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读书感悟初中【汇编20篇】

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读书笔记朝花夕拾初中

全文共 900 字

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在以前虽然看过一些回忆录,但是几乎都是透露着闲情逸致的气息与韵味。而这本《朝夕拾》却是通过作者童年的生活与求学的历程来反映作者对往日的人和事的深切怀念,同时对于那些反动势力和守旧的操守也表明了自己坚决反对的立场。

《狗猫鼠》是一篇由这三种动物之间的关系而引出对那些所谓的“正人君子”的批判。文章中对于他们的讥讽与嘲笑,说明了在看见某些人在一些问题上屈服于比自己强的人,并且随身附和,自己会不自禁的流露出心中对那些人的憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被猫吃更体现出了他的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道,的确很了不得。

《藤野先生》写的是作者在日本留学时期的学习生活,叙述了在仙台学医受到了日本学生的歧视与侮辱,决定弃医从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有着严谨、正直、热诚,没有一丝的名族偏见的高尚品格。文中有一句话说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为人所知道。”可以说这是对藤野先生的怀念;但这也是作者对于藤野先生崇高品格的赞扬。我的心中又不免产生了一个疑惑:这是否对鲁迅的成就产生了一定的影响呢?可能吧!记得鲁迅曾说过:“他对我的热心的希望,小而言,是为中国,就是希望中国有医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。”这先说出了藤野先生对科学持着严谨求是的态度,一丝不苟的精神,同是也让我坚定了之前我所说的给鲁迅带来的一定的影响,让鲁迅有着严谨求是,一丝不苟的品质。

还有强烈批判封建道德观念的《二十四孝图》;表现了封建制度家长教育手段的《五猖会》;描写迷信中存在的专门把别人的魂勾来的《无常》?包括上面,这十篇比较完整的记述了鲁迅早年的故事,实在令人回味。

他对这往事的回忆,是对逝去岁月的回忆,有着真挚的情怀,有着无奈的感伤,有着心酸的感触?在他回忆的时候,也许会感到有一股沁人心脾的馨香袭来,也许会感到无名的寂寞前来吞噬,也许会感到些许的酸楚涌上心头。如此之大的感触在我们看来没有必要,但在那个年龄来说人生的风雨早已落在了背后。看来只有在我们的“夕”时,才能在“拾朝花”的时候体会那种奇妙的感觉啊!

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篇1:读书的魅力初中作文500字

全文共 834 字

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书里的世界是最美妙的,书中的智慧是最无穷的,就像希尔伯特旅馆,它很平常,却因智慧而显得璀夺璨目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过,但一直找不到好的事例,所以对它的理解并不深刻。直到有一天,我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时,才恍然大悟。

这是一个煽情的节目。它的魅力,就要于能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场的是一个男选手,他的个人爱好栏里只有简单的两个字:读书。他很普通,不过,那自信的眼神和敏锐的言语,让我感到他应该不是泛泛之辈。

王小丫看了看他的家庭梦想问:“你为什么想要一台打字机?”“我有个妹妹在加拿大,她有电脑但没有打字机。”“那你怎么给她送去”?“所以,我还要两张往返加拿大的机票,让我父母送去,他们想女儿了!”“那你为什么还要一台电脑。”“电脑送给我爸妈,好让他们及时把思念寄给妹妹。”

简简单单的几句话,便牵住了我的目光。我也许是被他的自信所吸引,也许是被他对亲情的付出所感动。是啊,面对各种各样的奖品,他没有为自己选择一样,哪怕是小小的物品,他的心里装的全是自己的家人。

节目在进行,我的心弦在绷紧。不过,我的担心似乎有点多余,他一帆风顺地应对了主持人的问题。经过这一番谈话,我更断定了看书的好处——让人变得智慧。透过一阵阵热烈的掌声,我感到现场的观众也和我一样,在期盼着奇迹出现,在等待着亲情愿望的实现。

最后一题,是个关于水资源的题,六选一,他像遇到了困难。我的心“咚咚”地猛跳起来,目光不敢正视屏幕。这时,他用了最后一条求助热线,求助在加拿大的妹妹。电话接通了,他沉默不语,妹妹在另一头焦急地说:“哥,快点!”他终于开口了:“你想咱爸妈吗?”“嗯,当然想!”“那让他们去看你吧!”时间到了,电话挂断了。

那一刻,我才明白,原来他早就成竹在胸了。他只是想将这一美好的感受与妹妹一起分享。当他轻松地说出答案时,掌声像开闸后的洪水一样涌来,我的泪水也不由自主地流淌着。智慧,让我慢慢麻木的心灵在那个美丽的晚上轻舞飞扬了。

[读书的魅力初中作文500字

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篇2:感悟读书的快乐作文

全文共 980 字

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“时间是一根铁鞭,生命是一树繁花,一朵一朵地击落,把满地残红踏入泥沙”。时间的宝贵是阅读教给了我,生命的珍贵是阅读悟给了我。读书,让我们有着一次又一次的启迪,无论花开花落,我们都能从容面对。

书,是我们的精神食粮。读书,可以使我们开拓视野增长见识。喜欢遨游在知识的海洋中的感觉,喜欢陶醉于书本的乐趣中的感觉,喜欢在青春年少的时光里静静读一本好书的感觉。

古往今来,盛衰荣辱都被记于纸间。有墨香伴随,梦有铁马冰河,行有胡马北风。大漠的孤烟,长河的落日,被笔墨成一幅幅画卷,它们写于深情又感人至深。总在无形之中把我们性格塑造,把内涵提升。腹有诗书装潢,浓妆淡抹总相宜。

读泰戈尔诗歌,感悟到他的诗歌之绚烂光环笼罩了诗坛。他感慨“我们把世界看错,却说它欺骗了我们”。他希望“生如夏花之绚烂,死如秋日之静美。”他深思天空的疑问,大海的沉默。他说,世界上最遥远的距离是鱼和飞鸟的距离,一个翱翔于天空,一个却永潜海底。或深奥或婉约,他的诗总给我们强烈的心灵震撼,每读一次都是一次心灵的洗礼。

读《平凡的世界》,感悟到“苦难是人生的垫脚石。”人生一世不可能每时都顺遂畅达,面对苦难有人退缩,有人挺身站起。冷雨、雪花,恶劣的环境;黑馍、菜汤,贫乏的物质。但一切都不能摧毁那颗自卑敏感而又坚强向上的心。旷野无垠,他带着一本书孜孜不倦;内心饥饿,他用知识充当生命的食粮。抓起苦难垫在脚底,让生命一览众山小。对啊,有了书本的陪伴,我们真的无坚不摧。

