学国学传家风作文精选20篇

记得从我记事起，父亲就一直规范我们的言行，比如吃饭，在没有特殊的情况下，一定要等家人到齐才能一起开动，父亲说，当忙碌的一天结束，你拖着疲惫的身躯回到家，看着那满桌饭菜，还有最爱的家人在等候着你，那是一种来自家独有的幸福感。就这样，父亲让我们体会了家人的尊重、家的亲情、家的温暖。 Remember from my memories, my father has been regulating our words and deeds, such as eating, without special cases, you must wait for your family to come together to start together. FatherIt is said that when a busy day is over, you return home with a tired body, watching the table full of meals, and the favorite family waiting for you. It is a unique sense of happiness from the family.In this way, our father let us appreciate the respect of our family, family affection, and warmth of the family.

小时候，父亲、母亲就经常教导我和姐姐要勤劳，讲述了许多名人因勤劳而获得成功的故事，从小起“勤劳”二字就深深的印在了我们的脑海里。每到休息日，父亲、母亲就带领着我和姐姐一起打扫卫生。父亲擦窗户，母亲洗衣服，姐姐拖地，我擦桌子。不用一会功夫，我们的家就干净极了。勤劳的家风使我感受到了生活的快乐，家庭的温馨。

父亲还教给我们很多做人的道理，比如节俭兴家，浪费可耻，这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行，看起来微不足道，但实际上它是我们世代传承的传家宝。在物质生活不断提高的今天，我们不能让勤俭节约与孩子们渐行渐远。作为长辈，我们要以身作则，潜移默化地影响下一代，作为军人的我经常利用茶余饭后的空闲时间给我的孩子讲艰苦朴素、勤俭节约是我国的文明传承，兴国安邦，经久不衰的制胜法宝。

所以在日常生活中，我们就要从自己做起，从小事做起。在我家的卫生间里放了个大水桶，孩子受我们的影响，总是把用过的生活用水都倒在这个水桶里，进行再利用，从不浪费一滴水。勤俭节约，低碳生活是我们现代生活的主旋律。有时我们还可以教孩子一些生活中的小窍门，比如家里的冰箱出现异味时，我会跟孩子一起把剥下来的橘子皮、柚子皮洗净擦干后放入冰箱内，几天后，打开冰箱，清香扑鼻，异味全无，这可是天然的环保型清新剂。现在我家的孩子俨然成了环保小大人、勤俭节约的好帮手。

当然，我的家风还有很多津津乐道的故事，美好、温馨的家庭是每个人都想拥有的，我的一家在友爱、互助、向上的家风的沐浴下，幸福生活着。就算面对暴风骤雨，我们也丝毫不退缩，昂首挺胸，勇往直前，最终成长为一棵参天大树。想必，这就是家风的力量!

勤俭节约，诚实守信，自尊自爱，这就是我的家风。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是我人生第一首会背的诗，我从小被父母教导要节约。吃饭时如果掉到桌子上一粒米，爸爸都会让我夹起来吃掉，如果没有照做就会让我背一遍这首诗。所以，勤俭节约是我家重要家风之一。尹明善是典型的草根创业者，既没有显赫的家世也没有傲人的学历，更没有雄厚财团作为经济支撑。他的成功完全靠自己打拼，从一个普通书商再到摩托车生产商，再到汽车制造商，一切靠努力和机遇。他不仅是让爱生活的学习者，而且还是勤俭节约的慈善家，他不近烟酒，生活俭朴，即使身价达百万后仍然保持勤俭作风，方便面和盒饭几乎是他每天的主食，别的富豪大都购买豪车，讲排场，而他却用的是儿子淘汰下来的汽车。他的节约之风让人尊崇，他懂得饮水思源，热心于慈善事业。”勤俭节约不是“抠”，而是该怎样就要怎样，有些不必要的就要省下，这就是勤俭节约。

诚实守信，是我们中华民族的优良传统，千百年来人们讲求诚信，推崇诚信，诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之心越充盈家庭，诚信之光越普照家庭中的每个人。诚信早已融入我们中华民族的血液，成为文化基因中不可缺少的一项，做生意最重要的是诚实守信，不弄虚作假；交朋友最重要的是诚实守信，坦诚相待，不虚伪欺骗。在激烈竞争中人人都想抢占有利位置，于是在你争我夺中人的诚实都被撕扯的支离破碎，可是有些人面对“红利”却没有沾沾自喜而是用自己的诚实维护着竞争的公平，康德说：“诚实比一切智谋都好。”

自尊自爱，对自己尊重，对自己有爱。尊重自己，尊重别人，爱自己也要爱他人。

勤俭节约是教我怎么生活，诚实守信是教我怎么处事，自尊自爱是教我怎么做人，这便是我的家风。

俗话说得好“国有国法，家有家规”，一个家庭当然的有自己的家风家规。

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

那么，家风具体指哪几种风呢？在我看来，“文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！”那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论“结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子，久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。 由此看来，在家庭中培养一种“文风”是很有必要的。

