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学舞蹈的乐趣作文精彩20篇

导语:关于学舞蹈的乐趣作文有哪些?怎么写?以下是小编为大家搜集的文章,欢迎大家阅读与借鉴!

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作文

1000

雪中乐趣作文300字

全文共 348 字

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今天我们一出宿舍,眼前就出现了一种美景——下了。

那雪花特别大。我们女生有的用舌头接住雪花,有的一边在雪里转圈一边走,有的就静静的享受这种美景。

雪虽然很漂亮,但我们一直有一个心愿——在操场上玩儿雪。可是这个愿望一直没能实现。今天我们的田老师终于可以让我们玩雪啦!这可是我们从一年级以来第一次去操场上玩雪。在平常我们只能找一个没老师的地方偷偷抓一点雪玩玩。

到了操场,老师说每个组先对一个雪人。然后就可以解散玩儿打雪仗了。我们组堆完了一个雪人,石头是他的鼻子,他有一副眼镜,两只笔当做它的手。我们的雪人完成啦!完成雪人后我们都开始玩打雪仗,因为我急着打,所以每次都还没有团成一个球的时候我就扔出去了。

今天正开心呀,就算我们的手冻得没知觉,就算我们的衣服脏了,但是我们也很开心。希望以后还能有这种机会。

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篇1:舞蹈班的植树节作文1000字

全文共 1296 字

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星期天中午,阳光明媚,或许太阳公公因为工作的时间太长,变得急躁躁的,热的我们额头上冒出了豆大的汗珠。我们艺美舞蹈班在今天要去植树,目的地小萝卜头纪念馆。我坐在汽车里,天气本身就热,车里人又多,不由得使我有气无力的说:“溽暑蒸人,如烘炉铸剑,谁能跃冶?”但是一想到马上要去参观小萝卜头纪念馆,还有第一次体验植树,心里充满了期待。

经过近半个小时的行程,我们到达了小萝卜头纪念馆所在地,八路镇巨山脚下“红梅广场”,车缓缓地停了下来,我一个箭步冲了下去,猛吸了几口新鲜空气,环视四周,广场两旁都是梅树,有红色的,有粉红色的,争奇斗艳,我想可能是因为这个,才叫“红梅广场”的吧。广场正中央矗立着一尊小萝卜头烈士的雕像,或许是出于对小萝卜头烈士的尊敬,广场上一点纸屑也没有,十分干净,老师也要求我们不要乱扔垃圾,做一个文明的参观者。

我们轻轻走上台阶,欣赏着四周的美景,当踏上最后一段台阶时,小萝卜头纪念馆就在眼前。本来没有力气的我顿时浑身充满了力量,脚步轻盈地一下就冲到了门口。由于纪念馆下午才开放,我们就在门口梁柱前,铺开野餐餐布,把带来的各种好吃的放在上面,三五成群地围在一起,有滋有味地开始野餐了。

当我们吃饱喝足的时候,纪念馆的门也开了。在门口,我们听着老师的命令,排成整齐的队伍,轻轻走了进去。到了里面,有一个导游为我们讲解。我们认真的听着,听着小萝卜头那传奇精彩的故事,我们仿佛身临其境。从纪念馆中,我知道了小萝卜头的真名——宋振中;我知道了他从一生下来就在监狱;我知道了他只活了九岁;我知道了……走出纪念馆,我百感交集,心里此起彼伏。

当所有人都走出纪念馆时,已经两点多钟。我和朋友在门口一起放了会儿风筝,暂时忘掉了刚才的难过。不一会儿,汽车来了,上车之前,我们要把所有的东西都带走,包括垃圾。上车后,没有几分钟就到了植树的地方。下了车,几个几个的人结伴同行,我看看周围,感觉鸟儿欢唱,花儿开放,就连手中的工具也在跟着我们的节奏,一摇一摆的,好像在说:终于轮到我们登场了!

听着潘老师的命令,我们要先拿两棵树苗,种完不够再去拿。拿到小树苗,我们在指定的白线下用工具挖个很深很深的洞,这个洞要足以把树苗根埋下去。挖洞,栽树苗,填洞,浇水,虽然那么简单,但这也是一次快乐的体验!

种完树苗的我,也不嫌脏,直接坐在了地上。我看着旁边,有的家长一边表扬自己的孩子做得好,一边手机不离手的拍摄孩子的劳动。闲来无事,跑去菜棚看看,刚要进去,就感觉一阵热风袭来,把我带了出去,因为实在忍受不住这等热气。我只好去找妈妈,帮她挖荠菜,可我在菜园里转了半天也没看到荠菜的影子。干脆不干,我又跑到地上坐了起来。看着勤劳的工人在大热天泥墙,看着小朋友们辛勤的种下树苗,我又站了起来,继续去帮妈妈找菜,但在菜园里找了一圈也没有找到一棵荠菜。

不一会儿,所有的树苗都种完了。老师让所有人合照,合照时,在第一排前有一行红幅,上面写着“艺美舞蹈——快乐植树节”我发现,儿童们在照相时,都留下了最美的笑容。

在她们继续合照时,我回头望了望远处自己种下的树苗,心想:我们辛勤的种下树苗,就算来年它们不会长成苍天大树,但这是一次劳动的体验!

