而是铜的了。

【解释】明代的徐光启在其《农政全书》里引用了有关清明的三点谚语：

5， 清明不拆絮，到老没成器。

【解释】这个谚语出自清人王有光的《吴下谚语》卷二。它的意思是说，到了清明，春这个季节已经过了一半，夏天在逐渐的来到，棉被、裤需要拆洗了，让太阳晒掉里面一个冬天的阴气。春天是个很让人困顿的季节，很容易使人养成娇惰的性情，这些对于一个人来说“都是晏安鸩毒”，不振作起来是成不了大器的，到老也没什么出息。

春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。下面是小编为你带来的有关老虎的成语及解释，欢迎阅读。

帮虎吃食 比喻帮助恶人做坏事。

暴虎冯河 暴虎：空手搏虎;冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。

不入虎穴，焉得虎子 焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。

藏龙卧虎 指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。

鸱目虎吻 鸱：鹞鹰，一种猛禽;吻：嘴唇边。形容人相貌阴险凶恶。

初生牛犊不怕虎 比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

春冰虎尾 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

打马虎眼 故意装糊涂蒙骗人。

大人虎变 虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。

大贤虎变 虎变：如虎身花纹的变化。比喻居上位者出处行动变化莫测。

调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

恶虎不食子 即使凶恶的老虎也不吃自己生下的小老虎。比喻不伤害亲近者。

饿虎饥鹰 比喻凶残贪婪。

饿虎扑食 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

饿虎扑羊 象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

饿虎之蹊 比喻非常危险的处所。

二虎相斗，必有一伤 两只凶恶的老虎争斗起来，其中必有一只受伤。比喻敌对双方实力都很强，激烈斗争的结果，必有一方吃亏。

放虎归山 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

放虎自卫 放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

风从虎，云从龙 比喻事物之间的相互感应。

风虎云龙 虎啸生风，龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣，贤臣遇明君。

伏虎降龙 伏：屈服;降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和恶龙屈服。形容力量强大，能战胜一切敌人和困难。

官虎吏狼 官如虎，吏如狼。形容官吏贪暴。

关门养虎，虎大伤人 比喻纵容助长坏人坏事，到头来自己受害。

狐虎之威 狐狸与老虎相互勾结而表现出来的威势。比喻权贵当道者与其爪牙串通一气而发出的淫威。

狐假虎威 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

虎背熊腰 形容人身体魁梧健壮。

虎不食儿 老虎凶猛残忍，但并不吃自己的孩子。比喻人皆有爱子之心，都有骨肉之情。

虎斗龙争 形容斗争或竞赛很激烈。

虎踞龙盘 形容地势雄伟险要。

虎口拔牙 比喻做十分危险的事情。

虎口逃生 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎口余生 老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。

