一次难忘愉快的合作（精选19篇）

学校要进行穿纽扣比赛，这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的.能力，来增强同学和同学之间的亲近感，这项比赛是以班为单位组成的，每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目，因为我觉得很有趣，也可以锻炼自己的能力，于是我们就开始随机组队了，小明是我们班的一名同学，虽然我跟他不熟，但是他很想跟我组队，我也就同意了。

在比赛之前我们俩就商讨好了，该怎样协助完成穿纽扣，老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法，这些都是在比赛开始之后才能宣布的，所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法，达成了共识。我们还给对方说，到时候一定不要心乱要平静，因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情，因为纽扣的小点是很小的，想要把线穿进去，需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人，因为小明平时学习成绩也比较好，做事情也比较踏实，老师都很放心把任务交给他，所以我也很放心跟他一起合作。

比赛终于开始了，老师给出的图案和样式比较复杂，但是我之前跟小明也讨论过了，这个样式在我们的讨论范围之内，所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来，在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了，这个时候我觉得心急如焚，但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的，我们重新再把它接上就好了，现在如果心乱了，那就什么都做不好了，现在还有时间弥补，我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了几口空气，让我的心情平静下来之后，再恢复以前的耐心和毅力，继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契，而且我们在之前已经讨论过很多种情况，所以我跟他之间配合非常的默契，我们也就比其他的组穿得快，我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好，我们心里知道我们应该是最先穿好的。

比赛的结果不仅要看穿裤子的时间，还要看穿裤子的样式，我跟小明穿的样式非常的标准，所以老师把比赛的第1名给了我们，这真是一次愉快的合作，两个人互相配合，互相鼓励，形成一种说不上来的默契。

今天老师布置了一项作业，是和妈妈一起做一件事情。我使劲地想都不晓得要去做什么，到了下午，老师报名字让人去打扫卫生，“咦”我一愣，打扫卫生，我就干这个了。

到了晚上，我悄悄地和妈妈讲，妈妈同意了，等爸爸有事要出门时，我们悄悄地准备着工具，爸爸听到了我拿东西的声音，就问我说“你干嘛呢?”我装作没事的样子，就说“没什么，扔垃圾去!爸爸将信将疑地走了。哎呀!爸爸总算走了。终于轮到我和妈妈约定的时候了，我们俩做好分工，神秘地干了起来。

首先妈妈从阳台拿来抹布，用绳子把抹布绑在我的脚上，我当时想“这都什么时候了，还玩游戏?”，“等会儿你就知道了”，结果还真管用，在我一边拖地的时候，脚上的抹布就已经把地板擦干净了，二个步骤合二为一了。

接着我们去擦桌椅，我用水枪“吱”的几下，让水把桌椅先“浸泡”一下，然后喷点洗洁净，用抹布使劲地擦来擦去，擦了三遍才算干净，因为平时很少有时间这么用心地来擦过。

最后，就剩擦窗子了，我用报纸揉成一团，在上面使劲地擦，有的时候还要哈气在玻璃上再擦，费了好长时间，终于，讨厌的脏东西都下来了。

“哈哈”!大功告成!我擦擦头上的汗，回头看看笑咪咪的妈妈，坐在干净的椅了上，心里一阵欢喜。心想：“原来收拾家务我也可以做得很好哎!下次我还要这么干!最好把爸爸也拉进来，让他也来打扫屋子，顺便让他减减肥，再说了，他看到大家一起劳动的样子，心里也一定会哈哈大笑的!”

紧张的学习生活压得我们喘不过气来，要是能放松一节课，做做游戏，听听故事，那多好呀!刘老师很懂得我们的心思，知道我们很辛苦，专门准备了一节课，让我们玩一玩，至今令我记忆犹新。

