我的想像作文（经典19篇）

汽车是现代生活中不可缺少的一种交通工具，现在只要一上街，就有许多汽车在路上奔驰，我看着看着就在脑海中设计出了一辆新型的汽车。

这辆汽车用十分坚固的黄金制成，在阳光下熠熠生辉。上面有许多钻石，晶莹剔透的钻石上有许多袖珍植物，它们可以清除尾气，让汽车开到哪里哪里空气就能清新，就像一瓶空气清新剂。

汽车尾部还有许多零件，它们能让汽车的行驶速度更加快。汽车两端还有一对隐形翅膀，它可以让汽车飞上天，让人们享受飞行的乐趣，翅膀上还有语言翻译机，让人们能与鸟儿对话，了解鸟儿，与鸟儿结为好朋友。

车里面也非常棒，驾驶车子毫无难度，即使你不会开车，也可以按下自动驾驶的按钮，然后说出目的地，就能自动开去终点（也就是目的地）了。

车里还有餐厅，只要放入食材，就可以坐等吃饭了。饮水房也不赖，你只要放入清水（雨水也可以），就能喝到想喝的饮料了。当然，车里还有体育馆、广场……不用惊讶，车子从外面看起来很小，其实里面的面积有很多，比一座大别墅还大。

想着想着，我又回到了现实之中，望着数不胜数的汽车，我暗暗下决心要变梦想成现实。

我站在镜子前端详着29岁的自己，略显成熟的脸上还带着几分稚气，我整理了一下服装和发型，便驾驶着心爱的无污染汽车来到学校。

把车停好后，我走进了教师用餐大厅，美美地享受着营养又美味的七彩果和热可可。吃完了早点，走进教室，同学们都到齐了，我开始打开电脑，让同学们听读我们要学的课文《种爱》。

然后，我让大家把作业模板收上来。这时，有一位学生跑过来，带着哭腔对我说：“我作业忘做了，老师”。我没责怪她，并且友好的对她说：“没关系，这次原谅你，如果有下次，我可就要惩罚你了哦。”

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响了，我打开声控电脑，利用声控电脑教孩子们知识。，声控电脑屏幕上的字迹很工整、很规范，让学生们一眼就能看出我要讲的内容。

声控电脑不仅有图画、声音，还有学习目标等内容，让学生们感兴趣的学。在我的每堂课最后5分钟，我都会和学生们做一些益智游戏，让同学们在快乐中学习。

放学后，我不会布置过多的家庭作业，好让学生在家长的陪同下多读名作，注重知识积累。

这就是20年后的我，一名新时代的优秀教师。

北师大教授刘锡庆曾经指出：“作文教学目的何在，我看在于：解放人，解放人的精神和心灵，把写作主要潜在的想像力、创造力和表现力——即鲜活而强悍的生命力都尽快地释放出来。”可见写作是最具有个性化的创造活动，习作指导应有利于学生开阔思路，自由表达。怎样解放学生的心灵，让作文教学焕发生命的活力呢？《语文课程标准》为作文教学改革开辟了新天地，那就是想像作文的训练。《语文课程标准》对小学生作文提出了新的要求：“要鼓励学生写想像中的事物，激发他们展开想像和幻想，发挥自己的创造性。”“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。”这无疑要求在作文教学中，特别在想像作文教学中教师要关注学生生命的发展，激发学生的想像力，开拓他们的写作思路，不断创意出新，让学生写自己感兴趣的、自己想要写而且能够写的东西，使写作成为创造性活动，展现生命个性风采，开发其生命的潜力！

在想像作文教学中，如何关注学生生命的发展，激发学生的想像力，培养创新能力，让生命个性展现风采呢？我从以下几点略谈点滴体会：

我的弟弟正在玩着他心爱的卡车，嘴里还不时发出“叭叭，呜……”的声音。啊，我真羡慕他啊！

妈妈猜出了我的心思，把我搂进了她的怀里，对我说：“弟弟现在还小，不知道，所以我们要让着他。”

我说：“那为什么有些事情他可以干，有些事情我可以干呢？”

“因为他在2岁不到的时候有权利干这些事情啊，可他不能做你的事情，你现在不能做他的事情了。”

