赖以生存的赖怎么写（优秀20篇）

多姿多彩的寒假生活开始了，在第一天我就报名参加了“一元城市生存挑战赛”。 一大早，我蹦蹦跳跳来到学正思玛中心，只见同伴们都背个背包神气活现的站在那里等着老师，只有我拎个塑料袋尴尬的站在门口。不过，这是不会影响我高涨的情绪的。不一会儿，我们被分成八个小组，浩浩荡荡出发了。

我们先乘坐公交车去季华园，在公交车上，教练简洁介绍着这次活动的内容：“今天你们要用一元钱起本，努力赚够车费、午饭和喝水的钱。”我惊呆了，一路想着怎么才能用一元钱赚到那么多钱。很快，我们就到站下车了，在季华园内找到一个空旷的地方，只见教练变魔术般把材料从他身后的背包里拿出来，有小旗子、小风车、铁丝这就是第一个任务：做风车。我们聚精会神地看着教练做着示范。随后，同伴们各自把铁丝插在木棒的小孔里，再把小风车插在两旁，最后小心翼翼把珠子

镶嵌在最前面。很快，一个个漂亮的风车“出炉了”，随风起舞，像是在说：“小主人，你们好棒呀！”

我们整齐的排成一排，手中挥舞着风车卖力的吆喝着：走过路过的，风车风车，十五元一个，快来买呀可是旁边的人都用怪异的眼神看着我们，这时，风车也不转了，仿佛在嘲笑我们。很快我们调整方案，准备主动出击。这时，一位阿姨带着一位小女孩从旁边路过，我们冲上去，有礼貌的说：“阿姨您好，我们是一元城市生存挑战的学员们，能不能买个风车，买了之后就会身体健康、万事如意”正当大家叽叽喳喳地地推销着，这位阿姨丢下一句：“没钱！”就急冲冲走了。我们沮丧极了。这时转动的风车在默默地为我们打气，像是在说“孩子们，加油啊”突然，我发现一对情侣，大家一起卖萌打滚求安慰推销着风车，逗得他们哈哈大笑，毫不犹豫掏出十五元买了一个风车。我们兴奋极了，越战越勇，一口气赚了九十五元，欧耶，终于有钱开饭了！

为了省车费，我们决定两个人分享一个盒饭，我和同伴愉快的分享着。虽然没吃饱，但是好满足。心里感慨：钱真不容易赚呀。

最后，我们搭乘地铁来到千灯湖，进行了找陌生人写祝福语、合影等一系列活动。最后的任务是寻找名胜古迹，我们一路寻找着，来到山坡下，累得连路都走不动了，旁边的树木在为我们呐喊：同学们，加油呀，胜利就在前方。我们像脱缰的野马不顾一切往上冲。终于到了目的地，我们兴奋地欢呼起来。

这次活动，我满载而归，不但荣获了勇士奖，还懂得了团队配合的力量，磨练了自己的意志，锻炼了能力，感受到了父母赚钱多么不容易。

[寒假趣事作文：一元城市生存挑战赛

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。小编整理了生存的名言警句，欢迎阅读。

人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里士多德

友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

人不是仅仅为了爱而生存的;难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗?从来不是!——赫尔岑

居安思危，戒奢以俭。——魏征《谏太宗十思疏》

靡不有初，鲜克有终。——《诗经》

人无远虑，必有近忧。——《论语》

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石

信誉是不可以金钱估量的，是生存和发展的法宝。——李嘉诚

艰难困苦，玉汝于成。——张载

倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

安不忘危，盛必虑衰。——《汉书》

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修

人生最终的价值在于觉醒和思考的，而不只在于生存。——亚里士多德

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。——《易经》

生存还是死亡，这是个问题。——莎士比亚

不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。

做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。

钱追人，人追健康——有了健康，还怕挣不到钱么?

不要当众和主管吵架——那会让你无路可走，只能走人。

遇到魔鬼型的主管时——接受他的磨炼可让你的性格越来越坚韧。

跌倒了，一定要爬起来——不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。

偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。

主角配角都能演，台上台下都自在——面对人生，要练就能屈能伸的个性。

先做小事，先赚小钱——为做大事赚大钱积累经验。

让自己尽快成为本行的专家——只要工夫深，铁杵磨成针。

建立一份朋友档案——以免人到用时方恨少。

把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的，会说错话，也会做错事。

不要独享荣耀——今天独享荣耀，明天就可能独吞苦果。

套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。

用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。

做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。

用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢?