我参加的游戏是夹气球，，规则是：两个同学背靠合作，不能把气球夹爆，哪一组最先到达终点，哪一组赢。我和同伙先讨论了一下怎样合作：

1、要将气球夹在背中间。

2、要将头向后昂一下，使气球不要飞出去。

紧接着比赛匆忙开始了，我们跑的还很顺利，我在心里喊着口号：一左，二右，一左，二右……但是慢慢的，气球从背慢慢的跟着气流向上跑，窜到脖子上了，我拼命的昂着头，想让它下去，但是气球好像偏偏就想和我作对，总是跃跃欲试，想向上飞，终于，到拐弯的时候气球掉了，唉，我急忙边捡气球边看着其它组到哪儿了，可是，其它组都没有掉一次气球，正因为我们浪费了宝贵的时间，使得别人比我们抢先了。不管了，只要跑到终点就行了，于是我急忙拐弯，向终点冲去，可是求胜心切，而且又忘记了喊口号了，我们俩的步调不一致，不是这个人迈错了脚，就是那个人迈的太快，另一个人没有防备摔倒在地，我们差一点将教室变成了摔跤场地，唉!真是心急吃不了热豆腐啊!气球先后掉了三次，不过我们最后还是到达了终点。

刘老师问我们为什么失败的时候，我回答说：“因为步调不一致，并且方法也不对，讨论的时候，考虑的不全面，所以才会合作失败。”

我总结出了玩这个游戏的窍门：

1、合作时最好是螃蟹走，这样容易掌握平衡。

2、用头挡住气流，使气球不能飞出去。

3、夹的时候力量得当，小心将气球夹爆。

4、走的时候要喊口号，使步调一致。

如果记住这些要点，下回我们一定能取得胜利的!这次难忘的合作经历告诉我：人心齐，泰山移的道理。以组的形式参加比赛，团队合作是根本。

在人们的生活中，通常要几个人合作才能做好一件事，可以说，团结合作在我们的生活中必不可少，作为少年儿童，我们应该学会愉快的合作。

今天下午最后一节课，语文老师让我们同桌互相默词语，我有些丈二的和尚——摸不着头脑。不过还是乖乖的和同桌一起默词语。

同桌是你上辈子的冤家，真是一点儿不错。这不，我俩还没开始，就争吵起来了。原来，我们俩在考虑谁先默写。同桌振振有词地说：“我先默，我写得快，你写得慢，我先写，你才有时间。”我也不甘示弱，说道：“凭什么你先默?我写的正确率高，你有些都不会。”就这样，我们喋喋不休的争论起来。看见人家都在默契的配合着，我俩急了，只好各退一步，终于达成了统一。

接下来，我们再也没有争吵过了，当意见不一时，都各退一步，不再固执己见了。有句话叫“退一步，海阔天空，”真是一点不错。很快，我们就默完了。过了一会儿，大家都陆续默完了。语文老师笑眯眯地问：“同学们，这次合作的愉快吗?”我们这才恍然大悟，原来老师是在培养我们团结合作的精神啊!

在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐，那就是她—李嘉美。

虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

记得暑假的时候，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0.5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩,一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。

现在你们知道了吧!只有我和她的合作，才是最完美无缺的!!

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里，与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样，数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们抱着足球，一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友，用猜拳的方式来决定，我很幸运地分在强对，与艺彬在一对。艺彬动作敏捷，球技好，我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对，我们个个生龙活虎，龙腾虎跃。

比赛开始，先由对方发了个吊高球，球还没有落地，艺彬就一马当先，对准球就猛地一脚，球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进，不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球，灵机一动，做了个假动作，对方球员误以为我要传球给艺彬，都不约而同地跑去防守艺彬，我赶紧把球传给身材魁梧的志毅，志毅像一匹脱缰的野马，带着球直奔对方球门，对方守门员以为志毅要射门，死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到，志毅趁势把球传给艺彬，艺彬猛地一个“狮子甩头”，球犹如箭一般飞入对方球门，我方领先了1分。

“团结就是力量”果然如此，在我们的共同努力下，胜利女神终于降临我们，大家乐得欢呼雀跃，手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容，我觉得天空更蓝了，白云更白了，花儿更艳了，一切都是那么美丽!