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篇2:海里的乐趣作文400字

全文共 421 字

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“海水无风时,波涛安悠悠……”每当我朗诵起这首诗的时候,便想起童年去海里玩的乐趣

那是暑假里的一天,我哼着让妈妈带上我的好朋友桐桐去海里玩,妈妈答应了。来到海边,我和桐桐迫不及待地换好泳衣,飞快地奔向大海。

这时,海水开始退潮了,沙滩上的人越来越多,他们有的捡贝壳,有的捉螃蟹……我在海里捞呀捞,咦,我好像抓住了什么,嘿嘿,原来一把就抓住了三只小海鱼!哦,桐桐也在东找找,西找找着什么东西呢。我问她:”你在干什么呢?”桐桐不作声,继续寻找。在这个时候,我才发现原来是一条小鱼在东逃西窜呢!忽然,桐桐”哇”的一声叫起来,都快把我的耳朵叫聋了,原来是她终于把小鱼抓到了。”哎呦!“我也叫了起来,原来是一只小螃蟹夹住了我的脚趾头啊!我把它抓了起来,放到了罐子里,这只小将士就再也神气不起来了。

太阳下山了,只有我们还在海里嬉戏,慢慢地我们该回家了,只有小海鱼还在水里自由自在地游着。

我一边走,又一边朗诵起了我最爱背的诗歌:”海水无风时,波涛安悠悠……”

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篇3:这里也有乐趣作文800字

全文共 766 字

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风肆意地吹着,打消了出门的念头。叔叔见有雪便拉我出门,天空单调得很,没有一丝云彩。虽然空气纯净,但却冰冷刺骨……

走在被石砖铺得平平整整的地面上,一阵风吹来,无情地割过每一寸大地,寒冷从心中蔓延,遍布全身。我抖了抖身子,裹紧了衣服。看着被冻红的双手,不禁抱怨起来,“冷死了!干嘛出来!”抬头看了看天,除了彻骨心寒的蓝,什么也没有。路边,除了树叶黯淡的香樟以外,似乎没什么颜色,单调得很。我默默地想着。

“干嘛呢?”我突然被同伴从后面抱住,我又冷又烦躁,闭着嘴不理她。无奈的听着她的唠叨,想挣开但却被拉着不放。

我摇了摇头,他激动地喊道“快看!”背后传来了一阵阵温热,我舒服了一些似乎不是很冷,心情也就好些了,就抬起了头。看着周围开阔的风景,远的山上着了或白或青的花衣,与纯白的天相称。远处的水面似乎对这纯白的背景不满,反射出粼粼的光。

我正想着,被脚下的不平惊醒,一阵疼痛从脚上传来。因为没看见,被路边的台阶扭到。我有些后怕,她似乎看出了什么,“诺,你走外面吧!”她不由分说的把我拉到外面。我愣了愣,她却若无其事的拉着我的手。一阵温热从手心传来,一直流进了我的心中,我不怎么冷了。

我再次把头抬起来,看着四周的风景。右手边是一片湖,湖边有一簇簇芦苇,乘风摇动。阳光洒在湖面上,如同一层薄薄的碎金子度在了晶莹的镜面上。远处的天,似乎被谁对折过,一半在天上一半在地下……

“嗨!”几个跑者路过,打着招呼。虽然上衣有些单薄但却很鲜艳,他们似乎不冷,脸上红扑扑的很有精神。笑容也是一直挂在脸上,似乎永不落下的太阳,散发出火热的光。

天边,不时有几只白色的水鸟飞过,雪白色的翅膀被太阳映得泛红如同天上的流星一般。树叶翠得发亮,有的叶上还盛着雪,如同上天刻画的玉石,闪耀着温润的光泽。

风依旧吹着,天空别诸神描上了一层淡蓝的底色,就算是冬天,这里也挺有趣的嘛!

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篇4:田园乐趣三年级作文

全文共 396 字

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国庆长假的一天,我们全家去崇明岛,亲戚家都是农民,他们的住房上下两层共有十间,又大又宽敞。房子前面有一条小河,河对面是一望无际的田野。站在二楼的阳台上,一阵阵清风拂面而过,夹带着稻花的香味,我仿佛置身在田野之中。远离了城市的喧闹嘈杂,似乎一下子轻松了许多,心胸也变得宽阔无比,这里真像是世外桃源啊!

午后,我们来到亲戚家的菜园里,菜园里种了很多菜,有鸡毛菜、毛豆、韭菜……一片绿油油的,那些菜叶长得差不多,我怎么也分辨不出来。听到大人随口叫出菜的名字,我觉得很好奇,他们怎么知道是什么菜呢?听奶奶说,她小时候就种菜,可不像我现在衣来伸手,饭来张口。后来,在亲戚的帮助下,我亲手种下了一粒毛豆种子。

晚间,餐桌上的蔬菜花样繁多,都是从菜园里采摘回来的,这可是真正的有机蔬菜,难怪吃起来清香爽口。

这天过得太有意思了,我不但享受了田园乐趣,而且还增长了不少见识。明年,我也要收获自己种下的“果实”呢!

