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关于科学创作的作文(20篇)

导语:小编小时候最爱看的杂志就是《我爱科学》还有《十万个为什么》。曾经也幻想过要成为一名科学家。凭着智慧的脑袋仗剑走天涯。以下是小编为大家收集的几篇题为关于科学创作的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

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插上科学的翅膀飞小学生优秀作文素材

全文共 537 字

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2355年,我正在大街上闲逛,突然看到一则新闻发布会,讲的是一位科学家成功发明出了后悔药,在后悔自己做错事了之后,只要吞下一粒后悔药,就可以回到过去,改变历史。吃下后悔药后,人变得透明,这属于正常现象,说明他已经穿越回过去,正在改变历史……

我十分好奇,买了一盒后悔药,试试实不实用。正当我在寻找使用后悔药机会的时候,看到一个人飞快地朝我跑来,定睛一看,原来是我的同学,我急忙叫住了他,问:“怎么啦?跑那么快。”“哎呀,今天午觉睡过头了,都忘记课外班还要上课了,这都迟到四十多分钟了,等我跑到那儿,半堂课都要上完了!”他急得不行。我灵机一动,拿出一颗后悔药,交给了他,他不管三七二十一,吞了下去,几秒后,他变透明了,透明的影子又慢慢消失,我想,他应该已经成功改变历史,正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班,看见他正在举手回答问题呢!看来,这后悔药还挺有用的!

几天后,几乎所有人都拥有了后悔药,在大街上时不时看见有人变得透明,慢慢又消失不见。渐渐的,人们做事都不经过大脑思考,不需要“三思而后行”,依赖着后悔药,整个社会都乱套了!

最后,所有科学家聚到了一起。开了一个关于后悔药的会,一致决定将所有后悔药销毁,从此后悔药又从世界上消失了……

做事要三思而后行,世上没有后悔药啊!

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篇1:科学动感夏令营一日游作文400字

全文共 424 字

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建军90周年来临,我来到了杭州市科技馆。走进大门,迎面而来的是各种中外战机和战略武器,还有我国自建的航空母舰。它们一架架一艘艘的摆在台子上,看上去时刻准备出发跟敌人战斗一番。

墙上挂着一幅幅介绍各种战役的由来和它取得的战略意义。广州起义,是对国民党反动派的一次英勇反击。秋收起义,将部队统一编为工农革命军第一军第一师。遵义会议,它是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。四渡赤水,是长征史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。飞夺泸定桥,粉碎了蒋介石将红军变成第二个石达开的美梦。爬雪山、过草地,是人类历史上最悲壮的死亡行军。但对红军来说,为了新中国,雪山草地何所惧。百团大战,这次战役给日本侵略军以沉重打击,鼓舞了军民抗战的斗志,增强了必胜的信心。

看着这一幅幅图文并茂的介绍,让我热血沸腾,更使我感到我们的幸福来之不易,深深地为革命先辈所折服。回家又观看了建军90周年阅兵仪式,让我感到了我们祖国的强大。激起了我一定要好好学习,为我们的祖国更强大而出一份力。

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篇2:科学小探秘作文900字

全文共 891 字

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近年来,随着人们生活水平的提高,运动量的减少,心脏病的发生率一路向上飙升。其中,心脏骤停就占了心脏病死亡原因的63%。庞大的数字让人触目惊心,对此,我展开了关于心脏复跳的实验。

首先,领取健康的大鼠作为实验对象,再取一箱冰,箱体中放两个烧杯。一号烧杯盛生理盐水,二号烧杯盛自来水。准备一把小剪刀,一个1毫升的空针,四把大小不同的镊子,3%戊巴比妥钠(动物用麻药)少许。一切准备就绪后,实验正式开始。

我先于大鼠腹腔处注射麻药。大约十分钟后,为了方便实验操作,避免意外受伤,还需将大鼠固定于鼠台上。

第一次做动物实验,我心情分外紧张。看着叔叔阿姨们操作熟练的模样,到我这里却走了样。我战战兢兢地用镊子将大鼠的皮毛提起,剪刀在我的手里颤得厉害,镊子也掉了好几次。我心急如焚,头上都渗出了细细的汗珠。可越着急,手上的铁家伙就越跟我唱反调。我费了九牛二虎之力才剪出了一个“S”形的口子。看着暴露的胸腔,跳动的心脏,我吓破了胆,不禁惊叫一声。朱阿姨听见了,柔声对我说:“没关系,不用太紧张。你还是挺有天分的,我第一次做实验时,还不如你呢。放轻松,没事的。大鼠是为科学事业献身的无名英雄。你过分地紧张,有百害而无一利。稍不留神,操作失误,大鼠就会白白牺牲。”我使劲儿地点点头,深吸一口气,埋头继续苦练。这下,我从容多了。工具在我手中也显得格外灵活。不一会儿,我就取出了心脏,小心翼翼地用镊子夹起,放入一号烧杯中浸泡3秒,再将其放入二号烧杯中浸泡5秒,使其停跳后取出心脏,找到主动脉,用镊子使主动脉被复跳机稳稳吸住后,用线系紧于两者连接处。此时,将钙输入已停跳的心脏中。突然,我被眼前神奇的一幕惊呆了,眼睛瞪得如铜铃一般,嘴半天都合不拢。已经停跳了的心脏竟然又重新“砰砰”地有节奏地跳动了起来。我的实验成功了!我终于解开了临床上通过静脉注射钙剂,以抢救心脏骤停病人的谜团了。我欣喜若狂,似乎身上的每一个毛孔,每一个细胞都在欢笑。

做实验虽然很辛苦,但是却激发了我对科学浓厚的兴趣。大千世界里,还有着许许多多的未解之谜正等待着我们去研究。我立志,为了减轻人类的病痛,延长人类的生命,向着医学研究的道路出发!

