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小学生作文:杭州西湖游记【汇编20篇】

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深圳的游记作文小学满分

全文共 604 字

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一大早,我和妈妈就匆匆的出门,奔向深圳最有名的景点——世界之窗。

刚一出地铁口,就到了世界之窗,你立刻能看到法国的埃菲尔铁塔和大门上方的世界上非常有名的雕塑,如断臂维纳斯,大卫,印度女神等等,门口人山人海,我迫不及待的让妈妈买票,进入了世界之窗。

进入门口,哇。这不是世界闻名的文化浮雕墙吗?形态各异的人物圣象跃于墙上,有点形态端庄,有的憨态可掬,有的俏皮可爱,真是惟妙惟肖,再往里走,你会看见许多精致的小房子,那些都是世界闻名的各国的王宫和宫殿,其中一个上面雕刻了成千上万个小佛,真实的是这个的15倍大,那是如此巨大的工程呀。这个塔金光闪闪如此耀眼,它就是缅甸的仰光大金塔,始建于公元前585年,后世继续加建,1774年,塔身达到今日的113米,塔身贴金七吨多,是驰名世界的佛教圣地,再往前走,是澳大利亚的悉尼歌剧院,“妈,这是古罗马斗兽场。”古罗马斗兽场位于意大利首都罗马中心威尼斯广场的东南面。是古罗马帝国和罗马城的象征,也是当今世界八大名胜之一。在它的旁边矗立着无人不知无人不晓的埃菲尔铁塔,真的塔高300米,公分3层,总重7000吨,这座举世闻名并视为巴黎象征的铁塔,是人类建筑史上的伟大创举。这里还有许许多多世界上闻名的古迹景点,如埃及金字塔,尼亚加拉大瀑布,自由女神,置身于这游园里,真仿佛在周游世界。

一天很快过去了,我和妈妈恋恋不舍得离开了世界之窗,如果你有空的的话,一定要到世界之窗得看一看哟。

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篇1:小学二年级作文读西游记有感

全文共 873 字

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这本精彩有趣的《西游记》是我国古代四大名着之一。相信大家对《西游记》已经十分熟悉了吧,比如说:《大闹天宫》、《真假孙行者》、《三打白骨精》。 This wonderful and interesting "Journey to the West" is one of the four famous ancients in my country.I believe that everyone is very familiar with "Journey to the West", such as: "Big Handling Heavenly Palace", "The Grandson of the Grand and Fake", and "Three Bone Bone Bone Essence".

着名作家吴承恩把书中的神魔鬼怪表现得淋漓尽至、活灵活现。故事中的师徒四人更是写得精彩。如:腾云驾雾七十二变的孙悟空,好吃懒做的猪八戒。淳朴善良的沙和尚还有慈悲为怀的唐僧。作者并且把他们取经路上的重重困难写得更为精彩、生动。每每拿起这本名着,我都会爱不释手。

在《西游记》中,我最喜欢神通广大,天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔,金箍棒下也绝不对一个妖魔留情,就算是至高至尊的玉皇大帝都要对他唯命是从。

虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感,但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病,喜欢占点小便宜先不说,还非常怕困难,常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物,《西游记》也就更加锦上添花啦!

在这重重九九八十一难里,师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵,也没有二徒弟猪八戒的活络,三徒弟沙和尚的勤快,但是他品行端正、以慈悲为怀,所

读了《西游记》,我受益匪浅。一本好书,总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小,对祖国做不了什么伟大的贡献,但是,我们会发奋图强、努力向上,等长大了,做国家的栋梁、民族的希望。

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篇2:杭州西湖景观

全文共 338 字

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杭州最有名的湖叫西湖,那里景色秀丽,是个旅游的好地方。

西湖的水可有趣了,从远处看,西湖像一片龙鳞,金光闪闪,十分令人喜爱。从近处看,西湖水平如镜,像一块透明的玻璃,像丝绸之路上的丝绸,十分透明平静。在湖中央看,水清的看得见水底, 又绿的像一片大叶子,十分碧绿,令人喜爱。

人走在春天的西湖边,柳树绽放出柳絮,抽出嫩芽,点点新绿加上浅浅嫩黄,十分美丽,动人;走在夏天的西湖边,湖中碧绿的荷叶与粉红的荷花相映显得格外的矫健,十分有趣;秋天的西湖旁,周围 的群山都变得金黄,令人感到这是一个收获的季节,微风拂过,岸边的树显得更加婀娜多姿;冬天里,走上断桥,你会发现:桥的最高处没有一点雪,像断了一样,十分有趣。