虎狼之势 形容极凶猛的声势。

虎入羊群 老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

虎生三子，必有一彪 比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。

虎视眈眈 眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。

虎体熊腰 形容身材魁梧，体格健壮。

虎头虎脑 形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。

虎头蛇尾 头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

虎头燕颔 旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

虎落平川 平川：地势平坦的地方。老虎离开自己称王称霸的深山老林，落到了平地上。比喻有权有势或有实力者失去了自己的权势或优势。

虎珀拾芥 琥珀摩擦后生电，能吸引细小的东西。比喻互相感应。

虎卧龙跳 形容字势雄浑超逸。

1、冰冷：很冷。

2、惧怕：害怕。

3、沸热：滚热。

4、溽热：湿热。

5、郁热：闷热。

6、炙热：炽热。

7、灼热：炽热。

8、悲切：非常悲痛。

9、哀愁：悲哀忧愁。

10、悲叹：悲哀叹息。

11、快乐：心意稍顺。

12、悲痛：悲伤哀痛。

13、仇恨：仇视愤恨。

14、忧虑：忧愁思虑。

15、畅快：轻松愉快。

16、悲戚：悲伤哀伤。

17、严寒：极度寒冷。

18、燥热：犹炎热。

19、冰雪：比喻清纯。

20、焦热：犹酷热。

21、愤然：愤怒的样子。

22、悲悯：哀伤而同情。

23、悲惨：悲苦凄惨。

24、哀痛：悲伤；悲痛。

25、愤恨：愤懑悔恨。

26、狂喜：极端高兴。

27、寒冬：寒冷的冬天。

28、湿热：潮湿闷热。

29、冬令：冬季的气候。

30、愉悦：欢乐，喜悦。

1)   劳心苦思：费尽心机，苦思焦虑。

2)   无情无彩：犹无精打彩。形容不高兴，提不起劲儿。

3)   闷海愁山：忧愁如山，苦闷似海。形容愁闷象山一样大，象海一样深，无法排遣。

4)   新愁旧恨：愁：忧烦苦闷;恨：遗憾悔恨。新增添的忧烦苦闷和旧有的遗憾悔恨。形容思虑现状，回忆往事而无限忧伤、怨恨的情绪。

5)   无情无绪：没有心思，苦闷无聊。

6)   黯然伤神：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

7)   忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

8)   乐极则忧：好乐过度而不止，必生忧伤。

9)   忧劳成疾：由于过度忧伤劳累而引起疾病。

10) 回肠寸断：形容极端悲苦、忧伤。

11) 悒悒不乐：悒悒：忧愁不安的样子。心里郁闷，感到不快。

12) 忧喜交集：忧伤和喜悦一齐涌上心头。

13) 劳心焦思：劳：费;焦：焦急。形容人为某事忧心苦思。

14) 哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

15) 郁郁不得志：郁郁：忧伤、愁闷的样子。因自己的抱负志向不能施展而忧郁苦闷。

16) 郁郁不乐：郁郁：心里苦闷。闷闷不乐。

17)抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

18) 惨然不乐：表情凄楚的样子。

19) 郁郁寡欢：郁郁：发愁的样子;寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

20) 怏怏不乐：怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。

21) 疾痛惨怛：惨怛：忧伤，悲苦。因病痛而感到忧伤，悲苦。

22) 鞅鞅不乐：因不满意而很不快乐。鞅，通“怏”。

23) 愁云惨雾：形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。

24) 柔肠寸断：柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。

25) 旧恨新愁：新的愁苦和以前未排解的苦闷。

26) 如有所失：好像丢失了什么似的。形容心神不安的样子。也形容心里感到空虚。

27) 气断声吞：气出不来，话说不出。形容极度忧伤失望。

28) 以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛，终日流泪。

29) 愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。

30) 封蛏算玻封颍河巧说难子;伤悴：悲愁。形容非常忧伤、悲愁。

31) 无涯之戚：无尽的忧伤。涯：边际。戚：忧伤。

32) 无病呻吟：呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

33) 茫然若失：茫然：失意的样子;若失：好像失去了东西。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。

34) 忧喜交并：交并：一起出现。忧伤和喜悦的心情交织在一起。

35) 愀然不乐：愀然：忧愁的样子。脸上忧愁严肃，心中不愉快。

36) 茶饭无心：没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。

37) 咳声叹气：因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

38) 柔肠百结：柔和的心肠打了无数的结;形容心中郁结着许多愁苦。

手足胼胝 胼、胝：手掌、足底的老茧。手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。下面是小编为你带来的关于劳动的成语加解释，欢迎阅读。