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篇3:参观宁波科学探索中心作文300字

全文共 353 字

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星期五的上午,阳光明媚。妈妈要带我去参观宁波科学探索中心,我好开心啊,谢谢我的好朋友张熙泽送我的票。

我们来到文化广场,找到目的地——宁波科学探索中心。一进中心妈妈在一楼换好票,我们就可以上二楼开始参观了。我玩的第一个馆是宇宙馆,我在这里看见了火星,木星,水星,金星,天王星,恒星…我又玩了模拟跳高,这里可以显示在什么星空中你跳得有多高。

第二个馆是海洋馆,海洋馆里有玩水的浮力,水上走迷宫,还有玩了翘水。

第三个馆是和谐家园馆,在和谐家园馆里有吃的,喝的,我记得有个大大的汉堡,电动炒饭机。来到三楼,我去了人体与脑馆,这里面有我们人体的各个器官,有脑,有肺,有心脏…我还去了科学的乐趣馆,有射船,还有吸球。

最后是人的技能馆,这才是我们小朋友最喜欢的地方,有大型游乐场,里面的征服昆仑我来来回回玩了好多次,哈哈。

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篇4:一年级做科学实验作文怎么写

全文共 605 字

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牛奶抽象画

《玩转科学之有趣实验》这本书里有个小实验,名字叫“牛奶抽象画

实验需要准备一支棉签、一瓶新鲜牛奶、几支滴管、一瓶洗洁精、红黄蓝绿色的颜料各一瓶。

一切准备就绪,开始实验啦!先把新鲜牛奶倒进盘子里。然后用滴管向牛奶中依次滴入颜料红、黄、蓝、绿色。再取一支棉签,在棉头处涂抹一点儿洗洁精。最后,用棉签触碰牛奶的色彩中心区域。很快就会发现,牛奶表面的色彩不断向四周翻滚,扩散,形成一幅流动的图案。

为什么会这么神奇呢?我怎么也想不通?就在百思不得其解的时候,爸爸走过来告诉我:牛奶是一种复杂的混合物,它的主要成分是水,其中含有脂肪、蛋白质、糖类以及无机盐等众多成分。彩色颜料是水溶性物质。洗洁精是表面活性剂,分子表现为“两面性”,一端能溶于水,另一端不能溶于水。当洗洁精加入牛奶后,牛奶的表面张力迅速减小,于是外围表面张力大的部分拉动中心表面张力小的部分向四周扩展。洗洁精分子“亲脂”端竞相追逐牛奶中的脂肪分子并与之结合,使脂肪分子弯折、扭曲和骚动,并产生从表面到底部的循环。色素在这场激荡中随波逐流,不同颜料混合产生新的色彩,如同一幅五彩斑斓的图画。直到表面张力达到新的平衡,洗洁精分子都找到了脂肪“伴侣”,牛奶中的舞会才宣告结束。颜色的行踪实际上是看不见的分子运动的显影和曝光。

爸爸的解说我似懂非懂,但这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,只要我们努力学习,善于发现,终有一天,我也能发现科学王国中的奥秘!

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篇5:我爱科学作文600字

全文共 657 字

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维生素是个大家庭,目前维生素家庭中的成员已有几十种,维生素A当然就是老大了。

维生素A还有两个下手,维生素A1和维生素A2。维生素喜欢胡萝卜、番茄、绿叶蔬菜、玉米等蔬植物里流动。因维生素A不喜欢在人体和哺乳动物里生存,因此容易出现干眼病,所以维生素A就有可个别名——抗干眼醇。维生素怕紫外线,一旦接入紫外线,就会失去生理作用。维生色是黄色粉末,但溶于水,易溶于脂肪、油等有机溶剂。化学性质比较稳定。想要保护好维生素A就要贮存在棕色瓶中。那么,维生素A又是被谁发现的呢?

维生素A是1913年被美利坚合众国的化学家台维斯从鳕鱼肝中提取得到的。从此,它的寂静生活就被打破了。维生素A可能不乐意生活被打破,因此总和人们做对,所以人们就会得干眼病、夜盲症等。维生素A还可以维持视觉。现在有许多儿童近视程度不高,看东西很模糊,眼睛也不好带。这时,维生素A就忙上大忙了。只要服用维生素A,就可以维持视觉。

怎么样,维生素A的作用很大吧?好戏还在后天不呢!

维生素A还有个名字叫“美容维生素”,顾名思义就是可以美容。维生素A的两个下手功能还很多呢。维生素A1存在于动物肝脏、血液和眼球的视网膜中,又称为视黄醇,而A2主要存在于淡水鱼的肝脏中。维生素A1是一种脂溶性黄色片状结晶,熔点64°C,维生素A2熔点17-19°C,通常为黄色油状物。看来维生素A色两个下手维生素A1和A2也不能小瞧呢。

维生素A还要在身体里有许多。不过,你勿需担心它。正常人需要3500国际单位,儿童约要2000-2500国际单位,只要你多吃蔬菜,它就不会缺乏了。

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篇6:探索科学的奥秘作文800字

全文共 832 字

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星期四的中午,我坐在返程的车上,心里却还在兴奋地回想着两三个小时前,我们在宁波科学探索中心探索科学的奥秘

我们在九点到达了令所有人都盼望已久的目的地——宁波科学探索中心。它由六个馆构成,分别是宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑、人体的技能、科学的乐趣。我们在宇宙中勘测八大行星,在海洋馆探索大海的奥秘,在人体的技能里惊叹我们看起来瘦弱、不起眼的身体……其中最令我记忆犹新的,便是海洋馆的“台风体验”了。

我们戴上眼镜、耳罩,进入了台风体验的场地。这是一个半圆形的场地,正前方有一个大屏幕;半圆的圆弧上有一排扶手,像一个没有桌椅的教室。“砰”一声,灯灭了,屏幕上放映着有关台风起因的动画。一阵凉风扑面而来,然而却只是将我们的红领巾吹得动了几下而已。我不禁大失所望,就这么点儿风就算“台风”?糊弄人的吧?