这样美丽的景色让你百看不厌,流连忘返,真是:欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

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篇3:雨中的西湖小学作文素材

全文共 441 字

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我看过晴天的西湖,欣赏过阴天的西湖,却从未观赏过中的西湖。趁着秋雨连绵的时候,我前往西湖,一睹为快。

乘着游船,我静静欣赏眼前的美景。细雨如丝如线,如烟如雾,渐渐沥沥地飘洒在西湖上,在湖面上留下无数小水花。湖面上,一只只游船轻轻驶过,每只船后都拖着一条长长的白色尾巴,整个湖上飘着欢声笑语。湖里,一条条小鱼跳出水面。湖周围,峰峦叠嶂的山被层层薄雾裹住,好似蒙上了一层神秘的面纱。

西湖的东、西、北三面都种着大片荷花。虽然是秋天了,但是荷花还是开的那么旺盛,好像是在向我们展示生命力的顽强。一朵朵娇嫩粉红的荷花从碧绿的荷叶中伸出脑袋,尽情地洗着秋雨澡。荷叶展翠叠绿,浑圆宽阔。秋风吹过,送来阵阵清香,

人心脾

远处大堤上的游人有的撑着伞,有的披着雨衣,还有的干脆什么也不带不穿,尽情的做几个深呼吸,享受着大自然的恩赐。

晴天的西湖固然令人陶醉,但雨中的西湖更有诗情画意。正如苏东坡赞美西湖:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”西湖无论是淡妆还是浓抹,都是那样魅力无穷。

[雨中的西湖小学作文素材

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篇4:西湖的游记作文500字

全文共 611 字

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西湖》这篇文章的美深深地打动了我的心,我真想插上翅膀飞到西湖边去走一走,看一看。国庆长假,我终于如愿心偿,和妈妈踏上了去西湖的旅途。

来到西湖边,只见车流不息,人来人往。我和妈妈好不容易从人群中挤了出来。我们先坐船去看“三潭印月”。船在西湖里缓缓行驶,凉风习习,阳光照在湖面上,波光粼粼,就象洒下了一片金子。“三潭印月”是由立在水里的三个石塔组成,每个塔下面是圆的,上面是葫芦形的,还有五个孔。导游说:“每当月亮升起来的时候,在石塔里点上蜡烛,塔和烛光倒映在水里,美丽极了。”

上了岸,我们来到了九曲桥,九曲桥下有许多红鲤鱼,我们把面包扔进水里,它们争先恐后地来抢食吃。有些大的鱼使劲地甩动尾巴,“卟通”一声跳出水面,抢到了水面上的面包;小的鱼呢,只能跟在后面吃到面包屑了。真是有趣极了。

“上有天堂,下有苏杭。”西湖就是这天堂里的一颗明珠。

放眼远眺,绿树围绕着西湖,象是给西湖镶上了一道绿色的花边,远处一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真象是一幅优美的山水画。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这真是西湖的真实写照。

听导游说:“来西湖不仅要看西湖的山和水,还一定要品一品西湖的龙井茶。”这可是大名鼎鼎的好茶啊!我们来到了龙井村,到了茶庄听了介绍,我知道茶叶可以养身明目,可以做菜和小点心,连喝下来的茶叶,晒干以后还可以做成枕头。真是长了不少见识呢!

今天真是又开心又好玩,既欣赏了美景,还学到了不少新的知识,下次我一定还来玩!

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篇5:小学生游记作文写作技巧

全文共 1197 字

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在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。这是一篇很好的游记题材,小编收集了小学生游记作文写作技巧,欢迎阅读。

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花,颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等,菊花的形状就有像小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游记时,应把开头和结尾写得简略些,作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

切忌:

一、游记作文不要写成旅游路线图;

二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;

三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);

四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;

五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详写要想清楚;

六、注意历史事物和历史事件,传说的巧妙结合,更能凸显出游览的意义和文章的深度;

七、借景抒情的手法应该运用;

八、人文景观的描写中,环境烘托是必要的,选着恰当的景色进行烘托;

九、自然景观的描写中,修辞手法应该运用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些贴切的修辞创新。

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篇6:杭州西湖精彩

全文共 589 字

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暑假里的一天,我终于有机会和西湖面对面了。当我和老爸老妈一起来到西湖边时,那里早已人山人海了。

看见西湖,我就想起那句诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。这里真是人间仙境。在西湖,我看到了“三潭印月”。三潭印月是西湖中最大的岛屿,风景秀丽、景色清幽,三潭印月的景观享誉中外。传说在晚上看水面的话,会有36个月亮呢。

