关于鸽子的作文（精选20篇）

我家有只漂亮的鸽子。它一身雪白发亮的羽毛，翅膀、尾巴上有点点小黑点。你们知道它是怎么来的吗？是我的舅舅捉来送给外公当生日礼物的呢！

接下来我给你们介绍一下它的外形吧！它小小的头上有一双爱滴溜滴溜转的小眼睛，一张橘红色的小嘴，一双短短的脚上还戴了脚环呢，舅舅说这只是信鸽不是一只普通的鸽子。

现在我要给它喂食了，我用玉米粒、小米干、米饭和在一起加点水，泡一下，倒了水给它吃，再弄了一点水另外放好，看它吃，可是，我看它，它就不吃。我装走进房间在门缝中看它。它见人没有在了就开怀大吃起来，先喝了点点水，又开始洗澡，洗完便成了“落汤鸡”了，可是它还要洗，水也差不多被它洗没了，它就转头开始吃一口小米，再喝一口水，它吃饱喝足后，就歪着脖子要吃点心，我在笼子里放了几块水果和两块饼干。我就在一边看，它胆大了开始吃了，吃得全身都是饼干沫，它吃水果又把水果汁溅得满笼都是的，我拿来布擦，接着它就站着开始打盹儿。这下引得我们哈哈大笑。

现在鸽子是我心中最漂亮、最可爱的鸟类了，我永远忘不了我家的这只小可爱。

那是我上四年级的时候。一天晚上，夜幕降临，已是万家灯火，我们一家人吃完晚饭，正坐在电视机前看电视。突然，外面窗台上有个黑影一闪，并发出了噗噗的声音，把我们吓了一跳。

我立刻打开窗户看个究竟，原来是一只鸽子落在窗台上。我不由得奇怪起来，外面又冷又黑，这只鸽子为什么不回家呢？看到我们之后，鸽子拍着翅膀想飞，可飞不起来。我小心翼翼地把它接到屋子里来，它那圆溜溜亮晶晶的小眼睛恐惧地瞅着我们。经过检查发现，它的右腿上有一道很长的伤口，还流着血呢。爸爸将鸽子捧在手上，妈妈赶快拿来药水、药棉和绷带，为它包扎伤口，它疼得浑身哆嗦，样子十分可怜。后来我们又喂它米和水，它才慢慢安静下来。晚上，妈妈找出一个小纸箱，铺上旧布，给鸽子当窝，让它暂时住了下来。

第二天，我才有机会看清了鸽子的真面目：乳白色的尖嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，黑色的身子，白色的翅膀和尾巴，红色的小脚，搭配得十分的协调。它还是只没有长大的小鸽子。

之后，我天天为小鸽子换药，给它喂食，和它一起玩耍，我们成了好朋友。每天放学回到家，小鸽子总会飞到我的身边，歪着脑袋，在我的周围转圈，还发出“咕咕，咕咕”的叫声，头一伸一缩的，十分惹人喜爱。有时我做作业，它就落在我的书桌上，用黑豆似的眼睛盯着我写字，有时还挺着胸脯，迈着方步在书桌上来回踱着，太有趣了。

十多天过去了，小鸽子的伤好得差不多了，我想，它不属于我家，它的主人一定在期盼着它早日回家，就把它放回了天空，可奇怪的是，它在空中盘旋一圈，又飞回来了，竟然落在了我的肩上。爸爸打趣地说：“小鸽子可能是乐不思蜀，把我们当成了主人吧。”“不走就不走吧，就当我家添了一位新成员。”妈妈接着说。

其实，我内心也舍不得它走，这么多日子的相处，我们有了很深的感情。我想，如果人人都去善待动物，与动物和谐相处，动物一定会成为我们的朋友，我们的生活将会更加美好。

[鸽子为题的700字作文

鸽子，是人人熟知的一种家禽。它是一种可爱的、乖巧的小动物。我家的鸽子十分美丽、神气，橙红的尖喙、乌黑的小眼睛，身上的白羽毛和黑羽毛形成了一种强烈的对比，不花、不俏，显得格外优雅，很像一条黑白的蕾丝穿在它们身上，令人赏心悦目。

