期末考试语文考试反思优秀20篇

本次的语文考试结束了，我的成绩并不是很理想，针对这次自己所犯的一些错误，我进行了反思与总结。

初二语文的第一次考试，考的基本上都是一些基础性的知识。而我在应该拿到满分的区域内却还是扣了分，古文阅读分为课内与课外的，课外的古文扣分情有可原，但课内老师讲过的就不应该了。我的错误出在不看题上，甲选段只描写了一个片段，我画蛇添足又给它添了两个片段。完全是照搬不误，没有看题。由此可以看出做题时应认真细心，读题两遍，不要总是自以为是，把背的全都照搬上去。

然后是阅读理解部分，我在说明文那里栽了一个大跟头，首先的梳理思路题型我就错了两个。定位分层的时候没有准确规划好区域，把第一段当成了一整大段，忽略了定义这个区域。第二大段应该是一个整体，我把它分成了两段分别写上去，没有定义，当然就错了。第二题的结合原文回答问题我也扣了一分。问题还是出在没有细读原文上。由此看出读文时应该圈点批画，随时批注。

最后是小作文与作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄题干，没有自己表达的错误。大作文跟以前写过的作文有相似之处，但还是不能照搬，要有一定的修改。两个作文我都犯懒了，没有认真思考，仔细琢磨，因此分数也不是很理想。

这张试卷是对我上半学期以来语文学习的一种态度和能力的测试，但也暴露出了我的许多不足。一张试卷真正有难点的地方并无多少，能扣分的地方也并无多少。但尽管如此，还是丢了很多不该丢的分数。这张试卷上所暴露出来的问题，应该好好地对待，不要让它们再次发生。在下一次的考试中，我会努力改正这些缺点，争取取得更好的成绩。

这一天，我的心里很紧张，知道为什么吗？因为这一天我将会知道我的期末考试成绩，换做是你们，也一定很紧张吧！比如说：“如果你没考好，你的家长就会打你、骂你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上课干什么去了，邻居就问：“你家的孩子考的好吗？”那时真不知道该怎么说。

过了一会儿，有很多同学都走进了教室，老师也来了，开始发期末卷了，老师要我们端端正正的坐好，有人会发给你们，我紧张的心情突然燃烧起来了，试卷发到我的午时，我仔细看了看试卷说：“唉，没考好，语文93分，数学77分，科学82分，英语81分。”老师发完了奖状，我也得了三个奖状，我紧张的心情终如放下来了，因为我比期中考试进步了，而且还评上了新三好学生、艺术标兵、学习标兵，我高兴极了。

一会儿，放学了，奶奶来接我了，我把分数告诉了奶奶，奶奶说以后还要加油，把数学学好，就是一个优秀的孩子。

回到家里，我想好了下个学期的打算，加倍努力，好好学习，成为一名优秀的学生。

快到期末考试的时候，老师告诉我们这次考试要有重大改革，不再像以前一样以笔试为主了。有口试、面谈、还有操作什么的。听得我既紧张又有些许好奇和期盼。为了这次改革后的期末考试，我复习得更加认真和努力。我的弱项是朗读，我更是读得喉咙都哑了呢！

第一天我们先考英语，分听力和口试，这两项我都有所准备，完成得比较轻松。第二天数学考分听算和视算，因为平时我经常粗心大意总会错几题，这次吸取教训不再敢有一丝马虎了，竖起耳朵仔细听，集中精力认真算，功夫不负有心人，最后全算对了。可是考到语文朗读时，我就没那么幸运了，看到别班老师来监考，心里一紧张就结巴了，哎，考试砸了！接下来的看拼音写词语也错了几个，真是太粗心了。幸亏接下来数学其他项目测试也算顺利通过了。

结果当然只能是二个优一个良了。我心里一阵难受，心仪已久的自行车没着落了，因为本来妈妈答应我考到三个优就给我买的。我不禁暗暗地下了个决心，下学期从一开始就要努力，只有平时什么都学好了，任何项目形式的考试我都不怕了，当然也不会紧张啦！