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篇5:放风筝的乐趣作文400字

全文共 531 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节,所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。

我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好,湛蓝的天空,雪白的白云,美丽的风筝,整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯,软软的,真想躺上去睡一觉。我才想起来,我来这里并不是看风景的,而是放风筝的。

于是我和伙伴们合作起来,一起放风筝了。因为我是第一次放,所以不太会放,爸妈就教我怎么放。教完我了,我就自己放。首先,我让小军拿着风筝,然后我拿着线轴就向前跑,大概跑了15米左右,我看距离差不多了,就向小军大声喊:“放!”。我更加使劲的跑着,风筝迎着风渐渐的升起来了,最后,稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔,我真高兴啊!我还是第一次把风筝放这么高呢!我对着燕子风筝大声的喊着:“燕子,加油!”

这时,小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来,她看着我的风筝飞得那么高,就羡慕的说:“宣懿,你的风筝非得真高啊!快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧!”

“好啊!我们一起合作!”我高兴的说着,边说我们边开始放蝴蝶风筝,不一会儿,蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。

我和伙伴们躺在草坪上,看着天空上自由自在的风筝,我心里真高兴呀!

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篇6:孤独舞蹈作文600字

全文共 675 字

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也许有一双手,也许有一个拥抱,也许有一句安慰,也许有一个眼神,也许有一个世界,也许有一个宇宙?但有谁,能容纳一个女孩的舞蹈

她常常梦见自己在一个舞台上跳着属于自己的舞蹈。台下黑漆漆的,没有一个人,唯有音乐相伴。她轻轻地跳着,微弱的灯光追随着她的身影。忧伤的乐曲里带着些许孤独,她的眼里也是如此。她早已经疲倦了,可她却怎么也不肯停下来,因为她怕,她怕舞蹈一停,音乐也会停止,这样,她会更加孤独。她努力地跳啊,跳啊,跳啊,可是再怎么努力,也会有一个限度,也会有一个尽头。她终于摔倒在地,正如她想像的那样,音乐停止了,台上只剩下她独自一人在微弱的灯光下颓丧地坐着。

她低着头,开始轻轻地抽泣,眼泪在微光下像水晶一般地落下。她希望有一双手能向她伸来,拂去她脸庞上的泪水;她希望有一个拥抱,让她不再感到孤单;她希望看见有人向她走来,给她一句安慰;她希望有人给她一点点关爱,哪怕一句鼓励的话,一个注视的眼神,她都心满意足了。

可无论怎样,无论怎样也改变不了现实,因为那些都并不存在,有的只是自己的孤独,不是外表的孤独,而是发自内心的不知缘何而起的孤独。

她孤独,她舞蹈,她因为孤独而舞蹈!

她在心里呐喊着:这是怎么了?为什么连自己也琢磨不透的心,却希望别人能琢磨个透?整天都不知道自己要做什么,在想什么,伤心什么,高兴什么,总觉得自己控制不住自己,自己已不再是自己……这是一个怎样的女孩的心啊?

恍惚之中,她听见有人在告诉自己:

世界如舞场,生活如舞曲,你只不过是舞者,永远不是舞者控制舞曲,而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤独,而是害怕自己!

站起来吧,让舞曲因你的舞蹈而精致!

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篇7:读书的乐趣作文600字

全文共 633 字

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在我三岁时,妈妈经常读书给我听,不管我听得懂还是听不懂,她都坚持读给我听。从那时起,我就爱上了阅读,也迷上了书中的故事。你们可能不敢相信,一个三岁的孩子怎么会喜欢上书呢?可事实就是这样,在我六岁时,我的书柜里就有三百多本纯文字书了。

说我爱读书,要从一件事说起。那年,我六岁,那天下午,我跟着奶奶回到家,发现家里一个人也没有,我就问奶奶:“奶奶,爸爸妈妈呢?”“我也不知道。”奶奶说。突然,门开了,妈妈抱着二十几本书进来了。看到那些书,我顿时欣喜若狂,连忙从妈妈手上把书“抢”走,躲进房间看了起来。不一会儿,奶奶叫我吃饭了,她叫了很多遍,我都没听见。这时,奶奶走过来,轻轻地拍了我一下,嘴里说:“小书迷该吃饭了。”我猛地一下从书中的世界惊醒,奶奶见我这副迷糊样,“扑哧”一声笑了出来。

吃饭了,我对书还是爱不释手,边吃饭边看。我一直在吃饭,奶奶对我说:“只吃饭呀,吃点菜。”我目不转睛地低头盯着书看,随手夹了一块菜放进嘴里,“哇”地一声吐了出来。从来不吃辣椒的我,夹了一块辣椒,把我辣得直伸了舌头,连书也顾不上看了。这次辣椒事件以后,我再也不敢边吃饭边看书了。

我看书常常一看就是四五个小时,在这段时间里,你们可能认为我是一个精神错乱的病人,因为我一会儿哭得满脸是泪,一会儿笑得在地上打滚。有一次,妈妈被我吓着了,一个劲地问我怎么了,结果我对她说:“我是被书里的情节迷住了才这样的,没啥。”“好吧。”妈妈安心了。