我家的鸽子约有两个握紧的拳头那么大。鸽子笼被两只鸽子分了一条隐形的“三八线”，只要一只鸽子不小心超越了“三八线”，闯到另一只鸽子的地盘，地盘主人就立刻去啄另一只，紧接着就是一顿大战！

鸽子吃谷物、玉米粒，争抢着吃，吃多了就经常乱拉粑粑。今天处理干净了，明天它们的粑粑又“漫山遍野”了。不但乱糟糟、还臭哄哄。它们打架时，那叫一个“壮观”：食物盆打翻了、水杯也打翻了、羽毛们还争先恐后地飞出了鸽子笼，辛苦我的爷爷不时打扫它们的战场。我哭笑不得，又很担心爷爷奶奶因为脏乱会把它们送走，只好对着两只鸽子进行“批评教育”，鸽子们一副呆呆的样子盯着我，头扭来扭去，眼珠子转来转去，似乎在问我“主人你在干嘛？”真是好萌！

鸽子的叫声很奇特，高兴时发出一种愉快的咕咕声；不高兴时发出一种低沉的咕咕声，只要仔细听，似乎能感受到它的喜怒。

两只鸽子刚来我们家不久的一次，爷爷在给鸽子们洗澡时，一只鸽子扑棱着翅膀，嗖地一下从防盗网的缝隙中飞了出去，“咕咕、咕咕”地在空中似乎对我说了句话，就抛下我飞走了。我跟爷爷立马下楼去找了好久，连一根鸽子毛都没找到，我好失落，难过。后来，妈妈随口的一句“鸽子可能是飞出去玩玩，它认得自己家的路，会飞回来的”，我天天放了学就等着它飞回来，一周过去了，它仍然没有回来，后来，妈妈问了送鸽子的朋友，说这是“宠物鸽”，它不会远飞，不会认得路，估计是落到谁家的阳台上去了吧。后来过了几天，那个阿姨又送了一只宠物鸽来，因为，一只鸽子会孤单的。

我家的鸽子虽然令我们很忙碌，但是，本性活泼可爱的它们，我超爱！

今天是星期天，也是爸爸的休息日。今天的天气不错，爸爸说带我去市民广场喂鸽子。

到了市民广场，那里人山人海，非常热闹。已经有几位小朋友在喂鸽子了。我叫爸爸买来喂鸽子的食物也加入了他们的队伍中。

这里的鸽子很多，每只都有一身洁白的羽毛，很听话，挺逗人喜欢的，有一只鸽子飞到我手上吃起食物来，我的手心也被它弄的痒痒的，突然，一位小朋友大喊一声，所有的鸽子都拍打着翅膀，一起飞向蓝天。

这时，只听见鸽子的主人一吹哨子，鸽子们又飞回了原来的草地上，大家又可以一起喂鸽子了。

在湛蓝的天空的怀抱中，一群可爱的鸟儿快活地飞翔，它们唱着和平的歌谣，告诉我们“和谐相处”的道理，它就是我最喜爱的动物——鸽子。

鸽子有的浑身一片洁白，有的黑白花相间，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微红，显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱，一对小红爪带着它机灵地从鸽舍顶棚一跃到地上。

鸽子的步态有趣极了，它总是走一步，脖子一定要点上两下，可能是在对人们的团结表示赞许吧?

鸽子起飞时，总要扇两下翅膀，后腿一蹬，才飞向空中。降落时，它也要扑两下翅膀，再稳稳当当地落下来。爸爸说它拍翅膀只为了减少空气中的阻力。

鸽子的吃食，也十分注重口味。我喂它们一把玉米，因为经常吃“这道菜”，鸽子们都不闻不问，但只要我撒下“特色菜”——绿豆，鸽子们就拍打着翅膀，“咕咕咕……”蜂拥而至，霎时，绿豆就无影无踪了。

我喜爱鸽子，因为它象征着和平，我喜欢鸽子不停地传递和平的火炬!

