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知识竞赛策划方案范文【通用20篇】

知识能改变命运。知识投资收益最大。知识是解除恐惧的良药。以下是“知识改变命运的作文”希望能够帮助的到您!

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关于知识竞赛的学生作文

全文共 388 字

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这个星期五,我们班开展了“知识竞赛”主题班会,主要内容围绕“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”,早在上个星期,老师就布置了背诵这些内容的作业。

班队上课,老师就开始叫同学站起来背,每一个同学对这项作业都特别重视,每一个站起来背的同学都背的滚瓜烂手,大家都把手举得高高的,生怕老师请不到他。在这过程中,我们班还创造出了我们班独特背“八礼”的顺序:仪表之礼、仪式之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼。(你们发现顺序了吗?)

接着,老师带我们一起看了看八礼四仪的基本内容,同学们听得十分认真,每个人都朝着优秀的少先队员这个称号进发呢!再下来,我们一起做了份调查问卷,主要内容也围绕着“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”,同学们专心致志的填着,教室里一点声音也没有,场面十分和谐。“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,这节课过得可真快,相信同学们也学到了很多知识吧!

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篇1:知识竞赛

全文共 673 字

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提起知识竞赛,大家是无不知无人不晓呀!这不星期五,我们班也举行了一次知识竞赛。

大家得知要开一场知识竞赛后,这两天都忙得不可开交,谁也不知道大家要出一些什么难题来难倒我们,总之,大家都在下面细心准备着知识竞赛的题。

很快,星期五到了,知识竞赛即将拉开帷幕。

下午第一贡课,只听一阵震耳欲聋的掌声响起,又很快安静下来。嘘--别说话,我们班的小小知识竞赛现在开始了!

第一个提总是的是第五组。看她们这一组的组员各个都昂首挺胸的。胃一种说也说不出来的气势向我们直进得逼来。虽然她们第五组气势汹汹的,但是我们在坐的各位同学可是不害怕她们,再说,我们在下面也是做了一番准备的。

第五组的组员站到讲台上排成一排,先深深地向大家鞠了一个弓,然后又说,“大家好,我们是第五组,今天,我们为大家带来了几道关于诗名的题,希望大家可以认真地解答,”说完,第五组的丁蒙蒙轻轻地用眼睛扫了一下同学:“第一题:天气晚来秋的前一句是什么?请回答。”丁蒙蒙的话还没有落音,就有几个反映快的同学举起了物。我想了又想:什么什么天气晚来秋呢?对!空山新雨后,天气晚来秋。同学们纷纷都举起手来。只听同学A胸有成竹的回答:“空山新雨后,天气晚来秋。”一阵热烈的掌声响起,这位同学答对了。接下来这组的组员又给我们出了几道难题,我们也都一一回答上来了。我心里暗暗自喜:哈哈,你们难不倒我们了吧!

接下来出题的是第八组,第七组,第二组……当然也少不了我们组。眼看同学们都一一答对都是用了各组的必杀技,难得住我们也难不住老师,黄老师都答了出来。

叮铃铃下课了,这次知识竞赛结束了。但大家还在回味刚才那知识竞赛。

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篇2:《党规党纪刻印于心》知识竞赛决赛观后感

全文共 304 字

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7月30日,普惠乡组织党员干部、住村工作组成员集中观看了“党规党纪刻印于心知识竞赛电视节目。切实抓好《党章》《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,引导党员干部树立纪律意识和规矩意识,

知识竞赛分初露锋芒(个人必答题)、风采展示(小组必答题)、眼明手快(抢答题)和越战越勇(风险题)4个环节进行,参赛队由巴州机关工委、库尔勒市、轮台县、和硕县等8支代表队组成。活动精彩纷呈,整个场面气氛十分活跃,比赛分四轮进行。通过对“党规党纪刻印于心”电视知识竞赛的观看和对《中国共产党廉政准则》《中国共产党纪律条例》的学习,使全体党员干部充分认识到《准则》和《条例》的深刻内涵和精神实质,进一步增强党员干部廉洁自律意识。