或许,书才是我最好的朋友,因为我一直把读书当作我最大的乐趣

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篇8:跳绳的乐趣作文500字

全文共 482 字

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我在李老师家与伙伴们开展了一次跳绳比赛。

比赛规则是:每个人都只有一次机会,再取一次跳绳中跳的最多的同学取前三名,然后与李老师组合跳一次,取一名同学为冠军。

李老师要我们每个人都拿一张卡,卡上有数字。我们抽出一张,你就是第几个上台去跳绳。

第一个跳绳的高任正翔威武地迈开大步走上讲台。李老师说:“一、二、三!”他就用尽全身力气跳跃起来了。因为太用力气,他好像鸟一样一蹦三尺高,脸上带着笑容露出洁白的牙齿,我发现他心里开始有点紧张,过了一会儿,他的手机从脖子下摔下来,因为手机,所以他就只跳了五十个就放弃了跳绳。

下一个是吴梓鑫,他带着笑容上了讲台,开始了跳绳。我看着看着,发现他心理有话想说,我觉得他应该在想,我应该可以跳三十几个,但他不知不觉中跳了九十九个!我们都给他鼓掌。鼓掌是一种激励,让你下次能跳的更好。就这样,陈俊杰也用他的毅力得到了第三名。接着,他们三个现在要和李老师一起跳,高任正翔拿着绳子和李老师跳了起来,他一甩绳子还没跳几个就把绳子摔到了自己身上,就这三名选手一个一个地跳完了。你猜猜谁赢了,是吴梓鑫。

小朋友,你知道跳绳的乐趣无穷,让我们一起走进跳绳吧。

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篇9:纸片的舞蹈作文1000字

全文共 1274 字

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看到标题“碎片化”我其实有一些不知所措,不知道该就着这个标题写一些什么的。但是当我看见后面两行写着“碎片化的时间”、“碎片化的阅读”的时候,我将这两个标题联系在一起,突然一件令我印象及其深刻的事情来到了我的脑海中,即将跳跃出来,且我感觉文字已经在我手指尖流淌了。

我今天想要讲的是,“碎片化的学习”。

可能有很多人觉得,学习就是要静下心来,一心一意的坐在写字台前提起笔,摊开作业本的。但是于我则不然。

我是一个转学生,在六年级下半学期我才决定要考世外的转学考。转学考之前的那三个月,我的压力很大。在以前的学校,我的成绩是很不错的,但是世外……我利用一切的时间,一切的资源,不断背英语,刷题。我会在早上上学的路上戴上耳机听英语;我会在中午早早吃完饭背我的笔记;我会以自己最快的速度做完作业然后刷数学题;我会在晚上睡觉前还拿出词汇表背单词。

碎片的时间,是可以利用起来的,并不是像别人说的那样,不能静下心来。如果沉浸在一件事情当中,其他任何的事情都不将影响到你。

无时无刻我都在进行“准备转学考”这件大事,我需要用最快的速度把我的成绩提高上去。为了随时都可以拿到要背的东西,我有一本小本子。

小本子大概巴掌大小,揣在校裤里正好。里面密密麻麻记录了我每一次补习班笔记和错题的内容,以及昨天晚上背不出的单词。上学路上,吃饭时间,体育课上,美术课上,讲座上,回家的地铁上,我手里那一本小本子永远处于打开的状态,嘴里的默默念诵也没有停止。

碎片的时间,用一张张纸,渐渐拼合联系在了一起。

这个“随身记”的方法,令我的成绩再次拔高到了一个新高度。我感觉,在一页一页纸张之间,在一天一天时光之间,在一次一次地铁之间,我的生命正悄然发生改变,我的命运正掌握在自己的手中。

碎片的时间,加起来是一段虽然辛苦但是令我现在想起来还是热血沸腾的故事。

所有要背的内容,我都工工整整的写在本子上,每一个文字,都包含了一块碎片的时间,我明白,我要将它们连到一起。

时间流逝的很快,转眼我已经站在考场门口了。

我手里紧紧攥着我的本子,手指尖在一页页纸张中间飞舞。

三个月碎片的时间,片段在我脑海中飞扬,我记忆深刻的就是一个个小片段,随时随地从不离身的小本子,以及脑子里装的叠加起来满满的英语单词。

一张纸,极容易撕碎;一支笔,极容易拗断;一个单词,极容易记牢。

当一张纸渐渐累积,当一支笔渐渐叠加,当一个单词渐渐增多。

一千张纸,叠起来很难撕碎;一千根支笔,捆起来很难拗断;一千个单词,加起来很难记牢。

“碎片化”,这个词的魔力在于哪里?它将一千张纸铺平;它将一千支笔撒开;它将一千个单词分化。

我认为,“碎片化”代表了一种分而化之的计策,代表积少成多,用小段时间成就大的成功,代表那坚持不懈,每一天做一点,一千天的话,没准就累积下很多,就可以成功呢!

