最美的时光最美的时光作文【合集20篇】

在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。

那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！

那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！

那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！

那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！

那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！

家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！

每天中午，我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用，每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁，偶尔会聊上几句。呵呵？，莫误会了哦，这可是一个还流着鼻涕的小帅哥，三年级的刘瑞（化名）小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子，去年我在他们班任了一节自习课，我一走进教室，其他学生就告状了：老师，刘瑞总被老师批评，他还常不写作业，他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点，于是，对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画，或者写上几行歪扭的字递给我，眼神里充满了期待，而我总不忘向他竖个大拇指！孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲！或许是因为一周只见一面，距离产生美，我的每一次表扬与肯定，让瑞瑞规矩了许多，告状的学生也少了。

每天午餐时间，瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边，吸引我注意，有时也会朝我扮个鬼脸，立在我的不远处吃着，我也会伸出手抚摸下他的小脸，小脑袋，偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容，尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子，每个学生都渴望着得到老师的关爱，哪怕是一丁点，就算只是一个充满爱的眼神，一句轻轻的表扬！都足以燃起他内心的自信和对学习，对生活的热爱！而这份自信，这份热情，或许能影响他的一生！

时光匆匆流逝，前些年的我们还只是一群天真可爱的孩童，转眼间，就变成了成熟任性的少年；前些年的我们，还在秋千旁玩耍，转眼间，那里就没有了我们的人影，没有回荡着我们的笑声；前些年的我们，还在父母的怀抱里，转眼间，就独自在外面玩耍了……

时间永远在跟我们赛跑，它不会停下来等我们，只有我们不断努力赶上它。看着比我们小的弟弟妹妹们在秋千旁玩耍，不禁想起了那时的我们，在阳光下快乐开心的玩耍，可，不知从何时开始，那里便不再有我们的身影，而是新一代的小朋友们，那里不再回荡着我们的笑声，而是新一代小朋友们的笑声。

时间像流水一样，一点一滴的流过去，我们长大了，回望过去，从一开始的不懂事到现在的懂事，从幼稚天真到成熟任性，从摔倒到爬起来的过程……这一切都充满了回忆，我们走的每一步都是成长，这都是我们渐渐长大，渐渐懂事，渐渐成熟，开始懂得为父母分担责任和义务。

曾经，每当生日许愿时，都是希望自己快点长大，现在，却是希望时间可以暂停，让我们享受现在的美好时光，或是希望时间能都倒退，让我们重新回到过去，回到童年，在无忧无虑的玩一次，疯一次。

时间不会倒退，不会暂停，只有我们不断努力，不断珍惜，让每一天都变得充实，富有意义。

晴朗的天气，温和的阳光，让我们动起去海边的念头。大家一起商量好去海边的行程。

不一会儿，我们坐着车来到了海边，一阵阵清凉的海风夹杂着湿气向我们扑来。我们选了一个位子坐下来，把带来的食物拿出来。我们大家去玩了。

我穿着鞋子跑到了海浪旁边，看着这雪白的浪花翻滚着，把沙子冲刷地平平整整。我也忍不住想去感受大海的凉爽。刚开始，我还只是小心翼翼地用脚划划沙子。可是沙子还是一个劲地往我鞋子里钻，我只能用手扫开，于是我的手上粘满了沙子，我将计就计，用手玩起了沙子。当我玩得不想玩干沙子时，我慢慢地向海浪靠近。一个大浪打来，我不由地向后退了一步。当浪退了的时候，我向前走去，弯下腰，一个浪向我打来，我的鞋子和沙子紧紧地合在一起，海水冲走了我手上的沙子。我和海水玩了起来。看别的孩子在那玩沙子，想用沙子把海水填满。而我只想要挖一条水渠，把海水留在沙滩上。我用手把沙子拢在手中，一大把沙子在我手中，当我把手中的沙子撒向大海的那一瞬间，我感到我的压力都随着沙子都被我撒了出去。我把一条水渠挖好后，海浪翻了过来，而水渠里面只有少量的水，水都顺着沙子流了出去，我一个没站稳，我被海水冲得向后倒过去，赶紧用手往后撑地才勉强稳住身子。

吃午饭了，快乐的时光总是短暂的，但又让我流连忘返。

在一个冬天的傍晚，天漆黑一片，时不时有几声鸟的哀鸣，伴着星星点点的路灯，我往公交站走着走着。

我今天考试没有考好，心情别提多难受了。在路灯下，我低着头，没精打采地向前走。

突然，前面的人行道上出现了一个熟悉的身影，步履蹒跚地走过来。我仔细一看，竟然是奶奶！我心里的忧伤立刻化成喜悦，扑进奶奶怀里。

奶奶摸摸我的手，发现是凉的，马上把她那厚厚的皮手套摘下来，戴在我的手上，说：“戴好手套，别着凉了，我带你去公交站！”说着，她用那粗糙的手拉着我，走向公交站，我感觉到一股温暖的气息扑面而来，不仅温暖了我的手也温暖了我的心。

