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我的好朋友一年级的作文【优秀20篇】

春天是一个万物复苏的季节,下面一起去看看小编为你整理的我的好朋友一年级的作文吧,希望对大家有帮助!

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六年级介绍好朋友的详细描述

全文共 638 字

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在班上,我有一个好朋友,才过完8岁生日。她的个子比较高,一双水汪汪的眼睛配合着一张能说会道的嘴,激动起来,脸红得像苹果,身子经常前倾,右手上举在空中比划,蹦出的话像连珠炮一样。她就是爱主动上讲台给我们讲数学题的朱千寻同学。

她在班上可以说是大名鼎鼎,不可或缺的人物。首先她身兼多职:班长、中队委、数学小组长,也是体育委员和体育小组长。其次:她还会很多东西,比如说古筝、钢琴、足球、篮球、跆拳道等等。而且她经常为班级争光,经常得到学校和李老师的表扬和鼓励,班上很多人都很羡慕她,说她是“多才多艺,文武双全”。

她乐于助人。有一次我的钢笔没墨了,一时半会儿也找不到墨管,我急得满头大汗。她看见了,毫不犹豫地从她的书包里拿出一支钢笔对我说:“这只钢笔先借给你,如果没墨了,可以跟我说。”简直是个“及时雨”。有一道题没弄懂?老师又不在?没关系,千寻小老师在线解疑答惑,直到你弄懂为止,而且超级认真仔细。有一次她就直接指出我的“教”字写得太开,还多了一点,连老师都没有发现,真是“火眼金睛”呀。

因为她开朗活泼,又乐于助人,大家都喜欢和她玩。不过我可是“近水楼台先得月”,因为我们是一个学习小组的,在班上,我是她的属下,因为她是班长。在我们小组,她是我的兵,因为我是组长。那究竟是谁管谁呢?其实没必要分得那么清楚啦,我们是互相帮助。

唉,我妈妈又来刷存在感了。她说朱千寻和我是“急惊风遇上慢郎中”,还说她的爸爸妈妈是宫崎骏和辛弃疾的铁杆粉丝,因为“千寻”二字就是证据。找时间向朱千寻求证一下吧。

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篇1:一年级我的动物朋友

全文共 358 字

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我家养了一只小白兔,它非常可爱,非常地活泼的一只小白兔。

小白兔有一双闪闪发光的小红眼,像两颗红宝石似的,它有一身雪白雪白的绒毛,它的小鼻子圆圆的,它有一个三辫嘴,它的四只短脚非常地有力,它有一双又细又长的长耳朵,它的头又大又圆,小白兔的尾巴弯弯的,非常可爱!

小白兔的爱好是:“跳”它有时候是跳着走路的。它的前腿一跳,后腿就在后面使劲一蹬,跳起来非常的高。

我记得有一次,我看见小白兔饿了,我给它吃黄瓜,它说不吃,我把它最喜欢的胡萝卜拿到桌子上,让它自己跳到桌子上吃,于是它前腿一跳,后腿就使劲一蹬,就跳到了桌子上,它大口大口地吃着胡萝卜。

小白兔非常地聪明,它知道我们的阳台非常的干净,而且它喜欢睡在暖和的地方,阳台就非常暖和。它睡的时候,是把四只脚蹲下来,把头向前面倒去,它睡觉的姿势很可爱。

你们喜不喜欢我的小兔子呢?

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篇2:关于朋友谢谢你600字话题

全文共 983 字

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“走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好书包,接着我们一起放学离开。“你不生气吗?”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑,“有什么可生气的,走啦。”她说,接着率先抬脚离开。 "Lets go." Stand beside me, patiently wait for me to pack my schoolbag, and then we leave from school together."Are you angry?" I was a little embarrassed.She smiled at me with a temper, "What can I get angry, lets go." She said, then took the lead to leave.

时间还得回溯到中午,我们去食堂吃饭,一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕,我们收拾后就准备回班,本来一切都是按部就班的,可不料意外陡生——刚进教室,我下意识地摸了一下口袋,我的心顿时就凉了。“糟了!”我对她说,“我把公交卡落到食堂了!