手里的纸张慢慢被翻过,表上的秒针走了一圈又一圈,而我终于翻完。

我忽然明白,所谓“碎片化的学习”,就是一点一点去学,不只在一朝一暮,而是要每天进步一点,坚持每天的进步,我相信,一千天以后,将会出现一个不一样的我。

“碎片化学习”,是单词的盛宴,几何的合奏,纸片舞蹈

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篇10:年糕的乐趣作文600字

全文共 688 字

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春节快到了,家家户户都开始准备年货了!年糕,自然是必不可少的一样食品。它美味好吃,又有“年年高”的吉祥寓意,很多人都喜欢吃年糕,我也不例外。

今天,我爸爸带我去了外婆家。忽然,我两眼一直,愣在了那里。我看见了什么呢?打年糕!从小到大,我只吃过年糕,却从没看见过打年糕。听人说,等会儿好了还可以吃呢!一听这话,我心里又兴奋又开心。马上就有人把一盘盘蒸熟了的糯米倒入石臼,那石臼看着很重,好多人才搬得起吧?忽然,又一个庞然大物显现在我眼前:一个长柄的大木锤。它是砸年糕的吗?带着疑问的我,兴致勃勃地看了起来。只见抡锤的人非常卖力地砸着糯米,一颗颗甜香的糯米还冒着阵阵热气呢!我的疑惑解开了,原来那个“庞然大物”——长柄木锤真的是用来打年糕的啊!伴随着那个人一次又一次地抡起锤砸下,一阵阵甜甜的米香味飘进了每个人的心里,这么香的米,砸出的年糕一定非常美味,我心里默默地想着。“快点儿砸好啊,我要等不急了!”我说。

不一会儿工夫,年糕打好了。年糕看起来洁白如玉,闻起来香极了,吃着味道一定非常好!年糕一打好,围观的人们蜂拥而上,拿着小碟子和筷子夹起了刚砸好的美食——年糕。我也去夹了一些,看起来好的年糕吃起来也很好:黏黏、糯糯的口感让每个人吃着舒服极了。吃完后,感觉糯米的醇香还环绕在每个味蕾。我吃着香气逼人的年糕,嘴里甜甜的,心里暖暖的。不少人也夹了年糕给抡锤师傅吃,师傅的脸上洋溢着满满的笑容。在场的人们也开心地笑了。

虽然活动结束了,但是年糕的香味可以算得上是“余香绕心”啊!我永远也不会忘记那一次打年糕!下次打年糕的时候,我一定还会来看望那“雪白晶莹的美味年糕”,以及那悠长的芳香!

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篇11:读书的乐趣作文600字

全文共 723 字

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读书是我最大的乐趣

我小时候不爱读书,倒是爱听姐姐讲故事。姐姐很会讲故事,她每次讲完一个,我闹着让她再给我讲一个。她想不起来了,便让我自己找书读,她在密密麻麻的书柜中选了一本《格林童话》,我一看嘟起了嘴:“不要这本,字太多了!”她又选了一本《童话大王》,一看又不高兴了:“不要,姐姐都讲过这些故事。”姐姐有些不耐烦,丢下我生气地走了。我只好自己选,拿着什么就看什么。也就是这样,我对书产生了浓厚的兴趣。

我成了一个不折不扣的“小书迷”,常常看书看到废寝忘食的地步。每天,下课时,你会看到有一个身影在书架前寻找“宝藏”;吃饭时,你会看见一个身影还在津津有味地阅读;等到写作文时,别的同学都在构思,只有一个身影在“刷刷”地写。语文老师说,我是一个小书迷;英语老师说,下课后只有我坐在教室里;同学们说,书成了我的最好的伙伴。

我借阅了教室里大部分的书。有一次我们的生活老师在三年级备课,我便去看看。刚进了三年级教室,我立刻惊呆了:他们书架上竟然有一整套《查理九世》!那可是我日思夜想的《查理九世》呀!说起这本书,我记得我的一位同学有一本《查理九世全集》,有三四本语文书那么厚,我便要来看了。约定好第二天中午还,可到了第二天中午,我只看到了《鬼公主的嫁衣》,我多么想看完呀!我絮絮叨叨地说了一大堆好话,就差下跪了。终于这位同学又宽限了我一天时间,我是上午看,下午看,吃饭也看……到了约定的那一天,我又故计重施了……我看到了日思夜想的书便迫不及待地读了起来,仿佛置身在漆黑无人的城堡中,不经意间抬头看见一个小朋友正准备关灯,我只好依依不舍的把书放回了原位,一步三回头地离开了教室。

读书让我知道了许多有趣的故事,明白了许多做人处世的道理。从书中获得了很多的乐趣。

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篇12:一节课给我带来了乐趣作文600字

全文共 613 字

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自从我们走进校门的那时起,我们已不知上了多少节课,学校为我们创造了知识的海洋,学校给我们架起了一座明亮的灯塔,为我们照亮走向社会的道路。我们在学校里享受着知识的甘霖,老师的无私关爱。

在这无数节课中,我印象最深的是一节科学课,虽然那节课已经过了一年多,但我还是记忆犹新。一天晚上放学时,科学老师杨老师匆匆的走进教室。郑重其事的说:“下个星期我们要做一次科学实验,请准备一个小电灯泡,一根短电线和一块电池。”

哈哈,做实验可是我的强项,到现在,大大小小的实验我做的数不胜数。虽然历程有一点坎坷,但是我有信心,就一定能成功的。不经历风雨怎能见彩虹?

