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作文寻找春天的脚步(20篇)

春天是美丽的,春天是短暂的。“一年之季在于春,一天之季在于晨”,我们应该珍惜这美好的季节,让美丽的春天永远伴随我们一起成长。下面是小编带作文寻找春天的脚步,希望能助你一臂之力!

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寻找春天的气息作文500字

全文共 551 字

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冬爷爷迈着凝重的步伐走了,春姑娘迈着轻盈的步子来了,在这阳光明媚的三月里,我兴致勃勃地来到顺河公园,寻找春天气息

走进顺河公园,如同进入了人间仙境。原本安静的小河,被冬爷爷施展了“点冰术”,哗啦啦的流向远方。碧波荡漾的河水清澈见底,水中的游鱼、水藻,开始在水中展示自己迷人的舞姿。微风吹过,河面开始泛起涟漪,一圈圈荡漾开去,就像鱼鳞一样。在阳光的照耀下,小河波光粼粼,像一条挥舞的绿绸带。这流动的绿绸带不就是春天的气息吗?

继续向前走,河边的柳树吸引了我。此时,用“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容它再合适不过了。柳树好像一位少女,风一吹,“辫子”随风摆动,好看极了!柳枝已长出了一个个柳苞,它预示着发芽,如同花苞一样,这多姿的柳树不就是春天的气息吗?

依依不舍地告别了柳树,我来到了草坪。草坪俨然就是一个大地毯。小草迫不及待地想钻出来,看一看这五彩缤纷的世界。走在草坪上,可以闻到淡淡的草香,舒服极了。路边开满了野花,有黄的、红的、紫的,真是色彩斑斓!被誉为“花中之王”的桃花也不甘示弱,把一个冬天积蓄的风采全部展现出来了,它有点儿淡粉,又有点白色,像小朋友的脸蛋。扑鼻的香气引来了许多小蜜蜂在花中“跳舞”,似乎在为到来的春天而舞蹈,这,不就是春天的气息吗?

春天在哪里,春天不就在我们的眼睛里吗?

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篇1:春天的脚步作文600字

全文共 613 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐,怀揣着那姹紫嫣红的花朵,携带着那嫩绿茂盛的小草,悄悄地来到我们的人间。

就在这春满人间的时刻,森林里已经绿树成荫,暮春气暖了。高高耸立的木棉树,正如这万绿丛中的一点红,开出了那美丽璀璨的朱砂一样大的大红花。肥胖的斑鸠在那如此高大的树枝上鸣叫着那清碎的声音。此时,已经春气弥漫,春树萌芽,春花怒放了,整个森林里的小鸟儿都轻快地赞美这迷人又美丽的春景。春天的象征,开得早,暖得来,来得也非常早。

我漫步走在田间地上,那阵阵浓郁的芳香扑鼻而来。放眼望去,满地是金黄,一阵风吹过,油菜花摇摆着纤柔的腰肢,欢乐地蹦跳着。我又被这春天那婀娜多姿的景色深深地给陶醉了,自已好像也变成了一朵油菜花。

忽然乌云密布,下起雨来了,这绵绵春雨如一位感情很细腻的小姑娘,正来诉说着自己的心事。春雨像那香甜可口的奶水一样滋润着万物,也仿佛滋润了我的脸庞,又凉凉的,又爽爽的,好舒服呀!春雨已经停了,蓝蓝的天空一碧如洗,蓝的简直让人如痴如醉,而地上嫩绿的小草也喝够了水,舒展着自己的腰枝,微微摇晃着自己的小脑袋,变得绿意浓浓,到处生机勃勃,让人沉进在春天中。

春天的声音传到了菜园中,把杏花和梨花唱白了,展现了它们无穷的生命力。

阳春三月时,春天让垂柳憋足了劲儿,让它吸收着春天的甘露,没过几天垂柳便长出了新叶,在空中飘扬着,歌唱着,显得十分秀气。

啊!这美好的无边春景,意味着新的开始,新的收获,新的希望!愿这美丽的春光,永远留在你我的心中!