快到公交站了，我听到了有人在叫我：“贺子晨，等一下！”是爷爷的声音！我回头望去，爷爷正小步跑来，上气不接下气地说：“我给你买了你最爱吃的陈记糖炒板栗！”说完，便把板栗一把一把地塞进我的口袋。又说：“多吃一点，身体健康！”热乎乎的板栗温暖了我的全身，又一次温暖了我的内心，我的泪水便一滴一滴落了下来。在这么冷的冬天，年迈的爷爷奶奶竟然还来看我。我暗暗下决心，以后一定要多探望他们！

这时，公交车来了，爷爷说：“快上车吧！”我便赶紧跑上了公交车。

公交车发动了，我透过车窗向后看去，爷爷奶奶还在对我招手呢！我不禁热泪盈眶，这是我人生中最温暖的时刻！我将永远记在心里，永远，永远

背着卡通书包上幼儿园的时光仍历历在目，时间如白驹过隙，弹指一挥间，时光转瞬即逝，如今的我们已是为中考奋力拼搏的初三学生了，身旁的同学至今才感叹那句“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名句，因为时至今日，他们才感受到时光匆匆。

不断长大的我们，其实都有一种时光匆匆的感觉，因为在匆匆逝去的时光中，我们在长大，我们在进步，我们在不断失去中，也不断获得。

正处于初三奋斗季的我，始终相信那句“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言，因为这是在小学时爸妈说的最多的一句话；而那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”则是在学习岳飞的《满江红》时留下的最深刻的印象；而那句“花有重开日，人无再少年”也在我的耳边萦绕，让我明白“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，让我懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

回顾历史，我发现很多珍惜时间的诗句在年复一年日复一日地传诵着，可是在现实生活中，又有谁“不唯已消尽年华叹息，正视匆匆溜走的时光”呢？又有谁能在生活中时刻记住“明日复明日，明日何其多”而珍惜时间呢？还有谁能够牢记“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总是会有的！又有谁能斩钉截铁地说他生命中的一分一秒没有白白流失呢？至少我不敢这样说。

一位名人说过：“放弃生命的人，时间也放弃他”，因为时间是组成生命的材料。朋友，你热爱生命吗？如果你热爱生命，请珍惜时间，因为时间一去不复返，生命也是转瞬即逝。

朋友，趁时间还没放弃我们时，趁我们仍正值青春年华，趁我们还是旭日东升之际，“把每一天当成是生命中的最后一天”，在朝阳升起时就投入战斗，好好珍惜属于自己的时间，脚踏实地地干事，向着理想的彼岸扬帆起航吧！

知友是人生中的一种情趣，一种兴味，一种品格，一种哲思，一种启迪，一种思绪，一种立意;知友是一首歌，是一首诗，是一朵花;知友是风，是雨，是雪，是风雨后的那道彩虹，是精神的灵魂，是冬日最温暖的港湾，是爱的源泉……

知友是你生活中的记忆，思想、激情、开心愉快的调味品，友人的印记是自己的童年，是永不再来的少年时光的象征。当岁月的年轮在递增的时候，当你怀念起已经逝去的光阴，禁不住流下了又苦又甜的热泪时，而随着感情的强、弱、浅中涌现出的是珍贵的友谊。这至善至美的情，是世间珍贵的爱，我们要爱惜珍之!只有是时间的见证，是幸福与患难的对白……

因为知友，没有了孤寂和烦恼;因为知友，生活平添了无尽的春色和灿烂的阳光。和知友之间要互相尊重互相理解，不管多久不见面，想起来都亲切如刚刚才相聚过一样。在这种友谊的需要和思念中将会感到自身的价值，然而每个友谊，都将是生命中的珍宝。

那些过去的记忆没有重量，它却可以使人的精神压抑、迷惘，又可以使人的思想情绪振奋、解放;记忆没有评价，它却可以让人的灵魂贬值、彷徨，又可以让人的生命意义升华、高昂;记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小、幽情，又可以使人的胸襟坦荡、舒展;记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白、忧伤，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

然而世间的友情至少有一半被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西;让友情分担忧愁，让有推进学习……友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢?应该为友情卸除重担，也让知友轻松起来。也使我们逝去的童年时代的友情，是这样吗?那已逝去的时光。

当一个人在困境的时候，当一个人在迷茫的时候，当一个人在心情低落的时候，当一个人孤寂的时候，当一个人在沮丧的时候，当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……

如果时光不凋零，那些流逝的时光是否还会回来?

