关于钓螃蟹的作文精选20篇

暑假的一个傍晚，火热的太阳快要落到山下，爸爸带着我去家附近的小溪里捉螃蟹。

我高兴极了，赶忙动手忙活起来。首先，我准备了一个小水桶和一个抄网，然后换上了短裤、凉鞋。准备好后就出发了。

在路上，爸爸说：“捉螃蟹是有技巧的，你要轻轻翻开石头，不能惊动石头下面的螃蟹，如果你的动作太快，惊动了它，它会像闪电一样迅速逃走，还有就是，螃蟹有一对锋利有劲的大钳子，想要抓住它一定要快、准、稳。”我知道快、准，但稳我不知道，爸爸说：“你要从上方抓住螃蟹的壳，这样，它的两只大钳子就夹不住你了。

说着说着，我们就来到了小溪边，我兴奋地一下冲到小溪里，啊！溪水真凉快呀！清澈见底的溪水刚好在我的小腿中间。我开始按照爸爸的方法找螃蟹，翻了几块石头都没发现螃蟹的踪迹，有点泄气。爸爸说：“耐心点，螃蟹很狡猾，注意它们的颜色！”，接下来我又翻了很多石头，终于在一块大石头下面一只灰色的小螃蟹半身藏在泥里一动也不动。不仔细看还真发现不了呢！它的伪装色可真厉害！试了几次我还是不敢下手，赶紧叫来爸爸，爸爸眼疾手快一把就抓住了它放进了小水桶里，我高兴的欢呼起来，耶！这是我们捉的第一只螃蟹。这只螃蟹披着灰色的盔甲，舞着一对宝刀，它的眼睛很特别可以自由活动，圆溜溜的眼珠一直瞪着，就像一个八面威风的大将军。

后来我也大胆的抓到几只小螃蟹，太阳落山我和爸爸满载而归，大大小小的螃蟹在水桶里爬来爬去。我真的太开心了，这次捉螃蟹的经历是我最美好的回忆。期待下一个暑假的到来。

海洋里生活着一种海胆与螃蟹的合体——海胆螃蟹，他们是互相帮助、互相依存的，他们互相分工；螃蟹找食物，海胆可以保护螃蟹。

海洋中，就生活着这一对伙伴，海胆：刺刺；螃蟹：毛毛。他们的关系非常好，可是有一天他们因为一个问题吵起架来，还说要互相分离：

谁最有用？

“当然是我啦！刺刺，你整天呆住我的头上一动不动，我天天辛辛苦苦的找食物，找到了还得分给你！”毛毛骄傲的说道。

“你？谁信？要不是我，你早就给其他动物吃了或欺负了！谁更有用？当然是我！”刺刺不服，反驳说。

“我！”

“不，是我！”

……

他们吵的不可开交，接着就分开了！刺刺说：“离开你，太舒服了，祝你不要被欺负！拜拜！”

“哼，你别饿死就谢天谢地了！还说我！先看看你自己吧！”说着毛毛横着走得没影了。

毛毛到了一块岩石旁准备歇息，突然一只大龙虾跑出来说：“走开！这是我的地盘！离远点！听见没？”

“伙计，话别说重了！刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已经离开他了！“哦，对不起！”毛毛灰溜溜地爬走了。

咕噜～咕噜～刺刺的肚子饿极了！“毛毛，去给我找我最喜欢吃的大料！”突然想起毛毛已经离开他了！

两个好朋友开始寻找对方。终于，两个好朋友互相碰面了。他们又在一起了！

他们明白了，他们是共生关系。再也不吵架了，开始互相夸耀。

如果有人问我最喜欢的小动物是什么，我会毫不犹豫地告诉他—霸气的螃蟹将军。我喜欢它的原因非常多，且听我细细道来。

螃蟹是横着走路的，一看便感觉霸气十足，令人毛骨悚然。

螃蟹可真霸气呀！长得像蜗牛触角上一样的一对绿豆般的眼睛，凶恶的眼神，让我心惊胆战。它的身子是方圆形的，边缘像锯齿一样凹凸不平，背是黑褐色的，上面呈现着笑脸，像在呵呵地笑。它的左右两边各有四条腿，一共有八条呢！四条腿前还有一对大钳子，晃来晃去的，腿上还长着长毛。你这个螃蟹将军啊，嘿嘿！让我把你掀翻吧！哇！它的腹部是白色的，还有裂纹。“嗖—”，我急忙把手缩回来，这个气势汹汹的螃蟹差点咬着我。