”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法,“这样吧,你去请示老师,我陪你去食堂找,别担心了。”之后,得到老师允许,她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂,就发现食堂已经打烊,正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。

桌子上,没有;椅子下,没有;墙角落,没有……整个食堂大厅都快被翻遍了,却一无所获。于是,她敛了敛眉,又挽着我挨个去问食堂阿姨们,“阿姨,您在这儿见到公交卡了吗?”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响,反复却不厌其烦。

可现实是残酷的,答案不言而喻——没有。在回去的路上,我一直沮丧地掉着泪,而她仍在沿途帮我去找。见我哭了,她不由轻声安慰:“别哭了,总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。

“不然,你用我的公交卡把,明天再还我。”她咬了咬牙,说道。我怔了,看着她关切的模样,心中淌过了一片暖流。“不了,谢谢你。”我笑了,笑的真心实意。

后来,不知是不是幸运女神眷顾,我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴,还有些不安,我看了她一眼,生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气:“找到就好,找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样,我的心软的都快化了。

有友如此,夫复何求?我是如此庆幸,有她这样的朋友

有她,真好。

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篇3:我的朋友300字优秀作文

全文共 390 字

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我的朋友十分能吃,有着“脂肪哥”的外号。他的肚子圆圆的,身上全是脂肪,头发很乱,像是一个乌黑的鸟窝,嘴巴大大的,好像无时无刻都吃着食物呢!

他可真是十足的贪吃鬼。一次中午,我们班一起去食堂吃饭,此时的他早已饿得心神不宁。终于开动了!他飞快地拿起筷子,大口大口地吃起来,一边吃,脸上一边露出满意的笑容。一会儿工夫,饭菜全都被他一扫而光,而他还意犹未尽地舔了舔嘴,回想着饭菜的可口,我真怀疑他的肚子是个无底洞。

因为他很贪吃,身体很胖,所以不爱运动,就连许多同学都喜欢的体育课也不能让他动真情,别的同学一上体育课就欢呼雀跃,而他却心情低沉,每走一步就会累得气喘吁吁。有时竟然敢逃体育课。一次,老师带领全班到操场上活动,他一听,集中生智,想出了一个不算好的办法,只见他大步流星地走上前,假装要被绊倒,这个风险还是很大的,这不,他的腿上出现了一道永久的伤痕。

这就是我的朋友,他是不是该减肥了?

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篇4:一年级我的动物朋友

全文共 390 字

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我家有只小猫,它叫“点点”。它到我家已经三年的时间了,三年里除了每年出去洗两次澡,就从来没有出过门。

“点点”很喜欢独自蹲在阳台的窗户上看着外面的世界,外面侧来车往、人来人去,有时候还有小鸟飞过。每次爸爸妈妈开窗晾衣服的时候,“点点”总会把头探出去东张西望,也每次都被爸爸妈妈叫了进来。

有一次,妈妈收好衣服后忘记关窗户了,我们就看到“点点”头伸出去望着望着就掉下去了。因为我家是五楼,猫咪一下子掉下去后我们都很紧张,害怕它逃走了,更害怕它摔出小命来。爸爸妈妈急忙下去找“点点”,最后在三楼的窗台上发现了它并把它带了回来。

我们以为“点点”摔害怕了,不会再去阳台了。但自从那件事以后,“点点”还是会一直蹲在窗边看外面。我想外面的世界对它来说一定很神秘也很精彩。我们可以出去玩耍和旅游,但是小猫却只能一直待在家里。我想我们要买一个遛猫的东西,以后带它也一起去外面玩玩,带它看看外面的世界。

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篇5:我的好朋友五年级作文500字

全文共 556 字

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在我很小很小的时候,妈妈给我看很多花花绿绿的纸,上面有很多有趣的图画和形状,我看了很开心,尤其喜欢其中的汽车图形,那时我就和它们做上了好朋友,日后才知道,我喜欢的好朋友叫“书”。上学以后,我慢慢学会了拼音,我便开始用学会的拼音认字、读书,那时,《童话故事》、《成语故事》、《十万个为什么》、《一千零一夜》成了我的亲密伙伴,一个个精彩生动的小故事每夜伴随我进入梦乡。

真正让我迷上读书,应该是从二年级开始,记得那时语文老师布置家作,其中有一条就是让我们每天晚上坚持读课外书,于是每天晚上我都抽出一些时间来读课外书,书中有趣、神秘、生动、幽默的故事情节处处吸引着我,令我陶醉,让我沉浸在书的海洋中,总使我忘记了睡觉的时间。当然为了看书我也没少挨妈妈的骂,有时为了看书,作业没做完就偷偷看书;有时为了早点看书,做作业马马虎虎;有时看书入迷,爸妈喊我总是听不到……

但是一点也没减少我对书的热爱。我还经常为了买一本心爱的书,特意跑去新华书店,花上半天时间寻找,买回家后我便迫不及待地捧着心爱的书,废寝忘食的读着,总想要一口气把它读完,现在我的书架上已经堆满了各种各样的书籍,它们带给了我无限快乐,使我的学习生活变得多姿多彩!书是一把开启知识大门的钥匙,让它伴陪着我学习成长,给予我知识,赋予我力量,它是让我终生受益的好朋友!