“那我以前也像弟弟这么调皮捣蛋吗？”

“没有，你比他乖多了。”

我似懂非懂地点点头。“那你喜欢我多一些还是喜欢弟弟多一些呢？”我问。

“当然是喜欢你多一些喽。你想想看啊，他比你晚生了7年多，算它7年好了。在这7年里，大家都关注着你，现在他来了2年，弟弟还要把一半的爱分给你。一半的爱算0.5。0.5+0.5=1，他才得到了1的爱。而0.5+0.5+7=8，你得到了8的爱哎！现在你还羡慕弟弟吗？”

“不羡慕了，可是我还是好想像他一样啊！”

“这样吧——你既然想像他一样——那你就得像他一样——穿尿不湿了，哈哈！”

“嗯——哼！才不要呢！算了吧，不和他一样了，免得穿尿不湿出去被人家笑话。”

“哈哈哈哈……”妈妈大笑起来，说：“现在你不羡慕他了，就继续和他一起玩游戏吧！”

我拿了一本书，给他讲起故事来，他认真的听着……看着这温馨的场面，妈妈笑了……

星期六晚上我做了一个梦，梦中，一位花仙子爱丽莎把我带到了她的城堡里。

一眼望去，里面有金色的墙壁、黄色的地板、白色的屋顶和粉红色的宝座。宝座中间坐了一位花仙子女王，旁边围着许许多多小花仙子，她们正在听女王讲故事呢。一看见我来了，都非常慌张。我说“不用怕，是爱丽莎请我来玩的。”这时她们才安静下来了。女王说：“爱丽莎把你带来的，那就好好参观一下吧。”

仙女们领着我，来到了她们的花园里，花园里有红色的玫瑰、蓝色的牵牛花、黄色的雏菊、红白相间的野百合、淡粉色的牛铃花……散发着阵阵清香。花园旁边是一条清澈见底的小河，河里各种各样色彩斑斓的小鱼在水里欢快地游来游去。看到这清清的河水，我就想喝一口。爱丽莎看出了我的想法，说：“喝吧，我们这的水是干净的，喝了还可以美容呢。”我用吸管吸了一口，啊，真甜！我用手摸了摸小脸，果然，皮肤变得又光滑又细嫩。

我翻了个身，伸了伸腰醒来。我想，如果雨山湖的水，像我梦里的水那样该多好啊！从今天起我要以身作则不能随地扔垃圾，让大地永远干净！

看陆地上大大小小的水流之上，都会有一座桥把两岸的路连在一起，桥让路得到了延续。虽说在路上行走总是安享着桥带给自己的便利，虽说走在桥上时也会对桥升出些许敬意，但很多时候跨过桥也就把它忘记。只是这些日子，每晚出去散步时，都会在桔黄的路灯下从桥上走过，每晚都会细细地看桥那宽宽的稳稳的桥面，看桥两侧那结实而又精巧的栏杆，心忽然对桥升出越来越多的敬仰，于是想为桥写下一些文字。

让我走向桥，走向一种精神。还有多少桥我从没看过呢?那神交已久的长江大桥，那历尽人世苍桑的赵州桥，那晃晃悠悠的水上浮桥，还有那带着传奇色彩的铁索桥……

桥的世界到底有多大?桥的内容到底有多丰富?中国的桥了解多少?世界的桥还有多少需要了解?桥文化有多么博大，桥文明可能也是另一种世界史。走向桥，走向一种文化，走向一种文明。对于桥，我还有着太多太多的未知，而这未知，也让桥对我有了更多的诱惑。对桥的探索，是不是也是对文明足迹的寻求?走向桥，从无知走向文明。

我叫西门豹,性别男。奉魏王之命去管理邺这个地方。看到的却是田地荒芜,人烟稀少,成片的田野寸草不生,百姓受冻挨饿,民不聊生,生活极度困难。就找了位老大爷来问个究竟?原来这一切都是给“河伯娶媳妇闹得”我又继续问:“那这里为何人烟稀少,田地荒芜呢?老大爷唉声叹气的说:“还是因为河伯呢!因为要”抢新娘“,那些有钱的人家花点钱就过去了,没钱的只好眼睁睁的看着女儿被他们抢走。大家都害怕自己的女儿也会这样,有些有女孩子的人家都纷纷逃到外地去了。这里人口越老越少,自然也就越来越穷了。我了解了情况后,针对当地状况,我决定不马上揭穿,决定将计就计,我要惩罚巫婆和官绅(*官),教育百姓,破除迷信的方法解决问题。