谁知,随着时间的推移,风力也不断地在加强。不一会儿,风就比刚开始强了不知多少倍。现在随着风“舞动”的就不仅仅是红领巾了——只见马家树的一头“长发”已被风吹得竖了起来,我不禁暗暗地想,等会儿一定要告诉马家树这个发型有多么“拉风”。

又过了一会儿,风力已经最大了。我努力地与台风抗衡,却终究抵不过大自然的怪力,被吹得连连后退。动画上显示,这还远远不及大自然中最强风力呢!我不禁惊叹起大自然的威力,在它面前,人类是多么的渺小,多么的不值一提。

通过台风体验,我们在玩的同时也明白了台风是怎么形成的:在海洋面温度超过26℃以上的热带或副热带海洋上,由于近洋面气温高,大量空气膨胀上升,使近洋面气压降低,外围空气源源不断地补充流入上升去。受地转偏向力的影响,流入的空气旋转起来。而上升空气膨胀变冷,其中的水汽冷却凝结形成水滴时,要放出热量,又促使低层空气不断上升。这样近洋面气压下降得更低,空气旋转得更加猛烈,最后形成了台风。

除了台风体验,其他的项目也都很好玩,同时也告诉了我们这一切的科学道理。可惜由于时间作祟,集合的哨声吹响了,我们只好停止探索,依依不舍地离开了宁波科学探索中心。

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篇7:有趣的一次科学实验年级

全文共 646 字

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“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说:“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领,建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”

“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。

“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”

“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。

同学们心情和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼附,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“嗤”,手帕被点燃了,火苗一下子窜得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭,奇迹出现了,那手帕真的像得到神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。

小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓门说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会姗烧,而水的蒸汽却‘保护’了手帕,让火苗在水蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不掉了。”

实验一个接一个地进行着:“五光十色”这个实验变化莫侧,使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……

“多么奇妙的化学反应呀!”

“啊,真有趣!”

“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界,为人类做出贡献。”

表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。

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篇8:有趣的科学课作文500字

全文共 538 字

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今天,我们到孙老师的科学教室去上科学课。今天的这节课,我们要做实验,必须先听原理。

孙老师说;“同学们,今天我们来了解一下什么是电池。”同学们七嘴八舌的地说了起来。孙老师又说:“电池就是一个电源,它可以放出1。5V的电。”孙老师说完,就让我们拿出一块电池和一根导线,又让我们把电池的头和尾连起来,过了几秒,王淑惠就叫起来:“好烫!”孙老师说:“同学们,像这样直接连接电池的两端,电线就会变烫,这就是短路。而且,短路会让电池快速损坏。”我问孙老师“那么200节1。5V的电池连成直线,再用一根超长导线直接连接两端,鸡是不是就被烤熟了?”孙老师说:“是的。”我兴奋起来,要是我将2000,20000块电池用这样的办法连起来,估计能把一江的水烧开!

孙老师又给我们每人一个小灯泡,让我们自己点亮小灯泡。这可难不倒我,我把小灯泡的上连接口对准正极铜帽,又将导线一端连在小灯泡的下连接口上,另一端连在了电池的负极——锌壳上,小灯泡就亮了。这时,我想起了之前看过的一篇漫画:一节科学课上,火炬老师问豌豆射手:“假如你的身体是一块电池,你的脑袋是一个灯泡,你的双手是两根导线,那么你把两只手握在一起时,会怎么样?”豌豆射手不假思索地说:“我的脑袋会亮!”火炬老师当场脑溢血。

这节科学课真有意思!

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篇9:走进科学作文700字

全文共 759 字

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科学博大精深,需要我们不断去尝试、探索,哪怕其中有些令我们畏惧的东西,我们也不应退缩。只要迎难而上,我们就会发现更多科学的奥秘,走进科学的神奇世界。

班里一位同学的父母在动物研究所工作,请我和几名同学去体验牛蛙骨骼标本的制作,了解牛蛙的骨骼结构和特点。当时我没有细想便同意了,直到一只只全身瘫软、眼珠仿佛要突出来的死牛蛙摆在我面前的实验台上,我才惊觉:我们要解剖眼前这个令我们望而生畏,不愿触碰,甚至不想多看一眼的尸体。

我们互相看看,谁也没有动手的打算。那位父母在这里工作的同学率先戴上了手套,边戴边无所谓地冲我们说:“还愣着干嘛?赶紧把手套戴上,准备解剖啊!我爸妈每天都这样工作,科学研究就是要亲自尝试和探索啊!”我突然意识到,如果我们就这样谁也不敢下手,那能学到什么呢?我们难道不是来学习科学研究的吗?我和几位同学开始犹豫着戴手套,但不知是手套难戴还是畏惧心理作祟,五分钟过去了,我们都只在摆弄手套。那位早已开始解剖的同学看不下去了,冲我们喊道:“喂!快点儿啊!有什么可怕的?要是科学工作者都像你们这样,连只牛蛙都不敢碰,那我们还何谈科技发展和进步?”

