放鸟过程写作文精彩20篇
小鸟是我们这个世界上许多生物中的一种,它们有着一双美丽的翅膀,可以带它们翱翔在天际。下面是小编整理收集的放鸟过程写作文,欢迎阅读参考!
浏览
1609作文
1000享受过程作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单懵懂时,面对父母的疼爱,总是不以为然。殊不知,错过便是永恒,倘若再遇到,只能说,那是一种心灵的享受。
我怀念母亲的生育之恩,当我呼吸到第一口来自于这个世界的空气时,生命之初便是我莫大的享受了。
如今,我渐渐成长,渐渐失去了童年的乐趣,渐渐失去了儿时母亲那过分的呵护。
一次初秋的黄昏,太阳的余光匍匐在我脚下,我牵着母亲的手到公园散心。步入园中,扑面而来的新鲜空气一下子洗濯了我的烦恼。流水边、树枝上,是枫叶,是伴着风儿飘落的,铺满了脚下的泥土,在余晖的照耀下显得迷人。我牵着妈妈的手,在园中小径上悠然信步。略有枯黄的树叶轻轻地悬在树上,如银铃一般发出沙沙的声响。
好久没有与妈妈一起这样散步了。我们各自聊着近日来所碰见的事,聊着聊着,心有点热,对我来说,这便是如今这个年龄值得享受的事了,我陶醉了……
枫叶,你是否也在享受,你依偎在大树母亲身旁,享受母亲的抚爱,但总有一天,你会像我一样,离开母亲的庇佑,融入到地下的泥土中去。
走了一段时间,也累了,我扶着妈妈坐在路旁的长凳上,闭上双眼,享受这初秋的时节特有的凉爽。我侧过身,依偎在母亲身旁,仿佛又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母爱的独特意蕴。
当最后一线余晖从地平线上消失,路旁的灯一排排地打开,照亮了四周,照亮了我的内心。我拉起母亲,迎着晚风与灯光,走向回家的路。
远去的灯光拉长了我与母亲的影子,我挽着母亲的手,仿佛生命之初的那份喜悦再一次袭卷我心,我享受到了离别多年的母亲的关怀……
更多相似作文
篇1:寻找幸福鸟日记200字
全文共 205 字
+ 加入清单我们带着难过、急切的.心情寻找着“幸福鸟。”我们向那房子跑去,说:“幸福鸟应该在这上面。”说完,就立刻拿来梯子爬上去,我们东张西望。可是没有找到,我们很失落。我们又跑到草地上寻找,有的草很高,我就用手扳开探出头看了又看。
找遍了也没有找到。我们又来到树林中来寻找,忽然有一个小伙伴发现了“幸福鸟”,终于找到了,大家拍手欢呼着。之后大家又把线接起来,到草地上开始放飞“幸福鸟”。小伙伴们个个面带笑容,甜甜的笑起来!
篇2:鸟的家园
全文共 487 字
+ 加入清单多久没有放下厚厚的书本,放下繁忙的课业,不去听那粉笔和黑板打架的声音了?真的,都已经忘了那个大自然了。让我们回去拥抱那个大自然,回到葱笼的绿色里,回到露珠闪动的清晨,回到那个鸟鸣声不断的世界……
沿着时间隧道往回走,回到那个“世外桃源”。那里生机勃勃,天空与阳光的气息是那么的熟悉,一切欣欣然的,没有城市的喧嚣与纷扰,没有汽车的吵声。
一只只鸟在挺拔的绿色叶条上婉转地歌唱,那歌声美妙得无法用语言形容出来。
可从那里往外走,朝着今天的方向一路走来,一路的景色如同变了一个世纪似的。植物都半清醒半昏迷,就像人类没有活力似的。鸟儿的歌声不再那么美妙,象是在诉说什么的,那气息也不再熟悉。这里,河水被污染变质了,清新的空气早已被工厂排出的“毒气”挤走,鸟儿不再叫了。
我不禁怅然,那大自然原风景,最朴质最原始的风景还有可能回来吗?
人类,醒悟吧,失去了就回不来了!想想鸟儿,把自己比作鸟儿吧,一再失去家园的滋味不好受吧!
我在此呼吁:大家要保护环境,保护大家的“家”,保护人类的朋友——鸟儿。家对人很重要,鸟儿也需要一个家园。我们保护鸟儿的家园就是保护我们自己的家园。
[描写小鸟的初二作文四篇
篇3:根鸟读后感500字
全文共 526 字
+ 加入清单坚持是什么?是人们眼中的一块金子,是夏日里的一席凉风,是冬日里的一缕阳光……
根鸟,这样一个少年,在曹文轩先生笔下被描绘得惟妙惟肖。起先,根鸟去森林打猎,无意间接到了一只白鹰的特殊来信,说是一个名叫紫烟的女孩跌入了开满玫瑰的大峡谷。一天,根鸟突然梦见峡谷里传来紫烟“救命”的呐喊声,急促而又悲悯,于是他便踏上艰难的西行之路。途中曾被人贬去搬石头,受尽辱骂,又因身无分发而上街乞讨……历经千般折磨。“孩子,坚持下去!”父亲临终前的话就像火苗一样在根鸟心中燃烧,最后,他终于救出了紫烟。
读了这本书,让我充分感受到了根鸟是个充满志气的少年,总想着坚持与奉献,现实和梦想。他有一颗善良的心灵,一双永不停歇的脚,一双吃苦耐劳的手。根鸟对信念的坚持与执着,时时刻刻震撼着我,让我明白只要坚守学习的岗位,步步前行,就能胜利。
其实,现实生活中这样的人比比皆是。例如清洁工阿姨,在大雪纷飞的冬天,寒风刺骨,为了城市的美丽,他们依然早早出门。尽管衣着单薄、手脚冻僵,汗水交织在脸上,但她们的眼睛却像铜铃一样瞪得老大,搜寻路面的杂物。她们坚持工作的精神,让人赞叹。
人生的道路有千万条,无论你选择哪一条,只要你坚持不懈,每一条路都可以走得精彩,走得辉煌。为了梦想,前进吧,少年!