早晨，我和爸爸、妈妈冒着小雨到秦皇岛鸽子窝公园玩。

一进门，我就看到一艘大船。船帆上写着：秦皇岛外打鱼船。爸爸说，这是毛主席《浪淘沙·北戴河》诗词中的一句。爸爸大声地诵读：大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。我虽然还不能完全明白诗词的含义，但是，我知道毛主席也一定喜欢这个地方。我和爸爸妈妈沿着木头台阶，爬上了鹰爪亭。哇！这里真凉快啊！我旁边一位旅游团的导游阿姨说，

鹰爪亭上是看海上日出的最好地方，在鹰爪亭北边就是著名的大潮坪，在候鸟迁徙期，每天都有数万只鸥鸟在这片湿地上栖息觅食。退潮的海水在大潮坪上被分割成无数的浅水洼。天气变晴了，太阳公公晒得我直冒汗。但是，当我把脚伸进水洼时，立刻感到浑身凉爽。这里的海水和南戴河的海水不同，它清澈见底，小而整齐的浪花像玻璃灯罩的花边一样晶莹。我和爸爸妈妈捕鱼、捞水母、挖螃蟹、捉皮皮虾，忙得不亦乐乎。

秦皇岛鸽子窝真好玩啊！

它是一只可怜的小鸽子。首先，它的样子就惹人怜，它长得一点儿也不可爱，毕竟它还小，像它这样大的鸽子都这样。瞧，小脑袋，头上还有黄色的小绒毛，那只嘴却大得出奇，笨拙的身子，还有一双红色的大瓜子，它身上的毛还没有长齐全，连它身上鲜红的肉也没能遮掩得住，它的羽毛一点也不柔软，反而有点硬，摸上去刺手，痒痒的，它看人时，眼里总是透出一丝恐惧。

它原本有一个幸福美满的家庭，妈妈是一只美丽的鸽子，羽毛柔软洁白，像一团雪。爸爸是黑白色的，很威武，俨然一个将军，它们俩很恩爱，总是一起散步，一起晒太阳，一起嬉戏，一起找食给小鸽子吃。可是昨天，它们俩一起失踪了，它们丢下小鸽子，就像人间蒸发了一样，小鸽子便成了一个孤儿，爷爷看它可怜，便决定养它。

就这样，我认识了它，也很同情它，我和哥哥帮爷爷喂养它，我们用新摘的黄豆喂它，它不吃，只是不停地叫。它大概想爸爸妈妈了吧?爷爷说：“它还小，不会吃，得掰开它的嘴，把食物塞进去。”。我这样做了，它终于吃了，大概饿坏了，它不停叫，用它那张大嘴去啄我的手，痒痒的，我又喂了它一粒，它叫得更欢了。

小鸽子的父母，你们到底在哪儿?小鸽子等着你们回家!快回来吧。

沱江河岸边的石滩上，有一家养的鸽子，人们都可以观赏。

鸽子一身雪白;红红的小嘴尖尖的，有点像一个圆锥;眼睛外面一圈是鲜红的，眼球是黑色;两只爪子各有四个趾，红红的，只有趾尖是淡黄的。

鸽子走起路来可可爱了!它每走一步，颈子就同时伸缩一下，看起来是那样滑稽。

有些时候，鸽子会突然飞起来。这不，我就遇到过这种情况。只听“扑扑”几声响，一只鸽子就从我后面飞过，如果它是从你头顶飞过的，那你肯定会下一跳。

鸽子偶尔飞起来，就要在玩一会儿。它时而用它那宽大的翅膀在空中来回摆动，时而利用惯力，上升气流和风在空中滑翔，简直就是一只正在空中飞翔的浑身雪白的小鹰。

我买了一包鸽食来喂鸽子。那些鸽子很怕人，也很警觉。我悄悄从它背后走去，谁知它一拍翅膀就飞了。我蹲在鸽群中，把放着食物的的手伸出去，不一会儿就有鸽子来吃了。它们先是在我周围走来走去，然后慢慢靠近，就放心大胆的啄食起来。它们微微张开嘴，瞄准目标后快速地往前伸，一碰到食物后便马上一闭，食物就含在嘴里了，它再顺势往回一缩，待它缩回去，食物已成了它的腹中之物这一切进行过程不到1~5秒;一般情况下鸽子都会啄到，但有时没啄到鸽子也不会等啄到了再缩回去，而是缩回去后再重新来一遍。