永远跑在下属的前面——权力领导、情义领导都不如才能领导。

小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。

要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。

毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。

关于“学会生存”要求我们要增强生存的意识，提高生存的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。

珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

所以我们应该学会生存，学会保护自己的生命，在自己不受伤的情况下救别人，遇到事情要冷静，不慌张。把在课堂上学到的知识运用到我们生活中来。

记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：“小小妹，你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你老爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的老爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我老爸今天开车去哪了？”“对！对！你老爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我老爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我老爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你老爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时老爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去老爸那里，我都会帮老爸买包烟的，我们去小店买好烟就去老爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你老爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“老爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“老爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

生存，是世间万物必备的本领。树木只有扎根大地才得以生存;鸟儿只有飞向蓝天才得以生存。读了英国作家笛福所著的《鲁滨孙漂流记》，我第一次领略到我们人类强大的生存本领。

鲁滨孙，一个平凡的冒险家，可他却用自己的实力和坚强的毅力创造了奇迹。航海遇难，鲁滨孙一人存活，流落荒岛，面对重重艰险，他并没有被打倒，而是乐观地列出自己的幸与不幸，并开始在岛上求生：他通过自己的聪明才智搭起了虽简陋却坚固的帐篷，筑起高高的围栏来保护自己;他种植稻谷，圈养山羊，不久便有了属于自己的种植园和牧场;他还懂得将成串的葡萄带回营地，晒成葡萄干。他甚至还冒险智斗野人，救下“星期五”。“星期五”成了鲁滨孙的好帮手……就这样，鲁滨孙从一个落魄的遇难者成为一个过着世外桃源生活的“享受”者。

鲁滨孙的英雄事迹让我敬佩：是什么使他孤身一人数十年如一日地在岛上生存着?没错，那就是他那非比常人的胆魄，以及他那勇于追求、坚韧不拔的冒险精神!初到荒岛，他就树立了目标，决心努力地生存下去。他捕猎种粮，修篱筑房，不断改善生活质量，探索新的领域。当然，这一切与他渊博的求生知识和坚强的生存意志是分不开的。

设想，假如将我扔在一座荒岛上，没有水和食物，而且岛上危机四伏，我能克服自己的恐惧和困难生存下去吗?答案是否定的，我可能连一天都待不了。那么怎么才能学会生存?不必说荒岛，日常生活中也处处隐藏着危机。新闻中，我经常看到地震、海啸、山洪暴发等自然灾害或着火、触电、工业爆炸等人为灾害，它们没准哪一天就会突然降临。懂得正确逃生方法的人可以化险为夷，而有的人则没有掌握安全的逃生方法，葬身灾难之中。而我又如何呢?能否在第一时刻死里逃生呢?

想到这儿，我恍然大悟：掌握每一门求生秘技，认真对待每一次灾难演习，在逆境中求生……

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。

学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。

这是一个关于学会生存的故事： 赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看 什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了!

通过这个故事，我明白了：身处绝境，我们需要做的不是认命，而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机。

春夏秋冬，人四季。岁月蹉跎，人足迹。人类从呱呱落地那一刻起，就开始了生命季节里徘徊，开始了新长征路上生存。

学会生存，就要有所追求。人生命需要有水和空气孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气呼出，这不是真正生存，是“植物式”生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人生命如果没有追求鼓舞，是空虚而渺小。”所以人不能做天上风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

学会生存，就要学会坚强。人生存受环境制约，但我们要做环境主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。

学会生存，就要勇敢超越。水中鱼儿不超越，怎能进化为较为进步两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存，发掘人类超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷人。而把机遇留给勇于超越人。做好自己，做回自己。因为不能主宰自己人，是世上最可怜奴隶。

也许，到这里，你明白了生存真谛，懂得了生存意义。正决心全心全意生存下去。但，那并不是生存全部……

太阳生存，为人类提供火与热，照亮人心田。指南针生存，为人类指点方向，引航导航。花儿生存，为化作春泥给果实成长输送营养。它们生存不是为了自己，而是为把千丝万缕爱献给人间。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉献。人生在世，生存是否长久，获得是多是少，并不重要，重要是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。