周末我在家里认真的准备材料,可是我把整个家都翻遍了,还是没有找到电灯泡。没办法,只能到我大姑家找了,费了九牛二虎之力,我终于到了大姑家,借了电灯泡。

盼星星,盼月亮,终于盼到了科学课。那天,我早早的来到了学校。上课了,杨老师先让我们把电线绕着灯泡底下的壳绕3圈,然后再把电线的另一端靠上电池。

谁知那电线比泥鳅还滑,我灵机一动,从口袋里拿出了面巾纸裹在了手上,终于完成了第一步,然后我又把另一端靠上了电池。

嗯?怎么还不亮?我毕恭毕敬的请来了我们班的科学顾问杨老师,杨老师先仔细的观察了一遍,然后耐心的对我说:“你看,要把电线绕到它的凹下去的地方才行。”

我又重试了一遍,嘿!果然行,电灯亮了起来,我高兴地欢呼起来,把全班同学都吓了一大跳。至今那个电灯还挂在我的床头,留着做纪念。

这节课真有趣!

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篇13:劳动乐趣作文

全文共 1140 字

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“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……”听,语文课上,大家正读老舍的养花呢!养花中老舍先生那养花之趣久久在教室上空盘旋,飘飞……

“同学们,学习这篇课文,大家有什么启发?”老师的一句话打破了教室的沉寂,几十双小手霎时间举起。班长首先站起来,用她那银铃般的嗓音清脆的说:“老舍先生说过,不劳动,连颗花也养不活。看来只有通过劳动才能成功呀!”“我还知道养花可以增长见识!老舍先生就是因为养花得到了知识呀!”小快嘴也不甘示弱,抢着说。我也轻轻点点头,细细品味着,“有喜有忧,有笑有泪”的优美意境,我在心中念叨着:养花还可以陶冶情操,修身养性……“既然养花有这么多好处,就让我们轮流照顾教室的花草吧!”老师提议道。

“好!”“太棒了。”同学们真是一呼百应,开始养花。“五月四日—”金色的阳光洒在日历上,洒在窗台上几朵垂着头小水仙上,洒在一群为它寻找治病良方的同学们身上。瞧,小博士正捧着一本养花大全如饥似渴地读着,他紧皱着双眉在教室里踱来踱去,眼中满是焦虑。日历又被撕去了一页,可那把劳动之火仍在我们心中燃烧。听,哗哗哗……小百灵正为花儿浇水呢!她的手臂时而上扬,时而下压,柔软的手臂悠然摆动着,甜美动人。而那一个个喝饱水的小精灵们渐渐舒展它那蜷曲的叶子,在风中摇曳……太阳落下又升起,洒下缕缕金辉,送来了新的一天劳动。看,调皮鬼正为月季除草呢!只见他的目光在花盆中寻觅着,忽然,他的双眼闪起了亮光,他小心翼翼他抓住一颗野草,额头上露出了密密麻麻的汗珠,生怕伤害无辜的花儿。然后,轻轻向上一提,一根野草就顺利铲出了,而那笑容也重新挂在她的脸上。“花儿们晒太阳喽!”望,楼下我和一群同学正带着一盆盆花朵去晒太阳呢!大家乐此不疲地忙碌着,颗颗晶莹的汗珠似颗颗珍贵的钻石,闪着璀璨的劳动之光。

“看我们的花儿,变得多美丽,多娇艳呀!”一大早,小快嘴的眼睛里闪出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大声呼喊着,同学们也纷纷围拢过来,啧啧称赞着,那声声欢快的话语浸润着一份养花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查书中抽出了新的绿叶,更令人想不到的是,那满是野草的月季在淘气包认真地修剪下更加娇艳,这都是同学们的功劳啊!而同学们也有了很大的变化,小博士变了,懒惰的他因养花领悟了劳动之趣,在地低着头认真扫地呢!不知不觉中汗水滚落下来……淘气包变了,爱说脏话的他因养花陶冶了情操,正毕恭毕敬地对同学说“对不起”呢,不知不觉中,微笑挂上嘴角。小百灵变了,不爱学习的她,因养花受到了勤奋的洗礼,正紧皱眉头思索难题呢!不知不觉中知识的殿堂离她更近了……大家都笑了,笑容中包含着劳动的乐趣……

“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……”这句话有在我耳畔萦绕,而劳动,也点燃了我心中灿烂的乐趣光芒。

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篇14:田园乐趣作文600字

全文共 637 字

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一年一度的国庆节又到了。这次,我没有“随潮流”到景区里看“人山人海”,而是回到故乡——诸暨度长假……

一天,我和爸爸跟着外公去农田挖蕃薯、掰玉米。一下车,就被那一大片的稻田迷住了……金灿灿的稻穗弯下了腰,羞答答地像似要让我们分享丰收的喜悦。那一排排的玉米整齐地伫立着,像一队训练有素的士兵,在看守着这片生机勃勃的田园;淘气的蕃薯悄悄地伸出脑袋,静静地探着这个五彩的世界……