小朋友们，你们知道怎么抓螃蟹吗？竖起你灵敏的小耳朵吧：轻轻地掀开石块，可千万不要弄得尘土飞扬，否则，调皮的小螃蟹就溜走了，还得用拇指按住螃蟹将军的背部，在用手指按住其腹部，螃蟹此时拼命往前晃它的钳子，做无谓的挣扎。就用这种方法，百分之百不会有事！

螃蟹怎么吐泡泡了，你病了吗？其实呀，我家的螃蟹将军肚子里唱空城计了。你瞧，它先把食物不慌不忙地弄碎，再小心翼翼地一点一点放进嘴里，好慢呀！腹部还一张一缩的，跟蚯蚓一个样，它吃饱了，就像一个懒汉一样，一动不动地休息。

我又捉了只螃蟹。没过一会了，两只螃蟹就打起来了，都毫不示弱，不分高低，打得热火朝天。螃蟹甲用力把螃蟹乙的一只脚给弄断了，螃蟹乙也不甘示弱，毫不犹豫地将螃蟹甲弄倒，自己骑在它身上，边走还一副大功告成的样子。螃蟹甲趁螃蟹乙得意忘形时，把螃蟹乙打倒，螃蟹乙也认输了。

螃蟹的用途很多，可每餐一顿。不管是清蒸、红烧还是烧烤，都是美味佳肴。壳可以做成装饰品，还可以磨成面，当成药材。

听了我的细细道来，你一定也喜欢上了螃蟹将军了吧！欢迎你来陪它玩哟！

今天作文课，覃老师拎来一个神秘的袋子，似乎还有东西在里面动来动去，我心里想：今天的作文课一定很有趣！

开始上课了，覃老师故弄玄虚的问我们：“你们猜猜看，袋子里面会有什么呢？”我立刻大声地抢答：“是螃蟹！”同学们一听，都乐坏了！覃老师说：“答对了！接下来，让我们一起来观察观察它吧。”

覃老师把袋子上的结解开，从里面跑出来两只张牙舞爪的螃蟹，覃老师眼疾手快，立刻把两只螃蟹抓进盆里。

覃老师拿起一只螃蟹，指着它的壳问：“你们看看像什么？”我回答说：“像我姐姐的背包，她的背包是暗绿色的，螃蟹的壳也一样。”我伸手摸了摸螃蟹的“小书包”，硬邦邦的。这时，我无意中发现了“小书包”两侧的锯齿，这应该是螃蟹保护自己的“武器”吧。

经过覃老师的介绍，我们知道螃蟹的“武器”可不止一个呢，他还有两把大钳子。覃老师说：“让我们来见识一下这位大将的威力吧！”覃老师拍了拍它的身子，螃蟹立刻挥舞着自己的“大剪刀”，好像在向我们示威。在海洋里，如果有其他生物遇见了螃蟹，即使是比它体积大的，也有可能被他的“大剪刀”划出一道道伤口。

覃老师又教会了我们如何区分螃蟹公母的方法：可以从螃蟹的大钳子去判断，如果蟹钳上的毛很多，那它就一定是一只很有力气的公螃蟹；如果蟹钳上没有很多的毛，那它就是母螃蟹。当然，方法不止一种，还可以从螃蟹肚子下面的花纹去判断，如果是铃铛的形状，就是公螃蟹，如果是椭圆形，那就是母螃蟹。

当我们在写作文时，还听见了螃蟹吐泡泡的声音，它们一定是在商量着怎么“越狱”吧！

螃蟹真是名副其实的“威武大将”啊！

一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈一起去蟹岛钓螃蟹，我们拿着钓竿，走进了温室大棚。

“哇赛！”这里有好多好多的螃蟹，看的我呀，都眼花了！这时爸爸走过来，拍着我的头，睁一只眼，闭一只眼对我说：“凯敏呀，上次钓鱼比赛，我输给你了！这次看谁钓的又多又大！”我瞥了爸爸一眼，得意洋洋地说：“愿赌服输，就来呀！”“切谁怕谁呀！”爸爸不客气地对我说。