听说西湖有一座断桥,来到这儿一看,“断桥”却是完好无损,并不是我所想象的那样是断的,好奇怪呀?后来听导游讲解才明白,原来断桥是因为在寒冷的冬天里,大雪纷飞铺满了桥面,可是当太阳出来了以后,桥东边的雪很快就会融化了,而西边,却仍然是白皑皑的一片,所以人们记住了这座桥的美景——断桥残雪。

断桥的两边各有一个硕大的荷花池,池里的荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。池里的荷花却也开出了不少,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都开了,露出了嫩黄的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。远远望去,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

晚上,酷暑散去,明月升起时,漫步在西湖畔,享受着清风明月带来的惬意。远处传来悠扬音乐,走进一看,原来是大型的西湖音乐喷泉。水柱随音乐声此起彼伏,千变万化,多么壮观。眺望漫天的星辰,感受着水面微风习习,一切都是如此的诗情画意。

时间过得真快,旅行很快就结束了。如果还有机会,我一定还会来细细品味她的文化底蕴和无穷的魅力!

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篇7:写景作文:游杭州西湖

全文共 1479 字

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心理导读:亲密关系中,离得太远或是黏得过紧都会让人不舒服,忽远忽近的状态更是让人抓狂。一段健康的关系应该是双方都感到愉悦舒适的,懂得保持爱的“界限”,能让你们在爱中成长~

“有点黏,又不会太黏”,这是台湾某个推销米的广告词,形容煮出来的米饭是黏度适中,我当它来形容我们与人的关系,特别是伴侣或亲子这类的亲密关系。太黏了,叫人窒息得想要逃开,一方期待更多的亲密,另一方希望能独立自由,形容一个人拼命地在后面追,一个人死命地在前面逃。太松了,又让人几乎忘了这关系的存在。

爱要有适当的“距离”,但不要“疏离”;关系需要“界限”,但不要“局限”。既使是再亲密不过的伴侣,也是两个人,在生活和情感上有属于自己的部分,也有属于两个人共同的部分,这两个部分是需要共识和平衡的.

什么是界限呢?在婚姻或情感关系里,需要区别什么是你的情绪、想法?什么又是伴侣的情绪、想法?在家庭亲子关系当中,需要区别什么是父母想要的?什么又是孩子想要的?在工作团队当中,需要区别什么是你的责任?什么又是他人的责任?一个没有界限的人将是混乱的,为别人承担责任、过度掌控或顺从、想要改变别人而感到无力和沮丧。一个缺乏界限的人,将会失去自我,注定他这一生将是不快乐、甚至悲惨的。

界限就像是标示出一个极限、范围或边缘的一些界线或事物,在心理层面,界限是对于自己与他人为不同个体的认知,因为这种的不同感,所以每个人是具有独特且独立的身份。它说出我们是什么、不是什么?选择什么、不会选择什么?会忍受什么、不会忍受什么?会感受到什么、不会感受到什么?喜欢什么、不喜欢什么?想要什么、不想要什么?

一个没有界限的人是:

1.为别人活,而不懂为自己活

这样的人没有为自己活过,一生为父母、为朋友、为工作(病患)、为家庭(配偶、子女),活在别人的期望和要求当中(父母、老师、老板、朋友、配偶),从来没有认真想过自己想要什么?自己真实的理想和愿望是什么?也总认为自己、自己想要的,都是不重要的。他必定感到沮丧,因为他们一直做他们不愿意或不喜欢的事,他们也感到怨恨,对掌控他的人感到怨恨,觉得自己没有选择的余地。这样的人缺乏自我认同,自我身份混淆,不知道为谁而活,无法认清自己是谁、别人是谁,是自己想要的或是别人想要的。

你需要:开始为自己、自己的人生负责任,从别人的期望中走出来,知道你想要什么?想做什么?

2.被人控制,而不懂自我尊重

这样的人容易被人所控制或伤害,没有能力去限制别人对于自己的伤害(身体上、情感上),不懂得保护和尊重自己。常常太依赖或顺从别人,以致他们不能对别人设限,而感到痛苦、羞辱。

你需要:尊重自己的身体和情感,主张你应有的权利,拒绝从别人来的伤害、虐待。

3.为别人负责,而不懂为自己负责

这样的人常为别人的感觉负责,害怕别人生气、伤心或失望。又常为了讨好对方,过度在乎对方的感觉,反而忽略自己的感觉或失去控制。他常常感到罪恶感,觉得都是自己的不对、或做得不够好。