期中考刚结束，老师就叫我们进入状态迎接期末。可是层出不穷的新事让我们又喜、又怒、又哀、又乐。第一波就是“（双林）老师”，两个姓林的实习老师。他们一来，可给班主任张老师减负了。两位老师很出色，在这些日子里，若没有他们，不知整个班集体会不会散了。———喜第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习，这好像还是劳逸结合哦！但同学们都有点气愤，只因为比赛成绩不太好，况且花了大工夫。———怒第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归，扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢？临近期末，竟还有这等大事！———哀这一波，简直是要考验我们嘛！虽然大家都气愤。但是这次是学校请我们班举行一次“诚信”班会。还说要来观看。为了本班的形象，我们只好硬着头皮精心排练起来。班会那天，大家都好像把愤怒，抛到河外星系上去了一样，有的同学笑个不停，有的同学还捧腹大笑，反正大家开心极了。是呀，同学们用乐观的心态面对，还挺好的！———乐不觉中，欢送走了实习老师。“活动”也停止了脚步。大家都在欢喜时，期末考已经逼近了，我们又开始了紧张的冲刺。嗨，我们班的新事可真多啊！

星空下，我抬头仰望天边的繁星，忽明忽亮，我细数着繁星，一颗泪珠滑落，天边的星，有没有一颗是你……

雨天，教室。

望着窗外天空之上密布的乌云和时不时从云层冒出划破天际的闪电，我双手托着下巴，心情去死水一般沉寂。

果然没多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看着窗外被狂风吹得东倒西歪的小树，不禁发了愁——我没带雨伞。

这时，两道身影靠近，看清其中拿着伞的是我的好朋友小陌的时候，我欣喜地站了起来，然而我的笑容下一刻便凝固在了脸上，成为了记忆长河中一道刻骨的伤痕——

“你不和八年级下册语文期末作文(指我)走啊?”

“谁要和他一起?”小陌一脸的不屑。

“你们不是好朋友么?”

“表面罢了……”

随着那两道身影的消失，我的眼前也模糊了，身体无力地滑落，那句话准确无误地被我收进耳底，“表面罢了……”，原来只是表面，我苦心经营的友谊自认为无价，在别人看来却是那样地不堪……

我突然笑了，心中麻木，说不清是痛还是什么，即使不用照镜子，我也知道，我脸上的笑容有多么得牵强，那笑容之下有多少的心酸与自嘲……

我突然冲进了雨中，在许多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨雾中。

雨，还在下，我感冒了。躺在床上，无力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉间，终是陷入了沉睡……

梦乡间，是童年的一幕幕，一景景，是那样的历历在目，那样的触手可及，而现在，时过境迁，那一切的一切，我都只能以一个旁观者的姿态去品位了，我不明白我哪里做错了，沧海桑田变幻尚需千年，而你我之情，为何却如风卷残云般转瞬即逝……

天晴了，一场雨，一句话，两个人，竟就这样如陌生人般擦肩而过，终究，我们成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏着莫名的悸动，但，只是长叹一声，擦肩而过……

落霞幽幽，湘水岑岑，月娇星明衬孤人……

对于我们学生来说，世界上有三样东西要等好久才能来：生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时都会到来：月考、期中考试、期末考试。

对待考试，，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛，但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。

有的同学考前对试题卷是“可欲而不可求”，考时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗？那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考、高考，当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正，才能在未来的中考、高考中看见辉煌。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不必定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不必定会有收获，但不努力必定不会有收获。

当然了，找到起点后决不能停在起点不动，而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习打算，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以请大家要用毅力坚持学习下来，如果一直像以前，不做出改变的话，下次考试怕又要名落孙山，正如0，你不在前面画一个1时，0还是0，所以请大家能找到起点并扬长补短，努力学习。

学习正如吃饭，而考试失败则是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而不学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧，所以继续努力，愿你们的付出会有收获。

[期中考试的反思满分900字作文

亲爱的孩子们：

明天你们就要期末考试，相信大家在这段时间里和爸爸妈妈或多或少都已经感受到考试的紧张，考试时，心态好才会发挥好。祝愿你们能沉着、冷静、然后考出自己的好成绩!