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篇3:知识竞赛作文

全文共 1021 字

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今天是星期天,我早早地做完了老师布置的家庭作业。心想:现在该做什么呢?看电视?不好看,看书?也不好看,到底干什么呢?哦,对了,不如开一个家庭知识竞赛吧!嗯,就这么做。我先搬两把桌子和两把椅子放在客厅里,并在第张桌子上放上文具盒和一个记分表,然后叫老爸和老妈坐在椅子上,老爸老妈丈二和尚—摸不着头脑,而我呢?我学着电视机里的阿姨那样一本正经地说:“亲爱的女士们先生们,大家下午好,我是本次比赛的主持人—廖雪瑶,我们热烈地欢迎你们的到来,本次参赛选手有廖剑平先生和姚小莉女士,比赛规则是这样的:主持人在念题时,不许抢答,抢答者扣十分,如果两人同时敲响文具盒,按原规则女士优先,女士答完男士接着答,每次把分数记在记分表上,最后比谁得分多,谁输了就做十个仰卧起坐,ok?”“ok”!老爸老妈异口同声地说。“好,现在是脑筋急转弯区,请听第一题,”我清了清喉咙说:“什么东西肥的快,瘦的更快?”砰!老爸拍了拍文具盒说:“气球!”我微笑着说:“yes,回答正确加十分!”老爸骄傲地对老妈说:“怎么样,我比你狠吧!我一定能赢这场比赛!”“你别高兴的太早,后面还有好多题呢!”老妈不服气地说,幸好我阻止了他们,不然就吵起来了,不免又是一场战争。“请听第二题,每对夫妻在生活中都有一个绝对共同点是什么?”砰!老妈拍了拍文具盒说:“同年同月同日结婚!”“很遗憾。“我失望地说,老妈一听一下子没了精神,叹了一口长气说:“唉,这10分又不翼而飞了。”

老爸在一旁说:“真可怜呀!”“我还没说完呢,你答对了,加十分。”老妈一下子像换了一个人似的从椅子弹起来,说:“真的?”我说:“那当然是真的,我不骗你。”老妈高兴地手舞足蹈,我说:“请安静,下面进入歇后语区,请听第三题,快刀子刻图章。”我微笑地说,这回可把他们都难住了,老妈趴在桌子上,闭上眼睛默默思考,老爸在桌子上摸来摸去,仿佛十分困难,这时,“砰”的一声打破了沉静,原来是老妈拍的,老妈站起来说:“入木三分。”我高兴地说:“恭喜你,答对了,加十五分。”老爸疑惑不解地问:“为什么他加十五分,而我只加十分呢?”我说:“因为这道题比较难,所以加的分就多一些了。”老爸点点头,“请听最后一道题,骑兔子拜年。”我说,话音刚落,砰,老妈又拍了拍文具盒说:“寒碜。”“回答正确,加十五分。”最后,我算了算分数,老妈妈赢了,我发给她一个巧克力,又让老爸做了十个仰卧起坐,老妈说:“你真是骄兵必败。”老爸红着脸不说话了。今天真开心!

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篇4:有趣的语文知识竞赛作文

全文共 653 字

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有趣语文知识竞赛今天上午,爸爸妈妈带我去姑妈家玩,还告诉我,今天是个特别的日子。来到姑妈家,我们刚踏进家门的那一刹那,我便听见表姐们那特别尖的笑声。我来到客厅,装着楚楚可怜的样子问姐姐们:姐姐,你们在玩什么呢?那么兴奋。小表姐津津乐道:我们在玩语文知识竞赛,你要不要参加?当然参加啊,像这类型的比赛,少了我,怎么行!我一副信心百倍的样子。

一场激烈的比赛开始了,由于我一张嘴,就只会说大话。姐姐们就让我先出题。请问0+0=?时间一分一秒的过去了。这道题姐姐们不但没有解出来,原本生机勃勃的脸现在变得目瞪口呆。我一着急,就把答案说了出来。是,(一无所获)了。姐姐们不甘示弱,出了这一道333555。猜一个成语。我的眼珠子一转,便有了答案,姐姐,是(三五成群)吗?出这道题的姐姐顿时垂头丧气,说你小小年纪,就毫不费力的解开了这个谜。

好,我从新考你一个。请问(5,10)猜一个成语;(1,1,1,1,)猜一个成语?姐姐本以为我会重重困难,谁料到我会步步为营,绰绰有余,节节胜利呢?姐姐们见我太难对付,便让我出题给她们,我思考良久,才想出一个难题。请问,无横无竖,共十画。打一字。这下可难倒姐姐们了吧!我在心里暗暗得意,谁知,大表姐竟然振振有词的回答:爹。我听完姐姐的回答,顿时沮丧起来。但姐姐们顿时心花怒放。大表姐却走到我身旁,心平气和的对我说:小羚,尺有所短,寸有所长。失败一次,并不代表你不聪明.知道吗?我连连点头.