“时光，似指尖上的流沙，握不住的水月年华。来不及凝眸，所有的浮华，都成了不堪剪的烟花。”

轻启轩窗，望那一眼的秋，花已凋零。我想提笔写一首诗，将夏的辉煌留在诗里，看绚烂在空中的叶，用淡墨，在纸上渲染出一点一点的芬芳。似乎越来越喜欢安静了。秋的渲染，独自一人在夕阳下，听鸟儿的婉转，品落日的美。

时常羡慕往日里寻常的烟火人家，鸡鸣狗吠，听长辈们的欢笑，还有孩儿的啼哭。总觉得那是在这秋里最美好的画面，却也渐渐陶醉其中，任时光流淌过此美好的画卷，留下恬静的回忆。

寂寂清晨，亦有人漫步在小径里，脚边是一片金黄，沙沙作响，却也别有一番风味。这路，似乎旧的内敛，默默地，在一点一滴中刻画了它的深沉。老路旁的花，早已不是春日灿烂，那凋零的梦，在永无止境的时光的河流中，是怎样的无助？

似花瓶里的花，在温室中安全成长，却也在温室中渐渐地消亡；没有了灵魂花，就无法再完成开花的梦。水流过了，花开过了，时光远了，我也越来越发现，那光阴缝隙中的琐碎，在悄悄里，醉了多少春秋的轮回。

轻触时光，一些念，若雨，滴落心间；一些梦，若星，时隐时现。时光恰似空无一人的礼堂中，那永不知歇的大摆钟，滴答滴答，敲响了青春年华。

简静的秋之岁月里，许我蘸一缕墨，书写辉煌，不语，亦是情深。

岁月飞逝，时光的脚步未曾止住。时光啊，请你慢慢走，让我再看看迷人的晚霞；时光啊，请你慢慢走，让我再听听檐下滴落的雨声。时光啊，请你慢慢走，让我的记忆停留在欢快的时刻。可是，时光却总是一去不复返。

每天放学回家的黄昏，老远就看到奶奶在学校门口等待的身影，目光带着温柔，她是在等待她的孙女放学。岁月无情，她的容颜再不是当初的年轻，她的背开始渐渐佝偻，脸上的皱纹也一天比一天多，头发也染上了岁月的风霜。奶奶为这个家，心甘情愿无声地付出，毫无怨言。

我刚学会走路时，总觉得时间过得太慢，希望时光能快点走，期盼自己快快长大。然后，我长大了，奶奶却老了。即便她老了，但她给予我的爱却从未老去。以前，您为我们这个家付出一切，现在，该由我来报答您了。

啊，我终于想到了，我要为奶奶洗一次脚。于是，我去卫生间端来了一盆热水放在沙发前，把奶奶拉过来说：“奶奶您坐下，您为我们这个家付出太多，今天让我给您洗一次脚。”当奶奶把脚伸进盆里时，我发现这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，豪无光泽，没有弹性。我看到这一幕，非常心疼奶奶，心想：时光啊，请你慢慢走，别再摧残奶奶脆弱的身体；时光啊，请你慢慢走，让我好好陪奶奶唠唠嗑；时光啊，请你慢慢走，让我多为奶奶做些力所能及的事。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的，也是无价的，我们要珍惜时间，更要珍惜身边的人。

午时，我站在阳台上，眺望远方，欣赏远处的美景，只见白色的芍药上，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上飞舞;风儿，也帮忙梳理着它们的头发;阳光，洒在花瓣上，好美!

看着远处的美景，不由勾起了昔日美好的回忆。

同样的那个时辰，那个地点，咱们手拉着手，排成一根线，占满了那条陡坡，快速向下冲去，然后纵身一跳，便横跨过了那条将近半米的废弃水沟。

一头钻进花的海洋里，在里头尽情的嬉戏。闻花儿的芬香，扑着空中的蝴蝶，男孩儿，爬上树干，伸手摘下树枝间的美味果实，投给树下其余的男孩儿。而我们也悄悄俯身前进，趁其不备，出其不意，向上一跳，手向上一伸，果子，便落在了我们的手上。

我们坐在花丛中，闻着花香，吃着果子，看着蝴蝶纷飞，那份美难以描述。

休息够了，起身摆好阵式，朝着男生不顾一切地冲去，顿时，我们如雨点般落在了各地，人人都有了“对象”，一勾一压地比划了起来，不知哪招、哪式，只管亮出，也不顾后果如何，只管奋力一搏。有时，急红了眼睛，一个劲儿地猛打，男生则绕着树干跑来跑去，这时，几个人便一拥而上，拿着果子塞在女生嘴里，而男生则拉着那个受害者，一边给她压惊，一边送她几句讽刺。

末了，一哄而散，向外头奔去，纵身一跳，摘下一根树枝，朝山顶爬去，途中，有的人失足踩空，幸好得旁人相助，一伸手给拉了上去……

昔日里，咱们在山坡上，在花园里自由玩耍，多么快活……但今非昔比了，咱们真的像雨点般遍布各地了!那飘飞着的友谊啊!何时能够再次与你携手呢?