开始钓螃蟹了，我看准了一个大的，于是，我右脚往后退一步，双手猛的一甩杆，正巧落在了那只螃蟹身边，那只螃蟹看到了鱼钩上的肉，欣喜若狂，用它那“将军钳”猛地夹住，送到嘴边，津津有味地吃起来，我急忙一拉杆，把那只螃蟹捉住，扔进了桶，并对它说：“小螃蟹，天下没有白吃的午餐，你就乖乖地作我的美餐吧！”这时，我看了看爸爸的桶，哈哈！他一只也没钓着，真爽啊！

一天下来，我钓了十一只螃蟹，爸爸呢！哈哈！他才钓了九只哩，我赢啦！哈哈！这时，爸爸走过来，不乐意的对我说：“切，走着瞧，我一定会赢你的！”“我看你是光说做不到吧？”我骄傲地说。爸爸只瞥了我一眼，什么也没说。

回家后，我吃着自己钓上来的螃蟹，那叫一个香！下次我还要去钓螃蟹。

今天，我和哥哥、弟弟还有爸爸妈妈去山东省的东营旅游。

我们去海边捉螃蟹，我看见海滩一眼望不到边，海滩上的人提着桶在捉螃蟹。我看见他们的桶里一大堆螃蟹，我都忍不住了，我把鞋一甩就飞快的向海滩奔去。

这里的海滩不是沙子是泥，我还看见有的地方是泥有的地方是水，水里有鱼，鱼很小但是它非常灵活。有这么多的鱼怎么没有螃蟹，螃蟹在洞里不出来吗?

地上 有大也有小的洞，哪个洞才有螃蟹呢?爸爸告诉我大的洞里才有螃蟹。

忽然，我发现了一只螃蟹，它的壳是圆的，它在水里爬，爬得很慢，我把它捡起来，放在袋子里，我喊：“妈妈，我捉到一只螃蟹。”我很高兴。我在洞里挖了一只方形的蟹，爸爸说：“方形的是梭子蟹，圆形的是沼潮蟹。”

我今天收获真大。

妈妈从菜市场上买了好多螃蟹，我看见螃蟹都被五花大绑起来，我问妈妈为什么要把它们绑成这个样子，妈妈说是因为等下要煮的时候，怕他们乱动，不绑会跑的。我跟妈妈要求解开一只来玩玩，妈妈同意了，但是告诉我不要去碰它的钳子，要不然会夹手的。

妈妈解开了一只个头小一点的螃蟹，放在客厅给我观看，我看见螃蟹虽然得到了解脱，但是它不动，我拿了一根筷子戳了戳它，它就动了几下，然后我看见它动了就继续戳，可能是我戳得太多了，它终于开动了，螃蟹横着走起来了，我好奇的问妈妈，螃蟹为什么是横着走？妈妈说她也不太清楚，让我自己去网上查资料，我用碗把螃蟹盖了起来就去查资料了。

原来螃蟹的十足脚长在身体两侧。第一对是螯足，既是掘洞的工具，又是防御和进攻的武器，就是刚才妈妈说的钳子。其余四对是用来步行的，叫做步足。每只脚都由七节组成，关节只能上下活动。大多数蟹头胸部的宽度大于长度，因而爬行时只能一侧步足弯曲，用足尖抓住地面，另一侧步足向外伸展，当足尖够到远处地面时便开始收缩，而原先弯曲的一侧步足马上伸直了，把身体推向相反的一侧。不是没一种螃蟹都横着走，比如成群生活在沙滩上的长腕和尚蟹就可以向前奔走。生活在海藻丛中的许多蜘蛛蟹，还能在海藻上垂直攀爬。