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篇6:我的朋友话题

全文共 716 字

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“走吧。”站在我身旁,耐心地等待我收拾好书包,接着我们一起放学离开。“你不生气吗?”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑,“有什么可生气的,走啦。”她说,接着率先抬脚离开。

时间还得回溯到中午,我们去食堂吃饭,一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕,我们收拾后就准备回班,本来一切都是按部就班的,可不料意外陡生刚进教室,我下意识地摸了一下口袋,我的心顿时就凉了。“糟了!”我对她说,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法,“这样吧,你去请示老师,我陪你去食堂找,别担心了。”之后,得到老师允许,她就拉着我快速跑到食堂。

刚进食堂,就发现食堂已经打烊,正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上,没有;椅子下,没有;墙角落,没有整个食堂大厅都快被翻遍了,却一无所获。于是,她敛了敛眉,又挽着我挨个去问食堂阿姨们,“阿姨,您在这儿见到公交卡了吗?”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响,反复却不厌其烦。可现实是残酷的,答案不言而喻没有。在回去的路上,我一直沮丧地掉着泪,而她仍在沿途帮我去找。见我哭了,她不由轻声安慰:“别哭了,总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。

“不然,你用我的公交卡把,明天再还我。”她咬了咬牙,说道。我怔了,看着她关切的模样,心中淌过了一片暖流。“不了,谢谢你。”我笑了,笑的真心实意。

后来,不知是不是幸运女神眷顾,我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴,还有些不安,我看了她一眼,生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气:“找到就好,找到就好”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样,我的心软的都快化了。

有友如此,夫复何求?我是如此庆幸,有她这样的朋友

有她,真好。

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篇7:我的动物朋友百字

全文共 548 字

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我们家有一只淘气、可爱的猫咪。

说它淘气吧,它确实有些。每次我们吃饭的时候,筷子刚摆好,它就趁人不注意,把筷子一个个的从桌子上弄掉,然后衔几根筷子搭房子,可是往往还没搭好,就塌了。它很生气,就一个一个的拉我们的衣服,让我们帮它搭,大人都不理它,它就向我撒娇,舔我的脚、蹭我的腿,还不时地“喵呜喵呜”地叫上几声,看它那娇滴滴的样,我实在无法旁观了。于是,我就帮它用胶水粘在一起,做一个房形。我来做,猫咪用嘴衔着递给我,这个画面就像我是个老板,它是我的贴心助理。

它还会把我的房间弄得乱七八糟,有时它脚上都是泥,竟毫不讳忌地跳上床,踩在我的被子上,把床上弄得都是脚压印……气得我都不知道东西南北了,甚至喊道:“再上床,我就打死你。”而它呢,却一脸无辜的样子,“喵呜喵呜”地好像在喊冤。

虽然它很淘气,有点让人烦,但更多的时候是它的可爱。

每到冬天,我放学回来,手脚冻麻了。我的猫咪就会把手伸出来给我暖手,无论有多凉,它都不会拒绝,有时还躺下来用身体帮我暖脚丫子。如果哪天我不开心了,它就会坐在我给它做的秋千上玩,玩着玩着,假装摔倒,然后再在地上打几个滚、翻几个跟头,甚至用跳舞、甩头的方法来哄我,让我摸它的脸蛋,陪我一起玩、一起吃、一起睡、一起起床……

我家淘气的猫猫好可爱啊,虽然有点淘气,但真的很招人喜欢。

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篇8:2024一年级语文教学工作计划

全文共 1900 字

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一、班级情况分析

本班学生人,其中男生人,女生人。

学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容:入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容:mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容:gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容:ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容:复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容:aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容:一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

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篇9:我的植物朋友小学

全文共 355 字

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世界上有许许多多美丽的植物。比如:向日葵、滴水观音、金黄的小麦等等。但是我最喜欢的植物是豆角。