从这一件事中,我明白了一个大道理吃一垫,长一智;近朱者赤,近墨者黑。

[有趣的语文知识竞赛作文

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篇5:诗歌知识竞赛作文500字

全文共 511 字

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这个单元结束了老师为了让我们更好的掌握知识。于是在班里举行了一个诗歌知识竞赛,时间就在星期五下午。

我平常不怎么去看诗歌,那天晚上我因为害怕明天下午一个问题都答不上来。于是我就匆匆忙忙的看了许多诗歌和关于诗歌的一些知识。这天下午,老师说:“下面我来跟大家说一下这次竞赛的规则。”待会,我每说一道题都用抢答的形式来答题。班里个个都是博览群书,他们底气十足的说好。竞赛开始了,每个人都精神抖擞,大家士气高涨,当老师说。谁能说出赞美老师的诗句。大家都自信的举起手,我一瞬间蒙了昨天晚上看的,像散失记忆般的没了,一位同学说出了那句诗。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我恍然大悟,接着老师说:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。谁能说出这句诗的意思。我第一个举起了手,老师让我起来回答,我心想:这下我有机会表现了。我说这句诗是在写春天梨花盛开的非常茂盛。全班立刻安静了,有一位同学举手反驳说:这里说的是像一夜春风吹过,树上白花花的,像梨花盛开的情景一样。这时,同学们都鼓掌称赞。老师说理解字词,不能片面。每一个字,每一个词都值得考究。

在这一次竞赛中,我学到了很多知识。更让我懂得了,临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的,关键时刻才能用得上。

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篇6:语文知识竞赛

全文共 604 字

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这几天,可把我们班10个参加语文知识竞赛的人给累坏了,又是看课外书,又是查资料啦,忙的我们这几个人都昏了。

终于熬到语文知识竞赛的一天啦,我们这参加竞赛的几个人都纷纷准备好了笔和书垫。我们排着整齐的队伍向食堂的二楼出发了。

到了食堂二楼,我们这些人各自都找好了自己的位置,准备就坐。忽然一位老师带着哨子走过来说,请不要讲话,这里是考试的地方。假如有人再吵,取消参赛资格。我们一听这话,马上端正的坐在自己的位置上。

试卷发下来了,我们各自多开始做了起来,一开始还算好,可是到了后面,我们这些参加竞赛的人都开始摸着自己的头,有些人还不停的念念有词:“这该怎么做啊?这该怎么做啊?”我自己呢!也才做了一半。

时间过了一大半,忽然那位老师走了过来,盯着我旁边的那位同学,我以为发生了什么事。原来那个人因为做不出来,所以就趴在桌上,慢慢的就睡着了。老师一碰再碰,那个人还是不醒,最后老师用力的一碰,他终于醒了。

一个小时过去了,比赛也完了,真担心明天不知道是来好消息还是坏消息。第二天,刚到校,朱老师笑容满面的走进了教室。对着汪子惠说:“考试考了个50多分!”我们大家听了都觉得奇怪,汪子惠的脸上露出了不满意的面容,因为汪子惠考了50多分怎么朱老师还是笑容满面?我可纳闷了。朱老师又接着说:“考了个50多分竟然还可以拿到个第一名。”汪子惠听了又露出了笑容,我很想知道别人的成绩,拭目以待。

唉!不知道我的成绩怎么样,真令人紧张……

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篇7:参加读书知识竞赛有感作文

全文共 317 字

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期末考试前,我参加了全市读书知识竞赛,获得了一等奖。这与我平时爱读书、读书有好方法是分不开的。

我平时十分喜欢读课外书,特别对小说情有独钟。每当我读小说时,总要拿一支笔和一本本子,只要有好词和好句,一定会把它抄下来。当读完一篇文章后,我会写出我的读书心得,这样更能加深对文章的理解。读书时注意力要集中,最后能做到眼到、口到、心到。我喜欢读书有几个原因:读书可以让我的知识面更广阔,书里的好词好句和修辞手法可以让我的文章更生动、更充实。读不同的书,给了我不同的知识。在书的海洋里,我无忧无虑,快乐得像一条小鱼自由自在地游来游去。书籍伴随了我的成长,让我的成长沉浸在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。

[参加读书知识竞赛有感作文

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篇8:知识竞赛作文

全文共 681 字

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这科技节一举办就是一周。

今天,我们又迎来了三四年级的知识竞赛。我们班推选我、胥同学和王同学参加。

我们经过两个星期的精心准备,现在都能把题和答案背得滚瓜烂熟了。我对知识竞赛信心十足,连昨天演讲时有的那么多的“万一”担心也没有了。这样应战,一定能给我们班拿个一等奖回来!