看完这些资料我就用笔记了下来，以后要是有别的小朋友来问我，我就能清楚的告诉他们了。

螃蟹为了维护祖宗横爬的老规矩，宁愿输掉比赛，太迂腐了，我认为他应该变通创新。

墨守成规，死板教条因而导致失败的例子不胜枚举。春秋时期的宋襄公，在泓水之战中，因恪守费厄泼赖的原则而不肯击其半渡，结果战败，失去了称霸的机会。有个青年叫尾生，与人约会，约在桥下，情人没来，洪水来了，他却不走，被淹死了。

他自认为是忠贞不渝，却断送了一段感情，难不成要逼死女方到地下与其约会吗？孔乙己，唯一一个站着喝酒而穿长衫的人，站着喝酒说明他穷，穿长衫说明他又放不下读书人的架子，自以为维护了读书人的尊严，其实更是斯文扫地。他们似乎只为某个虚幻的道德理想而活，还自欺欺人地以高大上自诩，可笑可怜！

变通创新的例子也有。汉书有事急从权的典故，是说碰到紧急情况可以变通。小叔子是不能碰嫂子的，但看到嫂子落水，难道就不能伸手一救？苏轼行文旁征博引，当有人问他某典出处时竟然反问“何须出处？”原来是他的杜撰！贾宝玉就说，除四书外，杜撰的多了，偏我不能？穷则思变，变则通，通则久。吕不韦《察今》说，上胡不法先王之法? 世易时移，变法宜矣。与时俱进，因地制宜，才是王道！

中国的革命和建设者们深谙此道，虽然也经历了长期的摸索过程。原来以俄为师，但却亦步亦趋，搞城市，损失惨重。走上井冈山，走农村包围城市的道路，才取得了革命的成功。建国初期，坚持社会主义道路，甚至喊出了“宁要社会主义的草，不要资本主义的苗”，直到改革开放，提出“不管白猫黑猫，专注老鼠就是好猫”，大力发展市场经济，才赢来了全国的普遍繁荣。

难道马克思不对，老祖宗不好？不是的，但没有放之四海而皆准的真理，一切都是相对的，只有相对才是绝对的，要具体问题具体分析，不能一概而论。要继承前人，但更要创新。那些张嘴闭嘴就是“祖宗之法不可变”的所谓孝子贤孙，其实是懒惰、不自信和推卸责任的表现，都是败家子和不肖子孙。

那怎么办？比如螃蟹，站在起跑线，向右转（向左转也行，全看习惯），预备跑！

[螃蟹和乌龟赛跑作文

白兔、乌龟、青蛙、螃蟹、蚂蚁等一群小动物，站在一起，准备出发游玩。他们的目的地是前面那座美丽的花园。大嗓门青蛙，高喊一声：“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油!”白兔笑嘻嘻地冲在前头，乌龟使劲爬动，蚂蚁拼命追赶……

“哟，你们全疯了么，往哪儿窜呀?”后面隐隐传来了叫声。

大伙一惊，扭转身向后一瞧，只见螃蟹一边咋呼，一边横着往另一个方向爬。

“螃蟹大哥，方向错啦!”青蛙大声喊道，“快向我们靠拢!”

“去你的，”螃蟹瞪着眼骂道，“你们都瞎了眼了，只有向我靠拢才对。”

无论大伙怎样呼唤，螃蟹只当没听见，还是横着朝它的那个方向急急爬去。大伙儿叹了口气，只好各赶各的路。

螃蟹喷着白泡沫，独自嘟囔道：“我两眼始终正面盯着那座花园，绝对没错儿。它们不听我的，疏远我，冷落我，准是出于嫉妒。呶，这不是明摆着的吗，它们的手脚哪个有我多?……”

可是，它的手脚越多，跑得越起劲，离开目的地也就越远了。

今天，我在教室里认识了两只可爱的小螃蟹，一只公的，一只母的。

它们长着一双竖起来的眼睛，有着坚硬的壳，长着八条腿，还有两只大钳子。母螃蟹的肚皮是椭圆形的，公螃蟹的肚皮有一点像三角形，上面的图案像一个奶嘴甁。

它们喜欢生活在淡淡的水里。它们喜欢吃小鱼和小虾米。如果没有食物了，它们就会吃水草。母螃蟹生下小螃蟹的时候，小螃蟹是一个个的卵，慢慢地变成螃蟹苗，当它变成螃蟹苗的时候就会离开妈妈自己生活。母螃蟹一次能产下几百万个卵，能活下来的只有几十只。