篇4:听鸟鸣,有点意思作文1000字
全文共 928 字
+ 加入清单春雨后,父母带着我和弟弟来公园踏青,弟弟吵着要去别处玩,便让父母陪着,剩我独自与书、风、鸟共处一处悠哉的私人空间。
在草坪上铺开地毯,打开书,准备阅读,正如我所说的,春风一吹,最先开放的不是花朵,是鸟鸣,还有露珠。一颗一颗。破碎依旧耀眼。
我也看见那草芽。远看,是星星点点的绿,近看,却躲在毛毯底下,挑这一颗颗露珠,没睡醒,还像晚上一般,这是带着灯的草芽。
有草芽,可是,没有花儿啊。没有花儿,该多寂寞。鸟鸣是另一种花啊。
早晨,城市是静的。外面,晨光还没擦亮窗户,还做一种蛋白色。忽听一声清脆的声“啾啾”声。一粒粒露珠吗?不,这是一种美妙的声音。这声有点意思,擦过晨曦。那声音多嫩啊如琴弦上弹出的一粒音符,落在人心中。不,这更像一片花瓣。飘啊飘的,人的心上就长出一片春天,不是吗?
鸟鸣当然是不一样的。有的青嫩,略带羞涩的唧了一声。哟,好像是小黄鹂,叫一声都能让我心碎,使我忍不住想保护她。常见的是麻雀,胆儿大呢,亮开嗓门儿,唧唧喳喳地叫着。还有一种不知名的小鸟,柳笛一般,啾啾——唧——还打一个拐弯,秀一下技巧。
我又放下书。此时,鸟鸣并不多,一粒两粒三粒,如唐诗里飘落的,如羽毛般悠远,从天宫降临,珠圆玉润,流光溢彩。
这时,鸟鸣,突然滑落下来,让人一懵。看书听鸟,不知是书本里的鸟鸣,还是耳边传来的鸟鸣?不知是心中浮起的鸟鸣,还是空中流撒的鸟鸣?
鸟鸣有点意思。忽如一阵春风来,如谁哈了一口气,一弹就出水。
鸟鸣点点,如鲜花一般。一声鸟鸣。是杏花在柴扉后悄然开放。几声鸟鸣,如花朵灼灼地开在檐前。至于那一声鸟雏的鸣叫,像什么呢?就像一个花骨朵。在春风的逗惹下,终于忍不住,“噗”地一声笑开了花,开出无限欣喜。
鸟鸣有点意思,她真的是另一种花。很隽久的句子。谁说的?春天说的呗。春风、春雨,花骨朵般的鸟鸣——-真有点意思。
方涵小朋友充满了童稚,是个可爱纯洁的小姑娘,她自己的声音就像百灵鸟一样动听。她的这篇作文语言灵动,短句与长句交错,摇曳生姿,多种修辞的手法使句子更有可读性。在浮躁的城市之隅,能让自己静下心来听听鸟啼,的确有点意思。作文选取了几种不同鸟的声音,抓住特点描摹细致,拟声词的运用仿佛让读者置身其中,读来趣味横生。立意清新,全文表达了对大自然对生活的热爱。
篇5:中医治病的过程需要明朗化
全文共 528 字
+ 加入清单(过程很重要)
中医是我们民族文化的精华之一。但是与西医相比,它在世界范围内的影响还是太小了。究其不能被广泛接受的原因,就是因为过程太晦涩。
现代科学技术突飞猛进,日新月异,人们的受教育程度普遍提高,因此西医在技术层面上的问题通过科普宣传和患者的自身感受,容易被人理解和接受。本来治病是应该注重结果的,但关系到自身的生命安危时,人们也就多投入了几分精力,不但要看结果,还要看过程。这一看过程,西医就明显地占有了优势。检测手段,复杂仪器让患者感到满足——现代科学技术在支撑着他;高烧不退,频繁换药他心里都觉得踏实。因为他明白高烧是由病毒和细菌引起的,而不同的药是针对不同的菌群,细菌也具有耐药性,新药会杀灭耐药菌群,病毒还会变异,等等,不一而足。
看中医治病的过程就非常的难,难以科普宣传,难以让外行明了。而且简单的诊病手段也让患者感到忐忑不安。你能让一个接受过现代科技教育的人接受阴阳五行吗?你能让一个普通患者明白脉象的浮滑沉涩?我曾在医院里听一患者问医生:中医怎样消炎?医生回答:中医没有这个概念,比较相近的是清热。医生的回答应该说也没有错,可这样的解释患者是难以接受的。
所以,在向世界推广的过程中,我们的中医应该有一些调整,让过程变得明朗一些,便于理解一些。
篇6:教学过程
全文共 629 字
+ 加入清单一、导入谈话。
上节课,大都介绍了自己的家乡。这节课,我们共同欣赏一下,好吗?