我针对这个谣言,让巫婆从身上试法,用她的行为,是谣言不攻自破,让大家知道这是“骗线”的手段,也是田地荒芜,人烟稀少的根本原因!通过这件事,大家在也没有给河伯娶媳妇的事了!

之后,我又带动百姓们靠早十二条渠道,把漳河的水引到田里,是庄稼得到灌溉,每年的收成都很好!百姓们对我的评价是:多亏了西门豹的帮助,替我们破除迷信,还帮助我们开凿渠道,真是一个好官啊!魏王对我的评价是:尽忠职守,把邺城弄得繁荣富盛,百姓安居乐业,的却是一个为民办实事的好官啊!

以上是我的工作报告,请查阅!

早上，我要去少年宫学象棋，7：30出发，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上课，教室里还空无一人，8：00开始上课一直到11：00，妈妈带我回家吃中饭。

中午才看了一会儿电视，下午1：00，妈妈的手机闹铃响了，我觉得很奇怪，这是怎么回事，难道妈妈的手机没电了？我仔细一看，原来又要去少年宫上课了！

于是，又是从1：30学到4：40整个下午，回家时天已经黑了，只得到外婆家蹭饭，肚子早饿得叽里咕噜了，于是我“唰唰”地吃了满满一碗饭。

回到自己家里，读拼音、看书、听故事，感觉整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一样，星期一到星期五上学，星期六和星期日休息，这样的日子才像个平常人的日子。

妈妈告诉我，你能把自己的想法说出来，这很好，但是，儿子，你知道吗？“少壮不努力，老大徒伤悲”呢！小的时候不努力学习，长大了只有伤心了。你看，贝贝姐姐很努力上进，考进了大学，瑞楠姐姐不专心学习，只有读中专了。

“是的，”我说，“瑞楠姐姐她总是玩手机游戏的。”妈妈告诉我，她和爸爸都是中专毕业，所以工作很累却工资不多，叔叔大学毕业，工作轻松挣钱又多，看来，书是一定要读好的！

所以人又生气，又害怕，后来，大家都很了解年兽，又知道年最怕红的颜色、火光还有最响的声音！”这次游戏，给了我很深的印象。孩子们唱着歌走了进校园，太阳公公又出来了，灿烂的阳光照耀着美丽的校园，同时也照耀着孩子们美好的心灵。老师像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明了道路？

在19世纪，一个独特的生命个体以她独特的生活方式震憾了世界，她，就是海伦凯勒。她，是一个盲人，在她还很小，最需要关怀和爱护的时候，她便不能再看这个美丽的世界了，仿佛她的世界还没有完全展开就已安静地关闭了，所以她希望有三天光明，去看她的老师莎莉文，去看所有美好的东西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海伦凯勒，我会怎么做呢？

第一天，我会去我那美丽的校园，去那梦开始的地方，那儿是保留着我童年记忆的地方，那儿是承载着我儿时梦想的天堂，我要凝望我们美丽的教学楼，在这里，我学会了许多知识和道理；我要看看和我朝夕相处的同学，他们的眉宇间散发着朝气；我要看看我们的班主任谢老师，看着她为我们而添上的几丝白发，我们的每一次成功，都凝聚着她的心血与汗水，是她教会我做人的道理。从我上小学的第一天起，她就带给我自信；我还要坐在操场止，仰视天空，勾勒出我们六年里的同一片蓝天下，我见过的一群燕子……

第二天，我会去湖边，欣赏美丽的风景，感受它们给我带来的美好地、舒适地快感，这是我最后一次看那缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿，我会录下这段大自然的音乐，在我失去光明的时候听听它，回忆这美好的风景……