你需要:分开这是你的或是对方的情绪。让别人为他人自己的情绪负责,你为自己的感觉负责,避免受别人情绪的控制。

4.失去控制,而不懂掌握自己

这样的人将生活及生命的控制权和选择权交给别人,变得无法掌握自己。过度依赖别人,害怕做决定,由别人为他做决定,或要别人为他负责。觉得必须做到别人要求的每件事,让别人控制我们的生命和选择。常常感到恐慌,无法控制自己,和否认(推卸)自己的责任、认为自己是没有选择的。

你需要:为自己做出选择、决定,并为自己所做的选择和决定的后果负责任。为自己的行为负责,掌握自己的生活,而不需要为别人的行为负责。

[写景作文:游杭州西湖

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篇8:植物园游记小学生

全文共 657 字

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今天是爸爸妈妈的结婚纪念日,我们想到植物博览园玩一玩——庆祝一下。

本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!

哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。

我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见血封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞杀”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。

[植物园游记小学生作文

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篇9:杭州西湖

全文共 692 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”暑假我去了著名景点杭州西湖

西湖是著名的景点。西湖的湖面十分平静,当阵阵微风拂过,湖面泛起一丝丝涟漪。西湖展现出的是她那柔美的身姿;一直红蜻蜓飞过湖面上,可能是累了吧,红蜻蜓在湖面上坐了一会儿,又立马动身起航了,这时看到了“蜻蜓点水“的画面。西湖展现出的是她那和谐的身姿。西湖中著名之一是——断桥;大家都知道《白蛇传》吧?民间故事《白蛇传》中的许仙与白娘子是在此相会。我在没有到西湖时想:西湖的断桥应该是断的吧,是分成两半的吗?到了西湖我才知道,实际上断桥不是断的。我这时纳闷了,为什么断桥不是断的还要叫断桥呢?

我们是坐船观光的三潭映月,我们拿出一张一元钱纸币,翻到背面,会发现上面有西湖的什么呢?答对了,是——三潭映月。有人会认为它是灯塔,也会有人认为是香炉,三潭映月既不是灯塔也不是香炉;其实是当年苏东坡疏浚西湖时测量水位时用的,后来一直被遗留在那里。后人习惯了叫它灯塔,因为三潭映月里有几个燃烧孔,可以用来点灯用,所以人们把三潭映月称为——灯塔。

我们坐在船上,一边欣赏着船外的美丽风景,一边听导游讲解西湖上的建筑。西湖可能是太漂亮了,天上的鸟儿都来称赞它了,在阳光的照耀下,鸟儿挥动着翅膀好像是在梳理着自己的羽毛。鱼儿成群结队的游过,几条鱼儿停了下来,在望着我们乘坐的“庞然大物”,望着我们这不明的来客;一直游得慢吞吞的鱼儿,可能是上了年纪的老者吧,游到那几条议论纷纷的鱼儿旁边,和颜悦色的对它们说:“这些是游船,上面乘坐者来玩的游客。”“哦。”几条鱼儿异口同声,似懂非懂地点点头。

暑假我虽然去了南京、上海,但是让我印象深刻的始终是——杭州西湖。

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篇10:小学生游记的

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大年初三,久违的太阳露出了笑脸,欣闻雪浪山改建,我和爷爷、奶奶决定畅游雪浪山。

雪浪山,位于南太湖北岸,海拔146米,古时因无锡第一状元蒋重珍的横山寺和蒋子阁而闻名。不一会儿,我们三人就来到了山脚下。近看雪浪山,四面皆横,恬静又不失雄伟。我们沿着刚修复的石阶向上攀登,只见驿路蜿蜒,松柏夹道,香樟树郁郁葱葱,连路旁的小草也初露春天的笑脸。

快到半山腰时,胖胖的我已经气喘吁吁,腿打颤,脚板生痛。正想停下歇息时,忽闻潺潺流水声,走近一看,原来是一泓泉水。只见那水清澈见底,听爷爷讲过去这里还有一座状元亭和一架三音桥,可惜被后人破坏掉了,现在只有山涧还在。我不禁用手当碗,舀起一捧,送往嘴中,呀!冰凉中微带甜意!我的劳累也似乎被泉水冲尽。

终于,我们登上了山顶。山顶还在政府的改建之中,但已初见规模。西侧的一个堡垒吸引了我的目光,听说这堡垒过去是用来保护这方土地的,从那斑驳中,似乎看得出它为子民所作的一切。东侧,是一座正在兴建的宅屋,屋内雕梁画栋、古色天香,煞是壮观。爷爷说那就是修复中的蒋子阁,是为了纪念蒋重珍的。

站在山顶远眺,浩渺的太湖水天一色,万顷田舍纵横交错。我想,不久的将来,这里将会成为太湖之滨的又一旅游胜地!