读书,带给我们无限的力量。它如寒冬中的一杯奶茶,如黑暗中的一缕阳光,指引着我们人生的方向。我们有梦,有太多的梦,世界那么大,我想去看看。如果没有足够多的知识储备,你还敢妄想来一场说走就走的旅行吗?如果没有足够多的知识储备,也许那说走就走的豪爽就变成了迷惘。当我们用心去读书的时候,当我们的知识储备够丰富的时候,我们才能获得真正的快乐

一本书虽是一行行文字,一页页篇章却浓缩了时代的精华。“冷眼观世态,热心过生活”,这是我读书时看到的。不被外物所压抑,我就是我,颜色不一样的烟火。感谢这读书,带给我快乐。

西塞罗说:“没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。”书,总能带给我们惊喜,给我们启示,丰富我们的精神世界,给予我们精神力量。

在纷扰喧嚣中静下心来,穿梭于文字之中,让书香伴我们成长。做一个爱读书、懂读书的人,感悟读书的快乐。

[感悟读书的快乐作文

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篇3:初中悲惨世界读书笔记600字

全文共 1012 字

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这部由大作家雨果先生写成的著作闪烁着不平凡的光华,照耀着古今,也照耀着古今的灵魂,唤醒人们深埋心隅的人性与良知!

刚开始拜读此书时,我怎么也提不起兴致,总觉得很无聊,远比不上《基度山伯爵》来得吸引人。但当我读完全书时,才深深地体会到了作者的高超技艺,真可谓“辞约而旨丰,事近而喻远”啊!书中那一个个有血有肉,个性之气充斥全身的人物,在我心中烙下了挥之不去的印痕。

书中有上帝般的人物,也有魔鬼般的形象,有由大恶转为大善的奇迹,也有由纯洁被玷污为低贱的无奈。

先提一提第一位出场的闪光人物——米里哀主教。因为分崇高的身份,每年可以领一份高达一万五千法郎的薪水。许多主教都将这笔钱用于享乐奢侈,而米里哀主教。米里哀除自己留下一千法郎,其余全用于慈善事业,处处为别人着想,穷人们都把他当作上帝的化身,主教一路走过,就在一路上散布温暖与光明。

后来一个臭名昭著的苦役犯来到城市,没有一家旅店给他提供住所,也没有一户人家愿让他借宿。但米里哀接受了他,给他饭菜与温汤,留他过夜。可这个苦役犯冉阿让不但不心存感激,还在深夜盗走了主教的银器,被抓获后,主教出人意料地又给了他两个银烛台,并让警察释放他!这是怎样的宽广胸襟与博爱的情怀啊!

下面不得不谈到那个苦役犯——冉阿让,也是本书的主角。在遇到那位主教前,他简直是一个十恶不赦的坏蛋,如同在恶水中泡大的一般,抢劫、偷窃、什么都干。后来主教的宽宏大量使他第一次流泪,第一次反省,第一次醒悟。圣洁的光明驱散了冉阿让让心中的阴霾,把他从地狱中解放了出来,“放下罪恶,立地为善”。这就如同佛家的理论“度己不如度人”,冉阿让的良知被唤醒了,从那以后,他再没干过一件恶事。隐姓埋名后,发奋工作,后来拥有了一个工厂,还当上了市长!他动心忍性,决定在善路上一直走下去。

歇斯底里的妇人在他脸上吐唾沫,他擦干净,并在她死后带大了她的女儿;当了市长后,一点也没有骄傲,而且“日行几善”,赈济穷人,改良社会制度;一个小偷被误当作多年前的冉阿让,那将流放,他放下市长的荣华,承认自己的过去,结果又沦为苦役犯;流放过程中,在名水手抓在桅杆上,他冒着生命危险舍命相救;面对多次陷害自己的仇敌,他完全可以结果仇敌的性命,他却放了那个……,仇人冉阿让的灵魂已被主教拯救了,由魔鬼变成了天使,拥有了一颗大善的心灵。

书中还有一些丑陋的灵魂,如德纳第夫妇,沙威、巴纳斯山等等。他们大部分都永远在罪恶中执迷,悬崖勒马大概不在他们的词典里吧。

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篇4:初中生读书笔记

全文共 851 字

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读《名人传》,看三大巨人的奋斗史,感受精神的冲击!——题记

《名人传》是法国著名小说家罗曼·罗兰的作品。《名人传》由三部分组成,分别是:《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》以及《托尔斯泰传》。

《米开朗琪罗传》描述了天才人物米开朗琪罗的奋斗历程,他有着英雄的天才却没有英雄的意志。他的精神是软弱无力的,只能挣扎而没有勇气和力量去奋斗,1564年8月18日,米开朗琪罗孤独的离开人世。《托尔斯泰传》结合托尔斯泰的作品和他的日记,为我们讲述了这位诚实、倔强的英雄的故事。托尔斯泰是文学的巨匠,但常因自己长相丑陋而自卑,甚至绝望,他不相信任何人,所以他的一生是孤独的,直到死亡。

《贝多芬传》讲述了音乐巨人贝多芬的故事,也是给我心灵冲击最大的一部分,贝多芬的一生是不幸的,经历了许多挫折,但从不屈服,他不屈不挠的精神深深感动了我。

上帝似乎处处与贝多芬作对,他渴望爱情,渴望幸福没忙的婚姻生活,却屡遭失败:他是个音乐家,却失去了音乐家最重要的东西——听力。这该是多么痛苦的事情,在他承受感情煎熬的同时,还要去接受、去适应这样的晴天霹雳!这不是一般人所能承受的打击,假如换做其他人,可能会从此一蹶不振,自暴自弃,任其自生自灭。然而,因为他是贝多芬,不是其他人,所以他有贝多芬的思想,有贝多芬的意志,他并没有向命运低头,他把他的怨恨、不满全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音乐中,他扼住了命运的咽喉!

贝多芬是孤独的,他听不到外界的一切声音,更听不到音符在钢琴上跳跃的声音——他被囚禁在一个无声的世界里,没有人愿意和他交往,直到生命的最后一刻,他是被一位陌生人合上了他深邃的眼睛;但从另一方面来说,他并不孤独,在这样一个安静的世界中,使他更能听清楚自己心中的音乐——他热爱音乐,音乐也没有放弃他,音乐在和他一起战斗!