我真高兴，今天认识了这两只小螃蟹。

今天我们家买了一只小螃蟹，它给我带来了很多乐趣。

它有一个硬硬的外壳，呈灰褐色。它还有一双鼓起来的眼睛，如果不仔细看根本看不见。我还发现它有八条腿，我从没见过有八条腿的动物。最有趣的是，它的那对锋利的钳子，像一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，我碰一下，它就会张牙舞爪，就像要和我拼命一样。

螃蟹它有一个很有趣的绝招。我把它放在水里，它不是在拼命地喝水就是在拼命地吐泡泡。最让我好奇的是它走路的姿势很特别，和我们普通人走路的姿势不一样，走起路来是向左或右走的，而我们是向前或后走的。

我最喜欢“螃蟹”这个小动物，因为它实在太有趣了！

螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。

【心理点评】

这是黄永玉大师的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。

用到心理健康中，这个寓言也发人深省。

心理学的知识堪称博大精深。但是，再多再好的心理学知识也不能自动帮助一个人变得更健康。其实，我知道的一些学过多年心理学的人士，他们学心理学的目的之一就是要治自己，但学了这么多年以后，他们的问题依旧。

之所以出现这种情况，一个很重要的原因是，他们没有身体力行，那样知识就只是遥远的知识，知识并没有化成他们自己的生命体验。

我的一个喜欢心理学的朋友，曾被多名心理学人士认为不敏感，不适合学心理学。但事实证明，这种揣测并不正确。他是不够敏感，但他有一个非常大的优点：知道一个好知识，就立即在自己的生命中去执行。这样一来，那些遥远的知识就变成了真切的生命体验，他不必“懂”太多，就可以帮助自己，并帮助很多人。

如果说，高敏感度是一种天才素质，那么高行动力是更重要的天才素质。

这个寓言还可以引申出另一种含义：不要太指望神秘的心理治疗的魔力。最重要的力量永远在你自己的身上，奥秘的知识、玄妙的潜能开发、炫目的成功学等等，都远不如你自己身上已有的力量重要。我们习惯去外面寻找答案，去别人那里寻找力量，结果忘记了力量就在自己身上。

切记：别人的知识不能自动地拯救你。

如果一些连珠的妙语打动了你，如果一些文字或新信条启发了你。那么，这些别人的文字和经验都只是一个开始，更重要的是，你把你以为好的知识真正运用到你自己的生命中去。

犹太哲学家马丁·布伯的这句话，我一直认为是最重要的：

你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存，假如你不以自己的方式去为自己揭示生存的意义，那么对你来说，生存就将依然是没有意义的。

【我要的是葫芦】

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

“又能去乡下玩了!”暑假的一天，坐在爸爸的汽车里看着窗外掠过的风景，我高兴地叫起来。我看惯了城市的高楼大厦，对乡间的一草一木都感到舒适，别说那田中绿油油的菜苗，就连杂草丛中的小花都觉得有一种亲切感。西瓜大棚的塑料膜在阳光下闪耀着一种可爱的光。远望茶园，原本杂乱无章的荒山现在井井有条，整齐地排在那儿，咋一看，像个迷宫，绿色一片，找不到出口。