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篇11:小学生普陀山游记写景作文

全文共 485 字

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今天,虽然不是晴天,但是却是一个出游的好天气。去哪儿玩呢?我们左思右想,终于决定了——去普陀

到普陀山的山脚下,看着那像蛇一样的、弯弯曲曲的小路,心里不由得出了一个念头:“一定要把这座山给爬上去!”于是,我就兴致勃勃地开始爬山了。我在一路上看着五颜六色的野花和屹立在路旁的松树,竹子……还没走到五分之一路呢,就看见一个和尚在拉一辆陷在地里的拖拉机。那个和尚一见有人来了,急忙跑过来,说:“你们好,我要来拉点柴火到寺庙里去,这辆拖拉机陷到地里去了,你可以来帮帮我吗?”“好!”我们异口同声地说,心动不如行动,我们便开始了疯狂的“拉车行动”。“一……二……三……拉!一……二……三……拉!……”经过九牛二虎之力,终于把这辆陷在地里的拖拉机给拉出来了。这个和尚可高兴了,“谢谢,谢谢各位……”“谢谢”这两个字都不知道这个和尚说了多少遍了呢!这时候,我的心里暖暖的,想出了一句话“给予永远比接受快乐!”

经过了近一个半小时的努力,我终于爬上了普陀山山顶。好枕头我大声喊道:“我爬上普陀山山顶了!”听着那一阵阵回声,我的心里十分激动又十分自豪。我真不知是激动多一点还是自豪多一点。

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篇12:杭州的名胜古迹岳王庙小学三年级作文

全文共 379 字

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同学们你们最喜欢什么名胜古迹?我最喜欢岳王庙,因为我尊敬岳飞,痛恨秦桧。

跨进岳王庙,一眼就能看见一位威武庄严的将军——岳飞。岳飞身穿紫色蟒袍,腰上佩带着一把宝剑,身披红披肩,左手按剑,右手握拳,显得十分威风、威严!因此使人感到他是一个英雄毫杰的人物。

墓阙前,有一座拱形的石桥,它叫精忠桥。青石栏板,雕刻精美。坡面是采用锯齿形的。听导游说,假如*臣走到精忠桥上,便会摔下来。因此便会摔下来。

走进岳飞墓,你会发现有四个铁人在你身旁跪在地上。他们分别是秦桧.王氏.张俊.万矣~.其中我最恨秦桧和王氏,为了解恨我就吃葱包烩儿来消气。

岳飞墓的中央偏后一点是岳飞的墓,旁边稍小一点的墓,是岳飞的儿子岳雲的。墓前的两侧有三对明代的文武石佣和石马.石羊.石虎.各一对。它们一天天的站在墓前,仿佛在保护岳飞墓和岳雲墓,以防有谁来破坏这两座坟墓……。

我爱杭州,更爱杭州名胜古迹!

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篇13:西湖游记作文650字

全文共 612 字

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西湖,是西边天上的一个湖吗?带着疑惑,我和爸爸妈妈来到了杭州西湖。

到达湖边,首先映入眼帘的是那犹如一个个碧绿的大圆盘似的荷叶,正所谓“接天连叶无穷碧”此时此刻,展现在我眼前的就是这番情景,我为自己感到荣幸。这时,我看到几朵粉如霞的荷花从荷叶中探出头来,在阳光的照射下,显得更加富有光彩,这就是“映日荷花别样红”吗?游人也赞不绝口,荷花好像害羞了似的,一个个都红着脸,活像一位位漂亮的小姑娘。小鱼儿也在水中自!由自在地游来游去,好像在玩“鬼抓人”的游戏呢!

它们时而露出水面吹个小泡泡;时而跳出水面,用尾巴拍打湖水,像是在对我们打招呼呢!时而在水中扭动着身子,像是一位舞蹈家在翩翩起舞,我不禁鼓起掌来,小鱼儿很好奇,歪着脑袋看着我,我连忙跑开。

忽然,从广播里传出声音:“各位旅客良注意!各位旅客请注意!12点钟我们会有一个精彩的表演,那就是音乐喷泉!大家掌声响起来!”“啪啪啪啪……”这时,从广播里传来悠扬悦耳的音乐,我被陶醉了,“哗”,只见一股清澈的泉水从湖面上喷了出来,我立刻淋了一个“落汤鸡,”顿时呆住了,过了好久才回过神来,看见这美丽的喷泉,高兴地拍着手。转眼间,喷泉越来越高,也越来越多地冒了出来,一会儿变成雨伞的形状,一会儿又像一把把威武的大刀,真是千奇百怪,变化多端啊!伴随着优美的音乐,我情不自禁地跳起舞来,西湖一下子成了我的舞台,我快乐极了!