我还要和家长朋友们说，现在只要和孩子一起把心情放轻松，迎接考试。如果孩子答得好，我们为他们祝贺，如果孩子答得不理想，我们就帮助孩子多找原因，在下次的考试中弥补过来。这最后的1天，我们要做的只是激励激励我们的孩子，嘱咐嘱咐我们的孩子，让他们以一个饱满的情绪来迎接这次考试。相信我们的孩子，他们长大了，他们能行的!

亲爱的孩子们，林老师一直都觉得你们是最棒的，加油!!

1月17日，我们进行了期末考试。

早上，我蹦蹦跳跳的来到了学校，准备迎接期末考试。我对我自己很有信心，觉得自己能考个好成绩。

当我来到教室时，我看见同学们都在认真复习。虽然教室很闹，有的同学在看语文书，有的在背课文，有的则在复习词语。我们4-6年级是9：00-11：00考试，有两个小时的时间复习，但是我的心里像放着一只小兔子，这只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常紧张，万一考不好，这个寒假只有在补习班过了。可是我又想到一考完就放假了，紧张的心情又被我丢到九霄云外去了。时间偷偷的溜走了，一转眼，就到考试的时候了，我们班的监考老师是王老师和何老师，每个班有两名监考老师，一个在前，一个在后。

发考卷了，我顿时有点紧张，因为脑子一片空白。当考卷发到我这里时，我快速的瞟了一眼，太好了，这些都是我昨晚复习过的，我先把姓名、班级、学号、学校写好，然后继续看题。不一会，考试的铃声响了，全班的同学都开始埋头做题。那时，教室里安静得连心跳声都能听见。

时间快速流逝，当我做到一半时，离考试结束还有1小时零10几分钟，噢！不！我做得太慢了，必须得加快速度了。可是，后面的阅读题想快也快不了，因为我阅读的每一道题上几乎都要都要停留3分钟。最后在还剩半个小时的时候，我终于开始写作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距离考试还剩3分钟时，我把作文写完了，写了一篇还算可以的作文。结束的铃声响了，语文考试考完了。

语文考试完了，下午紧接着就是数学考试。我最怕数学考试了，因为我数学不太好。发完考卷，然后写班级、姓名、学号、学校，再审题，再等铃声，最后作答。答题时，我能感觉到我所有的脑细胞都在转动，我尽了自己最大的努力去做了，两个小时后，考试结束了，？！

开了散学典礼，然后就放假了，美妙的假期，我来了…

由于诸多的原因，使我在这次重要的期中考中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。我终于明白山外有山，人外有人。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，连语文也都错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异反思作文600字反思作文600字。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

今天上午早读课和第二节课语文考试，这可是期末考试前一次检测自我的好机会啊，同学们心中不免有些紧张。

来到阶梯教室，我和死党吕悦坐在了第四排，卷子发了下来，梁婉娉说：“一班的同学昨天考过这份试卷，很难的。”我开始认真地做试卷了。第一题和第二题都没有什么难，第三题是写一条在语文书上的名言警句，还要写作者。我想了半天也想不起来语文书上什么时候出现了名言警句。算了，先跳过去做其他的吧。做阅读题时，不巧，我流鼻血了，幸亏吕悦带了卫生纸，她要告诉老师，我没让她这样做，过一会儿不就好了吗，考试可得争分夺秒啊。到了写作文的时候了，这可是个分最多的题目。本来试卷上的题目是《合作》，老师把改成了《对不起，×××》。我把全部同学都扫视了一便，可就是想不起来自己对不起谁了。我苦思冥想，终于想到了一个绝对够新颖的了：对不起，周杨。哈哈，自己对不起自己，我想这个古怪的名字大概只有我才能想到吧。终于把作文一气呵成了，我写作文可是很快的，大概是每天中午发作文而练就出来的吧。数了数，541个字，还行。我缓了缓神，开始检查了。

交卷了，我松了一口气，这次考试不知道我能考多少分啊。

一年一度的语文考试，进入考场时，有的人精神抖擞、有的人紧张兮兮、有的人聚精会神的看资料。走出考场则有的人如释重负、有的人懊悔不已、有的人死气沉沉。

是啊！每一次考试都是为了检测一段时间对学习上的掌握情况，通过错误来提醒我们，通过分数来将我们沉睡的心唤醒。所以我们要把每一场考试都做人生的一道关卡，无论它有多么简单，有多么不重要，都要认真对待，不可怠慢。