第三天，我会和我的父母在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长。如今，他们额头上已爬上了许多皱纹，以前的他们，是那么年轻美丽，可是，日夜地操劳，使他们失去了往日的年轻和漂亮，但是，无论怎样他们在我的眼里，永远都是最美的，所以我要看着我的父母。最后，我会安详地闭上双眼，等待着即将到来的黑暗世界……

假如我是海伦凯勒，假如我是只有三天光明，我会这样去做。

[假如我是海伦凯勒优秀想像作文

假如我是名科学家，那么我就做一名环保科技家。

古人云：一屋不扫何以扫天下。那么我的科学时代必定先从家中开始，首先我制造一个脏水转换机，可以在脏水排放之前做些处理，让脏水能转换成纯净的水。

然后我会制造一种多功能凳子，它的制做材料可不是木头。而是我们生活中的垃圾，经过某些处理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全带，你只要在它提供的地图上点出你想去的地方，它便会立即起程，飞到你指定的地方。如果你途中肚子饿了，它还可以从存储箱里取出食物呢！这样就可以边飞边吃了。

刷牙是每个人早晨起床后必须做的，经常倒了一杯水刷牙却又用不掉，只有把它倒了，这样一来日积月累就会有许多的水被白白浪费，这样我便会制做一种牙刷，它的顶部有一个带盖的小口把水灌进去，按一下旁边的小洞，它就会配合你喷水，用不了的下次还可用。

在我完成家中任务后，我将把视线转向社会。把汽车钢硬的外壳换成又香又软的大蛋糕而汽车加的油却是果汁，所以汽车就不会排放烟了。这样等到了食物和水都吃光时，就可以吃汽车，有人会问汽车吃完了怎么走呢？放心吧，因为它有再生功能，旧的吃完了，新的汽车又生成了。还是可以照样行车的。

这就是我一个未来科学家的愿望。

[ 假如我是科学家想像作文

如今，汽车走进了寻常百姓家，是越来越普及了。然而，汽车在给人们生活带来便捷时，也带来了很多烦恼：越来越严重的环境污染、交通堵塞……看来，是时候该对汽车进行改良了。如果我是一名科学家，我会让他们把这些“坏毛病”全部改掉。

我梦想中的汽车所需的燃料是光、水和空气。只要给点阳光，它就灿烂，白天靠吸引太阳光来转化成动能，晚上靠月光来储存能量。但是，如果这一整天都下雨，怎么办呢?没关系，别担心，我们可以靠雨水来发动车子。大家肯定纳闷了，如果没有太阳也没有下雨，而是阴天呢?车子就只能闲置了?这个就更不用着急了，我们可以靠空气，因为空气是无处不在的，只要有了空气，想到哪就到哪，车上的三个启动方式按纽让你看天气自由切换，你的车随时随地充满正能量。

汽车上有红、黄、蓝、绿、粉、紫六个按钮，当你堵车了，车走不过去，只要摁一下红色按钮，汽车就可以慢慢地升起来了，让你飞过去；如果你想去水下探险的话，你只要摁一下蓝色按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心，可以摁一下黄色按钮，你想变什么形状就能变成什么样子，这样，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩时，迷路了，再摁下绿色的按钮，把你想要去的地方告诉它，它就会显示向左，还是向右指示，这样就不会迷路了；如果你驾驶得很累，你可以摁下粉色按钮，并告诉它想去哪里，这辆车就会自动驾驶；如果你想躺下来睡觉，没问题，只要按下紫色按钮，它立马就变出一张床，你就可以舒舒服服地睡觉了。

另外，汽车颜色还是一张“晴雨表”，它可以随着主人的心情而变化，主人烦躁，车子里的颜色就会变成红色；主人心情不高兴时，车子里的颜色就会变成棕色；主人心情愉快的时候，车子里的颜色就会变成绿色。

怎么样，如果你乘坐的是我的发明汽车，感觉一定会不错吧！

去年，电视播出了一条让人惊讶的新闻：外国的一家公司在成功克隆一头牛之后，又用同样的技术克隆了一头羊。 我看了以后，感到惊讶，也感到十分新鲜。

我想：假如我会克隆的话，我一定要克隆出许许多多造福人类的东西。假如我是克隆专家，我会克隆出无数的花草树木，使已经光秃秃的山变得生机勃勃，芳香四溢；让每个小区、每个山村、每座城市都笼罩在绿色王国里。