今天,我同爸爸妈妈一起回到了老家车刚到家门口,我就被门前的一处植物给吸引住了。于是我便快速地跑下了车子,上前来观看。映入眼帘的是一片绿油油的豆角苗,一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来。我看见妈妈也下车,弯腰在摘什么东西,我走进一看,原来是我喜欢吃的豆角。我仔细地观察,看着豆角像蛇一样弯弯曲曲地攀爬在玉米杆和木杆上,一根根豆角,有的像一艘艘小船,有的像一只只蝴蝶,刚长出来的还像一条条毛毛虫,它的叶子就像我们的手掌,也很像三角形,它的花朵是紫色的,从深到浅,很漂亮,不但漂亮而且很香。它结的豆角很好吃,豆豆又白又滑,很好吃,豆豆里还有一个绿色的小豆豆,炒出来香喷喷的,好吃极了。

因为豆角有营养又好吃,所以我非常喜欢豆角。

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篇10:我的动物好朋友

全文共 617 字

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我的动物朋友就是我们家那只最可爱的小乌龟——森甲了!森甲来我们家已经一年了,给我带了许多许多的欢笑,它是我最好的朋友!走,我们一起去看看它吧。要小声点,他很害羞的!

我们相遇在郑州的紫金山公园,在所有的乌龟里我就看中了它,它美丽的龟壳引起了我的注意,“森”的意思是因为它的龟壳是墨绿色的,就像松树林一样。“甲”的意思是它的龟壳上有三道金色的图案,远看就像甲骨文一样,“甲”字就是这么来的。它的四肢虽然短小,但是粗壮有力,只要你拿起它,他就会不停的抓挠你,仿佛在说:“快把我放下,快把我放下!”它的尾巴不像其他乌龟的尾巴一样短小,而是又长又细,像小鞭子一样。

我的小乌龟最乖了,每次它在小水桶深处自由自在游玩时,只要我敲敲水桶,说:“上来。”它就会立马游上来,好像能听懂我说的话似的。喂它吃食的时候,它不像小狗小猫一样追着你要吃的,它总是一声不吭的耐心等待,你什么喂它它就什么时候吃,即使饿了几天,它也总是细嚼慢咽,不像小猪一样狼吞虎咽,真是一只听话的小乌龟。

说它乖的,他有时候也很让人生气,譬如,它吃饭很挑剔,如果你给它的食物太大了,它就放在哪里三天三夜也不吃,哪怕饿的要命,它也不会看它一眼,所以没办法,我只好精心伺候,每次喂食都像是皇帝送饭似的,把每一粒龟粮都切的比蚂蚁还小,才合它的要求。不但食物,水、住处、游乐设施也需要精心挑选,否则它会几天都不理你,真是难伺候。

听了我的介绍,你是不是也已经爱上我们家这只可爱的小乌龟——森甲呢!

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篇11:我的朋友作文400字

全文共 464 字

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我有一个好朋友,他又勤奋又守纪律,他的名字叫宋锐。一提起这个名字,全班没有人不竖大拇指的,他是我们学习的榜样。他浓浓的眉毛下有一双又大又圆的眼睛,闪动着聪慧的光芒,乌黑的眼珠总是神气地转来转去。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。他特别爱笑,嘴巴什么时候都是笑嘻嘻的。

他喜欢体育锻炼,各项体育运动他都很擅长。有一次,我们班比赛跑步,他看上去一点也不紧张,耐心地等着老师吹哨,哨声一响,只见他腿一抬,像离弦的箭一样冲了出去。他那双眼睛瞪得大大的,好像在说:“我一定能拿第一名”。他“噌噌”地往前跑,把别人都甩在了后面,用最快的速度跑到了终点,那种自信的目光简直帅气极了,老师为他竖起了大拇指,同学们也为他响起了热烈的掌声,他眯着眼睛笑了。

宋锐很喜欢玩电脑,但他的视力在我们班也是最好的,每次测视力他都看得最远,一提起他的视力同学们都很羡慕他,都叫他“视力大王”。他平时上课的坐姿总是那么端正,书写也特别整齐,这可能正是他视力保持这么好的原因所在吧。

我的朋友很出色吧!你们想和他成为朋友吗?我为有这样的朋友感到自豪。

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篇12:朋友有你真好简短优秀作文

全文共 663 字

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朋友是生活中必不可少的,朋友像一颗糖果,可以在你伤心的时候逗你开心,让你感觉心情像糖果一样甜,有好的东西会第一时间分享给你,有困难的时候会第一时间帮助你,有朋友真好!