对于贝多芬坚强、不像命运屈服的精神,我喜欢、甚至是崇拜。生活不可能像你想象地那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱的一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。

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篇5:初中生精选作文:感悟生活

全文共 828 字

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谁知道?人生坎坷、风雨,永不停歇。谁能?感悟人生,战胜自己,青春无悔。

曾经他是一个无拘无束的人;曾经他是一个独来独往的人;曾经他是一个孤傲不群的人。

曾经他的手中递来荣获北京一等奖的信件,他拿下奖金。但,他放弃了属于自己的奖杯,他抛弃了属于自己的处女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世间的一切。他曾经对任何人都没有好感,包括他的亲人;他曾经觉得包围他的是污浊的虚伪和莫名的空虚,浓郁的黑暗。他甚至曾经憎恨父母让他降临于这个世间,抱怨造物主为何赋予他自己怎么一个平凡的“躯壳”。 时间的沙漏,不停的轮回流转。不同的事物,时间的同化。

也许,也许他因为环境的改善,他因为身心俱累,他因为思想的变迁……他似乎随时间的飞逝,随花朵的凋落,渐渐的变幻着,甚至是变幻得近乎于简单,平凡,犹如秋季中的最后一片泛红枫叶……虽然他依存一丝孤傲,不过他学会了感恩…… 现在的他无需掩饰心中的某些情绪,现在的他可以随意的谈笑风生,现在的他可以在快乐的时候像他们一样尽情的“疯狂”。因为他现在不再是曾经……

日历被一页一页地撕去,他还在一天天的变幻。他渐渐的变得有一丝多愁善感,他会为《生命制高点》中身残志坚的人们感动;他会为《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉的悲惨结局感到遗憾;他甚至还会因为一些情感交集久久不能入眠。

现在的他远离了曾经的他。现在的他学会了面对,学会了就算做不了耀眼夺目的太阳,也要当一轮微茫四射的明月,哪怕是一轮残月也要拼尽气力绽放出属于他自己的璀璨星光……

尽管他没有超人的智慧,神化的躯体;尽管他没有迷人帅气的面容;尽管他没有像周围的人那样受羡慕与享幸福……但他起码掌握了命运,而不是被命运所掌控。

曾经的他,一个独来独往的人,从不受任何束缚,高傲不群的孤高,但他也未曾轻易放松过自己,苦练……现在的他,似乎不同了许多……现在的他视乎倾向于简单,平凡,犹如秋季中的最后一片泛红枫叶…… 每一片落叶的背后都有一个不朽的故事,也许每一个故事都是一个永存记忆的传奇……——后记

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篇6:成长的感悟初中

全文共 755 字

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世界之大,一个男人那里没有容身之处,其实有事生活是如此的简单,但是一条路只有一个人走的话就会觉得很荒芜,所以一个人的力量是有限的,生活之中是需要能和你一起走到头的人,让令一半的他能和你平起平坐。有时候一个人不要轻易的相信别人,其实世界上好人并不是想象中的那么好,其实真正的坏人并不可怕,其实可怕的就是那种假好人。

一个人要有自己的目标,要去寻找自己能走到尽头的路,用自己的努力让一个普通的人变的更加的坚强,在别人的眼里只有赞同的目光而不是虚假的眼神,有时候被生活所困,但是需要自己走出那道阴影的暗河,你就得努力,因为你在其他人的眼里你也只不过是一个普通人。

其实我是一个很不幸运的人,可能是现实改变了我的一切,我记得在我5岁的时候父亲就抛下我们母女三人《我还有个弟弟》,那时候我们都很小不算懂事,但那时候的我就有那么一个小小的念头、长大之后一定要做的出人头地。

一个人什么没有没关系,但是不能没有志气,我小时候很听话,以为我当时知道自己家里的困难,我记得别人家的孩子经常买一下零食在家里吃,看我和弟弟那时只能看着别人吃、但是我并不羡慕,一个人自己能站多高。自己要清楚,一个人不能和别人攀比,但是也不能比别人落后,一个人从小就要有一个好的习惯,人要有自己独立的思考能力,不能一切光听从别人的,我相信一个人错拥有的能力一并非是他一个人的结果,有时遇到一个人不能承担的时候会有人从身边站出来,有事大家一起扛。一个人千万不能自暴自弃,在大的困难也要坚持到底,我相最后会见到彩虹。

人本身就是出生与善良,但现实的社会不得不改变有一些的想法,有时候生活本来就很平静但是,有一部分人过意把它搞的那么复杂,有时还陷的很深,生活其实也很复杂,一并非那么简单,要用心去寻找,当你发现灯光再一次亮起来的时候可能你就会发现《爱》其实无处不在。

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篇7:初中生关于读书、实践、收获的

全文共 811 字

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曾多次拜读过余秋雨先生的《文化苦旅》,捧起又放下。总是对那充满诗意的书品产生了无尽的困惑:先生为何称旅行为苦旅?既然是苦旅,先生又缘何一次次地踏上旅程?

循着先生的脚步,我展开了我的西行。旅行很快乐。我看见了尘封千年的兵马俑,我看见了大漠深处的月牙泉。我收获,因为浩瀚的秦史就展现在我的面前;我快乐,因为断绝人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲。我的收获是形体上的。

翻开文集,游于文字中,再借先生的眼睛观察,我却感到了一丝苦。我用心灵与兵马俑对话,我触到了繁华不再的咸阳城的一声叹息;我用心灵与月牙泉窃语,我感到风吹狂沙,小泉可能在弹指间被埋没的恐惧。我的收获是苦,是心灵上的苦。

我驚异,去旅游、去躬行,竟能在快乐的游程中收获一丝哀伤!

在西行途中,我再次翻开余秋雨先生的著作,越发地了解了他。他游敦煌,历兰州,攀沙山,览咸阳,他看到的不仅仅是表面上的风景。一次次思想的游历,使他一次次收获到人世间的真谛,虽有苦感,咽下却觉甘甜,我想这大概就是先生一次又一次进行文化苦旅的原因吧?