合作是成功的基础，合作是社会对人的必然要求。你一定与别人有过合作吧!我也不例外，但给我印象最深的还是和伙伴一起演英语剧那次愉快地合作，

记得五年级下学期，英语老师miss马告诉我们一个好消息：级部每个班要出一个英语舞台剧，然后进行比赛，希望大家把最好的节目奉献出来。同学们听了这个消息之后，个个兴高采烈，我也十分高兴，因为有机会在舞台上展示自己的才华了。我选了家喻户晓的《龟兔赛跑》作为英语舞台剧，选好之后，我找到好朋友小叶、琪琪、小玥、小丽、小宁、航航一起来演英语剧，我演小乌龟，小叶饰演小白兔，小玥饰小蜗牛，小丽演小猫咪，琪琪扮小狐狸，航航演小黄鸟，小宁是叙述。一切任务分配完毕之后，我们便开始了快乐而辛苦的排练。

开始排练时，大家对故事内容不理解、不会读，故事中有许多单词不认识，这可把大家急坏了。这时，小玥想到查英语词典，小丽说要去问老师，且她们两个都去做了。最后，我们把老师的发音和英语词典上的发音一结合，终于读了下来。为了让大家能背下来，我又把这些英语单词及句子编成民顺口溜，大家都十分感兴趣，很快就记住了。有了背会文章的基本功，我们开始了排练动作。本以为排练动作就像跳舞那样简单，可却是想起来简单做起来难。由于我们从来没有边说英语边做动作的习惯，所以一做起来不是英语忘词了就是动作做得僵硬，大家怎么练也练不好，就像泻了气的皮球一样，个个打不起精神来。这时，琪琪想出了一个好办法，她从自家的童话故事书中寻找图画，看看上面是怎样做动作的，我们比着图画上的动作做，以前那僵硬的动作似乎慢慢舒展开来，经过不懈地努力，终于排练好了一套精妙绝伦的动作。

比赛那天，我们的心中都充满自信，经历了那么多天的磨练以后，我们不仅获得了知识，更重要的是感受了友谊的珍贵，体会到了合作的愉悦。我们洒脱地表演着，一剧终了，台下响起了雷鸣般的掌声。最终，我们赢了，我也尝到了合作后的喜悦。

合作使愉快倍增，这句话一点儿也不错。这次合作不仅使我们之间的友谊增长，还让我们体会到合作的快乐!

合作，是相互扶持，是相互配合把一件事做好。成功，往往出于合作。

那个冬日，风呼呼地轰鸣，低沉地怒吼着。

“你为什么这样做？”

“那你呢？”

“我明明是做好的，只是不小心……”

“哼！什么不小心，你分明是故意的！”这凛冽的风，刺入人心，如利刃，如刺剑，一下子凉了人心。

“我没有……”小明怒气过了头，一下子竟嘤嘤地哭了起来，委屈地低下头飞奔而去，只见地上湿漉漉的。我坐下来，一肚子闷气如一座火山，即将爆发……这次合作失败明明是他的问题！

“从前，有一个瞎子，一个跛子。他们要过一条羊肠小道。瞎子看不见，不能好好走路，跛子的腿不行，走路麻烦。于是他们两人合作了，瞎子背着跛子，跛子指挥瞎子走……”路对面的茶店门口，一个老太太正在给孩子讲故事。

是啊！这不正是合作吗？也许……我应该向他道歉！

来到小蔡家门前，我放在门前扶手上的手迟疑了。“小蔡会原谅我吗？”突然，门吱呀一声开了，走出来的，是拿着一个手工半成品的小蔡！

“是你！”我们俩迟疑又局促不安地说话。

“我？喔，我……我想……”我忐忑不安，搔了搔后脑勺道。

“你是不是想要……”小蔡理解了，却依然说不出口。

“合作！”我们俩异口同声道。

我们都笑了，如沐浴在春风中，徜徉在阳光下，一起乐呵呵地搭着肩走向夕阳的余晖。突然，我觉得我们的情感正在升温。

“呀呀！不好了！”小蔡大喊道。我一看，一位老伯伯正在一辆大货车面前愣愣地站着。我暗叫不好，忙与小蔡一起把老伯伯拉向路旁，还好此时的货车司机已将车刹住。好不容易回过神来的老伯伯不停地感谢着。我们相视一笑，心里舒服了许多。合作，不但能让朋友间情感升温，而且让人与人之间更加亲近。

金黄的阳光下，我们融入大街小巷的人潮中，静静地成为大海中的一滴水，并一同走向合作——创造成功的道路。

合作？合作！只有合作才能创造成功，只有合作才能收获快乐！在需要合作时，合作？合作！这真是一次愉快的合作。

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福……

在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗?应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧!

记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事?告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。

上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高;女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。

这是一次多么愉快的合作啊!如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧!