记得有一次,我没有考好,心情一落千丈,一种无助感让我瘫倒在桌子上,我独自趴在桌子上,看着试卷,我眼眶红润,眼泪差点就要夺眶而出了。这时,一张手拍了拍我的背,原来是我的朋友---陈韵兴,他问我:“你怎么了?怎么趴在桌子上,出来玩呀!”我带着点哭腔的倾诉道:“这次考试没考好,不会订正。”这时陈韵兴安慰我说:“没事呀,我拿我的给你订正,别难过了!”当时的我还是很难过,默默的订正试卷,结果我一订正完,他立马把我拉到教室外,和他们一起玩,瞬间我的心情也开心了很多,很快便和他们打成一团。

陈韵兴不仅会安慰人,在学习上求助他也很不错。

那天,我们的数学老师布置了一道题,让我们周末练习,我其他作业都做完了,就剩下那一道题,百思不得其解,这时我想到了陈韵兴,立马拿起手机,给他发过去,问问他解答方法,在等待的时候,我禁不住在想:他在不在呢?不会他也不会吧,他不回信息怎么办?这时“叮铃”的一声,我一看,他给我回信息了,我仔细的看着他的解答,还是不是特别明白,这时我邀请他来我家给我现场解答,他很快就来到我家,一进门就走到书桌,开始给我讲解题目,像个小老师一样,一套解题思路行云流水,讲解的简单易懂,这时,我看见他脸蛋上流下几滴汗,更加明白他的用心,也非常感谢他的讲解,讲完题后我目送他回家。

朋友会在有需要的时候帮助你,他像一杯热茶,像一颗糖果,像一个老师……朋友,有你真好!

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篇13:我的好朋友五年级作文

全文共 560 字

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在我的这一生当中,有非常多的朋友。其中令我印象最深的,就数我的一位最好的好朋友了。我们之间的友谊最长久,也是最真实的。她的性格很活泼,常常令我开怀大笑。

她长得眉清目秀,聪明美丽。她那鹅蛋似的脸上镶着一对浓黑的眉毛,眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面是一个笔挺的小鼻子,一个樱桃小嘴里面还有两排洁白的牙齿。她笑起来还有一个小酒窝,笑得非常甜美。她的头发又长又亮,就好像黑色瀑布一样从头顶倾泻而下。

她擅长语文,在作文方面对她来说就是小菜一碟。她的语文成绩总是在90分以上。当然,她的数学和英语也不赖哟。她在学校总是可以受到老师们的表扬,同学们也都非常欣赏她的才华。我也以她为荣。在这次毕业考试中,她取得了优异的成绩,排在全镇的第7名。如果她能够考多一分,就能排到全镇第2名了。真遗憾啊。

她在学校是一位一等一的好学生,在家也是一位好孩子,在朋友们的眼里是一位好伙伴。

记得有一次,我的英语考砸了,我很伤心。于是,她就来安慰我。她让我从愁眉苦脸变成了兴高采烈。因为她告诉了我一个道理:其实每个人都不可能是十全十美的。但是,只要你能从失败中勇敢地站起来,就一定会成功的。失败是成功之母嘛。正是这个道理,让我从失败中站了起来,重新振作了起来。

我和她总是有福同享,有难同当。我们之间的深情厚谊,是永远都不会忘记的,一辈子都记在心中。

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篇14:描写动物朋友的

全文共 408 字

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我有一个动物朋友,它就是奶奶家的大公鸡。它的身上有许多橙色的羽毛,尾巴上有撮黑色的羽毛。它的头上顶着一个红通通的鸡冠,像一位国王一样,神气极了!它的眼睛就像两颗绿宝石一样,闪闪发亮。它还有一双粗壮的爪子,别看它的鸡爪那么小,其实粗壮有力,可以轻松的支撑起它那巨大的身体。

当它高兴时,它会跑来跑去,会扇扇翅膀,还会发出咕咕咕的声音给自己解闷呢!但它要是不高兴呀,会一声不出,动也不动,像是在发呆一样。

它什么东西都爱吃,之前我把吃剩的饭拿去,它就一直跟着我,目不转睛的看着我手中的食物,看起来很想吃的样子,让人忍俊不禁。我让它来抢,可惜它太矮了,怎么够也够不到,后来它试了几次就不试了,可是它似乎满脸生气,像是我再不给它它就要啄我了,于是我只好把饭给了它。令我没想到的是:它一拿到饭就马上开吃,吃了大约半分钟就吃完了,还咕咕咕的叫了几声,一副还没吃饱的样子。可真是一个“小吃货”!