我不停地行走西行旅途中,带着《文化苦旅》边走边思:王安石的褒禅山之行是苦的,但他的心灵旅行却是有收获的,因为明白了以“志”“力”“假于物”达到人生的目标的道理。东坡先生的石钟山之行也是苦的,但他的心灵之旅也是有收获的,因为他找到了石钟山命名的真正原因。

而今,我的西行之旅既快乐,又疲劳。不过,也有了自己独有的收获——读起《文化苦旅》时,旅途的疲惫渐已消失;读起《文化苦旅》时,孤独的感觉离己而去;读起《文化苦旅》时,更是找到了心灵的慰藉。我的心灵随着《文化苦旅》而置于阳光下,扫除了阴霾,换上了温暖与明亮。我的心灵来到了阳光下、大漠上,充满了希望,满眼是生命的光彩。我在前人的心灵旅行中,终于找到了一边行走一边读书的轻松,终于收获到了只有心灵的苦旅才能越来越接近思想的天堂之真理。

说得不错!读书、旅行、实践,尽管是一次“苦旅”,但又是人生的最大收获……

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篇8:《弟子规》读书感悟

全文共 631 字

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弟子规》是我们生活的典范,我看了之后受益匪浅。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多做人道理,在日常生活中,我们要孝敬父母,友爱兄妹,在一切言行中,要谨慎。看见别人有了进步,自己要虚心地向他学习,在和大众交往时,要做到人人平等……

“凡出言,信为先”这句话在这么多道理中,是对我印象最深的。它的意思是:人与人之间,说过的每一句话,都要遵守诚信,万万不可食言。这让我想起了《袁氏世范》中的一句话:“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”意思是:答应给别人的东西,一丝一毫也不能少给;与别人约好的时间,一时一刻也不能改。这句话说的多有道理啊!同时,也让我想到了《曾子杀猪》的故事。主要讲了:有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子苦恼不已,妻子许诺孩子回家杀猪,做红烧肉给他吃。妻子回来后,曾子便捉猪来杀,妻子连忙阻止,说是和孩子开玩笑的。经过曾子的劝导,妻子把猪杀了做了红烧肉,这件事便在这个孩子的心灵深处留下了不可磨灭的阴影。

同时,在生活中我们要做到讲信用,这样才能受到别人的尊重。记得在语文书上,有一篇文章,是写宋庆龄的。有一天,宋庆龄要去爷爷家玩时,想起答应小珍的事。本来她很想去爷爷家,因为爷爷答应了她送她一只鸽子。但在巨大的诱惑面前,宋庆龄她拒绝了去爷爷家,尽管父母也劝她可以第二天去跟小珍道歉,但宋庆龄还是拒绝了,在家等小珍。从小就有着优良品质的宋庆龄,长大后成为了一代伟人,受到广大人民的爱戴。

最后,我奉送大家一句:

人而无信,万事皆虚。

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篇9:感悟经典征文:读书与经典同行

全文共 3528 字

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读书的好处很多。一部好书就是尘世里的一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的途径。下面是小编给大家带来的感悟经典征文:读书与经典同行的内容,欢迎大家查看。

中华民族之所以称为“礼仪之邦”,之所以成为文明古国,之所以今天又能走向伟大复兴,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来!所以我们要求老师们、学生们多读书,让好书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

读书的好处很多。一部好书就是尘世里的一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方,去共赴一场精神的盛宴。书的世界是精彩的,这里面有引人入胜、一波三折的故事情节;有意味深长、发人深思的深刻道理;有晶莹剔透、真诚感人的故事……

说起书,很多人都能想到它的好处。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,取起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍,不但使同学们享受到了勤奋好学,善于积累的结果,也享受到了积极参与,勇于展示自我的过程。使学生增长了知识,建立了自信、自尊和民族自豪感,营造了浓厚的校园文化气息。书香已在朝二飘溢,读书的热潮必将为朝二的校园文化增添一道亮丽的风景线。

日前,许多学校的读书节活动都在校园热烈开展,通过落实读书时间、建立班级读书角、开展读书讲座、推荐必读书目等方法,引导学生潜心读书,帮助学生学会选择书籍、掌握读书一定方法,养成良好的读书习惯。

如果没有了书,世界将会变得怎么样?世界将会是一个个文盲的,一个个想读书的儿童吗?!看着他们那渴望得到知识的眼神,在想想自己手中的那一本本的好书。你不觉地不爱看书是一种可耻吗?!回望巍巍的中华上下五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声毛泽东说的“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几千亿人多震撼,多警觉?!而毛泽东的家中,最多的又是那一叠又一叠的书,在书上,他做下的笔记甚至比书的字数又要多的多。记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他想要告诉我们,书是人心的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读一本好书。

我曾经去问过以前的教学老师,问了她一些有关读书的心得。她告诉我:“读书可以便人聪明,使人进步,使人了解历史,了解社会。如:花木兰是中国人引以为傲的巾帼英雄,她敢于冲破封建礼教的束缚和男尊女婢的罗网,乔装打扮,代父从军,英勇杀敌,屡建功勋,证明了男子能做到的事情女子也能做到。但是她不慕功名利禄,热爱劳动生活。读了《花木兰》,使我们知道了花木兰的形象质朴刚健、英勇坚强,具有自我牺牲精神,同时又有功成不受赏的高贵品质,这就使花木兰成为千百年来广大人民群众所钦佩,所喜爱的女英雄。”我听了老师的回答,知道了让人读书能知道了中国的历史是那博大精深,那么吸引人啊!我又问:“老师你看过西游记吗?”“看过”,“那么西游记里的唐僧这个主人翁你是怎样看待的?”他是一个不折不挠的取经人。他是如来佛的高徙金蝉子转世,他自幼在金山寺出家,法名玄奘。因为他德行高尚,被唐太宗请入京城长安宣讲佛法。观音菩萨将袈裟、锡仗这两件宝物锡于唐僧,指点他去西天天竺国大雷音寺如来佛那里求取大乘佛法三藏经,以劝化东土众生。唐太宗觉得这件事很有意义,就认唐僧为御弟,赐“三藏”为他取经送行。从此,唐僧下定决心即使受尽千辛万苦,历尽千难万险,也要取回真经。唐僧经历了九九八十一难功得方才圆满。回到京城之后,唐僧向唐太宗交了真经,又回到灵山,被封栴檀功德佛,唐僧表面上很迂腐、懦弱、人妖不分,实则信念坚定,富贵不能滛,不能屈,不畏死亡。他战胜了数不清的诱惑,最终得道成正果。

我还看过一本十分经典的《少年包青天》,使我知道了包公名叫包拯,人们叫他“包青天”,他是我国历史上一位妇孺皆知的人物,他幼年家境清贫,曾寄居寺庙苦读,28岁中进士,官至龙图阁大学士,枢密副使等职,包公一生刚正不柯,不畏权势,执法严明、铁面无私。包公一生审理了无数冤假错案,他有胆识,有谋略,每次理案总要先做一番周密的调查研究,性格刚正不柯,力主打击豪门,改革弊政,尤以铁面无私为历代百姓所传诵,是人人敬仰的铁包公。