“孩子，天已经不早了，回去了吧。”我在妈妈的再三呼唤之下，只好恋恋不舍地回去了。

我知道鸽子原来是这样可爱呀!

我特别喜欢小鸽子，很想养一只，但是妈妈不同意，说没有时间照顾它。不过妈妈答应我经常去看小鸽子。

今天我们就来到大广场。广场上有很多鸽子：有白的、有灰的、还有花的。它们来回踱步，仿佛是一个个大将军，昂头挺胸，神气极了。它们炯炯有神的小眼睛下面有一个弯弯的小嘴巴，一双红色的爪子走起路来铿锵有力。它们的羽毛油光闪亮，映着太阳都闪闪发光，像是加了灯光特效。

妈妈买了鸽子食，我跑到它们中间，它们可一点都不怕人，马上把我围得死死的。它们可都是“大馋猫”，我撒了一些鸽子食在地上，它们把头凑在一起吃！不管是体型大的鸽子，还是体型小的鸽子，还有头上有绒毛的baby鸽子，都想抢占讨食的“黄金位置”。

为鸽子准备的美食佳肴，在它们争先恐后地争抢中吃完了。我坐在长椅上看了它们好久好久才同意跟妈妈回家。

小鸽子，象征和平的小鸽子，我好喜欢你！

我家有16只鸽子，他们有一些是爸爸买回来的，有一些是自己飞自愿飞过来，但他们都是爷爷奶奶养。他们圆溜溜的小脑袋上有一个红红的小尖嘴，嘴上有两个小鼻孔。它们的眼睛像两颗亮晶晶的黑色宝石。它们翅膀上的羽毛排得整整齐齐，身上的羽毛干干净净，一点儿灰尘也没有，身上羽毛的颜色有的灰白相间、有的是紫色和墨绿色相间。

他们都是爷爷奶奶的“儿女”，因为他们早上飞出去，中午爷爷吹了一下口哨他们马上就飞回来了，因为这代表要吃饭了，爷爷就把玉米粒和黄豆，还有麦子散放在地上，或放在盘子里，等他们来吃。

鸽子们总爱稻田里或者屋顶嬉戏，可是，夏天的时候，农民伯伯会在稻田上撒农药，鸽子们如果吃了就会被毒死。

早晨的时候，鸽子会慢慢的飞出去，但有一些不会，当鸽子要飞的时候，他会慢慢地把翅膀张开，好像在伸懒腰，脚就慢慢放松，身子轻轻晃动，然后，飞出去，出去玩的鸽子会和自己的朋友一起比赛又会和自己的家人一起去玩。

我希望你们也多多观察鸽子，这样你们也能发现鸽子的神奇。

早晨，我们来到了鸽子窝公园。其他的景点我都没有仔细看，我最关注的是这里的沙滩。

鸽子窝的沙滩后面是浅浅的水滩，水浅得还不到我的膝盖。正失望之际，看见几个人拿着盆子，里面有好多小螃蟹，这些都是从沙滩上捡来的。我也想捉螃蟹，便买来小铲子和渔网，向水滩走去。我正在沙滩上走着，突然发现前面的小水洼里竟然有鱼，我用渔网舀来舀去，可就是舀不到。突然，我看到一个小黑点在动，伸手去捉，原来是一只小寄居蟹，我赶紧把他放进了我的小水桶里。