虎妈蔡美儿相信大家一定听说过吧，在蔡美儿的严格教育下，他的大女儿被哈弗、耶鲁录取，虽然她说这是她女儿自己的努力结果，但我想这也离不开她的那股"严厉风".我的家里当然也有自己的家风——善良。从小爸爸妈妈就教育我“害人之心不可有，防人之心不可无”。记得有一次，我在放学回家的路上看到一位老太太，大概是被车撞到了吧，倒在了地上旁边也没有别人去扶着她，我想：大概又是骗人的吧，于是连看也没看便离开了。回到家中，无意中和妈妈谈起了这件事，妈妈听过后严肃道：“我从小事怎么教你的，见到需要帮助的人要及时施以援手，你现在是怎么做的？做到了吗？”“不是没有人帮吗。”我委屈道。“没有人你就不帮了啊！”妈妈更加生气道。“我知道错了...”眼泪好像滑了下来。从那以后，我见到需要帮助的人都尽力帮助了。

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。

默默地捐助微薄之力已经成为我们家人的习惯。在我很小的时候，爸爸总会拿出零钱教导我悄悄地放在那些用来收集捐款的碗里或盒子里，这是我记忆里经常上演的情景。

走在大街上，经常能看到一些乞讨的老幼病残或是卖艺求助的人，每当遇到此种情境，高大壮实的爸爸都会静静地弯下身去捐款，有时有人会嘲笑说那些困难的人是假装可怜的，但他不理会，还是常常会奉献。看到这情景，我的心里涌动着暖流，仿佛也看到了爸爸心里的怜悯之光。妈妈常教育我们姐弟：“你手若有行善的力量，不可推辞，就当向那应得的人施行。”父母悄悄地帮助了很多人，又不让其他人知道，也不图别人的回报，他们以言传身教树立“乐善好施”的家风。

爸爸特别热情好客，经常会在家里招待客人，并且教导我们要笑脸相迎、礼貌周到，不能以貌取人，不能亲疏有别。有一次，弟弟因为其他的事情在生闷气，不肯与客人一起就座吃饭，爸爸告诉他：“如果你在客人面前生气，客人可能就会误以为你不欢迎他们。客人来了，就要热情地招待，任何时候都要学习不能让自己的坏情绪影响别人。”弟弟认识到了自己的失礼之处并加以改正，我也更加懂得了如何为别人着想。

我家的家风家训就像一颗颗温暖的种子，长成了茂盛的家园，结出了各种甜蜜、美好的果实。我真希望每个家庭的家风家训都能发扬中华民族的光荣传统，合力书写色彩斑斓的中华图画，合奏一曲曲动人心弦的民族之声！

家风，是一缕清风，是冬日的一束阳光，让我的性格更上一层楼，接受好家风。

从前，我对妈妈的态度极差。我还记得，那是一个冬日的早晨，妈妈在厨房忙得热火朝天，我却在被窝里睡着美觉。终于，妈妈把美味的早点做好了，放在餐桌上，就急急忙忙地跑进我的房间里，叫我的去吃早点。

“宝贝，早点做好了，是香喷喷的过桥米线哦！”妈妈温柔地说。

“哦，再等一会儿，我再睡20分钟。”我眯着眼说。妈妈只好答应我的请求，走了出去。时间过得飞快，一眨眼的工夫，20分钟就过去了。妈妈又进来说：“儿子，20分钟到了，快一点出来吃过桥米线了！”

我一看有人打搅我的美梦，顿时发火了。“干什么呀，今天双休日，不上课，上午也没有兴趣班，加上作业我也做完了！”我向妈妈大吼大叫，“现在是冬天，不是夏天……”

妈妈忍住心中的怒火，对我说：“儿子，我们家的家风是孝顺长辈，不能……”

“谁说的，我才不信呢！”虽然口上说的是这样，背地里却暗暗地观察着。

有一次，居然刮起了大风，下起了暴雨。呼呼的风在我耳旁呼啸着，而爸爸却关心着爷爷奶奶怎么样了，连忙开车来到了爷爷家。来到爷爷家，就把带去的东西放下，向爷爷奶奶嘘寒问暖。我感到了家风的味道，从那时起，我改变了，变的孝顺父母起来，不管对方说的在唠叨，我都耐心地听着，不再打断话了。

啊，家风让我改正了自己的坏毛病，我一定要把家风传承下去。

赵琳淇

“国有国法，家有家规”。我们的国家有国家的法律，我们每一个小家庭也应该有家里的规矩。中国乃是文明礼仪之国，我们每一个小家庭也应该用端正的家风家训来严格要求自己。

我对家风的理解与众不同，家风不一定必须照着做，但是做错了就要反省自己。我们出去的一言一行不是只代表了自己，而是代表了整个家庭。我们家的家风主要是围绕着“孝”字。

俗话说得好，“百善孝为先”，我们的“孝”体现在生活的方方面面。首先，是对父母的“孝”，我们可以帮助父母做力所能及的事情，如洗碗、拣菜、拖地、扫地等；其次，我们还可以给爷爷奶奶们洗洗脚、捶捶背、读读报纸等。这就是我们的家风“孝”。

我们家的家训有八个字，是“勇敢自信，诚实守信”。我对它的理解是：我们要勇敢的面对挫折，每一天都自信开朗；我们对别人要诚实，答应别人的事情一定做到。我的奶奶告诉了我我们的家训，我立志要做一个勇敢自信、诚实守信的人。

我们少年是八九点钟的太阳，我们一定要把良好的家风传承下去。

也许那些极富有民族情感的人会觉得我是崇洋媚外，而这确实我认为当今学生内心的呼喊，也许家长们会提出抗议，可我指的不是家长们寄予我们的压力，而是我们每个人每天都交流的环境：学校。