书的力量就是那么强大,才那么几本书,就使我的课外知识那么充足。那要是把所有的书都看完,我看啊,你的智商一点都不会比那些天才差。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,拉近了时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使您畅游千山万水,鸟瞰古今中外;书,伴您踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。

是的,“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍,就好像大地没有太阳;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告:“在读过书和没有读过书的人之间,同死人与活人之间,有同样大的差别。”

书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的,不是单纯的知识,也不是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,做人必备的才智和勇气,并唤醒我们的心灵,使人对生命的尊严肃然起敬。

书,就像是一位好朋友,随时随地引导你走向成功的道路。从书中,我们能学到许许多多的知识,理解到无穷无尽的人生哲理。

我读《钢铁是怎么炼成的》,结实了一位百折不挠的英雄——保尔•柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年,怀惴这本书,高呼“为了祖国,前进!”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者,鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了:生命属于每个人,虽然只有一次,但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义,那样的人生才有意义。

在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中,我感受到了生命的芳醇;在灯下秦淮河的桨声中,我隐隐辨出父亲那苍老的背影;在寒夜的小橘灯下,我看到了童真与母爱的无私;在那浊浪排空的海域中,我理解到了老人对海的不屈的斗争!青春入画,看人生的风景翩然而至。灯下,聆听成功的绝响,共享人生的快乐,体察失败的辛酸,了悟生命的真谛。书,给予我们的不止是一次品读精美文章机会,还给了我们读书的乐趣,做人的真知。

但是,切莫忘记名人的警句。英国小说家菲尔丁曾告诫人们:“不好的书像不好的朋友一样,可能会把你灭害。”俄国文艺批评家别林斯基也向人们大声疾呼:“不好的书,使无知变得更加无知。”不是吗?有人读书,不过是为了寻找感官刺激;有人读书,为的是填补空虚无聊的心境。武打、凶残、色情、淫秽,他们读来津津有味、爱不释手。于是,我们痛苦地看到一幕幕的悲剧:或胸无大志、萎扉不振,或醉生梦死、及时行乐,或锒铛入狱、沦为千古罪人,或暴尸刑场、不齿与人类。警钟在耳际长鸣,发人深思,书不可不读,但书有不可不择。择好书而读之,如沐春风;择坏书而读之,如饮鸩酒。让我们把自身融进浩如烟海的书籍中去,让书籍架起五彩之桥,把我们从一个苍白的空间引向另一个丰裕的世界。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,书是熊熊的火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流,受到了真善美的熏陶。

“惴惴焉摩玩之不已”,如果这是袁枚爱书之情的真实抒发,那么,有书香相伴的生活,岂不像经营起了酒坊的袁老那么快乐吗?有书的生活,真好!我喜欢与好书交朋友!

一本好书好似一艘小船,带领我驶向知识的彼岸,一本好书如同一盏明灯,指引我前进的方向,一本好书又像一位知心朋友,在和她促膝谈心中我常常若有所悟。与好书同行,不仅充实了我的业余生活,又让我懂得了很多。我将听从苏霍姆林斯基的建议,“每天不间断的读书,跟书籍结下终生的友谊”。不断地提高和完善自己,感悟人生,感悟生命的真诚与意义,实现自己的梦想和人生的价值。

读书真是让我们受益非浅。书籍远不止是书本,它们就是生活,是过去岁月的精华,是人类生生死死的奥秘,是生活的本质与精髓——从这个意义上看,用一生去学习并不为过。我们一定要多读书,读好书。

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篇10:2024初中生《简爱》读书心得

全文共 793 字

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简爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特,她描写的简是一个不美丽还矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心,她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。

简·爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的生活环境中,从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,炼就了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。

她没有双亲,没有钱财;她是世界中的一个弱女子;她不漂亮,却有着坚强的个性,这使她在世人眼里更加失去了魅力,因为她不会对别人逆来顺受:她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再打人。”这是简·爱对一切不公和歧视的反抗。

简·爱不服从冥冥中的注定,一切又一切的打破命运的安排,选择自己的路,在世人看来,她可能微不足道,但却是自己命运的主宰,她也许不漂亮,但值得他人爱。我很佩服她,佩服她的倔强和坚韧,她渴望知识,追求丰富的精神世界,追求美好的生活。

对简·爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间人格的平衡。虽经历不幸却依然热爱着生活,把爱带给每个需要她的人,为了自己的爱、平等的纯粹的爱,在我心中,简爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得到张扬的精灵。

人,不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋,人美丽,主要关系是因为可爱,美不指外貌,更重要的是心灵。简生命的高贵,院子她是能为自我心灵而活的人,她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气,散发出绺缕恬淡的气质。

在当今社会,人心残忍冷酷的人还是占多数,由此,简充满怜悯、爱心、宽容的心灵做了鲜明对比,这就需要我们学习和拥有。

我们感到最幸福的是,我们最亲爱的人也得到了幸福!这让我从简·爱的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。

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篇11:《茶馆》读书笔记及心得感悟

全文共 966 字

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在这三个旧时代里,广大人民群众无法摆脱封建主义、官僚资本主义、帝国主义等大山的压迫,生活在水深火热之中。王利发是裕泰茶馆的掌柜,精明能干、谨小慎微、委曲求全、善于应酬,一个典型小商人形象,却无法逃脱自已破产、悬梁自尽的命运。常四爷是一个有爱国心的旗人,是统治阶级内部进步人士的代表,他正直、倔强、敢作敢为、富有正义感、乐于助人,最终没摆脱饥寒交迫、穷困潦倒的命运。秦仲义是出身于北京城大财主家庭,是民族资产阶级进步人士的代表人物,实业报国,开办工厂,最终因工厂被霸占而失败告终。

在这三个旧时代里,广大人民群众受封建腐朽思想的毒害最深。当自已深受其害的时候,只有对自已苦难的愁苦和愤恨,对人吃人的旧时代显得如此苍白无助。例如:王利发当唐铁嘴说:“感谢这个年月”,他也说:“这个年月还值得感谢”。常四爷在绝望时也喊道:“我爱咱们的中国呀,可谁爱我呢?”。对几千年来封建制度麻木和毒害可想而知了。