啊!美丽的西湖!我在你这儿的一分一秒,将永远地在我的脑海中回旋飘荡。

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篇14:2024西湖的游记作文700字

全文共 837 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,是一个家喻户晓的好地方,现在,就让我带你一起游览美丽的西湖吧!

苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照等等,已被大家所熟知,其实,一年四季的西湖都美丽动人呢!

春天,晶莹剔透的雪花渐渐融化,迎春花也绽开笑脸,好像在兴奋地呼喊:“春天来了,春天来了,大家快快醒来吧!”于是,西湖一下子热闹起来,焕发出勃勃生机。池塘里,鱼儿欢快地游来游去,水草也跟着跳起了摇摆舞;小燕子在垂柳间自由自在地飞来飞去,黄莺、百灵也赶来凑热闹,大家围在一起,共同咏唱着春天的歌!孩子们在这充满生机的春天里,用力地玩耍,尽情地放着风筝……“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春日的西湖,桃红柳绿,莺歌燕舞,灵动迷人!

夏天,火辣辣的太阳照耀在波光粼粼的湖面上,好像碎银子一般闪烁着耀眼的光芒。湖水中那一池荷花,有的含苞待放,像害羞的小姑娘用粉红色的纱巾遮住了脸;有的已经盛开,像亭亭玉立的少女莞尔一笑。荷叶也不甘寂寞,挨挨挤挤的好像一个个碧绿的大圆盘,衬托出荷花的生动俏皮,确有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的感受!

秋天,秋姑娘打开了西湖梦幻般的美丽。北山街两旁梧桐树叶片片飘落,在风中翩翩起舞、摇曳多姿,让人陶醉;一阵阵钻进口鼻的浓浓的桂花香,沁人心脾;还有一湖微微泛起波澜的湛蓝的湖水,都告诉人们,美丽的西湖已经悄然换上了迷人的秋装,等待着人们赏玩。

冬天,湖面灰蒙蒙的,远处的群山笼罩在朦胧之中,仿佛盖上了一层薄纱,显得格外悠远深沉。湖畔的梧桐树叶已然稀疏,风一吹,叶子纷纷落下,凌乱地散在地上。近几年,这里的冬天也常下雪,雪中的西湖银装素裹,水雾缭绕,分外妖娆!不禁发出“晴湖不如雨湖,雨湖不如雪湖”的感叹!耳边还不时传来孩子们堆雪人、打雪仗的嬉闹声,整个西湖顿时活泼起来!

西湖真的太美了,难怪会有那么多文人墨客留下千古名作!亲爱的朋友们,你也一定按捺不住,想来一睹西湖的风采了吧!来吧,我在西湖等你……

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篇15:杭州游记作文500字

全文共 505 字

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江南忆,最忆是杭州。杭州是上海旁边的一座城市,浙江省的省会。前两天,妈妈带我去游杭州,你想听听我在哪儿的故事吗?那我讲给你听。

我们去了岳王庙、雷峰塔、灵隐寺、浙江浙博物馆、白堤和苏堤,我最喜欢苏堤。

我走在苏堤上,两旁都是高大的柳树,柳树的树叶都掉光了,只有树枝在迎风摇摆,像一根根纤细的头发;我看见近处的西湖上有一些枯荷,像一群群鹭鸶在优雅地喝着水;远处,水连着天,天连着水,一望无际,白茫茫的一片。“啪……啪……”,我还听见湖水拍打岸边的声音,就情不自禁地跑到湖边,摸了一下湖水,凉丝丝的,还挺舒服呢!

在苏堤上走了一半多,我看见一群人正围在一棵树旁边,我心想:“有什么这么好玩?表演杂技?还是小鸟?”便好奇地走近一看,原来他们在喂小松鼠。一个年轻的叔叔正用树枝的一端挂着花生喂小松鼠呢!只见小松鼠轻快地跳到他跟前,一下子就把花生叼走了。我请求叔叔也让我喂一次,叔叔同意了。我先把花生挂在树枝头上,再伸出手去等着小松鼠过来吃,只感觉我的手被扯了一下,松鼠“嗖——”地一下跳走了。“噢~真好玩!”我在心里感叹道。

这次是冬天去杭州,景色很萧瑟,我真想春天、夏天和秋天各去一次西湖啊!让我感受一下西湖四季不同的美景。

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篇16:金沙滩游记小学生作文

全文共 529 字

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去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了黄岛的金沙滩,金沙滩的风景真是太迷人了。