我的兴致被一下子提了起来,催促着外公先挖蕃薯。外公最壮,所以拔番薯藤的工作就归他了。只见他双手各抓一把番薯藤,用力一扯,土里的藤连同一大团泥土“飞”了出来。三两下功夫,就把一大片的蕃薯藤给挪了地。仔细一看,有些藤还直接带着小番薯,真是一箭双雕啊!清理完蕃薯藤后,所有的准备工作就完成了,终于轮到我大显身手啦!我拿起专属我的小锄头直奔目标,用尽全力“哼哧哼哧”挖起来……哎呀!为什么我总会挖破呢?看着那蕃薯身上“伤痕累累”,我的心里弥漫出万成分内疚和心疼。灵机一动,我想出了一个绝妙的方法。只见我从空地上找到一把镰刀,让它做我的“侦察兵”。我在土里刮来刮去,如果刮到了番薯,再用锄头小心翼翼地挖下去。一个、两个……看着这些番薯被完好无损地挖出来,我心里美滋滋的……

过了一会儿,我又去掰玉米。爸爸教我,玉米要掰黑须的,那样才是成熟的。我发现了不少“黑胡子”,把它们一个一个掰下来,非常有成就感……

这样的国庆生活虽然有些朴素,但也非常有趣。见到了大丰收的景象,也得到了不少收获,更重要的是丰富了我对田园的知识。

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篇15:享受大自然的乐趣作文800字

全文共 975 字

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习习凉风撩起我的衣领,眼前充斥着一片绿色,白云依偎在蓝天怀里,鸟儿嬉戏在绿树丛里。大自然,一个没有尔虞我诈,没有勾心斗角的地方。到了这里,只管敞开你的肺,去呼吸新鲜空气,去感受大自然的气息。在大自然面前,不用踯躅,只管把自己当作花,当作草,当作树,当作山。可以抛开顾虑,尽情享受大自然带给你的无穷乐趣

蜗居小屋久了,发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然,去感受绿色,去呼吸新鲜空气,身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。奔向大自然,路边的花草,飞舞的蝴蝶,林间的山果,水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。

花儿朝着你笑,蝴蝶对你害羞,鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木,一花一鸟,无一不在向你显现出它蓬勃的生命力,使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼,获得新鲜与活力。

远处的山,桀骜不驯地盯着我,不知是嫌云儿给它带上的帽子太白,还是遇上了什么烦心事,搅得它心烦意乱。我望着它,它多像一位饱经沧桑的骑士,骑着他心爱的战马,准备远赴沙场,为他的国家而战,为他的国家而亡呀。

有山,必有水,一条小溪蜿蜒地从山上流下,涓涓地流着。人们常说“流水不腐”,这条小溪好像从来没有断过流,它总是这样流着,流着,好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石,圆圆的,光光的。我俯下身子,拾起一颗鹅卵石。

啊,好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光,真好似一颗宝石,熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里,水在我指间滑过,那么细腻,那么温柔,那么清澈。阳光将我的影子投进水中,而水又将影子捧回水面,一切都是那么娴静,那么闲适,我甚至都不敢接回我的影子,生怕弄疼了它,打断了它前进的步伐呀。

不远处是一片绿地,长着各样草儿,不知名的花儿,空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛,踏着隐秘在草丛中的小道,欣赏着远处的风景,倾听着天籁之音,草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出了他们各自的乐器,奏响了完美的协奏曲。

我蹲下身,草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕,尽情地在草间玩耍;飞蛾们在我面前挑起了欢快的舞蹈;小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线,在向我招手……

夕阳西下,微风拂煦。我在草丛里站起身,望向远方,蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的,它让人们尽情享受它的魅力和乐趣,却不向人们讨要任何报酬。

自然之美是开放之美,罅隙之美,宽容之美!让我们都尽情享受大自然的乐趣吧!

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篇16:读书的乐趣作文500字

全文共 524 字

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书籍是海,我是自由的鱼儿,书籍是雨,我是幼嫩的花,书籍是土,我是茁壮成长的幼苗,读书带给我的乐趣是无穷的,像天上的星星,数也数不完。

从小我就知道,“读书破万卷,下笔如有神。”于是我读书范围非常广,特别是那些充满冒险精神又不失趣味的书籍。

妈妈也是想让我走“书女”这条道,隔三差五的就带我去买书,这不又带我去了“林中图书”城去买书了,高高的书架上放满了花花绿绿的书本,看的我眼花缭乱,这次是满载而归,《中华人物的故事》、《淘气包马小跳》、《装在口袋里的爸爸》、《查理九世》,妈妈看了看笑的媚眼弯弯,摸摸我的头说:“妈妈就知道你会买这些书,咱们母女真是心有灵犀啊。”我也笑了,在回家的路上,妈妈对我说:“你这么爱看书,书都给你带来了什么乐趣啊?”我说:“说不上来,我只觉得这些书很有意思。”妈妈的脸一下子变得严肃起来对我说:“那可不行,读书可不是让你看热闹的,读书可以开阔视野,陶冶情操,书里还有好多好词好句。”听着妈妈说,我若有所思。

回了家,第一件事就是翻开书读了起来,我听了妈妈的话,在读书便发现了很多不同,书中的文字好像有了生命,读书的过程中就好像跟书中的精灵对话一样,我从前看书不认真,而现在我是在用心的看,从而也体会到“读书的乐趣”并乐在其中。

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篇17:读书的乐趣作文600字

全文共 671 字

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读,一阵芳香,让梦想起航;读,一缕阳光,让爱成长;读一丝感悟,让心花飞扬。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