爸爸突然大呼小叫起来：“快看！这是什么？”我心想，爸爸是不是捉到大螃蟹了？只见爸爸手里举着一个半透明的圆东西，原来是一只水母。我说：“爸爸你太牛了，连水母都捉得到。”可是，我很快就发现有点不对劲儿，因为水母一动也不动。很快我就发现，脚下有很多的水母，它们应该是被大浪冲上来的。我很快判定，爸爸捡到的水母是死的，便毫不犹豫地把它扔了。

我们正玩得尽兴，突然，乌云涌来，天上落下小雨点。我们并没在意，还以为是水花溅出来了，直到雨下大了，才赶紧逃跑。回去的路上，路过一个池塘时，突然发现塘边的石头上爬着一个小螃蟹，我赶紧用渔网去网，结果什么都没网到，它已经跑到石缝里去了。我想它一会儿还会出来，于是就耐心地在那里张着网等待，结果螃蟹就是不出来，真是气死我也。一会儿，我又看到旁边的海草里有一只大螃蟹，他挥舞着大爪子仿佛在嘲笑我。我一气之下，用渔网猛地一网，结果却捞上来一堆海草。奇怪，有什么东西在动，仔细一看，原来是一只虾，真是意外之“财”呀。

我爸看不下去了，说：“你太笨了，让我来。”他夺过我的渔网，从岸上跳下来，瞄准一只螃蟹网过去，结果，还是让它给溜了，它还躲在石缝里张牙舞爪。爸爸使出浑身解数，就是奈何不了它。后来，老爸转移目标，不捉螃蟹改捉鱼了。爸爸旗开得胜，网到一只特大的鱼，得意洋洋地对我说：“这就是技术，懂吗？”

我也没闲着，爸爸捉鱼我捉虾，很快，我就捉到一只透明的小虾，我得意地大笑道：“爸爸，小鱼还没虾跑得快，我没有用网，用手就捉到一只虾，还是我厉害吧？”爸爸说：“那是，虎父无犬子嘛。”

今天，我们捉了一桶虾兵蟹将，真是满载而归呀。

提到清迈古城，人们无一例外会想到塔佩门。塔佩门曾经是古城的入口，现在已经成为清迈古城的标志性建筑，它那红色的砖墙仿佛在诉说着它所经历的百年沧桑。走在城墙边幽静的小道上，缕缕微风拂过面颊，抚摸着红色的墙砖，感受着它曾经历的沧海桑田。

这时，不知谁喊一声“快看！”我循声望去，只见一群鸽子争先恐后地飞向广场，一群接着一群，一队连着一队。那场面真是壮观极了，宛如百鸟朝凤一般，似乎天空中架起了一道鸽子桥。我走近那些鸽子，想仔细看看它们，可谁知它们却不领情，一下子由广场的东边飞到西边，我气急败坏又追了上去，谁知它们又由西边飞到了东边。这么来回折腾了几次，我总算是学聪明了，把饼干捏碎了，喂给它们吃。这群吃货一见有食吃，立刻飞了过来，乖巧地开始啄食。民以食为天，没想到鸽子……

这些鸽子长得可爱极了，有的穿着雪白的连衣裙，有的穿着乌黑的西服，有的穿着灰色的衣裳，带着绿帽子，串着金项链，还有的……我伸出手轻轻地抚摸它们五彩的外衣，又柔又顺，像是彩锦织的。鸽子吃食的动作十分滑稽，它先扭动着它肥胖的身子寻找食物，只要一发现便把脖子向前一伸去啄食。看它那架势，好似要把所有的食物都装进肚子里。

突然，我的脑中冒出几个有趣的点子，随后便开始实施。A计划开始，我将所有的食物都放进袋子里，空手做着喂食的动作，这群笨鸽子果然上当，你追我赶，瞪着眼找吃的。找不到，还是不甘心，接着找。看到自己恶作剧成功，我不禁放声大笑，那群鸽子还一脸蒙圈的看着，这下我更得意了，决定实施B计划。