二、习作成功之处,师生共同评讲。
1、出示习作,并让该文作者读一遍,其他同学边听边想:你有什么
感受?这篇文章好在哪里?
2、学生评讲,教师加以鼓励、肯定、引导,并板书主要优点,描写
细致,倾吐真情,突出对家乡的热爱。
3、小结:成功习作的特点:不仅具体描写了家乡的美景,也抒发了
自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界,有着对家乡强烈的热爱之情。
4、继续展示成功这处,其他同学点评。
5、小结:实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔,下面就
请同学相互交流一下(小组交流)。
三、修改不足之处。
1、示例文:描写不够细致,没有突出家乡的美丽文章。
2、指名读这篇文章。
小组讨论:怎样把这篇文章写得更具体、更具体。
3、各组交流修改意见。
四、动笔修改自己的作文。
1、启发谈话:经过刚才的交流,互相启发,大家一定发现了别的同
学写得更好的地方,现在我们就来取长补短,修改自己习作中的不足之处。
2、修改自己的习作。
五、反馈修改情况,教师总结指导。
刚才大家修改了自己的习作,现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方?
1、读修改后的习作片段。
2、总结谈话:通过今天的习作评改课,老师发现同学们不但乐于写
作,还善于发现他人的优点,并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神,更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流,也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。
篇7:人类的朋友鸟作文
全文共 432 字
+ 加入清单每天早上,我都被外面“叽叽喳喳”的鸟叫声吵醒。今天,我和妈妈带上米粒儿到小公园里观察它们。
小区里的鸟可真多啊!瞧!有的在独自飞来飞去;有的成双成对地飞,好像在举行飞行比赛;还有的三五成群地边飞边打闹,好像在做游戏飞累了,它们就停在树枝上、阳台上休息。
听!各种鸟鸣声此起彼伏,像在开一场音乐会:“喳喳喳”,那也许是喜鹊吧;“呖呖呖”,也许是黄莺吧;“啾啾啾”,可能是麻雀吧;“咕咕咕”,那应该是野鸽子的叫声吧有的清脆,有的婉转,有的低沉,估计乐器都很难演奏出这些叫声吧。
我们将米粒撒在空地上,站在稍远处等着鸟儿们来吃。过了好一会儿,几只胆大的麻雀过来了。麻雀的头圆圆的,小巧的身体也圆嘟嘟的,它们边吃边快活地跳来跳去,像调皮好动的孩子。还有两只灰色羽毛的鸟,尾巴长长的,体型比麻雀大得多,走起路来慢条斯理,像个稳重的大人。其他的鸟只在周围飞来飞去,都不敢下来吃,警觉性比较高。
这些鸟儿真可爱,我喜欢它们。但愿它们也能亲近我,相信我是来跟它们做朋友的,绝不会伤害它们。
篇8:天边飞来一只鸟作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单“唉,今天还是雾霾天,整天都灰蒙蒙的,难受死了,哪天能好呀?”我走在上学的路上埋怨着。无意间看见天边好像飞来了什么东西。一会儿它飞近了,落在了一枯树上摇摇欲坠,原来是一只鸟呀。
天哪!这是什么鸟,长得这么难看。它骨瘦如柴,显得细长、弱不禁风。身上的羽毛乱七八糟,一块儿有,一块儿无。本应该光滑油亮的翅膀粘满污垢,上面就好像被涂抹了一层废油一样,偶尔发出一声鸣叫,难听极了。仔细看看,原来是一只蓝尾灰喜鹊。咦,它那值得骄傲的蓝灰色长尾巴上哪儿去了?漂亮的羽毛也看不出来了。
它为什么这么瘦?一定是因为人类过度地砍伐森林。为了制造大量的纸张、漂亮的家具滥用木材。森林在减少,绿地在退化,人类一直在向大自然索取,去很少回报,让它无家可归,没有好的安身之处。一定是因为现在人类使用农药化肥,这样虽然杀死了虫子,提高了产量,但吃了这样的食物对我们人类自己身体不好。也让鸟儿们找不到食物。即使找到几颗喷了农药的果子,或没毒死的虫子,吃了没被毒死就算是侥幸的了,身体却在一天天的衰败。
它的羽毛为什么这么乱?一定是因为现在的化工厂排放大量的废气,使空气污染。眼睛也没有以前那样有神了。一定是因为人类大量的排放污水,使水源污染,喝了脏水,以至于使它尾巴上的毛都掉光了,身上的毛也掉了许多。同时破坏了嗓子,再也听不到原本轻脆的歌声。
它的翅膀为什么那么脏?一定是因为人类往水里乱丢垃圾,水面上漂满垃圾。它洗澡的时候,有些残留在包装袋里的脏东西就顺水留在了羽毛里。水干了,垃圾还在羽毛里,有些油污就附着在羽毛的表面。
喜鹊是益鸟,是山林的守护神,是人类的朋友,可是它们如今却生活的如此凄惨。当看到这只可怜的蓝尾灰喜鹊的时候,希望所有人都能意识到:保护生态环境,让蓝天更蓝,让河水更清,让所有的动物都有属于自己的家园。让鸟儿在蓝天上翩翩起舞,自由翱翔!