到了奶奶家，车还没停稳，我就拉开车门，从停车场一路飞奔到奶奶家。按计划，换了一双雨靴，叫上表妹，带上锄头和水桶，又唱又跳地来到小河边。河岸上全是湿泥，我用手摸摸――黏黏的，与和好了的面粉差不多，可惜黑了点，要不然，真能以假乱真。我向前走了几步，把脚提起来时得费点劲――刚退潮，湿泥像沼泽一样。我就这样一脚深一脚浅地向前走着，突然看见湿泥中有几个硬币大的小洞，听小爷爷说，下边就有螃蟹!我小心翼翼地用锄头挖一个洞，生怕伤着螃蟹。接着把手伸下去摸，下边全是泥。突然有一个硬东西和我的手指接触了，我把手向下一伸，抓住它，又用迅雷不及掩耳之速把手从洞中拔出，飞快地把那东西向桶中一甩，它就准确无误地来到桶中，咦?螃蟹怎么不动，我一看，刚刚喜悦的心情一瞬间飞到九霄云外，取而代之的是失望和沮丧，因为那是块石子。呆了几秒之后，我决定卷土重来。我看见对面也有几个小洞，就走过去毫不留情地全力以赴地挖，才几下就搞定了，我正要把手伸下去，一只螃蟹就大大咧咧地走了出来。那模样像位阔老爷。但它已是瓮中之鳖，我不费吹灰之力，就让它成了我的俘虏，它用钳子敲打着桶的边，似乎对这个新家表示不满。

这时，耳边响起了奶奶的呼喊，我们拿着这微不足道的战利品，打道回府。笑容却还荡漾在我们脸上。

李建明

过年了，我又能和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去摘柳叶了。我们摘着摘着就累了，我想喝一瓶牛奶，爸爸说去河边洗洗手再喝。

爸爸蹲在一块石头上面，我发现石头底下有一只螃蟹，想去抓它，可是一伸手螃蟹也伸出手来。我以为它要跟我握手，可是结果却夹了我一下。

我觉得很疼很疼，就把它的两只手抓住，再把它给抓上地面来，找一个瓶子，装满水，再把螃蟹放进去。

我抓到螃蟹的那一刹那心里非常高兴，爸爸说把它留下养着，我连说了好几句：“好！好！好！……”我一天给它换几次水，生怕它缺氧死了。可是第二天早上它还是死了，我非常伤心。我把它埋在了门前的菜地里。

“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐”。这是什么呢？没错，就是螃蟹。

螃蟹的颜色是青色的，还有一双灵活的小眼睛，只要旁边有什么动静，它的眼睛就会急忙缩回去。它有一对威风凛凛的大钳子，在空中随意摆动，好像一用力，就可以把最坚硬的铁给捏成一坨烂泥似的。

螃蟹喜欢横着走路。是因为它们的钳子和脚都与头胸部相连，不能自由打弯，而脚的关节也只能向下弯曲和左右活动，所以只能向一侧挪。螃蟹身上有非常坚硬的外壳，可以保护它不受侵害，但是当螃蟹长大后，它身上的壳并不会随着身体生长，所以过一段时间螃蟹就得把原来的旧壳脱去，它的身体才会继续生长。

螃蟹一般有两种吃法：清蒸或香辣。清蒸的螃蟹非常鲜嫩，鲜中还带着点说不出的清香，蘸点生抽就可以吃了。而香辣的就不一样了，非常香脆，还有点辣味。

听了我的介绍，你们一定对螃蟹有了新的了解吧？

我家有只小螃蟹，名字叫菜泥。它是去年10月31日秋游时带回来的，在我家的小鱼缸里已经呆了四个月多了，还活着呢！怎么样，生命力顽强吧！

大家可能会说，一定是我对它非常好，还给它喂好吃的食物。这就错了。每次我给它吃的食物只是一些妈妈从地里拿来的新鲜菜叶。虽然又鲜又嫩，可是也算不上好吃的东西呀！每当给菜泥喂完菜叶时，我也会用筷子逗它，可它却不懂什么叫做游戏，总是飞快地爬走了。有时，我对菜泥也挺狠的。每次我用筷子夹它进小鱼缸时，它总是抓住鱼缸的口子，我便会用力地把它扯下去。

怎么样？我的菜泥看上去并不可爱，可我却还是非常喜欢它。

“一只、两只、三只……28只！”今年暑假，我们去鲅鱼圈赶海，令我久久不能忘记。

我每到一个地方，都要去做我最感兴趣的事情，去鲅鱼圈也不例外。去赶海时，我和姑姑一起帮忙，一会儿去捉海蜇，一会儿又去捉小鱼，可什么也没捉到。我十分沮丧，这时，“啊——我今天已经够倒霉的了，又怎么了！”哦，原来是我姑姑的脚被一个东西咬了，我赶忙低下头来寻找“呀，是一只小螃蟹，我今天已经够倒霉的了，又怎么了！”哦，原来是我姑姑的脚被一个东西咬了，我赶忙低下头来寻找“呀，是一只小螃蟹，它现在已经被我抓起来了！”现在已经被我抓起来了！“要不我们抓螃蟹吧！”我姑姑说。“嗯，好的。”我俩现在终于找到“工作”了。捉螃蟹这个“工作”好吧？