在这三个旧时代里,只有推翻旧社会,建立新社会才是中国的出路。话剧《茶馆》的第一幕,戊戌变法虽失败了,真实反映了封建专制制度腐朽吃人的本质,标志着民族资产阶级进步人士通过改良运动,拯救中国的梦想破灭。第二幕,军阀混战给广大人民群众带来增添了更沉重的灾难,军阀们为各自的利益,不顾人民的死活,更谈不上给中国带来光明的前途,也无法摆脱帝国主义对广大人民群众的疯狂掠夺,残酷欺压。

第三幕,抗日战争胜利了,国民x腐x,不顾人民安危,卷入内战,并且使得广大人民群众继续遭受官僚资本主义盘剥,重新沦落灾难的深渊。因此,在当时的中国,推翻大山的压迫成为中国的唯一出路。封建制度,资本主义制度,在中国是行不通的,只有粉碎旧世界,建立新社会才会使中国广大人民群众走出苦难,过上幸福安宁的生活。中国共产党正是适应时代要求,代表着最广大劳苦人民群众的根本利益,完成了这一历史使命,建立社会主义新中国。

话剧《茶馆》反映的这段历史,是中国旧社会的缩影,是对旧社会的血泪控诉,使我们不能忘记过去旧社会广大人民群众所遭受的苦难,倍加珍惜中国共产党人和广大中国人民用鲜血和生命换来的、来之不易的幸福生活。以史为鉴,可以知兴亡,记住这段历史,激发我们坚定不移地坚持在中国共产党领导下,坚持走中国特色的社会主义道路,以自已的实际行动,为建设富强民主文明的社会主义新中国而努力奋斗。

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篇12:感悟秋日的初中作文550字

全文共 609 字

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一场秋雨一场寒,淅淅沥沥的雨,不缓不急的滑落着,空中一团蒙蒙的雾气,却无法掩盖来自豪地深处的悲惨和燥热一夏后的疲倦。零零星散的落叶在角落无奈的感叹,路人行色急忙,每小我私家好像都瘦小了一圈,抱着肩膀显得有些薄弱。

一股来自太古的清风,吹走夏季的不以为意和懒惰,氛围蓦地变凉,便逼真的感受到了秋日

季候变更,性命循环,风瑟雨萧,秋色淹没了春的发达茁壮和夏的缤纷壮丽,又一个秋日来了。

天高高的,云闲闲的,百花凋落众芳飘落,性命在不经意间逐步枯去,统统都在静静的转变。自古逢秋悲寥寂,秋日是一个恬澹的时节,是一个擅长感怀的时节似有一种清雅闲淡的情韵,是略扫蛾眉薄施粉黛的清丽女子,墨色深处如隐如现。

冷风轻袭,桂子飘喷鼻,花开无语,月光水一样故意偶然摇荡着窗前的帘纱,初中作文众多的夜安谧而旷远,孤单又平静。在如许一个仲秋的夜晚,当夏季的浪漫和辉煌光耀无声散去的时间,当性命的葱茏和闹热已渐逝尽的时间,一层淡淡的难过丝样环绕纠缠纠结着我,在如许一个仲秋的夜晚,在如许一个荒原的夜晚,不禁陷入深深的缅怀,缅怀已静静流逝的光阴,缅怀曾经走过的季候,缅怀渐行渐远的萍踪,缅怀曾经留恋熟习的味道,缅怀那把已泛黄的旧花伞和伞下过往的些些许许……春日的萌动,夏时的繁花,现在随金风抽丰乍起,伴凄迷的秋雨,都已远远的成为死后的埃尘,都将成为不返的永久的已往。

我感觉着仲秋的夜晚,感觉着光阴的性命进程。叹世事万物的瞬息变更,叹性命的软弱和短暂。

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篇13:初中三年的感悟作文

全文共 513 字

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“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”多么熟悉的歌曲啊!一想到这首歌曲,我就很高兴,因为今天——我的13岁生日!

一大早就兴高采烈地走入班级,想到马上就能收到全班同学的祝福,有种说不出的喜悦,可……事实总是与想象不符,原先的想象也破灭了。一样的班级、一样的学生、一样的老师,唯一不一样的,就是我。没收到一份礼物、一句祝福,甚至是一句问候也没有!

浑浑噩噩的过完了和往常一样的学习生活,可我完全没有心思学习。失望、伤心,一系列负面情绪充斥于我的心中。我没有想到,在班级里人缘不算差的我,在这个对于我来说很重要的日子,被遗忘了。即使今天有人跟我说话、陪我玩,却总感觉心里少了点什么东西。

放学了,正在收拾书包,不经意的一瞥——一个礼物盒不知道从哪冒了出来,出现在我的课桌上,心中一喜,急忙打开礼物盒。可是,俗话说:希望越大,失望越大。我哭笑不得,因为我验证了这句话——一朵用彩纸折的花出现在我的眼前。

猛然间,我醒悟过来了,是啊!生日不重要,我不也是没有记得过别人的生日么?生日不算什么,重要的是友谊。没朋友,哪来的礼物和祝福?我重新振作起来,把一天的功课回家后重新学习了一遍。

那朵花,我把它作为我的指南针,让迷失方向的我,重新找到前进的路。

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篇14:《茶馆》读书笔记及心得感悟

全文共 881 字

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茶馆是爱茶者的乐园,也是人们休息、消遣和交际的场所。但是在老舍先生的笔下,《茶馆》变成了中国话剧史上的经典。读过这本话剧,我看到了中国那屈辱的历史,我看到了中国那斗争的历史。—

《茶馆》的故事全部发生在一个茶馆里。故事讲述了茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来,为此他八方应酬,然而严酷的现实却使他每每被嘲弄。最终被冷酷无情的社会吞没。经常出入茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产;豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。全剧以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景,向人们展示了从清末到抗战胜利后的50年间,北京的社会风貌及各阶层人物的不一样命运。

在满清王朝即将灭亡的年代,北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象:提笼架鸟、算命卜卦、卖古玩玉器、玩蝈蝈蟋蟀者无所不有。—

年轻精明的掌柜王利发,各方照顾,左右逢源。然而,在这个繁荣的背后隐藏着整个社会令人窒息的衰亡:洋货充斥市场、农村破产、太监买老婆、爱国者遭逮捕。

到了民国初年,连年不断的内战使百姓深受苦难,北京城里的大茶馆都关了门,唯有王掌柜改良经营,把茶馆后院辟成租给大学生的公寓,正厅里摆上了留声机。尽管如此,社会上的动乱仍波及茶馆:逃难的百姓堵在门口,大兵抢夺掌柜的钱,侦缉队员不时前来敲诈。