老师说，他们也是出于无奈，他们也不想给我们压力，可是21世纪的竞争就是这么残酷，老师们还说，有了竞争才有了动力，才会催使我们奋发向上，而我想不然。

竞争的火花溅满我们生活的分分秒秒中，就连我们去“夏都第二课堂”综合实践的课程中，也免不了老师“各小组竞争”的话语，说实话，我讨厌竞争，我更讨厌竞争所带来的动力，我想要一片纯净的天，我不想要被“文明”糟蹋的天地。我想，大家深有同感吧。

现在，我们湟二，第一次月考的热潮还未降下，期中考试就已经慢慢逼近了我们的生活，老师天天说：期中考试考不好了我们再慢慢说。傻子都能听得出老师的话是什么意思，每天为了考试唉声叹气，就像小学时我的同桌编出的歌谣：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。在学校考不好，就会被老师一顿批死，回家后有的同学还会吃上家长准备的苦涩的面条，我还好，老爸老妈从不给我施加压力，但是学校老师的压力已经让我够受的了。的确，每次的考试我的成绩还算是理想的，但每次考试完松一口气后我有开始担心下次的考试，尤其是我的成绩较好的时候，我就在想：要是下次考试我考砸了怎么办？当然，这带有一定的主观上的心理因素，但是学友们，你们何尝不是这样想的呢？有些人会说，好学生有什么可担心的，可是，正是因为安上了莫须有的好学生的名头，才会让我每次考试前如此的紧张，如此的懊恼。

现在国家天天说减负减负，可是又有哪个学校减负了呢？每个学校只不过是在表面上做做样子，在私底下又虚伪的做着竞争，最终受苦的还是我们。的确，正因为这种竞争的气氛，才让我们学到了更多的知识，而我讨厌这种方式，它枯燥、无味，甚至让我们学生丧失了活泼的本性。

家长们说，我们现在生活在如此优良的条件下，以前的孩子想上学都上不了，我们还不珍惜，天天想着玩玩玩。老师让我们收心，家长让我们努力，新的时代真的要把我们培育成一个个孤陋寡闻的书呆子们。

也许，这就是中国教育的最大缺陷，也许，我们注定此生受这样的教育。

这，就是中国学生的悲哀！

“国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。我们做人就得诚实，守信，自立，孝顺。”小时侯，我不懂爸妈说的话，但渐渐地，这就成了我们家的家规。

小时侯，我以为诚实就是不撒谎；守信就是答应别人的事要做到；自立就是自己的事情自己做；孝顺嘛，就是要对爸爸妈妈好。可随着我渐渐长大，才发觉其中包含的道理远不止于此。

记得有一次，我跑到隔壁邻居家的柴间里去玩，看见一副象棋，当时我并不知道那是什么东西，只是觉得圆圆的很好玩。于是，我拿了几个放进口袋带回了家。妈妈见我口袋鼓鼓的，便问我怎么回事。我不以为然地说：“装了一些人家不要的东西。”听了我的话，妈妈的神情变得严肃了。“什么东西？”我便把那些棋子给妈妈看。妈妈叹了口气说：“宝贝，你很诚实，不过你拿了人家的棋子，一副棋就不能下了，快还回去。”事后，妈妈语重心长地对我说：“我们不能未经允许就贪图别人的东西，这也是诚实。”

原来诚实不光是不说谎，还包括不贪图别人的东西呀！

一直以来，我最骄傲的便是守信了，答应小伙伴的事我从不食言。直到那日，妈妈检查我的暑假作业。暑假里我给自己制定了一份完美的预习和复习计划。可是天气太热了，每天我都只完成一小部分，还安慰自己暑假还长着呢，少写点不要紧。那天妈妈检查完我的作业后，语重心长地对我说：“儿子你不守信了！”“哪有？”我马上反驳，“不信你去问别人，我可是最守信的。”“你答应自己的事情没有做到呀！”说着拿出我的暑期计划。原来按计划完成自己的事也是守信呀！”

“诚实”“守信”“自立”“孝顺”这简短的八个字，包含着这么深的含义，它像是风向标指引我前进。身正家正，家正国立。我要把这个家训一直传承下去。

自古至今，上至名门望族，下至寻常百姓，都会有自己的家风家训。如我国近代名人曾国藩就留下了十六字家训“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”，并流传至今。我的家是中国千千万万家庭中最为普通的一家，爸爸妈妈受爷爷奶奶、外公外婆的影响很深，我们家始终体现出的是“孝顺、勤俭、善良”。

孝顺，最直接的理解就是对长辈好。在我小的时候，我记得九十多岁的姥姥一直是住在外公外婆家的，后来我听妈妈跟我说，虽然姥姥有三个儿子，但他们成家立业之后都在城镇工作，姥姥只愿意住在农村，于是外公外婆就接她到家里照顾，直到姥姥去世，刚好照顾了十年的时间。妈妈说，外公在与外婆一起照顾姥姥时，无怨无悔，外公是医生，姥姥生病时，都是外公给她打针吃药，从不抱怨。爸爸妈妈也是以外公外婆为榜样，对长辈都很尊敬孝顺，平时经常打电话回老家，问候爷爷奶奶、外公外婆，只要放假有时间就接他们出来玩，陪他们聊天，做好吃的给他们吃。他们的行为也深深影响着我，平时我也会做一些力所能及的事情孝顺长辈们。