操场上传来一阵有节奏的鼓点声，那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩，我们正在努力地训练，因为我们需要更加注重我们的团队合作，只有默契的合作才能让我们离成功更近。

我们学校的管乐队可是出了名的。这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”：去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练掌握节奏和乐感……

这几天，气温上升得特别快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地鼓励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但一定要坚持，争取在比赛中展示我们的优势，获得好成绩!”听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立刻精神抖擞，马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，第二排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后，都赞不绝口，连指导老师都说，在这么炎热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……

是啊，团结就是力量，这次合作充分体现了集体的力量和智慧，更展示了乐队积极向上的风采!

我们合作愉快，开心，在合作中互相帮助，互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将，问鼎最后的胜利。

人的一生中有无数次合作，我也有几次与别人的合作，其中有一次合作，它使我刻骨铭心。

那是一个风和日丽的星期天，我约朋友出来打球，正当我们打起劲来时，天突然阴了下来，朋友对我说：“快点回家吧!要下雨了。”正当我往家走时我无意发现远处一位阿姨不小心把一车的苹果弄翻了，车上的苹果像淘气的小孩跳到了对面的马路上，这时一个念头从我脑子里闪过：“帮不帮她呢?”正当我犹豫时，我发现朋友已经跑过去了，我也没在犹豫跑了过去。

一个、两个、三个……地上的苹果好像越来越多，弄得我们手忙脚乱。这时，有一些路人也加入了拾苹果的行列中。不一会，地上的苹果被捡完了，那些行人没等阿姨道谢，就消失在茫茫人海中。阿姨发现了我们说：“谢谢你们，这两个苹果拿去吧!算是阿姨谢你们的。”我们听了，异口同声地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的，这两个苹果就不用了。”

这时，雨哗哗地下了起来，我们离开了那跑回了家，到了家后我成了“落汤鸡”但我心中劝像吃了蜜一样甜。

这一次合作，虽然时间很短，但使我明白了人间处处充满关爱，这一次合作，它将使我难以忘怀。

每当路过我家门前院子的时候，看到车辆井然有序地停放在我和小伙伴们画好的停车位里。心里就有一种成就感。就会想起那次合作。

那是去年暑假里的一天，我和小伙伴们约好到院子里打羽毛球。当我们兴冲冲地拿着球和球拍来到羽毛球场的时候，见到球场里停放着几辆车。哎，真扫兴。

因为我们住的院子是无人看管的。很多车主就把我们院子当作了免费停车常给居住在这里的人们带来很多不便。比如：有的司机把车停在了晾衣线的下面，导致长点的衣物就无法晾晒了。有的司机不了解情况还把车停放在杂物间的门口。以为这样靠边停车是方便了大家。其实这样做是妨碍了大家的出行。因为每家人都是把摩托车停放在杂物间里。这样就导致了摩托车推不出来。过住的车多了，院子里就显得很脏，很乱。针对这种情况，我和小伙伴们决定想个办法改变一下这种现象。

当天我和小伙伴们根据院子的布局制订出了一套方案，并设计好了停车位的地点。还进行了分工。第二天，我们都拿着各自准备好的工具早早地来到院子里。阳阳负责到大门口拦截进来的车辆。红红、芳芳和雨雨负责把院子清扫一遍。我和文文分别拿着笔和纸，还有卷尺，一起到街上对停车位进行了测量。文文负责记录。我们依照量得的数据开始画停车位了。首先我把白油漆和松节油按一定的比例配好，叫红红和芳芳搅拌。我拿尺子摆放着，用搅拌好的油漆勾出轮廓。叫雨雨、明明把长木板沿着我画好的轮廓摆放好。然好用大刷涂成白线条。文文呢，不停地提醒我这画多少，那画多长。

红红和芳芳呢，也找来了笔和纸，写上了醒目的标语：讲究卫生，人人有责。请把车停放在停车位里——贴在了显眼的地方。

经过大家的努力，院子里焕然一新。呈现在眼前的是醒目的八个停车位。过往的人都夸我们做得好。我们听了心里甜滋滋的。我们这样做，不但方便了自己，也方便了大家。

[难忘的一次合作写事作文

俗话说人多力量大，如果人人都不合作，那就会事倍功半，或者变成人多力量小。如果有了成功的合作与默契的配合，事情自然突飞猛进，事半功倍，一眨眼功夫就大功告成。我就有过成功合作的经历。