又过了三十年,已是风烛残年的王掌柜,仍在拼命支撑着茶馆。日本投降了,但和美帝国主义又使人民陷入了内战的灾难。吉普车横冲直撞,爱国人士惨遭镇压,流氓特务要霸占王掌柜苦心经营了一辈子的茶馆。王利发绝望了。这时,恰巧来了两位五十年前结交的,一位是曾被清廷逮捕过的正人君子常四爷,一位是办了半辈子实业结果彻底垮了台的秦二爷。三位老人撒着捡来的纸钱,凄惨地叫着、笑着。最后只剩下王利发一人,他拿起腰带,步入内室,仰望屋顶,寻找安然了结一生的地方。

看呐,这多么让我们思考的历史,让我们铭记的历史!一百多年前的中国,被腐朽无知的清朝政府统治着。凶狠霸道的洋人侵略落后的中国,闭关锁国、自满轻狂、胆小懦弱的统治者压迫人民。中国人民在这种压迫下表现出不一样的一面。

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篇15:初中暑假感悟700字

全文共 906 字

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时间如同白驹过隙,一眨眼,一年的时光已逝去。在这匆匆一年中,我度过了我高中生涯中的第一年。度过了那个离高考貌似很远,实际很近的第一年。迎来了高中的第一个暑假,刚一放假,相信许多同学都会面临一个问题。假期补习吗?

说实话,学生对假期补习都没有什么好感。我当然也不例外,因为它占据的是我们休息放松的时间,但一想到高中学习生活中知识的高深莫测,学习的激烈竞争,我还是咬紧牙关报了补习。有一句话说:今日之劳累,痛苦只是为了铸造明天之辉煌。

这次补习,我选择了--德隆万邦教育。原因无他,只因为在这里补习班上的人数较少,我想应该能更好的使我掌握知识。这里的补习一共20天,我们这个班也只有十几个同学。总的来说,学习氛围非常好。

在这20天的时间里,我也有了一定的收获,无论知识还是生活上的。在知识上我弄明白了许多以前不清楚的知识。曾几何时正因这些知识的不明白。我会在一道题目上费尽心事,抓耳挠腮,只为选出一个我认为最好的答案。而现在面对这些问题,大部分我都有了一定的方法去解答这些问题。掌握了更多的知识,也让我更加有底气的去做题,在生活上我也有很大的收获,在这里老师的帮助下,我改正了许多以前不好的习惯,并从心底改正了我对对假期补习的看法。之前的我一直认为假期补习,没什么用,学不到什么东西。可现在我才明白,并不是学不到什么,而是没有用心。只要用心,生活中处处都是老师,处处都有知识,这次补习,我不仅学习到了许多,还了解了许多,我了解到这里的老师都有极强的责任心,了解到他们对学生所付出的关爱,了解到他们极容易满足的心,他们会时常在门外观察学生是否认真听课,帮助同学们纠正一个个不好的习惯,一旦有老师因事不能来上课,他们也会一起想办法把这一节课补上,一旦学生有什么问题,他们都会想办法去解决。学生上课没认真听,他们也会着急,听到学生说自己学到了知识,他们就会满足,甚至比学生本人还高兴。与他们相处,让我感觉到了,教师无私奉献的工作精神。

蓦然回首,欢笑宛如云烟,似水年华流走,不留影踪。二十天已经过去,这些欢笑,都留在过去,而现在所留下的是我的所学所感。“不要再去后悔今天的不完美,要在明天努力的做好!”这是我这次所学最大的收获。

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篇16:教师师德师风读书笔记及感悟

全文共 2557 字

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《中小学教师职业道德修养》指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此,作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。

一、热爱教育,热爱自己的学校

教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自己,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。

二、热爱学生,建立良好师生关系

热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它可以有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也曾经说过:“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生,就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立良好的师生关系,才能树起良好的师德形象。

三、面向全体,促进学生全面发展。

面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望,作为教师应该公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步和需要,使学生从教师的行为中看到希望,受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点,在我们的实际工作中,要一分为二地看待每一位学生,努力寻找适合各自特点的发展方向,使每一个学生都能有所收获,身体素质好,成绩较差的同学,就鼓励他们在体育方面多下功夫,有特长的学生,就帮助他们选好目标,在学好文化课的同时学好专长,真正让每个学生都找到自己的发展之路。要促进学生全面发展。为适应激烈的国际政治、经济、科技的竞争和我国社会主义现代化建设的需要,我们培养的跨世纪的人才不仅要有扎实的科学文化知识、较高的思想品德,具有文明的行为习惯和良好的心理品质。还应具有一定的创新精神和实践能力,这就需要我们教师着眼未来,面向现代化,为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。就要在教育实践中,把教会学生做人,学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来,同等重视学科课、活动课的育人功能,把理论和实际、动脑动手结合起来,把课内外、校内外教育结合起来,使学生的知、情、意、行和谐统一,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在以往的教学实践中,重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。

只要我们认识到这一点就应注意培养学生的全面发展。课堂上,激发学生的学习兴趣,使他们积极地获取知识,并注意培养学生的创新精神和实践能力;同时在课内外注意言传身教,使学生具有良好的思想品行和行为习惯。

四、身正为范,塑造人格魅力

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人,以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中,教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说:“慧于心而秀于言。”教师语言美,则其心必然善良而正,必然追求自身的道德修养。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现,是其内在素质的反映和个人修养的标志,对学生具有强烈的示范作用,所以教师应做到举止稳重端庄,着装整齐清洁。

教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远,甚至可能影响学生的一生。现代教育,要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象,要有开拓进取的创新精神,要有堪为师表的高尚品德。古人云:"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。"

总之,我们应做到热爱教育、热爱自己的学校;热爱学生,建立良好师生关系;面向全体,促进学生全面发展;身正为范,塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。

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篇17:钢铁是怎样炼成的读书笔记初中

全文共 891 字

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以前听别人提起《钢铁是怎样炼成的》这本书,我总是毫无兴趣,也许是觉得关于革命的书籍,语言过于刚硬死板,所以一直都没有认真的读它。直到前不久,我以一种大概翻翻的心态去打开那本书,读了一会儿,自己却被保尔·柯察金的人格魅力深深地吸引了。