是啊,要是科研人员都像我们这样……

我终于鼓起勇气,连着做了三个深呼吸,表情紧张地用发抖的手开始了解剖。咦?居然没有血?我忍不住问那个同学。她告诉我,原来为了方便解剖,尸体都是煮熟的。渐渐地,我放松了下来,开始学着一点点把牛蛙分解开,遇到不懂的问题就问问那位同学,学到了许多关于牛蛙的知识。特别是通过“零距离”接触,我亲眼目睹和感受了牛蛙作为两栖动物进化而成的坚硬骨骼、发达而强有力的后肢。

科学需要我们勇于尝试,需要亲自动手,这样才能真正有自己的体会,学到更多更深的科学知识,甚至有自己的新发现,深入科学的世界。只有亲近,才有感悟,才能学到知识、把握精髓、明白道理。

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篇10:走近科学的观后感

全文共 620 字

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《走进科学》是我最爱看的节目之一,它让我受益匪浅。

让我最印象最深刻的是“群棺丽影”。它是揭密古代,挑战我们的未知的极限。节目的内容是一次考古。那是在江西靖安县的一个地方,在那发现了47具棺木,棺木的年代是在2500年。在打开主棺木时看见的是男性的尸骨。考古队长大胆推测这是一个族群遭遇灭族之祸而死亡的墓群。但在主棺木中发现了七环龙纹的金器和呈半月型的玉佩,这让考古队长的推测被推翻了。考古队长认真研究那金器和玉佩之后发现那金器和玉佩十分珍贵所以拥有它的人应具有很高的身份地位。后来他就推测这是一个战死的将军墓,而其他的墓是与他一起战死的战士。但在打开其他棺木检验起尸骨性别时发现在这47具棺木中有大多数的尸骨是女性,而且年龄在15至25岁,身高165米左右。

这些都是正值花样年华的女性而且在考古队一位女性研究员对她们面部骨骼的分析,那些女性的样子都是非常美丽的。发现的这个线索让考古队长的推测再一次被推翻了,从女性尸骨的这个线索让考古队长联想到了古代时非常残忍的陪葬。古代的陪葬条例是从秦始皇的儿子开始实行的。但在后来的改朝换代中渐渐撤消,可是在明代这套刑罚又被朱元璋实行。到了清代这种刑罚终于消失。我想说也许这墓的主人也许就是那时候的人吧!最后的结果我不知道,但是在看那期节目的过程中我也好象跟随考古队员的探索进入不可思议的古代。

在看完走进科学之后,不仅让我了解了更多的知识,还让我有了不断探索的勇气。我想你看过的话肯定与我有一样的感觉。

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篇11:科学发展利弊共存作文400字

全文共 392 字

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随着科技的飞速发展,我们所处的时代,也在进行一轮又一轮的“革命”。这些革命使我们的生活越来越轻松、越来越快乐,但它们也少不了有一些弊端。

如果问我科学的发展是好还是坏呢?我会回答:“有利也有弊。”

科学发展给我们带来的好处大家都知道。

科学,让我们的距离更近,因为互联网,我们可以更快地与世界各地的家人朋友互相沟通;车子的产生,让我们更方便地出行,再也不用风餐露宿地赶路;医疗设施的改进,让我们打败了更多的病魔……

然而科技的迅速发展也为我们的生存带来了新的问题。

树木被乱砍乱伐,汽车尾气和工厂释放的有毒气体将空气污染,以至于现在的雾霾越来越严重。曾经清澈见底的小河、小溪被工业排放物严重污染,一片乌黑,且臭气熏天……

我们作为地球的主人,对于这一切却没有过多的理睬。但是我们必须行动起来,保护环境,捍卫家园。

我们在发展的道路上,也不要忘记给环保记上美丽的一笔!

所以我认为科学发展是利弊共存的。

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篇12:常见小说的的创作技巧

全文共 3991 字

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常见小说创作技巧

一篇好的小说,并不在于它对于传统的继承和模仿。而是颠覆与背叛前人的遗留。以1922年为界,小说的这一进步特征越来越明显。因为那一年是现代派全面爆发的里程碑。从此,外国文学界皆对此奉若神明。真正实现了"百家争鸣、百花齐放"的景象。人人风格、手法皆自成一家。凡是对前辈的模仿都没有什么出路,他们只能背叛,不断地创新,于是形成了今天小说异彩纷呈的局面。