篇9:享受过程作文700字
全文共 693 字
+ 加入清单生活在这个世界上,如果一辈子都只是浑浑噩噩的度过,那又和没有活过有什么两样呢?如果人生一世没有奋斗过,只知道做一个社会的“米虫”,那活在这个世界上又有什么意义呢?
成功,荣誉,财富,是多么有吸引力的字眼呀!很少有人能抗拒这些东西的诱惑,很多人都追求物质的满足,完全的拜金主义;有些人为了追求精神的满足和心理的满足而奋斗。但是,有多少人是为了奋斗而奋斗呢?
表面上看,成功好像就是必须要得到什么,奖杯,金钱……也许是吧!不是有很多人,为了得到哪些完全可以忽略不计的东西,而奋斗?如果得到了,这时满心的欢喜,但这样的快乐又能持续多长时间呢?但如果失败了,就只剩沮丧和埋怨世事不公。
当然,我不是说所有的人。
我这个人,对结果根本不在意,倒是父母,太过大惊小怪了。考试的成绩,我敢肯定,他们比我还期盼考得好。我在意的,只不过是做题时,那种有点紧张,有点快乐,有点担心的心情。我讨厌大人们拿我的成绩和别人比,我更希望是她们拿别人的试卷和我的试卷一道一道的对比,然后教我不会的题,我会觉得比考试考得好还高兴。
对奋斗后的结果,我是无所谓的,成功与否,也许只是一念之间,我也是人,成功时,我也会高兴,毕竟奋斗过油了回报,无论任何人都会很开心的;失败了,我有时也会伤心,只不过用不了多久又会变成那个曾经的自己;我也会一些小小的失误后悔自责,但我不会怪任何人,因为毕竟是自己的错。何况在这些过程中,我很开心,我享受这些快乐的过程,我也没有怪任何人的理由。
好多人都说我是乐天派,无论什么事总有办法让自己开心。不管怎么说,只要曾经奋斗过,而且非常享受这样的奋斗,那么你就是成功的,因为享受过程本身就是一种幸福和成功。
篇10:观察植物生长过程日记800字
全文共 823 字
+ 加入清单2019年10月1日 星期二 晴
今天我和姥姥来到了姥姥的后花园——菜园。姥姥的菜园里种了好多我喜欢吃的蔬菜,有白菜,豆角,菠菜……今天我要和姥姥一起种我最爱吃的大菜花。
我姥姥先是刨开一个像水沟一样的坑,然后种上一排整齐的种子。我就问姥姥为什么不浇水,也不施肥?姥姥告诉我要等三天左右让种子发芽才能浇水施肥。我这才知道,不是所有的菜都是种上以后立刻就浇水施肥的。要因菜而异。
2019年10月3日 星期四 晴
过了两天我又同姥姥来到了菜地,发现上次种的菜花,种子都发芽了,好快啊!我心想:姥姥种的菜就是好,两天就发芽了。我和姥姥一起浇水,施肥,我又发现,种子不止发了芽,还长出了两个瓣状的叶子,我怀着激动地心情跟姥姥说了这件事,姥姥也很开心。
我仔细观察了一下叶子,发现没有被虫子吃,比如毛毛虫、蚜虫,因为在姥姥种的别的菜的叶子上发现过毒毛毛虫,还有干的毛毛虫尸体,幸好菜花的叶子没有虫子,我好开心。姥姥让我再给叶子浇一次水,让它快点长大。浇完了水,我们就回家了,打算过两天再来。
2019年10月6日 星期天 晴
今天我们又来到了菜地。一到菜地,我就惊讶的发现,前几天还小小的叶子长大了,成熟了,长成胖乎乎的大菜花了。我太高兴了。我仿佛看到菜花在咧着嘴对我说:“谢谢你的精心呵护。”菜花的叶子很大,很大,绿绿的,衬托着白色的菜花,可好看了。姥姥和我都觉得菜花就像一个坐在水里的荷花姑娘,又觉得长大的菜花就像坐在叶子里的小菩萨一样。怎么看怎么好,心里可喜欢了。
姥姥说菜花长大了,我们可以收获果实了,可以给我做我最喜欢吃的西红柿炒菜花了。我可喜欢吃西红柿炒菜花了,我觉得如果单纯的只是炒菜花的话,太单调了,如果白色的菜花加上红色的西红柿的话,不仅在颜色上有了点缀,而且在味道上也很不错,酸酸甜甜,可好吃了,真可谓是“色香味俱全”。
经过我和姥姥的从播种,浇水,施肥等一系列种菜的过程中,我明白了“一份耕耘一分收获”的道理,也懂得了做任何事,都要有付出才能有回报。
篇11:假如我是一只鸟
全文共 435 字
+ 加入清单假如我是一只自由飞翔的小鸟,我会飞到蔚蓝的海面上。
在那里,我会看到水天相接的海水倒影着我的身影,看到小鱼在水面吐着一个个透明的泡泡,看到小虾在快乐的嬉戏……有些同伴飞来,叽叽喳喳地叫着,在说:“你好!你好!”