保尔·柯察金的一生遭遇了很多挫折和变动,先开始母亲把他送进了学堂,自己在给别人做佣人。教书先生很不公平、百般刁难他,之后,他被学堂开除了。后来,母亲把他送到车站食堂当杂役,在车站饭店的工作非常繁重,而且精神上还要忍受各种折磨,贫穷的社会底层人民过着苦不堪言的生活,保尔的哥哥阿尔焦姆是个电工,在保尔失去工作后,哥哥帮助他,调到了发电厂做了一个电工,他认识了朱赫来,又发生了一些事情之后,他就参加了革命。他非常热衷于革命事业。最后他双目失明,身体瘫痪,但还是顽强地与病魔作斗争,不停地读书和学习,想继续工作下去,在准备了5年的文学工作后,写成了一部小说《暴风雨所诞生的》。

在读完保尔的故事后,觉得他身上有太多的优点,他十分努力的工作,尽管是病了也不倒下,他对于革命的工作有着无限的热爱和向往。他始终保持着为共产主义理想献身的精神,在生活陷入困境的时候也不抱怨。他有着钢铁般的意志和毅力,在疾病使他痛苦不堪的时候,他依然在为革命理想而奋斗,即使已经拿到了残疾证,也要想办法继续工作。他是一个刚毅坚强的革命战士,在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。

因为这些品质,保尔让很多人都觉得他就像是勤奋、坚强的超人一般,铁打不坏,钢敲不烂。他顽强奋斗的一生让我感到他的一生非常有意义,就像他说的那样:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。”如果一个人能够为自己的理想而奋斗一生,那无疑他的人生是充实而幸福的。

与他的那个动荡的年代比起来,我生活的这个年代和社会要幸福得多,不愁吃不愁穿,没有战争和枪林弹雨,每天都可以安稳的生活和学习,可以呼吸春天的空气,沐浴夏天的阳光,品尝秋天的果实,欣赏冬天的雪景。而我们的这种生活也是革命者和劳动者们换来的,所以我们应倍感珍惜,努力学习,为祖国的明天贡献才智。

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篇18:初中读书日记

全文共 354 字

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最近,我去图书馆借了好几本书,有《漫画故事》,《垃圾班的宝贝们》,有我最喜欢看的《小熊的森林》。

《小熊的森林》的作者是冰波,他是国教一级作家 ,出版过240多本童话,曾多次获得过国家级奖项。这本书主要写了有一个美妙的森林,那里鸟语花香、山清水秀。居住着许多小动物,有机灵的小猴子、憨态可掬的大熊、长着一对大角的鹿姐姐、和活动乱跳的小兔。《小熊的森林》是以许许多多的发生在小动物身上七十多个小故事组成的这本书。其中我最喜欢的故事有麻烦的大角,写的小鹿姐姐有一对麻烦的大角,她去小兔做客,可是他的角太大了,进不了门,这更把小鹿急坏了。还有一次小鹿去逛商场,用大角把猴老板的商品顶坏了。然后他丧气的回了家,还埋怨自己有一个麻烦的大角。后来,很多小动物把自己的衣服夹在小鹿的大角上晾晒,她才知道,自己的大角有多有用。

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篇19:西游记读书感悟

全文共 429 字

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《西游记》是四大名著之一,内容十分精彩,是中国古代神魔小说的巅峰之作。

《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人历经艰险去西天取经的故事,作者将古代的民间传说与宗教神话融合在一起,为读者构筑了一个光怪陆离、丰富生动的奇妙世界。这本书内容驳杂,思想深刻,广采众长,用象征的手法反映了现实社会的层层矛盾,人性中的善良与软弱、自私与宽容、毅力与犹豫、乐观与勇敢都得到了淋漓尽致的描写,离奇怪诞,却引人深思。

其中,孙大圣搅闹蟠桃宴众神将轮战美猴王这一部分另我印象最深刻。

孙悟空上天做了“齐天大圣”,玉皇大帝派它看管蟠桃园。孙悟空想方设法把随从支开,自己在蟠桃园里吃了个痛快。蟠桃宴那天,他又把宴上的人熏到,自己把美酒食物吃了个光。又到太上老君屋里,把炼好的金丹吃完了,然后心满意足地回了花果山。玉皇大帝得知后,调动天兵天将,设法抓住了孙悟空,带回了天庭。

自从孙悟空大闹了天宫,无论是地上的妖怪,还是天上的神仙,都认识了孙悟空,但都暗地里嘲笑它。我也要以它为警示,做一个乖孩子。

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篇20:读书真好初中读书真好

全文共 734 字

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书、一种披发着墨香味的宝石,没有故弄玄虚的张狂,只是渗透渗出在那每一个字的真理,诠释了这本书的灵魂,在一个寂静的夜里呆呆地用眼神和它交流,痴迷在那每一处、每一字、慢慢地让您沉醉在那骇人的波澜中往,百感交集,无法自己,幸福,莫过于此……

初三了,怀揣着我那脆弱的梦想,小心地抬起了头,望着遥方那没有绝头的道路,迷茫了吧,害怕了吧!徐徐地,折断了梦想的羽翼,夜,沉沉地,瞅着那堆积如山的功课,那千疮百孔的信念,有时,好想抛却,离开这个惆怅的雕笼,无忧无虑,月光透过窗纱撒入屋内,晖映着那一本本优雅地定格在书厨上的宝石,不经意间,我的手已然伸进了他们。

抚摩着他们严实的表皮,傻傻地,不知不觉翻开了包裹着他们灵魂的内心,这是《白叟与海》我仿佛来到了那一片黎明前的黑暗,与白叟一起摇着一叶扁船荡漾在那天际,经历着那一次次的磨难,辉煌,阅读,让我有幸在薄薄的纸张间望破我的灵魂,让我在自力行间那长是非短的词句中望到最深的高贵。

恍然惊醒,从孤傲的时间中脱离出来,仿佛间明白了些许,瞅着那大大小小的功课,已没有了枯燥的心情,我明白缺了一个羽翼那片带我飞向夕阳的信念那份已然被我忘却的执着,品一杯咖啡,让苦涩充盈在唇齿之间,我的眼神已没有了疑惑,我是我命运的主宰。

我的理想或许会变得越来越轻薄,但它的坚韧会磨砺出厚厚的菱角,书依然捧在手上,它无声地教导着我的灵魂带领着它飞出黑暗,与书对视着,慢慢渗透渗出入它那柔软的内心,那份美妙,无法言语,那杯咖啡早已凉却,书依然披发着墨香,我慢慢地把它放进那深不可测的书厨,那个躲有我梦想与幸福的海洋。

用书来和您碰撞,感慨感染着灵魂被它擦出的闪烁火光,它有时像您自己,向自汲庠疸诉,向自己抒发,当您痴迷于它每一次冲击您灵魂的波澜,您会明白,读书真好!

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