我在手心里洒满饼干屑，不一会儿一群鸽子又来了。我便来了个欲擒故纵，转身离开。如此几番下来，鸽子们都馋得口水直流三千尺了。我边笑边站了起来，晃了晃手掌挑衅它们。可谁知“鸽急跳墙”，只见一只鸽子一个扑愣，飞到了我的手臂上，开始啄食。哦！该死的鸽子。接着一只又一只的鸽子飞到我的手臂上，好像要报仇雪恨似的。有的还蹬鼻子上脸，飞到我头上来了。哎！真是的，谁叫我惹了鸽子呢？最后，我只能撒下一堆食，灰溜溜地跑了。

这会儿，我也该走了。这群鸽子突然飞了起来，我想它们应该是用“百鸟朝凤”的架势来为我送行吧！

我家住在文化广场附近，广场里住着很多可爱的小鸽子，一有空闲我就会去看望那些小鸽子。

小鸽子的羽毛雪白雪白的，远看真想一个个大雪球，还有那黑白相间和黑乎乎的小鸽子，也同样可爱。他们的眼睛红红的，活像一颗红宝石。眼睛下是一只尖尖的桔黄色的小嘴，醉得像旁还有两个小孔，大概是他们的鼻子吧!它们的腿短短的，我总担心它那又细又小的腿是否能撑住那沉重的身子，他们走路特别有意思，总是一顿一顿的，每当起飞时，还张开它那不起眼的尾巴，之后一飞冲天，像一架小型飞机。

有一次我带了一些食去喂它们。这些小家伙这真机灵，虽然不会说话，却会用自己的动作表达感情。我刚拿起一小把玉米的时候，那些小鸽子，无论是呆立不动的，还是悠闲散步的，都一顿一顿的飞快跑来，有的怕赶不上，还拍拍翅膀飞了过来，他们都凝视着我的美食，我一把扔了出去，只见他们都低头吃了起来，这儿啄一下，那儿啄一下，有的两个都不甘示弱的强了起来，好像有缘吃不饱似的。看着它们吃这么香，我又从袋子里拿出了一小把扔了出去。他们又开始忙了起来，“咕咕”地叫着，好像在说：“谢谢你的食物，我们非常开心，谢谢!”

边叫还快活的伸着脖子，我就这样一次又一次的喂着，他们也一次又一次的不停地吃着，直到我全扔完。看着它们，我心中感到无比的欢喜。我爱这些可爱的小鸽子!

今天中午，我到市政府广场去喂鸽子。

我把鸽食放到手掌心，吸引来了好多鸽子。瞧，它们一只只抬头望着我，迫不及待地等着吃食物。我仔细地观察起了它们：雪白的羽毛，淡粉的小爪子，圆圆的小眼睛，尖尖的小嘴巴，好可爱哦!我故意把手慢慢地抬高。一只鸽子飞到了我的手臂，兴奋地啄我手里的食物，啄得我手有点痒也有点痛，我忍不住“咯咯咯”笑起来。另一只鸽子飞到了我的右手臂上，我吓得身子直往后倾。又一只鸽子飞到了我的肩膀，吓得我不由自主地往后退了一步，呵呵，这些小家伙也太胆大了。爸爸妈妈叫我别怕，他们还给我和鸽子合影呢。只听“哗”的一声，鸽子们集体从地上腾空而起，整齐有序地在空中飞旋了一圈，然后又回站到地上。哇，真精彩呀!我百思不得其解，它们怎么能飞得那么整齐呀?爸爸拿着相机拍下了这精彩的一幕。我想：等回家了，我要把这些照片与朋友们分享。

原来喂鸽子也这么有趣。

今天上完大课间，我们来到学校南边的鸽舍探望在那里定居不久的小鸽子。

同学们一到那里就一拥而上，围在了鸽舍周围：

“好可爱呀，你看那双眼睛黑溜溜的，那黑珍珠一样。”“哈，小爪子也粉粉的，我也想养一只。”