我在大队部的会议中被选为了读书小组的成员，被选中的还有各个班的一些同学。虽然不是一个班的，但不一会儿就认熟了。被选进去的同学当然是爱看书，又有知识的同学。

读书小组成立不久，“凡大队”就给我们下了一道十万火急的“学令”要在第二天中午一点交两份知识小报到教导处，是要参赛的，由我们读书小组完成。由于内容要自已写，于是我们分了工，一些回家写材料，一些设计版式与标题。我于是精心准备，交了三篇文章，十六个标题，其实同学也交了许多材料。我们分成两组办报纸，我、曾颖豪、何流正昌一组，秦谥伟、秦秋雨一组。我负责设计、曾颖豪负责写文字，何流正昌负责绘画、美化小报，其它同学就帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快，可是时间更快，一点钟很快就到了，我们的小报还没完成，幸好时间延长至一点半。一点二十分，我们总算完成了任务，把小报交到了教导处。

这次成功的合作，使我很愉快。

合作是愉快的。在生活中，大家都会和别人合作弄一件东西，如：飞机模型，玩具模型，做黑板报……而我记忆犹新的，是我和妈妈一起制作的一个蛋糕。

那天是外婆的生日，妈妈想来想来去也不知道送什么好，我眼珠子一转，嘿！不如做一个蛋糕吧！我把想法告诉了妈妈，妈妈听了也频频点头，直称好。

我们说做就做，我先从家里找出了所需要的材料：面粉、鸡蛋，还要一壶热水，一个苹果和几颗葡萄。我先找来一个碗，一个搅蛋器，妈妈先把一些面粉放进碗里，再打了3个鸡蛋进去，我就开始用搅蛋器把鸡蛋和面粉打均匀，我一直用力地转着，手一直动，不一会儿，额头上就冒出几颗汗珠，手也累了，妈妈见我停了下来，说：“很累吧，再搅一下就可以了，坚持！”我想：对，为了给外婆一个惊喜，一份礼物，加油！我又一次开始工作起来，时不时擦擦头上的汗水。

“好，可以了！”妈妈看了看我搅的鸡蛋和面粉，她接过我手中的碗，然后用手抓起一点糖洒了进去，“你现在可以烤蛋糕了，你先把烤炉扭到一小时那里去，然后小心地把蛋糕放进去，关上门，再按开始。”妈妈指导着我。我照着做了。“你现在去洗手，然后来帮我把水果切成一片片。”我洗完手后，拿起苹果和刀，小心翼翼地切起了苹果，我边切边想着外婆收到蛋糕时的心情，是那样的开心，幸福。

过了一个小时，蛋糕熟了，水果也切好了，我开始在蛋糕上放水果了，我把苹果放成一个心形，再加上几颗葡萄，美丽极了！

当我把蛋糕送给外婆时，她的脸上洋溢着幸福和快乐，我知道，那蛋糕有着妈妈和我的汗水，外婆一直说着好吃。

合作能让人快乐，不一定是大合作，只要你用心去做，对待每一件事，别人也一定会快乐的！这次做的蛋糕并不美观，但它含着我和妈妈的辛苦，我们见外婆吃得高兴，我和妈妈的心里也甜滋滋的。

期末考试前，爸爸妈妈答应我，只要考一个一百分，就可以送给我一个特别的“礼物”——暑假带我去旅游。结果，我真的考了一个一百分，于是，今年暑假，我就和爸爸妈妈一起去广西旅游。我们乘坐商务车，一路欢歌笑语，在路上，天一会儿下雨，一会儿出太阳，就像小孩的脸一样，一会儿哭，一会儿笑。

经过了十几个小时的路程，我们终于到达了第一站“阳朔”。在阳朔，我们逛了西街，然后又到了遇龙河，在这里，我们坐着竹筏，游览了漓江，我看到了远处的青山和江边绿油油的树木，还有脚下碧绿的漓江水。漓江的风景真美呀！

第二站，我们到了北海。我们去了北海银滩，我看到了广阔的大海和银白的沙滩，我很兴奋。在这里，我感受到了海风的清凉和沙滩的柔软。

第三站，我们坐船到了涠洲岛，我不仅看到了无边的大海，还看到了落日中的彩云和岸上成堆的珊瑚。我最兴奋的是和爸爸在大海里游泳，我被海浪拍打着，一会儿在浪尖，一会儿在浪底，又好玩，又刺激。我还不小心被海水呛了一下，海水又涩又咸。