徒劳无功 白白付出劳动而没有成效。

先难后获 难：艰难，劳苦;获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

五谷不分 五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

衣来伸手，饭来张口 形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。

游手好闲 指人游荡懒散，不愿参加劳动。

自食其力 依靠自己的劳动所得来生活。

安生乐业 犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。

交能易作 谓交换各业的劳动成果而互相获益。

劳筋苦骨 谓劳动繁重，使筋骨疲劳痛苦。

四体不勤 四肢不劳动，形容脱离劳动。

四体不勤，五谷不分 形容旧时知识分子脱离生产劳动，缺乏生产知识。

百载树人 〖解释〗培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。

孤寡鳏独 〖解释〗泛指没有劳动能力、无依无靠的人。

鳏寡孤茕 〖解释〗茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同“鳏寡孤独”。

鳏寡茕独 〖解释〗茕，无兄弟。泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。同“鳏寡孤独”。

女织男耕 〖解释〗封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

日出而作，日入而息 〖解释〗太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。

下愚不移 〖解释〗移：改变。下等的愚人，决不可能有所改变。旧时儒家轻视劳动人民的观点。也指不求上进，不想学好。

按劳分配 根据劳动的大小进行分配

按劳取酬 按照劳动贡献的大小领取报酬

饿鬼投胎 比喻大量吃东西而不劳动，造成对父母的拖累

半工半读 一面劳动一面学习的个人学习方案

不稼不穑 稼：播种;穑：收获谷物。泛指不参加农业生产劳动

饭来张口 指吃现成饭而不劳动

安家立业 安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。

安营扎寨 安、扎：建立，安置;寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

笔耕砚田 比喻从事脑力劳动，以读写为业。

不劳而获 自己不劳动却占有别人的劳动成果。

戴月披星 身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

耕耘树艺 耘：锄草，树：栽植;艺：播种。耕田、锄草、植树、播种。泛指各种农业生产劳动。

鳏寡孤独 泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人。

好逸恶劳 逸：安逸;恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。

糠菜半年粮 一年之中有半年用糠和菜代替粮食。形容旧社会劳动人民的生活极其贫困。

劳思逸淫 逸：安逸。指参加实际劳动，才能想到爱惜物力，知道节俭;贪图安逸就容易放荡堕落。

男耕女织 封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。指全家分工劳动。

摩拳擦掌 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

胼手胝足 胼、胝：老茧。手脚上磨出老茧。形容经常地辛勤劳动。

起早贪黑 起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。

水来伸手，饭来张口 形容懒惰成性，坐享别人劳动成果的人。

变文的名称虽早见于文献记载，但变文实物则19世纪末才发现于敦煌莫高窟藏经洞。以下是小编带来的古代文学史名词解释，希望对你有帮助。

变文是唐代兴起的一种说唱文学，多用韵文和散文交错组成，内容原为佛经故事，后来范围扩大，包括历史故事、民间传说等。如敦煌石窟里发现的《大目乾连冥间救母变文》、《伍子胥变文》等。在诗歌发展取得辉煌成就，散文文体文风进行了影响深远的改革的同时，唐代在其他文体的发展上也取得了重大的进展。小说出现了新的体式唐传奇。唐传奇的出现，标志着我国文言小说发展以了成熟的阶段。它的发展与散文的文体文风改革大致同步，中唐达于极盛，至晚唐而稍衰。除唐传奇之外，此时还出现了通俗文体俗讲和变文。俗讲和变文，不仅扩大了文学的传播与影响，而且在文学渐渐由雅而俗的发展过程中，有其不容忽视的意义。

变文的体制不完全一致，有说散体，如《刘家太子变》;有六言赋体，如《舜子至孝变文》，而更多的则是散韵并陈、说唱相间，如《破魔变》、《汉将王陵变》。变文既演说佛教故事，又演唱历史故事，还可以演讲当代时事，如《张义潮变文》。说唱变文者称为转变(转同啭，即唱)，可以是僧人，也可以是俗家歌女。

变文的名称虽早见于文献记载，但变文实物则19世纪末才发现于敦煌莫高窟藏经洞。近代学者多用变文的名称概举俗讲经文及俗赋、词文、话本等说唱文学，如《敦煌变文集》就收入了多种文体的通俗文学作品。近年来有一些研究者陆续提出疑议，认为变文应以原题有“变”字的文体作为标准。无论从广义或狭义理解 ， 变文实质上都是通俗的叙事文学，并以说唱相间为其主要艺术特征，应当视为戏曲和通俗小说的重要渊源之一。

导语：在中国文明五千年和汉语三千年的历史长河中，中国成语璀璨夺目，蔚为壮观，然而形容心情的成语你了解多少呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的相关成语，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.泪下交颐：形容很伤心。

2.望云之情：比喻思念父母的心情。

3.搔首踟蹰：形容心情焦虑着急。

4.莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

5.语重心沉：言辞恳切，心情沉重。

6.痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。

7.归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切

8.春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

9.澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

10.屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

11.捏一把汗：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

12.久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

13.痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

14.新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

15.惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

16.满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。

17.一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

18.碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

19.挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

20.心焦如焚：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。

21.灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

22.槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

23.归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

24.心怡神悦：心情怡悦，爽朗豁达。

25.满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子

26.神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

27.熏风解愠：熏风：和风;愠：恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。

28.观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

29.搔首踟蹰：搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。

30.悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

31.喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

32.乐乐陶陶：形容心情十分愉悦。

33.痛快淋漓：心情非常畅快。

34.心怡神旷：心情怡悦，神态爽朗豁达。

35.心焦如焚：形容心情焦灼难忍。形容心情焦灼难忍。

36.面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

37.黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

38.人逢喜事精神爽：人遇到喜庆之事则心情舒畅。

39.娱心悦目：娱、悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

40.七拱八翘：形容关系不和谐或心情不舒畅。

41.满面春风：形容满脸笑容﹑心情喜悦。

42.襟怀洒落：襟怀：胸怀;洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

43.笑傲风月：犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

44.谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

45.忻忻得意：心情愉快，自在得意的样子。

46.百感交集：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

47.平心而论：平心：心情平和，不动感情;论：评论。平心静气地给予客观评价。

48.坐而待旦：旦：天亮。坐着等天亮。比喻心情迫切。

49.抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

50.寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

51.人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

52.近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

53.淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲;宁静：安宁恬静;致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，才可有所作为。