同学们兴奋的纷纷议论起来。我望了一下鸽舍，里面非常干净，在鸽舍外面粘了一些鸽子的羽毛，应该是小鸽子换下来的“旧衣服”吧，有细心的同学捡起了几枝，收藏了起来。这时，我发现原本两个鸽舍都有鸽子，现在有一只却空荡荡的了，难道是校工给它们“移民”了？想到这里我的心里不尽有些失落。

这时一只看上去很强壮的鸽子跳了出来，好像巡逻一样，大概是我们的到来，打破了鸽舍原来的平静，它的眼睛机警的瞅着我们，嘴里发出咕-咕-的声音，好象在通知它的同伴们随时做好战斗准备一样。突然，从鸽舍上面冒出来一个白白的小脑袋，刚开始我们还以为是个小雪球呢，等它站起来，我们才看清，原来是一只胖胖的小鸽子，它憨头憨脑的样子惹的同学们笑声不断……

同学们，你们知道吗？鸽子除了有较强的飞翔力外，还具有归巢的特性，也就是说一幼小的鸽子在一个地方长大后，把它带到很远的地方，它仍然会找回它原来的老巢。

正是因为具有这种特性，所以人们会挑选一些品质优质的鸽子，把它们训练成信鸽，赛鸽等，厉害吧？而且鸽子也是世界公认的和平使者，是我们人类的好朋友，所以我们应该爱护它。

时间过得好快，我们和小鸽子合了个影。“小鸽子，再见了，我们还会再来看你们的。”同学们依依不舍地和小鸽子告别。

你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。

鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西瓜子长在嘴巴的上面。

鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。

鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”

当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。

鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。

听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！

导语：白鸽,有一身洁白无瑕油亮的羽毛。它们在空中飞翔,就像一个个白衣天使在翩翩起舞。 下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

I have a pet. It is a pigeon. It has got white and gray feathers a red mouth and two small eyes. It’s cute.

I found it near a park. Its leg was injured and couldn’t fly. I took it home and cured it. Every morning I give it some water and small pieces of bread. It gets stronger and stronger.

Now the pigeon has become my best friend. When I come home from school it always flies to me and rests on my shoulders it likes to talk to me. It makes my spare time colorful.

【参考译文】

我有一只宠物。它是一只鸽子。它有白色和灰色羽毛，一个红色的嘴和两个小眼睛，很可爱。

我在公园附近发现它的。它的腿受伤了不能飞。我把它带回家治愈它。每天早上，我给它一些水和小块面包。它变得越来越强壮。

现在鸽子成了我最好的朋友。当我从学校回家的时候，它总是飞到我的肩上，它喜欢和我说话。它使我的业余时间丰富多彩。

老鹰是一种猛禽，它行动迅速，拥有弯曲的喙和钢钩似的利爪，它是天空的主宰者，一般的飞鸟被它撞上都难逃被猎杀的命运。

鸽子是一种家禽，也可以当宠物，乖巧玲珑。

弱肉强食、适者生存是自然界不变的规律，假如鸽子遇上了老鹰，岂不是羊遇上了狼，任它宰割?

老鹰视觉敏锐，寻找猎物时，往往飞向高空，能在高空飞翔时看到地面上的猎物。当看到飞行的鸽子时，老鹰就箭一般俯冲下来，时速达297公里，一般的小鸟来不及反应就会被抓个正着。鸽子也是飞行中的高手。在没有物体阻挡视线时，飞行中的鸽子能伺机观察周围的动静，当俯冲的老鹰快到它跟前时，鸽子就来个“鹞子翻身”，躲开快如闪电的老鹰。扑空的老鹰不肯善罢甘休，继续追赶鸽子。在同一高度飞行时，鸽子和老鹰的速度相同，时速125公里，但老鹰因体重原因耐力不如鸽子，追逐不到两分钟，老鹰就不得不放弃，鸽子得以逃生。