下午的最后一节课,知识竞赛在一楼的舞美大厅拉开了序幕。在那里,我们吵个不停,一会儿问问队员答案背得怎么样,一会儿又提醒队员到时候不要慌。大家在一块儿聊得不亦乐乎,当然也时不时抽出时间再看看答案,要不,到时候答不上来题多丢脸呀!尽管题很简单,我们倒背如流,失败率几乎为0,但也是有可能的。

过了不久,比赛正式开始了。首先是由一个老师给我们每个班发了1个抢答器。你们猜猜是什么样的?

“是铃铛?”

“不是”

“拍手器?”

“哦,NO!”

“是一支用来敲桌子的笔?”

“不对,不对,全不对。”

“告诉你们吧,这个抢答器就是我们小时候洗澡时玩的那个塑料的而且一按就叫一声的小鸭子。”

“很搞笑吧?”

在老师示范如何抢答后,舞美大厅就响起了“嘎嘎”的一声声鸭子叫。我们组的小鸭子一挤却弄了我们一手的水,好像是刚从澡盆里拎出来的一样,还差点弄湿了答案。

我们都期盼着早点用小鸭子抢答。

可一开始是必答题,后来又是风险题,根本不用小鸭子。太遗憾了。

最后一轮,该我们选题了,胥同学选了10分的题,没选20分,我们就与第一名擦肩而过了,只屈居第二名,还是和另一个班并列第二,真是把我们郁闷死了。尤其是胥同学,笑都笑不出来了。

可老爸老妈说挺好的,我很郁闷地对老妈说:“骗得了别人,骗不了自己,第二名就是第二名。”到现在,我心里还是有些难过。

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篇9:社区两学一做知识竞赛活动简报

全文共 497 字

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“《中国共产党廉洁自律准则》分为两部分,一是党员廉洁自律规范;二是?”“第三组请回答!”“二是党员领导干部廉洁自律规范!回答完毕。”

为了进一步贯彻学习宣传《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》相关知识,落实“两学一做”活动要求,进一步增强党员党性修养,4月1日,一场别开生面的“两学一做”主题教育知识竞赛在横杨社区开展,社区综合党支部百余名党员参加活动,观摩学习。

本次活动由参与的综合支部党员分成9支队伍现场进行竞赛,竞赛内容主要包括《党章》、《准则》、《条例》以及习总书记系列讲话精神等相关知识。竞赛中,党员们聚精会神、反应敏捷,紧张激烈、你追我赶,精彩迭出。竞赛形式灵活、内容丰富,气氛严肃但不失活泼,彰显了青年党员积极向上、锐意进取的精神风貌,体现了横杨社区党委狠抓党风廉政建设的坚定决心。

举办此项活动是横杨社区党委深入践行“三严三实”要求和开展“两学一做”活动的一项重要举措,进一步增强了青年党员的理想信念,加深了对党规党章的了解。号召党员坚持以“两学一做”学习教育为契机,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,在学上下功夫,在做上求实效。

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篇10:初中作文:文综知识竞赛

全文共 653 字

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这次的文综知识竞赛可谓强者如云。每个班都派出了得力干将,8个班,32名参赛选手无一不是年级中的佼佼者。

我班派出了崔赏,匡正,田可依,付卫星。

“战场”上弥漫的血腥味刺激着我们的鼻子,激奋人心。

老齐当主持人可真是趣味无穷;至于那个“长腿妹”,根本不能跟老齐比。在抢答环节,有好几道题目都能回答的,可是我班的四个代表手真是太慢了。每逢好题目,送分题总要“让”给别人。有一个班,不知是手太快了还是吃兴奋了。总要早按,以至于丢掉了许多分数。但这也乐死了另几个班。

一个班的同学正在回答题目,刚要开口:“C。”已经说出来了,却在不到一秒钟的时间,答案几乎同“C”一起放了出来。答案是“B”,却又消失了。“长腿妹”回头看了一眼台下操作的老师,还以为电脑出故障了:“怎么了?”谁知,正在答题的学生又改口说“B”,很明显这一题他看到了答案。“长腿妹”说:“嗯——这一题就送给你们了。”听到这话,台下观众立即不满的议论起来,甚至有人破口大骂……“请保持场内安静。”老齐一句话,这才安静下来。但下一秒,奇葩的事发生了。有人大喊:“Fulk。”知道什么意思吗?这是英文的骂人话,用中文读作“发克”……观众大笑起来,老师们也没管。我一听这声音就知道是谁喊的。四班的李金阳,我与他再熟悉不过了。哈哈,笑死我也。

最终,我班虽然不是第一名,却也拿到了“最佳组织奖”,也算不错了。

这是第一届初中文综知识竞赛,刚好被我们这一届赶上。但我心里仍有一个问号:为什么第一届文综知识竞赛是八年级参加,而不是七年级的学弟学妹们呢?