假如我是一只自由飞翔的小鸟,我会飞到辽阔的草原上。
那里一片绿油油的,动物们在自由自在地生活着:强壮的骏马在奔跑;温顺的羊在悠闲地吃草;兔子一蹦一蹦地跳着,那又红又亮的眼睛一闪一闪,像小亮点似的。人们辛苦地劳动着,他们流下了一滴滴“劳动的结晶”。
假如我是一只自由飞翔的小鸟,我会飞到茂密而葱绿的树林里。
到了那个地方,各式各样的同伴立即出现在眼前:啄木鸟、喜鹊、燕子……有的在树上吃虫子;有的在地上跳来跳去;有的在空中飞翔,好像正在找吃的;有的甚至在茂密的叶子间捉迷藏……我飞到一棵又高又大的树上,一只麻雀飞过来,跟我聊起了天。
假如我是一只自由飞翔的小鸟,我会飞到很多地方。因为我变成了鸟,变成了一只自由自在的鸟。虽然这只是想像,但是我们要不懈努力,就一定会有希望!
篇12:教学过程
全文共 2062 字
+ 加入清单一、导入:
配乐播放与感恩、感动有关的图片,让学生谈谈体会感受
(教师总结并板书:评讲以"感恩"为话题的作文)
二、回顾本次作文的要求,强调作文的重点(媒体显示)
1.以"感恩"为话题写一篇文章,题目自拟;
2.在写作中注意素材的选择,结构的组织,语言的把握,情感的表达。
让学生清楚作文评议的方向。
(学生朗读,教师在黑板板书作文四大要求)
三、(榜上有名)媒体展示"榜上有名"四个字和作文有优点的学生姓名提高学生兴趣和自信。
1班张译尹、李煜、黄园笛、雷凤林、刘奎、黄娟、郭小琴、胡丽、高敏、徐兴荣、杜灵
2班程中贵、罗浩然、银丹、杨勇进、罗伟、温和林、聂力、陈敏、李国松、杜汶丽、黄鑫、曾静、刘长宇、先润、许敬青
教师总结:这些同学的作文有感情真诚,描写真切,让人想一睹为快,但在欣赏他们的作文中的精彩作文之前,我们先一起来赏析一篇你们的同龄人的文章。学习一下我们应该怎样评论一篇文章
四、(它山之石)欣赏同龄人是同类作文的,学生阅读学习,总结文章结构
《逆境,一样心怀感恩》
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?
于是,我一直在思索:何为感恩?
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得"钉子精神"发扬光大,教案《关于感恩作文的评讲课教案》。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
…
回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:"我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识…"这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:"我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。"是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?
是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难…
在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
教师评议,作为学生评论的范本,注重从作文的四大要求引导
1、逆向思维,富有创意。本文对逆境心怀感恩,不同于一般的作文,创意好。
2、材料丰富,内容充实。仅文中所引古今中外的事例材料就不少于4个,使得分析有理有据。
3、文章结构清晰:总---分---总(导入--叙事议论--过渡---叙事议论--总结)的结构。段落衔接过渡紧密
4、语言质朴,叙议结合,每一则材料都紧扣"感恩"的主题。
刚才我们听的是别人的文章,本次作文中我们班也涌现出不少优秀的作品,下面我们就一起来欣赏这些作文。
五、(佳作亮相)
1、请本次作文特别优秀的同学朗读自己的文章。
1班黄丹《那些付出,无怨无悔》2班胡春《感恩》
曾萍《感恩生命》李小龙《该怎样回报恩情》
沈钿滨《拥有一颗感恩的心》于小香《感恩》
黄霞《母爱,深夜都没有停止》李凤《感恩落叶》
2、对其他学生,则要求他们认真听,并从作文要求的角度评析文章的亮点,教师也可适当提问。
3、教师总结:朗读文章的优缺点和部分同学的优缺点
(1)、朗读的文章,情感真挚动人,结构清晰明了,语言流畅优美富有感情,选材上有的同学独到,有的普遍,但总体表达较好。
(2)、公布的优秀同学中,大多数做到了四点要求的二到三点,在某些方面则略显不足,个别同学文章很有特色,比如李国松、陈敏同学的文章,均采用寓言故事的方式展开叙述,构思奇特独到,很有创意。
六、(美文欣赏)---《化作清风归去》
1、请学生美读文章,其余学生赏析。
2、教师简要评论:(四大方面)着重从优雅的语言,深邃的情感,丰富的内容,巧妙地衔接过渡几方面。
七、"心灵寄语,学生阅读感悟
1、忠实于自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。
2、学作文的过程也是学做人的过程。所谓写作文,就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来!"