老鹰要想捕获鸽子，也不是没有可能。当鸽子在山谷中或树林中飞行时，由于注意力集中到正前方，怕碰到障碍物，也无暇顾及周围的情况，身后就形成了45°的视角盲区。这时候老鹰无论从上方俯冲或者是从后方追赶，都能轻易地抓住鸽子。当然，如果鸽子能快速升到高空，或是飞到视野开阔的地带，老鹰就别想抓住它。

有时候，我们陷入了困境，战胜不了困难，并不是我们的知识不够多，意志不够坚，而是我们的心灵站位不够高，视野不够宽。

一天，我放学回家，突然看到了一个奇怪的东西，想到了一件奇怪的事情，那是一只鸽子，但是它的翅膀好像被人剪掉了一半。。。我去问妈妈，妈妈说“那时我在路上看到的，因为它的翅膀被别人给剪了，飞不动，所以就带回了家"哦，原来如此。。。。我心里一边想着，一边走去看那只鸽子，什么人那么狠心?为什么剪这只鸽子的翅膀?

我悄悄的看着这只鸽子，这只鸽子也在看着我!它“咕咕”叫了几声。啊?这是什么意思?我还没反应的过来，它就喝起了水来，然后卧在那里，闭上眼睛一动不动，我在那里看着它，它还不时睁开一只眼睛看看我。。。我怎么觉得它把我当坏人看了。。。这么不信任我?也许是因为它太信任剪它翅膀的那个人了吗?哼!让你看看我是好人还是坏人!我给它拿了一些吃的和喝的。然后我进屋里，在窗户上看着它。。。等了大概半个小时，它终于吃了，我松了口气，以后只要我一给它倒吃的，它就马上吃，一天喂两次，它不再对我有怀疑了，这让我每天都有了好心情，有了信任的感觉真好，这是我最难忘的一次。

导语：在学习了老人与鸽子这篇文章后，可以从这篇文章中的写作方法上看出有什么值得学习借鉴的?小编跟大家分享一下!

写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。

“老人与鸽子”，可以写出老人养鸽的经过，可以写成--------------记叙文!

写出“老人与鸽子”是最好的搭配，从正反面去分析，可以写成------议论文。

“老人与鸽子”，鸽子可以为老人寄信，写成---------------------说明文

“老人与鸽子”，可以写老人与鸽子之间的感情，写成-------------抒情散文!

如果你情感丰富细腻，你可以写成-----------------------------------------诗歌!-----老人与鸽子!

好啦，以上就是老人与鸽子这文章中值得学习借鉴的写作方法，有没有种跃跃欲试的冲动呢!

彩虹鸽在鸽城加尔各达市，是最最美丽的品种。

在这座城市中，每 3 个小孩子之中，肯定有一个养鸽，他们知道如何驯养鸽子，视鸽子为自己的好兄弟。男孩‘‘我’驯养了这只颈羽有彩虹般颜色的信鸽，他和彩虹鸽之间会发生怎样的温情故事呢?彩虹鸽曾穿越迷一样的喜马拉雅山，勇敢的冒着炮火传递情报，最后却丧失了飞翔的勇气和信念。战斗是彩虹鸽与生俱来的天性，可当恐惧占据了他的心房，视他如兄弟的我，最终又帮他重返蓝天 ……

这一本彩虹鸽中大部分故事都是由彩虹鸽自己来诉说、倾诉。而让我感到好奇的并不是这个故事，而是鸽子讲话。我不明白才 10 几岁的小男孩是如何听懂鸽子的语言，并把它全部记下来，书中说听懂鸽子的语言并不是一件难事，而彩虹鸽尽管再勇敢，他毕竟是一只小小的鸽子，是如何懂得巧妙的运用人类的>好词好句的?也许有人会说，这些成语都是作者自己加上去的。但我却不那么认为，这件事是真实的，既然是真实的，那就不能造假。也许这真的是作者自己加上去的，但我总觉得不大对劲，作者干嘛要自己加些成语上去啊，一切真实不挺好的。不过老师也说过，加点虚假的东西进去会使作文更生动。经不住那么多人的反对，我也开始觉得这些成语是作者自己加上去的了。到底怎样，我也不知道。