我虽然长得小，但手脚灵敏，一会儿的功夫就抓了四只小螃蟹了。我说他找，配合得真好！“喂，这里有只奇怪的螃蟹，可别让他跑了！”我低头一看，哇！是一只小寄居蟹！我伸出一只手对准小螃蟹就抓了过去，哎呀，它跑了！我“跟踪”它走了几步，发现它停了下来。“糟糕，它死了。”我姑姑闻讯赶来，发现了“尸体”，笑着说：“哎呀，别怕，它在装死。你现在快去抓它呀。”我如梦初醒，捏住了小寄居蟹。嘿，又抓住了一只。

这时我脚下的沙子好像在动，我又低下了头打算去看个究竟。原来是一只“逃兵”，我要伸出手，结果刚碰到它，它就像脚底抹了油一样——开溜了。我像上次一样“跟踪”它，竟然到“家了”。哧溜一下进了洞，哎。我告诉了姑姑，姑姑气道：“回家就把你们做成‘油焖螃蟹’，哼！”我又去找，这时爸爸来了，他看见了一个就忙了，问：“捉螃蟹呢？”“嗯。”“捉螃蟹啊，要在阴凉的地方捉。你们看，那个鱼网下肯定有许多螃蟹。”爸爸掀开鱼网，我俩以生平最快的速度，捉了鱼网上三分之二的螃蟹，只要看准时机伸出手去抓就可以了。我们两个开心地笑了。

到了岸上，我们又挑有洞的地方捉，洞外还得有一些小沙丘，这是螃蟹洞的标志。只要用小铲子在洞上挖一挖，就能挖到一只螃蟹。

这次赶海，我肯定会永远记住你的！我会在日记本上一遍又一遍地读着你！记住了你美好的一幕！

我家的螃蟹可多了，因为我家是卖螃蟹的。当然是负责把螃蟹蒸熟了的。可不是海鲜店哦。

我叫妈妈给我抓来一只公螃蟹和一只母螃蟹。想知道怎么辨认螃蟹是公是母吗？其实很简单的，只要把螃蟹翻个面看看它肚子上面是尖的还是圆的就知道了。公的是尖的，母的圆的。

公的螃蟹一般个头都很大的，它有一对很威武的钳子，钳子的威力都可以比作剪刀了，我可不想被它的剪刀剪刀我的手指，为了安全起见，我拿来一双筷子，来逗它。我发现螃蟹钳子上的毛，碰也碰不得，筷子稍稍碰到它就会用另外的一只钳子来夹筷子，并且夹的非常牢固，我拔也拔不出来。母的螃蟹也有一对钳子，但是它的看上去就没有公的那么威武了。

螃蟹还有很多小细节要给大家介绍呢，今天我时间来不及了，下次再给你们介绍啊。

池塘里生活着一群小精灵——螃蟹。

它们全身披着青灰绿的铠甲，像久经战场的将军。八只脚，两只大大的黑眼睛，由于脚长在身体两旁，所以它是横着走，还获得了“小霸王”这个称号。螃蟹吃食时特别有趣，先吐几个泡泡，再一小口一小口小心翼翼地吃，腹部一张一合。扔给它们一块食物，快看快看，它们你拥我挤，争先恐后地向“猎物”进军，都想得到这难得的美味佳肴。不一会儿，一只大螃蟹“力战群雄”，抢到了一块战利品。它先夹着食物的小部分，慢慢地送到了嘴边，然后一点儿一点儿地吃起来，螃蟹吃食可真有趣！