春夏秋冬，人四季；岁月蹉跎，人足迹……

春季，有融融绿意，人们追求着生存；

夏季，有冰凉清泉，人们超越着生存；

秋季，收获累累硕果，人们奉献着生存；

冬季，冰封世界里，人们坚强地生存。

原来，生存四季那样美。学会生存，学会了把握自己。从此，不必再惧怕冬季寒冷，而天天企盼着春天到来，因为——

冬天既然来了，春天还会远吗？

生存是人的本能，活着是本能，活得更好是希望。如何让人们活得更好教育是现代文明的重要标准，也是让人们活得更好的推动力。在跨世纪的教育改革大潮中，有经验更有教训，这些是我们人类的宝贵财产。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景，时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识，增强生存能力已经迫在眉睫。

寒假期间读了《学会生存》一书，让我感受颇深，该书中指出："小学教育的共同趋势是必须把理论，技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，学校不能和生活脱节，儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里，儿童像一个脱离现实的傀儡一样，从事学习;而在另一个世界里，他通过某种违背教育的活动来获得自我满足。"

我们的教学达到真正理解并不是最终的目的，而是能将所学的运用于生活，尤其是创造性地运用，才是我们追求的目标，而实践是达到这一目标的基本途径，是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。书中还着重从理论上论证了"终身教育"的必要性。它认为，心理学研究指出，"人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习，才能完善他自己"。人可以无限接近客观世界，但永远也不可能穷尽它，人在其自身的发展过程中，永远也只是"一个未完成的动物"。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此，"人在心理上尚未完成，这一点对我们认识人，是有贡献的。

我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程"，正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色，"教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程"。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史，而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善，培养全面发展的人，这是人的本性向社会提出的要求，是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。

[学会生存记叙作文800字

今天，学校组织我们去秋游，同学们非常高兴，一路上歌声笑语，兴高采烈，向北京怀柔生存岛进发。

怀柔生存岛是农事区和工艺区两个大区，每个区都很有很多娱乐项目 ，农事区有插花、标本、无土栽培等 ，工艺区有木工、丝网印、纺织等。

我们班的第一个项目是走“步步高”。“步步高”是用弹簧做的楼梯，踩上去一上一下，晃来晃去，站不稳就会掉下来，先是从女同学开始，她们一上去就大呼小叫的，有的走不了几步，有的看到前边的同学掉下来，根本就不敢再上去了，看着真叫人揪心，其实， 这个项目主要是训练每个的心态和四肢的配合能力。你看吧，每个同学一会儿抬左腿，一会儿抬右腿;一会儿向前弯，一会儿向下弯，晃动几步，就像是一支走在沼泽地带的小分队，这支分队的队尾就是我。看到前边的同学东倒西歪，行走十分艰难，我心里更加紧张，还没上去，心里就像打鼓似的，可我不能掉队，还是迈出了第一步。脚踩上去就像带着千斤重物一样，抬不起，放不下。下一步，又像踩在猛兽背上一样，一定要控制自己的脚力，生怕稍有偏差，就会有危险，我的两只手紧紧握住扶手，手心湿淋淋的，就这样，我一脚深一脚浅地跟在队伍后边。

接着，来到了我最喜爱的攀岩项目。很多女同学都爬得很高，我是个男同学，一定不能给男生丢脸。我活动了一下身子，内心感到非常激动和兴奋。就像刚出山的小猴子，步步向上攀登。当我爬到一半的时候，就没有力气了，又攀登了二、三级，手脚开始变得麻木了，就像不在自己身体上一样，根本无法配合，不听指挥，抬起左腿，右腿就动不了;伸出左手，右手又离不开。我知道我只能爬这么高。这时从下面传来了同学们的加油声，我咬紧牙关又向上移了半步，砰砰的心跳声，使我感到向上攀登的艰巨性，颤抖的双脚和麻木的双手，让我停下来一动不动。开始的激情变成了煎熬，不知停了多长时间 ，脑子里一片空白，只好到此为止。

今天的秋游很快乐 ，是一次有意义的秋游!