勤俭，就是勤劳、节约。说到勤劳节约，爷爷奶奶是我们的典范。他们今年都70多岁了，但爷爷还在老家自己种田种地，奶奶喂鸡养鸭，什么事情都自己做。爸爸妈妈想接他们来城里住，他们都不愿意，因为舍不得家里种养的东西。爸爸妈妈也常常教育我，不要浪费，自己的事情自己做。这些浅显的道理也印在了我的心里，影响着我的言行：作业本没写完，就用来打草稿，衣服穿着不跟别人攀比，选择适合自己的。自己的事情自己做，决不偷懒。

善良，我印像最深的就是妈妈常跟我说的一句话：帮助别人就等于帮助自己！记得读小学时，一位老师的弟弟得了白血病，妈妈知道他们家的困难后，立即发动学校的家长和身边的朋友，为老师的弟弟捐款，甚至妈妈深圳的朋友都受到妈妈行为的感动，发动他们公司募捐。我还知道妈妈也在默默的做慈善，她以我们家的名义一直坚持每月向慈济慈善事业基金会捐献爱心款，已经有四年多的时间，从未间断。到了初中，我对妈妈所说的这句话有了更深刻的理解。平时，只要有同学或路人需要帮助，我都会豪不犹豫地伸出援助之手，正因为我的这种乐于助人的性格，让我的人缘关系特别好，也时常会得到朋友们对我的帮助。这不正是“帮助别人就等于帮助自己”的体现吗？

这就是我们家的家风故事，没有惊天动地，只有默默无闻。正是这种不经意的言行，潜移默化到了我的心里。

也许，我的词汇不够丰富；也许我的语句不够优美；也许我的文章别人看了不会潸然落泪。但是我写的每一笔都发自内腑。也许，你并不会相信，但是我依然坚持。

家风，与别人家相比，或许我家家境可能会差。要比宽裕，我家的确不强；要比学历，我家真的算是差的无话可说。但是，我的家庭里依然存留着感染我，变化我的东西———那就是品行与宽容。

父母对我的要求并不高，他们并不需要我有多么出类拔萃，虽然每个家长都有一颗望子成龙的心，我的家长也不例外，但是他们不希望会发生比如：我为成绩落泪、自责、沮丧。不希望我为了学习不好好照顾自己。睡眠与饮食方面很重要，因为个别原因我是住在辅导班家中，所以每一周只回家一次我的家长见到我时，每次都会问我最近是怎么瘦了，拿着一大些吃的，叮嘱我好好吃饭，好好休息。而不是一周疲劳的我一见到他们就被问成绩状况。总体来说我的父母不会抓的太轻也不会每天像看待囚犯一般。

我的父母不会抓得太紧还是有蛮大的好处的，因为我因此养成了一种自觉心，我不用老师、家长们提醒便会自觉写作业，该写的写，该背的背，偶尔有空就多加复习，成绩自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家长也不会不管三七二十一的批评我，他们会努力寻找导致这种结果的根源，然后斩草除根，可以说这是一种比直接批评更加明智的做法。在我眼里这个就算做宽容了，家长的宽容换来相对应的是我的自觉。因为有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家长明白家长的苦心难处吧！

品行这方面，我的家长也有做比较大的教育。可能父母能教给我的东西并不多，因为他们的学历并不高，但是他们能教我做人的品行。母亲曾与我讲过：做到百分之百的善良是不可能的，但是你也要像争取成绩一样争取变得善良。正直也是这样。我想母亲指的东西还有很多，你们应该也能明白。

万事都无法做到完完美美，但是前提是你要竭尽所能地去争取。

可能我的家庭家风做不到最好，但是我的的确确因他而改变，而成长，而懂事，我是喜爱这个家的。

自古以来家风被人们所重视。例如，司马光教子有方，虽官高权重却严于教子，告诫其子有德者皆由俭来，并以身作则。许家中形成了勤俭的家风。其子成人后个个有成。吉鸿昌父亲病重时对他说，当官应清白廉正，多为天下穷人着想，做官就不许发财，他含泪答应。父亲病逝后，他将做官，不许发财写在瓷碗上，并大批烧制分发给官兵，请诸位兄弟监督。他言行一致，一生廉洁奉公，当日本侵略中国时，他反对蒋介石的投降政策，奋起抵抗却惨遭杀害，壮烈牺牲。但随着时间的推一人民生活的变化，家风仿佛也随着时光慢慢消逝，淡出了人们的视野。难道嘉丰真的随着时光的流流走了吗？

正当我苦苦思索是我猛地意识到，自己是将家风的含义局限了。家风不一定要被说出来或写在纸上，它是一种家庭氛围，一种习惯。是它使我们耳濡目染，逐渐树立起了自己的人生观，价值观，是家风给了我们最早的道德启蒙，让我们学会了如何做人。家风犹如空气萦绕在我们身旁，将我们包围并潜移默化的影响着我们。所以它并未被我们注意，却早已融入了我们的生活，从未流逝一直都在。