[初中作文:文综知识竞赛

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篇11:商务谈判策划方案

全文共 1915 字

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一、谈判双方公司背景

(甲方:武汉市xxx酒厂;乙方:武汉市xxx包装厂) 甲(我)方:

武汉xxxx厂是在湖北省、武汉市领导的直接关怀下,由武汉黄鹤楼酒厂投入巨资,注入现代企业管理理念,引进先进经营模式,整合组建而成的集生产、经营、销售、管理于一体的大型白酒企业,是湖北省、武汉市政府全力打造的“六大”支柱产业及百年名牌工程之一,生产能力位于同行业领先水平。

自成立以来,公司前期已投入2亿多元主要用于原黄鹤楼酒业集团无形和部分有形资产的接收、厂区重新规划设计、厂房设施全面改造和国内一流的全自动灌装生产线的引进。全新的黄鹤楼酒业科学地、可持续发展地利用资源,调整产业结构,引进最先进的设备、技术与营销理念,打造生态型酿酒企业。一方面满足了广大市民对名酒的消费需求;另一方面,实现了重塑地方名牌的社会效益。 乙方:

武汉市xxxx纸品包装厂是一家专业从事食品箱、服装箱、水果箱、工艺品纸箱,彩箱、彩盒及各种高、中档三、五、七层瓦楞纸箱的生产厂家。该公司拥有先进的纸箱、纸盒、彩盒生产设备,设计及技术人员经验丰富,能为顾客设计,生产各种规格、图案的瓦楞纸箱及彩箱。

该公司在武汉有一定的知名度和影响力,且知名度、产品质量较

好,在印刷行业内有较好的口碑,且有一定的竞争优势。

二、谈判主题

甲方向乙方购买XX个包装盒

三、谈判团队人员组成

主谈 :XXX,公司谈判全权代表;

决策人:XXX,负责重大问题的决策;

技术顾问:XXX,负责技术问题;

法律顾问:XXX,负责法律问题;

四、双方利益及劣势分析

我方核心利益:

1、要求对方用尽量低的价格供应我方包装盒

2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本

对方利益:用最高的价格销售,增加利润

我方优势:

1、有多方的纸品包装公司可供选择

2、在中国地区是一个有影响力的制酒公司

我方劣势:

甲方迫切需要此批包装盒,需要与对方合作已完成此批酒的生产 乙方优势:

乙方的产品在武汉市声誉较好,与其合作的公司较多

乙方劣势:

属于供应方,较被动,若谈判失败,可能损失以后合作的机会

五、谈判目标

战略目标:

和平谈判,按我方的采购条件达成购买协议

1. 报价:xx元/个

2. 数量:20000个

3. 供应日期:一周内

4. 底线:以我方低线报价xx元/个;

尽快完成采购后的运作,对方与我方长期合作;

六、程序及具体策略

1、开局

方案一:感情交流式开局策略

通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣,把对方引入较融洽的谈判气氛中。

方案二:采取进攻式开局策略

营造低调谈判气氛,坚决地指出此类酒盒在同行业的价格并与该公司所出的价格做出对比,我方要沉着稳定,不慌不忙,以制造心理优势,使我方处于主动地位。

对方提出价格底线的对策:

列举今年来国内市场上此类包装盒的一般价格表,以及乙方在近年来合作过的公司的成交价格,对其进行反驳。

2、中期阶段:

策略一:软硬兼施策略

由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成,适时将谈判话题定位到双方长远利益上来,把握住谈判的节奏和进程,从而占据主动。

策略二:静观其变

让对方尽情提出要求,我们以不变应万变。

策略三:把握让步原则

明确我方核心利益所在,实行以退为进策略,退一步进两步,做到迂回补偿,充分利用手中筹码,适当时可以退让其他次要条件来换取更大利益。

策略四:制造竞争

罗列与我方要合作的其他纸品印刷公司供应商。

策略五:打破僵局

重新理清谈判的关键问题,冷静应对。

使出杀手锏,给对方下最后通牒。

合理利用暂停,首先冷静分析僵局原因,再可运用把握肯定对方行式,否定方实质的方法解除僵局,适时用声东击西策略,打破僵局。

3、最后谈判阶段:

策略一:把握底线

适时运用折中调和策略,把握严格把握最后让步的幅度,在适宜的时机提出最终报价,使用最后通牒策略; 策略二:埋下契机

在谈判中形成一体化谈判,以期建立长期合作关系;