早晨,我们坐车经过三个小时的奔波,终于来到了金沙滩。上午的金沙滩温度不高,海风咸咸的,海面也很平静。我迫不及待的要下水游泳。妈妈说:“现在海水太凉,等中午时我们再下水。”我只好耐着性子等。我们一家在海边上赤脚散步,海水不时的把一些小贝壳冲上岸来,我捡了好多漂亮的贝壳。

终于等到了中午,烈日当头,气温确实比上午高多了,这时来游泳的游客也络绎不绝,海滩上也突然热闹起来。我们一家三口赶快吃了点面包和饼干,然后租了一个帐篷,换好泳衣,就急急忙忙的下了海,浪好大啊,一个浪接着一个浪,让人感觉有点害怕,我都有点不敢下去了。但是在爸爸妈妈的鼓励下,我还是下去了。在阳光的照射下,海水变的波光粼粼,我和妈妈戴着游泳圈,跟爸爸玩起了打水仗的游戏。也有许多人在海里游泳、嬉戏玩耍,还有坐着快艇在海上滑行的呢。当然,海浪从远处过来时溅起的朵朵浪花也给我们带来了不少欢乐。

傍晚,太阳落山了,我们来到海边的一家饭店。我们一边吃饭,一边观看海边的风景,这时的海面比 白天显得更加祥和,落山的霞光也把海面染红了

黄岛的金沙滩,真是太美丽、迷人了,它有着原汁原味的自然风貌,它让去过的人流连忘返。

[金沙滩游记小学生作文

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篇17:小学生草原游记

全文共 614 字

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怀揣着高山草原的梦想,我们驱车千里,向祁连山进发。

沿着蜿蜒曲折的山路,一路而上,道路两旁绿草如茵,仿佛给大地铺上了一层绿毯。

向高山望去,绿色中镶嵌着一朵朵白花,仔细一瞧,那些白花好像还在慢慢蠕动着,叔叔说那是羊群在吃草。

我们继续攀岩而上,山坡上野花烂漫,居高临下,山里的景致一览无余,漂亮极了!

突然,不知谁喊了一声:“雪山!雪山!”我们朝那个方向望去,一座座洁白无瑕的雪山矗立在眼前。原来就是她养育了我们脚下的这片大草原。

大家迫不及待的跳下车,奔向绿毯的中央,我们翻滚着、跳跃着,享受着大自然的美丽与奇妙……

不知不觉,一群牦牛向我们走来,它们全身披着长长的毛,像穿了一件件黑亮亮衣裳。“哞!”“哞!”牦牛们怒气冲天,好像不愿意让我们在它们的地盘里玩耍。牦牛见我们还不走,它们在原地吃起草来,一边吃一边不停的哞哞叫着,好像在说,“这是我们的地盘,凭什么你们这群人能进来!”

一个小伙伴喊:“哎呦好臭呀,牦牛的粪便”,“就是,咱们快走吧!”爸爸却说:“这可是天然的肥料呢!不仅能给草原施肥,牧民们还拿这些牛粪当燃料呢!很珍贵的!”我嘟囔道:“哦,原来这些臭烘烘的粪便还能当燃料啊!真奇怪!”

见那里有卖牦牛肉的,于是我们买了一些。“哇!好香啊!”牦牛肉的颜色是深红色的,口感鲜嫩,香味扑鼻,嚼起来很有筋道,大家争先恐后的抢起来,生怕自己比别人吃的少。

啊!雪山、草地、山羊、牦牛、牦牛肉……,都是我喜欢的。祁连山大草原的一切都是那么美好!

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篇18:青岛旅游记小学作文

全文共 870 字

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上周星期六,我已经做完了作业了。感觉很无聊。好想出去旅游呀!突然爸爸说:“我们去青岛玩吧!”我高兴的说:“太好了!终于不用 呆在家里喽!”我和爸爸妈妈赶紧收好东西出发了!