生活与想象力

世人皆云:"艺术源于生活但是高于生活",此话不假。但问题是,小说到底是要偏向于生活描写,还是"乘物以游心",成为了当代中国文坛的一大问题。须知早在东周时期,庄子就能写出类似于现代派手法的散文,但是从那以后,中国再也没有出现过类似作家。究其原因,不外乎两条:1,儒家牢不可破的思想统治,他们禁锢了中国人千年的自由。2,民间多年形成的爱看故事的陋习,这最是阻碍艺术家的产生。所以至今,国人仍是故事至上,懒得思考小说中的问题。大部分人浑浑噩噩,毫不自觉存在,这不得不说是奴性所致。书商以利益至上,不断投其所好。于是出现了太多"垃圾小说",如同洋快餐,没有营养而且吃过就忘的作品,仅仅可供消遣。当年巴尔扎克曾立志写一部《人间喜剧》结果没有写完便撒手人寰。巴尔扎克一代文豪,悲天悯人。却并不为笔者所欣赏。正如莫罗亚为普鲁斯特《追忆似水年华》撰序所言:"《人间喜剧》把外部世界作为自己的领地…他也确实描述了整整一个社会。相反,普鲁斯特的一个独到之处是他对材料的选择并不在意。"用巴尔扎克的方法写作的话,那么小说迟早要走入穷途末路。因为在描绘外部世界的能力上,小说远远不如电视、照相机,甚至油画。但是小说作为人类的产物,而不是上帝的,却能够通过观察外部世界来获得对自身的某种认知。因为"世界是被人类精神反映和歪曲的世界".这也就是为什么说"艺术源于生活但是高于生活".在现代派的手底下,经常会有一些匪夷所思的场景与情节。但是仔细寻思,这些被抽象出的东西却在生活中有其本来面目。比方说卡夫卡描绘的"城堡"、"审判"的意象,实在都是不可能的事情。但是我们不就是生活在如此一个官僚、蛮横、强者至上、权力意志第一、阴暗面同样很大的世界中么?然而就是这样的意象,才体现出作为一个文学家思想性的不朽价值。因此,生活是小说的基础,想象力是小说的根本。二_小说的意象意象是否突出、高明,是一部小说成败与否的关键。当然"成败"不指销量。以下分析几个具体例子。

线索性强的意象

马尔克斯的《百年孤独》中,家族第一代因近亲结婚生下一个长着猪尾巴的孩子,家族因此得到创立。家族的最后一代,又因同样原因生下同样一个长着猪尾巴的孩子,家族因此完结。这一线索串起了马贡多的百年兴衰,恍惚会有时间错位的感觉。靠一个意象,作者便生发了整部作品。思想性强的意象:博尔赫斯的"迷宫"(小径分叉的花园)。时间是一座错综复杂的迷宫,是无限连续的,是分散、集中、扩散的网。每一个分叉的路口,选择不同也会导致不同结局。这一意象完全颠覆了传统线性的时间观念,堪称经典。共谋性强的意象组合:托尔斯泰《战争与和平》中,安德烈公爵因为瞥了一眼橡树叶,同时听到姑娘们的欢声笑语,重新点燃了生活的希望,改变了命运。这一组合使用频率太高,随处可见,也体现出它的威力所在。其他类型的意象,实在还有很多,笔者就不一一赘言了。

小说的结构

这是专业人士评点小说的依据之一。本来对普通读者,结构根本无所谓,只要你别写的东一榔头西一棒子就行。殊不知结构恰恰是小说赖以生存的根本。结构是否特别,在小说评价中并不占有绝对分量。关键是这个结构必须适合这个材料与构思。比如说村上春树《海边的卡夫卡》一书,使用了双明线、一暗线的结构。两个明线人物不同,事件不同,空间不同,但却隐隐约约纠纠缠缠,最后终于汇合,同时从未真正清楚介绍的暗线也真相大白:原来是两个明线的根源。接着就看出两条明线间人物的对应关系。这种悬疑小说式的结构使人激动不已。此结构也与此书成为近年来罕见的经典作品。而米兰_昆德拉的大多数小说,都使用了巴赫音乐式的复调结构,各部分间形成了"13531"式的音乐结构。符合昆德拉哲理性强、人物不固定的写作特点,恰如其分。

文学与艺术、哲学的大融合

这又是现代派另一趋势。后现代派的作家们开始从现代先锋艺术家那里汲取灵感。达利、毕加索等大师影响了一代文学家,他们开始借鉴美术的创作手法与关注内容。昆德拉更是醉心于哲学研究,并确立了自己小说浓重的哲学风格。相信后现代派也会在这方面走得更远。

小说的冲力与张力

一部高水准的小说,必然可以具有足够的冲力,冲破空间的阻碍、时间的诅咒。囿于空间、时间的作品,大部分都是庸常之作。正如乔伊斯《尤利西斯》一样,敢于"想到想不到".因为时间、空间等,都是一篇故事的必要因素,而不是真正小说的。综观现代派文学,没有任何一位大师甘于受困于此,而是自由、思想至上,决不做现实的奴隶!张力又是小说精彩的保证。它并不是打动人心的情节,而是和结构有关的、前后呼应或形成落差的力量。这种力量使小说不再苍白,仅仅是无力的说教,而能够真正靠文学魅力打动人心。典型例子就有昆德拉多次使用的"假实证幻"的手法。让小说的结局提前,结尾在戛然而止的某一刻,《不朽》《不能承受的生命之轻》等均使用了这一手法。瞬间使读者感觉到、命运的苍白、情节的精彩。