3、"一个人感到感恩的事越多,他就越高尚。"(肖伯纳)
八、教师再次强调板书作文的四大注意事项,加强学习效果。
(板书)
作文注意事项:
素材的选择
结构的组织
语言的把握
情感的表达
篇13:人类的朋友鸟作文
全文共 402 字
+ 加入清单一只鸟与一棵树,偶然的相遇。鸟在结束与风的流浪后,飞到了一棵树身上树告诉她:“可以把这里当作避风港,爱留多久就留多久。”于是,鸟静静的栖息在树身上,安稳的睡着了。
偶尔,鸟会为树啄啄虫偶尔,树会帮鸟搔搔痒可是爱自由的鸟,并不想在树上筑巢。树不希望鸟离开他,因为他喜欢在清晨时,听鸟歌唱他也喜欢鸟在结束一天的飞翔后,安稳地在他身上睡着树希望鸟能听到,风拂过枝头,掉落的铃铛声树也希望风雨交加的时候,他强健的枝叶能为她挡风遮雨。树很想帮鸟筑个巢,可是他做不到因为爱自由的鸟啊,总是笑着不愿受缚。鸟渐渐长大了,可以飞得越来越远。虽然她每天,还是会开心地与树聊天,聊聊她今天去了哪里,聊聊她的朋友们可是她却不了解树的心事……而她飞翔的时间,却越来越长了。
有一天鸟再飞回来时,发现树已经枯死了。但她却永远不知道,树的心是怎么蚀空的。但是鸟还是回来了。因为它已经将树当成永远的依靠永远的家而树却不知道鸟永远放它在心中。
篇14:假如我是一只鸟作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。
咦?我的身体怎么变轻了许多,原来我变成了一只自由的鸟。突然,我的肚子发出了“噜噜”的声音,我饿了,我想既然我现在是一只鸟,那我想干什么就干什么,我得先吃饭,我飞进商场,这时我看见一个叔叔在卖烤串,看着看着我的口水流了下来,于是,我下定决心去拿几串,我趁叔叔不注意的时候,飞过去把烤串都叼走了,叔叔在后面大喊,吓得我飞得更快了。我飞到一棵高高的树上正要吃烤串呢,一只麻雀飞过来,它好奇的问我:“你怎么吃烤串呢?这东西是人类吃的,我们吃了会难受的”“那我吃什么?”麻雀弟弟说:“当然是美味的虫子呀!”说完便飞走了,过了一会儿,它回来了,还带来了一些虫子,我看见那些虫子就想吐,麻雀弟弟说:“尝一尝”我只好闭着眼睛吃了一个,没想到,太好吃了,我赶紧把剩下的虫子都吃了,我和麻雀弟弟成了好朋友。
我和它一起去了巴西,见到了贝利,那里的夜晚像白天一样热闹……
“赶紧起床了!”突然,妈妈把我叫醒了,原来我做了一个梦呀!
篇15:四年级关于鸟的作文
全文共 450 字
+ 加入清单在我们社区的水果店门口,挂着一只可爱的鹩哥鸟,很讨人喜欢。
它的身长约有20厘米,体重约150克。身上的羽毛黑溜溜的,在阳光的照耀下,放射出金属的光泽,像一位穿着黑色西服的绅士;头上黄澄澄的肉赘,让它显得格外帅气;两只眼睛就像两颗圆圆的黑宝石,眼睛下面长着一个又长又尖的橘红嘴巴;还长着一双粉红的小爪子,爪子上的弯钩长长的,像一个个月牙;尾巴上有两条白色的条纹,显得特别精神。
它活泼好动,还特别会模仿人说话呢!当它高兴时,就会用一口地道的四川口音叫:“鹩哥,鹩哥!”当它自豪时,就会发出“啾——”的声音,那声音非常响亮。当有人去碰它的笼子时,它就会像箭一般的啄那人的手,它以为别人要霸占它的领地,伤害它呢!它喜欢吃苹果,对食物的要求也很高,如果买便宜的鸟食,它宁愿死也不肯吃。
每次从那儿过,我都要走过去欣赏它,跟它对话,好象是很久没见的好朋友,我不知道它眼中的我是什么样的呢?当我对它说话时,它总会说:“你是那个?”在我的心目中,它才是鸟类的王者!
我每次都要看很久,才会在妈妈的催促声中依依不舍的离开。
篇16:关于小学生写鸟的
全文共 372 字
+ 加入清单我最喜欢的鸟是虎皮鹦鹉,它长着小小的嘴巴,身上的花纹像老虎身上的斑纹,不过是绿色的,它的小爪子是黑色的,那对翅膀,是红白相间的,非常可爱。
那只虎皮鹦鹉的力气很大,有好多次都从笼子里跑出来了,爸爸去捉,妈妈再去买笼子,有时候妈妈买笼子回来了,爸爸还没捉到呢,我只好帮爸爸去捉。
有一天,爸爸正在给虎皮鹦鹉吃虫子,我正在写作业,突然听见爸爸叫了一声,原来虎皮鹦鹉吃虫子的时候,爪子不小心抓到了爸爸的肚子,很快,爸爸的肚子上有了一条伤痕,爸爸气得批了它一顿,它好像知道自己错了,也不再闹腾,从次以后,虎皮鹦鹉非常非常的听话,我叫它作什么它就做什么。
有一天,我放学回来了,逗它说:鹦鹉,你好吗?它居然也说,鹦鹉你好吗?弄得我哭笑不得,虎皮鹦鹉真好玩!不久,我们把它放飞了。
虽然它飞走了,但每天早上我的心中依然响起它那动听的歌声,在我的心中一遍一遍的响起。
篇17:描写鸟的比喻句
全文共 1947 字
+ 加入清单1、只有灰鹤带着海边神奇的故事,掠着银翅,在高空中广播着;野鸭子扑棱着翅膀,打起水面粼粼碧波,成天价“暖,暖”地唱;鹧鸪隔山相呼,召唤久别的情侣一起准备春游;鹩哥像个高傲的诗人,独自吟诵着“花开知多少,春天又来了”的诗句。
2、这只鸟身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了,翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时,它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧!爸爸说这只鸟叫布谷鸟,又叫杜鹃、子规。它吃毛虫,是益鸟。
3、仰头望天,多半时间都能见到一群群装饰天空的飞鸟。一只、两只,脚上戴着红色的家鸽标记,翅膀上拴着鸽哨,盘旋在天空,一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗?望着那可怜的动物,我自问。
4、燕子呢,那灵巧可爱的小燕子是知春鸟吧?光洁而又黝黑的羽毛,鹅黄的小嘴,轻盈的身子,隽逸的翅膀,还有一双像剪刀儿的尾巴,在细雨中斜飞,在晨光中飘荡,在柳絮中昂首,在薄雾中回旋。
5、天上有白云,同样也有飞鸟。当鸟儿轻盈的翅梢划过天空,天空却仍是一脸安详。天空没有翅膀的痕迹,而鸟儿已经飞过。悄悄的鸟儿,只是天空的一位过客,它有自己的一方天地,就在它展开的翅膀下,就在那凌云腾空的壮志里。
6、它独具风采的羽毛,是它的过冬棉袄。在夏季时,它的羽毛就开始脱落,大概这样就可以凉快一些吧;到了冬天来临的时间,它的羽毛就会再次长出来,这次的羽毛比原来的厚多了,这样,在寒冷的冬季,它们就可以抵御风寒。
7、它不大,在山上的树的上方。它只是张开双翼,没有拍打过;只是在半空中缓慢地,悠然自得地盘旋,却没离开那个范围。它看上去没什么事做,还是说不知道要干什么。
8、试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去,轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下,电线成了五线谱,燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上,红的、蓝的、花的鸟儿,洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、玲珑的云雀、优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏,悠然自鸣,这真是个美丽的鸟的天堂!