我总会在温暖的午后静静望向窗外，回忆那段不可复来的小学时光，如品蜜糖。

我想念每个落日的傍晚，在夕阳下的照耀下那个越跑越大的少年；我想念每次玩耍时，同伴们那一去不复返的灿烂笑脸；我想念每次哭泣时，永远都在的老师挺身而出的身影……

总会想起小学时光，它使我懂得了友谊的可贵。

那一次上体育课时，我不小心磕伤了腿，“哎哟”一声便倒在地上，感觉就像千万只毒虫爬进了身体，蚕食着血肉，疼痛难忍。我蜷着身体，闭上眼睛。

突然感到有一双，不，是好几双有力的手掌在支撑着我的脊背，将我托起，为我输入温暖的电流。“一方有难，八方支援。”

那一天，我深深地感受到了同伴们的强大支持，它犹如严冬时节那熊熊燃烧的跳动烈火，时时温暖着我，鼓舞着我。

总会想起小学时光，它使我明白了集体的力量。

校运动会前，我们班紧张地排练跳大绳。

那时正值炎炎夏日，酷暑时节。

可是众人为了让班级取得好成绩，虽然要正午留校排练一个多小时，练得汗流浃背，T恤和短裤都湿透，但无论是男生女生，都没有人喊一声苦。运动基础弱的我也在大家排山倒海的巨大热情中咬牙坚持了下来。

运动会当天跳大绳时，我们以“下饺子”般的火热攻势，如一只只翩翩起舞的蝴蝶，不带任何停顿地在3分钟内跳完了令人惊叹的“180个”，将其它班远远甩在了后面。

全班同学不管训练时被无情的麻绳痛抽过多少次，无论高矮胖瘦，为了集体的荣誉，都义无反顾地钻进大绳这个“圈”。

如今看到全班同学所取得的成就，被绳抽过的伤口都不再疼痛了，留下的只有无尽的欢愉和甜蜜，萦绕在我们的心中，久久难以抹去。

“天下没有不散的筵席。”终有一天，你要和你不忍离去的人奔向不同的远方，但上天永远无法抹去你的宝贵记忆。有了它，你便可回到那个分别的十字路口，回到那个你们约定好“永不分离”的地方。而你只需要不断奔向遥远的前方就好，在沿途去欣赏不可复来的美景。

生命不会停歇，但它因回忆而有了光辉。

窗外母校的下课铃声悠扬地响起，阳光投射在我平静的书桌上。我感觉自己仍坐在那个午后的教室中。

我抬头转向从干净透澈的玻璃窗照进来的半米阳光，微笑着，活动了一下发酸的手臂，对着白纸，再次开始或浓或淡的勾勒……

恰同学少年，风华正茂。六年浮沉，我们蜕去了初来乍到时的童稚，如飞虫羽化一般，变得更加稳重、成熟。六年磨砺，莘莘学子终将扬着希望的风帆，肩并肩奔向考场。

“一帆、子璇！”考场上将兵戎相见的好友们一个个相互打气，只有我一个人临阵磨枪，形单影只。

猝不及防的，一杯盈香的牛奶递到了我眼前。我咽了一口唾沫，正渴呢。她把牛奶往我教辅上一搁，笑吟吟地说：“渴了？喝吧。”

“李、依、纯！”我盯着玻璃杯外壁上淌下弄湿教辅的水，怒从心来，咬牙切齿地放下书，从牙缝里挤出这三个字。她始觉不妙，拔腿就跑……

毕业考结束，心中悬石缓缓落下的同时，面对同学们相互告别的场景，不禁哀从中来，还真是应了那句歌词“入学时想着毕业，毕业却因离开失眠”。大家此时都放下了大人们那一套套的“男女设防”之说，互相拥抱着，说着或道别珍重、或未来祝福的话语。

我清清楚楚地看见，同学们的眼角都闪着泪花。而我，也清清楚楚地感觉到自己的眼睛，无声地覆上了一层水雾。

六年浮生梦一场，长乐未央，短歌难忘，弦已断，曲犹扬。都说流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。但我们青春年少，会攀枝摘果，细品舌尖甘回，会擎伞雨中，共赏雨打芭蕉，正是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”时，可这正是我们最美的时光——少年时代。

我笑了，依着记忆中走远了的同学已然有些模糊的音容笑貌，提笔绘下字里行间所难托的朝气与青春。

新的一天旅行开始了，这天是回爸爸的老家湛江徐闻。我们吃过早餐就出发了，两个司机（是爸爸和妈妈）大约开了五个小时，来到了爸爸的老家。在那里有很多叔叔在等我们，他们是爸爸的战友还有同学，我们又是一顿丰盛的晚餐，好多好多海鲜。爸爸的老家那里是我们中国大陆最南端再往前面就是大海了，如果我们从这里坐船过去就是海南岛了。