我环游了四大文明古国后，便迫不及待地乘船返回。在回家的路上我们遇到了百年难得一见的大风暴，船一眨眼就被掀翻了。我和伙伴们都掉入了海里。

也许是耶稣保佑我吧，我竟大难不死，随手抓了一个大木板爬了上去。在这一望无际的大海上，我就像一只可怜的小蚂蚁没有去向，我只好随它任意漂泊。但我又是一只幸运的小蚂蚁，离我不远处有一个小岛，我像遇到救星拼命向前划去，终于上了岸。一上岸我又惊喜了一次，因为一块大牌子吸引了我的眼球，上面写着：“欢迎来到飞行岛，这里会给你带来欢乐”。我急忙向四周望去：“咦?怎么空无一人呢?”我又找了一遍，还是一无所获，由于我太疲乏睡着了。

这一天，我睡得很甜很甜，我从来没有睡得这么香甜，可能是与来到了这个奇特的地方有关吧!一觉醒来已经是第二天的中午了。当我睁开眼时，我惊呆了!站在我面前的是一位长着翅膀的小天使。“你好!欢迎你到‘飞行岛’来玩，此处也叫‘欢乐岛’。”她温柔地说着。“但我没有看到‘飞行岛’呀!”“走，我带你去吧!”说完她拉着我的手就不见了。

一眨眼我的眼前是一片奇异的景象，所有的人都在天上飞呀飞，天使对我说：“你现在不能飞，必须吃一种面包飞行果和高级飞行果，因为你吃了那种果子，就能飞得很高，而且去的地方也很多呢!我们这个飞行岛中心有一个竞技场，里面有很多怪物，你可以去和它们搏斗，胜利了还可以得钱呢!你败了就要给我们打工哦!好了还有很多很多的知识和技术，那都在你的游玩中积累出来的。”小天使滔滔不绝地向我讲解着。

既来之则安之，我只能每天和小天使到处转悠。尽管我认为飞行岛是世界最好玩的地方，尽管我在这里过着随心所欲的生活。但我不想这样每天无所事事的过日子，我想每天坐在教室里好好学习，每天和爸爸妈妈在一起。那就是我的幸福生活啊!小天使看着我闷闷不乐的样子，知道我是想家了，它就每天飞出去看看有没有船经过这里。直到有一天，小天使慌慌忙忙的飞到我的面前，一把拉起我的手飞向海边。我还不知道出了什么事，当我向大海望去时，我太高兴了，因为有一艘大船正向我们驶来。我欢呼着、叫嚷着，船一靠岸，我冲上船紧紧的抱着船长，请求带我回家。于是，我的荒岛之旅结束了......

我现在仍清晰的记得小天使和那些朋友们，以及在荒岛上的经历。不过，我的经历到现在还是一个秘密，只有我一个人知道!

当你漫步于高耸的楼房间，当你陶醉于绚烂的霓虹里，当你穿行在形形色色的人流中，也许你看不到更想不到，在这时代涌动的大都市外，却时常伴随着一个残破不堪的世界，日益污浊的水慢慢被灰色掩盖视野。这就是曾经哺育我们的大自然。

我们生活在人类唯一的地球上，青山，绿水给予我们宝贵的生命，给予我们赖以生存的美好世界，谁也不能否认，我们的生存离不开大自然。也许你不相信，可是我们的确把自己繁衍生存的家园破坏到了难以想象的程度。

光秃秃的树桩“刺眼”的布满整个森林，滚滚浓烟吞噬着蔚蓝的天空，脏臭的废水侵蚀着河流，这一切其实只为了一个不断膨胀的欲望。然而也许没人在意，在我们到达目标的同时，不也在无休止的破坏我们生存的环境吗?！

你是否想过，如果我们失去了依赖着的青山，绿水，我们将怎样生存呢？如果我们生存的坏境继续恶化下去，我们将怎样生存呢？那么，我们曾为之骄傲的文明，不也成了海水里的泡影了吗？

为了我们的未来，别再让自私的欲望塞满头脑，重新去装饰我们的世界吧！用行动去抚平大自然的创伤吧！别让污水，浓烟，木桩获得“露脸”的机会，因为只有青山常在，绿水常流，我们才会有生存的机会。

在人生中，学会生存无疑是对自己生活作出了保障。当你被困时，生存本领让你摆脱困境。生存本领就像一个好帮手，在你有困难时候帮你渡过难关。

在我们这个美好国度里，在我们这个充满幸福与温馨大家庭里，我们被爱包围着。但在不知不觉中，我们受到亲人溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”大少爷和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里上帝，不能为我们做尽所有事。再说，家人总有一天会离开我们。总有一天，我们要独立。

如果我们早一天学会生存本领，就能为以后生活作充分准备。如果我们想要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学，早晚都要去面对。与其到头来无法生存，不如早一天学呢？