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篇2:寻找春天227字

全文共 227 字

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我撒开腿儿跑到田野里寻找春天

风儿轻轻地吹,吹到脸上,暖乎乎的,怪舒服的。

小草不知什么时候已经偷偷地露出了它那可爱的小脑袋。地面上的野花很多,微风一吹,它们就像天空中的小星星一样一眨一眨的。油菜园里,澄黄的油菜花,碧绿的叶子和紫红色的菠菜,你挤着我,我挤着你,好像都怕错过了春天的比美盛会。

抬头望一望天,咦!小燕子何时从南方飞回来了?噢,我明白了,原来是春风把它们吹回来的!

田野里的一切都那么生机勃勃,春天真的来到了!我放开嗓门大声喊着:欢迎你啊,春天!

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篇3:春天的脚步作文250字

全文共 251 字

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春天已经向我们走来,她的每一个脚步都是多变的,你瞧,春姑娘走过翠绿的草地,立即开出了五彩缤纷的鲜花,有变化的不止这里,还有许多地方呢。

在小溪的旁边,春姑娘走过,无意间,把冰层踩破了,小溪弹着叮咚叮咚的溪水,告示着春天的来临。

大树旁边,春姑娘走过,她优美的歌声,把树叶的芽苗唤醒了,无数种子的梦醒了,鸟儿也在春天的呼唤中睡醒了,在这温暖的天气里,热闹充满了大地。

在阴雨的天气里,春姑娘走过彩虹桥,天气一下就变晴了,太阳公公也已经把淘气的雨娃娃捉住了。

春姑娘走过了时间,春天虽然是短暂的,但却是非常美丽的。

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篇4:寻找春天的足迹作文400字

全文共 406 字

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一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天,我灵感大发,突然决定寻找一下春天足迹

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”

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篇5:寻找春天作文350字

全文共 373 字

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春姐姐赶来了,她让整个世界温暖起来了。万物重新发芽,茁壮成长;动物从睡梦中苏醒过来,结束了长长的冬眠……

春姐姐呢?让我们一起去找找她。我问地上的小草,小草钻了出来,快快成长;我问树上的花苞,花苞向我咧开嘴笑,像穿了一条五彩的裙子的小姑娘;我问潺潺的溪流,溪流向我演奏出动听的音乐;我问枝干粗壮的杨柳,柳姑娘梳了梳碧绿的头发,在阳光的映衬下,显得格外秀丽;我问在树上休息的小鸟,小鸟抖落几片刚换的羽毛,开心地唱着歌儿;我问勤劳的蜜蜂,蜜蜂忙着采蜜好像没有听到……

我跑去田野看看:麦苗在微风中摇摆,像大海的波浪,近看,又是如此的美丽整齐。树上的花儿都开了,红的似火,粉的如霞,白的像雪。

小燕子从南方赶来,布谷、黄鹂……各种各样的鸟儿都来了,站在枝头鸣叫。绿树掩映着红花,让我想起诗句“千里莺啼绿映红”中的美景。

春天无处不在,只要你留意,就能找到春天!

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篇6:寻找春天

全文共 344 字

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清晨,我穿好衣服,什么也没带,只带了一双明亮的眼睛。我要用它――心灵之窗,去捕捉春天中千千万万美

丽的景象。

我第一个捕捉到的是一座美丽的花圃,微风吹过,那哗哗的风声吹醒了泥土里毛茸茸的小草。他们伸伸自

己细嫩的小腰,好像在说是她吹醒爱睡觉的自己。嫩绿的小芽,觉得一个人很寂寞,便敲开了邻居――花的大

门,娇嫩的花儿觉得该是自己展现美态的时候了,纷纷绽开了花蕾,展开了那甜甜的“笑容”。最先开的是迎

春花,其他的花也不甘示弱,用各自的“微笑”,告诉人们春天来了。

第二个捕捉到的是空中飞舞的燕子,燕子在天空中飞来飞去,好像在说:“春天来了”!