码头上停了许多很大很大的船，上面坐人，下面装汽车真壮观。在那里的沙滩上我还看到了美丽的贝壳，有红色的、还有白色的、还有黄色的和橙色的。我们还参观了珊瑚博物馆，那里的珊瑚是已经死掉了的，当我摸它的第一下的时候我就能感觉到它像是石头一样硬，还很扎手。那些珊瑚好漂亮呀，有的很大，有的很小，那些珊瑚各种颜色都有，红的蓝的但大部分是白色的。我还看到了被海水冲到沙滩上的气泡鱼，它生起气来的时候肚子是鼓鼓的，如果你把它放在一边不动它，它的肚子就慢慢瘪了。我们把车开到有立着「中国大陆最南端」的标志下面合影，妈妈说那里是中国大陆架的最南面了！ 除了大海，爸爸的老家还有许多果园，有木瓜、有香蕉、有菠萝还有很多的甘蔗。还有各种的瓜类，比如丝瓜、青瓜、南瓜、冬瓜、苦瓜。

七天的时间可过的真快呀！我们马上就要回到深圳了。我的暑假旅行就要结束了。但是，我这七天的时间我没有白浪费，因为我学到了很多的知识，还看见了许多许多以前没有看到过的东西和著名的景点！我以后希望再来一次这样的旅程！

今天早上，已经7：40了，我才匆匆叫你起床，希望以最快的速度穿衣服，下楼，送你去幼儿园。因为，我每天早上最期盼的事，就是看你做早操，跳你新学的舞蹈《少林英雄》。可惜，在路上就已经听到音乐在播放了，今天是要误了。

我们快步走进园里，班级队伍里已经站满了小朋友，我拉着你在队伍后面，告诉你可以跟着音乐一起做。你委屈的说：没有我的点位了。我说可以跟老师说，把站在队尾的老师站的位置让出来。你已经听不进去任何建议了，紧紧靠着我抹眼泪。

早操很快结束，小朋友们要排队进班了，我试图把你领进队伍里，并递给你钢琴谱袋，让你跟着同学老师一起回班级。你哭了，非常不情愿，看到你难过的样子，我跟老师打了招呼，带你从幼儿园正门进去，亲自把你送到班里。你紧紧拉着我的手，不肯像往常一样走进教室。我问你怎么了？你眼里仍含泪花说：昨天晚上为什么妈妈那么晚还打电话？

原来，你是觉得今天早上起床晚是因为妈妈昨晚打电话没有陪你早睡，耽误了时间，所以没有赶上做你喜欢的早操。你是想做给妈妈看的。我说我理解你希望妈妈不打电话早点陪你睡觉的心情，也把昨晚发生的事情说给你听，电话是一个亲戚打来的，虽然之前说过会联系，但并不知道会在那一时刻通话，而且亲戚在美国，有时差，正好有事才打电话。你的情绪才慢慢平复下来，进班准备吃早饭了，虽然还是有些不开心。

宝贝，你的难过触碰到了我内心柔软的部分。我知道，5岁的你还是非常依恋妈妈的年龄。虽然你喜欢爸爸陪你玩，陪你钻进帐篷里，搜索怪兽，陪你拿着盾牌，拿着刀剑，一起去打怪兽。当爸爸指着妈妈说：这儿有一个怪兽。你特别不舍得把妈妈当怪兽，找各种理由告诉爸爸，她是妈妈，不是怪兽。

你还喜欢爸爸陪着你读书，尤其是喜欢爸爸编一些好笑的话边逗你边讲书里的故事，但是到了晚上睡觉的时间，你最想要的是妈妈陪着你入睡，你感觉最安全最踏实的事是：你睡在床的中间，爸爸妈妈一人一边守护着你。我记得，有一段时间，哥哥感冒了，爸爸出差了，哥哥晚上还是不想一个人睡，凑过来和我们俩个一起睡一张床。怕哥哥病毒传染给你，我说我睡中间把你们隔开，你哭着怎么都不答应，说你睡在边上害怕。最后，我也没拗过你，我们还是各自归位，你睡在永恒的中间位置。

有时，我会时不时问你：什么时候分床睡啊，你总是回答：我一直睡在爸爸妈妈中间。我不应该因为知道你依恋我，会拿这件什么时候分开睡的事情经常试探你。第二次做妈妈的我，深深懂得，其实依恋是一种甜蜜，一种母子相连的爱，这种i亲密都有不长的期限。我应该在你最需要它的时候尽情让你拥有它。

时间轻轻从我的身边走过，我正在欣赏舞台的华美。却不知，它已轻轻拉开帷幕，正准各上演一场又一场的话剧。每个人带着面具展现在舞台上，用一贯的动作演译着生活的点滴。

爽秋·相遇

秋，我们带着稚嫩的笑脸，满怀憧憬地踏入小学的大门。

开朗的同学们早已寻到好伙伴，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人独坐在座位上，垂眸望着桌上的书本出神，眸光暗淡，时而轻轻凝眉。忽而，趴在桌上小声抽泣。我的脚步不由自主地停在你的桌前，说着些笨拙的话语安慰你。你于是敞开心扉，把心中的委屈向我倾诉。就这样，我们成为了好朋友。