书如险峻挺拔的高山,需要我们勇敢攀登,摘取那知识的果实。书如浩瀚的海洋,需要我们勇敢潜入,寻找那埋在深处的宝藏。

书是时间老人一生的记载,记载着“故园东望漫漫,双袖龙钟泪不干”的思念;记载着“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟;记载着“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的孤独。

是你抹掉了我多年在心中存留的污垢,用文字换来我心灵的一份纯洁。是你驱散了我心中的阴霾,将几缕阳光照进我心里,也是你让我与知识结成好友。

自从你走进我的生活,让我的生活变得五彩缤纷。我不知牺牲了多少个小时的睡觉时间,错过了多少次妈妈做的美味佳肴。同时你也让我的人生道路变得宽阔。在我遇到困难时,是你告诉我要用智慧去解决问题,沉着冷静;在我孤独的时候,是你告诉我,要有一双发现美的眼睛,发现自然的美;在我曲折的人生道路上,是你告诉我,要用画笔描绘出色彩来。

书,让我活泼开朗,心智豁然,享受无穷无尽的乐趣,我们在生活中只有让阅读成为习惯,才不会坠入雾中,也不能只是读,浅尝辄止,只有这样才不至于写作文时抓耳尧腮,黔驴技穷。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。让我们珍惜宝贵的时间,努力读书,让我们共同感受读书的快乐,在快乐中成长!

书如芳香的咖啡,浪漫温馨。书如花束,为你献上最真诚的祝福。一页页纸张翻动的呻吟,清脆悦耳。一排排整整齐齐的字体,像磁铁一样,吸引着我的眼球。书香如一杯杯耐人寻味的绿茶,让人神清气爽,滋心润肺。

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篇18:看书我的乐趣作文600字

全文共 601 字

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在人生的旅途中,籍如同一位挚友与你同行;在生命的餐桌上,书籍如同一道道的美食等待你的品尝;在前进的过程中,书籍就像一把永无止尽的梯子引领你不断向前。在书中,我与鲁滨逊一起在荒岛生存;与法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;与哈利?波特一起体验魔法的神奇;与柯南一起动脑筋找出事实的真相…。

在我六岁的时候对书中的知识还是一知半解,看书也是囫囵吞枣。又一次,我从一本杂志上看到“书中自有黄金屋”这句话时,大喜过望。便去书房里翻箱倒柜地找了起来。几个小时之后,我一脸失望的从书房中出来,问爸爸:“不是说‘书中自有黄金屋’嘛。可我在书中找了半天,别说是‘黄金屋’,连‘黄金片’也没见着呀?”爸爸听了后哭笑不得:“你呀,真是一个‘小财迷’。这里的‘黄金’指的是宝贵的知识,黄金有价,知识无价。知识积累的越多就越‘值钱’。”我似懂非懂地点点头,但我记住了“知识越多越值钱”这句话,从此我就开始大量地阅读各类书籍,对读书的兴趣也就更浓了。

如今的我,书成了我的最爱。我的小房间纯粹就是一个小书房,床上,桌上,书架上…。连吃饭,走路时也巴不得能看几眼。妈妈说我真是个不折不扣的“小书迷”。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我从对书籍的初步了解到喜欢看书,再到把看书当作乐趣。书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。因为看书开阔了我的视野,增长了我的知识,让我明白了事理,增强了能力,陶冶了性情。你说读书能不快乐吗?

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篇19:操场上的乐趣作文

全文共 343 字

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今天,阳光明媚,但风却很大。下午我们都带了照相机。午讲时,语文老师让我们排好队去智乐楼的前面,音乐室的后边去看花。

去看花,还要走过小广场,那小广场很美丽。有那两棵又高又大的银杏树。银杏树的树干是有点儿黑,也有点儿棕。那叶子绿油油的,可漂亮了!

我们和老师来到花这里,老师说:“这是樱桃树,上面的花叫樱花。”我看见花有水红色的,有白色的,还有红白色的。叶子有黄的,红的,绿的,就像一把把小扇子。

看到了花叶,就想起了树杆,树杆的底下是红棕色的,摸上去很光滑。看完之后,老师说去新操场,我们迫不及待的跑去了那两个新操场。操场上有红色的,绿色的,还有白色的花纹。操场的边缘有沙子,有座椅,还是彩色的。

我们在上面打滚,翻跟头,那叫一个爽啊!同学们还有的在玩沙子。老师就给我们照相。我们玩得太高兴了!

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篇20:读书的乐趣

全文共 422 字

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书是我的好朋友,我特别喜欢书。

上幼儿园的时候,爸爸给我和姐姐订了全年的《幼儿智力世界》杂志,每当书一到手,我总是缠着爸爸妈妈给我讲书本里的故事。当他们没有空时,我会自己捧着图书看,虽然那时候我还认识不了几个字,但我经常被书本里精美的图片和可爱的人物吸引住,看得津津有味,爱不释手。

上小学后,我开始自己阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《365夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又会因故事美好的结局而开心;虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦,但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已;一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻,我总会情不自禁地开怀大笑。书给了我无尽的乐趣

现在,我看的书越来越广泛,《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前,我总喜欢看上几页再睡。

从书本里我知道了许多事情,明白了许多道理,认识了许多字。我会永远与书为伴。

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