我用这双好奇的眼睛看到了这么多春天的勃勃生机,一年之季在于春,人们脱下了厚实的衣服,植物换上

了新装,瑟缩枯萎的大地也变的五彩斑斓。

我真希望春天能永驻人间!!!

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篇7:春天的脚步作文350字

全文共 342 字

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“哗哗哗……”冬天结束了,小河上的冰融化了,河水欢快地流淌着,发出“哗哗哗”的声音,好像在向人们传达春天来临的消息。

嫩绿的小草迫不及待地从地里钻了出来,依偎在大自然的怀抱中尽情地享受着清新的空气。在春姑娘的召唤下,各式各样的树木争先恐后地开出了美丽的花朵。粉色的桃花开了,雪白的梨花也开了,它们好像在争芳斗艳,人们忍不住停足观看,草地上还开满了无数的不知名的小草,远远看去像花的海洋。

春天回来了,天气变暖了。农民伯伯下地播种去了;园丁在公园里忙碌起来了;动物园里的动物在驯兽员的带领下开始了表演;新学期又开始了,学生们背上书包重返学校,见到了分别一个寒假的同学都高兴地打招呼。

俗语说:“一年之计在于春”。春天是美好的,春天是新的开始,充满了新的希望,让我们佯随着春天的脚步一起前进吧!

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篇8:寻找春天作文600字

全文共 596 字

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朋友,在明媚阳光的照耀下,你有没有感受到春天的气息?如果有,你可想过探索气息的根源?如果没有,你可想过寻找春天?

寻找春天?怎么个找法?有人说:“要想找到春天,就必须从花入手。为什么呢?因为花是春天的象征,只有在春天才会百花齐放,争奇斗艳。”有人说:“寻找春天,得从儿童入手,这又是为何呢?因为儿童充满朝气,富有感染力,就像那春光般绚丽多彩!”有人说:“春天就是那大雪纷飞之后,骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节,让多少人爱上了它,不为别的,就为那个,那个恰到好处!”

那除了这些,还有何“妙方”能寻找春天呢?呀!对了!颜色,寻找春天的颜色!只有找到春天的颜色,才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢?可能是红色,因为它有烈焰般的生机,“野火烧不尽,春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃;可能是绿色,因为春天本就是如此绿意盎然,让人陶醉其中;久久不能忘怀的是粉色,因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊,春天没有固定的颜色,啊,春天就是那么的五彩斑斓!

还有哪能找到春天呢?嗯,对了!我们在春天都做些什么?赏花、观园、踏青……呀!放风筝!前些日子我刚去放风筝呢!放风筝时,别提我有多高兴了,来到新公园,只见那里人山人海,到处都是放风筝的人们,这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手,虽然时隔多年没有放风筝了,但技术还在,看,飞得最高的那一只就是我的!

朋友们,你寻到春天了吗?

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篇9:寻找春天

全文共 506 字

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春天在哪里?春天在哪里?”每当我想起李望安奶奶创造的这首童年的歌谣,我心里总是在想:春天在哪里?我该到哪里寻找春天呢?三月的周日,我终于忍不住出门踏上寻找春天的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未有从寒冬的萧杀苏醒过来。我停下脚步,终于在路旁兴奋地发现了一株绿色--那是一株不起眼的小草,那小草像一个绿色的“士兵”挺着‘腰’。

这时不远处听见叽叽喳喳的那是一只麻雀从茂密的树上探出头来。

走过鸟窝视野突然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前,碧绿碧绿的麦苗在春雨的滋润下,在春雨的抚慰由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们在春风中尽情地舒展着腰。成片的油菜花已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色。

回到家里,我一开门就闻到一股清香,这才发现,原来院子里的桃树开花了,粉红粉红的好漂亮呀!这粉红的桃花好像姐姐头上的蝴蝶结真美呀,蜜蜂飞来飞去不知道采哪朵好,看看这朵瞧瞧那朵。小鸟也飞来了,也许是花好看,粉红的挑花、蜜蜂、鸟构成了一幅美丽的图画。