到了青岛天已经黑了, 这时候我们已经到了栈桥。听爸爸妈妈说,这座栈桥是很有名的一座桥。我问妈妈爸爸:“你们怎么知道的?”爸爸妈妈说:“在你没出生的时候,我们来过。&qut;

我们先去了栈桥旁边沙滩上。沙滩上面又一些岩石,岩石的旁边的小水坑里藏着很多小鱼、贝壳、小螃蟹。再往里走走,差不多就没有岩石了。全是清清的海水。我很想捉小鱼。妈妈就买了个小网和一个小红桶。我们一开始怎么也捉不到小鱼。因为小鱼游得太快了。我们遇见一位叔叔,他送给我们了3条小鱼。接着我们就捉了5条小鱼。现在我 有8条小鱼。我们又玩了会水,就上了栈桥。从栈桥上看海真美呀!被海风吹着既凉快又舒服。我太困了,爸爸找了个宾馆我们就睡觉了。

第二天早晨,爸爸和妈妈带我去海军博物馆。里面有飞机、坦克、还有轮船。我们就上了一艘轮船。哇!轮船里有好多船舱呀!我好想进去,可是每个船舱入口都锁着。我和妈妈爸爸来到了甲板上。哦!好热啊!甲板上就像在煎鸡蛋饼。好不容易照完相,我就飞快地跑下了甲板。

太热了!我跟爸爸说:“爸爸,我们还是去:游泳吧!”爸爸说:“对呀!太热了!”我和爸爸妈妈就换好衣服,下海了。我一到海边一看,海水最靠近沙滩的一部分全是海草。好不容易走出了难缠的海草走到了深处,耶!终于可以去游了。我游啊游,累的腿都麻了。最后我做了个沉底瓶里边有沙子和海水。我把它放在水面上不过一会它就沉了下去。我很奇怪为什么沙滩上的沙子和海水里的沙子颜色不一样?岸上是又白又灰,海底的却是黑黑的。这个问题一直困扰着我。我就问爸爸,爸爸说:“以前,这些沙子就是石头,经过海水不断的涨潮退潮,把石头磨成了沙子。石头是什么颜色的,沙子就是什么颜色。”我游啊游仿佛一只小鱼,快活极了!不过我好累,吃了点饭就躺在车上睡着了。过了好长时间妈妈把我叫醒说:“到家了。”最后我迷迷糊糊的躺在了家的床上。

今天,我好开心!

[青岛旅游记小学作文

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篇19:杭州西湖作文300字

全文共 260 字

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我去过许多风景优美的地方。其中,我最喜欢西湖

杭州西湖是个很大的湖,四周树木环绕,一阵微风吹过来树叶就沙沙地作响。

西湖还有著名的断桥,断桥最美的就是断桥残雪了,每当别的地方雪已经融化时,断桥的雪还没化完。断桥的围栏上堆满了雪,地上也有雪,看起来非常美丽。

西湖边上还有一些特色小吃和小玩具,有香肠、烤串等等。湖面上还有许多游船,游客们坐在船上欣赏美好风光。西湖的景色优美,因此,许多诗人都来这里作诗和欣赏风景,留下了许多千古名句。

杭州西湖不仅景色优美,让人流连忘返,它还是一个有着丰富历史文化的地方。我喜欢这个美丽的地方。

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篇20:小学生作文:海洋馆游记

全文共 558 字

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唉,作业做完了。我望着窗外的好天气,情不自禁的赞叹起来“这好天气就应该出去玩。”妈妈看出我的意思了,回答道“那就今天下午去海洋馆玩吧。”“耶”我欢呼起来。

时间快速飞逝,我和妈妈已经做好准备,马上出发。“嘟嘟。”汽车在公路上行驶,没过几分钟,便到海洋馆了。妈妈买好了两张票,我俩便齐步跨进了馆取R唤入馆内,眼前的景象就变了样。楼顶、墙壁一片蔚蓝。我跟着妈妈,随着路道一直向前走。“妈妈,看哪儿有乌龟。”我眼尖,吼了起来。“哦。”妈妈也看见了。我趴在水箱前,看着正在缓缓游动的“鳄鱼龟”,欢呼起来。对了,我告诉你,它叫“鳄鱼龟”是因为它的背壳突出了几条线,像鳄鱼的背一样。“孩子,你看那儿还有鳄鱼呢?”我急忙跑过去,仔细观察起来。“孩子,我跟你讲,这种鳄鱼是世界上最大爬行物,叫扬子鳄。”我细心的听着,不停的欢呼,想表达一下自己的惊讶。“妈,那就是海胆?”“没错。”我快速的向前跑去,突然怔住了。“妈有鲨鱼!它在地上躺着呢。”我扯开嗓子喊道。妈妈快速跑来,“那只是模型。”太逼真了,我深出手摸着“鲨鱼”的脊背。接着我们还看见了海豚,章鱼等等。真是太过瘾了,太好玩了。

回到家中,我的心还在海洋世界中游玩,脑子不停的想着刚才的一切。这次游玩真使我大开眼界,让我知道了许多海洋知识,也让我明白了,海洋是神秘的,需要我们去探索。

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