我们都知道，蒲公英是一种十分平常植物，但这不平常植物却有着一种不平常精神。蒲公英母亲在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为蒲公英母亲深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总有一天要独立。她唯一能告诫孩子们是：无论在怎样恶劣环境下都要勇敢、想办法生存下去。

这就是我们有生命物种所相通地方吧！记得有一次，我在电视上看到一个小孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！仅仅八岁孩子，就要承担起家庭重任！他用行动告诉所有人，这是他责任和义务。我被他勇敢、坚强所感动。

在生活中，在我们成长道路上，不可能都是一帆风顺，前面路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。

迎着朝阳，伴着鸟儿的欢歌，背上一书包鼓鼓的零食，我们上路了。

明媚的阳光透过车窗射在我身上，听着羽泉的心随着歌声飘了很远很远。 heart is far away with the singing.

车子一晃一晃地开进了生存岛，同学们纷纷跑下车，终于到了。老师在进岛之前说了许多话，但是我根本没有听进去，只清楚的听见了最后一句话“好，同学们现在开始领票，下午两点半准时到门口集合。”我按倷不住内心的激动，匆匆领完票招呼我的组员就到进岛了。

没有老师在身边组织刚开始还真有点不适应，但我是组长我必须带领好我的组员，这是我的责任。很快，第一个问题就出现了，我们刚进岛，组员们有的想去山地训练营，有的想去工艺区，这可让我犯了难，到底先去哪呢？终于我决定上午先去山地训练营，因为我们刚开始玩儿，有充沛的精力，然后下午再去工艺区，调节一下避免太累，于是组员们一致同意。我们快快乐乐的奔向训练营。

刚刚从水中窜出来的我，抖了抖湿了半截的裤子，有开心的跑去走钢丝了在这中间有一个小插曲。我和组员们在趣园玩时一不小心没抓好绳子摔了一跤，不料被我组的“天才抓拍大师”徐峥给录下来了，还专门起了个名字——受伤悲惨路，谁知老师让同学们把机子里的东西，传到我们班的邮箱里，我无语了。不过，这丝毫没有影响我的兴致。我们又一路欢歌的向生存岛的瞭望塔进军了，一路上组员们和我一起走过摇摇晃晃的“步步高”，黑暗曲折的“暗道”，有惊无险的“钢丝桥”，环环紧扣的“同心圈”，最后我们手拉手一起爬过大网，齐心协力到打了瞭望塔。我们站在塔顶，脚下是绿色的松柏林，远处是连绵起伏的山峰，我不禁有一种“一览众山小”的感觉。下了塔，我的心仍久久不能平静。

站在飞降的起点，我又激动又害怕，但很快我的组员们都纷纷滑下去了，我们互相鼓励着，“不怕什么，难得来一次，勇敢向前冲吧！”，是呀，没什么，我的脚离开了台子“嗖”的顺着绳索滑下去了，风刷刷的从脸上划过，梦一般的旅程结束了，我已经平稳的踩到了亲切的大地，和组员们一起回望我们飞落的山峰。

下午我们一起做了蛋糕，冰激凌，一起去农事区插花，做标本，去工艺区做扎染，蜡型，愉快的度过了一下午。

终于到了该说再见的时候了，带上我们的劳动成果，擦去脸颊的汗水，把我们的欢笑留在了山谷，高兴的结束了我们的旅程。

鸟儿因为学会了生存，才能自由自在的在空中飞翔；鱼儿因为学会了生存，才能在水中无忧无虑的生活；花儿因为学会了生存，才能风雨无阻的成长……生存是一门技能，只有学会生存，才能在这个千变万化的大千世界立足。

记得那个令我引以为豪的夜晚——我学会了保护自己，解救自己。

那是一个夜晚，我和弟弟从外婆家里吃饭后回家，走在回来的路上，“呼呼”，风儿在我们身边转来转去，我顿时从心底里升起一股寒意。天色很暗，皎洁的月光把夜晚衬托得格外寂静，静得有些可怕……我有点怕了，牵着弟弟的手快步向前走着。