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天苏醒在田野里,流淌在小溪边、成长在农民的麦田里,开在每一个幸福的家中。

春天,其实在每个人的心里。

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篇10:寻找春天的故事

全文共 810 字

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从开学到现在最使我感动的一件事,那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助,话得从春天说起。

春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五,和煦的阳光照耀着大地,学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后,同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝,制风筝,准备为班级争光。然而天有不测风云,当日风向不定,放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了,老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美,风儿又恢复了定向,真是天随人意,志在放飞的我们终于赢得了主动,人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动,同学们闻此喜讯,喜不自胜,径直奔向操场,准备放风筝,为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上,心切的我们下楼梯的速度太快了,东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音:“大姐姐们,请停一停!”我回过头去,一看,原来一位小妹妹手里高举着一根木棒,气喘吁吁地走到我们的面前,对我说:“刚才你下楼梯的速度太快了,从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道,我现在把这根木棒还给你,希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后,转身就走了,我看着手中的木棒,对着她渐渐远去的背影说:“小妹妹谢谢你,我不会让你失望的,我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝,当我在放风筝的时候,刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着,像是对我的鼓励,一根木棒、一只风筝能为班级争到光,这似乎是一件小小的事情,但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒还给我,我在风筝比赛中又能做些什么?

春天里的故事真多,特别是在我们的校园里,一个又一个的小雷锋在成长起来,使得春光无限,生机勃勃。

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篇11:寻找春天的踪迹1000字作文

全文共 1548 字

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近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

[寻找春天的踪迹1000字作文

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篇12:寻找春天

全文共 407 字

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阳春三月是草长莺飞的季节,清明节假期的第一天,我和爸爸、妈妈一起去济南森林公园踏青,寻找春天

我找到春天了,公园里,重瓣榆叶梅的花儿绽放了,每朵花都娇艳欲滴;白玉兰的花绽放了,雪白的大花瓣被春风一吹就像蝴蝶一样翩翩起舞地飘落下来;梨树的花开放了,浓浓的花香令我陶醉。梨树旁还种着柳树,嫩绿的柳芽点缀着千万柳条,柳条在春风中轻轻摆动,像少女在展示自己的舞姿。

我找到春天了,我俯下身子拨开枯黄的草叶,发现下面藏着一层已经泛青的嫩叶。草地上生长着朴树、梧桐树、海棠树……它们都已发出了嫩嫩的小叶片。

我找到春天了,应翠湖就像它的名字一样,映着岸边返绿的树木,显得更加清澈照人。湖面上,一群鸭子“嘎、嘎、嘎”地叫着在水中嬉戏,它们还不时把头扎到水中去觅食。蒙蒙的远山和这清澈的湖水汇成了一幅犹如知名画家画出的山水风景画,让人赏心悦目、令人流连忘返。

正当我们心满意足地准备回家时,天空刚巧下起了蒙蒙的春雨,我又一次找到了春天。

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篇13:寻找春天的足迹

全文共 373 字

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听,一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静,春姑娘用优美的舞姿,造就了万紫千红的世界。在这万紫千红的世界里,我和妈妈一起去找春天

一路上开满了各种各样的花,有正在怒放的月季花,这儿一丛,那儿一簇,很不少;有开满大片田野的金黄色的油菜花;你看,那一片桃花远远地望去像一团团燃烧的火焰,火红火红的。

我们来到了一片草地,那里长着许多野花,红的似火、白的似雪、粉的似霞……像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。小燕子欢快地飞着、叫着,在传播春天已经来到的消息。解冻的小河成了小鸭子、小鱼的乐园。它们欢快地玩耍着。小鸭子也嘎嘎地叫着,仿佛在大声地叫着:“春天来了,春天来了!”