9、什么鸟呢?羽毛漂亮极了,褐红色的,闪着玛瑙般的光泽。像鹤,腿儿却没那么长;像鹰,身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑,惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血,肌肉紧束,看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。
10、鸟儿飞不远了,天空变得低了。感慨为了天空的鸟儿,也为了天空下的我们。忙忙碌碌的一天又一天,即使我们有一对能够触天的翅膀也要退化了。那时落满一地的羽毛将被风吹散,同时吹散的还有我们年少轻狂时做的梦。
11、鸟,是我最喜欢的动物。它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛,摸上去毛茸茸的。一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌。
12、那令人羡慕的翅膀,是它们的“臂膀”,当它们展翅飞向天空时,它们那对翅膀有力地煽动着,成为了它们在天空唯一的工具。
13、那黑溜溜的小眼珠,是那样的可爱,这对小眼珠,正好把它身上的可爱体现出来了,那眼神让人看了就会产生怜悯之心,那是让人无法拒绝的眼神。
14、绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
15、鹩哥鸟全身都是乌黑的,只有嘴巴是橘红色的,它还有一双花椒粒一样大小的眼睛,老是骨碌碌地转来转去。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端,叫起来婉转动听。它不仅会丰富多腔的叫唤,还会模仿人说话呢! 16、两颗黑溜溜的小珠子在眼眶里来回晃荡,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身独具风采的羽毛,有一对可以展翅高飞的翅膀,它们自由的在天空的怀抱中翱翔,偶尔发出清脆的鸣叫。她们是鸟,是天空妈妈的孩子。
17、草地不广,只有几株矮小的树,树上的叶子也不多,有的也已经黄了。然而,草永远是那么的碧,那么的绿,也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方,淌了下来,两眼直视天空,天很蓝,在它的衬托下,发现了一只鸟。
18、彩虹鸟是彩虹的守护神,她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。她的翅膀非常大,是波浪开的,上面还有五颜六色的圆点,羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心,旁边是彩色的,彩虹形状,爱心中间还有许多小星星,爱心是红色的,小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的蝴蝶结,其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。
19、布谷鸟每隔两三天就回来一次,总是在阳台上东瞧瞧,西瞅瞅,停留好一阵子才肯离去。有一次,电视里正放着《常回家看看》这首歌,布谷鸟朝屋里探头探脑,好像也明白这首歌的意思似的。
20、 “笨鸟”是一只八哥,从它出生之后,便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛,并不丰满,甚至还有些地方是秃的,尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下,它挪动娇小的身躯,一瘸一拐,磕磕撞撞的,活像一位戴着墨镜的老人,四处碰壁,这便是我对它的第一印象。
篇18:天边飞来一只鸟作文800字
全文共 888 字
+ 加入清单城市的边缘有一大片空地,那里沙土飞扬,空气中流动着令人不适的阵阵热浪。一只满头大汗的小鸟,扇动着疲惫的翅膀,艰难地飞行着。“哎。”小鸟叹了一口气,眼睛无助地望向无边无际的前方,不知不觉地流下了两行泪水……
小鸟原来生活在一个美丽的树林里,树林里的树木高大挺拔,枝繁叶茂。在那里,有清澈见底的溪流;在那里,有许多美味的虫子、果子;在那里,有可以为鸟儿挡风遮雨的窝。清晨,每当风儿吹过,树林里的树木便一起随风摇曳,仿佛母亲用手轻抚过孩儿的长发一般;傍晚,鸟儿们在树上、空中尽情的跳着舞蹈,享受着自由的欢乐……它们随时的用身心感受着大自然的一切……可是这一切,在半年前划上了句号,乱砍乱伐使美丽的树林变成了现在的荒地。