“笛——”走到一个转角处，一阵刺耳的汽笛声划破了寂静的夜空，我差点吓个半死，要知道，这个地方又没有人住，还这么晚了，那辆车干嘛要在这个鬼地方停下来呢？我的心提到了嗓子眼，怦怦直跳，此时此刻，“拐卖小孩”“绑架撕票”等想法立刻占据了我的脑子。我吓得不敢回头，不禁握紧了弟弟的手。一边飞快地走，脑子一边飞快地运转：怎么办？怎么办？听见后面有沉重的脚步声慢慢向我们逼近……我能感觉他们就是冲着我们来的，我们怎么这么倒霉啊，我急得要哭出来。“不行，我们一定要活着回去！”一个坚定的念头在我心中愈发强烈。

我突然眼前一亮，“太好了，天助我也！”前面有一个十分隐蔽的大丛林，是我和好朋友经常玩捉迷藏的好地方，我比谁都要熟悉。我紧紧拉着弟弟地手，神不知鬼不觉溜进了丛林里，用草把我们盖住。我心有余悸，屏息凝神的聆听外面的动静，心里默默祈祷着：保佑我们平安回家吧！我的耳朵此时变得异常敏感，听见一个低沉的男声：“奇怪，怎么不见了？刚刚还在的。”他们又找了一段时间，终于开车离开了。我长呼一口气，心里惊魂未定，现在想想还有些后怕。

那天晚上，我很庆幸自己没有手足无措，利用了从书本上学来的知识，才没有让不法分子有可乘之机。

其实，这就是生存。要想学会生存，就必须学会生存的本领。就像鸟儿生存需要飞行的能力，鱼儿生存需要水，花儿生存需要风雨与阳光。我们生存不仅需要真才实学，更需要智慧，有了智慧才能生存。

《幽梦影》中张潮有言：“云映日而成霞。”正如水依壁而成瀑。只有改变自己的生存环境，找到适合自己的位置，人生才能绽放出别样的光彩，实现个人的价值。

置身于历史的洪流中，多少仁人志士告诉我们：要改变自己的生存环境。

他来了，带着阵阵菊香，带着与自然相和的那份心情，面对官场，他选择了江湖，选择了与自然相和的那份恬适。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的追求，他有“阡陌交通，落英缤纷”的理想，他绽放了压在心底的那份恬适，他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。

抛却金绿，插一份洁白羽，庄子于青山绿水间驾白鹿访仙洞，曳尾于途中，哲学的巅峰便已铸成。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志而又似是而非，螳臂当车而又游刃有余，有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢？面对这种充满血泪的怪诞与骄傲，我们又怎能不肃然起敬，油然生爱？

这正如那永恒的美丽：王昭君。一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩，也许大漠才是适合你的理想归宿，于是你海棠般娇羞的容颜，你菊花般傲世的风骨，你柳絮般飘飞的思绪，都在这广漠中消隐。你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰；你的深刻承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也就记下人们对你永恒的思念。

这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮，三尺茅庐并不是你的归宿，改变环境，于是，一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下；五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，造就千古传奇佳话。

然而人多可喜亦多可悲。那改变不了自己生存环境的人，必将随同落花流水，虚无缥缈。那南唐的李后主，自幼文学才华就显露无疑，然而却做了一世的君主，于是家国沦丧的愁苦将他捆住，于是“林花谢了春红，太匆匆”，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”，也少了那凭轩涕泗的雕栏，郁郁了结一生。

改变自己的生存环境，正如雄鹰，蓝天才能伸展双翅；正如骏马，草原上才能驰骋。改变自己的生存环境，绽放人生最绚丽的光彩。

[改变生存环境的作文

尽管这些寄生虫十分让人厌恶，但是要知道凡是都有生存之道，适者生存，他们只有这样才能生存下来。万物皆有生存之道

今天，婶婶带我来到海边玩，我来到海边捡贝壳，我发现了很奇怪的事。

我发现有些螃蟹居然爬到贝壳里去好像住在里面，于是我去问婶婶，婶婶说：“这叫做寄居蟹，它住在贝壳里。”

我讨厌寄居蟹，它都不靠自己的努力去改变一切从今以后不再靠死的贝生活，靠自己去生存。我讨厌它，我厌恶它。

后海我才发现，其实不然，万物之中皆有生存之道，他不过是为了保护自己，不被外界伤害，不被淘汰罢了！

在自然界中，其实还有好多生物亦是如此：

例如寄生植物的菟丝子，当菟丝子侵害植物时，会长出吸器伸入植物体内，吸收寄主的养分，继续长出其它分枝。可见一株菟丝子可复盖住相当大面积的农作物或植物。而菟丝子的种子有休眠作用，所以一旦田地被菟丝子侵入后，会造成连续数年均遭菟丝子危害问题。