路旁的一排排小树抽出嫩芽,长出一些零零星星的小叶子。那小叶子一面是乳白色,另一面是翠绿的颜色,手感软软的,摸上去十分舒服。

春姑娘的脚步变得舒缓了,她的脚步出现在大自然的每一个角落里。

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篇14:春天的脚步作文350字

全文共 361 字

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春天到了,外面下着细细的春雨。春雨就像下雪一样,一颗雨点儿落下来,接着又一颗。

春雨终于停了,我马上冲出家门,跑向有很多花草树木的地方。我发现了一棵高大的树,在它的旁边有许多五颜六色的花。走进一看,还看到了几棵柳树,它们摇着绿色的长辫子,风一吹,就像在空中翩翩起舞,风一停,它就停下来,就像有风在帮它梳头。

柳树的另一旁长满了花,我闻到了桂花的香气,真是金桂飘香呀!还有桃花呢!桃树上面有很多小鸟叫来叫去,就像在和我们打招呼。在桃树的旁边有一片树叶,树叶上爬着一条可爱的毛毛虫,这条毛毛虫很可爱,差不多爬到树叶的根部时又掉了下来。树旁还有玫瑰花,它不但漂亮,而且还飘着沁人心脾的香味,引来很多蝴蝶飞来飞去。旁边还有一片油菜地,黄色的,金光闪闪的,招来了很多的小昆虫,它们自由自在地在空中飞翔。

春天的脚步真美呀,我爱美丽的春天!

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篇15:寻找春天的脚步200字

全文共 221 字

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悄悄地,悄悄地,春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地向我们走来。妈妈说:“春天来了。真好!”

可是,春天呢?春天在哪里呢?我忽然有了一种冲动,想去寻找,寻找春天。

走进桃园,桃花争艳,桃园一片粉红,迷人的香味儿对我轻声耳语:“春天来了!”走到草地上,嫩草已经吐绿,和小草并肩的是一大片不知名的花儿,它们斑斓的身姿告诉我:“春天来了!”来到小溪边,几棵柳树,舞动着碧绿的长发,向我招手:“春天来了!春天来了!”

在这万物复苏的季节里,我被这美丽的景色的陶醉了。

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篇16:寻找春天的足迹400字作文

全文共 436 字

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今天下午,邢老师大发慈悲的拿出一节语文课,让我们去寻找春天足迹,拍下来(其实就是让我们互相的拍照,因为快毕业了么),但是我没有带相机,我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。

我虽然没有带相机,但是我的几个死党可是带相机了,我就不信他能自己归自己找,我先是到了康泽健的身边,他带的相机是索尼的,因为他的相机可以连拍,所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来,拍完之后康泽健就让康泽健快速播放,就像录下来了一样,可好玩了。但是不知道怎么一回事,康泽健拍我们学校的烁金石的时候也用连拍,真是浪费。

我和我的死党焦明正焦蛋在一起时,他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照,因为我们学校的升旗台有三个旗杆,正好他们三个人一人一个。

还有一件事情很气人,就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了,结果拍了好几十遍,结果最后只拍到王泽斌一个人,真是气死人了。

这一次拍照真是有意思,当然我们要珍惜这剩下的美好时光。

[寻找春天的足迹400字作文

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篇17:寻找春天作文600字

全文共 1066 字

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春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,到处都是生机勃勃的景象。难怪许多诗人和作家都会赞美春天,画家也会用手中的画笔来描绘春天。那么,我们是不是也应该在春天里有所感悟,去触摸春天呢? Spring is the season when everything recovers.In spring, birds and flowers are full of vitality everywhere.No wonder many poets and writers will praise spring, and the painter will also use the brushes in his hand to depict spring.So, should we also feel in spring and touch spring?