策略三:最后通牒

明确最终谈判结果,给出强硬态度。

七、谈判时间及地点安排

1、谈判期限:三天

2、谈判地点:我方总经理办公室

3、日程安排:

① 谈判第一天上午带领乙方参加我方公司,向乙方展示我方实力,下午安排乙方休息,晚上设宴请乙方参加;

② 第二天上午开始正式谈判,下午以要接待供应商为由停止谈判,安排乙方休息,让乙方产生紧张感;

③ 第三天谈判一天,并适当加快谈判节奏。

八、准备谈判资料

1、相关法律资料

《中华人民共和国合同法》、《国际合同法》、《国际货物买卖合同公约》、《经济合同法》;

2、有关印刷业的纸品包装盒的资料;

3、有关国际市场上纸品包装的行情及这家公司的历史和现状、经营情况等。

九、制定应急预案

双方是第一次进行商务谈判彼此不太了解,为了使谈判顺利进行,有必要制定应急预案。

1、对方不同意我方对报价XXX元表示异议

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篇12:社区两学一做知识竞赛活动简报

全文共 521 字

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为迎接建党95周年,深化“两学一做”学习教育,日前,精武镇举办了“两学一做”学习教育暨“辉煌十二五,筑梦十三五”主题教育活动知识竞赛决赛。经过初赛的激烈角逐,共有10支队伍脱颖而出,参加此次决赛。

决赛以现场竞答的形式举行,共分为必答题,风险题,抢答题三环节。舞台上,每个代表队都展现出了各自的风采,体现出队员过硬的理论素质。经过激烈的角逐,小南河村代表队表现优秀,获得本次比赛的冠军;师大美设学院代表队、机关政法分支代表队获得二等奖;闫庄子村代表队、宽河村代表队、海澜德集团代表队获得三等奖;付村代表队、新宇彩板代表队、卓尔集团代表队、兴旺里居委会代表队获得优秀奖。

此次“两学一做”知识竞赛,是对党员学习成果的一次检验,旨在通过此次知识竞赛,帮助广大党员查找在学习教育中存在的薄弱环节,查漏补缺,进一步增强学习效果,实现以赛促学,以赛促做,从而将学习内容内化于心,外化于行,推动“两学一做”学习教育深入开展。

自“两学一做”学习教育开展以来,精武镇积极部署落实,相继开展了三级讲党课、专题研讨、手抄党章、群众微心愿、榜样党员交流心得体会、学习辅导“直通车”、“我是党员我践行”学党章谈体会讲感受等系列活动,在全镇掀起了“两学一做”学习教育热潮。

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篇13:社区两学一做知识竞赛活动简报

全文共 249 字

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为纪念中国共产党成立95周年,更深入地推进“两学一做”学习教育,6月21日站前街道红星社区在社区活动室举办迎“七一”“两学一做”知识竞赛活动,参加活动的有社区全体党员和社区工作者30余人。

活动中主持人幽默风趣提问,党员们积极踊跃回答,整个活动中全体党员准备充分,回答准确,会场洋溢着既严肃又活跃的良好氛围。党员们纷纷表示这是一次生动活泼的党课,党员们既学习了党章党规,又重温了习总书记的讲话精神,受益颇深。此次活动调动了党员参与社区建设的积极性,凝聚了党心,有效地促进了“两学一做”学习教育的开展。

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篇14:奥运知识竞赛作文

全文共 594 字

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前不久,我们班召开了有关“奥运知识竞赛”的主题中队会。

活动在紧张而又热烈的气氛中开始了。首先由一些同学表演节目。节有舞蹈、有器乐、有合唱,还有深受大家欢迎的小品。真是丰富多彩,欢笑声与掌声此起彼伏。

知识问答开始了!一共有15题,有两位同学担任节目主持人,一位主持人手里拿了15张写着“真棒”的纸,奖励答对的同学。另一位主持人——中队长在前面一题一题念。第一题刚刚念完,我们便举起了手。第一个举手的同学明明有幸答对了。他快活地跑到台前得到了“真棒”的大奖。我们就这样一题一题的抢答下去。第十题到了,我第一个举手,中队长叫我回答,问题是:奥运会的口号是什么?我回答是:“更高”“更快”“更强”。中队长对我说:“恭喜你答对这道题了。”我听了这句话,我的心情是多么高兴呀!另一位小主持人走到我面前,双手把那张写着“真棒”的纸递给了我,我双手拿着并轻声的对小主持人说声“谢谢”。中队长接着问下面的问题,内容是:2008年奥运会是什么时候举行?什么时候结束?中队长刚说“开始!”这两个字,我们就刷是地举起手来,“2008年8月8日举行,8月31日结束。”这道题被班里的快嘴朋朋抢答对了。“奥运”知识竞赛继续进行,最后一道题是问我们五个福娃的名字,全班同学齐声地说:“贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮。”同学们欢呼起来。