在本次考试，我因为粗心大意没有将阅读题做好，将顺序写反。默写部分也因没注意，写错了。总是粗心大意，这坏习惯总改不了，许是没用心改，使得在此次考试没有正常发挥好，让老师失望。可是我知道无论现在怎样懊悔都无济于事，只有将错误纠正，朝着目标继续前行，大步迈向前方，不可畏惧。

通过这次考试我考的非常不好，没有达到目标，辜负了老师与父母的期望，我感到羞愧不已，这次的考试犹如一面镜子，深深的映出了我的漏洞。

通过此次检讨我得出下面几个措施，以防下次考试：

1、单选题

单选题中有字音字形、排序、成语运用、病句要在考前好好复习字音字形，可以让家长听写。平时多积累难词，遇到不会的或可能会考的，用小本子记下来，以防考试时会遇到。病句、成语运用要在平时多积累。

2、古诗默写

主要是古诗及文言文理解性默写，我掌握的不是很好。所以这方面要加强，必须弄清楚每首古诗及文言文的意思，找关键词分析，多看看古诗及文言文的写作背景，结合写作背景做题会更好。将不熟的古诗及文言文多背几遍，将常错的字放大几遍，考试时多看错字。要用心记古诗及文言文，不能死记，要找方法。

3、文言文

考试必考的文言文，要背熟，每一个字词的解释要背牢，圈画重点词并记牢。文言文句子的翻译要背熟，不能漏，要根据重点词的解释记。体会作者的情感，最好了解一下故事背景，再结合起来记忆。

4、阅读理解

做题时要认真审题，做题前先看文章，圈划好词好句。画有感觉的地方。答题时，要分析题意，不能答非所问，仔细按点答题，要按要求答，要深入理解。平时多看书。

5、名著

名著要仔细批注，分析文章主旨，分析作者所要表达的情感及情绪。记牢书中主要内容及片段，主要人物，人物性格特点，作者国籍，包括作者的写作目的，所要表达的情感，还要了解作者背景。

6、作文

首先要卷面工整，作文要新颖，要围绕主题，万万不可偏题。

内容要真实，感情要真实，要清楚的表达所要表达的事情或主旨，要条理清晰，不可废话。最好采用光头式，要分段。文章不可太长，要多运用背过的优美句子，是文章看起来不乏味。

综合以上方法，应可以将成绩提上。这次考试对我可以说是人生的又一个转折，虽说人生有无数次考试，但是时光飞逝，有多少考试从中窜过，又有多少人真正反思过呢？又有多少人真真正正的按目标走？又有多少人信口开河的去做保证呢？

所以虽然我不能保证我百分之百的将成绩提上，但我会竭尽全力去努力、去奋斗、去争取

这次的期中考试我觉的我考的不是很好就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。外婆除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它!“世上无难事，只怕有心人”。我相信经过不懈的努力，我的成绩一定能够更上一层楼!

时间过的真是很快，转眼间又到了6月，这个让我又爱又怕的月份。首先，爱的是什么呢?自是不用说，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才刚刚结束，下个星期还有端午节的三天假期。只有一个字可以形容我现在的心情，爽!唯一美中不足的就是端午节的假期一结束，我就要面临着期末考试。这次也算是个考验吧!因为八年级升入九年级我们学校要分班!

还不是为了保证升学率的事，要把每个班抽出5-8人再组合成四个班，基本上就是两个尖子班，两个落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估计是跟我没有什么关系了，只是想想，没有一个学生能够抵挡住上尖子班的诱惑，这就代表这师资力量的雄厚。但是统同样的竞争的压力也要比在这普通的班大上许多倍。

就好比我们班八年级下的其中考试第一名是583分!(满分610)而四班的第一名仅仅524分，可以看看同样是作为两个班的第一名差距有多么大了。本人不才仅仅530分而已在本班刚刚挤进前十名，不得不幻想一下，为什么我不去四班呢?