小鸟一直在为自己寻找新的家园。它飞呀飞,飞呀飞,发现自己来到了一个城市。这里高楼林立,覆盖城市的绿荫仿佛给整座城市镶上的绿色的花边。小鸟想:“我可以在这里安家了。”可是还没等它想完,一阵浓烟向它袭来。小鸟只感觉全身发麻,体内有一股撕心裂肺般的烧灼感。它忍着痛苦,找寻浓烟的源头,只见许多大型工厂里的烟囱里不时地排放出黑、白、黄色的烟雾,天空已被这浓烟染的看不出原本的颜色。小鸟看了急忙逃离了这个地方。
空中的浓烟把小鸟折磨的很难受,它想:“我还是到地面上休息一下再飞吧。”可是,小鸟刚一落地,又遇到了麻烦。它的脚被一块口香糖给粘上了。小鸟用力地扯动着身体,好不容易才挣脱了。当它准备喘口气时,眼前的一切把它震惊了,这里随处可见人类随意丢弃的垃圾:塑料袋、包装盒、烟头、废电池、建筑废料,还有许多被浪费的食物……
小鸟想把脚上的口香糖洗干净,于是它向一条小河飞去。来到河边,它刚想把脚伸进水里好好洗洗,却又一下子缩了回来。只见本应清澈的河水早已黑臭不堪,水面上浮着许多垃圾。“卟”,一条奄奄一息的小鱼从水里钻了出来,用劲全身力气说了一句“救救我吧!”随后落入水中,不一会儿又一动不动地漂出了水面……
“人类啊!”小鸟呐喊着:“你们可不能再这样肆意地破坏环境了呀!要知道,今天只是我们失去家园,明天将是所有生物的灭绝!”说完,鸟儿向着远方飞去,一颗闪亮的小水珠落在了大地上……
篇19:被吓过程作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单一天晚上,我刚做完作业,正和外婆一起看电视。突然,窗外闪电掠过,远处还传来了隆隆的响声,雨也随着风来了。
这时,正收拾厨房的妈妈突然大声叫起来:“啊!酱油没了!”我心里一紧,但随后便“如愿以偿”:“蒙蒙,你去楼下买瓶酱油吧!”“呃……好吧。”我迟疑了一下,答应了。我拿上红旗连锁的卡和伞出门了。
虽然只有几步路就到了,但我感觉像走了一千米。我进了超市,虽然灯开着的,但是我总觉得哪儿会冒出来个不明物体,一想到这儿,我就不由得冒鸡皮疙瘩。那些售货员,面无表情的跟着我,好像把我给吃了。我走到货架前,踮着脚颤微微地拿下酱油瓶,付了钱。刚走出门,啪,我头上一冷,雨下大了,超市的雨篷在漏水,我赶忙打上伞。走走半路上,我走几步就偷偷向后瞄一下。风呜呜地吹着,像野兽在咆哮,“轰隆隆”的闷雷从远处滚来,黑暗把我吞没了。酱油瓶和伞把似乎是我唯一能抓住的东西。我再次猛一回头,这次,我发现了一个黑影,我小跑起来,黑影也跟着我。我使出最快速度狂奔,可黑影也不紧不慢地跟着我,我实在跑不动了,心想:这回,一定死到临头了!我停下来,那黑影也停下来,我蹲下来,那黑影也蹲下来,我突然明白了,那黑影不是别人,正是我自己的影子呢!走到小区的拐角处,我的心里已踏实了不少,可这时,一个披头散发的“鬼”躺在了我的脚下,这“鬼”的头发灰不溜秋的,我一声尖叫:“啊————!!”我乱挥着酱油瓶。又听到“汪汪汪”的叫声,原来那是一只倒霉的“落汤狗”!
我赶紧上了电梯,“叮咚——”终于到家了。家门开着,我窜了进去看见妈妈不惑的表情,“妈妈,门为什么开着?”“你为什么尖叫?”妈妈发问道。我笑了起来,给妈妈讲了买酱油的过程,我们都哈哈大笑起来。
人吓人,吓死人,虽然没死,但也已经半死不活了!
[被吓过程作文700字
篇20:清明作文扫墓过程
全文共 570 字
+ 加入清单我们要去给去年过世的太公上坟。到了太公墓地的所在地——排门山公墓前时,我们买了一些黄纸和一叠面值“五亿”的“大钞”。太婆说,这些钱先给他用着,要是不够了,下次还来烧。
我们沿着台阶一级一级地往上爬,爬了很久,终于到了太公的墓前。太婆细细地端详着碑上太公的照片,看着照片上满面红光,精神十分好的太公,再看看碑下埋着太公遗体的泥土,太婆的眼圈红了,腿颤抖着,似乎在想:太公这么精神,怎么会突然去世呢?半晌,她带着亲切的语气说道:“老头子啊,清明节到了!”接着又把带来的水果、鲜花放在坟前,说道:“新鲜的水果呢,你起来吃呀!”语气干涩、沙哑,却很动情,仿佛太公真的站在她面前。听得我心里酸酸的,便说:“太公,清明到了!你在那儿过得开心吗?”太公只是微笑着看着我。忽然,我听见了太公说话,他说:“你是个好孩子!”我吃了一惊,揉揉眼睛,却看不到,也听不到了。
这是我和去世的太公的神秘的心灵交流吧?我想着,不禁难过起来。
太婆和爸爸烧起了黄纸,太婆还放了一大把“五亿”进去,说道:“不能陪你一起去了,给你钱,自己去花吧!”说完,深情地看了墓碑上太公照片一眼。“五亿”和黄纸已经烧完了,残留的纸夹杂着青烟,如同一封封寄往天堂的信,慢慢地升上天空,消失在了我的视线。
我知道太公已经远去,我希望他能在另一个美好的世界里复活,只是,他留下我们在这个世界里独自悲伤。