第四站，我们到了“德天大瀑布”。这个瀑布是亚洲第一大跨国大瀑布，它横跨中国和越南两个国家。我感觉这个瀑布是我所看到的最漂亮，也是最大的瀑布，它就像一层层巨大的珠帘，从高山上坠落下来。我们上了山，看到了中国和越南的界碑。还看到了很多卖土特产的越南人。

这真是一次愉快又难忘的旅行啊！我不仅体会到了如何欣赏美景，还学到了很多自然知识。这是我所得到的最好的“礼物”。

[愉快又难忘的旅行小学作文

接力赛需要团结合作，拔河也需要团结合作，集体的事需要团结合作。

国庆节即将来临，宣传组接到班级的委托，办一期的“国庆专刊”。大家一致推选我担任主编。可是眼前只剩下几天的时间，这可怎么办，我一个人忙不过来啊?我正为此事担心着。

我实在没有办法，只好找辅导员，把苦恼告诉她，可辅导员只送我两句话：“众人一条心，黄土变成金，人心齐，泰山移。”当时我真搞不懂她这什么意思。

于是，我回到家里，想了很久，这毕竟是集体的事，既然是集体的事，就是每个人的事，应该团结合作，共同努力。想到这里，我脸上的愁云渐渐消散了。

来到班级，我和宣传组的同学们共同商量，根据每个人的特长进行分工，同学们都愉快地接受了任务，积极出谋献策，想出了许多好点子。

开始合作，我负责的刊头缺乏资料，同学们就分头找来图案供我参考。汶彬因感冒耽误了文稿的修改，晶莹就主动地帮助她。班长能写出一手漂亮的钢笔字，就把抄写文稿的任务留给她，其它同学见抄稿任务重，主动帮助班长念文稿，以加快她的抄写速度。至于我吧，那可是班级鼎鼎有名的“小画家”口罗，当然是设计图案啦。有大红灯笼、小红花、青叶儿……栩栩如生。陈俊用那粗大的毛笔，露一手，挥洒着“勤奋学习”四个大字，是那样坚劲，富有活力。

功夫不负有心人。“国庆报”终于完成了。走进教室，第一眼看见的就是教室的墙报，班长的三篇稿子全刊登在显眼的位置上，那五彩缤纷的水粉画，苍翠欲滴的叶儿，骄嫩红艳的纸花，栩栩如生。中央还挂着我做的大红灯笼，更增添了节日的气氛，而且以新颖、美观、生动活泼、富有节日气氛等优点，获得“最佳报刊奖”。

接到喜讯后，同学们兴奋得有的跳舞，有的唱歌，还有的不停地鼓掌。我的心里也有难以形容的高兴。

它告诉我：只有合作，才有如此的愉悦。

合作是成功的基础,合作是社会对人的必然要求。你一定与别人有过合作吧!我也不例外，但给我印象最深的还是和伙伴一起演英语剧那次愉快地合作，

记得五年级下学期，英语老师miss马告诉我们一个好消息：级部每个班要出一个英语舞台剧，然后进行比赛，希望大家把最好的节目奉献出来。同学们听了这个消息之后，个个兴高采烈，我也十分高兴，因为有机会在舞台上展示自己的才华了。我选了家喻户晓的《龟兔赛跑》作为英语舞台剧，选好之后，我找到好朋友小叶、琪琪、小玥、小丽、小宁、航航一起来演英语剧，我演小乌龟，小叶饰演小白兔，小玥饰小蜗牛，小丽演小猫咪，琪琪扮小狐狸，航航演小黄鸟，小宁是叙述。一切任务分配完毕之后，我们便开始了快乐而辛苦的排练。