言归正传，正因为这一次的期末考试的严肃性，所以一向不把考试当回事的我，也要开始认真的复习。毕竟也是考了N次试的人，相信大家都是这样过来的。相信很多的人也会有跟我一样的感觉，一上考场，卷子到手。脑子就一片空白，深呼吸?NO，不管用，起码我这是不管用。但是不管怎么说只要能冷静下来就好了，总能够恢复平常的状态。好好审题，认真做题，仔细检查。这就是我们老师叮嘱的12字真言。

考试过后的第一件事是干什么?很简单，先水平差不多的几个人围在一起把答案对一下。我也相信，干这个的不止我一个。其实也就是安慰自己罢了。话说我们其中考试的时候考的物理，有一道选择题起码有超过二十个人选的是B，当时只有一个同学选的是D。结果最后出来你猜咋滴?全班就他一个满分七十，因为那一道题扣分的68分的同学着实不少。我依然清晰的记着我们物理老师恨铁不成钢的说：你看看你们那位同学能写对，你们为什么就写不对呢?结果所有因为这一道题错的而考到68分的全部抄了20遍!

经过那件事之后我才明白人那句话是多么的正确：真理指掌握在少数人手中。

揉揉朦胧的睡眼，望着桌子上堆积如山的作业。再次感叹：七年级时总是抱怨作业多，谁成想，到八年的临近考试作业整整成倍翻!还让不让人活了，现在如此，九年级临中考，oh,my god.这才是想都不敢想啊。

1.《在山的那边》的作者是王家新

从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。

2.《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。

4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。

散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。

5.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。

《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。

6.《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。

从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。

7.《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。

《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。

8.《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代着名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。

、寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。

9.《我的信念》的作者波兰(国名)着名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。

10.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典着作之一。

11.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。

《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，着名的散文有《背影》《荷塘月色》等

12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代着名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

13.《山中访友》的作者是李汉荣。

14.《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。

15.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。

16.《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。

17.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。

18.《西江月·明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝着名爱国词人，词风以豪放着称。

19.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝着名戏曲作家马致远。

20.《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。

21.《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳，根据有关资料改写的。

常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。

说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

22.《绿色蝈蝈》一文的作者是法国着名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。

我从远方赶来，恰巧你们也在，痴迷流连人间/我从远方赶来，赴你一面之约，痴迷流连人间/这是一个美丽又遗憾的世界/我们就这样抱着、笑着，还流着泪。

——题记

每一个开始也代表着结束。我与你们的开始是相识、相聚、相知，结束代表分离。我与你们在一起的日子是快乐而又短暂的，在这段日子里，我用我的十个手指装着我们在一起所学到的东西和约定的诺言。

第一个手指我装着感恩。我要感恩你们。如果没有你们的帮助，也许我还是一个怕困难、怕吃苦、怕失败的女孩。如果没有你们的支持，也许我会一厥不振。

第二个手指我装着回报。我要回报你们，“滴水之恩当以涌泉相报”我不会令你们失望的。

第三个手指我装着友谊。我要随时随地带着友谊，不会忘记曾经的快乐，曾经的我们。我要让友谊之花开遍生活的每一个角落。

第四个手指我装着快乐。我曾经答应你们，要快乐，要坚强，绝不能脆弱，绝不能忧愁。

第五个手指我装着勤奋。我答应你们要勤奋，我就一定要做到，我不想让你们失望。

第六个手指我装着刻苦。我要刻苦学习，不再懒惰，我要为前途而刻苦。

第七个手指我装着宽容。正是与你们一起，我才学会了宽容，宽容别人等于是宽容自己。

第八个手指我装着忍让。正是你们忍让了我，我才学会了忍让别人。懂得了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

第九个手指我装着和谐。正是你们教会了我和谐相处，和谐地与别人一起快乐地生活着。

第十个手指我装着尊重。也是你们教会我尊重别人，我才会被别人尊重。

十个手指如同十兄妹，将会被我时时刻刻携带在身边，时时刻刻铭记在心。

十指紧扣，如影随行。

今天，我们学校举行了2014年下半学期的期中考试，前一天晚上，妈妈不停地给我复习，就连上了床都要问一问。因为要考试，所以我难以入睡。

今天早上，我早早的就到了学校开始早读，迎接考试。

吃完早饭，马上开始考试，上午考语文和数学，考试前，我心砰砰的跳，特别紧张。考试时，我时不时的看看前面做过的题，急急忙忙的把题做完后，又继续做了一遍，也就是检查。收卷铃响了，监考老师开始收卷子，我揉揉眼睛，放松放松。上午的考试结束了，我松了一口气。