城市中高楼耸立，幼时邻居间的温情早已消逝，仅留存在美好的记忆中，取而代之的是一扇扇冰冷、紧锁的大门。一天母亲与我同去买菜看到邻居将垃圾放在了门口，母亲便顺手将它丢掉了，当回家时发现邻居正在门口张望，母亲猜到他是在找门口的垃圾。便说道：＂那垃圾在我刚要下楼时被我看到了，便顺手帮你丢掉了。＂邻居先是一惊，之后便赶忙道谢。这一惊到也不怪，却提醒我城市中，人与人间的和睦关系，温情已残存无几，一阵悲凉不得涌上心头。但自这件事之后，我开始主动帮助别人，不会求得什么，只为心中的小小满足感。这就是家风的力量，它存在于生活中的一点一滴，一直伴我左右。

一阵清风吹拂，使我感受到了亲情的温暖，先辈的教诲，道德的美。这就是家风，它从未流逝一直都在。

“国有国法家有家规”，所谓的家规就是一个家庭的风气，一旦家风败坏，家人的品德也就跟着变坏了。妈妈常常对我说：“要做一个讲诚信、不说谎的人，在自己能力范围内答应别人的事一定要做到，女孩子要站有站相坐有坐相，不要在公共场合大声喧哗。一定要记住尊老爱幼，这是我们中华民族的传统美德。”

记得在三年级的时候，在公交车上，我在座位上津津有味的看着窗外的景色，妈妈戳了戳我，示意我给旁边那个老奶奶让座，我很不情愿地说了句：“奶奶您请坐。”奶奶笑着说：“谢谢你小朋友。”我在心里委屈的说妈妈你为什么非要让我让座呢？我自己坐着多舒服啊！妈妈好像看透了我的心，安慰的搂着我。

下车后，妈妈对我说：“你是不是很不想让座呀？”“对。”我不屑的说了声。妈妈对我说：“要尊老爱幼你知道吗？”“我当然知道，但光尊老，爱幼呢！我还是小孩呢！怎么没人让我呀？”说着说着我便委屈的小声哭泣起来。

妈妈语重心长的对我说：“你换个角度想一想，如果你是那个老奶奶，或者妈妈也老了，没人让座你会怎么想？”听了这句话，我认真的想了想，然后懂事的点点头。

通过一件件的小事，我懂得了很多道理，就这样经过妈妈一点点不经意的教育，我变得懂事多了。当然我还有很多的毛病，我相信自己一定能够变成一个诚实守信有道德的人。

每家每户都有自己的家训，我们家也不例外。我们家的家训是勤俭节约好读书。别看这朴素的几个字，却深深地影响着我们家几代人呢。

我爸爸出生在嵊州乡下一个偏僻的小山村里，那里小桥弯弯，流水潺潺，虽然风景宜人，但交通闭塞、土地贫瘠，人们世世代代当着农民，住着破烂不堪的泥巴房，过着面朝黄土背朝天的生活。可就算在这样的环境下，只有小学文化的爷爷奶奶始终鼓励着他们的孩子们勤奋学习，通过自己的努力走出农村。

爸爸小的时候，农村基础设施很差，电力供应严重不足，经常跳闸停电。一天傍晚，爸爸正埋头做着作业，耳听“噗嗤”响，又停电了，周围一下子昏暗了，只有西边的太阳还在无力地发着光，在这若有若无的光亮下，爸爸愁眉不展，无法继续写字了。苦思冥想之后，终于有办法了。“对了，古有匡衡凿壁偷光，”爸爸自言自语道，“我也可以效仿匡衡借点别的光来呀！”于是他拿出奶奶花了几个月积蓄给他买的铁皮铅笔盒，用干净的布把铅笔盒盖子里面擦了一遍又一遍，放在作业本前面，调整好盖子的角度，努力让微弱的光线反射到桌子上，在这来之不易的光线下，继续着未完成的作业。

我爸爸在艰苦的环境中发奋学习，妈妈更是如此——

上小学的时候，在一个期末考试的前晚，妈妈正在认真复习、准备考试，可夜深了，她非常疲惫，眼皮不自觉地打架。于是妈妈想了个好办法，泡了一杯浓浓的绿茶，感到困了，就喝上一大口，并把茶叶含在嘴里使劲咀嚼，反复几次之后，就不再困了。功夫不负有心人，第二天的期末考试中，妈妈如愿地考出了高分。

勤奋好学是我家的家训，正是长期受到良好家训的熏陶，我爸爸他们姐弟三人个个都考上了大学，妈妈和舅舅大学毕业后也都当上了光荣的人民教师。不过最厉害的要数大姑姑的女儿，也就是我的大姐姐，她是前年高考余杭区的理科状元，现今在北京大学法学院学习，堪称是我家的学习楷模。现在，我也一直勤奋学习着，努力把这良好的家风家训发扬光大！

“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上六年级了，我认为国学经典是最有营养的大餐。

刚开学不久，学校就发了《国学经典》这本书，透过《国学经典》我感悟到的是足以震憾心灵的中华民族精神。没有了中华民族精神，我们也就失去了精神支柱，失去了灵魂，当然我们也不再拥有凝聚力、生命力。细细品读国学经典，就会感悟到，中华民族精神是中华民族生存、发展、繁荣的精神支柱和精神动力，是中国人民精神风貌的集中体现。但当我手捧起这本书，细细品读，我豁然开朗，想想自己的学识，连冰山一角也算不上。

浅读国学，我感受到古代文人的正直、谦逊、智慧与乐观。《孟子·尽心上》有一句话是这样说的：“居仁由义，大人之事备矣。”意思是：“居仁之所，行义之路，这样有远大志向的人的事业就完备了。”