寄生生物中的蛔虫，受感染后，出现不同程度的发热、咳嗽、食欲不振或善饥、脐周阵发性疼痛、营养不良、失眠、磨牙等症状，有时还可引起严重的并发症。如蛔虫扭集成团可形成蛔虫性肠梗阻，钻入胆道形成胆道蛔虫病，进入阑尾造成阑尾蛔虫病和肠穿等，对人体危害很大。

寄生微生物大肠杆菌，受感染后，引起肠出血性腹泻，约2％～7％的病人会发展成溶血性尿毒综合征，儿童与老人最容易出现后一种情况。致病性大肠杆菌通过污染饮水、食品、娱乐水体引起疾病暴发流行，病情严重者，可危急生命。

尽管这些寄生虫十分让人讨厌，但是要知道凡是都有生存之道，适者生存，他们只有这样才能生存下来，我们其实也没有理由去厌恶它。

学会生存包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。在信息社会中，经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的，而且变化的速度比以往任何时代都要快，我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代，如果一个人的工作被技术的发展所淘汰，这对他来讲，其后果是灾难性的。但是，在未来的岁月里，生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情，人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化，必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校，其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍，学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件，提高生活质量。

学会生存就要把学习当作一种生活方式，树立终身学习的观念。终身学习，是指人的一生都要学习，从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。学习化社会的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及，又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章，它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧：一个孩子在观察蛾出茧的过程时，由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦，产生了怜悯心，便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程，翅膀没有力，很快就死了。与此同时，它引出了一种对教育的思考，对此我深有感触。

[学会生存之道作文

如果想在社会上立足，就要学会坚强，学会生存。

前几天，老师给我们看了一个视频，视频虽然不长，但是这个故事深深地烙印在我的心里。这个故事主要讲的是一个二三十岁的男人，他从小就过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，在电视上看到好玩的玩具，他就会找父母让他们给他买，但是，突然有一天，他的爸爸出车祸去世了，家里便没有了顶梁柱，连最基本的生活都很难维持下去，但这个时候，男孩依旧贪得无厌，享受着母亲的溺爱，有一天，男孩看中了一个玩具，让母亲买给他，母亲为了满足男孩的这个需求，把自己的肾掏出来给男孩，男孩捧着肾高高兴兴地出去买玩具，回来却发现母亲死了，没有了母亲，他根本无法生存，你以为他清醒了吗？并没有，他又钻进了母亲的肚子。看完这个动画片，我感受颇深。

这个视频充满了讽刺意味，把父母溺爱的后果淋漓尽致地展现在我们面前。通过这个视频，我明白了：溺爱是可怕的，我们应该学会独立地生存，只有学会生存，才能真正地融入到这个社会当中去，享受溺爱虽然很快乐，但这种快乐是短暂的，只有自己独立自主，才能真正地在这个社会上更好地生存。如今，有越来越多的孩子正享受着父母的溺爱，我们班上就有个同学叫王丽聪，一身名牌，花钱大手大脚，一天的零花钱都有几十块，但却连鞋带都不会系。有一次，我们全班去郊游，她走到一半就气喘吁吁了，硬是赖着不肯走，最后所有人都得等她，后来老师跟她妈妈打电话，她妈妈才把她接走了。还有一个四年级的同学更是夸张，自己不会独立吃饭、洗澡、上学……这都是父母惯出来的，我们这么依赖父母真的好吗？

如果有一天父母不在我们身边了，那我们应该如何生存呢？说到这儿，我们不得不反思自己。今后在生活中，我们应该要做到自己的事情自己做，在课余时间，还要多帮父母做一些力所能及的小事，还可以让妈妈教自己洗衣做菜等等，这样不仅丰富了自己的课余生活，还掌握了一些生活的小技能，在学习上，我们更应该努力学习文化知识和专业知识，只有这样，以后才会掌握一定的专业技能，并拥有自己的一技之长，才能立足于社会，开创一片属于自己的天空。