这就是我的动物朋友,一只很贪吃的大公鸡。

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篇15:我的妈妈一年级作文200字

全文共 277 字

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我的妈妈喜欢运动,天天锻炼身体,而且她还特别幽默。

有一次,我和妈妈在买菜回来的路上,看见一只被压烂的青椒,躺在马路中央。我好奇的问:“老妈,青椒咋得了呢?”妈妈脱口而出:“一只青椒横穿马路,遭遇车祸,被碾身亡,横尸街头。”我听了哈哈大笑,就连旁边过路的叔叔也被逗笑了。我觉得妈妈想象力太丰富了。

可是,有时候妈妈还很粗心大意。昨天我和好朋友在公园的池塘边抓蝌蚪,因为蝌蚪太狡猾了,所以我费尽九牛二虎之力才抓了一只。我小心翼翼地把它装在小塑料袋里,让妈妈替我保管。谁知,妈妈只顾和别人说话,竟然把我的袋子碰倒了都不知道,水流干了,我可怜的小蝌蚪也一命呜呼了。

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篇16:三年级我的植物朋友

全文共 551 字

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生日那天,妈妈给我送了一份特别的礼物,它就是我的“新朋友”一水仙花。

我连忙走过去仔细观察。你瞧!它的根须密密层层,挨挨挤挤,长短不一,洁白洁白的,既像妈妈为我煮的粉丝,又像爷爷满头的银发,还像圣诞老人的白胡须。太有趣了!我得把这位朋友了解详细。

于是,我继续观察它的茎和叶。茎是一个小圆球,身穿褐色的外衣,脱下它的外衣,里面是一个个蒜瓣,白白胖胖的,像是围在一起说悄悄话呢!叶子又细又长,扁扁的,刚刚长出的叶是嫩绿的,最顶端的叶是翠绿的,摸起来光滑如玉片,凉凉的。多么有生机啊!

水仙的花也开了。花儿小巧玲珑,由六片洁白如雪的花瓣组成,金灿灿的花蕊就像一个小金杯,用手摸摸,硬硬的,真神奇啊!这一朵还是花骨朵儿,它微微睁开眼睛,好奇地打量着周围。那几朵展开了两三片花瓣,躲躲藏藏,看起来很害羞。有的欣然怒放,好像在展现自己的美。清风拂过,淡淡的香味扑鼻而来,仿佛在跳欢快的拉丁舞,我看着看着也不由自主地跳了起来。

正当我沉醉于中的时候,妈妈走过来对我说:“你别看水仙花那么美,它的品质更美。”听妈妈一说,我赶紧拿出百科全书查阅,原来,水仙花是在腊月寒冬开放,它凌寒而开,把香味给了我们,却在春暖花开时节默默离开。我不由得在心里感叹:不仅水仙花的花美,品质就更美了。我以后可得学习它默默无闻、迎难而上的品质呀!

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篇17:我的好朋友

全文共 352 字

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我有一个好朋友,名字叫杜泓卓。他长得比我高,白白的皮肤,圆圆的脸蛋,有一双忽闪忽闪的大眼睛,我觉得他长得又酷又帅呢!

由于我爸爸和他爸爸妈妈是同事,我们从小就认识了。从幼儿园到小学我们都是同班同学,而且他还和我住同一个小区,是不是感觉有点形影不离呢?我们经常一起上学,放学也常常一起回家。在学校里午休的时候,我们经常一起玩游戏,比如吃鸡、绝地求生等……

我们两个也常常跟着爸爸妈妈一起去外面旅行。记得有一次我们去嵊泗列岛玩的时候,我们一起在沙滩上散步,一起捡贝壳抓螃蟹,一起在海边玩水,两个人你泼我水,我泼你水,玩得不亦乐乎!我们还一起出海捕鱼呢,捕到了很多的小鱼小虾,美美地饱餐一顿。

这就是我的好朋友,陪伴了我整个童年的好朋友。虽然我们也会为一点小事而吵架,但是过一会儿就好了,我真庆幸我有这样一位好朋友!