秋日，故事的开头。

清冬·相知

冬，我们带着灿烂的笑容，满怀期许地踏入逐渐熟悉的校园。

你与我亲密无间，常常一并玩耍，就连同学也打趣道“你们俩就像人和影子，永远也不分开！”。自是年幼无知，影子在黑暗处也是会消失的。你我在一个同学的挑拨下闹了矛盾，赌气似的发誓再不理你。而那个同学自然而然地取代了我的位置，每当看到你们谈笑风生、一起玩耍、一起去洗手间，心里便很不是滋味。好在阳光总有照耀大地的时候，一段时间后，你便因她的不良行为与那个同学闹掰了，谣言澄清的那一刻，你来于我道歉，我们又成为了那个形影不离的样子。

冬日，故事的情节。

暖春·相伴

春，我们面带微笑，满怀信心地踏入美丽的校园。

温暖的阳光穿过树叶间的空隙，透过窗户，一缕缕地照耀着两人。你与我在教室中看书，上课铃响起，语文老师拿着一叠白纸走进教室。将白纸发下，让我们写上长大后的理想。我见你撑着头想了一会，双眸一亮，在纸上“唰唰”地写上“律师”二字。罢了，像是想到了什么，转过头来与我相视一笑。依稀记得曾与你漫步在操场上说过的一句话“电视里的律师都好厉害啊。”

春日，故事的片段。

半夏·相别

夏，我们踏入校园，脸上早无当初的稚嫩，多了一分成熟与稳健。

又是一年毕业季，同学们忙着为即将逝去的小学生活做纪念，为小升初打好基础。我却无缘与你同个中学，只好珍惜这最后的时光。与你一起努力学习，与你一起参加活动，与你一起帮助师友……做平日想做却不敢的事，为小学生涯画上一个完美的句号。

夏日，故事的结尾。

小学六年，有你，有我，也有他们。让我们携手共进，共度好时光，见证青春进行时。

日月如光，时光如箭。转眼间，我成了六年级的学生。开学本该是个快乐的日子，可听到张老师不跟班走的消息，我的心瞬间被击垮的感觉。我好怀念和张老师在一起的时光啊。

还记得刚上五年级时，张老师是我的班主任，每天放学，她都带我们到规定的位置站路队，等候家长来接。眼看着一个个同学飞奔到爸爸妈妈的怀抱里，只有我们几个小可怜还在眼巴巴地望着家长可能出现的方向。唉！

是不是爸爸又忘记接我了？我好伤心。而新接班不久的张老师为了尽快熟悉我们，于是一个个指着叫出同学们的姓名：王浩然、杨胜涵……终于轮到我，我的心里满是期待，可张老师却朝着我叫“李致源”同学们哈哈大笑，我也非常尴尬。这时张老师却笑呵呵地说：“你和李致源简直长得太像了！”尽管张老师把我们俩张冠李戴了，可刚才等不到家长接的伤心劲早抛到九霄云外。

还记得，几个同学不遵守纪律，偷偷把一些小零食带到学校，张老师得知后大发雷霆。眼睛瞪得像铜铃一般，然后秋风扫落叶一般无情地训斥了他们，当他们像霜打的茄子一般垂头丧气地站在老师面前。老师又心软了，最后原谅了他们。或许是感化的力量吧，从那以后，那几个同学再也没有往学校带过零食。我认为有时候和风细雨的温润甚至能胜过刀霜雪剑的冷酷。

和张老师在一起的一幕幕重临心头。剪不断，理还乱。张老师，我好怀念您教我们学语文的情景；怀念您给我们讲述的那些生动的故事。真希望有一道可以穿越到从前的大门，我重新做您的学生，您依然是我的班主任。

不知从什么时候起变得爱怀旧，一个老式物件、一本看过的书、一段熟悉的旋律都会勾起对往昔的记忆……

11岁那年，和现在六年级孩子一般大，刚刚学会骑自行车，经常出现磕碰、“刮擦”事件。那个年代，父母都忙自己的工作，无暇顾及我们的成长，完全属于放养式。不像现在的父母把孩子换牙的日期、会走路的时间、学会骑自行车的时刻……都记得一清二楚。记忆中，父母每每叹息的都是：唉，这衣服怎么又小了呢？鞋子什么时候磨破的？……

那时上学分早、中、晚三个时间段，早晨六点到校。家离学校十余里路，凌晨五点就要出门，尤其是冬天，外面还是漆黑一片，跑到学校周身大汗，天空刚刚露出鱼肚白。过不大会，被汗水浸过的衣服开始变凉，再到凉透，贴在后背，那种透心凉的滋味至今难忘。为让我少受点苦，父母暂时让我借宿在学校附近的亲戚家，同去的还有本村的一个女孩。