知识问答结束了,然而对奥运的企盼与祝福在我们每个人心中升腾。我祝愿北京奥运会圆满成功。

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篇15:社区两学一做知识竞赛活动简报

全文共 360 字

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为扎实开展“学党章党规、学系列讲话精神、做合格党员”为主要内容的学习教育活动,引导广大党员干部进一步坚定理想信念、增强“四种意识”、树立清风正气、强化宗旨观念。近日,赤峰市兴安街道党工委组织机关党员、社区书记主任、部分直管党员以及在职党员230余人,在松山区检察院会议室开展了“两学一做”知识竞赛

此次知识竞赛以支部为单位组建了6支队伍,每队选派三名党员代表参赛,比赛采取积分制,内容涵盖《党章》《准则》《条例》以及习近平总书记系列重要讲话精神等相关知识。竞赛分个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题四个部分,同时也穿插观众抢答环节。

通过此次活动的开展,达到了以赛带学、以学促用的目的,充分调动了全体街道居民干部学习的自觉性和积极性,并把枯燥的理论知识和活泼的比赛形式结合起来,使大家在积极参与的过程中不断巩固学习成果。

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篇16:记一次安全知识竞赛作文600字

全文共 626 字

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今天,我参加了一个比赛——小学生安全知识竞赛,它在11:50分开始。

我一大早就开始紧张起来,希望时间慢点走,好让我多点时间做准备,可这时间却如飞马一样快,转眼间已经11:30了,我的心似乎要跳出来了。

眼看就要11:35了,我和黄欣婷飞奔向阶梯教室。我们复习了一会儿,周乐轩来了。我们三成为一组,但我依然很紧张。几分钟后,开始了比赛。

比赛规则是:一共30道必答题,12道抢答题,必答题是每个班轮流的。抢答题是个人抢答的。

然后,比赛开始。

先是必答题,第1题大雷雨天,不要走近高压电杆铁塔避雷针远离至少()以外。(C)

A10米B15米C20米……

这道题直接轮到了我们四(4)班,天哪!这道题我不会啊,怎么办!正在我焦头烂额之际黄欣婷站起来回答了。还好还好,虚惊一场。哈哈,我好幸运啊。

时间过得飞快,转眼间又转了一圈,其中我发现四(3)班的题目最难,而且他们还没答对,我内心一阵窃喜。不过马上就是我们组来答题了,希望老天保佑我成功。果真,轮到我的时候我答对了这道题,不一会儿30道题全被我们答完了。

我们开始了抢答题,我的心跳得更快了,好像只差一厘米,就要从我的口中跳出来。

其他的人看起来很坚强,其实心里正和我一样呢!

这时主持人放了一道题,只听见“三,二,一,开始抢答!”“刷……”的一声,抢答器都被按了下去,因为我在第一时间按下了抢答器,该我回答,我居然回答正确了。

最后,我们组得到了第三名,老师还给我们颁发了奖状。

这次比赛不仅给我快乐,还让我了解了许多知识!

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篇17:“党规党纪刻印于心”知识竞赛观后感

全文共 385 字

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2016年7月30日晚22:15分,疏勒县人民法院全体干警按照党组的要求,坐在电视机前认真收看由新疆卫视1套播出的“党纪党规刻印于心”知识竞赛决赛电视节目。

通过组织干警观看“党纪党规刻印于心”知识竞赛节目,全体干警一致认为,此次活动的举办,是对全体党员干警一次最直观生动的党纪党规教育,选手们用多种方式的表现形式,把《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪内容进行了深刻的阐释,通过开展此次活动,达到了“以赛促学、以学倡廉”的目的。

在观看了“党纪党规刻印于心”知识竞赛节目后,全体党员干警纷纷表示:在今后的工作中要时刻保持高度自律性,从小事做起,从严要求自己,提高拒腐防变和抵御风险的能力,时刻保持清醒头脑,坚守自己的理想信念,真正做到把党纪党规刻印于心落实于行,做一名合格的党员。

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篇18:两学一做知识竞赛活动简报

全文共 543 字

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6月15日,学校举办“两学一做”知识竞赛决赛,8个学院代表队参加决赛。校党委委员、组织部部长陈光明,纪委办公室、监察审计处主要负责人等观看比赛并为获奖代表队颁奖。评审团对比赛进行了评判。经过激烈角逐,人文与社会学院代表队获得一等奖,法学院、生命科学学院代表队获得二等奖,传媒学院、数学与计算科学学院、文学院代表队获得三等奖,计算机与信息学院、马克思主义学院代表队获得优秀奖。