考完语文和数学就开始吃饭了，我筋疲力尽，真想赶快睡个午觉。

下午起床铃响了，我们接二连三的爬起来，开始准备英语考试。

英语考试开始后，先是听力，然后是笔试。英语我有点小误差，有些单词我不会，我就翻翻前面的，考完试，老师又开始收卷子。

紧张的一天考试终于结束了，我打了个哈欠，伸个懒腰，趴在桌上，静静地想：我能考几个一百分呢？我觉得自己平时还是不认真，所以考试的时候，有些题就不会做。从今以后，我一定要上课认真听讲，做作业时要仔细检查，端正学习态度，只有这样才能取得好成绩。

令人紧张的期中考试结束了，这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到这么多的不应该出现的错误，自己应该的多去反思下为什么这么大意。

通过这次的考试后的反思，让我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。

我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!

今天考试的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?

老师见我们都看过了卷子后说：“咱们班这次考试算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。

再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如：第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!

通过这次考试我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。

今天，妈妈检我买了一本《鲁滨逊漂流记》我非常喜欢这本书，它讲述一位英国人，名叫鲁滨逊，他在家中就能享受优裕生活的，他有一个理想就是要出海，所以不听父母的劝告，出海远洋，出海后，他刻服种种困难，终于又回到祖国。

当他再次行海的时候，他们又遇见了猛烈的飓风，一连几天，他们一共有十四个人，其中有一个患热病死了，还有二个人被海浪卷走，剩下的十一个人都上了小艇，结果小艇被大浪给打翻了，只有鲁滨逊一个人活了下来，但是他没有衣服可换，也没有任何充饥止渴的东西，身边除了一把小刀，一个烟斗和一匣烟叶，别的什么也没有，天黑了，他还担心会有猛兽和野人的袭击，而他没因此放弃生活，而是用自己的双手，智慧和恿气解决了一个又一的问题，他一个人在荒岛生活了二十七年，在这二十七年中，他自己制了许多的生活工具。当他苦闷的时候，他会去调整自己的心态，把当前的好处和坏处加以比较，并把自己的幸与不幸，有利与不利排列出来，重新调整自己的心态，让自己重新振做起来，还在这么坚苦的情况下每天坚持写日记，而我妈妈追着我让我写日记，我确三天打鱼两天晒网，当我遇到困难的时候，就会显的垂头丧气，以后，我一定要向鲁滨逊学习。

当重返故乡面对三百多只狼的时候，非常镇定，不拿着枪乱打，而是按照顺序一排一排的打，如果是我，我就会乱打，不过我也会用火把它们吓走，所以我做什么事都要冷静，也要有个计划，这样才能起到事半功倍的效果。

这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊！

我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分；在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分；还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……

我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！

不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。

一、成绩概况：本班共有60人参加考试，平均成绩92.63分，略高于同类班级。其中，最高分106分，最低分71分，100分以上11人，90分以上42人，80—90分17人，80分以下1人。

二、存在问题：一是学生学习语文的积极性不高，部分学生疲于应付，主动性不强，没有养成良好的学习习惯，语文能力弱。二是两极分化明显，本次考试低于90分18人，直接影响整体学风，这些学生多数存在明显问题，改进缓慢，而且反复。三是语言运用能力较弱。作文整体不理想，均分37.1分，处于同类班级中游；综合性学习得分较低。

三、改进措施：一是继续强化课堂效率，加强课前的准备，争取学生在课堂上有较大收益。二是严格检查，特别要检查学习不主动学生的作业，督促他们加强平时学习，防止过度偷懒。三是做好培优补差工作，充分利用小组合作学习的优势，安排优生与后进生结对子，组内督促，互帮互进。四是开展语文趣味活动，调动学生学习积极性。五是加强学法指导，让学生懂得语文学习规律，科学学语文，防止急功近利现象蔓延。