小说的未来

笔者斗胆做一回预言者。近年来现代文学界渐有疲软之势。2003年的诺贝尔文学奖获奖作品《耻》十足反映了这一趋势。其水平根本无法与过去任何一位大师相提并论。要知道就连昆德拉,至今也仍未获奖。社会潮流不再有利于小说创作,一切围绕市场指挥棒转。在这种情况下,小说很可能就此式微,或是倒退。这本身或许也是时代需要。从此小说将划分为两大阵营:商业小说与纯文学小说。1922年那样的黄金年代恐怕短时间内难以到来。然而当世界再度堕入苦难中时,物质会受挫,小说也会再度抬头。小说的可能境地,实在难以穷尽。只要你想,没有写不出的。因为"世界是被人类精神反映和歪曲的世界",因为(借用一句广告语)"我能,无限可能!"小说如何才能"好看"小说要想写得好看,首先有故事。故事是一篇小说高度凝炼之后的内核,是小说的心脏。现在,越来越多的人认识到故事在一篇小说中的重要性。有的刊物开辟的栏目就叫"好看小说".其前提是好看的小说应有好看的故事。小说家是艺术家。正如音乐家是用优美的乐章思维一样,小说家是用故事来思维,他的人生观、个性由此体现出来。读者想要知道引起自己兴趣的人物命运如何,事件的发展趋势、结局是什么,情节会满足这种要求。故事应该能够表现人物性格的发展,能够和题材相适应,合情合理;情节像不断引导读者兴趣的路标,一步一步带领读者进入自己的艺术殿堂,进入你所要求的那种心境。你不能轻易让读者看出你的意图,要不断设置障碍,甚至误导读者,声东击西,一会儿让读者最不愿的事情发生,一会儿又让读者意料不到的事情出现,千方计抓住读者的注意力,让他看不出上了小说家的圈套。现实主义题材的作品好理解,有些意识流小说或心理小说等,情绪化东西四处弥漫,似乎不容易理解。其实,这类小说也是有故事的。它的故事虽然只是一种意向、情绪上的扑朔迷离,但包裹着心理内核是能感受出来的。一切外在的东西就由此繁衔出来。这类作品中故事可能是在一个你不熟悉的或没有料到的平面上,它们可能写的是心理的、情绪的或内在的事物。直觉与思想也很重要。作家的文化底蕴是衡量作品深度、成败、高下的尺度,主题思想的体现往往与文化底蕴相辅相成,互为补充、完善。一部小说打动读者的也往往体现在这方面。那么,思想意识又从何而来呢?小说家的思想更多的是来自于他的感觉(直觉)。他可能仅仅意识到人物应该这样而不应该那样,情节这样发展比那样更流畅。为什么如此,则很多人可能并不能自觉地意识到。小说家并不是哲学家。深奥的思想也许并不能产生优秀的小说作品。直觉是认识的出发点,它将人的主观感觉以艺术化的形式表现出来,这仍是艺术的特殊属性。这其实也符合一个规律,如果先有立意(意欲表现什么)的桎梏,围绕这个什么"主题"来硬加上些东西,这是创作上的大忌。其次,作家的创作主题意图与受众阅读后获得的主题感受常常并不相同,甚至南辕北辙。"直觉"意识是弥足珍贵的,它如电光火石般稍纵即逝。把握住这可贵的"一瞬",则有赖于作家长期的思考。思考是一个过程。一方面是对过去积累的思想意识、精神、道德评判、价值观等等的体验,另一方面是对叙述表层下各种主题碎片予以挖掘、整合。寻找作品的深度,直觉往往是致命一击。小说应该从正在发展、变化、行进中的历史(现在时),而不是从已经发生的历史(过去时),去提炼自己的思想意识。要有超前的洞察力和观察力,敏锐、敏感、极富预见性,善于发现别人所忽略的现象和细节。具有有别于一般人的识活动,能辩别出事物的基本性格特征,当别人只看到部分时,小说家能预见到整体,能抓住其精神实质。除细节外,他能看出决定人的精神状态是什么,周围人没有注意到,而常常连作品中人物自己也意识不到的东西,从而创作出人物独特的性格。那时,也许是人物自己左右、操纵着自己的命运发展。特别是当你把人物尽可能的想透彻,而人物已经在你心中生根、变得有血有肉、呼之欲出的时候,更是如此。因此托尔斯泰说:先不去想情节的发展,在写作之前,先把自己的人物尽可能的认识清楚。作家的观察力不是"摄影",而是能够引起作家共鸣而又经过作家透明理解的那些观察,才能使作家创作出非常真实、生动、能够表现社会面貌的优秀作品。优秀的小说家总是在追求着叙述语言的个性化,完善着自己的叙述风格。但就整体而言,写作者在写作主体意识上对叙述语言着意进行把握、操纵者,似乎较之以前要少多了。平白直露的作品比比皆是。许多作品仅仅是在叙述一件事,讲述一个故事而已。叙述语言的技巧艺术荡然无存。

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篇13:科学观察日记植物100字

全文共 205 字

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今天我看了一下吊兰,发现枝上长了几个小吊兰,原来的时候它先越长越大,然后,长得很大的时候,就不长了,后几天我又来看看见开始长枝了。

过了几天,有长长了很多,又过了几天,枝上长了小小的花苞,等了一天,浇了点水,第二天就长出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起来了,到了明天,就会又长出一朵花,还是到晚上就

合起来,就这样循环着,可今天我去看枝上没花苞的地方长了一个小吊兰。

植物的生长过程真有趣啊,以后我要多看看呀!

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篇14:做一次科学实验年级

全文共 726 字

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记得那是在去年的暑假里,我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球。一个小时后,我大汗淋漓,又热又渴。于是,我去超市选了一瓶冰凉的脉动运动饮料,而爸爸妈妈只选了农夫山泉矿泉水。

不行!喝这种饮料不健康!妈妈严肃地对我说。

这又不是碳酸饮料,喝起来甜丝丝的,比矿泉水好喝多了!我抱着脉动,不舍得放手。

爸爸看着我和妈妈僵持了很久,为了缓和气氛,他笑眯眯地说:这样吧,我们把可乐、雪碧、脉动还有农夫山泉一起买回家,做一个小试验。

几张PH试纸、四个小纸杯、一支笔和一张纸,爸爸把所有试验材料整齐地摆放在桌子上。我和妈妈坐在桌子边,看着爸爸开始试验。

爸爸把四瓶饮料分别倒入四个纸杯,并给它们编号。一号是雪碧,二号是农夫山泉,三号是可乐,四号是脉动。接着,爸爸取出四张PH试纸,沾取四种不同的饮料在每个杯子里停留大约五秒。