4月底以来,根据学校“两学一做”学习教育部署安排,纪委办公室、组织部、宣传部、学生处、团委等部门共同谋划、组织举办了“两学一做”知识竞赛活动。本次知识竞赛活动分为预赛和决赛两个阶段进行,竞赛题目涵盖党的基本理论、基本概念,以及党史、党建,党章党规、准则条例等广泛的知识内容。17支由大学生党员、入党积极分子组成的学院代表队参加预赛,根据预赛得分情况,人文与社会学院等8支代表队入围决赛。

纪委办公室、监察审计处主要负责人对知识竞赛活动进行点评。他充分肯定了各代表队良好的学习效果和积极向上的精神风貌,希望大学生党员以此次竞赛为契机,继续深入学习,掌握科学理论、坚定理想信念、遵守党纪党规,切实在思想上、行动上做好一名合格党员。

近百名大学生党员和入党分子现场观摩决赛,并积极参与现场互动,营造了激烈、紧张的比赛氛围。

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篇19:“党规党纪刻印于心”知识竞赛观后感

全文共 481 字

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阜康市雪莲花路社区和住社工作组为全面开展推进“两学一做”学习教育活动,以“纪律教育年”为契机,切实抓好《党章》《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,引导社区党员干部树立高线意识、底线意识、红线意识,增强党章意识、纪律意识、规矩意识,雪莲花路社区和住社工作组于2016年7月30日晚上22点15分组织28名党员干部收看自治区“党规党纪刻印于心”知识竞赛电视节目。知识竞赛以党章、党规、习近平总书记系列讲话和相关法律法规为主要内容制定题目,由各州市8个代表队参加决赛,比赛分为我问你答、群策群力、争分夺秒、步步为营四个环节,经过参赛选手激烈的角逐后,最后昌吉回族自治州代表队以总分240分获得第一名。

通过观看知识竞赛,有效地促进了社区党员干部纪律学习的教育工作,并引导和帮助社区党员干部“观赛促学”的学习动力,进一步掌握“两学一做”的基本知识,更加坚定社区党员干部的理想信念,坚守廉洁纪律底线,增强大局意识、核心意识、看齐意识,政治意识,以良好的精神状态积极投身到党的事业中,用不忘初心,继续前进的态度推动雪莲花路社区工作的新发展,为建设平安和谐的社区而凝心聚力。

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篇20:知识竞赛作文600字

全文共 696 字

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宽容,犹如一道彩虹,会给你带来美好的时光;宽容,犹如一盏灯,帮你照耀前方的路;宽容,犹如一位老师,时时刻刻提醒着我们。

12月9日下午两点整,我们快速排好队,迫不及待地走上电教室参加经典知识竞赛

来到电教室,我们就看到黑板上那一排大字——五年级经典知识竞赛。他们就像一个个活宝,在向我们招手。不久,比赛开始了,我们先看了四个小节目,都非常精彩,我们也看得津津有味,如痴如醉,有朗诵,有唱歌也有背诗,一个比一个丰富多彩。

接下来,是竞答赛环节了,我又心潮澎湃又提心吊胆。

第一环节——必答赛。我们选择了1号签,里面的题出乎意料。坐在选手区的选手也瑟瑟发抖,脸上减少了红润,手不由自主地摸这摸那,嘴唇苍白了许多,两排雪白的牙齿上下地抖动着,整个人都紧绷着。前两题选手们都能对答如流,虽然带着一点儿小紧张,但也算可以了。其他班同学也不甘示弱,像一头头野牛。

第一环节结束后到了抢答赛。抢答赛很激烈,每次得分后都会响起一阵热烈的掌声。特别是我们班,因为我们想用热烈的掌声减少他们的压力。听到掌声后,他们也放轻很多。

最后一个环节就是惊险赛了,惊险赛果然惊险,可以自己选择分值进行答题,错的倒扣30分,但我们也会给答题人一阵掌声。惊险赛里,选手们对之前更紧张了,不过对手却轻轻松松。到我们班时,因为有一位同学太紧张而忘记了。在场的同学们都屏息凝视,双眼放大一百倍看着那位选手,眼里充满了期待;那位选手也尽量调整自己的呼吸。但,还是输了。

最后,成绩排名出来了,五(3)班第一;五(1)班第二;我们班和五(4)班并排第三。虽然我们输了,但我们虽败为荣,我们领悟到了——宽容,将拥有愉快的心情。我们不能互相打击和气馁。

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