一件往事让我记忆犹新，也令我啼笑皆非。一天，睡梦中，同伴推醒我，急促地说：“快起来，天亮了，我们要迟到了！”忽地，坐起来，往外一看，外面很亮，那时钟表很稀缺，不知道几点，只想着：迟到了，迟到了，要挨老师批评的！两人急三火四地起床，脸也没顾得洗。亲戚还没起床，我俩透过门缝看了看她屋里的老式座钟：时针和分针分别指向6和12，六点了，已经到上课的时间了，心里那叫一个急呀！已经顾不得说什么，我俩同时抓起书包，骑上自行车向学校方向飞奔。四周一片寂静。路上没有行人。只到学校时才遇到一个与我们逆行的人，一闪而过。到了学校，大门紧闭，我俩在门外喊了好久没人应声，同伴带着哭腔说：“完了，我们被关在外面了。”我也急得在原地转圈，倔强的我为了不让眼泪流出来，就把头仰得高高的。忽然，我惊呆了：一轮明月月悬挂在高空。我急忙抓住闺密，指着天空，激动的声音都颤抖了：“你、你快看，月亮、月亮，怎么会有月亮？……”我俩冷静下来，仔细地想了想，瞬间想明白了：时针分针分别指向12和6，哪是什么六点，是深夜十二点半！哪是什么天亮了，是月光！眼泪“唰”的一下子流下来：“我想家了，想爸爸妈妈。”“我也是。”冷、怕，我俩几近崩溃了，抽噎着，推着车子往回走。回到亲戚家，坐在炕上一句话也不说，默默地大坐到天亮。后来，父母知道了这件事，托人让我转学到离家最近的乡镇中学就读。

虽然想起来仍有几分辛酸在心头。但怀旧也是快乐的，这或许就是痛并快乐着的滋味吧。无数次回首往昔，成长的每一寸光阴都有着或青涩或成熟；或喜庆或凄婉的记忆，它已经被尘封在心灵最深处，我要努力把它保存好，想起它时，仿佛看见了那一段苦乐年华。

我敢肯定那是算我一生中最温暖的时光了吧！不奢侈，不讲究，但很温暖。

是一次过寒假，奶奶希望我陪她回老家，妈妈问我要不要回去，还是说跟着妈马妈去南京旅游。我不知道怎么想的就选择了回老家，要现在，我早就跟妈走了。

那个选择成了我后来的遗憾，但同时也成了一种记忆。这遗憾的是本来可以多见识一个城市的变成了去回忆故乡，这也让弟弟有了一个唯一和爸爸妈妈单独旅游的机会。我又觉得我很庆幸我回了老家是因为那时的老家才很真正的老家。出门就是一片田地，田地旁边是鸡舍，大家都讲方言，奶奶也独宠我一个。我那时候天天串门，我会坐在哥哥的单车上，门前的台阶上望着那些记忆中的场景，那时候的我比现在自由多了，可以有足够的时间去看看故乡。

现在，脑海却只有一些模糊不清的碎片，我只知道那是我记忆中见到真正的故乡的最后一次，现在的故乡，田地变成了停车场，鸡舍变成了练车场，一点“家乡味”也没了，要不是那次回去，我可能就真的把原来的故乡给忘了呢！现在我觉得那并不遗憾。

虽然是寒假里，还下着雪，但在记忆是温暖的`，那贯透人心的温暖是在别的地方体会不到的，只用一种简单有用的方式体会——我的记忆。我睁开了眼，记忆也已消散，但是，身体里还有余留的暖意。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学时光就这样如风般的飞逝了。我和她各奔东西，在自己所归属的中学开始了新的生活。那些我们在一起的时光显得如此的珍贵、美好。

我和她的友谊是在五年级开始的，虽说我们在一个班，但在这之前，我们彼此没有那么深刻的印象，也不能算是朋友。

将我和她联系在一起的，是一部动画片。

那天，我和我的朋友在讨论小马宝莉这部动画片。她正好从我们身边路过。当她听到我们所谈论的内容后，她惊呼了起来：“原来你也喜欢看这部动画片啊！”她怀着满心的喜悦望着我。

“对啊！”我兴奋的说道。

“终于找到一个和我有共同喜好的人了！”

于是，我和她展开了激烈的讨论，仿佛就像加特林一样，你一言，我一语。我们就这样成为了好朋友。

后来，学校举行英语好声音的活动，我和她被分到了一组，或许这就是缘分吧。我们很快就定好了英文歌曲：小马宝莉主题曲。

我和她都是学校合唱团的，音准那是杠杠的。她因为拥有丰富的想象力，喜爱舞蹈，可以创编出颇有活力的舞蹈动作。我呢，自幼学习钢琴，拥有绝对音感，可以创作、改编歌曲。这组合，堪称完美！