每个人都是大自然的孩子,在这美好的春天里,我们更应该投入到大自然的怀抱中,去和它来个亲密接触。

阳光明媚的早晨,我们全家怀着愉悦的心情从家里出发去郊外触摸春天。我们来到农田里,走在田间窄窄的田埂上,就像踏在柔软的地毯上。我闭上眼睛,蹲下身子去摸田埂小路两旁的花花草草,它们轻轻柔柔的,散发出迷人的清香;它们努力地生长着,争先恐后地开着,使人陶醉其中。闻着夹杂着肥料味的泥土味,让我感觉整片田野都是绿油油的秧苗。

正贪婪地沐浴着阳光,吸取着大地的养分。我一边走,一边摸着田地上的植物,破土而出的各种野菜,马头兰、荠菜、野葱……在微风下尽情地跳舞;蚕豆苗整齐地立在田埂旁,身上已经挂满了快成熟的果实;卷心菜张开了大大的叶子,像一朵朵巨大的玫瑰花。这些平时我只吃过但没见过它们生长过程的农作物实在太神奇了。田野里最多的是一排排种得整整齐齐的植物,它们个子矮矮的,叶子小小的,把整片土壤都盖住了。

“这是什么呀?”我问带我们来的阿姨。

“这就是土豆呀!”阿姨说。

“土豆长在哪里呀?怎么看不到?”我不解的问。

“土豆是长在地下的,我们得把它挖出来。”妈妈说。

阿姨递给我一把大锄头,我用力一锄,一个土豆也没挖到,反而锄起一大堆泥。我又锄了一下,这下连叶带根挖出了好几颗土豆,我开心极了,下定决心展示我男子汉的风采多挖点土豆。我使劲地锄呀锄,挖出了一大篮土豆。我用手摸着这些劳动果实,这些土豆大小不一,有的拳头大,有的鸡蛋大小,还有的只有弹珠那么大。土豆的表皮薄薄的,软软的,很容易撕破。回阿姨家烧着这美味的食物,让人回味无穷。

春天非常美丽,但光是看是没用的,还要用摸的,这样才能发现美的细节,发现到更多的美!

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篇18:寻找春的脚步作文800字

全文共 778 字

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今年的春天,来的似乎特别迟,特别迟……

当冬的寒意渐渐淡无,当第一声鸟叫声唤醒大地,当淅淅沥沥的春雨洗净万物,当绿茵茵的小草缀满大地。我终于感受到:春天,来了。我来到校园里,寻找春天的脚步……

春天来了,没有迎庆的喜乐,只有一场姗姗来迟的春雨作为她的开幕式。春雨轻轻地撒向大地,雨珠儿缓缓地,像天女散花般落下来。滋润了高楼大厦,洗净了田园小草。为那漆黑如墨的夜,为那沉睡了一冬的校园,披上了一件银纱衣。春雨的降临,就意味着春的脚步,近了……

吮吸了几天春雨的甘露,树木抽出了嫩芽。在那干枯的树枝上,添上了一份绿的点缀。窗外的绿树色彩斑斓,绿阴遍地,令人身心舒畅无比,它们被春雨洗得像翡翠一般,光滑透亮,仿佛要绿到心坎里去了!那新开的树叶,正和春天诉说着悄悄话。珍珠般晶莹的水珠在叶片上滚动,似乎每一片绿叶上都有一个新的声命在颤动!啊!这充满活力的春的脚步!

暖风习习,春意缕缕。那柔和得像母亲的手的春风,吹拂着我的脸颊。轻轻,轻轻暖风拂面;亲亲,亲亲奔向大地。她无忧地奔,无虑地跑。吹动了那鲜红的五星红旗,让它在祖国的蓝天下飘舞,抖动!风吹拂着春天,脚步更近了,更近了!

眼前时而飞过的鸟雀,燕语呢喃。它们在枝头高唱,伴着下课悦耳的铃声和同学们的吵闹声,汇成一片交响乐,这也称得上是春意盎然了吧!不然,平时让人厌恶了声音,在这一刻听起来却那么悦耳,那么动听!这醉人的春意啊!春天的脚步加快了……

在那一碧千里,伴着丝丝游云的蓝天下,柔和的阳光普照在操场上。冬天那荒草萋萋的情景已经不见了,取而代之的是翠色欲流的大绿毯。它们摆动自己一身的绿衣裳,使春天的韵味更加浓郁,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。在春雨中若隐若现的草儿的笑脸中,春,缓缓地到来了!