从小我们就开始接触国学经典《三字经》，“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母……”几乎每个小孩都耳熟能详，所以国学对于我们并不陌生。

自从学习了国学，我便对它产生了浓厚的兴趣，它不仅使我了解了国学，学习了更多的国学经典，也使我的生活发生了极大的变化，使我改变了人生观、价值观和世界观。

国学经典是我们中华民族的国粹，它承载着中华五千年文化内涵，身为中华儿女，今后我更要多加学习，用国学经典的智慧之光为我指明人生的道路，引领我前行，作为中国人，我为此感到骄傲！

何为“家风”？一个家庭或家族的传统风尚，即为家风。我们家，也是一个拥有好家风的家族。

听妈妈说，我们家的好家风是从姥爷开始养成的。那时，妈妈他们居住在一个北方的小镇上，姥爷是那个小镇上的一名赤脚医生。妈妈对我说，她小时候，有一次，一个衣衫褴褛的老人来找姥爷看病，他浑身上下散发着臭味，妈妈闻到了，连忙躲得远远的，似乎怕被染上臭味似的；但姥爷却同往常一样耐心地给老人诊治着。诊治完后，姥爷得知那位老人没钱买药，却一边把药塞到他手上，一边对他说道：“老人家不要紧，先把药拿着，病可不能拖”。事后，妈妈曾不解地问过姥爷，而姥爷却只是笑着说：“把病人的病治好，才是最重要的。”她还对我说，姥爷曾经夜里送急诊病人进城，当时天黑路滑，姥爷不慎摔倒在地，石子嵌入了他的膝盖，他却忍着钻心的痛，继续赶路。而且在摔伤的第二天，他还继续坚持给病人看病。姥爷的事迹使我很感动。

而我的妈妈，也是一个敬业的人。有一次，我夜里突发高烧，第二天中午脖颈歪斜，送到了急诊室。妈妈得知这个消息，心急如焚，但她当时正好在组织一场大型招标项目，只好咬咬牙，继续工作。直到工作完毕，才飞奔到医院。当时我还小，不知道她的不容易，哭着问她为什么不早点来，是不是不要我了。她咬着嘴唇，没有说话，眼圈也红了。而直到现在，我才明白她的不容易，知道她那时的纠结。也看出她舍小家为大家的敬业精神。

妈妈和我之间，就如之前的姥爷和她，并没有太多言语的说教，但善良、责任、感恩这些温暖的品质，静静滋养着我的成长，这些好家风的传承，成为我们家沟通的桥梁。或许是因为受到家风的熏陶，我也成了一个懂礼貌，有爱心的人。我利用假期去科技馆做过义务小讲解员，我和同学们一起去天乐公园捡垃圾、做公益、用自身行动宣传环保，乘公交车或者过马路时我会帮助行动不便的人，我还会把吃剩的饭菜拿去喂流浪猫狗……

这种好家风，我会让它代代相传下去。

春节临近，春天悄悄起步，寒气依然逼人，西湖边的章太严纪念馆，温暖怡人，弥漫着浓浓的年味。

我在这里体验了传统文化之剪纸。一张普普通通的红纸，在宋胜林老师手里一刀剪，大红囍字、牡丹花栩栩如生地呈现在大家眼前，真是令人大开眼界，中国的传统文化太令人叹为观止了。

剪纸结束后，我采访了宋老师，让他谈谈关于中国的家风家训。在国学大师的纪念馆里，畅谈家风家训相得益彰，宋老师不仅是剪纸大师，讲述家风家训也是大家风范。

宋老师说，传统家风是很科学的，都是世代相传的。耳熟能详的故事有岳母刺字，孟母三迁，慈母更有严爱，大义，以身示范，教育子女，从小要遵循家风，做一个正直高尚、有责任有担当的人，从细微处，要一点一滴做起，简朴节约。孔子云：仁义礼智信，温良俭恭让，讲述的就是这个道理。宋老师的一席话，让我听得心满意足，入了迷。

宋老师还讲述了家训。家训是传统文化的精髓，传统美德的点睛之处。家风，是立身之本，那么家训就是立人之本了。比如，尊师重教，单从礼节上，拜见先生，要双手扶膝，弯腰90度，时时处处都要这么要求自己，这样去做。历史上有名的苏氏三杰，新中国的科学功勋三钱，家训都是千古佳话，宋老师讲述起家训，娓娓道来，让我听得如痴如醉。

我还向宋老师请教了现代家风如何去发扬？宋老师说起来，语重心长，现在的家风应该和新时代相结合，和新气象相一致，和新风尚相融合。和社会步子一致的家风，生命力才会旺盛。关于家训，宋老师举了生活中的许多例子，比如有礼貌，来来客人，应该放下手机，礼迎嘉宾，客人告辞离去，要站直恭送，早起随手折好被子，东西不要乱扔等等。

宋老师的家风家训，让我醍醐灌顶，受益匪浅，明白了家训家风不仅仅是中华传统美德，更是我们的宝贵财富。最好的家风家训，就在我们身边，是言传身教，是耳濡目染，行动就是无声的语言。

家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向；家风，就像一缕阳光，带给我们温暖；家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法，家有家规，家风一直都在伴着我们成长。