开始排练时，大家对故事内容不理解、不会读，故事中有许多单词不认识，这可把大家急坏了。这时，小玥想到查英语词典，小丽说要去问老师，且她们两个都去做了。最后，我们把老师的发音和英语词典上的发音一结合，终于读了下来。为了让大家能背下来，我又把这些英语单词及句子编成民顺口溜，大家都十分感兴趣，很快就记住了。有了背会文章的基本功，我们开始了排练动作。本以为排练动作就像跳舞那样简单，可却是想起来简单做起来难。由于我们从来没有边说英语边做动作的习惯，所以一做起来不是英语忘词了就是动作做得僵硬，大家怎么练也练不好，就像泻了气的皮球一样，个个打不起精神来。这时，琪琪想出了一个好办法，她从自家的童话故事书中寻找图画，看看上面是怎样做动作的，我们比着图画上的动作做，以前那僵硬的动作似乎慢慢舒展开来，经过不懈地努力，终于排练好了一套精妙绝伦的动作。

比赛那天，我们的心中都充满自信，经历了那么多天的磨练以后，我们不仅获得了知识，更重要的是感受了友谊的珍贵，体会到了合作的愉悦。我们洒脱地表演着，一剧终了，台下响起了雷鸣般的掌声。最终，我们赢了，我也尝到了合作后的喜悦。

合作使愉快倍增，这句话一点儿也不错。这次合作不仅使我们之间的友谊增长，还让我们体会到合作的快乐!

合作是一件快乐的事。合作的对象可以是朋友、也可以是亲人。在我们的生活当中，是缺少不了合作的。

记得又一次我们学校的跳绳队要表演一个节目，老师安排我和小明要表演的节目非常容易，可关键就是要考验我们两人的默契。表演要求两人同时在自己的位置进到绳子当中跳三下，同时出来举起双手向观众挥手。我们刚开始练习的时候，不是你先进去，就是我先出去，十分狼狈，这样每次练习我们都会犯同样的错误。

于是我俩便决定设计一个方案，既要使两人在自己的位置上同时出发，又能同时出来。我们冥思苦想，终于想出了一个好办法—两人同时在自己的位置上数上“一、二、三!”，数到“三”两人就立即跳进绳里，在跳绳当中，也要同时数到“三”在立即跳出来，这样就行了。老师还夸我们真聪明，然后还把这个方法介绍给了其他组的队员，他们也很好地运用了这个方法，并在节目表演当当中，取得了很大的成功。我对小明说：“合作愉快!”，我兴奋地举起右手，他似乎也明白我的意思，微笑地伸出右手和我的手相互击掌。

这就是我和朋友合作成功的一件事。合作它能使人快乐。合作就是成功的希望。让我们共同携手，合作愉快!

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，世界上有许多事情，只有通过人与人的相互合作才能完成。我也和别人合作过，最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。

记得在二年级的时候，老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布：我要做一件小作品。爸爸马上跑过来，对我说：“雨秋，我来帮你吧!”我还正愁没有人帮我呢，一听，我马上答应了。

我问爸爸：“爸爸，你说我们来做什么东西呢?”“飞机?坦克?汽车?”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿，我马上明白了：“做轮船!”爸爸一听，竖起了大拇指，说：“那你说说，我们要用什么材料呢?”我一听，二话没说，从阳台哪儿拿出了一个大箱子，有拿出了剪刀、透明胶、彩纸，这下材料都齐了，可以做了!

爸爸说：“拿纸来，雨秋，你帮我做一面彩旗，记着上面是方的，下面要可以粘在船的最高处!”说着，爸爸接过我手里的纸版，剪了起来。我拿出一张蓝色的纸，剪了5厘米长，卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸，剪出一面旗子，然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗，爸爸已经做好了底板，现在他开始做船身，只见爸爸边剪边量，一边对我说：“雨秋，快帮我剪两个甲板，长5厘米，宽3厘米!”我说：“好的!”说着，我便做了起来。

终于把船的零件剪好了，开始粘了。我拿好两个零件，爸爸小心翼翼地粘着，“哎呀，船的上头的那块板还没做呢!”我惊叫着，爸爸一听，说：“我们先把船身粘好，然后再做楼板!”“好的!”说着，我们又开始粘起了甲板，我小心地扶着，爸爸也小心地粘着，不一会儿，甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板，我就在那儿粘起了高楼，一层，两层，爸爸剪好了，他已经累得满头大汗，我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上，又把楼板粘在了最上端。接着，又把小旗粘在了上面，终于完成了。我开心地笑，这一生，我都不会忘记这一刻。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作，我知道了一个人生道理：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就不会有成就!