假如我是克隆专家，我会克隆出许多的房屋、学校和田地，使无家可归的人住进新房子；使因为没钱而无法上学的孩子回到校园，学习知识；使那些没有收入的人，用自己的双手创造财富。现在，因为人们滥捕滥杀，不去保护野生动物，都惨忍地把野生动物当成美味佳肴。所以现在在野外已很少看见野生动物，真是可怜。像胃育蛙、旅行鸽、豚鹿、袋狼这些动物都已经灭绝了。假如我是克隆专家，我会克隆出许多已经濒临灭绝或稀有的动物，使生态平衡，让动物们重返大自然。

假如我是克隆专家，我会克隆出许多清可见底的河流，让人们赖以生存的水资源问题得到解决。我还要克隆出许多粮食，给那些买不起粮食的人，让他们充饥解饿。所以我现在一定要好好学习，长大后实现自己的愿望，造福人类。

[假如我会克隆_想像作文480字

大家好，现在是北京时间2050年10月2日凌晨1点。

我们乘坐的是53820号宇宙飞船。这是地球人首次开放火星，所以这是第一艘载客开往火星的宇宙飞船。由于宇宙飞船的空间有限，所以每次只可载5人。有幸戴茜和王倩搞倒到了票，开始了她们的没有导游的火星之旅。

5位乘客来到了火星，宇宙飞船留给了他们足够的食物和火星必备物品就会地球了，留下这5位乘客进行10天的火星探险之旅。

由于失重的原因，戴茜和王倩飘浮在空中，好在有专门的吸球工具，她们才不至于飞得太高。

戴茜和王倩与另外三名乘客分开来了。

戴茜她们先来到了火星种植园，里面的瓜果蔬菜都是飘起来的，很难让人知道这些食品是如何生长出来的。而且，这儿的青椒比地球上一栋5层楼高的房子还要大一点。她们在这儿呆了一天，还吃了一点火星上的饭菜。

第二天她们来到了科技中心，这里有有关地球人来到火星的各种音像，众多的影像让他们真正聊解了地球的探火星史。

在第四天，她们来到了新新发展区，这儿是人类在月球上开发的地方，建了很多的房子，这些房子都是飘浮在空中的，真正是实现了空中花园。她们在这儿住了五天，在火星超市买了一些纪念品。接着，她们用最快的速度飞回了集合地点。宇宙飞船已在集合地点等着她们。

她们回到了地球，想起10天火星生活，还是十分激动。

[火星旅行想像作文

一天，大海和河流在比谁大，大海说：“我最大，因为我的面积在地球上占了72%”河流马上回应说：“我才最大，因为您的来源差不多都是我的，我天天不停地为您添水。”忽然有一个微小的声音说：“我是小溪，别看我弱小，其实你们的来源是我的，因为是溪水流到河流再流到大海的，所以说嘛，我是你们的长辈，没有我就没有你们。”

后来，河流悄悄地和大海说：“我可不认小溪是我们的长辈，它是那么的弱小，还时常见不到踪影，我们把小溪骂一顿，那么我们不就是最大的了吗？”说完它们一起把小溪骂了一通，小溪只好溪道，伤心的往别的地方流去了。

慢慢地慢慢地，河流干了，看见了河床，大海干了，只留下一层厚厚的盐巴。河流大海都干涸了，这时他们后悔了，争什么老大，小溪虽来自于大山深处，而他们则来自于小溪，没有了小溪就没有了他们自己，小溪才是真正的老大，是他们的源头啊！

[小溪.河流与大海想像作文

一个富有的家庭，生了一个很可爱的小孩子，可是唐朝腐败的将领抢走了他们家的所有金钱。这个小孩子的父母也被杀了，这个小孩就叫做无名。这个故事就从这里开始了。无名被别人家的小孩欺负，被迫到街上要饭吃。等他4岁的时候开始懂事了，别人告诉他的父母怎么被杀的时候，他不禁流下了眼泪，从此他对唐朝有了深仇大恨。