我们家的家风，便是独立自主。从小，父母便教导我什么事都要独立。

记得小时候，有一次我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。席间，上了一份手抓饼，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便问妈妈要纸擦手。妈妈让我去问服务员阿姨拿，我便哭闹着缠着妈妈让她帮我要。妈妈也不答应，我大声哭喊，引的同桌的大人们都把目光投向了我，妈妈无奈地笑了笑。我本以为她这样就会帮我拿的，没想到的是，她对大人们说：“这孩子就是这样，我可不能惯坏了他。”我只好硬着头皮，哭着向服务员阿姨借纸。阿姨安慰了我几句。我忽然明白，原来与陌生人沟通这么简单呀！经历了这件事情，我也大致学会了独立自主。

现在的我，已步入了小学六年级，即将进行小升初的考试。自主独立这种好的习惯一直影响着我。无论是在学习生活还是日常行为，我都可以做到自主、独立。学习时自己完成作业，完成作业后，复习预习。在生活方面，问路、要纸，这些都“不在话下”，甚至订餐，我都可以完成。“自主独立”这个家风已经深入我心。

家风，伴随着我成长，正如车尔尼雪夫斯基所说：“没有完全的独立，就没有完全的幸福。”独立自主是我们家的家风，也是一种十分可贵的精神！

“国有国法，家有家规”、“校有校规，家有家风”，在人类历史发展长河中，我们秉承着老一辈人留下的优秀家规家风，在现代化的发展中形成了良好的社会风气和道德品质，提高了我们的个人修养与道德水平。可以说，家规家风是我们的根本，需要我们青少年去继承并弘扬开来！

家规家风第一条：“努力拼搏，吃苦耐劳”。红头船的故乡樟林古港是我儿时的乐园，每到那里，爷爷总会情不自禁地把当年劳动者经商贸易的拼搏故事向我娓娓道来，奇怪的是年少无知的我竟会百听不厌并牢记在心。或许是爷爷讲得很生动，或许是因为我是地地道道的当地人，更或许是那敢于拼搏，努力刻苦的精神在我的心中扎下了根。到如今，我都会清晰的记得，爷爷讲完故事后眼里闪过的泪花和那一抹自豪的微笑。

家规家风第二条：“勤劳简朴，自力更生”。母亲在家做缝纫工作，每天都守着那架缝纫机。不论春夏秋冬严寒酷暑，她都从未让机器歇过，因为她也从未歇过。我曾经纳闷过也抱怨过：为什么母亲每天都围着那架机器？为什么不带我出去玩？后来我渐渐长大，也渐渐明白靠人不如靠己，我们要自给自足，不能依赖别人的施舍。因为“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”所以，“人不能有傲气，但不能没有傲骨！”

家规家风第三条：“乐于助人，扶危济困”。我的家庭不富裕，前几年甚至过得有些拮据。母亲从未给自己买过昂贵护肤品，衣服有的甚至穿了好几年，但却极力供我上学。5。12汶川大地震，一家人每天坚持看新闻，关心灾情。当学校提出捐款倡议时，我看着桌上一菜一汤，顿时不知如何向唯一有经济来源的母亲开口。当我向母亲提出要捐款时，母亲乐呵呵地口袋里变得有些褶皱的钱塞给我，毫不踌躇。她对我说：“要珍惜现在的生活，至少你现在是坐在教室听课。那些灾区儿童无家可归，看了很心酸。我们要尽自己所能帮助他们！”

家规家风第四条：“信守承诺，诚实守信”，家规家风第五条：“团结邻里，和睦相处”，家规家风第七条：“努力奋斗，发愤图强。”……看着墙壁上那有些泛黄的家规条文，每一条都勾起我对家庭往事的回忆。它作为我的行动指南，是我前进的方向。

“长江后浪推前浪，一浪更比一浪高”，作为青少年，我将继承和弘扬家规家风，带着家人的期望行踏上现代化的征程！

国学，犹如天上划过的一颗流星，虽然只有那短暂的一瞬间，但也正是这一刹那，让人们感受到了幸福，让冰冷的空气变得亢奋起来，让瞬间变为永恒……也许，有人这样认为，学习国学是为了让自己吃饱穿暖，是为了向他人炫耀自己知识的渊博。非常明确，答案是否定的，我们学习国学是为了让祖国更加富强，让我们五千年的优秀文化走向全世界。

就在昨天，我奉老师的命令津津有味地观看了由山东卫视出版的《国学小名士》。这是2017年新推出的一档国学益智竞赛节目。节目旨在激励青少年学习国学的热情，弘扬优秀的中国传统文化。全面展示青少年的精神风貌和对国学的认知水平，是一部为青少年量身订做的知识节目。

首先，规则是这样的，节目将面向18周岁以下饱读诗书，能言善辩，好古敏求的全国青少年进行海选，选出国学小名士百人团，参与到竞赛中，然后从108名选手中挑选7名选手，通过团战、1对1PK等赛制多轮换血选出最终七星团选手，最后从七名选手中决出本季冠军。小学生作文选：《国学小名士》观后感附：《国学小名士》视频链接主持人寇乃馨剧照