让我们学会生存，学会更好地成长吧！

清晨，

我掀开绣花窗帘；

第一眼瞄见了因枝折花落而苍老的桂树，

第一声便是栖息在树上那可怜鸟儿的心灵告白：

二氧化碳愈来愈多，

全球逐日升温。

遗鸥为生存而迁徙至北，

风险犹大，又可奈何。

静静倾听，

又而陷入沉思；

猛然醒悟，

忽而羞愧得无地自容。

我已清楚再不过，

可这又有何能。

这个家园——地球上还有千千万万的人民，

我也无能将想法传递与世界各地。

我为破坏环境的人而惭愧，

为自己不可阻止他们而无奈。

苍天啊，环境与人皆为你创造，

为何让他们自相残杀呢？

唉，也不可以怨天尤人啦！

要怪就怪我们这些愚蠢的生命吧！

苍穹无光辉，山野有何绿；

这无非是人类所为。

工厂污气串串冒，

酸雨降临极可怕。

唉，

现状惨不忍睹又能奈何？

树木砍伐得精光惨，

地震轰来，洪水泛滥。

所有的一切都毁于旦夕之刻，

何苦泪涟涟？

爱护花草树木，

不需九牛二虎之力。

举手之劳便可免除千年浩劫。

简单一事何乐而不为呢？

科技发达却无法拯救地球，

环保局的人们身负重任。

赖以生存的家园则为地球，

毁了它我们的利益何存？

2045年的夏天，毅正在享受生日蛋糕的美味和生日聚会的乐趣，就在这时意向不到的事情发生了，周围的人都跟发了疯似的，全都掐着脖子，翻着白眼，这现象把毅吓到了桌子底下，但过了十分钟，周围的人都不动了。

他拿蜡烛戳了戳周围的人，好像都死了，但在这时，“死了的人”突然七窍流血，毅开门就往外跑，看到大街上也是如此，只有星星点点的活人，他这是想到了在城里的唯一的亲人，哥哥御，连忙就跑到了哥哥家，他家到哥哥家也就500米，刚刚跑了大约300米后，死了的人有站了起来，发出了嗷嗷的叫声，看到人就扑了上去，毅看呆了。

这是3“人”扑了过来 ，吓得毅撒腿就跑，跑了剩下的 200米，到了哥哥家，看到了哥哥家那厚重的大铁门，毅心理想哥哥肯定没有事情，但是们却开着了，这·····，不禁让毅心里咯噔了一下，进去之后只见地上一大滩的血。

有一个死人正在啃咬着哥哥，毅大喊：“***,敢动我哥哥，我和你拼了。” 说完拎起旁边的条扫就是一通乱打，把这个“人"的脑袋打成了很诡异的形状，把门关上了，把尸体处理后，坐在沙发上，开始想今天的事情，也没什么不对啊，就是中午停电了一个小时，难道说就是因为这一次停电???毅的脑子飞速的运转着，这时来了一阵急促的敲门声。

大文学家雨果有句名言：“痛苦能够有孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”人在一生中不可能一帆风顺的。总要有一些坎坎坷坷的。但面对困难时你要学会怎样在逆境中求生存，怎样勇敢的面对它、打败它呢?这点是说难也难、说易也易。

首先，要有坚毅的恒心。中国有句老话，“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，恶其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾亦其所不能”。面对困难你要坚信“一切都是纸老虎”。我一定能打败它。在你经过困难洗礼后你会发现你有了很大的进步。在我国塔里木盆地里，有一种红杨。它生三千年，死时三千年不倒，倒后三千年不腐。面对沙漠这样艰苦的环境他都能坚毅的活下去，可见其恒心。沙漠红杨凭借着自己坚强的毅力，在逆境中成长，而取得应得的回报。其次，在逆境中生存不仅要有坚毅的恒心，还要有发达的根系。毛竹是在南方一种很常见的植物。在是竹笋的时候它是不长高的。直到三年后，它才会有诗人笔下的生长速度。刨开它的根系，你会发现整个山丘都被它抓的牢牢的。

在逆境中求生存，我们要像毛竹那样做到不鸣则已，一鸣惊人，抓牢每一块石头。

这个世界上没有真正的绝境，只要你用坚毅的恒心，在困境中发展自己强壮的根系，总会有一天，你会一飞冲天，达到你所想拥有的目标。存，我们要像毛竹那样做到不鸣则已，一鸣惊人，抓牢每一块石头。

这个世界上没有真正的绝境，只要你用坚毅的恒心，在困境中发展自己强壮的根系，总会有一天，你会一飞冲天，达到你所想拥有的目标。