一天一位室外高人收留了无名。无名从那个时候就下定决心要好好的学习武功，可是没有想到的是室外高人之说了一句话是：“习武之人要以善为本，要心平气和。”然后室外高人就叫他出师了，室外高人预先想的果然没有错，他是一个很好的苗。

无名过了几年武功大有长进，他结拜了一个兄弟。他们两个一直向前走，突然一个黑影从他们的身边擦肩而过，无名菻微快步追赶上了，那个人。那个人长的很丑，一边脸被盖住了。他的脸带着邪恶的笑容，无名和他过了过招。出乎无名预料的是，他竟能轻而易举的看透菻微快步要走到的地方，无名几次被那个人打到了，无名看出那个人出手极其的重，而且又准。谁被他从头上打下来，保证是一刀两断。没办法他只好出自己得绝招，光明球，那个人的原形毕露，他原来就是一个集中黑暗力量的精华才造就了他的武功，光明球把那个人打败了。无名得到了经验值，他终于胜利了。

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室，同学们跟我一起去看看吧！

来到学校，那里的机器人保安就会很有礼貌的向你问好，早上好。

走进教室你就会看到，这里景色很美，白色的墙壁变成一片绿油油的草坪，小花多的数不清竞相开放，仿佛像是在公园里一样，吸收到自然清新的空气，其实是墙壁里有一种感应器，能感应来自外面的温度，判断春夏秋冬，在墙上变幻出动态四季美丽的景色。

窗的本领也很大，它能探测室内室外温度的差别，自动开启关闭，把室内调节到人体最舒适的温度，冬天暖暖的，夏天凉爽的，就像个大空调。

这个教室除了美观，温馨外，还有许多让人出乎意料的功能呢！首先这个教室可以让同学们做到三个一，如果同学们的坐姿不正确，教室里就会伸出一只透明的手，轻轻帮助同学纠正过来。这个过程不会影响到其它他同学的学习，因为那只透明的手做事的时候是无声的，神奇教室会给同学们发一个书包，当然书包也是有自动功能的，所以背起来会很轻便。

这就是未来的神奇教室，随着科学的发展，我们一定能进入这样的教室。

星期天的晚上，我边洗澡边玩水，不知不觉就过去了两个小时。等我抬起头来，发现所有的东西都变大了。洗发水变得像别墅那么大，浴缸几乎变成了大海。我特别着急，就大声喊：“妈妈，妈妈……”妈妈拿着毛巾走进来，却没看见我。妈妈说：“咦？你在哪儿呢？是不是沉到浴缸底儿啦？”我急忙向妈妈挥手，大声喊：“我就在浴缸边上呢。”妈妈拿来了放大镜，终于找到了我。原来，因为我洗了太长时间的澡，缩水了，所以我变成了芝麻那么大的小人了。

妈妈说：“没关系，只是缩水了。到窗台上睡一晚上，晾干，没准就好了。”于是，她用兰花的花瓣和叶子给我铺了一个小床，然后用小勺把我放了进去。本来我以为我能睡个好觉，但是我变小了，能听懂动物说话了。所以一夜都能听到小绒球——我养的小兔子，跟小苍蝇吵架，它责怪小苍蝇弄脏了它爱吃的菜，吵得我一夜都没睡好。

早上，我睁开眼睛，发现自己还是只有芝麻那么小，而妈妈已经把我忘了，白己上班去了。我很着急，因为今天有我最喜欢的计算机课。幸好，桌子上还有一点饼干渣，我就吃掉了它，准备去上学了。这时候我又发现了一个新的难题：平时离得很近的学校，现在可能要走上一天一夜了。于是，我想了一个新的办法，就是骑着小绒球去上学。但是，小绒球还没吃早饭呢。我就把叶子一片一片地扛过去，喂饱了它。

“喂，小绒球！”我跟它说，“你能带我去学校吗？”

“可以呀。”小绒球回答，“我知道你们学校在哪里。’

我紧紧抓着小绒球的耳朵，一路颠呀颠地到了学校。

第一节课是数学课，老师问了一个问题，非常的难。全班只有我一个人会，可老师看不到我举手．我就直接钻进了同桌的耳朵里，把答案告诉了他，他回答了这个问题，老师非常奇怪：“怎么以前数学最不好的同学居然答对了？”同桌就把真相告诉了大家，大家都看见了变小的我，觉得非常好玩。