我们很快就开始准备创作。我们先把动画片的相关情节看完后，她依据原版人物的动作，进行创编。她一会儿摆出胜利的“V”字形，一会儿两手举起做着360°的高难度转体。不断地变换着姿势，想找到最好的感觉。我听着主题歌曲，在这个基础上进行了双人和声的创编。我依据钢琴的三度、五度、八度关系寻找着与之相对应的和声曲调，手里一边滑动着琴键，嘴里不停哼哼着音调，想要找到最棒的和声感觉。

“咱们来合一下动作吧。”她拍拍我的肩膀，做起了她创编的舞蹈动作。我和她一起试了一下双人动作，由于我们身高差距太大的原因，做动作的时候总会觉得变扭，她马上就改变了原本的方案，让我用右手搭着她的肩膀，左脚后踢做起旋转动作。“这动作简直的棒极了，我相信这会轰动全场的！”我激动的跳了起来！

“你的和声配的怎么样了？”

“快完成了，前面的部分我们先和一遍？”

“好！”我们依照原本的分配方案，顿挫抑扬的唱了起来。问题出现了，由于我们声带振动发出的声音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困难。我脑筋一转，把不太合适的部分进行升调与降调，没想到这样唱出来的效果真的比之前好很多。

“这个和声配的真棒！”她夸赞道。

后来我们把动作、和声结合进行了高强度练习。有些动作我做的不太标准，但她总是一遍一遍认真细心的给我做着示范，我很快就掌握了这些动作。她跟我说她的和声她背不下来，我自己录音后发给了她，她每天循环播放，终于背了下来。我们就这样互相帮助、支撑，完成了这次参加大赛的作品。

我们在班里进行了展示后，获得了老师的一致好评。不枉我们的努力，我们被推举到了全校的舞台上，进行展示，获得了第二名的好成绩！

这次比赛的经历，让我们互相看到了对方的闪光点，取长补短，成就了更好的自己，获得了最珍贵的友谊！

我相信我的“闺蜜”也会认为，这是专属我们的最幸福、最美好的时光吧……

一场淅淅沥沥的小雨，从天幕纷纷扬扬飘下，满山青翠树木葱茏。

“真是‘小雨纤纤风细细’呀！”身后传来一个声音，我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是一年前的事了……

那天也在下雨……“哎，这是什么运气，出来玩也能下雨，还没带伞。”我闺蜜与我跑到一个小巷里，小巷里有一户人家的房子有一个宽宽的屋檐，正好可以用来躲雨。我们刚跑到屋檐下，贪玩的闺蜜就抱怨起来。

“谁让我们是偷跑出来的呢？这大概就是连老天爷都听烦了我妈此时对我的训斥，来给我们教训吧。”我无奈的叹了口气。现在的状况就是，我和我闺蜜到了周末，却还是要上补习班，就偷偷的跑到了离我家不远的公园里玩，但不料，居然下起了雨，我俩就成了这副躲雨的狼狈样。

在小雨中，我隐约听见了一个脚步声，被吓了一跳。“不会是人贩子吧？”显然，闺蜜听到这脚步声也被吓了一跳。

“应该不会的，我们小区没有听说过有绑架儿童的事件。”

我表面上镇定自若的安慰闺蜜，其实内心也是慌得一批，毕竟在这种人少的小巷子里，而且天已经快黑了，有两个小孩儿听到这种脚步声，难免会有些害怕。

“真是‘小雨纤纤风细细’呀！”一个女子的声音传来，“两位小朋友是没带伞回不了家了吗？”这温柔的声音绝不会是人贩子，我俩也就放下了心，随即点了点头。只见那位大姐姐把撑在自己头上的伞递了过来，说：“这把伞就送给你们了，我家离这不远，你们不用担心我，快回家吧！”看着大姐姐甜甜的笑，我也不由自主的笑了起来，心底一股暖流涌了上来。

“谢谢姐姐。”

“快回家吧！”说完便消失在了拐角处。

当我回到家时，随便找了个逃课的理由，把妈妈搪塞了过去，回到了房间，把那个普通的雨伞视如珍宝的放进了一个盒子里，而那个盒子一只安安静静的躺在衣柜里……

事情已经过去很长时间了，雨还是那小雨，话还是那句话，却独独却少了那甜甜的一个微笑……

今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回，又做了准备体操，然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”，赵教练先做一遍示范，然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确，赵教练就给我纠正了一下，教练让我们每人练习三十遍，还让一个人数着数，我们一起练，练完了三十遍以后，赵教练说：“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上，家长拿着系着羽毛球的杆子，你们来打上面的球。”听了教练的话，我心想，这可简单得很，一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子，一些年龄大的同学先练习打，每人打二十次，打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了，我拿着球拍，按照教练说的动作去打球，打了二十下以后，我还想打，于是就多打了一会，这时，我浑身上下已经出满了汗，就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了，才休息了一下。

这时下课的时间到了，我就和爷爷回家了。