记得在《烟台市“国学小名士”经典诵读大赛》中，来自牟平的罗雨欣稳拿了中学组的冠军。这位00后才女不仅喜欢诗词的音韵之美，更感动于古人的家国情怀，把辛弃疾看作男神，立志做一个清清白白、光风霁月的人。他说：“把国学当成一个比赛是一种宣扬的方式，但学习国学不能单纯以分数论。国学是我的乐趣所在，渗透在我的生活中，每天学习数理化之后能读上一首诗，那种美感把我带入一个美好的世界。诗句的美美在画面，美在结构，美在音韵，每每读之，总会有很舒服的感觉。”听完他说的这些话，我不禁愣住了，竟不由自主地发起疑问：她比我大不了多少，为什么精神上的差距会这么大?我什么时候能达到她这种境界。唉!越想越感觉自己是多么的渺小。在浩如烟海的学习生涯中，有多少比自己能力强的学生呢!也就在这一刻，我觉得这个节目意义十分巨大，17个城市的冠军云集一堂，以诗会友，有了一种遇到知音的感觉，这么多的高手让我体会到了“人外有人，天外有天”的含义。

书籍好似大海中航行的一艘小船，我就是船上的人，它会伴随我慢慢地成长，载着我驶向远方。

书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又好似一台时光穿梭机，带我们回到历史的世界里去；书，更像一个博学的智者，把丰富多彩的知识传授给我们，让我们遨游在知识的海洋里不能自拔。

慒懂的5岁，我每天晚上总嚷嚷着要妈妈讲故事给我听。我总沉浸在自己幻想的美丽世界里，才能安然入睡。也许这就是人们常说的“饭可一日不吃，书不能一日不读”吧。

单纯的七岁，我读《白雪公主与七个小矮人》。那是一个美好而又凄凉的童话。那时我还不是很明白人世间的种种事，当我读到：白雪公主的继母要用毒苹果毒害她时，我心里有些害怕和伤心。心想，白雪公主那么美，又那么善良，她的继母怎么想去害她呢？当我后来看到七个小矮人救了她，路过的王子并吻醒了她，我高兴得一蹦三尺高。我当时内心惊喜万分。但看过这个童话后，我内心有了“善”与”恶”之分。我学会了善的美好，明白了恶的可恨。

认真的10岁，我怀着对四大名著的憧憬，阅读了这四本风格迵异的故事。《西游记》中孙悟空与妖怪的战斗，可是如火如荼，让人心情随之波动。《水浒传》中官员逼乡民反让人惊心动魄，热血沸腾！《三国演义》中的三十六计真是绝妙无比，兄弟之情比金坚。而《红楼梦》中情节却跌宕起伏，令人捉摸不透。特别是林黛玉和贾宝玉的那段轰轰烈烈的爱恋，真是曲折不断，让年幼的我迷失其中。

青涩的13岁，我细细品读了朱自清的《背影》，我阅读时，心里五味杂陈。朱自清的父亲送他上车后，看到月台的栅栏外有卖橘子的，便向那边快速跑去。但父亲跑的很慢，因为他是一个胖子，他费力地翻过了栅栏。朱自清看到父亲的背影后，情不自禁地流下了眼泪，但他却赶快拭了眼泪，怕父亲看见，也怕别人看见。父亲买完后把橘子一股脑的放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，便走了。看着父亲孤身一人远去的背影，渐渐消失在人海中。这是多么感人的父爱，让我明白了父亲对我无私的爱和辛勤的劳作。使我变得更加地成熟稳重了。

迷失在森林时，太阳是我的指南针；学习的路上时，书是我的指路标；在黑暗中，书是火把；在抉择中，书是警示牌……

书是一片美丽的森林，带给我们欢声笑语；书也是雾林，为我们制造迷惘，吸引着我们好奇地去探究。在人生的路途中，文学会一直伴随着我成长。以前伴随着我，将来也会，不会离开我的世界一步。

国学，你蕴涵几千年的历史，从古到今，至今不能被外强磨灭掉。国学，你像冬日里的太阳，给我们温暖；国学，你像沙漠里的一泓清泉，给我们清凉；国学，你像黑夜里的一缕光，给我们光明；国学，你像雨中的一把伞，给我我们希望！

国学，你如清泉滋润我们的心田，给濒临死亡的人们希望，而且，你也可以满足我们对知识的饥渴和欲望！国学，你是阳光，我们就是小树苗，你照射着我们，让我们不断生长长成高大挺拔的树。

在我还什么都不知道的时候，妈妈就在我耳边经常读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当时我还小，并不理解那些诗句的意思，但后来，随着知识见长，才知道这些诗句的意思。自从我懂这些诗句的意思后，我再不浪费粮食。

上学后，从《三字经》中学到孔融让梨等故事；从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理；从《论语》中我学到如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。

渐渐地，我对国学经典著作越来越热爱，加上随着年龄的增长，知识的积累，我便能体会到“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；能体会到“本自同根生，相煎何太急”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的铮铮傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之心；能体会到“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞。

国学经典，你是我的挚友，你时时陪伴着我：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天里，你与我一起观鸟；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天里，你与我一起赏荷花；“空山新雨后，天气晚来秋”的秋天里，你与我一起欣赏预警；“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天里，你与我一起从窗户望向远山。国学，你陪我一起成长，但你不会随着时光的流逝老去，我们会一起去长城，欣赏古人智慧和劳动的结晶；会一起去长江，感受“母亲”的气息；会一起去黄河，感受黄河的汹涌澎湃。

国学，是你教会我怎样做人、怎样做事、怎样学习；是你教会我中华美德；是你给予我知识。你向我走来，我带你奔向未来！