哦!找到了!春的脚步随处可见:在春雨中,在大树上,在吵闹声旁,在草地上……只要心中有春,处处都洋溢着春天的脚步!

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篇19:春天的脚步作文

全文共 680 字

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“快起来,太阳晒屁股啦!”爸爸急促的声音把我从睡梦中唤醒,我一骨碌爬起来,迷迷糊糊地把衣服穿好。明媚的阳光洒满了客厅,今天的天气格外晴朗。妈妈说:“我们一起去玉渊潭吧。”

我们一家三口怀着激动的心情,兴致勃勃地走在去玉渊潭的路上。“咦,怎么这么多人呀?”我问妈妈,她告诉我?:“今天是樱花节啊!”我这才恍然大悟,难怪呢,不少行人手举着鲜艳的绢花,我似乎也走进了春姑娘的花园。路边的小草经前天的春雨滋润,变得绿油油的,有的叶尖上稍微带点黄,正努力地从石头缝里往外钻,他们矮矮的,细嫩的叶向两边舒展着,一片生机勃勃的景象。

玉渊潭公园里人山人海,大多数人是来欣赏樱花的,当然,我们也是冲着樱花来的。樱花属蔷薇科,是日本的国花。远远看去,那一棵棵树上的花朵,好似彩色的云霞从天而降,飘落在碧绿的草坪上。一团团,一簇簇,有的雪白,有的,美丽极了!走近一看,枝上的小花都由五片花瓣组成,呈扁圆形,又嫩又轻,花心里包着细细的,金黄的小花蕊,很惹人喜爱。七八朵一簇,七八朵一簇缀满整根枝条,凑近闻一闻,味道十分淡雅。

再往前走,我们看见了一个大花池,花池边盛开着金灿灿的迎春花,一簇簇丛生在一起,放眼望去,就像仙女抖动的金丝绸,每朵花由五片花瓣组成,花蕊包在里面,像个小婴儿,可诱人了。再闻一闻,一股芳香扑鼻而来。华池里还盛开着五彩缤纷的小花,有红黄紫三种颜色的三色堇,白色的白晶菊,五颜六色的南非万寿菊……在绿茵茵的大草坪的衬托下,显得格外美丽。

公园的空气里,到处弥漫着泥土的清香。远处的湖水也泛着淡淡的绿色。看样子,春姑娘已经悄无声息地走到我们身边了,我似乎听到了她的脚步声。

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篇20:寻找春天作文450字

全文共 463 字

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在这个星期六一天,我和妈妈一起来到顺峰山公园里寻找春天

第一站:“柳树复苏”在五拱桥的两边的柳树都已经开始冒芽了,那些尖尖的小芽儿像一个个害羞的小婴儿,正害羞地从枝桠间探出头来,好像在互相问好,一起看着、议论着这个美丽的大地。柳树上已经有春天了,我们再去别处找找吧!

第二站:“小草发绿”比起柳树的小芽儿,小草的生长速度可快多了,你看小草们迎风摆动,好像伴风舞动,好像对它们的兄弟姐妹说:“春天真美呀!你们也快一起出来看看吧!”这里的小草绿油油的,也有春天了,我们再去别处看看吧!

第三站:“万紫千红”在岸边、在壁楼旁也有着一丛丛美丽的野花,也非常美丽,颜色还十分多种多样。有的颜色是鲜艳欲滴的大红色,像春天里一丛熊熊的火;有的是清幽的天蓝的,清香扑鼻,让人十分陶醉;还有的是介于紫色和红色的紫红,十分美丽。这里的春天也找到啦!我们去最后一站找春天吧!

最后一站:“鸳鸯戏水”我们来到了河边,欣赏着两岸症美丽的景色,突然几只鸳鸯结伴而来,互相泼水,真是其乐融融。哈!春天都找到了!

朋友们!春天来了,快点出来运动,欣赏这美丽的春景吧!

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