第二节课是体育课，这下我发现了变小的好处，，我跳到跑得最快的同学头上，等离终点只有一点儿路的时候，我就用力一跳，得了第一名，我正洋洋得意，坐在一颗网球上休息，这时候一个邻班的同学拿起网球就打。抱着网球的我被打得头晕眼花，好不容易逃了下来，没想到下课铃响了，我正要回到班，一大群同学从楼道里冲了出来，我左躲右闪，终于逃回了教室

看来变小也会带来许多麻烦。晚上，我左思右想，怎么才能变回去呢？最后，我决定先蒸个桑拿放松一下，然后再接着想。蒸桑拿的时候我睡着了，醒来发现自己已经变回原样啦。变小有好处有坏处，我很想再变小一回，就怕那样义会有很多困扰。

但是，如果能把世界上所有人都变小，就不会有这些困扰啦。

有这样一座桥，它没有“大渡桥横铁索寒”的惊险;也没有“小桥流水人家”的恬静，更没有“青虹桥影出”的美丽。你看不见也摸不着，但他却对人们至关重要，它就是“心灵之桥”。

以我们班为例，每个人心中都有一座“断桥”，当两座“断桥”相连时，就是人们心灵相通的时候，这时，人与人之间的猜疑，隔阂就不复存在了。有了这座桥，在你遇到难题时会有人为你耐心解答，在你孤独时会有人陪你谈天，在你成功时会有人由衷的替你高兴。能建造这样的一座桥，何乐而不为呢?

他的建造过程很简单，但建造材料却是及其珍贵的。真诚是它的桥干，信任是它的桥墩，要用一些沟通铺桥面，还要用一些理解筑桥栏，再刻上善良的花纹，让爱的河流在桥下淙淙流过……多美呀!

能拥有这座桥，是人生一大快事，它能让你在多数困难中跨过去，因为它能招来真心朋友，使你在人生的道路上不再寂寞。

从现在起，试着建起这座“心灵之桥”，让心与心之间的距离不再太远。

入夜，碧空如洗，月亮姐姐从云层里慢慢地露出了笑脸 她又要和小柳树见面了，听它讲一天的见闻

小柳树告诉月亮姐姐昨天发生的一件事 小柳树说：“月亮姐姐，您知道昨天是人间的中秋佳节吗？每年的这一天，月亮姐姐您就格外的皎洁明亮，人间家家都忙着 做糕点过节 小孩子更是眉开眼笑，在他们心中，过中秋热闹、好玩，还有好多美食解馋 昨天，有几个小男孩在我前面的空地上烧塔 ”月亮姐姐问：“什么是烧 塔呀？”小柳树说：“就是他们用砖头垒起一个尖塔，中间是空的，放进柴禾，中秋夜点火烧塔 跳动的火焰，红艳艳的，和空中圆月相互辉映，柴禾烧得噼啪响 小朋友们围在塔边，笑呀、唱呀、跳呀，露出缺牙的小口，拍着小手笑颠颠的，快活无比 ”

月亮姐姐笑着点点头：“八月十五夜，月色随处好 小孩子眼中的中秋更是甜蜜的、迷人的 ”小柳树高兴的对月亮姐姐说：“明年的中秋节后，我一定还给您讲人间更有趣的见闻 ”

假如我是“小偷”，

我会把老师的知识偷去，

做作业不用愁，问题难不倒我，

让大家都叫我小天才。

假如我是“小偷”，

我要偷走大家的烦恼，

不让大家天天生活在作业之中，

让大家无忧无虑地生活。

假如我是“小偷”，

我会把同学的美貌偷去，

遮住我那丑陋的脸，

让同学们都妒忌我。

假如我是“小偷”，

我会把小鸟的翅膀偷去，

在天空自由地飞翔，

让别人也羡慕羡慕。

假如我是“小偷”，

我不会做一个贪财的“小偷”，

更不会做一个无耻的“小偷”，

我会做一个人见人爱的“小偷”。