然后取出试纸,平放在桌子上,让我们观察颜色的变化。

看!一号的雪碧和三号的可乐变化最快,已经变成深红色了!我瞪大了眼睛,激动地叫起来。

二号农夫山泉呈现出了浅蓝色。妈妈胸有成竹地看着我说。

来看看,你最喜欢喝的脉动在试纸上显示出橙色。爸爸一本4正经地对我说。

试纸上不同的颜色说明什么呢?我歪着头好奇地问爸爸。

爸爸拿出试纸数值对照表,让我仔细比对。

三分钟后,我得出了答案:一号雪碧和三号可乐的PH值为2,它们属于强酸性;二号农夫山泉的PH值为78之间,它属于弱碱性;四号脉动的PH值为4,它属于中等酸性。

人类血液的PH值为7。37。4之间,属于中等略微偏碱,所以天然矿泉水最适合我们饮用。爸爸总结了这次试验的结果。

这次试验让我懂得生活中处处有学问,只要我们多动手实践,就能获得新的知识。脉动虽然不是碳酸饮料,但是它依然是酸性饮料。

对我来说,这真是一个出乎意料的小试验。

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篇15:生活中的科学作文700字

全文共 777 字

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星期三下午的作业课,陈老师像往常一样走进了教室,可今天又有些不同。她二话不说,就拿起一只绿色的粉笔,郑重地在黑板上写下了三个字——吹气球。

陈老师转过身来说:“同学们,我们今天就做这个实验。”陈老师刚说完,全班便沸腾了起来,吹气球?不就是用嘴吹吗?能有什么实验?还是要比谁吹的气球大?全班同学你看看我,我看看你,不知陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师让我们安静下来,自己神神秘秘地走向办公桌,说了声:“嘛咪嘛咪吽!”随后,从办公桌的椅子上拿起一个巧克力的袋子,哈!难道是要吃巧克力?全班同学紧盯着那袋子,不知里头有什么东西。

陈老师挽了挽袖子,先像变戏法儿似的拿出了一个装着神奇的透明液体的塑料瓶,接着又拿出了一个小一些的塑料瓶,最后拿出了两个装着奇怪物体的气球。气球里是什么?是空气还是水?塑料瓶里呢?无数个小问号在我的脑袋里乱蹦乱跳。

开始试验了!陈老师先拿起那个装透明液体的瓶子,慢慢地将瓶子倾斜,把那透明液体倒入小塑料瓶中,又拿起一只装着奇怪物体的气球,把气球的吹气口拉大,小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口,又将气球中的物体倒入小塑料瓶里,只见有一些奇怪的白色粉末像顽皮的孩子一样跑出了气球,快速地与透明液体溶为了一体。奇迹发生了,就在白色粉末和那液体融合的那一刻,突然产生了许多白色的泡沫,而瓶口的气球,像是有个无形的充气机在给它充气一样,竟慢慢鼓了起来。可因为力量太大,把气球弄出了一个洞,结果变成了一个“泡沫喷泉”。

陈老师擦了擦讲台上的水,说:“虽然实验失败了,但他的化学原理没变”,陈老师在黑板上写下了一连串奇怪的符号,继续道,“气球里的物体是小苏打,主要成分是碳酸氢钠,瓶里的液体是白醋,主要成分是醋酸。当碳酸氢钠遇到醋酸,就会反应生成醋酸钠、水喝二氧化碳,而正是二氧化碳吹鼓了气球。”

生活中,处处都有科学,只要有一双善于实验的手,瓶子也能吹气球。

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篇16:插上科学的翅膀飞作文怎么写

全文共 656 字

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我对恐龙的迷恋已经到茶不思,饭不想的程度,而且我一直想要养一只恐龙宠物。所以我找到了多博士,央求他带我乘坐时光机去恐龙时代一探究竟。

时光机一瞬间带我们来到了恐龙时代,这里没有道路,取而代之的是一连串巨大的恐龙脚印,“哇,好大呀!”我和多博士都情不自禁地赞叹这巨大的生物。

顺着脚印,我们穿过一片高大的银杏树林,我们向远看去,远处是一片平原,平原上有一大群三角龙在吃草。再顺着脚印往前,这些脚印的主人出现了,正是几只高大凶猛的暴龙。它们正虎视眈眈地盯着三角龙群,准备随时发动攻击。突然,一只三角龙发现了它们,三角龙们立刻摆开防御阵型,让幼小的三角龙们躲在里面。而暴龙也不是吃素的,他们寻找三角龙防御的破绽,发起猛烈的突击,有几只三角龙受了伤,但三角龙奋起反抗,暴龙最终寡不敌众,落荒而逃。突然,时光机上的警报响了起来,一只食肉牛龙向我们这边奔来,它的样子极其凶狠,看样子它是把我们当成了“猎物”,而且食肉牛龙尤其善于奔跑,令人畏惧。博士赶紧驾驶着时光机飞驰了起来,食肉牛龙一下子被甩了好远,我终于松了口气,看样子我们摆脱了危险。

一颗行星划破了天空,一声巨响以后,火山爆发,地球一瞬间变成了一颗毫无生气的死星,黑暗笼罩了整个空间。我望着这一切怅然若失,恐龙就这样灭绝了!但是在我们时光机前有一窝蛋却侥幸保留了下来,我和多博士穿上防护服,小心翼翼地下了时光机,把蛋搬进了时光机里,我们想将这些蛋送回现代,等待这些恐龙能破壳而出。