螃蟹是杂食性动物，以腐烂的植物和动物尸体为食，最喜欢吃小虾米。看到食物，挥舞着自己的大钳子，高傲地抬着头，威武地爬了过去。

螃蟹不但好吃，而且营养价值高。它含有非常丰富的蛋白质，微量元素的含量也很高，对人体有滋补作用。

这就是给我留下深刻印象的螃蟹。

有一天，我到海滩捡贝壳。突然一个黑影蹿过去，反应敏捷的我立刻回头，只见那个黑影又躲在了石缝里。是什么呢？我脑子飞快地转着。

突然，我发现这家伙有一只威武的钳子，钳子上还有一团黑毛。我立刻叫起来：“原来是只螃蟹！”于是我轻手轻脚地走过去，悄悄地往石缝里观察。它好像也看见了我，又往里退了一点。我拿来一根树枝，想把它赶出来，它却一点儿也不肯挪，我只好用全身的力气把石头移开。它又“噌”的一下，躲到了大岩石的石缝里。这下我可为难了：难道也把大岩石搬开？我哪有那么大力气。突然，我眼睛一亮：对了，倒沙子！看你出来不出来。我马上抓起沙子一把一把地往里灌进去，它只好爬出来。哈！唯一能藏身的石缝已经填满了，我看你往哪里逃。它见无处可逃了，只好举起双“臂”作好战斗的准备。看它尖尖的钳子，我心里又敲起了退堂鼓！被它夹住，会不会很疼？但我还是一鼓作气地扑过去，飞快地按住它。

大家都围过来看，这只螃蟹真有趣：八只脚撑着地，一对米粒大的眼睛来回注视着我们，嘴里还不时吐泡泡，但两个威风凛凛的大钳子却慢慢地垂下来，静静地趴在沙滩上，完全没有那种耀武扬威的神气。看它那可怜样，最后我还是决定放它回去。我把螃蟹轻轻地捧起来，它乖乖地趴在我的手心里。于是，我把它放到靠近海水的沙滩上。它马上跑进海里，只留下一串小脚印。那串脚印突然在我心里变化着，慢慢地变成了——“谢谢”。

[小学优秀叙事作文捉螃蟹

今天中午，爸爸出去买了我最喜欢的菜“螃蟹”。对于“螃蟹”我一直有着好感：记得小时候，螃蟹是我最好的下“酒菜”，而且每次吃螃蟹都可分到两只，可我又不会吃，只好辛苦爸爸妈妈，让他们帮我剥一下，可剥出的满满一蟹壳肉在我口中三下两下就消失的无影无踪，为了节省蟹肉统统倒在碗里，混着大口饭一起吃下去，这样既节省肉块，饭还吃得快，真可谓是两全其美。

稍大一点，我已经会剥了。在吃饭时，我学着爸爸妈妈的样子，不把肉马上吃掉，而是存积在蟹壳里，然后再吃掉。想那当时半个螃壳的肉还不够我1/4的饭哩，因为那肉真是太鲜、太美了！

记的还有一次，我和妈妈都闹了个笑话。我俩中午了3只螃蟹，原打算把剩下的2只螃蟹留到晚上再吃，不过那螃蟹太诱人了，让我们无法控制住自己，最终还是在它那强烈的诱惑下，成为我们的腹中之餐。但是直到今日，我仍不大会吃螃蟹，吃出来的渣渣，上面尽是些碎肉，而妈妈好像练成了辟邪剑法，给我剥大脚时，肉上竟然毫无损伤，这点与鲨鱼吃企鹅有些相似。妈妈真不愧是吃螃蟹的内行。

然而这幕后却是一场悲剧。我们吃了螃蟹不就等于杀害了许多小生灵吗？照理，如果按法律来说，早应该枪毙了，而法官也在日夜不停地杀生着。可见得人类是最残酷的。而螃蟹的历史却远比人类悠久许多，如此说来，“尊老爱幼”这句话也是虚伪的吗？这件事让我一面惊叹不已，一面又使我永远忏悔。但我又无法忘却这蟹肉之美。悲哉！哀哉！

能由一件有趣的事情想到与次相关的一些感想，实则可算一片小杂文，五年级学生为之不易！

[吃螃蟹_小学作文