“今日云景好，水绿秋山明。”秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香。在这秋色宜人的美好季节里，小刺猬迎来了开学第一天。小刺猬要上一年级了！按照开学通知的要求，开学第一节要上水果分享课，小刺猬浑身扎满了从森林里采来的各种各样的水果，就高高兴兴地向森林小学走去。

到了教室里，肥嘟嘟的小猪同学看到小刺猬扎了那么多水果，羡慕极了，情不自禁地赞叹道：“小刺猬的刺可真有用啊，能带那么多水果。”

正巧，老师安排小刺猬和小猪同桌。小刺猬取下身上的水果，走到座位边，还没坐下，只听小猪“嗷”地一声叫了起来，原来小刺猬一不小心扎了小猪。小猪唉声叹气道：“唉！小刺猬的刺也有不好之处啊！”

老师看到了，于是让小刺猬单独坐一张桌子，这样就不会扎到别的同学了。

恃强凌弱的小老虎看到小刺猬水果很多，走上前态度强硬地说：“把你的水果分我一半！”

小刺猬可不怕它，理直气壮地说：“一会儿课上我愿意和你分享，现在不行。”

小老虎一听，火冒三丈，张着大嘴就去咬小刺猬。小刺猬连忙缩成一团，小老虎顿时咬了满嘴刺，疼得嗷嗷直叫，再也不敢欺负小刺猬了。

小猪感叹道：“小刺猬的刺能扎水果，也能保护自己，用处真多呀！”

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是救援词语解释，希望对你有帮助。

救援是指个人或人们，在遭遇灾难或其他非常情况（含自然灾害、意外事故、突发危险事件等）时，获得实施解救行动的整个过程；而救援事业是指能够做长久完善地准备和随时随地能够及时实施解救行动的事务；而救援产业，则是一个以完善的体系、系统或链条为平台、以自身的系统化规模化模式化等为基础、能够长久完善地准备、随时随地实施解救行动并能够最终实现各方应有受益和收益的实业经济。

市面上的第三方救援机构，将救援、医疗安置、保险理赔等服务内容进行了整合，形成了更为科学、高效、系统的以人为本的无缝隙服务模式，将“灾后救援”与“援后处理”进行了合理的补充和完善。

地震救援

口诀

发现生命先送水，未能送水快补液；

清理口鼻头偏侧，呼吸通畅是原则；

臀部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；

伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；

颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托。

救人常识

1. 组织大量生理盐水到救援现场! 肢体被挤压超过24小时后开始出现肌肉坏死。一旦移开重压，坏死肌肉会释放大量的肌红素，蛋白，钾等电解质。迅速引起心肾衰竭而死。这就是很多被救人员在被挤压中还能说话，而救出几分钟后死亡的原因。 因此在移开重物前就要为伤者滴注生理盐水，让伤者进行有效代谢，把血液中这些东西排出后再移开重物。否则一旦移开重物，死亡的几率很高!

2,唐山大地震亲历者：汶川的救人方式有点问题，若采用我的建议会有更多的人挽回生命：从废墟中救出的人有些好像已死亡，但其实是长时间埋在地下造成的窒息。若抬出来后先不用布盖住，让其置于室外并洒些水淋一淋有可能复活！唐山大地震时我哥哥被挖出来后就已经没有一点气了，我们都以为他死了，就放在地上，但由于震后下了雨，被雨水淋过以后，过了十多分钟，我哥哥奇迹般地的有了呼吸。

志愿者经验

作家、赛车手韩寒曾在200X年亲赴512汶川大地震现场参与救援，总结出志愿者参与救援的宝贵经验。

1.名人救援，应在地震发生的黄金72小时之后，将最宝贵的时间让给专业救援队，而震后的安抚工作才更需要名人的出现；

2.开车救援，车技一定要好，灾区交通混乱，车技不好有可能阻碍交通，甚至成为被救援对象；

3.捐赠救援，与其捐赠给名人志愿者，不如捐给专业的公益基金会，名人人力与经验有限，分发数量巨大的救援物资不如专业基金会能力强；

4.辨别网络求救，不论是救援人员还是志愿者，都应有所判断，往往呼叫声音越高的地区，灾情越轻，真正的重灾区在网上往往无声无息；

5.开设课程，建议大中小学开设救援课，专业教授自救与互救方法，在灾难发生的第一时间，自救与互救的重要性远远高于外来救援。