这些恐龙蛋和无数恐龙化石,都可以证明恐龙确实在这颗美丽的星球上出现过,是它们曾经辉煌的见证。

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篇17:一次有趣的科学课作文500字

全文共 479 字

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星期三的第三节课是科学课,当科学老师走进教室的那一刻,“耶!”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们,有鸡舍、免舍和鸽舍。

出去以后,我先去了鸽舍,鸽舍里真是臭气熏天,我拿出白菜和玉米,放在地上,不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们,要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。

接着,我去了兔舍,我把事先准备好的葫萝卜拿出来,小兔子非常可爱,有黑白色的,也有棕色的,甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大,好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的发出几声“咔嚓,咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多,我仔细观察着它们的样子。

我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒,公鸡时不时的叫一声,鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时,一只雪白的母鸡从窝里走了出来,我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋!我急忙把它捡起来,突然出现了两个我,一个我说:“把它放回去吧,那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到:“不行,我要偷偷拿走,大不了它再生一个吧!”最后,我还是把它放了回去,心里也轻松了许多。

这真是一节有趣的科学课呀!

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篇18:一堂有趣的科学课作文500字

全文共 480 字

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写上题目的这一刹那,我脑海里就涌现了发生在科学课堂上的一件趣事。

我们的科学老师和蔼可亲又幽默风趣,我们都很喜欢。不过,他宽松的管束让我们有点想违反纪律。

这一天,杨俊杰就把滴了墨水的纸糊在了孙恺的脸上,像贴僵尸一样。孙凯把纸拿下来,吐上了自己的口水,趁老师在黑板上画线路图的同时,把那张纸又丢回了杨俊杰的头上。班上同学看杨俊杰毫无知觉,都在小声地笑着。

孙恺不仅没有因为杨俊杰没理他而感到失望,反而越发兴奋了。他又拿出一张卫生纸,吐上自己的口水,还让周茂轩把他的口水也吐在一起,又悄无声息地贴在杨俊杰的背心上。我们旁边的人被他的举动惹得哈哈大笑。

哄堂大笑惹得科学老师猛然一回头,一眼就瞧见杨俊杰身上的两个符,还有来不及隐藏的孙恺和姜洲。班上静悄悄的,科学老师的“暴风雨”即将到来。

只见,老师怒气冲冲地叫他们三个都站起来。我想像着老师在他们三个的脑瓜子上贴上“下课待斩”四个字的纸条,那么他们也会像待斩的羔羊一样老实了,我们看见就一定会忍俊不禁。

那么看作文的有些人一定会以为,他们三个被老师罚站后,肯定会变得认真了。事实并不是,孙恺不仅没有变得老实,反而更加疯狂了。

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篇19:美妙的科学童话

全文共 731 字

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--读大自然的秘密有感

你是否听说过科学童话?你是否读过科学童话?今天,我要告诉你,我读过的《大自然的秘密》就是这么一种美妙、生动,读完后令人回味无穷的科学童话,我的科普读后感。

这是一本很有意思的科学童话。这本好看的童话书并不同于其它童话故事书。当你在阅读这本科学童话时,不知不觉的吸收到许多有用的动植物方面的科学知识。

我其实也是偶然发现这本书的。那时我正在仔细挑选寒假时要阅读的书,突然发现一本封面是天蓝色的,薄薄的书。上面写着几行小字,其中有一个词特别显眼:"科学童话"。科学童话?我惊讶极了,我从没听说过有"科学童话"这种名词呢。好奇心诱导着我,双手情不自禁的翻开这本名叫《大自然的秘密》的科学童话。哪知道刚翻开第一页,我就被这优美的语句,好看的插图,生动而有趣的童话故事吸引住了,爱不释手。一连读了三四个故事还觉得十分不过瘾,不用说,我就把它买回了家…读完了这本书,我还是感觉记忆犹新。其中"云杉和菩提树说我们有一层厚皮裹着,冻不死的。芽,我们也用鳞片包扎起来,芽也可以暖暖和和的过冬"让我清楚的了解到了云杉和菩提树是怎样过冬的。"夜晚?蒲公英叫着我的蓬松的圆球还没关上呢!"这句话原来是顶白女娄花的,可是在深入的想想,就能发现它在告诉我们蒲公英的圆球是在夜晚关上的….类似这些告诉我们科学知识的句子还很多,它们正等待着你去了解它们,发现它们。我感觉这本科学童话写的真的很妙,它能写的那么吸引人,那么美。当你还在欣赏美的时候就已经不知不觉的吸收到一些大自然的知识。

我真的很喜欢这本《大自然的秘密》。它把那些深奥、难懂的科学知识变成一个个简单易懂的童话故事。让我们一起再次欣赏这些美文,不断吸取科学知识,去揭开大自然的神秘面纱吧!

[美妙的科学童话作文400字

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篇20:生活中的科学

全文共 579 字

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在我们的生活中,科学无处不在,我们做什么事情都要按科学规律办事。

我非常喜欢听音乐,有一次,我带着耳机正痴迷地听音乐,脚下踏着点儿,嘴里还不时哼上两句,我听得正精彩,完全没有意识到“危险”来临,妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机,“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲,立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么,我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐,对你耳朵不好,懂不懂。赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子,这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上,我洼地一声大哭起来。

我躲进屋里越想越委屈,泪水止不住狂喷不止,中午,妈妈叫我出去吃饭,我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了,猛然我想起了反向思维这句话,对呀,打开电脑查一查,看看谁对谁错。哦呀,不看不知道,一看吓一跳。原来:用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态,而且,耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大,时间一次,会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢,最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。

哎,这么长时间我一直违背科学规律办事,还自以为是。以后,我要用科学的方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧!

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