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篇18:我的植物朋友绿萝

全文共 299 字

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在我家的电视机旁边,放着一盆充满生机的绿萝。它没有紫罗兰那么神秘,没有玫瑰那么美丽。但是它抗寒、耐热,有一种不屈不饶的精神。

绿萝的样子很有趣。它的茎很长,糙糙的,上面有许多小绒毛,有点扎手。它的叶子很绿,很光滑,像一枚枚百看不厌的爱心。它的藤蔓有的朝上,有的朝下,有的把藤蔓收了进去,真像婀娜多姿的小公主。微风轻轻一吹,它们翩翩起舞,看得我目不转睛。

有的叶子是嫩绿的,像生机勃勃的少年。有的叶子已经变成深绿的,像意气风发的青年。有的叶子绿中带黄,好像已经到了弱不禁风的老年。绿萝的叶子枯萎后,依然不会掉落,一直依附在藤蔓上。

绿萝这种顽强的精神,值得我们学习。我们也要像它们一样,坚韧不拔,努力生长。

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篇19:我的动物朋友小学作文

全文共 403 字

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我家有一个大鱼缸,里面养着十几条可爱的七彩神仙鱼,扁扁的身体,形状有点像鲳鱼,有全红的、黄底红点的、红白相间的、蓝色的等,游动时候鱼鳍和尾巴就像舞动的绸带,可漂亮了!我最喜欢的是蓝色的神仙鱼,它的身上有许多亮闪闪的淡蓝色鱼鳞,在灯光的照射下,从远处一看,它就像穿上了宝石做的衣服,亮亮的,真美啊!神仙鱼喜欢吃鱼汉堡,红棕色一块块。

每次当爸爸把鱼汉堡放进水里,小鱼们就像饥饿的小狮子一样,争先恐后的围拢过来,没几秒食物就被它们抢了个精光!我和爸爸喜欢站在鱼缸前面看它们,有时候会发生很多有趣的事!又一次,爸爸把鱼缸的底下的玻璃擦洗得干干净净的,就像一面镜子,这时神仙鱼们纷纷低下头,看玻璃,像臭美的小女孩在看自己的样貌,好可爱啊!还有一次,爸爸把鱼缸的盖子打开,想给它们透透气,可爱的神仙鱼们都一起游到了上面,脑袋凑一起,原来它们以为爸爸又要喂鱼汉堡了,我和爸爸全被逗乐了!我喜欢我家可爱又漂亮的七彩神仙鱼!

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篇20:小学生想去看看大海一年级

全文共 809 字

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第一次看到大海,就深深的爱上了它,便再也无法割舍。喜欢它安静的样子,咆哮的样子……望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤全部都抛到九霄云外。 The first time I saw the sea, I fell in love with it deeply and could no longer give up.Like it quietly, growing ... Looking at the wide sea, the blooming sea, majestic and vast, all the narrow and crowds of the city are thrown away from the clouds.

我悠哉悠哉地的走到海边,再次看到那碧蓝的大海,无边无根、海天一色,不过更加动人;那金黄的沙滩,在阳光的照耀下显得更加耀眼,仿佛洒下了一层碎金;再看那快乐的人们,有的在微笑、有的在捧腹大笑、有的却莫名其妙地跟着别人笑。

慢慢的,天色暗了下来,人们渐渐的走了,只留下我一个人在海边呆呆的站着,这才听见了海风的呼啸声,海浪拍打岩石的声音和海鸥的鸣叫声,这一切好像组成了一片动人的乐章,又仿佛是一篇美丽的画卷。

渐渐地我走进了大海,伸手去抚摸它,清清凉凉的,我便换上了泳衣,猛地冲进了海里,这样的感觉好舒服,就像鱼儿在为我捶打,海藻在为我按摩,而大海就是一张天然的床。

第二天中午,我又去看望大海,人很多,人声嘈杂,听不见了很多美妙声音。正看的太阳火辣辣的,不但把沙子晒的就像大蒸锅,好像把海水也给晒怒了,一个连着一个朝岸边涌过来,一个大浪接着一个大浪。

我把自己深深地埋在了沙滩下,也是最靠近海水的地方,就像一颗种子,被深埋在沙滩下,虔诚的等待海水的浇灌,使自己发芽、长大。

海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一茁壮成长,凝聚着一种无言的神秘生命力,给人一种超越自然的深刻。

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